發(fā)布時間：2023-03-14 15:09:52
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的軍訓(xùn)一周總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
【范文一】
軍訓(xùn)是學(xué)校國防教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的途徑與要求。通過軍訓(xùn)工作的開展，有利于增強(qiáng)參訓(xùn)師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發(fā)學(xué)生的愛國之心、報國之情、強(qiáng)國之志;通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。我校今年為期一周的軍訓(xùn)工作已于20**年9月1日圓滿結(jié)束，成效顯著?，F(xiàn)依據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展學(xué)生軍訓(xùn)工作自查的通知》(教基[20**]227號)之精神，結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)工作實際，總結(jié)如下：
一、成立組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項常規(guī)工作，學(xué)校歷年來都十分重視這項工作。在學(xué)校黨支部、行政會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起以分管校長為組長、教導(dǎo)處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責(zé)任到人、層層落實、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級新生軍訓(xùn)工作。
二、制度健全 注重落實
如何使軍訓(xùn)工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學(xué)校首先是師的思想認(rèn)識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過制度的制定，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。
軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實。在軍訓(xùn)工作開始時，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正、解決。
比如，我們要求每天早晨六點三十分學(xué)生到班上上自習(xí)，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際，開展班會課，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過檢查，了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活。
我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學(xué)生心理和班級管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓(xùn)期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責(zé)任人。
三、經(jīng)費到位 合理使用
作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對這一實際情況，學(xué)校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會研究決定，20**年度高一年級學(xué)生軍訓(xùn)費用由學(xué)校承擔(dān)，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過多方努力，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商，武警部隊同意我校的軍訓(xùn)費用按教官人數(shù)計算而不是按學(xué)生人數(shù)計算(60員/天.人)，僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計算，大約節(jié)約資金2.4萬元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對經(jīng)費的合理安排和使用，得到了學(xué)生家長的一致肯定和贊揚(yáng)。
四、管理科學(xué) 成效顯著
在軍訓(xùn)過程中，武警安慶支隊的教官們在軍訓(xùn)中從嚴(yán)要求，訓(xùn)練到位。從集體訓(xùn)練到個別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法。訓(xùn)練時教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)斗志。一周來，教官們在訓(xùn)練場上素質(zhì)過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，使之受益非淺;訓(xùn)練場下，教官們又勝似親人，對同學(xué)們關(guān)懷備至，真誠溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓(xùn)對同學(xué)們來說，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，有的帶病堅持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場的，還有的同學(xué)即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓(xùn)練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說，無一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗，但同學(xué)們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓(xùn)史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學(xué)違紀(jì)，沒有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過程中，始終陪伴在同學(xué)們的周圍，在嚴(yán)格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn)，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長的一致好評。
回顧本期的軍訓(xùn)工作，由于學(xué)校安排合理、管理到位，學(xué)生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功。我們將及時總結(jié)軍訓(xùn)過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。
【范文二】
燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步——軍訓(xùn)。為培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，幫助他們樹立堅強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓(xùn)活動，經(jīng)過一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。
我們在新生報到時就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著迷彩服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時出操，不準(zhǔn)無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。
從8月15日開始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚(yáng)的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運(yùn)動量的訓(xùn)練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊光榮傳統(tǒng)。
軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,磨練頑強(qiáng)的意志，同時也是軍訓(xùn)是新生邁入學(xué)校的第一課。那么你知道軍訓(xùn)工作總結(jié)有哪些嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校高中新生軍訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀。
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學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【一】新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神難得的機(jī)會。
今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《_體育學(xué)院體育運(yùn)動學(xué)校20__級新生軍訓(xùn)計劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國防觀念，通過匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓(xùn)從月日開始日結(jié)束，歷時一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《_體育學(xué)院體育運(yùn)動學(xué)校20__級新生軍訓(xùn)計劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。
二、主要特點
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計劃
為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識，增強(qiáng)國防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。
二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。
三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實行幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行講解，逐項過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。
3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)
培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。
三、存在的不足
1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。
2、個別班主任不能按時到位跟班。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【二】在校黨領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊的支持幫助下，我們以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國防教育法》有關(guān)規(guī)定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，深入貫徹參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見》，從適應(yīng)國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從 9月9日至9月26日，對于180人進(jìn)行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過五天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開學(xué)初的頭等大事來抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開了軍地協(xié)調(diào)會，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問題。主持制定了《學(xué)20__年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間，校長趙_校長楊_心軍訓(xùn)進(jìn)展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問并解決實際困難，針對存在的剖，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在開訓(xùn)動員和會操總結(jié)大會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。
堅持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，針對當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個性”強(qiáng)的特點，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅持到訓(xùn)練場為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風(fēng)以及無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生和教官依依不舍，互贈紀(jì)念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。
軍訓(xùn)期間，各級教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【三】為了提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)愛國、愛軍熱情，進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng)，我校于8月16日至25日，組織了21級新生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高、意志得到了磨練，增強(qiáng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，認(rèn)識到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任?，F(xiàn)就七天的軍訓(xùn)活動作如下總結(jié)：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我校在校長室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。
政教處根據(jù)我校實際，安排了軍訓(xùn)作息時間表，制定了《軍訓(xùn)活動計劃》，《軍事訓(xùn)練實施計劃》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請假制度》、《軍訓(xùn)營行政管理條例》、《班級管理考評細(xì)則》、《寄宿生管理考評細(xì)則》等制度條例，讓班級建設(shè)有章可循，盡快形成良好班風(fēng)。
2、建立組織機(jī)構(gòu)，確保軍訓(xùn)工作有序開展。
學(xué)校成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各組職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專人負(fù)責(zé)。同時，所有工作人員分工不分家。
3、經(jīng)常召開班主任會議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類意見和想法，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并時刻對其工作狀況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。
在整個軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)生活
三、注重活動開展，展示學(xué)生風(fēng)采
在嚴(yán)格管理的同時，政教處、團(tuán)委組織開展各種活動，豐富學(xué)生課余生活。軍訓(xùn)文藝匯演給學(xué)生提供了展示自我的良好鍛煉平臺，展現(xiàn)了新一屆劉中學(xué)子的個人風(fēng)采。軍訓(xùn)期間各班也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和先進(jìn)事例。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學(xué)們逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支撐自己的行動，實現(xiàn)目標(biāo)。我們欣喜地看到：不論是在疾風(fēng)驟雨中，還是在驕陽烈日下，同學(xué)們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，以頑強(qiáng)的意志和堅定的信念認(rèn)真做好每一個動作，越過每一道難關(guān)。
四、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)
總之，通過軍訓(xùn)，高一新生的思想境界和綜合素質(zhì)得到全面提高。軍訓(xùn)教會他們要團(tuán)結(jié)、友愛、互助，要有團(tuán)隊意識和集體主義精神;軍訓(xùn)教會他們只有齊心協(xié)力，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受成功的喜悅;軍訓(xùn)還教會他們要尊師敬長，要服從命令。軍訓(xùn)，讓高一新生的內(nèi)心涌動著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【四】如火的九月，我校20__年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下，經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功!
此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時六天，受訓(xùn)高一新生共25個班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對其正直人格、堅強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實體現(xiàn)!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。
9月10日早晨，軍訓(xùn)動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實際情況，高一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式，有8個班級被評為“隊列會操比賽先進(jìn)班級”，50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。
通過軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛國主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點：
1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步!
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【五】我校高一新生689名，軍政訓(xùn)于8月25日至30日，共6天，在校進(jìn)行封閉式半軍事化的軍政訓(xùn)練，根據(jù)今年實際每天隊列操練控制在5小時左右。
學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校由_x校長掛帥，__副校長、德育處正副主任、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室主任及團(tuán)委、年級主任組成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，并得到了與我校多年合作的軍訓(xùn)部隊_部隊支持。軍訓(xùn)入營式上，高一年級部陳主任作了開訓(xùn)動員的講話，_部隊戚指導(dǎo)員進(jìn)行了《青年學(xué)生成才與立志國防事業(yè)》的軍事知識講座。今年的軍訓(xùn)工作，_部隊領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的周密安排的安排下，在15位部隊官兵的直接施訓(xùn)下，在年級部領(lǐng)導(dǎo)的重視以及各班主任的通力協(xié)助下，得以順利圓滿結(jié)束。軍訓(xùn)中，承訓(xùn)部隊官兵克服高溫等困難，按照軍訓(xùn)計劃、要求和規(guī)定，對參訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格施訓(xùn)，并實施人文管理，同學(xué)都感到收益非淺。
軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，慰問參訓(xùn)師生。此次軍訓(xùn)，我們每一位帶隊的正副班主任，無論是老班主任還是新班主任，他們在軍訓(xùn)工作中表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責(zé)任感使得部隊的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生深受感動。從軍訓(xùn)的第一天，各位班主任就開始分班值日。白天，他們自始至終頂著炎炎烈日輪流跟隨在訓(xùn)練場外，協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，時刻關(guān)心學(xué)生們的身體狀況與訓(xùn)練情況。有的班主任身體不適卻仍堅守崗位。當(dāng)學(xué)生們休息時，又是各位老師最忙碌的時候，他們分別穿梭于各個寢室，給學(xué)生心理上的安撫、體能上的關(guān)心、生活上的照顧，天熱了，為學(xué)生們購買礦泉水、水果等食品。不僅如此，每天軍訓(xùn)結(jié)束，各班主任輪流及時將當(dāng)天的訓(xùn)練項目及情況進(jìn)行交流并與家長聯(lián)系，及時反映參訓(xùn)師生的精神面貌和師生動態(tài)，讓全校師生及時了解軍訓(xùn)情況。在班主任老師精神的感染下，各班班干部也表現(xiàn)得較為出色，他們積極當(dāng)好班主任的助手，組織本班同學(xué)完成老師、教官布置的一切工作，處處以身作則，吃苦在前。
老師全身心的投入、無微不至的關(guān)懷，班干部的榜樣力量，給予全體軍訓(xùn)學(xué)生們強(qiáng)大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)生們的熱情。訓(xùn)練中，勁頭十足、步調(diào)一致、一切行動聽指揮;娛樂時，生龍活虎、神采飛揚(yáng)、和諧有序;休息時，安靜就寢、酣然入夢……看到這些可愛的學(xué)生們的表現(xiàn)，班主任老師們雖然很辛苦，但個個臉上都洋溢著會心的笑容，忍不住夸我們的學(xué)生們：“這幫孩子真的好乖!”
短短一周的軍訓(xùn)生活，參訓(xùn)689位的學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的作風(fēng)，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。在教官悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)到了許多基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，增強(qiáng)了國防意識。嚴(yán)格軍訓(xùn)也培養(yǎng)了他們軍人般的素質(zhì)和嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，幫助他們樹立了集體主義思想，激發(fā)了他們滿腔的愛國主義的情懷。
在軍訓(xùn)的學(xué)生結(jié)業(yè)典禮上，各班進(jìn)行匯操表演，學(xué)生們給部隊領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們上交了一份滿意的答卷。在參觀部隊營地的過程中，同學(xué)們?yōu)椴筷牋I地的整齊有序、訓(xùn)練有素所折服，也為我們國家軍事設(shè)備的不斷完善而自豪。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一致，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團(tuán)隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。以下是小編精心收集整理的關(guān)于軍訓(xùn)典禮主持詞開場白，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白1景音樂《 走進(jìn)新時代 》
男：尊敬的教官、老師們，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：我校--級新生暑期軍訓(xùn)工作，已經(jīng)取得了圓滿的成功。
女：在艱苦的軍訓(xùn)中，我們用堅強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上了一份出色的答卷。
男：在此，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無數(shù)心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!
女：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”在這成熟的季節(jié)，我們迎來了新的挑戰(zhàn)、瞄準(zhǔn)著新的目標(biāo)。
男：我們的青春是燃燒的圣火，讓軍訓(xùn)的汗水和淚水為我們的未來點燃幸福，讓今夜的燈火為我們的未來燃起希望。
女：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為祖國開拓更絢麗的未來，去創(chuàng)造豐碩的金秋。
20--級新生暑期軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會
合： 現(xiàn)在開始!
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白2a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官
b：親愛的老師、同學(xué)們
合 ：大家晚上好!
c:十三天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。
d：十三天的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
a：訓(xùn)練場上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神
b：聯(lián)歡會上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝
c：軍訓(xùn)對于每一個大學(xué)生來講是一門必修課。
d：在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神
a：通過軍訓(xùn)，還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定了良好的基礎(chǔ)
b：這一切，離不開中國66481部隊的大力支持，更離不開軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對親愛的教官說一聲：
合：你們辛苦了!
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱!
c：下面我宣布天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--級軍訓(xùn)文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
d：下面請欣賞……
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教官、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們在此隆重舉行級高一新生軍訓(xùn)開營儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊全體教官表示衷心的感謝!向順利通過中考跨入我校學(xué)習(xí)的~~級全體新生表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!
參加今天軍訓(xùn)開營儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
南京市臨江高級中學(xué)黨總支書記王安東校長、王勁松副校長、顧緒平副書記、劉生忠校長助理、
部隊政治部吳主任、王股長
德育處施成國主任、高一級部孔令平主任、陳秀登副主任。
南京市臨江高級中學(xué)級高一新生軍訓(xùn)開營儀式現(xiàn)在開始!
大會進(jìn)行一項：請全體起立，面向國旗，升國旗、奏國歌。
禮畢，請坐下。
大會進(jìn)行二項：請高一級部孔令平主任講話，大家歡迎!
大會進(jìn)行三項：請部隊政治部吳主任講話，大家掌聲歡迎!
大會進(jìn)行四項：請高一軍訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言!
大會進(jìn)行五項：請施主任宣讀關(guān)于開展評比軍訓(xùn)先進(jìn)班級、優(yōu)秀學(xué)員的通知
大會進(jìn)行六項：請劉生忠校長助理講話，大家掌聲有請!
大會進(jìn)行七項：請全體高一軍訓(xùn)學(xué)員集體宣誓，請舉起右手。(我宣誓一句，大家跟著宣誓一句)
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，陽光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋;今天，和七天前相比又有所不同，陽光下，同學(xué)們身姿更加挺拔、精神更加充沛!在大家的共同努力下，我校20--年新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。在這短短的七天時間里，同學(xué)們在明媚的春光下，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，以頑強(qiáng)的意志和堅定的信念認(rèn)真上好每一節(jié)訓(xùn)練課、完成每一個訓(xùn)練動作，用自己的毅力和信念磨練了堅強(qiáng)的意志，初步形成了良好的作風(fēng)。
走過軍訓(xùn)，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在綻放。攜手今日，高歌這一路的榮耀感動;展望明朝，同學(xué)們，讓我們攜手同行。下面我宣布，柞水中學(xué)20--級新生閱兵式暨軍訓(xùn)總結(jié)大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是柞水中學(xué)校長吳佳讓同志，柞水中學(xué)支部書記王昌水同志，武警柞水縣消防大隊指導(dǎo)員金才好同志，武警柞水縣消防中隊指導(dǎo)員楊凱同志，武警柞水縣消防中隊隊長胡世頻同志，柞水中學(xué)副校長黨桂峰同志，柞水中學(xué)副校長簡米良同志，柞水中學(xué)工會主席張樹娟同志，柞水中學(xué)政教處主任謝義理同志，柞水中學(xué)校辦室副主任曾維毅同志。
參加我們此次大會的還有柞水中學(xué)各處室領(lǐng)導(dǎo)同志和高一
年級全體老師，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示歡迎。
大會第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進(jìn)行大會第二項：閱兵及匯報表演。請閱兵總指揮胡世頻同志指揮閱兵及匯報表演。
整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20--年新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀親切的問候!
大會第三項：請簡校長致辭。
20--級同學(xué)們在軍訓(xùn)中，學(xué)會了永爭第一，在任何時候都
不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。在軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個人。下面，進(jìn)行大會第四項：下面由黨校長宣布柞水中學(xué)軍訓(xùn)表彰決定。
大會第五項：頒獎。
請吳校長、王書記、黨校長、簡校長為優(yōu)秀軍訓(xùn)集體、優(yōu)秀教官，優(yōu)秀政工員頒獎：
請優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺領(lǐng)獎。
請優(yōu)秀教官上臺領(lǐng)獎。
請優(yōu)秀政工員上臺領(lǐng)獎。
請吳校長、王書記、金教導(dǎo)員、楊指導(dǎo)員、胡隊長、黨校長、簡校長、張主席為優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
請上臺領(lǐng)獎。
請上臺領(lǐng)獎。
讓我們向獲獎班級、獲獎教官、獲獎老師及獲獎同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。
在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們，使同學(xué)們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的武警柞水縣消防大隊表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面由吳校長向武警柞水縣消防大隊贈送錦旗。第六項
下面進(jìn)行第七項，有請部隊-、武警柞水縣消防大隊指導(dǎo)員金才好同志講話。
謝謝金教導(dǎo)員。
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，你們嚴(yán)肅，卻不失體貼------訓(xùn)練時一絲不茍，讓我們體會到軍隊的雷厲風(fēng)行;生活上無微不至，讓我們感受到軍人的鐵骨柔情。
感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴(yán)格，卻不失和藹讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;平時言談中充滿關(guān)切，生怕我們在訓(xùn)練中有什么閃失。你們慈威并濟(jì)，用溫情詮釋鐵律，讓我們發(fā)自肺腑地去遵守紀(jì)律，爭取榮譽(yù)。
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)作總結(jié)，下面請王書記作總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。
同學(xué)們,軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。但軍訓(xùn)帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。七天的經(jīng)歷，不長，卻是值得珍藏一生的寶貴財富;七天的軍訓(xùn)生活中培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣，不會被我們丟棄。我相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、不怕困難、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)一定會在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們在柞水中學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
20--級柞水中學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)大會現(xiàn)在結(jié)束，再一次感謝大家。再會。掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場。歡送進(jìn)行曲
軍訓(xùn)典禮主持詞開場白5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
一年一度秋風(fēng)至，秋風(fēng)送爽，果實飄香。從9月6日，到現(xiàn)在整整一周的時間。在這一周里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的德育教育和校內(nèi)規(guī)范訓(xùn)練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓(xùn)會操的場地，舉行隊列表演，希望每位同學(xué)都以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向?qū)W校展示自己中學(xué)生的風(fēng)采。
下面我宣布，澄邁思源高中20--級新生軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)大會正式開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊的領(lǐng)導(dǎo)，陳參謀長。
參加我們這次大會的還有思源高中學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師，高一全體學(xué)生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示歡迎。
進(jìn)行大會第一項：奏國歌。請全體起立。
請坐下。
下面進(jìn)行大會第二項：閱兵及匯報表演。請閱兵指揮梁汝超同志指揮閱兵及匯報表演。
整齊的隊列、飽滿的精神，展示了20--級新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀和親切的問候!
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動著同學(xué)們，使同學(xué)們在潛移默化中受到了良好的教育。每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的邊防支隊表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面進(jìn)行大會第三項：請部隊領(lǐng)導(dǎo)陳參謀長致辭。
謝謝陳參謀長。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)會了奮勇爭先，勇奪第一，在任何時候都不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。正如我們學(xué)校的校訓(xùn)：永不言棄，敢為人先!男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個人。
下面進(jìn)行大會第四項：公布會操表演成績及軍訓(xùn)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)員名單。
進(jìn)行大會第五項：為獲得先進(jìn)集體和個人頒獎。
請優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺領(lǐng)獎
請優(yōu)秀學(xué)員上臺領(lǐng)獎
讓我們向獲獎班級及獲獎同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。希望獲獎的班級和個人能再接再勵，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績，其他班級和同學(xué)能以他們?yōu)榘駱樱撔膶W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，勇于爭先!
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次軍訓(xùn)作總結(jié)。
進(jìn)行大會第六項：請校長張烈智作總結(jié)講話。
同學(xué)們，軍訓(xùn)生活如駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。七天中，友誼、歡樂我們彼此收獲了許多，紀(jì)律、意志我們相互感受了許多，七天的軍訓(xùn)是一次磨礪，是一次升華，是一種充實，是一種考驗，更是一筆財富，七天的勞累、饑渴和感動讓我們更加堅強(qiáng)。七天的軍訓(xùn)盡管短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)的。希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揚(yáng)堅韌、執(zhí)著、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的軍人優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛國愛校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!
最后，祝各位教官工作順利，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們在思源高中學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
下面我宣布：20--級澄邁思源高中軍訓(xùn)總結(jié)大會到此結(jié)束，再一次感謝大家。
--軍訓(xùn)日記第二天-----第七天
第二天的軍訓(xùn)生活又來到了。昨天在烈日下苦練軍姿而平時又缺乏鍛煉的我今天早上的狀態(tài)似乎已不如昨天。但對今天的訓(xùn)練項目又頗有興趣也明白軍訓(xùn)對我們成長的好處之多，所以我仍然帶著微笑和自信來到了學(xué)校。
一進(jìn)教室同學(xué)們統(tǒng)一的著裝首先映入我的眼簾，相比昨天些許同學(xué)穿著不符合要求的服裝，已有了進(jìn)步。同學(xué)們的一張張充滿朝氣的面孔和挺拔的坐姿似乎在暗示我----今天我們4班會把這個訓(xùn)練完成得更好。大家的這種氣勢頓時讓我把早上不佳的狀態(tài)全部丟開。1。2。3。4。在大家整齊的叫喊聲中我們進(jìn)場了。進(jìn)場的隊伍和步伐雖還不能稱“最好”但“較好”的要求應(yīng)該是符合了。這標(biāo)志著教官昨天一天對我們的訓(xùn)練已有成效，這也同樣說明昨天每個同學(xué)都在用心地接受著訓(xùn)練。
雖然今天早上的一場雨使氣溫有所下降，所謂“旁觀者清”排在第四排的我清楚的看見今天同學(xué)流的汗相比昨天而言一點都不少，的確我也如此，汗衫和皮膚幾乎已相連。這又說明了什么？說明了大家練習(xí)得更加努力了。
一天的訓(xùn)練在烈日的暴曬之中，教官的叫喊之中，班主任的監(jiān)督之下，同學(xué)們不斷而又漸進(jìn)的練習(xí)和流汗之后，又告一段落了。
今天的訓(xùn)練正如教官在最后的總結(jié)之中所說的那樣“今天好多了”但我們更要記住他的另一句話“仍要堅持下去”。
軍訓(xùn)的進(jìn)程到了第三天。很明顯今天訓(xùn)練的內(nèi)容已不象前兩天那樣容易。我們常會看見電視中所轉(zhuǎn)播的閱兵儀式上士兵們進(jìn)場時的那種挺拔而又正氣的步伐，今天我才真正地了解了這種步伐的名稱--正步走。而今天我們整天所練習(xí)的也正是這“正步走”的基礎(chǔ)。
“萬丈高樓拔地起”可見基礎(chǔ)的重要性。我們每個同學(xué)相信都向往著走出士兵的那種步伐，我們都已是步入高中的學(xué)子了，自然明白急于求成的后果。一次次的擺臂、抬腿一來就是幾分鐘。擺臂尚還可以但抬腿的話。。。。只靠一條腿站立幾分鐘確實比較困難一個個搖搖晃晃的，腿酸得難忍，“報告”的喊聲接連不斷，在“搖晃曲”中同學(xué)們?nèi)匀粓猿至讼聛頉]有一位同學(xué)離隊休息可見我們的體質(zhì)在不知不覺的訓(xùn)練中已有提高。這個訓(xùn)練的時間大約是在上午、和下午最后一小時中進(jìn)行的。
而今天下午的另一小時多，正是讓每個同學(xué)都感受到軍訓(xùn)的快樂一面。我們各個連，同時圍坐在操場四周進(jìn)行練唱革命歌曲，練習(xí)中各連的歌聲一連高過一連，我們“一連”人數(shù)較多也可以說是人多勢眾不時地歡呼鼓掌要求其他連唱歌，隨后其他連也同樣讓我們唱歌，就這樣一次一次來來回回，在歌聲中和歡呼聲中度過了。這一場面的確令我們很難忘。所以今天一定要記上一筆，記上這難忘的時刻。今天軍訓(xùn)生活的感受我稱它為“歡樂+艱苦”。。。。
等待明天的訓(xùn)練吧！我期待著！
又是一天的訓(xùn)練，已經(jīng)是第四天了，共八天的軍訓(xùn)我們已不錯地堅持了一半的時間！當(dāng)然我從來也不曾懷疑過，我們班不能很好的完成這次軍訓(xùn)。因為我對我自己，以及整個集體充滿信心。今天的訓(xùn)練是我這四天以來感到最艱苦的一天，為什么呢？就讓我慢慢道來。
昨天只是拉開了練習(xí)“正步走”的序幕并沒有很深入地去做。而今天就大不相同，一開始訓(xùn)練還不到幾分鐘教官的一聲令下仿佛就是給了我們一個下馬威，讓我們練抬腿，雖動作的要求跟昨天沒什么兩樣但時間上比昨天可長了許多，的確每個人都知道一只腳站立的滋味不怎么樣更別提長時間了，但我們每個人那顆剛毅的心始終驅(qū)動著我們完成著各項命令。
第二個艱苦，難點就在于“正步”中手腳之間的配合。腳步的整齊我們幾乎做到了，但我們很清楚--光練腳步，沒有手的擺臂根本就談不上“正步”。因此下午我們練的就是正宗而規(guī)范的“正步”。難??！我也默默在心里嘆息著。腳抬了又忘了擺臂。手動了而腳又慢了！一次次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于博得了教官的通過。
第三個艱苦在于下午全體連隊共同在烈日暴曬下練站跟踏步。汗從兩鬢，鼻梁，胸口。。。。。。。。各個毛孔中不停的冒出，飛流直下。
對了還有一點差點忘了，是一個值得反思的一點。教官在最后總結(jié)中說他對今天我們的表現(xiàn)還比較滿意不好的方面在于練習(xí)過程中隊伍中有些人在笑，的確我不否認(rèn)因為我也是其中之一。軍訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情，“笑”理所當(dāng)然不應(yīng)該出現(xiàn)。我給今天的總結(jié)是“累”。
的確我寫到這里是感到累了。休息了。明天還有更加艱苦的訓(xùn)練等著我。今天的日記在此擱筆。
第五天的訓(xùn)練開始了。上午的訓(xùn)練又有新的“成員”加入了。那就是“跑步”?！芭懿秸l不會”每個人都會這么想，我也這樣認(rèn)為，十分輕視它。直到練過后才知道，呵！真沒想到。出乎意料啊。從小學(xué)，不！可以說是更早，早到可以追隨到當(dāng)我們學(xué)會走路以后，就已經(jīng)接觸過了，從踉踉蹌蹌的奔跑，趕車時的小跑，以及稍有點樣子的25米往返跑、100米跑、1000米跑。。。。。但也僅僅只是樣子或者說是習(xí)慣，從來沒有講究也不曾意識到過跑步也有這么高的要求?！芭懿健币宦暳钕拢?-提起同時握拳，拳心向內(nèi)，緊貼腰兩側(cè)。頭--挺直，雙眼平視前方。雙腿并攏腳根離地5公分左右，身體成前傾狀?！白摺甭暵湎潞螅纫荒_跳出80公分，跑時手腳要配合前后擺動，停止時走四步方可停。。。。。。誒！不知不覺怎么把跑步的要求都寫上了日記，不過這也沒什么不好，給自己提個醒嘛也能增加一點印象懂一個道理--遇凡事都不可輕視不能小看。一個跑步練了一個上午，練到了每個人都汗流浹背直喊累。
下午的練習(xí)我們被安排到室內(nèi)進(jìn)行，正是因為天氣太熱老師為我們著想的原因。練得是交替。什么正步換起步啊，起步換正步啊，踏步到起步啊。。。。。。整個下午練得是不亦樂乎。
還有什么可以記一下的嘛？的確沒了，看來今天的訓(xùn)練是比較枯燥。明天聽說有拔河比賽，歌詠比賽，閱兵式和分列式的預(yù)演。明天一定是一個美好的一天。今天就到這，明天再繼續(xù)吧。
倒數(shù)第三天的軍訓(xùn)生活又度過了。準(zhǔn)確地說還有1天半我們就能結(jié)束這艱辛的軍訓(xùn)，今天用這倒數(shù)的方法來計算日子好象與正數(shù)也沒社么不同但似乎在心理上給自己一份安慰和信心。呵！感覺真象是在自我哄騙，不過是哄騙也罷了。還有1天半了，應(yīng)該是很高興，如果有人說他喜歡或者是愛軍訓(xùn)，我可以說這種人幾乎不存在（也不能總的說，也許還存在有個別的可能，但這可能性真的。。。。至少我接觸范圍內(nèi)是肯定碰不到）我視這種話為“大話”視這個人為“大話王”或是“吹牛王”。但不知為社么想到離結(jié)束日子越短，那高興勁卻提不起來，不過仔細(xì)想想也沒錯，也是一個人嘛，人當(dāng)然不是冷血動物，自然會有感情，雖訓(xùn)練中的教官過于嚴(yán)厲也是為我們，但休息時他也會笑，讓他唱歌時他同樣會羞澀，是個可愛的教官。我們往往在訓(xùn)練時會把班主任有所忽略。君不見，他在我們訓(xùn)練時常常默默地在烈日照射下來回在飲水機(jī)和我們的水瓶之間，目的很明白。雖是學(xué)理科的化學(xué)老師，但在他平時言談中不難看出他的文學(xué)素養(yǎng)很高，還有就是他的歌唱水平在我這個外行人聽來跟音樂老師也差不了多少，而且會唱許多歌，也是個可愛的班主任。（以上的話純粹真話，沒有半點拍馬屁）最后就是我們這個集體了。和同學(xué)從陌生到熟悉，一起吃苦，休息時談笑風(fēng)聲無憂無慮，這樣的機(jī)會開學(xué)后很難有了，即使有也最多一兩天，那就是在春秋游時。我們集體很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在歌唱時一起放聲高歌，艱苦時互相安慰。。。。。。。同樣一個可愛的集體。這么多原因難怪會沒有高興勁。對今天總結(jié)一下，上午練的是進(jìn)場式，就是那樣沒社么好說的。但事事難料，下午原本是我昨天提的拔河比賽，歌詠比賽但閱兵預(yù)演時間太長，天太熱，臨時取消了放在明天，今天的閱兵預(yù)演我是覺得我們班不錯走得很成功，但其他班也同樣優(yōu)秀，競爭是激烈的，明天還有最后一天的訓(xùn)練，
?。〉谄咛?，第七天終于過去了，在寫下“七”這個字時，筆尖的墨水流出了從未感覺過的，七天，實實足足灌滿了汗水的一周，這七天打破了我十七年來“一周出汗最多”的紀(jì)錄，我相信這個紀(jì)錄可能在以后的日子里會被刷新，但我堅信換來這個紀(jì)錄的這七天生活的過程一定會讓我終生難忘，刻骨銘心。可以說真正意義上的軍訓(xùn)到今天應(yīng)該是已經(jīng)結(jié)束了，明天的閱兵式只是將我們這七天來的軍訓(xùn)成果展示給師長，領(lǐng)導(dǎo)，家長看的日子，所以我才那么說。
今天的訓(xùn)練似乎就是將昨天的訓(xùn)練復(fù)制了一遍再補(bǔ)充了一次閱兵預(yù)演，的確昨天也有一次預(yù)演，也就是說今天預(yù)演有兩次，沒錯，當(dāng)我們第一次走完后，營長對走的過程中一些精神面貌不佳，排面不整齊。。。。提出了意見?？梢姷诙我彩菫榱烁纳七@些存在的問題，還有就是歌詠比賽和拔河比賽的問題，很失望的也就是這兩個比賽又沒有展開，老師也沒提這兩件事，居然他們不提，作為學(xué)生的我們也沒必要花時間去推敲或猜測為什么，我想他們自有不提的客觀原因。今天訓(xùn)練也是平平而已，我也不想用夸張的語言來給今天的訓(xùn)練舔點色彩，真實最重要?？赡芤彩且驗槲业奈牟伤胶苡邢蓿笤捯矊懖痪实脑虬?！今天的內(nèi)容相比之下稍顯少了一點，這可能也就是日記和作文不同的一大特點，再次擱筆。
又：能看完的朋友我真的很感謝大家，語言不夠華麗希望大家能夠鑒諒，多多支持。
謝謝!
在我校有些學(xué)生的行為習(xí)慣確實不太好：隨意曠課、遲到、早退，抽煙賭博；課桌椅等公共財物隨意破壞；隨手亂扔亂吐；在課堂上大吵大鬧、不尊敬老師；晚上上通宵網(wǎng)、缺錢花時向他人敲詐勒索等現(xiàn)象時有發(fā)生。當(dāng)我接手58班的班主任時，我就想：要形成良好的班風(fēng)，建立一個積極向上的班集體，首先就得抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實處。于是我在以下方面做了探索：
一、在軍訓(xùn)場上，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育
初一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生的素質(zhì)、行為習(xí)慣優(yōu)劣的差異就已經(jīng)初顯端倪。于是我就借助教官的軍威，樹立我的威信、威嚴(yán)。教官在教學(xué)生做立正、稍息、跨立、蹲姿、齊步走時，我不是袖手旁觀，而是跟教官一起，嚴(yán)格要求學(xué)生，糾正他們的動作。記得我班的胡松文同學(xué)在立正10分鐘時，他老是晃動，而且彎腰駝背，腰不挺直。我糾正多次后，他仍未改正，我就在他的背后拍了他一下，要他挺直背。他當(dāng)時的態(tài)度很兇，很不服氣地說：“我就駝背，我就挺不直，你要怎樣？”這個學(xué)生的弱點是自控能力差，意志力不強(qiáng)，行為習(xí)慣隨意，文明禮貌和尊重他人方面有欠缺。這個時候，師生還不太熟悉，學(xué)生的氣焰占了上風(fēng)，老師的威信樹立不起來，那么這個學(xué)生的行為習(xí)慣會得不到改進(jìn)，這個班級也無法管理。我想是在全班同學(xué)面前樹立威信的時候了，我就用比他嗓門還大的聲音叫他出隊，讓他一個人對著墻壁，以標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢足足讓他站了30分鐘，別人休息時他也不能休息。他站著我就在旁邊給他講。跟他講軍紀(jì)的嚴(yán)明性，講人的意志品質(zhì)的重要性，講他的行為隨意性的錯誤，講他對老師不尊重的錯誤所在。最后這個同學(xué)心服口服地將囂張氣焰壓下去了，教官喊他歸隊時他也不敢歸隊，直到得到了我的同意。還有我班的黃迎慶同學(xué)，第一天上午軍訓(xùn)以后，下午就不來了。晚上我打電話到他家，問明是無故曠訓(xùn)以后，交代他第二天必須來。第二天的軍訓(xùn)中，其他的同學(xué)休息時，我就喊口令，讓他一個人訓(xùn)練。中午我讓學(xué)生幫忙買兩個盒飯，我跟他在廣場上吃，吃完后又馬上單獨訓(xùn)練他。通過這樣的懲罰后，他再沒曠訓(xùn)過，軍訓(xùn)時也很認(rèn)真。通過軍訓(xùn)，我在同學(xué)們中的威信樹立起來了，同學(xué)們也在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多軍人的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、強(qiáng)調(diào)校規(guī)，制訂班規(guī)，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育
在開學(xué)第一周的班會上，我向同學(xué)們宣讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每一位同學(xué)清楚中學(xué)的行為規(guī)范內(nèi)容，讓每一位同學(xué)能以此為行為準(zhǔn)則。然后舉行主題班會“如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”，讓同學(xué)們自由發(fā)言，大聲討論：1.為了同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需不需要形成良好的班風(fēng)？2.良好班風(fēng)的形成，需不需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？3.良好的行為習(xí)慣除靠同學(xué)們的自覺外，還需不需要制訂班規(guī)來加以約束？4.班規(guī)的細(xì)則如何制訂？最后通過同學(xué)們的討論，一致舉手通過了58班班規(guī)：（1）考勤制度；（2）衛(wèi)生制度；（3）紀(jì)律制度；（4）作業(yè)制度；（5）班干部制度；（6）獎勵制度。每一制度都有很多細(xì)則，基本上都是以操行分為杠桿，以適當(dāng)?shù)膽土P為手段，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為目的。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是一個長期的過程，不能寄希望于開學(xué)的第一周、第一個月的宣傳教育活動就一勞永逸，但畢竟通過開學(xué)初扎扎實實的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生熟悉校紀(jì)、校規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。例如：其他班的同學(xué)有在早自習(xí)或上課時間吃早餐的現(xiàn)象，而我班基本上不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
三、運(yùn)用激勵機(jī)制，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以形成的，必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，我一天也沒有放松。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還要運(yùn)用一定的激勵辦法去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，老師的一丁點兒表揚(yáng)、肯定對他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。所以，我采用了多種激勵方式，以表揚(yáng)為主，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生多感受成功的喜悅。例如：自新生入學(xué)以來，我一直堅持用“聯(lián)系本”的方式跟家長溝通，每周一聯(lián)。在聯(lián)系本上，我盡量多寫學(xué)生的優(yōu)點、學(xué)生的不足，盡量用溫婉的語言提示他們。學(xué)生為了能在聯(lián)系本上博得一個好評，在學(xué)習(xí)、生活中都會很自律。又例如：我在每天第六節(jié)課后的放學(xué)總結(jié)中，我都會從作業(yè)、考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié)。同學(xué)們有一丁點的進(jìn)步，或者這一天中出現(xiàn)的好人好事，我都會用放大鏡放大點名表揚(yáng)。對于做得不足的，我同樣會記下名字，帶到辦公室或批評教育或按班規(guī)懲罰。所以，現(xiàn)在我們班的同學(xué)在課堂上都喜歡舉手發(fā)言，都希望任科老師在班級日志上打分時能打5+，在表揚(yáng)欄里能有自己的名字。這樣用成功的喜悅?cè)?qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、制訂評價制度，落實習(xí)慣養(yǎng)成教育
制訂評價制度對進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。所以，班規(guī)中制訂了“自評―生評―師評”的評價制度?？拼淼脑u優(yōu)由同學(xué)們無記名投票差額選出，再由任課老師對其工作態(tài)度進(jìn)行評定；班干部的評優(yōu)則是先由自己進(jìn)行自我鑒定，再由同學(xué)們無記名投票差額選出；每學(xué)期還根據(jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn)和操行分情況，評選一名：勞動標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、訓(xùn)練標(biāo)兵（每個隊一名）。拿出一部分班費對評優(yōu)者進(jìn)行獎勵。經(jīng)過一段時間的評價督促，大部分學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但有些家長反映小孩在家的行為習(xí)慣并不如意。于是我把“自評―生評―師評”延伸到“家長評”。家長可將小孩在家的表現(xiàn)寫在聯(lián)系本上，可通過放學(xué)總結(jié)中或每周班會上進(jìn)行點名提示。這種多元化的評價過程，是學(xué)生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程，是落實習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要途徑。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是強(qiáng)烈的愛國心。軍訓(xùn)中，讓同學(xué)們學(xué)會了堅強(qiáng)，讓同學(xué)們有了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團(tuán)隊精神;讓同學(xué)們懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理。下面就讓小編帶你去看看班主任軍訓(xùn)活動個人總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報告1新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神難得的機(jī)會。
今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《____體育學(xué)院體育運(yùn)動學(xué)校2017級新生軍訓(xùn)計劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國防觀念，通過匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓(xùn)從月日開始日結(jié)束，歷時一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《____體育學(xué)院體育運(yùn)動學(xué)校2017級新生軍訓(xùn)計劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。
二、主要特點
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計劃
為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識，增強(qiáng)國防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。
二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。
三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實行幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行講解，逐項過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。
3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。
三、存在的不足
1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。
2、個別班主任不能按時到位跟班。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報告2為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺是很疲憊。在軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練可靠負(fù)責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，經(jīng)驗教訓(xùn)多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：
第一，學(xué)生的班級凝聚力還不夠強(qiáng)。
班級凝聚力是一個班級學(xué)習(xí)和活動的關(guān)鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝聚力還不夠強(qiáng)。具體表現(xiàn)在男生的動力遠(yuǎn)不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來。當(dāng)然，這也并不是說所有的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比如，有些同學(xué)，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動作不好，被教官拉出來時非常認(rèn)真，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學(xué)生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么?
1、學(xué)生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題;
2、班級文化建設(shè)遲遲未展開，一方面沒有經(jīng)驗，一方面是疏忽了這件事情;
3、班主任平時對班級團(tuán)結(jié)凝聚力的教育流于表面，只是強(qiáng)調(diào)教育，并沒有更多的情感教育;
4、英語學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點并不在一個班級的班風(fēng)和班級發(fā)展上。
介于以上的原因，我感覺到，班主任的文化建設(shè)上，應(yīng)該是后期應(yīng)該重點關(guān)注和實施的事情。
1、要開展全面的班級文化建設(shè)，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級形象，通過讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來。
同時，很好地利用本學(xué)期的運(yùn)動會以及一些社會實踐活動，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。
2、利用失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，比如這次班歌過后，有些學(xué)生提出來運(yùn)動會要好好弄，不能丟人，這就是一個很好的契機(jī)，利用失敗經(jīng)歷挫折教育，將學(xué)生的心歸攏到一起。
第二，許多事情準(zhǔn)備工作做的不夠。
事前的學(xué)生動員工作，專注于細(xì)節(jié)，并沒有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶。所以，學(xué)生仿佛來完成任務(wù)一樣，專注度、重視度不高。
還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因為其經(jīng)驗不足，選出來的班歌難度太大，而訓(xùn)練時間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動中，應(yīng)該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因為學(xué)生排練時間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認(rèn)識到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應(yīng)建立在可實行的基礎(chǔ)上的。
從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒有到位，學(xué)生在排練過程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調(diào)動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關(guān)，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現(xiàn)象，今后還會面臨更多的文藝活動，體育活動，這并不是一個長久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達(dá)任務(wù)，在規(guī)定時間完成，然后推動強(qiáng)力實施;而學(xué)生對于活動，必須早做準(zhǔn)備，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度，而是早早就弄好。
說了一些失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，也來說說一些值得欣慰的地方。
國際班五個宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們開始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經(jīng)過一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，是五個宿舍的舍長選擇的時候，還比較得力負(fù)責(zé)。很多任務(wù)，舍長都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn)。但是同時這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個人的力量，最終其他學(xué)生并沒有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù)，鍛煉他人。
還有在訓(xùn)練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人，卻表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練時候認(rèn)真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級的班風(fēng)和思想。
最后，祝莘莘學(xué)子們在三年的高中的學(xué)習(xí)中取得良好的成績!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報告3伴著似火的驕陽，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，______第二中學(xué)為期8天的2017屆新生軍訓(xùn)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這8天的軍訓(xùn)生活，我擔(dān)任16班的班主任，對于我這個剛工作一年的老師來說也是一次歷練和成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
良好的開端是成功的一半，可以說能發(fā)把軍訓(xùn)工作做好，能否利用好軍訓(xùn)生活培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學(xué)生思想工作，指出這是一個機(jī)遇也是一個挑戰(zhàn)，并且找出一些積極的學(xué)生，鼓勵他們，大膽實行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自內(nèi)心的、自覺地嚴(yán)格要求自己，爭做同學(xué)的榜樣。其次，強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)期間的準(zhǔn)備工作。因為這次的軍訓(xùn)比較特殊，是去______部隊軍訓(xùn)，所以，特別強(qiáng)調(diào)了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓(xùn)期間的紀(jì)律。同時，向全體同學(xué)明確了本次集體活動的重要性，指出軍訓(xùn)后要評“優(yōu)秀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)員”等稱號，而這些評比將作為學(xué)生個人成長記錄袋的一項重要內(nèi)容，并主要從尊時守紀(jì)、隊列質(zhì)量、內(nèi)務(wù)整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀(jì)律。極大的鼓舞了學(xué)生，都想以最好的表現(xiàn)展示給老師和同學(xué)。
軍訓(xùn)第三天我們班就有一個叫做______的女生胃疼、嘔吐，當(dāng)時我們班主任還都在吃飯，學(xué)生找到我后，我一下子就著急了，對于沒經(jīng)驗的我來說我真的害怕學(xué)生會突然發(fā)病，當(dāng)時只想著趕緊送到醫(yī)務(wù)室，可是學(xué)生哭的不停也絲毫不愿意去醫(yī)務(wù)室。幸好______老師及時趕到，我們先把學(xué)生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著胃。仲老師和學(xué)生慢慢說著話，讓學(xué)生放松，并且試著轉(zhuǎn)移身體疼痛的注意力。半個小時過去后，______果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著和我們說話了，我也總算放心了。通過這次學(xué)生生病，我從仲老師身上學(xué)到了遇事不能慌亂，在學(xué)生看來，我們做班主任的就是她們在學(xué)校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來隨后又有好多個同學(xué)身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務(wù)室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓(xùn)，孩子們都很堅強(qiáng)，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓(xùn)，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓(xùn)會操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認(rèn)真的訓(xùn)練著，正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊中的學(xué)生表現(xiàn)不好，隨時都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓(xùn)練認(rèn)真的完成每一個動作，終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。我班的______被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，______、______、______被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)會操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊。開始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動在心里。我班的郭慧慧被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)生活教會了學(xué)生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會了怎樣面對困難，學(xué)會忍耐，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會團(tuán)結(jié)一致??在為期8天的軍訓(xùn)生活，給高一的同學(xué)們一個重新的開始。使同學(xué)們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束，在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓(xùn)對于我來說，也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任李莉老師的教導(dǎo)，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細(xì)心的安排工作和對我工作上的提點，感謝所有共同奮斗在高一軍訓(xùn)生活中的班主任，感謝你們的關(guān)心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會更加努力的工作，接受挑戰(zhàn)!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報告4軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓(xùn)活動已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項制度，而且針對我團(tuán)實際，制定了《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。團(tuán)長——同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡報》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！蓖瑢W(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢______學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績，再次被評為_______單位。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報告5為期6天的軍訓(xùn)一轉(zhuǎn)眼就過去了，看著一個個稚嫩的孩子們在陽光的炙烤下做出各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)姿勢還真是讓人心疼，但是我知道，我是班主任，我要站在我的立場上思考，現(xiàn)在就是磨練他們意志的時候，只有現(xiàn)在充分的鍛煉他們將來才會讓他們在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大部分孩子都是獨生子女，在家里面嬌生慣養(yǎng)已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在讓他們完全靠自己獨立的生活真的很難，但是軍訓(xùn)起到了這樣的效果。
軍訓(xùn)第一天我們班就有一個叫做陳迅陽的男生嘔吐，我趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室，對于沒經(jīng)驗的我來說我真的害怕學(xué)生會突然發(fā)病，幸好校醫(yī)檢查后告訴我沒什么大礙，我算是放了心，可是后來隨后又有好多個同學(xué)身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務(wù)室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓(xùn)，孩子們都很堅強(qiáng)，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓(xùn)，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓(xùn)中第一場比賽就是拔河比賽，孩子們都很期待，我們班第一輪是和初一八班比，開始前王教官對他們進(jìn)行了科學(xué)的教導(dǎo)，教他們站位，孩子們果然不負(fù)眾望，順利的將八班拿下了，可是稍后的對手就是14班，那是個實例相當(dāng)強(qiáng)大的班級，最終我們沒有戰(zhàn)勝14班，回來時我們班的孩子們都問我是否還有加賽，我看的出來他們那種急切的渴望為班級爭光的心愿，我安慰他們說盡管這次我們輸了，但是同學(xué)們都做得很好，我們盡了最大努力就沒什么遺憾的，以后在其他方面
我們可以找回來，后來14班拿了第一名，我們也算是沒什么遺憾了，對手是在太強(qiáng)大，還有就是運(yùn)氣不夠好，過早的遇到了14班吧。第一場比賽是軍歌比賽，我們班積極響應(yīng)學(xué)校號召，挖空心思的搞花樣，玩創(chuàng)新，可是時間真的是太短了，我們最后決定用高胡和小提琴伴奏，潘旭乾同學(xué)的高胡很拿手，他為我們伴奏團(tuán)結(jié)就是力量，劉清華為我們伴奏當(dāng)那一天來臨，兩位同學(xué)都是樂器高手，我打電話給他們的父母說把他們的樂器送來，家長也很支持我的工作，從老遠(yuǎn)的地方把樂器送了過來，潘旭乾的媽媽還說她的小孩平時很內(nèi)向，不愛參加活動，這次竟然愿意演奏，他們真的很開心，還說我班主任的工作做得好，我聽了甚是欣慰，隨后這兩個孩子就開始了緊鑼密鼓的練習(xí)，我叫他們休息一下，他們竟然不肯，我真的為孩子的認(rèn)真和執(zhí)著所打動，我覺得我所做的一切都是值得的，孩子們真的是太可愛了，他們那一雙雙童真的眼睛就像一汪清澈的湖水，一眼見底，沒有絲毫的雜質(zhì)，軍歌比賽我們表現(xiàn)不錯，高胡一拉起便贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲，盡管小提琴演奏出了點小問題，但是我們總體表演不錯，創(chuàng)意十足，最終拿到了第二名，有個叫冷紫藝的女生竟然為沒有得到第一名而哭了起來，哭得那么傷心，這也令我很吃驚，孩子們的集體榮譽(yù)感甚至超過了我，我為此感到慚愧不已。
最后一項比賽就是軍訓(xùn)會操表演，孩子們?yōu)榱四軌蛉〉酶玫拿蚊刻炜炭嘤?xùn)練，尤其是喻可詩同學(xué)還當(dāng)起了小教官，幫助教官指揮大家，她雖然長得不高但聲音洪亮，在她的指揮下我們班上場了，當(dāng)時我的心情異常的緊張，所有的家長在注視著我們，所有的領(lǐng)導(dǎo)在期待著我
班主任的工作責(zé)任重大，班主任是每個班級里面最為重要的崗位，不僅僅在學(xué)習(xí)上面要關(guān)注，還要關(guān)注學(xué)生們的生活上的問題。下面就是小編給大家?guī)淼?020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)5篇，希望能幫助到大家!
2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)一做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在20__年的學(xué)校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才，下面是我作為班班主任的工作總結(jié)。
一、爭當(dāng)文明班級
自開學(xué)以來，我努力與學(xué)生溝通，通過各種渠道：例如：班會、課下談心、電話交流、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。”在學(xué)校組織的各種班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體?！耙环指?，一分收獲”，我們獲得了連續(xù)兩個月優(yōu)勝班集體的稱號，自開學(xué)以來，我們班無一例違紀(jì)現(xiàn)象。而且，在學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動會中取得了第三名的好成績(我們班沒有運(yùn)動員)，在素描比賽中取得了初三級部第三名的成績。
二、創(chuàng)特色班級
我認(rèn)為，成人比成材更重要，在教育學(xué)生的同時，讓學(xué)生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去，學(xué)生才能成為社會的有用人才。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛班級，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。例如：在班內(nèi)老師上課因為畫圖沒有尺子，王健同學(xué)主動從家中帶來兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用。再如：班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣，帶了一百元錢，可到了晚間錢便丟了。得知了這個消息以后，我便在班內(nèi)曉之以情動之以理得給于開通。在第二天早晨錢便回來了。我不失時機(jī)的給于了表揚(yáng)。這件事，使我很感動。在運(yùn)動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運(yùn)動場上有很多礦泉水瓶和一次性棍子，就主動要留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動。
三、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
(1)規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律
自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。
(2)力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
(3)狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。
四、班主任隨想
當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!
在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進(jìn)步。
2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)二我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三(3)班。帶這樣的班還是第一次，感覺心里的壓力很大。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開展工作：
一、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。"沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。
為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機(jī)會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細(xì)致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。
班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在擔(dān)任初三(3)班班主任后不久的校運(yùn)動會上，我和同學(xué)們一起練隊列，為運(yùn)動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。
二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機(jī)制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。
對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級的綜合評比也就會有很大的進(jìn)步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動力。
三、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權(quán)”、“分層”合作
初中的孩子較為單純，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權(quán)力過于集中在幾個同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。
當(dāng)然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學(xué)會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時必須嚴(yán)厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級樹立良好班風(fēng)。
四、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。
特別是開學(xué)初，很多學(xué)生會因為跟不上進(jìn)度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動，最終達(dá)到目的。例如，當(dāng)一個人心情沮喪時，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快?！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。
有了自信，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策。開學(xué)初，我就邀請了幾位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的老生來到班上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，介紹他們是怎樣較快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活的，一方面請他們從整體講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會，另一方面講學(xué)好各科的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
老生的現(xiàn)身說法，對新生是大有幫助的，使他們建立信心，提高學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問題所在，有針對性提出改進(jìn)措施。
我的工作還有許多疏漏和不足之處，在今后的工作中還需不斷摸索和改進(jìn)。以幫助學(xué)生走好初中階段最后的幾步，考進(jìn)理想的高中。
2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)三光陰似箭，歲月如梭，期中很快就結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，順利走過了期中。相對于上期中來說，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時期，老師管理起來也更有難度了。而后面一段時間恰恰是初中階段的關(guān)鍵時期，班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育
做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一學(xué)生來說非常重要，開好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長打好了基礎(chǔ)。所以必須規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，結(jié)合當(dāng)今社會的發(fā)展，讓同學(xué)們形成與社會相適應(yīng)的價值觀、時效觀以及信念觀，讓他們明確未來的社會是一個競爭的社會，人只有一直保持進(jìn)步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個班要取得好的成績，首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我一直都這么認(rèn)為，也一直把這個作為班級管理的重點工作來抓。
1、抓制度促班風(fēng)。
這個期中開學(xué)初，學(xué)生們還像上個期中一樣，能夠很自覺地遵守紀(jì)律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我決定放手讓學(xué)生們自己去管理自己，可是，我的計劃還沒實施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。于是我召開班委會，班委們羅列了班上出現(xiàn)的問題，但好像找不到好的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)班干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我及時調(diào)查學(xué)生，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。與此同時，我又根據(jù)同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委結(jié)構(gòu)，增設(shè)了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來進(jìn)行量化考核。很快，班上同學(xué)又恢復(fù)正常了，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。
2、訂目標(biāo)促學(xué)風(fēng)。
針對初一學(xué)生的心理特點，我要求我班學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)要不斷更新，始終有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初每人定一個期中學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)，同時確定一下短期自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的實際只要認(rèn)真就可以達(dá)到。期中考試前根據(jù)年級安排讓他們制定一個考試目標(biāo)，我告訴他們必須是與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以達(dá)到的，不可以太高根本不可能達(dá)到，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過的，那樣訂目標(biāo)就沒有意義。期中考試后，我把他們的計劃目標(biāo)和實際分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，幫他們分析目標(biāo)達(dá)到的情況以及沒達(dá)到的原因。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促進(jìn)自己努力的目標(biāo)了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科的具體目標(biāo)分，并同樣要求是實在的、可行的，這樣，學(xué)生在我無形的鼓勵與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實現(xiàn)短期目標(biāo)中進(jìn)步。
三、抓班級管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
結(jié)合本班實際情況及級組的考核管理辦法，這一期中我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班學(xué)生的綜合素質(zhì)，我采取了以下措施：
(1)積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā)型很有特點。于是，我找到合適的時機(jī)找他們談話，讓他們換個更適合學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā)，以出于對學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要注意個人衛(wèi)生，讓每一個7班的學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專門監(jiān)督提醒大家配戴好?？?。
(2)積極抓好三操。開學(xué)的第三個星期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領(lǐng)做，一個人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學(xué)們就形成習(xí)慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。
(3)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。平時注意觀察學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良現(xiàn)象，就及時采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。積極應(yīng)對學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務(wù)是什么，告訴她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
四、有效利用好主題班會課
這個期中，我根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級組的安排，以“孝”為主題召開班會。整個期中，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”“感恩父母”“怎樣做到孝”為主題召開系列班會，讓學(xué)生自己搜集資料，讓同學(xué)們交流自己的事例，談自己的體會和理解，讓學(xué)生更多地體會父母的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學(xué)生改改自己的“叛逆”。
總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我對學(xué)生很嚴(yán)，但不是無限嚴(yán)，我覺得教育學(xué)生抓住學(xué)生的心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點耐心、多一些關(guān)愛，與家長多一些交流，把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀。
2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)四為期7天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開始至8日結(jié)束，歷時7天，受訓(xùn)的初一到初三1288人，根據(jù)《輝渠中學(xué)2010年新生軍訓(xùn)計劃》的要求，堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
l、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識。學(xué)校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《__中學(xué)20__年新生軍訓(xùn)計劃》和各項準(zhǔn)備工作，做到有計劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練
保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了7個教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練24課時，軍事理論教育4課時。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識，增強(qiáng)國防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);
二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;
三是按訓(xùn)練科目的安排實行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作強(qiáng)弱等特點，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3、嚴(yán)格管理
提高素質(zhì)
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動聽指揮"的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4、訓(xùn)練刻苦
成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。"自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
5、保障到位
扎實有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo)，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。
2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結(jié)五在這個學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，深入全面地了解學(xué)生
一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈
加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、積極開展好文體活動
做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
說起榜樣的引領(lǐng)作用打從我小的時候老師就時常在耳邊說起，例如：要以班級成績好的同學(xué)為榜樣，要以愛勞動的同學(xué)為榜樣。漸漸的試著尋找身邊的榜樣似乎成為我一種不可替代的動力和習(xí)慣，指引著我的學(xué)習(xí)，工作。
如今，我作為一名教師同樣在尋找自己身邊的榜樣。我們的年級組長，____老師正是一位值得我尊敬的老師。認(rèn)識____老師要從我剛工作的頭一個月說起，那年八月正直我?guī)ьI(lǐng)首批“弟子”奔赴東方綠舟國防教育基地進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)教育活動，對于毫無工作經(jīng)驗的我來說如何管理好學(xué)生，在校外保證學(xué)生的安全并達(dá)到教育的目的成了我的首要課題。說實話，現(xiàn)在回想起來還有些后怕，印象最深的是第一天軍訓(xùn)完畢以后的總結(jié)陳詞時我第一次零距離感受到這群學(xué)生的氣勢，一天下來大家也夠苦夠累滿臉不情愿的表情看著我，我該說些什么呢？其實當(dāng)時我并不想說些什么，因為大家也很累很辛苦，但是看著周圍的班級老師都把自己的學(xué)生留下來說兩句那我也抱著試一試的心態(tài)把我的學(xué)生留了下來，其實現(xiàn)在想起來那天的話都是廢話根本沒有切入正題?；氐阶约旱姆块g，與我同房的老師正是汪老師，由于認(rèn)識不久當(dāng)時我的話語不多，但是我時常能看見汪老師拿著他的工作筆記在那邊寫著些什么，后來我才知道是工作隨筆，那些個夜晚我心理反復(fù)糾結(jié)著自己的帶班能力和學(xué)生對我的評價。說來也巧，汪老師似乎看出了我心里的疑惑并主動敞開心扉和我談起了班主任工作。我印象最深的一句話就是：每一次學(xué)生活動都要當(dāng)做是一次不錯的教育契機(jī)而不是的簡單為了活動而活動。這句話對我的影響是深遠(yuǎn)，汪老師也是這么帶領(lǐng)著他自己的班級。汪老師所帶的是3班可不是個容易帶的班級，學(xué)生的背景比較的豐富，整體感覺學(xué)生比較嬌生慣養(yǎng)。軍訓(xùn)時一位同學(xué)的重感冒傳遍了整個班級，3班就這樣一個個抵抗不住病毒給與的心理壓力倒下了，那次匯報隊列演出時僅僅只有一半的同學(xué)參與了，3班似乎看上去土崩瓦加，支離破碎的。我十分詫異接下來汪老師如何來帶這個3班呢？開學(xué)后的第一次全校性的德育活動就是校園文化藝術(shù)節(jié)，在這次活動中3班同學(xué)沒有闖過預(yù)審就被淘汰，在我看來這對于班主任老師是不小的的考驗，因為連續(xù)的挫敗感將從心理上瓦解班級的凝聚力。讓人眼前發(fā)亮的是3班反倒從這幾次挫敗中逐漸找回了自信和凝聚力，從整個高一學(xué)年來看3班無論從成績和班級凝聚力在高一年級里都是名列前茅的。我不禁感嘆汪老師的帶班能力，也更真切到活動的成敗名次不是班級活動的重點，通過活動來改進(jìn)班級中存在的問題才是我們班主任德育工作的重點。我至今仍在回想盡管那年我班在軍訓(xùn)，校園文化藝術(shù)節(jié)取得了較好的名次，但是我由于沒有經(jīng)驗因此沒能抓住活動的教育意義來更好激發(fā)學(xué)生的凝聚力。
汪老師除了在班級管理上值得我學(xué)習(xí)外，他的師德和為人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。那年軍訓(xùn)后學(xué)校指派汪老師成為我班主任工作的師父。說是班主任工作，其實師父在許多方面都給予我不小的幫助。除了班級管理外，師父在提高教育教學(xué)上，在育人做人等方面都給予我足夠的支持和幫助。例如：過年過節(jié)的互相問候，班級遇到難以解決問題時的援助，我遇到困惑時，都有師父在一幫指導(dǎo)著我。我還在師父的引領(lǐng)下飽讀教育家及教育一線工作者的著作：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，萬瑋的《班主任兵法》等等。從這些書中我感受到的除了教師班級管理的方法外，更讓我感謝師父對我在工作上的支持和引領(lǐng)。
總是很慶幸來到一個陌生的環(huán)境能夠認(rèn)識更多的知心朋友，有著像汪老師這樣奮斗在教育一線勤勤懇懇的老師做我的師父引領(lǐng)我更快的走入教育殿堂。汪老師其實身體不是很好，雖然只比我年長十歲卻患有痛風(fēng)的頑癥。有時在辦公室里總能發(fā)現(xiàn)他痛苦的眼神，病魔也時不時的發(fā)作。每當(dāng)我問師父是不是痛風(fēng)又發(fā)作了，他總會滿不在乎的笑一笑說：“打個止痛藥就行了”。其實，他也知道痛風(fēng)是富貴病，如果得不到休息是很難治愈的，但是他還......
過去我們常說，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。但是當(dāng)我成為一名教育工作者時，我要說，教師是火種，點燃了人類的心靈之火； 教師是石級，承受著社會進(jìn)步一步步踏實地向上攀登。（編輯：華華）
