發(fā)布時間：2023-03-15 15:00:13
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的美工培訓(xùn)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、具體工作如下：
（一）加強(qiáng)培訓(xùn)工作力度，規(guī)范培訓(xùn)制度。
為使培訓(xùn)工作井然有序地進(jìn)行，4月份，我培訓(xùn)股擬定培訓(xùn)工作方案，并下發(fā)了全年培訓(xùn)計劃；5-6月份，我股組織了全市煤礦特殊工種培訓(xùn)，分別對瓦斯工、安檢工、爆破工和提升機(jī)工等進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)；7-8月份，實施了安全生產(chǎn)督查活動，對全市79個煤礦進(jìn)行了大規(guī)模的煤礦工作人員清查，并作出具體的培訓(xùn)計劃；而且堅持送煤礦總工程師到省煤炭局參加培訓(xùn)和嚴(yán)抓煤礦礦長及管理人員送培工作；以致把培訓(xùn)工作進(jìn)一步完善起來，確保煤礦安全生產(chǎn)。
（二）狠抓培訓(xùn)工作的教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)工作的好壞，關(guān)鍵在于師資力量。為此，我們聘請了兩位優(yōu)秀、從事煤礦工作多年的老師為煤礦從業(yè)人員授課。為了讓煤礦人員能通俗易懂、迅速地掌握煤礦安全生產(chǎn)知識，老師采取各種途徑教學(xué)，把安全知識“送到礦，送到人”。在授課當(dāng)中，即注重理論知識，也注重現(xiàn)場實用性，理論與實踐相結(jié)合，使每個煤礦從業(yè)人員受益匪淺，順利通過了培訓(xùn)中的各項考試，也得到大部分煤礦業(yè)主的高度評價。
（三）明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。
在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的密切配合下，我培訓(xùn)股工作人員分為3個培訓(xùn)組，分別對煤礦進(jìn)行安全知識講座。負(fù)責(zé)人要定期的向領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)進(jìn)度、培訓(xùn)狀況；在他們不辭勞苦的工作下，12月初旬，培訓(xùn)工作已順利完成。
二、存在的問題
通過工作人員一年的辛勤工作，各煤礦從業(yè)人員以及管理人員的安全生產(chǎn)素質(zhì)和操作技能進(jìn)一步提高，煤礦安全基礎(chǔ)工作進(jìn)一步得到夯實，培訓(xùn)工作取得了一定的成效。但也存在以下不足：
1、部分煤礦業(yè)主對培訓(xùn)工作的重要意義認(rèn)識不夠；有的業(yè)主“重生產(chǎn)輕培訓(xùn)，重實踐輕理論”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
主要表現(xiàn)在“三個不到位”
（1）業(yè)主自身不到位。培訓(xùn)中經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)主不在礦，或在礦不聽課的現(xiàn)象。
（2）員工參訓(xùn)率不到位，總有請假，或無故不上課的。
（3）員工學(xué)習(xí)時間不到位，總有晚到早退的情況出現(xiàn)。
2、從業(yè)人員文化素質(zhì)低，培訓(xùn)效率不高。大部分煤礦從業(yè)人員年齡普遍在35—60歲之間，文化程度在小學(xué)，初中不等。接受能力低，厭學(xué)情況比較嚴(yán)重。導(dǎo)致培訓(xùn)效果難以真正落到實處。
結(jié)合前期所做的工作以及存在的問題，為更好的完成年度培訓(xùn)目標(biāo)。
今后，我們將做好以下幾方面工作：
（一）繼續(xù)搞好宣傳發(fā)動，確保培訓(xùn)工作落到實處。
“生產(chǎn)”是一切煤礦工作的中心，“安全”是一切煤礦工作的靈魂，而“培訓(xùn)”則是架起安全生產(chǎn)的橋梁。首先，我中心將宣傳發(fā)動煤礦安全生產(chǎn)精神，在宣傳中做到堅持以“走近企業(yè)，走近職工，走近群眾”為主線，旨在增強(qiáng)企業(yè)主體的安全生產(chǎn)意識為目標(biāo)，采用現(xiàn)場講課、觀看警示光碟、張貼掛圖標(biāo)語等多種手段，在煤礦營造一個“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍；其次，要加強(qiáng)對各煤礦培訓(xùn)的指導(dǎo)與督促。工作中，將以電話通知、函調(diào)等形式對以前各煤礦培訓(xùn)的組織及聽課情況進(jìn)行評論，表揚(yáng)組織能力強(qiáng)，參訓(xùn)人數(shù)多，聽課紀(jì)律好的煤礦；對組織較差，參訓(xùn)人員較少的煤礦則提出批評并限期改正；對事故煤礦組織培訓(xùn)再培訓(xùn)。力爭通過行政、法律的手段，確實增強(qiáng)煤礦業(yè)主及從業(yè)人員對培訓(xùn)工作的認(rèn)識；在煤礦中形成，我培訓(xùn)我光榮，我培訓(xùn)我安全的理性認(rèn)知。
（二）組織好每一次培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。
今后，我中心將根據(jù)煤礦工作人員流動、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，爭取做到抓好三個層次的培訓(xùn)，
（1）抓好管理人員的培訓(xùn)。
煤礦管理人員大多有一定的實踐工作經(jīng)驗，文化程度和煤礦專業(yè)知識比較豐富。因此，在培訓(xùn)中重點(diǎn)是要提高其管理能力，使其“會管”“懂管”；能夠做到發(fā)現(xiàn)煤礦安全隱患和處理一些常見的安全故障。
（2）抓好對新進(jìn)人員的培訓(xùn)。
煤礦的工作具有高度危險性的特點(diǎn)，新進(jìn)人員由于不懂行、不懂情，做事常常出現(xiàn)蠻干、傻干等情況，這將是極其危險的。因此，重點(diǎn)是要對其安全生產(chǎn)知識和安全操作技能進(jìn)行培訓(xùn)。使其“會做”“會操作”。
1、 完成與同事的工作交接。
2、 完成xxx項目的策劃與實施。
3、 辦理相關(guān)網(wǎng)站的備案以及和相關(guān)公司簽訂協(xié)議，預(yù)計能夠在xx月xx日之前全部辦理完畢。
4、 完成展柜的文案策劃。
5、 完成會員卡宣傳手冊的文字校準(zhǔn)工作。
本周未完成工作及其原因
1、 xxx的項目的策劃方案未完成，原因是協(xié)議條款有問題，報xx部門進(jìn)行修改確認(rèn)。下周一可以完成。
2、 禮品盒沒有制作，原因是對禮品盒制作的公司沒有確認(rèn)，目前已經(jīng)確定一家，周一可以拿到樣品盒。
3、 展架未制作，原因是美工請事假，周一開始制作。
下周工作計劃及其他說明
1、 周一把xx項目的策劃完成。爭取這周能夠?qū)嵤?/p>
2、 周二周三制作員工培訓(xùn)ppt，銷售話術(shù)。其間完成員工工牌制作、服裝制作、名片制作、司徽制作。
3、 周四上午對全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)方案執(zhí)行。
【關(guān)鍵詞】幼兒教育;區(qū)域活動;應(yīng)對策略
區(qū)域活動是幼兒園經(jīng)常開展的一種活動，同時也是為了幼兒良好全面發(fā)展必須開展的一種區(qū)別于講授課堂的自主活動形式。目前，不管是私立還是公立幼兒園都會采用這種方式對幼兒進(jìn)行合適的思想引導(dǎo)和基本合作意識的樹立。但是，也有很多幼兒園在開展此類區(qū)域活動時存在很多的誤區(qū)，這些誤區(qū)有可能會影響到對幼兒的教育以及幼兒的各種認(rèn)識的形成，因此在這里分析一些常見的誤區(qū)，提出相關(guān)應(yīng)對策略顯得十分必要。
一、區(qū)域單一，多元區(qū)域是基本
首要的誤區(qū)就是幼兒園提供給幼兒的區(qū)域?qū)嵲谟邢?，這也是很多幼兒園都確實存在的問題。為了節(jié)省開支，節(jié)省精力，不少幼兒園認(rèn)為，只要開展幼兒園區(qū)域活動就可以培養(yǎng)幼兒的自主能力，就可以培養(yǎng)并開發(fā)幼兒的各項綜合素質(zhì)。這是嚴(yán)重的教育誤區(qū)。
因此，幼兒園提供多元區(qū)域活動是保障促進(jìn)幼兒全面健康穩(wěn)定發(fā)展的基本條件。一般地，幼兒園的區(qū)域活動都應(yīng)該包括制作區(qū)、美工學(xué)習(xí)區(qū)、表演區(qū)、角色扮演區(qū)、閱讀區(qū)、科學(xué)益智區(qū)、語言練習(xí)區(qū)、感官操作區(qū)、沙水戲耍區(qū)、運(yùn)動鍛煉區(qū)等，這些不同的區(qū)域有著不同的功能，如果一個幼兒園提供的單一的區(qū)域，那么幼兒在這個過程中就只有可能學(xué)到單一的一種功能，而且，單一的區(qū)域還不一定能發(fā)揮了教育目標(biāo)下的預(yù)設(shè)的功能。以此看來，要能夠確確實實的發(fā)揮區(qū)域活動的教育意義，多元的區(qū)域活動設(shè)置是一基本條件。
二、區(qū)域間關(guān)聯(lián)性差，優(yōu)化區(qū)域結(jié)構(gòu)為要務(wù)
其次，誤區(qū)之二就是在保證了多元的區(qū)域之后，每次的區(qū)域活動之間的關(guān)聯(lián)性差，也就是每一個的區(qū)域活動是單一的一個單元，并沒有和其他的區(qū)域之間產(chǎn)生互動。這樣的誤區(qū)經(jīng)常是由于安排不當(dāng)和區(qū)域結(jié)構(gòu)混亂造成的。對于這樣的教學(xué)誤區(qū)，首要的是要認(rèn)真的對每次活動的區(qū)域進(jìn)行合適的部署，并在部署過后對整個的區(qū)域結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。
同時，需要說明的是每次的區(qū)域活動是由一個區(qū)域和幾個子區(qū)域組成，因此要在大區(qū)域的大主題下進(jìn)行其他子區(qū)域的恰當(dāng)安排，這樣才可以恰如其分的促進(jìn)幼兒相關(guān)人格的形成和綜合素質(zhì)的提高。比如，在主題為“我為自己驕傲”的大主題的區(qū)域背景下，我們可以設(shè)置以下的幾個子區(qū)域制作區(qū)、美工區(qū)、角色扮演區(qū)。由制作區(qū)制作蛋糕，美工區(qū)需要制作放在蛋糕上的圖畫，角色扮演區(qū)讓孩子自己去市場上賣掉，這樣一個完整的區(qū)域活動不僅讓幼兒體會到充分自由的快樂感和滿足感，同時還可以深刻地讓幼兒真正體會到團(tuán)結(jié)合作的必要性及重要性。
三、干預(yù)不當(dāng)，嚴(yán)格教師培訓(xùn)是必需
區(qū)域活動不僅是為了培養(yǎng)孩子的各項素質(zhì)，同時也是讓孩子體會到快樂感和滿足感的一個平臺。但在一些幼兒教師看來，只要是老師覺得不順的就一定要糾正孩子，從而達(dá)到自己所預(yù)期的效果。這樣的誤區(qū)之所以存在，最根本的原因是，對于幼兒教師的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)太低，并且沒有對教師進(jìn)行相關(guān)的、定期的教師培訓(xùn)，從而使得教師不恰當(dāng)?shù)膶嵤┙逃?/p>
要始終把嚴(yán)格培訓(xùn)教師的基本操守及基本教學(xué)素養(yǎng)作為提升教學(xué)水平的必需途徑，才能始終讓幼兒在正確的教師干預(yù)下開展高效的區(qū)域活動。要讓幼兒在充分發(fā)揮自主性的同時，針對自己的興趣，有選擇的參加到區(qū)域活動中。比如，在進(jìn)行不同區(qū)域間互動的區(qū)域活動時，教師要把幼兒的自主選擇重視起來，更不能也不要刻意去任著教師的性格去強(qiáng)制安排幼兒去做幼兒不想做的事情，這樣反而會適得其反。與此同時充分尊重幼兒也是必要選擇，要始終以幼兒的興趣點(diǎn)為起點(diǎn)，這樣才能把開展區(qū)域活動的正面效果擴(kuò)展到最大，并且最大化的調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動參與的積極性。同時，干預(yù)不當(dāng)并不是說不能干預(yù)幼兒的活動過程，而是要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)并引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探索，學(xué)會交往。
四、反思不足，吸取教訓(xùn)是重中之重
需要強(qiáng)調(diào)的另一個重要的誤區(qū)和教師的工作密切相關(guān)。一般的，在舉行完區(qū)域活動后，很多教師會以為萬事大吉，但其實在每次活動結(jié)束后要對每次的區(qū)域活動做一個經(jīng)驗總結(jié)和反思。只有這樣，幼兒多方面健全的發(fā)展才會有后備保障，幼兒園在保障幼兒的各項基本素質(zhì)正向發(fā)展的大方向上才會保持前進(jìn)的勢頭。這也是教師在區(qū)域活動中發(fā)揮其至關(guān)重要作用的體現(xiàn)。
當(dāng)然，做到一活動一反思，一區(qū)域一監(jiān)督的程度并不容易。如何才能保障區(qū)域活動的個性化和豐富化，作出怎樣的反思才更有利于幼兒全面和諧的發(fā)展，這都是需要在反思過程中獲得，也需要在吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)中得到進(jìn)步。在今后的組織活動中教師需要遵循政治哲學(xué)中的這樣一條規(guī)律，那就是始終堅持從實踐到認(rèn)識的無限反復(fù)，并最終獲得真理。貫穿到區(qū)域活動中就是要充分挖掘每次活動、每個區(qū)域的教育功能，努力開發(fā)孩子身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和天賦。比如，在以“我為自己驕傲”為主題的區(qū)域活動結(jié)束后，所有參加此次活動的教師應(yīng)該聚在一起開一次研討會，討論這次區(qū)域活動的成與敗，研究在今后的區(qū)域活動中應(yīng)該有哪些進(jìn)步，并避免那些失誤，并要求教師以書面報告的形式做活動后總結(jié)。
總之，區(qū)域活動是幼兒非常感興趣的一種自主性活動，因為這樣一種活動給予了孩子充分的選擇空間，可以讓幼兒在這個區(qū)域里無拘無束的和同伴一起玩耍，并且能讓幼兒在輕松的環(huán)境中主動地、充分地學(xué)到更多更牢固的知識。
【參考文獻(xiàn)】
[1]童瑤.幼兒園科學(xué)探究活動中教師的指導(dǎo)行為研究[D].河北大學(xué)，2013
一、學(xué)生不能適應(yīng)頂崗實習(xí)的主要原因
首先，中職教育目前一般為三年制，在校時間為兩年，相對培訓(xùn)等教育方式來講，周期比較長，而這樣到學(xué)生面臨頂崗實習(xí)或者就業(yè)時就會遇到一些問題，如由于學(xué)習(xí)時間跨度過長，對所學(xué)知識記憶模糊，動手能力生疏，且技術(shù)發(fā)展迅速，電子商務(wù)知識更新日新月異，以前所學(xué)的一些技能知識已經(jīng)過時。其次，原來授課時考慮到學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)教育，注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，專業(yè)教學(xué)計劃比較全面，出現(xiàn)了什么都學(xué)，什么知識都好像已經(jīng)掌握，但“博而不精”，不具備比較強(qiáng)硬的某些技術(shù)，相對于目前社會分工更細(xì)的需求就會產(chǎn)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，再次，由于上課都在學(xué)校，沒有真正到企業(yè)中實踐過，學(xué)生對于以后實習(xí)的過程比較渺茫，不知所措。由于這些原因就會出現(xiàn)現(xiàn)在社會比較常見的“學(xué)生畢業(yè)就面臨失業(yè)”現(xiàn)象，因為他們所掌握的技術(shù)難以適合社會需要，沒有企業(yè)愿意再花費(fèi)大量的時間和金錢去培訓(xùn)他們，企業(yè)需要的是一上崗就能用的畢業(yè)生。
面對這些問題，必須轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。職業(yè)學(xué)校要生存發(fā)展，學(xué)生要能順利就業(yè)，就必須勇于創(chuàng)新和改革，勇于打破舊的格局，開創(chuàng)自己的路，辦出自己的特色。我校電子商務(wù)專業(yè)針對這些問題，參考一體化教學(xué)的模式，在本專業(yè)內(nèi)針對學(xué)生頂崗實習(xí)前進(jìn)行了崗前培訓(xùn)的嘗試。主要以模塊化教學(xué)法為基礎(chǔ)，以專業(yè)工種為模塊，以工作任務(wù)為培訓(xùn)內(nèi)容，將工作操作流程和專業(yè)技能有機(jī)結(jié)合，在工作和教學(xué)中找到切實的結(jié)合點(diǎn)，注重教學(xué)內(nèi)容的實用性。通過崗前培訓(xùn)的實施，可以強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生動手能力的提高，更能使學(xué)生掌握的技能符合社會需求，有效解決了以上學(xué)生實習(xí)中遇到的問題。
二、崗前培訓(xùn)的基本原則
1、針對性原則，為能在實習(xí)前有限的時間內(nèi)熟悉專業(yè)知識和崗位工作技能，崗前培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)工作的要求進(jìn)行模塊化培訓(xùn)，電子商務(wù)工作領(lǐng)域包括很多，目前中職生從事比較多的崗位有網(wǎng)絡(luò)客服、電話客服、美工、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、商品拍攝、網(wǎng)絡(luò)營銷等工作，我們可以把其中的一個工種作為一個模塊，如客服模塊、美工模塊、網(wǎng)絡(luò)營銷模塊等，凡是與該工種涉及到的工作任務(wù)和流程所需的知識和技能，是培訓(xùn)的主要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)知識的實用性，有的放矢地設(shè)置模塊，既可以實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，又可節(jié)省寶貴的教學(xué)時間。
2、實用性原則，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該是工作中需要的知識和技能，可以是各模塊中比較典型的工作任務(wù)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中體現(xiàn)出“學(xué)習(xí)即工作，工作即學(xué)習(xí)”的氛圍。
3、綜合性原則，在培訓(xùn)目的以“實用技能”為主的前提下，還應(yīng)全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。為了適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高學(xué)生的從業(yè)能力，滿足學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的需要，我們在設(shè)置模塊的時候，對于職業(yè)素質(zhì)教育還應(yīng)專門設(shè)置為一個模塊。將應(yīng)用文基礎(chǔ)、英語、數(shù)學(xué)、禮儀、德育作為基礎(chǔ)模塊的培訓(xùn)內(nèi)容，因為這些是與提高人的素質(zhì)密不可分的基礎(chǔ)知識，是人的知識構(gòu)架中不可缺少的一部分。關(guān)于基礎(chǔ)模擬內(nèi)容主要涉及與就業(yè)相關(guān)的實用內(nèi)容。
4、復(fù)合型原則，為了拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，根據(jù)人才市場及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，從現(xiàn)有的學(xué)校條件和學(xué)生的興趣、愛好出發(fā)，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，在設(shè)置模塊時遵循復(fù)合型原則?；A(chǔ)模塊為學(xué)生必選，專業(yè)模塊由學(xué)生根據(jù)自己的就業(yè)方向選擇至少兩個或兩個以上的模塊，促進(jìn)學(xué)生朝一專多能的方向發(fā)展，使學(xué)生有更廣的就業(yè)前景。
三、崗前培訓(xùn)的具體實施
1、合理設(shè)置培訓(xùn)模塊
遵循各原則，合理設(shè)置模塊在充分理解技能培養(yǎng)目標(biāo)的前提下，把密切相關(guān)的專業(yè)知識和工作所需技能有機(jī)地結(jié)合起來，制作成某一工種的教學(xué)模塊。每一個專業(yè)模塊的設(shè)置應(yīng)該進(jìn)行行業(yè)情況分析和崗位工作分析，以此作為設(shè)置模塊的方向，并對資深的實踐專家（應(yīng)該是具有豐富工作經(jīng)驗的一線工作人員，如優(yōu)秀技術(shù)工人和技師）進(jìn)行訪談，對于電子商務(wù)專業(yè)的工作崗位和具體的工作范圍進(jìn)行解剖，根據(jù)中職學(xué)生從事的電子商務(wù)崗位劃分為幾個模塊，并針對每個模塊的工作過程劃分為小的工作任務(wù)，以此轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)的模塊內(nèi)容。例如將電子商務(wù)劃分為客服、美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、實用基礎(chǔ)綜合模塊，客服又可劃分為淘寶客服、B2C客服、電話客服、售后客服、銷售客服等多個與崗位對應(yīng)的工作任務(wù)。
2、編寫合理的教材
組織相關(guān)教師到企業(yè)進(jìn)行相應(yīng)工種的見習(xí)，所謂“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，由于企業(yè)的工作流程變化較快，教師只有到了企業(yè)去實踐，才能真正了解學(xué)生應(yīng)該掌握的技能。教師經(jīng)過一到兩個月的見習(xí)后，通過專家組的討論，制定培訓(xùn)內(nèi)容，編寫培訓(xùn)教材。由于崗前培訓(xùn)的目的主要是針對就業(yè)，而且相關(guān)知識在之前都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，因此每一個模塊的內(nèi)容主要講授該工種工作中完成一個工作任務(wù)的操作技能，比如淘寶客服，內(nèi)容主要包括旺旺使用、溝通技巧、如何差評、客服語術(shù)等；美工主要包括海報設(shè)計、圖片處理、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計等，重點(diǎn)在于工作實踐技能的掌握。
3、以操作為主的培訓(xùn)模式
培訓(xùn)方式主要以學(xué)生動手操作為主，教師輔導(dǎo)為輔的模式，也邀請部分企業(yè)專家來校進(jìn)行培訓(xùn)，對學(xué)生因材施教，分層次教學(xué)；由于崗前培訓(xùn)有別于平時的授課，培訓(xùn)的知識基本上是已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，培訓(xùn)只是將知識有機(jī)的串聯(lián)起來，使之更加符合工作的需要，學(xué)生欠缺的是了解工作模式、工作流程和加深對知識的理解，因此，應(yīng)以練為主。
4、組織考核，檢驗培訓(xùn)效果的具體考核方法
（1）應(yīng)該針對培訓(xùn)模塊的崗位工作任務(wù)，出一個到兩個的工作任務(wù)由學(xué)生自己完成，如果能順利完成，才可以進(jìn)行下一個模塊的學(xué)習(xí)。（2）只有通過要求的模塊培訓(xùn)，才可以出去企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)。四、崗前培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)
1、實踐性：培訓(xùn)內(nèi)容與工作內(nèi)容密切聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有針對性和實用性。解決教學(xué)與實踐脫節(jié)的問題。用什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的原則。改變學(xué)生被動聽講的局面，讓學(xué)生“動”起來，在訓(xùn)練中掌握工作技能，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)工作能力和養(yǎng)成工作習(xí)慣，形成“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”的教學(xué)模式。
一、提高思想水平，創(chuàng)建團(tuán)隊精神。
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，由商場經(jīng)理親自擔(dān)任創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長，按照服務(wù)規(guī)范并根據(jù)自身條件制定出切實可行的實施計劃，研究確定創(chuàng)建工作的任務(wù)、目標(biāo)和措施，有組織，有步驟地開展。并且設(shè)立了職業(yè)行風(fēng)組、服務(wù)競賽組、文明禮貌組三個小組，實行分工合作，各負(fù)其責(zé)，切實抓好整個創(chuàng)建過程。 為了保證創(chuàng)崗活動順利的開展，我商場組織管理人員學(xué)習(xí)ISO900標(biāo)準(zhǔn)化超市管理，并指定了《管理人員現(xiàn)場管理制度》由管理人員親自接受待顧客，在員工起到一個標(biāo)準(zhǔn)示范的作用。我商場結(jié)合實際情況，把創(chuàng)建活動納入管理體系，定期召開專題會議，落實創(chuàng)建文明崗的進(jìn)度，并制定了《管理人員自查制度》、《員工自查制度》、《巾幗文明崗創(chuàng)建過程考核》，定期組織對各柜組、各人員進(jìn)行檢查考核，了解創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)場解決存在問題，推動管理和服務(wù)水平的提高。中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量
1、各班組進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要針對商品知識的熟悉、服務(wù)技巧。我們規(guī)定每周一各班組利用班后時間進(jìn)行模擬服務(wù)訓(xùn)練，包括“三米”微笑服務(wù)，處理顧客投訴，商品推銷技巧訓(xùn)練等，通過這種實戰(zhàn)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，我商場的員工服務(wù)水平有很大提高，在集團(tuán)總公司監(jiān)控中心多次檢查中，受到檢查人員的好評，特別是副食組×××因業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)熱情，受到監(jiān)控中心和顧客的表揚(yáng)，并且還受到總公司的破格提升為業(yè)務(wù)員。
2、積極參加總公司的定期培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了服務(wù)領(lǐng)域，崗位要求，職業(yè)道德技巧等多種知識和常識，經(jīng)過培訓(xùn)，我們的員工不但增進(jìn)了對服務(wù)工作的知識，還大大提高了自身的素質(zhì)，在十月份，我商場電腦員利用業(yè)余時間勤練兵，在參加集團(tuán)公司電腦打字比賽中獲得冠軍，在5月份的美工培訓(xùn)班中我商場的×××獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
[關(guān)鍵詞]工學(xué)四合 CBE-DUCAM 情景教學(xué)
[中圖分類號]G [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]0450-9889（2013）02C-0180-02
一、“工學(xué)四合”和CBE-DUCAM情景教學(xué)的基本情況
（一）基本概念
“工學(xué)四合”是指將學(xué)校的教學(xué)應(yīng)與專業(yè)所屬的產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，在學(xué)校所學(xué)的知識要和實踐技能相符；企業(yè)單位和學(xué)校要合作，共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)；教育要為了周邊的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)服務(wù)；學(xué)生所學(xué)要和就業(yè)緊緊掛鉤，能成為應(yīng)用型的專門人才。
CBE-DUCAM模式，就是能力一本位教育模式，也是和產(chǎn)學(xué)結(jié)合有關(guān)。CBEDUCAM模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實踐應(yīng)用“能力”，這就使得學(xué)校的人才教學(xué)培養(yǎng)方案不能以理論知識為中心，而是要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力為主，書本上的理論“必需、夠用”就行。同時，對學(xué)生所學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)不是以最終的考試分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，而是以學(xué)生掌握某種職業(yè)能力為準(zhǔn)。CBE-DUCAM情境教學(xué)是在學(xué)校的教學(xué)過程中模擬某一種具體職業(yè)的一種教學(xué)模式，可以采取角色扮演、換位教學(xué)和討論法等。
（二）研究現(xiàn)狀
CBE-DUCAM教學(xué)模式在20世紀(jì)90年代初期被引進(jìn)我國，現(xiàn)在許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中都采用了這種模式。但在職業(yè)教育中尚缺少系統(tǒng)性的研究。情景教育只是在中小學(xué)教育教學(xué)研究和實踐中取得了一些成績，比如李吉林老師撰寫的《情景教育的詩篇》詳細(xì)地總結(jié)了她開展情景教育的經(jīng)驗，但主要是在小學(xué)的各課程中實施。我國目前的職業(yè)教育雖然也有很多走上了產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，但是真正落實到位的比較少，有的只是掛個牌或與個別企業(yè)和院校進(jìn)行了合作?，F(xiàn)在大部分的職業(yè)院校和企業(yè)合作都是采取最后一年在企業(yè)頂崗實習(xí)的方式，實習(xí)的方式有的流于形式，不切合實際。同時，政府對于職業(yè)教育的支持力度不夠，沒有加大投入來維持高職教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的戰(zhàn)略發(fā)展方式。職業(yè)教育的CBE-DUCAM情景性課程與教學(xué)目前尚缺乏針對性的理論。
（三）研究意義
目前，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的高職院校教育體制，使得高校擁有了更多的教育基地和教育設(shè)備，也具備了更多更廣泛的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生能在在校期間走進(jìn)企業(yè)，認(rèn)識行業(yè)，從一定的程度上拓寬知識面和提高實踐能力。但是從客觀上分析，目前大部分的企業(yè)接受學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是大批量的流水線形式，學(xué)生的就業(yè)能力并沒有在根本上得到提高，因為工作中機(jī)械化的程度比較高。面對這樣的操作模式，高職院校迫切希望能有一套更好的合作教學(xué)方法，而基于“工學(xué)四合”的高職計算機(jī)專業(yè)課程CBE-DUCAM情景教學(xué)模式能更好地解決這些問題，為高等職業(yè)技術(shù)教育的改革積累經(jīng)驗，推動高等職業(yè)技術(shù)教育的健康發(fā)展，為泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立和發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持智力支撐。
二、基于“工學(xué)四合”的CBE-DUCAM情景教學(xué)的主要內(nèi)容
第一，教學(xué)分段式進(jìn)行?；凇肮W(xué)四合”的CBE-DUCAM情景教學(xué)模式要求，學(xué)生一入學(xué)，就隨本校相關(guān)專業(yè)的教師先到工廠、企業(yè)進(jìn)行一年的工業(yè)訓(xùn)練，不僅是學(xué)生在學(xué)，教師也跟著一起學(xué)。接著學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一到兩年的理論基礎(chǔ)知識，最后再到企業(yè)工作實踐一年。
第二，課程設(shè)置的改革。在回校學(xué)習(xí)理論知識前，企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合開設(shè)符合本職業(yè)能力的課程，可以在學(xué)校進(jìn)行CBE-DUCAM情景教學(xué)，也可以在企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實踐，因此企業(yè)應(yīng)大力支持職業(yè)培訓(xùn)，提供教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。研究設(shè)計課程設(shè)置方案和教學(xué)計劃，并編寫相應(yīng)的教材，以達(dá)到情景教學(xué)的目的。
第三，學(xué)生的實訓(xùn)環(huán)境?；凇肮W(xué)四合”的情境教學(xué)，要求課堂教學(xué)能模擬具體的真實的生產(chǎn)環(huán)境，加強(qiáng)實踐學(xué)習(xí)效果，可以讓學(xué)生前往企業(yè)參加臨時課堂的學(xué)習(xí)。密切與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實現(xiàn)崗位實踐，加強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)崗位的認(rèn)識和實踐能力。通過第一年師生的企業(yè)訓(xùn)練，情景的模擬教學(xué)會更加的得心應(yīng)手，學(xué)校也應(yīng)積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有更好的實訓(xùn)室、教室進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
第四，師資力量全面。該教學(xué)模式中要求強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，因此要求強(qiáng)大的師資力量來完成。高職院校的在職教師應(yīng)具備“教師”和“工程師”的“雙師”資格，此外還應(yīng)有在企業(yè)中進(jìn)行職業(yè)實踐培訓(xùn)的師資，也即企業(yè)培訓(xùn)師傅。同時，學(xué)院要挖掘潛力，主動為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，實現(xiàn)雙贏。
第五，改革成果。學(xué)校已聘請專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)師傅和本校教師共同研究出人才培養(yǎng)方案；建設(shè)符合情景教學(xué)模式的實訓(xùn)室；核查外聘老師的職業(yè)資格，讓更好更專的外聘專家來校進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)等。
三、基于“工學(xué)四合”的CBE-DUCAM情景教學(xué)的具體展開
現(xiàn)代教育與職業(yè)的溝通，學(xué)校與社會的融合已是不可抗拒的歷史潮流，教育社會化成為國家職業(yè)教育發(fā)展的一大趨勢。本文以高職教育中的計算機(jī)專業(yè)為例，詳細(xì)介紹基于“工學(xué)四合”的CBE-DUCAM情景教學(xué)的具體展開。
第一，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)計劃請企業(yè)的工程師參與研究制訂。學(xué)生一入學(xué)，就隨本校相關(guān)專業(yè)的教師先到工廠、企業(yè)進(jìn)行一年的工業(yè)訓(xùn)練，不僅是學(xué)生在學(xué)，教師也跟著一起學(xué)。企業(yè)工程師是學(xué)生的培訓(xùn)教師，對學(xué)生在企業(yè)中的實踐進(jìn)行培訓(xùn)和考核，例如學(xué)習(xí)開發(fā)軟件，軟件開發(fā)應(yīng)分組訓(xùn)練：代碼組和美工組。只有在職業(yè)生涯中才能真正接觸和掌握軟件行業(yè)的發(fā)展技術(shù)，并與社會接軌。接著在學(xué)校學(xué)習(xí)一到兩年的理論基礎(chǔ)知識，將開發(fā)軟件的基礎(chǔ)理論進(jìn)行深層次的鞏固，在校學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃要請企業(yè)工程師參與研究制訂，研究設(shè)計課程設(shè)置方案和教學(xué)計劃，并編寫相應(yīng)的教材，以達(dá)到情景教學(xué)的目的。最后再到企業(yè)工作實踐一年，真正著手進(jìn)行軟件的開發(fā)實踐。
第二，企業(yè)出資幫助學(xué)校建實驗室，送新產(chǎn)品到學(xué)校測試，為學(xué)校推薦畢業(yè)生設(shè)計題目，推薦工程師為學(xué)校的兼職教師，為學(xué)生提供實習(xí)場所。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)建情景化的實訓(xùn)室，企業(yè)可以出資資助學(xué)校建立實訓(xùn)室，教學(xué)主要由本校教師來完成，部分實踐類的課程可由企業(yè)工程師協(xié)助完成。企業(yè)工程師將新開發(fā)的軟件產(chǎn)品為例，利用項目驅(qū)動法對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，可以作為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計作品來進(jìn)行考核，將適合從事軟件行業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生篩選出來。
第三，教師經(jīng)常到工廠去熟悉生產(chǎn)第一線的情況，承擔(dān)應(yīng)用型研究課題，將取得的成果應(yīng)用于生產(chǎn)實際。教師的本職工作是教學(xué)，但是除本職工作外，教師本身應(yīng)提高自身的技術(shù)水平，以達(dá)到與社會發(fā)展同步，即教師應(yīng)提高科研技術(shù)能力，特別是應(yīng)用型的科研能力，例如軟件開發(fā)技術(shù)方面，教師應(yīng)該多走進(jìn)社會，參加社會培訓(xùn)和企業(yè)掛職訓(xùn)練，多出研究成果并將之應(yīng)用于生產(chǎn)實踐。教學(xué)水平的提高也與教師的科研能力的提高息息相關(guān)。
第四，企業(yè)從學(xué)校選擇畢業(yè)生補(bǔ)充自己的技術(shù)骨干。經(jīng)過學(xué)生三年培訓(xùn)之后，從學(xué)校和企業(yè)雙方的考核中選擇考核結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生作為企業(yè)的后備軍，為企業(yè)補(bǔ)充自己的技術(shù)骨干，并同時解決學(xué)生的就業(yè)。軟件開發(fā)小組中代碼組和美工組的分工漸漸的清晰明確化，代碼組的學(xué)生走上源代碼開發(fā)的崗位，美工組的學(xué)生走上界面、動畫設(shè)計的崗位。
這樣的教學(xué)，不但有利于教師與工農(nóng)結(jié)合、與實踐結(jié)合，也有利于學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練和企業(yè)在職人員的繼續(xù)教育。學(xué)校面向企業(yè)業(yè)辦學(xué)，直接有效地為社會生產(chǎn)服務(wù)。
四、教學(xué)效果和評價
從理論提出以來，對本校的試點(diǎn)計算機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期兩年的教學(xué)實踐，經(jīng)過這次培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)技能比以往的學(xué)生掌握程度要更熟練，表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高。通過學(xué)生的三段式學(xué)習(xí)，即入學(xué)的第一年進(jìn)入企業(yè)跟隨企業(yè)的技術(shù)專家學(xué)習(xí)與觀摩，第二年回本校學(xué)習(xí)理論知識，第三年再回企業(yè)進(jìn)行理論的實踐，同時通過根據(jù)CBE-DUCAM方法制定出的人才培養(yǎng)方案，以及據(jù)此開設(shè)的課程，培訓(xùn)師資力量的龐大，學(xué)生的職業(yè)技能得以更有效率地掌握，學(xué)生學(xué)習(xí)某種職業(yè)技術(shù)的效率大大提高。
第二，實踐力度大大增強(qiáng)。學(xué)生不僅能從企業(yè)的實習(xí)、從企業(yè)的專業(yè)師傅那里得到更多的實踐機(jī)會，而且在學(xué)校也能有很好的實踐課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價進(jìn)行改革，引入企業(yè)評價方法，把企業(yè)評價和學(xué)校評價有機(jī)結(jié)合，真正實現(xiàn)考核學(xué)生所學(xué)是否達(dá)到企業(yè)認(rèn)可的目的。學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)的第一年要經(jīng)過企業(yè)認(rèn)定為合格以后才能回校進(jìn)行下一年的理論培訓(xùn)；在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識要符合學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)；最后一年的企業(yè)實習(xí)更加要得到企業(yè)的認(rèn)可才可讓其畢業(yè)。
基于“工學(xué)四合”的CBE-DUCAM情景教學(xué)能讓學(xué)生更好地了解企業(yè)真正需要的人才，從而調(diào)整自己的知識目標(biāo)，努力向企業(yè)所需的“成品”發(fā)展；也使高職院校更加明確教育改革的發(fā)展之路，調(diào)整教學(xué)方法和手段，拓寬師資力量，創(chuàng)造更好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高畢業(yè)生的就業(yè)能力鋪平道路。
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目錄
一、概述
1、需求分析
2、網(wǎng)站定位
二、網(wǎng)站設(shè)計整體規(guī)劃
1、整體思路
2、網(wǎng)站欄目設(shè)定
3、網(wǎng)站框架結(jié)構(gòu)圖
4、相關(guān)技術(shù)
5、網(wǎng)站功能性欄目程序開發(fā)技術(shù)說明
6、網(wǎng)站界面設(shè)計說明
7、網(wǎng)站基礎(chǔ)產(chǎn)品說明
三、欄目規(guī)劃
四、費(fèi)用預(yù)算
1、費(fèi)用預(yù)算說明
2、付款方式
五、設(shè)計開發(fā)規(guī)劃
1、開發(fā)周期及人員設(shè)置
六、后期服務(wù)支持
1、我們的售后服務(wù)
七、總結(jié)語
一、概述
1、需求分析
為適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)快速增長和用戶的更高需求，把握經(jīng)濟(jì)一體化帶來的商業(yè)機(jī)會，提高市場競爭力。激光治療眼科醫(yī)院必須利用互聯(lián)網(wǎng)快速有效地獲得、處理、信息，開拓網(wǎng)絡(luò)渠道，開展人性化、個性化服務(wù),實現(xiàn)管理信息化的優(yōu)勢是顯而易見的。
新經(jīng)濟(jì)的核心是電子商務(wù)，面對目前迅速發(fā)展的信息化時代，越來越多的人開始習(xí)慣網(wǎng)上瀏覽信息,如何吸引如此廣大的人群?如何多渠道獲得大量的信息并自己的商務(wù)信息？如何將自己獨(dú)特的服務(wù)
展示給更多的人?網(wǎng)上的激光治療眼科醫(yī)院就能較好的解決這些問題，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和運(yùn)用使越來越多的商家投入到這個沒有國界、24小時*365天營業(yè)的廣大市場中來。
值得肯定的是：激光治療眼科醫(yī)院能夠及時把握信息時代的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)工具，開展服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)活動。我公司（長沙城庫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司）依靠精良的IT技術(shù)實力，資深的創(chuàng)意策劃組合，成熟的市場營銷人員和雄厚的資金后盾協(xié)助友好醫(yī)院的項目和服務(wù)，將人性化和個性化有機(jī)地相結(jié)合，和您一起進(jìn)入一個全新的網(wǎng)絡(luò)天地。
展望未來，隨著我國加入WTO之后各行業(yè)領(lǐng)域的逐步對外開放友好醫(yī)院將面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將秉承科學(xué)的發(fā)展觀，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提升醫(yī)院的核心競爭力，把激光治療眼科醫(yī)院做成湖南省第一家利用網(wǎng)絡(luò)與患者進(jìn)行在線的交互，為患者提供更全面方便的服務(wù)！
2、網(wǎng)站定位
2．1建設(shè)目的：激光治療眼科醫(yī)院的網(wǎng)站，以獨(dú)具特色的產(chǎn)品與服務(wù)來為客戶服務(wù)。
2．2發(fā)展目標(biāo)：通過網(wǎng)站運(yùn)營獲得相應(yīng)的效益回報。效益主要分為社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。一方面網(wǎng)站運(yùn)作方面具備增值服務(wù)，有效提升醫(yī)院形象，另一方面通過網(wǎng)站這個平臺為患者提供更多貼心的增值服務(wù)，給患者帶來方便。
2．3站點(diǎn)優(yōu)勢：本站無論是從內(nèi)容還是從功能方面，都具有綜合性，同時也不乏亮點(diǎn)。本網(wǎng)站既有醫(yī)院的相關(guān)介紹和服務(wù)科目展示、，又有交互信息查詢服務(wù)，同時還開展網(wǎng)上在線坐診的有關(guān)服務(wù)，對患者的操作便易性具備較強(qiáng)的吸引力，也能夠較好地提高訪問者的忠誠度。
二、網(wǎng)站整體規(guī)劃
1、整體思路
1．1宏觀思路
激光治療眼科醫(yī)院的網(wǎng)站的核心競爭力不單單是在于資金、經(jīng)營規(guī)模、廣告策劃、戰(zhàn)略決策、團(tuán)隊協(xié)作等方面，最重要的還是為患者創(chuàng)造價值，帶來方便和實惠。網(wǎng)站的命運(yùn)取決于客戶的滿意度，取決于網(wǎng)站的核心競爭力。在這個以客戶為本的知識經(jīng)濟(jì)時代、數(shù)字化時代，資金、規(guī)模、技術(shù)、廣告、戰(zhàn)略、發(fā)明和創(chuàng)造力都不是長治久安的關(guān)鍵之處，主要的是如何能夠為客戶創(chuàng)造價值，使產(chǎn)品或服務(wù)潛入消費(fèi)者的心中產(chǎn)生情感，建立品牌形象。
a、一個網(wǎng)站要取得成功，一定要有先進(jìn)的理念、先進(jìn)的思想，更為重要的是搶占先機(jī)，及時行動。而正好友好醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)具備這樣的想法，希望將激光治療眼科醫(yī)院的網(wǎng)站做成湖南省的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)性網(wǎng)站，這在目前是還沒有的，這種先進(jìn)的理念、先進(jìn)的思想為激光治療眼科醫(yī)院網(wǎng)站的成功奠定了一定的基礎(chǔ)，但也需要及時行動才能取得更大的成功。網(wǎng)絡(luò)世界可謂一日千里、日新月異，一個網(wǎng)站只有把握先機(jī)，抓住機(jī)遇，才可能有更多的機(jī)會獲得成功，才可能處于網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展的致高點(diǎn)，才可能創(chuàng)建出成功的網(wǎng)站，才可能獲得成功。要知道一種網(wǎng)站新模式在網(wǎng)絡(luò)上只有保持幾天的優(yōu)勢，因為人們很容易“COPY”和模仿，因此，唯有不斷創(chuàng)新，不失時機(jī)地推出新的服務(wù)、新的模式、新的思想，網(wǎng)站才可能長久立于不敗之地。更為重要的是搶占先機(jī)，及時行動。
b、網(wǎng)站的成功在于其服務(wù)特色，而不在于包羅萬象，友好醫(yī)院的服務(wù)特色就是高度的交互性。經(jīng)營一個網(wǎng)站并不是一件輕松的事情，若想在一個網(wǎng)站里無所不包，那是不可能的，相反如此做的結(jié)果可能會一無所成。許多成功的網(wǎng)站并不追求“大而全”，而是追求“小而精”，這可以從YAHOO的創(chuàng)業(yè)史看出這一規(guī)律，它就是以“搜索引擎”這一專業(yè)特色服務(wù)而起家的，因此可以說“網(wǎng)不在大，而在于精”。
c、資金、設(shè)備的優(yōu)勢也十分重要。一個網(wǎng)站要獲得成功，必然要求網(wǎng)站具有足夠的帶寬或傳輸速率，就是要求要有先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的技術(shù)，也就是要求要有足夠的資金支持。另一方面，許多網(wǎng)站一推出來并沒有馬上賺錢，而只是不斷的投入，在它能賺取利潤之前就必須要的足夠資金維持它的生存。
d、網(wǎng)站也需要商業(yè)運(yùn)作，也需要廣告宣傳、策劃等市場推廣策略的支持。商業(yè)運(yùn)作比如引進(jìn)風(fēng)險投資、合作合并等等，一個網(wǎng)站本身就是一種新的媒體，但在它走向成功的過程中還是需要傳統(tǒng)媒體的支持和幫助，因此，有效利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行宣傳和推廣也是網(wǎng)站走向成功的重要原因。
1．微觀思路
a、網(wǎng)站定位一定要明確
應(yīng)該結(jié)合激光治療眼科醫(yī)院的項目服務(wù)特點(diǎn)定位以及醫(yī)院CI系統(tǒng)來確立網(wǎng)站的基本風(fēng)格、構(gòu)架及相關(guān)反映的內(nèi)容。
b、網(wǎng)站的色調(diào)和內(nèi)容一定要協(xié)調(diào)配套
站點(diǎn)的色彩、圖片、文字和符號等內(nèi)容要能充分表達(dá)網(wǎng)站建設(shè)的基本意義。色彩采用醫(yī)院的CI基調(diào)色。
c、網(wǎng)站架構(gòu)清晰
頁面內(nèi)容要能為瀏覽者提供清晰的導(dǎo)航和指導(dǎo)，訪問者在最短時間內(nèi)找到自己需要的頁面和內(nèi)容。
d、網(wǎng)站元素處理細(xì)致認(rèn)真
站點(diǎn)內(nèi)的圖片、動畫、文字編排排版有效地反映一個具有實力和品牌效應(yīng)的醫(yī)院形象和內(nèi)涵。
e、網(wǎng)站的功能適用強(qiáng)大
網(wǎng)站不能停留在靜態(tài)頁面宣傳層次，應(yīng)注重信息的收集與，提供較大的人氣值與功能，如交流欄目建設(shè)。使用開發(fā)能及時更新信息的功能，使網(wǎng)站內(nèi)容永遠(yuǎn)保持新鮮。
三、欄目規(guī)劃
四、費(fèi)用預(yù)算
1、費(fèi)用費(fèi)算說明
本網(wǎng)站屬于醫(yī)療網(wǎng)站，網(wǎng)站功能性和互動性較高。在設(shè)計開發(fā)過程中，需要較高的美工設(shè)計人員和程序開發(fā)人員投入。通過對成本的核算，也綜合考慮到貴單位的預(yù)算限制。
費(fèi)用為一次性投入，以后每年只需支付域名、主機(jī)及郵箱費(fèi)用，若中途需進(jìn)行改版，需另行協(xié)商，優(yōu)惠收費(fèi)。公司將在后期提供更多免費(fèi)服務(wù)及相關(guān)技術(shù)支持。
基礎(chǔ)產(chǎn)品費(fèi)用(每年所需費(fèi)用)
項目名稱說明數(shù)量單價費(fèi)用
網(wǎng)站服務(wù)空間域名及網(wǎng)站維護(hù)960元/年*32880/3年
中文搜索湖南眼科1個800/年800/年
小計￥3680元
網(wǎng)頁制作項目報價：
合計：￥3680元大寫：叁千陸百捌拾圓
以上費(fèi)用為一次性投入，以后每年只需支付域名、空間費(fèi)用，若中途需進(jìn)行改版，需另行協(xié)商，優(yōu)惠收費(fèi)。我公司將在后期提供更多免費(fèi)服務(wù)及相關(guān)技術(shù)支持。
2、付款方式
在簽署合同后兩個工作日內(nèi)首付網(wǎng)站建設(shè)總費(fèi)用的50%，余款在網(wǎng)站全部建設(shè)完成并驗收通過后三個工作日內(nèi)付清。
四、設(shè)計開發(fā)規(guī)劃
1、開發(fā)周期及人員設(shè)置
本網(wǎng)站技術(shù)性及專業(yè)性較強(qiáng)，必須進(jìn)行精心策劃。在雙方共同達(dá)成一致建站方案后，即開始設(shè)計制作。我公司將安排三名以上設(shè)計開發(fā)人員進(jìn)行本網(wǎng)站的制作。包括美工二人，程序員二人。預(yù)計網(wǎng)站制作周期為25個工作日。我公司將按四周進(jìn)行進(jìn)度安排，安排如下：
第一階段：網(wǎng)站欄目及各欄目信息的整理。包括：欄目名稱確定，內(nèi)容確定，各欄目數(shù)據(jù)庫字段確定，網(wǎng)站首頁設(shè)計完成及確認(rèn)。
第二階段：網(wǎng)站各分頁面設(shè)計完成，并確認(rèn)，網(wǎng)站50%數(shù)據(jù)庫建庫完成，前臺程序50%開發(fā)完成。
第三階段：網(wǎng)站所有頁面設(shè)計完成，所有數(shù)據(jù)庫程序模塊設(shè)計完成，后臺程序完成，網(wǎng)站靜態(tài)頁面與數(shù)據(jù)庫整完成。
第四階段：網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)試，修改，經(jīng)確認(rèn)后，進(jìn)行后臺信息添加工作。并開始到國際互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行測試運(yùn)行。
當(dāng)網(wǎng)站測試運(yùn)行無誤后，網(wǎng)站將交付貴處驗收，并按照貴處所提出的意見進(jìn)行最后修改完善。網(wǎng)站建設(shè)完畢。
開發(fā)人員設(shè)置：
網(wǎng)站開發(fā)預(yù)計需要人員7人
開發(fā)人員如下：
項目負(fù)責(zé)策劃：1人
美工設(shè)計人員：2人
數(shù)據(jù)庫設(shè)計與程序開發(fā)人員：2人
測試人員：1人
數(shù)據(jù)錄入人員：1人
六、后期服務(wù)支持
我們的售后服務(wù)包括：
1、網(wǎng)站維護(hù)人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：網(wǎng)站后臺更新系統(tǒng)的使用方法，網(wǎng)站靜態(tài)頁面的制作基本，每周六上午網(wǎng)站運(yùn)營和網(wǎng)絡(luò)技巧的培訓(xùn)安排。
2、網(wǎng)站相關(guān)權(quán)限的移交，如FTP上傳下載，網(wǎng)站后臺密碼等。
3、網(wǎng)站后期運(yùn)營的指導(dǎo)及建議交流。
4、網(wǎng)站日常維護(hù)服務(wù)，錯誤修改，故障排除等。
5、網(wǎng)站改版服務(wù)的支持及優(yōu)惠。
6、網(wǎng)站推廣支持。除辦理相應(yīng)的收費(fèi)推廣產(chǎn)品服務(wù)外，我們還將根據(jù)我們的策劃經(jīng)驗，提供免費(fèi)推廣支持，包括注冊免費(fèi)引擎，與我公司網(wǎng)站互相鏈接，與我公司合作伙伴網(wǎng)站鏈接等。
七、總結(jié)語
感謝讀完此策劃書，長沙城庫科技有限公司是一家專業(yè)從事企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與推廣的科技公司，現(xiàn)在正處于高速發(fā)展階段，我們秉承對客戶高度負(fù)責(zé)的精神，幫助客戶成功是我們的服務(wù)理念和使命，我們將不懈地為客戶提供更高更好的服務(wù)。我們有著優(yōu)秀的技術(shù)團(tuán)隊和營銷服務(wù)團(tuán)隊，我們有著先進(jìn)的營銷和服務(wù)理念為指導(dǎo)，我們還有別人所沒有的服務(wù)保證體系。所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，東風(fēng)就是您，就是您給我們一次表現(xiàn)和證明的機(jī)會。飲水思源，我們將為您提供一般客戶所不能享受的服務(wù)，以之回報。在以后的工作中我們將時刻謹(jǐn)記您給我們的支持和幫助，叮囑和教誨，我們將時刻計劃著怎樣為您提供更好的服務(wù)，我們將時刻證明我們的承諾和信念絕非一紙空談。
本網(wǎng)站內(nèi)容豐富，特色突出，在專業(yè)型網(wǎng)站中屬于實用高效型網(wǎng)站，經(jīng)過后期運(yùn)營管理，網(wǎng)站一定會集聚大量忠實用戶，同時可以給網(wǎng)站運(yùn)營方帶來豐厚的增值回報。
我公司（長沙城庫科技有限公司）預(yù)祝友好醫(yī)院網(wǎng)運(yùn)營成功！
八、公司資質(zhì)與介紹
（一）公司介紹
1.關(guān)于我們
“長沙城庫科技有限公司”是長沙具有強(qiáng)大的技術(shù)實力和專業(yè)的運(yùn)營管理經(jīng)驗，專業(yè)致力與大型網(wǎng)站營運(yùn)、企業(yè)網(wǎng)站承建及網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)增值業(yè)務(wù)、應(yīng)用管理軟件定制開發(fā)等相關(guān)IT領(lǐng)域。公司擁有武漢市最優(yōu)秀、經(jīng)驗豐富的網(wǎng)頁設(shè)計師、flash設(shè)計師和網(wǎng)頁美工、軟件開發(fā)程序員。公司專用的“創(chuàng)想網(wǎng)站智能系統(tǒng)A型2005版”等一系列網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺由武漢工業(yè)學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組等研發(fā)單位設(shè)計開發(fā)，基于國際最先進(jìn)的網(wǎng)站系統(tǒng)技術(shù)（ASP，，C#，C++，Java），不斷推陳出新，是目前國內(nèi)技術(shù)最先進(jìn)、功能最強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。
2.我們的優(yōu)勢
（1）中國電信的網(wǎng)絡(luò)平臺：高速帶寬，超高速國際出口，全國一流的硬件平臺構(gòu)架；采用美國的SUN公司一流服務(wù)器；具有獨(dú)特的優(yōu)勢與資源；
（2）宣傳優(yōu)勢：我公司已與中國國內(nèi)最大的門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)簽定合作協(xié)議，以及與百度、3721、Google、搜狗收索引擎建立渠道關(guān)系。成為我公司的客戶，以后將在廣告宣傳，品牌樹立方面借新浪東風(fēng)，事半功倍。
（3）響應(yīng)優(yōu)勢：本公司技術(shù)支持全面可以最快速度應(yīng)付各種技術(shù)困難。
（4）發(fā)展優(yōu)勢：我公司依托中國電信強(qiáng)大的實力，為將來貴公司的業(yè)務(wù)拓展提供良好的合作渠道；
（5）專業(yè)的開發(fā)服務(wù)：我們的網(wǎng)站建設(shè)將能以不斷升級的方式為客戶提供周到的服務(wù)，讓您沒有維護(hù)的后顧之憂。同時公司的專業(yè)工程師和美術(shù)設(shè)計師將能夠組成項目組為您提供量身定做的服務(wù)；
3.服務(wù)保障方案：
（1）周到細(xì)致的軟件開發(fā)服務(wù)：采用世界最先進(jìn)的微軟公司的技術(shù)，穩(wěn)定快速的數(shù)據(jù)庫，安全的網(wǎng)
絡(luò)平臺為客戶提供一流的的軟件及網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)；
（2）精美實用的頁面美觀設(shè)計：我們擁有多名從事美術(shù)設(shè)計的專業(yè)的工程師，將從頁面布局，色調(diào)，動畫FLASH處理等方面為用戶提供專業(yè)一流的設(shè)計服務(wù)；
（3）方便快捷的維護(hù)更新服務(wù)：我公司將根據(jù)您的需要，為您提供及時的網(wǎng)站信息，提供7*24小時的技術(shù)支持響應(yīng)服務(wù)，相關(guān)網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)更新服務(wù)。
（4）對國內(nèi)各專業(yè)同行網(wǎng)站進(jìn)行研究和參考，取長補(bǔ)短，為貴單位的網(wǎng)站能提供有針對性有特色的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
（四）經(jīng)典醫(yī)院科室的案例、
*
專業(yè)的服務(wù)經(jīng)驗積累，一定能為您做得更好！
（五）免費(fèi)服務(wù)項目
免費(fèi)服務(wù)及技術(shù)支持：
*信息更新
*免費(fèi)贈送靜態(tài)頁面修改
*免費(fèi)將貴公司網(wǎng)站信息錄入數(shù)十家大型網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。
*免費(fèi)贈送網(wǎng)站流量計數(shù)器。
*在著名搜索引擎上注冊登記，輸入一個關(guān)鍵詞即可找到公司的相應(yīng)網(wǎng)址。
*網(wǎng)站維護(hù)人員培訓(xùn)：培訓(xùn)1－2名網(wǎng)站維護(hù)人員．
求職信與求職簡歷是兩種重要的求職文件。具體地說它們是求職者寫給用人單位的,向用人單位介紹并推薦自己,以使對方接納自己的一系列文字、圖表等材料,本文進(jìn)行辨析。以下是小編整理的個人求職簡歷模板范文，以供大家參考。
個人求職簡歷模板范文一：個人概況: 照片
求職意向; ________________
姓名: ________________ 性別: ________
出生年月: __年 __月__日 健康狀況: ___________
畢業(yè)院校: _______________ 專業(yè): ____________________
電子郵件: _______________ 手機(jī): ____________________
聯(lián)系電話: _______________
通信地址: _______________ 郵編: ____________________
教育背景:
____年 ____月-- ____年 ____月___________ 大學(xué) __________專業(yè)(請依個人情況酌情增減)
主修課程:
________________________________________________(注:如需要詳細(xì)成績單,請聯(lián)系我)
論文情況:
____________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)
英語水平:
* 基本技能:聽、說、讀、寫能力
* 標(biāo)準(zhǔn)測試:國家四、六級;TOEFL;GRE.....
計算機(jī)水平:
編程、操作應(yīng)用系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫......(請依個人情況酌情增減)
獲獎情況:
________________、________________、________________ (請依個人情況酌情增減)
實踐與實習(xí):
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(請依個人情況酌情增減)
個性特點(diǎn):
___________________________________(請描述出自己的個性、工作態(tài)度、自我評價等)
另：
(如果你還有什么要寫上去的，請?zhí)顚懺谶@里!)
* 附言:(請寫出你的希望或總結(jié)此簡歷的一句精煉的話!)
例如:
相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功! 或希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!
個人求職簡歷模板范文二：就業(yè)方向個人資料姓名:性別: 男民族: 漢年齡: 21 籍貫: 專業(yè):政治面貌: 愛好:電子郵箱:聯(lián)系電話:個人評價本人熱心、善良、自信、自律、上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。教育背景
個人能力1，語言能力: 具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。
CET-4:合格 CET-總分428
具有初級日語聽說讀寫能力
普通話流利 具有較強(qiáng)語言表達(dá)能力
2，計算機(jī)能力: 通過四川省計算機(jī)等級考試1級
熟悉Excel, PowerPoint等Office軟件
3，主修課程: 現(xiàn)代漢語，法律基礎(chǔ)，主要英語國家社會與文化，高級語言程序設(shè)計，日語，教育學(xué)，教育心
理學(xué)，英美文學(xué)史，英美文學(xué)閱讀，英語教學(xué)法，高級英語，英語語言學(xué)，社會及校內(nèi)實踐所獲證書及獎項
個人求職簡歷模板范文三：姓
名：性
別：男身份證號：年
齡：23歲民
族：漢族婚姻狀況：未婚戶
籍：陜西咸陽居 住 地：陜西咸陽學(xué)
歷：大專教育/培訓(xùn)畢業(yè)院校：最高學(xué)歷：專業(yè)名稱：畢業(yè)日期：培訓(xùn)經(jīng)歷：工作履歷目前已有2年工作經(jīng)驗，主要工作履歷如下：
2004年6月，陜西科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計中心參與課件制作一個月
2004年6月-2005年4月 咸陽點(diǎn)石網(wǎng)絡(luò)傳媒公司 從事網(wǎng)站設(shè)計制作
2005年4月-2005年5月 咸陽天地企劃公司 設(shè)計部網(wǎng)站制作 因?qū)嵙?xí)期滿辭職