發(fā)布時間：2023-03-29 09:22:48
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的分集技術論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
這一技術主要是以電話系統(tǒng)為主發(fā)展起來的，電話機和交換機是傳達技術的重要途徑，可以在光電領域中得到較快的傳輸。有些電視臺主要利用雙音多頻技術來實現(xiàn)傳輸相關的指令，同時還能夠根據(jù)節(jié)目的需求來插播重要的節(jié)目內(nèi)容。有些廣播電臺主要采用的是DTMF技術來實現(xiàn)城市應急系統(tǒng)的建設，廣播的終端設備應該得到自動控制，進而對一些波段或者是網(wǎng)絡中的惡意攻擊及進行防范。這種技術的功能性比較強，逐漸實現(xiàn)了控制系統(tǒng)的高效性。
2常用應急廣播遠程喚醒技術
從我國現(xiàn)如今的應急信息程度上看，存在的主要問題就是系統(tǒng)的統(tǒng)一性得不到滿足，而且技術手段比較復雜，采用的喚醒式技術也存在著明顯的差異。接下來，筆者就對不同的喚醒技術進行深入介紹：
2.1調(diào)頻副載波
所謂的調(diào)頻副載波主要是在調(diào)頻廣播進行的過程中，根據(jù)基帶中空余的頻譜來進行相應數(shù)據(jù)和聲音的傳遞。這種技術在實際應用的過程中主要表現(xiàn)出的特點就是投資少，應用范圍廣以及頻譜節(jié)約程度高等特點。其中比較常見的技術類型包括SCA信道，RDS數(shù)據(jù)系統(tǒng)以及RBDS等等。從這些系統(tǒng)中可以看出，RDS系統(tǒng)的應用方式比較典型，接下來，筆者主要以這一系統(tǒng)為例，著重分析調(diào)頻副載波傳送技術的重要性。這一系統(tǒng)的工作原理比較復雜，在構(gòu)成RSD信道之后，和相應的立體聲廣播中的主副信道以及導頻等構(gòu)成調(diào)頻立體聲廣播的基帶信號，然后對高頻主載波進行調(diào)頻。另外，還需要根據(jù)發(fā)射機本身的RDS功能來增加激勵器。與此同時還需要和相應的數(shù)字解碼器相匹配，同時加大RDS副載波的信息頻率，通過記錄，這一設備的待機狀態(tài)和科學的運行頻率是相連接的，應急信息的播放也是經(jīng)過這一程序進行的。
2.2TS流方式
在應急廣播信息的傳輸和遠程終端的共同作用下，實現(xiàn)了自動喚醒。在實際的應用中可以根據(jù)相關信息技術的規(guī)定作為標準和依據(jù)，通過數(shù)字電視以及衛(wèi)星電視等形式逐漸對傳輸?shù)牧鞒踢M行完善和改進。第一，適配封裝。在接收廣播消息時，需要對其進行解析，這一過程中主要采用適配封裝的形式。最終以適應TS流的傳輸為主，輸送到插入設備中，提供廣大受眾緊急信息的傳輸，同時還可以通過編輯軟件或者是編輯系統(tǒng)來實現(xiàn)字幕的添加，在這一過程中又適配封裝成字幕指令，同樣傳輸給插入設備?？刂艫SI切換器，當有緊急廣播消息時，切換到插入了緊急廣播表的Ts流；當無緊急廣播消息時。切換到正常播出的TS流；將設備工作狀態(tài)信息反饋給消息接收設備。第二，播出插入：根據(jù)播出插入指令?？梢酝ㄟ^以下三種方式進行應急廣播預警信息的：在正常播出的Ts流中插入緊急廣播表；在原電視節(jié)目的視頻圖像中疊加字幕；將原廣播節(jié)目替換成緊急廣播節(jié)目。第三，ASI切換：在切換設備中，根據(jù)播出插入指令，完成正常播出的Ts流到緊急廣播節(jié)目流的切換。切換時需在收到應急指令和確認緊急廣播節(jié)目流正常傳輸?shù)幕A上進行切換；控制ASI切換器，當有緊急廣播消息時，切換到插入了緊急廣播表的TS流；當無緊急廣播消息時，切換到正常播出的TS流。第四，數(shù)字電視接收終端，通過解碼TS流，判斷是否需要自動喚醒帶電終端播放應急廣播消息。
2.3CMMB
CMMB系統(tǒng)在設計的過程中將緊急廣播技術融入到其中，這種系統(tǒng)具有一定的特殊性，通過消息格式的不同來傳輸緊急的廣播消息。在此過程中還根據(jù)國家頒布的相關規(guī)定來對緊急廣播數(shù)據(jù)的相關信息進行封裝，具體來說，其步驟主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，緊急廣播的消息主要包括上、本和下級，同時還要根據(jù)消息的相關來源和類型做好消息的排隊工作。第二，在應用的過程中，要將廣播消息進行拆除和封裝，使其形成一個或者是多個緊急廣播表，來對不同的數(shù)據(jù)段進行承載。具體來說，廣播表的整體結(jié)構(gòu)和復用幀運行程序比較復雜。第三，需要將緊急廣播的數(shù)據(jù)段和CMMB系統(tǒng)相互配合使用，其中包括緊急廣播表的相關數(shù)據(jù)信息，廣播的順序號碼以及緊急廣播的時常等等。第四，復用封裝緊急廣播表也是一種普遍的應用方式，可以通過無線數(shù)字廣播以及衛(wèi)星等系統(tǒng)來進行數(shù)據(jù)和信息的傳播。其播放終端以多媒體終端為主。第五，在接受終端接收到廣播信息之后，需要對其進行解封裝，將消息進行合格處理。在實現(xiàn)遠程喚醒工作中，需要對復用幀的格式做好分析。同時按照移動多媒體廣播的相關規(guī)定來做好標識工作，實現(xiàn)中斷設備的自動接收。這就是CMMB系統(tǒng)的最終工作原理，也是應急廣播技術應用的主要方式。
2.4調(diào)頻共纜
調(diào)頻共纜技術是指利用FM頻率調(diào)制技術將廣播，被調(diào)制的廣播音頻和控制信號與有線電視節(jié)目共用CATV同軸電纜，光電網(wǎng)絡傳輸，即共纜。廣播音頻、廣播控制和有線電視信號在CATV同軸電纜／光電網(wǎng)絡中，各自采用不同的頻段傳輸，不會產(chǎn)生交互調(diào)制現(xiàn)象。運用到應急廣播預警信息系統(tǒng)中，調(diào)頻共纜技術可以實現(xiàn)上、下級信息的自動切換及終端自動喚醒接收預警信息的功能。以村鎮(zhèn)規(guī)模為例，可以采用調(diào)頻信號同頻陷波式插入技術對單一行政村運用調(diào)頻共纜技術。實現(xiàn)應急廣播的遠程喚醒。對單一行政村也可以采用調(diào)頻信號高電平壓低電平式插入技術，實現(xiàn)村級應急信息的插入和遠程終端的自動喚醒。采用調(diào)頻共纜技術可以通過廣播光信號插網(wǎng)和電話遠程播控聯(lián)網(wǎng)等聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)對由多個自然村形成的一個行政村的應急信息遠程控制。
2.5雙音多頻信號
雙音多頻信號(DTMF)是由貝爾實驗室開發(fā)的信令方式，通過承載語音的模擬電話線傳送電話撥號信息。在應急廣播系統(tǒng)中，通過將雙音多頻信號作為控制信號，實現(xiàn)有線網(wǎng)絡或無線網(wǎng)絡之間有效的通信識別和可靠的遠程控制響應。第一，者直接用手機經(jīng)市話網(wǎng)撥打應急系統(tǒng)的電話接入號碼。第二，電話智能接入器可以自動進行來電鈴流檢測、摘掛機處理，可以實現(xiàn)語音提示、身份識別(密碼認證+語音識別)、電話按鍵指令轉(zhuǎn)發(fā)和登錄者分級管理等功能。第三，雙音頻信號巡檢碼發(fā)生器產(chǎn)生的雙音頻巡檢碼信號用于指示用戶登錄的休眠工作狀態(tài)，當處于電話登錄休眠狀態(tài)時，雙音頻信號巡檢碼發(fā)生器就不斷產(chǎn)生連續(xù)的DTMF雙音頻信號，此時廣播系統(tǒng)的終端收到該巡檢碼信號后，將拒絕啟動應急廣播。播出正常的FM調(diào)頻節(jié)目。若沒有雙音頻巡檢碼，終端經(jīng)過判斷后啟動應急廣播。第四，專用頻點FM調(diào)制器和混頻發(fā)射器，用于對專用音頻信號(電話按鍵、巡檢碼等雙音頻信號和語音音頻信號)進行調(diào)制并和其他普通頻點的FM節(jié)目信號進行混頻發(fā)射，通過有線(CATV)或無線FM廣播方式發(fā)送到終端。
3適用于我國廣播電視系統(tǒng)現(xiàn)狀的應急廣播遠程喚醒技術
3.1完備性
要支持多部門、多傳輸通道、跨區(qū)域的傳輸和，以適用于不同應急事件、不同傳輸通道損毀情況時的要求。在保證中波廣播、短波廣播兩種常用的有效傳播手段的同時，盡可能實現(xiàn)在多種廣播電視通道中的透明傳輸。
3.2兼容性
在盡量不改變現(xiàn)有廣播電視傳輸系統(tǒng)的現(xiàn)狀。實現(xiàn)與現(xiàn)有傳輸系統(tǒng)的無縫對接，實現(xiàn)與現(xiàn)有應急廣播體系和各省市應急終端的合理對接。
3.3安全性
有別于普通廣播電視節(jié)目內(nèi)容，應急廣播系統(tǒng)的內(nèi)容極為敏感，內(nèi)容與目標區(qū)域、時間有高度的相關性，所以必須在系統(tǒng)的全鏈路考慮安全防范問題。
4結(jié)論
關鍵詞：數(shù)字技術藝術藝術設計
藝術的發(fā)展，依賴于社會和科技的發(fā)展，技術的進步將帶來藝術的變革，藝術家的臆想獲得科學技術的推助，就會發(fā)出絢麗的光彩。數(shù)字藝術便是隨著計算機的發(fā)展和普及而誕生和發(fā)展的。數(shù)字藝術又稱數(shù)碼藝術，是使用數(shù)字、信息技術制作、傳播的各種形式的藝術作品，包括數(shù)字影像、數(shù)字音樂、多媒體動畫和網(wǎng)絡游戲等。
數(shù)字化時代計算機介入越來越多的領域，使人類生活發(fā)生了顯著變化。數(shù)字技術在藝術領域的應用，是藝術和科技之間的革命，幾乎波及所有藝術領域。計算機將人從許多復雜的、重復性的、繁瑣的體力勞動中解放出來，把精力集中于創(chuàng)意和設計本身，同時，藝術的概念也發(fā)生了改變。
一、計算機數(shù)字技術在藝術設計領域的發(fā)展歷程
自1949年麻省理工學院開發(fā)出旋風計算機，人們就一直試圖使用計算機來進行繪畫、設計、作曲等藝術創(chuàng)作，并取得了令人矚目的成就。如貝爾實驗室以字母、標志的集散、疊印創(chuàng)作了“計算機”。東京大學藝術研究室創(chuàng)作了計算機藝術圖和計算機動畫的單體。1967年，GTG計算機藝術家小組創(chuàng)作了“返回正方形”等許多作品。但這些都是基于實驗室的藝術探索，直至1980年蘋果電腦公司推出Macintosh電腦桌面排版系統(tǒng)（DTP），計算機才面向個人，在藝術設計領域迅速發(fā)展，并衍生出計算機數(shù)字藝術與設計。蘋果電腦也因高科技創(chuàng)新而獲得尊重。1990年英國皇家藝術學院開設計算機藝術設計系（CRD），主要學習和研究互動設計（interactiondesign），努力使藝術與技術協(xié)同發(fā)展?，F(xiàn)在，數(shù)字藝術已涉及藝術的各個領域，藝術的形式和內(nèi)涵都發(fā)生著變化。
二、計算機數(shù)字藝術的特點
1.解放了手工時代對思想的束縛
計算機不但可以高仿真模仿傳統(tǒng)的藝術效果，也比傳統(tǒng)方式節(jié)省時間，提高效率。如藝術設計，計算機隨意縮放觀察等優(yōu)勢，使設計更加精細，無需尺規(guī)等工具，比手工精確、規(guī)范。手工繪圖需要紙筆、尺規(guī)等工具，勾形、渲染等過程，更改設計，修改起來比較困難。計算機則有多樣修改方式，如photoshop中的“歷史記錄”和“快照”面板，可隨意雙向一步步撤消或重做，退或進到任一點，3DsMax的“堆?！眲t可從已完成的設計中的任意一點介入，增加新命令或刪除、更改舊命令，影響最終效果。傳統(tǒng)繪圖需要較強的繪畫功底，而計算機輔助設計則更注重設計思想和修養(yǎng)，對繪畫功夫要求不是很高。計算機解放了手工時代對思想的束縛，為創(chuàng)作提供了寬裕的自由發(fā)揮空間，使作品最大程度地完美。
2.豐富了藝術的傳達形式
計算機的應用創(chuàng)造了全新的交流方式，及時交互是數(shù)字藝術獨有的技術，廣泛應用在各種形式數(shù)字藝術中，如Flash角色動畫、網(wǎng)頁、互動游戲等。交互功能改變了傳統(tǒng)藝術中受眾的被動角色，受眾也可以參與到藝術的“創(chuàng)作過程”，讓受眾判斷選擇，不同的選擇將出現(xiàn)不同的過程和結(jié)局，加強受眾參與感，提高興趣。
3.表現(xiàn)傳統(tǒng)藝術無法企及的效果
數(shù)字藝術是一種全新的藝術形式。多媒體技術將圖像、聲音、文本、動畫、音頻甚至是氣味等多種傳達形式集合在一起，豐富了藝術語言和表現(xiàn)形式，提高了作品的感染力。
虛擬現(xiàn)實是高級人機界面，模擬人的視覺、聽覺、觸覺等感官功能，使人沉浸在計算機生成的能看、能聽、可觸、可嗅等感受的虛擬世界里，能通過語言、手勢、肢體動作、視線移動等方式與計算機實時交互，一切都與現(xiàn)實的感覺一樣。它不僅可以模擬現(xiàn)實，也可重建古跡，甚至是虛幻的世界，讓人感受真實世界中無法親身經(jīng)歷的體驗。虛擬現(xiàn)實可充分滿足藝術創(chuàng)作對感受的表現(xiàn)，給藝術家和設計師的創(chuàng)造提供更多的創(chuàng)作自由。目前常見的虛擬現(xiàn)實軟件有QuickDraw3D、VRML、Metastream、3DDreams、QTVR、Cult3D等。如蘋果的QuickDraw3D能在視窗中對三維幾何體實施拖拽而進行任意角度的觀察，還能變換燈光、材質(zhì)等，展示三維物體極為方便。
三、數(shù)字藝術主要涉及領域及內(nèi)容
計算機數(shù)字藝術在很多方面是交叉的應用關系，比如動畫，在影視、環(huán)境藝術設計、工業(yè)模型等方面應用都很廣泛，所以不能孤立對待。數(shù)字藝術的發(fā)展促進學科融合。
1.計算機輔助設計應用較早，比較成熟。如視覺傳達設計，計算機已牢牢占據(jù)了高檔彩色輸出、印刷等領域。環(huán)境藝術設計，AutoCAD、3DsMax已成了建筑等行業(yè)計算機輔助設計的代名詞，基于CAD開發(fā)的軟件多如繁星。工業(yè)設計，Pro/ENGINEER具有模擬實體造型功能，能縮短產(chǎn)品開發(fā)的時間并簡化開發(fā)的流程。它的三維創(chuàng)作過程是確定有關物體屬性的具體數(shù)據(jù)，計算機由屏幕實時、準確地展現(xiàn)物體的三維效果，最終可將數(shù)據(jù)傳送至數(shù)控機床，制作實體模型、成品模具。計算機的介入，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。
2.計算機繪畫，是較新、較熱門的藝術門類?？筛袎毫Φ臄?shù)字筆使用起來接近于傳統(tǒng)的畫筆，在電子畫布上，可以選取任意種類、形狀、大小的“畫筆”，沾上“水墨”或“顏料”，在不同質(zhì)地的“紙”上繪畫，筆跡表現(xiàn)出顏色和不同質(zhì)地紙面的肌理效果，“筆觸”會隨手的壓力大小和移動快慢而做粗細、深淺、虛實、飛白等變化，模擬現(xiàn)實產(chǎn)生的效果，將傳統(tǒng)的繪畫藝術從紙和筆中解放出來，達到所需的藝術效果。油畫、雕塑、版畫等也有使用計算機進行創(chuàng)作的。及時交互等優(yōu)勢使計算機超越了傳統(tǒng)工具被動的地位，2D插畫和概念藝術廣泛應用于商業(yè)廣告插畫、出版物插圖、游戲美術中。
3.計算機多媒體動畫是目前應用非常廣泛的一門藝術形式，門類很廣。按制作方法，可分為二維動畫和三維動畫；按長短，可分為動畫短片、動畫電影（電視?。?；按劇種，可分為故事片、兒童劇、科教片等。
①二維動畫（2D）。目前二維動畫制作軟件可分為日本派和歐美派，有矢量和點陣兩種圖形模式。Flash是一款不錯的面向個人的二維動畫軟件，已成為網(wǎng)頁上的標準，許多個人愛好者加入到“閃客”行列，制作出了非常經(jīng)典的作品，一些電視臺也播放網(wǎng)上經(jīng)典的Flas。但它對于生產(chǎn)型的動畫力不從心。RetasPro最早開發(fā)于蘋果平臺，現(xiàn)已占領了日本動畫界95%以上的市場，制作出了許多我們熟悉的電影，如《魯賓三世（LupinThe3rd）》《蜘蛛人（Spider-Man）》等。我國也有不少單位使用，上海美術電影制片廠用其制作了《我為歌狂》等卡通片。二維動畫的制作主要分為前期創(chuàng)作和后期加工兩大部分。以前前期創(chuàng)作主要靠手工完成，包括規(guī)劃、劇本、造型設計、構(gòu)圖設計、背景、原畫、動畫等。計算機主要介入后期加工，包括攝影表錄入、動畫掃描、背景掃描、色指定、描線上色、背景修圖、特效制作、動畫渲染、輸出錄制等。隨著計算機軟硬件的發(fā)展，傳統(tǒng)的前期創(chuàng)作也引入了計算機，二維動畫的生產(chǎn)過程已經(jīng)完全進入了全數(shù)字、無紙化時代。RetasPro的制作過程與傳統(tǒng)的動畫制作過程十分相近，它由模塊替代了傳統(tǒng)動畫制作中描線、上色、特效處理、拍攝合成等全部過程。②三維動畫（3D）。三維動畫用途非常廣泛，是數(shù)字娛樂時代的新興產(chǎn)業(yè)，具有不可估量的前景。許多電影、電視和游戲特技，多媒體演示、產(chǎn)品設計使用計算機三維動畫來表現(xiàn)。三維軟件比較復雜，目前還沒有統(tǒng)一標準，也沒有占絕對優(yōu)勢的軟件，各家軟件的理念也不相同。往往幾秒鐘的精彩鏡頭，要花數(shù)月時間制作。三維圖像主要還是顯示在平面上的二維圖像，還不是真正空間上顯示的三維圖像，只是用三維方式建立模型。三維動畫制作可分為動畫規(guī)劃、建模、貼圖、燈光和場景設置、動畫設置、渲染、后期合成7個階段。常見軟件有PC的3DMax-Studio、Maya、Softimage等，蘋果的Infini-D、StrataStudioPro、Poser、AnimationMaster、Form-Z、ElectricImage、Lightwave、Cinema4D等。
4.數(shù)字視頻。數(shù)字視頻就是先用攝像機之類的視頻捕捉設備，將影像信息轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l信號，記錄到儲存介質(zhì)。播放時，將視頻信號轉(zhuǎn)變?yōu)閹畔⒉@示出來。數(shù)字信息還可以解碼成模擬信號在普通電視機上觀看。QuickTime是國際標準化組織選定的MPEG-4視頻標準，可以在電腦上編輯和播放數(shù)字視頻，將視頻、音頻、三維動畫和虛擬現(xiàn)實在基于蘋果和PC的電腦之間自由擴展。目前有FinalCut（非線性編輯）、Shake（高級特效合成）、CinemaTools（電影剪輯）、DVDStudioPro（DVD制作）等專業(yè)軟件。
5.電子書
①電腦上閱讀的電子書，充分利用電腦的優(yōu)勢，功能最強大。其動態(tài)的多媒體信息，有更好的交互性，集多種感官刺激于一體，避免了靜態(tài)的文字和圖片的單一，調(diào)動讀者的興趣。世界上許多著名報紙、雜志紛紛推出電子版，如《NewWebPick》《摩托車雜志電子版》《動客電子雜志》以及中國的《Z-com》等。
②手機電子書。隨著智能手機的普及，用手機閱讀的電子書越來越多?，F(xiàn)代人上班節(jié)奏緊張，利用上下班的一點空余時間讀一些輕松的帶音樂、動畫的手機電子書是實在的消遣，攜帶方便。許多網(wǎng)站提供基于WindowsMobile、Linux、Symbian等智能手機的電子書下載，用戶自己也可以非常方便地創(chuàng)建電子書。
③實物電子書，是拿在手上閱讀的外型像傳統(tǒng)書籍的電子書，這是傳統(tǒng)書籍的延伸。這種新形式的電子書外觀和普通書籍接近，可以拿在手上，但是帶有多媒體視聽等新功能，它甚至能聽到讀者的說話、心跳等聲音。
6.游戲美術。游戲美術近年發(fā)展迅猛，包括游戲片頭、場景、人物、服裝、道具等?，F(xiàn)在游戲美術發(fā)展成了圍繞游戲開發(fā)的產(chǎn)業(yè)，它以實物的形式再現(xiàn)游戲中的人物、服裝、道具等，深受游戲“粉絲”喜愛，每當一個新游戲，就會有大量的與游戲相關的玩偶在網(wǎng)上交易、市場上出售。
四、計算機數(shù)字藝術的發(fā)展趨勢
計算機對藝術的影響不僅表現(xiàn)在它能更有效率地創(chuàng)作，也給藝術與設計帶來了新的風格和形式，藝術表現(xiàn)形式越來越豐富。數(shù)字媒體技術的發(fā)展，多種傳達方式的綜合應用，為視覺藝術的創(chuàng)新提供了新的條件和機遇，新的熱點不斷涌現(xiàn)。應用視頻、動畫、交互等綜合手段創(chuàng)造的藝術作品，豐富了藝術門類，逐漸演變成為一個新的領域?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了信息的傳遞，給人們提供了一種新的傳達媒體，同時也創(chuàng)造了一種新的交流方式。藝術家可以在互聯(lián)網(wǎng)上跨地域協(xié)同創(chuàng)作，藝術的創(chuàng)作和欣賞不再受地域的制約。藝術是創(chuàng)新過程，融合了人工智能技術的計算機甚至有可能根據(jù)設定條件自行進行藝術創(chuàng)作。
結(jié)語
計算機數(shù)字藝術與設計如此蓬勃的發(fā)展，是技術與藝術完美結(jié)合的體現(xiàn)。計算機技術的發(fā)展和多媒體的開發(fā)為藝術創(chuàng)作提供新的機遇、新的表達方式、新的藝術語言和風格，藝術的概念有了顯著變化。同時，藝術的創(chuàng)新也對計算機有了更高的要求，反過來促進了計算機軟硬件的開發(fā)。藝術家創(chuàng)造精神財富，應關注新技術的發(fā)展，以開放的姿態(tài)迎接新事物，自由地進行創(chuàng)作。海納百川才能適應新時期的需要。計算機畢竟是工具，藝術的價值應是設計師富有的藝術才華和設計思想。只有重視創(chuàng)造性思維的拓展與能力的提高，才能設計出富有藝術魅力的有意義的作品。
參考文獻：
王受之著《世界現(xiàn)代設計史》.廣州：新世紀出版社，1995年版。
迪尚著《電腦圖形設計》.杭州：浙江人民美術出版社，1995年版。
論文摘要從園地土肥水管理、樹體管理兩方面介紹石榴采后管理技術，以供石榴種植戶參考。
石榴在10月份采果后至越冬前（11月中旬），是樹體營養(yǎng)由采前向果實輸送而轉(zhuǎn)向積累時期。一般在9月份，石榴處于第1次花芽分化結(jié)束，第2次花芽開始分化并逐步達到分化高峰期。通常來說，第1～2花芽分化高峰期間所分化的花芽，在翌年則為第1～2茬花，占產(chǎn)量的比例很大，達80%以上。同時，石榴樹樹勢的強弱，與其對冬季低溫的抗性有很大的關系。生產(chǎn)實踐證明：石榴采摘后的技術管理好壞和樹勢恢復的優(yōu)劣，對石榴樹的安全越冬和翌年的產(chǎn)量影響很大。石榴采后管理主要包括園地土肥水管理、樹體管理等內(nèi)容；其中樹體管理又包括樹體的修剪、病蟲害的防治等內(nèi)容。
1園地土肥水管理
1.1果園深翻
深翻可以改善土壤理化性狀，提高土壤肥力及土壤孔隙度，為根系的生長、擴展及養(yǎng)分吸收創(chuàng)造良好的理化條件；同時還能將部分在土壤中越冬的害蟲翻出凍死。果園深翻可結(jié)合施基肥進行，對新建果園實行擴穴深翻；對成年果園根據(jù)立地條件進行隔行、隔年輪換進行，深翻深度為40～60cm。
1.2采果后及時追肥
采果后，石榴樹處于“休養(yǎng)生息”的樹勢恢復期，及時追施化肥，對于補充樹體營養(yǎng)、恢復樹勢將起到重要的作用。追肥多以環(huán)狀、放射狀、條狀等方法施入。追肥的目的是為了速效，因此通常采用尿素、三元復合肥、硫酸鉀復合肥等速效性化肥。施肥量應根據(jù)樹齡的大小、當年產(chǎn)量而定，壯年樹、當年產(chǎn)量大的樹，一般每株施尿素0.2～0.5kg，三元復合肥或硫酸鉀復合肥以每株1.0kg左右為宜。追肥的時間一般在9月底至10月上旬進行。
1.3葉面施肥
采果后，為了盡快恢復樹勢，結(jié)合采后的追肥，及時對石榴樹進行葉面噴肥。石榴葉面噴肥的肥料一般為尿素（0.3%～0.5%）、磷酸二氫鉀（0.2%～0.4%）、硫酸鉀（0.3%～0.5%）、硫酸銨（0.3%～0.4%）、硫酸鋅（0.4%～0.5%）等。為了增加和補充樹體的營養(yǎng)，在葉面噴肥時可加入0.2%～0.3%的蔗糖。
1.4早施基肥
早施基肥，可使肥料早分解、早吸收、早利用及早恢復樹勢，以便提高樹體抵御冬季的寒害和各種不良環(huán)境對樹體的傷害。施肥時間在10月中下旬，施基肥時應當結(jié)合果園深翻；施肥的種類以充分腐熟的豬糞、羊糞、雞糞、廄肥、人糞尿等農(nóng)家肥、有機肥為主；使用量可根據(jù)樹齡大小和產(chǎn)量水平而定，每株50～100kg不等；施用方法同追肥，施肥部位應當與追肥施肥部位錯開。一般而言，早施基肥時可在樹冠垂直投影的樹盤外緣開溝施肥。
果園內(nèi)如有雜草、秸稈類可先將其壓進施肥溝的下部，上部壓以肥料，爾后埋土封溝。若是10月中下旬氣溫較高，可以邊挖溝，邊剪根（將施肥溝內(nèi)露出的根，均用修枝剪剪斷），邊施肥，邊回填，以免晾根時間過長。
1.5肥后澆水
在追施化肥和溝施基肥后要及時澆水，以解除秋旱、沉實土壤，促使肥料分解、吸收，進而達到盡快恢復樹勢和充實花芽分化之目的。在干旱、無灌溉條件地區(qū)，可在雨后趁墑追施化肥。
1.6松土保墑
澆水后要及時進行中耕松土保墑，保持水分，防止土壤板結(jié)，特別是鹽堿地區(qū)，澆水后松土保墑，可以防止土壤反堿的作用。
2樹體的管理
2.1摘凈殘果
將樹上殘留的達不到商品果要求的殘、次果和沒有商品價值的裂果、病果和蟲果、僵果等全部摘除，以便于節(jié)約樹體營養(yǎng)，同時防止其作為傳播石榴?。ü?、干腐病等）、蟲（桃蛀螟、桃小食心蟲、龜蠟蚧、康氏粉蚧、石榴絨蚧等）害的自然載體。一般而言，上述的病、蟲、殘、次、裂、僵果應在9月底，最晚不超過10月上旬全部摘除，并在果園外深埋處理掉。
2.2清除雜草
雜草傳播病害、滋生害蟲，同時雜草叢生時由于與石榴爭奪養(yǎng)分而影響石榴產(chǎn)量。因此，應當在雜草不超過20cm時，就予以鏟除，結(jié)合挖溝深施基肥，與肥料一起埋入地下。
2.3適度修剪
此時適度修剪，不僅有利于恢復樹勢，而且還有利于養(yǎng)分的積累，進而充實花芽，促使花芽的形成，為安全越冬和翌年豐產(chǎn)打下良好的基礎。石榴樹的萌芽、成枝力均較強，在修剪方法上應多疏少截；時間上應以冬剪為主、夏剪為輔，同時貫徹修剪三大原則：上稀下密、外稀內(nèi)密、大枝稀小枝密。
通常，對于初果期的樹，以培養(yǎng)樹形骨架為目的，促使樹冠擴大，采取輕剪長放，多用撐、拉、吊等方法，多留枝條，緩和樹勢，促進花芽分化，從而達到整形、結(jié)果兩不誤，并多培養(yǎng)斜生、下垂狀態(tài)的各類枝組。對著生于樹冠外冠的長枝進行短截回縮和剪除樹體基部萌蘗枝，培養(yǎng)中型結(jié)果枝組。對于盛果期樹，主要調(diào)整樹體營養(yǎng)與生殖生長的平衡。應運用多種修剪技術控制樹冠擴大外移，改善內(nèi)膛光照，合理負載，杜絕“大小年”。
（1）疏枝。即疏去背上的直立枝、大剪口的萌條枝、過密的營養(yǎng)枝、上下臨近的重疊枝、水平相鄰的平行枝、已感染病害的帶病枝、被蟲蛀空的“空心枝”、過于擁擠的結(jié)果枝等。
（2）短截。短截已結(jié)過果的果臺枝及被莖窗蛾、蚱蟬、豹紋木蠹蛾危害的蟲害枝。
（3）回縮。要回縮因結(jié)果壓彎的下垂枝、生長勢不強的衰弱枝和尖削度較小的“兩頭?！敝?。
總的來說就是：以輕為主，輕重結(jié)合，保持樹冠原有結(jié)構(gòu)；疏除或短截直立枝和競爭枝，減少樹冠上部和枝數(shù)量，讓陽光透進內(nèi)膛；對過密、干枯、病蟲枝全部剪除，集中營養(yǎng)，改善光照。
2.4病蟲害防治
此期主要防治對象為桃蛀螟、桃小食心蟲、莖窗蛾、刺蛾、中華金帶蛾、金毛蟲等蟲害及干腐病、果腐病、褐斑病等病害。防治方法為結(jié)合修剪，采取以下措施。
（1）刮老皮。八年生以上的成齡樹，隨著樹齡的增加、樹皮的更新和干腐病等病菌的侵染，使樹干的老皮逐漸增多而出現(xiàn)翹裂現(xiàn)象。為了防止干腐病等病菌的再侵染，在石榴采摘后，及時刮除老皮，并用50%甲基托布津或50%多菌靈可濕性粉劑100倍液，也可用50%退菌特可濕性粉劑100倍液，涂刷刮老皮后的樹干，對樹干有保護和防治病害的作用。同時，將刮掉的老皮火燒或深埋處理。
（2）樹體噴藥。石榴采摘后的9月下旬及10月，防治蚜蟲可用25%的吡蟲啉2000倍液或1%阿維菌素乳油3000～4000倍液或5%氟氯氰菊酯（百樹得）2000倍液液進行葉面噴霧；防治棗龜蠟蚧、榴絨粉蚧可用25%的甲氰菊酯（滅掃利）乳油2000～3000倍液進行防治；若防治蚜蟲與棗龜蠟蚧和榴絨粉蚧，可用25%的吡蟲啉2000倍液+20%氰戊菊酯（速滅殺?。?000倍液混合液進行防治；若蚜蟲、棗龜蠟蚧、榴絨粉蚧、石榴巾夜蛾、中華金帶蛾一起防治，可用25%吡蟲啉可濕性粉劑、25%滅幼脲、20%甲氰菊酯乳油與水，按（0.4∶0.3∶0.3）∶2000的比例，進行樹體噴殺防治。在后期應盡量減少有毒農(nóng)藥的使用量。
參考文獻
長期以來，我們對造型基礎的認識和理解往往停留在過去的經(jīng)驗上，中國的美術學院從建立開始，一直沿襲著西方美術學院樣式。以造型基礎的素描而言，從上世紀20年代徐悲鴻、劉海粟、林風眠、顏文等先驅(qū)從歐洲直接移植，以法派素描為主，到50年代蘇派的契斯恰柯夫素描體系，以蘇派素描為主，深深烙印在國內(nèi)美術教學中，雖也插入羅馬尼亞畫家博巴的結(jié)構(gòu)素描,基礎訓練基本上以鉛筆加石膏、靜物、頭像為主。注重基礎訓練的模仿，處于被動接受，機械訓練的狀態(tài)。脫離了教師安排的靜物、石膏、人物，就找不到可畫的東西，創(chuàng)造意識非常淡薄，表現(xiàn)能力也很有限，造型基礎訓練已變成單純技能手段，目的就是“像”“準”，根本上是將基礎訓練僅作為技能的手段，沒有擺脫被動描繪對象的認識，并且把西方各國基礎教育中非常有限的不同要求、風格的變化，互相對立起來，把規(guī)律性的研究和個人主觀感受、藝術表現(xiàn)對立起來，僅是以“像”“準”為目的。眾所周知。以造型為基礎的素描而言，不僅只是“像”“準”，它是一種通過繪畫形式而進行的強烈的視覺交流，是和觀察不可分割的。事實上，素描與觀察緊密相連，任何一方的減弱都會破壞二者之間的共生關系，從而削弱藝術的表達力。素描是用色彩和線條把實在的或想象中的物體形象地描繪在紙或其他底子上。然而，素描遠不止描繪物體，它是一種用來交流的視覺語言，是作者對感覺和經(jīng)歷的最直接表達。而傳統(tǒng)的基礎訓練，包含了準確描繪能力的訓練，結(jié)構(gòu)分析的訓練，明暗與線條的訓練，表現(xiàn)能力的訓練，由淺入深把握自然物象，同時，也從中悟到繪畫語言由簡單到復雜的轉(zhuǎn)變。這似乎是一條非常完整的訓練道路，然而似乎缺少了點什么。它是在對自然的深入研究中結(jié)束，是對客觀物象的完整研究，而且是對造型藝術語言的完整。但作為造型意識和造型能力的培養(yǎng)，僅限于此嗎？
自上世紀初期，現(xiàn)代藝術成為西方主流以來，我國隨著改革開放和對外交流，隨著現(xiàn)代藝術的引進和發(fā)展，開始對造型藝術有了一個全新的認識。傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間本不存在絕對界限，任何藝術形式都是由傳承而來，是人們不斷總結(jié)前人經(jīng)驗發(fā)揮創(chuàng)造的，不可能完全割裂開來。作為現(xiàn)代的造型語言，很多是把傳統(tǒng)中有過的某些原理、方法和手段在現(xiàn)代條件中強調(diào)、延伸、放大。西方藝術的發(fā)展自印象派開始，經(jīng)過立體主義、表現(xiàn)主義、結(jié)構(gòu)主義一直到抽象繪畫，這個發(fā)展基本是繪畫擺脫非繪畫因素的一種純藝術努力的過程。藝術發(fā)展是視覺、知覺、語言系統(tǒng)的演變和進化過程，從古典主義到現(xiàn)代派都沒有放棄對自然的理解追求，造型藝術的不斷發(fā)展和變革，實質(zhì)上就是“看”和“畫”的演變過程。愛因斯坦相對論的發(fā)表，現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，照相攝影術的產(chǎn)生，電視機、攝像機、電腦及數(shù)碼產(chǎn)品的出現(xiàn)，改變了人們對過去、現(xiàn)在、未來的態(tài)度及時空的觀念，新的科學促進了新的時代產(chǎn)生，而科學的發(fā)展又促進了新的文化發(fā)展。在藝術上，人們對空間、形的視覺觀念發(fā)生了質(zhì)的變化。為此，我們應清醒地認識到造型藝術不等同于技術，造型藝術基礎訓練，不僅僅是研究表現(xiàn)客觀物象的手段，現(xiàn)代藝術已經(jīng)進入了我們的視野和生活。20世紀30年代紐約先鋒派中有影響的畫家約翰·格雷厄姆說：“任何技巧上的完美和優(yōu)雅都不可能創(chuàng)造出美術作品，美術作品既不是真實再現(xiàn)，也不是歪曲地再現(xiàn)，而是直接地不加修飾地記錄，記錄了建立在空間中的畫家的思想和感情的真實反映?！弊鳛樵煨退囆g要更具有容納性、選擇性和試驗性，因而也更具有延伸性，以適應當代藝術的復雜和變化。而造型基礎訓練也從單純的技能訓練轉(zhuǎn)化為不僅僅是技能培養(yǎng)，更應是對觀察力、想象力、創(chuàng)造力的挖掘；不僅研究以自然表現(xiàn)客觀物象為手段，更應是提高審美能力、創(chuàng)造思維的重要手段。審美能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力、觀察能力不僅靠某一種單純訓練來獲得，更應以培養(yǎng)基本造型能力的訓練方式、方法的多樣性和豐富性，以具象造型能力培養(yǎng)為基礎，既注重對再現(xiàn)物象能力的培養(yǎng)，又要積極順應時代的發(fā)展，基礎訓練方式需要利用新的材料媒介，發(fā)現(xiàn)視覺語言及發(fā)掘內(nèi)心精神世界的表達方式。
我們加強創(chuàng)造觀念、表現(xiàn)形式的培養(yǎng)和訓練，把傳統(tǒng)寫實的嚴謹、系統(tǒng)、全面、精確同現(xiàn)代藝術的空間、結(jié)構(gòu)、個性、人文觀念相結(jié)合，并不以某種模式為標準，在充分發(fā)展個性基礎上，掌握操作技能與造型活動同現(xiàn)代藝術抽象因素相融合。由此充分認識具象和抽象是一種相對應的表現(xiàn)形式，認識抽象與具象在造型規(guī)律中的聯(lián)系，有助于拓寬學生的創(chuàng)造思維領域，豐富造型語言和藝術想象力，提高造型藝術的綜合設計能力，從客觀物象的再現(xiàn)性研究到最終對造型因素、藝術觀念或者繪畫語言的專門研究；從具象走向抽象或再回到具象，在架上繪畫領域中其最初的基礎訓練還應是從傳統(tǒng)中來，得益于傳統(tǒng)，并發(fā)展了傳統(tǒng)。作為基礎技能訓練與觀念的傳授、創(chuàng)造力的培養(yǎng)不應對應起來，而應并行不悖地存在于現(xiàn)代基礎造型中。如現(xiàn)代具象素描藝術極大地發(fā)展豐富了寫實繪畫的內(nèi)容，由此，我們應接受更為寬廣的形的美學含義的創(chuàng)造。同時，對抽象藝術的融合和設計思想的引入，使得基礎造型具有一個重要特征，在具象中體驗抽象的強烈意味，無論在內(nèi)容還是視覺形式上，新的造型理念，常?？释谐橄笏囆g的簡練性和直接性的圖像效果。唯有對物象結(jié)構(gòu)完整認識和整體把握，從而達到對形體深刻的體驗，結(jié)構(gòu)的性質(zhì)是物象形式的內(nèi)在規(guī)律。感受自然的能力、想象力和創(chuàng)造力，正是基于對自然整體的自覺認知，從各個角度審視造型因素，從蘊含的暗示中發(fā)現(xiàn)潛在的圖形動機及發(fā)展的可能性，在創(chuàng)造過程中不斷傳遞、展開、發(fā)展，直至新的圖像意象，通過訓練來學會超越其本能，體會周圍世界是一個充滿視覺語言的環(huán)境，讓我們與物象之間有著無聲的相互的信息傳遞，產(chǎn)生共鳴，釋放情感。我們藝術品位的提高很大程度上取決于我們對人物的內(nèi)心和情感的進一步理解。
縱觀這幾年，中國美術教育確實面臨著很大的轉(zhuǎn)折和發(fā)展，各個藝術院校都在積極探索新的教學理念，且有了很大改變。為了適應新的審美變化，對基礎教學也有了較大調(diào)整，發(fā)展對課題的拓展、畫面構(gòu)成因素加強、強調(diào)畫面中人和環(huán)境的關系等。啟發(fā)靈感和興趣，從過去那種對造型的遲鈍、概念化和盲目狀態(tài)中解放出來。如較典型的，中央美術學院教師王華祥把對尼德蘭、德國素描的傳統(tǒng)體會通過深入局部觀察的延續(xù)展開啟發(fā)學生的發(fā)現(xiàn)和興趣，發(fā)展為“將錯就錯”“觸摸式”畫法，都是有效突破。
造型基礎訓練大至可分為兩個階段：一是以寫實為核心的初級階段，造型藝術的核心是“造型”，應從客觀物象到藝術形象真實描繪，詳細、明白、清晰地描繪物象，通過對物象體積、結(jié)構(gòu)、空間、明暗、質(zhì)感等深入研究和訓練，培養(yǎng)學生了解和掌握造型的基本方法和規(guī)律?？赏ㄟ^寫生、臨摹、默畫相結(jié)合，適當多讓學生直接臨摹素描和圖片資料，這種平面到平面的方法可以減少初學者的困難。加大速寫課程，調(diào)動學生的繪畫情緒，培養(yǎng)學生的直覺能力，加強結(jié)構(gòu)理性分析。以中短期作業(yè)為主，縮短造型基礎訓練的周期。二是以關心形式語言和繪畫風格的素描，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的審美價值轉(zhuǎn)換實質(zhì)上是由藝術的語言風格來實踐的，把美術資源的傳統(tǒng)語言和風格的可變通性，現(xiàn)代流派與傳統(tǒng)大師的語言和風格化、格式化把握可具體在對微視中的審美放大，對熟悉物的非常態(tài)，進行藝術處理及概念的轉(zhuǎn)換。即是將物象的概念從一種媒介轉(zhuǎn)化為另一種媒介，是一個物體對另一個物體的逼真虛構(gòu)，是通過解析、重構(gòu)、熟悉利用各種媒介材質(zhì)。由于科學技術的發(fā)展，新型材料的產(chǎn)生，照相機、電腦的普及無疑開拓并發(fā)展了造型語言，綜合材料的運用，無疑意味著多種方法創(chuàng)造出單一材質(zhì)未達到具有豐富效果的作品，達到全新的境界。
綜上所述，可以看出造型基礎本質(zhì)上是培養(yǎng)基本思維方式和觀察方式，是一種通過繪畫形式而進行的強烈的視覺交流。只有通過基礎訓練來成就自己更具有創(chuàng)造力的視覺表現(xiàn)力，不斷學習，錘煉自己的語言，正如畢加索曾經(jīng)說的：“人們所做的事是本身就有價值的，而不是人意圖想要做的。不論結(jié)果怎樣，重要的在于去做，而不是其他的?！?/p>
內(nèi)容摘要：藝術造型基礎不僅是準確地描繪客觀物象，更應是審美能力、創(chuàng)造思維、表現(xiàn)能力、觀察能力的綜合體。
關鍵詞：藝術基礎訓練想象力創(chuàng)造
參考文獻：
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藝術設計作為人類創(chuàng)造活動的一種重要形式，在當今社會經(jīng)濟高度發(fā)展的時代，已與國家的經(jīng)濟命運、資源的開發(fā)、國家建設發(fā)展、社會的物質(zhì)文明與精神文明建設密切相關，是一項重大的戰(zhàn)略問題。從藝術設計本身的發(fā)展來看，設計的起源有兩個顯著特征，其一是勞動的分工，其二是生產(chǎn)工藝的改進使得大規(guī)模生產(chǎn)和低消耗成為可能。設計的每一次飛躍和進步，都處在因社會分工而造成的社會經(jīng)濟高度發(fā)達的時期。首先，因為社會經(jīng)濟發(fā)達，社會需求加大、人類文明和審美情趣的提高，為藝術設計提出了更高的要求并提供了雄厚的物質(zhì)基礎。其次，社會經(jīng)濟高度發(fā)達時期也是社會觀念大變革、大解放時期，為藝術設計的應用和發(fā)展提供了廣闊的思想和思維空間。
當代社會設計已滲透到經(jīng)濟生活的方方面面，藝術設計也已成為提高經(jīng)濟效益和市場競爭的根本戰(zhàn)略和有效途徑，作為經(jīng)濟的載體，設計是國家和企業(yè)發(fā)展最有效的手段。重視與推進設計產(chǎn)業(yè)和設計教育，已成為關系一個國家發(fā)展的重要任務，因此許多經(jīng)濟發(fā)達國家都把發(fā)展設計產(chǎn)業(yè)和設計教育作為一項基本國策，放在國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上來把握。以人為本的智能化生存方式已經(jīng)逐漸改變了我們以往習慣的學習和工作模式，人性化設計是對這種生存意義的物化詮釋。好的藝術設計往往體現(xiàn)了科技人性的一種外化與內(nèi)涵，因此，科學與藝術的合作與對話就有其更重要的意義。充分認識設計的重要社會價值，從藝術設計是生產(chǎn)力的角度予以關注和扶植，藝術設計就能夠推動國家經(jīng)濟的發(fā)展。
藝術設計的經(jīng)濟價值
藝術設計的價值必須投入到社會經(jīng)濟活動中得以實現(xiàn)，社會經(jīng)濟是基礎，藝術設計要為發(fā)展社會經(jīng)濟服務。21世紀是一個“知識經(jīng)濟”也是一個“循環(huán)經(jīng)濟”時代，所謂的“循環(huán)經(jīng)濟”是一種以資源高效率利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化，再利用、資源化”為原則；以低消耗、低排放，高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟增長模式，其中資源高效利用除物質(zhì)方面的還有知識方面的資源的整合與利用，而不斷地創(chuàng)新設計正是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，也是新的經(jīng)濟增長方式內(nèi)容之一。
設計是科學與應用、技術與生活、企業(yè)與市場、生產(chǎn)與消費之間的橋梁，是促進經(jīng)濟增長的工具。在當今世界經(jīng)濟中，制造業(yè)和服務業(yè)占有重要的地位，而在這兩個部門的市場競爭中，需要生產(chǎn)、設計和銷售三個環(huán)節(jié)的緊密配合，而設計便是平衡、協(xié)調(diào)各種制約因素，使消費者與生產(chǎn)者的利益達到一個均衡的整體，將我們生活環(huán)境按照美和機能的統(tǒng)一進行造物的活動。市場經(jīng)濟的建立及發(fā)展和科學技術水平的巨大進步，提供了批量化生產(chǎn)的可能性和必要性，與之相適應的社會結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。商品的制造者是生產(chǎn)廠家，它們的目的很明確：產(chǎn)品必須具有市場競爭力，對于新商品而言還必須有巨大的市場，不管是設計的還是制造者，驅(qū)動他們開發(fā)新產(chǎn)品、提高設計質(zhì)量的最終目的都是經(jīng)濟效益，而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的惟一途徑，就是市場。
藝術設計發(fā)展的原動力在于人們對美的不懈追求。這種追求是自發(fā)的、與生俱來的。正是這種對美好事物的向往與追求，成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。我們說科學技術是生產(chǎn)力，就在于它能推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。藝術設計能夠促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，主要表現(xiàn)在它不僅滿足了人們不斷增長的物質(zhì)需求，也滿足了人們的精神需求。藝術設計是把預期目的和觀念具體化、實體化的手段，是人們進行經(jīng)濟建設活動的先期過程。它的本質(zhì)是人們對將要進行的經(jīng)濟建設活動做出藝術化的設想和籌劃?？傮w來看，這種設想和籌劃是進步的，發(fā)展的，甚至是超前的，從這個角度來說，“藝術設計也是一種生產(chǎn)力”、“設計就是經(jīng)濟效益”的說法明確了藝術設計是一種推動社會發(fā)展的動力。
藝術設計作為生產(chǎn)力與市場的關系
科學技術是第一生產(chǎn)力，生產(chǎn)工具的改進和創(chuàng)新，新的勞動對象的發(fā)現(xiàn)和利用，新的工藝流程的設計以及生產(chǎn)管理水平的提高等，均須依賴科學技術的發(fā)展。生產(chǎn)力的發(fā)展是生產(chǎn)力的各個要素相互作用的結(jié)果，藝術設計具有科學的屬性，作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素，滲透在生產(chǎn)力的其他要素之中，它的變化必然引發(fā)其他要素的變化，從而引起生產(chǎn)力整體的變化，推動生產(chǎn)力水平的提高。
藝術設計，是隨著市場經(jīng)濟在中國的興起而興起的，是為了適應市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生的。應該說，在中國，藝術設計從誕生的那天起，就與市場經(jīng)濟發(fā)生了割不斷的聯(lián)系。藝術設計的發(fā)展是伴隨著現(xiàn)代市場的增大則發(fā)展的。藝術設計作為一門融技術學科、美學、經(jīng)濟學、環(huán)境學、人文科學、銷售學、市場學、人體工程學、創(chuàng)造學以及社會學、社會心理學、人類學等為一體的綜合性邊緣學科，藝術設計的主要功能和使命決定了藝術設計同社會與市場緊密聯(lián)系，藝術設計必須面向市場需求，科技、藝術和市場的結(jié)合點在設計。
市場原理認為，市場是商品經(jīng)濟的范疇。哪里有商品生產(chǎn)，哪里就有市場。市場是人類社會勞動商品生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，藝術設計與商品的生產(chǎn)一直是密切聯(lián)系在一起的。商品的設計質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量的好壞都可以通過市場得到檢驗；市場及市場需求在一定意義上成為了藝術設計的一處重要基礎和衡量設計成功與否的尺度；藝術設計與市場的關系實際上是設計與消費者的關系。藝術設計推動市場競爭，聯(lián)結(jié)技術和市場，創(chuàng)造好的商品和媒介，拉開商品的差別，創(chuàng)造高附加值，創(chuàng)造新市場，促進市場的細分，降低成本?，F(xiàn)在意義上的產(chǎn)品創(chuàng)新是全方位全層次的，不再局限在技術創(chuàng)新，形象創(chuàng)新上，而是進入了設計創(chuàng)新的時代。誰把握住了設計潮流，誰就掌握了市場，市場的競爭也就是設計的競爭，設計力就是競爭力，是一種新型的社會生產(chǎn)力。
藝術設計滿足消費者不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求
藝術設計是高新技術與日常生活的橋梁，是企業(yè)與消費者聯(lián)系的紐帶。在全球化經(jīng)濟日益激烈的競爭中，設計正在成為企業(yè)經(jīng)營的重要資源。未來的發(fā)展趨勢是設計人員將越來越成為構(gòu)成利潤鏈不可缺的一部分，好的設計工作越來越被認為是市場中產(chǎn)品的區(qū)分者。市場競爭中單單憑借質(zhì)量取勝已經(jīng)不夠，還要加上出色的設計，設計能夠成為企業(yè)重要的資源，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，主要表現(xiàn)在它滿足了消費者不斷增長的物質(zhì)需求和精神需求。
關鍵詞：電能質(zhì)量分析方法控制技術
0引言
隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術的進步和生產(chǎn)過程的高度自動化，電網(wǎng)中各種非線性負荷及用戶不斷增長；各種復雜的、精密的，對電能質(zhì)量敏感的用電設備越來越多。上述兩方面的矛盾越來越突出，用戶對電能質(zhì)量的要求也更高，在這樣的環(huán)境下，探討電能質(zhì)量領域的相關理論及其控制技術，分析我國電能質(zhì)量管理和控制的發(fā)展趨勢，具有很強的觀實意義。
1衡量電能質(zhì)量的主要指標
由于所處立場不同，關注或表征電能質(zhì)量的角度不同，人們對電能質(zhì)量的定義還未能達成完全的共識，但是對其主要技術指標都有較為一致的認識。
(1)電壓偏差（voltagedeviation）：是電壓下跌(電壓跌落)和電壓上升(電壓隆起）的總稱。
(2)頻率偏差（friquencydeviation）：對頻率質(zhì)量的要求全網(wǎng)相同，不因用戶而異，各國對于該項偏差標準都有相關規(guī)定。
(3)電壓三相不平衡（unbalance）：表現(xiàn)為電壓的最大偏移與三相電壓的平均值超過規(guī)定的標準。
(4)諧波和間諧波（harmonics&inter-hamonics）：含有基波整數(shù)倍頻率的正弦電壓或電流稱為諧波。含有基波非整數(shù)倍頻率的正弦電壓或電流稱為間諧波，小于基波頻率的分數(shù)次諧波也屬于間諧波。
(5)電壓波動和閃變（fluctuation&flicker）：電壓波動是指在包絡線內(nèi)的電壓的有規(guī)則變動，或是幅值通常不超出0.9～1.1倍電壓范圍的一系列電壓隨機變化。閃變則是指電壓波動對照明燈的視覺影響。
2電能質(zhì)量問題的產(chǎn)生
2.1電能質(zhì)量問題的定義和分類
電能質(zhì)量問題是眾多單一類型電力系統(tǒng)干擾問題的總稱，其實質(zhì)是電壓質(zhì)量問題。電能質(zhì)量問題按產(chǎn)生和持續(xù)時間可分為穩(wěn)態(tài)電能質(zhì)量問題和動態(tài)電能質(zhì)量問題。
2.2電能質(zhì)量問題產(chǎn)生原因分析
隨著電力系統(tǒng)規(guī)模的不斷擴大，電力系統(tǒng)電能質(zhì)量問題的產(chǎn)生主要有以下幾個原因。
2.2.1電力系統(tǒng)元件存在的非線性問題
電力系統(tǒng)元件的非線性問題主要包括：發(fā)電機產(chǎn)生的諧波；變壓器產(chǎn)生的諧波；直流輸電產(chǎn)生的諧波；輸電線路（特別是超高壓輸電線路）對諧波的放大作用。此外，還有變電站并聯(lián)電容器補償裝置等因素對諧波的影響。其中，直流輸電是目前電力系統(tǒng)最大的諧波源。
2.2.2非線性負荷
在工業(yè)和生活用電負載中，非線性負載占很大比例，這是電力系統(tǒng)諧波問題的主要來源。電弧爐（包括交流電弧爐和直流電弧爐）是主要的非線性負載，它的諧波主要是由起弧的時延和電弧的嚴重非線性引起的。居民生活負荷中，熒光燈的伏安特性是嚴重非線性的，也會引起嚴重的諧波電流，其中3次諧波的含量最高。大功率整流或變頻裝置也會產(chǎn)生嚴重的諧波電流，對電網(wǎng)造成嚴重污染，同時也使功率因數(shù)降低。
2.2.3電力系統(tǒng)故障
電力系統(tǒng)運行的內(nèi)外故障也會造成電能質(zhì)量問題，如各種短路故障、自然現(xiàn)象災害、人為誤操作、電網(wǎng)故障時發(fā)電機及勵磁系統(tǒng)的工作狀態(tài)的改變、故障保護裝置中的電力電子設備的啟動等都將造成各種電能質(zhì)量問題。
3電能質(zhì)量分析方法
3.1時域仿真法
時域仿真方法在電能質(zhì)量分析中的應用最為廣泛，其最主要的用途是利用各種時域仿真程序?qū)﹄娔苜|(zhì)量問題中的各種暫態(tài)現(xiàn)象進行研究。目前較通用的時域仿真程序有EMTP、EMTDC、NETOMAC等系統(tǒng)暫態(tài)仿真程序和SPICE、PSPICE、SABER等電力電子仿真程序。
采用時域仿真計算的缺點是仿真步長的選取決定了可模仿的最大頻率范圍，因此必須事先知道暫態(tài)過程的頻率覆蓋范圍。此外，在模仿開關的開合過程時，還會引起數(shù)值振蕩。
3.2頻域分析法
頻域分析方法主要包括頻率掃描、諧波潮流計算和混合諧波潮流計算等，該方法多用于電能質(zhì)量中諧波問題的分析。
頻率掃描和諧波潮流計算在反映非線性負載動態(tài)特性方面有一定局限性，因此混合諧波潮流計算法在近些年中發(fā)展起來。其優(yōu)點是可詳細考慮非線性負載控制系統(tǒng)的作用，因此可精確描述其動態(tài)特性。缺點是計算量大，求解過程復雜。
3.3基于變換的方法
在電能質(zhì)量分析領域中廣泛應用的基于變換的方法主要有Fourier變換、神經(jīng)網(wǎng)絡、二次變換、小波變換和Prony分析等5種方法。
3.3.1Fourier變換
Fourier變換是電能質(zhì)量分析領域中的基本方法，在實時系統(tǒng)中，通常采用短時Fourier變換方法(STFT)和快速Fourier變換方法(FFT)。
Fourier變換的優(yōu)點是算法快速簡單。但其缺點也很多：（1）雖然能夠?qū)⑿盘柕臅r域特征和頻域特征聯(lián)系起來觀察，但不能將二者有機地結(jié)合起來。（2）只能適應于確定性的平穩(wěn)信號(如諧波)，對時變非平穩(wěn)信號難以充分描述。（3）STFT的離散形式?jīng)]有正交展開，難以實現(xiàn)高效算法；只適合于分析特征尺度大致相同的過程，不適合分析多尺度過程和突變過程。（4）FFT變換的時間信息利用不充分，任何信號沖突都會導致整個頻帶的頻譜散布；在不滿足前提條件時，會產(chǎn)生“旁瓣”和“頻譜泄露”現(xiàn)象。
3.3.2神經(jīng)網(wǎng)絡法
神經(jīng)網(wǎng)絡理論是巨量信息并行處理和大規(guī)模平行計算的基礎，它既是高度非線性動力學系統(tǒng)，又是自適應組織系統(tǒng)，可用來描述認知、決策及控制的智能行為。
神經(jīng)網(wǎng)絡法的優(yōu)點是：（1）可處理多輸入－多輸出系統(tǒng)，具有自學習、自適應等特點。（2）不必建立精確數(shù)學模型，只考慮輸入輸出關系即可。缺點是：（1)存在局部極小問題，會出現(xiàn)局部收斂，影響系統(tǒng)的控制精度；（2)理想的訓練樣本提取困難，影響網(wǎng)絡的訓練速度和訓練質(zhì)量；（3)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)不易優(yōu)化。
3.3.3二次變換法
二次變換是一種基于能量角度來考慮的新的時域變換方法。該方法的基本原理是用時間和頻率的雙線性函數(shù)來表示信號的能量函數(shù)。
二次變換的優(yōu)點是：可以準確地檢測到信號發(fā)生尖銳變化的時刻；精確測量基波和諧波分量的幅值。缺點是：無法準確地估計原始信號的諧波分量幅值；不具有時域分析功能。
3.3.4小波分析法
小波變換是新的多尺度分析數(shù)字技術，它通過對時間序列過程從低分辨率到高分辨率的分析，顯示過程變化的整體特征和局部變化行為。常用的小波基函數(shù)有：Daubechies小波、B小波、Morlet小波Meyer小波等。
小波變換的優(yōu)點是：（1）具有時－頻局部化的特點，特別適合突變信號和不平穩(wěn)信號分析。（2）可以對信號進行去噪、識別和數(shù)據(jù)壓縮、還原等。缺點是：（1）在實時系統(tǒng)中運算量較大，需要如DSP等高價格的高速芯片。（2）小波分析有“邊緣效應”，邊界數(shù)據(jù)處理會占用較多時間，并帶來一定誤差。
3.3.5Prony分析法
Prony分析衰減的思想類似于小波。在該方法中，信號總是被認為可以由一系列的衰減的正弦波構(gòu)成，這些衰減正弦波類似于小波函數(shù)。所以Prony分析方法和小波一樣，可以做多尺度的信號分析。Prony分析的主要缺點是計算時間過長。
4電能質(zhì)量的控制策略與技術
4.1幾種電能質(zhì)量控制策略
（1）PID控制：這是應用最為廣泛的調(diào)節(jié)器控制規(guī)律，其結(jié)構(gòu)簡單、穩(wěn)定性好、工作可靠、調(diào)整方便，易于在工程中實現(xiàn)。當被控對象的結(jié)構(gòu)和參數(shù)不能完全掌握，或得不到精確的數(shù)學模型時，應用PID控制技術最為方便。其缺點是：響應有超調(diào)，對系統(tǒng)參數(shù)攝動和抗負載擾動能力較差。
（2）空間矢量控制：空間矢量控制也是一種較為常規(guī)的控制方法。其原理是：將基于三相靜止坐標系(abc)的交流量經(jīng)過派克變換得到基于旋轉(zhuǎn)坐標系(dq)的直流量從而實現(xiàn)解耦控制。常規(guī)的矢量控制方法一般采用DSP進行處理，具有良好的穩(wěn)態(tài)性能與暫態(tài)性能。也可采用簡化算法以縮短實時運算時間。
（3）模糊邏輯控制：知道被控對象精確的數(shù)學模型是使用經(jīng)典控制理論的"頻域法"和現(xiàn)代控制理論的“時域法”設計控制器的前提條件。模糊控制作為一種新的智能控制方法，無需對系統(tǒng)建立精確的數(shù)學模型。它通過模擬人的思維和語言中對模糊信息的表達和處理方式，對系統(tǒng)特征進行模糊描述，來降低獲取系統(tǒng)動態(tài)和靜態(tài)特征量付出的代價。
（4）非線性魯棒控制：超導儲能裝置(SMES)實際運行時會受到各種不確定性的影響，因此可通過對SMES的確定性模型引入干擾，得到非線性二階魯棒模型。對此非線性模型，既可應用反饋線性化方法使之全局線性化，再利用所有線性系統(tǒng)的控制規(guī)律進行控制，也可直接采用魯棒控制理論設計控制器。
4.2FACTS技術
FACTS，即基于電力電子控制技術的靈活交流輸電，是上世紀80年代末期由美國電力研究院（EPRI）提出的。它通過控制電力系統(tǒng)的基本參數(shù)來靈活控制系統(tǒng)潮流，使輸送容量更接近線路的熱穩(wěn)極限。采用FACTS技術的核心目的是加強交流輸電系統(tǒng)的可控性和增大其電力傳輸能力。
目前有代表性的FACTS裝置主要有：可控串聯(lián)補償電容器、靜止無功補償器、晶閘管控制的串聯(lián)投切電容器、統(tǒng)一潮流控制器等。
4.3用戶電力（CustomPower）技術
用戶電力技術就是將電力電子技術、微處理機技術、自動控制技術等運用于中低壓配電系統(tǒng)和用電系統(tǒng)中，其目的是加強配電系統(tǒng)的供電可靠性，并減小諧波畸變，改善電能質(zhì)量。該技術的核心器件IGBT比GTO具有更快的開關頻率，并且關斷容量已達MVA級，因此DFACTS裝置具有更快的響應特性。
用戶電力技術概念的提出，有助于供電部門提供高可靠性和高質(zhì)量的電力，也有助于滿足各種新工藝用戶對電力供應的更高要求。目前主要的DFACTS裝置有：有源濾波器(APF)、動態(tài)電壓恢復器(DVR)、配電系統(tǒng)用靜止無功補償器(D－STATCOM)、固態(tài)切換開關(SSTS)等。
5電能質(zhì)量控制的發(fā)展方向
5.1研究電能質(zhì)量分析控制領域的基礎性工作
一方面要深入探索電能質(zhì)量領域的基礎性研究工作，包括電能質(zhì)量的定義、評價標準與體系，電能質(zhì)量問題的表現(xiàn)形式、影響因素、防治方法等。同時，積極研究電能質(zhì)量控制的新方法、新技術和新策略，將更為先進、科學的控制理念和控制思想借鑒到電能質(zhì)量管理領域。
5.2推廣使用數(shù)字化電能質(zhì)量控制技術
以DSP為基礎的實時數(shù)字信號處理技術在控制領域得到廣泛應用，其優(yōu)點為：①可提高系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性和靈活性；②由程序控制，改變控制方法或算法時不必改變控制電路；③可重復性好，易調(diào)試和批量生產(chǎn)；④易實現(xiàn)并聯(lián)運行和智能化控制。隨著DSP性能的不斷改善和價格的下降，電能質(zhì)量控制裝置將用DSP來實現(xiàn)實時信號處理從而取代模擬量控制。
5.3對電能質(zhì)量檢測技術的新要求
傳統(tǒng)的檢測儀器一般局限于持續(xù)性和穩(wěn)定性指標的檢測，而且僅測有效值已不能精確描述實際的電能質(zhì)量問題，因此需要發(fā)展新的監(jiān)測技術。具體要求包括：①能捕捉快速(ms級甚至ns級)瞬時干擾的波形；②需要測量各次諧波以及間諧波的幅值、相位；③需要有足夠高的采樣速率，以便能和得相當高次諧波的信息。④建立有效的分析和自動辯識系統(tǒng)，反映各種電能質(zhì)量指標的特征及其隨時間的變化規(guī)律。
5.4大力發(fā)展應用新技術
電力電子技術的應用可以大大提高電網(wǎng)的電能質(zhì)量，F(xiàn)ACTS、CusPow等新技術更是為解決電能質(zhì)量問題開拓了廣闊的前景，同時一些非電力電子技術的發(fā)展也很迅猛，將這些技術融合發(fā)展，并合理使用、大力推廣，必然會逐步滿足電力負荷對電能質(zhì)量日益提高的要求。
參考文獻
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【論文摘要】:文章主要討論了現(xiàn)場總線的特點，闡明了基于現(xiàn)場總線的電廠自動化系統(tǒng)構(gòu)成，著重強調(diào)了現(xiàn)場總線在電廠中應用應注意的問題。
1.前言
在電廠信息化的建設過程中，越來越多的專家、學者和電力工程設計人員意識到推動現(xiàn)場總線技術在電廠應用的重要性和迫切性，提出了現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)在電廠的應用設想和建議。但到目前為止，在國內(nèi)已建和在建電廠中，真正意義上的全面和系統(tǒng)地應用現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的實例尚未見報道，還只是局部的試點。
根據(jù)國際電工委員會IEC61158標準的定義：安裝在制造或生產(chǎn)過程區(qū)域的現(xiàn)場裝置與控制室內(nèi)的自動控制裝置之間的數(shù)字式、串行、雙向、多點通信的數(shù)據(jù)總線稱為現(xiàn)場總線。由現(xiàn)場總線與現(xiàn)場智能設備組成的控制系統(tǒng)稱為現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)(FCS)。而衡量一個控制系統(tǒng)是否為真正的FCS有三個關鍵要點，即：核心、基礎和本質(zhì)。FCS的核心是總線協(xié)議，只有遵循現(xiàn)場總線協(xié)議的控制系統(tǒng)，才能稱為現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)；FCS的基礎是數(shù)字智能現(xiàn)場儀表，它是FCS的硬件支撐；FCS的本質(zhì)是信息處理現(xiàn)場化，這是FCS系統(tǒng)的效能體現(xiàn)。
因此現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)是一種全計算機、全數(shù)字、雙向通信的新型控制系統(tǒng)。它與DCS的本質(zhì)差異在于現(xiàn)場級設備的數(shù)字化、網(wǎng)絡化，實現(xiàn)了控制裝置與現(xiàn)場裝置的雙向通信，消除了生產(chǎn)過程監(jiān)控的信息“盲點”?？梢哉f，現(xiàn)場設備級的數(shù)字化、網(wǎng)絡化是電廠信息化管理的基礎。
2.電氣現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的特點
2.1電氣參數(shù)變化快
電氣模擬量一般為電流、電壓、功率、頻率等參數(shù)，數(shù)字量主要為開關狀態(tài)、保護動作等信號，這些參數(shù)變化快，對計算機監(jiān)控系統(tǒng)的采樣速度要求高。
2.2電氣設備的智能化程度高
電氣系統(tǒng)的發(fā)電機一變壓器組保護、起動一備用變壓器保護、自動同期裝置、廠用電切換裝置、勵磁調(diào)節(jié)器等保護或自動裝置均為微機型，6kV開關站保護為微機綜合保護，380V開關站采用智能開關和微機型電動機控制器，所有的電氣設備均實現(xiàn)了智能化，能方便地與各種計算機監(jiān)控系統(tǒng)采用通信方式進行雙向通信。
2.3電氣設備的控制邏輯簡單
電氣設備的控制一般均為開關量控制，控制邏輯十分簡單，一般無調(diào)節(jié)或其它控制要求。
2.4電氣設備的控制頻度較低
除在機組起、停過程中，部分電氣設備要進行一些倒閘或切換操作外，在機組正常運行時電氣沒備一般不需要操作。在事故情況下，大多由繼電保護或自動裝置動作來切除故障或進行廠用電源切換。
2.5電氣設備具有良好的可控性
這是因為電氣的控制對象一般均為斷路器、空氣開關或接觸器，其操作靈活，動作可靠，與電廠其它受控設備相比，具有良好的可控性。
2.6電氣設備的安裝環(huán)境較好且布置相對集中
電氣設備大多集中布置在電氣繼電器室和各電氣配電設備問內(nèi)，設備布置相對比較集中，且安裝環(huán)境極少有水汽或粉塵的污染，為控制設備就地布置提供了有利條件。
3.基于現(xiàn)場總線的電廠自動化系統(tǒng)構(gòu)成
電廠熱工控制系統(tǒng)中所使用的儀表設備不同、連接方式不同、通信協(xié)議不同，給系統(tǒng)的兼容性、可擴展性、穩(wěn)定性、維護等帶來了很大的困難。為了使現(xiàn)場總線具有開放性，便于用戶選擇不同的產(chǎn)品，我們按照國際電工委員會(IEC)制定的IEC61158國際標準，提出了基于現(xiàn)場總線的電廠綜合自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。此系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)分為三層，從低到高分別為現(xiàn)場控制層、監(jiān)控層和企業(yè)管理層。
3.1現(xiàn)場控制層
現(xiàn)場控制層由現(xiàn)場設備和控制網(wǎng)段組成。H1層網(wǎng)絡是在FF現(xiàn)場總線的H1層基礎上定義的低速現(xiàn)場級網(wǎng)絡，低速總線H1支持點對點連接、總線型、鏈型、樹型拓撲結(jié)構(gòu)，而高速總線僅支持總線拓撲結(jié)構(gòu)。Hl主要用于連接現(xiàn)場智能儀表，如壓力、溫度、液位、流量等變送器及其執(zhí)行機構(gòu)等。
3.2監(jiān)控層
監(jiān)控層由高速以太網(wǎng)0t2總線)以及連接在總線上的擔任監(jiān)控作務的工作站或顯示操作站組成。tt2層網(wǎng)絡屬于現(xiàn)場總線的高速現(xiàn)場級網(wǎng)絡，主要用于連接現(xiàn)場智能設備(PLC、遠程I／O、電動門、變頻器等)、操作員站、工程師站等設備，完成監(jiān)控級的通訊任務和比較復雜的控制策略。
3.3企業(yè)管理層
企業(yè)管理層由各種服務器和客戶機組成。其主要目的是在分布式網(wǎng)絡環(huán)境下。集成企業(yè)的各種信息，實現(xiàn)與internet的連接。完成管理、決策和商務應用的各種功能。首先要將監(jiān)控層實時數(shù)據(jù)庫中的信息轉(zhuǎn)入上層的關系數(shù)據(jù)庫中，這樣管理層用戶就能隨時查詢網(wǎng)絡運行狀態(tài)以及現(xiàn)場設備的工況，對生產(chǎn)過程進行實時的遠程監(jiān)控。
4.工程應用中需考慮的問題
雖然現(xiàn)場總線具有很多優(yōu)越性能，但尚無十分成熟的應用經(jīng)驗，特別是目前的標準中還包含有多種協(xié)議，給實際應用帶來了許多困難。因此，工程應用中必須精心設計，慎重考慮，在充分考慮到滿足生產(chǎn)現(xiàn)場對控制系統(tǒng)功能需求和安全可靠的前提下，盡量發(fā)揮現(xiàn)場總線設備的優(yōu)越性能。
4.1應用范圍
在沒有成熟的應用經(jīng)驗情況下，有選擇地在部分區(qū)域控制中應用并總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進。如在火電廠中可廣泛應用于輔助車間、單回路控制區(qū)域，特別是用作遠程智能I／O與DCS系統(tǒng)混合使用，既可將DCS控制站的部分簡單算法下裝到現(xiàn)場設備，還能將現(xiàn)場設備信息及時送到操作員站、工程師站以及廠級實時監(jiān)控系統(tǒng)(sIs)和電廠管理信息系統(tǒng)(MIs)。
4.2冗余問題
目前現(xiàn)場設備級總線大多采用非冗余的單總線結(jié)構(gòu)，如果總線故障必然導致信息傳輸中斷，失去控制作用，因此在要求具有高可靠性的場合，應采取備份措施以實現(xiàn)總線和設備的冗余，以提高系統(tǒng)的可靠性。
4.3通信速率問題
目前現(xiàn)場總線尤其是設備級總線的通信速率都不高，在高速測量與控制場合以及在實施協(xié)調(diào)控制時對控制周期有嚴格要求的場合，必須考慮精確計算控制系統(tǒng)在最復雜和最惡劣的情況下的響應速度，并驗證其是否滿足工藝要求，以確保被控設備或被控過程的穩(wěn)定性。
4.4軟件組態(tài)問題
由于現(xiàn)場總線標準中包含多種通信協(xié)議，現(xiàn)場總線產(chǎn)品多種多樣，功能也各不相同，因此在工程應用中，必須對現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的組態(tài)方法、步驟和操作權限作出規(guī)定，嚴格按照軟件開發(fā)規(guī)程編制組態(tài)程序，確保系統(tǒng)的可靠性、可修改性。
4.5檢測與驗收問題
由于現(xiàn)場總線設備既具有相對獨立的測控功能，又具有聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)復雜控制的功能，因此現(xiàn)場總線的控制功能更為分散，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加獨立，但耦合程序更加復雜。因此對控制系統(tǒng)功能、響應速度和可靠性測試都更加復雜，所以在控制系統(tǒng)設計時同時考慮對系統(tǒng)自檢測與驗收方法的設計。
5.現(xiàn)場總線在火力發(fā)電廠的應用范圍
現(xiàn)場總線在火電廠的應用范圍，可以從構(gòu)成全電廠的工廠級自動化系統(tǒng)的整體來綜合考慮。面對火電廠多項實時性要求高、系統(tǒng)復雜的過程監(jiān)視和控制任務，采取DCS與FCS共存，發(fā)揮兩者各自的優(yōu)勢，是現(xiàn)階段可選的方案?；谶@種想法，初步提出以下FCS的應用范圍：
1)采用PLC可編程控制器實現(xiàn)監(jiān)控的全廠輔助公用系統(tǒng)，選用遵循現(xiàn)場總線通信協(xié)議的PLC可編程控制器，對火電廠多個輔助公用系統(tǒng)實現(xiàn)監(jiān)控，通過現(xiàn)場總線通信技術，建立全廠輔助公用系統(tǒng)PLC網(wǎng)絡，提高電廠的監(jiān)控和管理水平。
2)地域分散的單沖量調(diào)節(jié)項目。
3)地域分散的獨立的電動閥或電動機。
4)全廠的設備狀態(tài)檢修，設備管理系統(tǒng)。
5)電廠改造過程中新增的監(jiān)控區(qū)域，且DCS已不便修改的項目，可按區(qū)域采用FCS設備，實現(xiàn)現(xiàn)場控制。
課程資源是指形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件?，F(xiàn)代信息技術的開發(fā)在于突破傳統(tǒng)課程的狹隘性，在相當程度上突破時空的局限，網(wǎng)上充足的信息可以使思路更開闊，多媒體強大的模擬功能可以提供實踐或?qū)嶒灥哪M情境和操作平臺，網(wǎng)絡便捷的交互性可以使交流更及時、開放，所以我充分利用網(wǎng)絡這一巨大的信息載體，進行課程資源的開發(fā)和內(nèi)容重組，通過網(wǎng)絡使學生以獨特的方式學習，使學生可以在適合自己的時間、地點獲得相關學習資料。如在進行環(huán)境教育時，我提出讓學生在網(wǎng)上搜集近幾年在社會上人們比較敏感的“非典”“禽流感”資料（圖片、文字都可），然后我對他們的資料進行整合，重組，以“追溯求源”為題，讓學生重新認識這些資料，學生從比較中認識到了環(huán)境破壞的危害，然后我又讓他們調(diào)查一下周圍的環(huán)境狀況進行分析，寫出調(diào)查報告。這樣學生保護環(huán)境意識增強了，是網(wǎng)絡知識讓學生對環(huán)境問題有了深一層的認識。
我們在準備教案時，需要大量的資料及信息源。在傳統(tǒng)的教學中，這種資料主要是通過書本、圖片、錄音和錄像等有限的手段向?qū)W生傳輸信息，這樣的信息來源顯然是非常有限的，而且缺乏靈活性、方便性和交互性。隨著電腦技術的普及，我們可以通過電腦自己制作，或通過光盤、網(wǎng)絡等途徑獲取文字、圖像、聲音、動畫、視頻等多方位信息用于課件制作，使教學內(nèi)容更豐富、更精彩，教學方法更多樣、更靈活,教學效果更明顯、更有效率。
二、現(xiàn)代信息技術是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的手段
現(xiàn)代信息技術深入教學內(nèi)部，使課堂結(jié)構(gòu)模式發(fā)生了變化。我們提倡推舉課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，目的是使教學“低投入，高效益”，因此要對現(xiàn)代信息資源作認真分析，努力發(fā)揮媒體的特長，與其他教學手段取長補短，相互補充，交融成一個新的整體，為構(gòu)建的課堂結(jié)構(gòu)服務。
學習的目的是為了遷移，學習內(nèi)容與現(xiàn)實的逼真度越高，刺激度越強，遷移效果越好。通過精心準備，教學中我們可以借助電腦、DVD、投影儀等先進的多媒體手段，向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的豐富多彩的教學內(nèi)容，打破了沉悶教學空間和單一的學習模式，激活了學生的感官和思維，把課本的知識還原成了豐富、生動、形象、逼真的立體世界，從而可以優(yōu)化課堂教學，增大課堂容量，提高教學效果。如教《火燒云》一課時，有部分學生對火燒云無概念，這可是理解內(nèi)容的一個大困難，于是在音樂氛圍的烘托下，從網(wǎng)上下載的一張張火燒云多姿多彩的圖片展現(xiàn)在眼前，在同學們喝彩和贊嘆聲中，這一難題迎刃而解，同時也理解了火燒云顏色、形狀多的特點。至與火燒云顏色、形狀變化快的特點，放一段相關的動畫課件，惟妙惟肖的意境之下，課文內(nèi)容與畫面相結(jié)合，學生不但理解了內(nèi)容，同時也感受到本文語言的魅力三、現(xiàn)代信息技術是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的搖籃
1998年2月14日總書記在北京指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！薄耙粋€沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林?！痹谥R經(jīng)濟時代，無論是對知識的發(fā)明、學習、理解、消化和掌握，還是對知識的傳播、運用、分配和再生產(chǎn)，都必須依靠人的創(chuàng)新能力。多媒體技術的發(fā)展，為我們培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了直接的、有效的契機，信息集約化、綜合化、高智能化的特點，體現(xiàn)了信息社會對個體創(chuàng)新性學習能力的挑戰(zhàn)與激發(fā)。面向21世紀的語文教學，不能不顧及這一宏觀背景，因此，21世紀的語文教學，將是一個在信息網(wǎng)絡系統(tǒng)中以“開展語言創(chuàng)新活動”為核心、“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力”為目的的知識創(chuàng)新工程。
計算機輔助教學的形式具有多樣性。一方面，教師可以運用現(xiàn)代化的教學手段，實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化、科學化，另一方面，就學習者來說意味著更多的主動與自由，學生可以在特定的學習場景中，通過人機交互、信息反饋，提高學習能力。
多媒體電腦實現(xiàn)了學生隨機交互式訪問的學習路徑，為不同層次的學生提供了多種認知途徑，這種全新的學習方式，強化了學生主動參與學習的能動性。但是如果我們的語文教學僅僅滿足于人機交互激發(fā)學生的學習興趣，那么，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識還是很不夠的，因為在這樣的人機交互中，學生閱讀的創(chuàng)造性思維品質(zhì)的訓練并未全部完成，閱讀理解還是表層次的。因此，如何應用計算機技術的綜合化、集約化、高智能化的特性，開展語言創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，便成了擺在新世紀每一位語文教師面前的迫切任務。
在這里，“語言創(chuàng)新活動”不能簡單地認為就是把大量的信息再現(xiàn)給學生或讓學生簡單地讀取，而是使學生以探索式、創(chuàng)造式的姿態(tài)介入語言活動中。許多學校在這方面做出了成功的范例。如安徽師大附中肖家蕓老師，充分挖掘?qū)W生的智慧和潛能，指導學生制作課文錄音磁帶（含配樂朗誦、分角色朗誦），建立“安徽師大附中學生課文錄音制品”檔案；發(fā)動學生為課文制作輔的插圖或表格，激發(fā)學生的創(chuàng)意；鼓勵學生為多媒體教學制作簡單的課件。這一系列創(chuàng)造性的語言活動，從根本上打破了學生被動的、因創(chuàng)造性思維受壓抑而導致的沉悶局面，促進了學生創(chuàng)新思維品質(zhì)的形成。這些成功的范例，對我們開展語言創(chuàng)新活動有著深遠的啟迪意義。
