發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 15:09:52
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的軍訓(xùn)一周總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
【范文一】
軍訓(xùn)是學(xué)校國(guó)防教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的途徑與要求。通過(guò)軍訓(xùn)工作的開(kāi)展，有利于增強(qiáng)參訓(xùn)師生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志;通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。我校今年為期一周的軍訓(xùn)工作已于20**年9月1日?qǐng)A滿結(jié)束，成效顯著?，F(xiàn)依據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作自查的通知》(教基[20**]227號(hào))之精神，結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)工作實(shí)際，總結(jié)如下：
一、成立組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校歷年來(lái)都十分重視這項(xiàng)工作。在學(xué)校黨支部、行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、政治教師為成員，明確分工、責(zé)任到人、層層落實(shí)、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。
二、制度健全 注重落實(shí)
如何使軍訓(xùn)工作落到實(shí)處而不流于形式，對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)校首先是師的思想認(rèn)識(shí)，其次是注重制度的制定與落實(shí)。這些年來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過(guò)制度的制定，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。
軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開(kāi)始時(shí)，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實(shí)行中，我們還注重檢查，通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)予以糾正、解決。
比如，我們要求每天早晨六點(diǎn)三十分學(xué)生到班上上自習(xí)，班主任老師要到班點(diǎn)名，并根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展班會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過(guò)檢查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活。
我們還要求行政干部及時(shí)同班主任溝通，從整體上把握學(xué)生心理和班級(jí)管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況及時(shí)采取必要的處理措施。我們還對(duì)軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì)、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責(zé)任人。
三、經(jīng)費(fèi)到位 合理使用
作為一所地處農(nóng)村的市級(jí)示范高中，我校生源主要來(lái)自農(nóng)村，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長(zhǎng)外出務(wù)工情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對(duì)這一實(shí)際情況，學(xué)校在財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，擠出一定的資金來(lái)支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會(huì)研究決定，20**年度高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購(gòu)。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金：經(jīng)過(guò)協(xié)商，武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算(60員/天.人)，僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬(wàn)元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算，大約節(jié)約資金2.4萬(wàn)元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定和贊揚(yáng)。
四、管理科學(xué) 成效顯著
在軍訓(xùn)過(guò)程中，武警安慶支隊(duì)的教官們?cè)谲娪?xùn)中從嚴(yán)要求，訓(xùn)練到位。從集體訓(xùn)練到個(gè)別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過(guò)關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法。訓(xùn)練時(shí)教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)斗志。一周來(lái)，教官們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使之受益非淺;訓(xùn)練場(chǎng)下，教官們又勝似親人，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，真誠(chéng)溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過(guò)來(lái)的，是從磨礪中挺過(guò)來(lái)的。一周的軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，有的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場(chǎng)的，還有的同學(xué)即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊(duì)訓(xùn)練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動(dòng)，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰。近一段時(shí)間以來(lái)的高溫天氣，對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但同學(xué)們卻以自己的行動(dòng)扛過(guò)來(lái)了，書(shū)寫(xiě)出我校軍訓(xùn)史上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一周來(lái)，沒(méi)有一名同學(xué)違紀(jì)，沒(méi)有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過(guò)程中，始終陪伴在同學(xué)們的周?chē)?，在?yán)格要求的同時(shí)又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級(jí)新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn)，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨(dú)，而是充分感受到集體的溫暖;并不因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴤涫?ldquo;折磨”，而是鍛煉了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識(shí)，在此過(guò)程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
回顧本期的軍訓(xùn)工作，由于學(xué)校安排合理、管理到位，學(xué)生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功。我們將及時(shí)總結(jié)軍訓(xùn)過(guò)程中的一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時(shí)我們還將對(duì)其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析，以在日后的工作克服不足，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
【范文二】
燦爛的八月，剛踏入曙光大門(mén)的少年們，懷著對(duì)青春的憧憬，迎來(lái)了初中生活的第一步——軍訓(xùn)。為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開(kāi)展了新生軍訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。
我們?cè)谛律鷪?bào)到時(shí)就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著迷彩服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時(shí)出操，不準(zhǔn)無(wú)故缺勤等等，我們又得到駐安陽(yáng)市看守所武警支隊(duì)的大力支持，他們派遣12名教官來(lái)協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。
從8月15日開(kāi)始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚(yáng)的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅(jiān)持了下來(lái)。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊(duì)光榮傳統(tǒng)。
軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,磨練頑強(qiáng)的意志，同時(shí)也是軍訓(xùn)是新生邁入學(xué)校的第一課。那么你知道軍訓(xùn)工作總結(jié)有哪些嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校高中新生軍訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀。
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學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【一】新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。
今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓(xùn)從月日開(kāi)始日結(jié)束，歷時(shí)一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《_體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20__級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的效果。
二、主要特點(diǎn)
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計(jì)劃
為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。
三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。
3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)
培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。
三、存在的不足
1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。
2、個(gè)別班主任不能按時(shí)到位跟班。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【二】在校黨領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊(duì)的支持幫助下，我們以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國(guó)防教育法》有關(guān)規(guī)定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據(jù)，深入貫徹參謀部總政治部《關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作意見(jiàn)》，從適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從 9月9日至9月26日，對(duì)于180人進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容軍訓(xùn)，通過(guò)五天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調(diào)會(huì)，認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《學(xué)20__年學(xué)生軍訓(xùn)工作方案》，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的軍訓(xùn)工作做了充分準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)期間，校長(zhǎng)趙_校長(zhǎng)楊_心軍訓(xùn)進(jìn)展，多次深入一線檢查指導(dǎo)，詢問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對(duì)存在的剖，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對(duì)軍訓(xùn)所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員和會(huì)操總結(jié)大會(huì)上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。
堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn)，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅(jiān)持到訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了，仍堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈(zèng)紀(jì)念品，請(qǐng)教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
3、精心施教，強(qiáng)化養(yǎng)成。
軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【三】為了提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍熱情，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng)，我校于8月16日至25日，組織了21級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高、意志得到了磨練，增強(qiáng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，認(rèn)識(shí)到新一代高中生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。現(xiàn)就七天的軍訓(xùn)活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，政教處精心組織，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。
政教處根據(jù)我校實(shí)際，安排了軍訓(xùn)作息時(shí)間表，制定了《軍訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃》，《軍事訓(xùn)練實(shí)施計(jì)劃》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《軍訓(xùn)營(yíng)行政管理?xiàng)l例》、《班級(jí)管理考評(píng)細(xì)則》、《寄宿生管理考評(píng)細(xì)則》等制度條例，讓班級(jí)建設(shè)有章可循，盡快形成良好班風(fēng)。
2、建立組織機(jī)構(gòu)，確保軍訓(xùn)工作有序開(kāi)展。
學(xué)校成立了軍事訓(xùn)練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)檢查組，各組職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、車(chē)輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、廣播站。各組人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員組成，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。
3、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)前一天的工作，部署下一階段的工作任務(wù)，并向班主任老師征求各類意見(jiàn)和想法，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項(xiàng)措施
1、要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并時(shí)刻對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)與教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、班主任老師密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，深入學(xué)生的軍訓(xùn)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助新生盡快適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)生活
三、注重活動(dòng)開(kāi)展，展示學(xué)生風(fēng)采
在嚴(yán)格管理的同時(shí)，政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。軍訓(xùn)文藝匯演給學(xué)生提供了展示自我的良好鍛煉平臺(tái)，展現(xiàn)了新一屆劉中學(xué)子的個(gè)人風(fēng)采。軍訓(xùn)期間各班也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和先進(jìn)事例。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的意志得到了磨練。在教官的言傳身教下，同學(xué)們逐漸懂得了如何面對(duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支撐自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們欣喜地看到：不論是在疾風(fēng)驟雨中，還是在驕陽(yáng)烈日下，同學(xué)們總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，越過(guò)每一道難關(guān)。
四、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)
總之，通過(guò)軍訓(xùn)，高一新生的思想境界和綜合素質(zhì)得到全面提高。軍訓(xùn)教會(huì)他們要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神;軍訓(xùn)教會(huì)他們只有齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;只有努力拼搏，才會(huì)享受成功的喜悅;軍訓(xùn)還教會(huì)他們要尊師敬長(zhǎng)，要服從命令。軍訓(xùn)，讓高一新生的內(nèi)心涌動(dòng)著一股綠色的清泉，一步步擁有了軍人般高尚而純潔的思想和精神。
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【四】如火的九月，我校20__年高一新生軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)作下，經(jīng)過(guò)全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功!
此次軍訓(xùn)自9月10日至15日，歷時(shí)六天，受訓(xùn)高一新生共25個(gè)班，1500余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門(mén)成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門(mén)抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。
9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕。考慮實(shí)際情況，高一25個(gè)班級(jí)分兩批于上午、下午交錯(cuò)參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累，班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門(mén)服務(wù)先行、準(zhǔn)備充分。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式，有8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“隊(duì)列會(huì)操比賽先進(jìn)班級(jí)”，50位同學(xué)被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個(gè)寢室被評(píng)為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義熱情。在教官們的言行身教下，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：
1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)保持下去，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行。
2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。
3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步!
學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)【五】我校高一新生689名，軍政訓(xùn)于8月25日至30日，共6天，在校進(jìn)行封閉式半軍事化的軍政訓(xùn)練，根據(jù)今年實(shí)際每天隊(duì)列操練控制在5小時(shí)左右。
學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校由_x校長(zhǎng)掛帥，__副校長(zhǎng)、德育處正副主任、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室主任及團(tuán)委、年級(jí)主任組成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，并得到了與我校多年合作的軍訓(xùn)部隊(duì)_部隊(duì)支持。軍訓(xùn)入營(yíng)式上，高一年級(jí)部陳主任作了開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員的講話，_部隊(duì)戚指導(dǎo)員進(jìn)行了《青年學(xué)生成才與立志國(guó)防事業(yè)》的軍事知識(shí)講座。今年的軍訓(xùn)工作，_部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的周密安排的安排下，在15位部隊(duì)官兵的直接施訓(xùn)下，在年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的重視以及各班主任的通力協(xié)助下，得以順利圓滿結(jié)束。軍訓(xùn)中，承訓(xùn)部隊(duì)官兵克服高溫等困難，按照軍訓(xùn)計(jì)劃、要求和規(guī)定，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格施訓(xùn)，并實(shí)施人文管理，同學(xué)都感到收益非淺。
軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，慰問(wèn)參訓(xùn)師生。此次軍訓(xùn)，我們每一位帶隊(duì)的正副班主任，無(wú)論是老班主任還是新班主任，他們?cè)谲娪?xùn)工作中表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責(zé)任感使得部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生深受感動(dòng)。從軍訓(xùn)的第一天，各位班主任就開(kāi)始分班值日。白天，他們自始至終頂著炎炎烈日輪流跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)外，協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的身體狀況與訓(xùn)練情況。有的班主任身體不適卻仍堅(jiān)守崗位。當(dāng)學(xué)生們休息時(shí)，又是各位老師最忙碌的時(shí)候，他們分別穿梭于各個(gè)寢室，給學(xué)生心理上的安撫、體能上的關(guān)心、生活上的照顧，天熱了，為學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)礦泉水、水果等食品。不僅如此，每天軍訓(xùn)結(jié)束，各班主任輪流及時(shí)將當(dāng)天的訓(xùn)練項(xiàng)目及情況進(jìn)行交流并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映參訓(xùn)師生的精神面貌和師生動(dòng)態(tài)，讓全校師生及時(shí)了解軍訓(xùn)情況。在班主任老師精神的感染下，各班班干部也表現(xiàn)得較為出色，他們積極當(dāng)好班主任的助手，組織本班同學(xué)完成老師、教官布置的一切工作，處處以身作則，吃苦在前。
老師全身心的投入、無(wú)微不至的關(guān)懷，班干部的榜樣力量，給予全體軍訓(xùn)學(xué)生們強(qiáng)大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)生們的熱情。訓(xùn)練中，勁頭十足、步調(diào)一致、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;娛樂(lè)時(shí)，生龍活虎、神采飛揚(yáng)、和諧有序;休息時(shí)，安靜就寢、酣然入夢(mèng)……看到這些可愛(ài)的學(xué)生們的表現(xiàn)，班主任老師們雖然很辛苦，但個(gè)個(gè)臉上都洋溢著會(huì)心的笑容，忍不住夸我們的學(xué)生們：“這幫孩子真的好乖!”
短短一周的軍訓(xùn)生活，參訓(xùn)689位的學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的作風(fēng)，經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。在教官悉心的教導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)到了許多基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。嚴(yán)格軍訓(xùn)也培養(yǎng)了他們軍人般的素質(zhì)和嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，幫助他們樹(shù)立了集體主義思想，激發(fā)了他們滿腔的愛(ài)國(guó)主義的情懷。
在軍訓(xùn)的學(xué)生結(jié)業(yè)典禮上，各班進(jìn)行匯操表演，學(xué)生們給部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們上交了一份滿意的答卷。在參觀部隊(duì)營(yíng)地的過(guò)程中，同學(xué)們?yōu)椴筷?duì)營(yíng)地的整齊有序、訓(xùn)練有素所折服，也為我們國(guó)家軍事設(shè)備的不斷完善而自豪。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功;只有努力拼搏，才會(huì)享受到成功的喜悅。要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動(dòng)著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。
軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。以下是小編精心收集整理的關(guān)于軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白1景音樂(lè)《 走進(jìn)新時(shí)代 》
男：尊敬的教官、老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：我校--級(jí)新生暑期軍訓(xùn)工作，已經(jīng)取得了圓滿的成功。
女：在艱苦的軍訓(xùn)中，我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上了一份出色的答卷。
男：在此，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!
女：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！痹谶@成熟的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)、瞄準(zhǔn)著新的目標(biāo)。
男：我們的青春是燃燒的圣火，讓軍訓(xùn)的汗水和淚水為我們的未來(lái)點(diǎn)燃幸福，讓今夜的燈火為我們的未來(lái)燃起希望。
女：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸樽鎳?guó)開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，去創(chuàng)造豐碩的金秋。
20--級(jí)新生暑期軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)
合： 現(xiàn)在開(kāi)始!
軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白2a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合 ：大家晚上好!
c:十三天的時(shí)間，相對(duì)一生，只是短短的一瞬。
d：十三天的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開(kāi)始。
a：訓(xùn)練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神
b：聯(lián)歡會(huì)上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝
c：軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門(mén)必修課。
d：在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神
a：通過(guò)軍訓(xùn)，還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定了良好的基礎(chǔ)
b：這一切，離不開(kāi)中國(guó)66481部隊(duì)的大力支持，更離不開(kāi)軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對(duì)親愛(ài)的教官說(shuō)一聲：
合：你們辛苦了!
c：今天，讓我們敞開(kāi)心扉，不受思想的羈絆
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱!
c：下面我宣布天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--級(jí)軍訓(xùn)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
d：下面請(qǐng)欣賞……
軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教官、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!今天我們?cè)诖寺≈嘏e行級(jí)高一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)全體教官表示衷心的感謝!向順利通過(guò)中考跨入我校學(xué)習(xí)的~~級(jí)全體新生表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!
參加今天軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
南京市臨江高級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記王安東校長(zhǎng)、王勁松副校長(zhǎng)、顧緒平副書(shū)記、劉生忠校長(zhǎng)助理、
部隊(duì)政治部吳主任、王股長(zhǎng)
德育處施成國(guó)主任、高一級(jí)部孔令平主任、陳秀登副主任。
南京市臨江高級(jí)中學(xué)級(jí)高一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
禮畢，請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行二項(xiàng)：請(qǐng)高一級(jí)部孔令平主任講話，大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行三項(xiàng)：請(qǐng)部隊(duì)政治部吳主任講話，大家掌聲歡迎!
大會(huì)進(jìn)行四項(xiàng)：請(qǐng)高一軍訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言!
大會(huì)進(jìn)行五項(xiàng)：請(qǐng)施主任宣讀關(guān)于開(kāi)展評(píng)比軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)員的通知
大會(huì)進(jìn)行六項(xiàng)：請(qǐng)劉生忠校長(zhǎng)助理講話，大家掌聲有請(qǐng)!
大會(huì)進(jìn)行七項(xiàng)：請(qǐng)全體高一軍訓(xùn)學(xué)員集體宣誓，請(qǐng)舉起右手。(我宣誓一句，大家跟著宣誓一句)
軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，陽(yáng)光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋;今天，和七天前相比又有所不同，陽(yáng)光下，同學(xué)們身姿更加挺拔、精神更加充沛!在大家的共同努力下，我校20--年新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。在這短短的七天時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诿髅牡拇汗庀?，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真上好每一節(jié)訓(xùn)練課、完成每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，用自己的毅力和信念磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，初步形成了良好的作風(fēng)。
走過(guò)軍訓(xùn)，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在綻放。攜手今日，高歌這一路的榮耀感動(dòng);展望明朝，同學(xué)們，讓我們攜手同行。下面我宣布，柞水中學(xué)20--級(jí)新生閱兵式暨軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)正式開(kāi)始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是柞水中學(xué)校長(zhǎng)吳佳讓同志，柞水中學(xué)支部書(shū)記王昌水同志，武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志，武警柞水縣消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊凱同志，武警柞水縣消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)胡世頻同志，柞水中學(xué)副校長(zhǎng)黨桂峰同志，柞水中學(xué)副校長(zhǎng)簡(jiǎn)米良同志，柞水中學(xué)工會(huì)主席張樹(shù)娟同志，柞水中學(xué)政教處主任謝義理同志，柞水中學(xué)校辦室副主任曾維毅同志。
參加我們此次大會(huì)的還有柞水中學(xué)各處室領(lǐng)導(dǎo)同志和高一
年級(jí)全體老師，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示歡迎。
大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
請(qǐng)坐下。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請(qǐng)閱兵總指揮胡世頻同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。
整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--年新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀親切的問(wèn)候!
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)簡(jiǎn)校長(zhǎng)致辭。
20--級(jí)同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中，學(xué)會(huì)了永爭(zhēng)第一，在任何時(shí)候都
不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。在軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個(gè)人。下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：下面由黨校長(zhǎng)宣布柞水中學(xué)軍訓(xùn)表彰決定。
大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)吳校長(zhǎng)、王書(shū)記、黨校長(zhǎng)、簡(jiǎn)校長(zhǎng)為優(yōu)秀軍訓(xùn)集體、優(yōu)秀教官，優(yōu)秀政工員頒獎(jiǎng)：
請(qǐng)優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)優(yōu)秀教官上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)優(yōu)秀政工員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)吳校長(zhǎng)、王書(shū)記、金教導(dǎo)員、楊指導(dǎo)員、胡隊(duì)長(zhǎng)、黨校長(zhǎng)、簡(jiǎn)校長(zhǎng)、張主席為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們向獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)教官、獲獎(jiǎng)老師及獲獎(jiǎng)同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。
在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，使同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅肆己玫慕逃?。每天高?qiáng)度的訓(xùn)練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的武警柞水縣消防大隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面由吳校長(zhǎng)向武警柞水縣消防大隊(duì)贈(zèng)送錦旗。第六項(xiàng)
下面進(jìn)行第七項(xiàng)，有請(qǐng)部隊(duì)-、武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志講話。
謝謝金教導(dǎo)員。
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，你們嚴(yán)肅，卻不失體貼------訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，讓我們體會(huì)到軍隊(duì)的雷厲風(fēng)行;生活上無(wú)微不至，讓我們感受到軍人的鐵骨柔情。
感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴(yán)格，卻不失和藹讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;平時(shí)言談中充滿關(guān)切，生怕我們?cè)谟?xùn)練中有什么閃失。你們慈威并濟(jì)，用溫情詮釋鐵律，讓我們發(fā)自肺腑地去遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取榮譽(yù)。
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次軍訓(xùn)作總結(jié)，下面請(qǐng)王書(shū)記作總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。
同學(xué)們,軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。但軍訓(xùn)帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。七天的經(jīng)歷，不長(zhǎng)，卻是值得珍藏一生的寶貴財(cái)富;七天的軍訓(xùn)生活中培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣，不會(huì)被我們丟棄。我相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、不怕困難、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們?cè)谧跛袑W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
20--級(jí)柞水中學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，再一次感謝大家。再會(huì)。掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。歡送進(jìn)行曲
軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
一年一度秋風(fēng)至，秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。從9月6日，到現(xiàn)在整整一周的時(shí)間。在這一周里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的德育教育和校內(nèi)規(guī)范訓(xùn)練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓(xùn)會(huì)操的場(chǎng)地，舉行隊(duì)列表演，希望每位同學(xué)都以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，來(lái)要求自己，向體育老師、向班主任老師、向?qū)W校展示自己中學(xué)生的風(fēng)采。
下面我宣布，澄邁思源高中20--級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)正式開(kāi)始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的邊防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，陳參謀長(zhǎng)。
參加我們這次大會(huì)的還有思源高中學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師，高一全體學(xué)生，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示歡迎。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
請(qǐng)坐下。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請(qǐng)閱兵指揮梁汝超同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。
整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--級(jí)新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候!
回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，使同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅肆己玫慕逃Ｃ刻旄邚?qiáng)度的訓(xùn)練，教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的邊防支隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳參謀長(zhǎng)致辭。
謝謝陳參謀長(zhǎng)。
軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了奮勇?tīng)?zhēng)先，勇奪第一，在任何時(shí)候都不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。正如我們學(xué)校的校訓(xùn)：永不言棄，敢為人先!男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個(gè)人。
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：公布會(huì)操表演成績(jī)及軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)員名單。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：為獲得先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
讓我們向獲獎(jiǎng)班級(jí)及獲獎(jiǎng)同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。希望獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人能再接再勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)，其他班級(jí)和同學(xué)能以他們?yōu)榘駱?，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，勇于爭(zhēng)先!
我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次軍訓(xùn)作總結(jié)。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)張烈智作總結(jié)講話。
同學(xué)們，軍訓(xùn)生活如駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。七天中，友誼、歡樂(lè)我們彼此收獲了許多，紀(jì)律、意志我們相互感受了許多，七天的軍訓(xùn)是一次磨礪，是一次升華，是一種充實(shí)，是一種考驗(yàn)，更是一筆財(cái)富，七天的勞累、饑渴和感動(dòng)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。七天的軍訓(xùn)盡管短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)的。希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌、執(zhí)著、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的軍人優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!
最后，祝各位教官工作順利，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們?cè)谒荚锤咧袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!
下面我宣布：20--級(jí)澄邁思源高中軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝大家。
--軍訓(xùn)日記第二天-----第七天
第二天的軍訓(xùn)生活又來(lái)到了。昨天在烈日下苦練軍姿而平時(shí)又缺乏鍛煉的我今天早上的狀態(tài)似乎已不如昨天。但對(duì)今天的訓(xùn)練項(xiàng)目又頗有興趣也明白軍訓(xùn)對(duì)我們成長(zhǎng)的好處之多，所以我仍然帶著微笑和自信來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室同學(xué)們統(tǒng)一的著裝首先映入我的眼簾，相比昨天些許同學(xué)穿著不符合要求的服裝，已有了進(jìn)步。同學(xué)們的一張張充滿朝氣的面孔和挺拔的坐姿似乎在暗示我----今天我們4班會(huì)把這個(gè)訓(xùn)練完成得更好。大家的這種氣勢(shì)頓時(shí)讓我把早上不佳的狀態(tài)全部丟開(kāi)。1。2。3。4。在大家整齊的叫喊聲中我們進(jìn)場(chǎng)了。進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)伍和步伐雖還不能稱“最好”但“較好”的要求應(yīng)該是符合了。這標(biāo)志著教官昨天一天對(duì)我們的訓(xùn)練已有成效，這也同樣說(shuō)明昨天每個(gè)同學(xué)都在用心地接受著訓(xùn)練。
雖然今天早上的一場(chǎng)雨使氣溫有所下降，所謂“旁觀者清”排在第四排的我清楚的看見(jiàn)今天同學(xué)流的汗相比昨天而言一點(diǎn)都不少，的確我也如此，汗衫和皮膚幾乎已相連。這又說(shuō)明了什么？說(shuō)明了大家練習(xí)得更加努力了。
一天的訓(xùn)練在烈日的暴曬之中，教官的叫喊之中，班主任的監(jiān)督之下，同學(xué)們不斷而又漸進(jìn)的練習(xí)和流汗之后，又告一段落了。
今天的訓(xùn)練正如教官在最后的總結(jié)之中所說(shuō)的那樣“今天好多了”但我們更要記住他的另一句話“仍要堅(jiān)持下去”。
軍訓(xùn)的進(jìn)程到了第三天。很明顯今天訓(xùn)練的內(nèi)容已不象前兩天那樣容易。我們常會(huì)看見(jiàn)電視中所轉(zhuǎn)播的閱兵儀式上士兵們進(jìn)場(chǎng)時(shí)的那種挺拔而又正氣的步伐，今天我才真正地了解了這種步伐的名稱--正步走。而今天我們整天所練習(xí)的也正是這“正步走”的基礎(chǔ)。
“萬(wàn)丈高樓拔地起”可見(jiàn)基礎(chǔ)的重要性。我們每個(gè)同學(xué)相信都向往著走出士兵的那種步伐，我們都已是步入高中的學(xué)子了，自然明白急于求成的后果。一次次的擺臂、抬腿一來(lái)就是幾分鐘。擺臂尚還可以但抬腿的話。。。。只靠一條腿站立幾分鐘確實(shí)比較困難一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的，腿酸得難忍，“報(bào)告”的喊聲接連不斷，在“搖晃曲”中同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持了下來(lái)沒(méi)有一位同學(xué)離隊(duì)休息可見(jiàn)我們的體質(zhì)在不知不覺(jué)的訓(xùn)練中已有提高。這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)間大約是在上午、和下午最后一小時(shí)中進(jìn)行的。
而今天下午的另一小時(shí)多，正是讓每個(gè)同學(xué)都感受到軍訓(xùn)的快樂(lè)一面。我們各個(gè)連，同時(shí)圍坐在操場(chǎng)四周進(jìn)行練唱革命歌曲，練習(xí)中各連的歌聲一連高過(guò)一連，我們“一連”人數(shù)較多也可以說(shuō)是人多勢(shì)眾不時(shí)地歡呼鼓掌要求其他連唱歌，隨后其他連也同樣讓我們唱歌，就這樣一次一次來(lái)來(lái)回回，在歌聲中和歡呼聲中度過(guò)了。這一場(chǎng)面的確令我們很難忘。所以今天一定要記上一筆，記上這難忘的時(shí)刻。今天軍訓(xùn)生活的感受我稱它為“歡樂(lè)+艱苦”。。。。
等待明天的訓(xùn)練吧！我期待著！
又是一天的訓(xùn)練，已經(jīng)是第四天了，共八天的軍訓(xùn)我們已不錯(cuò)地堅(jiān)持了一半的時(shí)間！當(dāng)然我從來(lái)也不曾懷疑過(guò)，我們班不能很好的完成這次軍訓(xùn)。因?yàn)槲覍?duì)我自己，以及整個(gè)集體充滿信心。今天的訓(xùn)練是我這四天以來(lái)感到最艱苦的一天，為什么呢？就讓我慢慢道來(lái)。
昨天只是拉開(kāi)了練習(xí)“正步走”的序幕并沒(méi)有很深入地去做。而今天就大不相同，一開(kāi)始訓(xùn)練還不到幾分鐘教官的一聲令下仿佛就是給了我們一個(gè)下馬威，讓我們練抬腿，雖動(dòng)作的要求跟昨天沒(méi)什么兩樣但時(shí)間上比昨天可長(zhǎng)了許多，的確每個(gè)人都知道一只腳站立的滋味不怎么樣更別提長(zhǎng)時(shí)間了，但我們每個(gè)人那顆剛毅的心始終驅(qū)動(dòng)著我們完成著各項(xiàng)命令。
第二個(gè)艱苦，難點(diǎn)就在于“正步”中手腳之間的配合。腳步的整齊我們幾乎做到了，但我們很清楚--光練腳步，沒(méi)有手的擺臂根本就談不上“正步”。因此下午我們練的就是正宗而規(guī)范的“正步”。難??！我也默默在心里嘆息著。腳抬了又忘了擺臂。手動(dòng)了而腳又慢了！一次次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于博得了教官的通過(guò)。
第三個(gè)艱苦在于下午全體連隊(duì)共同在烈日暴曬下練站跟踏步。汗從兩鬢，鼻梁，胸口。。。。。。。。各個(gè)毛孔中不停的冒出，飛流直下。
對(duì)了還有一點(diǎn)差點(diǎn)忘了，是一個(gè)值得反思的一點(diǎn)。教官在最后總結(jié)中說(shuō)他對(duì)今天我們的表現(xiàn)還比較滿意不好的方面在于練習(xí)過(guò)程中隊(duì)伍中有些人在笑，的確我不否認(rèn)因?yàn)槲乙彩瞧渲兄?。軍?xùn)是件嚴(yán)肅的事情，“笑”理所當(dāng)然不應(yīng)該出現(xiàn)。我給今天的總結(jié)是“累”。
的確我寫(xiě)到這里是感到累了。休息了。明天還有更加艱苦的訓(xùn)練等著我。今天的日記在此擱筆。
第五天的訓(xùn)練開(kāi)始了。上午的訓(xùn)練又有新的“成員”加入了。那就是“跑步”。“跑步誰(shuí)不會(huì)”每個(gè)人都會(huì)這么想，我也這樣認(rèn)為，十分輕視它。直到練過(guò)后才知道，呵！真沒(méi)想到。出乎意料啊。從小學(xué)，不！可以說(shuō)是更早，早到可以追隨到當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路以后，就已經(jīng)接觸過(guò)了，從踉踉蹌蹌的奔跑，趕車(chē)時(shí)的小跑，以及稍有點(diǎn)樣子的25米往返跑、100米跑、1000米跑。。。。。但也僅僅只是樣子或者說(shuō)是習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有講究也不曾意識(shí)到過(guò)跑步也有這么高的要求。“跑步”一聲令下，手--提起同時(shí)握拳，拳心向內(nèi)，緊貼腰兩側(cè)。頭--挺直，雙眼平視前方。雙腿并攏腳根離地5公分左右，身體成前傾狀?！白摺甭暵湎潞螅纫荒_跳出80公分，跑時(shí)手腳要配合前后擺動(dòng)，停止時(shí)走四步方可停。。。。。。誒！不知不覺(jué)怎么把跑步的要求都寫(xiě)上了日記，不過(guò)這也沒(méi)什么不好，給自己提個(gè)醒嘛也能增加一點(diǎn)印象懂一個(gè)道理--遇凡事都不可輕視不能小看。一個(gè)跑步練了一個(gè)上午，練到了每個(gè)人都汗流浹背直喊累。
下午的練習(xí)我們被安排到室內(nèi)進(jìn)行，正是因?yàn)樘鞖馓珶崂蠋煘槲覀冎氲脑?。練得是交替。什么正步換起步啊，起步換正步啊，踏步到起步啊。。。。。。整個(gè)下午練得是不亦樂(lè)乎。
還有什么可以記一下的嘛？的確沒(méi)了，看來(lái)今天的訓(xùn)練是比較枯燥。明天聽(tīng)說(shuō)有拔河比賽，歌詠比賽，閱兵式和分列式的預(yù)演。明天一定是一個(gè)美好的一天。今天就到這，明天再繼續(xù)吧。
倒數(shù)第三天的軍訓(xùn)生活又度過(guò)了。準(zhǔn)確地說(shuō)還有1天半我們就能結(jié)束這艱辛的軍訓(xùn)，今天用這倒數(shù)的方法來(lái)計(jì)算日子好象與正數(shù)也沒(méi)社么不同但似乎在心理上給自己一份安慰和信心。呵！感覺(jué)真象是在自我哄騙，不過(guò)是哄騙也罷了。還有1天半了，應(yīng)該是很高興，如果有人說(shuō)他喜歡或者是愛(ài)軍訓(xùn)，我可以說(shuō)這種人幾乎不存在（也不能總的說(shuō)，也許還存在有個(gè)別的可能，但這可能性真的。。。。至少我接觸范圍內(nèi)是肯定碰不到）我視這種話為“大話”視這個(gè)人為“大話王”或是“吹牛王”。但不知為社么想到離結(jié)束日子越短，那高興勁卻提不起來(lái)，不過(guò)仔細(xì)想想也沒(méi)錯(cuò)，也是一個(gè)人嘛，人當(dāng)然不是冷血?jiǎng)游?，自然?huì)有感情，雖訓(xùn)練中的教官過(guò)于嚴(yán)厲也是為我們，但休息時(shí)他也會(huì)笑，讓他唱歌時(shí)他同樣會(huì)羞澀，是個(gè)可愛(ài)的教官。我們往往在訓(xùn)練時(shí)會(huì)把班主任有所忽略。君不見(jiàn)，他在我們訓(xùn)練時(shí)常常默默地在烈日照射下來(lái)回在飲水機(jī)和我們的水瓶之間，目的很明白。雖是學(xué)理科的化學(xué)老師，但在他平時(shí)言談中不難看出他的文學(xué)素養(yǎng)很高，還有就是他的歌唱水平在我這個(gè)外行人聽(tīng)來(lái)跟音樂(lè)老師也差不了多少，而且會(huì)唱許多歌，也是個(gè)可愛(ài)的班主任。（以上的話純粹真話，沒(méi)有半點(diǎn)拍馬屁）最后就是我們這個(gè)集體了。和同學(xué)從陌生到熟悉，一起吃苦，休息時(shí)談笑風(fēng)聲無(wú)憂無(wú)慮，這樣的機(jī)會(huì)開(kāi)學(xué)后很難有了，即使有也最多一兩天，那就是在春秋游時(shí)。我們集體很團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在歌唱時(shí)一起放聲高歌，艱苦時(shí)互相安慰。。。。。。。同樣一個(gè)可愛(ài)的集體。這么多原因難怪會(huì)沒(méi)有高興勁。對(duì)今天總結(jié)一下，上午練的是進(jìn)場(chǎng)式，就是那樣沒(méi)社么好說(shuō)的。但事事難料，下午原本是我昨天提的拔河比賽，歌詠比賽但閱兵預(yù)演時(shí)間太長(zhǎng)，天太熱，臨時(shí)取消了放在明天，今天的閱兵預(yù)演我是覺(jué)得我們班不錯(cuò)走得很成功，但其他班也同樣優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，明天還有最后一天的訓(xùn)練，
?。〉谄咛?，第七天終于過(guò)去了，在寫(xiě)下“七”這個(gè)字時(shí)，筆尖的墨水流出了從未感覺(jué)過(guò)的，七天，實(shí)實(shí)足足灌滿了汗水的一周，這七天打破了我十七年來(lái)“一周出汗最多”的紀(jì)錄，我相信這個(gè)紀(jì)錄可能在以后的日子里會(huì)被刷新，但我堅(jiān)信換來(lái)這個(gè)紀(jì)錄的這七天生活的過(guò)程一定會(huì)讓我終生難忘，刻骨銘心。可以說(shuō)真正意義上的軍訓(xùn)到今天應(yīng)該是已經(jīng)結(jié)束了，明天的閱兵式只是將我們這七天來(lái)的軍訓(xùn)成果展示給師長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)看的日子，所以我才那么說(shuō)。
今天的訓(xùn)練似乎就是將昨天的訓(xùn)練復(fù)制了一遍再補(bǔ)充了一次閱兵預(yù)演，的確昨天也有一次預(yù)演，也就是說(shuō)今天預(yù)演有兩次，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們第一次走完后，營(yíng)長(zhǎng)對(duì)走的過(guò)程中一些精神面貌不佳，排面不整齊。。。。提出了意見(jiàn)?？梢?jiàn)第二次也是為了改善這些存在的問(wèn)題，還有就是歌詠比賽和拔河比賽的問(wèn)題，很失望的也就是這兩個(gè)比賽又沒(méi)有展開(kāi)，老師也沒(méi)提這兩件事，居然他們不提，作為學(xué)生的我們也沒(méi)必要花時(shí)間去推敲或猜測(cè)為什么，我想他們自有不提的客觀原因。今天訓(xùn)練也是平平而已，我也不想用夸張的語(yǔ)言來(lái)給今天的訓(xùn)練舔點(diǎn)色彩，真實(shí)最重要?？赡芤彩且?yàn)槲业奈牟伤胶苡邢?，大話也?xiě)不精彩的原因吧！今天的內(nèi)容相比之下稍顯少了一點(diǎn)，這可能也就是日記和作文不同的一大特點(diǎn)，再次擱筆。
又：能看完的朋友我真的很感謝大家，語(yǔ)言不夠華麗希望大家能夠鑒諒，多多支持。
謝謝!
在我校有些學(xué)生的行為習(xí)慣確實(shí)不太好：隨意曠課、遲到、早退，抽煙賭博；課桌椅等公共財(cái)物隨意破壞；隨手亂扔亂吐；在課堂上大吵大鬧、不尊敬老師；晚上上通宵網(wǎng)、缺錢(qián)花時(shí)向他人敲詐勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我接手58班的班主任時(shí)，我就想：要形成良好的班風(fēng)，建立一個(gè)積極向上的班集體，首先就得抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。于是我在以下方面做了探索：
一、在軍訓(xùn)場(chǎng)上，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育
初一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)期間，學(xué)生的素質(zhì)、行為習(xí)慣優(yōu)劣的差異就已經(jīng)初顯端倪。于是我就借助教官的軍威，樹(shù)立我的威信、威嚴(yán)。教官在教學(xué)生做立正、稍息、跨立、蹲姿、齊步走時(shí)，我不是袖手旁觀，而是跟教官一起，嚴(yán)格要求學(xué)生，糾正他們的動(dòng)作。記得我班的胡松文同學(xué)在立正10分鐘時(shí)，他老是晃動(dòng)，而且彎腰駝背，腰不挺直。我糾正多次后，他仍未改正，我就在他的背后拍了他一下，要他挺直背。他當(dāng)時(shí)的態(tài)度很兇，很不服氣地說(shuō)：“我就駝背，我就挺不直，你要怎樣？”這個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)是自控能力差，意志力不強(qiáng)，行為習(xí)慣隨意，文明禮貌和尊重他人方面有欠缺。這個(gè)時(shí)候，師生還不太熟悉，學(xué)生的氣焰占了上風(fēng)，老師的威信樹(shù)立不起來(lái)，那么這個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)得不到改進(jìn)，這個(gè)班級(jí)也無(wú)法管理。我想是在全班同學(xué)面前樹(shù)立威信的時(shí)候了，我就用比他嗓門(mén)還大的聲音叫他出隊(duì)，讓他一個(gè)人對(duì)著墻壁，以標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)足足讓他站了30分鐘，別人休息時(shí)他也不能休息。他站著我就在旁邊給他講。跟他講軍紀(jì)的嚴(yán)明性，講人的意志品質(zhì)的重要性，講他的行為隨意性的錯(cuò)誤，講他對(duì)老師不尊重的錯(cuò)誤所在。最后這個(gè)同學(xué)心服口服地將囂張氣焰壓下去了，教官喊他歸隊(duì)時(shí)他也不敢歸隊(duì)，直到得到了我的同意。還有我班的黃迎慶同學(xué)，第一天上午軍訓(xùn)以后，下午就不來(lái)了。晚上我打電話到他家，問(wèn)明是無(wú)故曠訓(xùn)以后，交代他第二天必須來(lái)。第二天的軍訓(xùn)中，其他的同學(xué)休息時(shí)，我就喊口令，讓他一個(gè)人訓(xùn)練。中午我讓學(xué)生幫忙買(mǎi)兩個(gè)盒飯，我跟他在廣場(chǎng)上吃，吃完后又馬上單獨(dú)訓(xùn)練他。通過(guò)這樣的懲罰后，他再?zèng)]曠訓(xùn)過(guò)，軍訓(xùn)時(shí)也很認(rèn)真。通過(guò)軍訓(xùn)，我在同學(xué)們中的威信樹(shù)立起來(lái)了，同學(xué)們也在軍訓(xùn)中學(xué)到了很多軍人的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、強(qiáng)調(diào)校規(guī)，制訂班規(guī)，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育
在開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)上，我向同學(xué)們宣讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓每一位同學(xué)清楚中學(xué)的行為規(guī)范內(nèi)容，讓每一位同學(xué)能以此為行為準(zhǔn)則。然后舉行主題班會(huì)“如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”，讓同學(xué)們自由發(fā)言，大聲討論：1.為了同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需不需要形成良好的班風(fēng)？2.良好班風(fēng)的形成，需不需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？3.良好的行為習(xí)慣除靠同學(xué)們的自覺(jué)外，還需不需要制訂班規(guī)來(lái)加以約束？4.班規(guī)的細(xì)則如何制訂？最后通過(guò)同學(xué)們的討論，一致舉手通過(guò)了58班班規(guī)：（1）考勤制度；（2）衛(wèi)生制度；（3）紀(jì)律制度；（4）作業(yè)制度；（5）班干部制度；（6）獎(jiǎng)勵(lì)制度。每一制度都有很多細(xì)則，基本上都是以操行分為杠桿，以適當(dāng)?shù)膽土P為手段，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為目的。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能寄希望于開(kāi)學(xué)的第一周、第一個(gè)月的宣傳教育活動(dòng)就一勞永逸，但畢竟通過(guò)開(kāi)學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生熟悉校紀(jì)、校規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。例如：其他班的同學(xué)有在早自習(xí)或上課時(shí)間吃早餐的現(xiàn)象，而我班基本上不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
三、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以形成的，必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生，我一天也沒(méi)有放松。不但要通過(guò)愛(ài)的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過(guò)榜樣示范的力量去爭(zhēng)取，通過(guò)同齡效應(yīng)去幫拉，還要運(yùn)用一定的激勵(lì)辦法去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，老師的一丁點(diǎn)兒表?yè)P(yáng)、肯定對(duì)他們來(lái)講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。所以，我采用了多種激勵(lì)方式，以表?yè)P(yáng)為主，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功的喜悅。例如：自新生入學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持用“聯(lián)系本”的方式跟家長(zhǎng)溝通，每周一聯(lián)。在聯(lián)系本上，我盡量多寫(xiě)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)生的不足，盡量用溫婉的語(yǔ)言提示他們。學(xué)生為了能在聯(lián)系本上博得一個(gè)好評(píng)，在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)很自律。又例如：我在每天第六節(jié)課后的放學(xué)總結(jié)中，我都會(huì)從作業(yè)、考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié)。同學(xué)們有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，或者這一天中出現(xiàn)的好人好事，我都會(huì)用放大鏡放大點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。對(duì)于做得不足的，我同樣會(huì)記下名字，帶到辦公室或批評(píng)教育或按班規(guī)懲罰。所以，現(xiàn)在我們班的同學(xué)在課堂上都喜歡舉手發(fā)言，都希望任科老師在班級(jí)日志上打分時(shí)能打5+，在表?yè)P(yáng)欄里能有自己的名字。這樣用成功的喜悅?cè)?qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四、制訂評(píng)價(jià)制度，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
制訂評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。所以，班規(guī)中制訂了“自評(píng)―生評(píng)―師評(píng)”的評(píng)價(jià)制度。科代表的評(píng)優(yōu)由同學(xué)們無(wú)記名投票差額選出，再由任課老師對(duì)其工作態(tài)度進(jìn)行評(píng)定；班干部的評(píng)優(yōu)則是先由自己進(jìn)行自我鑒定，再由同學(xué)們無(wú)記名投票差額選出；每學(xué)期還根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)和操行分情況，評(píng)選一名：勞動(dòng)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、訓(xùn)練標(biāo)兵（每個(gè)隊(duì)一名）。拿出一部分班費(fèi)對(duì)評(píng)優(yōu)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督促，大部分學(xué)生在學(xué)校里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但有些家長(zhǎng)反映小孩在家的行為習(xí)慣并不如意。于是我把“自評(píng)―生評(píng)―師評(píng)”延伸到“家長(zhǎng)評(píng)”。家長(zhǎng)可將小孩在家的表現(xiàn)寫(xiě)在聯(lián)系本上，可通過(guò)放學(xué)總結(jié)中或每周班會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)名提示。這種多元化的評(píng)價(jià)過(guò)程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程，是落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要途徑。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。軍訓(xùn)中，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓同學(xué)們有了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神;讓同學(xué)們懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理。下面就讓小編帶你去看看班主任軍訓(xùn)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1新生接受軍訓(xùn)是每一名新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。
今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，學(xué)生科、團(tuán)總支精心安排，班主任嚴(yán)格管理下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《____體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2017級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓(xùn)從月日開(kāi)始日結(jié)束，歷時(shí)一周，本次受訓(xùn)學(xué)生人。以《____體育學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2017級(jí)新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的效果。
二、主要特點(diǎn)
l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密計(jì)劃
為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣人武部領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量
嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)。
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)人武部領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)、政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官。
三是根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，軍訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)的強(qiáng)弱，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)行幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量地完成。
3、訓(xùn)管結(jié)合培養(yǎng)作風(fēng)培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，一是嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
建立了軍訓(xùn)新生考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊不得請(qǐng)假，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念;三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是規(guī)范內(nèi)務(wù)秩序。組織全體軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生訓(xùn)練。
三、存在的不足
1、部分學(xué)生的吃苦精神較差，有訓(xùn)練暈倒現(xiàn)象。
2、個(gè)別班主任不能按時(shí)到位跟班。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告2為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，總體感覺(jué)是很疲憊。在軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì)，也看到了訓(xùn)練可靠負(fù)責(zé)人、班干部的重要性，當(dāng)然，也體會(huì)到了班主任過(guò)程中的諸多問(wèn)題。整體來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多于收獲。思來(lái)想去，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：
第一，學(xué)生的班級(jí)凝聚力還不夠強(qiáng)。
班級(jí)凝聚力是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)鍵，然而，國(guó)際班的連隊(duì)，班級(jí)的凝聚力還不夠強(qiáng)。具體表現(xiàn)在男生的動(dòng)力遠(yuǎn)不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學(xué)生大有人在，對(duì)集體榮譽(yù)感的追求還未被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，這也并不是說(shuō)所有的同學(xué)都如此表現(xiàn)。比如，有些同學(xué)，在家里的時(shí)候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊(duì)列動(dòng)作不好，被教官拉出來(lái)時(shí)非常認(rèn)真，生怕拖了后腿。然而，從總體來(lái)看，學(xué)生對(duì)自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么?
1、學(xué)生相處時(shí)間太短，尤其兩個(gè)班合班，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題;
2、班級(jí)文化建設(shè)遲遲未展開(kāi)，一方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一方面是疏忽了這件事情;
3、班主任平時(shí)對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)凝聚力的教育流于表面，只是強(qiáng)調(diào)教育，并沒(méi)有更多的情感教育;
4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點(diǎn)并不在一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班級(jí)發(fā)展上。
介于以上的原因，我感覺(jué)到，班主任的文化建設(shè)上，應(yīng)該是后期應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和實(shí)施的事情。
1、要開(kāi)展全面的班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級(jí)形象，通過(guò)讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái)。
同時(shí)，很好地利用本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。
2、利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，比如這次班歌過(guò)后，有些學(xué)生提出來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)要好好弄，不能丟人，這就是一個(gè)很好的契機(jī)，利用失敗經(jīng)歷挫折教育，將學(xué)生的心歸攏到一起。
第二，許多事情準(zhǔn)備工作做的不夠。
事前的學(xué)生動(dòng)員工作，專注于細(xì)節(jié)，并沒(méi)有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶。所以，學(xué)生仿佛來(lái)完成任務(wù)一樣，專注度、重視度不高。
還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因?yàn)槠浣?jīng)驗(yàn)不足，選出來(lái)的班歌難度太大，而訓(xùn)練時(shí)間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時(shí)換歌。從班主任角度，覺(jué)得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中，應(yīng)該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時(shí)間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認(rèn)識(shí)到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時(shí)候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的。
從學(xué)生排練的角度，文藝委員的訓(xùn)練還沒(méi)有到位，學(xué)生在排練過(guò)程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)，班主任介入之后，一個(gè)一個(gè)歌詞、唱歌過(guò)關(guān)，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象，今后還會(huì)面臨更多的文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，這并不是一個(gè)長(zhǎng)久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達(dá)任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間完成，然后推動(dòng)強(qiáng)力實(shí)施;而學(xué)生對(duì)于活動(dòng)，必須早做準(zhǔn)備，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度，而是早早就弄好。
說(shuō)了一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也來(lái)說(shuō)說(shuō)一些值得欣慰的地方。
國(guó)際班五個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點(diǎn)，是我們之前并未想到的。這讓我們開(kāi)始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，是五個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)選擇的時(shí)候，還比較得力負(fù)責(zé)。很多任務(wù)，舍長(zhǎng)都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn)。但是同時(shí)這樣的狀況，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個(gè)人的力量，最終其他學(xué)生并沒(méi)有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時(shí)，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù)，鍛煉他人。
還有在訓(xùn)練中，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人，卻表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練時(shí)候認(rèn)真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動(dòng)跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學(xué)生，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級(jí)的班風(fēng)和思想。
最后，祝莘莘學(xué)子們?cè)谌甑母咧械膶W(xué)習(xí)中取得良好的成績(jī)!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告3伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，______第二中學(xué)為期8天的2017屆新生軍訓(xùn)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這8天的軍訓(xùn)生活，我擔(dān)任16班的班主任，對(duì)于我這個(gè)剛工作一年的老師來(lái)說(shuō)也是一次歷練和成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
良好的開(kāi)端是成功的一半，可以說(shuō)能發(fā)把軍訓(xùn)工作做好，能否利用好軍訓(xùn)生活培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高中生活的素質(zhì)是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學(xué)生思想工作，指出這是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且找出一些積極的學(xué)生，鼓勵(lì)他們，大膽實(shí)行管理，表明我對(duì)他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自內(nèi)心的、自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣。其次，強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)期間的準(zhǔn)備工作。因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)比較特殊，是去______部隊(duì)軍訓(xùn)，所以，特別強(qiáng)調(diào)了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓(xùn)期間的紀(jì)律。同時(shí)，向全體同學(xué)明確了本次集體活動(dòng)的重要性，指出軍訓(xùn)后要評(píng)“優(yōu)秀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)員”等稱號(hào)，而這些評(píng)比將作為學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并主要從尊時(shí)守紀(jì)、隊(duì)列質(zhì)量、內(nèi)務(wù)整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀(jì)律。極大的鼓舞了學(xué)生，都想以最好的表現(xiàn)展示給老師和同學(xué)。
軍訓(xùn)第三天我們班就有一個(gè)叫做______的女生胃疼、嘔吐，當(dāng)時(shí)我們班主任還都在吃飯，學(xué)生找到我后，我一下子就著急了，對(duì)于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)我真的害怕學(xué)生會(huì)突然發(fā)病，當(dāng)時(shí)只想著趕緊送到醫(yī)務(wù)室，可是學(xué)生哭的不停也絲毫不愿意去醫(yī)務(wù)室。幸好______老師及時(shí)趕到，我們先把學(xué)生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著胃。仲老師和學(xué)生慢慢說(shuō)著話，讓學(xué)生放松，并且試著轉(zhuǎn)移身體疼痛的注意力。半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，______果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著和我們說(shuō)話了，我也總算放心了。通過(guò)這次學(xué)生生病，我從仲老師身上學(xué)到了遇事不能慌亂，在學(xué)生看來(lái)，我們做班主任的就是她們?cè)趯W(xué)校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關(guān)懷和安慰。
后來(lái)隨后又有好多個(gè)同學(xué)身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個(gè)把他們送去醫(yī)務(wù)室，讓他們?cè)谀沁呅菹⒅笤诨厝ダ^續(xù)軍訓(xùn)，孩子們都很堅(jiān)強(qiáng)，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅(jiān)持軍訓(xùn)，這令我很感動(dòng)，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓(xùn)會(huì)操表演，我班的男生被分到了正步方隊(duì)，他們都認(rèn)真的訓(xùn)練著，正步方隊(duì)的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊(duì)中的學(xué)生表現(xiàn)不好，隨時(shí)都有“踢出”方隊(duì)的可能。我班的男生都很努力的訓(xùn)練認(rèn)真的完成每一個(gè)動(dòng)作，終于在正步方隊(duì)中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。我班的______被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，______、______、______被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)會(huì)操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊(duì)。開(kāi)始，她們對(duì)于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動(dòng)作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動(dòng)在心里。我班的郭慧慧被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西，不僅體會(huì)了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致??在為期8天的軍訓(xùn)生活，給高一的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始。使同學(xué)們堅(jiān)定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難，堅(jiān)持到最后。
我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束，在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。而此次軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也收獲了前所未有的工作經(jīng)驗(yàn)。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財(cái)富。在此，我還要特別感謝年級(jí)主任李莉老師的教導(dǎo)，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細(xì)心的安排工作和對(duì)我工作上的提點(diǎn)，感謝所有共同奮斗在高一軍訓(xùn)生活中的班主任，感謝你們的關(guān)心和對(duì)我的幫助。謝謝你們!今后我會(huì)更加努力的工作，接受挑戰(zhàn)!
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告4軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我團(tuán)實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場(chǎng)地灑水、車(chē)輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡(jiǎn)報(bào)。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對(duì)方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。團(tuán)長(zhǎng)——同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒(méi)有理由不爭(zhēng)取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來(lái)，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！蓖瑢W(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢______學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績(jī)，再次被評(píng)為_(kāi)______單位。
班主任軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告5為期6天的軍訓(xùn)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，看著一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子們?cè)陉?yáng)光的炙烤下做出各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)還真是讓人心疼，但是我知道，我是班主任，我要站在我的立場(chǎng)上思考，現(xiàn)在就是磨練他們意志的時(shí)候，只有現(xiàn)在充分的鍛煉他們將來(lái)才會(huì)讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大部分孩子都是獨(dú)生子女，在家里面嬌生慣養(yǎng)已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在讓他們完全靠自己獨(dú)立的生活真的很難，但是軍訓(xùn)起到了這樣的效果。
軍訓(xùn)第一天我們班就有一個(gè)叫做陳迅陽(yáng)的男生嘔吐，我趕緊帶他到醫(yī)務(wù)室，對(duì)于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)我真的害怕學(xué)生會(huì)突然發(fā)病，幸好校醫(yī)檢查后告訴我沒(méi)什么大礙，我算是放了心，可是后來(lái)隨后又有好多個(gè)同學(xué)身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個(gè)把他們送去醫(yī)務(wù)室，讓他們?cè)谀沁呅菹⒅笤诨厝ダ^續(xù)軍訓(xùn)，孩子們都很堅(jiān)強(qiáng)，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅(jiān)持軍訓(xùn)，這令我很感動(dòng)，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。
軍訓(xùn)中第一場(chǎng)比賽就是拔河比賽，孩子們都很期待，我們班第一輪是和初一八班比，開(kāi)始前王教官對(duì)他們進(jìn)行了科學(xué)的教導(dǎo)，教他們站位，孩子們果然不負(fù)眾望，順利的將八班拿下了，可是稍后的對(duì)手就是14班，那是個(gè)實(shí)例相當(dāng)強(qiáng)大的班級(jí)，最終我們沒(méi)有戰(zhàn)勝14班，回來(lái)時(shí)我們班的孩子們都問(wèn)我是否還有加賽，我看的出來(lái)他們那種急切的渴望為班級(jí)爭(zhēng)光的心愿，我安慰他們說(shuō)盡管這次我們輸了，但是同學(xué)們都做得很好，我們盡了最大努力就沒(méi)什么遺憾的，以后在其他方面
我們可以找回來(lái)，后來(lái)14班拿了第一名，我們也算是沒(méi)什么遺憾了，對(duì)手是在太強(qiáng)大，還有就是運(yùn)氣不夠好，過(guò)早的遇到了14班吧。第一場(chǎng)比賽是軍歌比賽，我們班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，挖空心思的搞花樣，玩創(chuàng)新，可是時(shí)間真的是太短了，我們最后決定用高胡和小提琴伴奏，潘旭乾同學(xué)的高胡很拿手，他為我們伴奏團(tuán)結(jié)就是力量，劉清華為我們伴奏當(dāng)那一天來(lái)臨，兩位同學(xué)都是樂(lè)器高手，我打電話給他們的父母說(shuō)把他們的樂(lè)器送來(lái)，家長(zhǎng)也很支持我的工作，從老遠(yuǎn)的地方把樂(lè)器送了過(guò)來(lái)，潘旭乾的媽媽還說(shuō)她的小孩平時(shí)很內(nèi)向，不愛(ài)參加活動(dòng)，這次竟然愿意演奏，他們真的很開(kāi)心，還說(shuō)我班主任的工作做得好，我聽(tīng)了甚是欣慰，隨后這兩個(gè)孩子就開(kāi)始了緊鑼密鼓的練習(xí)，我叫他們休息一下，他們竟然不肯，我真的為孩子的認(rèn)真和執(zhí)著所打動(dòng)，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，孩子們真的是太可愛(ài)了，他們那一雙雙童真的眼睛就像一汪清澈的湖水，一眼見(jiàn)底，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，軍歌比賽我們表現(xiàn)不錯(cuò)，高胡一拉起便贏得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲，盡管小提琴演奏出了點(diǎn)小問(wèn)題，但是我們總體表演不錯(cuò)，創(chuàng)意十足，最終拿到了第二名，有個(gè)叫冷紫藝的女生竟然為沒(méi)有得到第一名而哭了起來(lái)，哭得那么傷心，這也令我很吃驚，孩子們的集體榮譽(yù)感甚至超過(guò)了我，我為此感到慚愧不已。
最后一項(xiàng)比賽就是軍訓(xùn)會(huì)操表演，孩子們?yōu)榱四軌蛉〉酶玫拿蚊刻炜炭嘤?xùn)練，尤其是喻可詩(shī)同學(xué)還當(dāng)起了小教官，幫助教官指揮大家，她雖然長(zhǎng)得不高但聲音洪亮，在她的指揮下我們班上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我的心情異常的緊張，所有的家長(zhǎng)在注視著我們，所有的領(lǐng)導(dǎo)在期待著我
班主任的工作責(zé)任重大，班主任是每個(gè)班級(jí)里面最為重要的崗位，不僅僅在學(xué)習(xí)上面要關(guān)注，還要關(guān)注學(xué)生們的生活上的問(wèn)題。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)5篇，希望能幫助到大家!
2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)一做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在20__年的學(xué)校工作中，我時(shí)刻注意自身修養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，努力將自己所帶班級(jí)做到年級(jí)中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才，下面是我作為班班主任的工作總結(jié)。
一、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我努力與學(xué)生溝通，通過(guò)各種渠道：例如：班會(huì)、課下談心、電話交流、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)?！痹趯W(xué)校組織的各種班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。“一分耕耘，一分收獲”，我們獲得了連續(xù)兩個(gè)月優(yōu)勝班集體的稱號(hào)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班無(wú)一例違紀(jì)現(xiàn)象。而且，在學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第三名的好成績(jī)(我們班沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員)，在素描比賽中取得了初三級(jí)部第三名的成績(jī)。
二、創(chuàng)特色班級(jí)
我認(rèn)為，成人比成材更重要，在教育學(xué)生的同時(shí)，讓學(xué)生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去，學(xué)生才能成為社會(huì)的有用人才。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)、愛(ài)心給社會(huì)、誠(chéng)心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級(jí)的名義和我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系，愛(ài)班級(jí)，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)集體等等。通過(guò)這樣的教育，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。例如：在班內(nèi)老師上課因?yàn)楫?huà)圖沒(méi)有尺子，王健同學(xué)主動(dòng)從家中帶來(lái)兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用。再如：班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣，帶了一百元錢(qián)，可到了晚間錢(qián)便丟了。得知了這個(gè)消息以后，我便在班內(nèi)曉之以情動(dòng)之以理得給于開(kāi)通。在第二天早晨錢(qián)便回來(lái)了。我不失時(shí)機(jī)的給于了表?yè)P(yáng)。這件事，使我很感動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有很多礦泉水瓶和一次性棍子，就主動(dòng)要留下來(lái)?yè)?，全班同學(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng)。
三、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
(1)規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律
自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。
(2)力爭(zhēng)在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做得最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。
(3)狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況。
四、班主任隨想
當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績(jī)，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界!工作著是美麗的!
在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進(jìn)步。
2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)二我今年帶的是由原初二年級(jí)的四個(gè)班打亂后重新分班的初三(3)班。帶這樣的班還是第一次，感覺(jué)心里的壓力很大。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開(kāi)展工作：
一、營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力
師愛(ài)是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"，"愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛(ài)護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂(lè)于接受他的教育和管理。
為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛(ài)，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說(shuō)笑;在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí)，找他們談心，耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。同時(shí)與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂(lè)所取代，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開(kāi)始學(xué)習(xí)。
班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者，又做普通一員，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在擔(dān)任初三(3)班班主任后不久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)們一起練隊(duì)列，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強(qiáng)了新集體的凝聚力。
二、制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，減少懲治手段，如班級(jí)量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無(wú)完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。
對(duì)于新班級(jí)，開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步，每月一次的流動(dòng)紅旗既是見(jiàn)證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。
三、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作
初中的孩子較為單純，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過(guò)于集中在幾個(gè)同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。
當(dāng)然，選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人，對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點(diǎn)，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹(shù)立良好班風(fēng)。
四、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過(guò)努力明天一定能辦到。由此可見(jiàn)，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹(shù)立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。
特別是開(kāi)學(xué)初，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng)，最終達(dá)到目的。例如，當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí)，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快?！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來(lái)。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語(yǔ)，比如“我一定能學(xué)好英語(yǔ)”，“我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好”，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對(duì)學(xué)生能力的提高，而且對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。
有了自信，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。開(kāi)學(xué)初，我就邀請(qǐng)了幾位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的老生來(lái)到班上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，介紹他們是怎樣較快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活的，一方面請(qǐng)他們從整體講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，另一方面講學(xué)好各科的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
老生的現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)新生是大有幫助的，使他們建立信心，提高學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請(qǐng)任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問(wèn)題所在，有針對(duì)性提出改進(jìn)措施。
我的工作還有許多疏漏和不足之處，在今后的工作中還需不斷摸索和改進(jìn)。以幫助學(xué)生走好初中階段最后的幾步，考進(jìn)理想的高中。
2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)三光陰似箭，歲月如梭，期中很快就結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了期中。相對(duì)于上期中來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對(duì)老師也基本了解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，與此同時(shí)，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時(shí)期，老師管理起來(lái)也更有難度了。而后面一段時(shí)間恰恰是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，班主任如果不下苦功帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響，給今后的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此，為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入手：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育
做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，開(kāi)好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)。所以必須規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，讓同學(xué)們形成與社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀、時(shí)效觀以及信念觀，讓他們明確未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人只有一直保持進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地，進(jìn)而讓他們樹(shù)立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的教育，建立起良好的集體榮譽(yù)感，并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、努力營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個(gè)班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個(gè)班要取得好的成績(jī)，首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我一直都這么認(rèn)為，也一直把這個(gè)作為班級(jí)管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
1、抓制度促班風(fēng)。
這個(gè)期中開(kāi)學(xué)初，學(xué)生們還像上個(gè)期中一樣，能夠很自覺(jué)地遵守紀(jì)律，班干也主動(dòng)管理班級(jí)，這讓我很欣慰，我決定放手讓學(xué)生們自己去管理自己，可是，我的計(jì)劃還沒(méi)實(shí)施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。于是我召開(kāi)班委會(huì)，班委們羅列了班上出現(xiàn)的問(wèn)題，但好像找不到好的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)班干的管理有問(wèn)題，有些不想管、不敢管。我及時(shí)調(diào)查學(xué)生，多次召開(kāi)班委會(huì)，找問(wèn)題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。與此同時(shí)，我又根據(jù)同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委結(jié)構(gòu)，增設(shè)了四位副班長(zhǎng)，和正班長(zhǎng)一起一周內(nèi)每天一位班長(zhǎng)主負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來(lái)進(jìn)行量化考核。很快，班上同學(xué)又恢復(fù)正常了，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，班級(jí)的評(píng)比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。
2、訂目標(biāo)促學(xué)風(fēng)。
針對(duì)初一學(xué)生的心理特點(diǎn)，我要求我班學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)要不斷更新，始終有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初每人定一個(gè)期中學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)，同時(shí)確定一下短期自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際只要認(rèn)真就可以達(dá)到。期中考試前根據(jù)年級(jí)安排讓他們制定一個(gè)考試目標(biāo)，我告訴他們必須是與自己的實(shí)際相符的，要是自己通過(guò)努力可以達(dá)到的，不可以太高根本不可能達(dá)到，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過(guò)的，那樣訂目標(biāo)就沒(méi)有意義。期中考試后，我把他們的計(jì)劃目標(biāo)和實(shí)際分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，幫他們分析目標(biāo)達(dá)到的情況以及沒(méi)達(dá)到的原因。這樣他們以后就會(huì)定出與實(shí)際相符、能夠促進(jìn)自己努力的目標(biāo)了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科的具體目標(biāo)分，并同樣要求是實(shí)在的、可行的，這樣，學(xué)生在我無(wú)形的鼓勵(lì)與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)中進(jìn)步。
三、抓班級(jí)管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
結(jié)合本班實(shí)際情況及級(jí)組的考核管理辦法，這一期中我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班學(xué)生的綜合素質(zhì)，我采取了以下措施：
(1)積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā)型很有特點(diǎn)。于是，我找到合適的時(shí)機(jī)找他們談話，讓他們換個(gè)更適合學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時(shí)間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā)，以出于對(duì)學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生，讓每一個(gè)7班的學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專門(mén)監(jiān)督提醒大家配戴好?？ā?/p>
(2)積極抓好三操。開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時(shí)說(shuō)笑。我就增加了一個(gè)體育委，做操時(shí)一人在前面領(lǐng)做，一個(gè)人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時(shí)間，然后改為不定時(shí)到課室檢查，這樣，通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，同學(xué)們就形成習(xí)慣了，后來(lái)一段時(shí)間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。
(3)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級(jí)情況，隨時(shí)糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)”。平時(shí)注意觀察學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良現(xiàn)象，就及時(shí)采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。積極應(yīng)對(duì)學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺(jué)得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時(shí)的主要任務(wù)是什么，告訴她怎樣來(lái)處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來(lái)，并且更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
四、有效利用好主題班會(huì)課
這個(gè)期中，我根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級(jí)組的安排，以“孝”為主題召開(kāi)班會(huì)。整個(gè)期中，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”“感恩父母”“怎樣做到孝”為主題召開(kāi)系列班會(huì)，讓學(xué)生自己搜集資料，讓同學(xué)們交流自己的事例，談自己的體會(huì)和理解，讓學(xué)生更多地體會(huì)父母的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學(xué)生改改自己的“叛逆”。
總之，班主任的班級(jí)工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)，但不是無(wú)限嚴(yán)，我覺(jué)得教育學(xué)生抓住學(xué)生的心是很重要的。今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心、多一些關(guān)愛(ài)，與家長(zhǎng)多一些交流，把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀。
2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)四為期7天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、處室的通力協(xié)助下，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月2日開(kāi)始至8日結(jié)束，歷時(shí)7天，受訓(xùn)的初一到初三1288人，根據(jù)《輝渠中學(xué)2010年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：
l、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排
為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《__中學(xué)20__年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。各職能部門(mén)高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練
保證質(zhì)量
按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了7個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練24課時(shí)，軍事理論教育4課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神"的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：
一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);
二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;
三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國(guó)家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;
四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。
3、嚴(yán)格管理
提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮"的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
4、訓(xùn)練刻苦
成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。"自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、保障到位
扎實(shí)有效
強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。
2020初中班主任個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)五在這個(gè)學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入全面地了解學(xué)生
一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考,各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生，為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
三、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來(lái)，以勝利者走
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他門(mén)表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
五、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)
做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
說(shuō)起榜樣的引領(lǐng)作用打從我小的時(shí)候老師就時(shí)常在耳邊說(shuō)起，例如：要以班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)為榜樣，要以愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)為榜樣。漸漸的試著尋找身邊的榜樣似乎成為我一種不可替代的動(dòng)力和習(xí)慣，指引著我的學(xué)習(xí)，工作。
如今，我作為一名教師同樣在尋找自己身邊的榜樣。我們的年級(jí)組長(zhǎng)，____老師正是一位值得我尊敬的老師。認(rèn)識(shí)____老師要從我剛工作的頭一個(gè)月說(shuō)起，那年八月正直我?guī)ьI(lǐng)首批“弟子”奔赴東方綠舟國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)教育活動(dòng)，對(duì)于毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)如何管理好學(xué)生，在校外保證學(xué)生的安全并達(dá)到教育的目的成了我的首要課題。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在回想起來(lái)還有些后怕，印象最深的是第一天軍訓(xùn)完畢以后的總結(jié)陳詞時(shí)我第一次零距離感受到這群學(xué)生的氣勢(shì)，一天下來(lái)大家也夠苦夠累滿臉不情愿的表情看著我，我該說(shuō)些什么呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不想說(shuō)些什么，因?yàn)榇蠹乙埠芾酆苄量?，但是看著周?chē)陌嗉?jí)老師都把自己的學(xué)生留下來(lái)說(shuō)兩句那我也抱著試一試的心態(tài)把我的學(xué)生留了下來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)那天的話都是廢話根本沒(méi)有切入正題。回到自己的房間，與我同房的老師正是汪老師，由于認(rèn)識(shí)不久當(dāng)時(shí)我的話語(yǔ)不多，但是我時(shí)常能看見(jiàn)汪老師拿著他的工作筆記在那邊寫(xiě)著些什么，后來(lái)我才知道是工作隨筆，那些個(gè)夜晚我心理反復(fù)糾結(jié)著自己的帶班能力和學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)。說(shuō)來(lái)也巧，汪老師似乎看出了我心里的疑惑并主動(dòng)敞開(kāi)心扉和我談起了班主任工作。我印象最深的一句話就是：每一次學(xué)生活動(dòng)都要當(dāng)做是一次不錯(cuò)的教育契機(jī)而不是的簡(jiǎn)單為了活動(dòng)而活動(dòng)。這句話對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)，汪老師也是這么帶領(lǐng)著他自己的班級(jí)。汪老師所帶的是3班可不是個(gè)容易帶的班級(jí)，學(xué)生的背景比較的豐富，整體感覺(jué)學(xué)生比較嬌生慣養(yǎng)。軍訓(xùn)時(shí)一位同學(xué)的重感冒傳遍了整個(gè)班級(jí)，3班就這樣一個(gè)個(gè)抵抗不住病毒給與的心理壓力倒下了，那次匯報(bào)隊(duì)列演出時(shí)僅僅只有一半的同學(xué)參與了，3班似乎看上去土崩瓦加，支離破碎的。我十分詫異接下來(lái)汪老師如何來(lái)帶這個(gè)3班呢？開(kāi)學(xué)后的第一次全校性的德育活動(dòng)就是校園文化藝術(shù)節(jié)，在這次活動(dòng)中3班同學(xué)沒(méi)有闖過(guò)預(yù)審就被淘汰，在我看來(lái)這對(duì)于班主任老師是不小的的考驗(yàn)，因?yàn)檫B續(xù)的挫敗感將從心理上瓦解班級(jí)的凝聚力。讓人眼前發(fā)亮的是3班反倒從這幾次挫敗中逐漸找回了自信和凝聚力，從整個(gè)高一學(xué)年來(lái)看3班無(wú)論從成績(jī)和班級(jí)凝聚力在高一年級(jí)里都是名列前茅的。我不禁感嘆汪老師的帶班能力，也更真切到活動(dòng)的成敗名次不是班級(jí)活動(dòng)的重點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)改進(jìn)班級(jí)中存在的問(wèn)題才是我們班主任德育工作的重點(diǎn)。我至今仍在回想盡管那年我班在軍訓(xùn)，校園文化藝術(shù)節(jié)取得了較好的名次，但是我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)因此沒(méi)能抓住活動(dòng)的教育意義來(lái)更好激發(fā)學(xué)生的凝聚力。
汪老師除了在班級(jí)管理上值得我學(xué)習(xí)外，他的師德和為人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。那年軍訓(xùn)后學(xué)校指派汪老師成為我班主任工作的師父。說(shuō)是班主任工作，其實(shí)師父在許多方面都給予我不小的幫助。除了班級(jí)管理外，師父在提高教育教學(xué)上，在育人做人等方面都給予我足夠的支持和幫助。例如：過(guò)年過(guò)節(jié)的互相問(wèn)候，班級(jí)遇到難以解決問(wèn)題時(shí)的援助，我遇到困惑時(shí)，都有師父在一幫指導(dǎo)著我。我還在師父的引領(lǐng)下飽讀教育家及教育一線工作者的著作：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，萬(wàn)瑋的《班主任兵法》等等。從這些書(shū)中我感受到的除了教師班級(jí)管理的方法外，更讓我感謝師父對(duì)我在工作上的支持和引領(lǐng)。
總是很慶幸來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境能夠認(rèn)識(shí)更多的知心朋友，有著像汪老師這樣奮斗在教育一線勤勤懇懇的老師做我的師父引領(lǐng)我更快的走入教育殿堂。汪老師其實(shí)身體不是很好，雖然只比我年長(zhǎng)十歲卻患有痛風(fēng)的頑癥。有時(shí)在辦公室里總能發(fā)現(xiàn)他痛苦的眼神，病魔也時(shí)不時(shí)的發(fā)作。每當(dāng)我問(wèn)師父是不是痛風(fēng)又發(fā)作了，他總會(huì)滿不在乎的笑一笑說(shuō)：“打個(gè)止痛藥就行了”。其實(shí)，他也知道痛風(fēng)是富貴病，如果得不到休息是很難治愈的，但是他還......
過(guò)去我們常說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。但是當(dāng)我成為一名教育工作者時(shí)，我要說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了人類的心靈之火； 教師是石級(jí)，承受著社會(huì)進(jìn)步一步步踏實(shí)地向上攀登。（編輯：華華）
