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首頁 優(yōu)秀范文 老師我總是想起你

老師我總是想起你賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-02 15:02:01

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的老師我總是想起你樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

老師我總是想起你

第1篇

“蝴蝶”的翅膀

李秀英又怎能忘記,2008年9月19日,由美國公共廣播電視公司(PBS)錄制播放,紐約歌劇院排演并由她主演的歌劇《蝴蝶夫人》榮獲美國第66屆古典音樂類節(jié)目“艾美”獎(jiǎng)。這是美國電影界影響最大的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)提名的節(jié)目,必須擁有52%的收視率。李秀英主演的《蝴蝶夫人》印證了中國人的成功。然而誰又能想到,李秀英的“蝴蝶”服還是周小燕老師給她買的呢!當(dāng)她穿上這身潔白閃光緞面料、低領(lǐng)口設(shè)計(jì)、裝飾感極強(qiáng)的細(xì)褶和華麗的花邊的晚禮服時(shí),就像蝴蝶插上了輕盈的翅膀,在雷鳴般的掌聲里翩翩招展,格外引人注目,幾年前,李秀英就是身穿這套“蝴蝶”裝,奪得了匈牙利第四屆國際布達(dá)佩斯歌劇比賽二等獎(jiǎng);2004年,她又是這身“蝴蝶”裝,摘取了意大利第55屆維奧蒂國際歌劇比賽的第二名;如今,還是這身“蝴蝶”裝……李秀英怎能忘懷,“蝴蝶”展翅,離不開周小燕老師慈母般的關(guān)懷。

1993年,23歲的李秀英從山東師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)留校任教了。對于家庭清貧的李秀英來說,能留在省會(huì)大學(xué)里當(dāng)教師,可是幾代人想都不敢想的事!可是李秀英卻不這么想,她想自己還年輕,若能有機(jī)會(huì)去大上海,接受一代聲樂大師周小燕的指點(diǎn),那才是她夢寐以求的幸福。機(jī)會(huì)終于來了,周小燕歌劇中心到全國招生,李秀英有幸成為被初選的5名學(xué)員之一,到上海復(fù)試。李秀英激動(dòng)地找到周小燕家所在的那條堂口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到有華麗的美聲從樓上窗戶口飄出來,她忐忑不安地敲開了周小燕的門。

李秀英以優(yōu)秀成績考進(jìn)了周小燕歌劇中心。第二年,她就在國際聲樂選拔賽上獲得了第二名。

一轉(zhuǎn)眼,李秀英在周小燕身邊學(xué)完了三年課程。期滿,山東師大音樂學(xué)院要她回校任教了。但周小燕希望她能夠再學(xué)習(xí)一年。李秀英又何嘗不想學(xué)得更好些呢?然而,不按時(shí)回去,學(xué)校就給她停薪留職處理了,她的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)從哪里來呢?何況她在上海舉目無親,她向誰求救,又能投奔誰去?李秀英吞吞吐吐地向周小燕袒露了自己的處境,表示了想留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)的心愿。想不到周小燕聽了她的苦衷竟坦然相邀:“那你就住到我家來吧?!崩钚阌⒑喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌罢娴膯??這怎么可能?”她抬起頭來,迎向周小燕那真誠的目光。她突然有種受寵若驚的感覺,更多的還是一種無與倫比的幸福感籠罩了她,她激動(dòng)不已。

整整兩年,李秀英都住在周小燕家里。周小燕從心里喜歡這個(gè)學(xué)生,但老太太從不當(dāng)面鼓勵(lì),反而會(huì)對她更嚴(yán)一些。有時(shí)上課不講情面,甚至把李秀英給急哭了。在周小燕家里下課了就沒有師生之別了。周小燕一口一個(gè)“山東妞”地稱呼李秀英,李秀英則學(xué)著老太太的湖北方言跟她開玩笑。晚飯桌上,周小燕還會(huì)拿出從國外帶回來的小甜酒犒勞她的“山東妞”。

那一年的冬天特別冷,李秀英1.74米的大個(gè)子,在上海買不到合身的冬衣。周小燕急了就給她的日本朋友打電話說:“能不能給我們秀英買件大點(diǎn)的棉衣???”一旁的李秀英聽得心頭一熱,她想周小燕對自己的女兒恐怕也沒有想得這么周到吧!當(dāng)她穿上周小燕的日本朋友特地送來的紅棉襖,依偎在周小燕身邊,她仿佛回到了母親的懷抱。

1998年,李秀英被選中參加在匈牙利舉行的布達(dá)佩斯國際聲樂比賽,她翻遍了自己的衣箱,為找不出一件像樣的演出服犯愁。周小燕猜到了秀英的心事,掏出1000元錢遞給她,“去買一件好一點(diǎn)的演出服?!痹谥苄⊙嗉页宰×藘赡辏瑢W(xué)費(fèi)和生活費(fèi)分文不付,哪能再接受這筆錢呢?李秀英站在那里,激動(dòng)得直發(fā)抖,話也說不出來。周小燕說:“你站在臺(tái)上,不光是自己漂亮,你代表中國人啊!”那語氣是不容置疑的。李秀英接過錢來,只覺得捧在手里沉甸甸的,她想到了自己的使命,她仿佛看到了50多年前,當(dāng)時(shí)跟她年紀(jì)相仿的周小燕,一襲潔白的旗袍,登上法國巴黎香榭麗舍劇院演出,為中國人贏得了聲譽(yù)的情景,李秀英鄭重其事地接受了這筆錢,并購買了一套潔白的晚禮服式的演出服。

李秀英演唱的“蝴蝶”征服了西方聽眾。她在心里說,穿著周小燕老師給買的演出服,我總感覺好像老太太就在我身邊。李秀英在國際舞臺(tái)上日益成熟,演出合作不斷,她卻做出一個(gè)驚人的決定,回國任教。她把自己打算回到上海音樂學(xué)院,回到周小燕老師身邊的想法跟周小燕說了。周小燕尊重她的選擇,但她同時(shí)也冷靜地給李秀英分析利弊說:“你回國后肯定不像在國外有那么多的演出機(jī)會(huì)。國內(nèi)講資歷,可能有人比你回來早,在國人心目中享有的名聲或者地位比你高。你回來后,心理上是否能找到平衡?”李秀英一如既往地說:“如果這些表面上的東西會(huì)使我焦慮,那我就不配做您的學(xué)生了?!薄昂憋w回來了。李秀英選擇在上海音樂學(xué)院任教,感念周小燕當(dāng)年對她的栽培,她要知恩圖報(bào)。

2006年春節(jié),李秀英來不及裝修她在上海的新家,重又翻出她的“蝴蝶”服飛往美國科羅拉多州,去參加一場慈善演出,然后趕往新西蘭演出后,再折返美國,在哥倫布歌劇院主演“蝴蝶夫人”。她對特地從香港飛來的未婚夫劉紅說,這身“蝴蝶服”跟著我在國際舞臺(tái)上演了七年了,我還打算將它作為我的婚紗呢!真的,很有意義。

“親愛的老師,我總是想起您”

廖昌永——上海音樂學(xué)院年輕的教授,年輕的副院長,不到而立之年,就已經(jīng)連奪3項(xiàng)世界頂級聲樂比賽大獎(jiǎng),榮獲多明戈世界歌劇大賽第一名,要知道,這可是當(dāng)時(shí)世界上最重大的歌劇大賽,他的獲獎(jiǎng)不僅打破了中國歌唱家從未能進(jìn)入決賽的歷史紀(jì)錄,還創(chuàng)造了亞洲歌唱家在這次比賽中最好的成績,為祖國爭得了榮譽(yù)。如今,廖昌永還是中國文聯(lián)會(huì)員,中國音協(xié)會(huì)員,中國青聯(lián)委、上海同濟(jì)大學(xué)客座教授、上海大劇院首位簽約的藝術(shù)家,并且收到了包括美國大都會(huì)歌劇院在內(nèi)的眾多世界知名大歌劇院的邀請……然而他忘不了上海音樂學(xué)院那熟悉的校園,他就是從這里,赤著腳走進(jìn)了音樂的圣殿;他又怎能忘記上海音樂學(xué)院的老師,是老師攙扶著他,登上了世界樂壇的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)他回到母校,并且繼續(xù)自己當(dāng)年的老師曾經(jīng)做過的教書育人的使命,觸景生情,他怎不感悟身為人師的崇高職責(zé),他發(fā)自內(nèi)心地唱出“親愛的老師,我總是想起您”那句歌詞時(shí),也唱出了他的成長之路。

廖昌永小時(shí)候喜歡跟著收音機(jī)學(xué)唱歌,但從沒想過當(dāng)音樂家。農(nóng)村里長大的孩子,廖昌永只希望考上大學(xué),離開農(nóng)村上背日頭下背水的勞作生涯,施展自己的抱負(fù)和理想??忌纤拇ㄊ∫魳穼W(xué)院后,又被上海音樂學(xué)院選中。來上海音樂學(xué)院報(bào)到那一天,突然下起大雨,廖昌永只得將母親給他買的新皮鞋脫下來,拾在手里,然后赤著腳踏著水進(jìn)校報(bào)到。

上海音樂學(xué)院的羅魏老師當(dāng)時(shí)只是覺得這個(gè)從四川農(nóng)村來的男孩蠻可憐的,當(dāng)?shù)弥尾兰揖池毢?,就對他倍加愛護(hù)。知道他在上海舉目無親,羅魏老師每個(gè)周末都會(huì)把廖昌永帶到他家里吃飯。天長日久,同學(xué)們都說,羅魏老師帶廖昌永就像帶兒子一樣。

廖昌永進(jìn)校時(shí)才19歲,羅魏老師不僅要抓他的學(xué)習(xí),關(guān)心他的生活,還關(guān)注他的交際,怕他過早談戀愛分心,經(jīng)常督促他。有一次,廖昌永病了。上課時(shí)他對羅魏老師說:“老師對不起,我感冒了,嗓子啞了。”羅魏老師給廖昌永一檢查,發(fā)現(xiàn)聲帶充血,馬上讓他下午別去上課,由他代廖昌永請假。接著羅魏老師陪廖昌永去醫(yī)院治療打針、做封閉,命廖昌永躺在他家里養(yǎng)病。見廖昌永衣著單薄,想他定是冬天沒寒衣凍病了,羅魏老師于是從衣柜里取出一件他從意大利帶回來的大衣,給廖昌永穿。披著羅魏老師暖融融的大衣,躺在羅魏老師家里,廖昌永情不自禁地想起他到上海時(shí)過的第一個(gè)中秋節(jié)。當(dāng)時(shí)他剛到上海音樂學(xué)院報(bào)到還沒有兩天,家在上海的同學(xué)該回家的都回家了,有親戚在上海的外地同學(xué)也出去聚會(huì)了,宿舍里僅留下廖昌永孤單一個(gè)人。于是他獨(dú)個(gè)兒出了校門,獨(dú)個(gè)兒在馬路上轉(zhuǎn),看看天上的圓月,想到四川農(nóng)村的親人,他越看越冷,漫無目的地走到深夜12點(diǎn)鐘才回校。此刻,他在羅魏老師溫暖的家里,找到了和自己家一樣的感覺。

剛進(jìn)上海音樂學(xué)院時(shí),廖昌永在視唱、鋼琴、專業(yè)課上都是班上最后一名。由于他的四川口音,前鼻音和后鼻音是不分的,他經(jīng)常一個(gè)歌詞一個(gè)歌詞地在上面標(biāo)好舌邊音。以至他后來跟人說話時(shí)也會(huì)情不自禁地用舌邊音發(fā)音,被人笑話了自己還不知道。為了幫助他在語言上克服難點(diǎn),老師經(jīng)常為他加課。別人學(xué)半小時(shí)的課程,廖昌永就要花上一小時(shí)。為了迎頭趕上,他連走路都在背譜子。正是在老師的倍加關(guān)注和幫助下,廖昌永沉浸在自己的藝術(shù)世界里忘我地努力,后來果然迎頭趕上。

1989年年底,羅魏老師要去美國留學(xué)了。廖昌永哭了三天三夜,仿佛天都要塌下來一樣。在他的心目中,一個(gè)外鄉(xiāng)人在上海,羅魏老師就是他的依靠。他和羅魏老師的感情,已經(jīng)超越了師生關(guān)系,廖昌永特別感戴的是他從全班最后一名的成績考進(jìn)羅魏老師班里,到這時(shí)候他已是全班第一名的成績了。這第一名廖昌永一直保持到他五年級畢業(yè),考上碩士研究生。

羅魏老師同樣也舍不得廖昌永,他也放心不下廖昌永。左思量右思量,羅魏老師最后決定把廖昌永轉(zhuǎn)到周小燕老師班上。他知道周小燕是世界著名的聲音藝術(shù)家,她對學(xué)生不但藝術(shù)上要求高,在藝德上同樣高要求,她班上的學(xué)生都是拔尖的。

廖昌永到了周小燕老師班上,他很快發(fā)現(xiàn),周小燕老師班上的學(xué)生都在暗中較著勁,你好我比你更好。同學(xué)們也難免會(huì)在老師面前流露出你說我不好,我說你不好,但周小燕老師從不表現(xiàn)出對這個(gè)學(xué)生更好些,對那個(gè)學(xué)生怎么樣。

當(dāng)時(shí)初出茅廬的廖昌永對周小燕老師總有種依托感。出國演出前,他總要去請周小燕老師聽一聽他準(zhǔn)備的歌曲,回來第一件事,也總是向周小燕老師匯報(bào)自己演出的情況。他忘不了一次在獲獎(jiǎng)之后應(yīng)邀去外地演出,對小地方的演出他難免有點(diǎn)草率。臨行前他去周小燕老師家,周小燕讓他唱一遍,記得唱的是朱踐耳的《清晰的記憶》。聽他唱完,周小燕老師對他說:“一個(gè)演員肩上的責(zé)任很重。一首好歌,給一個(gè)不怎么樣的演員唱,也許這首歌就成了不怎么樣的歌了。作為一個(gè)演唱家,還要進(jìn)行二度創(chuàng)作,對創(chuàng)作者負(fù)責(zé)任,對花了錢的觀眾負(fù)責(zé)任。而你自己,花了十幾年的心血學(xué)習(xí),是否應(yīng)當(dāng)對自己負(fù)責(zé)任呢?”周小燕老師語重心長地說,“一個(gè)人的成功,除了有天賦,還要勤奮?!边@些肺腑之言,從此成了廖昌永腦海里清晰的記憶。從那之后,廖昌永只要做一件事,一定全力以赴地做得更好。

第2篇

(一)令我滿意的事

我的同桌趙珊珊既小氣,又嬌氣。跟她借東西真是難上加難,但她這個(gè)月的表現(xiàn)讓我不敢相信?!摆w珊珊,膠帶借我用一下,好嗎?”看她不作聲的樣子,肯定沒希望了。正當(dāng)我跟周克東借膠帶時(shí),趙珊珊推了推我的肩膀說:“給,你需要的膠帶。”說完,還對我笑了笑?!罢鏇]想到,趙珊珊這么大方,以前跟她借一樣?xùn)|西比登天還難,真不敢相信。”我接過膠帶自言自語道。“謝謝你的膠帶?!壁w珊珊接過膠帶笑著說:“沒關(guān)系,我們是好朋友嘛,我應(yīng)該幫助你的?!笨粗w珊珊的所作所為,我大吃一驚,也許今后我要對趙珊珊刮目相看了。

(二)氣人的玩笑

“放學(xué)。”數(shù)學(xué)老師一聲令下,同學(xué)們紛紛收起了書包。這時(shí)我看見高啟東正背著書包,等鄭才昆。我連忙好奇地問:“高啟東,你為什么這么急???是不是和別人約好了?”高啟東笑瞇瞇地說:“不告訴你?!闭f完,便和趙珊珊說起了悄悄話。趙珊珊聽后總是笑個(gè)不停,看樣子準(zhǔn)沒好事。?!翱煺f?!蔽遗牧艘幌伦雷用畹?,可高啟東居然不把我放在眼里,仍然在那兒笑。這時(shí),李潔玉拍了拍我的肩膀說:“他是說喝……的喜酒?!薄笆裁础蔽业芍邌|,生氣的說:“高啟東,你死了,我一定把這件事告訴老師?!薄扒笄竽懔?,千萬別告訴老師?!邌|像求菩薩一樣的求我,可我沒并沒有理他,把這件事告訴了老師,老師把高啟東臭罵了一頓。看著高啟東那樣,也難解我心頭之恨。

(三)倒霉班級

我班的風(fēng)云人物數(shù)不勝數(shù)。就說那看似酷男,卻酷愛打人的吳浩吧?!鞍?,啊,啊……”一聲聲慘叫聲,再次傳來。不用看就知道馬迎鑫又得罪了吳浩,而受的酷刑?!斑@吳浩也真是的,只不過碰了一下他,卻把馬迎鑫打成這樣,太冷酷無情了?!币换氐阶簧?,就聽到同學(xué)們在說吳浩。這時(shí),愛打抱不平的朱女俠走到吳浩的面前,笑著說:“你能不能少打啊。”“我打他關(guān)你什么事,這么關(guān)心人家?”朱琳聽了這話,氣得無話可說。吳浩愛打人,有時(shí)我也回被他弄得痛苦流涕。

(四)開心一刻

“蔡娟,恭喜你,你英語又考了一百分?!薄罢娴膯幔俊蔽襾淼嚼蠋熌莾?,找到了自己的試卷,只見上面寫著一個(gè)鮮紅的數(shù)字——100?!巴?!太棒了!”我頓時(shí)心花怒放,像中了五百萬大獎(jiǎng)一樣開心。晚上回到宿舍,我總是笑個(gè)不停。也許這就是成功后的喜悅,一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。想起以前,我總是在三四名里徘徊,現(xiàn)在考了第一名,真是太開心了!

(五)后悔不已

第3篇

我跑回家問媽媽,為什么巷尾老頭兒家的墻壁上掛的并不是他自己的肖像,媽媽只是說你長大后會(huì)明白的。

后來我們搬了家,去了另一座城市。

我到了新學(xué)校,沒有朋友。我站在鏡子面前――矮、瘦、菜色皮膚,戴牙齒矯正器、鼻子肥大得出奇。總之是個(gè)有些奇怪且絕對很丑的女孩子。

后來,我報(bào)名參加了學(xué)校的藝術(shù)課,第一學(xué)期學(xué)素描,之后每個(gè)人被要求畫一幅自畫像。我在畫夾上夾好素描紙,腦子一片空白。很久之后我終于動(dòng)筆了,足足畫了9個(gè)鐘頭――那是一個(gè)美女,很漂亮,奕奕生輝,神采飛揚(yáng)。

可美術(shù)老師告訴我,那不是我。

我重新鋪開白紙,對著鏡子又畫了一張。畫中的女孩子單薄瘦小、相貌平平,眼神奇怪無助。我雙手捧著它,平生第一次歇斯底里地號(hào)啕大哭,我把“我”撕成了碎片,扔進(jìn)垃圾筒。又倔強(qiáng)地把那張不像我的“我”貼在了書桌前的那面墻上,狠狠地說:“這才是我?!?/p>

從那時(shí)起,我像變了一個(gè)人。

我去書店買了教人如何變漂亮的書,挺厚的一本。我還下決心成為成績優(yōu)異的學(xué)生。

上課時(shí),我想把手舉起來,但很猶豫。我在心里一遍遍地重復(fù)那個(gè)我早已想好的答案。我閉上眼睛,決定舉起手。可是老師叫了別人。

有一次,我終于在第一時(shí)間把手舉了上去,老師有些遲疑地叫了我,我站起來,像只木雞,什么都忘了,只聽到仿佛來自遙遠(yuǎn)地方的哄笑和縹緲的“請坐”。再后來我就經(jīng)常舉手了,問題也答得上來。由于我非??炭嗯?,成績也逐漸地好了。并且,我長高了,也漂亮了不少,也有朋友圍繞在我身邊了。

再后來我一直在走上坡路。我以優(yōu)秀的成績從學(xué)院畢業(yè),朋友很多,相貌平平但風(fēng)姿翩翩。我成了一名很有能力的女主播。

有很多人問我為什么變化這么大,我總是笑笑,神秘地說:“因?yàn)槲业囊环援嬒?。哦不,?shí)際上那不是我的自畫像。”

當(dāng)很多迷惘無望的年輕人向我求助時(shí),我總是說:“畫一個(gè)自己吧?!弊援嬒癫皇亲约?,又有什么關(guān)系呢!

晚年,我和老伴兒一起住在海濱。晚霞飄繞在高遠(yuǎn)的??眨瑤字缓谏暮xB盤旋而過。老伴兒對我說:“海是藍(lán)的,因看著落日,泛起了醉人的紅暈;海鳥是渺小的,因照著海洋,便渴求飛向無限遠(yuǎn)處?!?/p>

第4篇

apple老師是我們的老師。

這一段時(shí)間,我每次放學(xué)回家后,總是念叨著apple的名字,我總是說要給apple打電話。奇怪的是,媽媽多次說,爸爸媽媽的電話記得是一塌糊涂,而apple的電話我卻記得滾瓜亂熟,我張口就能念出來。apple老師那天可能只說了一遍兒我就記住了。這讓我想起了都德的《最后一課》。

您是我們班的的副班主任。每個(gè)人無論是老師還是兒童都有一個(gè)英文名字,apple是您的的英文名字,apple老師是一個(gè)年輕漂亮的小女孩,二十來歲,充滿了活力和朝氣。與我原來的老師完全不同,以前的老師都是30多歲的,沒有一點(diǎn)生氣和活力。我甚至懷疑老師會(huì)把孩子們帶得都沒有活力了,所以我們毅然決然地來到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。

您最讓我感動(dòng)的地方是您對孩子們的愛。您給我的感覺是對孩子們特別喜愛,所以您工作起來不像有的老師有那么多的怨言,您熱愛您的工作,對工作充滿了激情。每天放學(xué)的時(shí)候她對孩子們總是戀戀不舍,她微笑著親吻每個(gè)孩子,并無限依戀地與孩子們說:明天見。盡管每個(gè)老師都會(huì)與孩子們說同樣的話,但您的眼神和舉動(dòng)與別的老師明顯不一樣。我看得出您的眼神和話語里的那份愛!難怪我們班的女生總是對我說很喜歡您。

您不僅對孩子們充滿了愛,而且所教的課程孩子們也愛學(xué),您給我們教了一個(gè)學(xué)期,學(xué)業(yè)進(jìn)步很大。所以我抓住了您弱點(diǎn),每當(dāng)您不理我時(shí),我總會(huì)說:您好呀這類話語您只好理我了。

有一段時(shí)間,我們?nèi)叶加辛死щy,我家來了客人,您不但理我您還說沒是,那時(shí),就您照顧我,我們班的人都很羨慕我。我真得很感動(dòng),沒有哪一個(gè)學(xué)校的老師像您一樣,我相信您能做得更好。現(xiàn)在想起來,我仍充滿了喜愛之情。

有一天,您忽然給了我一個(gè)手鐲,當(dāng)時(shí)很開心,我就想是不是您要走才送我的。

您要走了,把我的心也帶走了。我總會(huì)和別人說起與您在一起的美好時(shí)光和快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天,我給您打了好幾個(gè)電話。當(dāng)時(shí),沒有人接,我非常失望:您為什么不想接我的電話?。每次和您聊天時(shí)我都是興奮的要死。

第5篇

一曲情詞,幽幽襯出少女的情懷。我的目光聚焦,滯留在了手中的詞單上。是你我譜詞時(shí)的字跡,筆畫上似乎還殘留著你的氣息。

開玩笑時(shí)的你,還是認(rèn)真時(shí)的你,我都捉摸不清。只記得譜詞時(shí)的你,玩笑的讓我們合作了那首憂傷的【逝兮】,題目是你取的,帶著了那么點(diǎn)感傷。還記得開頭是我寫的那句“我想說,生命中那么多起落;我在捕捉,我們在流年里的經(jīng)過。”對于譜這樣的詞,我已經(jīng)有了太多的經(jīng)驗(yàn)了,所以是出口成章了哪里有真正認(rèn)真呢?

和我對比起來,你又怎么變得那么認(rèn)真了呢?你拿起我譜的開頭,便瞇起眼睛沉思。那一刻,我就想,那是玩笑的認(rèn)真,還是認(rèn)真的玩笑呢?你冥思苦想之后,有了結(jié)果。你的筆終于晃動(dòng),但筆尖卻仿佛身在叢林了,走走又停停。那是怕突然看到我們的終點(diǎn)了嗎?

“我默默,數(shù)完這么多結(jié)果;我想訴說,緊握在云朵里的蹉跎。”多么對稱又和諧的一段。不禁的,我的心中有了點(diǎn)感觸,數(shù)完這么多結(jié)果,是啊!我們已經(jīng)數(shù)完了那么多的結(jié)果。

我傷心時(shí)的結(jié)果是你的默默,那段回憶的往事是我破曉流年里的脆弱。我的脆弱很簡單,只是成長中的挫折。只記那日,我被老師批評了,原因很簡單,自習(xí)課上傳紙條,被班主任的猛然出現(xiàn)抓了個(gè)現(xiàn)行。每當(dāng)遇見人生的第一次的時(shí)候,我的心中都會(huì)翻江倒海。這次也不會(huì)例外,第一次傳紙條,第一次被批評著寫檢討,我的心中是很失落的。那種感覺是很刺眼的傷痛,我至今都難以忘懷。其實(shí)現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),那種感覺不是單純的痛,還有一種莫名的憤怒,憤怒她們?yōu)槭裁匆盐夜┏鰜?,憤怒難道所謂的友情如此的脆弱。放學(xué)鈴準(zhǔn)時(shí)而及時(shí)地響起,在我淚水快要?jiǎng)x不住車的時(shí)候,猛然響起。

我沖下了樓梯,向著花草樹木訴說著我的委屈,姍姍來遲的你默默佇立在我的身后,說著那些所謂的關(guān)心言語。我只是想平靜一下心情,誰知道,淚水卻嘩嘩的流了下來,攔也攔不住。

我記得你輕輕拍我背時(shí)的那種溫暖,我的心窩里有種難以言語的感動(dòng)。時(shí)間像我的淚水一樣嘩嘩的溜了過去,校園里靜悄悄,沒有了人。我抬頭看著我頭頂?shù)奶炜?,它從溫馨的淡藍(lán)色變成了深沉的暗藍(lán)色。我的淚水也早也止住了,畢竟,發(fā)泄夠了。

我忍不住轉(zhuǎn)過身來,淚水也早帶走了我的憂愁。我看見了你盯著我的眼神,溫柔而安好。你朝我相視一笑,結(jié)束了這種美好的守護(hù),也數(shù)完了這種甜蜜的結(jié)果……

那么多的結(jié)果,數(shù)也數(shù)不過。“謝謝你陪過我那么多,我們要約好一起度過,在生命中逝去的每一刻。”現(xiàn)在再讀起我曾在詞里譜過的這一句,心里是暖暖的。你真的陪過了我那么多。

可是,不是說好一切度過生命中每一刻嗎?你怎么就留下了我們的逝兮而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了呢?說都不說一句,你早已知曉結(jié)果,為何還要假裝很好,陪我逝兮?

謝謝你給悲觀主義者的我留下這一句:“沒關(guān)系我要你快樂,這初衷我一直執(zhí)著著,我從不后悔我的付出過。”每當(dāng)我看到這里,我總是會(huì)想起你對我的種種,你那么善良,悲觀時(shí)的我總是會(huì)遇到樂觀時(shí)的你,謝謝你給了我這個(gè)時(shí)機(jī),我也希望我能為你付出過。

我們一定要約好,如詞中的結(jié)尾一樣完美的結(jié)局,那是我們共約的逝兮:“這故事,我回憶,我們在一起的一起。流星劃過天空,祝愿我們相逢。”

第6篇

我真的不在乎你。我只會(huì)在早讀課時(shí)偷偷去看你的桌子里有沒有早晨而已,如果沒看到,我只會(huì)叫人把我的早餐拿個(gè)你吃而已,雖然你每次都拒絕,但是沒關(guān)系,因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪

我真的不在乎你。我只會(huì)在上課時(shí),認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師們精彩的演講,看著筆粉紛飛的黑板,只有你稍微動(dòng)一下身體時(shí),我會(huì)看過去一兩眼而已,因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪

我真的不在乎你。我只會(huì)在體育鍛煉時(shí),一直偷偷看著你,怕你受傷而已。我只會(huì)在你很累時(shí),老師卻還叫你跑步時(shí),跑去跟老師說理而已,我真的不是?榱四悖?嫻牟皇恰N抑換嵩詼土鍛旰螅?莧ノ誓鬩?灰?人??眩?淙荒愣際遣荒頭車廝擋灰???敲皇顫N,因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪

我真的不在乎你。我只會(huì)在晚自習(xí)放學(xué)時(shí),偷偷跟著你到車站而已,只會(huì)看到你上車或和朋友在一起時(shí)才走而已。我真的不在乎你,只會(huì)在走回家的路上,看著皎潔星空,想著你而已?;氐郊抑粫?huì)擔(dān)心你回到家了沒有而已,以前回到家,我總是第一時(shí)間放短信給你,問你回到家了沒,紙有等到你回短信了才放心,雖然現(xiàn)在就算發(fā)過去也是沒有回短信而已,但是沒怎?,因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪

我真的不在乎你。我只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候,呆呆地看著手機(jī)里你的照片而已,我不會(huì)從照片你想起你的微笑,你的每一個(gè)動(dòng)作和對我來說曾經(jīng)很開心的那段日子,真的不會(huì),雖然你現(xiàn)在不再理會(huì)我了,但是無所謂,因?槲藝嫻牟輝諍蹌恪

第7篇

——題記

我是一個(gè)十分容易滿足的人,只要我那小小的期待能夠成真,我就會(huì)很開心,經(jīng)常會(huì)有人問我,你為什么總是那么開心,每天都能看到你的微笑,我總是傻傻的應(yīng)著“我也不知道呀”其實(shí)我的快樂來自于:“只要期待,希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)”所以對待生活,我總是充滿了熱情。堅(jiān)信自己的每一份期待。

我有一個(gè)看似無聊的期待,那個(gè)期待已有了三年。三年前,我們這棟樓的防盜門壞了。本該門壞由社區(qū)維修,可他們一直都推脫責(zé)任。搞的直到現(xiàn)在,門還沒有絲毫恢復(fù)。我期待有一天門能夠被修好,這樣我們家那個(gè)對講機(jī)便不必再作為擺設(shè)了。雖然這種對講機(jī)不算什么高科技。不過能夠把別無一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧!那種鈴響拿起對講機(jī)按鈕開門的自豪感,想起來都要溫暖一天呀!

目光

平日上學(xué)的時(shí)候,早晨起來想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對我一個(gè)人的專注目光。這個(gè)目光早在我七歲時(shí)便發(fā)現(xiàn)了。那種目光不僅是對你的一種肯定,更是你與老師心與心的交流。讓你那獨(dú)道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無飄渺的。只要我認(rèn)可老師,尊重老師,令樣的目光終究會(huì)鎖定我的。

稱“西瓜”

也不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了“西瓜”這個(gè)詞語。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學(xué)們給我起了許多綽號(hào),什么”傻melon“,“臭名昭著瓜”呀,弄的適得其反。說真的,西瓜這個(gè)水果真的性格溫順,春夏秋冬都可以瞧見那矯健的身影。并且香甜可口,水分極大。作成的“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來的膚色也不賴,紅配綠,艷麗的很。也是上等飲品,而它與生俱來的膚色也不嫩,紅配綠,艷麗的很。也許是這些因素吸引了我,所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘,這樣會(huì)顯得很親切。不過,也許因?yàn)檎J(rèn)識(shí)太久,大家都還沒有從我原來的綽號(hào)中擺脫出來,幾次和他們講過,都不起效果,真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱我“西瓜”。

星星

第8篇

我知道你是愛我的,我也一樣。

——題記

[壹]

直道老師說完題目,我才驀的想起你。

我知道你是愛我的,可是我總是把這種愛忽略掉,不要以為我不愛你,我只是不善于表達(dá),不會(huì)用那些恰當(dāng)?shù)恼Z言描述出我是多么的愛你。

[貳]

其實(shí)我知道,我半夜里滑落的被子總會(huì)被你撿起來,然后輕輕地把它蓋到我身上。

其實(shí)我知道,我每天喝完酸奶的被子總會(huì)被你洗干凈,然后悄悄得到滿酸奶,悄悄地蓋上蓋子,再悄悄地放到我的書包中。

其實(shí)我知道,我屋子里的鋼琴總是會(huì)被你踩干凈,然后平靜地打開琴蓋,看著琴鍵上反射出來的你的臉,然后想象著我在上面行云流水般的演奏……

[叁]

其實(shí)你知道,你的花之所以開的那么旺盛,是因?yàn)槲颐刻鞄退齻儩菜赏痢?/p>

其實(shí)你知道,你每年的生日蛋糕之所以那么美麗,是因?yàn)槲颐磕陼?huì)和糕點(diǎn)師傅商量好久設(shè)計(jì)蛋糕。

其實(shí)你知道,你用的電腦旁之所以有那么多盆仙人掌,是因?yàn)槲覐膱?bào)紙上看到“仙人掌防輻射”……

[肆]

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