發(fā)布時(shí)間：2023-03-15 15:02:12
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的新生自我介紹樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
不知為什么，調(diào)皮的我愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)讀得都是一些故事書(shū)，似懂非懂。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育，我把課外書(shū)的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛(ài)上作文。以下是小編為大家整理的初一新生自我介紹模板資料，希望對(duì)你有所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。
初一新生自我介紹模板一
大家好!我是一個(gè)_年級(jí)小學(xué)生，現(xiàn)在_周歲了，我可是重陽(yáng)節(jié)出生的呢!這個(gè)日子因此有了三層意義：重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)、我的生日。這個(gè)自然是我自己定的。
我可是一個(gè)興趣廣泛的女孩兒呢，但我最喜歡的就是彈鋼琴了。那可是因?yàn)槲业膵寢專婚_(kāi)始我很好奇，覺(jué)得很新鮮：鋼琴是什么?應(yīng)該很好玩，可是后來(lái)就對(duì)鋼琴失去興趣，覺(jué)得鋼琴很煩人，我是個(gè)急性子，愛(ài)彈快節(jié)奏的，覺(jué)得老彈一個(gè)慢節(jié)奏的很無(wú)聊。媽媽知道后意味深長(zhǎng)地告訴我：“你要學(xué)會(huì)去享受音樂(lè)，你努力讓音樂(lè)響亮起來(lái)了，那它也會(huì)讓你出彩的。”也許正是這句話讓我有了動(dòng)力，我漸漸試著享受音樂(lè)，也漸漸喜歡上了它。
不知是媽媽的話顯靈了，還是我很幸運(yùn)——我真的出彩了。我真不敢相信自己要上臺(tái)演出了。
我還記得當(dāng)時(shí)難忘的情景：我當(dāng)時(shí)看著別人的表演，緊張得都坐不住了。心想：很快就是我表演了，如果彈錯(cuò)一個(gè)音，會(huì)不會(huì)……后面的情景我都不敢去想了。先告訴你一個(gè)小秘密吧，在化妝的時(shí)候，我一緊張，嘴一動(dòng)，口紅順著我的嘴向下滑了一道好像我吐血一樣，這讓我心里更多了一些不安。
要上臺(tái)了，我緊張的心都要跳出來(lái)了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你像平時(shí)練的一樣，就行了，我相信你的水平。”在臺(tái)上真彈的時(shí)候，五彩燈光照耀著我的小手，我突然鎮(zhèn)定下來(lái)，深呼一口氣，開(kāi)始彈我的樂(lè)曲。
漸漸地，只覺(jué)得琴鍵隨著我的手輕快的跳來(lái)跳去，這時(shí)，我不再緊張了。我的身體也隨著琴聲動(dòng)起來(lái)，清脆悅耳的琴聲把我陶醉了，我彈得越來(lái)越興奮，手指如行云流水般在琴鍵上飛舞……當(dāng)我演奏完最后一個(gè)音符時(shí)，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲——我終于順利地完成了我的演出。
下臺(tái)后，我不是緊張了，而是激動(dòng)地要跳起來(lái)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩，一個(gè)無(wú)論上臺(tái)前多么緊張，上臺(tái)后會(huì)在音樂(lè)中鎮(zhèn)定的特別女孩兒?，F(xiàn)在，大家是不是更喜歡我了呢?
初一新生自我介紹模板二
有一個(gè)這樣的12歲小男孩，他個(gè)子中等，有點(diǎn)微胖的平凡身材，他在人群中也很平凡，這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)初一的小男孩。
我有一個(gè)愛(ài)好，那就是探索。我說(shuō)的探索可不是探索世界，但我的夢(mèng)想是探索世界。我是探索小玩具，小零件一類的小東西。我有個(gè)習(xí)慣，那就是買什么玩具都愛(ài)先拆開(kāi)看看，因?yàn)檫@樣拆的話，東西壞了可以修，還有可能修好我還有個(gè)愛(ài)好，叫實(shí)驗(yàn)。平時(shí)，我買的賽車了什么的玩具，如果有修不好的，我都攢在一起，攢多了零件也多了，然后再試著把這上面的裝到那上面去，如果成功，就試試還可不可以玩。我已經(jīng)成功好幾次了，還給我小伙伴修過(guò)玩具呢!這就是愛(ài)探索、研究、實(shí)驗(yàn)的我。
我的缺點(diǎn)：粗心。有時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出一道難題，我如果想起來(lái)了，心情就非常的激動(dòng)，一激動(dòng)，數(shù)就算錯(cuò)了，但是思路是對(duì)的。這就是粗心大意的我。
好奇心強(qiáng)的我。我好奇心特別強(qiáng)，做什么事都要先討個(gè)究竟，打破沙鍋問(wèn)到底。我們家有的一些像我爸、我爺爺他們收藏的古老的東西，我都要看個(gè)明白這是什么，它的材料是什么，有什么用等等。如果不明白的一定會(huì)問(wèn)明白。這就是好奇心強(qiáng)的我。
愛(ài)制造發(fā)明的我。有時(shí)在家閑著沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)找出一些小零件然后安裝一下，接接線，將電池裝上，試一下。有時(shí)候還真的能成功。成功后我就很高興。這就是愛(ài)制造發(fā)明的我。
愛(ài)看軍事節(jié)目的我。在暑假的時(shí)候，我會(huì)常常關(guān)注一些軍事節(jié)目的電影和電視劇：比如說(shuō)：《第五空間》《我是特種兵》《狙擊生死線》等。因?yàn)槲矣X(jué)得他們非常厲害，非常威武，我非常佩服他們。這就是愛(ài)看軍事節(jié)目的我。
我有時(shí)候還會(huì)看一些喜劇片，比如說(shuō)：《人在囧途》《大胃王》等這些電影。
這就是我，愛(ài)探索、研究、實(shí)驗(yàn)、發(fā)明，粗心、好奇心強(qiáng)并愛(ài)看軍事節(jié)目和喜劇的我。
初一新生自我介紹模板三
大家好，我的名字是張xx，我今年十二歲了。我的愛(ài)好是讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，因?yàn)樽x書(shū)的緣故。我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生，他也是我最喜歡的名人，我的座右銘是“只要還未結(jié)束，就要全力以赴!”因此，直到現(xiàn)在，我做什么事都比較執(zhí)著。
我樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑、善良，卻也有時(shí)成為一個(gè)急性子，控制不住自己的脾氣。
下面說(shuō)說(shuō)我的名字吧，爸爸為我取名“雅楠”可是有一個(gè)小故事呢!本來(lái)爺爺奶奶已經(jīng)為我取好了名字，就等著報(bào)戶口了，可就在那天，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)“張宏宇”這個(gè)名字，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)名字很像男孩子的名字，可我是個(gè)女孩子!但一時(shí)也想不出來(lái)什么好名字，聽(tīng)說(shuō)，就在報(bào)戶口的那一剎那，爸爸想起了“楠”這個(gè)字，于是便報(bào)了“張楠”這兩個(gè)字，回去以后還被爺爺兇了一頓呢!爸爸是個(gè)孝子，很少忤逆爺爺奶奶的意思，可這次，卻為了我這個(gè)小小的生命，和爺爺奶奶做了一次對(duì)。
但是，一波三折，填寫戶口本的時(shí)候，不讓取兩個(gè)字的名字，那取什么好呢?一個(gè)“雅”字突然浮現(xiàn)在爸爸的眼前，于是他便脫口而出，就要“張雅楠”!我便有了自己的名字。
“雅”是文雅，高尚不俗，美好大方的意思，“楠”是堅(jiān)固，貴重的建筑材料，爸爸取這個(gè)名字是希望我文靜，雅致，同時(shí)有希望我可以成為可塑之才，但我終究還是辜負(fù)了爸爸的一片期望?，F(xiàn)在的我調(diào)皮好動(dòng)，周圍的同學(xué)經(jīng)常被我整盅。我呀，還得好好努力，才能縮短我與文雅的十萬(wàn)八千里距離。
而“楠”這個(gè)字我卻不知能否配上，畢竟，有沒(méi)有才華，還需要時(shí)間的磨合才可以看出來(lái)嘛!
我還會(huì)保持著良好心態(tài)和朋友、同學(xué)相處，積極向上，互幫互助，彼此尊重，讓你深深的記住我!
初一新生自我介紹模板四
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見(jiàn)到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫____。你別看它聽(tīng)起來(lái)普通，意義可大了。松是傲雪寒松，說(shuō)明我的前途遠(yuǎn)大。
胖是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以過(guò)去有很多同學(xué)都叫我“小小豬”其實(shí)我個(gè)子又高又胖，所以媽媽說(shuō)我胖得像根“冬瓜”。媽媽讓我少吃飯，可我依然是每頓只吃很多。我真后悔不聽(tīng)媽媽的話多吃飯，要不然能長(zhǎng)這么胖嗎?真是“一失足成千古恨”啊!
不知為什么，調(diào)皮的我愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)讀得都是一些故事書(shū)，似懂非懂。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育，我把課外書(shū)的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛(ài)上作文。
雖然我酷愛(ài)文字，卻無(wú)文采，喜歡讀書(shū)，卻過(guò)目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛(ài)好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂(lè)，我常用笑話來(lái)制造歡樂(lè)的氣氛。10歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無(wú)恒心，為此自愧而“無(wú)臉見(jiàn)老爸。”爾后，我發(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績(jī)。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來(lái)說(shuō)吧，過(guò)年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)MP3，剩下的錢肯定一花而光。
大家好！
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說(shuō)相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書(shū)繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
好詩(shī)好畫(huà)好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會(huì)——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長(zhǎng)堤畫(huà)廊鋪錦繡，愛(ài)不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開(kāi)歲月的史冊(cè)，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過(guò)多少傳世的詩(shī)章、不朽的贊歌。在她的身邊，的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江啊，是中國(guó)近代革命史最權(quán)威的見(jiàn)證?？床槐M那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒(méi)多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬(wàn)千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動(dòng)，和祖國(guó)一起迎來(lái)新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬(wàn)里碧空，那就我可愛(ài)的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們！我的敘述，可使您躍躍欲試？我的描繪，可使您心情激動(dòng)？歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會(huì)為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
陽(yáng)雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。
世界沒(méi)有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來(lái)，那就是喜劇，如果你沉緬于喜劇之中，那它就是悲劇。如果你只是等待，發(fā)生的事情只會(huì)是你變老了。人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打好一手壞牌。下面是小編為大家整理的高中生自我介紹五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中生自我介紹1大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽(tīng)完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。
我叫___，我是個(gè)16歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。
要向大家做高中自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，樂(lè)觀的。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹基本內(nèi)容很簡(jiǎn)單，大家是否想和我交朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。
高中生自我介紹2同學(xué)們、王老師，你們好!
我的名字是__，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級(jí)了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，跳高，跳遠(yuǎn)。打球都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，而且我還參加了跆拳道培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)紅帶了，教練經(jīng)?？湮掖虻暮茫易约阂埠茯湴?。
我也喜歡學(xué)習(xí)，不僅書(shū)本知識(shí)掌握的好，而且經(jīng)?？匆恍┱n外書(shū)，童話故事，古典名著，社會(huì)科學(xué)，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書(shū)，飛機(jī)，坦克，沖鋒槍我都非常喜歡。我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明一架超級(jí)飛機(jī)，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)，薩克斯也吹得不錯(cuò)。
我還是勤勞的孩子，在家里幫媽媽做家務(wù)，我最近還學(xué)會(huì)了煎雞蛋。
我還特別喜歡和同學(xué)們一起玩，大家在一起，我特別開(kāi)心，誰(shuí)有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
高中生自我介紹3一個(gè)十四歲的男孩，1.68米的個(gè)子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌;有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。
我很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我
我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上;當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”我喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，給我?guī)?lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使我受益匪淺，讀書(shū)使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛(ài)讀書(shū)的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會(huì)盡力而為。這就是我，樂(lè)于助人的我。
人都不會(huì)是十全十美的，我也有很多小缺點(diǎn)，像粗心，考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆?，生活中常常找不到物品，甚至有時(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我，有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎?
高中生自我介紹4要是講起我，那要說(shuō)的可就多了。
我，一個(gè)正經(jīng)的渝北小男孩，雖說(shuō)話不多，但我卻有一身的火爆脾氣，這，在“江湖”上可謂是“眾說(shuō)紛紜”。有的“劍客”說(shuō)我是先天遺傳，有的“游俠”說(shuō)我是后天養(yǎng)成，但不管是什么原因，我的這個(gè)特點(diǎn)在四年級(jí)三班的“幫派”里還是鶴立雞群班的霸道。記得有一次，身為“幫派”組長(zhǎng)的我，向組員——胡瀾蕭討要“幫主”下令讓我們改錯(cuò)的聽(tīng)寫本，誰(shuí)知那胡瀾蕭就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然在那兒旁若無(wú)人的坐著。本來(lái)就容易生氣的我看見(jiàn)他這樣當(dāng)然不能罷休了，于是，立馬使出那招“降龍十八掌”，就在這時(shí)，胡瀾蕭居然用他新練成的“凌波微步”很快逃離了我的視線。其實(shí)一般的人都不會(huì)去追，因?yàn)榈搅藭r(shí)間，他會(huì)回來(lái)的，可我卻心想：這個(gè)胡瀾蕭可真是越來(lái)越猖狂了，要是不抓來(lái)“就地正法”，我們四年級(jí)三班的“幫派”顏面還往哪兒擱呀!想完，我立刻怒氣沖天的把他抓了回來(lái)，接下來(lái)就是一頓臭罵了。雖然他這種人罵了也起不了什么作用，但也許是火爆脾氣在作怪，我就是要出這口氣!唉，你可別以為這是偶爾的一次，像這種事，天天都有，所以就連我自己也不得不佩服我的火爆脾氣呀。
除了火爆脾氣，我的馬虎毛病也不容小覷。就說(shuō)上次吧，幫主對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文是測(cè)驗(yàn)，胸有成竹的我早已拿定主意，可等到試卷發(fā)下來(lái)一看：呀!這個(gè)字沒(méi)寫一捺，那個(gè)字沒(méi)有出頭，還有這個(gè)字忘打一點(diǎn)等好多因馬虎錯(cuò)的題，這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，生中也鬧出了不少笑話，比如換了新衣服，到第二天還是在其他衣服穿;早晨以為東西齊全，考到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶勺子;昨晚上看了書(shū)，忘關(guān)臺(tái)燈，讓它亮了整整一夜;忘記墊鞋墊，到了脫鞋時(shí)才知道······這都是以為那兩個(gè)字：馬虎。
這就是我，一個(gè)脾氣火爆而馬虎的小男孩——楊潔
高中生自我介紹5我喜歡在電腦前敲打出一個(gè)個(gè)七彩的故事;我喜歡在夜深人靜時(shí)，捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜歡在空閑時(shí)，爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’，然后悄悄地請(qǐng)回復(fù)那一群小讀者，等到掀起轟然大波時(shí)，又悄悄地爬下去……在夢(mèng)里，我一直在做我喜歡做的事，我很快樂(lè)!
在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我頂著一個(gè)蓬松的“雞窩頭”，滿臉倦意地從床上爬起來(lái)，懶懶的走到電腦前。哇，什么時(shí)候我的電腦變得真么慢呀?打開(kāi)郵箱，天啊，親愛(ài)的讀者們，你們?cè)趺纯梢匀绱恕畯?qiáng)悍’呢?僅僅用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把我的郵箱擠爆了!洗漱過(guò)后，我叼著一小塊三文治，匆匆地跑到書(shū)桌前坐下，開(kāi)始了我的回信之旅。一個(gè)一個(gè)地打開(kāi)，再一個(gè)一個(gè)地回復(fù)，我的心情漸漸地從剛剛的興趣盎然變成了現(xiàn)在的無(wú)聊透頂。既然不想干，那就不干了!我關(guān)上了電腦，拿起背包跑到了室外去放松，屋外那燦爛的陽(yáng)光馬上把我心中的陰郁都驅(qū)走了，我自由地游走在大街小巷，把生活的煩惱都拋到了遙遠(yuǎn)的地方。夜已深了，我開(kāi)始慢慢的走回我的小窩，回想起一開(kāi)始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的幸酸與苦難，想起被退稿時(shí)出版商那嘲諷的臉孔，因?yàn)闆](méi)有靈感而懊惱的心情……那一路的艱辛，仿佛都在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)和蛻變，想到這里，我不禁悄然落淚……
生活中與人交往,總免不了進(jìn)行自我介紹,對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō),自我介紹也是融入新班級(jí)的有效方法。下面是小編為大家整理的高中生自我介紹五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中生自我介紹1各位好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè)，大家可以叫我樂(lè)樂(lè)。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì)被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(zhǎng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生!這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì)呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績(jī)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因?yàn)楸救吮容^老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì)對(duì)本人很無(wú)奈吧，因?yàn)楸救讼矚g問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得，這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計(jì)較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒(méi)話說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯(cuò)。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話你就會(huì)跟變了個(gè)人一樣?？傊痪湓挘臀易雠笥延肋h(yuǎn)不會(huì)寂寞煩惱。
高中生自我介紹2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我叫__，這名字可能有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識(shí)我。我是今年的九月來(lái)到__一中的，畢業(yè)__學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動(dòng)腦筋的問(wèn)題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過(guò)得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見(jiàn)解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會(huì)感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。
在這幾天中，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲?，還會(huì)在以后的社會(huì)上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下藤好的.基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說(shuō)：這樣會(huì)看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來(lái)閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。
所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語(yǔ)文的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對(duì)未來(lái)，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以向往的未來(lái)。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
高中生自我介紹3我李__，長(zhǎng)著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛(ài)極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒(méi)生氣。俗話說(shuō)了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下主動(dòng)幫助同學(xué)，別人都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語(yǔ)等等。我能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我最喜歡書(shū)法了，每天下午，我都堅(jiān)持去練書(shū)法，每次練書(shū)法都專心致志，達(dá)到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺(jué)得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長(zhǎng)夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書(shū)法棒，還懂事，真是個(gè)好孩子”。聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
高中生自我介紹4身高一米六，體型偏瘦，長(zhǎng)相過(guò)于成熟不茍言笑，沒(méi)有幽默感，笑話講的亂七八糟。從我同桌嘴里說(shuō)出來(lái)的我，總覺(jué)得和我感覺(jué)到的不太一樣。
我認(rèn)真的問(wèn)她，“這不是我吧?”她傻笑著拿著一包干脆面吃了一口，不停的向我點(diǎn)頭?！斑@就是你呀，你平時(shí)可不就是這樣的嗎?”沒(méi)錯(cuò)，也許這就是我，一個(gè)很一般的高中生，一般到放在人堆里沒(méi)人能夠找得出來(lái)。那天我媽來(lái)高中學(xué)校找我，當(dāng)我們放學(xué)人全走完了，他也沒(méi)認(rèn)出來(lái)我是哪個(gè)。我說(shuō)“你是我媽嗎?都認(rèn)不出來(lái)我啦!”她尷尬的一笑，“誰(shuí)說(shuō)的，那是你老媽看到那么多人穿一樣的校服，所以嘛，有點(diǎn)眼花了?！惫艺媸瞧胀ㄑ?現(xiàn)在沒(méi)人能夠認(rèn)得出來(lái)我。我也就這樣默默接受了我媽的意見(jiàn)。
每次下課的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)同桌，“我給你講個(gè)笑話吧，她一臉嚴(yán)肅，你還是放過(guò)我吧，讓我睡一會(huì)兒。”然后我跑到操場(chǎng)跟著同桌的男神打籃球，然后回到教室里，同桌湊過(guò)來(lái)問(wèn)我“你和他去哪了?”我又會(huì)一臉嚴(yán)肅的'告訴她，“小孩子別問(wèn)?！毕胂褚幌履菚r(shí)候真是特別搞笑的年紀(jì)。每次上課最數(shù)我調(diào)皮，偷偷的在她書(shū)上亂畫(huà)。下課她睡醒了，“你再畫(huà)，我打你呀!”“來(lái)呀來(lái)呀!”現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己真是有趣。
后來(lái)過(guò)了好久以后，又見(jiàn)到了以前的同桌。我問(wèn)她如果讓你評(píng)價(jià)現(xiàn)在的我，你會(huì)說(shuō)什么呢?她淡淡的看了我一眼，“還是那樣，沒(méi)什么變化。還是變得特別瘦了。”那天正好是我們畢業(yè)一周年，我笑了，她也笑了。
高中生自我介紹5各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!1994年1月2日對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不起眼的日子，但是對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來(lái)豐富我的生活。無(wú)論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的`幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“我……我叫顧帥，顧帥的顧，顧帥的帥?！彼詭邼亟榻B了自己，全班的女生為他的自我介紹而傾倒。
“一諾，多有個(gè)性的自我介紹啊！”小倩努力抑制住自己的激動(dòng)，小聲地說(shuō)。
“咳，還真是俗套的介紹……”我更小聲的嘀咕“還那么拗口。”
“嗯？你說(shuō)什么？？”小倩湊到我耳旁。
“我說(shuō)，這還真是有個(gè)性的介紹。”我本身就是個(gè)識(shí)趣的人。
“我就說(shuō)嘛，我眼光不會(huì)錯(cuò)的?！?/p>
“…… ……”我徹底無(wú)語(yǔ)了。
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課后，我被老師叫到了辦公室。
那兒是我最討厭的地方，因?yàn)橐坏侥抢蠋熅蜁?huì)無(wú)比信任地將一大堆事情交給我，這就是我為什么辭去班長(zhǎng)一職的原因，我想這回也不會(huì)例外吧。
“一諾啊，這個(gè)新生你覺(jué)得怎么樣？”老師問(wèn)我。
“恩……還可以，不過(guò)沒(méi)有其他男生活躍，覺(jué)得像個(gè)女生似的。”
“那老師就實(shí)話告訴你，他這個(gè)人…•#%……&*……*”
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【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 班級(jí)管理 策略
【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
【文章編號(hào)】0450-9889（2014）09B-0061-02
新生來(lái)到職業(yè)學(xué)校就讀，面對(duì)陌生的環(huán)境，往往會(huì)以挑剔的眼光對(duì)待學(xué)校、專業(yè)、班主任、科任教師和同學(xué)等，如有不順心，就容易產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。對(duì)此，筆者提出有效開(kāi)展班級(jí)管理的六點(diǎn)策略，強(qiáng)調(diào)班主任要從各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，并實(shí)施有效的班級(jí)管理，以贏得學(xué)生的心，留住學(xué)生。
一、建立融洽的師生關(guān)系
新生入學(xué)的那天，班主任的工作是設(shè)計(jì)好班級(jí)名片。一張有特色的班級(jí)名片能夠吸引不少學(xué)生。與學(xué)生初次見(jiàn)面，首先，班主任應(yīng)充分發(fā)揮自身的親和力，向?qū)W生交待初到學(xué)校的一切事宜，用真誠(chéng)的微笑傳遞對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)，從而拉近教師與學(xué)生的距離。其次，要求學(xué)生寫一份書(shū)面的自我介紹，主要內(nèi)容包括家庭情況、特長(zhǎng)、愛(ài)好、喜歡的科目以及自薦班干。學(xué)生的書(shū)面自我介紹中，班主任能夠?qū)Π嗌厦恳晃粚W(xué)生有了較深入的了解，同時(shí)也讓學(xué)生感受到班主任對(duì)他們的關(guān)心。最后，在開(kāi)學(xué)的第一周，班主任往往會(huì)收到學(xué)生的教師節(jié)祝福，這是學(xué)生接納班主任的一種體現(xiàn)，此時(shí)，班主任要對(duì)學(xué)生的關(guān)心與慰問(wèn)給予回應(yīng)或感激，并使這種和諧的師生關(guān)系延續(xù)到學(xué)期結(jié)束，這有助于提升班級(jí)管理的質(zhì)量?？梢?jiàn)，建立融洽的師生關(guān)系是新生班級(jí)管理的良好開(kāi)端。
二、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
開(kāi)學(xué)初，班主任召開(kāi)以自我介紹為主題的班會(huì)課，每個(gè)學(xué)生在班上以做游戲的方式介紹自己，由學(xué)生自由點(diǎn)將，點(diǎn)到誰(shuí)就到講臺(tái)作自我介紹，沒(méi)有主持人。班主任負(fù)責(zé)拍照、錄像，把學(xué)生在第一次班級(jí)活動(dòng)的表現(xiàn)記錄下來(lái)。在學(xué)生的自我介紹過(guò)程中，教室里的笑聲不斷，掌聲不斷，氣氛很活躍，學(xué)生之間關(guān)系也變得更融洽了。同時(shí)，班主任也向?qū)W生介紹自己，讓學(xué)生更加了解班主任的個(gè)性和工作等。學(xué)生通過(guò)自我介紹的鍛練，學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中變得更活躍，學(xué)習(xí)熱情更高，能自愿接受并輕松地完成教師布置的任務(wù)，學(xué)生在上課時(shí)積極配合，課堂氣氛活躍，由此看出，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生較快地融入班集體，并迅速地進(jìn)入了中職生的角色。
三、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
大多數(shù)中職學(xué)生往往是比較難管理的，學(xué)生的不良行為習(xí)慣需要在入學(xué)階段慢慢糾正過(guò)來(lái)。班主任要教會(huì)學(xué)生做事先做人的道理，以“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”為行為規(guī)范，樹(shù)立學(xué)生的外部形象；以“內(nèi)外兼修，動(dòng)靜皆宜”為班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，提升學(xué)生的氣質(zhì)；以現(xiàn)代生活十則為班級(jí)公約，即“嘴巴甜一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)”，提醒學(xué)生做一個(gè)可愛(ài)的人，做一個(gè)有氣質(zhì)的人。
學(xué)生之間相處時(shí)間長(zhǎng)了，有些學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有些學(xué)生卻表現(xiàn)一般。表現(xiàn)一般的學(xué)生很容易產(chǎn)生自卑情緒，教師要鼓勵(lì)學(xué)生自信、自強(qiáng)。為此，班主任可以開(kāi)展“她的優(yōu)點(diǎn)你來(lái)說(shuō)”的主題班會(huì)課，采用不記名形式，讓每個(gè)學(xué)生都要寫出其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后在班上讀出來(lái)。由此，讓學(xué)生知道每個(gè)人都有各自優(yōu)勢(shì)，要多看、多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多審視自己的缺點(diǎn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心；優(yōu)秀的人很多，只有讓自己變得更優(yōu)秀，才能走向更廣闊、更好的未來(lái)。因此，班主任可從以上方面加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)班規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)自我管理
學(xué)期之初，學(xué)生早操不出操，值日不按要求完成，遲到、早退、曠課的現(xiàn)象普遍存在。對(duì)此，班主任在班級(jí)管理的過(guò)程中不僅要用情，而且必須實(shí)行嚴(yán)格的班規(guī)校紀(jì)，才能規(guī)范學(xué)生的日常行為。首先，新生入學(xué)的第一件事就是讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，了解學(xué)校在學(xué)生管理方面的各項(xiàng)要求。然后，讓學(xué)生了解學(xué)校的操行評(píng)定量化標(biāo)準(zhǔn)，從一開(kāi)始就以量化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行操行評(píng)分。班主任可以采取學(xué)生自我管理的方式，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任心。具體做法是：每周定期由每個(gè)班干和宿舍長(zhǎng)對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生管理工作班上作小結(jié)；分析存在問(wèn)題的原因；與全班學(xué)生探討解決問(wèn)題的辦法。最后，班主任要倡導(dǎo)正確的思想輿論，使班級(jí)的正氣得到弘揚(yáng)，不良風(fēng)氣受到打擊?？梢?jiàn)，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)班規(guī)校紀(jì)，能夠較好地自我管理，有助于在班級(jí)布置、流動(dòng)紅旗評(píng)比等各項(xiàng)學(xué)校評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。
五、重視班級(jí)文化建設(shè)
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月的學(xué)校生活，很多學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改變，學(xué)生之間成了親密的朋友，學(xué)習(xí)上也小有收獲，教師可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)建設(shè)班級(jí)文化。例如，學(xué)生分組主持主題班會(huì)，每周選定一個(gè)主題，以討論、演講、小品、相聲、游戲和講故事等形式開(kāi)展主題班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，并從中受到教育。再如，根據(jù)學(xué)生的（下轉(zhuǎn)第70頁(yè)）（上接第61頁(yè)）特長(zhǎng)和興趣，將學(xué)生分成文藝、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、演講、勞動(dòng)等幾個(gè)小組，學(xué)生可以在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，陶冶情操，共同進(jìn)步。對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的班級(jí)，班主任可以在班上開(kāi)展“一首歌”“一個(gè)故事”“一段舞蹈”等活動(dòng)，充分利用班會(huì)活動(dòng)課或晚自習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生盡情地表現(xiàn)自我，展示才藝，培養(yǎng)一批批能歌善舞的學(xué)生；還可以組織繪畫(huà)、書(shū)法、手工作品的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)心靈手巧的學(xué)生?？梢?jiàn)，班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，在這些班級(jí)活動(dòng)中不僅豐富了學(xué)生的校園生活，使學(xué)生從中找到自己今后努力的方向，而且增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)凝聚力，使學(xué)生變得更自信。
六、做好學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃
在學(xué)生入學(xué)階段，班主任要引導(dǎo)學(xué)生做好中職學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生在規(guī)劃中學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，并找到正確的職業(yè)方向。一般來(lái)說(shuō)，第一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，很多學(xué)生面臨選擇，是輟學(xué)打工，還是轉(zhuǎn)學(xué)其他專業(yè)。因此，教師要引導(dǎo)這一階段的學(xué)生制訂中職學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向和職業(yè)方向。學(xué)?？梢耘e辦中職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座，為學(xué)生指明畢業(yè)后的三條道路，即升學(xué)路、創(chuàng)業(yè)路和就業(yè)路，并列舉相關(guān)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生典型的、成功的案例，使大多數(shù)學(xué)生決定繼續(xù)留下學(xué)習(xí)本專業(yè)，留住學(xué)生。
總之，班主任的工作千頭萬(wàn)緒，要真正做好班主任工作，除了要有愛(ài)心、耐心和寬容心，更要講究管理策略，才能做好班級(jí)管理工作。
八月二十三號(hào)是高中新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)道的日子而從那天起我的高中生活開(kāi)始了，原本一開(kāi)學(xué)就要軍訓(xùn)結(jié)果沒(méi)想到因?yàn)槟承┰蚓拖炔卉娪?xùn)全部改為上課。而我以為的高中跟現(xiàn)實(shí)的高中完全不一樣我以為的高中會(huì)比初中少很多束縛也沒(méi)有初中的條條框框可是讓我沒(méi)想到的是開(kāi)學(xué)第二天的晚上校長(zhǎng)花了兩個(gè)半小時(shí)給我們講解高中的校規(guī)，談戀愛(ài)大過(guò)拿手機(jī)大過(guò)打架大過(guò)爬墻大過(guò)整個(gè)晚上聽(tīng)得最多的就是大過(guò)跟小過(guò)這兩個(gè)詞。給了我們這些新生重重的下馬威。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚自修很多人還不是很熟絡(luò)所以都不怎么說(shuō)話都安安靜靜的座位自己的位置上，老師來(lái)后給我們講了些規(guī)則還有他的自我介紹就開(kāi)始讓我們自己上臺(tái)來(lái)做一到兩分鐘的自我介紹，而很多同學(xué)都開(kāi)始抱怨有的是不好意思有的是不愿意有的是害羞但是雖然嘴上說(shuō)著但是大家都上去自我介紹了。其實(shí)我也是不好意思但是我也還是來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，而有一位同學(xué)讓我印象很深刻“大家好我加李火及，我不是很喜歡這里但是為了我的夢(mèng)想我不得不在學(xué)習(xí)?！边@位同學(xué)是全班唯一一位獲得掌聲的同學(xué)，雖然說(shuō)我們是重點(diǎn)班但是我們學(xué)校比較側(cè)重于藝術(shù)體育方面。
這就是我高中生活的開(kāi)始。
終于“丁零零~~~~~~~~” 響了，老師來(lái)到教室，就開(kāi)始排座位。司徒靜雯和柳瑤韻坐在一起，上官瑩明和文哲鑠坐在一起。
“丁零零~~~~~~~~”放學(xué)了，司徒靜雯和上官瑩明一起走回家，想想今晚的作業(yè)，實(shí)在太多了。沒(méi)辦法，她們只能個(gè)自回到家里寫作業(yè)。
今天早上上課，劉老師告訴班里的同學(xué)：“今天有個(gè)新生來(lái)到我們班里，他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。進(jìn)來(lái)?！焙竺婺蔷湓捠菍?duì)那新生說(shuō)的。那個(gè)人進(jìn)來(lái)后，許多女生都尖叫，包括上官瑩明。靜雯不明白瑩明為什么尖叫。突然，靜雯想起自己的同桌沒(méi)來(lái)。她斷定老師一定叫他跟她坐在一起。以前都是一樣。果然，老師叫他跟她坐在一起。他坐下后，先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：“你好！我叫雨蕭。英語(yǔ)特差，聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)很棒，希望你能教教我?！甭?tīng)他主動(dòng)介紹 ，我也做自我介紹：“你好。我叫司徒靜雯。英語(yǔ)還可以拉，就是數(shù)學(xué)不理想。你也教教我吧?！薄昂冒?。我們互相學(xué)習(xí)?！?/p>
下課后，很多女生都圍著我的座位不停的說(shuō)東說(shuō)西，我都搞不清楚說(shuō)什么呢。我離開(kāi)座位，遇上了上官瑩明。上官瑩明眼睛充滿了羨慕：“你真幸運(yùn)！”“什么幸運(yùn)？”我迷惑不解的問(wèn)?！熬褪悄隳芨莻€(gè)數(shù)學(xué)天才坐在一起，好羨慕啊！”“切。我還以為什么事呢？”我滿不在乎地說(shuō)。
