序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的十佳少先隊(duì)員事跡材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。作為一名教師和孩子在一起的每一天，享受師生之間的相互關(guān)愛(ài)，馬xx老師總會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。而作為一名少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，在忙碌的同時(shí)，她也體驗(yàn)著旁人不曾經(jīng)歷的幸福。

八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員生涯讓馬xx老師每時(shí)每刻都銘記自己的的責(zé)任，如何在活動(dòng)中落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，如何讓孩子樂(lè)于參與少先隊(duì)活動(dòng)成了她工作中研究的目標(biāo)。大處著眼，小處著手，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員需要有敏銳的洞察力，她經(jīng)常根據(jù)身邊發(fā)生的小事情設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)，有一次，她看到一年級(jí)的孩子蹲在地上面對(duì)著自己的鞋帶發(fā)愁，從這個(gè)小小的舉動(dòng)她發(fā)現(xiàn)竟然有很多孩子的自理自立能力都很差。是啊，現(xiàn)在的孩子都是家里的小寶貝，連系鞋帶這樣簡(jiǎn)單的小事都很少讓孩子親自處理，就更別說(shuō)做家務(wù)了。所以，針對(duì)這種現(xiàn)象，她立刻組織全校開(kāi)展了“自理自立技能大賽”，從低中高不同年級(jí)分層次對(duì)隊(duì)員的生活技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)并進(jìn)行競(jìng)賽，穿衣服、系鞋帶、疊衣服、擦皮鞋……通過(guò)一系列的訓(xùn)練和競(jìng)賽，不僅孩子們的自理能力得到了大幅度提升，而且更多的孩子把自理當(dāng)做是理所當(dāng)然的事情，整體的行為習(xí)慣有了很大的改善。

馬xx老師曾在一所地處較為偏僻的小學(xué)校擔(dān)任七年的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。雖說(shuō)小學(xué)校不比大?；顒?dòng)多，但麻雀雖小，五臟俱全。日常要處理的事務(wù)總是少不了的，而且生源素質(zhì)不如大校，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也需要付出很多努力。學(xué)校很多學(xué)生都是農(nóng)民工子弟、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童，別說(shuō)孩子參加活動(dòng)，就是生活保障只是僅僅能夠維持。所以很多孩子的衛(wèi)生、行為習(xí)慣都不好，有的性格孤僻，有的成績(jī)一直不理想，慢慢的他們成了班級(jí)同學(xué)排擠的對(duì)象，面對(duì)這種情況，她經(jīng)常會(huì)想，這些孩子的家長(zhǎng)為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，其實(shí)很大程度上就是為了讓自己的孩子有出息，如果孩子因?yàn)樯顮顩r不好而受到不公平的待遇，那心理一定會(huì)很難過(guò)。要培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，首先要讓隊(duì)員感受到隊(duì)集體的愛(ài)，于是，她立即發(fā)動(dòng)所有中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展“愛(ài)心手拉手”活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員與班里生活、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，在她的號(hào)召下，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，組織并開(kāi)展了一系列幫扶活動(dòng)：在課后他們幫助孩子們解決學(xué)習(xí)上的難題；在課余時(shí)間，輔導(dǎo)員們和同學(xué)們開(kāi)展放風(fēng)箏、春游等戶外活動(dòng)；六一節(jié)，輔導(dǎo)員給結(jié)對(duì)的孩子們送來(lái)圖書(shū)、衣物；教師節(jié)，同學(xué)們用親手繪制的卡片，帶給輔導(dǎo)員老師深深的問(wèn)候……在短短一年時(shí)間里，老師和同學(xué)們都說(shuō)這些孩子們變了，他們成為了班上最積極、最熱心的同學(xué)，家長(zhǎng)們也紛紛給老師和學(xué)校表示感謝。

七年的歲月里，每天從開(kāi)校門(mén)不擁擠開(kāi)始，晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、課間、放學(xué)路隊(duì)……每日與孩子們樸質(zhì)的笑臉相見(jiàn)，忙碌、疲憊，但依然快樂(lè)、幸福。

2011年9月，馬xx老師調(diào)到了坐落在市中心的徐州市民主路小學(xué)擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，開(kāi)始了自己嶄新的工作。面對(duì)新的環(huán)境她也曾對(duì)自己質(zhì)疑，到底能不能勝任，但是領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，老師們的支持給了她莫大的力量，于是她開(kāi)始從新的起點(diǎn)發(fā)掘新學(xué)校所需要的工作目標(biāo)，研究如何在新的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)的根本任務(wù)。

面對(duì)學(xué)校隊(duì)員多，空間小的特點(diǎn)，馬老師開(kāi)設(shè)了徐州市首家開(kāi)放式隊(duì)室，讓少先隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間隨時(shí)接受隊(duì)的教育，感受隊(duì)的氛圍，鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各類(lèi)少先隊(duì)知識(shí)、少先隊(duì)活動(dòng)展板布置的精致有序，隊(duì)員們親手制作的手工藝品陳列在玻璃櫥窗里，充分展示了“我的陣地我做主”。2011年11月，來(lái)自江蘇省少工委的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作進(jìn)行了督查，并對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作給予了高度的評(píng)價(jià)，這也是對(duì)她工作的激勵(lì)，讓她更有信心迎接新的挑戰(zhàn)。

民主路小學(xué)一直是鼓樓教育甚至徐州教育的領(lǐng)頭羊，在活動(dòng)中更是以“新”聞名，于是馬老師在活動(dòng)創(chuàng)設(shè)中緊緊抓住“新”這個(gè)關(guān)鍵字，并呼應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)民主教育理念——“我的活動(dòng)我做主”，著力尋找真正深受廣大少先隊(duì)員所喜愛(ài)的活動(dòng)，并努力挖掘活動(dòng)的深度，升華活動(dòng)含義。

2012年2月，她設(shè)計(jì)并舉辦了“紅包送祝?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，吉祥的紅包預(yù)示著新年的喜慶，家長(zhǎng)和老師的祝福是對(duì)隊(duì)員們新學(xué)期的鼓勵(lì)，校長(zhǎng)親自摘取幸運(yùn)紅包，更是讓全校師生充滿期待，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)這一特殊的集體增添了許多親切感。整個(gè)活動(dòng)充滿了濃濃的喜悅，深受師生家長(zhǎng)好評(píng)，活動(dòng)舉行后被我市各大媒體進(jìn)行了宣傳，引領(lǐng)了徐州教育開(kāi)學(xué)典禮主題化的浪潮。

為了讓活動(dòng)更加深入扎實(shí)的開(kāi)展下去，她又利用家校通、郵箱、學(xué)校網(wǎng)站等媒介，建立給家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議和意見(jiàn)，并在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)了【民主路之星成長(zhǎng)手記】、【我與父母同讀一本書(shū)】等家?；?dòng)欄目，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的活動(dòng)中，充分?jǐn)U大少先隊(duì)的號(hào)召力。

在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾議事團(tuán)”的提案中，她又成功策劃并組織開(kāi)展了科技月、感恩月、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、走進(jìn)軍營(yíng)、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，讓更多的孩子走上屬于自己的絢麗舞臺(tái)，體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)，也讓廣大隊(duì)員享受到少先隊(duì)集體的溫暖。

有一位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽(yáng)。

2012年9月新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，馬老師再次設(shè)計(jì)了以“成長(zhǎng)生日會(huì)”為主題的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們手持家長(zhǎng)的生日祝?？ㄆ?，在歡快的生日祝福歌聲中迎來(lái)新學(xué)年，也開(kāi)啟了新學(xué)期少先隊(duì)工作的新篇章。

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，在不斷創(chuàng)新的同時(shí)，她還注重總結(jié)前輩經(jīng)驗(yàn)，積極參與課題研究，在抓好“三個(gè)做主”“一個(gè)團(tuán)體”的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展學(xué)校少先隊(duì)特色理念——民主教育，繼續(xù)深入貫徹少先隊(duì)根本任務(wù)。2012年馬xx老師向市教科室申報(bào)了題為《少先隊(duì)民主教育的探索與實(shí)踐》的少先隊(duì)課題并順利立項(xiàng)，在接下來(lái)的日子里，她要用自己的研究給少先隊(duì)員們更多的指導(dǎo)，希望能進(jìn)一步的幫助少先隊(duì)員健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)！

第2篇

能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。以下是為大家整理的學(xué)生個(gè)人事跡材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)生個(gè)人事跡材料一

__同學(xué)，今年13歲，是__市__小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

__同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人

她具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物

__同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜。”所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人

五年來(lái)，__同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

這就是他：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員__同學(xué)。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱(chēng)號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

學(xué)生個(gè)人事跡材料二

栗__同學(xué)她充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

她是班級(jí)的領(lǐng)頭雁。在學(xué)校，栗__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上思維敏捷，總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"."時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)",栗__同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，栗__同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。

她是家里的好孩子。在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起栗__,鄰居無(wú)不默默稱(chēng)贊，因?yàn)樗诩依镄⒕蠢先?，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)做好事。從不留名，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是美德好少年栗__,她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，栗__同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

學(xué)生個(gè)人事跡材料三

我從__年9月進(jìn)入吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。四年級(jí)以前一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)職務(wù)，進(jìn)入五年級(jí)以后擔(dān)任學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)至今，每學(xué)期都被評(píng)為校三好學(xué)生或優(yōu)秀干部。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。

我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從小的夢(mèng)想就是當(dāng)外交官。幾年來(lái)，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)完了高中英語(yǔ)課程。近幾年，我分別獲得了__年、__年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語(yǔ)一等獎(jiǎng)，__年第二屆“蓋倫杯”全國(guó)少年英語(yǔ)大賽學(xué)前組全國(guó)總冠軍，__年第二屆蓋倫全國(guó)少年希望之星金獎(jiǎng)，__年吉林市第四屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽小學(xué)低年組一等獎(jiǎng)，__年吉林市第五屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽小學(xué)低年組一等獎(jiǎng)，__年青春中國(guó)—青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽吉林省金獎(jiǎng)，20__年“蓋倫杯”吉林市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)。我利用自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)，從__年的9月開(kāi)始，在班級(jí)里組建了“呱呱英語(yǔ)樂(lè)園”，這是一實(shí)驗(yàn)有史以來(lái)第一個(gè)由我們學(xué)生自發(fā)組織的“英語(yǔ)角”，在班主任老師和英語(yǔ)專(zhuān)科老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)發(fā)了一片快樂(lè)英語(yǔ)的天空，帶動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

在老師的諄諄教導(dǎo)和父母的關(guān)懷下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)年里始終名列前茅。我不但酷愛(ài)英語(yǔ)，而且我還十分喜愛(ài)文學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，幾年來(lái)我的文章曾經(jīng)發(fā)表在中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)、吉林市江城晚報(bào)、蓋倫英語(yǔ)?？陡耪摃r(shí)空》和一實(shí)驗(yàn)的?？缎臉颉返葓?bào)紙和雜志上，《一次有意義的遠(yuǎn)足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”散文類(lèi)銀獎(jiǎng)，我還是吉林市江城晚報(bào)的小記者。我的數(shù)學(xué)連續(xù)幾年都被學(xué)校定為期末免試科目。

我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協(xié)會(huì)會(huì)員，曾經(jīng)在__年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學(xué)低年級(jí)女生300米和500米速滑的第二名，__年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。

在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力當(dāng)好同學(xué)們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學(xué)們的好評(píng)。入學(xué)以來(lái)，獲得了學(xué)校的“魅力學(xué)生”、“讀書(shū)小博士”、“學(xué)習(xí)之星”、“團(tuán)結(jié)之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱(chēng)號(hào)，__年還被評(píng)為吉林市優(yōu)秀少先隊(duì)員，__年在吉林市“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示”活動(dòng)中被評(píng)為少先隊(duì)之星，20__年被評(píng)為吉林市十佳少先隊(duì)員，同年當(dāng)選為第十四屆吉林國(guó)際霧凇冰雪節(jié)形象大使。

生活中我是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的孩子。幾年前，在概論英語(yǔ)學(xué)校組織的向西藏希望小學(xué)捐款的活動(dòng)中，我毫不猶豫地捐出了準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)生日禮物的50元錢(qián)。去年我又自發(fā)地帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘籽』純汉鷹钅季?。胡楊兩歲時(shí)被確認(rèn)患白血病，到去年已經(jīng)同病魔抗?fàn)幜?年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經(jīng)為他捐款。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)可憐的孩子。我把自己的零花都錢(qián)捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網(wǎng)上，為胡楊建立了愛(ài)心專(zhuān)線，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為胡楊募捐。在學(xué)校，在班主任老師的支持下，還組織了一個(gè)以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)，號(hào)召同學(xué)和家長(zhǎng)為胡楊捐款。這次特別的班會(huì)還特邀了江城日?qǐng)?bào)、江城晚報(bào)、吉林市電視臺(tái)、吉林市廣播電臺(tái)和吉林市紅十字會(huì)的記者和領(lǐng)導(dǎo)。這次以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)，在一實(shí)驗(yàn)?zāi)酥良质卸籍a(chǎn)生了積極的影響。

第3篇

美德青少年事跡材料【1】魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自我的一慣要求，因?yàn)樗?，家庭里充滿了快樂(lè)的笑聲。

在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾校瑢W(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給群眾增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)光酷愛(ài)傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書(shū)法比賽，和別的學(xué)校的師生一齊交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，多次被評(píng)為‘書(shū)法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。還酷愛(ài)語(yǔ)文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一齊參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問(wèn)、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了

熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L(zhǎng)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自我的潛力。增長(zhǎng)自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我積攢的所有零花錢(qián)，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自我為她們精心挑選的課外書(shū)，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿期望的畫(huà)。用自我的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

美德青少年事跡材料【2】董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播站站長(zhǎng)，303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。

學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺(jué)得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái)。

生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人。可是董龍敏同學(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢(qián)或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的錢(qián)財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧，董龍敏同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè)于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，親切的稱(chēng)贊她為董媽媽。

不僅是如此，董媽媽在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè)。有一個(gè)星期天，董龍敏從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校，在大街下車(chē)后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)?？隙ㄊ菚?huì)表?yè)P(yáng)她的?？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢(qián)包一定很著急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒(méi)出現(xiàn)。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董龍敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè)的事情又是董媽媽所為。