發(fā)布時間：2022-09-08 08:21:37
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的考試考核方案樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
全國科技進步考核，是展示地方黨委、政府深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，依靠科技進步促進區(qū)域經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展工作業(yè)績，衡量區(qū)域經(jīng)濟社會綜合發(fā)展水平，擴大地區(qū)知名度，提升地區(qū)影響力的一個重要途徑和重要契機。多年來，我縣各級黨委、政府高度重視全國科技進步考核工作，各有關(guān)部門在迎查和創(chuàng)建中也一直保持了良好的工作成效，已連續(xù)5次順利通過全國科技進步先進縣考核。
年、年，是我縣緊緊圍繞全面小康、全面騰飛目標，堅持“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，緊緊圍繞建設(shè)沿海生態(tài)工貿(mào)港口強縣和打造“電光源之都”及國家節(jié)能照明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地的工作目標，成功走出一條科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下的跨越發(fā)展之路的兩年，全縣各項綜合指標在全省、市的位次不斷前移，經(jīng)濟、社會呈現(xiàn)持續(xù)跨越、科學(xué)發(fā)展的態(tài)勢。對照科技部《關(guān)于開展年全國縣（市）科技進步考核的通知》要求，我縣要接受國家組織的考核，各部門要積極主動開展迎接考核工作，確保我縣通過考核，繼續(xù)保持先進。
二、工作安排和進度要求
根據(jù)科技部和省科技廳的部署,我縣迎接“年全國科技進步考核”工作具體安排如下：
（一）動員部署
1．建立“年縣科技進步考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由縣長擔(dān)任組長，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，組織部、發(fā)改局、科技局、等部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在縣科技局內(nèi)。
2．制定方案，分解任務(wù)。制定迎接年全國科技先進考核工作方案，對相關(guān)指標進行分解，明確工作目標。
3．召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，動員和部署全縣迎接考核工作。
（二）數(shù)據(jù)采集和模擬自查
1．各相關(guān)部門根據(jù)任務(wù)分解，分別采集分析相關(guān)數(shù)據(jù)，匯總整理佐證材料，撰寫總結(jié)，形成對應(yīng)成套的初步材料，分別送交縣科技進步考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。提交的考核材料包括相應(yīng)數(shù)據(jù)表格、相關(guān)總結(jié)并附佐證材料。
2．縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)收到的初步材料，認真分析研究數(shù)據(jù)構(gòu)成情況，審核總結(jié)報告和佐證材料科學(xué)性、完整性，并認真組織申報材料。
（三）匯報爭取和考核工作準備
1．各相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問考核準備工作，科技進步考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實掌握上下工作進度，隨時匯報情況，為向上匯報和爭取活動做好基礎(chǔ)性工作，同時與省、市工作部門、專家班子保持密切接觸，動態(tài)補充匯報本地區(qū)發(fā)展情況，努力加深領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和考核專家對本地區(qū)的了解。
2．省專家組可能來本地區(qū)開展實地調(diào)研工作，要認真做好調(diào)研現(xiàn)場、資料臺賬的基礎(chǔ)性準備工作。
一、指導(dǎo)思想
本年度考核評定工作,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持實事求是,客觀公正，民主公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準確性，、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理,提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責(zé)考評工作的實施。
三、實施方案
根據(jù)x組人聯(lián)字（2005）xx號《關(guān)于做好2005年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括契稅站）、縣財政局各股室xx人(包括內(nèi)退人員x人、2005年7月以后退休人員x人)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于2005年12月25日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于2005年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、2006年元月8日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單xx名（其中優(yōu)秀所長x人，優(yōu)秀預(yù)算會計x人，優(yōu)秀專管員x人）。[]
4、2006年元月10日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)x組人聯(lián)，字（2005）01號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行民主評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣2005年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即xx名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)x名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。
一、指導(dǎo)思想
教師進城選調(diào)考核工作必須堅持公開、公平、公正的原則，有利于教師資源優(yōu)化配置和教師隊伍整體素質(zhì)的提高，有利于調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，并按照“合理流動、保證重點、統(tǒng)籌兼顧”的要求，進行教師調(diào)配工作。
二、選調(diào)計劃
今年教師進城選調(diào)計劃人數(shù)37人，其中：
城區(qū)初中部(15人)：語文3人、數(shù)學(xué)2人、英語2人、政治2人、歷史1人、地理1人、物理1人、化學(xué)1人、生物1人、體育1人
城區(qū)小學(xué)(10人)：語文5人、數(shù)學(xué)4人、體育1人
城區(qū)幼兒園(12人)。
三、選調(diào)程序及辦法
（一）申報、推薦和審核
要求參加選調(diào)考核的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師需向所在學(xué)校遞交申請書。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校需根據(jù)屏政辦〔2013〕25號文件規(guī)定的基本條件，并參照參加選調(diào)考核對象的德、能、勤、績表現(xiàn)，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議（或?qū)W校選調(diào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議）集體討論決定，產(chǎn)生本校推薦對象（不受名額限制），并在校內(nèi)公示。推薦對象必須明確參加考核的學(xué)段（高中、初中、小學(xué)、幼兒園）學(xué)科，所報學(xué)科與所報專業(yè)一致。各校公示結(jié)果、附件3紙質(zhì)文檔及電子文檔于2020年4月12日前報送到教育局人事股。
（二）選調(diào)工作辦法
1.報名資格審查通過的教師，應(yīng)參加全省公開招聘教師委托考試相應(yīng)學(xué)科的筆試；網(wǎng)絡(luò)報名時間全省統(tǒng)一為：2020年3月16日至3月22日。參加小學(xué)、初中選調(diào)考核教師的筆試報名首先要本人親自通過省教育考試院門戶網(wǎng)站進行報名，登陸“省教師公開招聘2020網(wǎng)上招聘報考平臺”，“注冊”后根據(jù)流程選擇委托模塊報名。
2.報考費繳交。本次教師招聘考試考務(wù)費按照《省財政廳關(guān)于規(guī)范我省中小學(xué)新任教師公開招聘考試收費收入管理有關(guān)問題的通知》的規(guī)定標準執(zhí)行?？忌鷪竺U費后，無論是否參加考試，所收費用不予返還。
3.加分要求
獎勵分數(shù)的確認以屏政辦〔2013〕25號文件規(guī)定為準。參加選調(diào)的教師應(yīng)提供享受獎勵分的原件與復(fù)印件（加蓋單位公章及經(jīng)辦人簽字），由學(xué)校統(tǒng)一報到教育局人事股。截止時間為：2020年4月12日5：30分之前，逾期不予受理。
4.錄取總分：2020年5月13日前，省教育考試院向市、縣（區(qū)）反饋筆試成績，并向社會公布筆試成績?？忌傻卿浭〗逃荚囋壕W(wǎng)站查詢本人考試成績。本次考試筆試成績計算：教育綜合知識考試成績占筆試成績的40%、專業(yè)知識考試成績占筆試成績的60%。筆試成績加上獎勵分形成最后選調(diào)考核總分（不得低于70分）。各學(xué)科按最后考核總分從高分到低分以選調(diào)計劃人數(shù)1：1確定擬選調(diào)對象。若總分出現(xiàn)并列，取筆試原始分高者，若原始分出現(xiàn)并列，取在農(nóng)村任教年限長者，若農(nóng)村任教年限再出現(xiàn)并列，取學(xué)歷高者。選調(diào)結(jié)果向社會公示（公示期為七天）。
5.若有不符合屏政辦〔2013〕25號文件中選調(diào)基本條件的教師參加選調(diào)筆試，該教師的筆試成績無效，后果自負。
（三）其他工作要求
1.本次筆試涉及31個科目所用的考試大綱在省教育廳或省教育考試院官方網(wǎng)站上公布。不指定其他考試輔導(dǎo)用書，不委托任何機構(gòu)舉辦輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
2.本次考試實行全省集中計算機隨機編排考場和網(wǎng)絡(luò)評卷。
3.筆試成績待省教育考試院通知我局后予公開。
四、筆試時間、地點
1.筆試時間：4月12日，全省統(tǒng)一筆試。（因疫情推遲，以省教育廳公告為準）
2.筆試地點：以準考證為準。
第一條為進一步推進應(yīng)急管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，完善應(yīng)急管理工作體制機制，提升應(yīng)急管理工作水平，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國務(wù)院關(guān)于全面加強應(yīng)急管理工作的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強基層應(yīng)急管理工作的意見》和《省應(yīng)急管理工作考核暫行辦法》精神，結(jié)合我市實際，制定本辦法。
第二條本辦法適用于市政府對各縣區(qū)政府，高新區(qū)管委會，市政府各工作部門、直屬機構(gòu)，中省駐安單位等年度應(yīng)急管理工作考核。
第三條應(yīng)急管理工作實行年度考核，市應(yīng)急管理委員會負責(zé)對全市應(yīng)急管理工作考核的組織領(lǐng)導(dǎo)，市應(yīng)急辦負責(zé)具體組織實施。
第四條應(yīng)急管理工作考核應(yīng)堅持客觀公正、民主公開、注重實效的原則。
第二章單位考核內(nèi)容
第五條組織機構(gòu)建立健全。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)成立應(yīng)急管理委員會，成立或明確專門的應(yīng)急管理工作機構(gòu)（應(yīng)急辦或明確職能部門），將應(yīng)急管理組織體系延伸到鎮(zhèn)政府、街道辦事處，村委會、社區(qū)、社會團體、學(xué)校、企事業(yè)單位等基層單位，明確應(yīng)急管理責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確定專職或兼職應(yīng)急管理負責(zé)人，建立健全應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)體系。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)組建各類專家咨詢庫，為加強日常管理工作和應(yīng)急處置提供科學(xué)的決策參考;組建綜合應(yīng)急救援隊伍或?qū)I(yè)應(yīng)急救援隊伍，增強應(yīng)急救援力量。
第六條預(yù)案體系完善實用。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)制訂和完善各級各類應(yīng)急預(yù)案，推動應(yīng)急管理預(yù)案進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進農(nóng)村，形成覆蓋各地區(qū)、各行業(yè)、各單位，橫向到邊、縱向到底的預(yù)案體系。對預(yù)案實行動態(tài)管理，定期組織開展應(yīng)急演練，及時總結(jié)評估演練效果，適時進行預(yù)案修訂，增強預(yù)案的規(guī)范性和可操作性。要建立與駐地武裝部隊、民兵預(yù)備役的長效聯(lián)系機制，積極開展聯(lián)合應(yīng)急演練。
第七條值守應(yīng)急快速有效。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)堅持24小時值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，重要崗位、敏感時期、節(jié)假日要實行主副班值班制度，專職應(yīng)急值守人員應(yīng)為單位在編人員并熟悉業(yè)務(wù)、盡職盡責(zé)。按照規(guī)定的時限和級別報送突發(fā)公共事件信息和敏感信息，注重信息報送的質(zhì)量和效果，確保信息的時效性和真實性，并及時續(xù)報相關(guān)信息。專業(yè)部門要加強對各類災(zāi)害的預(yù)測預(yù)報，及時向有關(guān)部門、群眾預(yù)警信息，有針對性地做好預(yù)防工作。各單位應(yīng)積極應(yīng)對各類突發(fā)公共事件，在應(yīng)急處置中做到?jīng)Q策正確、流程順暢、協(xié)調(diào)有力，杜絕發(fā)生次生衍生事故。應(yīng)急處置結(jié)束后，及時做好總結(jié)評估工作，科學(xué)評估應(yīng)急救援效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
第八條應(yīng)急保障堅實有力。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)開展包括人、財、物等方面情況的各類應(yīng)急資源的普查，建立物資儲備數(shù)據(jù)庫和調(diào)用方案。對各類救援隊伍在編制、裝備等方面予以支持。要結(jié)合人口密度和各地易發(fā)公共事件，科學(xué)合理規(guī)劃應(yīng)急避難場所，并逐步完善水、電、通信、衛(wèi)生、消防、廣播等設(shè)施，使應(yīng)急避難場所在關(guān)健時候發(fā)揮作用。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)綜合（專業(yè)）應(yīng)急平臺體系，橫向與各專業(yè)部門相聯(lián)，縱向與上一級應(yīng)急平臺互聯(lián)互通，實現(xiàn)監(jiān)測監(jiān)控、信息報告、綜合研判、指揮調(diào)度等功能。
第九條科普培訓(xùn)深入廣泛。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)積極組織對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理干部、基層干部、企業(yè)負責(zé)人、各類應(yīng)急救援隊伍進行培訓(xùn)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部處置公共突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過各種媒體和手段，利用宣傳日、宣傳周等活動，積極開展《省公眾應(yīng)急指南》普及工作，面向公眾廣泛地進行相關(guān)法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理知識和緊急情況下預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)的常識教育，增強公眾的自救互救能力。
第十條應(yīng)急管理示范點建設(shè)規(guī)范。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要大力開展基層應(yīng)急管理示范點創(chuàng)建工作，嚴格按照“四進五有”要求和省市關(guān)于創(chuàng)建基層應(yīng)急管理示范點標準，切實加強示范點組織機構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案、制度建設(shè)、應(yīng)急值守和信息報送、應(yīng)急保障、科普宣教培訓(xùn)、應(yīng)急隊伍建設(shè)、風(fēng)險隱患排查整改和應(yīng)急聯(lián)動處置工作，努力提高質(zhì)量，增強示范效應(yīng)。
第十一條應(yīng)急管理信息報送及時準確。各縣區(qū)政府和有關(guān)部門要確定領(lǐng)導(dǎo)和專兼職信息管理員、報送員，扎實做好應(yīng)急管理信息報送工作，努力提高報送信息質(zhì)量，積極反映應(yīng)急管理工作動態(tài)。各縣區(qū)、高新區(qū)管委會每月向市應(yīng)急辦報送應(yīng)急管理信息不得低于12條，市直有關(guān)部門每月向市應(yīng)急辦報送應(yīng)急管理信息不得低于6條。
第十二條落實上級要求及時到位。各單位積極完成市政府、市應(yīng)急委和市領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)事項，落實市政府和市應(yīng)急辦關(guān)于應(yīng)急管理工作決策、部署、指示和意見堅決有力。
第三章先進個人評選條件
第十三條應(yīng)急管理先進工作者評選條件。先進工作者應(yīng)從事應(yīng)急管理工作1年以上，在本年度內(nèi)能夠結(jié)合本地區(qū)、本部門、本行業(yè)特點，創(chuàng)造性地開展應(yīng)急管理工作，且成績顯著。
第十四條優(yōu)秀應(yīng)急值守員評選條件。優(yōu)秀值守員應(yīng)在應(yīng)急值守崗位連續(xù)工作1年以上，在本年度內(nèi)能夠遵守制度、工作規(guī)范、作風(fēng)過硬、恪盡職守，勤于學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)事件迅速有序，事跡突出。
第十五條有下列問題之一的單位或個人取消當(dāng)年先進參評資格：
1、未按規(guī)定采取預(yù)防措施，導(dǎo)致發(fā)生突發(fā)事件，或者未采取必要的防范措施，導(dǎo)致發(fā)生次生、衍生事件的；
2、遲報、謊報、瞞報、漏報突發(fā)事件信息，或者通報、報送、公布虛假信息，造成不良后果的；
3、未按規(guī)定及時突發(fā)事件警報、采取預(yù)警的措施，導(dǎo)致事故災(zāi)害發(fā)生的；
4、未按規(guī)定及時采取措施處置突發(fā)事件或者處置不當(dāng)，造成嚴重后果的；
5、不服從上級政府對突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)的。
第四章考核程序
一、總體目標
按照“治、用、?！保ā爸巍奔次廴局卫?、“用”即水資源的循環(huán)使用、“保”生態(tài)修復(fù)與保護）和“御污于外、治污于內(nèi)”的水污染防治工作思路，全面推進，狠抓重點，突破難點，培育亮點，力爭年底，衛(wèi)運河、馬頰河、徒駭河3條省控重點河流及11條市控主要河流實現(xiàn)階段性水質(zhì)改善目標，即COD濃度≤45毫克/升、氨氮濃度≤4.5毫克/升，確保我市在年3月份代表省迎接國家海河流域水污染防治工作考核中取得優(yōu)異成績。
二、工作任務(wù)
（一）全面構(gòu)建“治、用、?！毕嘟Y(jié)合的水污染防治體系。工業(yè)企業(yè)和污水處理廠在廢水深度處理的基礎(chǔ)上，最大限度回用中水，實現(xiàn)廢水減量化；在污水處理廠下游建設(shè)處理轄區(qū)內(nèi)三倍廢水排放量的人工濕地，對廢水進一步凈化處理并實現(xiàn)水資源的循環(huán)利用；在重點河流建設(shè)攔河閘壩。年底前，在全市形成工業(yè)企業(yè)、城市(鎮(zhèn))污水處理廠和濕地治理“點、線、面”相結(jié)合的治污體系，確保河等主要河流斷面水質(zhì)穩(wěn)定達到《地表水水質(zhì)標準》Ⅴ類標準，實現(xiàn)枯水期區(qū)域廢水向零排放。
（二）確保完成水污染防治體系建設(shè)重點項目。按照《水污染防治體系建設(shè)目標責(zé)任書》要求，如期完成列入《水污染防治體系建設(shè)重點項目表》中的工業(yè)污染綜合治理、城鎮(zhèn)污水處理廠及配套設(shè)施、人工濕地等重點工程項目建設(shè)。
（三）營造良好的迎接考核氛圍。年2月底前，完成《水污染防治體系建設(shè)重點項目表》中重點工業(yè)污染綜合治理項目、城鎮(zhèn)污水處理廠和相關(guān)設(shè)施、重點流域綜合治理項目、重點河流斷面等現(xiàn)場綜合整治；在主要交通干道、公共場所、公交車、出租車等設(shè)置宣傳標語，營造全民參與的濃厚氛圍。
三、實施步驟
迎接海河流域水污染防治考核工作分四個階段實施，自年8月份開始，到海河流域水污染防治考核工作完成結(jié)束。
（一）宣傳發(fā)動階段（年8月中旬前）。召開全市迎接國家海河流域水污染防治考核工作動員大會，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，分解責(zé)任，強化措施，確保做好海河流域水污染防治考核工作。在電視臺、廣播電臺、報紙等新聞媒體以及交通干道、主要公共場所、公交車、出租車等設(shè)置宣傳標語，廣泛宣傳，營造良好的氛圍。
（二）全面實施階段（年8月下旬至年12月）。各縣(市、區(qū))政府集中力量開展轄區(qū)環(huán)境綜合整治、加強環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)、進一步提升企業(yè)治污水平，搞好廠容廠貌和環(huán)境衛(wèi)生。充分發(fā)揮水利、住建、環(huán)保、經(jīng)信、財政、監(jiān)察、發(fā)改等部門的作用，形成工作合力，共同推動海河流域水污染防治工作的深入開展。市政府適時組織有關(guān)部門，按照國家核查的分組模式，對各縣（市、區(qū)）迎接考核工作進行2—3次模擬檢查，并將模擬檢查情況向社會公布。
（三）鞏固提高階段（年1月至年2月）。根據(jù)模擬檢查的情況，對照國家考核要求，針對各縣（市、區(qū)）和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)迎接考核工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督促各縣（市、區(qū)）和各有關(guān)企業(yè)限期整改。對已達到要求的項目和考核內(nèi)容，進一步梳理，查漏補缺，提升環(huán)境保護水平。
（四）接受考核階段（年3月份至國家海河流域水污染防治考核工作結(jié)束）。各級政府、各部門制定詳細的實施方案，切實做好考核階段的環(huán)境衛(wèi)生、資金保障等工作。
四、責(zé)任分工
（一）各縣（市、區(qū)）政府、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會職責(zé)
1.負責(zé)推動列入國家“十二五”海河流域水污染防治規(guī)劃項目建設(shè)，截至年2月，項目完成率要達到50%以上，并打造1-2個亮點工程。
2.負責(zé)本轄區(qū)重點河流水質(zhì)達標工作。
3.負責(zé)本轄區(qū)工業(yè)企業(yè)完善廢水治理設(shè)施，監(jiān)督重點風(fēng)險企業(yè)建設(shè)總排口應(yīng)急閘門和事故池，重點企業(yè)安裝電子信息屏，確保工業(yè)企業(yè)廢水排放達標率達到100%；加快環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在經(jīng)濟強鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)污水處理廠，所有污水處理廠設(shè)計出水水質(zhì)達到城鎮(zhèn)污水處理廠一級A排放標準。進一步完善城區(qū)污水收集管網(wǎng)及“雨污分流”管網(wǎng)；在主要排污河道建設(shè)閘壩，并對不能正常使用的閘壩進行修繕，確保閉合嚴密，及時攔截入境污水和轄區(qū)內(nèi)下泄的污水；大力推動人工濕地建設(shè)，加強人工濕地工程的運行管理，充分發(fā)揮濕地改善水質(zhì)、涵養(yǎng)水源、修復(fù)生態(tài)的功能，確保外排廢水全部得到生態(tài)凈化處理。
4.負責(zé)加強轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，營造轄區(qū)內(nèi)環(huán)保宣傳氛圍，設(shè)置環(huán)境宣傳標語、宣傳牌等。
5.制定本轄區(qū)迎接考核方案，認真做好各項工作。
（二）工作督導(dǎo)組職責(zé)
為扎實做好迎接海河流域水污染防治考核工作，市政府成立8個工作督導(dǎo)組，對全市水污染防治工作進行督導(dǎo)。
1.綜合組（人工濕地組）。負責(zé)考核工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度、模擬檢查以及文稿起草、會議組織、檔案資料收集整理等日常工作；安排統(tǒng)一型號或標準設(shè)備的招標工作；對各縣（市、區(qū)）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人工濕地水質(zhì)凈化工程進行督促。
2.點源治理組。負責(zé)督導(dǎo)列入《年水污染防治體系建設(shè)目標責(zé)任書》中的工業(yè)企業(yè)治污設(shè)施改造升級、中水回用工程建設(shè)等工作，督辦群眾反映的各類環(huán)境案件,加強督察國家、省轉(zhuǎn)案件和重點案件。調(diào)度、檢查和督促重點企業(yè)污染治理項目建設(shè)，強化環(huán)保執(zhí)法，嚴肅查處環(huán)境違法行為。
3.基礎(chǔ)設(shè)施組。按照《年水污染防治體系建設(shè)目標責(zé)任書》要求，督導(dǎo)各縣（市、區(qū)）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)排污管網(wǎng)、城鎮(zhèn)污水處理廠廢水處理及中水回用、污泥處置等工程建設(shè)；負責(zé)飲用水源地保護和垃圾處理廠滲濾液處理等方面的協(xié)調(diào)、整治。督促污水處理廠設(shè)立污水處理工藝流程圖標識牌，標識牌內(nèi)容包括工藝流程、處理后效果、企業(yè)簡介等。
4.河流斷面組。負責(zé)督導(dǎo)河流斷面環(huán)境衛(wèi)生整治、宣傳和水質(zhì)質(zhì)量改善，以及清理河道污泥、雜草及漂浮物，改善部分河道、溝渠的臟、亂、差狀況等各項工作，在省控重點河流出境斷面設(shè)置水質(zhì)改善情況展示板。
5.環(huán)境綜合整治組。負責(zé)督導(dǎo)重點企業(yè)的廠容廠貌和環(huán)境衛(wèi)生工作方案的制定和實施,確保所有重點企業(yè)廠容廠貌整潔、美觀，無衛(wèi)生死角；督導(dǎo)各縣（市、區(qū)）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作；督促所有重點企業(yè)污水處理系統(tǒng)附近以及廠區(qū)醒目位置樹立戶外污水處理工藝流程圖標識牌。
6.宣傳組。負責(zé)新聞媒體宣傳、戶外宣傳牌的設(shè)置，以及專題片的制作等。
7.后勤保障組。負責(zé)資金、車輛、接待、安全保衛(wèi)等方面的工作；積極爭取上級專項資金，并對環(huán)保專項資金和其他配套資金的使用情況進行監(jiān)督檢查；清理尾氣不達標車輛、整治交通秩序及暢通道路交通工作。
8.監(jiān)察組。負責(zé)收集各縣（市、區(qū)）、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及市政府有關(guān)部門工作進展情況，每旬通報一次（鞏固提高階段每周通報一次）；負責(zé)考核工作的監(jiān)察與獎懲，對工作不力、影響考核成績的單位和責(zé)任人，嚴肅追究責(zé)任。
五、保障措施
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級各部門要進一步提高認識，切實把海河流域迎接考核工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實，并以此為契機，全面提升全市環(huán)境質(zhì)量，完善長效機制。為加強對迎接海河流域水污染防治考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立以市長任組長的市迎接國家海河流域水污染防治考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。東昌府區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及各有關(guān)部門也要成立相應(yīng)機構(gòu)，負責(zé)本轄區(qū)、本部門的海河流域水污染防治考核工作。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：全體教職工。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間：
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊在初
副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。
成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。
（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)（2分）
①積極認真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。
②無故缺席一次扣0.2分。
③早退、遲到一次扣0.1分。
④筆記不全者視情況扣0.2分。
2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：
①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
②有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。
③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。
⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。
⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。
⑨不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽，為集體做出貢獻的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。
⑩學(xué)生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
（二）、出勤（10分）。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。
1、工作紀律（5分）
①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。
②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。
③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。a、本學(xué)期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度（5分）
①違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
②強調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1分。
③上班時擅自離崗，每次扣0.2分。
④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。
⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
（三）教育教學(xué)工作量（30分）
1、教師課時數(shù)
（1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的
①課時折算辦法
a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)
單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時。
b、教學(xué)自習(xí)課時
自習(xí)課=0.8。
c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)
所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。
d、在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的 =1.5，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的 =1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的 =1.35，所接（代）課與任課若為兩個頭的副副課，所接（代）課的 =1.3，自習(xí)課=1.1, 學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。
②教師課時數(shù)
以一周每位教師課時總量與①中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。
（2）與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（班級人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1）÷2+1
（3）與學(xué)段有關(guān)的
①一、二、三，=0.85
②四、五年級，=0.9
③六年級, 七、八年級,=0.95
④九年級=1.0
（4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。
2、教師工作量學(xué)年得分
教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。
（四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作
①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進度不合理，扣0.5分。
②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結(jié)或報告，期末查無記錄，扣0.5分。
③不積極參加各項教科研活動，每缺1次扣0.1分。
④認真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標明確，有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程，有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。
⑤無學(xué)生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣0.5分。
⑥對學(xué)生要求不嚴，學(xué)生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。
⑦所任課堂學(xué)生紀律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。
⑨教師學(xué)期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分；教研活動無故缺席1次扣0.1分。
⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學(xué)生不能出現(xiàn)，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。
2、公開課或?？荚u小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課情況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
（1）教學(xué)過程
①以新課標為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。
②課堂內(nèi)容適當(dāng)，重點突出，難點突破適宜。
③講課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。
④鼓勵獨創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集處理信息的能力。
⑥鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實踐能力，鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的整合。
（2）教學(xué)方法：
①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
② 教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動、活潑，有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。
（3）教師基本功：
①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。
②語言規(guī)范、標準，富于表現(xiàn)力和感染力。
③能處理教學(xué)過程中隨機出現(xiàn)的問題。
④板書工整合理，規(guī)范科學(xué)。
3、未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。
（五）教育教學(xué)業(yè)績（30分）。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高，教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。
1、教育教學(xué)質(zhì)量（20分）
(1)學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標。
(2)教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），視為教學(xué)成果顯著；達到二級指標，積分18分（a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分），視為教學(xué)效果良好；達到三級指標，積分16分（a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分），視為教學(xué)效果一般；教學(xué)成績低于三級指標，積分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），視為教學(xué)效果較差。a率：一年級和二年級為總分的92%，三、四為總分的85%,五為總分的82%，六、七、八、九年級為總分的76%；b率：一年級和二年級為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六、七、八、九年級為總分的60%；c率：一年級和二年級為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六、七、八、九年級為總分的40%。
注：①、若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時，以此數(shù)據(jù)為準進行考核。
②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。
(3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
(4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科,視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。
2、教育教研成果（10分）
①所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abcd四個等級，b等計8分，c等計6分，d等計3分。
②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
③班主任、教研組長工作責(zé)任心強，工作及時到位，成績突出者加2分。
一、考核員工范圍
各分公司負責(zé)人、專賣店負責(zé)人、健康服務(wù)中央負責(zé)人、健康家園負責(zé)人以及公司業(yè)務(wù)員在完成公司下達計劃任務(wù)時，可享受公司正式員工待遇。其中：分公司、專賣店、健康服務(wù)中心和健康家園達到公司規(guī)定的考核標準時，公司與其負責(zé)人簽署正式員工合同；公司行政員工由公司簽署正式員工合同；業(yè)務(wù)員符合員工條件時，由分公司、專賣店、健康服務(wù)中心或健康家園負責(zé)人代表公司與其簽署員工合同并報公司備案存擋，公司承認其員工身份。所有簽訂員工合同者視為生物工程有限公司員工，享受公司員工待遇。
二、定額任務(wù)
各分公司負責(zé)人、專賣店負責(zé)人、健康服務(wù)中心負責(zé)人、健康家園負責(zé)人以及公司業(yè)務(wù)員半年內(nèi)平均每月零售公司2000元以上產(chǎn)榀時，則享受公司正式員工待遇。
公司行政人員完成公司規(guī)定的任務(wù)時，享受員工待遇。
三、員工待遇
1、三險金
各分公司負責(zé)人、專賣店負責(zé)人、健康服務(wù)中心負責(zé)人、健康家園負責(zé)人以及公司業(yè)務(wù)員完成公司規(guī)定的任務(wù)時，公司為達到標準的員工以琿春市標準向員工提供每月400元社會養(yǎng)老保險金和醫(yī)療保險金及一年的20萬元意外傷害險。
公司行政員工完成公司規(guī)定的任務(wù)時，公司以琿春市標準為其繳納養(yǎng)老金和醫(yī)療保險金400元及20萬元意外傷害險；不能完成工作任務(wù)或者對公司造成影響、損害的員工，公司另有獎懲制度。
2、獎勵
所有員工均參加公司的全年考核，年終公司將根據(jù)考核狀況對員工給予不同標準的精神獎勵和物質(zhì)或經(jīng)濟獎勵。
3、福利
公司所有正式員工享受公司的福利待遇。
四、考核方法
公司對員工的半年考核一次，半年兌現(xiàn)。
五、代扣稅金
員工每月工資由公司代扣代繳稅金，公司為被扣繳稅金員工提供完稅憑證以做完稅證實。
為激發(fā)大家的工作熱情，加強工作責(zé)任心，根據(jù)醫(yī)院有關(guān)績效考核的規(guī)定，特制定《檢驗科績效考核實施方案》，請大家遵照執(zhí)行。
一、考核目標與原則
目標：通過績效考核，進一步明確工作任務(wù)和行為規(guī)范，提高職業(yè)素質(zhì)和工作積極性，做到獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰。
原則：堅持實事求是、客觀公正的原則，堅持定性考評與量化考核相結(jié)合的原則。
二、考核對象與時限
從2013年8月1日起，檢驗科所有員工實行績效考核制度，每月考核一次。新員工轉(zhuǎn)正后納入當(dāng)月考核。
三、考核的主要內(nèi)容
（一）工作紀律：嚴格遵守《員工手冊》及醫(yī)院各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，有責(zé)任心。
（二）醫(yī)療質(zhì)量：嚴格遵守衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生行政規(guī)章制度和醫(yī)學(xué)倫理道德，嚴格執(zhí)行查對制度和診療操作規(guī)程，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全。
（三）服務(wù)質(zhì)量：服務(wù)用語文明規(guī)范，服務(wù)態(tài)度好，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現(xiàn)象。認真踐行服務(wù)承諾，加強與患者的交流和溝通，自覺接受監(jiān)督，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
（四）臨床溝通：加強與臨床科室的溝通與協(xié)調(diào)，相互補臺，倡導(dǎo)良好、融洽、簡單的人際關(guān)系，做到求大同存小異，增強工作的凝聚力。
（五）全勤：鼓勵員工出全勤，提高工作效率。
（六）加分：包括各級行政部門、媒體或患者的表揚，和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格。
四、考核方法：
（一）績效考核基礎(chǔ)分為80分，專業(yè)資格20分。依據(jù)考核的主要內(nèi)容，將考核分為四項，并分別給予分值，同時，對考評內(nèi)容進行細化和量化，設(shè)定考核指標及標準，設(shè)立加分和扣分標準?？荚u總分為基礎(chǔ)分+專業(yè)資格分+加分。
（二）考評工作分為兩個步驟：
1.科室評價。科室建立員工日常工作行為記錄，指定專人（或科主任）對本科室人員的工作行為做好日常記錄?？剖腋鶕?jù)每個人日常的工作行為對照《檢驗科績效考核標準》進行打分評價，每月5日前，考核結(jié)果報送院辦公室。
2.醫(yī)院總評。由醫(yī)院績效考核工作小組組織實施，根據(jù)科室評價的結(jié)果，將日常檢查、問卷調(diào)查、患者反映、投訴舉報、表揚獎勵等記錄反映出來的具體情況作為重要參考依據(jù)，對每個員工進行評價，做出績效考核結(jié)論。
五、考核結(jié)果應(yīng)用及有關(guān)要求
（一）績效考核結(jié)果歸入員工個人檔案，將作為年終考核、評優(yōu)等重要依據(jù)。
（二）績效考核結(jié)果與獎金掛鉤，將科室獎金除以科室總分，計算出每分薪值，再以員工績效考核分乘以每分薪值，計算出員工個人獎金。
每分薪值=獎金總額÷科室總分數(shù)
員工個人獎金=員工績效考核分×每分薪值
