發(fā)布時(shí)間：2022-03-29 00:57:31
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以下是小編為大家整理的五一國際勞動(dòng)節(jié)策劃方案資料，希望對(duì)你有所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。
五一國際勞動(dòng)節(jié)策劃方案一
在20__年五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié);
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月22日——20__年__月3日
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、召開主題班會(huì)
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
2、舉辦手抄報(bào)比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班5份)
3、征文活動(dòng)(三—六年級(jí))
以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫，不少于500字;__月3日之前上交。(每班5篇)
五一國際勞動(dòng)節(jié)策劃方案二
一、活動(dòng)主題
歡度五一感恩回報(bào)千萬家
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月1日-3日(周六—周一)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加1元換購商品(價(jià)值3-5元左右)。
注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁3元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金(海報(bào)剪角有效期為20xx年5月1日——20xx年5月3日);
注：團(tuán)購及場外個(gè)別專柜不參加;購物金額68元以上不累計(jì)計(jì)算;每次只能使用一次;
3、買30元送10元現(xiàn)金券
活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價(jià)值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)__現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項(xiàng)
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;
4、購買__專柜滿__元時(shí)使用一張，滿__元時(shí)使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸__購物中心。
五一國際勞動(dòng)節(jié)策劃方案三
一、活動(dòng)目的
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動(dòng)時(shí)間
__月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場
四、參賽對(duì)象
1-6年級(jí)
五、比賽要求
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2、演唱時(shí)間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進(jìn)行安全教育，利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五、做好與家長的聯(lián)系工作。
作為班主任，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對(duì)自身的要求：
1、關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。
2、注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。
一、明確低年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)
1.必須讓學(xué)生從小就樹立起熱愛祖國和人民，要有強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心的意識(shí)。采用各種方式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.必須讓學(xué)生遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范，使他們的一言一行符合文明要求。教育學(xué)生使用文明語言，做懂禮貌的好學(xué)生。
3.必須教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，讓他們上課專心聽講，動(dòng)腦思考，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。
4.必須注意勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)。使他們愛惜糧食和公物，尊重勞動(dòng)成果。
二、明確低年級(jí)學(xué)生德育的培養(yǎng)內(nèi)容
1.明確班級(jí)德育目標(biāo)
制定德育目標(biāo)前必須有近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，要具有層次，符合低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，切忌好高騖遠(yuǎn)。
2.德育內(nèi)容要貼切
主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想教育、世界觀教育、集體主義教育、勞動(dòng)觀念教育、紀(jì)律教育和社會(huì)公德教育。
3.恰當(dāng)?shù)姆椒?、因材施?/p>
德育方法主要有說服教育、榜樣示范、情感陶冶、自我教育、實(shí)際鍛煉、品德評(píng)價(jià)等。教育途徑有課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。我們不僅要掌握過硬的理論知識(shí)，還要因材施教。
三、利用主題班會(huì)進(jìn)行教育
班隊(duì)活動(dòng)是開展德育的有效載體，可以對(duì)學(xué)生開展“一講三輕五做到”的養(yǎng)成性教育，“一講”即講衛(wèi)生；“三輕”即腳步輕輕、說話輕輕、舉止輕輕，使校園內(nèi)“動(dòng)”“靜”結(jié)合；“五做到”即做到按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，注意路途安全，做到儀表端莊、舉止文雅，做到尊老愛幼、見面問好，做到上課專心聽講、作業(yè)按時(shí)完成，做到集會(huì)快、靜、齊，愛護(hù)學(xué)校公物。
四、利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行教育
傳統(tǒng)節(jié)日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的極佳時(shí)機(jī)。讓學(xué)生在“母親節(jié)”“清明節(jié)”“國慶節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“教師節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日中接受愛國、感恩、忠孝、明理、守法等思想品德教育。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村職業(yè)高中；培養(yǎng)；責(zé)任感
中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）20-020-02
社會(huì)責(zé)任感是在一個(gè)特定的社會(huì)里，每個(gè)人在心里和感覺上對(duì)其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。社會(huì)責(zé)任感作為道德情感是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)道德情感貧乏，缺乏社會(huì)責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作的、在道德上沒有堅(jiān)持正確的主張或真理，沒有堅(jiān)持實(shí)踐正義原則，不愿為他人做出奉獻(xiàn)和犧牲，也無法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 因此我們必須從加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、精神文明建設(shè)以及培養(yǎng)全面發(fā)展的新世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，來認(rèn)識(shí)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要性、必要性。
一、農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)
目前，農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感欠缺的一些現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。不良的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不良的行為習(xí)慣，高檔消費(fèi)、不體諒父母、自私自利等等已經(jīng)在學(xué)生身上有所體現(xiàn)，這些現(xiàn)象是責(zé)任感缺乏與淡化所造成的。缺乏感恩，所以家庭責(zé)任感淡??；缺乏合作意識(shí)，所以對(duì)他人責(zé)任混亂、公德行為失范。
二、農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的原因
面對(duì)農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感缺失的現(xiàn)狀，那么造成農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的原因又是怎樣？
農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失有社會(huì)、學(xué)校、家庭方面的原因，也有學(xué)生個(gè)人的原因。
1、社會(huì)方面：受市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，單純的個(gè)人利己主義思想深深地影響著判斷能力還有待提高的農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生的思想意識(shí)，在學(xué)生的思想意識(shí)里，形成了以自我為中心，只關(guān)心自己、追求個(gè)人私利，只享受權(quán)利、不履行義務(wù)的思想意識(shí)。
2、家庭方面：家庭教育失敗的原因主要是不注意從小教育孩子“學(xué)會(huì)做人”。
3、學(xué)校方面：在當(dāng)今激烈的生存競爭大環(huán)境中，農(nóng)村職業(yè)中學(xué)學(xué)生的家長對(duì)學(xué)生的要求集中到一點(diǎn)就是讓孩子在職業(yè)高中長大，對(duì)考上大學(xué)沒有奢望，學(xué)校教師的想法和家長的期望大不相同，導(dǎo)致學(xué)校教育的孤獨(dú)與被動(dòng)。
4、學(xué)生個(gè)人方面：農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生的生活條件相對(duì)優(yōu)越，由于政策的扶持，社會(huì)各方的幫助，父母百般疼愛，學(xué)生沒有真正經(jīng)歷過艱辛生活的歷練，往往以自我為中心，更多的只是索取，不講回報(bào)，沒有感恩的意識(shí)。社會(huì)、家長、學(xué)生、老師對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)看法的不同，導(dǎo)致學(xué)生的責(zé)任感教育及培養(yǎng)無法得到保障。
三、農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成的途徑
1、培養(yǎng)學(xué)生為他人、為集體負(fù)責(zé)的意識(shí)
學(xué)校通過開展“自我管理”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是學(xué)校管理的客體，也是學(xué)校管理的主體。學(xué)校實(shí)施學(xué)生會(huì)自主管理，建立學(xué)生會(huì)干部及班干部值周制度，力爭讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)管理，以提高學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。學(xué)校通過組織各種集體活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，歌詠比賽等讓學(xué)生在這些活動(dòng)中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神以及對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。增強(qiáng)主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭負(fù)責(zé)的意識(shí)
學(xué)校通過主題班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)家務(wù)勞動(dòng)的艱辛，從而懂得體貼父母，更加熱愛勞動(dòng)，力爭自己的事情自己做，家務(wù)事主動(dòng)做，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的責(zé)任感。讓學(xué)生明白父母、家庭對(duì)他的愛，進(jìn)而讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)父母、家庭的感恩之心，這樣他才會(huì)更好地挑起家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任。
家務(wù)勞動(dòng)是可以給學(xué)生帶來責(zé)任感的生活實(shí)踐。學(xué)生應(yīng)該體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，從而懂得體貼父母，更加熱愛勞動(dòng)，力爭自己的事情自己做，家務(wù)事主動(dòng)做，不會(huì)做的學(xué)著做，確保每天放學(xué)回家后做幾分鐘的家務(wù)勞動(dòng)。做飯、燒菜、洗衣服、打掃房間各盡其能。學(xué)生分享了勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，內(nèi)心的義務(wù)感和責(zé)任感便會(huì)越發(fā)增強(qiáng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)
責(zé)任意識(shí)常體現(xiàn)了他人對(duì)你的信任。只有敢于并有能力承擔(dān)責(zé)任，才有可能獲得自由的空間。學(xué)校通過多種途徑教育學(xué)生，父母、老師不可能陪伴你的一生，自己的路要自己走，自己的人生要自己書寫，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)等。學(xué)校平時(shí)就注重利用班會(huì)的主陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制教育、養(yǎng)成教育等，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，教育學(xué)生要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
因此，學(xué)校教育學(xué)生要言而有信，自己答應(yīng)了別人，就要全力以赴盡可能做好，即使有些事自己不愿意，也必須這樣去做。對(duì)于自己私自做的結(jié)果，應(yīng)該敢做敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)后果甚至自覺的接受應(yīng)有的懲罰。在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑；不經(jīng)意傷害到別人，感到內(nèi)疚要敢于承擔(dān)責(zé)任，并且要自覺的向別人道歉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。做人必須要有責(zé)任感，我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的父母親和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生！
4、營造有利于責(zé)任感培養(yǎng)的環(huán)境，以環(huán)境感染學(xué)生
學(xué)校也制定了一套科學(xué)完整的規(guī)章制度進(jìn)行管理。《教職工崗位職責(zé)規(guī)范》及《會(huì)寧職專學(xué)生日常行為規(guī)范》兩項(xiàng)管理制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)范有序，從而創(chuàng)造了有利于責(zé)任感培養(yǎng)的校內(nèi)環(huán)境。
車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：“教師把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！薄捌渖碚涣疃校渖聿徽m令不從?！痹诮逃虒W(xué)過程中，學(xué)校要求教師不斷提高自身的責(zé)任水平，在各方面以身作則，成為學(xué)生效法的表率，并以責(zé)任感推動(dòng)教學(xué)，示范學(xué)生。
一、 班主任要做好學(xué)生的表率
班主任是班級(jí)的組織者和建設(shè)者，起著主導(dǎo)作用。由于班主任與學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)最多，而職校學(xué)生自身素質(zhì)偏低，沒有很好的行為習(xí)慣，班主任的言行舉止顯得更為重要。因此，我在教育教學(xué)等各種活動(dòng)中，注意發(fā)揮積極帶頭作用。如在新生入校初，學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí)，始終同學(xué)生在一起頂烈日，戰(zhàn)酷暑；每天早鍛煉不遲到，與學(xué)生們一起跑步或上操；堅(jiān)持每天早到班，督促學(xué)生做好班級(jí)衛(wèi)生工作。言必行，行必果，做到誠實(shí)守信。關(guān)心體貼學(xué)生，堅(jiān)持與學(xué)生交心談心、查堂，對(duì)學(xué)生要求較嚴(yán)。所以，我在學(xué)生中威信較高，贏得了學(xué)生的理解、支持。
二、 充分發(fā)揮班干部作用
班干部是集體的核心，是聯(lián)系教師和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的骨干。因此，我在任命班干部時(shí)，注重堅(jiān)持品學(xué)兼優(yōu)的原則。職校學(xué)生要成為班干部，要更具有一定的號(hào)召能力、自控能力和組織能力，還要具有一定的奉獻(xiàn)精神。為此，多與他們談心，培養(yǎng)他們多種能力，樹立其威信，鼓勵(lì)其獨(dú)當(dāng)一面地大膽開展工作，并積極推薦班干部進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作，讓他們?cè)诟鼮閺V闊的天地中發(fā)揮和鍛煉自己的才能，也為更好地進(jìn)一步開展班級(jí)工作創(chuàng)造了條件。利用晚自習(xí)或課余時(shí)間定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽取他們的意見，了解他們對(duì)班集體建設(shè)的一些好的建議。97級(jí)微機(jī)（1）班班長夏莉莉，宣傳委員錢小麗都發(fā)揮了各自的作用，她們不但及時(shí)地為班級(jí)出好每期的黑板報(bào)，而且與班級(jí)其他同學(xué)協(xié)作，組織課外活動(dòng)，特別是在組織98年迎國慶演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出，使這次主題班會(huì)得到校長室、政教處的高度評(píng)價(jià)，并被推薦到鎮(zhèn)政府舉辦的迎國慶活動(dòng)中，受到好評(píng)。2001級(jí)微機(jī)班體育委員丁小春，學(xué)習(xí)成績雖不怎么樣，但他能組織好每天早鍛，配合好體育老師上好體育課，并在2002年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出，獲團(tuán)體總分第二名，個(gè)人取得男子200米、400米冠軍，并與同學(xué)合作取得4×100米接力第二名的好成績。97微機(jī)（1）錢小麗、2006級(jí)左月梅每天為全校播音并寫稿件，從無怨言，也帶動(dòng)了其他同學(xué)積極寫稿件，深受師生好評(píng)。
三、 堅(jiān)持與科任老師和家長密切配合
管理好班級(jí)，教育好學(xué)生不是班主任一人的事情，而僅憑班主任一人是難以實(shí)現(xiàn)的，特別是要管好職校學(xué)生，更不容易。由于職校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊，絕大多數(shù)是中考的失敗者，許多學(xué)生在初中階段已有厭學(xué)情緒，加上到職校又沒有升學(xué)的壓力，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)習(xí)成績好壞一個(gè)樣，這部分學(xué)生的一些行為習(xí)慣又較差，如果在教學(xué)中不注意與科任老師配合，齊抓共管，這些學(xué)生的或多或少的厭學(xué)情緒必將影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，也必將影響班集體的穩(wěn)定。所以，我經(jīng)常主動(dòng)與科任老師交流，聯(lián)系了解學(xué)生，空時(shí)查看各科作業(yè)，要求科任老師對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，既管教又管導(dǎo)。對(duì)幾個(gè)后進(jìn)生，我經(jīng)常找他們談心，并及時(shí)與他們的家長保持聯(lián)系，讓家長在第一時(shí)間內(nèi)掌握其子女的動(dòng)態(tài)，構(gòu)筑學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)合陣地，并用一些活生生的事實(shí)教育感染他們，使他們認(rèn)識(shí)到老師、父母的良苦用心，從而下了決心、有了信心去改變自身的不足，也使班集體得以穩(wěn)定向上發(fā)展，最終收到了很好的效果。
四、 不斷進(jìn)行職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育、熱愛勞動(dòng)教育、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感
一、班情分析
本班共有學(xué)生48人。這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶入至今，對(duì)于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
以學(xué)校爭創(chuàng)“五星級(jí)班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊(duì)“為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級(jí)班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“五星級(jí)班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特“的學(xué)生。
三、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及 時(shí)向老師匯報(bào)。
（3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評(píng)
四、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動(dòng)要注意安全，在班級(jí)與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。
五、具體活動(dòng)
二月：
1、開學(xué)第一周交流假期活動(dòng)，評(píng)比作業(yè)
2、針對(duì)這學(xué)期的情況，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，調(diào)整評(píng)比欄
3、學(xué)習(xí)卡拉克老師的55條班規(guī)
4、通過召開班會(huì)和日常的教育，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，完善評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星的制度和標(biāo)準(zhǔn)
5、召開班干部會(huì)議，明確職責(zé)
三月：
1、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
2、通過班會(huì)進(jìn)行雷鋒精神的宣傳教育
3、安全教育
4、班干部會(huì)議，尋找問題，解決問題
5、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星
四月：
1、結(jié)合清明節(jié)，開展：網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)
2、召開相關(guān)主題班會(huì)
3、開展安全教育班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育
4、班干部會(huì)議
5、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星
五月：
1、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，班委會(huì)等成員參與社區(qū)衛(wèi)生掃除工作
2、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)，開展感恩主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長參與
3、班干部例會(huì)
4、進(jìn)入夏季，學(xué)生安全衛(wèi)生主題班會(huì)
5、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星
六月：
1、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)
2、有關(guān)學(xué)生心理健康方面的班會(huì)---進(jìn)入青春期班會(huì)活動(dòng)
3、班干部例會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀班干部
以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)xx中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、 強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（二）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。
1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2）、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3）、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4）、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。
5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。
（三）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。
未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。
三、主要工作安排
二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。
1、 寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。
2、 重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
3、 xx文明行系列活動(dòng)。
4、 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
5、 慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
6、 植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
7、 全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。
2、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。
5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比活動(dòng)。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。
1、 熱愛勞動(dòng)教育：慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、 迎“六一”節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。
3、 宣傳、發(fā)動(dòng)、做好xx年下半年隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂工作。
六、七月份：勤思考、樂探究，***學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。
1、 慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。
2、 開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
3、 開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。
4、 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
三年的初中生活即將畫上句號(hào)，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識(shí)。
我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問，在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能，初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在初二年學(xué)校組織的“迎書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。初一、初二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管-理-員。課外知識(shí)豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎知識(shí)競賽”中獲得第一名。
