發(fā)布時間：2022-03-22 20:49:11
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的自我期末總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
當初競爭的時候，我說的話還在耳邊環(huán)繞，為的就是鍛煉自己那前幾天有了放棄的念頭，我不怕辛苦，怕的是心累。后來想了很久，如果下次我不去競爭勞動委員了，是不是叫半途而廢，有一次搞衛(wèi)生，她們說下學(xué)期，繼續(xù)是你的，沒有人跟你搶的，我很開心，我擔任這個職務(wù)有人認可我。
我自己也是有些私心的，我要的是優(yōu)秀班干部這個證書，為了給自己多些，不枉此生。對自己以后有幫助的東西，但后來老師說要想有優(yōu)秀班干部的證書就必須每門在八十分以上，我有些灰心，我成績不差，但每門八十分是不可能的。
但我又不想自己養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣，所以在糾結(jié)下還是選擇這條路，我相信我可以從其他途徑得到我想要的東西。這學(xué)期已到了尾聲，我對自己的職務(wù)的評價可以的，我相信我會越來越好的，我相信自己可以實現(xiàn)自己的愿望，我相信自己。
一、班級情況：
1、總?cè)藬?shù)：69人，其中：男32人，女37人二、班級管理目標：
本學(xué)期，我班學(xué)生已升入五年級。作為高年級學(xué)生，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了，為了使孩子們心理健康成長，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強五年級3班的集體凝聚力，把每個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項評比活動中穩(wěn)步前進，本學(xué)期，我班制定了班級總目標：
團結(jié)一致 努力進取 發(fā)展個性 健康成長
從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個目標深入人心，并貫徹落實到一切活動中去
1、思想： 熱愛祖國 尊敬師長 關(guān)心集體
自覺守紀 團結(jié)友愛 是非分明
2、學(xué)習(xí)： 踏實認真 專心聽講 積極發(fā)言
作業(yè)按時 認真完成 力爭上游
3、紀律： 早晨進校自覺讀書或鍛煉。
聽講認真 積極發(fā)言
課間休息“三輕”不能忘記。
做操放學(xué)排隊做到“快、靜、齊”。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持衛(wèi)生
把個人衛(wèi)生搞好。
5、活動： 重在參與 積極創(chuàng)新
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會，及時評定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評比表進行紀律、發(fā)言，兩操等各項評比，每周總結(jié)，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。
4 、建立班級之星評比欄，每周評比。
5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進大組同學(xué)互幫互助、共同進步。
<二>學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。
3、考試獎勵金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學(xué)具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比，紅花獎勵。
5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制，每月評比，獎勵金紅花。
<三>紀律方面：
1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。
2、以小隊為單位，每天評比“優(yōu)秀小隊”，每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負責(zé)管理紀律并總結(jié)，均有記錄（以表揚鼓勵為主）。
4、以四項標準為依據(jù)，進行學(xué)會自我管理的評比。
<四>勞動方面：
1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。
2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。
3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。
<五>活動方面：
1、各項活動老師、班隊干部負責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結(jié)，紅花獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月：
1、做好學(xué)生報到工作，總結(jié)暑假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序，進行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。
4、以“紀念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題，辦好主題板報。
5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。
6、積極準備，向?qū)W校申報自我管理班級。
7、積極動員，全員參與運動會。
十月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我管理班級。
2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動的準備工作。
3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。
十一月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。
2、動員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項活動。
3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。
十二月：
1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強學(xué)生的自我管理。
2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項工作。
3、組織學(xué)生進行期末考試的準備工作。
元月：
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。
何勵
一、班級情況：
1、總?cè)藬?shù)：70人，其中：男32人，女38人
2、漢族：58人 少數(shù)民族：11人 （維族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄羅斯族1人 滿族2人 ）
二、班級管理目標：
本學(xué)期，我班學(xué)生已進入五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加強烈了，為了使孩子們身心健康發(fā)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強五年級3班的集體凝聚力，把每一個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項評比活動中穩(wěn)步前進，本學(xué)期，我班制定了班級總目標：
團結(jié)一致 努力進取 發(fā)展個性 健康成長
從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個目標深入人心，并貫徹落實到一切活動中去
1、思想： 熱愛祖國 尊敬師長 關(guān)心集體
自覺守紀 團結(jié)友愛 是非分明
2、學(xué)習(xí)： 踏實認真 專心聽講 積極發(fā)言
作業(yè)按時 認真完成 力爭上游
3、紀律： 早晨進校自覺讀書或鍛煉。
聽講認真 思維活躍
課間休息 安全快樂
做操放學(xué)排隊做到“快、靜、齊”。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持衛(wèi)生
把個人衛(wèi)生搞好。
5、活動： 重在參與 積極創(chuàng)新
三、采取的具體措施：
<一>思想方面：
1、以創(chuàng)建“和諧校園”為主題，充分利用晨檢、午檢時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會，及時評定、教育。
3、建立紅花本，每天按小組評比表進行紀律、發(fā)言，兩操等各項評比（有每周評比表），每周總結(jié)，及時進行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。
4 、建立班級之星、紅花少年評比制度，每周評比。
5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進大組同學(xué)互幫互助、共同進步。
<二>學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。
2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。
3、考試獎勵金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分
4、每周開展“寫字好、愛護、帶齊學(xué)具、聽講認真、寫字讀書姿勢好”的評比，紅花獎勵。
5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。
6、建立“讀書大王”評比制，每天每月評比，獎勵金紅花。
<三>紀律方面：
1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。
2、以小隊為單位，每天評比“優(yōu)秀小隊”，每周總結(jié)。
3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負責(zé)管理紀律并總結(jié)，均有記錄（以表揚鼓勵為主）。
4、以四項標準為依據(jù)，進行學(xué)會自我管理的評比。
<四>勞動方面：
1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。
2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。
3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。
<五>活動方面：
1、各項活動老師、班隊干部負責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結(jié)，紅花獎勵積極分子。
四、各月活動安排
二月：
1、做好學(xué)生報到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀。
2、穩(wěn)定秩序，進行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星、紅花少年評比欄等。
4、以“快樂假期”、“美麗的新疆”為主題，辦好主題展板。
5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。
6、積極準備，向?qū)W校申報自我管理班級。
7、收舊利廢活動。
三月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我管理班級。
2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動的準備工作。
3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。
4、中隊會：3月8日——《母愛深深》。
5、辦慶“三八”小報、黑板報。
四月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。
2、動員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項活動。
3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。
4、做好期中分項測試工作。
五月：
1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強學(xué)生的自我管理。
2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項工作。
3、組織學(xué)生進行期末考試的準備工作。1、民族團結(jié)教育。
4、讀書交流會。
5、配合學(xué)校搞好“迎六一”活動。
六月：
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。
3、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。
每當?shù)狡谥?、期末的時候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。以下是和大家分享相關(guān)的考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告資料，歡迎你的參閱。
考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告一
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數(shù)學(xué)只考六十七分，但是這些都是我的錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧!
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數(shù)學(xué)怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告二
每當?shù)狡谥?、期末的時候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5，數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好;而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分。數(shù)學(xué)是我的強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當初?唉!雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告三
當我們拿到期中考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。
這次考試沒有達到我所期盼的那樣好，英語才考62!語文才考50!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個月很少寫聽力題了，一時聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時有點不適應(yīng)，剛想聽的時候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準能上90，但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進步。
生命是短暫的，時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅
如果你只停留在一個點，不前進，你永遠不會成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告四
在這個星期四星期五我們迎來了初中生涯以來第一次期中考試。這次考試過后，可真謂是有人歡喜有人憂啊。
例如我啦，明明知道這次考試挺重要的，但是一如既往的懶惰性，促使我這次并沒有怎么復(fù)習(xí)，所以出來的成績就。但當我知道我的語文成績時，竟然還有些喜出望外，因為我覺得我的語文這次沒有考好，應(yīng)該上不了90分了，但竟然勉強上了90分?？纪暝嚭臀业腵同學(xué)說這次的語文考的不好，她們都拿我打趣說：“嘖嘖嘖，恐怕你這語文課代表是保不住了，唉~”其實這次語文考試有很多內(nèi)容都是書上的，但是誰讓我這么懶，沒有復(fù)習(xí)呢，這次的成績也算是對我的一個小小的懲罰吧。以后的我一定不會再這樣懶惰了，這次的成績會一直鞭策我，使我繼續(xù)努力。唉，俗話說得好：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，如果稍有松懈，成績便一落千丈了。成績想變差很容易，但若想變好卻要不斷的努力，不能半途而廢，現(xiàn)在的痛苦也是為將來的幸福做基礎(chǔ)，如果沒有這些痛苦做基礎(chǔ)，將來又哪有幸?？裳浴３缘每嘀锌?，方為人上人吶。
從現(xiàn)在開始加油，熬過這六年(哈哈)，每次的考試都要用心去對待，相信自己可以的
考試學(xué)生自我反思總結(jié)報告五
期中考試如期而至，又瞬間而過，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，再迎將來!
期中考試不僅讓我們查找自己的不足的機會，還讓我們知道了自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在下一次的考試的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次半期考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
高一學(xué)生期末自我評價【一】我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
高一學(xué)生期末自我評價【二】本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
高一，我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
高一學(xué)生期末自我評價【三】高一的時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入高中生活一年了。
一年的高中生活讓我感觸良多?？偨Y(jié)這一年中，我對高中有了新的認識，對未來有了新的思考。在這一年中，我學(xué)到了很多知識......
一、本學(xué)期參與的活動歷程：
1．三月份由女生部舉辦的魅力女生節(jié)一系列的活動(集體小游戲、與體育部合作承辦的拔河比賽、與學(xué)習(xí)部和心里部承辦的兩次講座)，我協(xié)助其部門做好準備工作及在活動圓滿結(jié)束后通知其上交本次活動總結(jié)。
2．從三月份開始參與文明督導(dǎo)隊執(zhí)勤工作。
3．三月底由宿管部與南院一起負責(zé)的“優(yōu)秀寢室評比活動”我及時通知其上交評分表及活動總結(jié)。
4．創(chuàng)建文明和諧校園工作。
5．四月初協(xié)助統(tǒng)計優(yōu)秀團干。
6．參與國際經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育集團成立大會的會前工作讓我體會到做事要認真、有心、謹慎。
8．參與了“五四表彰大會”和“援外晚會”幕后工作。
9．五月底的“紅歌演繹”的準備工作、雖然有些事做的不好、但我會牢記本次的教訓(xùn)將事情做到最好！
10．六月中旬通知、收集學(xué)生會各部門的期末工作總結(jié)閱覽檢查后上交存檔。
二、本學(xué)基本工作總結(jié)：
1.對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
2．協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。
3．收集各系部團學(xué)干部名單及聯(lián)系方式。
4．對每次活動進行考勤，確保學(xué)生會的各項評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。
5．收集各部門的工作計劃與工作總結(jié)，上交，審查后存檔。
6．妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié)以及相關(guān)院團委學(xué)生會的所有資料，做好期末存檔工作。
7．組織并參加會議，作好會議記錄隨時掌握工作的進程；
8.統(tǒng)籌好人員、時間、地點等；
9.及時將出現(xiàn)的新情況、新問題向主席報告。
10.以學(xué)生會名義重大事項的布告、通告。
關(guān)鍵詞：學(xué)生評語；總結(jié)；完善自我
教師給學(xué)生寫評語，一般都是在每個學(xué)期末進行，對學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)進行總結(jié)，再提出一些希望。記得每次學(xué)期結(jié)束時的家校聯(lián)會上，學(xué)生和家長最在意的除了學(xué)科成績，就是教師給的評語了。如果教師在評語中寫著稱贊之詞，學(xué)生就會特別高興，家長也會非常欣慰?？磥?，評語的力量確實不小。
如何讓評語最大限度地發(fā)揮作用，促進學(xué)生的健康成長呢？近幾年來，我試著改變以往學(xué)期末集中寫評語的做法，每學(xué)期提前很長時間給學(xué)生寫評語草稿。讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中參與評語的撰寫，從而引導(dǎo)他們“對照評語”主動完善自我。
記得去年有一天上午，下課鈴聲剛剛響起，學(xué)生就從教室里一涌而出，爭搶著去上廁所。班里有個小男生搶在前面擠了進去，剛出教室門卻將一名女生絆倒在地。那名女生哭著來找我。弄清情況后，我嚴厲地批評了那位男生，并要求他不再犯類似錯誤。但我仍然對他“過剩的精力”不放心，何不提前給他寫點評語，時刻提醒他？他的爸爸媽媽常年在外打工，是奶奶幫著照顧，就是有些不聽話呢！想到這兒，我有了主意。
“同學(xué)，你每天上學(xué)從不遲到，上課舉手發(fā)言多積極，作業(yè)也能按時完成。你對老師有禮貌！只是希望你今后在課余時間，不要講無意義的鬼怪故事嚇唬女生，別在教室內(nèi)外你追我趕、狂言亂叫。過剩的力氣應(yīng)該用來為同學(xué)們服務(wù)?！笨吹轿以谝粋€本子上為他寫的評語，他急切地問：“老師，你什么時候可以把評語修改一下？這樣的評語，要是爸爸媽媽看了，肯定會批評我?！薄澳且茨愕谋憩F(xiàn)?！?/p>
接下來的一段時間，這位學(xué)生自告奮勇地每天幫忙為大家領(lǐng)取課間營養(yǎng)奶，還幫值日生擦黑板，很少有班干部再反映他在教師里追逐打鬧了。
轉(zhuǎn)眼到了期末，他問我：“老師，我想把評語后面的一部分改成‘能夠積極為全班同學(xué)服務(wù)’。前幾天，爸爸媽媽從外地回來了，問我在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?！?/p>
我說：“你這段時間表現(xiàn)有進步，等正式填寫成績單的時候我?guī)湍愀倪^來，一定讓你爸爸媽媽高興。”
“老師，您相信我能變成一個有出息的人嗎？”
因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創(chuàng)新。因為做了，所以有了了解與熟悉。經(jīng)歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學(xué)習(xí)。
時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學(xué)期里學(xué)生會的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活?，F(xiàn)將學(xué)生會2012年上半年工作總結(jié)如下：
文藝部：和實踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來，同時給新生提供了一個自我表現(xiàn)的舞臺。
體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。
實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習(xí)的統(tǒng)計得到很多同學(xué)的參與。
秘書處：這個學(xué)期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。
紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動！希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
生活部：每周報紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂問卷調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力。
學(xué)習(xí)部：隨著黨的十七大的勝利召開，學(xué)生會的成員也積極的響應(yīng)，進行了“十七大征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動的黨課。
宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設(shè)計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵！
總體來說學(xué)生會的工作開展得不錯，從以上這份學(xué)生會工作總結(jié)報告中可以看出，不足之處有以下各方面：
1、學(xué)生會各部之間的聯(lián)系合作意識還不夠深入。
2、學(xué)生會成員的工作還不夠積極主動；
3、學(xué)生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；
介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點，學(xué)生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學(xué)生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力！
