發(fā)布時(shí)間：2022-05-27 07:30:09
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的人生忠告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
1. 對你不好的人,你不要介意。在你一生中,沒有人有義務(wù)要對你好,除了我和你媽媽。至于那些對你好的人,你除了要珍惜、感恩外,還要防備一點(diǎn),因?yàn)?每個(gè)人做每件事,總有一個(gè)原因,他對你好,未必真的是因?yàn)橄矚g你,請你務(wù)必搞清楚,而不必太快將對方看做真朋友。
2. 沒有人是不可代替的,沒有東西是必須擁有的。看透了這一點(diǎn),將來你身邊的人不要你,或許你失去了你最愛的東西時(shí),你應(yīng)該明白,這并不是什么大不了的事。
3. 生命是短暫的,今天你還在浪費(fèi)著生命,明日會(huì)發(fā)覺生命已遠(yuǎn)離你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子才會(huì)愈多,與其盼望長壽,倒不如早點(diǎn)享受。
4. 世界上沒有最愛這回事兒。愛情只是一種感覺,這感覺會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請你耐心地等候一下,讓時(shí)日慢慢沖洗,讓心靈慢慢沉淀,你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,也不要過分夸大失戀的悲。
5.雖然很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但并不等于不用功讀書,就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí),就是你擁有的武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵!
6. 我不會(huì)要求你供養(yǎng)我下半輩子,同樣我也不會(huì)供養(yǎng)你的下半輩子,當(dāng)你長大到可以獨(dú)立的時(shí)候,我的責(zé)任已經(jīng)完結(jié)。以后,你要坐巴士還是奔馳,吃魚翅還是粉絲,都要自己負(fù)責(zé)。
7. 你可以要求自己守信,但不能要求別人守信;你可以要求自己對人好,但不能期待人家對你好。你怎樣對人,并不代表人家就會(huì)怎樣對你。如果看不透這一點(diǎn),你會(huì)徒添很多不必要的煩惱。
8. 我買了很多年的彩票,還是一窮二白,連三等獎(jiǎng)也沒有中過。這證明人要發(fā)達(dá),還是要努力工作才可以,世界上并沒有免費(fèi)的午餐。
9. 親人只有一次的緣分,無論這輩子我和你會(huì)相處多久,也請好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無論愛與不愛,都不會(huì)再見的。(平平)
腦筋急轉(zhuǎn)彎
1.怎樣才能同時(shí)把左手全部放入身上右邊的褲袋里,右手全部放入左邊的褲袋里?
2.什么人生病從來不看醫(yī)生?
3.現(xiàn)代的科學(xué)家一般都出生在哪里?
4什么花人不能摸?
5.什么東西別人請你吃,你自己還是要付錢?
6. 5只雞5天生了5個(gè)蛋。100天內(nèi)要100個(gè)蛋,需要多少只雞?
7. 什么人從來不洗頭發(fā)?
8. 想把夢變成現(xiàn)實(shí)的第一步是什么?
9. 什么東西使人哭笑不得?
(珂珂)
幽默
失誤
多年前坐火車,是那種綠皮開窗式的,開車后一個(gè)男子拿出一只燒雞,很陽剛地揪下雞腦袋,瀟灑地把燒雞身子嗖地扔出窗外,然后看著手里的雞腦袋發(fā)了一會(huì)兒呆,開始啃……
變幻的股市
一個(gè)大戶股民和一個(gè)散戶聊得很投機(jī),臨走時(shí),這個(gè)大戶拍著散戶的肩膀說:“兄弟,好好炒吧,以前我和你一樣。”
散戶微微一笑,也拍拍大戶的肩膀說:“好好炒吧,以前我也和你一樣?！?/p>
賺錢的生意
一個(gè)年輕人對一個(gè)富翁說:“我能給您介紹一樁可以賺50萬的生意嗎?”
“很好,”富翁說,“你說給我聽聽。”
“聽說,誰娶您的女兒,您就給他100萬?！?/p>
“是的?！?/p>
“那我娶她只要您50萬。”
“共計(jì)”這門課
爸爸:“兒子,期中考試考得怎么樣啊?”
兒子:“數(shù)學(xué)40,語文60,共計(jì)100分?！?/p>
爸爸:“‘共計(jì)’這門課考得好。以后數(shù)學(xué)、語文要多下工夫啊!”
滿 意
一位辦理遺產(chǎn)糾紛官司的律師在自己的辦公桌上豎起一塊小牌子,上面寫著:“我盡最大努力令這個(gè)世界和另一個(gè)世界的人都感到滿意。”
打電話
電話亭前排起了隊(duì)。一名男子站在電話亭里,10分鐘沒說一句話。最后,隊(duì)伍里有個(gè)婦女喊道:“既然您不說話,就不要占著機(jī)子了,我們還要打呢!”
“您說錯(cuò)了!我在聽我老婆講話呢!”
重要觀點(diǎn)
講師正在講他的一個(gè)觀點(diǎn):“當(dāng)一個(gè)人錯(cuò)了的時(shí)候,他妥協(xié)退卻了,他是明智的;當(dāng)一個(gè)人正確的時(shí)候,他妥協(xié)退卻了,這就意味著……”
“他結(jié)婚了?！蓖蝗灰粋€(gè)聲音從聽眾席中傳出。
電話號(hào)碼
歷史課上,小強(qiáng)問:“哥倫布這個(gè)名字后面有(1451-1506),這幾個(gè)數(shù)字是什么意思?”
一、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1、高中教材的特點(diǎn)
（1）知識(shí)量增大學(xué)科門類，高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。
（2）理論性增強(qiáng)這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西，比較之下更為抽象。
（3）系統(tǒng)性增強(qiáng)高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系。前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn)。另外，知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn)，因此高中教材知識(shí)結(jié)構(gòu)化明顯升級(jí)。
（4）綜合性增強(qiáng)學(xué)科間知識(shí)相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識(shí)技能。
（5）能力要求提高在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。
2、對高中生智力發(fā)展的要求智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。
（1）在觀察事物時(shí)，要更富目的性，會(huì)更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動(dòng)態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。（2）要求記憶以邏輯識(shí)記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。（3）運(yùn)用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。同時(shí)要獨(dú)立思考問題，研究問題。（4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。
二、高中學(xué)習(xí)的方法愛因斯坦有個(gè)成功的公式：A＝X＋Y＋Z。
A代表成功，X代表艱苦勞動(dòng)，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素。對于學(xué)業(yè)來說，成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功＝心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì)
1、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)
（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想；參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。
（2）學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績，所以一定要鉆進(jìn)“書海”去；把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識(shí)分析解決出問題時(shí)，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(3）學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵?？刂坪图s束自己的行動(dòng)，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點(diǎn)是尤為重要的。
2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（1）預(yù)習(xí)在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
（2）聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
（3）作業(yè)的方法作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問題時(shí)，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、除法等，另外作業(yè)是千萬不可COpy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。
（4）復(fù)習(xí)的方法：“必須時(shí)常回復(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多?！币虼送记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí)，如何復(fù)習(xí)？a、課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。
總的來說，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問題列出來，聽課有目標(biāo)。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動(dòng)腦多思考。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條。看書要深思，消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識(shí)網(wǎng)，簡潔又明了。
3、發(fā)展智力，提高能力。
（1）發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識(shí)，搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強(qiáng)，視力強(qiáng)，實(shí)指觀察力強(qiáng)，掌握科學(xué)的觀察方法，要a、明確的目的和周密的計(jì)劃山、靈活應(yīng)用各種觀察法，如重復(fù)觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的觀察
（2）提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時(shí)間變化的，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最佳的時(shí)間段進(jìn)行記憶，由于每個(gè)人的情況不同而無法作一個(gè)絕對的定論。但是掌握好時(shí)間安排是提高記憶能力永遠(yuǎn)不變的真理。為了同遺忘作斗爭，正確安排復(fù)習(xí)時(shí)間便是選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間段了。a、及時(shí)復(fù)習(xí)。把識(shí)記過的材料再拿來識(shí)記，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化，使它的痕跡進(jìn)一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進(jìn)行。b、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明：相對集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，記憶效果好。但也要適當(dāng)分散，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過于集中容易發(fā)生干擾；過于分散容易發(fā)生遺忘。c、交替地分配時(shí)間學(xué)習(xí)也可以提高記憶?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷，可是一旦反復(fù)刺激時(shí)間過長，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后，反應(yīng)得以恢復(fù)。人的記憶也是如此。法國科學(xué)家居里夫人就曾說過：“我同時(shí)讀幾種書，因?yàn)閷Ｑ芯恳环N東西會(huì)使的寶貴的頭腦疲倦?！币虼宋覀儽仨殹胺峙浣惶妗钡剡M(jìn)行記憶。d、另外，采用各種記憶方式也有效果。如特征記憶；歌決記憶；形象記憶；比較記憶；聯(lián)想記憶等。
（3）發(fā)展思維能力。a、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功；b、提高語言表達(dá)能力；c、掌握思維的基本方法；d、提高自己的思維品質(zhì)（不斷學(xué)習(xí)）；e、養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。
（4）發(fā)展想象能力。a、學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；b、學(xué)習(xí)詩文作畫；c、開拓思路，研究假設(shè)；d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力；e、參與創(chuàng)造活動(dòng)。
（5）培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。（多做，多解，多思考，多問，多與老師交流）
同時(shí)在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí)，要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時(shí)代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展?？傊瑑?yōu)化心理素質(zhì)，就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點(diǎn)的信心與勇氣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運(yùn)籌正確的戰(zhàn)略技術(shù)；提高智力能力，就是改良攻關(guān)武器，三者是不可或缺的。
大家早上好!今天我給大家?guī)淼难葜v是《誠信是做人的根基》。
莎士比亞說：“如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信”;德萊說：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”;孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”
誠實(shí)守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人!
我爺爺曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事說：一個(gè)外國公司要在深圳招聘幾名高級(jí)職員，一共有100多位復(fù)試者，當(dāng)其中一位參加復(fù)試的青年一走進(jìn)小客廳，那個(gè)外國公司的老板便主動(dòng)上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說：“原來是你呀!我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀!”那位年青人被問懵了，但他馬上堅(jiān)定地說：“對不起，你認(rèn)錯(cuò)人了，我沒有救過你的女兒。”盡管，那個(gè)外國公司的老板一次又一次地解釋說“就是你救了我的女兒”并且表示要好好“感謝”，但是，那個(gè)年青人任然堅(jiān)持說：“你認(rèn)錯(cuò)人了，我從未救過你的女兒”。最后，那個(gè)外國公司的老板露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實(shí)，你的復(fù)試已經(jīng)通過了。”原來那個(gè)外國公司的老板根本就沒有女兒，此前的很多復(fù)試者都是因?yàn)樗?ldquo;女兒被救的事”被淘汰了?？磥硪粋€(gè)人的誠實(shí)是多么的重要呀!因?yàn)樗恼\實(shí)，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時(shí)也失去了對自己來說很寶貴的機(jī)會(huì)。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞;失信的人，會(huì)失去別人對他的信任。一旦他處于困境的時(shí)候，便沒有人再愿意出手相救了。我從小就是聽“狼來了”的故事長大的。故事里的那個(gè)放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，后來果真狼來了的時(shí)候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因?yàn)樗牟徽\實(shí)，所以他失去人們的信任，當(dāng)然也就沒有人再去幫助他了。一個(gè)小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時(shí)甚至可能會(huì)為此賠上自己的性命。
在電影中，美人魚姍姍對大富翁劉軒說：“假如地球上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒有，你還要那么多錢干嘛，你還能活嗎?”。我覺得她說的很對，金錢不是所有，還有比金錢更重要的，那就是我們生存的地球環(huán)境和生態(tài)平衡。我們要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們的地球永遠(yuǎn)存在，而且綠色、清新、自然!下面為大家精心整理了一些關(guān)于美人魚觀后感，請您閱讀。
美人魚觀后感1時(shí)隔多年，終于等到了星爺作品。
可以說，我所接觸到的最早的喜劇是從星爺開始的。他的所有作品我并沒有全部看過，但是很喜歡他的作品風(fēng)格，里面的角色都是很平凡很屌絲的人物，但是他們卻活的異常歡樂，有種苦中作樂苦盡甘來的味道在里面。印象最深的是小時(shí)候看的《逃學(xué)威龍》，具體劇情記不大清了，只記得那部電影很好玩，達(dá)叔和星爺配合的特別默契;然后就是《唐伯虎點(diǎn)秋香》了，話說如花給人印象真的很深吶，至今仍記得那花癡的眼神和挖鼻孔的模樣。
近幾年星爺仿佛已經(jīng)淡出了人們的視角，可是我們卻從未忘記他，忘記那個(gè)哈哈大笑帶給我們太多歡樂的周星星。他的每一部作品都給我們留下了太多美好的回憶，怎么會(huì)忘?怎么能忘?可以說每個(gè)人心中都有星爺?shù)囊徊拷?jīng)典之作。
我不知道其他人怎樣看待星爺?shù)淖髌?，不管是他演的也好?dǎo)演的也罷，在我看來，他的每一部電影感覺都是笑中含淚，淚中含笑，仔細(xì)深究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)星爺?shù)淖髌泛推渌矂∑灰粯?，他的電影不僅僅只是純粹的搞笑，而是包含著一種對人生的思考及生命的反思，極具人文情懷。隨著時(shí)代的發(fā)展，星爺作品中所反映的思想也在不斷進(jìn)步。比如今年放映的《美人魚》就體現(xiàn)了環(huán)保主題。
我不會(huì)從專業(yè)視角去分析星爺電影本身怎么樣，演員演技如何如何，特效怎樣怎樣，我只想就今天觀看的《美人魚》說說自己的所感所想。
劇情我就不透露過多，大家可以自己去搜索自己去觀看，總之，結(jié)局皆大歡喜就對了。
看完這部電影之后，我只能用一個(gè)詞來形容，那就是感動(dòng)。雖然有些情節(jié)覺得蠻無厘頭，但是不影響它留給我的整體感受。沒錯(cuò)，就是感動(dòng)。
影片開頭播出了環(huán)境污染的一些片段，的確讓人看的觸目驚心，同時(shí)這也讓我知道了整部作品的中心點(diǎn)，也就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧共處，嗯，聽起來主題是宏觀了點(diǎn)，但是現(xiàn)如今我們的社會(huì)需要的正是這種觀念。好了，不扯遠(yuǎn)了。環(huán)境問題是影片的導(dǎo)火索也是整部影片貫穿的一條明線，另一條就是劉軒和珊珊的愛情了。
劉軒是鄧超扮演，給我印象最深的一個(gè)場景是珊珊去暗殺他的那一段，他在辦公桌前跳舞，老逗了，我在想，一個(gè)大男人，怎么身段如此妖嬈?!不過也是在這里，老實(shí)說，我跳戲了，跳到奔跑吧兄弟里面的那個(gè)鄧超里面去了……無語中
有人說電影情節(jié)是速食品，我覺得還是有一定道理的，比如劉軒跟珊珊的愛情就可以用閃戀來形容，只是一天時(shí)間的相處，劉軒就送出鉆戒了，兩人就深愛彼此了……果然一些情節(jié)不能多想，一想就想到了吐槽點(diǎn)，那么多的炮火轟炸人魚，怎么珊珊還沒死?(呃，畢竟人家女主，我能理解)人魚長老那幾招確定不是武俠里面才出現(xiàn)的武功?還有最后那幾只箭是幾個(gè)意思?若蘭就真的那么在乎劉軒?……哎呀，又多說了。
你們也許會(huì)問，你說了那么多，感動(dòng)的地方在哪里?咱不急
不得不說，若蘭帶人捕殺人魚那一段真的讓人很虐心，看到女主遍體鱗傷，我這個(gè)心里難受的不要不要的，想著男主怎么還不出現(xiàn)，終于等到劉軒來拯救女主了，他抱著女主一步一步地走向大?！?/p>
那個(gè)瞬間，少女心頓時(shí)被治愈，愛，永遠(yuǎn)是世間最美好最崇高最有力量的情感。孤獨(dú)的劉軒被善良的珊珊所打動(dòng)，處于危險(xiǎn)境地的珊珊又被平時(shí)浪蕩的劉軒所無私拯救，因?yàn)閻矍椋瑑扇私K于克服一切阻礙。
雖然中后部分很虐，結(jié)尾總算暖心，所以，我的回答是整部作品讓我很感動(dòng)，讓我也收獲了很多。
收獲一，作品是星爺出的，太久沒見星爺大作了，很期待的說
收獲二，美人魚和劉軒結(jié)局歷經(jīng)坎坷終于圓滿
收獲三，讓我更加重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境
其實(shí)我也不知道自己剛才胡亂寫了什么，應(yīng)該毫無邏輯，無所謂啦，只是剛看完電影，想把自己模模糊糊的一些想法記錄下來而已，各位看官不喜勿噴。
美人魚觀后感2美人魚，一直只存在于童話當(dāng)中，它是安徒生口中的追求愛情的善良人魚，也是中國古代神話故事中擁有強(qiáng)大能力的戰(zhàn)士。星爺將這個(gè)存在于幻想中的主角搬到了現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)造出了一部現(xiàn)代魔幻電影《美人魚》。周星馳演的每一部片子我都看過不止一遍。繼周星馳導(dǎo)演的《西游-降魔篇》后，《美人魚》這部電影我自然也是力挺了。說到《美人魚》這部電影，必須要說到它著名的導(dǎo)演——周星馳。我覺得周星馳是個(gè)聰明人，他自己知道自己導(dǎo)演或演喜劇的度在哪里，怎么把握。可是他現(xiàn)在的精神狀態(tài)以及外形體能已不再像他年輕時(shí)那樣支撐著他擔(dān)當(dāng)主演。當(dāng)周星馳頂著滿頭花白的頭發(fā)，臉上漸漸失去光澤皺紋見多的時(shí)候，經(jīng)過歲月的摧殘，他的眼神也不再一如既往的明亮，周星馳已經(jīng)不能像"至尊寶"那樣風(fēng)度翩翩，像"唐伯虎"那樣無厘頭下去了。我多么希望周星馳能像從前一樣演一部喜劇，但是周星馳其實(shí)不是不想演，而是演不了。好漢不提當(dāng)年勇，服老才是真丈夫。
我是在大年初四去看了這部影片，不由佩服起星爺?shù)挠绊懥?，網(wǎng)上流傳著這樣一句話：九零后和零零后都欠星爺不止一張電影票，《大話西游》《喜劇之王》《食神》，那些經(jīng)典的臺(tái)詞、畫面我現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起。這部電影，星爺直截了當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了電影的主題——環(huán)保。美人魚的遭遇，是人們對環(huán)境破壞所造成的結(jié)果。我們回看現(xiàn)在我們的國家富強(qiáng)了，我們賴以生存的空氣，水源如果都不健康了，賺再多的錢又有何用?我們的環(huán)境卻遭到了破壞，北方總是被霧霾環(huán)繞著。而很多人面對現(xiàn)在現(xiàn)在的污染，卻是視而不見，這也是一種可悲。我們其實(shí)也是環(huán)境中的一條魚，在這個(gè)環(huán)境奄奄一息的生存，期待像《美人魚》的男主角一樣拯救我們的環(huán)境。我覺得喜劇的最高境界應(yīng)該就是淚吧?！睹廊唆~》不僅是部喜劇，更讓我們在笑的同時(shí)反思。“世間始終你好”，這也許就是為什么那么多的人會(huì)喜歡周星馳的電影的原因吧!“嬉笑怒罵皆是情，歡笑背后有反思。”
美人魚觀后感3如果世界上連一滴干凈的水，一口純凈的空氣都沒有了，就算有再多的錢，也是死路一條。 ——題記
借著新年還未散去的喜氣，我和媽媽在大年初一這天走進(jìn)影院去欣賞“星爺”賀歲大片《美人魚》。雖然片子處處笑點(diǎn)，卻也讓心中有著一份凝重。
劉軒，白手起家的商業(yè)巨賈，在新購得的青羅灣準(zhǔn)備施行填海計(jì)劃，甚至不惜使用十分殘忍的手段，向大海里放聲納干擾在青羅灣休養(yǎng)生息的海豚群，卻在這一時(shí)期，巧遇了人魚族少女姍姍。姍姍肩負(fù)著家族使命前來刺殺劉軒，人魚族認(rèn)為只有殺死劉軒，整個(gè)人魚族才能得救，不想?yún)s最終愛上了劉軒。劉軒的商業(yè)合作伙伴前女友為了報(bào)復(fù)以及高額的利潤，計(jì)劃屠殺整個(gè)人魚家族。在姍姍命懸一線之時(shí)，劉軒幡然醒悟，拯救了姍姍，也拯救了整個(gè)人魚家族。整個(gè)片子包括結(jié)尾都讓人不禁開懷大笑，可當(dāng)看完整部片子，明白片子的主題是提倡環(huán)保時(shí)，再結(jié)合地球當(dāng)前的環(huán)保現(xiàn)狀，卻怎么也笑不出來了，甚至有一絲心痛和憂愁。
影片講述了人類對自然環(huán)境破壞性的開采，展現(xiàn)出人性的暴戾和對金錢的貪婪，著時(shí)令人痛心。為了巨額利潤，不惜將大海變成用金錢堆積起來的罪惡土地;為了驅(qū)趕影響他們填海計(jì)劃的海洋生物，不惜采用殺傷力極強(qiáng)的聲納技術(shù)殺死海洋生物，致人魚族死傷慘重;為了滿足人類的貪婪，不惜用人魚的生命去填滿欲望的溝壑。也許你會(huì)認(rèn)為電影所講過于夸張，但是不能否認(rèn)的一點(diǎn)是電影讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
看看這個(gè)我們賴以生存的家園。已經(jīng)在人類毫無節(jié)制的索取中變得千瘡百孔;逐漸擴(kuò)大的荒漠化面積，不容樂觀的全球變暖，越來越猖狂的PM2.5，漸漸消失的地球生物……所有的環(huán)境問題，都是人類咎由自取。是人類自己把地球環(huán)境破壞的無以復(fù)加，是人類把地球物種逼上了絕路，難道還要用同樣的方法把我們自己也逼上滅絕之路嗎?用金錢牟取暴利必定是通向毀滅的道路，只有純凈的環(huán)境才是人類依賴的永恒。
電影短短兩個(gè)小時(shí)就看完了，卻把人類保護(hù)環(huán)境的意識(shí)喚醒了。要知道，你可以住進(jìn)用金錢搭建的房屋，卻享受不到青山綠水的家園的美麗。
美人魚得救了，游向了大海深處，他們不再流淚，可還有千萬物種的淚卻未停流。
一滴淚，萬千愁……
美人魚觀后感4在即將面世的華語電影當(dāng)中，目前炙手可熱勢絕倫，最受熱捧的電影大概有兩部。一部是《尋龍?jiān)E》，另一部就是周星馳導(dǎo)演的《美人魚》。
作為華語影壇少數(shù)幾位大師級(jí)的明星之一，周星馳算是目前風(fēng)頭正勁。華語影壇大師級(jí)的明星大概有這么幾位：李小龍，姜文，洪金寶(算半個(gè))，成龍，周星馳，張艾嘉(算半個(gè))等。李小龍過世多年卻仍然影響力不減。洪金寶、成龍年紀(jì)漸老，基本都快打不動(dòng)了。洪金寶已然淪為純粹的戲骨。成龍雖然檔期滿滿幾乎每年都有主演電影面市，但似乎有點(diǎn)轉(zhuǎn)變成為生意人的跡象，在電影上也屢屢耍嘴皮子。張艾嘉的名氣和才氣已不如當(dāng)年。姜文去年導(dǎo)演的作品《一步之遙》，由于媒體和粉絲的過度造神，導(dǎo)致偶像的崩塌。近年來，媒體及網(wǎng)絡(luò)上大有吹捧抬高另一位電影明星周星馳，將之奉上神壇之勢。周星馳有可能是下一個(gè)造神然后崩塌的偶像。
幾年前，周星馳先生的激流勇退，坐鎮(zhèn)幕后或許是更明智的選擇。雖然大批星爺擁躉和鐵桿影迷堅(jiān)稱，周氏電影只要周星馳本人主演，票房定能逆天，口碑天下無敵。然而周星馳是個(gè)精明人，他自己知道那個(gè)度在哪里，怎么把握。事實(shí)上從《長江七號(hào)》起，更準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是從《少林足球》開始，經(jīng)過《功夫》，再到《長江七號(hào)》，周星馳就已經(jīng)意識(shí)到，他的表演才華和靈感在逐漸耗盡，或者換句話說，他的精神狀態(tài)以及外形體能已不再像他年輕時(shí)那樣支撐著他擔(dān)當(dāng)主演。當(dāng)周星馳頂著滿頭花白的頭發(fā)，臉上皮膚因膠原蛋白的遺失而漸漸失去光澤皺紋見多的時(shí)候，經(jīng)過歲月的摧殘，他的眼神也不再一如既往的明亮，你以為周星馳還能像“至尊寶”那樣風(fēng)度翩翩，像“唐伯虎”那樣無厘頭下去?當(dāng)然如果像午馬或吳孟達(dá)那樣當(dāng)戲骨肯定不是問題。請不要誤會(huì)，這里絕不是說周星馳不能當(dāng)主演的意思，而是說他已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)周星馳了，不要抱太高的期望。大概還有些人看不明白，那我就講明白了，周星馳其實(shí)不是不想演，而是演不了。好漢不提當(dāng)年勇，服老才是真丈夫。
作為導(dǎo)演，三年到五年一部電影的創(chuàng)作間隔，剛好保持了靈感積累和支出的平衡，所以周星馳導(dǎo)演的作品到目前為止，都還保持不錯(cuò)的質(zhì)量。
美人魚觀后感5有的電影，是將童話般的美好展現(xiàn)給觀眾，也有的電影，是將殘酷暗黑的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)出來，搬上銀幕。在華語電影圈，有一個(gè)人的電影便將這兩種氣質(zhì)交融到了一起，用小人物心比天高的內(nèi)心憧憬，與現(xiàn)實(shí)中命比紙薄的角色命運(yùn)形成鮮明對比，再加上無厘頭的喜劇方式，讓他的作品獨(dú)樹一幟，開創(chuàng)了喜劇電影史上一個(gè)黃金時(shí)代，他就是:周星馳。如今，已退居幕后的星爺攜新作《美人魚》將于大年初一與觀眾見面，3年前他的電影《西游降魔篇》曾在春節(jié)檔狂收12.45億票房，創(chuàng)作了票房奇跡，那是什么讓星爺甘愿放棄“西游”續(xù)集，而轉(zhuǎn)拍《美人魚》?或許我們可以在近日曝光的這款“魚水合歡”版預(yù)告片中找出端倪。
早在12月9日，《美人魚》便了首款“興風(fēng)作浪”版預(yù)告片。第一款預(yù)告片決定著整部影片的氣質(zhì)，片中以鄧超報(bào)案為主要情節(jié)，到最后讓人大跌眼鏡的“美人魚”露出，正式向觀眾傳遞出了這部影片的類型:喜劇。奠定這樣的基調(diào)很重要，這會(huì)讓該影片因?yàn)轭愋筒煌苯颖苓^和以往經(jīng)典美人魚影片進(jìn)行比較。如果說，首款預(yù)告片讓人看到了喜劇，那剛曝光的這款“魚水合歡”版預(yù)告片則傳遞出了一種美，再次展現(xiàn)了周星馳電影有的“童話情結(jié)”。
漫畫式的設(shè)定和故事架構(gòu)向來是周星馳電影中的重要符號(hào)。如果說以夢為馬是指用馬的穩(wěn)定和堅(jiān)定來實(shí)現(xiàn)夢想，那這部影片就是周星馳以“魚”的童話來表達(dá)出自己內(nèi)心那顆純粹的內(nèi)心。從《長江七號(hào)》中那句“這些看起來，不像是真的”，到《功夫》中關(guān)于棒棒糖、蝴蝶等童話元素，再到《西游降魔篇》中文章降魔時(shí)用的“兒歌三百首”，莫不如此。而《美人魚》原型同樣是童話故事，只是在這部電影中被用喜劇方式演繹了出來。在“水魚之歡”版預(yù)告片中，第一個(gè)鏡頭便是巨型美人魚尾，與首款預(yù)告片的片尾有了很好的前后響應(yīng)。這樣童話色彩的元素，還有接下來林允飾演的美人魚在水下的疾游，最后一幕芙蓉出水，畫面精致特效完美，處處流淌著童話氣質(zhì)的曼妙之美。
或許每個(gè)人心中都有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，它就像天空那獨(dú)自閃著星光的小天使，在每個(gè)漫漫長夜敲打我們勞累的小腦袋，在迷惘時(shí)候給我們閃亮的一棒，指引我們走向前方，指引我們選擇。共同閱讀人生選擇演講稿三分鐘，請您閱讀!
人生選擇演講稿1在人生的過程中，我們隨時(shí)隨地都會(huì)面臨選擇，有些選擇無足輕重，譬如要喝何種飲料、要吃何種便當(dāng)?shù)鹊龋行┻x擇卻會(huì)影響整個(gè)人生的幸?；蚴桥Ψ较颍┤缯f要選擇人生的伴侶、考試的志愿等等。面臨人生重要選擇，有些人可能會(huì)會(huì)很慎重的去思考，也有很多人就隨波逐流，隨遇而安。
選擇并無絕對的好壞對錯(cuò)，有些時(shí)候我們感覺好像是對的選擇，過一段時(shí)間之后就開始后悔了，但是人生像是一條單行道，時(shí)間不會(huì)倒退讓我們再來一次選擇，這就是為什么常會(huì)聽到大人們在談早知道就怎樣怎樣等后悔的話，畢竟千金難買早知道，更顯得選擇有多么重要。
如果要我做選擇，如果是一般日常生活性的選擇，我會(huì)比較以輕松的態(tài)度去面對，因?yàn)檫@樣生活才不會(huì)那么嚴(yán)肅，多一點(diǎn)樂趣，譬如說跟朋友在一起，大家都想要吃冰，我雖然心里想喝果汁，我會(huì)選擇跟朋友一樣的東西吃，因?yàn)檫@樣感覺會(huì)很好，但是面對重要的選擇，我會(huì)慎重面對，首先我會(huì)認(rèn)清環(huán)境、方向及可選擇的目標(biāo)，再下決定，就是所謂謀定而后動(dòng)，一旦選擇之后，便會(huì)勇往直前，努力達(dá)成目標(biāo)。
有很多人遇到選擇的時(shí)機(jī)，不只會(huì)考慮到目前的好處，更會(huì)想到未來是否真有好處，也就是我們不能有見樹不見林的心態(tài)，就像我們下圍棋的時(shí)候，如果一直只想到吃對方的幾個(gè)棋子，最后可能整盤被吃掉，落到棄子投降的地步。所以我們面對選擇的時(shí)候，一定要步步為營，冷靜思考，才能做最好的選擇，將來才不會(huì)后悔。
人生選擇演講稿2長大了，干什么。這個(gè)一直困擾著我們的問題。從小到大我有過很多夢想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實(shí)際的，但每個(gè)理想都是我當(dāng)初心底最真的驛動(dòng)，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……
還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢啊!
7歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
因?yàn)槔蠋熣f，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力工作，建設(shè)祖國。9歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名老師。
因?yàn)閶寢屨f，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名警察。
因?yàn)樾蕾p電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。
因?yàn)槊詰傥枧_(tái)上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚(yáng)。
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名記者;
因?yàn)楹闷娴男臎Q定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現(xiàn)實(shí)中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬物都有自己的一個(gè)屬于自己的一個(gè)夢想，花兒的夢想是開出美麗的花朵;鳥兒的夢想是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的夢想是成為一名記者.
同學(xué)們，我們都有選擇未來的權(quán)利，未來掌握在我們的手中。
人生選擇演講稿3有誰想過，我們的未來會(huì)是如何?
到底是成為領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是做服從指令的小人物呢?
我想大多數(shù)人的答案肯定是想成為前者。因?yàn)檎l不希望自己比別人好呢?但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么?我們沒那個(gè)勇氣。
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，這句話曾經(jīng)無數(shù)次激勵(lì)過我們。問題是我們能夠扼住命運(yùn)的喉嚨嗎?或者說我們能左右自己的命運(yùn)嗎?答案很簡單，只有敢想，才會(huì)敢做。當(dāng)我們?yōu)樽约合胍臇|西努力著時(shí)，老天看著呢，他必會(huì)將你想要的東西給予你的。所以，我們不要只甘心做個(gè)小人物，要大膽設(shè)想自己的未來。
可在競選班干部時(shí)，大多數(shù)的人都畏畏縮縮，你推我讓的。這是沒有勇氣，沒有信心的表現(xiàn)啊!所以，最終能夠成為大人物的人很少很少。
在社會(huì)的壓力下，我們選擇聽從別人的指令，因?yàn)檫@樣會(huì)更簡單一些，更多的也是為了明哲保身，太過出風(fēng)頭，也往往會(huì)成為別人攻擊的對象?？捎袝r(shí)你的沉默或許更能引起別人的關(guān)注。在競爭職位時(shí)，其他的人都想盡全力地展現(xiàn)自己，而你，卻靜靜的站在后面，這反倒更會(huì)引起評(píng)委對你的興趣。正如一生塑造了100多個(gè)小人物的黃宗洛老師。在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話，為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態(tài)。他身穿長袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，蓄指甲，練蘭花指，還去鳥市買來一對黃鳥，將鳥籠擦得锃亮，經(jīng)常在隆福寺、地安門一帶泡茶館，連茶館跑堂的都把他當(dāng)成了滿族遺老?；ㄙM(fèi)了如此多的工夫，松二爺一角果然非常亮眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺(tái)形象。
如果做大人物對我們來說有些困難，那就安心做好小人物吧!或許，正如余秋雨所說的那樣：“以平常態(tài)，做普通人，是最有滋味的人生”。哪個(gè)父母沒有“望子成龍，望女成鳳”的迫切愿望呢?可是大多數(shù)的我們從一開始就不是龍，更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風(fēng)”呢?我們生來就是一樣的，在這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上，我們扮演著同樣的角色，只不過是戲份多少罷了。面對未來，我們只要做好最真實(shí)的自己就足夠了。
人生選擇演講稿4假如讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂。我會(huì)選擇什么?一部手機(jī)，一臺(tái)照相機(jī)，一個(gè)布娃娃，還是一只口琴……
我會(huì)選擇一部手機(jī)。
為什么選擇一部手機(jī)呢?因?yàn)槭謾C(jī)體積小，容易攜帶。手機(jī)功能可多了，當(dāng)你去觀賞風(fēng)景的時(shí)候，手機(jī)可以擔(dān)任照相機(jī)角色，把手機(jī)里面的照相功能打開就可以拍照了。回到了家，就可以把相片給家人看，家人不用花一分錢就可以看見各地美麗的風(fēng)景;可以把照片給小伙伴看，小伙伴們好像身臨其境，不用花錢就可以游覽著名的風(fēng)景名勝區(qū)。自己回到家，也可以每天看一張照片，似乎每天都游覽不同的地方。有的手機(jī)還可以上網(wǎng)，如果到了一個(gè)地方，想找一家賓館住宿，用手機(jī)上網(wǎng)查找一下，哪個(gè)地方的賓館價(jià)錢實(shí)惠。如果想去一個(gè)地方，不知道是坐火車還是坐飛機(jī)好，就可以上網(wǎng)查找交通路線圖。手機(jī)還能放音樂，收聽許多著名歌手的歌曲，讓你在外旅游不感到孤獨(dú)寂寞。
手機(jī)還可以打電話，如果在什么地方受了重傷可以打電話到急救中心，讓她們派出救護(hù)車把自己送到醫(yī)院，遇到別人搶劫，可以打110報(bào)警。在旅行途中，可以打個(gè)電話向家里人報(bào)個(gè)平安，讓她們不再因?yàn)槟愣鴵?dān)驚受怕。
外出旅行，帶手機(jī)是最好的選擇。
人生選擇演講稿5每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢想，因?yàn)橄胱非螅驗(yàn)橄雽?shí)現(xiàn)，所以總是拼了命的去完成。有些，將實(shí)現(xiàn)，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因?yàn)椴恢匾驗(yàn)?，不再重要?/p>
幾乎所有的家長都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準(zhǔn)備，只有很少，很少的家長認(rèn)可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實(shí)也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時(shí)候，或許會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，或許會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用，想那些相當(dāng)明星的人，就算真當(dāng)上了又如何?一言一行都被監(jiān)控，走到哪里有狗仔隊(duì)，毫無人身自由。再說那些想當(dāng)老板，精英……什么的人一定不會(huì)有安穩(wěn)覺睡。整天擔(dān)驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來的幾十萬就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來世不可待。雖然這種“當(dāng)普通人好”的想法真的有些讓人感覺沒出息，但卻是很有道理的!一生的路就只有這么長，若是走完了，還能全身而退，實(shí)屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩(wěn)，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風(fēng)光，但實(shí)以觸怒亡魂。說著說著，就說到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因?yàn)檫@樣每天伴著學(xué)生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語，感受著學(xué)生們對自己的尊重……這種生活，還求之不得呢!如閑云野鶴般悠然自得。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面是小編為大家整理的關(guān)于高中個(gè)人生活計(jì)劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中個(gè)人生活計(jì)劃范文1一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
(盡可能用自己的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。
了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。
回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。
(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。
按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長督促：
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。
要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
高中個(gè)人生活計(jì)劃范文2和時(shí)間賽跑的人，往往會(huì)跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槿丝梢约铀?，而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是勻速的。我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。
只有做到“會(huì)”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì)”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識(shí)，更多地來源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，畢竟學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。那么如何做到“會(huì)學(xué)”呢?
其一，會(huì)質(zhì)疑?！皩W(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，唯有開動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二，要會(huì)舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。
其三，要會(huì)積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。
其四，要會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，簡而言之：“善學(xué)者，得魚而忘筌;不善學(xué)者，猶如刻舟求劍?！?/p>
第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課專心聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí);定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時(shí)間，選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，合理分配時(shí)間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。其次，要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)集中了注意力，就能使神經(jīng)細(xì)胞“全力以赴”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。
還要養(yǎng)成自我整理知識(shí)的習(xí)慣，這是讀書人的一項(xiàng)基本功。整理知識(shí)可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過程，又是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過程，可以加深對知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知，多問幾個(gè)“為什么”，從而對所學(xué)知識(shí)了解更加深透。
第六是要保持樂觀的心態(tài)。
我們不僅要擁有健康的身體，同時(shí)也要具有健康的心理和人格，在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的!
高中個(gè)人生活計(jì)劃范文3高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排:
一:早上6:30必須起床，晚上11:30必須睡覺，中午休息一個(gè)小時(shí)。
二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語，睡覺前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語單詞。
三:8:20左右開始上午的學(xué)習(xí)12:00結(jié)束，下午2:00至2:30半開始，6:30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習(xí)。
這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂時(shí)間，一定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢，要好好保護(hù)!
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排:
學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要注意以下幾條:
一:英語必須每天抓，這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配，不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。
二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處，其他可以平均分配。當(dāng)然你也可以因自己情況而定，"取長補(bǔ)短"。
三:語文，這個(gè)難得計(jì)劃，分配一些時(shí)間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計(jì)劃的.話可以另分時(shí)間。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)方法:
一:在白天正常的學(xué)習(xí)單位里，做兩件事:1認(rèn)真學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一個(gè)習(xí)題都做完。2完成這些后就做一些課處習(xí)題。
二:是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓(xùn)練。
三:定期對自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
高中個(gè)人生活計(jì)劃范文41、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
斗志是一種積極的情緒，同時(shí)也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就會(huì)表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，在這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。
計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)輕松，學(xué)有效的高中學(xué)生，往往益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、學(xué)會(huì)積極等待
學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時(shí)，學(xué)生不僅知道重點(diǎn)聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時(shí)常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時(shí)，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動(dòng)聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。
積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時(shí)緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦?shí)上，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識(shí)，打造能力，更多的是從教師那里獲解決問題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動(dòng)的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點(diǎn)的鞏固
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思
高中生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)十分輕松，原因就是他們會(huì)通過計(jì)劃反思來加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么;踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么?！边@是學(xué)習(xí)反思的最好注解?？梢赃@樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。有效的學(xué)習(xí)，往往是通過反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)習(xí)策略調(diào)整，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補(bǔ)救不思考。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識(shí)，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求更好的學(xué)習(xí)調(diào)整，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思，持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及。事實(shí)上，具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。面對眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識(shí)，怎么可以呢?因此，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
高中個(gè)人生活計(jì)劃范文5高中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：
這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對即將升高三的學(xué)生來講，這五十多天可以說是時(shí)間寶貴，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。
不同時(shí)段 學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。
不同學(xué)科 各有妙招
語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達(dá))。
假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排
早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練
上午 9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;中間休息半小時(shí);
下午 3：00-17：30 學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)
寫簡歷、投遞簡歷最關(guān)鍵的就是求職意向清晰度，但是有一部分求職者，往往會(huì)迷失求職意向，最終導(dǎo)致求職失敗。以下是小編整理的高中畢業(yè)生個(gè)人簡歷，讓你求職不再迷失。
高中畢業(yè)生個(gè)人簡歷:姓
名：國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：茂名身材：162 cm 55 kg
婚姻狀況：未婚年齡：30 歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：交通運(yùn)輸(海陸空)類：司機(jī)、市場銷售/營銷類：銷售、
工作年限：8職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：司機(jī)
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：電白二中
最高學(xué)歷：高中畢業(yè)日期：1997-07-01
所學(xué)專業(yè)一：高中所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))?！I(yè)獲得證書證書編號(hào)
1993-091997-07電白二中高中畢業(yè)證、三好
語言能力
外語：英語 一般
國語水平：良好粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人在2000年曾在珠海市新東升電器城配件部，熟悉制冷方面配件，家用空調(diào)維修保養(yǎng)有一定的認(rèn)識(shí)，之后廣州魚珠碼頭就職，主要負(fù)責(zé)鋼材銷售，收支票和交貨，珠三角地形熟悉。
詳細(xì)個(gè)人自傳
月薪要求：2000元 `
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手
機(jī)： QQ號(hào)碼：
千萬不要在奮斗的日子里選擇了安逸，高中生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了自己的未來而努力。下面小編給大家分享一些高中生自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)范文一：進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級(jí)爭奪了榮譽(yù)，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
進(jìn)入高中三年來，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)?？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)范文二：這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真進(jìn)修積極地生活，希望本人能夠成為更強(qiáng)的人。
這一年的進(jìn)修，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問，為本人的未來打好基礎(chǔ)。熱心協(xié)助有需要的同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勤奮要求進(jìn)步。在校，我模范恪守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)華誕常行為規(guī)范》。卑崇師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)。進(jìn)修上我嚴(yán)格要求本人，注意摸索適合本人情況的進(jìn)修方法，積極思維，分析、處理問題能力強(qiáng)，進(jìn)修成績優(yōu)良。
希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅(jiān)強(qiáng)和寬大。踏入高中的第二年。
我愈加勤奮地進(jìn)修，時(shí)辰向本人的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于研究，肯思考，合理安排好進(jìn)修時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。進(jìn)修中摸索出一套符合本人的進(jìn)修方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，進(jìn)修效率高，因而成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)勤奮，爭取更好成績。
在校，團(tuán)結(jié)友愛，熱心助人，堅(jiān)持“做好本人再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，卑崇師長，，對班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前本人還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過進(jìn)修只會(huì)討乖，希望別人的贊揚(yáng)。
不過，再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng)，心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于本人”。
進(jìn)修勤奮，樂于助人，在意別人眼中的本人，堅(jiān)持本人喜歡的一切，勤奮去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。我的高三就這樣子。
高中生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)范文三：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
