教育理論與實(shí)踐雜志 出版周期為旬刊；雜志期刊屬于預(yù)定型商品，大部分期刊15號(hào)以前付款可以訂閱下月刊物，超過(guò)15號(hào)只能預(yù)定下下個(gè)月。部分雜志以客服通知時(shí)間為準(zhǔn)。
教育理論與實(shí)踐雜志基礎(chǔ)信息
《教育理論與實(shí)踐》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1027/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育理論與實(shí)踐》主要反映教育理論及教育改革方面的研究成果。讀者對(duì)象為教育理論、教學(xué)、教育管理工作者及師范院校學(xué)生。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
雜志期刊榮譽(yù)
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
北大圖書(shū)館收錄期刊
雜志往期論文摘錄展示
新高考背景下的走班教學(xué):可為、難為與何為
新高考改革背景下的高中教學(xué)困境與出路
新高考改革背景下高中生選科問(wèn)題與對(duì)策
新高考之負(fù)效應(yīng)及其應(yīng)對(duì)策略——以浙滬兩地的新高考為例
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育治理的主體性分析與建構(gòu)
