發(fā)布時間：2022-09-30 16:53:16
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的黨員志愿服務活動總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
根據(jù)《成都市婦女聯(lián)合會關于在巾幗文明崗、巾幗科技示范基地、農(nóng)村婦女專合組織開展廉潔社會單元（廉潔家庭）創(chuàng)建活動的通知》，我單位巾幗文明崗積極籌劃，認真開展巾幗文明崗廉潔社會單元（廉潔家庭）創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動總結如下。
一、加強宣傳，營造活動氛圍
1、組織巾幗志愿服務隊不定期的在我市人流量較為集中的地段、政務中心第二辦公區(qū)開展調(diào)查活動，向來往群眾征集調(diào)查意見?；顒又?，婦女同志們耐心地聽取群眾意見，熱心地為群眾答疑解惑，進一步向廣大市民宣傳了廉政文化、廉潔精神，向廣大市民傳遞社會正能量。
2、組織巾幗志愿服務隊開展送稅法入民心志愿服務活動，組織各部門的巾幗志愿者服務隊員前往沃爾瑪（四川）百貨有限公司彭州金彭東路分店發(fā)放稅收宣傳資料，并為廣大市民提供現(xiàn)場稅收咨詢服務，把稅法宣傳與助人為樂有機結合，努力構建誠信和諧的征納環(huán)境。
3、有效利用政務服務中心國稅窗口設立“學雷鋒、樹新風示范崗”，開展窗口學雷鋒志愿服務活動，組織巾幗志愿服務隊隊員積極開展咨詢服務輪崗活動，為廣大納稅人提供優(yōu)質(zhì)、高效的便民咨詢服務，現(xiàn)場解答納稅咨詢事項，處理非日常涉稅事項。
二、推進崗村（社）結對聯(lián)創(chuàng)，共建“美好家園”
1、組織巾幗志愿者到對口幫扶村的新興鎮(zhèn)海窩子社區(qū)、新興鎮(zhèn)石梯村、天彭鎮(zhèn)錦陽社區(qū)、三界鎮(zhèn)凌泉村、桂花鎮(zhèn)插旗村等村鎮(zhèn)，走訪慰問困難黨員群眾、貧困母親、留守兒童，為他們送上慰問品和慰問金。
今年3月5日是學習雷鋒活動開展44周年，也是第八個中國青年志愿者服務日。為進一步弘揚雷鋒精神，積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，貫徹落實團中央、團省委關于“奉獻愛心·共創(chuàng)和諧”主題活動的有關要求，團市委將在“3·5”學雷鋒活動紀念日期間，結合啟動“愛心*”青年志愿者行動，開展以“志愿服務，愛心*”為主題的青年志愿系列活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題
“志愿服務，愛心*”。
二、活動內(nèi)容
1、舉行“愛心*”青年志愿者行動啟動儀式。為促進我市志愿者行動的規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?、專業(yè)化、社會化，團市委將于3月5日全面啟動“愛心*”青年志愿者行動，通過“愛心*”青年志愿者活動品牌的推動，讓廣大志愿者成為播撒愛心的使者，讓*成為一個充滿愛心的城市，從而不斷地深化青年志愿者活動，為構建和諧*作貢獻。3月5上午8：00，組織各社區(qū)負責人、市直單位、學校志愿者服務隊參加在麗陽門廣場舉行的啟動儀式，為城區(qū)志愿者活動基地授牌，為各專業(yè)志愿者服務隊授旗，全面啟動“愛心*”青年志愿者行動。
2、開展“3·5”為民服務一條街活動。啟動儀式結束后，在市區(qū)中山街集中統(tǒng)一開展志愿者為民服務活動。市直各團組織在活動中要注意打出共青團、志愿者的旗幟，充分展示本單位優(yōu)質(zhì)文明的服務形象，公安、醫(yī)療、工商和稅務等有統(tǒng)一制服單位的志愿者要求統(tǒng)一著裝參加服務。服務地點為中山街中段（南至繼光街，北至燈塔街），具體地點由各單位自行安排。服務時間定為3月5日上午8：30至下午15：00?？紤]到上午7：30以后，中山街人行道車輛停放較多，會影響活動開展，各志愿服務隊服務場所的安排和布置必須在上午7：30前完成。
3、開展“共建和諧社區(qū)”青年志愿者社區(qū)行活動。根據(jù)團省委要求，各級共青團、志愿者組織要認真實施“浙年志愿者和諧社區(qū)共建行動”。要圍繞扶貧幫困、便民服務、法制宣傳、文化教育等與廣大社區(qū)居民切身利益相關的領域，通過各種形式服務社區(qū)居民，加強和諧社區(qū)共建。3月5日前后，市直各團組織要組織志愿者到單位所在社區(qū)、聯(lián)系社區(qū)開展“共建和諧社區(qū)”志愿者活動，扎實、有效、持久地做好社區(qū)服務活動，重點開展普法宣傳、法律咨詢、法律援助等方面的法律志愿服務，為建設“法治*”、“和諧社區(qū)”貢獻力量。
4、開展“美化秀山*志愿者在行動”。3月5日前后，市直各團組織、各學校團委要結合爭創(chuàng)全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市和國家衛(wèi)生城市，開展“清潔*、美化社區(qū)”活動。組織志愿者對城市入城口環(huán)境、城郊接合部、城中村、城市“牛皮癬”、市區(qū)河道、堤岸環(huán)境、景區(qū)環(huán)境、綠化帶等衛(wèi)生情況進行集中清掃、整治，同時積極開展文明勸導等活動。
5、開展“弘揚雷鋒精神”主題團、隊日活動。各級團隊組織要認真聯(lián)系實際，廣泛開展“弘揚雷鋒精神”主題團日、隊日活動，學習雷鋒同志先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人，特別要深入開展“服務‘三老’獻愛心，接受教育長才干”活動。各級團隊組織要在“3·5”學雷鋒期間，集中開展一次老黨員、老游擊隊員、老交通員慰問服務活動，幫助“三老”人員解決實際困難，為他們做好事、辦實事。
三、有關要求
1、加強領導，高度重視。各級團隊組織要充分認識開展好“3·5”學雷鋒志愿服務活動的重要意義。市直各團組織要主動向單位黨政領導匯報工作，積極爭取單位在人員、資金、物力和時間等方面的支持。各縣（市、區(qū)）要參照市本級的工作安排，結合本地實際，把3月5日作為全市統(tǒng)一活動日，廣泛動員廣大青年志愿者積極參與“3·5”學雷鋒活動。
2020年7月19日，勐臘縣供銷聯(lián)社機關支部與象明彝族鄉(xiāng)倚邦村委會倚邦二組黨支部積極聯(lián)動，構建“黨建+扶貧”聯(lián)動助力脫貧攻堅。
召開村民大會，深入宣講政策法規(guī)。在會上宣讀《致國家脫貧攻堅普查對象的一封信》，向群眾宣傳國家的惠農(nóng)富農(nóng)政策及脫貧攻堅相關政策，提高群眾對脫貧攻堅政策的知曉率和幫扶成效的滿意度，同時，及時向農(nóng)戶告知脫貧攻堅普查時農(nóng)戶應注意的事項，確保脫貧攻堅普查工作順利開展。
組織黨員干部群眾合唱《倚邦貢茶走遠方》，用歌聲唱響新時代奮斗之音，提振村民脫貧致富精氣神，激發(fā)貧困群眾脫貧致富內(nèi)生動力。
中秋節(jié)是一個中國傳統(tǒng)的團圓佳節(jié)，為了宣傳好“我們的節(jié)日”，同時也是與社區(qū)居民共同過好一個溫暖快樂的中秋節(jié)，**社區(qū)也安排了一系列的活動。主要有以下幾個方面：
一、扶貧幫困送溫暖，困難居民喜眉梢。
值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內(nèi)的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進行了走訪慰問。9月17日，區(qū)財政局領導走訪了結對困難居民朱金妹;9月18日，曉星氨綸公司領導走訪孤寡老人韓繼良;9月18日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民胡建虎。特別是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項志愿服務以后，都慷慨解囊，積極參與其中。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府、對關心他們的方方面面的感謝，表示一定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶，送出慰問金額近3000元。
二、舉辦活動造氣氛，居民參與樂開懷。
一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。9月16、17日兩個晚上，社區(qū)進行了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參加，參與者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的興趣也更濃了。這是一次比賽，更是一場象棋愛好者們相互交流溝通的聚會。
三、安全生產(chǎn)要牢記，社區(qū)檢查保安全。
節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內(nèi)的店鋪以及安全生產(chǎn)的重點單位，對安全生產(chǎn)的狀況進行了一次全面的檢查，要求業(yè)主們及時整改，確保安全營業(yè)，規(guī)范營業(yè)。
一、活動的主題
今年寒假經(jīng)濟學院開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照**中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養(yǎng)目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動的指導思想
深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
三、活動的重點內(nèi)容和形式
經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿服務社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區(qū)服務的經(jīng)驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。
各學院不僅發(fā)動廣大同學深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神實質(zhì)。
我院青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。
（1）組織留校學生深入學校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，引導社區(qū)群眾積極參與到全面建設小康社會的實踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設做好事、做實事；
（2）組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律
咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
（四）“繁星計劃”基層文化建設專題調(diào)研活動。按照**山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調(diào)研活動基礎上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
為進一步深化“大學生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加了大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結與歸納。
（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?！疤魬?zhàn)杯”山東大學第九屆學生課外學術科技作品競賽已全面展開。參賽學生充分利用了寒假時間，做好課外學術科研項目立項準備，并投入項目運作。經(jīng)濟學院的各個系、各個年級重點準備了哲學社會科學類學術論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學類學術論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學期初，學院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。
四、活動的特點
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教育活動的深入開展，服務農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設提供智力支持，為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基矗
3、自發(fā)性和有組織性結合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
為了認真貫徹落實縣局《關于在教育體育系統(tǒng)開展“三問三解三建三促”活動的實施意見》（x教體發(fā)【20__】37號）進一步加強和改進我校全體教師工作作風，解決學校發(fā)展瓶頸，突破學校工作面臨的實際困難，學校決定在我校全體教師中開展以“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困，建立民主決策監(jiān)督機制、建立服務學生服務群眾機制、建立矛盾化解機制，促作風、促發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的“三問三解三建三促”活動?，F(xiàn)就本次活動制定如下實施方案：
一、指導思想
認真貫徹落科學發(fā)展觀，夯實“十二五”教育發(fā)展基礎規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)。進一步加強干部管理和全體教師思想作風教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強管理效能，提高教育質(zhì)量、建設和諧校園，服務于學生，服務于群眾，推動我校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。
二、主要任務
1、“三問”，即：問政于民、問需于民、問計于民。堅持以辦人民滿意教育為目標，圍繞制約學校改革發(fā)展和學生、群眾最迫切需要解決的突出問題，動員全校教師主動進村、進戶、進班級、進課堂，全面了解和掌握學生、群眾的意愿，聽取意見建議。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實際情況，開展結對幫扶和解決難題辦實事活動，切實關心困難學生的家庭、生活、學習、將黨和政府的溫暖送到他們心中。
2、“三解”，即：解民憂、解民怨、解民困。圍繞社會熱點難題和群眾反映最突出的問題，著眼學校，破解學校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。同時真心實意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學生接受教育，實施好“蛋奶工程”、營養(yǎng)改善計劃、學前教育和義務教育“兩免一補”等惠民政策。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學條件，完成學校校園文化建設工作和操場硬化工程；著力加強隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，加強師資培訓，推進對流，促進教育公平均衡發(fā)展。
3、“三建”，即：建立民主決策監(jiān)督機制、建立服務群眾機制、建立矛盾化解機制。建立服務群眾機制，通過問需于民，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務”、黨員志愿服務、結對幫扶等活動，在各項教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務，凝聚民心，激發(fā)動力。通過問計于民，對涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開展調(diào)查研究，廣泛咨詢各方意見，自覺接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。建立矛盾化解機制，開展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動，建立規(guī)范的利益訴求機制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問題，維護教育安全穩(wěn)定。
4、“三促”，即：促作風、促發(fā)展、促和諧。教育全體教師要深入群眾，全方位服務于群眾，認真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風大轉(zhuǎn)變促進黨群干群關系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。以“縣局組織建設年”為主線，不斷深化“下基層、促落實、樹形象”和“為民服務，先鋒行動”主題實踐活動，引導管理全體教師增強為民服務意識，拓寬服務渠道，強化為民服務舉措，在教育教學中創(chuàng)新爭先，以“三亮三比三創(chuàng)三評”活動為載體，提升服務水平，提升群眾滿意度。
四、領導小組
組 長：__（黨支部書記）
副組長：__（德育副校長）
成 員：__（t）、__、__、__、__、__
全體教師參與學習和活動開展。
五、實施步驟
1、學習階段（4月6日—4月20日）
學習文件 集體討論 制定方案
2、實施階段（4月21日—6月20日）
（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學生）
（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關記錄工作。
（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。
（4）個教師對本學期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結，形成書面材料上報學校。
3、總結階段（6月21日—7月11日）
（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對本學期幫扶情況做以了 解。
（2）對幫扶的情況和效果進行交流匯總并予以評價。
（3）對“三問三解三建三促”實踐活動進行總結。
（4）對“三問三解三建三促”實踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。
六、方法措施
1、廣泛走訪群眾聽取家長、和學生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實感受群眾冷暖，確定幫扶對象。
2、深入基層調(diào)研，通過問卷調(diào)查和個別訪談的形勢，進行專題調(diào)研。
3、實行蹲點包抓學校黨政負責人將結合實際情況開展蹲點包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。
4、開展結對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實際困難。
七、具體要求
1、學校領導將帶頭深入群眾、深入班級、深入學生、了解學生、群眾困難需求，同時校級領導至少聯(lián)系1-2個教學班，深入教學一線不少于180天，充分做好模范作用。
2、各位教師要及時了解班級、學生、及家長情況。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學生家庭，聯(lián)系2-3名留守或困難兒童進行幫扶。
3、各位教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學校檢查，存檔。
