發(fā)布時(shí)間：2023-03-21 17:07:15
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的會(huì)計(jì)怎么論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)專業(yè) 畢業(yè)論文 教學(xué)改革 過程監(jiān)管
計(jì)本科畢業(yè)論文是學(xué)生在學(xué)習(xí)完所有的會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程后，在教師的直接指導(dǎo)下綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，它是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生初步的科研能力和創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容。畢業(yè)論文要符合一定的質(zhì)量要求。高質(zhì)量的畢業(yè)論文不但文章排版格式要規(guī)范，而且論文立論要正確，觀點(diǎn)要有創(chuàng)新性，論據(jù)要嚴(yán)密。會(huì)計(jì)畢業(yè)論文質(zhì)量高低可以衡量一所高校會(huì)計(jì)辦學(xué)水平高低。但近年來各高校會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量受到諸多因素的影響，出現(xiàn)了很大的下滑，已引起了各方面的高度關(guān)注。因此分析影響會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文質(zhì)量存在的問題及形成原因，探索提升會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的有效方法和途徑，應(yīng)是當(dāng)前高校強(qiáng)化會(huì)計(jì)教學(xué)改革和加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管的一項(xiàng)重要課題。
一、畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀
（一）寫作馬虎、抄襲嚴(yán)重。盡管學(xué)校會(huì)就畢業(yè)論文格式、論文要求等下發(fā)文件反復(fù)強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性，但從學(xué)生交來的論文一、二和三稿來看并不令人滿意，字體大小、文章排版不規(guī)范，錯(cuò)別字多和語句不通順等現(xiàn)象非常普遍。不僅如此，文章抄襲現(xiàn)象很嚴(yán)重。
（二）學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力差。很多學(xué)生只會(huì)使用Google、Baidu網(wǎng)絡(luò)查詢工具檢索文獻(xiàn)資料，對(duì)于專業(yè)性的搜索工具，如中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、萬方中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等不會(huì)運(yùn)用。所以收集和查詢的文獻(xiàn)資料學(xué)術(shù)性、前沿性和權(quán)威性不大，影響了畢業(yè)論文的寫作。
（三）很多學(xué)生不知如何正確選題。學(xué)生在寫畢業(yè)論文前，很多人從來沒有看過會(huì)計(jì)論文和論著，對(duì)于會(huì)計(jì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題一概不知，因此無從談?wù)_選題。為了交差只能盲目從學(xué)校公布的相關(guān)論文題中選，結(jié)果題目要么偏大，論文寫不出深度；要么題目偏小，無從展開，論文缺少寬度。
（四）寫作能力較差。從交來的開題報(bào)告、任務(wù)書和論文初稿來看，很多學(xué)生不知道如何撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。有的學(xué)生可能了解學(xué)術(shù)論文的格式，同時(shí)也收集了一定的材料，但由于寫作能力較差，最終無法寫出滿意的論文。
二、影響會(huì)計(jì)畢業(yè)論文質(zhì)量下降的主要因素
各高校經(jīng)過了這么多年的會(huì)計(jì)教學(xué)改革，應(yīng)該說教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，但為什么檢驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的畢業(yè)論文每況愈下，質(zhì)量不盡人意呢？原因應(yīng)該是多方面的。
（一）學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文重視不夠。目前各學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)取決學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)打分，導(dǎo)致教師對(duì)學(xué)生不敢嚴(yán)格要求；學(xué)校也會(huì)擔(dān)心因?qū)W生拿不到畢業(yè)證而影響學(xué)生就業(yè)和前途；少數(shù)學(xué)生因不能按時(shí)畢業(yè)而鬧事時(shí)有發(fā)生，造成指導(dǎo)教師和學(xué)校對(duì)學(xué)生有時(shí)會(huì)有所遷就。這樣學(xué)生不端正寫作態(tài)度，畢業(yè)論文出現(xiàn)錯(cuò)字連篇，文章東拼西湊甚至嚴(yán)重抄襲等現(xiàn)象就不足為奇了。
（二）過多考證、考研等嚴(yán)重影響了學(xué)生畢業(yè)論文的寫作。學(xué)生本來課程負(fù)擔(dān)就不輕，但在巨大的就業(yè)壓力下，學(xué)生不僅要參加4、6級(jí)英語、托福、雅思以及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，還要參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、理財(cái)規(guī)劃師等名目繁多的考試。除了上課，學(xué)生平時(shí)絕大部分的時(shí)間都用在考證上，根本沒有時(shí)間去閱讀會(huì)計(jì)專業(yè)期刊和學(xué)術(shù)專著。沒有平時(shí)的專業(yè)理論的積累，只憑畢業(yè)前一小段時(shí)間怎么能寫好畢業(yè)論文。此外，畢業(yè)班最后一年，學(xué)生面臨就業(yè)、考研和考公務(wù)員多重壓力，而無法顧及畢業(yè)論文的事。
（三）少數(shù)教師指導(dǎo)論文不力。多數(shù)教師都能按要求對(duì)學(xué)生指導(dǎo)論文寫作，但也有少數(shù)教師或由于承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，或自身科研能力不強(qiáng)，疏于對(duì)學(xué)生論文的指導(dǎo)，加上目前會(huì)計(jì)教學(xué)還是停留在傳統(tǒng)教學(xué)方式上，這種情況下，自然無法有效指導(dǎo)學(xué)生寫出好的論文。
三、提升會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑
（一）改傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教學(xué)為研究和創(chuàng)新式教學(xué)。多年來我們一直采取傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)模式，這種教學(xué)的主要特點(diǎn)是應(yīng)試教育，學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力差。改革為研究和創(chuàng)新式教學(xué)后，教師每講完一、二章會(huì)計(jì)專業(yè)課后，應(yīng)就這部分內(nèi)容的理論熱點(diǎn)問題要求學(xué)生查閱相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)資料，隨后學(xué)生在課堂上互相討論，形成新的觀點(diǎn)。比方說，教師在講授完《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》中的投資性房地產(chǎn)相關(guān)內(nèi)容后，就要布置學(xué)生查閱投資性房地產(chǎn)會(huì)計(jì)核算有關(guān)理論探討問題，在課堂上學(xué)生討論，形成新的觀點(diǎn)，并讓學(xué)生撰寫。又比如，在教師講解《審計(jì)學(xué)》中內(nèi)部控制內(nèi)容后，讓學(xué)生大量閱讀有關(guān)內(nèi)部控制方面的材料，提出不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫內(nèi)部控制相關(guān)論文在省部級(jí)以上刊物發(fā)表。凡的學(xué)生，該門課程考核成績(jī)可加分。這種教學(xué)模式比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生研究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生就能在日常的教學(xué)中積累專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉科研能力。
（二）要開設(shè)畢業(yè)論文寫作專題課并計(jì)算學(xué)分。該課程可開設(shè)在大三第二學(xué)期，主要由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力強(qiáng)的教師來講授。專題內(nèi)容應(yīng)包括：（1）如何使用專業(yè)性的搜索工具。如中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫、人大復(fù)印報(bào)刊資料、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心信息網(wǎng)、CAMAR證券財(cái)務(wù)年報(bào)股票市場(chǎng)研究數(shù)據(jù)庫、CSMAR期貨股票分析高頻數(shù)據(jù)庫、國(guó)外ASP、BSP全文數(shù)據(jù)庫等的使用。（2）如何選題。（3）如何收集和整理資料。（4）如何寫開題報(bào)告。（5）畢業(yè)論文的基本要求和基本格式。（6）如何撰寫研究報(bào)告和專業(yè)論文。教學(xué)時(shí)要邊教邊練，學(xué)練結(jié)合，以提高教學(xué)效果。
（三）學(xué)生參與教師的科研工作。畢業(yè)論文寫作是一項(xiàng)科研工作?？蒲心芰Φ奶岣卟皇莾H憑一時(shí)就能提高，而是循序漸進(jìn)的過程，需要教師對(duì)學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)、訓(xùn)練和指導(dǎo)。目前大部分指導(dǎo)教師平時(shí)都承擔(dān)了橫向和不同級(jí)別的縱向課題。提高學(xué)生科研能力的最有效辦法就是讓學(xué)生參與到教師的科研工作中來，科研團(tuán)隊(duì)里要有學(xué)生成員。教師可根據(jù)不同學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)分配學(xué)生不同的科研任務(wù)，每年的寒暑假要根據(jù)學(xué)生的研究領(lǐng)域安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫研究報(bào)告。學(xué)校要給教師配置教師工作室，科研任務(wù)在教師工作室里由師生共同完成。在學(xué)生具備一定科研能力時(shí)，可在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生科研能力，為今后做畢業(yè)論文打牢基礎(chǔ)。
（四）畢業(yè)論文開題時(shí)間適當(dāng)提前。目前會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題、開題一般安排在大學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期末，收集資料、調(diào)研和實(shí)質(zhì)性寫作在大四第二學(xué)期，前后不到三個(gè)月就要提交論文定稿。這種安排，時(shí)間上不是很妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)楹芏鄬W(xué)生要報(bào)考研究生，而研究生考試是每年的元月份。選題、開題時(shí)間正好是學(xué)生考前沖刺的關(guān)鍵時(shí)段，學(xué)生這時(shí)根本不會(huì)把精力放在選題和開題工作上。而到了畢業(yè)班的最后一學(xué)期，考研已上線的學(xué)生會(huì)要把主要精力用在應(yīng)付考研的面試上，其他學(xué)生有的要備考公務(wù)員，有的要去落實(shí)工作或頂崗實(shí)習(xí)，一事接一事，學(xué)生往往認(rèn)為目前的考試和求職更重要，而無法顧及畢業(yè)論文的事。建議把選題、開題提前到大三第二學(xué)期末，這樣不但能加長(zhǎng)論文寫作時(shí)間，而且能有效避開因就業(yè)、考研造成的時(shí)間沖突，也能與畢業(yè)論文專題課相對(duì)接。此外，學(xué)校還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的考試規(guī)劃和教育，比如會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，可安排在大一的第二學(xué)期。但人力資源師、物流師等考試，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)作用不大，學(xué)生可以不報(bào)考這類考試。有了充足的寫作時(shí)間，畢業(yè)論文質(zhì)量才有保證。
（五）要切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)管。第一，各學(xué)院（系或教研室）要成立畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)生論文的論題的遴選、確定畢業(yè)生的選題、安排論文指導(dǎo)教師、審定開題報(bào)告和任務(wù)書、檢查畢業(yè)論文、指導(dǎo)畢業(yè)論文的答辯等工作。第二，各學(xué)院（系）要制定具體的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文管理細(xì)則，并在指導(dǎo)委員會(huì)具體監(jiān)督下對(duì)實(shí)施管理細(xì)則和加強(qiáng)畢業(yè)論文的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。要規(guī)定學(xué)生從開題報(bào)告到任務(wù)書，再到畢業(yè)論文的定稿，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，至少要經(jīng)過三次修改；明確規(guī)定指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)要全程記錄。記錄過程可作為評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的重要依據(jù)。第三，對(duì)畢業(yè)論文電子稿進(jìn)行檢測(cè)。會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文重復(fù)率不能高于20%，重復(fù)率高于20%的論文要再次修改。所有學(xué)生要求答辯，通過答辯進(jìn)一步確認(rèn)論文的真實(shí)性，答辯后要求學(xué)生根據(jù)答辯意見再作最后的修改。這樣論文經(jīng)過檢測(cè)前的三次修改、檢測(cè)后再次修改和答辯后最后一次修改，才能有效杜絕論文抄襲現(xiàn)象，確保會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量。第四，建立評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。每年開展畢業(yè)論文的評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)論文，并推薦在學(xué)校的學(xué)報(bào)上發(fā)表。對(duì)獲得校級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀會(huì)計(jì)畢業(yè)論文獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的積極性和主動(dòng)性，避免因指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)不力而影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
1.周國(guó)海，楊美霞.大學(xué)生畢業(yè)論文與教師科研課題相結(jié)合的探索與實(shí)踐[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（03）.
2.李紅.高校畢業(yè)論文質(zhì)量問題芻議[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，2009，（10）.
3.厲敏萍，熊璋琳.經(jīng)管類專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量亟待提高[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2013，（01）.
4.林麗瓊.金融學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理探討[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2009，（05）.
5.肖鵬，康紅霞.提升本科畢業(yè)論文質(zhì)量的教學(xué)探索與實(shí)踐[J].楊州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2009，（10） .
6.馬中，屈波.基于提高自主學(xué)習(xí)能力的本科生畢業(yè)論文訓(xùn)練體系[J].清華大學(xué)教育研究（高教研究版），2008，（01）.
參考文獻(xiàn)
[1]梁慧.基于云計(jì)算的企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)信息化探討[J].財(cái)經(jīng)界，2015（14）.
[2]劉兵.基于云計(jì)算技術(shù)的企事業(yè)單位檔案管理新模式的探索[J].機(jī)電兵船檔案，2015（2）.
[3]楊雯.云計(jì)算環(huán)境下企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)的信息化發(fā)展[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2015（10）.
[4]李善貴.淺談基于云計(jì)算的企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)信息化[J].中國(guó)總會(huì)計(jì)師，2015（2）.
參考文獻(xiàn)：
[1]曹鋼.財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)的關(guān)系及發(fā)展趨勢(shì)[J].科技信息（學(xué)術(shù)研究），2007，27：395-396.
[2]劉清.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比較分析及其發(fā)展趨勢(shì)研究[J].東方企業(yè)文化，2010，04：260+258.
[3]楊瑞青.管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢(shì)[J].企業(yè)研究，2012，16：64+68.
[4]樊林堉，何世鼎.淺析管理會(huì)計(jì)的未來發(fā)展趨勢(shì)——基于管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的對(duì)比分析[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2015，16：225-226.
【參考文獻(xiàn)】
[1]張愛民.中國(guó)公辦和民辦高校會(huì)計(jì)制度改革研究[J].新會(huì)計(jì)，2009（9）：4-6.
[2]劉芳.政府會(huì)計(jì)和非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)的界限——基于公辦高校與民辦高校的會(huì)計(jì)比較[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2010（12）：120.
[3]孫瑩.公辦高校與民辦高校財(cái)務(wù)運(yùn)作模式異同比較研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2011（9）：108-109.
[4]徐梅蘭.美國(guó)公立和私立高校財(cái)務(wù)報(bào)告要求之比較[J].事業(yè)財(cái)會(huì)，2003（6）：23-25.
參考文獻(xiàn)：
[1]廖家生.管理會(huì)計(jì)：企業(yè)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的重要工具[J].財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2015（01）.
[2]智建成.分析企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)中存在的問題及對(duì)策[J].中國(guó)外資，2013（09）.
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述范文一
各位老師好!
我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢(shì)”。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)
管理及會(huì)計(jì)核算中，從表面上來看，會(huì)計(jì)電算化只不過是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)，并提出一些意見。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。面對(duì)新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來越高，推行會(huì)計(jì)電算化，特別是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個(gè)部分：
第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動(dòng)各方面的積極性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)行評(píng)審，同時(shí)還要進(jìn)行其他大量而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行大量而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞矫鎸?duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
第二部分我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢(shì)下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)提供及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。
同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對(duì)策。
會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，但是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。
在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測(cè)支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并形成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng)，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面”，同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認(rèn)為，壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)
我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段：即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式，而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會(huì)計(jì)核算的輸入/輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已形成一套固定的會(huì)計(jì)核算過程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，因此只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所提供的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，因此對(duì)滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
因此，核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段，像國(guó)外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
最后，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述范文二各位老師，你們好!
我叫xxx，來自xx級(jí)財(cái)務(wù)管理x班，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在x老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
從會(huì)計(jì)公式：收入–成本=利潤(rùn)可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi)，把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，另一方面企業(yè)通過運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論，引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法，明確成本責(zé)任制度，調(diào)動(dòng)工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法，采用歸納和演繹相結(jié)合，規(guī)范與具體案例相結(jié)合，本設(shè)計(jì)共分六章。
第一章導(dǎo)論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對(duì)成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行分析。第三章當(dāng)前企業(yè)成本控制的現(xiàn)狀分析，從企業(yè)的體制、價(jià)值鏈和管理方面入手。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。第六章結(jié)束語，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié)，說明了企業(yè)成本控制的重要性
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人知識(shí)能力水平有限，使論文在內(nèi)容嚴(yán)密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述范文三
尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們：
你們好!
我是來自管理學(xué)院會(huì)計(jì)xxx班的學(xué)生xxx。我的論文題目叫《關(guān)于環(huán)境會(huì)計(jì)在我國(guó)事實(shí)問題的探討》。
根據(jù)黃老師的指導(dǎo)，論文以圍繞提出問題，分析問題，解決問題展開來寫。所以，而本文的要探討的中心就是環(huán)境會(huì)計(jì)在我國(guó)發(fā)展實(shí)施的問題，首先，我想大家也看到了在我們生活中，我們目前的生態(tài)自然環(huán)境是遭到什么樣程度的破壞，不止民眾，各種企業(yè)團(tuán)體，在生活生產(chǎn)過程中，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)并不強(qiáng)，而我們也知道資源也是有限的。對(duì)于企業(yè)，把環(huán)境因素納入會(huì)計(jì)核算的范圍是一種很新鮮的說法，只有當(dāng)環(huán)境因素也變?yōu)橛绊懫髽I(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，可持續(xù)發(fā)展的能力的時(shí)候，企業(yè)才會(huì)真正的將綠色生產(chǎn)融入到日常運(yùn)作中，才真正契合國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展要求，我想這就是我選題的理由吧。
環(huán)境會(huì)計(jì)雖然在我國(guó)并未開始實(shí)行，但是在日本、韓國(guó)、美國(guó)等幾個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家都得到了很有效的實(shí)行。我想在做的同學(xué)們也可能對(duì)環(huán)境會(huì)計(jì)也不太熟悉吧。就我個(gè)人的了解，環(huán)境會(huì)計(jì)其實(shí)上就是包含了以往的傳統(tǒng)會(huì)計(jì)，但是又將環(huán)境因素納入會(huì)計(jì)核算范圍，會(huì)影響企業(yè)的利潤(rùn)的一種宏觀會(huì)計(jì)。所以，針對(duì)環(huán)境會(huì)計(jì)這個(gè)命題，我查閱了像日本、韓國(guó)這些國(guó)家環(huán)境會(huì)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合這些國(guó)家環(huán)境會(huì)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，便提出了環(huán)境會(huì)計(jì)為何在我國(guó)發(fā)展較為困難的問題。提出了這個(gè)問題，就是需要分析問題，解決問題。
所以文章答題的寫作思路，就是首先：大致的介紹下什么是環(huán)境會(huì)計(jì)，對(duì)于環(huán)境會(huì)計(jì)的含義，說法也是眾說紛紜，文章中結(jié)合了一些會(huì)計(jì)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)環(huán)境會(huì)計(jì)的定義，講述了自己對(duì)環(huán)境會(huì)計(jì)的理解，并將環(huán)境會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的比較，便于更好的進(jìn)行理解；論文的第二部分，就是講述了我國(guó)實(shí)行環(huán)境會(huì)計(jì)的必要性，第三部分，就是從幾個(gè)方面分析環(huán)境會(huì)計(jì)在我國(guó)發(fā)展的瓶頸，有政府的原因，也有企業(yè)、民眾的原因。第四部分，就是根據(jù)以上提出的一些瓶頸，結(jié)合了韓國(guó)日本和美國(guó)這些國(guó)家的環(huán)境會(huì)計(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)環(huán)境會(huì)計(jì)的發(fā)展提出了若干建議。
在這次論文寫作的過程中，因?yàn)殚喿x了相關(guān)方面的書籍，所以也讓自己學(xué)到了很多東西，當(dāng)然，我知道自己的知識(shí)面還是比較狹窄的，初次嘗試寫作論文的水平也有限，有些問題并未進(jìn)行深入探討，例如環(huán)境會(huì)計(jì)的到底如何計(jì)量，又到底如何將環(huán)境因素確切的引入企業(yè)日常的核算等等，這都是文章的不足之處。這些問題需要自己有更深厚的從業(yè)功底與經(jīng)驗(yàn)，有待日后自己進(jìn)步學(xué)習(xí)。
所以在此希望各位評(píng)委老師進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo)，謝謝
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述范文四
各位老師，上午好!
我叫xxx，是XX級(jí)xx班的學(xué)生，我的論文題目是《財(cái)務(wù)柔性與企業(yè)投資行為的實(shí)證研究--基于創(chuàng)業(yè)板數(shù)據(jù)分析》。論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文的背景和意義。
現(xiàn)如今，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所處的環(huán)境表現(xiàn)出兩種明顯的特征：一個(gè)是動(dòng)態(tài)性，一個(gè)是復(fù)雜性。公司無時(shí)無刻不在經(jīng)歷環(huán)境變化和挑戰(zhàn)，包括外部環(huán)境的威脅，也包括內(nèi)部環(huán)境影響，即動(dòng)態(tài)性的表現(xiàn)所在。復(fù)雜性是指因?yàn)楦鱾€(gè)環(huán)境因素之間本身就具有錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，牽制彼此，相互影響，這使得企業(yè)無法很清晰的識(shí)別其所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，更別提掌握環(huán)境的變化以及環(huán)境的特征了。
經(jīng)過三十多年改革開放的發(fā)展，我國(guó)企業(yè)環(huán)境從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。它從封閉式經(jīng)濟(jì)發(fā)展到開放式經(jīng)濟(jì)，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展到全球經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，發(fā)生了一系列全面的根本的變化。與西方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程來比較，我國(guó)企業(yè)面臨的環(huán)境更加動(dòng)蕩、更加錯(cuò)綜復(fù)雜也是有原因的，主要原因就是我國(guó)企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境在時(shí)間上被縮短了，在空間上也被極度的壓縮了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善以及加入國(guó)際市場(chǎng)腳步的逐漸加快，企業(yè)面臨更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，因此面臨的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也更加復(fù)雜多變。除此之外，我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境本身就不穩(wěn)定，人民幣幣值的波動(dòng)，通貨膨脹的嚴(yán)重存在等等。面對(duì)如此的環(huán)境，企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)決策時(shí)必須考慮財(cái)務(wù)柔性。
DeJong與Koedijk(2006)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)高管將財(cái)務(wù)柔性作為企業(yè)財(cái)務(wù)決策時(shí)的第一考慮要素，這Graham，Harvey(2001)的問卷調(diào)查結(jié)果一致。財(cái)務(wù)柔性是企業(yè)高效的調(diào)整調(diào)動(dòng)資源，合理的運(yùn)用儲(chǔ)備的現(xiàn)金、剩余的舉債的一種能力，具有抵御未來不確定風(fēng)險(xiǎn)和利用可能的機(jī)遇的特點(diǎn)。保持財(cái)務(wù)柔性能夠幫助企業(yè)在必要的時(shí)候以較低的成本迅速籌集資金，提高企業(yè)決策方案的質(zhì)量，保證企業(yè)在面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)處之泰然。充分利用適度的財(cái)務(wù)柔性給企業(yè)帶來的優(yōu)勢(shì)，在復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中穩(wěn)健的成長(zhǎng)、發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)入市較晚，2009年10月30日，我國(guó)創(chuàng)業(yè)板成立于深交所，經(jīng)歷了十年的醞釀籌備，批準(zhǔn)了華誼兄弟，特銳德等企業(yè)的正式掛牌交易。創(chuàng)業(yè)板的出現(xiàn)是我國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展的必然產(chǎn)物，逐漸活躍的市場(chǎng)，激發(fā)了投資高漲的熱情，為新興等行業(yè)中的企業(yè)募集生產(chǎn)所需資金，迎合了創(chuàng)業(yè)板為創(chuàng)新型企業(yè)融資提供便利的市場(chǎng)定位。
創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)具有一些共同的特點(diǎn)，他們多半是中小企業(yè)和高興技術(shù)企業(yè)，面臨的融資約束和風(fēng)險(xiǎn)比主板上市的企業(yè)要大的多，在復(fù)雜多變的環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)板企業(yè)應(yīng)該更加重視財(cái)務(wù)柔性，充分利用財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)投資行為的影響來促進(jìn)企業(yè)較優(yōu)的進(jìn)行企業(yè)決策。
另外，基于生命周期理論，考慮到生命周期對(duì)企業(yè)投資行為的影響，處于不同的生命周期的企業(yè)，其本身的特點(diǎn)以及較合理的投資來源都是有所不同的。因此，處于不同的生命周期，財(cái)務(wù)柔性可能對(duì)企業(yè)投資行為的影響不同。國(guó)外的Byoun(2008)以及國(guó)內(nèi)的韓鵬(2010)都在研究企業(yè)財(cái)務(wù)柔性對(duì)投資行為的影響中把生命周期納入考慮。本文也將站在生命周期的角度，研究處于朝陽階段的創(chuàng)業(yè)板企業(yè)財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)投資行為的影響。朝陽企業(yè)生命力蓬勃，企業(yè)屬于上升期蒸蒸日上，但同時(shí)又存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)不確定的環(huán)境，必須考慮財(cái)務(wù)柔性對(duì)創(chuàng)業(yè)板中的企業(yè)的投資行為的影響，盡力減小投資方面的風(fēng)險(xiǎn)。那么，是不是財(cái)務(wù)柔性真的能影響企業(yè)的投資行為呢？又會(huì)有怎么的影響呢？基于創(chuàng)業(yè)板旳數(shù)據(jù)，引發(fā)了我們的思考：財(cái)務(wù)柔性是否影響創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)的投資行為？處于朝陽發(fā)展階段的企業(yè)通過不同方式保持的財(cái)務(wù)柔性是否對(duì)企業(yè)的投資行為影響不同？財(cái)務(wù)柔性水平不同的創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)對(duì)投資-現(xiàn)金的敏感程度影響如何？
財(cái)務(wù)柔性的研究國(guó)外學(xué)者起步較早，其研究的重點(diǎn)主要集中于財(cái)務(wù)柔性對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響以及少量財(cái)務(wù)柔性對(duì)經(jīng)濟(jì)后果的影響。關(guān)于財(cái)務(wù)柔性的定義，財(cái)務(wù)柔性的來源和財(cái)務(wù)柔性的測(cè)度方法等都沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這方面的理論亟待豐富。國(guó)內(nèi)的研究屬于起步階段、借鑒階段，理論和實(shí)證研究都非常的K乏，沒有形成初步的研究體系。有關(guān)研究也只是把財(cái)務(wù)柔性作為一個(gè)視角，很少將其作為研究的主題，對(duì)財(cái)務(wù)柔性的研究有待深入與發(fā)展。
本文首先充分梳理了財(cái)務(wù)柔性的定義，財(cái)務(wù)柔性的來源，以及測(cè)度方法等，對(duì)已有的研究進(jìn)行概括總結(jié)，從而提出自己對(duì)于財(cái)務(wù)柔性的看法。在測(cè)度方法方面，將現(xiàn)金柔性和負(fù)債柔性相結(jié)合，多方面綜合的反映企業(yè)的財(cái)務(wù)柔性，使財(cái)務(wù)柔性的測(cè)度方法更具有說服力。更重要的是，本文站在生命周期的角度，選擇創(chuàng)業(yè)板的數(shù)據(jù)，實(shí)證研究了創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)投資行為的影響，對(duì)財(cái)務(wù)柔性的經(jīng)濟(jì)后果研究起到了一定的豐富作用，拓寬了有關(guān)理論的深度。
關(guān)于財(cái)務(wù)柔性在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用是越來越廣泛，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)柔性的重視程度越來越高，不管是服務(wù)型企業(yè)還是生產(chǎn)型企業(yè)，企業(yè)高管都高度關(guān)注著財(cái)務(wù)柔性。在財(cái)務(wù)柔性被逐漸重視的情況下，本文選擇了創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)作為研究的樣本，研究了財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)投資行為的影響。
財(cái)務(wù)柔性測(cè)度方法的總結(jié)和研究，能夠幫助創(chuàng)業(yè)板上市的高新技術(shù)企業(yè)以及其他中小企業(yè)能夠了解企業(yè)自身財(cái)務(wù)柔性的水平高低。本文選擇創(chuàng)業(yè)板數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，還將生命周期理論納入研究，研究企業(yè)財(cái)務(wù)柔性怎樣影響投資行為，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在投資行為中考慮財(cái)務(wù)柔性的重要性。比較債務(wù)柔性、現(xiàn)金柔性對(duì)企業(yè)投資行為的影響的不同，以及財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)投資-現(xiàn)金敏感性如何影響，為中小企業(yè)以及高新技術(shù)企業(yè)在朝陽階段進(jìn)行財(cái)務(wù)柔性策略和選擇保持財(cái)務(wù)柔性的方式提供一定的幫助，合理的安排現(xiàn)金柔性與負(fù)債融資柔性的比例，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
第一章，緒論。本章主要介紹文章的選題背景及選題意義，在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，提出本文的研究?jī)?nèi)容及框架，研究方法和可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
第二章，財(cái)務(wù)柔性的理論基礎(chǔ)與概念界定。從財(cái)務(wù)柔性的定義，到財(cái)務(wù)柔性的分類，從財(cái)務(wù)柔性的來源到財(cái)務(wù)柔性的測(cè)度方法，最后財(cái)務(wù)柔性的特征，對(duì)財(cái)務(wù)柔性的理論基礎(chǔ)進(jìn)行充分的闡述。
第三章，財(cái)務(wù)柔性對(duì)投資行為影響的理論分析。從理論的角度分析財(cái)務(wù)柔性可能對(duì)投資行為的影響。依據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究成果，首先將財(cái)務(wù)柔性與投資行為分開來看，在分析財(cái)務(wù)柔性存在的動(dòng)因以及對(duì)投資行為的理論分析基礎(chǔ)上，從財(cái)務(wù)柔性對(duì)投資行為的影響，不同的財(cái)務(wù)柔性來源對(duì)投資行為影響的不同和財(cái)務(wù)柔性對(duì)投資敏感性的影響這三方面來探討財(cái)務(wù)柔性與投資行為的關(guān)系。
第四章，實(shí)證分析。在第三章的理論基礎(chǔ)上，提出三點(diǎn)假設(shè)。
假設(shè)1：財(cái)務(wù)柔性水平越高的企業(yè)投資水平越高；
假設(shè)2：不同方式保持的財(cái)務(wù)柔性對(duì)企業(yè)的投資行為的影響不同；
假設(shè)3：財(cái)務(wù)柔性水平對(duì)投資-現(xiàn)金敏感性起削弱作用。通過收集我國(guó)創(chuàng)業(yè)板上市公司2014年初-2015年末的數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)，多元回歸分析等等。
第五章，結(jié)論及政策建議。通過以上章節(jié)的研究，得出結(jié)論。分析研究的不足之處，指出未來可能的研究方向。最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
我國(guó)創(chuàng)業(yè)板成立于2009年10月30日，截止2010年11月1日只有131家公司在-創(chuàng)業(yè)板上市。本文涉及投資支出的上期數(shù)值以及期末期初的差值，為保證數(shù)據(jù)量盡可能的多，只能選用2014年年初到2015年年末的數(shù)據(jù)作為研究的對(duì)象，其中只涉及188家公司的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)樣本量太少難免會(huì)對(duì)研究的結(jié)果有一定的影響，本文的很多控制變量就呈現(xiàn)出對(duì)投資支出不顯著的影響，但還好的是，主要自變量對(duì)因變量的影響多是顯著的。
謝謝!
尊敬的各位老師：
會(huì)計(jì)畢業(yè)論文答辯自述范文五
尊敬的各位老師：
上午好!
我是xx財(cái)務(wù)管理的學(xué)生，我叫xxx。我論文的題目是《xx上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》。這篇論文是在xxx導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下完成的。x老師對(duì)我的論文進(jìn)行了細(xì)心批改并提出了寶貴的修改意見，在這里真摯的對(duì)老師說：x老師，謝謝您。下面我將從四個(gè)方面對(duì)這篇論文進(jìn)行簡(jiǎn)單的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，研究的現(xiàn)狀和背景：
隨著資本市場(chǎng)的逐步開放及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)報(bào)表的分析在投資決策、經(jīng)營(yíng)管理中的作用日趨重要，越來愈多的決策者開始重視財(cái)務(wù)報(bào)表分析所提供的相關(guān)信息。財(cái)務(wù)報(bào)表分析為決策者的決策過程提供了不可缺少的信息支持，但財(cái)務(wù)報(bào)表分析作為一種決策支持和管理手段，對(duì)使用者還是有相當(dāng)高的要求。由此
評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的好壞和經(jīng)營(yíng)結(jié)果的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點(diǎn)，作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財(cái)中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進(jìn)行調(diào)整，提出相應(yīng)措施，保證企業(yè)的各項(xiàng)工作按既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
其次，選題的目的及研究的意義：
社會(huì)主義市場(chǎng)條件下，企業(yè)的現(xiàn)金活動(dòng)日趨復(fù)雜。各個(gè)利益群體時(shí)刻關(guān)注著企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀。因此，進(jìn)行深入系統(tǒng)的財(cái)務(wù)分析，是財(cái)務(wù)管理工作中十分重要的方面。通過財(cái)務(wù)分析，可以全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)狀況、評(píng)價(jià)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，明確企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位和預(yù)測(cè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)前景。
財(cái)務(wù)報(bào)表分析是利用會(huì)計(jì)報(bào)表提供的數(shù)據(jù)，采用一定的方法進(jìn)行計(jì)量分析，依靠一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)的各種經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行比較的一種工具。由此評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的好壞和經(jīng)營(yíng)結(jié)果的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制提供依據(jù)。分析透可知企業(yè)本身的優(yōu)、缺點(diǎn)，作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)和積極可行的決策。分析后可找到企業(yè)理財(cái)中出現(xiàn)的問題及潛在的問題，不斷進(jìn)行調(diào)整，提出相應(yīng)措施，保證企業(yè)的各項(xiàng)工作按既定目標(biāo)進(jìn)行。
再次，論文的結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容：
第一部分是，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的理論知識(shí)。
第二部分是，實(shí)例研究，從償債能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力三方面分析研究xx上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表。并與保利地產(chǎn)進(jìn)行了縱向的比較分析。
第三部分是，xx上市公司財(cái)務(wù)狀況及發(fā)展意見第四部分是，財(cái)務(wù)報(bào)表分析的存在局限性及解決建議
最后是，結(jié)論。在這篇文章中，我盡可能的尋找詳細(xì)的資料，自己進(jìn)行總結(jié)計(jì)算，然后與同行業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，指出公司在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。從中我學(xué)到了很多實(shí)質(zhì)性的東西，也對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表分析有了深入的了解。但限于本人水平的有限，對(duì)萬科上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表分析只停留在財(cái)務(wù)指標(biāo)的表面上，沒有對(duì)非財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)的探究。
關(guān)鍵詞：村級(jí)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)
近年來，審計(jì)機(jī)關(guān)不斷拓寬經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的覆蓋，從已經(jīng)普及至縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，又延伸至加強(qiáng)對(duì)村干部參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督與約束上，積極推行村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，取得了明顯成效。但審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，需引起重視并加以解決。一、存在的問題
（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)薄弱。一是賬簿登記不規(guī)范，賬賬、賬表不符。二是原始憑證要素不符，記賬憑證與原始憑證金額不符或沒有原始憑證。三是賬目混亂，無依據(jù)進(jìn)行賬記調(diào)整。
（二）財(cái)政財(cái)務(wù)核算不規(guī)范。一是違規(guī)收費(fèi)時(shí)有發(fā)生，違規(guī)收入不入賬形成賬外收入。二是賬外列支、白條支出較為普遍。三是往來款項(xiàng)不及時(shí)清理，導(dǎo)致往來戶頭多，且往來單位金額不一致。
（三）擠占挪用專用資金。一是一些村委將上級(jí)撥入的扶貧款、專項(xiàng)資金不單獨(dú)核算。二是征地補(bǔ)償費(fèi)未實(shí)行專戶管理且使用不規(guī)范。三是改制企業(yè)上繳的凈資產(chǎn)及剝離資金未及時(shí)上繳市級(jí)財(cái)政專戶。
（四）資產(chǎn)管理不到位。一是少數(shù)集體資產(chǎn)長(zhǎng)期游離賬外，存在管理風(fēng)險(xiǎn)。二是建設(shè)工程管理及核算不規(guī)范，手續(xù)不全，未經(jīng)審計(jì)便自行結(jié)算。三是固定資產(chǎn)核算不合規(guī)，存在不入賬和報(bào)廢銷賬。
二、存在問題的原因分析
（一）財(cái)經(jīng)法規(guī)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)不到位，領(lǐng)導(dǎo)干部法制觀念不強(qiáng)。一些村干部平時(shí)不注重對(duì)財(cái)經(jīng)法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定的學(xué)習(xí)，自身缺乏財(cái)經(jīng)知識(shí)和基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問題認(rèn)識(shí)不夠，管理職能、服務(wù)職能和工作職責(zé)沒有充分發(fā)揮。造成違反程序行事、不經(jīng)批準(zhǔn)擅自處置資產(chǎn)；亂收費(fèi)、亂攤派；在資金管理和運(yùn)用方面存在擠占挪用或滯留專項(xiàng)資金、賬外設(shè)賬等現(xiàn)象。
(二) 財(cái)政財(cái)務(wù)管理水平不高，財(cái)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng)。少數(shù)村級(jí)財(cái)務(wù)人員的財(cái)經(jīng)法規(guī)意識(shí)淡薄，對(duì)執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度意識(shí)不強(qiáng)，往往是被動(dòng)的做賬、做報(bào)表，村干部叫怎么做就怎么做，對(duì)于一些明知是不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)的不加以制止，做“好好先生”，未能真正履行財(cái)務(wù)監(jiān)督職責(zé)。畢業(yè)論文，村級(jí)。以致會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱，會(huì)計(jì)核算不規(guī)范，隨意性較大；納稅意識(shí)薄弱，對(duì)取得的資產(chǎn)出租收入從不繳納有關(guān)稅費(fèi)。畢業(yè)論文，村級(jí)。
（三）內(nèi)控制度執(zhí)行不到位，監(jiān)督制約機(jī)制乏力。一是一些村部財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，不能有效控制財(cái)務(wù)收支。會(huì)計(jì)憑證的填制缺乏合理有效的原始憑證支持；重大事項(xiàng)沒有實(shí)行集體審批決策；工作人員調(diào)離崗位也不及時(shí)辦理清點(diǎn)、交接手續(xù)等。二是雖然建立了規(guī)章制度，但有章不循，如業(yè)務(wù)招待費(fèi)，有關(guān)部門三令五申嚴(yán)格控制招待費(fèi)，但在執(zhí)行過程仍然超范圍超標(biāo)準(zhǔn)列支。三是資產(chǎn)不實(shí)，資產(chǎn)管理混亂。添置的固定資產(chǎn)入賬不及時(shí)，未對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期不定期的清查盤點(diǎn)，時(shí)常出現(xiàn)有賬無物，有物無賬的混亂狀態(tài)。少數(shù)單位的資產(chǎn)長(zhǎng)期游離在賬外，對(duì)外長(zhǎng)期投資的本息未按規(guī)定收回，一些應(yīng)收未收的資產(chǎn)未及時(shí)催收，由于人動(dòng)，極易造成“人走賬不清”，“新官不理舊賬”。
三、建議及對(duì)策
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)財(cái)經(jīng)法紀(jì)意識(shí)。對(duì)于存在的問題，整改得到不到位，是否還會(huì)復(fù)發(fā)，其執(zhí)行在于業(yè)務(wù)人員，但關(guān)鍵還是看領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位不到位，貫徹有力不有力，因此必須扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)經(jīng)法紀(jì)教育。村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺加強(qiáng)財(cái)經(jīng)法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，不斷改進(jìn)和提高財(cái)務(wù)管理的水平和能力。財(cái)務(wù)人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化財(cái)經(jīng)法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)依法理財(cái)能力。另外，會(huì)計(jì)管理部門在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對(duì)普遍存在的問題開展有針對(duì)性的培訓(xùn)教育，加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，履行法定監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)和規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。
（二）加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范內(nèi)部財(cái)務(wù)行為。應(yīng)全面清理整頓原有的各項(xiàng)內(nèi)控制度，找準(zhǔn)失控環(huán)節(jié)，明確自控重點(diǎn)，培育自我約束自控能力。畢業(yè)論文，村級(jí)。畢業(yè)論文，村級(jí)。特別是加強(qiáng)工程建設(shè)項(xiàng)目的管理，規(guī)范建設(shè)程序，工程款支付和核算。畢業(yè)論文，村級(jí)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)安全管理，確定財(cái)務(wù)的安全完整、保值增值。畢業(yè)論文，村級(jí)。專項(xiàng)資金切實(shí)做到專戶核算，?？顚Ｓ?，杜絕擠占挪用，保障財(cái)政專項(xiàng)資金安全，提高財(cái)政專項(xiàng)資金使用效益。另外，建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)村級(jí)日常經(jīng)費(fèi)支出的合理、合法進(jìn)行監(jiān)督，特別是對(duì)工程項(xiàng)目管理，固定資產(chǎn)采購等方面，對(duì)監(jiān)督結(jié)果在村級(jí)范圍內(nèi)公開，接受群眾監(jiān)督。
（三）培植財(cái)源，從嚴(yán)控制政府性負(fù)債。一方面各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，因地制宜，挖掘傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，不斷壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)富民、富村、富鄉(xiāng)的目標(biāo)。另一方面要做好節(jié)流工作，正確處理好負(fù)債與建設(shè)的關(guān)系，應(yīng)合理安排制訂建設(shè)計(jì)劃，不能通過加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)和增加鄉(xiāng)村負(fù)債搞建設(shè)，更不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)。
（四）健全監(jiān)管，注重審計(jì)成果轉(zhuǎn)化。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果運(yùn)情況如何，是衡量這項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵。有關(guān)部門要充分利用審計(jì)成果，將執(zhí)行財(cái)經(jīng)法紀(jì)工作的好壞，作為考核任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)之一，鄉(xiāng)級(jí)干部管理部門應(yīng)根據(jù)審計(jì)結(jié)果報(bào)告所列問題，與被審計(jì)的村干部進(jìn)行談話，予以誡勉，督促整改。切實(shí)規(guī)范和制約村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力運(yùn)行，全面推進(jìn)政務(wù)公開、村務(wù)公開、黨務(wù)公開，健全農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源各項(xiàng)管理制度，做到用制度管權(quán)、管事、管人。
會(huì)計(jì)理論論文3700字(一)：電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的影響論文
摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式和社會(huì)環(huán)境都發(fā)生了變化，隨之出現(xiàn)了一種新型的商業(yè)模式-電子商務(wù)。電子商務(wù)是以信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)，這種交易方式的改變必然會(huì)影響會(huì)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本文分析了在電子商務(wù)環(huán)境下，我國(guó)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)理論以及實(shí)務(wù)的變化和所帶來的影響，希望對(duì)電子商務(wù)下的會(huì)計(jì)發(fā)展有所借鑒和幫助。
關(guān)鍵詞傳統(tǒng)會(huì)計(jì)；電子商務(wù)；影響
一、電子商務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)理論的影響
（一）對(duì)會(huì)計(jì)定義和職能的影響
伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)逐漸取代了過去手寫的記賬方法。在這樣的環(huán)境下，會(huì)計(jì)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供有價(jià)值的消息，還能將資源共享，提高資源的實(shí)用性。會(huì)計(jì)有兩個(gè)基本的職能，一個(gè)是核算，另一個(gè)是監(jiān)督。核算主要是對(duì)發(fā)生業(yè)務(wù)的記錄和計(jì)量，有利于更好地展現(xiàn)每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，為其發(fā)展塑造良好的基本。監(jiān)督職能主要是為了對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)，是否合理、合法進(jìn)行審查。通過核算與監(jiān)督有效的控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，促使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)按照計(jì)劃的發(fā)展。在電子商務(wù)的影響下，會(huì)計(jì)信息的處理更加方便，一些數(shù)據(jù)都是通過計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成的。
（二）對(duì)會(huì)計(jì)假設(shè)的影響
在電子商務(wù)下，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)生主要都是靠網(wǎng)絡(luò)來完成的。在以前的會(huì)計(jì)核算中，發(fā)生的交易都必須要在線下完成，而在電子商務(wù)下，可以利用網(wǎng)絡(luò)在線上完成交易。各個(gè)企業(yè)之間形成了一種虛擬與實(shí)際相結(jié)合的活動(dòng)。從而更好地滿足企業(yè)的多樣化需求，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
1、對(duì)會(huì)計(jì)主體假設(shè)的影響
電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)間的交易需要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，由此產(chǎn)生了一種新型的企業(yè)組織--虛擬企業(yè)。企業(yè)的環(huán)境發(fā)生了變化，使貿(mào)易活動(dòng)范圍、收益等更難區(qū)分清楚，主體也很難劃分。所以，電子商務(wù)時(shí)代的會(huì)計(jì)主體是相對(duì)而言的。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)主體主要集中在實(shí)體、統(tǒng)一和獨(dú)立體上。但在電子商務(wù)下，企業(yè)貿(mào)易的發(fā)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)完成，這就打破了原本的空間界線，由于主體的變化，出現(xiàn)了虛擬企業(yè)。在電子商務(wù)下，企業(yè)會(huì)計(jì)主體能夠虛實(shí)結(jié)合，從而滿足當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的需求。
2、對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的影響
持續(xù)經(jīng)營(yíng)是建立在企業(yè)正常的生產(chǎn)活動(dòng)下，按照制定的方案有目標(biāo)的有序進(jìn)行，其假設(shè)貿(mào)易活動(dòng)在未來是存留的。由于電子商務(wù)下，企業(yè)的貿(mào)易信息都是網(wǎng)絡(luò)化的，各個(gè)企業(yè)的要根據(jù)環(huán)境、市場(chǎng)的變化不斷調(diào)節(jié)變化，所以具有不穩(wěn)定的特點(diǎn)。因此，在新環(huán)境中，持續(xù)經(jīng)營(yíng)很難滿足更高層次的水平。
（三）對(duì)會(huì)計(jì)原則的影響
1、對(duì)歷史成本原則的影響
電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)歷史成本也有一定的影響。價(jià)值決定價(jià)格，受價(jià)格波動(dòng)的影響，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況不能通過歷史成本來反映。面對(duì)復(fù)雜多變的電子商務(wù)環(huán)境中，企業(yè)的信息不斷變化，所產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)成果也就不能更好地計(jì)量。因?yàn)闅v史成本的計(jì)量，主要是在穩(wěn)定的狀況下進(jìn)行計(jì)量，所以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷改變的環(huán)境下，企業(yè)的管理者就不能及時(shí)的調(diào)整和改變既定的模式，從而影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況。
2、對(duì)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則的影響
傳統(tǒng)模式下，我們是根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制確定是企業(yè)的收入和費(fèi)用。但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些企業(yè)業(yè)務(wù)比較少，交易在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了，所以就不需要將費(fèi)用區(qū)分的那么具體，由此看來，權(quán)責(zé)發(fā)生制在新環(huán)境下表現(xiàn)的并不突出。應(yīng)該合理的改變，注重收付實(shí)現(xiàn)制的原則。
3、對(duì)及時(shí)性原則的影響
在信息化的發(fā)展下，記錄經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生可以依靠計(jì)算機(jī)來完成。企業(yè)的核算由固定模式向多樣化改變。由于計(jì)算機(jī)的功能很強(qiáng)大，所以在進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的時(shí)候，需要會(huì)計(jì)人員及時(shí)的記錄，方便以后信息資料的獲取。這樣不僅能夠提高信息的準(zhǔn)確程度，加快信息化程度，還能夠提高會(huì)計(jì)人員的能力。
（四）對(duì)會(huì)計(jì)確認(rèn)的影響
伴隨著信息化發(fā)展，電子產(chǎn)品也迅速進(jìn)步。關(guān)于對(duì)電子產(chǎn)品的確認(rèn)，研究者們進(jìn)行深入的研究。電子產(chǎn)品是建立在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上發(fā)行的書籍、報(bào)刊等。由于它具有成本相對(duì)較低、方便攜帶特點(diǎn)，所以對(duì)會(huì)計(jì)的確認(rèn)也產(chǎn)生了很大的沖擊。由于銷售模式比較常規(guī)的商品銷售模式有較大差異（如確認(rèn)時(shí)間、確認(rèn)條件），電子數(shù)據(jù)產(chǎn)品的收入與成本難以進(jìn)行配比。所以我們?cè)趯?duì)電子商品收入進(jìn)行確認(rèn)時(shí)，存在很大的問題，比如說，如何進(jìn)行分類計(jì)量，把確認(rèn)的收入劃分到哪一部分收入里面。
（五）對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)告的影響
一是在形式上對(duì)報(bào)表產(chǎn)生影響。紙質(zhì)的資料逐漸發(fā)展被無紙化替代，電子報(bào)表發(fā)揮更重要的作用。
二是時(shí)效性上的影響。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，財(cái)務(wù)報(bào)告的內(nèi)容更加廣泛，通過網(wǎng)絡(luò)能夠及時(shí)了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r。
由傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告中，我們可以看出：企業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的發(fā)生，記錄的比較單一，對(duì)于財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性不能及時(shí)反饋，所以造成財(cái)務(wù)信息比較滯后。因此，我們要不斷擴(kuò)展互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下財(cái)務(wù)報(bào)告的積極影響。因?yàn)樵跁?huì)計(jì)計(jì)量中不僅僅重視貨幣計(jì)量，更重視非貨幣數(shù)據(jù)的整合；另一方面利用現(xiàn)代信息技術(shù)，根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)情況實(shí)現(xiàn)了在線財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，同一數(shù)據(jù)能夠同時(shí)被不同使用者使用也是電子商務(wù)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所帶來的巨大影響。
二、電子商務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，簡(jiǎn)單來說就是會(huì)計(jì)進(jìn)行賬務(wù)處理的一個(gè)歷程。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本上是從填制憑證開始，然后登記入賬，最終以報(bào)表的形式呈現(xiàn)出來。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理過程中又會(huì)涉及到會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)核算和賬務(wù)處理程序這幾個(gè)方面。電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展同樣會(huì)給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理產(chǎn)生影響。
（一）對(duì)會(huì)計(jì)記賬方法的影響
會(huì)計(jì)的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，記賬是每一個(gè)企業(yè)都必須實(shí)行的一項(xiàng)工作，最為基礎(chǔ)的就是對(duì)于收支之間的記賬，但是企業(yè)的收支情況過于復(fù)雜，常常就會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，在進(jìn)行記賬時(shí)，往往財(cái)務(wù)人員對(duì)于記賬的收入和支出區(qū)分的不明顯，二者之前相互混雜，對(duì)于借貸款的記賬不是十分清晰。伴隨著電子商務(wù)的到來，企業(yè)的信息量不斷增加，需要統(tǒng)計(jì)匯總的量也不斷增多，而傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)已不能滿足這種需求。要求會(huì)計(jì)做出更加適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展的形式，精簡(jiǎn)記賬的方式，簡(jiǎn)潔化的財(cái)務(wù)報(bào)告。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程的依據(jù)是勞動(dòng)分工論，該流程更注重個(gè)人作業(yè)的效率。這樣注重個(gè)人作業(yè)的后果導(dǎo)致了會(huì)計(jì)整個(gè)流程中的環(huán)節(jié)連接不夠順暢，系統(tǒng)性不夠高。因此，當(dāng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)受到電子商務(wù)的影響時(shí)，可以提高會(huì)計(jì)信息的效率，使信息的處理更加放便、快捷。另外電子商務(wù)的發(fā)展使得無形資產(chǎn)的也加入了會(huì)計(jì)記賬的界面，在電子商務(wù)的大環(huán)境下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心主要都集中于人力資源、技術(shù)水平、信息化程度等無形的資產(chǎn)。由于傳統(tǒng)的記賬方式并不能呈現(xiàn)具體的無形資產(chǎn)。導(dǎo)致企業(yè)的價(jià)值受到影響，從而影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資與發(fā)展。使得企業(yè)不能科學(xué)的做出對(duì)企業(yè)發(fā)展的有利規(guī)劃，產(chǎn)生了大量的剩余價(jià)值，不能合理的利用企業(yè)所有的資源，浪費(fèi)了企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇和空間。
（二）對(duì)會(huì)計(jì)信息處理方式的影響
電子商務(wù)應(yīng)用在各個(gè)方面。相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理方法也發(fā)生了改變。其具體的改革方式如以下幾個(gè)方面。
第一個(gè)方面是實(shí)時(shí)性信息收集。電子商務(wù)的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)紙質(zhì)記錄和儲(chǔ)藏信息的方式，大大提高了信息傳遞的速率。這種改革縮短了投資方、客戶和供貨商獲取信息的時(shí)間，從而實(shí)現(xiàn)了信息的實(shí)時(shí)收集。
第二個(gè)特征是開始解體傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息處理的憑證。由于傳統(tǒng)的記賬都是以紙質(zhì)為載體的，所以，也會(huì)占很大的空間，也不方便保存。但是，電子商務(wù)可以幫助會(huì)計(jì)人員快速找到錯(cuò)誤的來源。
第三個(gè)特征是會(huì)計(jì)信息處理方式主動(dòng)化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，電子商務(wù)對(duì)信息處理的效率提高。同時(shí)，將信息處理的主動(dòng)權(quán)交到了信息處理者身上，實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)可以讓人們第一時(shí)間獲取相應(yīng)的信息，而且對(duì)員工的工作綜合素質(zhì)有一定的提高，而且還可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化信息的需求。
（三）對(duì)會(huì)計(jì)無紙化載體的影響
傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算與記錄都是以紙質(zhì)為載體的，但在電子商務(wù)的環(huán)境下，卻有著大的改變。我們可以把會(huì)計(jì)信息記錄在電腦、光盤等。而且，我們還需要對(duì)比經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與原始憑證是否是本人所簽字的，而電子商務(wù)模式下被改動(dòng)的電子數(shù)據(jù)是沒有痕跡可循的，所以應(yīng)該保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在信息化體系中，我們要把相關(guān)內(nèi)容記錄到計(jì)算機(jī)軟件中，計(jì)算機(jī)能夠自動(dòng)進(jìn)行有關(guān)賬務(wù)的處理。而且，網(wǎng)絡(luò)化使得會(huì)計(jì)信息使用者能夠直接查找到所需要的信息，更加方便，也節(jié)約了時(shí)間和人力。
（四）對(duì)會(huì)計(jì)流程的影響
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給計(jì)流程帶來了不少的沖擊。它的不足表現(xiàn)的非常明顯。因此，我們也需要對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)流程不斷研究、進(jìn)行改變。由傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)流程向電子商務(wù)下轉(zhuǎn)變，從而提高會(huì)計(jì)信息化。
現(xiàn)在我們處在電子商務(wù)的大環(huán)境下，企業(yè)所發(fā)生的一系列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可以通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行核對(duì)和確認(rèn)。所以，對(duì)會(huì)計(jì)人員來說，必須要熟練地掌握會(huì)計(jì)的流程。
會(huì)計(jì)核算流程能夠提高企業(yè)的效率，因此，我們不能忽視企業(yè)流程中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，若企業(yè)核算流程錯(cuò)誤，那會(huì)增加會(huì)計(jì)人員的工作量，消耗很多的時(shí)間和人力來進(jìn)行查找、修改錯(cuò)誤。所以要不斷地深入了解電子商務(wù)的發(fā)展過程，才能將兩者推到一個(gè)更高的層次，為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)理論畢業(yè)論文范文模板(二)：會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的相互滲透探究論文
摘要：會(huì)計(jì)專業(yè)分為理論和實(shí)務(wù)兩部分，實(shí)務(wù)是對(duì)理論的有效應(yīng)用。本文分析了會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的現(xiàn)狀，探究了會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的相互滲透。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)理論實(shí)務(wù)教學(xué)相互滲透
一、會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
（一）會(huì)計(jì)理論教學(xué)現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)理論教學(xué)的模式屬于純理論性，學(xué)校安排會(huì)計(jì)課程主要是參考教學(xué)計(jì)劃來進(jìn)行。會(huì)計(jì)理論知識(shí)內(nèi)容在課堂內(nèi)就可以完成，導(dǎo)致相當(dāng)一部分學(xué)生考試成績(jī)不錯(cuò)，動(dòng)手能力差，到了工作崗位后，不能很快承擔(dān)起相應(yīng)的會(huì)計(jì)工作，經(jīng)常在工作中出現(xiàn)失誤而影響了財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和效率。
（二）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)是指學(xué)生校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)或者進(jìn)入實(shí)體企業(yè)展開工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)填制審核憑證、登記賬簿、編制報(bào)賬等內(nèi)容，以掌握實(shí)際的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理技能。但是，從實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)情況來看，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)方式比較單一，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單，與用人單位的需求有差距。如：教學(xué)中，給學(xué)生一套公司某月發(fā)生的會(huì)計(jì)資料，要求學(xué)生對(duì)這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，完成“憑證——賬簿——報(bào)表”的生成，但整個(gè)過程缺少審核、監(jiān)督和分工合作環(huán)節(jié)，基本局限在會(huì)計(jì)核算的簡(jiǎn)單賬務(wù)處理能力上，根本不懂計(jì)劃、審批、內(nèi)部控制等相關(guān)管理制度，很難按質(zhì)按量完成崗位工作任務(wù)。
二、實(shí)務(wù)教學(xué)在理論教學(xué)中的滲透
（一）將實(shí)務(wù)中的有關(guān)內(nèi)容穿插在理論教學(xué)中
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作綜合性較強(qiáng)，很多內(nèi)容是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生不能從書本中學(xué)到的。但是，要是學(xué)生僅僅學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)理論，那么就不能從容應(yīng)對(duì)實(shí)踐工作。因此，必須要在會(huì)計(jì)理論教學(xué)過程中融合穿插實(shí)務(wù)教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解會(huì)計(jì)工作。老師可根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合網(wǎng)上相關(guān)事務(wù)教學(xué)案例，制定出會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐操作。相較于學(xué)習(xí)教材知識(shí)內(nèi)容，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)的實(shí)踐操作更具真實(shí)性和針對(duì)性，可以使學(xué)生的整理能力得到培養(yǎng)。還可以引導(dǎo)學(xué)生使用納稅申報(bào)網(wǎng)站，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提前了解會(huì)計(jì)工作流程。
（二）組織學(xué)生到企業(yè)參觀及實(shí)訓(xùn)
為調(diào)動(dòng)學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)工作的積極性，老師可組織學(xué)生到企業(yè)了解具體的會(huì)計(jì)工作，并且要選擇有一定規(guī)模的企業(yè)，以堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)的信心。在實(shí)際參觀企業(yè)會(huì)計(jì)工作和流程的過程中，主要了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和銷售流程，還有企業(yè)的進(jìn)貨業(yè)務(wù)，才能使學(xué)生清楚的知道資金是怎么進(jìn)入到企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的環(huán)節(jié)中。
三、理論教學(xué)在實(shí)務(wù)教學(xué)中的滲透
（一）在實(shí)務(wù)教學(xué)中進(jìn)行會(huì)計(jì)理論滲透
學(xué)生畢業(yè)前到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)際的工作過程中會(huì)遇到諸多問題，有時(shí)候同樣的問題需要使用不同的處理方式和方法。因此，需要結(jié)合會(huì)計(jì)理論來展開教學(xué)。帶隊(duì)實(shí)訓(xùn)教師在實(shí)務(wù)教學(xué)過程中，不僅要將處理問題的方式教給學(xué)生，還要鍛煉和提高學(xué)生舉一反三的能力，這樣才能保證學(xué)生在實(shí)際的工作中可以獨(dú)立解決遇到的問題。
（二）在實(shí)務(wù)教學(xué)中進(jìn)行會(huì)計(jì)理論的系統(tǒng)培養(yǎng)
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一直在周而復(fù)始的進(jìn)行著，會(huì)計(jì)人員需要處理資金投入、資金運(yùn)營(yíng)、資金退出等銷過程中的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生僅僅掌握一部分會(huì)計(jì)技能還不能完全勝任整體的會(huì)計(jì)工作，只能處理部分崗位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。所以，為更好實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)教學(xué)的滲透，學(xué)生需要在老師的引導(dǎo)下在實(shí)務(wù)教學(xué)中進(jìn)行會(huì)計(jì)理論的系統(tǒng)培養(yǎng)，增強(qiáng)處理企業(yè)全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力，在今后工作過程中全面履行崗位職責(zé)。
（三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)
會(huì)計(jì)人員實(shí)際工作中會(huì)接觸到大量資金，因此學(xué)校在教育教學(xué)環(huán)節(jié)必須要培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè)道德習(xí)慣養(yǎng)成，在育人過程中設(shè)置相關(guān)的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范課程，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)，保證國(guó)家和企業(yè)資金的安全完整，確保會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性和可靠性。
【關(guān)鍵詞】 AIS； 系統(tǒng)設(shè)計(jì)； 設(shè)計(jì)誤區(qū)； 設(shè)計(jì)啟示
一、引言
公司級(jí)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)（AIS，Accounting Information System）是公司集成管理信息系統(tǒng)中一個(gè)基于會(huì)計(jì)視角的子集。隨著信息技術(shù)的推廣與普及，財(cái)會(huì)人員越來越依賴企業(yè)資源規(guī)劃（ERP，Enterprise Resource Planning）等集成了財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)信息的AIS來進(jìn)行日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理與較復(fù)雜的管理會(huì)計(jì)決策。殊不知，在公司級(jí)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)給財(cái)會(huì)工作帶來翻天覆的效率革新的同時(shí)，AIS在設(shè)計(jì)理念上的一些誤區(qū)卻越來越嚴(yán)重地阻礙了財(cái)會(huì)信息用戶的深度應(yīng)用與科學(xué)決策。筆者從實(shí)踐中總結(jié)出如下三大設(shè)計(jì)誤區(qū)并進(jìn)行剖析，以期幫助廣大財(cái)會(huì)人員正確全面地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用AIS，使AIS與財(cái)會(huì)人員、公司政策、內(nèi)控措施、績(jī)效考核等方面切實(shí)提高匹配程度，真正達(dá)到業(yè)務(wù)、人員、系統(tǒng)、規(guī)程的協(xié)同運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)公司財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)處理效率與管理決策水平的穩(wěn)步持續(xù)提升。
二、誤區(qū)與啟示
（一）AIS提供的信息越多，會(huì)計(jì)決策越科學(xué)
絕大多數(shù)的公司級(jí)AIS都是在假定人工處理存在致命缺陷的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，絕大多數(shù)的AIS用戶操作時(shí)都缺乏業(yè)務(wù)處理與科學(xué)決策相關(guān)信息。筆者不否認(rèn)絕大多數(shù)的財(cái)會(huì)人員缺乏他們應(yīng)當(dāng)擁有的大量決策所需信息，但筆者認(rèn)為這絕不是導(dǎo)致財(cái)會(huì)人員決策錯(cuò)誤的根本原因。在筆者看來，導(dǎo)致財(cái)會(huì)人員決策錯(cuò)誤的最主要原因是他們受到過多的決策不相關(guān)信息的干擾。因此，將公司級(jí)AIS的重點(diǎn)從提供相關(guān)信息改變?yōu)橄幌嚓P(guān)信息是值得考慮的。
如果財(cái)會(huì)人員使決策相關(guān)信息先入為主，財(cái)會(huì)人員的注意力就會(huì)集中在收集、存儲(chǔ)和糾錯(cuò)信息，于是AIS設(shè)計(jì)的重點(diǎn)將放在構(gòu)建數(shù)據(jù)銀行、編碼、索引、更新文件、訪問語句等方面。AIS的設(shè)計(jì)目標(biāo)會(huì)傾向于建立無限數(shù)據(jù)池，財(cái)會(huì)人員可以提取出任何所需信息。但如果一開始財(cái)會(huì)人員要解決的主要問題與其他問題，或問題主要方面與其他方面不加區(qū)分，一并接受，AIS就變成從過量不相關(guān)信息中產(chǎn)生有用信息，這是非常困難的。如果AIS輸出的絕大多數(shù)信息都不是財(cái)會(huì)人員需要的，公司級(jí)AIS的兩個(gè)最重要的功能將變成過濾和縮減信息。然而，目前的公司級(jí)AIS相關(guān)文獻(xiàn)中很少涉及以上過濾和縮減功能，更不用說考慮如何提取決策相關(guān)信息了。
經(jīng)驗(yàn)表明：絕大多數(shù)財(cái)會(huì)人員收到的數(shù)據(jù)（如果不能稱為信息的話）遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們能夠吸取的數(shù)據(jù)數(shù)量，即使AIS用戶將所有時(shí)間都花在吸取這些過量信息上面，往往也只能是窮于應(yīng)付，難以找到?jīng)Q策的重點(diǎn)和突破口。對(duì)于過量信息，財(cái)會(huì)人員已經(jīng)深受其害：他們必須花費(fèi)大量時(shí)間分離出決策相關(guān)數(shù)據(jù)。例如，筆者發(fā)現(xiàn)自己過去平均每周至少花費(fèi)43小時(shí)來閱讀材料，而近兩年來這些材料又多出了將近50%。
筆者曾發(fā)現(xiàn)某中等規(guī)模連鎖經(jīng)營(yíng)公司的一張存貨日?qǐng)?bào)表竟然多達(dá)600頁。這份報(bào)告每天在經(jīng)理們的辦公桌上傳閱。同時(shí)注意到很多公司的主要資金費(fèi)用報(bào)告有書那么厚，每周都有若干份如此之厚的報(bào)表文件傳送給相關(guān)的部門經(jīng)理。每個(gè)經(jīng)理人員平均每天或者超過一天才收到一份資料的情況都很少見。經(jīng)理們總是源源不斷地收到各種各樣的報(bào)告和文件。除非經(jīng)理們主動(dòng)精簡(jiǎn)過量信息，否則由AIS提供的信息絕不可能得到高效的應(yīng)用。
即使經(jīng)理們收到的是相關(guān)信息，這些信息中也存在著大量的冗余數(shù)據(jù)。這些報(bào)告文件的長(zhǎng)度可以被大大縮減而又不影響使用效果。此處要簡(jiǎn)要描述一個(gè)幾年前進(jìn)行的運(yùn)營(yíng)研究文獻(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。通過進(jìn)行專家研討會(huì)，識(shí)別出4份所有研討會(huì)成員都認(rèn)為“高于平均水平”的運(yùn)營(yíng)研究文章，以及4份所有研討會(huì)成員都認(rèn)為“低于平均水平”的運(yùn)營(yíng)研究文章。要求這8份論文的作者進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)30分鐘的“客觀”測(cè)試，并將答案交給指定閱讀這些論文的研究生們。論文作者都不知道這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后，要求幾位有經(jīng)驗(yàn)的作者通過只刪除字句的方式將每篇論文精簡(jiǎn)1/3到2/3長(zhǎng)度，這些作者還為每篇論文準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的摘要。這些精簡(jiǎn)論文的作者不會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是對(duì)研究生們的測(cè)試。
筆者選擇一組以前沒有閱讀過這些論文的研究生，發(fā)給每位研究生4篇隨機(jī)選擇的論文，每篇論文分別是100%、67%、33%長(zhǎng)度的，以及摘要。每篇論文的每個(gè)版本都由兩位研究生閱讀。每位研究生都給予相同的測(cè)試。
通過比較這些測(cè)試，結(jié)果證明，對(duì)于4篇高于平均水平的論文，100%、67%、33%版本的測(cè)試分?jǐn)?shù)沒有明顯差異，但是和只閱讀了摘要的研究生的測(cè)試結(jié)果相差很大。對(duì)于4篇低于平均水平的論文，閱讀100%、67%、33%三個(gè)版本的研究生的測(cè)試結(jié)果差別不明顯，但是和只閱讀了摘要的研究生的測(cè)試結(jié)果相比，要高出很多。本實(shí)驗(yàn)中，筆者盡量避免對(duì)差的論出評(píng)價(jià)。對(duì)于一般結(jié)論而言，這個(gè)樣本量顯然太小，但測(cè)試結(jié)果卻強(qiáng)有力地表明了――即使是好論文，也可以進(jìn)行沒有信息缺失的精簡(jiǎn)。
結(jié)論與啟示：精簡(jiǎn)和過濾一樣，無論是機(jī)械還是智能的，都應(yīng)該是公司級(jí)AIS的重要組成部分。AIS應(yīng)該能夠處理大量的（如果不是全部的話）經(jīng)理們收到的請(qǐng)求信息或非請(qǐng)求信息。
（二）信息溝通越多，決策效果越好
筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)公司級(jí)AIS的特性是給財(cái)會(huì)人員提供關(guān)于其他用戶、部門或分支機(jī)構(gòu)工作的更好的當(dāng)前信息。隱含在這個(gè)結(jié)論下的前提是我們相信更好的跨部門的溝通能使得系統(tǒng)用戶更高效地協(xié)調(diào)各個(gè)決策，因而能提高公司整體績(jī)效。事實(shí)上，不僅沒有這個(gè)因果關(guān)系，而且實(shí)際結(jié)果也幾乎不是這樣。人們不可能指望兩家同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的公司進(jìn)行通力合作，因?yàn)槊考夜径夹枰硪患夜镜男畔砀纳谱陨淼呢?cái)務(wù)管理決策。
請(qǐng)考慮以下案例中的公司狀況，案例中的簡(jiǎn)化完全不影響案例的本質(zhì)特征。一家百貨商場(chǎng)有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)：采購和銷售，分別由兩個(gè)部門負(fù)責(zé)。采購部主要控制一個(gè)變量：每種商品的采購量。銷售部控制銷售價(jià)格。衡量采購部門業(yè)績(jī)的指標(biāo)是存貨周轉(zhuǎn)率（the turnover rate of inventory），衡量銷售部門業(yè)績(jī)的指標(biāo)是銷售毛利，銷售部門追求銷售量與單位售價(jià)乘積的最大化。
如果對(duì)某一特定存貨進(jìn)行考察，系統(tǒng)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？銷售經(jīng)理運(yùn)用他的競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)知識(shí)，將價(jià)格確定在他認(rèn)為能獲得最大銷售毛利的水平上。在該商品的定價(jià)過程中，銷售經(jīng)理會(huì)使用價(jià)格-需求曲線。價(jià)格-需求曲線表明了每個(gè)價(jià)格下的預(yù)期銷售量，以及分別在樂觀估計(jì)和悲觀估計(jì)下價(jià)格-需求曲線的上下移動(dòng)，如圖1所示。
當(dāng)銷售經(jīng)理告訴采購部進(jìn)貨量時(shí)，銷售經(jīng)理自然而然地會(huì)使用上面的那條曲線（Optimistic），這個(gè)決策將會(huì)使得斷貨的可能性最小。因?yàn)槿绻麛嘭?，將?huì)損害銷售業(yè)績(jī)。這個(gè)決策同時(shí)帶來存貨積壓的可能性最大，但存貨積壓不在銷售部的業(yè)績(jī)考核范圍內(nèi)，卻在采購部的業(yè)績(jī)考核范圍內(nèi)。因此，銷售部要求采購部按樂觀估計(jì)采購商品以免斷貨。
采購經(jīng)理同樣也是用價(jià)格-需求曲線決策，采購經(jīng)理知道銷售經(jīng)理每次都要求按樂觀估計(jì)數(shù)量進(jìn)貨。但他卻私自將進(jìn)貨量降到預(yù)期水平（Expected）。采購經(jīng)理不想為銷售經(jīng)理的樂觀估計(jì)買單。如果商品斷貨，不是采購經(jīng)理的錯(cuò)?，F(xiàn)在銷售經(jīng)理被告知實(shí)際的采購量小于樂觀銷售量，于是銷售經(jīng)理將價(jià)格提高到P2，采購經(jīng)理被告知銷售經(jīng)理重新將進(jìn)貨數(shù)量調(diào)整為Q3，如果這樣的過程重復(fù)下去，將沒有進(jìn)貨也沒有銷售。因此公司禁止采購部和銷售部相互溝通，采購經(jīng)理和銷售經(jīng)理只能獨(dú)自猜測(cè)對(duì)方的決策。
結(jié)論與啟示：如果組織中各部門間業(yè)績(jī)考核的方法不當(dāng)，部門間存在彼此利益沖突時(shí)（這在現(xiàn)實(shí)世界中是非常普遍的），部門間的信息溝通不但不會(huì)提高各自效率，反而會(huì)傷害組織整體的績(jī)效。因此，在我們?cè)试S信息通過AIS在各個(gè)部門間自由流動(dòng)與共享之前，必須確保組織結(jié)構(gòu)和績(jī)效考評(píng)與之相匹配。
（三）AIS用戶明確知道自己的信息需求
很多公司級(jí)AIS的設(shè)計(jì)人員都“覺得”通過系統(tǒng)實(shí)施與培訓(xùn)，AIS用戶（即企事業(yè)單位的財(cái)會(huì)人員、部門經(jīng)理們）就可以操作AIS，以得到他們所需的信息。這一設(shè)計(jì)思路是建立在“用戶明確知道自己的信息需求”的假定之上的。
對(duì)于財(cái)會(huì)人員而言，要知道自己想要什么樣的信息就必須對(duì)自己想要做出的決策或之前已經(jīng)做出的相關(guān)決策有一個(gè)很清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)財(cái)會(huì)人員還要知道每項(xiàng)決策的模型。事實(shí)上財(cái)會(huì)人員和部門經(jīng)理們都很難滿足這些前提條件。絕大多數(shù)的財(cái)會(huì)人員對(duì)自己必須要做的決策有一些概念。而這些概念很可能在某些重要方面存在缺陷。理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)下有一種理論：對(duì)某一現(xiàn)象理解的越少，解釋這一現(xiàn)象時(shí)所用的變量就越多。因此，財(cái)會(huì)人員不理解他們控制的狀況是否“安全”。至于信息，他們需要“一切”。AIS的設(shè)計(jì)者們對(duì)相關(guān)現(xiàn)狀的了解比經(jīng)理們還少，因此AIS設(shè)計(jì)者們傾向于提供更多的信息，于是在已經(jīng)過量的信息上又增加了很多不相關(guān)的信息。
例如，某大型石油公司的市場(chǎng)研究人員詢問他們的市場(chǎng)部經(jīng)理：在估計(jì)未來服務(wù)站的銷售量時(shí)需要哪些變量？市場(chǎng)部經(jīng)理們給出了將近70個(gè)變量。市場(chǎng)研究人員又加入30多個(gè)變量，于是形成了一個(gè)多變量線性方程組來分析現(xiàn)有服務(wù)站點(diǎn)的銷售情況，結(jié)果統(tǒng)計(jì)出大約35個(gè)重要變量?；谶@些分析得出一個(gè)預(yù)測(cè)等式。
一個(gè)運(yùn)營(yíng)研究團(tuán)隊(duì)緊接著卻只用了這些變量中的一個(gè)――車流量，就構(gòu)造出一個(gè)模型。一個(gè)變量的模型預(yù)測(cè)效果反而比35個(gè)變量的回歸等式要好。這個(gè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步用客戶排隊(duì)等待服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)短來解釋服務(wù)站點(diǎn)的銷售量。因?yàn)檫@些變量大都線性相關(guān)，所以市場(chǎng)研究人員只使用了少數(shù)幾個(gè)變量就很好地解釋了等待時(shí)間長(zhǎng)短的作用。
結(jié)論與啟示：財(cái)會(huì)人員通常要到建立了決策過程系統(tǒng)清晰的、通過測(cè)試的解釋模型時(shí)，才可能確切知道自身決策所需的信息。公司級(jí)AIS由若干個(gè)控制子系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)子系統(tǒng)都對(duì)控制因素進(jìn)行了充分設(shè)計(jì)。而且，無論理解和解釋現(xiàn)狀時(shí)出現(xiàn)怎樣的回歸分析，他們都能很好地描述和預(yù)測(cè)。
財(cái)會(huì)人員只要有了他們所需的信息，就能有效使用這些信息？運(yùn)營(yíng)研究人員的觀點(diǎn)是否定的。例如，交給絕大多數(shù)財(cái)會(huì)人員一個(gè)典型的真實(shí)機(jī)械編程的原始實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，活動(dòng)序列、網(wǎng)絡(luò)問題，看財(cái)會(huì)人員會(huì)做出怎樣的優(yōu)化決策。如果財(cái)會(huì)人員的經(jīng)驗(yàn)和判斷正確的話，他們可能做出的決策還不算壞，但事實(shí)上他們的決策都不怎么樣。即使擁有完美的信息，只因?yàn)榻^大多數(shù)的財(cái)務(wù)管理問題存在太多的可能性，財(cái)會(huì)人員也更傾向于依賴經(jīng)驗(yàn)、判斷或直覺來猜測(cè)結(jié)果。
而且，當(dāng)一個(gè)問題涉及很多種可能性時(shí)，財(cái)會(huì)人員很難將他們歸集到一個(gè)方向上，他們都知道很多簡(jiǎn)單問題的潛意識(shí)中答案都是錯(cuò)的。例如，25個(gè)人中隨機(jī)挑出兩個(gè)人，他們的生日在同一天的概率有多大。很顯然對(duì)于用戶來說，這也不是風(fēng)險(xiǎn)分析的結(jié)果，因?yàn)檫@里用到了人們的主觀判斷。
三、結(jié)語
精簡(jiǎn)和過濾都應(yīng)該是AIS設(shè)計(jì)的重要組成部分。公司級(jí)AIS設(shè)計(jì)人員必須清楚財(cái)會(huì)人員使用信息的能力如何。因?yàn)闆Q策過程的復(fù)雜性，當(dāng)用戶不能很好地使用信息時(shí)，公司級(jí)AIS必須給用戶提供決策規(guī)則或結(jié)果反饋機(jī)制，這樣用戶就能從以往的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。公司級(jí)AIS設(shè)計(jì)上的誤區(qū)越來越明顯地阻礙了財(cái)會(huì)人員的深度應(yīng)用與科學(xué)決策，只有系統(tǒng)用戶、公司政策、內(nèi)控措施、績(jī)效考評(píng)等多方面協(xié)同運(yùn)作才能消除誤解，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的優(yōu)化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程及公司整體經(jīng)營(yíng)管理水平。
【主要參考文獻(xiàn)】
[1] C.L.Dunn，，J.O.Cherrington，and A.S.Hollander.Enterprise Information Systems[M].3rd edition.New York：McGraw-Hill Irwin，2005.
致謝一：
研究生畢業(yè)論文的完成意味著自己在蘭州大學(xué)的七年求學(xué)生涯即將結(jié)束，這段經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富。在求學(xué)生涯即將結(jié)束之際，我要向在我成長(zhǎng)的每一階段默默幫助、關(guān)心和支持我的母校、家人、老師及朋友們致以最誠摯的謝意。
首先，我要感謝母校，她給予了我們這些蘭大學(xué)子值得珍藏一生的禮物，她教會(huì)了我們寬容、務(wù)實(shí)、堅(jiān)忍，她幫助我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)起航。
同樣，我也要深深地感謝我的導(dǎo)師萬紅波副教授。從步入“相親相愛一家人”，跟隨導(dǎo)師求學(xué)巳將近四年。四年里，我成長(zhǎng)了很多。在專業(yè)涵養(yǎng)上，導(dǎo)師深厚的理論素養(yǎng)及精湛的專業(yè)技能令我佩服，我以導(dǎo)師為榜樣，努力提升自己；在生活上，導(dǎo)師給予我們無微不至的關(guān)心，教會(huì)我們很多為人處世之道。值此論文完成之際，謹(jǐn)向辛勤培育我的萬紅波副教授表示衷心的感謝和深深的祝福!
最后，感謝我親愛的父母和可愛的朋友們，漫漫求學(xué)路沒有他們的支持和關(guān)懷，我不能有今天的成繢。謝謝給予我的理解和支持，讓我更有時(shí)間和精力全身心地投入學(xué)習(xí)，并完成學(xué)業(yè)，開啟新的人生起點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心
致謝二：
通過幾乎一年時(shí)間的努力，我終于完成了畢業(yè)論文的撰寫，可以說它是在一定程度上見證了我研究生期間的學(xué)習(xí)成果。在此我向所有對(duì)我提供幫助的老師、家人和朋友們表示深深的感謝，正是他們的諄諄教誨和真摯關(guān)心，使我在這三年的時(shí)間里收獲了許多!
首先，感謝我的導(dǎo)師楊明教授。楊老師在我的研究生期間對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了莫大幫助和鼓勵(lì)。從論文的選題到最終的成稿，楊老師對(duì)本文的幫助啟發(fā)極大，針對(duì)本論文的撰寫給予了很多非常具體的建議。
楊老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度使我在研究生學(xué)習(xí)期間受益匪淺，他常視學(xué)生如朋友，無私的精神以及開朗的性格也影響著我。三年來?xiàng)罾蠋熝詡魃斫蹋刮业睦碚撝R(shí)大有提高，而此次論文更是凝聚著楊老師的心血與智慧。其次，非常感謝美術(shù)學(xué)院其他老師的幫助。各位老師在開題報(bào)告時(shí)給出的寶貴意見，對(duì)日后行文時(shí)的思路和研究?jī)?nèi)容起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。
同時(shí)，也要感謝跟我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，是你們積極向上，團(tuán)結(jié)互助的精神一直陪著我，為我研究生的學(xué)習(xí)和生活帶來無限美好的回憶。
最后，感謝我的家人，一直以來對(duì)我的支持與庇護(hù)，使我得以順利完成學(xué)業(yè)。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有幫助我、支持我、教誨我的人，在此，向大家致以最誠摯的敬意和衷心的感謝!
致謝三：
畢業(yè)論文撰寫結(jié)束也就意味著三年的研究生生涯即將告一段落，回想到三年求學(xué)與從準(zhǔn)備到撰寫畢業(yè)論文過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭難免感慨萬千百感交集。感謝在論文撰寫過程中曾幫助我的老師和同學(xué)們，在交大這三年，不僅收獲了知識(shí)同時(shí)還收獲了友誼，你們是我人生中的寶貴財(cái)富。
首先，能夠師從舒群老師門下完成研究生學(xué)業(yè)是我幸運(yùn)，舒老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和廣博精深的專業(yè)知識(shí)深深影響了我，他的悉心指導(dǎo)促進(jìn)了我碩士論文的順利完成。從論文的選題到資料的搜集舒老師都給了我很多的知識(shí)和幫助。舒老師的治學(xué)風(fēng)范和人格魅力時(shí)刻鼓勵(lì)著我在奮斗的道路上。在此，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父親黃明進(jìn)和母親李莉，感謝他們二十多年來對(duì)我的辛勤培育，為我遮風(fēng)擋雨，亦師亦友指導(dǎo)我人生路上心無旁騖大膽前行。
另外還要鄭重感謝我在藍(lán)頂藝術(shù)區(qū)考察調(diào)研期間給予幫助的各位藝術(shù)家、藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者、相關(guān)藝術(shù)和生活機(jī)構(gòu)從業(yè)者以及藍(lán)頂?shù)钠渌笥褌?。謝謝各位對(duì)我的畢業(yè)數(shù)據(jù)和資料收集給予大力支持，無私提供各色材料，使我的研究工作有了最全面與有力的材料保證，各位前輩身上的“藍(lán)頂精神”也深深打動(dòng)了我，激勵(lì)我迫切地想為這個(gè)茁壯成長(zhǎng)的藝術(shù)群落作出自己的貢獻(xiàn)。藍(lán)頂?shù)氖煜?、人情溫暖讓我感?dòng)又慶幸，慶幸能在這個(gè)美好的群體中成長(zhǎng)。
面對(duì)即將結(jié)束的學(xué)校生涯和即將展開的人身新畫卷，內(nèi)心充滿了不舍和期待，希望承載著恩師、父母和同窗好友的祝福在這條路上繼續(xù)前行。
致謝四：
時(shí)間過得很快，兩年時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，這兩年時(shí)間，對(duì)于我來說是一個(gè)很好的鍛煉，而在近五個(gè)月時(shí)間的工作忙碌和坎坷，讓我體會(huì)到了寫論文的那份安靜和思考，回頭看著兩年的時(shí)光，我要感謝那些教導(dǎo)幫助鼓勵(lì)過我的人。
兩年的時(shí)間里，我作為一個(gè)非本專業(yè)的學(xué)生，感到了很多的壓力，尤其是同學(xué)之間帶來的，他們的學(xué)習(xí)功底是扎實(shí)的，而且解決問題也非?？?，但是同學(xué)會(huì)不斷幫助我，使我的壓力減少很多，還有就是這兩年我的各位老師，對(duì)于我的學(xué)習(xí)都特別耐心和認(rèn)真的幫我，而且在平時(shí)還會(huì)經(jīng)常關(guān)心我，所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)需要考的證件很多，老師會(huì)經(jīng)常教我怎么學(xué)習(xí)會(huì)效果更好，我感覺這兩年在學(xué)習(xí)上不僅得到了很多快樂，而且真正的學(xué)到了很多知識(shí)。
作為一個(gè)專碩的研究生，對(duì)于研究生論文的陌生，是我最大的障礙，字?jǐn)?shù)量和案例數(shù)據(jù)量都是前所未有的，并且在寫論文的時(shí)候總是考慮不周全，在這里我要特別的感謝我的導(dǎo)師頡茂華老師，論文輔導(dǎo)我已經(jīng)找導(dǎo)師不下二十多次，他不厭其煩的指導(dǎo)我，并且在我毛糙的時(shí)候讓我靜下心來，這不只是對(duì)我論文的質(zhì)量提高，更是對(duì)我個(gè)人的一個(gè)鍛煉，在我以后的人生、學(xué)習(xí)、工作道路上都是一個(gè)好影響。論文從選題到完成，每一步都是在頡茂華老師指導(dǎo)下完成的，這里都傾注了他大量的心血和汗水，在此，我想特別感謝他。
摘要：在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)本著以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)技能為核心構(gòu)建會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，并不斷根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況進(jìn)行優(yōu)化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才。
關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)體系；構(gòu)建；優(yōu)化
獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)會(huì)計(jì)人才，而應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)必須提高學(xué)生的職業(yè)化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)，并且有助于學(xué)生職業(yè)化素養(yǎng)的提高和正確價(jià)值觀的形成。因此，實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建就成為了獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教育的核心問題，在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)本著以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)技能為核心構(gòu)建會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，并不斷根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況進(jìn)行優(yōu)化。
一、實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)原則與基本思路
1.設(shè)計(jì)原則
根據(jù)獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，以應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則：（1）以專業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并增加綜合性實(shí)踐，博士論文提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)多元化人才；（2）加強(qiáng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，把企業(yè)會(huì)計(jì)工作各個(gè)崗位所需的知識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，強(qiáng)化學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力；⑶實(shí)踐教學(xué)體系是由多門實(shí)踐課程構(gòu)成的一個(gè)整體，各門課程之間存在著由單項(xiàng)到綜合、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由校內(nèi)到校外、由學(xué)生到員工的漸進(jìn)過程，課程設(shè)置必須以學(xué)生能力的遞進(jìn)為依據(jù)。
2.基本思路
構(gòu)建會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系，必須緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以實(shí)踐環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建由課程實(shí)訓(xùn)、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)與社會(huì)實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的多層次、遞進(jìn)式的實(shí)踐教學(xué)體系；其次，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容必須滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求。
三、應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)、由淺入深的特點(diǎn)。根據(jù)獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)踐教學(xué)應(yīng)以實(shí)現(xiàn)熟練掌握操作技能和形成較強(qiáng)實(shí)踐能力為目的，因此，應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度入手。一方面將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，相互滲透；另一方面要形成校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐鍛煉相輔助的格局，校內(nèi)、校外實(shí)踐層層遞進(jìn)。
基于此，我校設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。
1.課程實(shí)訓(xùn)
傳統(tǒng)的專業(yè)課程教學(xué)方式主要是以教師講授為主，學(xué)生接受知識(shí)是被動(dòng)的，老師課堂上講的是要怎么做，是紙上談兵，學(xué)生缺乏實(shí)際動(dòng)手練習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣的教學(xué)方式導(dǎo)致課程結(jié)束即使學(xué)生考試取得了很好的成績(jī)但動(dòng)手能力卻幾乎為零。為解決這一問題，在專業(yè)課教學(xué)中加入模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生在邊學(xué)邊練中主動(dòng)地掌握知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力。例如在《會(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)中，有很多同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用還停留在手工做賬方面，對(duì)數(shù)據(jù)前后之間的關(guān)聯(lián)不理解，操作程序不清楚，如是先計(jì)提固定資產(chǎn)折舊還是先計(jì)提所得稅等，不能很好的利用會(huì)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能，通過實(shí)訓(xùn)，盡管過程不是很順利，有的同學(xué)甚至要重做很多次，但通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，一方面他們的會(huì)計(jì)軟件操作技能得到了很大的提高，另一方面會(huì)計(jì)工作的操作流程也得到了進(jìn)一步的理解。
2.綜合實(shí)訓(xùn)
綜合實(shí)訓(xùn)是學(xué)生在校期間最系統(tǒng)、最關(guān)鍵的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，綜合實(shí)訓(xùn)一般分三個(gè)步驟進(jìn)行：首先在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室根據(jù)某單位一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料按會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)分工的不同，確定不同的會(huì)計(jì)工作崗位如出納、主管會(huì)計(jì)、銷售核算、往來核算等進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，從企業(yè)建賬到最終編制出會(huì)計(jì)報(bào)表，使學(xué)生掌握一個(gè)完整的會(huì)計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)處理，并可根據(jù)實(shí)際需要輪換工作崗位；在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)完成之后，安排會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文學(xué)生采用同一套案例資料在會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)室再次進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的人員配置和崗位分工、建賬、憑證的處理及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等操作，提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)軟件的實(shí)際應(yīng)用能力，并把手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的結(jié)果與利用會(huì)計(jì)軟件操作的結(jié)果相印證，使學(xué)生從感性上再次領(lǐng)悟到會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)越性及其與手工會(huì)計(jì)處理的區(qū)別；另一方面，手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)和會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)訓(xùn)都是根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握的專業(yè)知識(shí)和操作技能并結(jié)合實(shí)際工作中各個(gè)會(huì)計(jì)工作崗位所涉及的工作內(nèi)容來設(shè)計(jì)的，但對(duì)于培養(yǎng)具有綜合思維能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樵谇懊鎯蓚€(gè)實(shí)訓(xùn)階段根本沒有利用會(huì)計(jì)信息對(duì)企業(yè)未來的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策和控制的能力培養(yǎng)，并且處理數(shù)據(jù)的方法是確定的，博士論文會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)欠缺，至于如何與人進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作則基本上得不到鍛煉，在這種情況之下，開展erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)可謂是行之有效。
erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)融案例教學(xué)、角色扮演和教師評(píng)議于一體，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)相接近，在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生必須利用自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行全面的綜合分析與判斷，充分體現(xiàn)了企業(yè)所有人員和部門為實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)所作的努力和配合，
--> 在調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，有利于激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)他們職業(yè)綜合素質(zhì)的提高。
3.技能比賽
為豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)操作技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在課后通過各種技能競(jìng)賽對(duì)促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練、提高會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才質(zhì)量將發(fā)揮著顯著的作用。一方面可以提升各參賽隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)理念，培養(yǎng)集體凝聚力；另一方面能夠輔助優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才脫穎而出和快速成長(zhǎng)，造就熟悉會(huì)計(jì)技能、精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、適應(yīng)時(shí)展需要的德才兼?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才。
4.社會(huì)實(shí)踐
為了更好地促進(jìn)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的調(diào)查研究能力，我校開展了暑期社會(huì)調(diào)查、專題研究、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等分層遞進(jìn)式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)調(diào)查和專題研究一般安排在大三和大四進(jìn)行，根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求，采用導(dǎo)師制管理模式結(jié)合學(xué)生科研課題的立項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行社會(huì)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行專題研究，社會(huì)調(diào)查可以采取網(wǎng)上調(diào)查、實(shí)地調(diào)查等形式，通過調(diào)查，一方面收集資料，另一方面了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)管管理、會(huì)計(jì)工作的組織、會(huì)計(jì)工作中存在的問題等情況，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行分析，提出相關(guān)合理化建議，或?qū)?shí)際工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，然后根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果寫出專題調(diào)查報(bào)告。企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要是采取學(xué)校利用實(shí)踐教學(xué)基地的資源組織聯(lián)系，以及學(xué)生自己聯(lián)系的方式，讓學(xué)生按手工賬操作、電腦賬操作等對(duì)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行一系列的崗位技能訓(xùn)練，使學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)階段能夠真正參與實(shí)際賬務(wù)處理，獨(dú)立完成企業(yè)的一般會(huì)計(jì)工作，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和就業(yè)要求的無縫對(duì)接。
總之，獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，必須遵循“以滿足市場(chǎng)需求為目標(biāo)，培養(yǎng)職業(yè)綜合技能為核心，系統(tǒng)化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體”的原則來構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求的實(shí)踐教學(xué)體系，并且要把創(chuàng)新的理念貫穿于整個(gè)過程中，同時(shí)要在實(shí)踐中進(jìn)一步完善和優(yōu)化。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉青等.會(huì)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[j].財(cái)會(huì)月刊，2011（2下旬）：100- 102.
