發(fā)布時(shí)間：2022-07-18 16:45:55
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班干部競(jìng)聘演講稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
科級(jí)干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我行加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。
我今天演講的題目是“不滿足是上進(jìn)的車輪”，這是魯迅先生的一句名言。一個(gè)企業(yè)如果甘于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么等待它的必然是被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰；對(duì)于人也一樣，如果但求無(wú)過(guò)，不求有功，整天渾渾噩噩，還談什么報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身中行。眾所周知，從現(xiàn)在算起，我國(guó)加入wto后，對(duì)金融業(yè)的保護(hù)期還有兩年時(shí)間。在漸次開(kāi)放的過(guò)程中，我們已經(jīng)真切地感受到外資銀行給我們帶來(lái)的壓力。前有“南京愛(ài)立信倒戈事件”，后有花旗銀行“存款收費(fèi)之爭(zhēng)”。再加之各股份制銀行紛紛祭起“殺手锏”，我國(guó)的金融同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正可謂是“群雄并立、烽煙四起”。中行要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷前進(jìn)，“不滿足”就是中行的“車輪”。
作為一名中行員工，面對(duì)人事干部制度改革的挑戰(zhàn)，就應(yīng)該保持不滿足的心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，勇于進(jìn)取，為中行的改革盡一份心、獻(xiàn)一份力。我從事電腦工作多年，曾擔(dān)任行科技處處長(zhǎng)，現(xiàn)任x行科技處科長(zhǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)師。今天，我競(jìng)聘的是××科科長(zhǎng)。
我從以下×個(gè)方面簡(jiǎn)述一下我競(jìng)聘的理由。
首先，競(jìng)聘上崗有利于提高自身的素質(zhì)，全面發(fā)展自己。（加入自己的工作經(jīng)歷）。每一次工作的調(diào)整和崗位的變化，對(duì)我人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機(jī)遇。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。第一，我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨；
第二，工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考，注意發(fā)揮大家的主觀能動(dòng)性，集中群眾智慧，這對(duì)于工作尤為重要；
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已，寬以待人，善于團(tuán)結(jié)同志，具有良好的協(xié)調(diào)能力。
第四，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。××科的工作具有特殊性，體力勞動(dòng)和腦力負(fù)擔(dān)都比較大，要求必須具備良好的組織紀(jì)律性、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)（根據(jù)實(shí)際情況歸納總結(jié)）。我當(dāng)過(guò)兵，入行后又長(zhǎng)期從事電腦工作，這十幾年的經(jīng)歷錘煉了我的意志，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，這是做好工作的基礎(chǔ)。除此而外，要做好××科的工作，還必須具備豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)（或是較高的業(yè)務(wù)理論水平…）。我長(zhǎng)期從事××工作，在工作中我注意分析總結(jié)問(wèn)題發(fā)生的原因，逐步摸索出一套辦法（經(jīng)驗(yàn)、做法），推廣后得到各地市（城區(qū)支）行領(lǐng)導(dǎo)（員工）的好評(píng)。在市分行科技處工作期間，還主持開(kāi)發(fā)了××系統(tǒng)，編纂了有關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)規(guī)范了基層業(yè)務(wù)操作、防范計(jì)算機(jī)風(fēng)險(xiǎn)起到良好的作用。還利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)了多篇文章發(fā)表。
大家好!
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，參加主管會(huì)計(jì)競(jìng)聘，今天挑戰(zhàn)這個(gè)崗位，我有勇氣擔(dān)當(dāng)重任，有信心把今后的工作做的更好。在這里，我也衷心祝愿今天參加競(jìng)聘的各位同事，都能取得較好成績(jī)。
參加今天的公開(kāi)競(jìng)聘，我認(rèn)為，我具有以下優(yōu)勢(shì)：
第一，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)，所以我有較為專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。第二，參加工作四年來(lái)，通過(guò)工作實(shí)踐，總結(jié)出相對(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)，不管是在哪一個(gè)工作崗位上，我都把堅(jiān)持原則，細(xì)心謹(jǐn)慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)準(zhǔn)則，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù)。第三，我對(duì)我們信用社這幾年的發(fā)展方向、法規(guī)政策也有一定的了解和掌握。我能做到堅(jiān)持原則，廉潔奉公，落實(shí)制度，明確責(zé)任，搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)管理。第四，就是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開(kāi)拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。
如果競(jìng)聘成功，我的工作打算是：
在做好開(kāi)戶、通兌、現(xiàn)金調(diào)撥、財(cái)務(wù)報(bào)表、柜臺(tái)服務(wù)等各項(xiàng)工作的同時(shí)，還應(yīng)注意以下工作的開(kāi)展：首先，我認(rèn)為，任何工作都應(yīng)該樹(shù)立服務(wù)至上的思想觀念，主管會(huì)計(jì)既是貫徹制度的執(zhí)行者，又是制度在基層實(shí)施的創(chuàng)造者。所以我要在堅(jiān)持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好信用社主任做好各項(xiàng)工作，要積極參與制定各項(xiàng)計(jì)劃和規(guī)劃，搞好分析和預(yù)測(cè)，合理建議，準(zhǔn)確決策，當(dāng)好參謀助手，協(xié)調(diào)好、落實(shí)好每一名員工應(yīng)履行的職責(zé);在堅(jiān)持制度的前提下，做好信用社同稅務(wù)、工商等各有關(guān)部門和客戶之間的協(xié)調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)共贏共進(jìn)。還要協(xié)助社領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理，搞好團(tuán)結(jié)，凝聚人心和士氣。第二，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)基本制度》、《農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)管理辦法》等規(guī)章制度，以身作則干好工作，通過(guò)掌握高水準(zhǔn)的業(yè)務(wù)技能，高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德，用言行一致的行動(dòng)，表率帶頭的人格，引領(lǐng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。第三，嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，降低經(jīng)營(yíng)成本，提高盈利能力。作為主管會(huì)計(jì)，我將嚴(yán)格遵循經(jīng)濟(jì)核算原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制，杜絕不合理開(kāi)支和浪費(fèi)現(xiàn)象，開(kāi)源節(jié)流，不斷降低經(jīng)營(yíng)成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng)造條件，提高經(jīng)濟(jì)效益，要認(rèn)真的貫徹各項(xiàng)稅收和財(cái)政紀(jì)律。第四，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，任何時(shí)候都要有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，不添枝、不加葉的反映工作問(wèn)題。對(duì)個(gè)網(wǎng)點(diǎn)要起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用。第五，定期組織各網(wǎng)點(diǎn)人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和考試，學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步明確營(yíng)業(yè)人員崗位職責(zé)，促進(jìn)全體工作人員業(yè)務(wù)技能的快速提高，從而適應(yīng)客戶對(duì)信用社的要求，提升信用社會(huì)計(jì)服務(wù)品牌。第六，隨著電子化的發(fā)展，重要空白憑證的管理也已越來(lái)越重要，因此，我們一定要嚴(yán)格重要空白憑證的管理.第七、以獎(jiǎng)罰并用的方式開(kāi)展內(nèi)控制度的執(zhí)行管理工作，對(duì)工作中的規(guī)范行為要進(jìn)行弘揚(yáng)、宣傳和表彰，對(duì)工作中的違規(guī)行為要進(jìn)行必要的懲處，通過(guò)獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的剛硬紀(jì)律來(lái)提高和約束員工貫徹內(nèi)控制度的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性。第八，管好帳、報(bào)好表，為主任決策提供真實(shí)、準(zhǔn)確的決策依據(jù)，在工作實(shí)際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，做到手把手教、眼盯著改、嘴不停的講、腿不停的往各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)上跑，時(shí)刻掌握第一手材料，使呆板的業(yè)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為活生生的事例，進(jìn)而反映出工作的問(wèn)題要害，促進(jìn)信用社各項(xiàng)工作的發(fā)展。
以上是我對(duì)主管會(huì)計(jì)工作的理解，由于我尚不是主管會(huì)計(jì)，也沒(méi)有參加過(guò)這方面的專業(yè)培訓(xùn)，所述錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。如果競(jìng)聘成功，我將認(rèn)真履行主辦會(huì)計(jì)的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。如果這次我沒(méi)有被聘用為主管會(huì)計(jì)，我也決不氣餒，這說(shuō)明我的工作離聯(lián)社的要求還有一定差距，在接下來(lái)的工作中，我更要以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)，努力為信用社更好的明天盡心盡力。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持!
著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
【高中生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿二】
尊敬的班主任，班委會(huì)成員，以及全體同學(xué)們：
大家好!我是，我們班本學(xué)期的班長(zhǎng)，我很榮幸也很激動(dòng)，今天能夠站到這兒，競(jìng)爭(zhēng)“優(yōu)秀班干部”這一榮譽(yù)。
首先，感謝班主任對(duì)我工作的肯定，以“出色”二字評(píng)價(jià)我的工作。這一學(xué)期，班主任給我足夠的后盾支持，以及各方面的幫助、指導(dǎo)，由衷地想他致謝!
其次，這一學(xué)期以來(lái)，我的確受益匪淺。感謝各位班委會(huì)成員的鼎立輔助，感謝同學(xué)們，對(duì)我們班委工作的支持，也感謝團(tuán)委會(huì)成員的積極配合，使我為期一學(xué)期的班長(zhǎng)生涯中，有條不紊地順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)!
我的成績(jī)，也是大家努力的結(jié)果，我的榮譽(yù)，同樣也是大家的榮譽(yù)。是你們給予我前進(jìn)的動(dòng)力，你們的肯定，是我不畏艱難、積極進(jìn)取的力量。之所以我的工作如此順利，沒(méi)有大家的努力，是根本無(wú)法完成的。同學(xué)們及時(shí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我工作中的不足，提建議，指方向，使我更好地為大家服務(wù)，為集體分憂。
我把本學(xué)期的工作作個(gè)小結(jié)。
【高中生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿三】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
在秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的季節(jié)里，我和同學(xué)們一起進(jìn)入了“xx”這所年輕的私立學(xué)校，我們將在這里度過(guò)三年的高中時(shí)光，將和它一起成長(zhǎng)，
在校學(xué)生會(huì)組建之際，首先感謝組織上為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)站在這里，接受組織上的考驗(yàn)和選擇。我要競(jìng)聘的是學(xué)生會(huì)主席。
我叫***，高一(4)班的班長(zhǎng)，我畢業(yè)于泉港區(qū)xx中學(xué)。曾任班長(zhǎng)等職位，也多次獲得“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)，有較強(qiáng)的組織，領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也是校籃球隊(duì)，田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，且是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路，
競(jìng)選演講稿
那么既然我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。我有足夠的自信和能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。首先，我有足夠的工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手!其次，我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民族決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐，正如馬克思，恩格斯所說(shuō)：“只有在集體中人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)?！笨梢?jiàn)一個(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就要分工合作，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)的力量，進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生!第三，我具備了一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳方面的能力。從小學(xué)到初中以來(lái)，我一直是學(xué)校，班委會(huì)的成員，負(fù)責(zé)了學(xué)校大部分的工作和班級(jí)的事務(wù)，所以我深刻了解到學(xué)生會(huì)主席相當(dāng)于一名領(lǐng)航員，只有組織好學(xué)生會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的工作，盡心盡責(zé)地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣大同學(xué)。第四，深為組織負(fù)責(zé)人就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神!同時(shí)我會(huì)不段地學(xué)習(xí)，武裝自己，努力在各個(gè)方面充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì)，從而更好的服務(wù)于同學(xué)們!
所以，請(qǐng)大家相信我，假如我有幸競(jìng)選成功，我將首先抓好文化知識(shí)的的學(xué)習(xí)不辱一名當(dāng)代高中生的使命，其次，在校學(xué)生會(huì)及老師指導(dǎo)下，我將認(rèn)真履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。當(dāng)然，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的新兵，可是拿破侖那句“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！痹诩?lì)著我斗膽一試。一個(gè)哲學(xué)家也曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球?！蔽乙蚕胝f(shuō)，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望!
今天我的演講就到此，謝謝大家!
【高中生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿i】
親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競(jìng)選活動(dòng).此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且...
班干部競(jìng)選演講稿 葉默哲大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺(tái)上，參加了今天的班干部競(jìng)選。對(duì) 于這次競(jìng)選，我猶豫過(guò)，退縮過(guò)，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會(huì)笑話我，總覺(jué) 得自己會(huì)失敗。可是，李老師的話深深鼓勵(lì)了我。李老師說(shuō)，不想當(dāng)將軍的兵不 是好兵。顧名思義，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來(lái)了，我要響亮地告訴大家，我要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)出色的班干部。
過(guò)去，我偶爾會(huì)和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L(zhǎng)得人高馬大，力氣也大，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)只輕輕一拍或一推，對(duì)方就疼得直叫了，到李老師那兒 告一狀，我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時(shí)也挺冤枉的?，F(xiàn)在，我在班上 的朋友也越來(lái)越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上，我發(fā)言越來(lái)越積極了，得到的作業(yè)評(píng)價(jià)也越來(lái)越高了，多次得到李老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)，我喜 歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡看書(shū)，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算 24 點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二 等獎(jiǎng)，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽，我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí)，前幾天，有剛剛買 了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書(shū)，希望能有機(jī)會(huì)和同學(xué)見(jiàn)面一起做。
總之，我覺(jué)得自己有足夠的能力競(jìng)選班干部。說(shuō)實(shí)在的，一般的委員我還真看不上，要當(dāng)就當(dāng)班長(zhǎng)。
張福霞
從事班主任工作已有十年，細(xì)細(xì)想來(lái)，有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨、有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。
每當(dāng)家長(zhǎng)把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻，知道我們的責(zé)任有多重，我們要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子。我們又要做父母無(wú)法做到的——教師的責(zé)任，培養(yǎng)良好的性格，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫他們明白道理，探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我們努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作
首先要以身作則，率先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多，所以班主任的一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大影響，俗話說(shuō)“身教重于言傳”，老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己，要學(xué)生做的，自己先做到。如要求學(xué)生不遲到，自己從不遲到；要求學(xué)生站隊(duì)不講話，自己從不閑聊；勞動(dòng)大掃除時(shí)，要求學(xué)生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面；要求學(xué)生講衛(wèi)生，要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。
其次做好班級(jí)管理，形成良好風(fēng)氣，組建有力班委。一個(gè)良好的班集體的形成，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)建立班規(guī)制度，《衛(wèi)生評(píng)比》《紀(jì)律管理》《學(xué)習(xí)比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班干部作用，又要更多學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任，服務(wù)于集體，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班風(fēng)凝聚力。在班上增設(shè)更多的管理崗位，如負(fù)責(zé)發(fā)報(bào)刊的“報(bào)長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)管理鑰匙的“門長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)每天早讀午寫(xiě)的“小組長(zhǎng)”；負(fù)責(zé)每天值日的“小班長(zhǎng)”等。除此之外在班上可執(zhí)行“崗位責(zé)任制”，對(duì)班干部，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責(zé)，使班級(jí)的每一扇門，每一扇窗都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到集體的自豪從而真正成為班級(jí)小主人。
再者通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)工作重心，通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生熱情，充實(shí)學(xué)生精神世界，讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
首先，感謝公司給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。
我叫###，今年25歲，大專學(xué)歷，2009年10月來(lái)吉林大藥房工作，現(xiàn)在是白城文化東路營(yíng)業(yè)員。我的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷很簡(jiǎn)單， 2009年10月來(lái)到吉林大藥房，在世光路連鎖店實(shí)習(xí)并轉(zhuǎn)正，這也是我最初學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。2010年8月調(diào)到東嶺北街店在這里是我充實(shí)了自己，使自己的知識(shí)和技能都得到了很大提高。2011年1月申請(qǐng)來(lái)到外俯白城， 近2年的工作經(jīng)歷，摔打垂煉了我的性格，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的閱歷，累積了我的工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我個(gè)人認(rèn)為，年輕是我工作中的一個(gè)最大優(yōu)勢(shì)，年輕意味著充滿朝氣，充滿活力，年輕還賦予我有一種“初生牛犢不怕虎”的勇氣;生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，貧苦的環(huán)境塑造了我艱苦樸素，貼近群眾，勇于進(jìn)取，不怕困難的性格。這種性格的養(yǎng)成，為我適應(yīng)現(xiàn)在的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基矗這應(yīng)該算是我的 一個(gè)優(yōu)勢(shì)。再就是好學(xué)習(xí)、好鉆研，敢爭(zhēng)先是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)性格優(yōu)勢(shì)，從小學(xué)到中專，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前矛，一直擔(dān)任班干部，我時(shí)刻牢記魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“不滿足是向上的車輪”，這句話一直激勵(lì)著我要“敢爭(zhēng)人先，事?tīng)?zhēng)一流”。
在未來(lái)的工作中，我將從以下幾方面做起：
1、 注重銷售，銷售是門店工作的重中之重，因此決不能松懈。要提高銷售首先我們可以根據(jù)不同類型門店經(jīng)營(yíng)品種的差異性進(jìn)行品類分析、優(yōu)化店內(nèi)商品結(jié)構(gòu)。這就要求經(jīng)營(yíng)者對(duì)周邊市場(chǎng)做出正確分析后調(diào)整店內(nèi)品類。商業(yè)區(qū)型和醫(yī)保門店價(jià)格梯度以中高檔為宜，如進(jìn)口藥品、品牌品種、醫(yī)院開(kāi)方品種、保健品和大中型醫(yī)療器械。而社區(qū)店則以中低檔為主，普藥、小型家庭常備器械品種要齊全，可適當(dāng)備一些日化用品，這樣優(yōu)化后就能減少滯銷品種數(shù)量，在保證藥品正常的動(dòng)銷和周轉(zhuǎn)率的同時(shí)保證門店最大化銷售。
其次提高員工對(duì)總代首推的認(rèn)知度，做好計(jì)劃提報(bào)，保證庫(kù)存，加強(qiáng)總代首推的陳列及推薦率。對(duì)多元化商品門店做好品類分析，找出公司總代首推及高利潤(rùn)品種的賣點(diǎn)，提升門店利潤(rùn)。
2、 嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)公司下發(fā)的各項(xiàng)通知等事宜及時(shí)傳達(dá)到位，落實(shí)到位，提高門店的執(zhí)行力。
3、 加強(qiáng)服務(wù)，提高門店的服務(wù)水平，用熱心的服務(wù)留住顧客的腳步，讓每個(gè)進(jìn)店顧客都成為吉林大藥房的忠實(shí)顧客。為提高員工工作積極性，可在店內(nèi)實(shí)行店員日考核制度，把月服務(wù)考核細(xì)分化，每日評(píng)分，讓每個(gè)員工了解自己今天存在哪些不足之處，明天在工作中應(yīng)如何提高。月末對(duì)分?jǐn)?shù)最高的店員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)提高店員的自我要求意識(shí)。
4、 重視忠實(shí)顧客的培養(yǎng)，未來(lái)的銷售大部分來(lái)源與忠實(shí)顧客，因此藥店要想做大做強(qiáng)，有穩(wěn)定的銷售業(yè)績(jī)離不開(kāi)忠實(shí)顧客的支持，我們可以深入社區(qū)，定期在社區(qū)開(kāi)展免費(fèi)檢測(cè)血壓、鈣鐵鋅維生素等，為附近居民建立健康檔案，定期回訪，跟蹤服務(wù)。門店在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)可根據(jù)顧客需求及時(shí)通知本店的忠實(shí)顧客，同時(shí)在門店條件允許的前提下設(shè)立一些便民設(shè)施如提供飲用水、放大鏡、老花鏡、休息椅等真正關(guān)心身邊的消費(fèi)群體，擴(kuò)大忠實(shí)顧客隊(duì)伍。
5、 重視市場(chǎng)調(diào)研，包括對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和顧客的調(diào)研，.作為店長(zhǎng)不僅要對(duì)自己門店的情況充分了解和熟知，還要對(duì)周邊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況如品類、人員、營(yíng)銷活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)模式等進(jìn)行調(diào)研，做到知己知彼，并通過(guò)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資料的了解取長(zhǎng)補(bǔ)短、去粗取精，保證吉林大藥房在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。對(duì)顧客的調(diào)研主要了解哪個(gè)時(shí)間段進(jìn)店顧客較多，都是哪一類顧客，針對(duì)顧客的需求選擇重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)品種，保證庫(kù)存。
6、 合理化促銷活動(dòng)，用豐富多彩的營(yíng)銷活動(dòng)來(lái)吸引消費(fèi)者，讓顧客在消費(fèi)的過(guò)程中得到樂(lè)趣，得到實(shí)惠。這就要求我們發(fā)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，勤調(diào)研、多動(dòng)腦，收集各類有利于藥店建設(shè)和發(fā)展的合理化建議，在促銷活動(dòng)中，突出聯(lián)合用藥的重要性，如買糖尿病滿多少元贈(zèng)蜂膠一瓶，高血壓藥滿多少元贈(zèng)魚(yú)油一瓶等，這樣即提升了銷售額同時(shí)也豐富了患者的用藥知識(shí)。
目前，如何提高管理效益和質(zhì)量，是技工學(xué)校學(xué)生管理工作面臨的重要課題。生源質(zhì)量參差不齊帶給學(xué)生管理工作的負(fù)面影響是較大的，也賦予了技工學(xué)校管理工作的新特點(diǎn)、新內(nèi)容，學(xué)生管理工作已成為學(xué)校工作的重中之重。在這種情況下，學(xué)生管理工作要有效發(fā)揮教育和管理兩大職能，必須按教育規(guī)律辦事，因勢(shì)利導(dǎo)，真正做到由愛(ài)出發(fā)，從嚴(yán)管理，教育為先，疏導(dǎo)為法。 具體可以從以下幾方面入手：
1 不要強(qiáng)制性的“管”，而是要開(kāi)導(dǎo)性的“理”
學(xué)校工作教育為本，德育先行。要始終把思想政治工作放在學(xué)校工作的突出位置，在思想教育科學(xué)化、系統(tǒng)化上下工夫。現(xiàn)在有不少學(xué)校管理學(xué)生時(shí)喜歡使用強(qiáng)制手段，表面上看這種方法可以控制學(xué)生紀(jì)律，但內(nèi)部卻是矛盾多多。首先，強(qiáng)制管理勢(shì)必導(dǎo)致以壓代管，以罰代管，以扣代管，甚至以開(kāi)除，這樣會(huì)很容易激起學(xué)生的逆反心理。其次，管字當(dāng)頭，勢(shì)必是以人治校，而不是以法治校。而與之相應(yīng)最好的管理方式應(yīng)該以人為本，以德治校。
雖然學(xué)生管理工作最終還要落實(shí)在管上，但管要以制度做保證。規(guī)章制度的落實(shí)，要自上而下，層次分明，職責(zé)到位。要保證制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，更要努力做好預(yù)防工作，充分體現(xiàn)超前意識(shí)。技工學(xué)校學(xué)生所處的年齡階段正是人身心發(fā)展最不穩(wěn)定的時(shí)期，他們的人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成，思想活躍而不成熟，自我約束能力差。不要苛求學(xué)生完全按照學(xué)校、教師的意愿行事，學(xué)生中出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象是正常的，有其客觀必然性。
2 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任作用， 是搞好學(xué)管工作的關(guān)鍵
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，就是要選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、有愛(ài)心、有情感的人做班主任。蘇霍姆林斯基說(shuō)：情感是教育的基礎(chǔ)，只有入情才能入理，入理才能入心，入心才能入行。由此可知，情感具有不可低估的作用。日本曾有許多優(yōu)秀企業(yè)管理者經(jīng)?？垂S的生產(chǎn)崗位設(shè)置平面圖，以至下車間時(shí)能隨口叫出每個(gè)崗位上員工的姓名，知道他們的興趣愛(ài)好，和個(gè)人近期安排，讓員工們覺(jué)得管理者在時(shí)刻注意他們、關(guān)心他們，因而心甘情愿地為老板效力。
另外，班主任不僅在學(xué)習(xí)上管學(xué)生，更要在生活上關(guān)心學(xué)生。與他們做知心朋友。要做好學(xué)生的知心朋友，必須注意情感滲透，注重情感交流，從情感上促進(jìn)師生的相互理解、相互接納、拉近師生的情感距離， 還要主動(dòng)為他們排憂解難，班主任要主動(dòng)了解學(xué)生的困難和他們共同面對(duì)困難，運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，幫助和引導(dǎo)他們找出解決問(wèn)題的有效手段。這樣就會(huì)贏得他們的信任和尊敬。
3 有能力、有責(zé)任心的學(xué)生干部對(duì)學(xué)生管理工作有重要作用
學(xué)管工作僅靠班主任的力量是不夠的，必須充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的積極性，學(xué)管工作就一定能夠收到良好的效果。
首先，推行學(xué)生干部競(jìng)聘制。候選學(xué)生會(huì)干部由各班推選產(chǎn)生，他們要認(rèn)真準(zhǔn)備競(jìng)選演講稿，向?qū)W校學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委及學(xué)生代表公開(kāi)述職，最后由學(xué)校學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)任命。這種選拔方式既體現(xiàn)了公平、公開(kāi)、公正和民主集中制的原則，也表現(xiàn)出選拔的學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)普遍較高。
其次，要建立一個(gè)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的校學(xué)生會(huì)。要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參加班級(jí)管理的積極性，就要充分依靠學(xué)生干部，例如： 針對(duì)學(xué)校班級(jí)評(píng)比的各個(gè)項(xiàng)目，可組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論，制定嚴(yán)格完善的班規(guī)，由班委會(huì)、團(tuán)支部監(jiān)督執(zhí)行，實(shí)行加減分制，并與操行評(píng)定掛鉤，還將班級(jí)評(píng)比的各個(gè)項(xiàng)目落實(shí)到每個(gè)班干部身上，責(zé)任落實(shí)到人，使其明確權(quán)利和義務(wù)，適當(dāng)給予校學(xué)生干部一些壓力，工作積極性與熱情都會(huì)得到提高
4 多和家長(zhǎng)溝通，形成全方位管理體系
要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭各個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效。在學(xué)生管理中，學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
5 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)
做好學(xué)生管理工作，在工作中要注意調(diào)動(dòng)好學(xué)生自身參與管理的積極性，讓學(xué)生積極參與學(xué)生管理工作，改變學(xué)生在學(xué)生管理工作中從屬和被動(dòng)的地位，不單純的把學(xué)生看作是教育管理的客體，以利于消除學(xué)生對(duì)于被管理的逆反心理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。