序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的后勤管理工作經(jīng)驗總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

論文摘 要:大學英語四、六級考試以其命題的科學性、分數(shù)的可比性，得到社會的普遍認可。這項考試實施以來，參加考試的人數(shù)逐年增加，但考試組織上存在的隱患和漏洞成為高校必須解決的問題。結(jié)合西北農(nóng)林科技大學實際介紹了有益經(jīng)驗，針對當前四六級考試管理工作中存在的問題，提出從增強觀念、完善體制、強化考風考紀教育、嚴格考試過程管理等四方面加強高校四六級考試管理工作。

大學英語四、六級考試作為教育部主管的一項全國性的教學考試，從1987年正式實施以來，以其命題的科學性、權(quán)威性，分數(shù)的可比性，對大學生的實際英語能力進行客觀、準確地測量方面發(fā)揮了重要的作用，得到高校和社會的普遍認可。在管理上，已形成一套完整的制度，是一項組織得較好、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。但隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，報考大學英語四、六級考試的人數(shù)逐年遞增，加之近幾年社會考試作弊等不良考風在高校的蔓延，給考試考務(wù)組織帶來了很大的壓力。如何加強高校四六級考試的組織與管理工作，成為每一個考點考務(wù)人員所關(guān)注的話題及努力方向。

一、考務(wù)管理工作的經(jīng)驗總結(jié)

現(xiàn)結(jié)合西北農(nóng)林科技大學多年的考務(wù)管理工作實踐，試就大學英語四、六級考試組織管理工作予以總結(jié)，供同行交流探討。

1.考試環(huán)境的優(yōu)化。過去西北農(nóng)林科技大學四、六級聽力考試采用小功率調(diào)頻放音系統(tǒng)，噪音干擾大，有些教室角落聽不清楚，影響了學生的四、六級考試成績。新題型聽力比重加大后，學校適時的在兩座承擔主要考試的教學樓建成音頻放音系統(tǒng)，2009年還將南、北校區(qū)的兩臺舊調(diào)頻系統(tǒng)更新成大功率放音系統(tǒng)，覆蓋范圍超過5公里，使四、六級考試的收音效果得到了極大改善。為了遏制學生使用通訊工具作弊，要求考生不得將手機等通訊工具帶入考場，如有攜帶以考試作弊論處。學校還根據(jù)預(yù)計考場數(shù)足額配備了金屬探測儀、手機信號屏蔽器和無線頻率偵測器在考試前和考試中進行探測偵查?？荚嚟h(huán)境的優(yōu)化提高了西北農(nóng)林科技大學考生的考試成績，2008、2009屆連續(xù)兩屆畢業(yè)生四級通過率(425分及以上)都在80%以上。

2.報名管理規(guī)范高效。西北農(nóng)林科技大學采用校院二級報名管理方式，為有效杜絕社會考生報考的問題，教務(wù)處直接從在校生學籍庫中導(dǎo)出學生基本信息做好電子版報名盤下發(fā)到各學院教學辦公室，再由學院組織學生以班級為單位報名，并簽訂考生誠信考試承諾書。各學院在規(guī)定時間內(nèi)審查學生報名資格、核對報名人數(shù)，然后將核準的電子版報名盤、簽好的考生承諾書、各年級報名人數(shù)和報名費匯總表交回教務(wù)處，由教務(wù)處統(tǒng)一轉(zhuǎn)入四六級考試報名系統(tǒng)里。學生報名照片采用處理好的校園“一卡通”照片，教務(wù)處將照片信息和報名數(shù)據(jù)進行關(guān)聯(lián)，將匹配不到照片的報名考生再逐一進行學籍資格審查，最后打印帶照片的學生報名信息校對單下發(fā)給學生本人復(fù)核。直接共享“一卡通”電子照片數(shù)據(jù)，極大地省去了拍攝照片的時間，節(jié)省了大量的人力、物力，又保證了數(shù)據(jù)的準確性，同時還審核了報名資格，有效地遏制了考前的做假行為。

3.考前指導(dǎo)例會制。每次考試前西北農(nóng)林科技大學都分別組織召開四、六級考試協(xié)調(diào)會、監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓會?？荚噮f(xié)調(diào)會要求各學院分管學生工作的書記、教學院長，后勤管理、保衛(wèi)處等與考試相關(guān)的部門負責人參加。由主管教學副校長主持召開，教務(wù)處處長對考試工作進行詳細安排。會議要求各學院、學生處、團委在考前做好考生的考試誠信教育和考試紀律的宣傳工作，各有關(guān)部門全力配合教務(wù)處做好考試考務(wù)工作，確保考試的順利進行。監(jiān)考人員和考務(wù)人員培訓會由教務(wù)處處長主持召開，教務(wù)處主管四六級考試的科長強調(diào)考務(wù)人員和監(jiān)考教師職責。介紹以往工作經(jīng)驗并結(jié)合新的考試文件精神提出對考務(wù)和監(jiān)考工作的新要求。

4.考試工作責任制。根據(jù)西北農(nóng)林科技學生人數(shù)多、考場分布在南、北兩校區(qū)、考務(wù)組織難度大等特點，在四、六級考試中設(shè)主考1人，由學校主管教學的副校長擔任，負責整個考試。主考助理2人，分校區(qū)協(xié)助主考全面組織考試。副主考1人，由教務(wù)處處長擔任，協(xié)助主考完成考試。校區(qū)副主考2人，分別負責各校區(qū)的考試工作。根據(jù)考場情況，分片設(shè)立考場辦公室若干，每個考場辦公室設(shè)負責人1人，考務(wù)工作人員若干。每個考場明確責任監(jiān)考1人，監(jiān)考1人?？紙鲛k公室負責人對本考區(qū)全面負責，包括試題的領(lǐng)取交回、突發(fā)事件的處理、考試中對違紀學生的處理、本考場辦公室考務(wù)人員工作分工、考試情況的報告等，其他考務(wù)人員配合考場辦公室負責人做好考務(wù)工作。責任監(jiān)考對考場全面負責，包括試題和考試用品的領(lǐng)取交回、試卷的保護、考場記錄單的填寫等，監(jiān)考配合責任監(jiān)考共同完成監(jiān)考工作。通過明確每個參與考試工作人員的崗位職責和工作要求，使得整個考試能夠井然有序地進行。

二、考務(wù)管理工作存在的問題及對策

雖然西北農(nóng)林科技大學在以往的工作中取得了成績，但同其他高校一樣存在一些普遍問題，如認識上的不到位、監(jiān)考者不適應(yīng)規(guī)范化要求、高科技舞弊形式多樣等。為確?？荚嚬ぷ黜樌M行，從以下四方面來加強考務(wù)管理。

1.統(tǒng)一思想，提高認識，全校動員，通力合作。領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識是做好大學英語四、六級考試工作的前提，監(jiān)考教師高度負責是做好監(jiān)考工作的關(guān)鍵，考務(wù)管理人員有效調(diào)度是考試工作順利開展的保障。此外，在試卷保密管理、考場和辦公用房調(diào)度、監(jiān)考和考務(wù)人員調(diào)用、聽力播放和設(shè)備支持、考點安全保衛(wèi)、電力供應(yīng)和醫(yī)療服務(wù)等諸多方面，需要校內(nèi)相關(guān)部門的支持和協(xié)作，才能確?？荚嚬ぷ黜樌M行。

2.健全考試管理制度，建立考試工作責任制和責任追究制度。要根據(jù)考試需要健全考試管理制度，體現(xiàn)激勵和約束機制，明確考試組織者、相關(guān)部門、考務(wù)工作人員、監(jiān)考教師等每個參與考試工作的人員的崗位職責、工作要求和責任后果，建立考試工作責任制和責任追究制度。解決好各部門支持和配合考試工作的問題，解決教師不愿承擔監(jiān)考任務(wù)的問題?！氨O(jiān)考工作應(yīng)同教師教學質(zhì)量評價掛鉤，以此增強他們的責任心和本位感”，“在遴選監(jiān)考員時，一定要選黨性堅強、認真負責的監(jiān)考教師，實行建檔管理，持證掛牌上崗，而且要建立獎懲機制”。

3.嚴肅考風考紀，強化依法治考。考風考紀是衡量組織考試工作成敗和考試質(zhì)量好壞的根本標尺。以大學英語四六級考試為契機，加強政策宣傳，強化紀律教育，并以此帶動其他考試的考風考紀。從規(guī)范組織考試管理的各個環(huán)節(jié)入手，防范通過手機、互聯(lián)網(wǎng)、隱形耳機和其他方式作弊的行為，加強對考試全過程的監(jiān)督、檢查。只要發(fā)生違紀作弊行為，不論是誰，都要一查到底，從嚴查處。

4.嚴格規(guī)范考試過程管理。規(guī)范考試過程管理和嚴把收卷關(guān)是成功組織四、六級考試的關(guān)鍵。目標管理的實現(xiàn)是建立在規(guī)范的過程管理之上的，根據(jù)省考試中心的具體考試規(guī)程，制定適合本校的、詳細的、操作性強的監(jiān)考及考務(wù)人員工作要點和操作規(guī)程，作為在監(jiān)考和考務(wù)培訓會上對監(jiān)考和考務(wù)人員的重點培訓內(nèi)容。再根據(jù)考點實際情況，嚴格規(guī)范從試卷領(lǐng)取、傳遞、下發(fā)，啟封、考場發(fā)放、整理、裝訂、密封和交回的每一個細節(jié)，保證試卷的安全。通過深入、細致的過程管理，確?？荚図樌瓿伞?/p>

總之，隨著國家教育部門不斷完善大學英語四、六級考試的方針政策，不斷加強對四、六級考試政策在執(zhí)行過程中的監(jiān)督與管理，降低四、六級考試的社會權(quán)重，以及各高校更大力度地加強英語四、六級考試的領(lǐng)導(dǎo)與管理，建立健全各項規(guī)章制度，建設(shè)一支高效精干的考試管理隊伍和一支訓練有素的監(jiān)考隊伍，必將有效克服大學英語四、六級考試中存在的種種問題，使大學英語四、六級考試為我國大學英語教學質(zhì)量的不斷提高做出其應(yīng)有的貢獻。

參考文獻