發(fā)布時間：2023-02-24 08:38:58
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學生數(shù)學期中總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
回顧這半學期,讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學期期末考試已順利結(jié)束。
期末考試是對每位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距。
這次期末考試取得的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的班級以及學生提出表揚，其中1、2年級成績較為突出，5、6年級的平均成績較期中考試進步大，值得表揚，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應該以他們?yōu)榘駱?，再接再厲。這次考試三、四年級的數(shù)學考試成績不理想，平均分不高，希望同學們在以后的學習中多花時間在數(shù)學學習上，另外，有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚、宋濤等同學，他們都有一個共同的特點，學習刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成績，還有一些進步很快值得表揚的同學，一年級的黃鈺、袁文杰；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因，向優(yōu)秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，提高學習成績。
成績優(yōu)異的同學不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學校，我們競爭對手有很多。要有有百尺竿頭，更進一步的決心!考的不理想的同學，要吸取教訓，不要氣餒，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。
在暑假期間，同學們要增強安全意識，確保人身安全。注意交通、防溺水等安全。
一個學期雖然結(jié)束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結(jié)、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃。每天都要完成一定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學之前的那幾天才做。少玩手機，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學生至少要看一本。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當?shù)念A習，并且制定好新學期學習生活計劃。便能以輕松的心態(tài)迎接新學期的到來。
2009年初中八年級數(shù)學教學計劃 一、學生基本情況：
2009級全年級人數(shù)為121人，XX年年下期學生期末考試的成績平均分為××分，總體來看，成績在前面的基礎上還有所倒退。在學生所學知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)完成了兩極分化，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，在幾何中，由于缺少三角形全等與勾股定理的相應知識，學生在推理上的思維訓練有所缺陷，學生對四邊形中的相應的數(shù)量關(guān)系缺少更深入的認識。對很多孩子來說，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學得不很透徹。在代數(shù)上現(xiàn)行的教材降低了孩子們在計算上的難度，對于一些較簡單的計算題，講解新課時，能又快又好的進行計算，但時間一長，學生又忘得快，根據(jù)以往的經(jīng)驗，學生在廣泛的深入的理解基礎上使知識在各個方面建立起有機的聯(lián)系，是最不容易忘記的，但現(xiàn)在的要求中，學生在這方面還是有所缺失的。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、機會、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學習，對孩子們今后的學習，打下基礎，也會這一學期孩子們在代數(shù)中無理數(shù)與實數(shù)的學習，對數(shù)的認識上一個臺階，函數(shù)的學習，比例與相似，也會使孩子們在數(shù)學的認識上來一個飛躍，前面的學習為這一期的學習打下了較好的基礎。最令擔心的是班級中的差生的學習，無論如何要盡可能的使他們跟上班級體整體前進的步伐。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力有所進步，前一學期鼓動孩子們?nèi)ベI自己喜歡的參考書，通過自己的努力，一部分孩子的數(shù)學有了較為顯著的提高，本學期也要繼續(xù)鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。使孩子們在這個初中階段這個最重要的一年：初二，還剩下一期的時間里能更上一層樓。更多的希望他們能買買有趣的課外讀物。本學期中，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，還要提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，本學期中，要抽出一定的時間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何，用面積來證題的相關(guān)知識，提升學生素質(zhì)；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數(shù)幾個學生對數(shù)學學習上的困難，使他們對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣，前一學期由于在實驗不向?qū)W生布置作業(yè)，學生課外的活動多了，孩子們長得更結(jié)實了，是令人高興的，這也帶來了負面的作用，就是來自老師的任務少了，學生的自覺性降低了，學習的風氣有所淡化，是本學期要解決的一個問題；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。前一學期學生的學習成績有所下降，與不布置作業(yè)有一定的關(guān)系，我也在反思自己，是不是由于自己的懶惰，給自己的找一個冠冕堂皇的理由：自己是在進行實驗，自己是在探索而進行開脫，實際上上期比以前更忙碌了，是沒有偷懶的，但不能因為自己的實驗與探索而讓孩子一生的成長而受到不良影響。因此本學期務必完成自己的目標。
二、教材分析
今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開20*-200年上學期期中考試成績表彰大會，我榮幸的在這里發(fā)個言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學以來，學校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和在新校長的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛：我們一走進校園，看到的是五星紅旗高高飄揚，聽到的是同學們的書聲朗朗，這明白無誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來擁有終生幸福精神生活打下了夯實知識能力基礎。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績，為了表揚先進，激勵落后，今天，我們學校在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會。期中考試對同學們而言，是我們一學期中途的加油站和檢修站，是對我們學習情況的檢查和總結(jié)。我認為這次期中考試，中心學校組織的很好?！俺鲱}從密，監(jiān)考從嚴，改卷從公”達到了預期目的。并取得了一定的成績。在這次考試中，我們學校的名次又前進了一大步，這是同學們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果，也是我們校長帶領(lǐng)全體教師拼搏的結(jié)果。
在本次考試中張盤絲老師所教的四二班數(shù)學，六年級王會巧老師的語文，取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績，四一的數(shù)學第二僅和四二差0.5分，一年級楊香老師執(zhí)教的數(shù)學第三，這是老師們辛勤汗水的結(jié)果也是同學門的努力拼搏的結(jié)果。我代表學校向取得優(yōu)異成績的老師和學生說聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語文，郝全保老師所教的五年級數(shù)學雖然本次名次靠后，然而和07-*學年學年度相比，進步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語取得了全鄉(xiāng)第二的好成績，這是很不容易的，因為6年級就我們學校人數(shù)最多，其他學校有個班級僅11個人，在這里，對這些老師特提出表揚。
但是我們還有部分同學在學習上還存在的一定的困難，對學習沒有興趣，導致上課時聽不進去課，作業(yè)無心去完成。這次考試很不理想，如六年級張浩田，張智博郝一叢等這次就沒有考出好成績，他們本來應該是考試很好的。還有個別學科和兄弟學校相比，差距仍然不小，特別是大家的英語學習，積極性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，這主要是大家感覺英語學習難度大，單詞不好記造成的，我們今天開會，既表揚優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點，希望大家認真總結(jié)只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，善于總結(jié)，就一定會出成績。拿英語來說吧，大家可以想辦法，平時下課也說幾句啊，互相考驗一下對方是否正確，天天說，我相信，下次大家一定會出成績，大家說是不是？
同學們，今天我們根據(jù)學科成績、品學兼優(yōu)的表現(xiàn)，學校將為他們頒獎，我想這是她們努力學習的結(jié)晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀!也希望今天還沒有得到獎的學生，要努力的向她們?nèi)タ待R，力爭達到共同進步。讓我們育出更美的花，結(jié)出更實的果。
七年級數(shù)學是初中數(shù)學的重要組成部分，通過本學期的教學，要使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必須的基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。
二、學生基本情況：
本學期我擔任七年級（1）（2）班的數(shù)學教學工作。今年是兩處中學合并的第一年，由于師資短缺，班級人數(shù)多達64人左右。根據(jù)分班考試的情況來分析學生的數(shù)學成績并不理想，總體的水平一般，尖子生少、低分的學生較多。合并前某處中學的班級數(shù)學成績每班及格的只有7、8個人。學生學習積極性不高，厭學情況嚴重，紀律渙散，意志力薄弱，學習欠缺勤奮，學習的自覺性不高。
根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，抓優(yōu)扶差，同時強調(diào)對數(shù)學知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學教學中學生素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力，以便提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面；本學期中我要抽出一定的時間給孩子們講講有關(guān)新概念幾何，提升學生素質(zhì)；在學習態(tài)度上，部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，部分學生對數(shù)學學習上的困難，使他們對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質(zhì)量要打折扣，學生的自覺性降低了，學習的風氣有所淡化，是本學期要解決的一個問題；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結(jié)的習慣，自習課專心致志學習的習慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，這是本期教學中重點予以關(guān)注的。
三、教學目標要求
期中授完第九章，期末授完下冊全冊。
四、提高學科教育質(zhì)量的主要措施：
1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
3、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
4、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
6、開展分層教學，布置作業(yè)設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。
7、進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
8、站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。
五、教學進度安排：
周數(shù)教學起止時間章節(jié)
1—8周20xx.3.1—14.24第一章1.1—第三章3.6
9周4.25—5.1期中考試
一.要完善校內(nèi)信息資源庫
1. 本學期中心校各學科將繼續(xù)實行電子備課。各校開展的各項活動都要有影像資料，同時電腦要有存檔。例如：備課展評、作業(yè)展評、各種示范課和學生比賽及安全檢查等相關(guān)活動。
2.各校的材料盡量都要有電子版，例如各項計劃、總結(jié)、綜合課程表及教師授課情況說明等（字體字號要求：標題宋體2號加粗、一級標題黑體三號、二級標題楷體三號、正文仿宋三號，阿拉伯數(shù)學后面是實心點例如：1.2.）。
3.各校要建立自己的題庫（電子版與紙質(zhì)），平時要做好存檔，便于階段性測試與期中（末）復習之用。包括月考測試題，期中（末）試卷、專項練習題、拔高題等。
二.全面推進素質(zhì)教育
1.各校要開全科目、開足課時（1－6年科學學科開全）。教師可以實行一人多崗，確保非考試學科的開課，同時要側(cè)重（科學、品社、綜合學科的教師配備）。繼續(xù)推進小學寫字教育，落實“每周一課”（各校最好安排專門的書法教師，同時利用好學生手中的寫字本），同時開展好環(huán)境保護知識進課堂，利用品社、科學學科開設生態(tài)文明教學內(nèi)容，使學生獲得環(huán)境保護知識（不少于4——6學時），五六年級“禁毒教育”占地方課每學期1節(jié)，《中醫(yī)健康》安排在每個月第二周和第四周的周三下午第三節(jié)課（中心校五年級），對應的要有相應的作業(yè)。
2. 開學第一周要做好六個第一：開展好第一次升旗儀式；每名教師上好第一節(jié)課；開好第一次班隊會(重點是學生日常行為規(guī)范、校規(guī)校紀、安全教育）；上好第一個間操和眼操；開展好第一個大課間活動；做好第一次教學常規(guī)檢查。以高標準的第一周教育教學活動規(guī)范本學期各項工作。
3.圍繞提升教師能力，提高教學質(zhì)量開展豐富多彩的教學活動，不要走過程，要把每次活動的開展落到實處，要有成效。本學期要開展好“三課一會教學活動”即班主任每人一節(jié)抽簽課；骨干教師（優(yōu)秀教師）示范課；特崗教師匯報課；期中（末）教學質(zhì)量分析會。
4.升旗儀式及“兩操一課一活動”必須落到實處，師生要對校風、教學、學風、校訓、校徵的內(nèi)容及內(nèi)涵達到熟能成誦的程度，同時要人人會唱校歌。
5.積極配合大學區(qū)的兄弟學校開展相關(guān)活動。
6.各校要認真做好串代課數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，完善課程、課時的制度化管理?？朔y串課現(xiàn)象發(fā)生，缺課三天及三天以上要安排代課，做好串代課記錄。
7.各校的校務日志、簽到簿等要及時填寫，特別是校務日志對各種檢查及開展的活動要記錄好，簽到做好統(tǒng)計以備學期末統(tǒng)計上報，
8.月中行事要及時更新。
三.教學過程方面的具體落實
（一）備課
1.要重視集體備課及課后反思，要有針對性，不要流于形式，要對活動材料及時積累，做好總結(jié)，要有影像資料。
2.個人備課要杜絕認認真真做樣子，課堂上不知所云的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3.作文備課要有單獨備課簿，要依據(jù)雙遼教師進修學校下發(fā)的《作文備課的幾點建議》執(zhí)行，同時要根據(jù)習作要求對所有習作進行優(yōu)缺點總結(jié)，佳作賞析要集中進行點評。
4.二次備課要繼續(xù)抓落實，本學期二次備課繼續(xù)在教材中體現(xiàn)，電子備課中體現(xiàn)個性化修改，杜絕個性化修改及教學后記完全一樣的現(xiàn)象出現(xiàn)（電子備課），教導處要作為重點來檢查。
5.各校上報備課考核打分表的同時將相應的電子備課上交到教導處一。
（二）課堂教學
1.通過聽課發(fā)現(xiàn)有的教師課上學生的小組合作流于形式，表面上熱熱鬧鬧，實際上根本沒有實效。所以我們要在平時就把這個環(huán)節(jié)落在實處，自然生成學生間的互動，感受集體的智慧。
2.要打造本真課堂，全面培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。
3.教師在關(guān)注學生知識掌握的同時不能忽視學生讀書、寫字、表達等習慣的培養(yǎng)，更要隨堂糾正學生坐姿及握筆姿勢（教師課上一定要強調(diào)好）。
4.本學期中心校教師上課要充分利用交互式多媒體教學設備，村小教師要充分利用新投入的多媒體教學設備，同時沒有多媒體的教室要利用好小黑板、自制教具、繪制掛圖等相關(guān)輔助教學手段，確保課堂教學的靈活性、實效性。
5.課堂教學時間40分鐘要分配合理，導入、新課、鞏固練習、小節(jié)、作業(yè)各環(huán)節(jié)不可缺少，特別是課堂評估中部分學科表現(xiàn)不好。
6.課堂教學安全：每節(jié)課前要實行點名制，特別科任學科如果發(fā)現(xiàn)學生缺少要及時與班主任進行溝通，室外活動在下課前也要實行點名，把學生安全帶回教室，體育課上學生一定要在老師監(jiān)管視線之內(nèi)。
（三）作業(yè)
1.各校的作業(yè)本格式要統(tǒng)一、規(guī)范，標明課題，作業(yè)次數(shù)等。
2.作業(yè)要體現(xiàn)減負，杜絕懲罰性作業(yè)及超時作業(yè)，各?？刹欢ㄆ趯W生進行詢問。
3.積累本和糾錯本平時教師要跟蹤指導，要堅持下去，形成規(guī)模。
4.作業(yè)批改，不要簡單地寫上你真棒或點贊、笑臉（圖章），杜絕形式主義，不必次次寫人人寫激勵性語言。
（四）培優(yōu)輔差
要有計劃方案、具體落實要到位，要有輔導過程性材料，最后要有對比，有總結(jié)。
（五）考試工作
各校要做好期中期末及單元測試的成績統(tǒng)計，要裝訂成冊，學校及教師的試卷分析要具體詳細到每個題，要有問題原因，改進措施，要具有可操作性。
（六）適時召開教學會議，及時查漏補缺和糾偏
每學期至少召開四個方面的教學會議。
一是學期初要召開教學部署會議，全面安排學校的教學工作，公布教學計劃，突出強調(diào)學期教學工作重點，明確學期教學活動日程安排。并對“備、講、批、輔、考”質(zhì)量、數(shù)量及各環(huán)節(jié)要有明確要求。
二是學期初檢查反饋會議。做好學期初教學工作檢查，審定任課教師教學計劃、教學進度，檢查教師教案、教師留置作業(yè)情況。教學檢查要有記錄、有評定、有建議。并及時召開檢查反饋會議，進一步明確下一步落實教學工作要求。
這個學期，在新課標的指導下，我們備課組在教學常規(guī)方面進行了進一步的嘗試?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
1、為了更好地實施和貫徹新課標，對初二第一、二學期的新教材有一個全面的認識和理解，我們備課組全體任課老師常在一起討論，分析，鉆研教材，堅持集體備課。通過這個學期的教學，特別是幾何部分的教學，我們對這套教材的體系有了更多的了解和更深的體會。這對我們以后使用這套教材會有很大的幫助。
2、我校學生的來源較差，學生數(shù)學基礎，學習習慣千差萬別。針對學生的實際情況，我們進行分層教學。主要表現(xiàn)在面對不同的學情，采用不同的教法；面對不同的內(nèi)容，不同的學生，對教學內(nèi)容合理進行不同的取舍重組；面對不同的學生，給予不同的要求和幫助。主要分為三個層次：第一層次的學生采用新的教法。讓學生親歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程，基本上都由學生自己得出結(jié)論，重點培養(yǎng)學生的自學能力，發(fā)現(xiàn)問題和分析研究解決問題的能力，并且課后配備有挑戰(zhàn)性的問題。第二層次的學生根據(jù)不同的教學內(nèi)容采用不同的教學方法，講授法和發(fā)現(xiàn)法并用。主要關(guān)注學生對知識的理解和雙基的掌握及應用能力的發(fā)展。讓學生的情感和態(tài)度、知識和技能、過程和方法都能得到發(fā)展。第三層次的學生，基本上采用講授法，特別還需要是“多層次”、“小步驟”的方法，注重實效性。重點是幫助他們樹立學習數(shù)學的信心，了解數(shù)學的價值，知道數(shù)學問題的常規(guī)知識和方法，進行適當?shù)幕A知識的訓練的鞏固，讓他們有成功的體驗。
3、與分層教學相適應，我們單元測驗采用多次層能力達標檢測。感受到了成功的喜悅，他們當中的一些人不再那么討厭數(shù)學，不再把數(shù)學學習當成一種負擔了。
4、根據(jù)新教材的要求，繼續(xù)堅持新的教學方法，在課堂教學中實行分組，進行分組活動或討論，使學生親歷數(shù)學知識的發(fā)生、發(fā)展、和應用的過程，使學生真正理解，充分掌握基本的數(shù)學知識，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主探索精神，合作交流的良好素質(zhì)，也活躍了課堂氣氛。
5、認真制卷，堅持每月一大考，每日一小考?？己笳J真改卷、評卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實施以來，收到了較好的效果。
6、在本學期，我們每一位老師都在學校范圍內(nèi)推出了一堂公開課。
二、存在問題及改進措施
當然，通過期中考試也暴露出我們在日常教學中存在的一些問題。
1、在日常教學中對于一些細節(jié)的處理還不夠嚴謹，導致學生在一些基礎問題上失分。在日后的教學中，教師應該注重教學的嚴謹性，不要忽略細節(jié)。
2、對于習題及例題的處理過后，并沒有保證學生100%過關(guān)。在日后教學中，在處理完習題后，還應通過測試進行反饋，了解學生的掌握情況。
緊張而又忙碌的一個學年一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，現(xiàn)在想來，感覺時間過得是那么快，可細細回味，這其中的過程卻是酸甜苦辣皆有。一直以來，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。為了以后更好的開展工作和積累經(jīng)驗，特將本學年工作做一總結(jié)：
一、思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。
俗話說:"活到老,學到老",本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮.通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀。
二、認真教學，有效地提高教育教學水平。
本學期在一如既往地認真?zhèn)湔n和上課的同時，
我認真抓好以下三個教學重點工作：
一抓課堂效率，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
首先我在課前吃透教材，力求準確把握重點，難點。并制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，課堂上激發(fā)學生的學習興趣，注意弱化難點、強調(diào)重點，變“苦學”為“樂學”。其次培養(yǎng)學生良好的課堂常規(guī)，好的課堂常規(guī)是上好課的保證，使學生能靜下心來認真學習、專心聽講。最后精心設計練習層次，由易到難，層層深入，使學生通過練習，既鞏固了所學的知識，同時又提高了數(shù)學能力，獲得成功。
二狠抓學生的作業(yè)，當天的作業(yè)當天完成。
學生的作業(yè)直接反映了學生的知識掌握情況，每天的課堂作業(yè)本，我都要求學生認真完成，并及時訂正，絕不放過一條漏網(wǎng)之魚。
減少回家作業(yè)但是狠招每天的回家作業(yè)，做到絕不讓一名學生養(yǎng)成漏做作業(yè)，不做作業(yè)的情況。如有發(fā)現(xiàn)，直接與家長聯(lián)系，引起家長的重視，
三抓后進生的輔導工作，使后進生揚起自信的風帆。
每個班或多或少都存在著后進生，這是不可避免的。關(guān)鍵是教師如何對待他，是放任自流任其自生自滅，還是付出更多的愛心、關(guān)心還有耐心去幫助他，使他也能品嘗到成功的快樂和喜悅。我選擇了后者。說心里話，我是很同情后進生的。他們往往基礎比較差，或?qū)W習能力不強，有些是由于主觀原因——學習習慣差造成了暫時的落后。由于對所學的知識沒有掌握，所以造成了惡性循環(huán)：作業(yè)做不出來就拖拉作業(yè)，上課聽不懂就不專心聽，這樣就會越來越掉隊。在同情、理解后進生的同時，我還積極地幫助他們，絕不放棄任何一個后進生。教師的工作十“用愛心托起的一份神圣的負擔?！痹诮逃龑W生的工作方法上，本學期還需加強向經(jīng)驗豐富的教師學習，教育學生切勿簡單、粗暴，要講究藝術(shù)，“以理服人”，讓學生理解教師所做的目的，千萬不要好心辦了壞事。
在本年度中，作為副班主任，數(shù)學老師對班主任對401和402班的大部分學生進行了家訪，及時與家長交流，在平時的工作中，也積極與班主任，任課老師一起與家長聯(lián)系，交流，討論。
三、積極參加學校和教研室組織的各項活動。
1、積極參與學校組織的外出老師上課的活動，葛賢老師參加的區(qū)賽課，姚園老師參加的新苗杯比賽。在他們的試教中我次次聽課，課后積極發(fā)言，為上課的老師提出建議，讓其進行反思，修改、同時在教研組上也積極發(fā)言，為上課的老師，為教研組的老師提出自己的想法和改進的方法。雖然不一定正確，但自己還是有很大的收獲。
2、積極參參加學校一人一課的活動，獲得了教研組和學校領(lǐng)導老師的好評。
3、積極參加片組的活動，并及時進行反思，總結(jié)。
四、獲得的成績：
1、在第一學期中，兩個班的優(yōu)秀率達到了81.1%，合格率達到了100%。
2、在第二學期中，兩個班的優(yōu)秀率達到了81.5%，合格率達到了100%。
教學任務：這一學期我執(zhí)教四年級一個班的數(shù)學和2個班的體育教學任務，工作量是每周十節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練和“三操” 工作。
數(shù)學教學中：能做到課前有準備，課時能變通，課后有反思和總結(jié);對待成績較差學生能區(qū)別對待，做到因材施教;利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記，向備課組長多請教問題;多專研教材和教法，并能結(jié)合學生的特點來教學，讓學生做學習的主人。
體育教學：我特別重視在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法;其次，在教學過程別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎;最后，我在教學別重視學生的思想教育，利用教材，結(jié)合學?，F(xiàn)有的體育設施，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
廣播操工作：在學期中，學習了校園集體舞，我參與了教學活動。我們體育老師先是以身示范，自學自練，再來教學，每天利用體育課的時間進行教學。學生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評價高，在市里和省里都得到了好評。
