發(fā)布時間：2022-05-27 07:30:09
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的人生忠告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1. 對你不好的人,你不要介意。在你一生中,沒有人有義務要對你好,除了我和你媽媽。至于那些對你好的人,你除了要珍惜、感恩外,還要防備一點,因為,每個人做每件事,總有一個原因,他對你好,未必真的是因為喜歡你,請你務必搞清楚,而不必太快將對方看做真朋友。
2. 沒有人是不可代替的,沒有東西是必須擁有的?？赐噶诉@一點,將來你身邊的人不要你,或許你失去了你最愛的東西時,你應該明白,這并不是什么大不了的事。
3. 生命是短暫的,今天你還在浪費著生命,明日會發(fā)覺生命已遠離你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子才會愈多,與其盼望長壽,倒不如早點享受。
4. 世界上沒有最愛這回事兒。愛情只是一種感覺,這感覺會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請你耐心地等候一下,讓時日慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉淀,你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,也不要過分夸大失戀的悲。
5.雖然很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。你學到的知識,就是你擁有的武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵!
6. 我不會要求你供養(yǎng)我下半輩子,同樣我也不會供養(yǎng)你的下半輩子,當你長大到可以獨立的時候,我的責任已經(jīng)完結(jié)。以后,你要坐巴士還是奔馳,吃魚翅還是粉絲,都要自己負責。
7. 你可以要求自己守信,但不能要求別人守信;你可以要求自己對人好,但不能期待人家對你好。你怎樣對人,并不代表人家就會怎樣對你。如果看不透這一點,你會徒添很多不必要的煩惱。
8. 我買了很多年的彩票,還是一窮二白,連三等獎也沒有中過。這證明人要發(fā)達,還是要努力工作才可以,世界上并沒有免費的午餐。
9. 親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見的。(平平)
腦筋急轉(zhuǎn)彎
1.怎樣才能同時把左手全部放入身上右邊的褲袋里,右手全部放入左邊的褲袋里?
2.什么人生病從來不看醫(yī)生?
3.現(xiàn)代的科學家一般都出生在哪里?
4什么花人不能摸?
5.什么東西別人請你吃,你自己還是要付錢?
6. 5只雞5天生了5個蛋。100天內(nèi)要100個蛋,需要多少只雞?
7. 什么人從來不洗頭發(fā)?
8. 想把夢變成現(xiàn)實的第一步是什么?
9. 什么東西使人哭笑不得?
(珂珂)
幽默
失誤
多年前坐火車,是那種綠皮開窗式的,開車后一個男子拿出一只燒雞,很陽剛地揪下雞腦袋,瀟灑地把燒雞身子嗖地扔出窗外,然后看著手里的雞腦袋發(fā)了一會兒呆,開始啃……
變幻的股市
一個大戶股民和一個散戶聊得很投機,臨走時,這個大戶拍著散戶的肩膀說:“兄弟,好好炒吧,以前我和你一樣?！?/p>
散戶微微一笑,也拍拍大戶的肩膀說:“好好炒吧,以前我也和你一樣?！?/p>
賺錢的生意
一個年輕人對一個富翁說:“我能給您介紹一樁可以賺50萬的生意嗎?”
“很好,”富翁說,“你說給我聽聽?！?/p>
“聽說,誰娶您的女兒,您就給他100萬?！?/p>
“是的?！?/p>
“那我娶她只要您50萬?！?/p>
“共計”這門課
爸爸:“兒子,期中考試考得怎么樣啊?”
兒子:“數(shù)學40,語文60,共計100分?！?/p>
爸爸:“‘共計’這門課考得好。以后數(shù)學、語文要多下工夫啊!”
滿 意
一位辦理遺產(chǎn)糾紛官司的律師在自己的辦公桌上豎起一塊小牌子,上面寫著:“我盡最大努力令這個世界和另一個世界的人都感到滿意?！?/p>
打電話
電話亭前排起了隊。一名男子站在電話亭里,10分鐘沒說一句話。最后,隊伍里有個婦女喊道:“既然您不說話,就不要占著機子了,我們還要打呢!”
“您說錯了!我在聽我老婆講話呢!”
重要觀點
講師正在講他的一個觀點:“當一個人錯了的時候,他妥協(xié)退卻了,他是明智的;當一個人正確的時候,他妥協(xié)退卻了,這就意味著……”
“他結(jié)婚了?！蓖蝗灰粋€聲音從聽眾席中傳出。
電話號碼
歷史課上,小強問:“哥倫布這個名字后面有(1451-1506),這幾個數(shù)字是什么意思?”
一、高中學習的特點
1、高中教材的特點
（1）知識量增大學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
（2）理論性增強這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運算，而高中代數(shù)一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯(lián)系事實的內(nèi)容，高中則要求學習經(jīng)濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。
（3）系統(tǒng)性增強高中教材由于理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個完整的知識體系。前后知識的關(guān)聯(lián)是其一個表現(xiàn)。另外，知識結(jié)構(gòu)的形成是另一個表現(xiàn)，因此高中教材知識結(jié)構(gòu)化明顯升級。
（4）綜合性增強學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數(shù)學的函數(shù)，解方程等知識技能。
（5）能力要求提高在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養(yǎng)。
2、對高中生智力發(fā)展的要求智力一般認為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學生智力方面有相應發(fā)展。
（1）在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。（2）要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進行記憶。（3）運用概念、判斷、推理來進行邏輯思維。同時要獨立思考問題，研究問題。（4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學習，就需要發(fā)展空間想象力。
二、高中學習的方法愛因斯坦有個成功的公式：A＝X＋Y＋Z。
A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。對于學業(yè)來說，成功也有三要素：學習成功＝心理素質(zhì)十學習方法十智能素質(zhì)
1、提高學習心理的素質(zhì)
（1）學習的動機。學習需要動機。由于學生的個人需要而產(chǎn)生的學習內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學習有濃厚的興趣，正是如此，如升學、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想；參加各種競賽，挑戰(zhàn)強者，激起學習欲望；看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。
（2）學習的興趣。濃厚的學習興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學習興趣。如物理的實驗，化學的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學習后，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學習成績，所以一定要鉆進“書?！比?；把知識應用于實踐，激發(fā)興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發(fā)學習興趣。
(3）學習的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學習聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善于控制自己，是學習意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要的。
2、掌握科學的學習方法。
（1）預習在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
（2）聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學習。g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。
（3）作業(yè)的方法作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、除法等，另外作業(yè)是千萬不可COpy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。
（4）復習的方法：“必須時?；貜偷剿鶎W的東西上而加以復習……牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的。復習在于平時，如何復習？a、課后回憶，即在聽課基礎上把所學內(nèi)容回憶一遍。b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。e、補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復習。將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進……這種循環(huán)復習利于記憶。
總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內(nèi)容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。
3、發(fā)展智力，提高能力。
（1）發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識，搞好學習的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強，視力強，實指觀察力強，掌握科學的觀察方法，要a、明確的目的和周密的計劃山、靈活應用各種觀察法，如重復觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的觀察
（2）提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學習后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習。選擇最佳的時間段進行記憶，由于每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。為了同遺忘作斗爭，正確安排復習時間便是選擇最佳學習時間段了。a、及時復習。把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。其生理基礎是對暫時神經(jīng)聯(lián)系不斷強化，使它的痕跡進一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復習必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進行。b、在時間和量上合理安排復習。實驗證明：相對集中一段時間學習同一內(nèi)容，記憶效果好。但也要適當分散，因為復習時間過于集中容易發(fā)生干擾；過于分散容易發(fā)生遺忘。c、交替地分配時間學習也可以提高記憶。科學實驗證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細胞，反應敏捷，可是一旦反復刺激時間過長，神經(jīng)細胞的反應便消失了。休息一段時間后，反應得以恢復。人的記憶也是如此。法國科學家居里夫人就曾說過：“我同時讀幾種書，因為專研究一種東西會使的寶貴的頭腦疲倦?！币虼宋覀儽仨殹胺峙浣惶妗钡剡M行記憶。d、另外，采用各種記憶方式也有效果。如特征記憶；歌決記憶；形象記憶；比較記憶；聯(lián)想記憶等。
（3）發(fā)展思維能力。a、學好基礎知識，練好基本功；b、提高語言表達能力；c、掌握思維的基本方法；d、提高自己的思維品質(zhì)（不斷學習）；e、養(yǎng)成良好的思考習慣。
（4）發(fā)展想象能力。a、學習豐富的知識和經(jīng)驗；b、學習詩文作畫；c、開拓思路，研究假設；d、學好立幾發(fā)揮空間想象力；e、參與創(chuàng)造活動。
（5）培養(yǎng)自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。（多做，多解，多思考，多問，多與老師交流）
同時在學習方法培養(yǎng)之時，要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學習的創(chuàng)新、科技與發(fā)展?？傊?，優(yōu)化心理素質(zhì)，就是在高中學習中攻克難點的信心與勇氣；掌握科學的學習方法就是運籌正確的戰(zhàn)略技術(shù)；提高智力能力，就是改良攻關(guān)武器，三者是不可或缺的。
大家早上好!今天我給大家?guī)淼难葜v是《誠信是做人的根基》。
莎士比亞說：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”;德萊說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”;孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”
誠實守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個誠實守信的人!
我爺爺曾經(jīng)給我講過一個故事說：一個外國公司要在深圳招聘幾名高級職員，一共有100多位復試者，當其中一位參加復試的青年一走進小客廳，那個外國公司的老板便主動上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說：“原來是你呀!我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀!”那位年青人被問懵了，但他馬上堅定地說：“對不起，你認錯人了，我沒有救過你的女兒。”盡管，那個外國公司的老板一次又一次地解釋說“就是你救了我的女兒”并且表示要好好“感謝”，但是，那個年青人任然堅持說：“你認錯人了，我從未救過你的女兒”。最后，那個外國公司的老板露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實，你的復試已經(jīng)通過了。”原來那個外國公司的老板根本就沒有女兒，此前的很多復試者都是因為他的“女兒被救的事”被淘汰了?？磥硪粋€人的誠實是多么的重要呀!因為他的誠實，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時也失去了對自己來說很寶貴的機會。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞;失信的人，會失去別人對他的信任。一旦他處于困境的時候，便沒有人再愿意出手相救了。我從小就是聽“狼來了”的故事長大的。故事里的那個放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，后來果真狼來了的時候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因為他的不誠實，所以他失去人們的信任，當然也就沒有人再去幫助他了。一個小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時甚至可能會為此賠上自己的性命。
在電影中，美人魚姍姍對大富翁劉軒說：“假如地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有，你還要那么多錢干嘛，你還能活嗎?”。我覺得她說的很對，金錢不是所有，還有比金錢更重要的，那就是我們生存的地球環(huán)境和生態(tài)平衡。我們要做保護環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們的地球永遠存在，而且綠色、清新、自然!下面為大家精心整理了一些關(guān)于美人魚觀后感，請您閱讀。
美人魚觀后感1時隔多年，終于等到了星爺作品。
可以說，我所接觸到的最早的喜劇是從星爺開始的。他的所有作品我并沒有全部看過，但是很喜歡他的作品風格，里面的角色都是很平凡很屌絲的人物，但是他們卻活的異常歡樂，有種苦中作樂苦盡甘來的味道在里面。印象最深的是小時候看的《逃學威龍》，具體劇情記不大清了，只記得那部電影很好玩，達叔和星爺配合的特別默契;然后就是《唐伯虎點秋香》了，話說如花給人印象真的很深吶，至今仍記得那花癡的眼神和挖鼻孔的模樣。
近幾年星爺仿佛已經(jīng)淡出了人們的視角，可是我們卻從未忘記他，忘記那個哈哈大笑帶給我們太多歡樂的周星星。他的每一部作品都給我們留下了太多美好的回憶，怎么會忘?怎么能忘?可以說每個人心中都有星爺?shù)囊徊拷?jīng)典之作。
我不知道其他人怎樣看待星爺?shù)淖髌罚还苁撬莸囊埠脤а莸囊擦T，在我看來，他的每一部電影感覺都是笑中含淚，淚中含笑，仔細深究，就會發(fā)現(xiàn)星爺?shù)淖髌泛推渌矂∑灰粯?，他的電影不僅僅只是純粹的搞笑，而是包含著一種對人生的思考及生命的反思，極具人文情懷。隨著時代的發(fā)展，星爺作品中所反映的思想也在不斷進步。比如今年放映的《美人魚》就體現(xiàn)了環(huán)保主題。
我不會從專業(yè)視角去分析星爺電影本身怎么樣，演員演技如何如何，特效怎樣怎樣，我只想就今天觀看的《美人魚》說說自己的所感所想。
劇情我就不透露過多，大家可以自己去搜索自己去觀看，總之，結(jié)局皆大歡喜就對了。
看完這部電影之后，我只能用一個詞來形容，那就是感動。雖然有些情節(jié)覺得蠻無厘頭，但是不影響它留給我的整體感受。沒錯，就是感動。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時這也讓我知道了整部作品的中心點，也就是保護生態(tài)環(huán)境，促進人與自然的和諧共處，嗯，聽起來主題是宏觀了點，但是現(xiàn)如今我們的社會需要的正是這種觀念。好了，不扯遠了。環(huán)境問題是影片的導火索也是整部影片貫穿的一條明線，另一條就是劉軒和珊珊的愛情了。
劉軒是鄧超扮演，給我印象最深的一個場景是珊珊去暗殺他的那一段，他在辦公桌前跳舞，老逗了，我在想，一個大男人，怎么身段如此妖嬈?!不過也是在這里，老實說，我跳戲了，跳到奔跑吧兄弟里面的那個鄧超里面去了……無語中
有人說電影情節(jié)是速食品，我覺得還是有一定道理的，比如劉軒跟珊珊的愛情就可以用閃戀來形容，只是一天時間的相處，劉軒就送出鉆戒了，兩人就深愛彼此了……果然一些情節(jié)不能多想，一想就想到了吐槽點，那么多的炮火轟炸人魚，怎么珊珊還沒死?(呃，畢竟人家女主，我能理解)人魚長老那幾招確定不是武俠里面才出現(xiàn)的武功?還有最后那幾只箭是幾個意思?若蘭就真的那么在乎劉軒?……哎呀，又多說了。
你們也許會問，你說了那么多，感動的地方在哪里?咱不急
不得不說，若蘭帶人捕殺人魚那一段真的讓人很虐心，看到女主遍體鱗傷，我這個心里難受的不要不要的，想著男主怎么還不出現(xiàn)，終于等到劉軒來拯救女主了，他抱著女主一步一步地走向大?！?/p>
那個瞬間，少女心頓時被治愈，愛，永遠是世間最美好最崇高最有力量的情感。孤獨的劉軒被善良的珊珊所打動，處于危險境地的珊珊又被平時浪蕩的劉軒所無私拯救，因為愛情，兩人終于克服一切阻礙。
雖然中后部分很虐，結(jié)尾總算暖心，所以，我的回答是整部作品讓我很感動，讓我也收獲了很多。
收獲一，作品是星爺出的，太久沒見星爺大作了，很期待的說
收獲二，美人魚和劉軒結(jié)局歷經(jīng)坎坷終于圓滿
收獲三，讓我更加重視保護生態(tài)環(huán)境
其實我也不知道自己剛才胡亂寫了什么，應該毫無邏輯，無所謂啦，只是剛看完電影，想把自己模模糊糊的一些想法記錄下來而已，各位看官不喜勿噴。
美人魚觀后感2美人魚，一直只存在于童話當中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強大能力的戰(zhàn)士。星爺將這個存在于幻想中的主角搬到了現(xiàn)實生活中，創(chuàng)造出了一部現(xiàn)代魔幻電影《美人魚》。周星馳演的每一部片子我都看過不止一遍。繼周星馳導演的《西游-降魔篇》后，《美人魚》這部電影我自然也是力挺了。說到《美人魚》這部電影，必須要說到它著名的導演——周星馳。我覺得周星馳是個聰明人，他自己知道自己導演或演喜劇的度在哪里，怎么把握?？墒撬F(xiàn)在的精神狀態(tài)以及外形體能已不再像他年輕時那樣支撐著他擔當主演。當周星馳頂著滿頭花白的頭發(fā)，臉上漸漸失去光澤皺紋見多的時候，經(jīng)過歲月的摧殘，他的眼神也不再一如既往的明亮，周星馳已經(jīng)不能像"至尊寶"那樣風度翩翩，像"唐伯虎"那樣無厘頭下去了。我多么希望周星馳能像從前一樣演一部喜劇，但是周星馳其實不是不想演，而是演不了。好漢不提當年勇，服老才是真丈夫。
我是在大年初四去看了這部影片，不由佩服起星爺?shù)挠绊懥?，網(wǎng)上流傳著這樣一句話：九零后和零零后都欠星爺不止一張電影票，《大話西游》《喜劇之王》《食神》，那些經(jīng)典的臺詞、畫面我現(xiàn)在還會時不時地想起。這部電影，星爺直截了當?shù)谋憩F(xiàn)了電影的主題——環(huán)保。美人魚的遭遇，是人們對環(huán)境破壞所造成的結(jié)果。我們回看現(xiàn)在我們的國家富強了，我們賴以生存的空氣，水源如果都不健康了，賺再多的錢又有何用?我們的環(huán)境卻遭到了破壞，北方總是被霧霾環(huán)繞著。而很多人面對現(xiàn)在現(xiàn)在的污染，卻是視而不見，這也是一種可悲。我們其實也是環(huán)境中的一條魚，在這個環(huán)境奄奄一息的生存，期待像《美人魚》的男主角一樣拯救我們的環(huán)境。我覺得喜劇的最高境界應該就是淚吧?！睹廊唆~》不僅是部喜劇，更讓我們在笑的同時反思?！笆篱g始終你好”，這也許就是為什么那么多的人會喜歡周星馳的電影的原因吧!“嬉笑怒罵皆是情，歡笑背后有反思?！?/p>
美人魚觀后感3如果世界上連一滴干凈的水，一口純凈的空氣都沒有了，就算有再多的錢，也是死路一條。 ——題記
借著新年還未散去的喜氣，我和媽媽在大年初一這天走進影院去欣賞“星爺”賀歲大片《美人魚》。雖然片子處處笑點，卻也讓心中有著一份凝重。
劉軒，白手起家的商業(yè)巨賈，在新購得的青羅灣準備施行填海計劃，甚至不惜使用十分殘忍的手段，向大海里放聲納干擾在青羅灣休養(yǎng)生息的海豚群，卻在這一時期，巧遇了人魚族少女姍姍。姍姍肩負著家族使命前來刺殺劉軒，人魚族認為只有殺死劉軒，整個人魚族才能得救，不想?yún)s最終愛上了劉軒。劉軒的商業(yè)合作伙伴前女友為了報復以及高額的利潤，計劃屠殺整個人魚家族。在姍姍命懸一線之時，劉軒幡然醒悟，拯救了姍姍，也拯救了整個人魚家族。整個片子包括結(jié)尾都讓人不禁開懷大笑，可當看完整部片子，明白片子的主題是提倡環(huán)保時，再結(jié)合地球當前的環(huán)保現(xiàn)狀，卻怎么也笑不出來了，甚至有一絲心痛和憂愁。
影片講述了人類對自然環(huán)境破壞性的開采，展現(xiàn)出人性的暴戾和對金錢的貪婪，著時令人痛心。為了巨額利潤，不惜將大海變成用金錢堆積起來的罪惡土地;為了驅(qū)趕影響他們填海計劃的海洋生物，不惜采用殺傷力極強的聲納技術(shù)殺死海洋生物，致人魚族死傷慘重;為了滿足人類的貪婪，不惜用人魚的生命去填滿欲望的溝壑。也許你會認為電影所講過于夸張，但是不能否認的一點是電影讓我們看到了現(xiàn)實的殘酷。
看看這個我們賴以生存的家園。已經(jīng)在人類毫無節(jié)制的索取中變得千瘡百孔;逐漸擴大的荒漠化面積，不容樂觀的全球變暖，越來越猖狂的PM2.5，漸漸消失的地球生物……所有的環(huán)境問題，都是人類咎由自取。是人類自己把地球環(huán)境破壞的無以復加，是人類把地球物種逼上了絕路，難道還要用同樣的方法把我們自己也逼上滅絕之路嗎?用金錢牟取暴利必定是通向毀滅的道路，只有純凈的環(huán)境才是人類依賴的永恒。
電影短短兩個小時就看完了，卻把人類保護環(huán)境的意識喚醒了。要知道，你可以住進用金錢搭建的房屋，卻享受不到青山綠水的家園的美麗。
美人魚得救了，游向了大海深處，他們不再流淚，可還有千萬物種的淚卻未停流。
一滴淚，萬千愁……
美人魚觀后感4在即將面世的華語電影當中，目前炙手可熱勢絕倫，最受熱捧的電影大概有兩部。一部是《尋龍訣》，另一部就是周星馳導演的《美人魚》。
作為華語影壇少數(shù)幾位大師級的明星之一，周星馳算是目前風頭正勁。華語影壇大師級的明星大概有這么幾位：李小龍，姜文，洪金寶(算半個)，成龍，周星馳，張艾嘉(算半個)等。李小龍過世多年卻仍然影響力不減。洪金寶、成龍年紀漸老，基本都快打不動了。洪金寶已然淪為純粹的戲骨。成龍雖然檔期滿滿幾乎每年都有主演電影面市，但似乎有點轉(zhuǎn)變成為生意人的跡象，在電影上也屢屢耍嘴皮子。張艾嘉的名氣和才氣已不如當年。姜文去年導演的作品《一步之遙》，由于媒體和粉絲的過度造神，導致偶像的崩塌。近年來，媒體及網(wǎng)絡上大有吹捧抬高另一位電影明星周星馳，將之奉上神壇之勢。周星馳有可能是下一個造神然后崩塌的偶像。
幾年前，周星馳先生的激流勇退，坐鎮(zhèn)幕后或許是更明智的選擇。雖然大批星爺擁躉和鐵桿影迷堅稱，周氏電影只要周星馳本人主演，票房定能逆天，口碑天下無敵。然而周星馳是個精明人，他自己知道那個度在哪里，怎么把握。事實上從《長江七號》起，更準確的說，應該是從《少林足球》開始，經(jīng)過《功夫》，再到《長江七號》，周星馳就已經(jīng)意識到，他的表演才華和靈感在逐漸耗盡，或者換句話說，他的精神狀態(tài)以及外形體能已不再像他年輕時那樣支撐著他擔當主演。當周星馳頂著滿頭花白的頭發(fā)，臉上皮膚因膠原蛋白的遺失而漸漸失去光澤皺紋見多的時候，經(jīng)過歲月的摧殘，他的眼神也不再一如既往的明亮，你以為周星馳還能像“至尊寶”那樣風度翩翩，像“唐伯虎”那樣無厘頭下去?當然如果像午馬或吳孟達那樣當戲骨肯定不是問題。請不要誤會，這里絕不是說周星馳不能當主演的意思，而是說他已經(jīng)不是當年的那個周星馳了，不要抱太高的期望。大概還有些人看不明白，那我就講明白了，周星馳其實不是不想演，而是演不了。好漢不提當年勇，服老才是真丈夫。
作為導演，三年到五年一部電影的創(chuàng)作間隔，剛好保持了靈感積累和支出的平衡，所以周星馳導演的作品到目前為止，都還保持不錯的質(zhì)量。
美人魚觀后感5有的電影，是將童話般的美好展現(xiàn)給觀眾，也有的電影，是將殘酷暗黑的現(xiàn)實呈現(xiàn)出來，搬上銀幕。在華語電影圈，有一個人的電影便將這兩種氣質(zhì)交融到了一起，用小人物心比天高的內(nèi)心憧憬，與現(xiàn)實中命比紙薄的角色命運形成鮮明對比，再加上無厘頭的喜劇方式，讓他的作品獨樹一幟，開創(chuàng)了喜劇電影史上一個黃金時代，他就是:周星馳。如今，已退居幕后的星爺攜新作《美人魚》將于大年初一與觀眾見面，3年前他的電影《西游降魔篇》曾在春節(jié)檔狂收12.45億票房，創(chuàng)作了票房奇跡，那是什么讓星爺甘愿放棄“西游”續(xù)集，而轉(zhuǎn)拍《美人魚》?或許我們可以在近日曝光的這款“魚水合歡”版預告片中找出端倪。
早在12月9日，《美人魚》便了首款“興風作浪”版預告片。第一款預告片決定著整部影片的氣質(zhì)，片中以鄧超報案為主要情節(jié)，到最后讓人大跌眼鏡的“美人魚”露出，正式向觀眾傳遞出了這部影片的類型:喜劇。奠定這樣的基調(diào)很重要，這會讓該影片因為類型不同，直接避過和以往經(jīng)典美人魚影片進行比較。如果說，首款預告片讓人看到了喜劇，那剛曝光的這款“魚水合歡”版預告片則傳遞出了一種美，再次展現(xiàn)了周星馳電影有的“童話情結(jié)”。
漫畫式的設定和故事架構(gòu)向來是周星馳電影中的重要符號。如果說以夢為馬是指用馬的穩(wěn)定和堅定來實現(xiàn)夢想，那這部影片就是周星馳以“魚”的童話來表達出自己內(nèi)心那顆純粹的內(nèi)心。從《長江七號》中那句“這些看起來，不像是真的”，到《功夫》中關(guān)于棒棒糖、蝴蝶等童話元素，再到《西游降魔篇》中文章降魔時用的“兒歌三百首”，莫不如此。而《美人魚》原型同樣是童話故事，只是在這部電影中被用喜劇方式演繹了出來。在“水魚之歡”版預告片中，第一個鏡頭便是巨型美人魚尾，與首款預告片的片尾有了很好的前后響應。這樣童話色彩的元素，還有接下來林允飾演的美人魚在水下的疾游，最后一幕芙蓉出水，畫面精致特效完美，處處流淌著童話氣質(zhì)的曼妙之美。
或許每個人心中都有一個遙遠的夢想，它就像天空那獨自閃著星光的小天使，在每個漫漫長夜敲打我們勞累的小腦袋，在迷惘時候給我們閃亮的一棒，指引我們走向前方，指引我們選擇。共同閱讀人生選擇演講稿三分鐘，請您閱讀!
人生選擇演講稿1在人生的過程中，我們隨時隨地都會面臨選擇，有些選擇無足輕重，譬如要喝何種飲料、要吃何種便當?shù)鹊龋行┻x擇卻會影響整個人生的幸?；蚴桥Ψ较?，譬如說要選擇人生的伴侶、考試的志愿等等。面臨人生重要選擇，有些人可能會會很慎重的去思考，也有很多人就隨波逐流，隨遇而安。
選擇并無絕對的好壞對錯，有些時候我們感覺好像是對的選擇，過一段時間之后就開始后悔了，但是人生像是一條單行道，時間不會倒退讓我們再來一次選擇，這就是為什么常會聽到大人們在談早知道就怎樣怎樣等后悔的話，畢竟千金難買早知道，更顯得選擇有多么重要。
如果要我做選擇，如果是一般日常生活性的選擇，我會比較以輕松的態(tài)度去面對，因為這樣生活才不會那么嚴肅，多一點樂趣，譬如說跟朋友在一起，大家都想要吃冰，我雖然心里想喝果汁，我會選擇跟朋友一樣的東西吃，因為這樣感覺會很好，但是面對重要的選擇，我會慎重面對，首先我會認清環(huán)境、方向及可選擇的目標，再下決定，就是所謂謀定而后動，一旦選擇之后，便會勇往直前，努力達成目標。
有很多人遇到選擇的時機，不只會考慮到目前的好處，更會想到未來是否真有好處，也就是我們不能有見樹不見林的心態(tài)，就像我們下圍棋的時候，如果一直只想到吃對方的幾個棋子，最后可能整盤被吃掉，落到棄子投降的地步。所以我們面對選擇的時候，一定要步步為營，冷靜思考，才能做最好的選擇，將來才不會后悔。
人生選擇演講稿2長大了，干什么。這個一直困擾著我們的問題。從小到大我有過很多夢想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實際的，但每個理想都是我當初心底最真的驛動，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……
還記得，曾經(jīng)的那些個夢啊!
7歲的時候，我的理想是當一名科學家。
因為老師說，好好學習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽說，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
現(xiàn)在，我的理想是當一名記者;
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現(xiàn)實中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬物都有自己的一個屬于自己的一個夢想，花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者.
同學們，我們都有選擇未來的權(quán)利，未來掌握在我們的手中。
人生選擇演講稿3有誰想過，我們的未來會是如何?
到底是成為領(lǐng)導別人的大人物還是做服從指令的小人物呢?
我想大多數(shù)人的答案肯定是想成為前者。因為誰不希望自己比別人好呢?但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么?我們沒那個勇氣。
貝多芬說：“我要扼住命運的喉嚨”，這句話曾經(jīng)無數(shù)次激勵過我們。問題是我們能夠扼住命運的喉嚨嗎?或者說我們能左右自己的命運嗎?答案很簡單，只有敢想，才會敢做。當我們?yōu)樽约合胍臇|西努力著時，老天看著呢，他必會將你想要的東西給予你的。所以，我們不要只甘心做個小人物，要大膽設想自己的未來。
可在競選班干部時，大多數(shù)的人都畏畏縮縮，你推我讓的。這是沒有勇氣，沒有信心的表現(xiàn)啊!所以，最終能夠成為大人物的人很少很少。
在社會的壓力下，我們選擇聽從別人的指令，因為這樣會更簡單一些，更多的也是為了明哲保身，太過出風頭，也往往會成為別人攻擊的對象?？捎袝r你的沉默或許更能引起別人的關(guān)注。在競爭職位時，其他的人都想盡全力地展現(xiàn)自己，而你，卻靜靜的站在后面，這反倒更會引起評委對你的興趣。正如一生塑造了100多個小人物的黃宗洛老師。在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話，為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態(tài)。他身穿長袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，蓄指甲，練蘭花指，還去鳥市買來一對黃鳥，將鳥籠擦得锃亮，經(jīng)常在隆福寺、地安門一帶泡茶館，連茶館跑堂的都把他當成了滿族遺老。花費了如此多的工夫，松二爺一角果然非常亮眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。
如果做大人物對我們來說有些困難，那就安心做好小人物吧!或許，正如余秋雨所說的那樣：“以平常態(tài)，做普通人，是最有滋味的人生”。哪個父母沒有“望子成龍，望女成鳳”的迫切愿望呢?可是大多數(shù)的我們從一開始就不是龍，更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風”呢?我們生來就是一樣的，在這個社會舞臺上，我們扮演著同樣的角色，只不過是戲份多少罷了。面對未來，我們只要做好最真實的自己就足夠了。
人生選擇演講稿4假如讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂。我會選擇什么?一部手機，一臺照相機，一個布娃娃，還是一只口琴……
我會選擇一部手機。
為什么選擇一部手機呢?因為手機體積小，容易攜帶。手機功能可多了，當你去觀賞風景的時候，手機可以擔任照相機角色，把手機里面的照相功能打開就可以拍照了?；氐搅思?，就可以把相片給家人看，家人不用花一分錢就可以看見各地美麗的風景;可以把照片給小伙伴看，小伙伴們好像身臨其境，不用花錢就可以游覽著名的風景名勝區(qū)。自己回到家，也可以每天看一張照片，似乎每天都游覽不同的地方。有的手機還可以上網(wǎng)，如果到了一個地方，想找一家賓館住宿，用手機上網(wǎng)查找一下，哪個地方的賓館價錢實惠。如果想去一個地方，不知道是坐火車還是坐飛機好，就可以上網(wǎng)查找交通路線圖。手機還能放音樂，收聽許多著名歌手的歌曲，讓你在外旅游不感到孤獨寂寞。
手機還可以打電話，如果在什么地方受了重傷可以打電話到急救中心，讓她們派出救護車把自己送到醫(yī)院，遇到別人搶劫，可以打110報警。在旅行途中，可以打個電話向家里人報個平安，讓她們不再因為你而擔驚受怕。
外出旅行，帶手機是最好的選擇。
人生選擇演講稿5每個人的心中都有一個小小的夢想，因為想追求，因為想實現(xiàn)，所以總是拼了命的去完成。有些，將實現(xiàn)，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因為不重要，因為，不再重要。
幾乎所有的家長都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準備，只有很少，很少的家長認可自己的兒女做一個普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時候，或許會有那么一點點的不甘心，或許會有那么一點點懊惱。其實不用，想那些相當明星的人，就算真當上了又如何?一言一行都被監(jiān)控，走到哪里有狗仔隊，毫無人身自由。再說那些想當老板，精英……什么的人一定不會有安穩(wěn)覺睡。整天擔驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來的幾十萬就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來世不可待。雖然這種“當普通人好”的想法真的有些讓人感覺沒出息，但卻是很有道理的!一生的路就只有這么長，若是走完了，還能全身而退，實屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩(wěn)，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風光，但實以觸怒亡魂。說著說著，就說到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因為這樣每天伴著學生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語，感受著學生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢!如閑云野鶴般悠然自得。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，下面是小編為大家整理的關(guān)于高中個人生活計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中個人生活計劃范文1一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質(zhì)。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。
(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。
(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。
了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。
回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。
按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。
(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。
要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
高中個人生活計劃范文2和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的。我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。
只有做到“會”學了，才能保證學“會”。高中階段應注重培養(yǎng)學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學習習慣等。學習能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟學會學習比學會知識更為重要。那么如何做到“會學”呢?
其一，會質(zhì)疑?！皩W貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。
其三，要會積累。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關(guān)知識，整理學習筆記，使知識條理化，系統(tǒng)化，做到連點成線，綱舉目張。
其四，要會總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整改進學習方法，簡而言之：“善學者，得魚而忘筌;不善學者，猶如刻舟求劍?！?/p>
第五，要養(yǎng)成良好的學習習慣。
學習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業(yè);上課專心聽講課后認真復習;定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力。要科學安排好時間，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學性、計劃性、合理性和嚴格性。其次，要養(yǎng)成專心致志的學習習慣，學習時集中了注意力，就能使神經(jīng)細胞“全力以赴”，使學習的內(nèi)容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。
還要養(yǎng)成自我整理知識的習慣，這是讀書人的一項基本功。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學的知識系統(tǒng)化、條理化的過程，又是對所學知識進行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學知識。要在預習、聽課、作業(yè)、復習、記筆記，課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知，多問幾個“為什么”，從而對所學知識了解更加深透。
第六是要保持樂觀的心態(tài)。
我們不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格，在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的!
高中個人生活計劃范文3高中暑假學習計劃時間安排:
一:早上6:30必須起床，晚上11:30必須睡覺，中午休息一個小時。
二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。
三:8:20左右開始上午的學習12:00結(jié)束，下午2:00至2:30半開始，6:30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習。
這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!
高中暑假學習計劃學習安排:
學習講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習計劃，要注意以下幾條:
一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，如果你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。
二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。
三:語文，這個難得計劃，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計劃的.話可以另分時間。
高中暑假學習計劃學習方法:
一:在白天正常的學習單位里，做兩件事:1認真學習課本，把課本上的每一個習題都做完。2完成這些后就做一些課處習題。
二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練。
三:定期對自己的學習情況做一下總結(jié)，跟學校進程做一下比較，做出適當?shù)恼{(diào)整。
高中個人生活計劃范文41、激發(fā)學習斗志
斗志是一種積極的情緒，同時也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就會表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話，應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習斗志。
2、實施計劃學習
到了高中，學習行為要進行科學的管理，在這種管理換一個名詞就是計劃學習。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現(xiàn)為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。
計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃的學習方式。計劃學習的實質(zhì)是在學習中計劃，在計劃中學習，從而實現(xiàn)對學習實施有效的管理。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
計劃學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃，從而對自己學習實施管理。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習、一周的計劃學習、一個月的計劃學習和計劃復習迎考學習。對于一天的計劃學習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計劃學習就要學會計劃休息，計劃休閑活動。實踐表明，那些學輕松，學有效的高中學生，往往益于自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計劃學習時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學習狀態(tài)的學生，在當初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美，學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學習計劃。
3、學會積極等待
學習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學開始之前，優(yōu)秀的同學已經(jīng)準備好學習用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學習的內(nèi)容，預知道要學習內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預案，預設課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學”的狀態(tài);具備這種學習心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設的教學平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學生自覺的進入學習情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極的多。
積極等待是一種學習態(tài)度，同時也是一種學習方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預習內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點就是學習心理啟動快。一位優(yōu)秀學生說：“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學習聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦嵣希n堂上學生不僅僅跟隨教師學習知識，打造能力，更多的是從教師那里獲解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學習質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié)，特別是學習重點難點的強化提示應該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固
4、學會學習反思
高中生要學會學習的反思。學習反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。學生費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學習調(diào)整?？梢赃@樣說，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。會學習的同學大家認為他們學十分輕松，原因就是他們會通過計劃反思來加快學習進程，提高學習質(zhì)量。
我曾經(jīng)在一所學校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學什么;踏著夕陽歸去，今天你學到了什么?！边@是學習反思的最好注解?？梢赃@樣說，沒有反思，就沒有高中學生學習的突飛猛進。有效的學習，往往是通過反思來進行學習計劃調(diào)整和學習策略調(diào)整，包括學習動力和學習意志等。處于亞學習狀態(tài)的同學，也知道學習的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應該如何補救不思考。而高中學習要求學生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學習進行反思，在求更好的學習調(diào)整，但處于亞學習狀態(tài)的同學，幾乎沒有這種習慣。
現(xiàn)代學習心理學表明：及時反思是一種學習力，也是很重要的一個學習策略。高中學習講究高效快捷，及時反思是高中生提高學習力的關(guān)鍵。這就要求學生不僅僅要有快速進入學習狀態(tài)、敏捷的進行學習的學習力，同時，在學習過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學已經(jīng)有相當多的來不及。事實上，具備了及時快速的計劃反思心理意識，才能實現(xiàn)學習頻率上的“學習、學習、再學習”。面對眾多學科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢?因此，按計劃進行學習過程、學習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質(zhì)量。高中學生學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
高中個人生活計劃范文5高中生暑假學習計劃：
這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不同時段 學法各異
對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學習內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。
不同學科 各有妙招
語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達)。
假期學習計劃和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓練
上午 9：00-12：00學習數(shù)學和外語;中間休息半小時;
下午 3：00-17：30 學習語文和物理或化學;中間休息半小時
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了。我們應該好好的總結(jié)這一學撇第撣習和生活，下面是小編為大家整理的關(guān)于高中學生期末個人總結(jié)范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中學生期末個人總結(jié)范文1一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為上好課，我做下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明，克服以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
高中學生期末個人總結(jié)范文2能進入--英才學校工作是我近幾年的愿望，本學期我終于成功加盟，成為本校歷史組的新成員。在學校領(lǐng)導和歷史組同仁以及其他同事的關(guān)心與幫助下，經(jīng)過一個學期的工作和學習，我逐漸熟悉并適應了英才的新環(huán)境，順利完成了本學期的教學工作?；厥走@一學期，我感受良多，受益匪淺，現(xiàn)對自己本學期的工作情況作如下總結(jié)：
一、思想方面
一直以來，我都以飽滿的熱情和積極負責的態(tài)度對待每一件事情，踏入英才后我更是深深的認識到工作的重要性：職位就是責任，進入英才就更要用心服務英才、積極貢獻英才，為我校的教育教學工作添磚加瓦，進獻綿薄之力。
二、工作概況
本學期我擔任高一2、3、4、6、7、8和高二6共七個班的教學任務和高一年歷史備課組協(xié)調(diào)工作。本人認真貫徹和學習新課改精神，結(jié)合我校學情，圓滿完成了高一歷史必修一的教學和高二的歷史會考工作。
三、教學方面
首先，走進學生了解學情。開學伊始，本人即深入學生當中，了解學生學習歷史的現(xiàn)狀和想法，以便于以后的歷史教學工作能夠有的放矢。在此基礎上，多與學生交流溝通，以極大的愛心和平等的態(tài)度去關(guān)心、愛護每一個學生，在給學生樹立良好的道德旗幟的同時，讓學生在心理上增加對歷史學習的興趣，引導學生學好高中歷史的第一步。
其次，提高自身的教學能力和素質(zhì)。為了努力提高教育教學質(zhì)量，本人認真學習，深入研究教材、教法，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，每周堅持聽一到兩節(jié)課，從學習中努力積累和提高更多寶貴的教育教學經(jīng)驗。同時每周一下午第一節(jié)和馬校長認真交流研討，在備課環(huán)節(jié)當中，努力做到“既要備教法，又要備學生”，二者同時進行，做到有效教學、推陳出新，從而對傳統(tǒng)的歷史教學模式進行探索，適應新課改要求。
第三，在上課環(huán)節(jié)中努力貫徹“讓學生成為歷史課堂的‘主角’，教師則成為課堂的‘導演’”總原則。引導學生創(chuàng)造與當堂課所學歷史知識相關(guān)的歷史情境，讓學生在歡樂中和體驗中，加深對本課所學知識的理解和掌握。幫助學生明晰知識體系，理清知識線索，落實基礎和重點知識。并適當精選相關(guān)知識的習題，當堂檢測，以鞏固學生對所學知識的把握，提高課堂實效。
課后注意鞏固。對學生所做的練習進行仔細、及時的批改與講評，對發(fā)現(xiàn)的問題及時地進行糾正。而教師自己則另外需要及時的對本節(jié)課的課堂教學進行反思與自我評價，在反思中實現(xiàn)對教育教學經(jīng)驗的總結(jié)，實現(xiàn)提高自身教學素質(zhì)的目標。
另外本學期高一年段進行了兩次考試，成效基本滿意，尤其在期末考試中和十中聯(lián)考，兩?？傮w成績不相上下，我校競賽班更是略勝一籌。
四、存在不足
自身重教輕研現(xiàn)象沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，理論基礎相對缺乏。平時教學抓得緊，但教學研究仍不到位，對教學規(guī)律性的東西總結(jié)不夠?，F(xiàn)在已是高中新課改的第五年，但受傳統(tǒng)應試教育理念的影響，加上高考指揮棒的制約，能體現(xiàn)新課程理念的教學活動都相對被弱化，在如何促進學生的全面發(fā)展上還有待進一步研討。
五、改進方向
本人將認真學習新課改精神，更新教育教學理念，真正實踐理想課堂教學模式，以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點;同時適當增加一些課外活動，包括歷史知識競賽活動、歷史小論文等，激發(fā)學生學習興趣，全面提高學生鉆研和探究能力。
總之，本學期從各位前輩、同行身上學到很多東西，促進了自身的進步。以后的道路還很長，要做的工作還很多。求索之路，我將會繼續(xù)虛心謹慎地學習，勤懇努力地工作，提升自身素養(yǎng)，為歷史組的發(fā)展、為英才的明天進獻自己的微薄之力。
高中學生期末個人總結(jié)范文3一學期轉(zhuǎn)眼間就過去了，自己這學期到底做了什么，學了什么，又有哪些地方需要改正的，期末總結(jié)就發(fā)揮了這樣的作用，為大家整理了關(guān)于期末總結(jié)范文的相關(guān)資料，希望對您有幫助。
緊張的考前復習，壓制神經(jīng)的考試，下考場后的議論紛紛，有人歡喜有人憂。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多，暫且不去說考試成績的好壞，至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的‘放縱’。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”，可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步，雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧?？傮w來說進入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發(fā)愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎么運用感覺哪個選項都是答案，結(jié)果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的，因為上次考試還得了80多分呢，我想的是這次至少可以考85分的，結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解，平常的學習也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習題也不注意總結(jié)，結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點，沒有頭緒沒有要點。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分數(shù)也基本上定格了，只考了59分?？纯捶謹?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn)：睡覺，發(fā)呆…特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的，以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象，考試的時候隨心所欲，亂答一氣?，F(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了，真后悔。
高中學生期末個人總結(jié)范文4歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!
高中學生期末個人總結(jié)范文5高一的第一學期已經(jīng)結(jié)束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學會珍惜他，抓住它。
千萬不要在奮斗的日子里選擇了安逸，高中生就應該好好學習，為了自己的未來而努力。下面小編給大家分享一些高中生自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
高中生個人素質(zhì)評價范文一：進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關(guān)系方面，我與同學關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
高中生個人素質(zhì)評價范文二：這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認真進修積極地生活，希望本人能夠成為更強的人。
這一年的進修，我學會了很多學問，為本人的未來打好基礎。熱心協(xié)助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，勤奮要求進步。在校，我模范恪守《中學生守則》和《中學華誕常行為規(guī)范》。卑崇師長，組織紀律性強。進修上我嚴格要求本人，注意摸索適合本人情況的進修方法，積極思維，分析、處理問題能力強，進修成績優(yōu)良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬大。踏入高中的第二年。
我愈加勤奮地進修，時辰向本人的目標前進，我有較強的自學能力，勤于研究，肯思考，合理安排好進修時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。進修中摸索出一套符合本人的進修方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，進修效率高，因而成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)勤奮，爭取更好成績。
在校，團結(jié)友愛，熱心助人，堅持“做好本人再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的做風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，卑崇師長，，對班級交給的任務都能認真及時完成。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前本人還是個幼嫩的人，經(jīng)過進修只會討乖，希望別人的贊揚。
不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于本人”。
進修勤奮，樂于助人，在意別人眼中的本人，堅持本人喜歡的一切，勤奮去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。
高中生個人素質(zhì)評價范文三：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春!
