序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的值周總結(jié)發(fā)言稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

【1】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

期中考試歷時(shí)兩天，于20XX年11月5日星期五下午結(jié)束。由于昨天回家已屬于癱瘓狀態(tài)，所以沒(méi)有及時(shí)的記下考試的感受。

這次期中考試，是一次與眾不同的考試，意味著在初中兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成效以及第一次七門功課同步考。從考場(chǎng)出來(lái)，身心疲憊，同時(shí)也很失落。下面總結(jié)一下七科大體的考試情況吧：

語(yǔ)文：總體感覺(jué)較為良好。通過(guò)與同學(xué)交流幾個(gè)有些疑問(wèn)的題，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。只是閱讀題的回答可能不是很全面具體，總覺(jué)得課外的現(xiàn)代文閱讀翻來(lái)覆去就在考一個(gè)主題。一個(gè)同學(xué)給我說(shuō)，這些題的大意都差不多，考得心里都感覺(jué)不確定自己的答案了。

數(shù)學(xué)：感覺(jué)還可以。不過(guò)考滿分已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想。由于對(duì)第一單元知識(shí)的掌握不牢固，導(dǎo)致一個(gè)題出錯(cuò)，此題大意為：一個(gè)硬幣通過(guò)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)球體，從中我們可知道。正確答案：面動(dòng)成體。本人的答案為：球體可由圓形繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成，并且球體的任何一個(gè)截面都是正圓。如果把前半句加以總結(jié)性的提煉，可能就不會(huì)錯(cuò)了，真是多此一舉啊!

英語(yǔ)：感覺(jué)還可以。不過(guò)有一個(gè)題仍似懂非懂，不過(guò)扣分應(yīng)該是不可避免的。

對(duì)于新增添的四個(gè)學(xué)科，本人有些欲哭無(wú)淚。

政治：一般。政治平時(shí)上課很簡(jiǎn)單，談感想，看書加劃重點(diǎn)，幾乎就沒(méi)什么事了，誰(shuí)知臨考試前發(fā)下一張復(fù)習(xí)提綱要求背過(guò)，一開始沒(méi)當(dāng)回事兒，覺(jué)得看幾遍理解了就行了，再加上老師在課堂上領(lǐng)著背了一點(diǎn)，考前一天連看都沒(méi)看，考試的那天中午，臨陣磨槍，開始緊張了，不過(guò)還好差不多都記清楚了，就是政治答卷中的解答題第三個(gè)為什么要?jiǎng)谝萁Y(jié)合中漏掉了一個(gè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，第四個(gè)玩的原則中漏掉了一個(gè)積極。政治提綱不難背，但是問(wèn)題太容易混淆了。

歷史：一般。在歷史復(fù)習(xí)上，我算是下了功夫。臨考試前一天，我把歷史學(xué)檢中的預(yù)習(xí)提綱全做上了，并且看了看商鞅變法、千古一帝秦始皇的解答題，把歷史復(fù)習(xí)題的答案全弄懂了，歷史書翻了一遍。結(jié)果到了考場(chǎng)，有一些題竟然奇跡般的忘掉了，還有非選擇題中有關(guān)商鞅與秦孝公的題里，體現(xiàn)了什么階級(jí)壓根沒(méi)寫。交上答卷后，問(wèn)了問(wèn)監(jiān)考的歷史元謀人老師，老師說(shuō)，是新興地主階級(jí)。還是對(duì)知識(shí)的掌握不夠啊!

生物：一般。生物是我日常課程中比較愛上的一科，但也是考試中最悲劇的一科。這些題總讓人感覺(jué)很簡(jiǎn)單，結(jié)果是讓我錯(cuò)誤百出。其實(shí)考前復(fù)習(xí)也挺充分的，可是一到考試就糊涂，算了不提了。

地理：還可以。日常生活中較討厭的科目，但是考試還是挺有趣的。地理考試總是讓我的腦子轉(zhuǎn)得暈暈的，但這種感覺(jué)挺爽。不過(guò)我也有一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤做得太慢了，一節(jié)課的考試時(shí)間，我根本不夠用，時(shí)間緊迫，在老師的催促下，最后一個(gè)畫圖題我改了三次，也不知道改沒(méi)改對(duì)，就強(qiáng)行收卷了。

考完試后，班主任劉老師說(shuō)，這次數(shù)學(xué)三班有考滿分的，他們有考滿分的實(shí)力。我們班沒(méi)有考滿分的，應(yīng)為我們沒(méi)有實(shí)力，為什么沒(méi)有實(shí)力?因?yàn)槲覀兲≡炅?。是啊，我在臨考前很浮躁，考好的前提就是心平氣和，心不靜怎么能考好呢?

過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!不管怎樣，揮揮手對(duì)煩惱說(shuō)聲byebye，笑對(duì)人生，笑對(duì)下周五的家長(zhǎng)會(huì)!

【2】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

大家下午好!

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得，離不開一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。

1、好成績(jī)離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。

2、好成績(jī)離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是記憶，語(yǔ)文知識(shí)可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)生字，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績(jī)自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)很不錯(cuò)。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益.

3、好成績(jī)離不開勤奮。偉大的發(fā)明家-----愛迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成;而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績(jī)好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jī)能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。

我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)?lái)了成功的喜悅，但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開始，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

謝謝大家!

【3】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，但當(dāng)我再次翻開成績(jī)單時(shí)，心中仍會(huì)有許多感觸?？粗渌瑢W(xué)的成績(jī)穩(wěn)步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認(rèn)清了自己的狀況，而不再是霧里看花。

我是后進(jìn)班的學(xué)生，在三班以及初進(jìn)一班的半年里，坦白地講，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫，每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，老師拖著走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí)，自己才覺(jué)得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn)，上自習(xí)課講話少了，東張西望少了，與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了，更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見證，而下滑的成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來(lái)更努力了，狀態(tài)更好了，但成績(jī)卻下滑了，難道成績(jī)不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言，在三班，我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中，數(shù)學(xué)成績(jī)和名次一塊兒直線下滑，就是由于基礎(chǔ)不老所致。過(guò)去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ)，成績(jī)不賴。隨著課程的深入，自己不會(huì)的東西越來(lái)越多，基礎(chǔ)越來(lái)越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無(wú)從應(yīng)對(duì)。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感，我有一個(gè)壞習(xí)慣，每當(dāng)做題時(shí)，做出來(lái)之后都會(huì)放松一會(huì)，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái)，進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù)，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái)，繃緊高考這根弦，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感，提高效率，提升狀態(tài)，才能即出力又做功。

我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，來(lái)到開發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里，各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過(guò)他們呢?而有些人，相信自己是優(yōu)秀的，他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒(méi)進(jìn)前十，而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不，是我們不相信自己的實(shí)力，沒(méi)有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的，也沒(méi)有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力，我們要摒棄努力也不一定進(jìn)前十的想法，逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话?，你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。

在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長(zhǎng)王XX，周末不上課外班，在家刷練習(xí)冊(cè)，成績(jī)穩(wěn)居前十。阿XX，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí)，但他的成績(jī)依然不錯(cuò)。宮XX，自習(xí)課時(shí)我只見他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)見過(guò)他講過(guò)閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。同樣，我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣。三人行，則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)是一件多么快活的事。

第2篇

“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”

主題背景

有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。

為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng)，我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。

班會(huì)目的

(1) 使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

(2) 使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

(3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)時(shí)間

2010年12月6日

班會(huì)地點(diǎn)

人文學(xué)院401

與會(huì)對(duì)象

人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)（兩人因假缺席）

會(huì)議主持及記錄、拍照人員

主持人：邵思思、陳?

記錄人員：葉凌暉

拍照人員：蔡愛霜

主題簡(jiǎn)介

我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。

班會(huì)流程

1、到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng)，宣讀部分考試條例。

3、學(xué)習(xí)委員陳?代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。

4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。

5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目，分組討論本次班會(huì)主題。

6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）

8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

班會(huì)分析和總結(jié)

人無(wú)信而不立

“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。

誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。

本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。

第3篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，__高中迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。今天，我們相聚在這里，隆重舉行2019-2019學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校，對(duì)出席今天大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的謝!

對(duì)全校師生致以新學(xué)年最美好的祝愿!對(duì)新加入__高中的1200多名高一新生，表示熱烈的歡迎!歡迎你們選擇__高中，歡迎你們成為__高中這個(gè)大家庭的新成員!愿我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩!

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!祝愿全體教職員工，在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!

祝全校3500余名同學(xué)，在這美麗的校園里，身心健康，學(xué)xxx步，快樂(lè)成長(zhǎng)，考入理想大學(xué)!

__高中有過(guò)輝煌的歷史，是遼寧省政府首批重點(diǎn)高中。學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生2萬(wàn)余人，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。如今，彰武高中已發(fā)展到58個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校生3500余人。辦學(xué)條件日趨現(xiàn)代化，教學(xué)質(zhì)量正處于穩(wěn)步上升趨勢(shì)。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，__高中的教學(xué)質(zhì)量，有了較大提升。2019年高考成績(jī)令人振奮，有11名同學(xué)高考成績(jī)超過(guò)600分，一大批學(xué)生考入名校。其中張陽(yáng)同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)，高考狀元張耀夫以645分考入北京醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：為把我校辦成特色突出、優(yōu)勢(shì)顯著、高考成績(jī)?cè)诒镜貐^(qū)名列前茅的重點(diǎn)高中，我們將以先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)良的師資隊(duì)伍、較高的教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校越辦越好。我們要面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為學(xué)生的一生幸福奠基。我校培養(yǎng)目標(biāo)是：讓學(xué)生養(yǎng)成高尚的品德、健康的心理、良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校高度重視安全工作，落實(shí)好安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，爭(zhēng)創(chuàng)“安全文明校園”。本學(xué)年將實(shí)施“五個(gè)工程”，即領(lǐng)導(dǎo)形象工程、樹立教師先進(jìn)典型工程、學(xué)生心靈凈化工程、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境工程、校園安全工程。

我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體有決心、有信心、有能力帶領(lǐng)全體師生，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化。抓班子、帶隊(duì)伍，樹立以文化立校為理念、以教學(xué)為中心、以管理為突破口，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。用新理念、新思維_發(fā)展中的新問(wèn)題。我們將本著“在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中提升”的辦學(xué)思路開展工作，努力構(gòu)建一個(gè)“鼓舞人、發(fā)展人、幸福人”的和諧校園。我們相信：經(jīng)過(guò)半年的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作有新變化;經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，各項(xiàng)工作喜獲豐收。

我們有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)，有新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有全體教職工辛勤工作，有各界朋友大力支持，我們一定能把彰武高中辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生家長(zhǎng)滿意的一流高中;一定不負(fù)眾望，向全縣人民交上一份滿意的答卷!

因此，學(xué)校今后要在以下幾個(gè)方面狠下功夫：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，做到“民主、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”，班子成員要樹正氣、率先垂范、甘于奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)。學(xué)校要求每位班子成員每周至少聽課10節(jié)以上，同時(shí)堅(jiān)持每周一班子成員例會(huì)制度，總結(jié)上周工作、部署本周任務(wù)。實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班制度，要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每次帶班一周，24小時(shí)吃住在學(xué)校，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在下周一升旗儀式上，總結(jié)上周學(xué)校各部門工作，并提出整改意見。同時(shí)，每天有兩位主任值班，負(fù)責(zé)日常管理。每天晚上由1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名中層領(lǐng)導(dǎo)住在宿舍，負(fù)責(zé)檢查舍務(wù)工作，處理突發(fā)事件。我們就是要加大管理力度，向管理要效益，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。因此，學(xué)校制定了彰武高中各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽訂責(zé)任狀，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔行為。要嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，教職工要嚴(yán)格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和阜新市“教師十五不準(zhǔn)”，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。

3、加大班級(jí)管理力度，加大宿舍管理力度。對(duì)班主任進(jìn)行100分考核，實(shí)行班主任考核末位淘汰制。其中，班級(jí)教學(xué)考核占40%，后勤考核占20%，紀(jì)律政教考核占40%。

4、加大教學(xué)管理力度，注重過(guò)程管理。每學(xué)期舉行4次月考，每次月考采取異地出題、異地評(píng)卷、各年級(jí)教師交叉監(jiān)考方式。對(duì)高一學(xué)生在學(xué)期末按4次月考平均成績(jī)重新流動(dòng)分班。

我們的教學(xué)策略是：低起點(diǎn)、低密度教學(xué)、分層次教學(xué)，小步調(diào)反饋評(píng)價(jià)。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要堅(jiān)持“以師生為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力，把培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，讓課堂適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，教師的教為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，構(gòu)建先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、當(dāng)堂考的課堂教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生。讓一般學(xué)生變優(yōu)秀、讓優(yōu)秀學(xué)生變精英;低進(jìn)高出，不求入學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，務(wù)求畢業(yè)時(shí)的優(yōu)秀。

我們給教師規(guī)定這樣的責(zé)任：做學(xué)生的良師益友、慈母、心醫(yī)。加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，做到月檢查、周小結(jié)、月總結(jié)。并經(jīng)常舉行學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)法交流會(huì)。要做好高考迎考準(zhǔn)備，做到走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，請(qǐng)命題專家、各級(jí)招辦領(lǐng)導(dǎo)做專題輔導(dǎo)講座，力爭(zhēng)提高高考成績(jī)600分以上人數(shù)，提高一本、二本上線率。我們將共同努力，打好2019年高考這一仗，向全縣人民交上一份滿意的答卷!

5、做好政教工作。要把安全工作放在首位，杜絕惡性事件，實(shí)行層級(jí)管理，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)簽協(xié)議，副校長(zhǎng)與分管部門主任簽協(xié)議，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。要充分發(fā)揮團(tuán)委、共青團(tuán)作用，實(shí)行學(xué)生自我教育、自我管理。要重點(diǎn)加強(qiáng)食品、交通、校舍安全管理，預(yù)防樓梯踩 踏事件發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間帶手機(jī)，一律使用校訊通電話;嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校門，嚴(yán)禁校內(nèi)師生騎自行車。學(xué)校設(shè)三個(gè)紅線：打架、逃舍、搞對(duì)象，違者一律開除學(xué)籍。

6、努力做好后勤工作，樹立節(jié)約意識(shí)，實(shí)行校務(wù)公開，學(xué)校收費(fèi)、支出做到公開。要求各班級(jí)教室、學(xué)生宿舍備品由班級(jí)自己負(fù)責(zé)解決，學(xué)校后勤部門與各班級(jí)、班主任簽訂桌椅承包協(xié)議。

各位老師們、同學(xué)們：過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情，投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力拼搏!在此，我相信全體師生都會(huì)以自己的勤奮與智慧，書寫一份滿意的答卷。

我們的每一位教師，要靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，真正做到為人師表、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，全身心投入到教學(xué)中去，力爭(zhēng)新學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)!

今天，我對(duì)各位老師和同學(xué)提出幾點(diǎn)要求和希望。

高一的新同學(xué)們：當(dāng)你們走進(jìn)__高中，在這里學(xué)習(xí)和生活，你們已經(jīng)看到__高中一流的辦學(xué)條件，還將逐漸感受到__高中精良的師資、文明向上的校風(fēng)、良好的社會(huì)形象。希望你們珍惜現(xiàn)有的一切，樹立信念，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。高中時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，而起始年級(jí)既是起點(diǎn)也是重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。__高中是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。如何面對(duì)困難，適應(yīng)集體生活，是高一每一位新生要過(guò)的第一關(guān)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)寬以待人、互相幫助、勤奮學(xué)習(xí)，為今后三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二的同學(xué)們：你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，希望每一位同學(xué)在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)，盡量排除非智力因素帶來(lái)的影響，改變有可能誤及終生的不良習(xí)慣。

高三的同學(xué)們：你們將準(zhǔn)備接受明年6月的高考洗禮，將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的理想!你們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，現(xiàn)在該是你們沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。高考就是考人生，除了奮斗，別無(wú)選擇。希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，實(shí)現(xiàn)跨進(jìn)理想大學(xué)的目標(biāo)。

老師們：我們的工作直接關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以無(wú)私和寬容的愛心投入工作，才無(wú)愧我們光榮的職業(yè)。要求我們的教師以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我希__高中的每位老師，都能爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

作為校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。我將不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)工作方法，不斷反思，率先垂范，盡力為全校師生服務(wù)，愿意接受大家的監(jiān)督。我要用“服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位”來(lái)約束自己，用新思維、新舉措破結(jié)發(fā)展中的新問(wèn)題。我會(huì)正確處理好“繼承與創(chuàng)新、個(gè)人與集體、名利與權(quán)力”的關(guān)系，絕不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和同志們的信任與期望，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo)、多監(jiān)督，也希望全體教職工多配合、多幫助。歡迎全校師生員工為學(xué)校的發(fā)展多提寶貴意見和建議。

我相信：有縣委、縣政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，有新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)化管理，有全體教職工的辛勤工作，__高中的校園一定會(huì)更優(yōu)美、更文明。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：__高中是全縣矚目的學(xué)府，也是全縣人民和廣大學(xué)子的希望所在，辦好__高中，提高升學(xué)率，使__高中的高考成績(jī)，達(dá)到全縣人民期望的目標(biāo)，步入全市強(qiáng)校行列，需要全體師生繼續(xù)艱苦努力，不懈奮斗，需要社會(huì)各界的大力支持和幫助。我們將以堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信：全校師生員工定會(huì)眾志成城，執(zhí)著耕耘，彰武高中的明天一定會(huì)更加燦爛、更加輝煌!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師身體健康，工作順利!合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!