序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的少先隊(duì)基本知識(shí)競賽樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

學(xué)校國家憲法日活動(dòng)工作總結(jié)范文一

今年12月4日是十八屆四中全會(huì)確定的第三個(gè)國家憲法日。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學(xué)校舉辦了法制宣傳教育系列活動(dòng)。在市教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12· 4”國家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

學(xué)校在教學(xué)樓前的電子屏上滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”、“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧于洪”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等宣傳標(biāo)語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時(shí)學(xué)校黑板報(bào)、網(wǎng)站進(jìn)行《憲法》等法律法規(guī)知識(shí)宣傳。

二、認(rèn)真開展法治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工學(xué)習(xí)《憲法》和黨的十八屆四中全會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，學(xué)習(xí)關(guān)于法治建設(shè)的系列講話精神，宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識(shí)競賽。

三、開展豐富的主題活動(dòng)。

12月1日，少先隊(duì)總部組織了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式。 12月4日，我校各年級(jí)召開了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊(duì)會(huì)。對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，要求學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法。組織四至六年級(jí)學(xué)生制作了“國家憲法日”手抄報(bào)，精心篩選出優(yōu)秀作品并將作品在宣傳欄中展出，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。

總之，學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。

學(xué)校國家憲法日活動(dòng)工作總結(jié)范文二

2016年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，開展好憲法宣傳教育活動(dòng)，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12〃4”國家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動(dòng)通知后，寧校長立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施方案?；顒?dòng)由德育處牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、團(tuán)委少先隊(duì)和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍

為提高師生對(duì)憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動(dòng)

學(xué)校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，全體教師對(duì)《憲法》有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，為依法治校、依法從教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同時(shí)，我校在學(xué)生中開展了豐富的活動(dòng)，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。

學(xué)校國家

憲法日活動(dòng)工作總結(jié)范文三

__年12月4日是我國第三個(gè)“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》，__中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月4日，__中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng):利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國旗儀式-12.4“國家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長虹進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

第2篇

一、“為了每一朵花蕾的綻放”是學(xué)校發(fā)展的行為指南

過去花園小學(xué)辦學(xué)環(huán)境、校園文化離時(shí)代對(duì)教育的要求、國家對(duì)教育的要求、人民對(duì)教育的需求，學(xué)生發(fā)展對(duì)學(xué)校教育的渴求存在著一定的距離，學(xué)校缺乏特色，學(xué)校發(fā)展思路不清晰，無明確的學(xué)校辦學(xué)理念。為了讓學(xué)校順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，讓學(xué)校具有中國特色社會(huì)主義校園文化特色、育人特色，讓學(xué)生、教師、學(xué)校能科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的深入的辦學(xué)水平大討論：學(xué)校憑借花園小學(xué)的名稱、地域特點(diǎn)，憑借學(xué)校干部、教師團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的精神和教育對(duì)象學(xué)生的特點(diǎn)，提出了“為了每一朵花蕾的綻放”的辦學(xué)理念。這一理念體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的人本理念。學(xué)生是祖國的未來，是祖國的花朵，這一理念就是要讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展，特長都得到培育，每一朵花蕾在園丁的培育下都能綻放，每一枚花朵都開得更香、更艷，這是時(shí)代的需求，是學(xué)校發(fā)展行為的指南。

二、為了每一朵花蕾的綻放”優(yōu)化了學(xué)校制度管理文化

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。如果學(xué)校沒有好的規(guī)章制度，學(xué)校就不可能辦成為高品味的學(xué)校。由此，學(xué)校十分注重制度文化的建設(shè)，十分注重制度的科學(xué)性，也十分注重用發(fā)揮特長使用人，用民主管理激勵(lì)人，用感情投入感動(dòng)人，用高尚精神塑造人，確立以人為本的花文化制度理念。

1、學(xué)校的制度文化的建立，緊緊圍繞“為了每一朵花蕾的綻放”的內(nèi)在理念，充分考慮以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)人的積極性，用人性化的花文化語言整理、修改、完善各種制度。制度分成規(guī)范管理類、陽光引領(lǐng)類、溫馨提醒類、特色激勵(lì)類，將規(guī)范管理、人文管理、自主管理的理念與花文化特色有機(jī)結(jié)合，形成了獨(dú)具特色、活力的制度文化。為打造“人文花園、和諧花園”提供了制度文化保障。

2、學(xué)校的制度管理的目標(biāo)就是讓學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校成功，通過制度文化的建設(shè)管理學(xué)生，讓學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的花樣少年，通過制度文化的建設(shè)管理干部教師，讓干部教師成為顧全大局、精誠團(tuán)結(jié)、分工協(xié)作的花樣教師。

3、在制度的落實(shí)上，學(xué)校力求讓制度入心、入腦，作為教師、學(xué)生的行為指南。在執(zhí)行上，力求做到按制度辦事，不照顧、不遷就，以制度條款為準(zhǔn)繩，客觀公正，一視同仁。

三、為了每一朵花蕾的綻放”更新了教師的育人文化

教師文化建設(shè)在校園文化建設(shè)中起著重要的地位，起著引領(lǐng)作用。“與花為伴，隨花而舞”是學(xué)校的校風(fēng)，描述的是學(xué)生在教師的培養(yǎng)教育下健康成長，教師在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)成就自己，學(xué)生是朵朵花兒，教師像片片綠葉，相互依存，共同成長，互相尊重，和諧成長，教學(xué)相長。同時(shí)，要求教師不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，演繹舞動(dòng)教學(xué)的精彩?！芭c花為伴，隨花而舞”的教師文化，一方面凸顯教師為了學(xué)生成長而甘為人梯的奉獻(xiàn)觀，另一方面也體現(xiàn)師生共同成長的和諧觀?！芭c花為伴”表明了師生之間平等、民主、和諧的同伴關(guān)系；“隨花而舞”，指的是師生共同進(jìn)步、共同成長、共同展示生命的風(fēng)采，師與生在這個(gè)理念中融為一體。教師在教育活動(dòng)中培養(yǎng)教育了學(xué)生，也實(shí)現(xiàn)提升了自己的人生價(jià)值和生命質(zhì)量。這既是教師成長的動(dòng)力，也是教師前進(jìn)的目標(biāo)。在教師文化建設(shè)中，學(xué)校十分注重教師素質(zhì)的提高，教師在教書育人的同時(shí)學(xué)校給教師營造自我發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍：

1、倡導(dǎo)鼓勵(lì)教師關(guān)心國家大事，看書看報(bào)，收聽新聞，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，進(jìn)行不同層次的師德研討、演講、反思，嚴(yán)師表、鑄師魂、修師德，塑造教師新形象。讓教師們進(jìn)行心靈的溝通和碰撞，讓教師反思自己的教育行為，讓教師享受人生的幸福和工作樂趣。

2、鼓勵(lì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

3，激勵(lì)教師勤實(shí)踐，常反思，讓教師在學(xué)習(xí)中、在教學(xué)實(shí)踐中成長，在教學(xué)實(shí)踐反思中成長。

4倡導(dǎo)互助學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師提供請進(jìn)來、走出去、教師間互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高教師的教育教學(xué)水平，舉辦教學(xué)基本功競賽、教學(xué)觀摩、案例交流活動(dòng)。

5、倡導(dǎo)科研興校戰(zhàn)略，組織教育科研課題研究，提升教師素質(zhì)。如《以“花文化”為特色的校園文化建設(shè)實(shí)踐與研究》課題就是重慶市十一五教育科研課題，這個(gè)課題是全校師生共同參與、研究的具有較強(qiáng)的實(shí)用性，大大提高了學(xué)校的文化品味和文化特色。

四、為了每一朵花蕾的綻放” 創(chuàng)設(shè)了環(huán)境育人文化

為了增強(qiáng)學(xué)校校園的育人功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)腦筋、下決心，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校在環(huán)境文化建設(shè)中突顯了花文化特色在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上的和諧統(tǒng)一，在校園的綠化、美化、凈化、香化中做到布局合理，錯(cuò)落有致，實(shí)現(xiàn)了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠，顯示了校園的美麗和精致。

1、學(xué)校的?；丈线吺且欢浜诺幕ɡ?，暗含著“花園”二字首字母和花小建校年份1993字樣，下邊是兩片綠葉。從意義上看：上邊含苞待放的蓓蕾代表活潑可愛的孩子們，兩片綠葉代表著老師象綠葉一樣托起孩子們美好的明天。學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)著師生的創(chuàng)新理念和人文精神，分別彰顯在教學(xué)樓和辦公樓顯眼墻面上，彰顯著各自的內(nèi)涵和魅力，其標(biāo)準(zhǔn)色是橙紅色、綠色，充滿了陽光和活力。校大門左側(cè)的文化墻上的雕塑是孩子們耳熟能詳?shù)膭?lì)志成語故事，有：“鑿壁偷光、鐵杵成針、聞雞起舞、負(fù)荊請罪”等等，激勵(lì)和教育孩子刻苦學(xué)習(xí)、誠實(shí)勇敢。操場前邊的宣傳櫥窗展示的是同學(xué)們在各種大型活動(dòng)和比賽中的身影，展示的是老師教育、教學(xué)的風(fēng)采，展示了國家、學(xué)校的大事、要事和花卉知識(shí)。辦公樓底樓花語墻即書香墻是孩子們賞花、品花、學(xué)習(xí)花文化的地方，有各種各樣名貴的花、花語、花的習(xí)性、花的品格和精神，還配有相關(guān)花的詩詞，讓學(xué)生擴(kuò)展了花文化知識(shí)。如：山茶花學(xué)校的?；?，就有著謙讓、可愛、向上的美德。教學(xué)樓走廊墻壁上是學(xué)生的書法、繪畫、攝影、剪紙作品，一二樓是各種不同的花，是學(xué)生參觀花卉、種植花卉、了解花文化的創(chuàng)作成果。校大門通道兩邊綠油油的大樹下面的樹池里種植有不同品種的鮮花，有孔雀花、鳳仙等，這兩排花池由全校各班級(jí)負(fù)責(zé)，同學(xué)們常對(duì)花池里面的花草進(jìn)行澆水、施肥和除草。培養(yǎng)了孩子們愛花、賞花、養(yǎng)花的情懷。操場外邊坡種植園是荒地改良成的花卉種植園，種植了幾十種鮮花、樹木，有月季、梔子、桃花、茶花、黃桷蘭、桂花、梅花、櫻花等，是學(xué)校最有特色的花卉風(fēng)景區(qū)。每到植樹種花的季節(jié)，同學(xué)們就會(huì)種上自己最喜歡的鮮花和樹木。培養(yǎng)了孩子們愛花、賞花、養(yǎng)花的情懷和品性。教學(xué)樓墻上的花樣少年笑臉是從各班中挑出的品學(xué)兼優(yōu)的孩子笑臉的組合，照片每年一換，通過挑選和展示是為了激勵(lì)更多的孩子早日成為“花樣少年”。

2、為了每一朵花蕾的綻放，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校設(shè)置了舞蹈室、音樂室、主題班會(huì)展示室、繪畫室、閱覽舞、科技室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、微機(jī)室、多媒體室、綜合體育運(yùn)動(dòng)場，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了教室班班通，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)本領(lǐng)、展示才華的平臺(tái)。

五、“為了每一朵花蕾的綻放” 創(chuàng)新了豐富實(shí)用的校本課程文化

學(xué)校根據(jù)師生的實(shí)際，從花木文化中尋找有利于陶冶學(xué)生情操、錘煉學(xué)生意志、提高學(xué)生能力的知識(shí)和素材，編寫了花文化校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行花文化教學(xué)。同時(shí)，各學(xué)科還滲透著花文化教學(xué)：在美術(shù)課上可欣賞花的圖片，制作花的書簽、花木標(biāo)本、圖畫等，設(shè)計(jì)綠化校園的方案，種花扮靚教室與家園；在科學(xué)課或綜合實(shí)踐課上走出教室觀察花，介紹花木的基本知識(shí)（花名、花貌、花類）、培育花木的技能，認(rèn)識(shí)花木對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)美化生活的作用，根據(jù)植物的種子鑒別花木的品種。了解花木文化的發(fā)展史，花木克隆技術(shù)與發(fā)展前景等。并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告及科學(xué)論文等。通過活動(dòng)和課程教學(xué)，讓師生具有“識(shí)花、賞花、品花、愛花”的素養(yǎng)，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中踐行花的精神、花的品質(zhì)，以提高自身的素質(zhì)。

六、“為了每一朵花蕾的綻放” 創(chuàng)建了多姿多彩的學(xué)生文化

學(xué)生是校園特色文化即“我陽光 我燦爛”的最大受益者。學(xué)校播種熱愛，學(xué)生在溫暖的陽光照耀下努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，像陽光一樣熱烈，像花一般美麗，學(xué)生刻苦鍛煉、野蠻體魄，有著良好的心態(tài)，文明、自信、自主、創(chuàng)新、快樂，陽光而燦爛。

1、為了豐富學(xué)生的校園生活、班級(jí)文化，學(xué)校開展了從教室環(huán)境建設(shè)、班級(jí)制度文化、班級(jí)精神文明方面的“向著太陽開放”的班級(jí)文化活動(dòng)。

2、定期組織開展“陽光照耀我成長”的主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。

3、開展“花兒朵朵笑開顏”的傳統(tǒng)節(jié)日系列活動(dòng)：每年3至5月，利用春暖花開的季節(jié)，舉辦“花兒朵朵笑開顏花卉節(jié)”，種花、賞花、畫花、誦花、護(hù)花；每年“六一”兒童節(jié)舉辦以音樂、舞蹈、游戲等形式的“花兒朵朵笑開顏快樂節(jié)”，為“陽光兒童”、“燦爛花朵”、“鮮花中隊(duì)”、“靚麗班級(jí)”頒獎(jiǎng)；每年“三.八”婦女節(jié)、教師節(jié)舉辦“花兒朵朵笑開顏感恩節(jié)”，感謝長輩，感謝老師；每年10月組織“花兒朵朵笑開顏運(yùn)動(dòng)節(jié)”，開展體育競賽，野蠻學(xué)生體魄；每年11月組織“花兒朵朵笑開顏科普節(jié)”，開展科普知識(shí)競賽、科技作品制作，科學(xué)小論文答辯等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；每年12月組織“花兒朵朵笑開顏迎新年活動(dòng)”，為學(xué)生進(jìn)入新一年的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、進(jìn)行“榮譽(yù)花兒”的評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)行文明之花、紀(jì)之花、衛(wèi)生之花評(píng)比活動(dòng)，讓流動(dòng)的校花成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景；進(jìn)行“陽光兒童”、“花樣少年”、“鮮花中隊(duì)”、“靚麗班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)，定期表彰先進(jìn)。

第3篇

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些安全教育總結(jié)范文，請笑納!

安全教育總結(jié)范文1寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識(shí)教育，如何讓學(xué)生快快樂樂、平平安安的度過這個(gè)寒假，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：

一、防滑冰落水安全教育

(1).強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對(duì)家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

(2).加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場上活動(dòng))，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。.

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

四、食品衛(wèi)生安全教育

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。

安全教育總結(jié)范文2一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

二、工作目標(biāo)：

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對(duì)安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時(shí)機(jī)。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對(duì)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

(2)加強(qiáng)安全教育，利用好早自習(xí)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

(4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

3.加強(qiáng)檢查，突出成效。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計(jì)議，抓好落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負(fù)責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。5、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。四、具體時(shí)間安排：

二月份：

1、在開學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃的要求制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃。

三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。

如：辦板報(bào)、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛車護(hù)路”為主題的安全教育。2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節(jié)日值班保衛(wèi)工作。

五月份：

1、做好勞動(dòng)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓(xùn)。

六、七、八月份：

1、開展學(xué)校第二次安全大檢查，重點(diǎn)是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準(zhǔn)備工作;

九月份：

與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。

十月份：

1、開展20__年第三次學(xué)校安全大檢查。

2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為“十不準(zhǔn)”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳。

2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣，開展主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學(xué)校安全工作大檢查。

2、對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全排查。

3、學(xué)校安全工作總結(jié)。

安全教育總結(jié)范文3為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)我校對(duì)交通安全和防溺水等安全教育工作的，認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市人民政府辦公室關(guān)于建立“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(晉政文[__]65號(hào))精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全?，F(xiàn)將這次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。

同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

2、5

月14日，利用升旗儀式，舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學(xué)生觀看“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)畫宣傳片(小學(xué)生版)，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、召開一次主題班會(huì)。

讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，并在校門口、教學(xué)樓書寫標(biāo)語，營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的黑板報(bào)。

以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。

8、發(fā)一封《告家長書》，并通過家校通短信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)宣傳交通安全和防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

9、進(jìn)行一次學(xué)校門通安全專項(xiàng)整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。

10、一次安全隱患排查。

組織由教師、學(xué)生家長參與的“學(xué)校及周邊危險(xiǎn)路段、危險(xiǎn)水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動(dòng)的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識(shí)，掌握交通安全和防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對(duì)性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠活動(dòng)月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

安全教育總結(jié)范文4為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)能力，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月的通知》的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校于三月份在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，達(dá)成共識(shí)。

自接到《通知》后，學(xué)校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“安全宣傳教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督查安全教育月工作;認(rèn)真制定并下發(fā)了《學(xué)校安全宣傳教育月活動(dòng)方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項(xiàng)活動(dòng);召開了行政會(huì)議和教職員工會(huì)議，使全體教師進(jìn)一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動(dòng)。

二、開展活動(dòng)，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體情況開展了“十個(gè)一”的安全教育系列活動(dòng)：

(一)活動(dòng)內(nèi)容

1.安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

(1)預(yù)防交通事故安全知識(shí)的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育;(3)食品衛(wèi)生安全常識(shí)的宣傳和教育;(4)《社會(huì)治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育;(5)突發(fā)事件應(yīng)急常識(shí)的宣傳和教育;(6)預(yù)防地震發(fā)生的基本常識(shí)和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識(shí)的宣傳和教育;(8)預(yù)防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動(dòng)的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識(shí)的宣傳和教育。

學(xué)校要求：低年級(jí)：側(cè)重于1---3條;中年級(jí)：側(cè)重于4---7條;

高年級(jí)：側(cè)重于8---10條。

2.安全技能演練活動(dòng)。

主要包括火災(zāi)逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能;預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

(二)開展的“十個(gè)一”活動(dòng)

1.3月14日進(jìn)行了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2.3月24日下午第二節(jié)課各班召開了主題班會(huì)，學(xué)校對(duì)各班班會(huì)活動(dòng)情況進(jìn)行了匯總和總結(jié)。

3.各班出了一期專題黑板報(bào)，學(xué)校評(píng)審組按30%評(píng)選出了優(yōu)秀板報(bào)。

4.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。

(資料：《__年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》)。

5.舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全小報(bào)競賽活動(dòng)。

學(xué)校評(píng)審組按一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名進(jìn)行了認(rèn)真公正的評(píng)選。

6.組織了一次學(xué)校安全防范知識(shí)競賽。

(學(xué)習(xí)資料：《__年中小學(xué)安全教育月活動(dòng)宣傳頁》)。

7.發(fā)放了一份“致家長的一封信”。

通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識(shí)和技能，力爭形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

8.布置了一份安全隱患排查作業(yè)。

學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時(shí)聯(lián)系家長進(jìn)行了消除;發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，立即進(jìn)行了整改，一時(shí)不能整改的上報(bào)了學(xué)校。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。

9.3月29日下午舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動(dòng)。

3月29日下午三點(diǎn)左右，一聲聲急促的警報(bào)聲劃破了__小學(xué)的上空，全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到了學(xué)校安全地帶。通過演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動(dòng)推向了，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進(jìn)一步樹立了安全防范的意識(shí)。

10.制作了一次展板。

a學(xué)校以“地震知識(shí)百問百答”為主要內(nèi)容制作了50塊展板;b以學(xué)段為單位，制作了3塊以優(yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。

11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內(nèi)容為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命能力”。

盡管安全教育月活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時(shí)間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校的安全管理水平，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。

安全教育總結(jié)范文5今年的3月30日是第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

接到通知后，我校立即對(duì)各班進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排

安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動(dòng)開展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動(dòng)，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動(dòng)儀式工作。

在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用周一班會(huì)，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

3、3月25日下午，由校長帶領(lǐng)全體教師對(duì)全校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。

對(duì)各室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次細(xì)致的安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。

5、3月27日發(fā)安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學(xué)生家長加入到安全教育日活動(dòng)中，并使其在安全教育活動(dòng)中起到重要作用。

6、3月30日在校園內(nèi)設(shè)立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內(nèi)和校園外，粘貼安全教育宣傳標(biāo)語，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。