發(fā)布時(shí)間：2023-02-27 11:12:54
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教師黨員學(xué)習(xí)體會(huì)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累語(yǔ)文教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力；要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
㈠創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂(lè)。
作為一線教師，要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教法、學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
1、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，革新教學(xué)理念和教學(xué)方式，提高自身的教學(xué)水平。要經(jīng)常聽(tīng)課，積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、要充分做好課前準(zhǔn)備工作。認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握好教材的重、難點(diǎn)，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、要堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合。深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
㈡創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持以人為本。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事，多做好事多辦實(shí)事，樹(shù)立起“學(xué)生發(fā)展無(wú)小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待。面對(duì)不遵守課堂秩序的孩子，教師就得從一開(kāi)始就跟孩子明確好課堂常規(guī)。何為課堂常規(guī)？課堂常規(guī)就是 在老師要求學(xué)生做好的基礎(chǔ)上，自己要求自己，自己監(jiān)督別人，讓學(xué)生自己管理自己。良好的課堂常規(guī)能讓教師順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)、師生共享教學(xué)效果。課堂常規(guī)就是要看細(xì)節(jié)、抓細(xì)節(jié)。小學(xué)教育其實(shí)就是細(xì)節(jié)教育。另外一個(gè)，根據(jù)皮格馬利翁效應(yīng)，在要求學(xué)生實(shí)行某項(xiàng)活動(dòng)之前，明確地給他指令，能讓學(xué)生更有效地完成老師所要求的任務(wù)。溝通是解決問(wèn)題、轉(zhuǎn)換學(xué)生問(wèn)題的最重要方式。要允許學(xué)生犯錯(cuò)。并且讓學(xué)生感受到你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注和愛(ài)。多與家長(zhǎng)溝通，為家長(zhǎng)提供比較專業(yè)的教育方法，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都信任你。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)，制定有效的課堂常規(guī)訓(xùn)練方案，并長(zhǎng)期實(shí)行訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛(ài)學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開(kāi)思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。在教學(xué)中，允許學(xué)生在老師講課時(shí)有序地插話，發(fā)表自己的見(jiàn)解，給學(xué)生提供足夠?qū)捤傻男睦砜臻g。當(dāng)有疑問(wèn)或不同見(jiàn)解時(shí)可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，因?yàn)榍椴蛔越l(fā)表出來(lái)的意見(jiàn)，往往是學(xué)生智慧火花的閃現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生回答不出教師的提問(wèn)時(shí)，允許他自己請(qǐng)另外的同學(xué)幫他回答。如果學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要點(diǎn)的，教師應(yīng)該先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他勇氣，然后再予以點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感地坐下。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。另外在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，我們又可以采取循序漸進(jìn)的教學(xué)策略。很多老師都覺(jué)得，在課堂上教授新知識(shí)的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)同學(xué)老是學(xué)不會(huì)，老師著急，弄得學(xué)生也緊張了。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)像滾雪球一樣，需要不斷的復(fù)習(xí)，不斷的鞏固，我們不能奢望學(xué)生在一節(jié)課里全部掌握所學(xué)的知識(shí)，他今天不會(huì)，那么我們明天上課之前就復(fù)習(xí)，再不會(huì)，再?gòu)?fù)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去，他肯定能學(xué)會(huì)并且掌握得很牢固的。
4、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確評(píng)價(jià)學(xué)生。教師在對(duì)學(xué)生實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生的能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，要充分結(jié)合各學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，切實(shí)以“人性化”為原則，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師評(píng)價(jià)學(xué)生要注意把過(guò)程和結(jié)果結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的投入程度、對(duì)本節(jié)課的興趣大不大，看其獲得的知識(shí)程度和能力發(fā)展是否與態(tài)度的投入相符合。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位：一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)常化。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。
————羊山中心幼兒園 李艷麗
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一、精心安排，扎實(shí)準(zhǔn)備
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據(jù)州委、局黨委關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見(jiàn)》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，校黨支部對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施方案》。11月5日由書(shū)記帶隊(duì)，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開(kāi)的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。11月8日在州委督導(dǎo)組的安排下，支部及時(shí)召開(kāi)了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書(shū)記拉茂杰布做了動(dòng)員講話，對(duì)我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門(mén)抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
二、學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真，工作成效顯著
三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
作為一名黨員干部，我們要與時(shí)俱進(jìn)，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
1．要大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的職教需求。職業(yè)教育是平民教育，是面向大眾的教育。職業(yè)教育發(fā)展觀就是以平民大眾為本，切實(shí)保障人民的合法權(quán)益、執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的職業(yè)教育發(fā)展觀，作為職業(yè)學(xué)校，就是要大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，讓廣大平民大眾的子弟享受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源。
2．要積極深化教育教學(xué)，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)定不移地走“抓內(nèi)涵建設(shè)、；利用整合的切忌，做大做強(qiáng)銀川的職業(yè)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”是可持續(xù)發(fā)展之路。這幾年，我校發(fā)展快，是前所未有的，給學(xué)院帶來(lái)了很大的發(fā)展空間。
3．建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，夯實(shí)教育發(fā)展的基石。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，才能夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。職業(yè)教育是開(kāi)放式教育，是面向就業(yè)的教育，培養(yǎng)的人才要直接面向市場(chǎng)、面向就業(yè)。因此，要求課堂上的內(nèi)容要新，技術(shù)要新，標(biāo)準(zhǔn)要新，工藝要新，教師除了要不斷學(xué)習(xí)外，還要深入企業(yè)，了解企業(yè)所需，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。另外，學(xué)校要制訂鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期到企業(yè)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的獎(jiǎng)懲制度，主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，建立實(shí)訓(xùn)基地，為教師營(yíng)造到企業(yè)教學(xué)實(shí)踐的條件。
4．堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹(shù)立以人為本的教育思想，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都成人成才。
二、存在的問(wèn)題
對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，存在的問(wèn)題主要有：
1．與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的教學(xué)工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深。
2、在教育教學(xué)工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠佳，創(chuàng)新觀念樹(shù)立得不夠，辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班。有安于現(xiàn)狀的思想，缺乏創(chuàng)造性的教育教學(xué)意識(shí)和魄力。
3、對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，缺乏刻苦鉆研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于教育教學(xué)工作。
三、根源剖析
認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
1、重實(shí)用，輕全面。一是認(rèn)為自己只要教好書(shū)，育好人就行了，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。
2、重和諧。雖說(shuō)自己具有一定的責(zé)任心，能夠比較好的履行工作職責(zé)，但由于怕得罪人，在這種思想的支配下，思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，缺乏解決困難的勇氣。保持一片和氣，安于穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。新晨
總之，找到問(wèn)題的根源，認(rèn)清差距，才能明確今后努力的方向；克服不足，才能不斷完善自己。上述問(wèn)題的存在，雖說(shuō)不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。
四、努力方向
1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。立足本職，把教師職業(yè)當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要內(nèi)涵。同時(shí)，努力刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，使自己成為教育教學(xué)工作中的行家里手。牢固樹(shù)立以人為本的思想和良好的道德風(fēng)范，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從自身做起，積極工作，切實(shí)落實(shí)以人為本理念。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。
觀念決定行動(dòng)，思路決定出路。這是我院制定活動(dòng)方案時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子思考的問(wèn)題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開(kāi)始。成立了我院師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(zhǎng)兼黨總支書(shū)記孫智同志擔(dān)任組長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程中，全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都認(rèn)真寫(xiě)出了個(gè)人師德學(xué)習(xí)體會(huì)和整改方案。孫智院長(zhǎng)和邵小慧副院長(zhǎng)還共同帶頭撰寫(xiě)了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。
2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對(duì)民辦高校不少教職工把自己當(dāng)成“打工者”來(lái)看待的情況，在活動(dòng)開(kāi)展之初，我院就加強(qiáng)了這方面的教育，在師德教育動(dòng)員會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，把本職工作、個(gè)人理想與祖國(guó)繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會(huì)中，紛紛表示：學(xué)高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才能關(guān)愛(ài)學(xué)生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)。
二、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)意識(shí)
學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的法寶?；顒?dòng)中，我們主要抓了以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化全體教職工師德意識(shí)。
1、切實(shí)開(kāi)好師德集中教育動(dòng)員會(huì)。10月13日，我院召開(kāi)了師德教育動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，孫院長(zhǎng)對(duì)我院的師德教育活動(dòng)作了動(dòng)員講話，他肯定了我院所取得的成績(jī)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教職工中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)四個(gè)不足，九條表現(xiàn)，兩大任務(wù)和三點(diǎn)希望。邵小慧副院長(zhǎng)就我院的師德教育工作進(jìn)行了詳細(xì)布置。大會(huì)由羅永全副書(shū)記主持。
2、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全院教職工參加了學(xué)校的兩次師德教育輔導(dǎo)報(bào)告。以學(xué)校編寫(xiě)的師德教育讀本——《師德如光》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在全院營(yíng)造了濃厚的師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實(shí)本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。
3、抓好自學(xué)的檢查落實(shí)。我們要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)要求：在學(xué)習(xí)期間，每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)記錄和心得體會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室，參與和指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教職工都已經(jīng)上交了個(gè)人xx字以上的學(xué)習(xí)心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫(xiě)了高質(zhì)量的師德論文，輔導(dǎo)員劉騫老師在全校師德討論大會(huì)上作典型發(fā)言。
4、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。我們組織教師對(duì)《師德如光》讀本上當(dāng)代名師的師德故事進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。并以學(xué)?！白钍軐W(xué)生歡迎教師”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)我院周義龍、雷石標(biāo)、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進(jìn)行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說(shuō)平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動(dòng)，反響強(qiáng)烈。
三、抓活動(dòng)，強(qiáng)氛圍
我們從抓好五項(xiàng)活動(dòng)入手，充實(shí)和強(qiáng)化師德教育活動(dòng)的載體，營(yíng)造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動(dòng)中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標(biāo)。
2、開(kāi)展“五查五改”活動(dòng)。一查思想認(rèn)識(shí)，二查愛(ài)崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認(rèn)真，改得及時(shí)，在他們個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和整改方案中都有具體體現(xiàn)。
4、在任課教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校開(kāi)展的“迎校慶，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)和學(xué)生中存在的文明守紀(jì)和做人問(wèn)題，我院在全體教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書(shū)與育人有機(jī)結(jié)合，應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的的孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受真正的師愛(ài)與和諧。具體要求全體教師做到三點(diǎn)：構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系，尤其要加強(qiáng)后進(jìn)生的教育引導(dǎo)；要善于理解、原諒學(xué)生；及時(shí)糾正學(xué)生不文明和違紀(jì)行為。全體教師以身作則，對(duì)教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的10余學(xué)生違紀(jì)和不文明行為進(jìn)行了及時(shí)引導(dǎo)和教育，比如教師遇到最多的學(xué)生下課抽煙問(wèn)題、上課玩手機(jī)和吃零食問(wèn)題等都得到了及時(shí)引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學(xué)示范課，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務(wù)能力和水平。
5、在學(xué)生中開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。我院注重把師德教育與學(xué)生尊師重教教育相結(jié)合，使兩項(xiàng)活動(dòng)相輔相成，特別是針對(duì)學(xué)生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導(dǎo)員老師組織了尊師重教主題班會(huì)，提出學(xué)校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中尊師的行為，頌揚(yáng)教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動(dòng)成果是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)之情，有效地促進(jìn)了和諧師生關(guān)系的建立和教學(xué)工作順利進(jìn)行。現(xiàn)在，我院學(xué)生上課守紀(jì)和見(jiàn)到老師問(wèn)好等情況得到根本好轉(zhuǎn)，學(xué)生的尊師重教意識(shí)得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專題學(xué)生座談會(huì)及教學(xué)信息反饋員座談會(huì)，并對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題進(jìn)行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進(jìn)了教師與學(xué)生的溝通和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、抓整改，強(qiáng)實(shí)效
抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿微型機(jī)活動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，建立我院師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，是我院本次師德教育活動(dòng)的目的。
1、完成了個(gè)人整改。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，全體教職工都寫(xiě)出了《個(gè)人師德整改方案》。他們的整改方案認(rèn)識(shí)深刻，切合實(shí)際，操作性強(qiáng)，為有針對(duì)性地長(zhǎng)期做好自身師德教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動(dòng)開(kāi)展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學(xué)院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個(gè)整改內(nèi)容，七個(gè)整改措施。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認(rèn)識(shí)，建立健全相應(yīng)機(jī)制，要求教師既要教書(shū)更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能，充分發(fā)揮學(xué)生和社會(huì)的監(jiān)督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認(rèn)真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導(dǎo)性材料。
3、制定了《旅游學(xué)院教職工師德師風(fēng)年度個(gè)人考評(píng)細(xì)則》。在活動(dòng)開(kāi)始之初，我院起草了《細(xì)則》，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們廣泛征求了教職工的意見(jiàn)，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男抻啠F(xiàn)已定稿，為我院今后抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保證。
“正風(fēng)肅紀(jì)”作為推進(jìn)黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略決策部署重要舉措具有十分重要的意義。以下是小編帶來(lái)的基層正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
心得體會(huì)一
我學(xué)區(qū)按照上級(jí)教育部門(mén)的工作部署，在黨員干部中，開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”動(dòng)員活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委實(shí)施意見(jiàn)、市委“十項(xiàng)規(guī)定”、區(qū)委“九項(xiàng)規(guī)定”、區(qū)局“十項(xiàng)規(guī)定”、《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《損害群眾利益的典型案例》、《公務(wù)員法》、教師職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)等文件精神，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我學(xué)區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把盡職盡責(zé)教書(shū)育人作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，勤勤懇懇的完成教育教學(xué)任務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為了學(xué)生的發(fā)展，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員干部一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。我作為一名黨員教師更需要增強(qiáng)駕馭教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員干部要把作風(fēng)整頓作為推動(dòng)自身教學(xué)工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為一名黨員教師安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高教育教學(xué)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)群眾的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為群眾的根本利益服務(wù)。
六、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。作為一名中層黨員干部要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
七、牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出 “排頭兵”的作用，強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)工作的新突破。
八、嚴(yán)格自律，努力塑造正風(fēng)肅紀(jì)的良好形象。在日常工作生活中，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，砥礪思想品質(zhì)，注重政治品行。努力樹(shù)立公道正派的可信形象，把公道正派作為立身之本。堅(jiān)持秉公辦事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。拋棄私心雜念，堅(jiān)持一把尺子衡量，做到一碗水端平。做到不為名利所惑、不為浮華所動(dòng)，真正做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定要正確地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)高效地做好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師，為學(xué)區(qū)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)二
近期開(kāi)展的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求，我單位開(kāi)展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)
大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)
作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更需要增強(qiáng)駕馭中心工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施
1、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)群眾的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為群眾的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在全區(qū)的前列。
六、整改方向
1、針對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照找出問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題的要求，認(rèn)真開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?？词欠翊嬖谡卫碚搶W(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動(dòng)工作創(chuàng)新，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)等問(wèn)題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進(jìn)取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?？词欠翊嬖谟辛畈恍校薪恢?，不守紀(jì)律，我行我素，不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗，工作時(shí)間玩游戲、炒股票、聊天、購(gòu)物等問(wèn)題；看是否存在不能按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，工作被動(dòng)，疲于應(yīng)付，對(duì)上級(jí)安排的工作顧此失彼，抓不住重點(diǎn)，分不清主次等問(wèn)題；看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)粗暴，對(duì)群眾態(tài)度冷漠 ，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦等問(wèn)題；
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的有關(guān)要求和工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問(wèn)題，要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問(wèn)題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于機(jī)關(guān)管理工作各個(gè)方面，努力建立良好為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，工委書(shū)記負(fù)總責(zé)，分管書(shū)記抓落實(shí)，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類(lèi)社會(huì)成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校，有條件的居委會(huì)還設(shè)立了社區(qū)教育分校。
街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織方案，解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。街道中心組成員堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，記好讀書(shū)筆記，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時(shí)，每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步幫助實(shí)施，不斷更新和充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程能滿足不同類(lèi)型人員的需要，從而全面提升整個(gè)社會(huì)群體的學(xué)習(xí)意識(shí)。
二、結(jié)合實(shí)際、積極創(chuàng)新，開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、利用集中授課、分組討論、自學(xué)等形式組織機(jī)關(guān)干部和黨員學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”的重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話，進(jìn)一步深化權(quán)力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹(shù)立立黨為公、用權(quán)為民的意識(shí)。面對(duì)入世挑戰(zhàn)，組織干部學(xué)習(xí)文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能。2002年，我們聘請(qǐng)專職教師，堅(jiān)持每周利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《南京市民英語(yǔ)100句》，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大部分機(jī)關(guān)干部的英語(yǔ)水平有了較明顯的提高。今年又組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行計(jì)算機(jī)、普通話的學(xué)習(xí)，保證到2005年，全體機(jī)關(guān)干部通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和普通話考試，解決新形勢(shì)下干部隊(duì)伍中存在的本領(lǐng)危機(jī)和知識(shí)更新的問(wèn)題，適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。
2、利用愛(ài)心驛站開(kāi)辦了“愛(ài)心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門(mén)招收特殊家庭子女，每周六由大學(xué)生志愿者在愛(ài)心驛站集中輔導(dǎo)半天，對(duì)少數(shù)特殊困難的，還上門(mén)輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過(guò)大學(xué)生志愿者的幫教，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛(ài)心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后，成績(jī)上升了，性格也開(kāi)朗了許多，他的家庭又看到了希望。
為擴(kuò)展孩子們的視野，愛(ài)心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀，為孩子們無(wú)償提供了一批教學(xué)課外書(shū)，滿足了孩子們的求知欲。
3、針對(duì)社區(qū)不同層面、不同類(lèi)型居民的特點(diǎn)，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)的家、快樂(lè)的家”活動(dòng)。著重圍繞“五種類(lèi)型”展開(kāi)，引導(dǎo)社區(qū)居民通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能，樹(shù)立自信心，提高生活品位，拓展知識(shí)面。
（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢(shì)群體的就業(yè)問(wèn)題，社區(qū)居委會(huì)組織開(kāi)展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn)，幫助他們掌握就業(yè)的技能。
（2）服務(wù)型。對(duì)年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn)，幫助她們找到適合自己的工作。
（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類(lèi)型的文藝愛(ài)好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)一批來(lái)自社區(qū)各有專長(zhǎng)的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo)，在社區(qū)中形成了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
（4）知識(shí)型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過(guò)不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等講座、培訓(xùn)和廣場(chǎng)咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。
（5）品位型。追求生活品位已成為一種時(shí)尚。社區(qū)開(kāi)展了時(shí)裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計(jì)等培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)了老年人的晚年生活。
三、注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)，取得豐碩的學(xué)習(xí)成果
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中，我們始終注重學(xué)習(xí)實(shí)效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展。版權(quán)所有
1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點(diǎn)的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請(qǐng)專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，上黨課，組織開(kāi)展十六大、公民道德建設(shè)、計(jì)劃生育、法律等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)黨政校的特色教育，改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺(jué)悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽(yù)稱號(hào)。
藝術(shù)學(xué)院黨總支按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)整體部署，認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積極推動(dòng)了學(xué)院整體工作上水平，為更好地、可持續(xù)的發(fā)展藝術(shù)教育，我們把整個(gè)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做一認(rèn)真的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐查找問(wèn)題階段的工作匯總
在第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐查找不足之處的工作中，我們做到了學(xué)習(xí)有收獲，查找問(wèn)題有針對(duì)性，具體做法：召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要性并采取，一是組織中心組學(xué)習(xí)，二是采取不同形式的學(xué)習(xí)方式，包括座談會(huì)、查找問(wèn)題、工作獻(xiàn)一計(jì)、參觀先進(jìn)企業(yè)，使學(xué)習(xí)目的更加明確，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不斷提高。
1、認(rèn)真查找工作不足之處
全面分析和認(rèn)真查找藝術(shù)學(xué)院在各項(xiàng)工作中的不足，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀中一項(xiàng)重要的工作，根據(jù)工作中不足之處安排班子成員專人負(fù)責(zé)并深入調(diào)查研究。同時(shí)，為了解更多工作上存在的問(wèn)題，我們?cè)O(shè)了意見(jiàn)箱，征求廣大教職工的意見(jiàn)并根據(jù)集中的意見(jiàn)進(jìn)行梳理。
根據(jù)征求意見(jiàn)的不同問(wèn)題，把集中的意見(jiàn)分類(lèi)歸納為教學(xué)工作、科研工作、行政工作和其他方面。
通過(guò)征求意見(jiàn)的歸納，我們調(diào)理出五個(gè)方面的集中意見(jiàn)。這五個(gè)方面的集中意見(jiàn)都是圍繞學(xué)院的發(fā)展建設(shè)、教學(xué)、科研工作上水平的，我們把這些工作的落實(shí)進(jìn)行了分工，有分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)研究整改。
有了明確的分工負(fù)責(zé)對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀起到了積極的促進(jìn)作用。
2、邊學(xué)習(xí)、邊整改，力爭(zhēng)把以教學(xué)為重點(diǎn)的科學(xué)發(fā)展工作搞上去
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，一邊學(xué)習(xí)，一邊把工作的重點(diǎn)放在教學(xué)工作的發(fā)展建設(shè)，以教學(xué)工作為龍頭，提高科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)水平和工作水平。我們采取了教學(xué)工作自評(píng)的方法，從每個(gè)教師開(kāi)始查找不足，黨員干部教師帶頭，根據(jù)分析歸納的教學(xué)工作不足，利用每周五上午的時(shí)間召集全體骨干教師、教研室主任一起進(jìn)行研究分析，集思廣益把不符合教學(xué)水平的每個(gè)細(xì)小方面都查找出來(lái)，并根據(jù)存在的不足拿出改進(jìn)的辦法。
此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)月時(shí)間，較好的完成了自評(píng)工作，通過(guò)自評(píng)工作的推動(dòng)，廣大教師對(duì)于教學(xué)工作的脈絡(luò)更加清晰了，做好教學(xué)工作的信心更足了，存在的不足逐漸改進(jìn)了，這一切充分體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)在工作上的指導(dǎo)作用。
3、采取多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)整體工作的上水平
為使科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)更有方向，深化藝術(shù)與社會(huì)方面的應(yīng)用，我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，還組織了多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而使廣大黨員教師和廣大師生在藝術(shù)更好的為社會(huì)服務(wù)上和社會(huì)的應(yīng)用上有了很大的提高。
①、為擴(kuò)大藝術(shù)學(xué)院在社會(huì)上的影響，我們利用休息時(shí)間聯(lián)系西青區(qū)中北鎮(zhèn)中北斜村，為廣大農(nóng)民送畫(huà)和普及藝術(shù)文化的教育。廣大教師到場(chǎng)后受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和村領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。他們渴望文化藝術(shù)，希望能得到這方面的知識(shí)，我們教師十分滿足他們的要求，有作畫(huà)的，有書(shū)法的，百講不厭，有求必應(yīng)，達(dá)到了藝術(shù)為社會(huì)服務(wù)的目的。同時(shí)在座談中，真正了解了農(nóng)民需要文化，需要藝術(shù)的普及和宣傳的心情，這些都使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到了實(shí)踐目的。既了解了農(nóng)村的文化需求，又鍛煉了我們的教師，同時(shí)提高了學(xué)習(xí)的水平。
②、我院組織高水平的畫(huà)展，12月6日在我校藝術(shù)展覽館組織*市水彩畫(huà)大展。作為主辦單位，其目的是：a、要讓畫(huà)展帶動(dòng)藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)氛圍更加濃厚，活躍藝術(shù)氣氛。B、讓學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與藝術(shù)的實(shí)踐緊密相結(jié)合。C、打造天財(cái)?shù)乃囆g(shù)品牌，擴(kuò)大天財(cái)?shù)闹取＿@項(xiàng)活動(dòng)在*電視臺(tái)和今晚報(bào)都進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
③、多建教學(xué)實(shí)習(xí)基地，把科學(xué)發(fā)展觀工作落到實(shí)處，教學(xué)必須與社會(huì)的需求緊密結(jié)合，我們把*很多藝術(shù)環(huán)境好的單位作為各教學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。在建立了*博物館、世紀(jì)坐標(biāo)廣告公司、北京故宮宮苑等十多個(gè)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，我們又在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上與六號(hào)院（*文化創(chuàng)意園）合作為教學(xué)基地，并安排了幾項(xiàng)學(xué)術(shù)交流和近期的展覽。與科學(xué)技術(shù)出版社的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，多名學(xué)生作品被采納，受到了很好的效果。
學(xué)習(xí)階段的收獲是很大的，為整改工作打下了很好的基礎(chǔ)。
二、分析及檢查工作階段的匯總
1、通過(guò)學(xué)習(xí)階段的總結(jié)，本單位廣大黨員、干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)是：一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，開(kāi)展各項(xiàng)工作。在系統(tǒng)全面地梳理存在的問(wèn)題的同時(shí)，實(shí)事求是地分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因。主要體現(xiàn)在深化教學(xué)、科研工作方面招法不多，有些工作還不到位，主觀原因在于思想解放工作不夠深入。
通過(guò)學(xué)習(xí)和分析后，在科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施十分明確了，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的工作上主要體現(xiàn)在加強(qiáng)教學(xué)、科研工作的創(chuàng)新力度，并積極開(kāi)展了各種活動(dòng)和研究制定各種制度。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，拿出了具體措施，建立了科學(xué)的例會(huì)制度和民主管理程序。
2、教學(xué)工作的措施及落實(shí)工作的情況：
以教學(xué)評(píng)估為動(dòng)力，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)對(duì)號(hào)入座，查找不足的同時(shí)，狠抓課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)成果的具體工作，逐個(gè)檢查落實(shí)完成的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量達(dá)標(biāo)與否，把不符合標(biāo)準(zhǔn)的方面認(rèn)真解決，在落實(shí)這些工作中采取了以下工作措施和內(nèi)容：借08年教學(xué)計(jì)劃重新修訂的機(jī)會(huì)，我院對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了重新修訂。通過(guò)了藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施，使實(shí)踐教學(xué)真正成為藝術(shù)教育的主體，結(jié)合多層次的教學(xué)和科研活動(dòng)，帶動(dòng)了教學(xué)建設(shè)與改革的深化和完善。
根據(jù)藝術(shù)教育的時(shí)代要求和藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)總目標(biāo)，我們改革了實(shí)踐教學(xué)模式和教學(xué)方法，構(gòu)建了貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程（在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)、課內(nèi)外創(chuàng)新活動(dòng)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)）的實(shí)踐教學(xué)新體系，制定了完整的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)流程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善藝術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)和管理程序、制度建設(shè)，使其在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
①、在進(jìn)行新的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱、實(shí)踐教學(xué)大綱的修訂、編寫(xiě)中，按照科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)把“以創(chuàng)意思維帶動(dòng)技能發(fā)展”的理念引入教學(xué)，深化教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的效果。把綜合擴(kuò)展實(shí)踐作為實(shí)踐教學(xué)體系中的課外內(nèi)容，給藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐鍛煉提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)。通過(guò)綜合擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)，可以將學(xué)生多種形式的課余活動(dòng)納入學(xué)院教學(xué)管理，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
②、建立穩(wěn)定的、高質(zhì)量的教育教學(xué)實(shí)踐基地既是我校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的需要，更是貫徹素質(zhì)教育思想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的客觀要求。我們?cè)谝延?1家教學(xué)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)基地的實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐體系，使這些教學(xué)實(shí)踐基地有力地促進(jìn)了我院實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展。
③、利用開(kāi)放的和多元化的學(xué)術(shù)活動(dòng)作為學(xué)生課外綜合擴(kuò)展實(shí)踐的鍛煉平臺(tái)。
組織各種展覽、比賽、講座等活動(dòng)原是學(xué)院科研活動(dòng)的組成部分，現(xiàn)在經(jīng)實(shí)踐教學(xué)體系的重新組合后，作為學(xué)院綜合擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，藝術(shù)學(xué)院組織的此類(lèi)綜合擴(kuò)展實(shí)踐活動(dòng)主要有：“藝術(shù)是開(kāi)啟心靈的鑰匙”系列活動(dòng)，建校五十周年設(shè)計(jì)展，藝術(shù)學(xué)院涂鴉大賽，在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們還組織師生赴北京798藝術(shù)區(qū)考察，收到了最新的藝術(shù)動(dòng)態(tài)與信息。對(duì)藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)有了更加明確的思路。
④、加大教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師培養(yǎng)工作，重新修訂了《藝術(shù)學(xué)院青年教師培養(yǎng)方案》和《知識(shí)儲(chǔ)備工程計(jì)劃》。以知識(shí)儲(chǔ)備工程為支撐，組織青年教師進(jìn)行講課比賽和精品課程講課比賽。
⑤、充分體現(xiàn)藝術(shù)教育實(shí)踐性的特點(diǎn)，積極組織廣大師生開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為企業(yè)辦實(shí)事活動(dòng)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織教師為實(shí)習(xí)基地*一商六號(hào)院發(fā)展諫言獻(xiàn)策；為東麗區(qū)政府提供東麗區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展措施方案；由專業(yè)教師組織學(xué)生為實(shí)習(xí)基地*科技出版社設(shè)計(jì)書(shū)籍；積極參與*市海河開(kāi)發(fā)第六節(jié)點(diǎn)“海河灣”項(xiàng)目a區(qū)第二期的建筑功能策劃和外觀改造設(shè)計(jì)，組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研。我們還組織了廢舊物品再利用的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，現(xiàn)在已初見(jiàn)成效。
三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段工作匯總
整改落實(shí)階段的工作中，我們深入工作落實(shí)的力度，并對(duì)今后每一項(xiàng)工作的落實(shí)，由院領(lǐng)導(dǎo)分工并牽頭，職能部門(mén)負(fù)責(zé)，專人聯(lián)系，對(duì)工作落實(shí)的時(shí)間、規(guī)劃和進(jìn)度都有明確的要求，這一落實(shí)階段我們按照整改分析的問(wèn)題，共分七個(gè)方面。
主要內(nèi)容為：
1、學(xué)院科學(xué)發(fā)展思路的規(guī)劃，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體負(fù)責(zé)，已完成了草案工作。
2、社會(huì)對(duì)人才需求變化在教學(xué)計(jì)劃的改革，由李志強(qiáng)、劉文忠負(fù)責(zé)并已完成。
3、建立藝術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系的深化與完善，由劉文忠、劉欣負(fù)責(zé)并已完成。
4、加大對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)的規(guī)劃，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體負(fù)責(zé)并已完成。
5、對(duì)科研管理和激勵(lì)機(jī)制的制定，由李志強(qiáng)、劉欣負(fù)責(zé)并已完成。
6、完善各項(xiàng)管理制度，工作程序化、制度化建設(shè)，由李志強(qiáng)、王金麟負(fù)責(zé)并已完成。
7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，由王金麟負(fù)責(zé)并已完成。
整改落實(shí)工作認(rèn)真按照時(shí)間的規(guī)定，絕大部分已經(jīng)完成，并進(jìn)入到科學(xué)實(shí)施階段，收到很好的效果。受到廣大教職工的一致好評(píng)。
四、對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行回頭看的工作總結(jié)
根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定，我們對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行了回頭看的總結(jié)。根據(jù)大家集中的意見(jiàn)我們做到了八個(gè)方面的工作，而且收獲非常大。
1、學(xué)習(xí)收獲頗豐，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子完成了所有的學(xué)習(xí)體會(huì)、工作總結(jié)等文字材料。
2、在為天財(cái)獻(xiàn)一計(jì)的活動(dòng)和為*科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)中，積極參與并有很好的建議，為學(xué)院發(fā)展提供了很好的作用。
3、努力為學(xué)院辦實(shí)事，為教職工解困。自籌資金建立了天財(cái)藝術(shù)展覽館并已經(jīng)使用，對(duì)困難職工在生活上給予了照顧和解困。
4、認(rèn)真召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部之間在思想上的溝通，黨員與群眾之間的溝通。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的先鋒模范作用，在廉政建設(shè)和民主作風(fēng)上都有了更大的提高，黨性加強(qiáng)了，工作的干勁更高了。
6、通過(guò)民主評(píng)議，干部的領(lǐng)導(dǎo)作用加強(qiáng)了，和基層的同志聯(lián)系加強(qiáng)了，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。
7、能夠做到“四明確一承諾”，為整改落實(shí)工作起到了積極作用。
