發(fā)布時間：2022-11-12 21:29:29
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班長班級總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、構(gòu)建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完diyifanwen.com/善。我想，其實(shí)任何的模式都不會是萬能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊合作制度”
2、“月會述職制度”
3、班博管理
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團(tuán)隊和集團(tuán)是萬萬不能長久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅固的內(nèi)核，一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因?yàn)?，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團(tuán)隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力！我們在一起，所以，nothingisimpossible.
二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊進(jìn)入初始磨合階段
1、簡述
從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時候就更容易我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high,不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。
這個月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會活動，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r間和精力的保證。
9月里，每個班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)?？吹某?，大家對我們在當(dāng)初確定的班級發(fā)展方向以及基本價值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才會真的去踏踏?shí)實(shí)，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。
2、班委工作問題以及個人建議
a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊完成任務(wù)的時候要向第一負(fù)責(zé)人匯報完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者及時回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個成員能把握你的進(jìn)度，能適時的提供所需的幫助或者給出好的idea.
d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。
三、開始著手班風(fēng)建設(shè)，打造溫暖班集體。
1、迎新生
9月里，我們班委第一次像其他班級一樣集體去探望了10級新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個集體的形象出現(xiàn)在師弟師妹面前。第一次，我們感覺到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個行2的形象，甚至未來是廣外學(xué)子的形象。
2、中秋節(jié)
中秋節(jié)的時候，我們的團(tuán)支書一言拿著一個他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔(dān)當(dāng)起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節(jié)日的祝福帶進(jìn)每一間寢室。當(dāng)每一扇門打開，當(dāng)我們看見一張張驚異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開心，一種難以名狀的開心。尤其當(dāng)我們聽到嘉莉說“這是我第一次感受到集體的溫暖”的時候，我想說，現(xiàn)在我們所做的一切都是值得的。沒有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛更強(qiáng)大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個領(lǐng)域的佼佼者吧。
3、supervoice
這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊伍。這是一支英勇的隊伍，一路殺到?jīng)Q賽，雖然最終惜敗對手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來，我們都覺得我們這個班級很強(qiáng)大，但是為什么還是讓這其中的同學(xué)感覺不到歸屬感和集體的溫暖。我想，是大家的目標(biāo)都很分散，沒有一個共同的方向和奮斗的目標(biāo)。這次大賽，雖然不能全班同學(xué)一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸?shù)牧α俊Ｄ且豢?，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒有什么困難可以將我們難倒。
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四、現(xiàn)狀以及未來境況預(yù)測
可能是由于第一個月開學(xué)，大家都比較忙。很多同學(xué)也都還在摸索著未來的方向，還在思考著自己以后的路。所以，我們的活動包括整個班級的特色小聚還沒有能全范圍的實(shí)施開來，大家還不能明顯感受到。但是隨著時間的推移，隨著班級制度的逐漸完善和班委工作的逐步細(xì)致，大家會越來越感受到這個集體的生命力和向心力。
優(yōu)班評比，綜合測評都是能體現(xiàn)或者增強(qiáng)班級凝聚力的環(huán)節(jié)，我們每一位班委都要在這個時候，在09行2班委這個團(tuán)隊中充分發(fā)揮自己的力量，為我們的家爭取贏得的利益和榮譽(yù)。
只要我們在一起，一切就皆有可能。
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從這學(xué)期開始，老師就組織了學(xué)科組，幫大家解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這一重要原因使我們進(jìn)步飛速！
在以前，下課后同學(xué)們都在教室里瘋打亂。課本和作業(yè)滿天飛，上課鈴響了，還在那里亂，絲毫沒有教室的氣氛，再看看現(xiàn)在，原本燥亂的教室變得井井有條，下課后依然有吵鬧聲，只不過是同學(xué)們在討論問題時的聲音，班里突然變得祥和寧靜了，同學(xué)們不是在看書就是趴在那寫作業(yè)，如果你們看到以前的四班，決對不會相信，以前那個不好好學(xué)習(xí)的四班會變成現(xiàn)在的樣子。
不僅風(fēng)氣有所改變，我們班的學(xué)習(xí)成績也有很大的改變，以前，年級前30名絕不會有我們班的身影，現(xiàn)在不僅有，而且有了很多，再努力下去，我們一定會成功的超越我們前面的班級成為第一班級。
在學(xué)習(xí)制度方面，也變的有聲有色。我們班每一天都要檢查各科的資料和課堂作業(yè)，并把得分計入個人成績中，公布在班級事務(wù)欄里。如果沒按時完成作業(yè)我們會有相應(yīng)的懲罰制度，當(dāng)然有懲罰也有獎勵，在每次月考的時候，如果你的成績優(yōu)異出了學(xué)校的獎勵以外在班內(nèi)也有相應(yīng)的獎勵。
變化發(fā)生的可不少，就連以前最不好的紀(jì)律方面，也發(fā)生了很大的改善。以前我們班，只要老師不在班里，班里亂的就像KTV里一樣?，F(xiàn)在我們班里，在班干部的努力下，變得一天比一天好。雖然還不是每個人都能管好自己，但是跟以前相比簡直是天壤之別。因?yàn)槲覀冇幸粋€疼愛我們的班主任，在他身上，我們感受到了對我們濃濃的愛。在老師的愛中，我們的內(nèi)心已近發(fā)生了改變。同學(xué)與同學(xué)之間變得越來越團(tuán)結(jié)了。我相信在這樣的氛圍中，我們班會越來越好。
學(xué)習(xí)與紀(jì)律方面的進(jìn)步不可小覷，參加校內(nèi)舉辦的活動與以前相比也是天壤之別，在七年級時，我們班的參賽選手在其他班的參賽選手的眼里，那可是小菜一碟，輕輕松松的戰(zhàn)勝我們，根本無壓力。在這學(xué)期，每天鍛煉著，同學(xué)們也積極起來，這也不是為比賽做準(zhǔn)備，也只是按時參加班級或者是校內(nèi)全年級的一些活動，也就是早操和大課間。
一、發(fā)揮學(xué)校核心處室作用，牽頭完成師德師風(fēng)建設(shè)、高一新生招生、建國六十周年建校五十三周年校慶、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)等重要工作。
1、師德師風(fēng)建設(shè)。2010年是全市師德師風(fēng)建設(shè)年，學(xué)校借此契機(jī)，全面打造一支“師德高尚，廉潔從教”的師資隊伍。我辦精心組織，把重點(diǎn)放在“營造氛圍，挖掘典型”上，以“我是誰？我是責(zé)任者？”為主題出好一期校宣傳欄。3月份里，開展一次“師德在我心中”的演講賽。并綜合評價，向縣里推薦我校師德典型姚興民、申勇兵兩位老師。
2、高一新生招生。作為學(xué)校招生辦公室，高考成績揭曉后，迅速宣傳學(xué)校高考成績，向全縣學(xué)校招生公告，并及時把握全縣招生動態(tài)，及時調(diào)招生方針政策，同時組織精干力量深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校聯(lián)系招生，重點(diǎn)又跟蹤好拔尖類、正取類學(xué)生動向，減少優(yōu)質(zhì)生源流失。整個高一招進(jìn)新生1482人，為學(xué)生贏得了辦學(xué)基礎(chǔ)。
3、國慶校慶。今年的國慶校慶活動豐富多樣，尤其是文藝匯演節(jié)目精彩紛呈。我辦起到了很好組織協(xié)調(diào)作用，一是分工明確，成立了籌備委員會，工作分工到人。二是行動迅速，提前一月準(zhǔn)備節(jié)目，并彩排好。同時在校園內(nèi)掛上燈籠、彩旗、條幅，突出節(jié)目氣氛。三是獎勵到位，及時發(fā)放獎勵證書、獎品、獎金。
4、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。我辦作為學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室，分類收集好參學(xué)人員的讀書筆記、心得體會、黨員的分析報告，寫出了階段總結(jié)材料，并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)情，出好一期?？腿诤唸螅皶r寫出新聞報道，宣傳了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐動態(tài)和風(fēng)貌。
二、發(fā)揮文明窗口示范作用，熱情服務(wù)，注重效能，順利完成日常管理工作。
1、文秘工作。校辦文秘工作包括材料的撰寫、公章的保管與使用、文件及來電的收轉(zhuǎn)、內(nèi)務(wù)的整理等等，我辦把好三個關(guān)：一是嚴(yán)把材料定稿關(guān)，二是嚴(yán)把公章押印關(guān)，三是嚴(yán)把通知傳送關(guān)。今年，在撰寫學(xué)校工作計劃、總結(jié)和校長講話等材料上，材料組成員先吃透學(xué)校工作重點(diǎn)和校長在學(xué)校建設(shè)等方面上的理念，然后周密行文，細(xì)心修改，最后由校辦負(fù)責(zé)人定稿。公章由專人保管，無依據(jù)不予押印。上級收文眾多，文秘人員對每個文件先進(jìn)行過濾，將信息及時向?qū)W校相關(guān)部門通報。在接電方面，堅持文明用語，及時上情下達(dá)，下情上傳。
2、接待工作。接待工作堅持“熱情接待，厲行節(jié)約”原則，無論是上級領(lǐng)導(dǎo)還是一般來訪人員，接待人員始終笑臉相迎，熱情服務(wù)，在公務(wù)用餐上秉著節(jié)約原則，杜絕鋪張浪費(fèi)。今年先后接待了市二中教育訪問團(tuán)、89屆校友會、周美華將軍一行、縣級老領(lǐng)導(dǎo)等，接待工作倍受稱贊。
3、宣傳工作?！皩W(xué)校工作做得好，宣傳到位更加好”，校辦堅持及時向外界宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、成果、文明風(fēng)尚、突出事跡。今年向《邵陽日報》、《邵東電視臺》、《湖南教育網(wǎng)》等報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)媒介投發(fā)新聞稿件120余篇。
4、教工評優(yōu)晉級考核工作。我辦嚴(yán)格按照學(xué)校《專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升資格評分細(xì)則》、《教工考核細(xì)則》開展教工評優(yōu)晉級，今年共有4位教師晉升中學(xué)高級職稱、3位教師晉升中學(xué)一級職稱、工人編制中2人晉升中級工。評優(yōu)工作任務(wù)艱巨，算分項(xiàng)目較多，隨著教育管理等各方面情況的變化，教師可以得分的情況也多種多樣，按操作細(xì)則難以裁定，我們“按原則，依尺度，照實(shí)際”，既嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)，又靈活運(yùn)用，較為順利地完成該項(xiàng)工作，同時還較為順利地完成了年度教職工考核工作。
5、檔案管理工作。檔案由專人管理，管理堅持“及時入檔，立卷保管，分類查閱”原則，確保了學(xué)校檔案的全面、準(zhǔn)確、機(jī)密性。
三、2010年工作思路：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高校辦工作人員綜合素質(zhì)與管理能力。
2、建設(shè)效能型機(jī)關(guān)，強(qiáng)化責(zé)任，明確分工，提高工作效率，尤其要減少工作中的差錯與失誤。
一、完成的主要工作目標(biāo)
（一）勞動保障監(jiān)察執(zhí)法工作
大隊以勞動保障監(jiān)察書面審查為抓手、以夯實(shí)合法用工基礎(chǔ)為目標(biāo)，加強(qiáng)執(zhí)法檢查力度。截至目前，轄區(qū)監(jiān)管用人單位5687戶，已有1628家企業(yè)通過2018年度勞動保障監(jiān)察書面審查，完成目標(biāo)的163%；配合市局單位，針對轄區(qū)勞務(wù)派遣企業(yè)開展派遣用工關(guān)于勞動合同、工資、社保、加班等內(nèi)容的書面專項(xiàng)檢查，共計40余家。
開展日常執(zhí)法檢查，共檢查用人單位155家；堅持“雙隨機(jī) 一公開”工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)勞動保障守法誠信等級評價，上半年開展隨機(jī)檢查一次，監(jiān)管的轄區(qū)企業(yè)中，A級125戶，B級5562戶，C級0戶。
1-6月，大隊共受理監(jiān)察案件56起，其中立案13起、結(jié)案13起、結(jié)案率100%，網(wǎng)上案件錄入13起，案件錄入率100%。上半年以來，轄區(qū)未發(fā)生重大勞動保障違法事件。
（二）農(nóng)民工實(shí)名制管理工作
截至目前，督促指導(dǎo)全區(qū)在建工程項(xiàng)目實(shí)行實(shí)名制管理130個，推進(jìn)農(nóng)民工工資銀行和現(xiàn)場公示制度；進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工按項(xiàng)目參加工傷保險全覆蓋，為農(nóng)民工繳納工傷保險金額達(dá)170萬。
（三）保障農(nóng)民工工資支付工作
上半年，辦理繳納農(nóng)民工工資保證金項(xiàng)目27個，繳納金額約1400萬元，覆蓋率100%；設(shè)立工資專戶項(xiàng)目106個，覆蓋率93.8%；按月足額支付工資項(xiàng)目106個，覆蓋率93.8%；使用實(shí)名制信息化管理系統(tǒng)項(xiàng)目106個，覆蓋率93.8%；協(xié)調(diào)并辦理農(nóng)民工欠薪案件74起，涉及人數(shù)1592人，涉及金額約2000萬元。
（四）法律政策宣傳工作
利用集中宣傳、日常巡查、專項(xiàng)檢查和處理日常業(yè)務(wù)之機(jī)，大力加強(qiáng)勞動保障法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣傳工作。今年以來深入社區(qū)、建筑工地、企業(yè)開展勞動法規(guī)宣傳活動1次，發(fā)放《三法一條例》100余本，農(nóng)民工維權(quán)手冊200余冊，建筑工地設(shè)置農(nóng)民工維權(quán)告示牌113個，設(shè)置率100%，接待來人來電咨詢1800余人次。
（五）執(zhí)法能力建設(shè)工作
為提高全區(qū)勞動保障監(jiān)察執(zhí)法能力和服務(wù)水平，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定，切實(shí)保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，我大隊上半年開展勞動保障監(jiān)察員培訓(xùn)1次、培訓(xùn)人數(shù)22人。培訓(xùn)內(nèi)容針對勞動保障監(jiān)察工作涉及面廣、適用法律法規(guī)多、勞動關(guān)系問題復(fù)雜的特點(diǎn)，采取法律條文解讀、當(dāng)前形勢分析、案例解析、疑難問題解答和互動交流等形式進(jìn)行，重點(diǎn)就勞動保障監(jiān)察執(zhí)法程序與程序類案件處理實(shí)務(wù)、勞動保障監(jiān)察信息管理系統(tǒng)操作、行政執(zhí)法與刑事司法銜接和涉嫌拒不支付勞動保障報酬案件移送等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)講解。
二、下半年工作要點(diǎn)
（一）加強(qiáng)執(zhí)法，治理源頭
針對建筑領(lǐng)域加大勞動保障日常巡視檢查、專項(xiàng)執(zhí)法檢查和勞動者舉報投訴專查力度，保證建設(shè)領(lǐng)域在建工程項(xiàng)目巡查檢查率100%。嚴(yán)厲打擊擾欠薪欠保、違反用工管理規(guī)定等違法行為，著力解決工程建設(shè)領(lǐng)域特別是政府投資工程項(xiàng)目的欠薪問題。
（二）專項(xiàng)檢查，轉(zhuǎn)變模式
組織開展用人單位遵守勞動用工和社會保險法律法規(guī)情況等專項(xiàng)檢查。針對農(nóng)民工用工單位，指導(dǎo)企業(yè)依法與農(nóng)民工簽訂和履行勞動合同、落實(shí)農(nóng)民工實(shí)名制管理；針對勞務(wù)派遣企業(yè)，以落實(shí)同工同酬為重點(diǎn)，依法加強(qiáng)勞務(wù)派遣用工管理，規(guī)范非全日制、勞務(wù)承攬、勞務(wù)外包用工和企業(yè)裁員行為。同時，向社會公布重大欠薪違法行為，逐步實(shí)現(xiàn)監(jiān)察模式從被動反應(yīng)向主動預(yù)防轉(zhuǎn)變。
（三）暢通渠道，全面治理
建立健全農(nóng)民工欠薪案件投訴處理＂綠色通道＂，突出抓好治理拖欠農(nóng)民工工資問題，組織開展農(nóng)民工工資支付專項(xiàng)檢查，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)“兩金三制”管理?；緦?shí)現(xiàn)農(nóng)民工工資（勞務(wù)費(fèi)）專用帳戶管理、勞動用工實(shí)名制信息化管理、按月足額支付工資規(guī)定和工資保證金制度全覆蓋。加大對欠薪違法行為的懲戒力度，用好拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”聯(lián)合懲戒機(jī)制。
2020年以來，我鎮(zhèn)人力資源服務(wù)所工作緊緊圍繞民生工程的實(shí)施和構(gòu)建和諧社會這一主線，抓住勞動保障工作會議精神，在局黨委的精心指導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)重視支持下，我所以建立群眾滿意人力資源服務(wù)所為工作目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)水平，抓住重點(diǎn)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，全面扎實(shí)的開展勞動保障各方面工作，現(xiàn)將今年來的工作及目標(biāo)任務(wù)完成情況報告如下：
一、工作開展情況
1、工作主動積極，最大可能的爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。主動向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報部門工作情況和上級有關(guān)會議精神，把各勞動保障工作政策及時、準(zhǔn)確的落到實(shí)處，做到相關(guān)政策及文件精神上傳下達(dá)和有序連結(jié)。
2、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險人員生存認(rèn)證工作，要求全體人員積極開展政策宣傳工作，針對在外人員，采取網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等方式與他們?nèi)〉寐?lián)系，進(jìn)一步提高認(rèn)證率，摸清底子，通過全所人員的共同努力，確保了認(rèn)證工作的順利開展。
3、認(rèn)真抓好勞動保障法律法規(guī)的宣傳工作，結(jié)合各種檢查工作加大對勞動法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益，建立相對穩(wěn)定的勞動關(guān)系。
4、為大學(xué)生、下崗職工和返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)扶持小額貸款服務(wù)工作。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)打造出一個有創(chuàng)業(yè)氛圍的環(huán)境，很好的為有創(chuàng)業(yè)意愿的人員提供理論支持、實(shí)踐操練和資金服務(wù)支持。
5、為了更好開展企業(yè)養(yǎng)老保險擴(kuò)面征繳工作，我所全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，深入社區(qū)，行政村累計發(fā)放傳單近萬份，積極宣傳參保政策，我們走村入戶講解，細(xì)致耐心的溝通，打消他們的種種顧慮。
6、明確社會保障扶貧的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮現(xiàn)行社會保障政策作用，完善并落實(shí)社會保障扶貧政策，支持幫助建檔立卡貧困人口、特困人員等困難群體及其他社會成員參加社會保險、就業(yè)培訓(xùn)等工作，助力貧困人員精準(zhǔn)脫貧，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
7、在認(rèn)真開展勞動保障業(yè)務(wù)工作的同時，積極完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、存在的問題
在思想上和認(rèn)識上還存在一定差距，對工作重視不夠，缺乏對工作的超前思考和計劃。工作態(tài)度和工作作風(fēng)有待改善，愛崗敬業(yè)和為人民服務(wù)的思想不能丟。
三、工作打算
1、以局黨委的思想精髓，結(jié)合工作實(shí)際，打造人力資源學(xué)習(xí)、勤政、務(wù)實(shí)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口形象，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率、增強(qiáng)服務(wù)水平，深入村社、社區(qū)，求真務(wù)實(shí)，提高解決人力資源保障實(shí)際問題的能力和水平，內(nèi)樹功底、外樹形象，把我鎮(zhèn)的人力資源保障工作推向一個新臺階。
【關(guān)鍵詞】 高中 班級管理 班主任 自主管理
【中圖分類號】 G47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1006-5962(2012)06(a)-0189-01
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?身教是言傳的有效手段。班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象,建立起崇高的威信。我談?wù)劙嘀魅喂ぷ髦械囊恍┳龇ā?/p>
1 發(fā)揮學(xué)生主人翁作用
要使每個學(xué)生認(rèn)識到自己是班級的代表,是班級的主人翁,人人都是班級的主人。我的做法是:人人有事干,事事有人干。每個人都有各自任務(wù),表現(xiàn)的結(jié)果是,班級的凝聚力增強(qiáng)了。我的感覺是學(xué)生在班集體中的主人翁作用發(fā)揮的越充分,對班集體就越熱愛越關(guān)心。如何發(fā)揮學(xué)生的主體、主人翁作用呢？
2 充分發(fā)揮班、團(tuán)干部作用
良好的班風(fēng)的形成,班干部起著不可低量的作用,班干部是班級的核心力量,是形成良好班風(fēng)的骨干。因而班主任在班級管理工作中切忌忽視班、團(tuán)干部協(xié)助作用,因此要選好班、團(tuán)干部。我在班級管理中,采用學(xué)生自主管理模式,選好班干部,建立好班委、團(tuán)委,把班委成員進(jìn)行培訓(xùn),要每一位職能班長知道自己要干什么,制定好管轄范圍的班規(guī),要求班長協(xié)調(diào)整理班規(guī)班紀(jì),總協(xié)調(diào)各職能部門的人員安排,做到人人有事干,事事有人干,建立完整的體系。建立值周班長制度、值日班長制度,要求班長、值周班長、值日班長每天開一次碰頭會,總結(jié)班級存在問題,如何彌補(bǔ)問題,每天放學(xué)前3分鐘,值日班長歸納總結(jié)班級一天來的問題,好的表揚(yáng),不好的現(xiàn)象指出,值周班長每周五下午放學(xué)前對本周的工作進(jìn)行歸納總結(jié),班長組織好班會,協(xié)調(diào)職能部門的問題,我作為班主任,每周一次班委會議,另外經(jīng)常找學(xué)生座談,解決思想問題,使得班委工作能正常開展下去,局面打開了,順暢了,班級管理變得輕松了,班委的學(xué)習(xí)不會受到大的影響,反而會促進(jìn)成績的提升。每學(xué)期開始,重新競選班干部,競選班委,最后形成了堅強(qiáng)有實(shí)力的班委成員輪播管理班級,既存在競爭又保證了團(tuán)結(jié),班級的管理到位了,班級的紀(jì)律好了,學(xué)風(fēng)濃了,班級的成績也就水到渠成了。
3 發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,學(xué)科班長配合任課教師工作
教育教學(xué)工作離不開全體任課教師的努力。因此要想使班級管理工作整體優(yōu)化,離不開各科老師的通力合作。作為班主任,做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。我的做法是,每科的學(xué)科班長設(shè)立三個,以便于了解每科每個人的學(xué)習(xí)情況,學(xué)科班長由學(xué)習(xí)班長總負(fù)責(zé),學(xué)科班長把班級分成9個組,每組有一個學(xué)科組長,負(fù)責(zé)本組本學(xué)科的工作,在一起討論問題,統(tǒng)計作業(yè)情況等。每周把本組的本學(xué)科存在的問題反映給學(xué)科班長,學(xué)科班長把問題有的反映給任課教師,有的反映給學(xué)習(xí)班長,學(xué)習(xí)班長反饋到班主任。
4 搞好家校溝通
關(guān)鍵詞：大學(xué) 班長 班級管理
一、大學(xué)班長的概述及選拔方式
大學(xué)班長是高等教育階段班級日常事務(wù)管理的主要負(fù)責(zé)人。從1998年高校擴(kuò)招以來，原有的管理模式難以滿足當(dāng)代學(xué)生管理的需要。學(xué)生干部就成了聯(lián)結(jié)學(xué)校和學(xué)生的重要紐帶，而班長又是班級管理的核心骨干。因此，提高大學(xué)班長的班級管理能力，對于構(gòu)建和諧、穩(wěn)定班級具有重大的作用和意義。
班長選拔途徑一般由選舉制和任命制兩種。筆者比較傾向于選舉制，一是，選舉制符合民主原則，讓大家選舉自己喜歡的人，繼任后愿意服從指揮，樂意其領(lǐng)導(dǎo)；二是選舉制可以比較正確的評價學(xué)生干部。輔導(dǎo)員任命固然有穩(wěn)定班級的好處，但是輔導(dǎo)員事務(wù)繁忙，可能對學(xué)生不會有全面的了解。班長與同學(xué)們相處的時間更長一些，同學(xué)們對其了解更加全面。投票選舉意味著全班同學(xué)對其綜合素質(zhì)的全面評價，可以糾正輔導(dǎo)員任命的局限性。再次，大學(xué)生是責(zé)任性和使命感較強(qiáng)的群體，他們追求上進(jìn)，弘揚(yáng)民主，任命反而有侵犯民主之嫌，導(dǎo)致存在逆反心理，不愿服從班長管理。
二、提高大學(xué)班長能力的重要性
海南大學(xué)黨委副書記韋勇教授曾經(jīng)說過，高校應(yīng)該加強(qiáng)三支隊伍建設(shè)，一是學(xué)生干部隊伍建設(shè)，二是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，三是班主任隊伍建設(shè)。目前，部分高校取消了班主任制度。即使有班主任的，班主任也很少參與班級管理。并且班長又隸屬于輔導(dǎo)員的直接管轄，因此，班長就成為學(xué)生管理工作的關(guān)鍵人物。所以，提高大學(xué)班長班級管理能力可以：
（一）貫徹黨的思想路線、方針和政策，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。由于高校的行政組織結(jié)構(gòu)和管理模式的特點(diǎn)，高校輔導(dǎo)員不可能對全部學(xué)生進(jìn)行思想輔導(dǎo)，黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)更多的是交給班長組織班級學(xué)習(xí)。黨的思想、路線、方針和政策的學(xué)習(xí)任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)下達(dá)給班級后，由于缺乏考核標(biāo)準(zhǔn)，組織效果就難以保障。有的班長正確對待，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織班級學(xué)習(xí)，達(dá)到了非常好的學(xué)習(xí)效果；有的走馬觀花的帶著班級粗粗略略的學(xué)習(xí)一下，有的甚至不去組織學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果就大打折扣，不能達(dá)到黨對當(dāng)代大學(xué)生的政治要求。
（二）維護(hù)高校穩(wěn)定，保持高校安全。班長最重要的職責(zé)就是“上傳下達(dá)”做好信息溝通的工作，及時地把學(xué)校的通知和要求告知大家或者及時將同學(xué)們情況反饋給學(xué)校的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，這對于保持高校穩(wěn)定和維持高校安全具有重大作用。大學(xué)生年紀(jì)輕輕，血?dú)夥絼?，易沖動，感情有時候難以控制，對時事反應(yīng)迅速、敏感。一旦控制不好，后果不堪設(shè)想。近幾年來高校學(xué)生不穩(wěn)定事件頻發(fā)，尤其是民辦院校，若班長及時做好信息溝通工作可在一定程度上減少惡性事件的發(fā)生。
（三 ）配合高校學(xué)生管理工作，提高管理水平。班級是高校學(xué)生管理的“細(xì)胞”，而班長則是這個“細(xì)胞的”這要負(fù)責(zé)人。目前高校普遍存在的管理模式是任務(wù)層層下達(dá)，具體落實(shí)情況則看班級的執(zhí)行情況。一個負(fù)責(zé)任的班長會認(rèn)真對待高校下達(dá)的每一次任務(wù)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，把工作做好，從而達(dá)到學(xué)校的要求和目的，也為同學(xué)們做好服務(wù)工作。相反，一個不負(fù)責(zé)任的班長則不會達(dá)到到該有的效果。
三、大學(xué)班長的現(xiàn)狀及分析
從整體上看，大學(xué)班長能夠貫徹黨的路線、方針和政策，配合學(xué)校做好班級服務(wù)工作，充分發(fā)揮了“橋梁作用”。但是還有很多不足之處：
（一）思想上
1、服務(wù)意識不強(qiáng)烈，態(tài)度不熱情。很多學(xué)生爭當(dāng)班長是為了將來入黨，為考取公務(wù)員或者選調(diào)生謀取政治資本。不純的動機(jī)決定了這樣的學(xué)生不可能很好的為同學(xué)們服務(wù)，更像是廟里的和尚“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。平時工作態(tài)度也不好，對于同學(xué)們的咨詢很不耐煩，在同學(xué)們中造成了很不好的印象。
2、“官本位”思想出露端倪。由于受社會大環(huán)境的影響，很多班長當(dāng)上以后，“官本位”思想開始顯露：認(rèn)為自己競選成功了，不在需要別人支持了，自我感覺良好，無視他人；或者認(rèn)為自己是班級 “老大”，就可以不把他人放在眼里，聽不進(jìn)別人意見，自作主張；有的甚至對學(xué)校針對某些特殊原因提供幫助的同學(xué)提出過分要求。
3、無創(chuàng)新意識，觀念保守。很多大學(xué)班長思想僵化，不能與時俱進(jìn)，班級管理理念落后。近年來，由于高校安全事件頻發(fā)，高校為此出臺了很多措施。很多高校班長“因噎廢食”，害怕安全事件而不敢組織任何活動；或者組織活動老一套，沒有創(chuàng)新，讓大家感覺到乏味，導(dǎo)致參與度不高。這些在一定程度上阻礙了班級管理工作創(chuàng)新的有效進(jìn)行。
（二）工作上
1、信息溝通不暢?！吧蟼飨逻_(dá)”可以說是班長的主要職責(zé)之一，但是現(xiàn)實(shí)生活中我們會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對與學(xué)校的通知一無所知，存在失職的現(xiàn)象；有的還在信息傳達(dá)過程中存在“走形”的現(xiàn)象，傳達(dá)效果大打折扣。2、做事方法不對，結(jié)果適得其反。有的班長主持班會，一字不露的照本宣科，這固然有傳達(dá)學(xué)校文件不走形的好處，但是大家沉悶一片，不能引起共鳴，沒有達(dá)到開會效果。3、組織活動考慮不全面。比如說，組織活動沒有考慮到天氣變化等等影響活動進(jìn)行的偶然因素。
（三） 生活上和學(xué)習(xí)上
生活上不能勤儉節(jié)約，存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，不能很好的起到帶頭模范作用。學(xué)習(xí)成績落后，甚至班級倒數(shù)幾名，嚴(yán)重影響到在班級中的威信和形象。
四、如何提高班級管理能力
（一） 樹立正確的思想觀念，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用。正確的思想意識可以指導(dǎo)我們的行為。作為班長就應(yīng)該珍惜這個鍛煉自己的舞臺，放平心態(tài)，樹立正確的服務(wù)理念。抓住展現(xiàn)自我的機(jī)會，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。勤勤懇懇，任勞任怨，工作熱情，把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的神圣使命，不斷優(yōu)化自己的服務(wù)方式。
不過多的計較得失。本來班長就是為大家服務(wù)的，不要太在乎自己的得失。作為班長可能失去很多東西，一定要樹立好良好的心態(tài)。努力工作，相信大家一定會看在眼里、記在心里。相信自己，努力之后班級工作一定會很大的提高。獲得學(xué)校的肯定和認(rèn)可也會水到渠成。
（二）做好日常班級工作
1、信息傳遞迅速，反饋及時。按時召開班會，及時傳達(dá)學(xué)校的通知和規(guī)定，也及時把同學(xué)們的情況反應(yīng)給學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，保證雙向溝通，有利于學(xué)生管理工作順利實(shí)現(xiàn)。
2、優(yōu)化工作方法，做事考慮周全。班級工作注重方法。班長應(yīng)該經(jīng)常在活動中總結(jié)教訓(xùn)和不足；多與大家交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和工作方式，并注重工作效率問題。考慮問題要全面，不能主觀臆斷。做事多想多思，三思而后行。舉辦活動前，多舉行民主協(xié)商會，多聽取意見，制定詳細(xì)計劃。
3、班級財務(wù)按時公開。任何組織缺乏資金都無法組織活動。班級也會有同樣的問題，那么資金管理就是一個問題。班費(fèi)使用的原則是“取之于民，用之于民”，班長一定要控制好資金的運(yùn)用，并且要按時公開，接受大家的監(jiān)督，塑造一個透明、公正、民主的班級形象。
（三）要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是民族的靈魂，國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是我們黨永葆青春的源泉。班長應(yīng)該注重創(chuàng)新。敢于想前人未想，敢于做前人未做的事?！皠e人沒想到的我們想到了，別人想到了我們做到了，別人做到我們換種方式去做”這些都是創(chuàng)新。這需要班長們勤于思考，努力總結(jié)，勇于質(zhì)疑，不斷交流。
五、大學(xué)班長應(yīng)該注意的幾對矛盾
（一）工作與學(xué)習(xí)的矛盾。工作與學(xué)習(xí)這對矛盾一直是困擾大學(xué)班長們的矛盾?，F(xiàn)實(shí)生活中，對于眾多班長們來說，往往是工作很優(yōu)秀但是學(xué)習(xí)成績很差。由于很多高校在入黨和評優(yōu)方面對成績有限制，不少班長與這些都失之交臂。班長們往往很苦惱，自己為班級做出那么多貢獻(xiàn)，卻沒有獲得學(xué)校精神或者物質(zhì)獎勵。
（二）自身雙重角色的矛盾。社會學(xué)理論認(rèn)為，在社會互動的過程中，同一個人在不同的環(huán)境會扮演不同的角色，若做的不好往往會出現(xiàn)角色沖突。首先，班長要認(rèn)識到自己是一名學(xué)生，跟班級成員一樣，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時上課等，但是又不能忘記班長又是一名學(xué)生干部，平時要對自己嚴(yán)格要求，要在平時的生活、學(xué)習(xí)、工作中其帶頭模范作用，不能放松對自己的控制。這些要求班長們認(rèn)識到自身角色的兩重性，要“有所為”“ 有所不為”。
（三）集權(quán)與分權(quán)的矛盾。學(xué)會集權(quán)也要學(xué)會分權(quán)。一個有效的班長會正確處理這對矛盾。班級兩委會成員分管不同的管理工作。只要合理分工就可以促進(jìn)班級工作有序進(jìn)行，同時減輕班長的工作量。班級工作很多，若凡是都交于班長親自支持執(zhí)行，會加大班長的工作量，不利于班級工作的進(jìn)行。所以經(jīng)常見到有些班長忙忙不停，工作卻沒多少起色，并且其他班委也沒起到鍛煉機(jī)會。
（四）正式組織和非正式組織的矛盾。巴納德把組織劃分為正式組織和非正式組織。對于班級來說，通過也存在這種情況。正確的處理兩者關(guān)系，可以改善班級氛圍，增進(jìn)班級凝聚力；相反，若處理不當(dāng)，就會造成班級人員渙散，不利于班級工作的完成。
（五）對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的矛盾。作為一名學(xué)生干部，要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，因?yàn)樽约菏峭瑢W(xué)們選出來的；同時也要對上負(fù)責(zé)，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)班長的表現(xiàn)來決定班長的任命。正確的處理兩者的關(guān)系，對于發(fā)揮班長的職責(zé)，溝通高校和學(xué)生的橋梁工作具有重大作用。不能只對上負(fù)責(zé)，陰奉陽違，前面一套背后一套；也不能只對下負(fù)責(zé)，耽誤學(xué)校的管理任務(wù)的貫徹和執(zhí)行。
六、小結(jié)
大學(xué)班長應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的觀念，創(chuàng)新服務(wù)理念，優(yōu)化工作方式，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高班級管理能力，這樣才能實(shí)現(xiàn)班級和諧發(fā)展。
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競選班長發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天想要競選的職位是班長，下面，我想先談一下我競選班長的原因，班長應(yīng)該具備的能力，以及我如果能當(dāng)選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
上學(xué)期，我就是咱們班的班長，我經(jīng)常幫助同學(xué)排憂解難，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)然，我的付出也得到了同學(xué)和各科老師的認(rèn)可，在期末的時候，我獲得了"優(yōu)秀班干部"的稱號。當(dāng)我接過獎狀時，我內(nèi)心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學(xué)期我還要當(dāng)咱們班的班長，更好的為同學(xué)和老師服務(wù)。
我覺得作為一名班長，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，還應(yīng)該具備很多必要的能力。首先，班長不能覺得自己高人一等，要時刻把同學(xué)們放在心中，幫同學(xué)們解決問題。有同學(xué)生病時，班長應(yīng)多問候多關(guān)心。有同學(xué)作業(yè)不會寫時，班長要幫忙解答。有同學(xué)遇到問題，找到班長，班長應(yīng)該及時給予幫助。然后，班長還要當(dāng)老師的左膀右臂，自習(xí)課或者老師因事不能及時到班時，班長要維持班級的紀(jì)律。另外，班級的事務(wù)很多，班長在力所能及的情況下，應(yīng)該多為老師分擔(dān)。最后，班長要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會出現(xiàn)一些緊急情況。比如：同學(xué)突然摔傷；同學(xué)之間發(fā)生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來。出現(xiàn)情況時，班長應(yīng)該挺身而出，發(fā)揮自己的作用。
如果，我能當(dāng)選班長，我會繼續(xù)幫大家做實(shí)事，發(fā)揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，所有班干部（包括小組長）都要參加，總結(jié)上周班級事務(wù)，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。第二，設(shè)立一個班級意見箱，只要同學(xué)們有想法，可寫信放到箱內(nèi)，我看了之后，如果發(fā)現(xiàn)你們的建議非常好，會及時采納。第三，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)困生快速提高學(xué)習(xí)成績。
以上，就是我想說的內(nèi)容。最后，請同學(xué)們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會盡心竭力為班級服務(wù)，
謝謝大家！
注釋：本次材料出自人教版語文五年級下冊第三單元。
二、例文解析
1、開頭部分：直入主題式開頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來自己要發(fā)言的內(nèi)容。
2、中間部分：第二段寫自己要競選班長的原因，第三段寫班長應(yīng)該具備的能力，第四段寫自己如果能當(dāng)選班長，將為班級、老師和同學(xué)們做的事情。
3、結(jié)尾部分：結(jié)局式結(jié)尾，表明自己的態(tài)度，然后拉票。
三、格式講解
1、開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號。
2、稱呼下一行寫問候語，空兩格寫。正文仍是每段開頭空兩格。