序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的有趣廣告詞樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

1、德國大眾：“小即是好。”

2、可口可樂：“享受清新一刻。”

3、萬寶路香煙：“萬寶路的男人。”

4、耐克：“說做就做。”

5、麥當勞：“你理應(yīng)休息一天。”

6、迪比爾斯：“鉆石恒久遠，一顆永留傳。”

7、通用電氣：“ge帶來美好生活。”

8、 桌張頻? 酒：“美妙口味不可言傳。”

9、克萊羅染發(fā)水：“她用了?她沒用?”

10、艾維斯：“我們正在努力。”

11、美國聯(lián)邦快遞公司：“快腿勤務(wù)員。”

12、蘋果電腦：“1984年。”

13、阿爾卡-舒爾茨公司：“多種廣告”。

14、百事可樂：“百事，正對口味。”

15、麥氏咖啡：“滴滴香濃，意猶未盡。”

提示語：

別傷害我，我是小樹;

小苗快快長; 請珍惜每一滴水;

不要在文明的譜子上，配上不文明的音符;

別把樓道當跑道，別把游戲當柔道;

來時匆匆，去時沖沖;

文明就在你手中走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。

不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。

珍惜生命之水，關(guān)“住”點點滴滴。

上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。

“綠草茵茵，她想安靜!”

“自來水不自來，點點滴滴是錢財!”

“來也匆匆去也沖沖”

第2篇

1. google

do cool things that matter

做有用的酷事兒

谷歌很酷人盡皆知，有用的酷事兒顯然是在表明他們不僅僅是酷，而且做的事還是很有用的，這點很重要。

2. automattic

18% down, 82% to go. wordpress

完成了18%，還剩82%。wrodpress

看官估計不知道automattic是誰，但肯定認識wordpress，沒錯，wordpress就是automattic開發(fā)的。至于那18%和82%的比例我就不解了，估計是指工作還任重道遠吧……比例這么精準，不愧是技術(shù)企業(yè)。

3. cbsi

have your people call our people

叫你的人打電話給我們的人

-_-|||您這是在招誰呢，我的人?我有人就不用打工了!cbs是美國三大電視網(wǎng)之一。

4. walmartlabs

a thin line between work and play.

工作和娛樂的一線之別

這是神馬意思，這是要強調(diào)他們家工作不是娛樂，還是要說明兩者其實差不多呢?

沃爾瑪是科技公司嗎?不是，不過這是walmartlabs在招聘。

5. disqus

build something worth talking about.

做值得人們討論的產(chǎn)品

這是什么意思，人們討論的產(chǎn)品就是好產(chǎn)品嗎?確實是，因為這個公司就是為網(wǎng)站做評論版塊的，例如engadget網(wǎng)站的評論版就是他們公司提供的。你很喜歡評論不?是的話就去試試他們的招聘吧。

6. zoosk

fall in love. with your job.

墜入愛河，和你的工作一起。

誰會和工作墜入愛河呢，geek嗎?也許吧，其實這也和這個公司的業(yè)務(wù)有關(guān)，他們是最大的網(wǎng)絡(luò)約會網(wǎng)站之一。

7. facebook

best place to build & make an impact.

制造轟動的最佳場所。

facebook是最大的社交網(wǎng)站，沒有之一。想要制造轟動，facebook確實是個不錯的地方，算是描述準確吧。

8. amazon

work hard. have fun. make history.

努力工作，玩得開心，創(chuàng)造歷史。

努力工作才能創(chuàng)造歷史，玩得開心創(chuàng)造歷史才有意義，亞馬遜確實是比較務(wù)實、樸素又有夢想的公司。

9. square

come simplify the complex.

來把復雜變簡單

square是一個電子電子現(xiàn)金支付系統(tǒng)。 square允許用戶用通過手機在square設(shè)備上刷卡或者手動輸入細節(jié)使用信用卡。如果你想把復雜的支付流程變得簡單，就去square吧。

10. twitter

less characters; more fulfilling.

第3篇

好的廣告詞必須是提煉產(chǎn)品賣點、提出一個問題、給出利益承諾，又或者什么都不說。最最重要的，一個品牌形象的樹立離不開廣告詞的魅力。今天小編跟大家分享一則牛奶胡子經(jīng)典廣告詞。

Got Milk (California Milk Processor Board)

Got Milk這句話的意義絕不僅是廣告語而已。它是營銷，是風潮。起因不過是美國Body By Milk發(fā)起的一項公益活動，邀請一些有影響力的娛樂界、體育界的明星拍攝長了“牛奶胡子”的照片，向大眾宣傳喝牛奶的好處。卻在近十年的時間里讓所有的美國人為之尖叫,被認為是有史以來最偉大的廣告戰(zhàn)役。在Got milk饒有趣味的系列廣告之后，我們發(fā)現(xiàn)那隱藏不露的傳播靈魂：Got milk乃是在銷售娛樂文化和時尚精神。所有的Got milk廣告上都有舉世著稱的牛奶胡，成為統(tǒng)一的形象標識。只要看一看Got milk的明星代言榜就可以了解娛樂界誰正當紅。別說姚明、章子怡、成龍、貝克漢姆，就連皮卡丘、綠巨人、加菲貓也頂著牛奶胡子拍過廣告。

以上就是小編推薦的牛奶胡子經(jīng)典廣告詞，更多精彩優(yōu)質(zhì)的范文、散文、作文及論文，盡在文章屋，歡迎您查閱欣賞!

第4篇

今天我閑著沒事干，便把我的一群‘死黨’召集起來玩游戲。經(jīng)過大家滴投票，“說廣告詞”得到大家的好評。

于是，本場比賽的司儀（就是我啦）笑瞇瞇的問道：“你們，誰先打頭陣？”

“我！”“我！”……

劉婧然大聲叫道。只見她利落的說道：“蒂花之秀，青春好朋友?！闭f完，還故意甩了甩她的馬尾辮，還做了一個超級夸張的動作，引得大家o(∩_∩)o...哈哈大笑。張丹可做不住了，毛遂自薦道：“今年過節(jié)不收禮啊不收禮，收禮只收腦白金?！闭f完大家對她豎起了大拇指。接下來，小可愛—滕沅健上場了，她說話像打機關(guān)槍一樣：“恒源祥，羊羊羊！”說完，還做了一個小羊羔的樣子（超級卡哇伊涅）以前，坐在電視機前聽到這樣的廣告詞從來不發(fā)笑的我們，今天卻笑的合不攏嘴了！接著歐陳榕為摩托車做廣告，“心隨我動，大洋摩托?！焙?！還真有一點大明星鞏俐的派頭。有一個‘司儀’，不失時機的為牙膏做廣告，這個人94我啦：“中藥牙膏宣田七，牙齒保護沒問題?！蔽疫€有意露出我那潔白無瑕的牙齒。

第5篇

語文如蒲公英的種子，布滿了全世界，也轉(zhuǎn)進了你的生活。所以生活與語文有著緊密的關(guān)系，不管在哪我們都是離不開語文的。以前的我總認為語文只能再語文書上學到。可現(xiàn)在我改變了想法。

一天飯后，因為覺得無聊，便出去散步。恰好經(jīng)過一間宮殿般的房子，因為羨慕，所以從外往里看，正好有位年輕人向一位德高望重的老人祝賀道“福如東海長流水，壽比南山不老松”在這種美好的情景里，真是人不想忘卻離去，但我還是默然地離去。來到了一片草地，那里立了一個標牌“小草青青，腳下留情”我不驚震撼，把語文知識運用在這兒，真有趣?！斑鬟鳌鄙砗髠鱽硪魂囏埥新?，我轉(zhuǎn)頭一看原來是一只小花貓。小貓見了我，直跑。因為小貓?zhí)蓯哿?，所以我追著小貓來到了買蚊香店鋪，店鋪的招牌“默默無蚊”咦？錯別字？難道招牌也有寫錯別字的??！不，我想了想，終于明白店主是把語文知識運用于店名，招引顧客罷了?！翱诤每拾?！”于是來到了飲料店，發(fā)現(xiàn)優(yōu)酸乳的廣告是“有酸有甜，有滋味”。語文怎么到處都是啊！酒店的廣告詞是“天長地酒”快餐的廣告詞是“美好滋，自己體會”……語文好像因特網(wǎng)一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來。

經(jīng)過這次飯后散步，我認識了語文的存在。

第6篇

飲料食品類：

1. Good to the last drop.

滴滴香濃，意猶未盡――麥氏咖啡

2. Obey your thirst.

聽從你的渴望――雪碧

3. Take time to indulge.

盡情享受吧――雀巢冰激凌

4. The choice of a new generation.

新一代的選擇――百事可樂

5. You can’t beat the feeling！

擋不住的誘惑――可口可樂

6. Melt in your mouth, not in your hand.

只溶在口，不溶在握――瑪氏巧克力

7. To me，the past is black and white，but the future is always color.

對我而言，過去平淡無奇；而未來，卻是絢爛繽紛――軒尼詩酒

電子科技類：

1. We lead．Others copy．

我們領(lǐng)先，他人仿效――理光復印機

2．Impossible made possible．

使不可能變?yōu)榭赡塄D―佳能打印機

3. Intelligence everywhere.

智慧演繹，無處不在――摩托羅拉

4. Make yourself heard.

理解就是溝通――愛立信

5. Connecting people.

科技以人為本――諾基亞

6. Let’s make things better.

讓我們做得更好――飛利浦

7. Feel the new space.

感受新境界――三星電子

8. Take TOSHIBA, take the world.

擁有東芝，擁有世界――東芝電子

9. Intel Inside.

給電腦一顆奔騰的“芯”――英特爾奔騰

10. You press the button, we do the rest.

你只需按快門，剩下的我們來做――柯達照相機

生活用品類：

1. Good teeth, good health.

牙齒好，身體就好――高露潔牙膏

2. Behind that healthy smile, there’s a Crest kid.

健康笑容來自佳潔士――佳潔士牙膏

3. Start ahead.

成功之路，從頭開始――飄柔

4. Ask for more.

渴望無限――百事流行鞋

5. Just do it.

只管去做――耐克運動鞋

6. Tide’s in, dirt’s out.

汰漬到，污痕逃――汰漬洗衣粉

7. Quality never goes out of style.

質(zhì)量與風格共存――李維斯牛仔服裝

8. To be NO.1.

追求時尚，引領(lǐng)全球――鴻星爾克

第7篇

[關(guān)鍵詞]　廣告　創(chuàng)意　互動　意境　幽默　留白 玄虛

廣告如今已經(jīng)充滿了我們的世界，正如法國廣告評論家羅貝爾·格蘭所說的：“我們呼吸著的空氣，是由氮氣、氧氣和廣告組成的”。廣告的表現(xiàn)要素有造型、色彩、動感、語言和文字等，其目的是傳播信息。廣告創(chuàng)意是廣告人員根據(jù)廣告客戶的營銷目標，以廣告策略為基礎(chǔ)，用影視語言結(jié)構(gòu)和新穎獨特的表現(xiàn)形式，精心巧妙地將創(chuàng)意概念予以藝術(shù)化視覺呈現(xiàn)的一種創(chuàng)造性思維活動。廣告首先要對企業(yè)產(chǎn)品、目標消費者、市場競爭者、品牌形象等要素深入分析，這是整個創(chuàng)意的核心：然后就是創(chuàng)新性藝術(shù)表達，即廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)手法。

廣告語言的表達方式是讓廣告產(chǎn)生吸引力的重要因素。廣告如果只是將商品平鋪直敘地介紹給消費者，是難以打動消費者的。廣告需要靈活運用了各種技巧和手法，創(chuàng)造了出奇制勝的廣告文案，還要在語言特點、文化背景、媒體策略等方面尋找突破口。

一、互動式表現(xiàn)手法

互動式廣告出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)廣告中，比彈出式廣告與浮動式廣告更富人性化，其界面與創(chuàng)意設(shè)計風格得到人們青睞?；邮綇V告充分尊重受眾的選擇權(quán)與主動性，通過富于創(chuàng)意的廣告形式吸引受眾主動地去逐步點擊廣告內(nèi)容，增強了受眾對商品或服務(wù)的好感與親和力?；邮綇V告的應(yīng)用范圍較廣，從具體商品的營銷到品牌形象的塑造，到公益事業(yè)都可采用這種別開生面的形式。

比如為了吸引更多人觀看網(wǎng)絡(luò)廣告甚至將其內(nèi)嵌于自己的網(wǎng)站當中，Google正在測試一項新的服務(wù)名為“酷件廣告”(Gadget ads)的廣告格式?？峒V告允許企業(yè)制作出包括音頻，視頻，游戲在內(nèi)的廣告，看上去有點象網(wǎng)頁當中的一個小網(wǎng)頁，其中一則是尼桑汽車的廣告，用戶在其中鍵入美國郵政區(qū)號即可獲得當?shù)氐慕煌顩r信息。廣告主可以通過酷件廣告獲得關(guān)于用戶的詳細數(shù)據(jù)信息，比如廣告的瀏覽次數(shù)，獨立訪問量，交互次數(shù)等等。Google聲稱，0.3％的酷件廣告用戶與其發(fā)生了互動。對于用戶來說，酷件廣告的一大好處是不必點擊廣告至另外一個網(wǎng)站。例如，一個天氣酷件廣告可以及時更新特定地區(qū)的天氣預告。廣告商利用這種特性可以設(shè)計出更多實時吸引用戶的廣告形式出來。

英國倫敦的Filter公司研制了一種新型戶外互動式廣告牌。它能夠通過藍牙向過往行人手機上廣告。從而彌補了因行人對廣告的漠視而對宣傳造成的不足。每當有行人路過這種廣告牌，他的手機就會收到一條短信，詢問他是否愿意接受這則廣告。如果行人表示愿意接收，他們就會收到進一步宣傳產(chǎn)品的電影、動畫、音樂或者靜止圖片。

二、意境式表現(xiàn)手法

意境是中國傳統(tǒng)美學思想的重要范疇，在傳統(tǒng)繪畫中是作品通過時空景象的描繪，在情與景高度融匯后所體現(xiàn)出來的藝術(shù)境界。意境的 構(gòu)成是以空間景象為基礎(chǔ)的，畫家通過富有啟導性和象征性的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法顯示時間的流程和空間的拓展，給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象的天地，使作品中的有限的空間和形像蘊含著無限的大千世界。廣告創(chuàng)意中同樣能夠運用意境式表現(xiàn)手法利用簡短的時間表達豐富的創(chuàng)意思維。

重慶奧妮的“百年潤發(fā)”電視廣告通過京韻京腔的背景音樂，講述了一個百年好合的愛情故事：男女主人公的相識、相戀、分別和結(jié)合，都借助周潤發(fā)豐富的面部表情：愛慕狀、微笑狀、焦灼狀、欣喜狀表現(xiàn)了出來。而白頭偕老的情愫則在角色轉(zhuǎn)換中表現(xiàn)得淋漓盡致：周潤發(fā)演繹的男主人公一往情深地給“發(fā)妻”洗頭澆水。這種通過幾個畫面所構(gòu)成的意境，在表達了人們白頭偕老的情愫的同時，記住了“百年潤發(fā)”。

意境式表現(xiàn)手法也可用潛在話語展現(xiàn)商品的特性，如白沙集團的“鶴舞白沙，我心飛翔”的香煙廣告，雖沒出現(xiàn)香煙實物，但廣袤的蘆葦蕩、展翅飛翔的白鶴、柔軟的手勢。表現(xiàn)出香煙讓人飄飄欲仙的潛在功能。

三、幽默式表現(xiàn)手法

幽默是生活中一種不可缺少的精神食糧：幽默式廣告語是充滿著智慧和想象力的一種有趣的或可笑的語句。幽默式廣告語的特征之一，就是令人發(fā)笑，使人覺得有趣。幽默式廣告語被人們廣泛使用，原因主要是人類的心理需要輕松、開朗。因此，這種幽默式廣告語常常具有感人的吸引力，能夠使人們對廣告產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣。

臺灣潤膚油廣告“日曬后，讓你的皮膚也來杯飲料吧!”廣告辭將潤膚油比作飲料，貼切、生動而幽默。有一則治“斑”、“痘”的藥品廣告文案是：趕快下‘斑’，不許‘痘’留。“只要青春不要痘”的廣告詞也具有一定的幽默感。本是一個詞，在這里被巧炒地折成兩個詞，既抓住了姑娘心中的苦腦，又說明了產(chǎn)品的特定用途。

一種名叫奧勃抒的進口祛痰藥的廣告語是：“‘痰’止一揮間”(源于“彈指一揮間”)，追風透骨丸的：“爺爺?shù)?lsquo;天氣預報腿’失靈了”。三九皮炎平的：“快止癢、止癢快、癢快止”等，都是幽默式廣告的成功作品，給人深刻印象。

法國香水制造公司推銷某一新產(chǎn)品的廣告詞：“我們的新產(chǎn)品極易吸引異性，因此隨瓶奉送自衛(wèi)教材一份。”香港一旅游商店為推銷“強力萬能膠水”，用該膠水將一枚價值千元的金幣粘在墻上，廣告詞是：誰能用手指將它剝下，金幣便歸其所有。

瑞士旅游公司的廣告牌上寫著：“還不快到阿爾卑斯山玩玩，六千年以后這山就沒了”。荷蘭一家旅行社刊出這樣一則廣告：“請飛往北極度蜜月吧!當?shù)匾归L24小時。”

第8篇

一、直觀形象的顯示情境

1.結(jié)合教材特點，輔之以圖畫或?qū)嵨?，引起直觀效應(yīng)。這種直觀效應(yīng)將產(chǎn)生很大的審美教育作用。直觀教育的這種作用是以情感語言為中介，與聯(lián)想、想象相輔相成的。從而使學生進入特定的情境，在類似的情境中產(chǎn)生類似的情感。在《第八次》這篇課文的教學中，在學生理解體會了蜘蛛的不怕困難、迎難而上的精神后，可充分引導學生觀察投影片，問“此時的布魯斯王子還唉聲嘆氣嗎？他怎么樣了？你從什么地方看出來？”然后，讓學生描述自己的觀察所得，想象此時此刻布魯斯王子的內(nèi)心活動，體會布魯斯王子一定要干第八次的決心。這種以圖畫的形式把學生帶入特定的情境，效果較好。再如，在《爬山虎的腳》一文的教學中，當講到第二小節(jié)，要求學生理解葉子的“新鮮”時，由于“新鮮”這個詞語較抽象，四年級學生并不能真正理解，于是，我出示兩片課前準備的樹葉，一片是剛剛采摘的，鮮嫩無比；一片是一個月前采摘下來作書簽用的。當我出示了這兩片樹葉后，學生興趣盎然，紛紛瞪大眼睛觀察，我不失時機地問：“新鮮的葉子有什么特點？不新鮮的葉子有沒有這些特點？”通過對比分析，學生很好地理解了“新鮮”一詞。

2.引導學生將抽象的語言文字轉(zhuǎn)化為具體可感、生

動形象的畫面，創(chuàng)設(shè)美的情境。如教學《石頭書》一文時，生詞“地殼”學生不能很好地理解。這時，以通過畫圖幫助學生理解。師在黑板上畫了圖并開始講解：地球就好比一個煮熟的雞蛋，最外層就好像雞蛋殼，叫“地殼”，中間這層就好像雞蛋白，就叫“地?！保罾锩孢@層就好像雞蛋黃，叫“地核”。通過這樣的轉(zhuǎn)化，學生馬上就能理解什么是“地殼”，還了解了一些關(guān)于地球的科學知識。再如上《西湖》一文時，讓學生體會西湖四周層層疊疊、連綿起伏的山巒的美時，可引導用五彩的畫筆描繪出“層層疊疊、連綿起伏”的山，學生興趣盎然，不一會兒，一幅幅美麗的畫面呈現(xiàn)在眼前，學生對課文的理解也得以進一步的深入。

3.利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以動態(tài)的畫面給學生以直觀的感受與體驗。如《藍鯨》一文中，為了讓學生更好地理解藍鯨吃東西的畫面，用動態(tài)演示，可直觀形象地讓學生理解了藍鯨吃東西的特點。

二、具體形象的表演情境

靈活扮演角色，是創(chuàng)設(shè)情境的一個有效方法之一。課堂不設(shè)景，隨機上場，角色不化妝，隨機扮演。不僅簡單易行，行之有效，而且能給學生真實感、親切感，對促進理解十分有效。如在《三袋麥子》一文教學中，在學生初步體會課文內(nèi)容之后，就可以讓學生進行角色扮演，幫他們戴上頭飾，讓他們分別演一演小豬、小牛和小猴。演后，讓其余學生點評，哪兒演得好，好在哪里？哪里演得不好？為什么不好？通過動作的指點，語言的點撥，學生成功地表演了小豬、小牛和小猴與土地爺爺對話的情境，使學生真切地、進一步深入的理解了課文內(nèi)容。