發(fā)布時(shí)間：2023-04-17 17:25:02
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的持續(xù)發(fā)展研究論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、可持續(xù)發(fā)展理論對(duì)中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求
可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)和自然環(huán)境的綜合概念，可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)問題、社會(huì)問題和生態(tài)問題三者相互影響的結(jié)合體。可持續(xù)發(fā)展理論以“發(fā)展與環(huán)境、現(xiàn)實(shí)需求與未來需求、量性發(fā)展與質(zhì)性發(fā)展”三大基本關(guān)系為支撐，只有正確處理好這三大關(guān)系才能真正解決發(fā)展的可持續(xù)問題。不過，可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，而金融作為經(jīng)濟(jì)的重要部分。其可持續(xù)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。
隨著金融業(yè)的發(fā)展，商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)成為商業(yè)銀行的三大支柱業(yè)務(wù)，中間業(yè)務(wù)越來越占據(jù)重要的地位。西方商業(yè)銀行的非利息收入占全部收入的比重目前基本上保持在40%以上，有的銀行甚至達(dá)到80%左右。我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)近幾年也以20%-30%的速度發(fā)展，2000年建行湖北省分行中間業(yè)務(wù)收入較上年增長(zhǎng)了174%，而且伴隨其發(fā)展出現(xiàn)了一些問題。因此，中間業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展問題就不可避免地提上了研究日程。
何謂中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展？這個(gè)問題國(guó)內(nèi)的理論界尚未具體研究。筆者認(rèn)為，中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)發(fā)展的可持久永續(xù)，以及中間業(yè)務(wù)賴以支撐的資源環(huán)境的可持久永續(xù)。其內(nèi)涵在于：中間業(yè)務(wù)的發(fā)展應(yīng)該包含質(zhì)的發(fā)展和量的發(fā)展，二者不可或缺、偏廢；中間業(yè)務(wù)的資源環(huán)境是中間業(yè)務(wù)得以持續(xù)發(fā)展的必要條件，但不是充要條件；中間業(yè)務(wù)的質(zhì)和量的問題是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。
1、中間業(yè)務(wù)的發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)的客觀要求。
中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展的核心是與內(nèi)外部環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。這種協(xié)調(diào)包括多個(gè)層面，比如中間業(yè)務(wù)的發(fā)展計(jì)劃應(yīng)符合內(nèi)外部環(huán)境兩個(gè)方面的資源的承載能力，中間業(yè)務(wù)在發(fā)展過程中應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境的變化并相應(yīng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理變革創(chuàng)新等。中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部環(huán)境包括：經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想、產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略、內(nèi)部控制水平、資產(chǎn)負(fù)債規(guī)模、人力資源狀況、科技開發(fā)能力、客戶資源狀況等方面。中間業(yè)務(wù)的外部環(huán)境包括：金融需求環(huán)境、法制調(diào)控環(huán)境、金融競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?？萍贾苇h(huán)境、公民素質(zhì)環(huán)境等。商業(yè)銀行發(fā)展中間業(yè)務(wù)，必須做到使內(nèi)外環(huán)境相互協(xié)調(diào)。
首先，要建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心，效益為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)理念。銀行對(duì)中間業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、營(yíng)銷無一不是從客戶的角度和市場(chǎng)需求來思考，研究和處理問題不是銀行需要什么，而是怎樣才能最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供盡善盡美的服務(wù)。銀行就好比一家百貨公司，市場(chǎng)需要什么、客戶需要什么，銀行就賣什么產(chǎn)品，要不斷地適應(yīng)這種變化。有成品的，銀行就提供給客戶并做好售后服務(wù)；沒有成品的，則要根據(jù)效益原則進(jìn)行金融產(chǎn)品創(chuàng)新。只有這樣商品才能賣出去，才不會(huì)積壓。然而這個(gè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，實(shí)際上是內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境相互協(xié)調(diào)運(yùn)行的過程。
其次，要建立依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的內(nèi)部控制機(jī)制。銀行在制定中間業(yè)務(wù)計(jì)劃時(shí)要結(jié)合本行內(nèi)部及外部環(huán)境，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，計(jì)劃既不能過高，超過環(huán)境的承載能力。但也不能過低，過低則會(huì)使現(xiàn)有的環(huán)境要素不能充分發(fā)揮效用。
2、中間業(yè)務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求與未來需求平衡的客觀要求。
可持續(xù)發(fā)展作為一種新發(fā)展觀的一個(gè)重要特點(diǎn)就是引入了長(zhǎng)期時(shí)間概念，即從動(dòng)態(tài)的角度考慮資源的合理配置，而不僅僅是即期考慮。它是人們經(jīng)過短視導(dǎo)致的多次失敗而總結(jié)的教訓(xùn)?？沙掷m(xù)發(fā)展理論特別強(qiáng)調(diào)對(duì)未來資源需求的預(yù)測(cè)，它把發(fā)展的資源條件分為現(xiàn)實(shí)需求和未來需求。商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)發(fā)展同樣需要有一定的資源的投入。從銀行內(nèi)部來看包括管理結(jié)構(gòu)完善、科技支撐力量的提升、員工素質(zhì)的提高、網(wǎng)點(diǎn)布局優(yōu)化等，從外部來看包括金融服務(wù)的范圍擴(kuò)充、銀企合作的方式豐富、金融電子化水平提高、客戶信譽(yù)的培育等。因此要處理好現(xiàn)實(shí)需求與未來需求的關(guān)系，才能有效解決發(fā)展的后勁問題。首先，要有前瞻性，要加強(qiáng)對(duì)未來中間業(yè)務(wù)發(fā)展需求的研究和規(guī)劃。進(jìn)行必要的人才儲(chǔ)備、科技儲(chǔ)備、財(cái)力儲(chǔ)備，一旦未來需求變成現(xiàn)實(shí)需求時(shí)，銀行可以迅速提供金融服務(wù)。其次，要有均衡性，要正確處理近期利益與遠(yuǎn)期利益、積累與分配的關(guān)系。既不能只顧眼前的利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，也不能不顧當(dāng)前利益而一味追求未來利益。
3、量性發(fā)展與質(zhì)性發(fā)展相統(tǒng)一的客觀要求。
中間業(yè)務(wù)的量的發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)在數(shù)量上的增長(zhǎng)和規(guī)模上的擴(kuò)張。中間業(yè)務(wù)的質(zhì)的發(fā)展是指中間業(yè)務(wù)在質(zhì)的方面的演進(jìn)。與量的發(fā)展相比較，質(zhì)的發(fā)展具有更豐富、更深刻的內(nèi)涵。中間業(yè)務(wù)的發(fā)展必須包含一定程度的量性發(fā)展，并以量性發(fā)展為保證，但不等同于量性發(fā)展。中間業(yè)務(wù)把業(yè)務(wù)品種、規(guī)模、收入大小作為對(duì)發(fā)展中間業(yè)務(wù)的量的發(fā)展的要求，中間業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)、效率、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)是中間業(yè)務(wù)的質(zhì)的發(fā)展。人們很容易形成這樣一個(gè)誤區(qū)：一談到西方中間業(yè)務(wù)如何發(fā)展，往往想到的是中間業(yè)務(wù)量的規(guī)模達(dá)到了多少，而很少關(guān)注別人在中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。我們發(fā)展中間業(yè)務(wù)，如果只進(jìn)行量的發(fā)展不進(jìn)行質(zhì)的演進(jìn)，就不能將發(fā)展推向新的更高階段。為此我們必須進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)更新和管理制度的創(chuàng)新。
二、我國(guó)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的措施
根據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論要求，我國(guó)商業(yè)銀行要實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該正確處理好五大關(guān)系，建立六大體系。
五大關(guān)系是：
1、資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)與中間業(yè)務(wù)的關(guān)系。我國(guó)商業(yè)銀行大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，首先要解決的是如何最大限度地利用幾十年發(fā)展起來的資產(chǎn)業(yè)務(wù)和負(fù)債業(yè)務(wù)資源。要改變過去高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的我國(guó)銀行偏重于資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)而忽略中間業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)思想，真正把中間業(yè)務(wù)放在與資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)同等重要的位置。既要充分利用資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)的資源優(yōu)勢(shì)拓展中間業(yè)務(wù)，又要通過開展中間業(yè)務(wù)擴(kuò)大資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)總量，優(yōu)化資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，使資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)與中間業(yè)務(wù)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。建設(shè)銀行總行的“十五”規(guī)劃要求逐步建立以公司業(yè)務(wù)、個(gè)人銀行業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)為四大支柱業(yè)務(wù)的營(yíng)銷戰(zhàn)略，建行湖北省分行制定的“十五”規(guī)劃確定，到2005年全行中間業(yè)務(wù)凈收入占全行利潤(rùn)的25%，形成資產(chǎn)、負(fù)債、中間業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的鼎立之勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)發(fā)展與效益的關(guān)系。我們要區(qū)分兩種情況：一種是既無直接效益，也無間接效益的中間業(yè)務(wù)，銀行考慮的主要是維持客戶的關(guān)系及少量的資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)，開展中間業(yè)務(wù)是虧損的，一般來講銀行應(yīng)該放棄。另一種是有很好的間接效益，但直接效益不明顯的，我們?cè)诤炗喓贤瑫r(shí)要算好賬，在法律、法規(guī)等允許的情況下作出適當(dāng)讓步，但是要留有調(diào)整的余地，一旦在間接利益下降時(shí)可以隨時(shí)提高直接效益。比如說保險(xiǎn)公司資金清算業(yè)務(wù)，原來簽協(xié)議時(shí)因保險(xiǎn)分公司的存款量較大，少給手續(xù)費(fèi)或不給手續(xù)費(fèi)，銀行也能夠接受（暫且認(rèn)為這種做法合乎人民銀行規(guī)定或同業(yè)公會(huì)的要求）。但現(xiàn)在保險(xiǎn)總公司對(duì)各分公司存款余額實(shí)行額度控制，劃付方式也從按月劃付改為每5日劃付一次，沉淀在銀行的資金很少，銀行根本沒有多大利益。這種情況就應(yīng)該考慮重新簽訂合同，或者實(shí)行“業(yè)務(wù)退出”機(jī)制。
3、金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系。因?yàn)殂y行經(jīng)營(yíng)的對(duì)象是同質(zhì)的，都是貨幣與信用，唯有經(jīng)營(yíng)方式和程序的標(biāo)新立異才能吸引顧客，搶占市場(chǎng)。但是，創(chuàng)新就意味著對(duì)舊的事物的否定，意味著風(fēng)險(xiǎn)的存在。一般來說，商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較低，但這只是相對(duì)于資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)而言，決不是說它沒有風(fēng)險(xiǎn)。由于中間業(yè)務(wù)的品種繁多，個(gè)性差異大，業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也有多樣化的特點(diǎn)。我們既不能因怕風(fēng)險(xiǎn)而墨守成規(guī)，也不能不顧風(fēng)險(xiǎn)而追逐創(chuàng)新，關(guān)鍵是要把風(fēng)險(xiǎn)控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)。當(dāng)然，對(duì)那些風(fēng)險(xiǎn)較大的中間業(yè)務(wù)如承諾固定收入的理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)，是絕對(duì)不能開辦的。
4、投入與產(chǎn)出的關(guān)系。過去我們搞中間業(yè)務(wù)也沒有對(duì)某個(gè)中間業(yè)務(wù)品種、某項(xiàng)中間業(yè)務(wù)進(jìn)行過認(rèn)真的評(píng)估論證，沒有算過細(xì)賬，不管賺不賺錢，干了再講，純粹是一種粗放式的經(jīng)營(yíng)模式。發(fā)展中間業(yè)務(wù)應(yīng)該遵循投入產(chǎn)出法則，有多大的能力，就進(jìn)行多大的投入，獲得多大的產(chǎn)出；另一方面，有多大產(chǎn)出，就給多大的投入，使有限的資源獲得最大的效用。當(dāng)前需要重點(diǎn)解決的是中間業(yè)務(wù)的內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格問題。簡(jiǎn)單地講，就是指一種、一類或一筆中間業(yè)務(wù)需要攤?cè)攵嗌僦尾块T的費(fèi)用，為資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)帶來多少間接收入，計(jì)算出一個(gè)價(jià)格出來，這樣就可以作出投入產(chǎn)出分析，作為我們決定產(chǎn)品是否可行的依據(jù)。
5、發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系。發(fā)展中間業(yè)務(wù)既要上規(guī)模、上品種，提升中間業(yè)務(wù)在營(yíng)業(yè)總收入中的比重，強(qiáng)化量的積累，同時(shí)也要注重中間業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)問題。中間業(yè)務(wù)發(fā)展哪些產(chǎn)品？哪些區(qū)域？哪些行業(yè)？哪些客戶？應(yīng)該有個(gè)戰(zhàn)略安排。比如，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)和客戶資源較差、風(fēng)險(xiǎn)較大、銀行內(nèi)部控制較差的地方，主要發(fā)展代收代付等性和結(jié)算性中間業(yè)務(wù)；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中心城市、信譽(yù)良好的大客戶、銀行內(nèi)控比較完善的地方，則可以開辦技術(shù)含量較高的中間業(yè)務(wù)，如信用證業(yè)務(wù)、擔(dān)保業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)顧問業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、保管箱業(yè)務(wù)、證券清算業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)等。
六大體系是：
1、項(xiàng)目研發(fā)組織體系。由于中間業(yè)務(wù)具有分散性、多樣化、非重復(fù)性的特點(diǎn)，要將千差萬別的客戶需求反映出來，向客戶提供可用金融產(chǎn)品，則須建立一個(gè)貼近市場(chǎng)的項(xiàng)目研發(fā)組織體系，可以是專門的組織機(jī)構(gòu)如產(chǎn)品開發(fā)部，也可以是新產(chǎn)品委員會(huì)，設(shè)立處理日常事務(wù)的辦公室，吸收各部門的專業(yè)人員參加。其職能包括對(duì)中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)調(diào)研、制訂中間業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、進(jìn)行產(chǎn)品可行性研究、調(diào)查評(píng)估論證、擬定開發(fā)方案并實(shí)施開發(fā)等方面。
2、產(chǎn)品營(yíng)銷體系。我國(guó)商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)要建立起像負(fù)債業(yè)務(wù)那樣的營(yíng)銷體系，要采取包括柜臺(tái)營(yíng)銷、客戶經(jīng)理營(yíng)銷、媒體營(yíng)銷（包括報(bào)紙、電視、因特網(wǎng)等）等產(chǎn)品營(yíng)銷方式，同時(shí)還要建立強(qiáng)大的營(yíng)銷隊(duì)伍。
3、會(huì)計(jì)核算體系。建立中間業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系是實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。該體系應(yīng)該包括收入核算、支出核算、內(nèi)部轉(zhuǎn)移核算、效益核算、目標(biāo)考核等方面。要進(jìn)一步細(xì)化會(huì)計(jì)科目設(shè)置，改進(jìn)核算方法，推行責(zé)任會(huì)計(jì)，客觀反映中間業(yè)務(wù)的真實(shí)情況。建設(shè)銀行總行從2001年5月1日起實(shí)行新的會(huì)計(jì)核算體系，科目核算更細(xì)，更宜于實(shí)行管理會(huì)計(jì)的要求。但對(duì)中間業(yè)務(wù)收入核算仍然偏粗，還無法滿足中間業(yè)務(wù)按產(chǎn)品分部門考核的要求。同時(shí)，對(duì)中間業(yè)務(wù)支出沒有進(jìn)行細(xì)化，無法進(jìn)行中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品的投入產(chǎn)出分析。
4、指標(biāo)考核體系。中間業(yè)務(wù)的指標(biāo)考核體系既要包括量性發(fā)展指標(biāo)，也要包括質(zhì)性發(fā)展指標(biāo)。該體系可以設(shè)置中間業(yè)務(wù)總收入、中間業(yè)務(wù)凈收入等絕對(duì)指標(biāo)及中間業(yè)務(wù)凈收入占營(yíng)業(yè)收入的比例、人均中間業(yè)務(wù)凈收入、資產(chǎn)中間業(yè)務(wù)收入率、負(fù)債中間業(yè)務(wù)收入率、中間業(yè)務(wù)收入同業(yè)市場(chǎng)占有率、主要客戶中間業(yè)務(wù)開發(fā)率、中間業(yè)務(wù)投入產(chǎn)出率等相對(duì)指標(biāo)。
關(guān)鍵詞：中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
“可持續(xù)發(fā)展”是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語，在企業(yè)發(fā)展研究中，其含義是：作為宏觀經(jīng)濟(jì)的微觀主體，既要科學(xué)管理，保持自身快速、健康地成長(zhǎng)，又要保持其發(fā)展目標(biāo)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相一致，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
黨的十五屆四中全會(huì)指出，要堅(jiān)持“抓大放小”的方針，積極發(fā)展大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)，同時(shí)放開搞活小企業(yè)。
目前我國(guó)中小企業(yè)的特點(diǎn)有：所有制結(jié)構(gòu)以非國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主；多屬于勞動(dòng)密集型；地區(qū)分布不平衡，沿海開放城市中小企業(yè)較發(fā)達(dá)，西部地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展滯后，中部地區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)快，退出也快；投入產(chǎn)出規(guī)模小，資本和技術(shù)構(gòu)成低，競(jìng)爭(zhēng)力弱，倒閉頻繁；與社會(huì)、環(huán)境的持續(xù)發(fā)展存在矛盾，環(huán)境污染與資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
阻礙中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的因素
影響中小企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的因素有兩個(gè)方面：一是外部因素，包括企業(yè)面臨的市場(chǎng)，宏觀環(huán)境，微觀環(huán)境（競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況、顧客的需求、供應(yīng)商的信息等）。二是內(nèi)部因素，這是最本質(zhì)的，具體包括：
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平比較低中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)觀念陳舊，常常只注重眼前利益；經(jīng)營(yíng)管理方式落后，利潤(rùn)增長(zhǎng)緩慢；內(nèi)部財(cái)務(wù)制度不健全，監(jiān)控力度不夠，資產(chǎn)流失嚴(yán)重。
中小企業(yè)資金短缺，負(fù)擔(dān)重，自有資金少，籌資困難中小企業(yè)外部融資渠道十分有限，而在自身利潤(rùn)率增長(zhǎng)緩慢的情況下，內(nèi)部積累又十分辛苦而緩慢。
中小企業(yè)缺乏人才、信息、技術(shù)在“家族式”基礎(chǔ)上創(chuàng)建的中小企業(yè)，人才任用多以關(guān)系為基礎(chǔ),管理者素質(zhì)較低。技術(shù)裝備水平低下。
中小企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理分布散亂低附加值產(chǎn)品多，高附加值產(chǎn)品少，很難樹立企業(yè)和產(chǎn)品形象，企業(yè)集中分布在勞動(dòng)密集型、傳統(tǒng)行業(yè)，高科技領(lǐng)域進(jìn)入不足。
資源浪費(fèi)，環(huán)境污染相當(dāng)嚴(yán)重目前鄉(xiāng)村集體在自己的土地上興辦企業(yè)，缺少有效的控制占用耕地的機(jī)制，造成工業(yè)用地的空前浪費(fèi)，且布點(diǎn)多，投入大，產(chǎn)出低，資金、物資浪費(fèi)嚴(yán)重，污染惡化了生態(tài)與居民生活環(huán)境。
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性
規(guī)模經(jīng)濟(jì)論解釋了中小企業(yè)存在的原因：隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張，管理費(fèi)用會(huì)不斷上升，信息傳遞效率會(huì)降低或失真，企業(yè)規(guī)模不是越大越好。企業(yè)的成功應(yīng)以成本優(yōu)勢(shì)為中心，以最少的資源創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。產(chǎn)業(yè)分工論認(rèn)為大企業(yè)有規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，但規(guī)模經(jīng)濟(jì)引起自然壟斷會(huì)造成內(nèi)部的，管理低效率；小企業(yè)經(jīng)營(yíng)靈活，決策果斷，但物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，人才短缺，管理水平相對(duì)落后，所以大小企業(yè)之間有必要進(jìn)行合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這符合當(dāng)今世界分工合作、專業(yè)化生產(chǎn)的趨勢(shì)。中小企業(yè)在現(xiàn)實(shí)中的貢獻(xiàn)：繁榮市場(chǎng)，滿足日益變化的個(gè)性及多樣化需求；配合協(xié)助大企業(yè)生產(chǎn)，增加出口；吸收大量剩余勞動(dòng)力，一定程度上緩和了我國(guó)就業(yè)難的問題；科技型中小企業(yè)推動(dòng)了技術(shù)創(chuàng)新。
另外，企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、污染治理等方面為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。中小企業(yè)在保持與社會(huì)、環(huán)境、資源發(fā)展的一致性方面有重要作用，社會(huì)、政府、企業(yè)界應(yīng)高度重視。
中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策建議
更新觀念，勇于開拓市場(chǎng)，重新評(píng)價(jià)、定位企業(yè)目標(biāo)。加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理，提高企業(yè)利潤(rùn)率。
引進(jìn)人才與技術(shù)，提高自身的研究開發(fā)能力。只有引進(jìn)高素質(zhì)人才，才能進(jìn)行先進(jìn)的管理。企業(yè)不僅提高一般員工的素質(zhì)，還要引進(jìn)管理人才，善于留人、用人，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
加強(qiáng)中小企業(yè)之間以及與大企業(yè)的合作與分工。中小企業(yè)建立合作關(guān)系，加強(qiáng)溝通，形成中小企業(yè)集群，增強(qiáng)凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，減少重復(fù)建設(shè)，降低成本，緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。大中小企業(yè)協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定中小企業(yè)市場(chǎng)份額。
協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系。中小企業(yè)要肩負(fù)起其對(duì)社會(huì)與自然環(huán)境的責(zé)任，維護(hù)生態(tài)環(huán)境與居民生活環(huán)境的可持續(xù)性，這應(yīng)該作為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一，因?yàn)槠髽I(yè)本身的發(fā)展離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境。
從外部因素考慮，中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開政府與社會(huì)的支持。我國(guó)2003年1月1日起實(shí)施的《中小企業(yè)促進(jìn)法》，從法律角度對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展有了一定的保護(hù)作用。政府要提供信息與咨詢服務(wù)；鼓勵(lì)大中院校畢業(yè)生到中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)；審計(jì)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)情況，監(jiān)控企業(yè)與環(huán)境的長(zhǎng)期穩(wěn)定、共存與發(fā)展。
參考資料：
1.[美]勞倫斯•G•溫齊默著，北喬譯，快速成長(zhǎng)—如何獲得并保持快速成長(zhǎng)[M]，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003
論文摘要：圖書館學(xué)是一門努力提高客觀知識(shí)社會(huì)記憶能力的實(shí)用性科學(xué)，它的宗旨是為人們主動(dòng)獲取知識(shí)提供最佳工具與方法。圖書情報(bào)學(xué)又是為了人類求知而建立起來的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。圖書館情報(bào)學(xué)理論方面的深層研究，從不同的層次、不同的角度闡述了對(duì)圖書館情報(bào)學(xué)的見解，不斷把圖書館情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系建設(shè)推向一個(gè)新的高度。所以使得圖書情報(bào)學(xué)得到可持續(xù)發(fā)展。
求知是人類的本性，主動(dòng)獲取知識(shí)的方式對(duì)人們具有重要意義。圖書館學(xué)是一門努力提高客觀知識(shí)社會(huì)記憶能力的實(shí)用性科學(xué)，它的宗旨是為人們主動(dòng)獲取知識(shí)提供最佳工具與方法。圖書情報(bào)學(xué)是為了人類的求知而建立起來的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。當(dāng)前情報(bào)學(xué)理論研究正在蓬勃地向前發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)、新的發(fā)展動(dòng)向和新的發(fā)展路徑。國(guó)內(nèi)外許多情報(bào)學(xué)家都致力于圖書館情報(bào)學(xué)理論方面的深層研究，從不同的層次、不同的角度闡述了對(duì)圖書館情報(bào)學(xué)的見解，不斷把圖書館情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系推向一個(gè)新的高度。本文就從圖書館情報(bào)學(xué)的形成，可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展途徑等基本理論問題做些研究和探討。
一、圖書館情報(bào)學(xué)的形成
縱觀我國(guó)圖書館情報(bào)學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展歷史，風(fēng)風(fēng)雨雨己走過了幾百年。如果單從圖書館以保存文獻(xiàn)為主要功能這一對(duì)象來說，從公元前一千多年以前就出現(xiàn)了最早的圖書情報(bào)學(xué)系統(tǒng)，只是由于戰(zhàn)亂被毀掉了，但從前人留下的史書記載可以得出這一事實(shí)確實(shí)存在過。到今天圖書情報(bào)學(xué)隨著當(dāng)今圖書館事業(yè)的不斷完善和迅猛發(fā)展，也在不斷的完善和發(fā)展，成為人類社會(huì)離不開的一種文化職能機(jī)構(gòu)。簡(jiǎn)言之，圖書情報(bào)學(xué)就是在以圖書館為主，包括各種資料室、信息中心、情報(bào)中心、信息咨詢機(jī)構(gòu)、情報(bào)研究所以及培養(yǎng)各種圖書情報(bào)人才的各大學(xué)的圖書情報(bào)院系、各種類型的出版社、科研機(jī)構(gòu)等當(dāng)今社會(huì)主要的信息機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展過程中所產(chǎn)生和發(fā)展起來的。其中圖書館是他們的核心和發(fā)展源。
二、圖書情報(bào)學(xué)的可持續(xù)發(fā)展
圖書館情報(bào)學(xué)在當(dāng)今時(shí)代是如何發(fā)展的呢?這是因?yàn)槿魏螌W(xué)科的發(fā)展都是不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的螺旋式上升過程。圖書情報(bào)學(xué)也不例外，當(dāng)學(xué)科發(fā)展過程中出現(xiàn)自身原有理論無法解決的新問題時(shí)，就預(yù)示著這一學(xué)科面臨看重大變革。要實(shí)現(xiàn)這一跨越，有兩個(gè)方法，一是發(fā)明新的理論方法。二是引進(jìn)其他學(xué)科的研究成果。在自然科學(xué)領(lǐng)域，往往是發(fā)現(xiàn)新的理論或方法，發(fā)明新的技術(shù)。在社會(huì)科學(xué)中，大多為引進(jìn)其他學(xué)科的研究成果，特別是自然科學(xué)中的理論、方法、技術(shù)。
過去圖書館的圖書管理借閱全憑手工，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，效率低，又容易出差錯(cuò)。自從計(jì)算機(jī)技術(shù)被引入圖書館管理后，這一狀況徹底改變。借閱管理目錄查詢都由計(jì)算機(jī)自動(dòng)管理，效率高、差錯(cuò)少，使圖書館管理經(jīng)歷了前所未有的變革。而現(xiàn)代科學(xué)的一大發(fā)展趨勢(shì)是交叉綜合，不僅是相似相近的學(xué)科之間進(jìn)一步綜合化，甚至于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間由于學(xué)科之間的移植而形成交叉學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)中不存在截然獨(dú)立的學(xué)科。在自然學(xué)科研究中參照引入了社會(huì)科學(xué)研究中的有關(guān)研究成果，反之亦然。綜合化趨勢(shì)促使各個(gè)學(xué)科的研究人員不僅要了解本學(xué)科的系統(tǒng)理論，還要了解相關(guān)學(xué)科，交叉學(xué)科的有關(guān)理論，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，科研能力大大提高。同時(shí)對(duì)圖書館情報(bào)學(xué)的研究、發(fā)展也提出了許多新的要求，由過去的簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)發(fā)展到當(dāng)今的高科技圖書情報(bào)學(xué)的綜合學(xué)科，電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化代替了過去的手工操作和半機(jī)械化，填補(bǔ)了學(xué)科之間的鴻溝，使相近學(xué)科，甚至相差很大學(xué)科之間研究?jī)?chǔ)存人類有價(jià)值的知識(shí)及先進(jìn)的科學(xué)資料也能得心應(yīng)手。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，圖書館情報(bào)學(xué)這一學(xué)科人員素質(zhì)也應(yīng)相應(yīng)的有較大的提高，與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)，由過去的低級(jí)操作人員變?yōu)榻裉煺莆崭呖萍技夹g(shù)的高級(jí)人才，只有這樣，圖書館才能更好的服務(wù)社會(huì)，才能更好的、更高速的為現(xiàn)代高科技的發(fā)展提供得心應(yīng)手的高科技信息和高科技情報(bào)。才能將圖書館辦成為人類知識(shí)的公共記憶裝置；及提供客觀知識(shí)服務(wù)的公共場(chǎng)所。
圖書館做為人類知識(shí)的公共記憶裝置，那么圖書情報(bào)學(xué)也在給人們提供客觀知識(shí)服務(wù)的這個(gè)公共場(chǎng)所中對(duì)人類的發(fā)展與進(jìn)步中起著十分重要的作用和超前的科學(xué)價(jià)值。這是因?yàn)榍閳?bào)學(xué)與社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展是離不開的。
廣域圖書館與圖書情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展是圖書情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容。廣域圖書館的基本特性包括：是介于書庫與數(shù)據(jù)庫之間的多維空間典藏圖書館；是介于各種館藏內(nèi)涵之間屬于多元內(nèi)涵與干系的圖書館；是具有執(zhí)行栓釋資料功能，發(fā)揮大媒體結(jié)構(gòu)的復(fù)合圖書館；是繼傳統(tǒng)圖書館之后，充分提供資料、信息和知識(shí)化多頻多元服務(wù)的新一代圖書館；是超越過去圖書館服務(wù)范疇，組成圖書館服務(wù)集成網(wǎng)絡(luò)，并且創(chuàng)新價(jià)值的新世紀(jì)圖書館。因此，廣域圖書館是集合了技術(shù)、政策、管理與經(jīng)濟(jì)效益于一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式中的圖書館?？偠灾瑥V域圖書館是圖書館思維與圖書館業(yè)務(wù)的大集合，也是圖書情報(bào)學(xué)新拓展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。將廣域圖書館與情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展充分發(fā)揮了“以人為本”的基本理念，形成了切合圖書情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展的新功能；面向社會(huì)的文化教育功能、信息和科研情報(bào)集散的樞紐功能、情報(bào)加工的增值功能及情報(bào)營(yíng)銷的市場(chǎng)功能。同時(shí)并能達(dá)到：收藏與展示相結(jié)合、收藏與研究相結(jié)合，只有這樣才能在當(dāng)今的高科技時(shí)代持續(xù)發(fā)展。
三、可持續(xù)發(fā)展的保障及途徑
圖書情報(bào)學(xué)在一體化結(jié)合的發(fā)展中，要想得到長(zhǎng)足的可持續(xù)發(fā)展必須把人才資源、先進(jìn)技術(shù)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做為有機(jī)的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。面對(duì)當(dāng)今科技迅猛發(fā)展，各種新技術(shù)，尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，如何才能繼續(xù)保持圖書情報(bào)學(xué)科的現(xiàn)有地位，如何給圖書情報(bào)事業(yè)未來的發(fā)展奠定一個(gè)美好的發(fā)展基礎(chǔ)，也就是說準(zhǔn)備讓圖書情報(bào)學(xué)以何種新的服務(wù)方式和發(fā)展方式面對(duì)廣大讀者及其新的需求，這是圖書情報(bào)學(xué)面臨的新課題和必須去迎接的新挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)于我國(guó)這種發(fā)展中的國(guó)家來說，過去的基礎(chǔ)比較薄弱，而且各種體制、法規(guī)就不健全或者比較單一，那么這種挑戰(zhàn)帶給我們的困難就更大，尤其是與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家差距明顯的時(shí)候，將以何種方式彌補(bǔ)上去，還能有所創(chuàng)新，這是我們必須思考的。未來圖書情報(bào)學(xué)的發(fā)展方向具有電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、虛擬化、集成化、智能化等幾個(gè)明顯的特征。
如今有人提出地球村，全球研究村等概念，也就是說到某個(gè)時(shí)候這個(gè)地球村只有一個(gè)宏觀意義上的運(yùn)行良好，內(nèi)部協(xié)調(diào)的圖書情報(bào)學(xué)系統(tǒng)。到那時(shí)侯，圖書情報(bào)系統(tǒng)將在人類社會(huì)化、文明化、信息化的發(fā)展中扮演主體的角色，并且具有不可替代的作用。這也就是圖書情報(bào)學(xué)系統(tǒng)一體化的發(fā)展方向。基于人們對(duì)未來地球村的構(gòu)想，我們完全可以構(gòu)想我們的一體化地球村圖書館。
電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化是三個(gè)重疊性很大的概念，但他們的內(nèi)涵是逐步深化的，而集成化和智能化則是基于前面三個(gè)基礎(chǔ)之上提出來的。他們都是現(xiàn)代信息技術(shù)的高層次的應(yīng)用。當(dāng)現(xiàn)代圖書情報(bào)學(xué)系統(tǒng)發(fā)展到了一個(gè)很高的水平，也標(biāo)志著人類社會(huì)己經(jīng)發(fā)展到了“地球村”時(shí)代?？墒侨绻麖陌l(fā)展階段進(jìn)行比較，我們的平均水平還處于半機(jī)械化、機(jī)械化時(shí)代，而國(guó)外具有先進(jìn)水平的圖書情報(bào)學(xué)系統(tǒng)正在進(jìn)入電子化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，至少與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相差兩代的發(fā)展水平。這個(gè)差距如何盡快彌補(bǔ)上，并且趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，我們圖書情報(bào)學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略的選擇是相當(dāng)關(guān)鍵的。所以要盡快趕上國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)水平，必須采用跨越式的和一體化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展戰(zhàn)略。這就是圖書情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的先進(jìn)科技保障。
在有先進(jìn)生產(chǎn)工具的同時(shí)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展是起決定作用的，我們永遠(yuǎn)要本著“以人為本”的精神。在拓展圖書情報(bào)服務(wù)功能，加大情報(bào)集散能力、提高文獻(xiàn)開發(fā)層次、增強(qiáng)決策咨詢和情報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷力度等一系列工作中，人才建設(shè)是重中之重。但人才建設(shè)最核心的一點(diǎn)是營(yíng)造人才脫穎而出的寬松環(huán)境，做到人盡其才、事業(yè)留人。對(duì)有才能的知識(shí)分子和專業(yè)人才應(yīng)該優(yōu)先起用和重用，讓年輕圖書情報(bào)學(xué)研究人員和技術(shù)人員擔(dān)任咨詢研究項(xiàng)目和技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和骨干，在實(shí)踐過程得到鍛煉和提高，激發(fā)青年人才求知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、長(zhǎng)才干的積極性。對(duì)于在圖書情報(bào)學(xué)研究中做出突出成績(jī)和貢獻(xiàn)的人才在精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)應(yīng)給予物質(zhì)重獎(jiǎng)，只有這樣才能使圖書情報(bào)學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展和更為廣泛的吸引有用人才，也只有這樣才能極大的推動(dòng)現(xiàn)代圖書情報(bào)學(xué)的迅速發(fā)展也就形成了整個(gè)圖書情報(bào)學(xué)騰飛的內(nèi)驅(qū)力。
關(guān)鍵詞： 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 不同流向人才 持續(xù)發(fā)展能力
教育部辦公廳在關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知（教高廳［2004］14號(hào)）中明確要求，必須加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的重要意義。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展，人才市場(chǎng)的不同需求和大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)重局勢(shì)，許多高等學(xué)校適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式，使得大學(xué)生擇業(yè)觀念現(xiàn)實(shí)化，人才流向多樣化。例如一些高師院校的畢業(yè)生擇業(yè)思路初步形成了四個(gè)流向：考研深造型、應(yīng)用技術(shù)型、中學(xué)任教型和改行跳槽型。不同的趨向和追求，使得畢業(yè)生對(duì)自己的素質(zhì)、功底和廣泛的適應(yīng)性有了更為清醒的認(rèn)識(shí)與感悟，進(jìn)而渴望在校期間能夠通過某一特定方式例如撰寫畢業(yè)論文來凝練競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提升創(chuàng)業(yè)才干，把自己打造得更為“牛氣”一些，業(yè)已成為眾多畢業(yè)生的共鳴心聲。這意味著畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作面臨著挑戰(zhàn)與壓力，既被寄予了厚望又被賦予了重任，所以畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須彰顯鮮明特色和蘊(yùn)蓄深厚內(nèi)涵。顯而易見，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫過程和論文質(zhì)量，對(duì)他們未來的就業(yè)與發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)（有時(shí)候甚至是決定性）的影響。如何才能把畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的完成過程變成培養(yǎng)學(xué)生成熟與成才的過程呢？為此，我們提出了“構(gòu)建以現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)為載體的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）平臺(tái)，用以培養(yǎng)不同流向人才的自適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力”的研究課題，并就此進(jìn)行了有益的研究與探索。
一、目前畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中存在的主要問題及原因分析
1.目前畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中存在的主要問題
（1）選題不當(dāng)。選題不當(dāng)甚至是不會(huì)選題。相當(dāng)一部分畢業(yè)論文選題缺乏前沿性、價(jià)值性和可行性。有些論文的選題過大，沒有實(shí)現(xiàn)的可能性；有些論文選題過窄，沒有理論價(jià)值和應(yīng)用前景。
（2）內(nèi)容平淡。論文內(nèi)容平淡一般，多是羅列別家之說，缺乏自己的創(chuàng)新點(diǎn)。
（3）論證不嚴(yán)密。有些畢業(yè)論文觀點(diǎn)模糊，而且在提出問題、分析問題和解決問題這一研究過程中沒有邏輯分析、歸納與綜合，沒有給出合理的解釋。
（4）不會(huì)使用參考文獻(xiàn)。有的學(xué)生熱衷于寫綜述，但卻不會(huì)使用參考文獻(xiàn)，即使引用也多是較為陳舊的專著和材料，未能反映出本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新研究成果和最新發(fā)展趨勢(shì)。
（5）格式不規(guī)范。許多學(xué)生不遵守論文用紙格式、字體、摘要、關(guān)鍵詞、各級(jí)標(biāo)題編號(hào)等要求，不重視前言、附錄及結(jié)尾部分等整體結(jié)構(gòu)，嚴(yán)重影響論文質(zhì)量。
2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量不高的原因分析
（1）目的不明確。為什么要寫畢業(yè)論文，畢業(yè)論文與學(xué)業(yè)水平和學(xué)位證書之間有何關(guān)系，畢業(yè)論文與自己的未來發(fā)展之間有何聯(lián)系，在部分學(xué)生心目中并不清楚，因而重視程度不夠。
（2）論文選題較晚。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作部署較晚，很多部門都是在第8學(xué)期開學(xué)才進(jìn)行安排，頻繁的任務(wù)加上沉重的就業(yè)壓力與考研復(fù)試，使學(xué)生沒有良好的心態(tài)、充分的時(shí)間和充沛的精力撰寫畢業(yè)論文。
（3）導(dǎo)師指導(dǎo)不力。導(dǎo)師教學(xué)、科研任務(wù)繁重，難得與學(xué)生見幾次面，師生之間無法進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)交流。無論是對(duì)學(xué)生論文選題方向的把握、選題價(jià)值的審查，還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究和畢業(yè)論文寫作過程，導(dǎo)師只能疲于應(yīng)付。
（4）圖書館、資料室的文獻(xiàn)信息資源沒有充分利用。文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用能力是學(xué)生寫好畢業(yè)論文的前提和基礎(chǔ)。一些學(xué)生信息素質(zhì)不高，沒有掌握基本的文獻(xiàn)檢索方法。有些學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)檢索方法比較單一、低級(jí)，在茫茫的信息海洋中無從下手，瀏覽時(shí)間不少但獲取的信息有限。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的模塊化構(gòu)成及其功能
1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的概念
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，又稱網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái)，既包括承載網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)施、設(shè)備，又包括建立在Internet基礎(chǔ)之上為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行提供全面支持服務(wù)的軟件系統(tǒng)。高校中的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、圖書館、教職工住宅、學(xué)生宿舍等場(chǎng)合，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)非常普及。
2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的模塊化構(gòu)成
當(dāng)前高等教育發(fā)展理念發(fā)生了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，全面提高質(zhì)量成為高等教育的核心任務(wù)，必須把質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)到具體工作中。為了有效提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我們貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作為主線，以培養(yǎng)不同流向?qū)W生的自適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力為核心，以現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了由學(xué)術(shù)研究型、應(yīng)用技術(shù)型、中學(xué)執(zhí)教型、其他擇業(yè)型等四大模塊組成的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
（1）學(xué)術(shù)研究型。為準(zhǔn)備考研深造的學(xué)生提供的一種環(huán)境，或者說是幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。其中包含一些大學(xué)生科技創(chuàng)新的資料，與考研方向密切相關(guān)的本科畢業(yè)論文資料，以及一些課題資料和與此相關(guān)的使用方法和要求。
（2）應(yīng)用技術(shù)型。為畢業(yè)后準(zhǔn)備到廠礦、企事業(yè)單位，公司、研究所等上崗就業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)資料庫。理工科類側(cè)重于實(shí)驗(yàn)技能、技術(shù)設(shè)計(jì)、工藝流程等實(shí)用技術(shù)資料，文史科類則側(cè)重于計(jì)算機(jī)使用、管理科學(xué)及與其專業(yè)相關(guān)的文檔資料。
（3）中學(xué)執(zhí)教型。為準(zhǔn)備到中學(xué)任教的學(xué)生提供的網(wǎng)絡(luò)資源。其中有教育理念、新課改標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)技能、中學(xué)教師素質(zhì)、教育科學(xué)研究等相關(guān)資料。
（4）其他擇業(yè)型。為畢業(yè)后打算從事其他工作（例如有的想?yún)④姡械南胫н?，有的想?dāng)村官，有的想考公務(wù)員）的學(xué)生提供的一些參考資源。
3.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能
（1）信息提供功能。根據(jù)模塊的不同特點(diǎn)，提供有關(guān)信息，學(xué)生可以在此領(lǐng)域內(nèi)比較方便地搜尋到自己所需要的資料，既避免盲目性，又節(jié)省時(shí)間。
（2）師生互動(dòng)功能。在畢業(yè)論文整個(gè)撰寫過程中，學(xué)生之間、師生之間可以通過平臺(tái)相互協(xié)商、相互討論、相互溝通。甚至學(xué)生可以在宿舍，教師在實(shí)驗(yàn)室、辦公室或者在家里，都可以相互交換信息。
（3）論文評(píng)閱功能。在論文上交之后，導(dǎo)師和評(píng)閱小組可以對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審。
（4）管理功能。對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的電子文檔進(jìn)行科學(xué)管理，方便論文的借閱、抽查和驗(yàn)收等工作。
（5）遠(yuǎn)程服務(wù)功能。為畢業(yè)離校的學(xué)生保留的一片網(wǎng)絡(luò)空間。畢業(yè)生在走上新的工作崗位后，仍然可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)從事相關(guān)的研究工作，母校永遠(yuǎn)是他們的大本營(yíng)。
三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的分段實(shí)施與學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)
1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目初選階段
從大三第一學(xué)期開始，學(xué)生除了公共必修課之外，選修課已經(jīng)呈現(xiàn)出分流趨勢(shì)。從這學(xué)期開始，召開畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員大會(huì)，部署畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作并安排網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)知識(shí)講座，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上公示導(dǎo)師的基本情況及研究方向，讓學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的初選階段。此舉旨在喚醒學(xué)生的自適應(yīng)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生的流向確定后，初步培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)調(diào)研能力和在“海選”中擇定課題類型與范圍的能力。
2.題目正選階段
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的醞釀、調(diào)研，到大三第二學(xué)期開始，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目進(jìn)入正選階段。此時(shí)學(xué)生、導(dǎo)師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行雙向選擇予以確定并適時(shí)舉行開題報(bào)告。若經(jīng)過一段時(shí)間的接觸師生感到彼此不適，還可妥善予以調(diào)整。此舉旨在實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展、優(yōu)生優(yōu)培，培養(yǎng)學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)自己進(jìn)而優(yōu)選課題的能力。此后學(xué)生根據(jù)題目的不同要求，分別進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室、研究所或相關(guān)單位獲取信息，鍛煉實(shí)戰(zhàn)能力。
3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫階段
大學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期，進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫階段。在這一學(xué)期開初，要求學(xué)生填寫“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書”，并由導(dǎo)師簽字認(rèn)可。任務(wù)書的基本內(nèi)容為：論文題目；論文（設(shè)計(jì)）的主要任務(wù)及目標(biāo)；論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容；論文（設(shè)計(jì)）的基本要求；論文將要使用的主要參考文獻(xiàn)；撰寫論文的進(jìn)度安排等項(xiàng)要求。然后學(xué)生根據(jù)自己積累的資料，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成論文寫作。此舉意在培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力和寫作能力。
4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審階段
學(xué)生的畢業(yè)論文（電子稿）上交后，由導(dǎo)師組成的評(píng)審組利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)閱，以確定論文能否進(jìn)行答辯。若未達(dá)到要求，將及時(shí)反饋給學(xué)生進(jìn)行修改并限時(shí)返回修改稿，這又為學(xué)生提供了極為寶貴的時(shí)空條件。
5.答辯階段
對(duì)合格的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（紙質(zhì)文本）組織答辯，進(jìn)而評(píng)定論文成績(jī)。更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的演講能力、答辯能力、思維能力與應(yīng)變能力。
6.后期督查與評(píng)優(yōu)階段
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)院組織督查組對(duì)各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按比例隨機(jī)抽查、驗(yàn)收，并對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)論文進(jìn)行盲審盲評(píng)（隱去導(dǎo)師姓名和學(xué)生姓名進(jìn)行審閱和評(píng)選）。這樣既可以發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文中存在的問題，又可以體現(xiàn)評(píng)優(yōu)工作的公開、公正和公平。猶如電腦系統(tǒng)中的“防火墻”，牢牢地把住了畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量關(guān)口。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的后續(xù)化――延伸、拓展、再發(fā)展階段
許多畢業(yè)生在到達(dá)新的工作單位后，由于環(huán)境、條件、任務(wù)和工作性質(zhì)的改變，進(jìn)行科研倍感困難。有的迫于無奈只好放棄，也有的跑回母校進(jìn)行求助。鑒于這種情況，我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)為畢業(yè)生保留了綠色通道，特別是他們的課題（自然科學(xué)研究或者教育科學(xué)研究）若與畢業(yè)論文相近或相關(guān)，那他們的科研工作就會(huì)如魚得水，如虎添翼，這實(shí)質(zhì)上就是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的后續(xù)化――延伸、拓展、再發(fā)展階段。由此可見，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在人才培養(yǎng)工作中確實(shí)具有不可替代的作用，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與持續(xù)發(fā)展能力提供了有力的支撐與保障。
五、總結(jié)與展望
幾年來的實(shí)踐證明，由于充分發(fā)揮了高校得天獨(dú)厚的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，使得畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作取得了非常好的成效，論文水平得到了卓有成效的提升，學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)”能力得到了鍛煉，夯實(shí)了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，凸顯了如下主要特征。
一是學(xué)生掌握了撰寫畢業(yè)論文基本功。無論是從定題、立意到論文的整體結(jié)構(gòu)，還是參考文獻(xiàn)的引用乃至文本格式，都體現(xiàn)了規(guī)范化、程序化和創(chuàng)新化，為他們以后進(jìn)行文字寫作工作奠定了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是學(xué)生增強(qiáng)了特色創(chuàng)新意識(shí)。他們清醒地知道，唯有注重特色，加大就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得立足之地。學(xué)生撰寫論文的過程，既是跟著導(dǎo)師做學(xué)問搞研究的過程，更是礪煉自己成長(zhǎng)成才的過程。所以他們非常注重學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，敢于向高峰沖刺。如有些學(xué)生論文選題是導(dǎo)師的子課題，他們發(fā)揮自己的理論特長(zhǎng)，敢于創(chuàng)新思維，05級(jí)就有4名學(xué)生在SCI二區(qū)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。再如有些學(xué)生論文選題是教育科學(xué)方面的內(nèi)容，他們利用到中學(xué)支教的機(jī)會(huì)，一邊教學(xué)一邊進(jìn)行調(diào)研。利用網(wǎng)絡(luò)資源信息，結(jié)合中學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行研究，已有數(shù)篇在《物理教學(xué)》等雜志上。所有這些支撐材料，既是能力的表征，又意味著綠燈亮光，發(fā)展道路與就業(yè)渠道暢通。
三是學(xué)生強(qiáng)化了信息資源意識(shí)，他們主動(dòng)提高自己獲取信息、利用信息和開發(fā)信息的能力，為今后的持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了鋪墊。
但在此項(xiàng)工作中，也有一些問題值得注意，主要是論文的重復(fù)率問題。由于引用資源相對(duì)集中，從論文題目到章節(jié)段落，重復(fù)是不可避免的，但重復(fù)率不能超過一定比例。這一點(diǎn)從一開始就必須給導(dǎo)師與學(xué)生講清楚，并且通過文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)軟件給予警示，以杜絕抄襲、剽竊和假冒等不良行為，確保論文的真實(shí)性、科學(xué)性和誠(chéng)信度。
總而言之，積極加大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的利用和開發(fā)力度，強(qiáng)化信息資源的共享和合理利用，對(duì)于保證本科畢業(yè)論文的質(zhì)量乃至教學(xué)和科研等項(xiàng)工作，都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
參考文獻(xiàn)：
［1］白薇，常曉明，楊勝?gòu)?qiáng)等.著眼于創(chuàng)新能力培養(yǎng) 提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量［J］.中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2007，（10）.
［2］陳友華，丁遠(yuǎn)坤，高華等.提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，確保本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量［J］.中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2006，（1）.
［3］李俊龍，胡鋒，吉東風(fēng)等.提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的探索與實(shí)踐［J］.中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2006，（8）.
摘要：文章探討高校圖書館開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的基礎(chǔ)、內(nèi)容、模式及業(yè)務(wù)框架，提出文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)作為拓展延伸圖書館服務(wù)的新生長(zhǎng)點(diǎn)，能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前高校及其科研工作者的需求，是圖書館轉(zhuǎn)變其職能角色，構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的需要。
中圖分類號(hào)：G251.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2015）03-0113-03
服務(wù)是圖書館永恒的主題，程煥文提出圖書館精神為“智慧與服務(wù)”[1]。2008年孫浩在論文《關(guān)于文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的研究》首次提出文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)（Bibliometric Service）的概念以及相關(guān)理論。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)工作是促進(jìn)知識(shí)生產(chǎn)的配套措施，是采用數(shù)學(xué)分析工具和計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)各類文獻(xiàn)計(jì)量特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)情報(bào)規(guī)律、文獻(xiàn)管理方法以及學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的情報(bào)服務(wù)工作，向讀者和社會(huì)提供全方位的文獻(xiàn)分布藍(lán)圖[2]。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)理念恰好符合圖書館智慧服務(wù)的精神，迎合了圖書館深層次、學(xué)科化服務(wù)的理念，作為拓展延伸高校圖書館科研支持服務(wù)的新生長(zhǎng)點(diǎn)，在一定程度上能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前高校及其科研工作者的信息需求，為圖書館轉(zhuǎn)變職能角色以及深化學(xué)科服務(wù)提供了切實(shí)可行的理論、方法和途徑。
1開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)工作的基礎(chǔ)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及全面的數(shù)據(jù)庫資源的開發(fā)，分析型數(shù)據(jù)庫也隨之出現(xiàn)，其中比較著名的有SCI、SSCI、ESI、CSSCI、EI、Scopus、Incites等，這些數(shù)據(jù)庫可以為文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)提供全面而可靠的統(tǒng)計(jì)源，即硬件條件。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)要求圖書館員掌握一定量的數(shù)學(xué)分析工具和計(jì)算機(jī)技術(shù)方法來對(duì)各種類型的文獻(xiàn)計(jì)量特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這項(xiàng)工作具有很強(qiáng)的知識(shí)性與技術(shù)性。高校圖書館近年來引進(jìn)大量高素質(zhì)高水平人才，其中包含一批既具有學(xué)科背景又有圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)的全能型館員，雖然目前他們暫時(shí)分布在各個(gè)業(yè)務(wù)部門，但經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，就會(huì)形成一支能夠開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的隊(duì)伍，因此目前高校圖書館已經(jīng)具備開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的技術(shù)保障與人員力量，這為文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的內(nèi)容
文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)是使用文獻(xiàn)計(jì)量（信息計(jì)量）分析方法和工具，通過一定的情報(bào)分析和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘技巧，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行深層次的加工，技術(shù)含量較高，屬于高層次的知識(shí)服務(wù)工作。在高校開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)，通過對(duì)各類文獻(xiàn)計(jì)量特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，從而發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)情報(bào)規(guī)律、文獻(xiàn)管理方法以及學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，達(dá)到對(duì)研究機(jī)構(gòu)、科研工作者或?qū)W科科研競(jìng)爭(zhēng)力以及學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行客觀評(píng)估及分析[3]，以評(píng)估科研績(jī)效和檢測(cè)科研發(fā)展態(tài)勢(shì)，從而輔助科研管理者進(jìn)行科研決策，包括學(xué)校人才的整體狀況分析以及各學(xué)科師資力量的分布、科研課題的申報(bào)與獎(jiǎng)勵(lì)，科研基金分配、成果獎(jiǎng)勵(lì)、人才選拔與引進(jìn)等。輔助研究者的科學(xué)研究包括分析本學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢(shì)、個(gè)人的科研業(yè)績(jī)以及在同行中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、研究前沿、趨勢(shì)、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展等。具體可以通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊、文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)分析，了解研究機(jī)構(gòu)分布、學(xué)科的成長(zhǎng)階段判斷、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)等，以此作為評(píng)價(jià)學(xué)科發(fā)展的依據(jù)。通過對(duì)科研能力、優(yōu)勢(shì)學(xué)科分布、發(fā)展?fàn)顩r、人力資源狀況、科研效率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以對(duì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)。還可以通過某一著者的科研論文及專著發(fā)表情況、研究領(lǐng)域與專長(zhǎng)、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、科研潛在能力等進(jìn)行著者評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)在很大程度上是以大型分析數(shù)據(jù)庫作為依據(jù)，主要以科研論文作為學(xué)科分析與評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)源，具體的基于論文數(shù)據(jù)平臺(tái)的學(xué)科分析見表1。表1學(xué)科分析常用論文數(shù)據(jù)庫平臺(tái)
數(shù)據(jù)庫名稱評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)維度ESI數(shù)據(jù)庫國(guó)際論文總量排名總體科研表現(xiàn)國(guó)際論文總被引排名總體學(xué)科影響力學(xué)科綜合實(shí)力Incites數(shù)據(jù)庫WOS數(shù)據(jù)平臺(tái)論文占全球的比例科研活躍度論文總被引占全球的比例科研影響力學(xué)科H指數(shù)學(xué)術(shù)綜合實(shí)力學(xué)術(shù)影響力Incites數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)庫WOS數(shù)據(jù)平臺(tái)篇均被引的全球均值比科研平均質(zhì)量ESI高被引論文或熱點(diǎn)論文比例科研前沿性頂級(jí)期刊論文的國(guó)際份額同行認(rèn)可度基金項(xiàng)目的論文質(zhì)量項(xiàng)目完成質(zhì)量學(xué)術(shù)質(zhì)量Incites數(shù)據(jù)庫國(guó)際合作論文占全球的比例國(guó)際科研合作國(guó)際會(huì)議論文占全球的比例國(guó)際學(xué)術(shù)交流國(guó)際合作與交流WOS數(shù)據(jù)平臺(tái)跨院系的合作論文比例學(xué)科交叉活躍度跨院系的合作論文的學(xué)科分布學(xué)科交叉的聚度跨院系的合作論文的期刊及被引學(xué)科交叉的質(zhì)量學(xué)科交叉王芳，龐德盛，楊錯(cuò)：高校圖書館開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的探索與思考王芳，龐德盛，楊錯(cuò)：高校圖書館開展文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的探索與思考學(xué)校的職能部門即科研管理者和科研機(jī)構(gòu)及科研工作者對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的關(guān)注側(cè)重點(diǎn)各有不同，因此文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)針對(duì)不同的對(duì)象采取不同的服務(wù)內(nèi)容，這樣服務(wù)才更合理、更具針對(duì)性。
3文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的模式
根據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的特點(diǎn)，將服務(wù)模式分為兩種，主動(dòng)推送和用戶個(gè)性化定制。主動(dòng)推送就是定期通過微博、微信、圖書館主頁、簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)主動(dòng)推送服務(wù)產(chǎn)品，或通過培訓(xùn)講座、問卷調(diào)查、讀者沙龍等形式讓大家充分了解圖書館館員所做的工作及其價(jià)值，特別是工作開展初期，在用戶對(duì)文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)不了解的情況下，這種模式可以讓用戶了解文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)人員所能做的科研服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)價(jià)值。圖書館可以提供個(gè)性化服務(wù)，年齡在40歲以上的副教授和教授由于在業(yè)界已經(jīng)有了一定名譽(yù)和地位，可以對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)影響力的分析（包括團(tuán)隊(duì)科研成果的產(chǎn)出情況、被引用情況及影響力、H指數(shù)以及與其他團(tuán)隊(duì)合作情況進(jìn)行分析），同時(shí)也關(guān)注教授個(gè)人在全球、國(guó)內(nèi)、同行中的位置，如某教授本人的科研狀況分析，某教授科研論文發(fā)文量和被引情況分析。而對(duì)于剛進(jìn)入科研領(lǐng)域的年輕教師，文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)就要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)者個(gè)人學(xué)術(shù)影響力的分析和所在學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)，還可以對(duì)教師本人在本學(xué)科領(lǐng)域的成就和影響力進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的個(gè)性化科研分析，不僅有利于挖掘?qū)W科領(lǐng)域中堅(jiān)力量和有潛力的科研人才，還可以挖掘某一領(lǐng)域的知識(shí)淵源、演進(jìn)脈絡(luò)、熱點(diǎn)研究等內(nèi)容。通過對(duì)高校及其內(nèi)部的各種計(jì)量對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以為高校管理者的科研決策提供參考。
4文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的業(yè)務(wù)框架
通過分析文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的對(duì)象、模式及核心業(yè)務(wù)流程，并將這些流程與服務(wù)業(yè)務(wù)框架有機(jī)融合在一起，初步建立起文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的業(yè)務(wù)框架。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)工作首先要確定服務(wù)對(duì)象的層次進(jìn)而選擇相應(yīng)的服務(wù)模式，然后找出與之相匹配的服務(wù)方法，再根據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)的核心業(yè)務(wù)流程進(jìn)行有效文獻(xiàn)計(jì)量產(chǎn)品的創(chuàng)造，最后綜合反饋的結(jié)果，進(jìn)行數(shù)據(jù)的綜合分析，形成最終的文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)報(bào)告。
5討論
5.1文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)是圖書館構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式的途徑
近年來，隨著圖書情報(bào)事業(yè)外部發(fā)展環(huán)境的不斷變化以及圖書情報(bào)學(xué)新理論、新思想的不斷呈現(xiàn)，圖情專家開始從廣義的服務(wù)視角，思索探討發(fā)揮圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)計(jì)量功能。高校圖書館新時(shí)期提升工作水平的一個(gè)重要突破口就是著力強(qiáng)化決策服務(wù)功能，顯著提升參考咨詢工作水平。高校圖書館特別是研究型高校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢(shì)，又集合了專業(yè)學(xué)科館員力量，大多具有調(diào)研課題的成功經(jīng)驗(yàn)，完全有條件建立文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)部門。圖書館應(yīng)加快情報(bào)服務(wù)水平的提升，提供與教學(xué)科研相關(guān)的信息和情報(bào)研究產(chǎn)品，構(gòu)建主導(dǎo)型服務(wù)模式。
5.2文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)是實(shí)現(xiàn)高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的選擇
將文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)理念引入高校圖書館，更好地實(shí)現(xiàn)智慧服務(wù)，不僅可以提高圖書館對(duì)高校教學(xué)和科研的影響力，而且可以為圖書館尋求和發(fā)展服務(wù)新的生長(zhǎng)點(diǎn)提供有力支持。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館情報(bào)學(xué)的技術(shù)含量也相應(yīng)地提高，賦予其全新內(nèi)涵，可以說，加強(qiáng)并大力發(fā)展圖書情報(bào)領(lǐng)域?qū)W科化服務(wù)必然成為高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的要求。文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)為高校圖書館在大學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變打開一扇新的大門，使圖書館參與到高校的科研發(fā)展、政策制定和學(xué)科引領(lǐng)之中，轉(zhuǎn)變其在高校發(fā)展中的邊緣角色。通過創(chuàng)新服務(wù)，真正迎合用戶科研支持服務(wù)需求，探索有效的文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)模式，建立可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)的不可替代性，實(shí)現(xiàn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展[5]。
5.3文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)是高校發(fā)展的需要
學(xué)科建設(shè)是高等院校提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平的重要基礎(chǔ)，而學(xué)科發(fā)展策略的制定首先需要對(duì)自身的學(xué)科發(fā)展情況進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評(píng)估和分析，進(jìn)而合理地完善自身的學(xué)科體系、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。國(guó)內(nèi)外高校也越來越重視通過各種類型的學(xué)科評(píng)估把握自身的學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)、本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、重點(diǎn)研究方向、資源分配方案等，從而對(duì)高校的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略提供重要依據(jù)和指導(dǎo)意義。通過文獻(xiàn)計(jì)量和相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析能幫助科研人員很好地判斷出某一學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及潛力，同時(shí)也能在一定程度上判斷出科研人員的科研能力、學(xué)術(shù)水平及影響力。隨著文獻(xiàn)計(jì)量理論研究和應(yīng)用的不斷深入，適時(shí)在高校圖書館推出文獻(xiàn)計(jì)量服務(wù)模式是一種必然趨勢(shì)。在信息化大環(huán)境下，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校圖書館必須積極分析自己的優(yōu)勢(shì)并加以充分利用與發(fā)揮，提升圖書館的軟實(shí)力。
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[論文摘 要]在國(guó)際貿(mào)易人文化發(fā)展這種重要趨勢(shì)的背景下，研究其對(duì)未來國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建所帶來的影響有著重大的意義；探討建立以人文貿(mào)易為基礎(chǔ)的可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式，把轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長(zhǎng)方式、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與應(yīng)對(duì)貿(mào)易壁壘列入“人文貿(mào)易”的系統(tǒng)化研究范疇，也有助于大大提高貿(mào)易政策的有效性、全面性。
一、國(guó)際貿(mào)易人文化的內(nèi)涵
進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著世界經(jīng)貿(mào)的變化和發(fā)展，在多邊貿(mào)易體制的制度框架下，一種新的價(jià)值取向正在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)悄然形成，即貿(mào)易的人文化（即人文貿(mào)易）現(xiàn)代人文主義思想在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的體現(xiàn)，它通過以WTO為基礎(chǔ)的多邊貿(mào)易體制的制度安排，特別是“貿(mào)易與環(huán)境”等問題納入WTO新一輪多哈發(fā)展議程，使國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)不僅重視人類賴以生存的環(huán)境問題，而且關(guān)注人類發(fā)展中的社會(huì)問題。
在傳統(tǒng)人文主義的影響下，國(guó)際貿(mào)易的指導(dǎo)思想以謀取最大限度的經(jīng)濟(jì)利益和對(duì)物質(zhì)財(cái)富的最大限度占有為目的。不管是重商主義理論，還是亞當(dāng)斯密的絕對(duì)成本理論、李嘉圖的比較成本理論和H-O原理都只是重視貿(mào)易的總量，很少顧及自然資源、生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)的承受能力。另一方面導(dǎo)致人類發(fā)展與自然發(fā)展的對(duì)立，使人類社會(huì)在取得巨大進(jìn)步的同時(shí)也付出了沉重的代價(jià)環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)失衡、貧富分化等。
現(xiàn)代人文主義思想從根源上改變了傳統(tǒng)人文主義思想對(duì)國(guó)際貿(mào)易理論與政策的錯(cuò)誤價(jià)值導(dǎo)向。以1995年建立的WTO為基礎(chǔ)的多邊貿(mào)易體制旗幟鮮明地將可持續(xù)發(fā)展寫入前言，作為一個(gè)重要宗旨，這是對(duì)GATT宗旨的重大發(fā)展。在發(fā)展國(guó)際貿(mào)易的過程中牢記可持續(xù)發(fā)展的重大目標(biāo)，是著眼于全球的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和子孫后代的幸福，防止片面追求眼前利益的傾向，防止由于一味地追求某一時(shí)期生產(chǎn)與貿(mào)易的發(fā)展，而造成對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞，以至從根本上動(dòng)搖國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)，降低人類的生活水平。從GATT對(duì)世界資源的“充分”利用，演變成WTO對(duì)世界資源的“合理”利用，一方面反映出WTO尋求的人類對(duì)資源利用能力的擴(kuò)大主要表現(xiàn)在對(duì)資源利用質(zhì)的提高，而非對(duì)資源利用量的擴(kuò)大；從更深層次上講，也是現(xiàn)代人文主義思想在國(guó)際貿(mào)易的體現(xiàn)，是貿(mào)易人文化發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)里程碑。
二、國(guó)際貿(mào)易人文化對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響
（一）國(guó)際貿(mào)易人文化對(duì)國(guó)際貿(mào)易理論基礎(chǔ)的動(dòng)搖
第一，對(duì)指導(dǎo)國(guó)際貿(mào)易理論價(jià)值取向的哲學(xué)思考。理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本的核心假設(shè)，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展和研究工作的核心與起點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究主要建立在人們受自身利益驅(qū)動(dòng)并能做出理性決策的假設(shè)基礎(chǔ)之上?，F(xiàn)代人文主義思潮的興起，在國(guó)際貿(mào)易內(nèi)形化的新價(jià)值取向。人文貿(mào)易的哲學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)代人文主義堅(jiān)持“以人為本”，追求人的全面發(fā)展。人文主義關(guān)注人的發(fā)展與完善，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和需要，關(guān)注生活世界存在的基本意義，并且在現(xiàn)實(shí)生活中努力實(shí)踐這種價(jià)值和意義的精神。其哲學(xué)價(jià)值取向與傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易理論是完全不同的，對(duì)謀求利益最大化的“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)提出嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
第二，對(duì)傳統(tǒng)自由貿(mào)易能增進(jìn)社會(huì)財(cái)富和福利的增長(zhǎng)的質(zhì)疑。關(guān)于自由貿(mào)易可以改善經(jīng)濟(jì)福利的論斷是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最古老和最廣泛接受的原則之一。它在構(gòu)造國(guó)際政治、政府和制度框架（比如，單一市場(chǎng)地區(qū)，如歐盟和WTO）中起到相當(dāng)重要的作用。然而傳統(tǒng)自由貿(mào)易理論論證的條件假設(shè)中都沒有把環(huán)境污染及生態(tài)破壞的負(fù)面影響計(jì)入生產(chǎn)成本。沒有考慮環(huán)境成本的“社會(huì)財(cái)富和福利”的增長(zhǎng)，其實(shí)是一種“虛擬”、“現(xiàn)時(shí)”的增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)的背后忽略了“現(xiàn)實(shí)”、“延時(shí)”的補(bǔ)償成本，如果考慮環(huán)境成本帶來的財(cái)富和福利的損失，傳統(tǒng)的自由貿(mào)易會(huì)增進(jìn)社會(huì)財(cái)富和福利的增長(zhǎng)的結(jié)論實(shí)際上可能站不住腳。
（二）國(guó)際貿(mào)易人文化對(duì)多邊貿(mào)易體制的挑戰(zhàn)
隨著國(guó)際貿(mào)易人文化的發(fā)展，如何協(xié)調(diào)環(huán)境與貿(mào)易的關(guān)系，對(duì)多邊貿(mào)易體制的許多基本原則提出了挑戰(zhàn)。如生產(chǎn)過程和方法（PPM）問題和雙重環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)論對(duì)現(xiàn)有國(guó)民待遇原則提出了質(zhì)疑；環(huán)境補(bǔ)貼和與環(huán)境成本內(nèi)在化有關(guān)的生態(tài)傾銷問題使得人們重新思考公平貿(mào)易原則；發(fā)展中國(guó)家在保護(hù)環(huán)境方面能否享有特殊待遇等。國(guó)際貿(mào)易人文化的發(fā)展，將從新的角度思考兩者的協(xié)調(diào)問題。
三、建立以人文貿(mào)易為基礎(chǔ)的可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的初步探討
（一）建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的目標(biāo)
建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式必須以對(duì)外貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的人文化發(fā)展。國(guó)際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)應(yīng)與人文化發(fā)展方向內(nèi)涵是一致的。國(guó)際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)跳出傳統(tǒng)意義上的片面追求貿(mào)易額的“可持續(xù)”增長(zhǎng)，而是在關(guān)注貿(mào)易總量的同時(shí)還應(yīng)關(guān)注貿(mào)易的實(shí)際質(zhì)量，從以物為中心的可持續(xù)發(fā)展到以人為中心的可持續(xù)發(fā)展，從追求短期利益的可持續(xù)發(fā)展到追求長(zhǎng)期綜合利益的可持續(xù)發(fā)展。
（二）建立可持續(xù)貿(mào)易發(fā)展模式的主要措施
第一，重新審視對(duì)外貿(mào)易效益來源，轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式。轉(zhuǎn)變外貿(mào)的增長(zhǎng)方式，必須重新審視外貿(mào)效益來源。首先必須建立人文貿(mào)易的評(píng)價(jià)體系，在衡量外貿(mào)效益的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系中增加生態(tài)指標(biāo)和社會(huì)指標(biāo)，客觀評(píng)估外貿(mào)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)帶來的整體影響。在此基礎(chǔ)上，重新思考外貿(mào)效益的來源，對(duì)資源投入與貿(mào)易收益嚴(yán)重失衡的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)革新，減少其負(fù)外部性，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)外貿(mào)收益的現(xiàn)實(shí)增長(zhǎng)。
第二，建立貿(mào)易與環(huán)境的有效協(xié)調(diào)機(jī)制。建立貿(mào)易與環(huán)境的有效協(xié)調(diào)機(jī)制體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一是加強(qiáng)貿(mào)易與環(huán)保法規(guī)、政策的協(xié)調(diào)，充分考慮貿(mào)易政策對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響及環(huán)境政策對(duì)貿(mào)易的扭曲代價(jià)，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易與環(huán)境的雙贏；其二是建立人文貿(mào)易措施保護(hù)體系，推行綠色貿(mào)易行動(dòng)計(jì)劃，合理建立中國(guó)產(chǎn)品綠色標(biāo)準(zhǔn)體系，既可以增加我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中產(chǎn)品的實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力，又可以實(shí)現(xiàn)以人為本，自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的保障體系。
第三，構(gòu)建應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易“人文壁壘”的預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)。國(guó)際貿(mào)易的人文化發(fā)展伴隨著“人文壁壘”的產(chǎn)生，為了防止其帶來的負(fù)面影響，需構(gòu)建相關(guān)的預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，對(duì)人文貿(mào)易發(fā)展過程中有可能引起的“人文壁壘”的變化因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)、識(shí)別、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、預(yù)防控制并及時(shí)矯正不良發(fā)展的趨勢(shì)，以保證國(guó)際貿(mào)易人文化的健康發(fā)展。
參看文獻(xiàn)
[1]Ota Sik， Fred Eidlin， William Graf：For a Humane Economic Democracy，Journalof Economic Literature ［M］Vol， 24， No， 3 (Sep， 1986)， pp，1233-1234
[2]［美］理查德T德喬治.經(jīng)濟(jì)倫理學(xué)［M］北京：北京大學(xué)出版社，2002
[3]［美］馬克A盧茲.經(jīng)濟(jì)學(xué)的人本化［M］成都：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2003
關(guān)鍵詞 可持續(xù)發(fā)展；區(qū)域可持續(xù)發(fā)展；知網(wǎng)平臺(tái)；GOOGLE
中圖分類號(hào) X22
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A
文章編號(hào) 1002-2104（2007）03-0122-07
1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來》報(bào)告中第一次闡述了可持續(xù)發(fā)展的概念，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛共識(shí)。1994年3月25日，國(guó)務(wù)院第16次常務(wù)會(huì)議討論通過了《中國(guó)21世紀(jì)議程――中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》。《議程》從中國(guó)的人口 、環(huán)境與發(fā)展的總體情況出發(fā)，提出了促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。1994年7月4日，國(guó)務(wù)院向各省、自治區(qū)、直轄市人民政府和國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)發(fā)出《國(guó)務(wù)院關(guān)于貫徹實(shí)施中國(guó)21世紀(jì)議程――中國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書的通知》。通知指出：《議程》是制定我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期計(jì)劃的指導(dǎo)性文件，同時(shí)也是中國(guó)政府認(rèn)真履行1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)文件的原則立場(chǎng)和實(shí)際行動(dòng)。此后到目前為止的10多年的時(shí)間里，學(xué)術(shù)界圍繞這一戰(zhàn)略目標(biāo)展開了一系列研究。由此本文總結(jié)和分析我國(guó)近10年來在可持續(xù)發(fā)展研究方面的進(jìn)展，并做出分析。
1 資料來源和方法
本研究采用的資料主要來源于中國(guó)知網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和Google網(wǎng)絡(luò)搜索引擎檢索的資料，包括有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國(guó)博碩士論文數(shù)據(jù)庫、中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫和中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫（見表1）。資料年限從1987～2005年以公開發(fā)表為準(zhǔn)。實(shí)際上知網(wǎng)平臺(tái)提供的資料年限，除了期刊全文資料是該時(shí)段外，學(xué)位論文、會(huì)議論文是1999-2005年，報(bào)紙資料從2000-2005年。以上資料分別以年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究以數(shù)據(jù)庫平臺(tái)提供的關(guān)鍵詞為關(guān)鍵字段，分別以“可持續(xù)發(fā)展”和“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索統(tǒng)計(jì)和分析，得出相應(yīng)結(jié)果。
2 研究結(jié)果與分析
可持續(xù)發(fā)展的研究和實(shí)踐，最終必然落到具體的地理區(qū)域上，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究是可持續(xù)發(fā)展研究中極其重要的內(nèi)容，因此本文分別以“可持續(xù)發(fā)展”和“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”作關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。首先利用Google網(wǎng)絡(luò)搜索引擎工具的高級(jí)搜索功能(搜索時(shí)間為2006-01-11 10：33-50am)，分別得到5 880 000項(xiàng)網(wǎng)頁和30 200項(xiàng)網(wǎng)頁；進(jìn)行網(wǎng)頁內(nèi)文的搜索，則分別得到6 200 000項(xiàng)和29 300項(xiàng)。這反映了社會(huì)公眾及各種媒體對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注程度。雖然其中多數(shù)不涉及可持續(xù)發(fā)展本身，而只是作為背景術(shù)語出現(xiàn)，但也反映了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)公眾的影響。而進(jìn)行標(biāo)題搜索，分別得到80 100項(xiàng)和186項(xiàng)；標(biāo)題搜索的內(nèi)容則在一定程度上反映了公眾對(duì)可持續(xù)發(fā)展本身更為深刻理解。
在四個(gè)數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行關(guān)鍵詞的精確匹配，分別得到歷年的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量(見表2)。從期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索的結(jié)果可以看出，1993年來文獻(xiàn)的數(shù)量成逐年遞增的趨勢(shì)。尤以1995年、1996年、1997年增加最為快，分別達(dá)到186%、278%和132%。到2000年逐漸穩(wěn)定，2002年文獻(xiàn)增長(zhǎng)率僅為0．3%。以可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞檢索得到的文獻(xiàn)資料數(shù)量雖然包括以可持續(xù)發(fā)展為背景術(shù)語的文獻(xiàn)，但是總的趨勢(shì)是可持續(xù)發(fā)展的研究在學(xué)術(shù)界和部分媒體得到了很大的關(guān)注并進(jìn)行了廣泛和深入地研究。
以區(qū)域可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞檢索得到的文獻(xiàn)數(shù)量相比之下則少的多，比同期可持續(xù)發(fā)展為關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)數(shù)量最高相差126倍（2005年）。2000-2002年基本上是可持續(xù)發(fā)展術(shù)語被得到廣泛關(guān)注并進(jìn)行研討的高峰。由于研究對(duì)象的復(fù)雜性，在經(jīng)過了一段時(shí)間的熱潮之后，可持續(xù)發(fā)展逐漸呈現(xiàn)了分散和集中的研究趨勢(shì)，分散主要是開始分散到全國(guó)各地的各研究機(jī)構(gòu)中，而不僅僅集中在像北京等大城市的研究機(jī)構(gòu)；而集中則是指集中在與之相關(guān)的幾個(gè)專業(yè)方向上，以下將對(duì)此作進(jìn)一步分析。
3 主要內(nèi)容
3．1 可持續(xù)發(fā)展理論研究
可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)涉及到自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)子系統(tǒng)組成的動(dòng)態(tài)、開放復(fù)雜系統(tǒng)，其研究?jī)?nèi)容涉及到地理學(xué)、資源管理、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人口學(xué)、系統(tǒng)工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等許多相關(guān)領(lǐng)域。可持續(xù)發(fā)展作為一門年輕學(xué)科其理論方法還處于不斷成長(zhǎng)階段。從多學(xué)科出發(fā)，我國(guó)研究者對(duì)此做出了很多有益的嘗試和探討：
(1)人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論。從區(qū)域與區(qū)域之間不同時(shí)空尺度的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展的相互聯(lián)系、相互影響的制約關(guān)系出發(fā)，分析了人地系統(tǒng)的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和功能，申玉銘等[1，17]提出可持續(xù)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是人地關(guān)系的協(xié)調(diào)，人地關(guān)系系統(tǒng)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。人地關(guān)系系統(tǒng)的優(yōu)化是可持續(xù)發(fā)展的核心，建立了區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的理論模式，從理論上把人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源消耗、技術(shù)進(jìn)步、環(huán)境變化之間的綜合作用過程簡(jiǎn)化為四個(gè)階段，認(rèn)為要使人口、資源、環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展演化，人類就必須自覺地調(diào)控自身及系統(tǒng)各要素的發(fā)展，使系統(tǒng)總體發(fā)展軌跡與資源環(huán)境容量的限制作用相適應(yīng)，最終實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
(2) 區(qū)域PRED系統(tǒng)理論。該理論認(rèn)為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展是由人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)組成的復(fù)合系統(tǒng)（Population Resource Environment Development，PRED）。人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不是完全獨(dú)立的系統(tǒng)或變量，而是彼此之間存在著密切的聯(lián)系。人口是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的主體和核心；資源是指一定技術(shù)條件下能為人類利用的物質(zhì)、能量和信息，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)；環(huán)境是指人類周圍一切物質(zhì)、能源和信息要素的總和，是可持續(xù)發(fā)展的必備條件；經(jīng)濟(jì)則是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的動(dòng)力。若四者之間相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)，其失調(diào)和障礙因素被控制在最小限度和范圍內(nèi)，系統(tǒng)將呈現(xiàn)良好的循環(huán)和可持續(xù)性發(fā)展，反之則導(dǎo)致惡性循環(huán)和不可持續(xù)發(fā)展。因此，使人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)四個(gè)子系統(tǒng)間協(xié)同合作，相互適應(yīng)，以一種合理的比例關(guān)系發(fā)展，區(qū)域PRED系統(tǒng)才能夠保持總體可持續(xù)性[4，6,11,19]。典型的工作如“人地關(guān)系調(diào)控機(jī)理與區(qū)域發(fā)展模式研究”、“地球表層動(dòng)油機(jī)制與人地系統(tǒng)調(diào)控研究”等。
(3) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展三維系統(tǒng)理論。該理論認(rèn)為區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本特征是其三維性和系統(tǒng)性。所謂三維，指區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的構(gòu)成要素、時(shí)間關(guān)系和空間關(guān)系；所謂系統(tǒng)，即區(qū)域是人地系統(tǒng)。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展遵從系統(tǒng)增長(zhǎng)、演化的規(guī)律。這些特征，全面反映了區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論的基本內(nèi)容，認(rèn)為對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展不能只研究其構(gòu)成要素的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且還必須研究其時(shí)空關(guān)系(主要包括區(qū)域關(guān)系和世代關(guān)系)的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還必須研究三者之間的耦合問題。因此，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論可以稱為三維系統(tǒng)理論[2，25，26]。
(4) 區(qū)域發(fā)展生態(tài)學(xué)理論。閔慶文[15]主張利用生態(tài)學(xué)思想和有關(guān)的生態(tài)學(xué)理論與方法, 研究社會(huì)―經(jīng)濟(jì)―自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)律與趨勢(shì)。認(rèn)為生態(tài)危機(jī)是可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的基本背景;生態(tài)學(xué)中許多基本理論, 如協(xié)調(diào)、適應(yīng)、穩(wěn)定、有序、循環(huán)再生及生態(tài)系統(tǒng)理論等, 是可持續(xù)發(fā)展不斷完善的理論基礎(chǔ); 包括生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)技術(shù)與生態(tài)管理在內(nèi)的廣義生態(tài)工程, 是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。
(5) 環(huán)境管理理論―循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論。
當(dāng)代資源環(huán)境問題日益嚴(yán)重的原因在于工業(yè)化運(yùn)動(dòng)以來以高開采、低利用、高排放(所謂兩高一低)為特征的線性經(jīng)濟(jì)模式，為此提出人類社會(huì)的未來應(yīng)該建立一種以物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)為特征的經(jīng)濟(jì)，即循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所要求的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)雙贏，即在資源環(huán)境不退化甚至得到改善的情況下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)(Circular economy)是物質(zhì)閉環(huán)流動(dòng)型(Closing Materials Cycle)經(jīng)濟(jì)、資源循環(huán)(Recourses Circulate)經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)稱。廖紅[12]提出了循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論為可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域環(huán)境管理理論,探索了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式、技術(shù)支撐等，并提出了區(qū)域發(fā)展的環(huán)境管理方法體系。
(6) 協(xié)同學(xué)理論。 協(xié)同學(xué)中的支配原理認(rèn)為，系統(tǒng)內(nèi)部的各種子系統(tǒng)、參量或因素對(duì)系統(tǒng)的影響是有差異的，不平衡的?？熳兞坎粫?huì)左右系統(tǒng)演化的進(jìn)程，慢變量則主宰著系統(tǒng)演化的命運(yùn)，支配著快變量的行為。支配原理的貢獻(xiàn)在于:系統(tǒng)走向有序，最終出現(xiàn)少數(shù)慢變量支配多數(shù)快變量的情形。人們用不著注意所有的變量，所有的因素，只要抓住壽命長(zhǎng)的變量，逐漸忽略壽命短的變量，就能夠一步一步地接近序參量。
對(duì)于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的測(cè)度而言，支配原理同樣適用[23]。在可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)中，可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:某些措施、決策的改變和調(diào)整可能會(huì)使測(cè)度受到較大的影響，從而在表面上造成可持續(xù)發(fā)展度的下降。而實(shí)際上，這種改變和調(diào)整可能有利于可持續(xù)發(fā)展。因此，要在這種情況下做出理性的判斷和決策，就必須從時(shí)間序列上對(duì)區(qū)域及其子系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的演化規(guī)律和演化趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究，才能逐漸接近系統(tǒng)的序參量，從而指導(dǎo)某一時(shí)段的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。不從區(qū)域演化特征、規(guī)律來進(jìn)行決策研究，必然會(huì)降低區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐效果，甚至?xí)羞`背可持續(xù)發(fā)展初衷的危險(xiǎn)。
3．2 可持續(xù)發(fā)展信息分類與指標(biāo)體系
可持續(xù)發(fā)展信息的分類是從信息的本體和學(xué)科本身特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)可持續(xù)發(fā)展有關(guān)信息進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是可持續(xù)發(fā)展研究和實(shí)際操作的有力手段，與指標(biāo)體系的構(gòu)建相輔相成?？沙掷m(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)是當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展研究的核心，是衡量可持續(xù)能力高低的基本手段，是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行宏觀調(diào)控的主要依據(jù)[13]。從國(guó)際、國(guó)家、地區(qū)(區(qū)域)、專題指標(biāo)等角度，目前可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的研究主要有[20，23]：
(1) 國(guó)際可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系?？沙掷m(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的研究是一項(xiàng)世界性的普遍課題。國(guó)內(nèi)的許多研究也借鑒了國(guó)際上的研究，因此在這里也略作羅列。國(guó)際上相關(guān)指標(biāo)體系有：聯(lián)合國(guó)下屬有關(guān)組織機(jī)構(gòu)建立的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系（包括有可持續(xù)發(fā)展委員會(huì)（UNCSD）、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）、統(tǒng)計(jì)局(UNSD)、開發(fā)計(jì)劃署人文發(fā)展指數(shù)(HDI)、統(tǒng)計(jì)局的綜合環(huán)境經(jīng)濟(jì)核算體系(SEEA)、環(huán)境問題科學(xué)委員會(huì)(SCOPE)）；世界銀行的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；歐盟結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，歐洲統(tǒng)計(jì)局可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)；波羅的海21世紀(jì)議程可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)；瑞士洛桑國(guó)際管理開發(fā)學(xué)院（IMD）國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估指標(biāo)；世界保護(hù)同盟（IUCN）可持續(xù)性晴雨表指標(biāo)體系；英國(guó)環(huán)境部的英國(guó)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；美國(guó)總統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展理事會(huì)的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；加拿大國(guó)家環(huán)境與經(jīng)濟(jì)圓桌會(huì)議(NRTEE)的可持續(xù)發(fā)展監(jiān)測(cè)課題組建立的指標(biāo)體系；以及芬蘭、荷蘭國(guó)家的指標(biāo)體系等。
(2) 國(guó)內(nèi)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。在國(guó)家層次上建立的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系有2種：一是國(guó)家科技部組織國(guó)內(nèi)有關(guān)單位在國(guó)家統(tǒng)計(jì)資料的基礎(chǔ)上[27]，根據(jù)《中國(guó)21世紀(jì)議程》構(gòu)建的中國(guó)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系分為目標(biāo)層、基準(zhǔn)層1、基準(zhǔn)層2和指標(biāo)層。在指標(biāo)層上分別設(shè)置了描述性指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)性指標(biāo)體系。描述性指標(biāo)共計(jì)196個(gè)，評(píng)價(jià)性指標(biāo)100個(gè)。這一指標(biāo)體系突出了可持續(xù)整體化的發(fā)展思想和指標(biāo)之間存在著的相互影響、互為條件和互通因果的關(guān)系。二是中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究組依據(jù)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的理論內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵，建立了由五大體系組成的指標(biāo)體系，分為總體層、系統(tǒng)層、狀態(tài)層、變量層和要素層5個(gè)等級(jí)，由208個(gè)指標(biāo)組成[28]。該指標(biāo)體系可以在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行國(guó)際對(duì)比;層次分明具有嚴(yán)密的等級(jí)系統(tǒng)，并在不同層次上進(jìn)行時(shí)間和空間排序。
(3) 地區(qū)性/區(qū)域性可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。主要針對(duì)區(qū)域性特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。而區(qū)域的劃分多數(shù)依據(jù)行政單位進(jìn)行，如毛漢英[29]針對(duì)山東省省情以及山東省實(shí)施跨世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想，提出的山東省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系框架；喬家君[30]根據(jù)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系建立原則及河南省實(shí)況，從系統(tǒng)功能的角度出發(fā)，構(gòu)建的河南省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系；楊多貴等人從可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)學(xué)研究方向出發(fā)，構(gòu)建了云南省可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等。同時(shí)也有學(xué)者以自然區(qū)劃單元為研究對(duì)象建立的指標(biāo)體系，如黃土高原可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[3]、青藏高原區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[18]、淮河流域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等[2，9,22,24]。由于受到研究數(shù)據(jù)來源的限制，實(shí)際上這些以自然區(qū)劃單元為研究對(duì)象構(gòu)建的指標(biāo)體系在本質(zhì)上也是以行政區(qū)劃為單元而組合成的。
(4) 部門可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。可持續(xù)發(fā)展不僅在空間上具有不同層次，在內(nèi)容上也包括了資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等不同的專業(yè)/部門領(lǐng)域，因此隸屬于不同專業(yè)和部門的一些研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者從各自的角度出發(fā)，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思想，構(gòu)建了部門的可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系。如國(guó)家環(huán)保局環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心、清華大學(xué)、北京大學(xué)聯(lián)合開展了中國(guó)環(huán)境指標(biāo)體系研究。此外研究還有農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[32]、旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的指標(biāo)體系[16]、社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系[31]、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系等等[1,8]。
目前，總體而言，由于可持續(xù)發(fā)展對(duì)象的復(fù)雜性，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系問題的研究尚處于探索階段。
3．3 可持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)模型與方法
對(duì)可持續(xù)發(fā)展的度量至今仍沒有公認(rèn)的衡量方法和體系。換言之，目前可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)研究總體上仍處于起始階段。構(gòu)造可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)模型就是要為人們獲取環(huán)境和資源變化狀況，以及獲取自然與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間相互作用結(jié)果方面的信息提供一個(gè)有效的工具[5,21]。國(guó)內(nèi)外相繼提出的綜合評(píng)價(jià)模型大體上可以歸納為兩類：一類為概念模型，一類為線性組合模型[7]。概念模型主要基于從不同角度對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，如從資源存量、資本存量、可持續(xù)收入、國(guó)家財(cái)富水平、真實(shí)儲(chǔ)蓄、資源對(duì)人口消費(fèi)的承載力、環(huán)境承載力的變化等角度，構(gòu)造評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)而綜合判斷區(qū)域發(fā)展的可持續(xù)性。線性組合模型是從影響區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要因素出發(fā)，對(duì)各種影響因素進(jìn)行線性組合。目前多在壓力―狀態(tài)―響應(yīng)體系基礎(chǔ)上選擇一些指標(biāo)進(jìn)行組合。由于目前對(duì)影響可持續(xù)發(fā)展的因素還缺乏全面認(rèn)識(shí)，有些因素雖已有所認(rèn)識(shí)卻還缺乏監(jiān)測(cè)，而且由于在區(qū)域發(fā)展過程中還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)料的新因素影響未來的可持續(xù)發(fā)展，至今仍沒有一個(gè)模型得到公認(rèn)并被推廣?，F(xiàn)有模型的應(yīng)用大多限于具體地區(qū)的試驗(yàn)性研究。
從已有的可持續(xù)發(fā)展模型看，其目的不盡相同，羅守貴等[14]將現(xiàn)有的模型總結(jié)為三類。第一類是單純確定可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)權(quán)重的模型，目前用得較多的是利用層次分析法(AHP)將專家和決策者的分散意見整理成判斷矩陣，再利用判斷矩陣的特征向量確定下層指標(biāo)對(duì)上層準(zhǔn)指標(biāo)的貢獻(xiàn)程度，從而得到基層指標(biāo)對(duì)總體目標(biāo)或綜合評(píng)價(jià)目標(biāo)重要性的排列結(jié)果。這種指標(biāo)權(quán)重確定的實(shí)踐意義在于給決策者和一般民眾一種新的發(fā)展衡量尺度；同時(shí)它也是第二類和第三類模型應(yīng)用的基礎(chǔ)。第二類是用于對(duì)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的某一子系統(tǒng)狀況或趨勢(shì)的評(píng)估模型。如程道平構(gòu)造的人口壓力評(píng)估模型，朱庚申的環(huán)境資源的量化模型，舒基元的代際財(cái)富均衡模型，聯(lián)合國(guó)的人文發(fā)展指數(shù)等都屬于這一類。第三類是對(duì)可持續(xù)發(fā)展水平的綜合評(píng)估模型。這類模型的評(píng)估結(jié)果一般以“可持續(xù)度”、“協(xié)調(diào)度”等百分值表達(dá)出來。我國(guó)的牛文元、美國(guó)的約納森和阿伯杜拉共同提出了“可持續(xù)發(fā)展度”模型(DSD)。它擴(kuò)展了重要的附加因素和計(jì)算程序，并特別考慮了發(fā)展中國(guó)家的特點(diǎn)，影響較大。世界銀行提出的以“國(guó)家財(cái)富”或“國(guó)家人力資本”為依據(jù)度量各國(guó)發(fā)展可持續(xù)性的方法也屬這一類。
4 展 望
盡管我們?cè)趨^(qū)域可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)研究上取得了巨大的成績(jī)，但在研究工作中存在的問題也是相當(dāng)明顯的，主要是：針對(duì)重大資源、環(huán)境與災(zāi)害問題的跨學(xué)科研究較弱，自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)與工程技術(shù)的交叉研究不夠，資料數(shù)據(jù)和儀器設(shè)備的共享缺乏保證等等。針對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題，需要在以下方面開展進(jìn)一步研究：
4．1 可持續(xù)發(fā)展機(jī)理與過程研究
可持續(xù)發(fā)展研究著力探究格局、過程及其驅(qū)動(dòng)力，不僅要回答傳統(tǒng)的What和Where的問題，更要回答Why和How的問題，搞清機(jī)理并提出解決的辦法。目前可持續(xù)發(fā)展的研究多數(shù)只是針對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等子系統(tǒng)與資源、生態(tài)環(huán)境等子系統(tǒng)相互作用的現(xiàn)狀結(jié)果的評(píng)價(jià)和分析；而對(duì)于引發(fā)這種結(jié)果的作用機(jī)理及其過程則是當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展研究的另一個(gè)重要內(nèi)容?？沙掷m(xù)發(fā)展機(jī)理與過程的研究?jī)?nèi)容，主要是研究社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等子系統(tǒng)與資源和生態(tài)環(huán)境等自然系統(tǒng)之間相互作用的機(jī)理，這對(duì)于更好的把握和預(yù)測(cè)可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r具有非常重要的意義。機(jī)理和過程的研究常針對(duì)某一自然要素展開，隨著研究工作的深入，對(duì)各種因素進(jìn)行綜合研究也將得到加強(qiáng)和深入。
4．2 可持續(xù)發(fā)展研究中的尺度問題
尺度是近年來在地理學(xué)研究中出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)術(shù)語。在可持續(xù)發(fā)展的研究中，時(shí)空尺度問題也不容忽視，因?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展總是針對(duì)一定時(shí)間和空間而言的，不同的時(shí)間和空間有不同的問題和狀態(tài)。例如，對(duì)于不同的空間基本單元，即使采用同一測(cè)度指標(biāo)衡量，得到的結(jié)果肯定不同。即使基于相同的空間單元，采用相同的測(cè)度指標(biāo)，在不同的時(shí)間段內(nèi)考察，得到的結(jié)果也肯定不同。
可持續(xù)發(fā)展研究中的尺度問題包括尺度效應(yīng)和尺度轉(zhuǎn)換兩方面。前者主要是由于可持續(xù)發(fā)展研究對(duì)象時(shí)空尺度不同而引起的研究結(jié)論或成果的差異問題；而后者則是指在不同時(shí)空尺度上的可持續(xù)發(fā)展的研究之間是否存在轉(zhuǎn)換的可能及其轉(zhuǎn)換的方法、模型和尺度閾值等問題。可持續(xù)發(fā)展的興起源于全球變化研究，經(jīng)過多年對(duì)不同國(guó)家以及地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究之后，在諸多研究的個(gè)案成果基礎(chǔ)上，建立合理的理論模型和框架，推廣應(yīng)用于另外尺度的區(qū)域，是可持續(xù)發(fā)展研究走向廣度和深度研究的必然要求。而這方面必須解決的一個(gè)重要問題就是如何進(jìn)行尺度轉(zhuǎn)換。另外基于不同時(shí)空尺度研究得出的各種結(jié)論的時(shí)空尺度效應(yīng)問題也是今后可持續(xù)發(fā)展研究中應(yīng)該關(guān)注的問題。
4．3 可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系要素結(jié)構(gòu)與地域結(jié)構(gòu)的整合
目前國(guó)內(nèi)外對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)普遍存在把區(qū)域作為一個(gè)均質(zhì)對(duì)象來處理的傾向，從而忽略區(qū)域內(nèi)部的差異。然而地域是有等級(jí)劃分的，地域結(jié)構(gòu)包括背景地域、次級(jí)地域和相關(guān)地域三個(gè)層次。區(qū)域并不是均質(zhì)體，其內(nèi)部存在著一個(gè)個(gè)的“奇點(diǎn)”。針對(duì)這種狀況，建議應(yīng)從點(diǎn)位(site)角度分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r[10]，借用GIS、RS、GPS等技術(shù)，來展示區(qū)域內(nèi)部空間點(diǎn)位的具體差異程度。如果不針對(duì)不同區(qū)域的具體問題，建立可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系，制定可持續(xù)發(fā)展對(duì)策，宏觀政策或被誤用，或落實(shí)不到實(shí)處，微觀技術(shù)也難以發(fā)揮綜合效益。
4．4 可持續(xù)發(fā)展綜合集成研究
集成研究包括區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的綜合集成理論與方法，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展涉及區(qū)域的地理分布特征、自然系統(tǒng)的資源與環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)及其人類活動(dòng)影響諸多方面。在單項(xiàng)機(jī)制的基礎(chǔ)上如何綜合集成將成為研究的關(guān)鍵。
4．5 區(qū)域資源環(huán)境要素變化與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展關(guān)系研究
區(qū)域要素是指構(gòu)成區(qū)域系統(tǒng)的各種要素，包括自然要素和人文要素等。以某一種和幾種影響區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素入手，研究其變化對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的影響或二者之間的相互關(guān)系，識(shí)別各種資源、環(huán)境與災(zāi)害問題中人與自然作用的份額以及人與自然共同作用的份額，為可持續(xù)性的資源開發(fā)、環(huán)境改善、減災(zāi)過程提供可靠依據(jù)。
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Abstract From the time when the concept of sustainable development[WTBZ]was put forward, along with the authorization of “21st Century Agenda” by Chinese government and implementation of sustainable development strategyto 2005 year, the Chinese researchers have studied the theories, methods and application related to sustainable development more than ten years. Sustainable development is a dynamic, open and complicated system that consists of natural subsystem, economic subsystem and social subsystem. The subject it studies deals with many relative fields such as Geography, Resource Management, Bionomics, Environmental Science, Demology, System Engineering, Economics, Sociology, and so on. In order to implement sustainable development strategy, China increases more emphasis on renewable resource protection, reqional ecology construction and regional Comprehensive damage mitigation planning and Construction, Meanwhile, national departments of resources, environments and damage mitigation, carry out plenty of sustainable development research, and their work have supplied Sufficient and valuable case study materials for regional sustainable development theory and methodology. By utilizing the CNKI and Google search tools, the authors summarized the advancement of studies of sustainable development in China in details． They are theories of sustainable development (such as PRED system, HumanNature system, 3dimensions system, regional ecosystem, and circular economy, et al), information classification and index system related to sustainable development, and the models of assessment． At last, some advices
1創(chuàng)建高原研究型醫(yī)院目的及意義
1.1目的克服客觀條件上的劣勢(shì),大幅提高高原地區(qū)臨床診治水平。
1.2途徑立足高原現(xiàn)場(chǎng),提倡自主創(chuàng)新精神,加大硬件建設(shè),完善人才培養(yǎng)、保留與吸引機(jī)制,改革科技創(chuàng)新體系[2],優(yōu)化學(xué)科平臺(tái)建設(shè),以高原醫(yī)學(xué)臨床與科研的結(jié)合為切入點(diǎn),牢固樹立“臨床牽引科研、科研指導(dǎo)臨床”的發(fā)展理念,努力實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的跨越式發(fā)展,更好地為高原軍民服務(wù),把醫(yī)院打造成具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的高原研究型醫(yī)院。
1.3意義培育出以高原醫(yī)學(xué)為特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科群,形成醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展能力,大幅提高高原地區(qū)臨床診治水平,更好地為高原軍民健康服務(wù)。
2科技創(chuàng)新體系的完善
2.1學(xué)科平臺(tái)建設(shè)為了使有限的人力、財(cái)力、物力資源發(fā)揮最佳效益,醫(yī)院進(jìn)行大膽的改革創(chuàng)新,對(duì)“全軍高山病中心”“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”的人員優(yōu)化整合,對(duì)管理和運(yùn)作模式進(jìn)行徹底改革。首先,打破了科室界限,把與高原病有關(guān)聯(lián)的科室,如:高山病科、中心實(shí)驗(yàn)室、心臟內(nèi)分泌科、消化血液科、病理科、檢驗(yàn)科、藥劑科等統(tǒng)并為“全軍高山病中心”,把與高原戰(zhàn)創(chuàng)傷相關(guān)的科室,如骨科、普通外科、胸心外科、神經(jīng)外科、口腔科、五官科、麻醉科、特診科、輸血科等統(tǒng)并為“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”;其次,由醫(yī)院高原醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人分別兼任“全軍高山病中心”“全軍高原戰(zhàn)創(chuàng)傷救治中心”主任,各科室主任任常務(wù)副主任,各科室中臨床科研能力兼?zhèn)涞娜藛T為組員,充分保證統(tǒng)一管理、有效協(xié)調(diào)配合和統(tǒng)一組織實(shí)施,形成合力,便于有效開展科研攻關(guān);再次,打造科研平臺(tái),醫(yī)院明確中心實(shí)驗(yàn)室的職能,使其成為各科室共同使用的實(shí)驗(yàn)科研基地,避免設(shè)備的重復(fù)購(gòu)置和中心建設(shè)的重復(fù)投入。
2.2培育特色優(yōu)勢(shì)下大力抓好高原醫(yī)學(xué)學(xué)科群的培育,注重質(zhì)量,合理布局。醫(yī)院依托各?？浦行钠脚_(tái),在人力、物力、財(cái)力上給予支持,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),認(rèn)真謀劃。把高原醫(yī)學(xué)?？浦行慕ㄔO(shè)作為“龍頭”,引進(jìn)新業(yè)務(wù)、新技術(shù),帶動(dòng)全院整體建設(shè)的發(fā)展。優(yōu)先支持符合高原實(shí)際、有特色、起點(diǎn)高、研究方向明確、有創(chuàng)新內(nèi)容的學(xué)科,使?？浦行暮椭攸c(diǎn)學(xué)科真正成為醫(yī)院醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和科研成果的基地和搖籃。
2.3建立反饋機(jī)制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究是臨床診治水平向前發(fā)展的創(chuàng)新源泉與不竭動(dòng)力,是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證。以往醫(yī)院科研主要停留在對(duì)臨床治療和技術(shù)運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)概括,為了盡早進(jìn)入研究型醫(yī)院行列,醫(yī)院上下統(tǒng)一思想,重新認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)研究的重要性,樹立了臨床研究與基礎(chǔ)研究融合發(fā)展的思路,依托醫(yī)院高原病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,建成細(xì)胞培養(yǎng)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等具備開展基礎(chǔ)研究的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),為臨床問題的解決提供了支撐。同時(shí),針對(duì)臨床診治過程中遇到的老難題、新問題,吸收借鑒醫(yī)學(xué)最新理論與高新技術(shù),進(jìn)行客觀分析,統(tǒng)籌布局,理清科研思路,開展科研攻關(guān),重點(diǎn)把握高原現(xiàn)場(chǎng)情況下人體的生理變化機(jī)制,以及各種疾病發(fā)生發(fā)展機(jī)制的研究,逐步形成高原優(yōu)勢(shì)學(xué)科群;并帶動(dòng)其他學(xué)科跨越式發(fā)展,達(dá)到提高臨床疾病診治水平的目的。
2.4完善獎(jiǎng)懲機(jī)制一個(gè)完善的科研獎(jiǎng)懲機(jī)制,能夠最大限度的調(diào)動(dòng)人員積極性,為此,結(jié)合實(shí)際,醫(yī)院對(duì)科研獎(jiǎng)懲機(jī)制進(jìn)行了再完善,要求全院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合西藏高原特色,開展醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作,鼓勵(lì)撰寫醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文及科研課題的申報(bào)。
2.4.1從數(shù)量型向數(shù)質(zhì)量型轉(zhuǎn)變經(jīng)統(tǒng)計(jì),2001—2010年,醫(yī)院共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇,其中發(fā)表于中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊的論文平均每年僅占38.23%,至今尚無于SCI收錄期刊。針對(duì)這一現(xiàn)狀,醫(yī)院修訂措施,獎(jiǎng)懲并施,提高的數(shù)量與質(zhì)量。規(guī)定在正規(guī)期刊以第一或通信作者按100%報(bào)銷版面費(fèi),但不予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì);在中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊以第一或通信作者按100%報(bào)銷版面費(fèi),并給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì);在SCI收錄期刊以第一或通信作者,影響因子低于5分的論文獎(jiǎng)勵(lì)3000元;影響因子在5分以上(不含5分)的論文每篇獎(jiǎng)勵(lì)5000元,影響因子在10分以上(含10分)的論文每篇獎(jiǎng)勵(lì)10000元。另外,連續(xù)三年無文章的人員將影響其晉升職稱、立功受獎(jiǎng)。論文管理機(jī)制的完善,調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員發(fā)表高質(zhì)量文章的積極性。
2.4.2加大科研獎(jiǎng)懲力度高水平的科研成果是研究型醫(yī)院的重要標(biāo)志,為此,醫(yī)院加大科研成果的獎(jiǎng)懲力度。對(duì)于國(guó)家、省部級(jí)科研成果,獎(jiǎng)勵(lì)金額較之以前翻了兩番;對(duì)于任職期間無科研成果的中、高級(jí)職稱人員,將影響其晉升職稱、立功受獎(jiǎng)。措施的完善,促進(jìn)醫(yī)院科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
2.5注重橫向聯(lián)合醫(yī)院與三醫(yī)大野戰(zhàn)外科研究所、高原軍事醫(yī)學(xué)系、總后裝備部等單位開展科研課題合作,同時(shí)與軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院建立戰(zhàn)略合作長(zhǎng)效機(jī)制,取長(zhǎng)補(bǔ)短,聯(lián)合進(jìn)行高原醫(yī)學(xué)各項(xiàng)課題的攻關(guān)。
2.6堅(jiān)持成果轉(zhuǎn)化研究型醫(yī)院科研工作的最終目的是將科研成果服務(wù)于臨床,提高臨床診治水平?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化應(yīng)用,是醫(yī)院多年的傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì),醫(yī)院全軍高山病中心研制的“高原康膠囊”使急性高原病的發(fā)病率由20世紀(jì)80年代的50%~60%降低到現(xiàn)在的2%~3%;亞低溫治療高原腦水腫使高原腦水腫死亡率由20世紀(jì)90年代7%~15%降低到現(xiàn)在的0.8%;超短波治療高原肺水腫使高原肺水腫治愈時(shí)間縮短36小時(shí)以上?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化,證明“臨床牽引科研、科研指導(dǎo)臨床”的正確性,醫(yī)院將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新科研成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制,促進(jìn)臨床與科研的良性循環(huán)。
