教育理論與實(shí)踐雜志簡(jiǎn)介
《教育理論與實(shí)踐》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1981年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1027/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育理論與實(shí)踐》主要反映教育理論及教育改革方面的研究成果。讀者對(duì)象為教育理論、教學(xué)、教育管理工作者及師范院校學(xué)生。
《教育理論與實(shí)踐》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)教育學(xué);學(xué)科建設(shè);中國(guó)教育學(xué);話語(yǔ)體系;學(xué)術(shù)體系
(二)教師;可視化分析;教育;誠(chéng)信觀;師生關(guān)系
(三)教育;教育理論;教育學(xué);教育者;教學(xué)
(四)教育政策;素質(zhì)教育;初中學(xué)生;輟學(xué)生;輟學(xué)
(五)教師;課程運(yùn)作;課程改革;課程;教學(xué)變革
(六)教育;實(shí)踐哲學(xué);教育學(xué);公民教育;教育哲學(xué)
(七)教育制度;論教育;教育;高等教育;教育機(jī)會(huì)平等
(八)教師;教師教育;高效課堂;教育;教師專業(yè)
(九)課程;教育政策;教育;擇校;校長(zhǎng)
(十)教育;教育理論;教育學(xué);論教育;教學(xué)理論
教育理論與實(shí)踐收錄信息
教育理論與實(shí)踐雜志榮譽(yù)
教育理論與實(shí)踐歷史收錄
- 北大核心期刊(2023版)
- 北大核心期刊(2020版)
- 北大核心期刊(2017版)
- 北大核心期刊(2014版)
- 北大核心期刊(2011版)
- 北大核心期刊(2008版)
- 北大核心期刊(2004版)
- 北大核心期刊(2000版)
- 北大核心期刊(1996版)
- 北大核心期刊(1992版)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2008-2009)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2006-2007)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2004-2005)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2003)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2000-2002)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1999)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1998)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2017-2018)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2014-2016)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2012-2013)
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊(2020)
教育理論與實(shí)踐雜志特色
1、文章的正文標(biāo)題、表格、圖形、公式須分別連續(xù)編號(hào),腳注每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。大標(biāo)題居中,編號(hào)用一、二、三;小標(biāo)題左齊,編號(hào)用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯?dāng)?shù)字。
2、稿件要求選題新穎,觀點(diǎn)正確,數(shù)據(jù)可靠。
3、作者簡(jiǎn)介,包括出生年、性別、職稱或?qū)W位、研究方向。置于篇首頁(yè)地腳。
4、引用原文文字過(guò)長(zhǎng)(一般為三行以上)時(shí),須將整個(gè)引文單獨(dú)成段,并左縮進(jìn)兩個(gè)字符。段落字體為5號(hào)楷體,不加引號(hào)。
5、基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)隔開。