發(fā)布時(shí)間：2022-10-28 19:30:20
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的應(yīng)屆畢業(yè)生試用期工作樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
——受聘人可單方解除合同
浙江省人事廳有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，與以前明顯不同的是，實(shí)行細(xì)則提出了受聘人可單方解除合同。即受聘人員提出解除合同未能與聘用單位協(xié)商一致，又不屬于在試用期內(nèi)考入全日制普通高等院校，被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作，依法服兵役，聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報(bào)酬、提供工作條件和福利待遇以及聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫工作等情形的，受聘人員應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行聘用合同。但是6個(gè)月后再次提出解除合同仍未能與聘用單位協(xié)商一致的，可以單方面解除合同。
法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
——應(yīng)屆畢業(yè)生直接進(jìn)入見習(xí)期
根據(jù)這份試行細(xì)則規(guī)定，試用期以及聘用合同中可以約定試用期，但試用期最長(zhǎng)不得超過6個(gè)月，試用期計(jì)入合同期限內(nèi)。其中聘用合同期限不滿6個(gè)月的，不得約定試用期；滿6個(gè)月不滿1年的，試用期最長(zhǎng)不得超過1個(gè)月；滿1年不滿3年的，試用期最長(zhǎng)不得超過3個(gè)月。
值得一提的是，被聘人員為大中專應(yīng)屆畢業(yè)生的，實(shí)行1年的見習(xí)期，而不需要再經(jīng)歷試用期。見習(xí)期計(jì)入合同期限內(nèi)。
——押金培訓(xùn)費(fèi)用不能亂收
在以往的實(shí)踐中，押金、違約金、培訓(xùn)費(fèi)用等經(jīng)常成為爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn)。為此細(xì)則給出了清晰的界定：聘用單位與受聘人員訂立聘用合同時(shí)，不得收取任何形式的押金、抵押物或者其他財(cái)物，不得扣押各種有效證件。聘用合同對(duì)受聘人員的違約行為設(shè)定違約金的，僅限于下列情形，即違反服務(wù)期約定的；違反保守商業(yè)秘密約定的；法律、法規(guī)規(guī)定可以設(shè)定違約金的其他情形。
同時(shí)，合同對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用沒有約定的，受聘人員經(jīng)聘用單位出資培訓(xùn)后解除合同，聘用單位不得收取培訓(xùn)費(fèi)用；有約定的，按約定收取，但不得超過為受聘人員培訓(xùn)的實(shí)際支出，并按受聘人員培訓(xùn)后回單位服務(wù)年限，以每年遞減培訓(xùn)費(fèi)用20%的比例計(jì)算。
——續(xù)解聘要經(jīng)過群眾評(píng)議
今后，無論是續(xù)聘還是解聘，聘用單位都要拿出依據(jù)，即領(lǐng)導(dǎo)判斷和群眾評(píng)議相結(jié)合的考核。細(xì)則指出，聘用合同履行期間，聘用單位應(yīng)當(dāng)對(duì)受聘人員履行崗位職責(zé)、完成工作情況實(shí)行年度考核，必要時(shí)，可以增加聘期考核?？己吮仨殘?jiān)持客觀、公正的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾評(píng)議相結(jié)合?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次，作為受聘人員續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位的依據(jù)。
我公司已經(jīng)收到您發(fā)來的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷，感謝您應(yīng)聘本公司的職位。在認(rèn)真閱讀及評(píng)估您的簡(jiǎn)歷后，認(rèn)為您符合本公司基本條件要求。為進(jìn)一步增加雙方間的了解,希望您能夠及時(shí)與x經(jīng)理聯(lián)系，達(dá)成一致后便可到公司項(xiàng)目部面試及報(bào)到試用。試用期為1-2個(gè)月。試用期表現(xiàn)優(yōu)秀者可于公司簽定勞動(dòng)合同。
福利待遇：
(1)試用期xxxx--xxxx元/月，另有xxx元的生活補(bǔ)助，簽約后xxxx--xxxx元/月(根據(jù)能力逐漸增加)。
(2)頒發(fā)全勤獎(jiǎng)、季度補(bǔ)貼、績(jī)效獎(jiǎng)和參與年終分紅(轉(zhuǎn)正后)，每月xx天為全勤。
(3)繳納五險(xiǎn)(社會(huì)/養(yǎng)老/醫(yī)療/工傷/生育)保險(xiǎn)和一金(住房公積金)。
(4)帶薪休假，每個(gè)正式員工每年有四周28天的假期，休假期間工作按正常工作日發(fā)放工資。
(5)為員工提供一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)和空間。
(6)為員工提供出國(guó)工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供到全國(guó)著名高等學(xué)府攻讀委培研究生的機(jī)會(huì)。
(7)歡迎有意向到我公司長(zhǎng)期發(fā)展的應(yīng)屆畢業(yè)生前來應(yīng)聘。
報(bào)到需攜帶證件:
身份證、學(xué)歷證明的復(fù)印件，一式兩份，四張兩寸近照，畢業(yè)證原件及其他相關(guān)證書原件不用帶，復(fù)印件既可。私人貴重物品以及筆記本電腦不要攜帶，公司會(huì)為員工配備專門的筆記本，便于統(tǒng)一管理。沒有畢業(yè)證書或者學(xué)位證書(應(yīng)屆生)把個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)生證復(fù)印件帶上一份即可，便于公司人事部存檔。為表示我公司的誠(chéng)意，我們對(duì)前來報(bào)到的新同志派專車去迎接。
如果收到我公司的回復(fù)函， 請(qǐng)?jiān)谌轿鍌€(gè)工作日咨詢相關(guān)事宜，近期報(bào)到者優(yōu)先錄用，請(qǐng)盡快與我公司聯(lián)系。
行政前臺(tái)試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于XXXX年X月X日成為公司的試用員工，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個(gè)月有余。初，?；袒滩话?蓋因初入社會(huì)，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對(duì)工作有了一定程度的了解。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，我特向公司申請(qǐng)：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
行政前臺(tái)試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先在這邊要感謝您給我機(jī)會(huì)到xx-xx公司擔(dān)任行政前臺(tái)這一職務(wù)。這一職務(wù)教會(huì)了我很多東西，讓我受益匪淺!
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;做為一個(gè)新人，剛剛加入公司時(shí)對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有各公司部門的職能所在，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)期間，我在生產(chǎn)制造部有做過一段時(shí)間。雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，卻讓對(duì)事后工作的觀點(diǎn)大有改觀。這才發(fā)現(xiàn)任何職業(yè)任何工種都需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)。就好比插件來說，看著是挺簡(jiǎn)單的，但做起來又并非如此。插件最注重的是效益和質(zhì)量。這是一個(gè)熟能生巧的細(xì)致活，不是說你有多懂它的結(jié)構(gòu)和性能就能無所事事了。我們一些平常不注重的手法和技巧。怎樣在小小的孔插上細(xì)細(xì)的二極管能又快又準(zhǔn)呢?還得靠平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累!進(jìn)入前臺(tái)時(shí)，充滿天真;就那么單純的認(rèn)為前臺(tái)就只是接接電話和接待客人。通過深入了解才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺復(fù)雜的。前臺(tái)做的工作需要很好的耐心。硬硬頭皮做下去一切都會(huì)變天明，當(dāng)初就是抱著這樣的想法接手了此職務(wù)。這才恍然大悟過來，一切事物都是自己說著容易做著難。就拿接聽電話來說，要注重語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的平緩以及說話的速度，不宜過快也不宜過慢;聲音要不大不小，也不要刻意修飾自己的語(yǔ)調(diào);主要注重親和力!
辦公用品的管理方面：第一要知道公司職員需要什么和不需要什么，第二要知道倉(cāng)庫(kù)物品數(shù)量和類別，第三要了解領(lǐng)取辦公用品的工作流程，第四要妥善管理辦公用品的申購(gòu)和領(lǐng)齲{要知道哪些人應(yīng)該領(lǐng)取和哪些人沒必要領(lǐng)取以及辦公用品數(shù)量的規(guī)劃和統(tǒng)計(jì)}而我卻做的一塌糊涂。
對(duì)于前臺(tái)文員工作的順利進(jìn)行我覺的有必要成立一些新的制度。比如說辦公用品領(lǐng)用的管理制度、物品申購(gòu)的統(tǒng)一性，倉(cāng)庫(kù)的規(guī)劃和調(diào)整。初入職場(chǎng)還不了解工作的真正含義，有時(shí)候難免會(huì)犯些小錯(cuò)誤需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟;當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己處事能力。這段時(shí)間的工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，近段時(shí)間讓我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。前臺(tái)不是花瓶，一言一行都代表公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽電話要態(tài)度和藹，處理辦公用品的事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
個(gè)人試用期工作總結(jié)結(jié)尾范文一 作為一名試用期人員，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中不拖后腿。
在20**年這一年里，經(jīng)本人在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的努力，得到班組同事的一致認(rèn)可。本人在試用期間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，都離不開分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助。
試用即將到期中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友，熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力，為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹立新的形象，朝著更快、更高、更強(qiáng)方向邁進(jìn)，突破，沒有終點(diǎn)。
個(gè)人試用期工作總結(jié)結(jié)尾范文二 四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)再就是一種自學(xué)能力，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
回首過去，我深感欣慰，我從一名不諳世事的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名要求進(jìn)步的企業(yè)職工，各種滋味只有自己體會(huì)。人生的道路剛剛開始，這工作第一年所給予我的啟示將會(huì)成為我不斷前行的堅(jiān)實(shí)動(dòng)力!我會(huì)不斷思索和尋求，用全部的青春和熱血，為總廠的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量，書寫我的人生中濃墨重彩的一頁(yè)!
一、集團(tuán)新員工流動(dòng)存在的問題
某集團(tuán)有限公司，是以食品生產(chǎn)、加工和銷售為主營(yíng)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司，集團(tuán)在全國(guó)擁有生產(chǎn)基地。截止2013年年末公司共有2559人，其中集團(tuán)總部188人。由于近些年來，集團(tuán)發(fā)展迅速，員工流動(dòng)問題比較突出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)同行業(yè)類似規(guī)模企業(yè)離職率應(yīng)為20%以下。然而，通過對(duì)該集團(tuán)的各項(xiàng)人力資源資料進(jìn)行分析和整理，計(jì)算出該集團(tuán)總體員工2013年度離職率為23.52%，略高于我國(guó)同行業(yè)類似規(guī)模企業(yè)。（1）2013年集團(tuán)總部人數(shù)比2012年多14人，2013年年初，公司計(jì)劃增加20人，符合既定規(guī)劃。（2）從離職人員的總體情況看，除生產(chǎn)部新老員工離職率相等、質(zhì)檢部老員工離職率略高于新員工離職率外，集團(tuán)總部離職率總趨勢(shì)上新員工離職率遠(yuǎn)高于老員工離職率。在離職的53名新員工中，在試用期（入職3個(gè)月內(nèi)）離職人數(shù)為38人，占離職新員工總數(shù)的71.70%。因此，對(duì)于該集團(tuán)來說，新員工離職率過高值得深入分析。
試用期員工因剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免在工作、人際關(guān)系等方面遇到一些問題或困難，然而面對(duì)各種各樣的問題和壓力，這一群體可能會(huì)選擇比較極端的方式即離職。由于試用期員工的頻頻離職，使得集團(tuán)處于招聘――流失――再招聘――再流失的惡性循環(huán)之中，不僅造成公司的招聘成本大幅上升，同時(shí)也會(huì)給企業(yè)原有的業(yè)務(wù)骨干帶來工作壓力。
二、新員工離職率過高的原因
一般來說，新員工在試用期內(nèi)由于薪酬因素而離職的不多，因?yàn)樾匠暝阡浻玫臅r(shí)候已經(jīng)談妥，根據(jù)該集團(tuán)的離職面談?dòng)涗浄治?，?dǎo)致集團(tuán)新員工離職的主要原因有以下幾個(gè)方面：
1.對(duì)新員工的重視不夠。無論通過何種招聘渠道，每一名新員工在入職初始就已經(jīng)對(duì)公司有了一種期望，當(dāng)新員工進(jìn)入公司工作后發(fā)現(xiàn)，期望與現(xiàn)實(shí)有很大差距，這個(gè)時(shí)候新入職員工通常會(huì)處于矛盾狀態(tài)，在努力調(diào)整自己心態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境的同時(shí)萌生退意，如果公司沒有及時(shí)洞察試用期員工的內(nèi)心世界，不去排解新員工心中的疑惑與擔(dān)憂，經(jīng)過一個(gè)階段的思想斗爭(zhēng)，有些新入職員工就會(huì)在試用期內(nèi)離職。
2.新員工難以融入企業(yè)。在試用期離職的新員工中有很大一部分是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，而過于簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn)不能讓其對(duì)公司有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，與將要共同工作生活的本部門以及其它相關(guān)部門的同事并不熟悉。這種工作環(huán)境和人際關(guān)系的陌生感，以及對(duì)企業(yè)文化的不認(rèn)同不接受無疑降低了企業(yè)的凝聚力、向心力，使得這些新員工很難真正融入企業(yè)，從而離職率較高。
3.新員工工作難以入手。大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)和掌握了不少相關(guān)的理論專業(yè)知識(shí)，但往往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在校期間缺少理論與實(shí)踐相聯(lián)系的鍛煉機(jī)會(huì)。還有就是一些雖然已經(jīng)具有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，但可能并沒有在工作實(shí)踐中接觸過本企業(yè)所處的行業(yè)，或者說他將要從事的具體工作。當(dāng)這些新員工到崗后，由于工作上缺乏經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)相關(guān)聯(lián)部門的員工不熟悉，工作起來難度加大而且容易碰壁。在磨合期結(jié)束之前就使得一些員工萌生退意，從而增高新員工離職比率。
三、新員工流動(dòng)率過高的應(yīng)對(duì)策略
通過對(duì)該集團(tuán)試用期員工高流動(dòng)性的原因進(jìn)行分析可知，要想留住新入職員工，降低流動(dòng)率，必須立足于公司內(nèi)部的科學(xué)管理，營(yíng)造有吸引力的公司環(huán)境，減少員工進(jìn)入公司后的心理落差。同時(shí)真正的做到關(guān)心試用期員工，幫助其更快融入新環(huán)境和適應(yīng)新工作。
1.開展“結(jié)對(duì)子活動(dòng)”。開展“結(jié)對(duì)子活動(dòng)”，通過以老帶新，使每個(gè)新員工得到重視和更快融入企業(yè)。由于老員工對(duì)新員工的傳幫帶，幫助新員工更好的融入企業(yè)當(dāng)中來，從而解決其心理上不適應(yīng)的問題。另外，老員工在公司內(nèi)的任職時(shí)間較長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，幫助新員工更快更好的掌握崗位所需的職業(yè)能力和專業(yè)技能。當(dāng)所選定的老員工擁有良好的溝通技巧，幫助新員工解決工作上的困惑，還能夠通過一些非正式的交流，使新員工較快的適應(yīng)公司的文化與環(huán)境。當(dāng)試用期員工感覺到自己在公司有人關(guān)注，穩(wěn)定性自然就提高了。
2.組織“入模子”培訓(xùn)。目前，很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到入職培訓(xùn)的重要性，但培訓(xùn)的內(nèi)容和形式還是比較單一的，難以起到真正幫助新員工了解企業(yè)、融入企業(yè)和形成對(duì)企業(yè)的認(rèn)知感和忠誠(chéng)度的培訓(xùn)目標(biāo)。組織“入模子”培訓(xùn)，使新員工更快了解企業(yè)并融入企業(yè)。試用期員工入職集團(tuán)后，先要“入模子”熟悉企業(yè)，“入模子”培訓(xùn)應(yīng)定期舉辦，循環(huán)進(jìn)行，以上課為主，讓每個(gè)周期內(nèi)的新人集中在一起。從培訓(xùn)內(nèi)容上可分為兩種：一部分內(nèi)容是介紹佐源，包括企業(yè)的發(fā)展歷史、制度、文化等。另一部分內(nèi)容是管理和專業(yè)培訓(xùn)，包括職業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力等，當(dāng)然還可以組織一些實(shí)踐動(dòng)手形式的游戲，增加新員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。通過“入模子”培訓(xùn)旨在提升試用期員工的適應(yīng)能力，使其盡快融入企業(yè)，加速形成企業(yè)員工的凝聚力。
一、招聘人員范圍、地點(diǎn)、職位和人數(shù)
(一)招聘人員范圍：全國(guó)師范院校2016年應(yīng)屆畢業(yè)生。
(二)招考地點(diǎn)：北京師范大學(xué)。
(三)招聘職位和人數(shù)：本次共招聘高中教師12名。招聘的學(xué)科及職位數(shù)見附件1。
二、招聘條件
1、基本條件
(1)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)利;
(2)熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德;
(3)身體健康，勝任應(yīng)聘職位的工作;
(4)符合《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員考察工作實(shí)施細(xì)則(試行)》的規(guī)定，沒有違反國(guó)家計(jì)劃生育政策;
(5)具備招聘崗位所需要的其他條件。
2、同時(shí)符合以下資格條件：
(1)具有全日制普通高等教育本科及以上學(xué)歷、學(xué)士及以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)與報(bào)考職位一致。
(2)通過普通話水平測(cè)試。應(yīng)聘語(yǔ)文教師職位的必須達(dá)到二級(jí)甲等或以上，應(yīng)聘其他職位的應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等或以上。
(3)須提供由“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”組織的國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)以上合格證書或者425分(含)以上的成績(jī)報(bào)告單。
(4)歷年平均成績(jī)?cè)?0分(含)以上。
(5)年齡限28周歲以下(1987年2月1日后出生)。
說明：考生需承諾在轉(zhuǎn)正前取得相應(yīng)教師資格證，否則，用人單位將終止聘用。報(bào)考人員不得報(bào)考聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的職位。
三、招聘辦法
(一)報(bào)名
每個(gè)職位與報(bào)名人數(shù)的比例須達(dá)到1：3以上才能開考(招聘2人以上的職位，達(dá)不到上述比例的可視情況合理調(diào)整聘用人數(shù))。
1、提交電子報(bào)名表
應(yīng)聘者于3月14日(星期一)9：00時(shí)至3月22日(星期二)17：00時(shí)，將填報(bào)好的《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師報(bào)名表》(見附件2，自行下載)發(fā)送電子郵件至[email protected]。發(fā)送材料時(shí)，須在郵件標(biāo)題注明畢業(yè)院校、專業(yè)和姓名。
2、本人到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
已提交電子報(bào)名表的應(yīng)聘者于3月24日(星期四)上午9-11：30時(shí)，下午2：30-5時(shí)，到北京師范大學(xué)(北京市海淀區(qū)新街口外大街19號(hào))指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，不可由他人代確認(rèn)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的同時(shí)進(jìn)行資格審查，通過資格審查人員領(lǐng)取面試通知書。
報(bào)名須知：
1、報(bào)名時(shí)只填報(bào)應(yīng)聘學(xué)科，待正式確定聘用關(guān)系時(shí)再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分配。
2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提交以下資料：
(1)有應(yīng)聘者本人親筆簽名的《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師報(bào)名表》一式一份;
(2)《2016年廣州市越秀區(qū)公開招聘高中教師資格審查目錄》(見附件3，自行下載)，同時(shí)提供《資格審查目錄》所列的資料原件和復(fù)印件一式一份(A4規(guī)格)，作為資格審查的依據(jù)。
(二)考試
招聘堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。考試由結(jié)構(gòu)化面試、說課兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，分別按40%、60%的比例計(jì)入總成績(jī)。
1、結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試于3月26日(星期六)進(jìn)行，面試主要考察應(yīng)聘者與職位相適應(yīng)的情況，包括口頭表達(dá)能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力和舉止儀表等，面試時(shí)間為10分鐘，成績(jī)滿分為100分，按40%折算計(jì)入總成績(jī)。結(jié)構(gòu)化面試的具體時(shí)間、地點(diǎn)及考場(chǎng)安排以面試通知書安排為準(zhǔn)。
2、說課
結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)達(dá)60分及以上者方可進(jìn)入說課。結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)和進(jìn)入說課環(huán)節(jié)人員名單于結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束后及時(shí)在廣州市越秀區(qū)教育局網(wǎng)站“信息通告”專欄公布。說課時(shí)間初定為3月28日(星期一)，按結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)的高低順序，在達(dá)到60分及以上的人員中，按以下比例確定參加說課的人員：心理教師職位以1：4的比例確定進(jìn)入說課的人員名單;語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師職位以1：3的比例確定進(jìn)入說課的人員名單。招聘人數(shù)與結(jié)構(gòu)化面試人數(shù)未達(dá)到上述比例的，參加結(jié)構(gòu)化面試人員達(dá)到60分以上者全部進(jìn)入說課環(huán)節(jié)。說課時(shí)間為15分鐘，成績(jī)滿分為100分，按60%折算計(jì)入總成績(jī)。說課具體安排另行通知。
不按規(guī)定時(shí)間參加考試的，視為自動(dòng)放棄。
(三)體檢和考核
按結(jié)構(gòu)化面試、說課分?jǐn)?shù)所占比例計(jì)算總成績(jī)，總分為100分。說課成績(jī)達(dá)60分及以上者方可進(jìn)入體檢和考核，并以總成績(jī)的高低順序，按招聘職位1：1的比例確定參加體檢人員名單，若出現(xiàn)總成績(jī)同分的，則按說課成績(jī)的先后順序排名;若仍不能區(qū)分排名先后順序，則進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試，高分者進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。
體檢按《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢實(shí)施細(xì)則(試行)》(粵人社發(fā)〔2010〕382號(hào))組織實(shí)施，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照廣東省教育廳《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》(2013年修訂)(附件4)執(zhí)行，體檢在指定醫(yī)院進(jìn)行。體檢醫(yī)院建議復(fù)查的考生，在一個(gè)月內(nèi)不能得出合格結(jié)論的，視為體檢不合格。體檢工作安排另行通知。體檢合格者進(jìn)行組織考核。
考核內(nèi)容主要包括思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面，并核實(shí)其是否具備報(bào)考資格。考核不合格者，取消聘用資格。體檢或考核不合格的，可根據(jù)實(shí)際需要按總成績(jī)的高低順序遞補(bǔ)。
(四)公示和聘用
通過體檢和組織考核擬聘用人員名單在廣州市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)、越秀區(qū)信息網(wǎng)、越秀區(qū)教育信息網(wǎng)公示，公示時(shí)間為7個(gè)工作日，公示無異議者辦理相關(guān)聘用手續(xù)，非廣州市生源須在辦理錄用時(shí)將戶籍遷至廣州市。應(yīng)聘者本人放棄聘用資格的，招聘單位可根據(jù)實(shí)際需要在具備候選資格的人員中按總成績(jī)的高低順序遞補(bǔ)。
成功聘用的人員實(shí)行聘用制，同時(shí)實(shí)行試用期，試用期為一年，試用期滿經(jīng)考核合格者辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)，試用期考核不合格者或未能于轉(zhuǎn)正前取得相應(yīng)教師資格證書的，取消聘用資格。
四、注意事項(xiàng)
(一)應(yīng)聘人員報(bào)名時(shí)應(yīng)認(rèn)真對(duì)照本招聘公告規(guī)定的報(bào)考條件和《職位表》中的專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位及其他資格條件等，不符合或低于招聘公告規(guī)定的其中任何條件之一，均不可以報(bào)名，否則后果自負(fù)。專業(yè)名稱及代碼參照《廣東省考試錄用公務(wù)員報(bào)考專業(yè)參考目錄(2015年版)》(附件5)。所學(xué)專業(yè)未列入專業(yè)目錄(沒有專業(yè)代碼)，但所學(xué)專業(yè)主要課程與報(bào)考崗位要求專業(yè)的主要課程基本一致的，須提交課程成績(jī)單(畢業(yè)院校蓋章)，經(jīng)招聘單位認(rèn)定為相近專業(yè)，并與招聘單位聯(lián)系，經(jīng)單位同意后方可申請(qǐng)報(bào)考。
(二)考試、體檢時(shí)證件不齊或不符合要求將取消考試、體檢資格?？忌顖?bào)的個(gè)人信息和提交的材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確，凡不符合職位要求或弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或聘用資格，如已簽訂聘用合同的，聘用單位應(yīng)據(jù)此解除合同。
(三)本次招聘工作的相關(guān)時(shí)間，越秀區(qū)教育局可根據(jù)工作進(jìn)度作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并將調(diào)整時(shí)間及時(shí)在廣州市越秀區(qū)教育局網(wǎng)站“信息通告”專欄公布，請(qǐng)參加應(yīng)聘的考生自行關(guān)注相關(guān)信息。
本公告由越秀區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。
報(bào)考咨詢電話：020—87665521，監(jiān)督投訴電話：020—87784260。
原標(biāo)題：2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師公告
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1、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師職位表.xls
2、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師報(bào)名表.doc
3、2016年廣州市越秀區(qū)面向師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘高中教師資格審查目錄.doc
4、廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn).doc
5、專業(yè)目錄(2015年版).xls
廣州市越秀區(qū)教育局
提問:
我的勞動(dòng)合同就要到期了,可是我不想續(xù)簽,請(qǐng)問勞動(dòng)合同期滿不續(xù)簽會(huì)怎樣?
解答:
勞動(dòng)合同期滿不續(xù)簽,是勞動(dòng)者自己可以選擇的,合同到期后可以續(xù)簽也可以不續(xù)簽,要看看是什么原因不續(xù)簽,在有些情況下是可以得到用人單位的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹?/p>
除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外,依照本法第四十四條第一項(xiàng)規(guī)定終止固定期限勞動(dòng)合同的;用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
加班要求嚇退應(yīng)聘者
“你能接受加班嗎？”昨天，一家臺(tái)資企業(yè)以此為應(yīng)聘者設(shè)了第一關(guān)。這讓不少大學(xué)生都打了“退堂鼓”，直接拒絕：“太累了！”“連續(xù)加班啊，我不行！”
該企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的工作人員告訴記者，由于招聘的崗位以技術(shù)工程師為主，實(shí)行責(zé)任承包制。如果設(shè)備出了問題，的確需要臨時(shí)加班。“不過，一開始就問這個(gè)問題，主要是考察學(xué)生的心態(tài)，看學(xué)生有沒有責(zé)任心，能不能吃苦。如果不具備責(zé)任心和吃苦精神，業(yè)務(wù)能力再突出也無濟(jì)于事。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，用人單位非常注重應(yīng)聘者是否具有責(zé)任感和吃苦精神。上海大眾汽車寧波甬江銷售服務(wù)有限公司的錢先生告訴記者：“不少大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)很不錯(cuò)，但真正到了車間，很多人一個(gè)月都不能堅(jiān)持，這給我們工作帶來了很多不便。所以現(xiàn)在招聘的話，如果大學(xué)生不愿扎扎實(shí)實(shí)地從基層干起，再好的人才，我們也不會(huì)考慮。”
專業(yè)人才缺就業(yè)方向
會(huì)計(jì)是很受大學(xué)生追捧的一個(gè)行業(yè)，直到中午11點(diǎn)35分，浙大廣通信息網(wǎng)絡(luò)公司老總還在一個(gè)接一個(gè)地面試學(xué)生。盡管只招聘一名會(huì)計(jì)，卻收到了40份簡(jiǎn)歷。
“從今天的情況看，我感覺應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)的只是最基本的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)知之甚少，沒有方向性知識(shí)。比如建筑類、商貿(mào)類企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)時(shí)，就希望能招到既懂會(huì)計(jì)，又懂得行業(yè)知識(shí)的人才。”該公司負(fù)責(zé)人徐昌平介紹。
因此，他建議學(xué)生在校期間，除了學(xué)習(xí)基本的專業(yè)知識(shí)，還要根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和市場(chǎng)需求，確定自己以后發(fā)展的方向，多了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。這對(duì)會(huì)計(jì)以外的專業(yè)也同樣適用。
實(shí)習(xí)要及時(shí)和單位溝通
