發(fā)布時(shí)間：2022-10-24 08:39:33
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的春季教務(wù)處工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、 教育規(guī)劃制定及實(shí)施
我校作為一所市直屬學(xué)校，辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)都非常明確，確立了一切為了孩子、為了一切孩子為了孩子的一切的辦學(xué)理念。
二、 學(xué)校安全與德育工作
1、我?，F(xiàn)有保安人員4人，負(fù)責(zé)校園安全工作，由德育處領(lǐng)導(dǎo)。校園設(shè)有安全監(jiān)控室，監(jiān)控設(shè)施配備較為先進(jìn)。
2、開學(xué)初，德育處通過專題教育課、早操等時(shí)間加強(qiáng)對師生進(jìn)行安全教育活動，在開學(xué)第一課上開展了消防安全教育等主題教育活動。
3、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理：衛(wèi)生良好，不存在安全隱患。
4、德育工作計(jì)劃按時(shí)制定，執(zhí)行到位，包括校警、宿舍管理員以及各項(xiàng)德育管理工作都順利開展，效果較好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為：
(一)教育經(jīng)費(fèi)投入和使用監(jiān)管透明、公開，接受全體教職工的監(jiān)督，各項(xiàng)教育惠民政策落到實(shí)處。
1、學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開兩個(gè)專欄，公開教育經(jīng)費(fèi)的投入和使用情況，接受全校師生的監(jiān)督和評議，還成立專項(xiàng)檢查、監(jiān)督小組，定期或不定期對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支進(jìn)行清查、盤點(diǎn)。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)投入和使用做到了公平、民主、公開。
2、學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生的三免一補(bǔ)工作高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)惠民政策，免收了學(xué)生的課本費(fèi)、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，還按時(shí)補(bǔ)發(fā)給寄宿貧困學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，確保各項(xiàng)教育惠民政策落到了實(shí)處。
(二)無義務(wù)教育階段學(xué)校擇校亂收費(fèi)現(xiàn)象。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，生源均為本鎮(zhèn)學(xué)生和外來務(wù)工人員的子女，學(xué)校無接收擇校生的現(xiàn)象，不存在擇校生亂收費(fèi)的問題。
(三)規(guī)范學(xué)校中小學(xué)生服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為，校服費(fèi)和學(xué)生意外保險(xiǎn)費(fèi)均在學(xué)生和家長同意自愿購買的前提下，統(tǒng)一由學(xué)校向提供服務(wù)的單位代收相關(guān)費(fèi)用，學(xué)校無任何強(qiáng)加意愿的行為，不存在違反學(xué)生或家長自愿原則和非營利原則、強(qiáng)制收取服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)或從中牟利的行為。
(四)中小學(xué)教輔資料使用和管理規(guī)范，合理。本學(xué)期，學(xué)校沒有向?qū)W生收取征訂任何教輔資料的費(fèi)用，教學(xué)上使用的教輔資料均是海南省教育廳免費(fèi)配發(fā)的同步練習(xí)冊，小學(xué)的科目是：語文，數(shù)學(xué)，英語。
(五)貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免除寄宿費(fèi)的相關(guān)政策，免收了寄宿生的住宿費(fèi)用，對符合政策條件的貧困生還發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)貼，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
無變相收取任何費(fèi)用的行為。
(六)無校外單位、部門向?qū)W校攤派課外讀物或搭車收費(fèi)等行為。
1、學(xué)校提供給全校師生的各類書刊讀物均為教科局配發(fā)，沒有校外單位、部門攤派圖書的現(xiàn)象。
2、寄宿學(xué)生每周末離開學(xué)校時(shí)搭乘的車輛，學(xué)生搭車也全是自己支付車費(fèi)，沒有學(xué)校統(tǒng)一代收車費(fèi)或其他校外單位、部門攤派搭車收費(fèi)的行為。
(七)班額控制及足齡兒童準(zhǔn)入情況：我校本學(xué)期一、三、五和六年級設(shè)四個(gè)平行班，二、四年級設(shè)立五個(gè)平行班，班額控制在55人左右，符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際。
(八)落實(shí)省定課程方案的情況：
本學(xué)期，我校繼續(xù)以海南省課程設(shè)置方案為指導(dǎo)，認(rèn)真制定教師任課表、課程設(shè)置表和課程表，開齊了國家課程和地方課程，開足課時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定校本課程實(shí)施方案，有效的落實(shí)了三級課程。作息時(shí)間安排也是根據(jù)省教育廳文件精神制定出來的，既保證學(xué)生有合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，還能有足夠的休息和睡眠時(shí)間。
四、在校寄宿生的生活得到保障。符合教育扶貧移民條件的學(xué)生都享受到每學(xué)期500元的生活補(bǔ)助，
五、開學(xué)常規(guī)工作：
1、教師能按時(shí)回校報(bào)到，我校在編在崗教職工82人，以及校警、后勤人員等全部按照學(xué)校要求的時(shí)間到位。教材在學(xué)生報(bào)到當(dāng)天已發(fā)放到位，除了一些年級的課本沒有到位之外，春季開學(xué)的準(zhǔn)備工作較充分。
2、學(xué)生回校情況：本學(xué)期我校應(yīng)到學(xué)生 人，到2016年3月3日止，全校實(shí)到學(xué)生 人，其中轉(zhuǎn)進(jìn) 人，轉(zhuǎn)出 人。組織班主任積極電訪、家訪，開展控輟保學(xué)工作。
3、各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理到位。分層次制定了學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，以及教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、教研組教學(xué)工作計(jì)劃、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃等，經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)行正常。教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)得到落實(shí)。
4、教師考勤情況。本學(xué)期我校繼續(xù)按照市教育局請銷假相關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度，加強(qiáng)課余時(shí)間科任教師坐班制度，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理。
六、小學(xué)學(xué)籍管理工作：
為貫徹落實(shí)鎮(zhèn)安縣發(fā)展改革局 、鎮(zhèn)安縣科技和教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于全市中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》的通知（鎮(zhèn)科教發(fā)〔2021〕27號）要求，進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，推進(jìn)我校課后服務(wù)工作，規(guī)范課后服務(wù)收費(fèi)行為，經(jīng)學(xué)校校委會研究特制定本服務(wù)方案，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)匯報(bào)如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：xx
副組長：xxx
成 員：xxx、xx、xx
具體分工：
xx：主管學(xué)校全面工作，檢查督導(dǎo)課后服務(wù)工作。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx
xxxx：分管學(xué)校課后服務(wù)期間師德師風(fēng)工作及建檔立卡貧困生課后服務(wù)工作。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxx
xxxx：分管學(xué)校課后服務(wù)期間的教學(xué)、教研工作。
聯(lián)系電話：139xxxxxxxx
xxxxx：分管學(xué)校課后服務(wù)期間教師常規(guī)管理及教研工作。
聯(lián)系電話：189xxxxx
xxxx：分管學(xué)校課后服務(wù)期間安全工作。
聯(lián)系電話：159xxxxx
xxxx：分管學(xué)校課后服務(wù)期間的衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療室工作。
聯(lián)系電話：189xxxxx
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間辦公室工作。
聯(lián)系電話：139xxxx
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間師生思想教育工作。
聯(lián)系電話：1882xxxx
xx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間校外活動組織工作。
聯(lián)系電話：131xxxx
xx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間教育信息化管理工作及電化教學(xué)工作。
聯(lián)系電話：139xxxxx
xxx：協(xié)助xx主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)處工作。
聯(lián)系電話：131xxxxxx
xxxx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間課程安排工作。
聯(lián)系電話：139xxxxx
xxx：協(xié)助xx主席分管學(xué)校課后服務(wù)期間衛(wèi)生、防疫工作。
聯(lián)系電話：xxxxxx
xx：協(xié)助xx分管學(xué)校課后服務(wù)期間校外活動組織工作。
聯(lián)系電話：139xxxx
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)期間課程安排工作。
各年級組長、教研組長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)期間課程落實(shí)及相關(guān)事宜。
三、服務(wù)對象
課后服務(wù)的對象凡正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難（如父母雙職工且無其他家人照看等）的小學(xué)生，由家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后均可延時(shí)離校。優(yōu)先保障一、二年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。
四、服務(wù)時(shí)間
從2021年春季學(xué)期起，可收取課后服務(wù)費(fèi)。課后服務(wù)時(shí)間為在校學(xué)習(xí)日中午13:30至14：05為數(shù)學(xué)托管，下午放學(xué)后16:35至18:00分別為語文、英語托管和社團(tuán)活動時(shí)間（特殊情況若有變動另行通知）。
五、服務(wù)原則
1.自愿性原則。“彈性離校”工作堅(jiān)持面向所有有需求的學(xué)生家庭，嚴(yán)格以監(jiān)護(hù)人自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁學(xué)?；蚶蠋熞匀魏畏绞綇?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
2. 規(guī)范性原則。“彈性離校”期間，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)，嚴(yán)禁以補(bǔ)差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課。主要為學(xué)生提供延時(shí)照顧服務(wù)，安排專人照管學(xué)生自行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)和課外閱讀等。對“彈性離校”政策執(zhí)行不規(guī)范、管理不到位的，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
3.堅(jiān)持疫情防控原則。每天離校前后，及時(shí)對教室進(jìn)行消毒清潔處理。保持教室開窗通風(fēng)。對凡進(jìn)教室進(jìn)行參與課后服務(wù)同學(xué)進(jìn)行體溫檢測。如遇有發(fā)燒等情況同學(xué)立即向相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并與班主任、學(xué)校校醫(yī)聯(lián)系，校醫(yī)趕至現(xiàn)場將學(xué)生帶離，班主任老師及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。
六、服務(wù)措施
1．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處全面配合，積極謀劃，落實(shí)好活動人員、活動場地、活動內(nèi)容。每天的執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)檢查活動開展情況，做好記錄和反饋，對于發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)一提交校務(wù)會定期進(jìn)行研究，提出改進(jìn)辦法，使得活動不斷推進(jìn)，取得預(yù)期效果。課后服務(wù)托管班輔導(dǎo)以科任教師為主，社團(tuán)活動輔導(dǎo)由學(xué)校具專業(yè)特長的老師擔(dān)任，社會聘請人員補(bǔ)充。由校委會和教務(wù)處人員負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，確保課后服務(wù)的有效性，安全性等。
2．實(shí)施過程
（1）學(xué)習(xí)市、區(qū)相關(guān)文件精神,研討制定學(xué)校實(shí)施方案（教務(wù)處）
（2）宣傳、申請報(bào)名階段。（班主任、教務(wù)處））
（3）審核、確定參加學(xué)生名單。（班主任、教務(wù)處）
（4）制定具體的工作計(jì)劃、課表、簽訂協(xié)議。（教務(wù)處、德育處）
（5）正式實(shí)施。（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、安保處）
七、服務(wù)內(nèi)容
（一)提供延時(shí)托管,輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶,對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
(二)開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),組織學(xué)生參加有意義的集體活動（如：書法、舞蹈、跆拳道、武術(shù)、繪畫、籃球、乒乓球、跳繩、手工等）,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強(qiáng)學(xué)生體魄，提升學(xué)生審美和鑒賞能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
八、服務(wù)費(fèi)用
課后服務(wù)依據(jù)x科教發(fā)【2021】27號文件精神，遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度，每生每課時(shí)xx元,每學(xué)期最高不超過xxx元。（對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。）由學(xué)校統(tǒng)一組織，財(cái)務(wù)室按每學(xué)期一次性統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)校復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處對課后服務(wù)的老師逐人進(jìn)行量化考核，公示后財(cái)務(wù)室按月發(fā)放服務(wù)費(fèi)。
九、申報(bào)方式
全體學(xué)生及家長先學(xué)習(xí)領(lǐng)會課后服務(wù)有關(guān)文件精神，有課后服務(wù)需求的家長，依照學(xué)校規(guī)定資源提出書面申請，經(jīng)班級審核通過后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議。并以班為單位，由若干家長組成家長委員會，對本班的課后服務(wù)給與合理化建議和監(jiān)督。
十、安全事項(xiàng)
1、服務(wù)期間，學(xué)校和家長共同做好安全工作，加強(qiáng)安全教育。家長要教育學(xué)生聽從服務(wù)老師的課堂安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)禁在走廊跑跳、瘋鬧、打架等；嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品（如刀具）到校。
2、家長教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則，必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全，按時(shí)上學(xué)和回家，不得在外逗留。家長是學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全的責(zé)任人，按時(shí)接送學(xué)生。
2、家長必須加強(qiáng)對孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的時(shí)間。
3、參加課后服務(wù)的學(xué)生家長要保持通訊暢通便于及時(shí)聯(lián)系。
4、家長對回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動向，及時(shí)打電話與學(xué)校聯(lián)系。
5、未參加課后服務(wù)的學(xué)生，家長送學(xué)生于14：00到校（不得早到影響他人在校學(xué)習(xí)，不得遲到影響自己），下午于16：35按時(shí)接學(xué)生回家，如果不按時(shí)接送，一切安全事故，責(zé)任自負(fù)。
xxx學(xué)校
2021年xx月xx日
報(bào)：xx縣xxx局
xxxx辦公室 2021年xx月xx日印發(fā)
附一：
xxx學(xué)校作息時(shí)間表（含課后服務(wù)）
早 讀：8；10……………………………8：45
大課間：8：45……………………………9：10
第一節(jié)：9：10……………………………9：50
第二節(jié)：10：00…………………………10：40
第三節(jié)：10：50…………………………11：30
午 飯：11：30…………………………13：30
午間托管（數(shù)學(xué)）：13：30…………14：05
第四節(jié)：14：10…………………………14：50
第五節(jié)：15：00……………15：45（含眼操）
第六節(jié)：15：55…………………………16：35
下午托管（一）：16：40……………17：10
下午托管（二）：17：20……………18：00
靜 校：18：00…………………………18：30
本作息時(shí)間表自2021年x月x日起執(zhí)行
附三：
Xxxx學(xué)校課后服務(wù)協(xié)議書
尊敬的各位家長或監(jiān)護(hù)人：
根據(jù)鎮(zhèn)安縣發(fā)展改革局和鎮(zhèn)安縣科教體局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于全市中小學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（商發(fā)改發(fā)[2020]549號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校校委會研究，決定從本學(xué)期開始在全校開展課后服務(wù)工作。為了學(xué)生的安全和課后服務(wù)順利進(jìn)行，請家長積極配合學(xué)校管理，家校共同承擔(dān)教育責(zé)任，協(xié)定如下：
一、課后服務(wù)說明
1、參加課后服務(wù)純屬學(xué)生及家長自愿，學(xué)校尊重學(xué)生和家長的自主選擇。不愿意參加的同學(xué)，不作強(qiáng)行要求。
2、課后服務(wù)時(shí)間：2021年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午13：30—14：05數(shù)學(xué)托管；下午放學(xué)后16：40—18：00英語、語文托管和社團(tuán)活動（特殊情況若有變動另行通知）。
3、課后服務(wù)托管班輔導(dǎo)以科任教師為主，社團(tuán)活動輔導(dǎo)由學(xué)校具專業(yè)特長的老師擔(dān)任，社會聘請人員補(bǔ)充。
4、學(xué)生有病或者有特殊事情時(shí)家長必須提前親自到校找班主任或電話給學(xué)生請假。
5、參加課后服務(wù)的學(xué)生，中午按時(shí)到校，下午放學(xué)后不得擅自離校，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教師管理。
二、安全要求
1、服務(wù)期間，學(xué)校和家長共同做好安全工作，加強(qiáng)安全教育。參加服務(wù)的學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)禁在走廊跑跳、瘋鬧、打架等；嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品（如刀具）到校，教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則。家長必須叮囑學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全,按時(shí)回家，不得在外逗留。家長市是學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全的責(zé)任人，按時(shí)接送學(xué)生。
2、家長必須加強(qiáng)對孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的時(shí)間。
3、參加課后服務(wù)的學(xué)生家長要保持通訊暢通，便于及時(shí)溝通。
4、家長對回家較晚或離家較早的學(xué)生要注意動向，及時(shí)打電話與學(xué)校聯(lián)系。
三、課后服務(wù)費(fèi)用
遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度，每生每課時(shí)x元,每學(xué)期最高不超過xxx元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。
學(xué)生簽名： 班 級：
家長或監(jiān)護(hù)人簽名： 聯(lián)系電話：
年 月 日
我校是一所經(jīng)省教育廳確定的“512”工程合格學(xué)校和省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校占地19998平方米，建筑面積8549平方米。現(xiàn)有教職工74人。其中，專任教師52人，專任教師中高級職稱10人，中級職稱22人，雙師型教師11人。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)120多臺、語音室1個(gè)、多媒體教室1個(gè)、實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)場所4個(gè)、圖書4萬冊，建有校園閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)，學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)到870萬元。
按照市縣教育局的安排布署，今春開學(xué)時(shí)間定于2月27日（農(nóng)歷正月初十）。26日，學(xué)校召開了班子會，對新學(xué)期工作進(jìn)行研究，討論學(xué)?！?00年工作要點(diǎn)》。27日全天，學(xué)校全體教職工按時(shí)到崗，學(xué)校召開了全體教職工會議。會上，具體安排了新學(xué)期各項(xiàng)工作，組織全體教職員工學(xué)習(xí)了全市職業(yè)教育工作會議精神和《十堰市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，組織開展了“新形勢下，學(xué)校何去何從”的討論，并對教師進(jìn)行了師德教育、安全培訓(xùn)活動。28日，全體教師正式開始坐班，學(xué)生正式報(bào)到。30日，學(xué)校正式上課，開始步入正規(guī)。
一、學(xué)生到校情況
上學(xué)期，學(xué)校常規(guī)班學(xué)生670人。截止3月5日，學(xué)校實(shí)到588人。未到學(xué)生82人。之后，學(xué)校專門召開教師會，加大了對學(xué)生的回收力度。截止目前，學(xué)校收回學(xué)生63人。本學(xué)期，學(xué)校共有學(xué)生學(xué)員651人，加上中專實(shí)習(xí)生203人、聯(lián)合辦學(xué)708人，實(shí)有在籍學(xué)生1581人，本學(xué)期流失19人。
二、教學(xué)管理工作情況
一是制定了新學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，排好了課程總表。開學(xué)初，學(xué)校教務(wù)處就將課程表下發(fā)到教師手中。并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)，制定了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二是確定了2007年高職高考任務(wù)目標(biāo)，制定完善了2007年高考獎懲方案。
三是組建了專班，到兄弟縣市中職學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，加快了學(xué)校校本課程的開發(fā)，在認(rèn)真執(zhí)行上級規(guī)定課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，適當(dāng)對相關(guān)課程進(jìn)行了調(diào)整。
四是實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級制度，加強(qiáng)了對年級教學(xué)等各方面的管理。
五是積極推行分塊管理，學(xué)校分設(shè)綜合高中部、中專部、短訓(xùn)部，積極探索用人制度、分配制度改革，調(diào)動廣大教職工的工作積極性。
六是認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍信息化管理工作。學(xué)校完成了2006級學(xué)生的信息收集及注冊工作。
七是認(rèn)真開展聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校起草了《關(guān)于做好聯(lián)合中專班現(xiàn)階段管理工作的實(shí)施意見》，對2006年秋聯(lián)合辦學(xué)的708名學(xué)生加強(qiáng)了教學(xué)管理，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，提出了明確的分流方案。即在5月收回本部240人，校校聯(lián)辦100人，頂崗實(shí)習(xí)368人。
三、學(xué)校安全管理工作情況
打造平安和諧校園，確保師生人身與財(cái)產(chǎn)安全，開學(xué)初，我校就學(xué)生的安全教育進(jìn)行重點(diǎn)布置安排，具體工作如下：
一是加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改。開學(xué)準(zhǔn)備階段，學(xué)校組織專班對學(xué)校安全情況進(jìn)行了全方位排查。特別是對住宿設(shè)施、食堂衛(wèi)生、生活用水等進(jìn)行了周密檢查，對儀器室、實(shí)驗(yàn)室的消防器材逐一進(jìn)行了檢測，對電子備課室、多媒體教室、及全校的用電線路進(jìn)行了全面檢修，保證了開學(xué)后教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二是加強(qiáng)安全教育。校政教處將開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容印發(fā)給各班主任。各班主任利用政訓(xùn)、黑板報(bào)、安全教育課等在班級中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2月29日又邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進(jìn)行了安全法制教育。
二是落實(shí)安全責(zé)任。層層簽訂了安全工作責(zé)任書，明確了職責(zé)任務(wù)。
四是加強(qiáng)門衛(wèi)管理。實(shí)行半封閉管理，更換了學(xué)生出入證，嚴(yán)格執(zhí)行憑證出入和出入登記制度。
五是加強(qiáng)對住校生的安全管理。學(xué)校對學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查，對床位出現(xiàn)的松動和脫節(jié)現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)修理。寢室管理員加強(qiáng)了住校生的查鋪次數(shù)，對個(gè)別辦理退宿搬出學(xué)校居住的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系，要求搬出學(xué)生寫出退宿申請并由家長到校親自辦理方可。
六是加強(qiáng)交通安全管理。要求住校生周末回家或返校應(yīng)乘座安全車輛，切勿乘座無牌照和超載車輛。
四、學(xué)校收費(fèi)情況
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
（一）深化課堂教學(xué)改革
教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《太白縣教育教學(xué)常規(guī)》和《桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理制度》。教研組長每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向往45分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的骨干教師進(jìn)行“課例研究”，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。
（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鎮(zhèn)、縣脫穎而出。
4、積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
四、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。
本學(xué)期各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展每周兩次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細(xì)記錄，并交教務(wù)處檢查。教研活動要針對各組實(shí)際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
各教研組長要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展師徒結(jié)對或“一幫一”活動，使同伴互助真正落到實(shí)處。每次活動注重在過程中學(xué)習(xí)，按“教學(xué)方案預(yù)設(shè)人人參與研討——一人執(zhí)教，其他教師參與聽課——課后執(zhí)教者交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人積極參加“參與式”活動——骨干教師針對性的點(diǎn)評或?qū)ｎ}講座”這樣一個(gè)過程組織每一次教研活動。
（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報(bào)課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。高級教師要上指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
（五）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。
（六）加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。
要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，Ji發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。
(七)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。
3、開展體、音、美等活動，學(xué)校將開展春季田徑運(yùn)動會、繪畫比賽及參加太白縣第三屆師生藝術(shù)節(jié)等活動。
三、其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
四、月工作安排：
二月份：
1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。
三月份：
1、常規(guī)教學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。
3、校級公開課準(zhǔn)備。（高級教師指導(dǎo)課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課）
4、常規(guī)檢查
四月份：
3、評教賽講（既評優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例）。
2、常規(guī)檢查
五月份：
1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2、常規(guī)檢查
3、檢查各種記錄。（聯(lián)片教活動記錄、校本教研記錄等）
六月份：
1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）
以重要的思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，整合各種教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
（一）深化課堂教學(xué)改革
教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《太白縣教育教學(xué)常規(guī)》和《桃川鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理制度》。教研組長每月做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展常規(guī)工作，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向往45分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的骨干教師進(jìn)行“課例研究”，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)管用有效，批改及時(shí)，做到類批、點(diǎn)批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。
（三）加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、縣級學(xué)科教學(xué)帶頭人，教學(xué)能手。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在鎮(zhèn)、縣脫穎而出。
4、積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
四、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。
本學(xué)期各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展每周兩次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細(xì)記錄，并交教務(wù)處檢查。教研活動要針對各組實(shí)際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
各教研組長要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展師徒結(jié)對或“一幫一”活動，使同伴互助真正落到實(shí)處。每次活動注重在過程中學(xué)習(xí)，按“教學(xué)方案預(yù)設(shè)人人參與研討——一人執(zhí)教，其他教師參與聽課——課后執(zhí)教者交流預(yù)設(shè)和教后的體驗(yàn)，其他人積極參加“參與式”活動——骨干教師針對性的點(diǎn)評或?qū)ｎ}講座”這樣一個(gè)過程組織每一次教研活動。
（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課。青年教師要上展示匯報(bào)課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。高級教師要上指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
（3）繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長聽課22節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽課17節(jié)以上，教研組長聽課12節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上，并做好記錄和評議，及時(shí)向執(zhí)教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。
（五）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。最后一學(xué)期，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。
（六）加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。
要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。在學(xué)期末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作。
(七)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
1、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。
3、開展體、音、美等活動，學(xué)校將開展春季田徑運(yùn)動會、繪畫比賽及參加太白縣第三屆師生藝術(shù)節(jié)等活動。
三、其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
四、月工作安排：
二月份：
1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。
三月份：
1、常規(guī)教學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。
3、校級公開課準(zhǔn)備。（高級教師指導(dǎo)課、骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課）
4、常規(guī)檢查
四月份：
3、評教賽講（既評優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例）。
2、常規(guī)檢查
五月份：
1、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2、常規(guī)檢查
3、檢查各種記錄。（聯(lián)片教活動記錄、校本教研記錄等）
六月份：
1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）
【關(guān)鍵詞】 關(guān)注；職校生；心理；情感育人
一、前言
眾所周知，目前，職教滑坡，好的學(xué)生都去擠高校這座獨(dú)木橋，而到職校來的學(xué)生知識水平、綜合素質(zhì)、獲取知識的能力、思想道德修養(yǎng)等方面都不盡人意。主要表現(xiàn)在厭學(xué)情緒嚴(yán)重、行為習(xí)慣差，所以造成了現(xiàn)在教學(xué)與管理上的困難，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。長期以來，我們的教育工作偏重智育，忽略其他，升學(xué)率往往成為教學(xué)工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，人見人愛；學(xué)習(xí)差的學(xué)生，人見人嫌。我認(rèn)為：班主任工作是一門科學(xué)，它有著其自身規(guī)律和應(yīng)遵守的原則及方法。作為班主任，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，進(jìn)一步了解他們的個(gè)性差異，努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，以情感育人，強(qiáng)化師生感情交流，把班主任工作建立在真正科學(xué)化的基礎(chǔ)上。
二、分析與討論
1、問題的提出
面對一群忽略的群體，怎樣才能使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，的確是一件不容易的事。掌握、分析、研究學(xué)生心理，運(yùn)用心理學(xué)理論優(yōu)化教育過程，強(qiáng)調(diào)以情育人，強(qiáng)調(diào)以情化人，用積極情感的感召力，調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。我認(rèn)為這是值得研究探討的課題。
2、分析與討論
（1）轉(zhuǎn)變觀念，平等待生
公平公正地對待每一個(gè)有個(gè)性差異的學(xué)生，跟他們的心靈相碰撞，注重學(xué)生心理品質(zhì)的培養(yǎng)，潛移默化地教給學(xué)生做人的道理。師生教學(xué)共處，教師情感對學(xué)生的影響是長期的、疊加的和積累的。教師的一個(gè)夸獎的笑容，一個(gè)鼓勵的眼神，愉悅的表情，都會給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺，使他們自覺自愿地接受教育。這些，對一個(gè)好學(xué)生，聽話的學(xué)生，成績優(yōu)秀的學(xué)生很容易做到，而對稍微有個(gè)性、不太遵守規(guī)則的學(xué)生則常會用簡單、粗暴、訓(xùn)斥的態(tài)度。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，抓閃光點(diǎn)。后進(jìn)生不是一生下來就差，而是缺乏應(yīng)有的教育，更需要教師的公正、公平。對待后進(jìn)生班主任應(yīng)該既當(dāng)嚴(yán)師又當(dāng)慈母。對于后進(jìn)生的教育我的原則是：“先微笑，后開口”，“先請坐，后談話 ”，“先表揚(yáng)，后批評”，以喚起他們的榮譽(yù)感，為此我潛心挖掘他們的閃光點(diǎn)，尋找教育契機(jī)，而并非簡單粗暴地進(jìn)行教育。比如：“你是個(gè)很有靈氣的學(xué)生，相信你會努力，并成為班級的佼佼者?！敝惖脑?，會讓學(xué)生的心靈自覺的靠近你。教師一定要用積極的情感來對待學(xué)生。假如不是這樣，假如沒有認(rèn)識到情感力量對學(xué)生的巨大作用，經(jīng)常居高臨下，隨意地或習(xí)慣地用簡單、生硬的態(tài)度對待學(xué)生，那么學(xué)生產(chǎn)生反感，導(dǎo)致厭學(xué)是必然的，這是違背教育規(guī)律的結(jié)果。因此，我主動與學(xué)生打成一片，在接觸中了解學(xué)生，理解學(xué)生，做到以德感人、以德服人、以德育人。并注重情感投入，以自己的情和愛，扣響學(xué)生的心靈之窗，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對學(xué)生提出了“讓集體以我為榮”、“天生我才必有用”，樹立學(xué)生的自信心，開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生達(dá)到他們所能達(dá)到的最高水平。
（2）小處入手，功到自成
為加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，我嚴(yán)格的制定了工作計(jì)劃，并在教務(wù)處各項(xiàng)準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。還針對班級實(shí)際情況，制定班規(guī)，并嚴(yán)格實(shí)行操行評定，每周對學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)得分進(jìn)行匯總，每月評比一次文明之星。這一舉措不僅促進(jìn)了同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的形成，而且增強(qiáng)了班級的集體凝聚力。
我?guī)О嘤凶约旱奶厣鹤⒅仞B(yǎng)成教育，耐心細(xì)致。除了讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范外，我還通過各種活動營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。如組織學(xué)生進(jìn)行韻律操比賽、中國功夫比賽、演講大賽、寢室規(guī)格化比賽、拔河比賽、春季越野賽、卡啦OK比賽等，效果很好。小處入手，就是認(rèn)真對待學(xué)生的瑣碎小事，如一言一行、一次作業(yè)、一件錯事、一則日記、一個(gè)閃光點(diǎn)-抓牢小事中的每個(gè)教育點(diǎn)，從小見大，用學(xué)生樂意接受的方式及時(shí)施教，把愛生的真情實(shí)意溶入教學(xué)活動的整個(gè)過程，滋潤、呵護(hù)、點(diǎn)撥、奠基、鋪路、引航-教師強(qiáng)烈的責(zé)任，持久的耐心，深厚的情感，博大的胸懷，會使學(xué)生親近、信任、敬重、愛戴，進(jìn)而自覺接受教誨，不斷努力，獲取成功。這種功到自成的結(jié)果是對教師鍥而不舍努力的豐厚回報(bào)。
（3）學(xué)心理學(xué)，用心理學(xué)
以情育人，先要知“情”。對此，一要掌握青少年心理特征和心理活動規(guī)律的共性，即解決理論裝備問題。二要調(diào)查每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，研究如何“化”，即解決工作方法問題。二者均需要教師多學(xué)點(diǎn)青少年心理學(xué)、教育學(xué)心理學(xué)、管理心理學(xué)等專業(yè)理論，并用之于教學(xué)實(shí)踐，對學(xué)生做到“一把鑰匙開一把鎖”，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，言傳身教，體貼入微。人非草木，孰能無情？只要真誠對學(xué)生，教師的深情厚誼，學(xué)生定能心領(lǐng)神會，情感意動轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的巨大動力。實(shí)踐證明，以此達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)常能事半功倍。理論指導(dǎo)，海闊天空，通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，使我們能站在更高的角度去看待教育問題。
在教育過程中，我定期舉辦主題班會有針對性的根據(jù)學(xué)生存在的問題進(jìn)行教育與自我教育。如：通過“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的主題班會激發(fā)學(xué)生積極向上的心態(tài)；通過“愛我專業(yè)”主題班會，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，自編自演，自娛自樂，激發(fā)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的熱愛。
3、結(jié)論
在全社會倡導(dǎo)素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的今天，教師應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生健全人格、幫助學(xué)生成為社會有用之才為己任；應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)揚(yáng)個(gè)性，勇于創(chuàng)新；應(yīng)因材施教，將愛心、耐心、誠心和寬容心融入到日常教育中，共建良好的品質(zhì)，以情育人，用積極情感的感召力，調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。
陶行知先生曾說：“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！苯虒W(xué)生會學(xué)習(xí)，愛會如何做人，是教育目標(biāo)中核心，也是最主要的內(nèi)容。通過基本知識，基本技能的訓(xùn)練，行為規(guī)范的養(yǎng)成，思想品德的提高。那么，這一群被人忽視的群體一定會給我們帶來希望。我們的職業(yè)教育也必將迎來第二個(gè)燦爛明媚的春天！
參考文獻(xiàn)
［1］陳琦、劉儒德著，《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社.
［2］劉賢臣，《青少年應(yīng)激性生活事件和應(yīng)對方式研究》，中國心理衛(wèi)生雜志.
縣教育局副局長 王**
（2014年2月11日）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、園長：
在大家的共同努力下，2013年我縣基礎(chǔ)教育工作取得了顯著的成績，初高中教育教學(xué)綜合質(zhì)量第一次榮獲市一等獎， 基礎(chǔ)教育工作獲市先進(jìn)，高中指標(biāo)生到校和城區(qū)分類劃片招生政策促進(jìn)了縣內(nèi)校際間的均衡發(fā)展，“復(fù)興中華”讀書活動被評為全國先進(jìn)集體，參加市級競技體育項(xiàng)目不斷增多、成績逐步提高，學(xué)生養(yǎng)成教育普遍引起了重視，大課間活動開展如火如荼。但是學(xué)校管理也存在不少問題：①學(xué)校精細(xì)化管理不到位，養(yǎng)成教育不深入，問題學(xué)生多；環(huán)境衛(wèi)生差，蜘蛛網(wǎng)隨處可見；②師德教育有待加強(qiáng)，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象嚴(yán)重；③應(yīng)試教育根深蒂固，甚至對素質(zhì)教育有抵觸心理，打時(shí)間戰(zhàn)、搞題海戰(zhàn)術(shù)。小科目課程課表上有安排，卻沒有按課表上課；④功能室管理不規(guī)范、沒有專賬和借用記錄，體育器材存放混亂，圖書、音樂、實(shí)驗(yàn)器材使用不經(jīng)常；⑤村小管理不到位；⑥農(nóng)村幼兒園管理不規(guī)范，存在很多安全隱患。為了進(jìn)一步促進(jìn)新的一年里基礎(chǔ)教育健康、有序發(fā)展，在這里我強(qiáng)調(diào)4點(diǎn)。
一、狠抓安全不放松
上學(xué)期，我們組織專人開展了學(xué)校安全衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校門衛(wèi)管理松散、缺課登記制度不嚴(yán)格、食堂操作不規(guī)范，萬水中學(xué)食物中毒事件更給我們敲響了警鐘，出安全事故不只是批評教育的問題，相關(guān)責(zé)任人是要問責(zé)和工資掛鉤的。為了提升安全工作責(zé)任感，去年的安全先進(jìn)單位評比，局里對出現(xiàn)死亡（因病的除外）和食堂沒有評星的學(xué)校實(shí)行了一票否決。希望在新的學(xué)期各校要提高警惕，確保校園安全。一是要加強(qiáng)師生安全教育。要經(jīng)常性開展教師安全培訓(xùn)，提升教師應(yīng)急救援、安全隱患識別、消防隱患識別處置和醫(yī)療保健知識能力。同時(shí)，要經(jīng)常性地利用學(xué)生喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行防溺水、傳染病、交通、消防、防詐騙等教育，并作好記錄。二是要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。各學(xué)校要按照要求開好健康課，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。幼兒園和低年級學(xué)生要抓好晨午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生必須及時(shí)通知家長送醫(yī)，防止病情加重或大面積傳染。當(dāng)前禽流感形勢嚴(yán)峻，一定要抓好預(yù)防和宣傳工作，每天堅(jiān)持晨午檢，近期食堂不要采購禽類食品。三是要加強(qiáng)食堂和小賣部管理。重點(diǎn)要加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，食堂盈利不能發(fā)福利，要用于改善食堂條件，搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行食堂采購、出庫、留樣、嘗檢、消毒等程序，尤其是村級小學(xué)學(xué)生食堂盡量不要煮菜，切實(shí)做好學(xué)校小賣部管理，辦好相關(guān)證件，學(xué)校要對小賣部進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁學(xué)校售賣“三無”產(chǎn)品，確保不發(fā)生食品安全事故。
二、力推課改促質(zhì)量
去年秋季，全市課改推進(jìn)暨階段性成果展示會在我縣召開，這既是對我縣的一種肯定，更是一種鞭策。雖然我們這幾年質(zhì)量在提升，尤其是我縣二中、三中、一小、五小、雙溪貝溪、楚江中學(xué)幾個(gè)點(diǎn)經(jīng)過打造發(fā)生了翻天覆地的變化，但是相當(dāng)一部分校長、老師對課改的理解不透徹，課改工作推進(jìn)的力度不大。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生的及格率10%都不到。目前真正在探索課改的只有一中、一完小、接龍、雙溪等少數(shù)幾所學(xué)校。為了將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，在這里我作六點(diǎn)要求。一是本期我們將進(jìn)一步完善實(shí)施方案和考評機(jī)制，進(jìn)行再動員。所有中小學(xué)都要成立課改研究小組，加大教師培訓(xùn)力度，開展課改探索，制定符合本校實(shí)際的方案，先試點(diǎn)后推廣，做到循序漸進(jìn)，本期教研室要對每所初中、中心小學(xué)進(jìn)行2-3節(jié)課改課精心指導(dǎo)。二是要克服困難按照要求開齊開足課程。去年年終督查，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校音體美勞和英語、科學(xué)、健康、地方課程沒有開，有些開了也是停留在紙面上。課程都開不齊，還談什么課改。因此，希望各校本期在開課上要動點(diǎn)腦筋，完全小學(xué)以上的學(xué)校必須要交叉安課（也就是本班語數(shù)老師只能上其它班級的小科目課程），學(xué)校還要建立獎懲和督查制度，免得有些老師挪用小科目上語數(shù)課程。本期基教、督導(dǎo)將對中心小學(xué)、初中和縣直學(xué)校進(jìn)行不定期的開課情況督查和音體美課程的不定期抽考。小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測要考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品，所有科目計(jì)入各校的總成績。三是要進(jìn)一步完善質(zhì)量考評機(jī)制。近兩年我們對學(xué)校質(zhì)量的考評綜合了參考率、合格率、升學(xué)率等，縣里的質(zhì)量方案進(jìn)行了修改完善，希望各校也要完善，確保其具有科學(xué)性、操作性和激勵性。四是要重抓初高中學(xué)考質(zhì)量。初中這一塊我們啟動較早，去年11月我們下到各校召開了座談會，效果很好。局里還下發(fā)了初三工作實(shí)施方案，大部分初中都予以了響應(yīng)，制定了本校的方案。本期開學(xué)后，我們還將召開一次動員會，教研室要下到各校進(jìn)行視導(dǎo)，請各校按教研室安排的時(shí)間表把它安排好。各校要力爭中考7A率、一次性合格率在去年的基礎(chǔ)上有較大的跨越。高二學(xué)考也是一樣，希望一中繼續(xù)傳承以往的經(jīng)驗(yàn)，二中繼續(xù)加大推動力度，確保一次性合格率穩(wěn)中有進(jìn)。教育局將分別到一中、二中召開高二學(xué)業(yè)水平考試動員大會。五是繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，提高教育質(zhì)量監(jiān)測應(yīng)用力度，本期開學(xué)后第二周我將帶領(lǐng)基教、督導(dǎo)、教研室的對上期質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)倒數(shù)1-5名的學(xué)校，初中倒數(shù)1-3名的學(xué)校一所一所地進(jìn)行全面剖析。繼續(xù)做好教師教育質(zhì)量檔案，將教師教育質(zhì)量與評先評優(yōu)、績效工資、教師特殊津補(bǔ)貼、職稱評聘等掛鉤。六是繼續(xù)深入開展大課間活動。本期除了三完小本部因場地狹小不宜開展大規(guī)模體育活動外，其他沒有開展大課間的學(xué)校都要動起來，學(xué)生多的學(xué)校低年級在室內(nèi)活動，比較成熟的學(xué)校要從深度和難度方面挖掘特色，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向村級完小和大一點(diǎn)的村小延伸，并且一定要教師全員參與，師生共同運(yùn)動。
三、加大力度強(qiáng)管理
我們一直在反思，現(xiàn)在的課改推不下去的原因，很大程度上在于學(xué)?；A(chǔ)管理不規(guī)范。目前，學(xué)校制度不健全、環(huán)境衛(wèi)生較差、教師積極性不高等問題存在于我們相當(dāng)一部分學(xué)校，村級小學(xué)管理更是不堪入目。農(nóng)村公辦幼兒園成了賺錢的工具，管理混亂，教玩具閑置，“小學(xué)化”相當(dāng)嚴(yán)重，安全隱患突出?；诖?，我們在管理上要從以下五點(diǎn)入手。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市里出臺的管理及教學(xué)兩個(gè)常規(guī)，做到各項(xiàng)工作有章可循。縣教育局上半年要對兩個(gè)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行一次全面督查。二是要注重細(xì)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理。很多學(xué)校管理粗放，各項(xiàng)工作只有大概的要求，沒有具體的實(shí)施和考核細(xì)則。其實(shí)，縣教育局每年年終目標(biāo)管理考核里面的要求不止是用來打分的，那里已經(jīng)告訴我們學(xué)校工作應(yīng)該怎樣開展。希望各校對照里面的內(nèi)容把每一項(xiàng)工作從開學(xué)第一天開始做細(xì)做實(shí)。三是要創(chuàng)新形式，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。要加大師德教育和考核力度，努力提升教師的責(zé)任感和愛心，徹底根除體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。要繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善制度、出臺方案，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣及禮儀教育，要充分利用家長學(xué)校加強(qiáng)家校溝通，提升家庭教育水平。四是要規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教育權(quán)威。要正確處理好時(shí)間和考試分?jǐn)?shù)的關(guān)系。今年，城區(qū)各學(xué)校要加大力度治理有償家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、擅自組織學(xué)生征訂教輔資料等現(xiàn)象的發(fā)生。城區(qū)招生在這里先吹吹風(fēng)，今年繼續(xù)實(shí)行分類劃片招生政策，按照國家規(guī)定，城區(qū)初中我們將嚴(yán)格控制招收寄宿制學(xué)生。去年我們對違規(guī)的3所學(xué)校從學(xué)籍和公用經(jīng)費(fèi)上進(jìn)行了處罰，今年措施將會更加嚴(yán)格。希望城區(qū)中小學(xué)校長們不要自以為是，要樹立大局意識，時(shí)刻想到解決城鎮(zhèn)人員子弟入學(xué)和促進(jìn)城鄉(xiāng)、校際均衡發(fā)展和社會公平這一大局。五是要加強(qiáng)村小的管理。村小一直是我們管理上的一個(gè)短板，大部分村級小學(xué)由于多種原因管理糟糕。希望我們的中心小學(xué)校長認(rèn)真組織學(xué)習(xí)賀縣長去年批示的那幾篇文章，克服埋怨、怠工思想。為轉(zhuǎn)變村小校長觀念，今年上半年我們要對全縣所有村級小學(xué)校長進(jìn)行一次集中培訓(xùn)，目的就是希望大家利用現(xiàn)有條件，克服重重困難將我們的村小條件改善好、把管理抓上來。六是要規(guī)范農(nóng)村公辦幼兒園管理。上個(gè)學(xué)期，我們對全縣所有農(nóng)村公辦幼兒園進(jìn)行了一次檢查，發(fā)現(xiàn)很多問題。大部分學(xué)校把幼兒園當(dāng)成了賺錢的工具，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)怕麻煩、怕貼錢甩手不管，國家所配設(shè)施設(shè)備沒有入賬、使用率不高，且損壞嚴(yán)重，班額普遍較大，“小學(xué)化”現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，大部分幼兒教師不會備課也沒有備課。各小學(xué)、幼兒園要廣泛向社會、家長宣傳3-5歲指南，努力糾正“小學(xué)化”。努力動員3-5歲幼兒入園，切實(shí)提高普及率。局里出臺了農(nóng)村公辦幼兒園管理辦法，請各地要不斷規(guī)范辦園行為，提高教玩具使用率和保教水平，鑒于幼兒園年齡小、自我保護(hù)能力差、抵抗能力差等特點(diǎn)，教師要多關(guān)心幼兒，做好晨午檢工作，防止各種傳染病。各校要將學(xué)前入園人數(shù)統(tǒng)計(jì)精確。
四、集中精力保開學(xué)
學(xué)校后勤在工作中認(rèn)真對待每一件事，那學(xué)校后勤工作總結(jié)怎么寫呢?親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校后勤工作總結(jié)，請笑納!
學(xué)校后勤工作總結(jié)1本學(xué)期，學(xué)校內(nèi)勤工作以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為思想指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量服務(wù)為宗旨，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)勤管理，
學(xué)校后勤工作總結(jié)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生食堂改革
1、期初通過召開住宿生家長會，解決了住宿生配餐制問題。
2、與雇用人員簽定協(xié)議書，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生食堂、單身教工食堂的管理。
3、與“日輝包子店”簽定了協(xié)議書，解決了學(xué)生早餐問題。
4、擬定了生管職責(zé)，與生管人員對住宿生伙食開支情況進(jìn)行階段性小結(jié)。
合理安排學(xué)生配餐。
二、學(xué)校環(huán)境改善
1、安排人員清除校園雜草、修剪花木。
2、安排人員對校園垃圾進(jìn)行了不定時(shí)的清除與焚燒。
三、辦公用品及財(cái)產(chǎn)添置
1、為“三支一扶”教師添置了生活必需品。
2、添置了學(xué)生食堂窗簾和辦公室窗簾。
3、為辦公室添置辦公桌7張，辦公電腦5臺，打印機(jī)3臺。
四、工程改造，科室搬遷
1、完成一樓辦公室改造、學(xué)生食堂鍋灶、煙囪改造。
2、完成了教師辦公室、資料室的搬遷。
3、成功合理轉(zhuǎn)移旗桿，
4、對一樓辦公室、體育室窗戶安全進(jìn)行鋼筋加固。
5、建設(shè)垃圾池2個(gè)，改造單身澡房1間。
新建門衛(wèi)廚房1間。
6、制作德育宣傳欄1個(gè)。
五、后勤保障工作
1、下校了解農(nóng)遠(yuǎn)工程使用情況并對部分設(shè)備進(jìn)行了維修。
2、協(xié)調(diào)水、電、廣電、電信等有關(guān)部門關(guān)系，聯(lián)系督促技術(shù)人員對學(xué)生食堂電冰箱、保鮮柜、辦公室辦公電腦及網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)樓電路、窗戶玻璃、門衛(wèi)電路、監(jiān)控?cái)z像頭、投影機(jī)等硬件設(shè)施的維修。
3、組織師生對操場活動的石頭進(jìn)行了初步的整平，努力排除安全隱患。
4、組織了教師對各樓層的樓梯進(jìn)行油膝劃線。
5、組織人員對全校自來水因冰裂損壞進(jìn)行不定時(shí)的修護(hù)，確保校園廣大師生日常用水得到供應(yīng)。
6、重新布置小會議室，學(xué)校榮譽(yù)牌匾上墻。
定釘各處室牌、班牌。
7、組織人員對辦公室一樓走道邊及教室玻璃進(jìn)行更換和修補(bǔ)。
8、聯(lián)系人員對學(xué)校門前路段路肩和學(xué)校水泥場地邊進(jìn)行泥土填補(bǔ)，為春季綠化做準(zhǔn)備。
9、組織人員對上期因突發(fā)水災(zāi)放假造成的未歸還圖書、免費(fèi)循環(huán)使用教科書的回收。
10、組織人員對多媒體教室部少損壞的座椅進(jìn)行修理和調(diào)整。
11、組織人員對對單元試卷、學(xué)習(xí)資料等材料的發(fā)放。
12、組織安排后勤人員做好其它保障服務(wù)工作，確保了學(xué)生家長會、教代會、學(xué)生運(yùn)動會、教研開放周、慶元旦、期末會考等系列活動的順利舉行。
13、對學(xué)校各處室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了登記造冊和外流財(cái)產(chǎn)的回收，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理與合理使用。
六、其它工作
1、組織“人普”編碼員及部分教師完成了上級下達(dá)的對全鎮(zhèn)7305戶、30252人口的“人普編碼任務(wù)。
2、組織教師完成了對全鎮(zhèn)最后一批“文盲”的測試材料及成績登記造冊材料的收集、歸檔。
3、組織學(xué)生參加縣運(yùn)動會。
七、存在問題
1、學(xué)校水、電浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
2、免費(fèi)循環(huán)使用教材回收率不夠。
后勤工作千頭萬緒，很多工作都要有超前的服務(wù)意識，作為后勤管理人員，我們只能以“勤快、勤儉、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，通過有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質(zhì)消耗，取得最大的效益，實(shí)現(xiàn)后勤管理中“人盡其才，財(cái)盡其力，物盡其用”，最終促成學(xué)校后勤管理的規(guī)范化，形成的后勤管理模式。
學(xué)校后勤工作總結(jié)2在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校后勤工作遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，服務(wù)教學(xué)，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
一、樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)自身建設(shè)
一期來，后勤人員樹立了良好的后勤服務(wù)意識，不斷加強(qiáng)了自身的素質(zhì)建設(shè)，做好了服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度，努力提高了后勤人員的服務(wù)水平;讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，堅(jiān)持了后勤會議，不斷地總結(jié)了前段經(jīng)驗(yàn)，擬定了下步工作計(jì)劃，更好地服務(wù)了師生員工。
二、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，做好常規(guī)工作
1、開學(xué)初，為新學(xué)期的正常開學(xué)上課，配合教務(wù)處調(diào)整年級教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學(xué)校開學(xué)有序，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。
學(xué)期中認(rèn)真做好總務(wù)處的日常事務(wù)，如物品添置、維修以及各項(xiàng)活動的后勤保障等，協(xié)同各處室做好了各項(xiàng)工作。
2、堅(jiān)持每周星期五組織后勤等有關(guān)人員對校園校舍設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
3、及時(shí)進(jìn)行物資采購工作，認(rèn)真完成了開學(xué)前后辦公用品、電腦耗材、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)用具和清潔衛(wèi)生用具等各項(xiàng)物資保障工作。
后勤物品的保管與發(fā)放，結(jié)合我校的特殊情況，做到了定人定崗?fù)瓿山虒W(xué)物品的借用和發(fā)放工作，物品的發(fā)放做到了“及時(shí)、到位”，有效地服務(wù)了學(xué)校教育和學(xué)校的正常運(yùn)行。
4、認(rèn)真落實(shí)了建立節(jié)約型組織的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)水電流失管理，定時(shí)開關(guān)供應(yīng)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的用電和各班教室用電，盡量減少和避免水電損失。
5、在我校教室資源緊缺的情況下，精心準(zhǔn)備，提前部署，確保了學(xué)校、中心學(xué)校、教育局組織的各項(xiàng)考試以及學(xué)校各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行。
6、配備了各功能室，完成了多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室的新建等工作。
7、干旱嚴(yán)重的五月，連鄱陽湖湖底也成了草地的五月，后勤人員在學(xué)校行政的大力支持下，通力合作，購買好抽水機(jī)，從五月二十七日至端午，每天抽水一次，戰(zhàn)勝了旱魔，度過了難關(guān)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
8、為了更好地服務(wù)于中考這項(xiàng)中心工作，后勤處人員與初三教師一起，共管初三工作，確保各項(xiàng)后勤保障落到實(shí)處。
9、完成好了學(xué)校的綠化工作，后勤人員親自為花草樹木治蟲，整形等，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅舒適。
10、完成好了校園文化建設(shè)，把我校打造成了“書香、底蘊(yùn)、精致”的校園。
三、規(guī)范后勤操作 優(yōu)化后勤管理
1、臨請人員管理實(shí)行合同制，我校后勤臨請人員實(shí)行一期一招聘，一期一合同，上年共簽訂從業(yè)人員管理合同6個(gè)，用合同管理人，用制度約束人，用正確的思想武裝人，用先進(jìn)典型帶動人。
2、財(cái)務(wù)管理實(shí)行審查制。
學(xué)校成立財(cái)務(wù)審查小組對學(xué)校財(cái)務(wù)賬目收支情況進(jìn)行審計(jì)，一期一審，一期一公開。
3、財(cái)物管理實(shí)行責(zé)任追究制。
為防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失與損壞，每學(xué)期初對學(xué)校各處室、教室、寢室、勤工儉學(xué)基地，、食堂以及電教設(shè)備、圖書設(shè)備、炊具設(shè)備、辦公設(shè)施、體育器材、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品、美術(shù)模型、音樂器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設(shè)施，期初逐一登記，并指定各處室負(fù)責(zé)人簽名，遺失則照價(jià)賠償。損壞則報(bào)后勤處修理好，被盜則受罰。
4、衛(wèi)生管理實(shí)行督促整治制。
堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。
四、健全規(guī)章制度，建立安全預(yù)案
1、開學(xué)初，后勤處就制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度以及后勤各崗位的崗位職責(zé)。
2、為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對能力，我們制定了食品安全應(yīng)急預(yù)案，還配合德育處制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、，并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。
五、抓好綜合管理，做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
財(cái)會管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。
在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。
我們后勤人員，雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，后勤人員的敬業(yè)精神和不求索取精神是有目共睹的。
六、感悟后勤工作，明確努力方向
后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。后勤人員在看到成績的同時(shí)，也清醒地看到了很多不足之處。
1、各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
下學(xué)年，以文印室為例，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫后發(fā)放。
2、后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。
思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。
3、努力提高后勤人員的素質(zhì)。
4、后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。
將花大力氣啟動這項(xiàng)工作，以此來規(guī)范后勤管理，給教職工一個(gè)明白，還經(jīng)辦者一個(gè)清白。
5、進(jìn)一步規(guī)范物資的采購、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。
6、大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。
7、加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，特別是做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作。
8、加強(qiáng)校內(nèi)住戶水電管理，尤其是用電方面，我們需加大改革力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，強(qiáng)化節(jié)約意識。
9、加強(qiáng)食堂管理，加快小賣部的改革，充分調(diào)動員工的工作積極性，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校增收。
10、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度、努力提高服務(wù)質(zhì)量。
一句話，后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在本學(xué)期的工作中，后勤處出色地完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校工作正常運(yùn)行。
在此，后勤處有信心繼續(xù)做好為學(xué)校后勤保障工作。當(dāng)然，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時(shí)，我們也認(rèn)識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
總之，一份耕耘，就有一份收獲;付出汗水，就有辛勤的回報(bào)，我校后勤工作在學(xué)校行政的高度重視下，后勤工作微有起色，不負(fù)重托，努力工作再創(chuàng)佳績?！安磺?，只求更好”，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校后勤工作總結(jié)3本學(xué)年的工作很快結(jié)束了，在區(qū)教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)把這學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤。
另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長主動贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動，我們給每個(gè)班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。
二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
這學(xué)年我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長放心，學(xué)校聲譽(yù)也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網(wǎng)上留言：__實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長對學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動會的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費(fèi)。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
學(xué)校后勤工作總結(jié)4學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)年來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)年的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)年會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為
認(rèn)真組織財(cái)會人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會人員實(shí)行辦公無紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊
1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。
開學(xué)的前一天，總務(wù)處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購回來，在開學(xué)的這一天按標(biāo)準(zhǔn)一次性的發(fā)放到位，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。
開學(xué)的前一周，學(xué)校及時(shí)對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。
本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。
開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，特別是食品安全，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，進(jìn)貨時(shí)將合格的檢驗(yàn)報(bào)告收齊、裝訂成冊，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。
6、加強(qiáng)水電管理。
制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
四、校園綠化美化開展井然有序
1、加強(qiáng)對校園已有花木、草坪的管理。
抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。
抓住每年植樹綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、協(xié)助政教處進(jìn)一步加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。
在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。
在種花卉來臨之際，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，積極打造規(guī)范化學(xué)校
1、強(qiáng)化班級財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。
制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛護(hù)意識。
4、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。
對低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、進(jìn)一步增大學(xué)生生活投入，不斷提高學(xué)生的生活質(zhì)量
開學(xué)初總務(wù)處按照上級的要求，積極改善學(xué)生的生活質(zhì)量，真正做到服務(wù)第一的宗旨，重點(diǎn)在提高生活質(zhì)量上動腦筋，下功夫，將肉類增大到350-400斤，葷素菜科學(xué)合理搭配，讓學(xué)生在校真心吃得舒服，學(xué)得踏實(shí)讓家長滿意，社會放心。
七、加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件
今年署假期間，學(xué)校投入大量資金，對原有的陳舊食堂進(jìn)行了全面改造和擴(kuò)建，告別了燒柴的時(shí)代，改用電蒸飯，用生物油做菜的好辦法，既省錢又干凈，多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)來我校食堂檢查的一致好評。
總之，本學(xué)年的總務(wù)工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理。
學(xué)校后勤工作總結(jié)5繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅(jiān)持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴(yán)格履行職責(zé)，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力，與教師們一道共同探討教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為后勤人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭取盡快的解決。
學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避免浪費(fèi)。在資金問題上，可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計(jì)分文報(bào)酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運(yùn)到分發(fā)，犧牲了大量的休息時(shí)間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時(shí)候，丟下手中的飯碗，趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點(diǎn)滴成績，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外，還擔(dān)任了一年級組的年級組長。平時(shí)與年級組的老師搞好團(tuán)結(jié)，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正、公開，每個(gè)月都比較全面地對本年級組的老師進(jìn)行評分。
