發(fā)布時間：2022-04-25 02:55:44
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的分管科研副院長樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一是上任四個月來的主要工作總結(jié)；
二是年度個人的教學科研情況總結(jié)。
一、上任四個月來的主要工作總結(jié)
在年10月初，承蒙會計學院的同事們和學校黨委信任，被學校組織部任命為會計學院副院長，目前還在一年的試用期內(nèi)。職責分工是分管科研、人事和自學考試，協(xié)管福建路教學。上任四個月來，主要是熟悉各項行政事務(wù)，思考以后工作的重點和先后順序。也就是說，還是在學習階段，逐漸適應(yīng)新角色的要求。
在科研方面，由于近幾年我院的科研水平取得很大提升，已經(jīng)結(jié)題和正在從事的自然科學基金就有5項，一類期刊取得新突破，這說明已有的科研政策是卓有成效的，所以，我的思路是穩(wěn)定。但穩(wěn)定并不意味著不作為。目前正在籌備召開一次國際性會議，題目為“中國會計國際化與CFO角色”，開會日期定為年3月18日。希望通過這次會議進一步提升我院在會計教育界的聲譽。我們已經(jīng)做大了，如何做強，如何在學術(shù)界有我們的聲音和一席之地是我們以后科研工作的重點。
關(guān)于人事，主要做了兩項工作。第一項工作，這學期主要是教師崗位定級，在會計學院崗位定級指導(dǎo)小組的安排下，制訂了會計學院中級職稱崗位定級條件，目前這項工作在和諧的氣氛中已經(jīng)順利完成。人事的第二項工作是人才引進。這學期先后聯(lián)系了五位博士研究生，在年元月10日，暨南大學的曹細鐘博士已經(jīng)過來試講，目前相關(guān)工作還在進行中。初步打算是開完3月份的學術(shù)性會議之后，配合人事處到各個綜合性大學和財經(jīng)類大學定向定點招聘會計學博士研究生。
關(guān)于自學考試工作，由于自學考試是會計學院的經(jīng)濟生命線，所以這項工作是我上任以來的工作重點?；舅悸泛妥龇ㄊ欠€(wěn)定小自考和社會大自考工作，重點發(fā)展全省職業(yè)院?！皩＝颖尽钡纳鐣?wù)工作。已經(jīng)組織相關(guān)教師編寫了“專接本”實驗實習教學大綱。在年元月8日負責召開了全省“專接本”三門課程，即《資產(chǎn)評估》、《審計學》和《金融理論與實務(wù)》的集體備課會議，聘請了相關(guān)專家對承擔“專接本”的22所職業(yè)院校近60位教師分課程進行了集體輔導(dǎo)。目前“專接本”這項工作開展順利，將為會計學院的社會服務(wù)收入做出更多的貢獻。
以上是我上任四個月來工作的簡要總結(jié)。多學習，多溝通，多服務(wù)，定好位，這是我對自己工作的要求。
二、年度個人的教學科研情況
在年度，我個人對于教學投入了很多時間和精力，全年工作量超過900課時。就以這學期為例，課堂教學工作量就有303課時，平均每周14節(jié)課。主要為財務(wù)管理專業(yè)07級和08級共八個班的學生講授《財務(wù)管理》，這門課采用羅斯的《公司理財》（第八版），這本教材內(nèi)容多，難度大。為了能吃透教材，達到深入淺出的教學效果，同時以身作則，我個人將課后每道習題都做了一遍。在日常教學過程中，結(jié)合中國上市公司的案例，力求理論與實踐相統(tǒng)一。對學生們嚴格要求，每次都布置課后作業(yè)。
【關(guān)鍵詞】中層干部 績效考核 探索 實踐
高職院校的組織架構(gòu)與企業(yè)不同，不能完全照搬照抄企業(yè)的績效考核體系。高職院校一般由二級院（系）、機關(guān)職能部門和后勤公司等其他若干個服務(wù)單位構(gòu)成。由于單位工作任務(wù)、性質(zhì)有很大的差別，也決定了不能用同一指標去考核所有干部的工作。因此，依據(jù)學校戰(zhàn)略目標和院（系、部）發(fā)展規(guī)劃，制定符合高職院校中層干部特點的績效考核體系非常有必要。
根據(jù)目標管理（MBO）的理論和方法，高職院校中層干部的活動要圍繞和服務(wù)于提升學院發(fā)展質(zhì)量這一核心目標，學校為了實現(xiàn)計劃目標就必須把它們分解到二級院系和部門，二級院系和部門再把它們分解到各個具體的崗位，從而構(gòu)成了學校計劃目標、部門團隊目標到人員崗位年度績效指標的層級目標和職責，形成一個“層層分解、層層保證”的完整的目標管理體系。學院定期（每年度）根據(jù)目標的完成情況來考核團隊績效和個人績效。
學校的建設(shè)和發(fā)展主要依靠全體教職工對學院發(fā)展目標的執(zhí)行力，中層干部在其中起到關(guān)鍵的表率和引領(lǐng)作用，因此在確定MBO的基礎(chǔ)上，根據(jù)關(guān)鍵績效指標 （KPI）理論和方法，堅持定量考核與定性評價相結(jié)合、以定量考核為主的原則，對學校年度主要工作和部門重點工作設(shè)計考核指標體系，盡量做到量化、細化和差異化，貼近工作崗位，有較強的針對性和專用性。堅持“客觀公正、注重實績、群眾公認、推進工作”的原則，發(fā)揮考核對促進科學發(fā)展的激勵、約束和用人導(dǎo)向作用，營造人人重績效、人人抓績效的良好氛圍，提升中層干部管理水平，從而推動學院又好又快發(fā)展。
一、實踐方法
（一）明確干部的崗位職責，讓干部知道該做什么
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組遵照上級管理部門關(guān)于干部考核的指導(dǎo)性文件，依據(jù)學校戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃，制訂中層干部崗位目標體系，分類對所有中層干部崗位的工作職責進行詳細闡述界定，并印發(fā)給每一位中層干部。真正實現(xiàn)了“定崗定責、權(quán)責結(jié)合”，考核從職責出發(fā)，使干部明了工作任務(wù)和任期目標，“干得明白，考得清楚”。
二級學院中層干部在學校規(guī)定的職責和權(quán)限范圍內(nèi)開展各項工作。傳統(tǒng)的職責劃分只將黨政工作分別明確，然而二級院系的工作面廣，中層干部正副職各司其職才能有效執(zhí)行繁多的工作安排，應(yīng)進一步按照各自分管工作范圍，按照二級學院院長、副院長（分管教學及校內(nèi)實驗、實訓工作）、副院長（分管科研及合作發(fā)展工作）、黨總支書記、黨總支副書記五大崗位分別明確二級學院中層干部的具體工作職責，才能更加科學地體現(xiàn)“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、分工合作、共同負責”的工作原則。職能部門在建立部門工作職責的基礎(chǔ)上，按照正副職分工明確各自的崗位職責，避免職責不清、相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生。
（二）建立團隊考核指標體系，以團隊考核指導(dǎo)中層干部個人考核
1.全面梳理日常工作，建立完整的基礎(chǔ)指標項目
按照目標分解的原則，學院工作目標由各二級院（系）、各部門執(zhí)行，各二級院（系）、各部門的工作由各自的中層干部帶領(lǐng)所在部門成員共同完成，因此，將中層干部的個人績效考核與所在團隊工作考核相結(jié)合的“捆綁式”評價方法體現(xiàn)了“協(xié)同成長、合作共贏”的考核原則。
建立指標體系是開展考核測評活動的前提。將二級院（系）日常工作包含的教學、科研、校企合作、師資隊伍、學生管理、黨建等分解成15項一級指標，再根據(jù)具體工作內(nèi)容分解成若干二級指標觀測點，并對每一個指標賦予相應(yīng)的分值，組成總分為200分的二級院系團隊工作考核指標體系（見表1）。通過該表可以看出指標內(nèi)容綜合性高、涵蓋面廣、可操作性強，全面反映了二級院系工作的特點。
通過對二級院（系）團隊的考核，可以看到對應(yīng)考核指標的所有支撐材料，而這些支撐材料都是相應(yīng)分管的二級院（系）中層干部日常工作過程的積累，指標分值的高低既能反映該團隊的工作成效，也能反映分管中層干部的工作能力和成效。因此通過團隊考核捆綁中層干部個人考核，讓考核內(nèi)容更加真實，考核的公正性和可信度更高，同時又強調(diào)了團隊協(xié)作的作用。
表1 二級院、系團隊考核的主要指標及分值分配
2.重點關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展，提高創(chuàng)造性工作成效
提高學校的辦學水平和社會影響力，需要通過一系列的重點工作和創(chuàng)新工作予以推進。因此，除了對中層干部日常履職的考核，還應(yīng)該考核他們的創(chuàng)新發(fā)展能力，這就要建立相應(yīng)的創(chuàng)新指標體系，包括承擔并完成學校重點工作、開拓創(chuàng)新以及取得標志性成果等情況。
重點工作主要是根據(jù)學校每學年的年度工作計劃中列明的年度重點工作，明確由相應(yīng)的院（系）、部門承擔，到年度結(jié)束時專項對相應(yīng)院（系）、部門進行考核，同時也是對分管中層干部進行考核。
標志性成果主要包括：教師、學生參加各級各類比賽獲獎；獲得的各級各類榮譽；教學、專業(yè)建設(shè)質(zhì)量工程的提升水平，課題立項、實訓基地建設(shè)以及各級各類科研項目獲獎和承辦全國性會議等。
（三）規(guī)范考核程序，合理分配權(quán)重，提高考核的公信力
1.考核程序
中層干部對照崗位職責，全面總結(jié)本年度工作情況，形成書面材料，交由黨委組織部在學校內(nèi)網(wǎng)上公布，供全校教職工審閱，體現(xiàn)公開性。
一直分管民一、二庭的民商事審判工作。2011年1月4日，年任區(qū)人民法院副院長以來。增加分管立案庭的收案、庭前準備和審判改革等工作。
區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)和上級法院、人大、政協(xié)及社會的廣泛監(jiān)督下，2011年。院長的帶領(lǐng)下，通過廣大法官和其他干警共同努力以及各機關(guān)、部門協(xié)力配合協(xié)助下，所分管的立案和民商事審判工作取得了巨大突破：多元調(diào)解機制得到進一步鞏固和完善，訴訟案件及執(zhí)行案件、上訴發(fā)改案件繼續(xù)下降，新的上訪明顯減少，迅速推進了法官職業(yè)化，積極營造良好司法環(huán)境，使人民法院發(fā)生了前所未有的質(zhì)變”絕大部分審判指標已從地區(qū)末位越居前茅，為社會穩(wěn)定、和諧及經(jīng)濟的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。中政委、最高人民法院、省政法委、省高級人民法院、市中級人民法院和區(qū)委等，對多元調(diào)解經(jīng)驗給予高度評價和肯定。
一、工作實績
拓展性地開展了以下工作：履行分管業(yè)務(wù)庭審判管理、隊伍管理、政務(wù)管理和黨組、審委會職責外。
取得全國空前的效果，1積極探索和實踐多元化解決糾紛機制。進而帶動全院工作進入了一個嶄新的歷史階段。
帶隊應(yīng)邀參與了最高院舉辦的全國多元調(diào)解研討會，2011年3月初。并作為唯一地方法院代表和國內(nèi)專家同臺作了專題講座，受到最高法院領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)專家的高度重視并給予高度評價，全國法院系統(tǒng)引起轟動。
受省法院指派，2011年7月。陪同王玉堂院長參加了最高院舉辦的多元調(diào)解與審判資源”研討會，王玉堂院長應(yīng)邀主持該專題會議，會上發(fā)表學術(shù)演講并和國內(nèi)學者展開熱烈爭辯，經(jīng)驗”再次引起最高院重視并受到與會代表的高度肯定。
得到中政委、最高人民法院、省委領(lǐng)導(dǎo)、市委領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，上述工作。多次來院視察、調(diào)研。省政法委書記李申學、省高級人民法院院長張文顯分別批示：推廣經(jīng)驗。
多元化調(diào)解工作在理論指導(dǎo)和作實效方面，經(jīng)過對其他地區(qū)多元調(diào)解先進法院的考察、比較和通過各種渠道了解。國內(nèi)遠遠領(lǐng)先于其他法院。
2推進法官職業(yè)化建設(shè)取得巨大進展。
通過多元調(diào)解和繁簡分流，首先。使審判業(yè)務(wù)庭的案件難度增大，促使民商事法官的自然優(yōu)勝劣汰。今年年初，民商事法官從僅一人具有司法考試資格，目前審判員均具有司法考試資格、法律碩士占50%審判資源優(yōu)化。
創(chuàng)立由主管院長、庭長列席的正規(guī)合議制度，其次。案件庭前研討制度、當庭宣判制度、判后答疑制度，并加強裁判論理。
成立審判學會，第三。興辦《審判》會刊（已出三期）和法官論壇。每周三下午召開審判學會。不只解決了局部疑難案件和一些法律前沿問題，更重要的全院范圍內(nèi)形成了濃厚的學術(shù)氣氛和良好的工作氛圍及良好的風氣。
加強管理。首先是審判管理。今年嘗試了合議制度創(chuàng)新、實行庭前會議、審判學會研討、當庭宣判、判后答疑和加強裁判論理等“陽光審判”制度。通過一年的實踐，第四。院民商事審判工作審判效率和質(zhì)量指標在地區(qū)排位已由下游普遍越進前三，局部指標列居地區(qū)首位。第二是隊伍管理。一年來，干警無一人違法違紀。第三是政務(wù)管理。協(xié)調(diào)相關(guān)庭室業(yè)務(wù)配合及后勤保障的同時，嚴格要求分管庭室的政務(wù)管理工作。明令禁止分管庭室拉贊助、私設(shè)小金庫等違法、違紀行為。
3自主優(yōu)化創(chuàng)新審判環(huán)境取得良好效果
建議下，首先。十月份開通了院法院工作網(wǎng)站，作為法院宣傳、溝通和工作的平臺。
以審判學會為主體，其次。和北華大學建立緊密協(xié)作關(guān)系，包括建立學生實習基地、互派專業(yè)人員作專題講座、共同申請科研項目等，實現(xiàn)法律資源優(yōu)勢互補。
打造法律人共同體。首先，第三。和北華大學聯(lián)手，建立學生實習基地、互邀講座、共同研發(fā)科研課題和以審判學會為平臺的學術(shù)交流活動。其次，邀請上級法院法官、律師、法律工作者、企業(yè)法律顧問等，院里觀賞交流，相互加強溝通理解，特別是對多元調(diào)解改革中，司法資源重新配置和故意利益平衡的打破帶來的各種新問題，獲得了廣泛的理解和支持。
組織法院進企業(yè)、軍營、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村等，第四。進行法律和改革的宣傳。
4文化建院硬件工作初見效果
和財務(wù)主管院長配合，首先。完成了立案大廳和多元調(diào)解大廳的改造。
配合財務(wù)主管院長建立國內(nèi)一流的健身室。第二。
落實院辦公樓的文化改造工程。第三。
設(shè)立審判學會研討室。立案庭馬學顏庭長的落實和辦公室的大力支持下，第四。設(shè)立審判學會研討室。同時這里也成為接待貴賓的會議室。
建立服務(wù)設(shè)施5以人為本。
設(shè)立了法律援助窗口（和法律援助中心律師遠程義務(wù)法律咨詢等服務(wù)）訴訟流程咨詢窗口、多元調(diào)解咨詢窗口、設(shè)立訴訟導(dǎo)引服務(wù)，立案大廳和多元調(diào)解大廳。并設(shè)觸摸屏、訴前提示欄、報刊閱覽、休息席等等服務(wù)項目。
使我院在很多審判業(yè)務(wù)領(lǐng)域刷新了歷史。例如，6通過多元調(diào)解的改革。2011年再次改革以來積案連年缺乏千件，結(jié)案效率創(chuàng)歷史新高，上訪創(chuàng)歷史新低，上訴發(fā)改創(chuàng)歷史新低（下降64%為解決執(zhí)行難創(chuàng)造優(yōu)勢，實現(xiàn)專業(yè)法官的自然優(yōu)化等等。
二、問題和未來打算
法官職業(yè)化推進過程中的很多措施的落實還有局部沒有到位。原因是一方面，首先。有些措施原本在設(shè)計中就是先務(wù)虛后務(wù)實的另一方面，新的法官理論素質(zhì)、法律素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)都很高，但是法律意識的培養(yǎng)，法律經(jīng)驗的積累等方面，不可能是一蹴而就的因此諸如當庭宣判等制度不能馬上全面落實到位。
對多元調(diào)解的總結(jié)性工作還不到位。主要是總結(jié)經(jīng)驗的親歷性，其次。導(dǎo)致搞總結(jié)的人必須了解改革、理解改革的精髓，而目前尚沒有組織成立這樣的寫作團隊。
對外銜接的很多方面，再次。沒有落實到位。一方面原因是個人精力有限、法院資源有限。另一方面是自己對務(wù)虛性的工作重視不夠。
工作做到虛實結(jié)合。今后的工作重點是進一步狠抓落實。
把便民訴訟和多元化解決糾紛機制進一步完善，首先對多元調(diào)解組織具體指導(dǎo)和調(diào)研有待進一步深入探討。院內(nèi)民商事審判工作走上正軌后。并爭取在盡可能短的時間內(nèi)發(fā)揮作用。同時，審判工作向延伸審判服務(wù)提高審判工作質(zhì)量、提高審判工作效率和擴大審判的社會效果方面有所轉(zhuǎn)移。
思想建設(shè)
自覺加強政治理論學習,熱愛本職工作,積極參加單位組織的各項集體活動,遵紀守法,團結(jié)同志.
二,系行政管理
以來,作為信息科學技術(shù)學院業(yè)務(wù)副院長,分管專業(yè)教學,學科建設(shè),科研以及實驗室建設(shè)等工作,主要組織與參與了以下具體工作:
3月,完成了《虛擬現(xiàn)實實驗室》的建設(shè)工作;
3-4月,組織,協(xié)調(diào)和實施了迎接山東省對省重點學科計算機應(yīng)用技術(shù)學科(籌)的考察驗收工作;
4月,以__學院計算機基礎(chǔ)教學實驗中心為依托,申報了山東省高等學校試驗教學示范中心,被推薦到教育廳參評;
4-5月,申報了教育部-英特爾精品課程建設(shè)項目;
4-5月,申報了計算機應(yīng)用技術(shù)泰安市科技創(chuàng)新平臺項目;
5月,申報了山東省優(yōu)秀教學團隊評選,被推薦到教育廳參評;
6-9月,在山東省__學( ）者崗位申報中,__學院計算機應(yīng)用技術(shù)學科申請設(shè)置__學者建設(shè)工程崗位(推薦上海交通大學馬利莊教授);
9月,申報了泰安市優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊;
9月-10月,完成了第一批校級優(yōu)勢學科《計算機應(yīng)用技術(shù)》培養(yǎng)對象建設(shè)期滿考核驗收;
10-12月,完成了山東省重點學科計算機應(yīng)用技術(shù)工作總結(jié)和工作計劃;
10-12月,完成了計算機應(yīng)用技術(shù)和軟件工程2個校級優(yōu)勢學科培養(yǎng)對象工作總結(jié)和工作計劃;
11月,完成了信息科學技術(shù)學院特色發(fā)展為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的總結(jié)及計劃;
10-12月,申報了計算機應(yīng)用技術(shù)參加__學院重點學科的遴選;
10-12月,申報了__學院優(yōu)秀科研工作先進集體;
10-12月,準備了__學院對信息科學技術(shù)學院數(shù)據(jù)與圖像處理研究所的年度檢查與考核;
10-11月,完成了__學院擬申報碩士學位授權(quán)點(一級學科)基本情況調(diào)查表;
11-12月,配合學校新增碩士學位授予單位立項申報,信息科學技術(shù)學院作為擬授權(quán)學科的3個學科第一位學科,組織部分教師完成了《申請碩士學位授予權(quán)一級學科簡況表》;
4月,和10月,申報泰安市大學生科技創(chuàng)新行動計劃項目共2批100余項,第一批立項8項,第二批立項未公布.
10月-12月,參加學校組織的課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動,并成功進入前8名,參加第2輪復(fù)賽;
重新審定了信息科學技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)范和要求;信息科學技術(shù)學院網(wǎng)站新改版投入使用,并在學校對學校2級網(wǎng)站的評選中獲得第一名.
三,教學工作
上半年,本人承擔了信息科學技術(shù)系《計算機圖形學》課程的教學工作,并擔任屆畢業(yè)生的 畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師.下半年-第一學期,作為訪問學者在山東大學進行學習,但是服從系里安排,分管專業(yè)教學,科研,學科建設(shè)等工作.
四,科研工作
在核心期刊雜志2篇(第一位).主持省教育廳科技計劃項目一項(第一位),山東省自然科學基金項目立項一項(第2位)
五,在廉政方面
能做到嚴格要求自己,廉潔自律,遵紀守法.
工作經(jīng)歷范文一
一.教育背景
1979年9月—1983年7月：武漢大學英語系本科，獲英語語言文學學士學位
1983年9月—1986年7月：首都師范大學英語系碩士研究生，獲英美文學碩士學位
1998年9月—1999年9月：美國紐約哥倫比亞大學英語與比較文學系做訪問學者，主要研究西方文學理論與亞裔美國文學
2002年9月—2005年7月：北京語言文化大學比較文學研究所攻讀博士學位，獲得比較文學博士學位
二.工作經(jīng)歷
1986年7月—1994年12月：任教于首都師范大學英語系，任助教、講師，1994年12月被評為副教授。主要擔任英語精讀、寫作、文學等課程。先后出版數(shù)種英語寫作教材與輔導(dǎo)用書，榮獲過學校和北京市的各種優(yōu)秀教學、科研獎勵。
1995年1月—1998年8月：任教于北京語言文化大學外語學院英語系，任副教授、教研室主任，擔任高級英語閱讀、高級英語寫作、聽力等課程，出版多種考試輔導(dǎo)用書及文學作品譯著。獲得過院級優(yōu)秀科研獎勵多次、校級優(yōu)秀班主任、北京市優(yōu)秀青年骨干教師等獎勵。
1999年9月—2004年3月：任教于北京語言文化大學外語學院英語系，副教授，先后任教研室主任和系主任，擔任本科生英語高級閱讀與寫作課程、研究生英國詩歌、文學批評、文化研究、文學理論原著導(dǎo)讀、論文寫作研討等課程。
2004年4月——：擔任外國語學院副院長，分管研究生、本科生教學工作、國際合作交流工作。
2005年被評為教授。
工作經(jīng)歷范文二
何岳成
1982年9月至1993年8月，在定海區(qū)岑港中學任教，歷任教導(dǎo)主任、校長等職；
1993年9月至2001年9月，在定海區(qū)教育局、舟山市教育局工作，歷任教育科長、副局長、市職成教處長等職；
2001年10月至2008年10月，在定海區(qū)教育局工作，任黨委書記、局長；
2008年10月至2012年3月，在舟山職業(yè)技術(shù)學校工作，任黨總支副書記、副校長（主持工作），書記、校長；
2012年3月至今，在舟山廣播電視大學（舟山蓉蒲學院）工作，任黨委書記、校（院）長。
把一切都告訴了同學們，
三十年，沒有跌宕起伏，
三十年，就這樣平淡，
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院具有優(yōu)越的地理位置,坐落在河南省鄭州市中牟新區(qū)的商都大街310國道北側(cè),東臨省道223線,西依京珠高速,南鄰國道220線,北接鄭開大道,交通便利。學院建筑精致典雅,環(huán)境宜人,文化氛圍濃厚,學校面貌日新月異。專業(yè)設(shè)置多樣,有六系(即電力工程系、信息工程系、機電工程系、機電技術(shù)系、計算機技術(shù)系、電力電子技術(shù)系)、二部(基礎(chǔ)教學部、升學部)、一館(圖書館)、兩中心(實驗中心、微機中心)。開設(shè)有供用電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化、藝術(shù)設(shè)計等20多個專業(yè)。
地理位置、校園環(huán)境是外功,辦好學校的關(guān)鍵是苦練內(nèi)功。只有始終認真貫徹黨的教育方針,堅持高職辦學方向,不斷創(chuàng)新和完善辦學理念,探索高等職業(yè)教育的辦學規(guī)律,才能不斷提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)出人民滿意的學生,向人民交出滿意的答卷。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,學院充分認識到,必須苦練內(nèi)功扎實推進學院發(fā)展。
一、銳意創(chuàng)新 科學管理
“工欲善其事,必先利其器”,要想把職業(yè)教育辦好,要想在激烈的市場競爭中取得成功,就得不斷進行辦學理念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,加強科學管理,不斷提升教育教學質(zhì)量。
學院的辦學理念是:以社會需要為軸心,以服務(wù)為宗旨,以育人為根本,以質(zhì)量為生命,以就業(yè)為導(dǎo)向。學院把教育教學視為一切工作的核心,堅持以人為本,質(zhì)量興校,不斷改善辦學條件,完善教學體制,“重視理論學習、強調(diào)實踐操作”,培養(yǎng)一專多能的實用人才,把培養(yǎng)合格的人才視為對“以人為本”最好的落實。從而形成獨特的辦學特色。
為此,學院堅持專家治校、教授治學的方針,依托河南省的優(yōu)質(zhì)教育資源,聘請了鄭州大學、河南大學、河南師范大學等多所知名高校的專家、教授到學院院擔任行政管理和教學工作。由鄭州大學原副校長李玉振教授擔任院長,華北水利水電學院原副院長李紀軒教授為常務(wù)副院長,分管教學工作。他們憑著對教育事業(yè)的高度熱情,毅然挑起學院管理工作的重擔。他們身體力行,無私奉獻,嚴謹治學,在實現(xiàn)學院的辦學理念方面做出了重要的貢獻。學院的教育教學質(zhì)量不斷提升。
目前,學院的發(fā)展思路是:重質(zhì)量、重品質(zhì)、重效益、重內(nèi)涵發(fā)展。學院將重心和注意力放在提高學院的整體形象上,放在提高學院的文化品位和格調(diào)上,放在凝練學院精神上,以實現(xiàn)學生知識、技能、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標,確保學院的可持續(xù)發(fā)展。
二、措施到位 固本強基
地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的根基在教育,教育教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師。教師是立校之基,辦學之本。打造一支高水平的、強有力的師資隊伍,是保證教育教學質(zhì)量,形成辦學特色的關(guān)鍵,是學院發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院擁有的一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、富有活力、高水平的教師隊伍,見證了學院領(lǐng)導(dǎo)在辦學過程中狠抓師資隊伍建設(shè)作出的巨大努力。為了提高教學及其管理人員的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)知識和實踐能力,學院通過鼓勵和安排教師在職攻讀學位、聘請兼職教師、引進高學歷教師、培養(yǎng)新教師等多種渠道,提高教師對專業(yè)發(fā)展的適應(yīng)能力。學校實施了“人才引進計劃”、“中青年骨干教師培養(yǎng)計劃”、鼓勵教師申請省級的教育科學科研規(guī)劃等舉措,充分挖掘每位教師的潛能,使之能夠不斷銳意進取、創(chuàng)造性地開展工作。
經(jīng)過教職工的不懈努力,不僅培養(yǎng)出一批批學有所成的學生,而且教職工還在各類報紙雜志上發(fā)表大量的科研論文和書畫作品,主編、參編了多種教材,有許多論文在河南省教育廳舉辦的“全省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選”中獲獎,在省市舉辦的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件大賽中許多教師獲得省級獎勵。
三、加強實訓基地建設(shè)
根據(jù)國家的要求,職業(yè)技術(shù)學院以培養(yǎng)實用技能型人才為目標。他們在這方面付出了巨大的努力,通過建立校內(nèi)外實訓基地,在企業(yè)進行實地實習,實現(xiàn)了學校與企業(yè)的“無縫對接”,走出一條獨具特色的辦學之路。
為了提高學生的操作技能和就業(yè)競爭力,學院堅持把“學習與就業(yè)崗位零距離”的實訓理念貫穿于教學的全過程。學院已經(jīng)擁有1500多臺微機的計算機中心和完備的實驗中心。學院采取校內(nèi)為主,校內(nèi)校外相結(jié)合;以教學為主,教學、科研相結(jié)合;以學院自籌資金為主,學院、社會、教育對口支援多渠道投入相結(jié)合等形式,按照“實用性、規(guī)范性、先進性”的指導(dǎo)原則不斷加大建設(shè)資金投入,加快實訓基地建設(shè),改善辦學條件、提升辦學實力。至今,全院共有30多個實習、實訓基地和50多個大型現(xiàn)代化實驗室,有許多大型企業(yè)作為學院的校外實訓基地。
學習是為了就業(yè)。學院在重視全面提高學生素質(zhì)和技能的同時,高度重視學生的就業(yè)安置工作。在長江三角洲、珠江三角洲、杭州灣等地區(qū)的十多個大中城市設(shè)立就業(yè)辦事處,專項負責畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,不斷推進校企合作,探索“訂單教育”,先后與三星集團、TCL集團、上海通用、無錫健鼎等多家知名企業(yè)建立廣泛穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系。還積極與全國各地大型人才市場、人才交流中心緊密合作,擴大安置渠道。畢業(yè)生就業(yè)率每年都達到90%以上。
—分管科教等領(lǐng)域的廣州市副市長王東近日在一場新聞會上這樣說。
我們與小販都是制度受害者。
—南京城管趙陽這樣看城管被小販打傷和小販被城管打傷的事。他說：“作為城管，我們只能服從領(lǐng)導(dǎo)的思路”，還提出立法明確小販“擺攤權(quán)”、明確市長是城管第一責任人等五大建議。
現(xiàn)在企業(yè)家感覺很不安全，一些地方政府不遵守法制，給企業(yè)家胡亂扣帽子：第一個罪名是偷稅漏稅，第二非法融資，第三侵吞國有資產(chǎn)，再沒有，第四個就是黑社會、黑勢力。真是“欲加之罪何患無辭”。
—前段時間，中華民營企業(yè)聯(lián)合會會長、全國工商聯(lián)原副主席保育鈞接受某網(wǎng)站專訪時這樣說。
我晚上有時會去那里，有許多次在那里睡覺。我偶爾會帶上一名隨員，在那里進行思考。
—委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅說，有時會去保存前總統(tǒng)查韋斯遺體的陵墓里睡覺。
公費醫(yī)療浪費不亞于餐桌浪費。
—山西一家三甲醫(yī)院的副院長說，有的領(lǐng)導(dǎo)僅得了一個普通感冒，就要求吃好幾種藥，并且要求住院輸液。既浪費醫(yī)療資源，對領(lǐng)導(dǎo)本身也不好。前幾年，有一位退休省級干部住一次院花費高達300萬。 少林足球
看過周星馳電影《少林足球》的人都知道用功夫踢球有多厲害，前段時間，國足的表現(xiàn)令球迷相當不滿，如果用功夫來拯救國足有戲嗎？有消息稱，少林武僧團培訓基地已經(jīng)和建業(yè)集團聯(lián)合，開始建設(shè)少林建業(yè)足球?qū)W校。少林武僧團總教頭釋延魯證實說，學校的正式名稱是“少林建業(yè)國際足球?qū)W校”。但少林寺方面表示，足球?qū)W校與少林寺沒有關(guān)系。 萬國牌
印度第一艘國產(chǎn)航空母艦“維克蘭特”號8月12日舉行下水儀式。印度媒體大力宣傳新航母的“國產(chǎn)”，但有分析人士指出，該航母其實是“萬國牌”—設(shè)計藍圖是法國的，搭載的戰(zhàn)斗機是俄羅斯的，使用的發(fā)動機是美國生產(chǎn)的。而且，美國媒體報道，這個航母實際上只完工了30%，下水的只是航母的“殼”，何時能真正服役還不知道。 過頭稅
1.1 檔案管理制度不健全，檔案收集效率不高。在醫(yī)院管理中，各級醫(yī)院制定了適用于本院的、較為健全的醫(yī)院醫(yī)療、人事、行政、后勤管理制度，而涉及檔案管理的制度卻較少。在醫(yī)院目標管理考核方案中，一般也沒有將檔案管理納入目標考核，造成檔案收集效率不高，檔案不齊全。
1.2 對醫(yī)院檔案內(nèi)容界定不清，管理范圍不明。到目前為止，醫(yī)院檔案的管理還沒有一整套科學統(tǒng)一的管理制度標準。隨著科學技術(shù)的進步，社會的發(fā)展，檔案的內(nèi)涵和外延都在發(fā)生變化。各級醫(yī)院在管理檔案時，由于還沒有統(tǒng)一的管理標準和模式，各級醫(yī)院根據(jù)自己的理解和實踐進行管理，使許多應(yīng)該納入管理的檔案沒有納入管理。
1.3 檔案意識不強，檔案利用率較低。對檔案管理方面的認識還較淡薄，認為檔案工作可有可無，認識不到檔案工作在醫(yī)院管理中的重要性和必要性。由于對檔案重視程度不夠，檔案信息資源開發(fā)不足，造成檔案利用率不高。
1.4 檔案管理分散，不利于檔案的完整和安全。各科室分散管理，不便于綜合利用，不利于檔案的完整和安全。每個科室都要有人兼管保存，重復(fù)保存，造成人力、物力和空間的浪費。
1.5 檔案管理人員業(yè)務(wù)水平不高。檔案知識欠缺在醫(yī)院人才培養(yǎng)中，一般重視醫(yī)療技術(shù)人員素質(zhì)的提高和繼續(xù)教育，對檔案管理人員的素質(zhì)提高沒有納入計劃和要求，檔案管理人員平時進修學習的機會不夠，缺乏系統(tǒng)的檔案知識培訓，許多檔案管理人員的管理水平停留在經(jīng)驗上，思想觀念和管理水平跟不上時代的發(fā)展要求，缺乏創(chuàng)新和活力。
1.6 檔案工作硬件投入不足，檔案現(xiàn)代化管理水平不高。有些醫(yī)院由于醫(yī)療用房緊張，致使檔案用房狹小，不符合檔案保管的標準。另外，檔案管理設(shè)備陳舊，管理技術(shù)落后，也制約了檔案事業(yè)的發(fā)展。近年來，隨著科學技術(shù)的進步，計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院管理中的廣泛運用，醫(yī)院管理手段不斷進步。而運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理檔案的卻較少，一些檔案工作還停留在手工收集、檢索，信息量小，不利于檔案的收集、利用和開發(fā)。
2、加強醫(yī)院檔案管理工作的對策
2.1 加強學習《檔案法》，提高依法歸檔的自覺性。大力宣傳檔案工作，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、職工都充分認識檔案的重要性，認識檔案與自己日常工作和生活的密切關(guān)系，更好地支持檔案管理工作，從而促進全員檔案意識格局的形成?！稒n案法》規(guī)定：檔案工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理的原則，維護檔案的完整與安全，便于社會各方面的利用。此外，醫(yī)院管理干部及醫(yī)、教、研人員的檔案法制觀念淡薄，甚至有相當一部分人不知道《檔案法》的基本精神，缺乏依法歸檔的自覺性，因而學習、宣傳《檔案法》非常重要。
2.2 檔案只能集中統(tǒng)一管理，不能分散管理。運用行政手段和法律手段對檔案進行統(tǒng)一管理，這是建立統(tǒng)一的、科學的檔案工作制度，推行檔案工作標準化管理的基礎(chǔ)。實行檔案統(tǒng)一管理，才能對綜合性醫(yī)院檔案進行規(guī)范化管理，真正地、充分地發(fā)揮其憑證和利用作用。
2.3 建立科學的檔案管理體系，健全檔案管理制度。促進檔案工作規(guī)范管理，建立科學的檔案管理體系，健全檔案管理制度，是促進檔案工作規(guī)范管理的關(guān)鍵。各醫(yī)院要結(jié)合本單位檔案工作實際，根據(jù)《檔案法》、《醫(yī)藥衛(wèi)生檔案管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)，制訂一套比較科學、完整、系統(tǒng)、切實可行的檔案管理制度。對各科室的各類檔案材料進行集中統(tǒng)一管理，統(tǒng)一考核，使檔案管理與醫(yī)療業(yè)務(wù)同步考核評價，同步發(fā)展。
2.4 加強培訓、結(jié)合實踐，提高檔案管理人員素質(zhì)。檔案管理人員素質(zhì)直接影響檔案管理水平，醫(yī)院要將檔案人員培養(yǎng)納入醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃，全面提高檔案管理人員素質(zhì)。一是通過專業(yè)培訓、繼續(xù)教育、知識更新、進修學習等提高業(yè)務(wù)和知識水平。二是深入臨床一線調(diào)查研究醫(yī)療、教學和科研對檔案信息的需求，不斷總結(jié)探索檔案管理工作，適應(yīng)檔案業(yè)務(wù)發(fā)展，推動檔案管理水平的提高。
2.5 加大投入，提高配備，實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。加強資金投入，引進現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備是實現(xiàn)檔案現(xiàn)代化管理必須的條件。一方面要提高檔案保護設(shè)備和技術(shù)現(xiàn)代化的配備，如檔案庫房的去濕、空調(diào)設(shè)備，高效滅蟲、滅火設(shè)備，這些設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用是檔案現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容；另一方面要引進計算機管理，用計算機儲存整個醫(yī)院的各種業(yè)務(wù)、行政上的檔案，方便使用者及時查找、閱讀，既節(jié)省時間也節(jié)省人力、物力和財力，提高了工作效率，同時利用計算機管理可以減少檔案的有效空間，保存信息方便簡單，也增加了其保密程度。因此，醫(yī)院應(yīng)充分利用計算機管理應(yīng)用設(shè)計完善的軟件和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實現(xiàn)檔案管理的自動化、現(xiàn)代化。