現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志收錄論文類型主要包括： 教育前沿理論問題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師教育研究、有效教學(xué)研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學(xué)研究、素質(zhì)教育研究、學(xué)科教育研究、教育心理學(xué)研究等，致力于發(fā)現(xiàn)、等。
雜志論文要求：
1、標(biāo)題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標(biāo)題層次,書寫時(shí)一律左頂格。
2、參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào)，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)（當(dāng)整體引用時(shí)不注）。
3、提供關(guān)鍵詞5～8個(gè)，中、英文關(guān)鍵詞要對(duì)應(yīng)，分別置于中、英文摘要之后。
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現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志 是由上海市教育委員會(huì)主管， 上海師范大學(xué)主辦的 省級(jí)期刊， 順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等。
雜志往期論文摘錄展示
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我國(guó)普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展指導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
新高考背景下的當(dāng)代學(xué)生評(píng)價(jià):困頓與出路
認(rèn)同·迷失·重構(gòu)--個(gè)案研究法的再審視
建立我國(guó)國(guó)家課程評(píng)價(jià)體系:問題與展望
