發(fā)布時(shí)間：2023-09-21 16:52:45
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的制藥行業(yè)的現(xiàn)狀樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞： 職業(yè)院校 足球運(yùn)動(dòng) 足球教育 開(kāi)展現(xiàn)狀
一、職業(yè)院校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的重要性
足球作為一項(xiàng)較熱門(mén)的體育運(yùn)動(dòng)，可以幫助學(xué)生強(qiáng)身健體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和力量，使他們獲得更健康的體魄。更重要的是足球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)由多人配合戰(zhàn)斗進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，任何一項(xiàng)工作和任務(wù)的完成都不可能由一個(gè)人完成，必須經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，大家在團(tuán)隊(duì)中各自擁有自己的任務(wù)，就像在足球運(yùn)動(dòng)中各自扮演著自己的角色一樣，這就是足球運(yùn)動(dòng)為什么受到大學(xué)生廣泛關(guān)注的重要原因之一。此外，足球運(yùn)動(dòng)還可以很好地培養(yǎng)大學(xué)生之間的默契，在足球場(chǎng)上默契配合，場(chǎng)下也是如此，有助于大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系。
我國(guó)足球在國(guó)際體壇的成績(jī)比較差，已為我們敲響了警鐘，職業(yè)院校作為為我國(guó)培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才的重要基地，理當(dāng)承擔(dān)起為我國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的后備足球運(yùn)動(dòng)員的重任。在教學(xué)中，通過(guò)足球課讓他們學(xué)習(xí)足球技巧，并鍛煉自己的身體素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些具有足球天賦的大學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，勵(lì)志將他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，為院校增光添彩，為我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
二、職業(yè)院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀
（一）足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺乏
職業(yè)足球教學(xué)質(zhì)量與足球場(chǎng)地、教材、器材、師資力量等有著直接的關(guān)系，由于場(chǎng)地的缺乏，致使一塊足球場(chǎng)地有五六個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，而且班級(jí)人數(shù)較多足球較少，足球課上只能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的顛球、傳球運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展校園足球要有活動(dòng)、有訓(xùn)練、有比賽，而現(xiàn)有場(chǎng)地條件很難滿(mǎn)足需求，由此打消了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，使更多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)足球技戰(zhàn)術(shù)失去信心，足球在學(xué)校得不到很好的發(fā)展和提高，嚴(yán)重影響足球文化的傳播。
（二）職業(yè)院校對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的傳播力度不夠
一個(gè)國(guó)家的足球運(yùn)動(dòng)水平不僅代表了這個(gè)國(guó)家的體育運(yùn)動(dòng)水平，而且是一個(gè)國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志之一。近年來(lái)，我國(guó)足球水平呈直線(xiàn)下降趨勢(shì)，嚴(yán)重影響足球運(yùn)動(dòng)在校園的開(kāi)展。長(zhǎng)期以來(lái)，校園足球活動(dòng)只有簡(jiǎn)單的普及而沒(méi)有提高，原因是學(xué)校、老師、家長(zhǎng)并不支持“強(qiáng)化提高”的做法，只希望增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富課余文化生活等。職業(yè)院校教育的重點(diǎn)傾向于文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)足球給人們帶來(lái)的快樂(lè)與健康認(rèn)識(shí)不足，相反成了院校教學(xué)的負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高，很難讓學(xué)校出資修建一塊標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)地，認(rèn)為只是簡(jiǎn)單的踢球運(yùn)動(dòng)，使得足球在院校的開(kāi)展有些勉強(qiáng)，嚴(yán)重影響足球運(yùn)動(dòng)的傳播力度。
（三）職業(yè)院校足球運(yùn)動(dòng)不夠普及
足球運(yùn)動(dòng)在職業(yè)院校并沒(méi)有全面普及，有的院校甚至沒(méi)有一塊標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)地，學(xué)生上足球課只在比較空曠的空地進(jìn)行，足球運(yùn)動(dòng)很難開(kāi)展。不少院校的足球場(chǎng)地除上課外還向?qū)W生收費(fèi)，致使學(xué)生課余時(shí)間“踢不起球”，學(xué)生沒(méi)有場(chǎng)地練習(xí)足球技戰(zhàn)術(shù)，院校內(nèi)部也很少舉辦足球聯(lián)賽，害怕在激烈的對(duì)抗中發(fā)生意外事故，制約足球運(yùn)動(dòng)的普及與技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響足球文化的傳播力度。
（四）關(guān)于體育傷害事故的法規(guī)不完善
現(xiàn)實(shí)中有一些學(xué)生在上課期間受傷找學(xué)校索賠的例子，關(guān)于責(zé)任的鑒定，相關(guān)法規(guī)還不完善，不能做出準(zhǔn)確的責(zé)任鑒定。尤其是足球項(xiàng)目，因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)對(duì)抗性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且比賽中有很多不可預(yù)見(jiàn)的因素可能導(dǎo)致學(xué)生受傷，為了避免受傷事故的發(fā)生，體育教師在教學(xué)中很少安排比賽，取消很多對(duì)抗性練習(xí)，使足球失去本身的魅力，不但沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)足球的興趣，反而誤導(dǎo)學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)。
三、職業(yè)院校足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展策略
（一）營(yíng)造良好的校園足球氛圍
在足球教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)能有效提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，有助于培養(yǎng)果斷機(jī)智、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助、密切配合的集體主義精神，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成內(nèi)部學(xué)習(xí)需求，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，增強(qiáng)教學(xué)效果。加強(qiáng)現(xiàn)有足球比賽的宣傳力度，讓更多學(xué)生了解足球文化、歷史、技戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則、裁判法等。還可以通過(guò)培養(yǎng)校園足球裁判員等，讓廣大學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中。
（二）豐富足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)形式
很多院校在足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中往往采用傳統(tǒng)方式，即由足球教師把學(xué)生帶到體育場(chǎng)，進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)、足球技巧的講解，然后教師示范動(dòng)作，學(xué)生演練。這種口傳身教的教學(xué)方式有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，教師如果重復(fù)示范動(dòng)作會(huì)浪費(fèi)上課時(shí)間，但是如果不重復(fù)，學(xué)生一時(shí)很難掌握。因此，院校要豐富足球教學(xué)形式，可以在教學(xué)中利用電視、多媒體、投影等教學(xué)工具，對(duì)足球技巧動(dòng)作、足球戰(zhàn)術(shù)等進(jìn)行分解，給學(xué)生直觀(guān)、生動(dòng)、形象的視覺(jué)體驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生有疑問(wèn)的地方，可以反復(fù)回放。在教學(xué)中，還要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，采用分層教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。
（三）組織專(zhuān)業(yè)的足球比賽以檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)也是如此。我國(guó)高等院校要想建立良好的足球運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，必須重視對(duì)足球運(yùn)動(dòng)比賽的組織，定期組織一些足球比賽，有助于參加足球訓(xùn)練的學(xué)生及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)自身或者球隊(duì)存在的問(wèn)題，便于在以后訓(xùn)練中加以改正。舉辦足球比賽既是對(duì)足球教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，又是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的促進(jìn)，通過(guò)班與班或者年級(jí)與年級(jí)之間的相互比拼，激發(fā)他們更好地學(xué)習(xí)足球，有助于提高院校足球的整體水平。
（四）加強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防
鑒于足球運(yùn)動(dòng)本身的特點(diǎn)，在教學(xué)中，更多地增加自我保護(hù)動(dòng)作練習(xí)，提高自我保護(hù)能力，根據(jù)足球教學(xué)的不同內(nèi)容、不同氣候，合理安排專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)講授常見(jiàn)足球運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理方法，還可以借助多媒體等形式讓學(xué)生熟悉足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則，從而減少足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的負(fù)面影響，讓更多學(xué)生愛(ài)上足球。
四、結(jié)語(yǔ)
足球運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題是由于多方面的原因綜合導(dǎo)致的結(jié)果，對(duì)于院校足球現(xiàn)狀，我們應(yīng)該正確面對(duì)，不斷采取行之有效的方法加以改進(jìn)，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在院校持續(xù)發(fā)展，同時(shí)為促進(jìn)地方乃至國(guó)家足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不懈努力。
參考文獻(xiàn)：
論文摘要:通過(guò)對(duì)物理專(zhuān)業(yè)師范生多年教育實(shí)習(xí)情況的分析，總結(jié)了實(shí)習(xí)生由于教師職業(yè)技能的缺乏，直接影響了教育實(shí)習(xí)的效果。同時(shí)，分析了實(shí)習(xí)生教師職業(yè)技能缺乏的原因，找到了提高師范生教師職業(yè)技能的途徑.
教育實(shí)習(xí)是高師院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是為培養(yǎng)師范生形成獨(dú)立教育教學(xué)能力的一門(mén)課程，也是一種教育實(shí)踐活動(dòng)川。同時(shí)更是培養(yǎng)師范生從業(yè)能力、創(chuàng)新能力的有效途徑。然而，根據(jù)筆者的了解，我院物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生在近年來(lái)的教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師職業(yè)技能提升不大，特別是面對(duì)新一輪教學(xué)改革的開(kāi)展和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，他們對(duì)中學(xué)物理教師的素質(zhì)提出的新要求缺乏了解，直接影響了教育實(shí)習(xí)的效果和今后的從業(yè)。因此，對(duì)教育實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思與研究，分析實(shí)習(xí)生教師職業(yè)技能缺乏的原因，對(duì)于提高他們的職業(yè)技能，提高今后的教育實(shí)習(xí)效果，促進(jìn)高師教育改革，己成為師范院校和廣大教育工作者普遍關(guān)注的一個(gè)重要話(huà)題。這是一項(xiàng)非常緊迫而具有現(xiàn)實(shí)意義的課題。
1.教師職業(yè)技能對(duì)教育實(shí)習(xí)的影響
1. 1.在課堂教學(xué)方面
由于大學(xué)、中學(xué)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的要求不同，加之對(duì)中學(xué)教學(xué)內(nèi)容不熟，因此，許多實(shí)習(xí)生明顯感覺(jué)到，自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與中學(xué)內(nèi)容有些脫節(jié)，在課堂教學(xué)中很難把握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，致使在課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面欠缺合理性。
1. 2.在板書(shū)板畫(huà)方面
由于平時(shí)師范生在這方面注意不夠，在課堂上容易出現(xiàn)板書(shū)寫(xiě)錯(cuò)、板書(shū)設(shè)計(jì)不規(guī)范、不合理等現(xiàn)象，特別對(duì)于物理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)尤為突出，如圖形、圖像畫(huà)不好將導(dǎo)致講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)或練習(xí)題時(shí)講不清楚。然而，這些問(wèn)題的存在對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生不同程度的影響。
1. 3.在教學(xué)語(yǔ)言方面
部分實(shí)習(xí)生由于地域差異，方言嚴(yán)重，普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)能力較差，語(yǔ)句常帶有語(yǔ)病，加之初上講臺(tái)，教態(tài)不自然，致使許多學(xué)生都不適應(yīng)，很難聽(tīng)懂。于是就不想聽(tīng)，從而大大降低了教學(xué)效果。
1. 4.在教具制作方面
物理教學(xué)往往需要利用一定的教具進(jìn)行演示或講解，而他們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)過(guò)程中都顯示出教具制作方面的無(wú)能為力，致使在教學(xué)上許多能進(jìn)行直觀(guān)講解的內(nèi)容缺乏直觀(guān)性，學(xué)生于難理解。
1.5.在教學(xué)手段方面
許多物理專(zhuān)業(yè)師范生都不會(huì)運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，基本上采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，致使許多知識(shí)點(diǎn)費(fèi)了很多勁也未講清楚。
這一系列的問(wèn)題在很大程度上影響了教育實(shí)習(xí)的效果。出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因并不是實(shí)習(xí)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠，而是由于實(shí)習(xí)生對(duì)中學(xué)教學(xué)內(nèi)容不熟，還體現(xiàn)了實(shí)習(xí)生的教師職業(yè)技能的缺乏。
2.師范生教師職業(yè)技能缺乏的原因
2. 1.部分師范院校缺乏科學(xué)合理的職業(yè)技能課程設(shè)置
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，在信息技術(shù)迅速發(fā)展的影響下，部分師范院校的辦學(xué)方向更傾向于計(jì)算機(jī)方面的課程，以適應(yīng)社會(huì)要求和滿(mǎn)足學(xué)生的興趣。這在相當(dāng)程度上忽視和削弱了師范性課程的教育力度，有些涉及教師職業(yè)技能培養(yǎng)的教育學(xué)科課程少之又少，基本上還是教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法等“老三門(mén)”課程。雖然部分師范院校也開(kāi)設(shè)了相關(guān)的職業(yè)技能訓(xùn)練課，比如:書(shū)法課、普通話(huà)課、職訓(xùn)課等，但是在課時(shí)的安排上又大幅度減少，且實(shí)際重視程度不夠，或只是重視畢業(yè)時(shí)的竟聘上崗，如我校的說(shuō)課練習(xí)等，但上崗后往往是后勁不足。
2. 2.職業(yè)技能訓(xùn)練課的任課教師缺乏中學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)技能訓(xùn)練課的任課教師中，雖然有相當(dāng)一部分是搞教學(xué)法的，但普遍還是存在缺乏中學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是缺乏對(duì)中學(xué)教育最新動(dòng)態(tài)的了解。而有的師范院校，在任課教師的配備上也缺乏合理性，如:有的上教育學(xué)、心理學(xué)等課程的教師，并不是專(zhuān)門(mén)研究教育教學(xué)理論的專(zhuān)業(yè)人員，他們?nèi)狈?duì)專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容的掌握，而有的上專(zhuān)業(yè)教材教法課程的任課教師則對(duì)教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識(shí)知之甚少，更不用說(shuō)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性的教育了。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在講述《教育學(xué)基礎(chǔ)》課程第七章第二節(jié)《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的內(nèi)容時(shí)，老師講解一些概念和要點(diǎn)之后，就讓學(xué)生自行學(xué)習(xí)，而學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)又沒(méi)有多大興趣。如果任課老師在講授《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》內(nèi)容時(shí)，適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯嘘P(guān)中學(xué)生心理健康方面的知識(shí)，或者是講解一些如何應(yīng)對(duì)課堂中遇到的突發(fā)問(wèn)題等，這樣就能很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，直接影響授課的效果，這無(wú)形之中影響了師范生職業(yè)技能訓(xùn)練的效果。
2. 3.中學(xué)教師缺乏指導(dǎo)實(shí)習(xí)生發(fā)揮教師職業(yè)技能的經(jīng)驗(yàn)
教育實(shí)習(xí)是師范生唯一較為正規(guī)、較長(zhǎng)時(shí)間的職業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生都有專(zhuān)門(mén)的中學(xué)任課教師指導(dǎo)，然而，有許多中學(xué)任課教師并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)等課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谥笇?dǎo)實(shí)習(xí)生發(fā)揮教師職業(yè)技能方面就有些薄弱。例如，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的實(shí)習(xí)生問(wèn)及指導(dǎo)教師:課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否需要寫(xiě)成完整的教案，通過(guò)審閱合格之后再上講臺(tái)。而有的指導(dǎo)教師雖有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻說(shuō)不清楚具體有哪些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，因此，對(duì)實(shí)習(xí)生提出的相關(guān)問(wèn)題也就忽略了。要是實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師在經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)之后再來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，那么，實(shí)習(xí)生將會(huì)有很大的收益。因此，這個(gè)因素也會(huì)在相當(dāng)程度上影響師范生教師職業(yè)技能的培養(yǎng)。
2. 4.“老三門(mén)”課程實(shí)質(zhì)上未能充分發(fā)揮其作用
部分任課教師在“老三門(mén)”課程的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生普遍反映存在教學(xué)內(nèi)容空洞、陳舊、乏味，教學(xué)方法和教學(xué)手段單一的現(xiàn)象。許多教師在授課時(shí)只是一味地講解理論知識(shí)，并不重視學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練。例如，拿我們物理學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生反映大三下學(xué)期開(kāi)設(shè)的《中學(xué)物理教學(xué)法》和大四上學(xué)期開(kāi)設(shè)的《中學(xué)物理教材分析》這兩門(mén)課程，雖然有專(zhuān)業(yè)的教師任教，但都是在給學(xué)生傳授一些理論知識(shí)，唯一的理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練機(jī)會(huì)就是讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備十到二十分鐘的演講稿到講臺(tái)上練習(xí)試教，雖然也有收益，但并不明顯。因此，部分學(xué)生建議老師講解大量有關(guān)中學(xué)物理學(xué)習(xí)的方法和解題的技巧，可是，老師卻說(shuō)由于多年沒(méi)有上中學(xué)物理課，自己也缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，許多知識(shí)點(diǎn)很難把握。因而，教材教法這門(mén)課程還沒(méi)有充分發(fā)揮它的作用，沒(méi)有從根本上取得效果，這也成為師范生教師職業(yè)技能缺乏的因素之一。
2. 5.師范生自身缺少對(duì)教師職業(yè)技能的訓(xùn)練
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們要學(xué)習(xí)很多專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，三筆字、普通話(huà)的練習(xí)時(shí)間確實(shí)很少，而有的學(xué)生要準(zhǔn)備英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試，要準(zhǔn)備考研究生，他們每天都在讀英語(yǔ)單詞，看語(yǔ)法書(shū)，看專(zhuān)業(yè)書(shū)，做高等數(shù)學(xué)題，所以，時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寶貴，分秒必爭(zhēng)。而且，還有些學(xué)生則認(rèn)為職業(yè)技能訓(xùn)練是一個(gè)額外的負(fù)擔(dān)，除規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間外，都不愿意花專(zhuān)門(mén)的時(shí)間去訓(xùn)練，且每次規(guī)定的練習(xí)也都敷衍行事，不認(rèn)真去讀、寫(xiě)，或者根本就不去練習(xí)，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。由于疏于訓(xùn)練，職業(yè)技能也就相當(dāng)缺乏，以致于影響教育實(shí)習(xí)的效果。
2. 6.師范生缺少學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)手段的機(jī)會(huì)
隨著現(xiàn)代化教育手段進(jìn)入中學(xué)課堂，利用幻燈片、投影儀、電影、無(wú)線(xiàn)電廣播、電視、錄音、錄像和電子計(jì)算機(jī)等多媒體進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)，已經(jīng)在中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中日益走向普及。而作為未來(lái)的教師，他們必須學(xué)會(huì)駕馭這些先進(jìn)的教學(xué)手段，并運(yùn)用自如，才能有效地引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)，才能在今后的教學(xué)工作中得心應(yīng)手地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，勝任教師一職。然而，在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，大多實(shí)習(xí)生都采取了傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，很少有實(shí)習(xí)生運(yùn)用投影儀、計(jì)算機(jī)等多媒體進(jìn)行輔助教育、教學(xué)活動(dòng)。問(wèn)津才知道，有許多師范生都不會(huì)運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，加之部分實(shí)習(xí)學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)習(xí)生運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的機(jī)會(huì)大大減少，得不到適當(dāng)?shù)膶?shí)際訓(xùn)練。
在講述高一物理第二章第八節(jié)《自由落體運(yùn)動(dòng)》這節(jié)課，當(dāng)講到頻閃照片時(shí)，由于書(shū)本上的圖例中顯示的是一連串的小球，許多學(xué)生就誤以為是同一時(shí)刻不同小球的運(yùn)動(dòng)位移，加上書(shū)上的理論解釋過(guò)于簡(jiǎn)單，這讓學(xué)生一時(shí)之間難以理解。試想:如果實(shí)習(xí)教師采用計(jì)算機(jī)多媒體課件來(lái)演示教學(xué)，就可以清晰地表象出一個(gè)小球下落的動(dòng)態(tài)效果，這能使學(xué)生獲得更多豐富、鮮明的直觀(guān)表述，從而讓學(xué)生易于接受。由此可見(jiàn)，師范生缺乏先進(jìn)的教學(xué)手段也會(huì)給教育實(shí)習(xí)帶來(lái)一定的影響。
3.提高師范生的教師職業(yè)技能的構(gòu)想
通過(guò)分析師范生教師職業(yè)技能缺乏的原因，我認(rèn)為提高師范生教師職業(yè)技能可從以下幾個(gè)方面著手:
3. 1.更新指導(dǎo)思想，促進(jìn)高等師范教育和基礎(chǔ)教育的配套改革
高等師范教育的生源來(lái)自中學(xué)，畢業(yè)后，他們的主要就業(yè)渠道是中學(xué)，因此，高等師范教育必須重視和深入研究基礎(chǔ)教育的實(shí)際情況，主動(dòng)積極地進(jìn)行自身的教育改革，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育的新形勢(shì)。高等師范院校要制定相應(yīng)的政策，采取有力的措施，激勵(lì)教師及有關(guān)人員加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育改革的研究，特別是要?jiǎng)?chuàng)造條件，促使擔(dān)任中學(xué)課程教學(xué)論教學(xué)的教師深入基礎(chǔ)教育課程改革的第一線(xiàn)。我們學(xué)校從這學(xué)期開(kāi)始，已提出了新要求:要求每位教學(xué)法教師每學(xué)期必須到中學(xué)聽(tīng)4節(jié)課，參加2次教研活動(dòng)。當(dāng)前，要著重研究新世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程改革中培養(yǎng)目標(biāo)的變化、課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程實(shí)施與教學(xué)改革、教材改革、課程資源的開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)體系的建立和師資培訓(xùn)以及保障支撐系統(tǒng)等一系列問(wèn)題，研究我國(guó)中、小學(xué)從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，以利于在高等師范教育中全面突出師范性，培養(yǎng)符合基礎(chǔ)教育實(shí)際并深受歡迎的創(chuàng)新型、素質(zhì)型師資。 3. 2.改革教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程體系，增設(shè)技能訓(xùn)練課
目前，師范院校的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置雖與綜合大學(xué)有區(qū)別，但總體看來(lái)，師范性的特點(diǎn)體現(xiàn)得還不夠，教育學(xué)科課程單一、課時(shí)偏少。師范生意識(shí)不到自己的學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)的關(guān)系，意識(shí)不到當(dāng)一名教師究竟需要何種能力和技巧，正如已經(jīng)畢業(yè)的師范生所說(shuō):“學(xué)過(guò)的沒(méi)有用，有用的沒(méi)學(xué)過(guò)?！币敫淖冞@種狀況，一是要把有關(guān)的教育學(xué)科課程貫穿師范專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)期。這些課程包括教育學(xué)、教育哲學(xué)、普通教育學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、班級(jí)管理學(xué)、健康教育、高校美育等，其中一些應(yīng)作為必修課程。二是要解決好“處理教材的能力偏低”這個(gè)突出問(wèn)題。中學(xué)教材教法課的設(shè)置必須加強(qiáng)，增加課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。讓師范生在中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo)下，通覽中學(xué)教材、熟悉中學(xué)教學(xué)大綱的機(jī)會(huì)。這樣，師范生就能在走出學(xué)校大門(mén)之前，就對(duì)將要教授的中學(xué)課程有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，明確該課程的教學(xué)目的及要求，了解重點(diǎn)、難點(diǎn)。另外，還可以通過(guò)布置師范生撰寫(xiě)某些內(nèi)容的教案，配合教育實(shí)習(xí)，試教某些章節(jié)，及早取得經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。三是把教師職業(yè)技能訓(xùn)練課始終貫穿在師范生在校期間的學(xué)習(xí)。如，一年級(jí)上學(xué)期開(kāi)設(shè)普通話(huà)訓(xùn)練課，并讓學(xué)生在潛意識(shí)里就養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，經(jīng)常營(yíng)造學(xué)習(xí)普通話(huà)的氛圍，讓普通話(huà)比較好的那部分學(xué)生帶動(dòng)另一部分普通話(huà)較差的學(xué)生。一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)設(shè)演講課，演講的內(nèi)容不要泛泛而定，要具有教師的工作特色，可以選擇主題班會(huì)、時(shí)事講話(huà)、模擬家訪(fǎng)、批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)等作為演講的內(nèi)容;二年級(jí)主要開(kāi)設(shè)書(shū)法課，寫(xiě)好“三筆字”。粉筆 字、鋼筆字是教師最基本的技能，在授課中，不僅要教會(huì)怎樣寫(xiě)好字，還要教會(huì)如何輔導(dǎo)中學(xué)生寫(xiě)好字;三年級(jí)主要開(kāi)設(shè)現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練課，提高運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力，如，制作幻燈片、制作電子課件、制作教 學(xué)光碟等;另外，也可以開(kāi)設(shè)有關(guān)練習(xí)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)教案的課，有助于在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用自如。四是加強(qiáng)中學(xué)物理教法實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。中學(xué)物理教法實(shí)驗(yàn)對(duì)于中學(xué)物理教學(xué)有很重要的作用，教學(xué)中，結(jié)合實(shí)驗(yàn)講解是中學(xué)物理教學(xué)中常用的教學(xué)手段。因此，院系對(duì)中學(xué)物理教法實(shí)驗(yàn)應(yīng)引起足夠的重視。五是在《中學(xué)物理教學(xué)法》和《中學(xué)物理教材分析》中，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)教材的分析和處理內(nèi)容，使物理專(zhuān)業(yè)師范生更好地適應(yīng)現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)工作的要求。
3. 3.進(jìn)一步加強(qiáng)師范生專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練
目前，多數(shù)師范院校十分注意“三筆一話(huà)”等基本技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，但在現(xiàn)代教育技術(shù)技能方面，由于受重視程度、具體措施、設(shè)備條件以及學(xué)生個(gè)體差異等種種因素的影響，實(shí)習(xí)生的實(shí)際運(yùn)用水平參差不齊，極少數(shù)學(xué)生在課堂教學(xué)中捉襟見(jiàn)肘，降低了課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此，應(yīng)在加強(qiáng)師范生專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練的同時(shí)，大量開(kāi)展有利于培養(yǎng)師范生教師職業(yè)技能訓(xùn)練的課余活動(dòng)。一是開(kāi)展有關(guān)師范生教師職業(yè)技能訓(xùn)練的有關(guān)講座、討論會(huì)等，以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足。如，由于物理學(xué)科的特殊性，普通話(huà)的水平不能只依據(jù)普通話(huà)水平測(cè)試的成績(jī)，還要加強(qiáng)規(guī)范的物理語(yǔ)言的訓(xùn)練。二是提倡師范生自己組織到中小學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)，也可以組織指導(dǎo)中小學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)，如，幫助他們舉辦演講比賽、文體活動(dòng)、辦黑板報(bào)等，這樣，既能豐富師范生自己的課余生活，又能學(xué)習(xí)指導(dǎo)課外活動(dòng)的技能，為今后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)課件制作方面的相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)。多媒體作為一種輔助教學(xué)手段，己經(jīng)被廣泛應(yīng)用，所以對(duì)相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)是必不可少的，如Powerpoint2003中文演示文稿、FrontPage2000網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop6.0圖像處理等。四是舉辦有關(guān)“教師職業(yè)技能大賽”的活動(dòng)，如，演講比賽、“三筆字”比賽、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”比賽、“多媒體課件”比賽、“教具制作”比賽等，以增強(qiáng)師范生自我訓(xùn)練教師職業(yè)技能的自覺(jué)性。五是開(kāi)展以“我心目中的教師形象”為主題的綜合訓(xùn)練活動(dòng)，讓師范生通過(guò)講、寫(xiě)、畫(huà)、禮儀等一系列的活動(dòng)方式，來(lái)塑造他們心目中的教師形象，以此塑造自己的形象，使自己更加具備教師的風(fēng)格。
3. 4.將教師職業(yè)技能訓(xùn)練、教育實(shí)習(xí)與學(xué)校的其他工作結(jié)合起來(lái)
關(guān)鍵詞:生物醫(yī)藥行業(yè);現(xiàn)狀;發(fā)展策略
一生物醫(yī)藥行業(yè)涵義及特性
(一)生物醫(yī)藥行業(yè)定義
生物制藥是指在制藥工業(yè)過(guò)程中主要應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),并綜合應(yīng)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)方面的先進(jìn)技術(shù),以組合化學(xué)、基因治療、基因組學(xué)、生物信息學(xué)等高新技術(shù)為依托,以分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、分子病理學(xué)和生物物理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的突破為后盾形成的高科技產(chǎn)業(yè),是一個(gè)由多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技術(shù)共同支撐的體系。
(二)生物醫(yī)藥行業(yè)的特性
1.行業(yè)進(jìn)入壁壘高
高技術(shù):生物制藥是一種知識(shí)密集、技術(shù)含量高、多學(xué)科高度綜合、互相滲透的新興產(chǎn)業(yè)。高投入:生物制藥是一個(gè)投入相當(dāng)大的產(chǎn)業(yè),主要用于新產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)及醫(yī)藥廠(chǎng)房和設(shè)備儀器方面。另外,生物制藥對(duì)醫(yī)藥廠(chǎng)房和設(shè)備儀器要求很高,且屬于一次性投入,通常需要大筆資金。政策嚴(yán)格管制:藥品作為一類(lèi)直接涉及人民健康的特殊商品,其開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、定價(jià)、銷(xiāo)售、進(jìn)出口等均受到嚴(yán)格的特殊法律的規(guī)范、控制和管理,沒(méi)有藥證和生產(chǎn)許可證、GMP等規(guī)范認(rèn)證的藥品和企業(yè)不能合法進(jìn)入醫(yī)藥市場(chǎng)。
2.長(zhǎng)周期
生物藥品從開(kāi)始研制到最終轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品要經(jīng)過(guò)很多環(huán)節(jié):試驗(yàn)室研究階段、中試生產(chǎn)階段、臨床試驗(yàn)階段(I、II、III期)、規(guī)模化生產(chǎn)階段、市場(chǎng)商品化階段以及監(jiān)督每個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格復(fù)雜的藥政審批程序,而且產(chǎn)品培養(yǎng)和市場(chǎng)培養(yǎng)較難;所以開(kāi)發(fā)一種新藥周期較長(zhǎng),一般需要8-10年、甚至10-12年的時(shí)間。
3.高風(fēng)險(xiǎn)
生物醫(yī)藥產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)孕育著較大的不確定風(fēng)險(xiǎn)。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn):研制開(kāi)發(fā)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都很關(guān)鍵,一節(jié)敗下將前功盡棄,并且某些藥物具有“兩重性”,可能會(huì)在使用過(guò)程中出現(xiàn)不良反應(yīng)而需要評(píng)價(jià);一般來(lái)講,一個(gè)生物工程藥品的成功率僅有5-10%。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn):“搶注新藥證書(shū)、搶占市場(chǎng)占有率”是開(kāi)發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品時(shí)的關(guān)鍵,也是不同開(kāi)發(fā)商激烈競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo),若被別人優(yōu)先拿到藥證或搶占市場(chǎng),則全盤(pán)落空。
4.高收益
生物藥物的利潤(rùn)回報(bào)率很高。一種新生物藥品一般上市后2-3年即可收回所有投資,尤其是擁有新產(chǎn)品、專(zhuān)利產(chǎn)品的企業(yè),一旦開(kāi)發(fā)成功便會(huì)形成技術(shù)壟斷優(yōu)勢(shì),利潤(rùn)回報(bào)能高達(dá)10倍以上。
二我國(guó)生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)目前我國(guó)生物醫(yī)藥行業(yè)存在低水平重復(fù)建設(shè)與產(chǎn)能過(guò)?，F(xiàn)象
在世界范圍內(nèi),目前開(kāi)發(fā)研究一種新藥平均耗資3億美元左右,而且,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,研發(fā)費(fèi)用不斷增加。現(xiàn)代生物制藥技術(shù)復(fù)雜、難度高,因此產(chǎn)業(yè)化過(guò)程具有很高的風(fēng)險(xiǎn)。這些因素導(dǎo)致我國(guó)的生物醫(yī)藥市場(chǎng)具有國(guó)際專(zhuān)利的新藥并不多,大多是買(mǎi)進(jìn)專(zhuān)利或者生產(chǎn)國(guó)外專(zhuān)利已經(jīng)過(guò)期的藥物,原創(chuàng)藥物的研發(fā)非常薄弱。因此,導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)陷入低水平重復(fù)生產(chǎn)、產(chǎn)能相對(duì)過(guò)剩與惡性競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。
(二)面臨跨國(guó)制藥企業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
外資醫(yī)藥企業(yè)逐步加大在華投資、原料藥的生產(chǎn)重心逐漸轉(zhuǎn)移到中國(guó)、逐漸從原來(lái)的注重產(chǎn)業(yè)投資向注重研發(fā)投資轉(zhuǎn)變,是跨國(guó)制藥企業(yè)投資中國(guó)的三大新動(dòng)向。我國(guó)生物醫(yī)藥高端市場(chǎng)大部分被外資制藥企業(yè)所占據(jù)。與跨國(guó)制藥公司相比,由于我國(guó)本土生物制藥企業(yè)在資金和技術(shù)上處于劣勢(shì),缺乏擁有核心技術(shù)與專(zhuān)利的拳頭產(chǎn)品,因此在市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
(三)仿制藥品的威脅競(jìng)爭(zhēng)
雖然我國(guó)近幾年已開(kāi)始研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新藥物,但在生物制藥行業(yè)中,由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)生物仿制藥的龐大需求,仍然推動(dòng)著我國(guó)生物仿制藥行業(yè)加速發(fā)展。在制藥行業(yè),一旦仿制藥上市參與競(jìng)爭(zhēng),那么在一年之內(nèi),它就能攫取原研藥高達(dá)80%的市場(chǎng)份額。仿制藥價(jià)格通常比原研藥低15%,而如果有更多的仿制產(chǎn)品參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),藥價(jià)的下跌幅度可能高達(dá)60%或更多。生物制藥企業(yè)將不得不與生物仿制藥進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
(四)人才、資本與知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的短板
重視生物醫(yī)藥行業(yè)復(fù)合型管理人才及技術(shù)人才,以形成國(guó)際化的管理團(tuán)隊(duì),是中國(guó)生物醫(yī)藥行業(yè)成功的關(guān)鍵;伴隨當(dāng)前外資企業(yè)并購(gòu)我國(guó)的生物制藥企業(yè),造成的最大損失是未來(lái)的巨額利潤(rùn)――知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這迫切需要建立和完善保護(hù)生物藥品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的環(huán)境。
三、我國(guó)生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展策略
(一)制定針對(duì)性的產(chǎn)業(yè)化政策支持
隨著時(shí)代的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)所面臨的疾病種類(lèi)和數(shù)量日益增多,生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)必然將會(huì)成為國(guó)家未來(lái)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一重點(diǎn)扶植發(fā)展。同時(shí)生物醫(yī)藥創(chuàng)新、科研成果的產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)化的工程,是知識(shí)創(chuàng)新(應(yīng)用基礎(chǔ)研究)、技術(shù)創(chuàng)新(應(yīng)用開(kāi)發(fā))、成果轉(zhuǎn)化、規(guī)?；a(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的整合,需要多類(lèi)學(xué)科的合作及嚴(yán)格的準(zhǔn)入審批尤其是需要充分發(fā)揮政府的組織協(xié)調(diào)功能,建立促進(jìn)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的機(jī)制和政策環(huán)境。
(二)加快提升自主創(chuàng)新能力
積極培育建設(shè)國(guó)際一流的核心技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)。重點(diǎn)支持生物醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)企業(yè)建立針對(duì)核心、共性、重大關(guān)鍵技術(shù)原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新的高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)建立為企業(yè)國(guó)際認(rèn)證和藥品注冊(cè)提供技術(shù)支持的公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè),提高政府支持、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合的高效研發(fā)體系的組織化程度,在戰(zhàn)略層面建立持續(xù)穩(wěn)定、有法律保障的合作關(guān)系,整合技術(shù)創(chuàng)新資源,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)積極拓寬多方位的融資渠道
生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段的發(fā)展都需要巨大的資金支持,資本的大量需求決定了生物醫(yī)藥企業(yè)在不同的發(fā)展階段都需要不同的融資形式來(lái)滿(mǎn)足資金需求。加強(qiáng)對(duì)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金支持,比如國(guó)家設(shè)立“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金”,由中央政府出資與地方合作,采取股權(quán)合作方式,支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;引導(dǎo)銀行貸款向生物產(chǎn)業(yè)傾斜,政府對(duì)生物技術(shù)企業(yè)貸款實(shí)行財(cái)政貼息的政策;鼓勵(lì)支持生物醫(yī)藥企業(yè)通過(guò)資本市場(chǎng)融資,具有自主專(zhuān)利技術(shù)、市場(chǎng)發(fā)展前景好的生物醫(yī)藥企業(yè),在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)板股票市場(chǎng)優(yōu)先審批、上市。
參考文獻(xiàn):
【關(guān)鍵詞】生物制藥 ；發(fā)展概況 ；現(xiàn)狀 ；前景；人才需求
中圖分類(lèi)號(hào)：{C960}
一.生物制藥的特點(diǎn)
1、投資大。國(guó)際上一個(gè)新藥物的研制一般需2-3億美元以上，我國(guó)生物制藥業(yè)雖起點(diǎn)較高，但從基礎(chǔ)技術(shù)開(kāi)始新產(chǎn)品研制耗費(fèi)的資金在5000-10000萬(wàn)元以上。
2、回報(bào)高。生物制藥具有高回報(bào)的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)一種新產(chǎn)品研制并進(jìn)行大批量生產(chǎn)后的回報(bào)大概在10-15倍之間，新產(chǎn)品規(guī)模生產(chǎn)、上市2-3年后就可收回本金。
3、風(fēng)險(xiǎn)大。從剛開(kāi)始確定生物制藥項(xiàng)目開(kāi)始，到產(chǎn)品臨床試驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為大規(guī)模生產(chǎn)后可能因?yàn)楦鞣N生產(chǎn)資質(zhì)到時(shí)項(xiàng)目失敗，在業(yè)內(nèi)有有句話(huà)形容生物制藥行業(yè)，那就是有100家企業(yè)同時(shí)進(jìn)行某種項(xiàng)目的研究，最總成功的也只有5-10家。
4、周期長(zhǎng)。一個(gè)生物技術(shù)產(chǎn)品從頭研制，到獲得技術(shù)開(kāi)發(fā)成功，最少需6-7年時(shí)間，再到臨床運(yùn)用、廣泛推廣還需2-3年時(shí)間，可見(jiàn)其開(kāi)發(fā)周期相當(dāng)漫長(zhǎng)。
5、低污染。生物藥品的生產(chǎn)制造一般在常溫下進(jìn)行，能源、原材料的消耗極少，對(duì)周?chē)h(huán)境幾乎不產(chǎn)生污染，對(duì)生態(tài)環(huán)境的改善有一定的作用。
二.國(guó)際生物制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
國(guó)際上的生物制藥的發(fā)展是隨著生物應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展而形成的，美國(guó)發(fā)明生物技術(shù)并被運(yùn)用生物制藥行業(yè)，在以后的幾年中在生物制藥領(lǐng)域取得了巨大的成功。上個(gè)世紀(jì)七十年代，世界上第一家生物制藥公司以后，世界其他國(guó)家也紛紛加入到生物制藥行業(yè)的研究，并將這個(gè)領(lǐng)域作為本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，這些取得成功的國(guó)家主要集中于美國(guó)、日本和歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家。
美國(guó)、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家，政府在研究經(jīng)費(fèi)方面大力扶持，而大多數(shù)的發(fā)展中國(guó)家則憑借政府對(duì)高新技術(shù)的扶持，準(zhǔn)備在最有前景的領(lǐng)域站穩(wěn)腳步走向最高點(diǎn)。
21世紀(jì)，世界各國(guó)都在改變科技發(fā)展的重點(diǎn)和戰(zhàn)略目標(biāo)，生物制藥作為高科技和行業(yè)的支柱之一，是各國(guó)大力發(fā)展和扶持的行業(yè)。
三.我國(guó)生物制藥業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，扶持本土生物制藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅對(duì)中國(guó)的醫(yī)藥領(lǐng)域有重要的意義，也對(duì)提升中國(guó)綜合實(shí)力，建立和諧社會(huì)具有重要作用。
從生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)分析，我國(guó)存在的突出問(wèn)題是研發(fā)力量薄弱，技術(shù)是水平落后；另外，項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，企業(yè)規(guī)模小，設(shè)備落后。這使我國(guó)與歐美國(guó)家相比還有很大的差距。但是我國(guó)生物制藥產(chǎn)業(yè)起步比較高，相對(duì)容易趕超世界水平。
正值我國(guó)改革開(kāi)放之際，全球生物醫(yī)藥行業(yè)開(kāi)始大發(fā)展。因此在這一新的領(lǐng)域的起步相對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)要來(lái)得高，國(guó)際上最新的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)幾年消化后，我國(guó)醫(yī)藥企業(yè)也有自主開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的能力。
總之，中國(guó)生物制藥產(chǎn)業(yè)未來(lái)充滿(mǎn)希望，生物制藥產(chǎn)業(yè)將呈繼續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
四、我國(guó)生物制藥業(yè)的發(fā)展前景
與其他的行業(yè)相比，生物制造業(yè)可以說(shuō)是生生不息，是最具潛力的醫(yī)藥行業(yè)。自其產(chǎn)業(yè)化以來(lái)，年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到15%以上，遠(yuǎn)超全球藥品市場(chǎng)增長(zhǎng)率以及全球GDP成長(zhǎng)水平。
隨著全世界對(duì)生物藥業(yè)需求的增加，以及其帶來(lái)的效益，全球的生物制藥產(chǎn)業(yè)以空前的速度發(fā)展。近幾十年來(lái)，我國(guó)的生物制藥產(chǎn)業(yè)有了很大的進(jìn)步，發(fā)展速度遠(yuǎn)超于其他子行業(yè)。但是仍與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家有明顯的差距，目前我國(guó)的生物制藥產(chǎn)業(yè)在整個(gè)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中占的比重仍不是很高?！笆晃濉币詠?lái)，中國(guó)在生物科技創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化等方面實(shí)施了一系列的科研項(xiàng)目和工程，使中國(guó)在這一領(lǐng)域有了好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。宏觀(guān)調(diào)控下，生物產(chǎn)業(yè)保持了快速發(fā)展的趨勢(shì)，生物科技水平飛速提高，重大生物科技研究成果產(chǎn)業(yè)化的速度加快，積聚日益明顯?！笆濉逼陂g，我國(guó)我國(guó)將繼續(xù)加大力度推動(dòng)生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在此期間生物醫(yī)藥必將實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
五.人才需求
由于生物醫(yī)藥行業(yè)具有高技術(shù)、高投人、長(zhǎng)周期、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，我國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)雖然發(fā)展較快，卻存在著嚴(yán)重的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在研制開(kāi)發(fā)力量薄弱，技術(shù)水平落后；項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重；企業(yè)規(guī)模小、設(shè)備落后等幾個(gè)方面。因此，今后應(yīng)該在人才、技術(shù)市場(chǎng)等方面加大投人。
培養(yǎng)科研開(kāi)發(fā)決策、管理人才：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，人將真正成為最活躍的因素，人和技術(shù)的結(jié)合將超越資本、設(shè)備、土地等生產(chǎn)要素，成為新世紀(jì)最重要的競(jìng)爭(zhēng)武器。生物制藥屬于知識(shí)密集產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才及其素質(zhì)要求更高。不僅要注意培養(yǎng)新藥開(kāi)發(fā)人員的科研水平，更要提高新藥開(kāi)發(fā)的決策水平。管理水平。必須把新藥開(kāi)發(fā)決策、管理水平的提高，上升到與技術(shù)水平的提高相同的高度。在生物制藥行業(yè)，設(shè)備比較落后，人員技術(shù)力量薄弱，所以在此行業(yè)對(duì)人員的需求量還是很大的。
【結(jié)語(yǔ)】
截至目前，我國(guó)的生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，政府從上到下對(duì)生物技術(shù)研究開(kāi)發(fā)的支持和政策扶持；國(guó)內(nèi)的國(guó)企和私企對(duì)生物技術(shù)的關(guān)注和生物技術(shù)的開(kāi)發(fā)；而我國(guó)的生物制藥領(lǐng)域也匯集了一大批自己培養(yǎng)和海外歸來(lái)的高學(xué)歷、高素質(zhì)的科學(xué)家還有企業(yè)家，這四個(gè)方面的因素對(duì)我國(guó)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有舉足輕重的作用。由于生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的投資回報(bào)周期比較長(zhǎng)，在5-8年，而我國(guó)進(jìn)入生物工程領(lǐng)域的時(shí)間還比較短，回報(bào)周期還不沒(méi)有到來(lái)。預(yù)計(jì)在二十一世紀(jì)的前期將是我國(guó)生物制藥產(chǎn)業(yè)大豐收的時(shí)候。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 王飛娟 張爽 王燕. 生物制藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景[J].華章， 2011，（33）：344.
關(guān)鍵詞：生物制藥企業(yè)；融資風(fēng)險(xiǎn)；啟示
紫鑫藥業(yè)在2010年推廣人參計(jì)劃以來(lái)，每股收益率較去年相比增長(zhǎng)30%以上，普通股增加了50%，發(fā)展迅速。各大證券和基金公司都建議增持。在公布的2010年度財(cái)務(wù)報(bào)告中，經(jīng)過(guò)媒體的曝光，其上下游的客戶(hù)均為“空殼”公司或者是紫鑫藥業(yè)的全資子公司，意味著紫鑫藥業(yè)有可能是偽造業(yè)績(jī)，達(dá)到吸收社會(huì)資金的目的。“紫鑫藥業(yè)”作為主板參考：上市的的醫(yī)藥企業(yè)，在吉林省的生物制藥行業(yè)中處于較快的發(fā)展水平，然而由于業(yè)績(jī)的涉嫌造假的事件造成了股票無(wú)限期停牌。在國(guó)家即將出臺(tái)有關(guān)生物制藥行業(yè)的“十二五”規(guī)劃，生物制藥行業(yè)發(fā)生中發(fā)生的業(yè)績(jī)?cè)旒俚男袨?，行業(yè)中的發(fā)展仍然存在問(wèn)題，體現(xiàn)出企業(yè)在融資過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。
融資風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)主要方面，指企業(yè)因融入資金而產(chǎn)生的喪失償債能力的可能性和企業(yè)利潤(rùn)的可變現(xiàn)。
一、我國(guó)生物制藥行業(yè)的現(xiàn)狀
我國(guó)生物制藥行業(yè)是現(xiàn)代生物技術(shù)在制藥行業(yè)中的應(yīng)用，集生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等先進(jìn)技術(shù)為一體，是一個(gè)多學(xué)科支持的高技術(shù)知識(shí)體系，是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一個(gè)重要的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，主要分為生物行業(yè)和制藥行業(yè)。我國(guó)“十二五規(guī)劃”確定了生物制藥發(fā)展的重點(diǎn)，包括基因藥物、蛋白藥物、單抗克隆藥物、治療性疫苗、小分子化學(xué)藥物等，有利的政策將積極促進(jìn)我國(guó)生物制藥的發(fā)展。雖然我國(guó)的生物制藥行業(yè)受到政策利好和市場(chǎng)擴(kuò)容的影響，發(fā)展迅速，然而以基因工程、抗體工程或細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)用于體內(nèi)診斷、治療或預(yù)防的生物技術(shù)藥物并成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代生物技術(shù)水平的重要標(biāo)志，我國(guó)的與全球生物制藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相比，仍然處于初級(jí)發(fā)展階段，藥物的開(kāi)發(fā)仍然以仿造藥為主，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。行業(yè)的集中度低、企業(yè)規(guī)模較小、研發(fā)投入低；在試驗(yàn)成本相對(duì)較低，創(chuàng)新能夠較弱等情況。而這些制約我國(guó)生物制藥行業(yè)發(fā)展在一定程度上受制于企業(yè)的融資困難所導(dǎo)致的資金不足，無(wú)法為新藥研發(fā)提供大量的資金支持。因此，生物制藥企業(yè)通過(guò)上市以后能夠最大限度地吸收社會(huì)資金，為企業(yè)在新藥研發(fā)，通過(guò)藥品GMP并在后期的營(yíng)銷(xiāo)中提供支持。
二、從“紫鑫藥業(yè)”看我國(guó)生物制藥上市公司的融資風(fēng)險(xiǎn)
2011年8月17日，在深圳證券交易所主板上市的紫鑫藥業(yè)，由于涉嫌偽造上下游客戶(hù)，業(yè)績(jī)?cè)旒俚葐?wèn)題，公布了無(wú)限期停牌公告。從紫鑫藥業(yè)此前公布的財(cái)務(wù)信息，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中看，2010年公布了人參食品研發(fā)計(jì)劃后，迅速發(fā)展，其財(cái)務(wù)指標(biāo)顯示其良好的財(cái)務(wù)狀況，綜合財(cái)務(wù)評(píng)估均高于行業(yè)和市場(chǎng)的平均水平企業(yè)利潤(rùn)。在本年度公布的中期業(yè)績(jī)以后發(fā)生的停牌事件引起投資者對(duì)其財(cái)務(wù)狀況，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的質(zhì)疑。紫鑫藥業(yè)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，如圖1所示。紫鑫藥業(yè)綜合財(cái)務(wù)評(píng)估圖，如圖2所示。
紫鑫企業(yè)在接下來(lái)所面對(duì)的，一旦復(fù)牌后投資者對(duì)企業(yè)的信任和資金狀況，如果投資者資金撤離將會(huì)導(dǎo)致紫鑫藥業(yè)資金的短缺并引發(fā)財(cái)務(wù)危機(jī)。
（一）生物制藥上市企業(yè)產(chǎn)生融資風(fēng)險(xiǎn)的原因
在我國(guó)，企業(yè)的融資渠道主要包括股權(quán)融資、利潤(rùn)再投資、銀行貸款、商業(yè)信用、政府資助等方式。而我國(guó)生物醫(yī)藥企業(yè)R&D融資渠道單一，常見(jiàn)的有股權(quán)融資和利潤(rùn)再投資，政府資助通過(guò)企業(yè)自身利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)再投資所產(chǎn)生的規(guī)模遠(yuǎn)不及利用股權(quán)融資的方式所收集到的資金多，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益更大，因此，大型的企業(yè)通常會(huì)選擇以股權(quán)投資的形式，進(jìn)行融資。根據(jù)融資渠道的不同原因上市企業(yè)的融資風(fēng)險(xiǎn)分為幾類(lèi)。
1、投資對(duì)象投資回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)因融入資金后進(jìn)行的投資，無(wú)法收到預(yù)期的回報(bào)而產(chǎn)生的無(wú)法償還債務(wù)所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，主要在通過(guò)銀行貸款，商業(yè)信用，股權(quán)融資等途徑進(jìn)行融資。
2、投資行為帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)在融入資金以后進(jìn)行的投資，沒(méi)有按照市場(chǎng)規(guī)律和國(guó)家法律規(guī)范進(jìn)行正當(dāng)?shù)耐顿Y行為，而是采取偽造業(yè)績(jī)，計(jì)劃或者生產(chǎn)假冒產(chǎn)品騙取社會(huì)融資的資金給自身帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
前者是由于市場(chǎng)的不確定性而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，而后者是為了牟取巨額的利益而不惜犧牲投資者的利益，傷害投資者行為，并為自身的業(yè)績(jī)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。
（二）生物制藥行業(yè)融資管理存在的主要問(wèn)題
生物制藥產(chǎn)業(yè)是以知識(shí)作為主要的競(jìng)爭(zhēng)資本，新藥的開(kāi)發(fā)成為了制勝的關(guān)鍵。紫鑫藥業(yè)正是利用其“人參食品”的計(jì)劃，利用社會(huì)對(duì)于人參價(jià)值的認(rèn)可和重視度，推廣人參計(jì)劃作為吸引社會(huì)資金的工具，是企業(yè)內(nèi)部管理所帶來(lái)的融資風(fēng)險(xiǎn)。
1、缺乏融資風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和措施。融資風(fēng)險(xiǎn)缺乏一個(gè)科學(xué)的量化指標(biāo)進(jìn)行有效的衡量，通常運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿對(duì)其財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行檢測(cè)。而融資風(fēng)險(xiǎn)作為財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)的其中一個(gè)重要方面，缺乏科學(xué)的量化指標(biāo)進(jìn)行全面地防范。同時(shí)在日常財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，只重視如何融資，而忽視融資后的財(cái)務(wù)管理，導(dǎo)致融資風(fēng)險(xiǎn)管理的缺乏和防范措施的采取。
2、缺乏有效的政府監(jiān)控。盡管我國(guó)政府對(duì)上市企業(yè)的監(jiān)管不斷完善，并新增了管理層討論與分析披露的環(huán)節(jié)，以幫助投資者更加深入了解企業(yè)的運(yùn)作。但是經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)金融行業(yè)的信息披露質(zhì)量最高，而醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)最低，與所在行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性有著顯著性關(guān)系。政府在監(jiān)管力度上的不足，生物制藥企業(yè)在上市以后追求融資而忽視自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力的建設(shè)，使得生物制藥企業(yè)在資金需求和融資風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性上產(chǎn)生沖突。
3、缺乏有效的保障機(jī)制。在企業(yè)進(jìn)行上市融資后，如何保證融資企業(yè)在發(fā)生財(cái)務(wù)困難或者融資風(fēng)險(xiǎn)后能夠有效保證投資者的利益。盡管當(dāng)前在企業(yè)的保證金和注冊(cè)資金等有所規(guī)定，但是在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，這些資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以保證企業(yè)在融資后能夠?qū)ψ陨砗屯顿Y者在面對(duì)不確定因素時(shí)具備的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立健全和有效的保障機(jī)制，保證企業(yè)在融資風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候能夠保護(hù)投資者的利益和企業(yè)的生命。
（三）紫鑫藥業(yè)對(duì)我國(guó)生物制藥行業(yè)上市融資風(fēng)險(xiǎn)的啟示
1、加強(qiáng)政府和社會(huì)的監(jiān)督，納入上市公司監(jiān)管的規(guī)范中。由于生物制藥行業(yè)的特殊性和專(zhuān)業(yè)性，導(dǎo)致了政府金融部門(mén)對(duì)于生物制藥上市企業(yè)的理解不充分，并容易受到其財(cái)務(wù)報(bào)告的誤導(dǎo)。因此，應(yīng)該加強(qiáng)與政府其他部門(mén)和社會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)共同監(jiān)督，確立有效的監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)生物制藥行業(yè)的有序發(fā)展。
2、確立上市公司完整退市機(jī)制。我國(guó)的上市制度中，仍然沒(méi)有完善上市公司的退市機(jī)制，導(dǎo)致上市企業(yè)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)尤為明顯，并使得大批投資者的利益受到損失。確立上市公司的退市機(jī)制，能夠有效解決當(dāng)前存在的上市公司“業(yè)績(jī)?cè)旒佟?，?cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告信息披露失真給市場(chǎng)帶來(lái)的不良影響。
3、強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理，建立有效的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。在建立完善企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期有效的管理以外，更重要是建立一套財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制和應(yīng)對(duì)策略。包括事前的預(yù)警機(jī)制，防止財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)演變成財(cái)務(wù)危機(jī)，在投資和籌資的過(guò)程中更重視資金的安全性。建立基于合理和全面的評(píng)估指標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系，保證風(fēng)險(xiǎn)分析的客觀(guān)性和科學(xué)性，并根據(jù)預(yù)警體系的分析指導(dǎo)財(cái)務(wù)管理的決策。在一定程度上預(yù)防財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
4、加快完善生物制藥行業(yè)的政策指引，促進(jìn)行業(yè)的健康良好發(fā)展。一個(gè)成熟的行業(yè)必然能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資金的積極性，并形成良性循環(huán)促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展。作為新興的生物制藥行業(yè)，對(duì)資金的需求導(dǎo)致其在財(cái)務(wù)管理和公司管理上的忽視，從而導(dǎo)致了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。因此，完善對(duì)行業(yè)的政策指引，促進(jìn)行業(yè)自律和法律監(jiān)管的雙效管理，促進(jìn)行業(yè)的健康良好發(fā)展。
三、結(jié)束語(yǔ)
“紫鑫藥業(yè)”事件的原因仍然沒(méi)有官方公布的結(jié)果，但這個(gè)事件從側(cè)面上反映了我國(guó)生物制藥行業(yè)在即將出臺(tái)的行業(yè)“十二五”規(guī)劃中，國(guó)家加大了對(duì)行業(yè)的監(jiān)管力度，加大了政策的扶持。生物制藥上市公司在上市過(guò)程中募集的大量資金能夠?yàn)槠髽I(yè)在新的機(jī)遇期告訴發(fā)展，同時(shí)也不能忽視在財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)中對(duì)企業(yè)的影響。本文從紫鑫藥業(yè)的角度分析了生物制藥行業(yè)的特點(diǎn)是高技術(shù)、高投入的行業(yè)，具有專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，財(cái)務(wù)報(bào)告不能成為唯一了解企業(yè)運(yùn)作的途徑，加強(qiáng)對(duì)生物制藥上市企業(yè)的監(jiān)督，從而更好地引導(dǎo)企業(yè)良好發(fā)展，規(guī)避融資風(fēng)險(xiǎn)。
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有著五千年文明的古老中國(guó)，在這片華夏土地上孕育了許多的傳統(tǒng)文化，中醫(yī)中藥便是其中的一朵奇葩。相較于西藥，中藥在許多領(lǐng)域具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，隨著人們生活條件的改善，人均壽命的提高，加上環(huán)境的惡化，導(dǎo)致以富貴病、中老年疾病為代表的疑難病癥越來(lái)越多，西醫(yī)對(duì)此多束手無(wú)策，加上西藥對(duì)人體副作用大，價(jià)格昂貴，對(duì)比之下，中藥的優(yōu)勢(shì)便顯示出來(lái)，重要性逐漸被人們重新認(rèn)識(shí)。比如治療糖尿病，西藥能很好地降糖，但對(duì)于消除癥狀改善機(jī)體功能，中藥卻能發(fā)揮很好的作用，對(duì)西藥形成互補(bǔ)。另外，在抗衰老、防治亞健康等方面，中藥也具有極大優(yōu)勢(shì)。
近年來(lái)，國(guó)家大力提倡和扶持中醫(yī)中藥。1982年，新修改的國(guó)家《憲法》中提出：“國(guó)家發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)藥和我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥”，首次給予了中醫(yī)和西醫(yī)同等的地位。2009年4月21日，為促進(jìn)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，提出推進(jìn)中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新、加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)、提升中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、繁榮發(fā)展中醫(yī)藥文化的指導(dǎo)方向。
近期中藥行業(yè)面臨的問(wèn)題
然而，2012年中藥行業(yè)爆發(fā)了一系列問(wèn)題事件，涉及從原料到藥用輔料、企業(yè)道德到社會(huì)責(zé)任，眼花繚亂的程度不僅讓公眾迷惑，也令行業(yè)人士慨嘆唏噓，而這紛亂的背后，我們不禁要問(wèn)，中藥行業(yè)到底是怎么了？
其實(shí)問(wèn)題本身就是答案。
生活水平的不斷提高推動(dòng)著公眾健康需求的總體發(fā)展，中藥行業(yè)響應(yīng)這一要求快速擴(kuò)張，造成企業(yè)對(duì)輸入資源的需求增加，這種輸入增加迅速推高那些供應(yīng)彈性小、生產(chǎn)周期長(zhǎng)的原料價(jià)格，導(dǎo)致制藥企業(yè)生產(chǎn)成本急速提高。同時(shí)有限財(cái)政資金不足以支持巨額公共衛(wèi)生費(fèi)用支出，壓縮產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)價(jià)格成為政府不得已的行政訴求，于是五花八門(mén)的各類(lèi)藥品招標(biāo)，最直接的入選標(biāo)準(zhǔn)都演變成了價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)——低價(jià)者中標(biāo)，致使藥品生產(chǎn)偏離以質(zhì)量為中心的基本行業(yè)準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)變成以成本為中心的消費(fèi)品生產(chǎn)原則。而當(dāng)藥品生產(chǎn)偏離質(zhì)量這唯一中心時(shí)，所謂安全問(wèn)題僅是一個(gè)時(shí)間概念，于是圍繞行業(yè)產(chǎn)生的各種危機(jī)開(kāi)始了。
中國(guó)中藥行業(yè)年度峰會(huì)，成為中藥行業(yè)發(fā)展的指明燈
由中國(guó)中藥協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)藥商業(yè)協(xié)會(huì)及國(guó)藥勵(lì)展展覽有限責(zé)任公司共同主辦的2012中國(guó)中藥行業(yè)年度峰會(huì)即將隆重召開(kāi)。此次峰會(huì)作為制藥行業(yè)年度峰會(huì)系列的成功延續(xù)，在原有榜單評(píng)選基礎(chǔ)上新增了“中成藥工業(yè)企業(yè)品牌”、“最具投資潛力企業(yè)品牌”、“中藥材優(yōu)秀產(chǎn)地十強(qiáng)縣”等10個(gè)項(xiàng)目，有意識(shí)地針對(duì)藥品流通各環(huán)節(jié)進(jìn)行榜單細(xì)分，旨在打造中藥行業(yè)最具影響力的品牌傳播平臺(tái)，發(fā)掘優(yōu)秀中藥行業(yè)品牌，加強(qiáng)全行業(yè)對(duì)中藥品牌的認(rèn)知，推動(dòng)行業(yè)健康方向發(fā)展，成為中藥行業(yè)發(fā)展的指明燈。
“2012中國(guó)中藥行業(yè)年度峰會(huì)”的主題為“資源·變革·發(fā)展”，旨在探討面對(duì)有限的財(cái)政投入、有限的制藥資源、有限的利潤(rùn)空間、有限的行業(yè)調(diào)整余地……以及近乎無(wú)限的公眾健康需求的現(xiàn)狀下，企業(yè)如何謀求自身變革，尋求行業(yè)發(fā)展空間，鑄造優(yōu)秀的有良心的中藥行業(yè)品牌。
1、資源
從2012年全國(guó)中醫(yī)藥工作會(huì)議上獲悉，3年來(lái)，中醫(yī)藥在深化醫(yī)改中的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，成為構(gòu)建我國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的重大舉措，進(jìn)一步彰顯了中醫(yī)藥在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中日益重要的地位和作用，展示了中醫(yī)藥未來(lái)發(fā)展的巨大潛力和光明前景。
2011年中央財(cái)政投入近60億元，其中新增投資42.12億元，支持1814所縣級(jí)中醫(yī)（民族醫(yī)）醫(yī)院、58個(gè)地市級(jí)民族醫(yī)醫(yī)院和88個(gè)西部地區(qū)地市級(jí)中醫(yī)醫(yī)院的服務(wù)能力建設(shè)；安排資金10.14億元，支持70所縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院建設(shè)；新增投資3億元，支持國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目中的88個(gè)中醫(yī)專(zhuān)科建設(shè)；安排資金4.12億元，支持全國(guó)老中醫(yī)傳承工作室等項(xiàng)目建設(shè)。
相對(duì)于以往，國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的財(cái)政投入還是在逐年加大的，但對(duì)于整體的中藥行業(yè)，還是有限的。
中藥資源緊缺的約束對(duì)我國(guó)中藥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成了重要挑戰(zhàn)。據(jù)全國(guó)中草藥資源調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有的中草藥種類(lèi)為12807種，其中藥用植物11146種，藥用動(dòng)物1581種，藥用礦物80種。對(duì)320種常用植物類(lèi)藥材統(tǒng)計(jì)表明，其總蘊(yùn)藏量達(dá)850萬(wàn)噸。近幾年，國(guó)外企業(yè)競(jìng)相低價(jià)收購(gòu)我國(guó)中藥材和提取物的現(xiàn)象愈演愈烈，中藥資源的可持續(xù)利用問(wèn)題日益突出，一些跨國(guó)制藥企業(yè)憑借其技術(shù)優(yōu)勢(shì)與巨大的財(cái)力，紛紛用越來(lái)越低的價(jià)格，掠奪性地從我國(guó)購(gòu)買(mǎi)優(yōu)等藥材和提取物或粗制品，已造成某些物種的瀕危，如現(xiàn)在野生的麻黃、甘草已很少。中藥資源雖是可更新的自然資源，但對(duì)藥用動(dòng)植物進(jìn)行掠奪式的采集和捕獵，忽視了動(dòng)植物的生長(zhǎng)和增殖規(guī)律。另外，很多地區(qū)盲目砍伐森林，不適當(dāng)開(kāi)墾農(nóng)田，破壞了藥用動(dòng)物、植物的生存環(huán)境，使自然生態(tài)失去平衡。這些人為原因?qū)е铝四承┲兴庂Y源種類(lèi)的枯竭，減弱了資源的再生能力。資源的再生量跟不上需求量的增長(zhǎng)，供需矛盾就會(huì)日益突出。
另外，中藥行業(yè)還存在利潤(rùn)空間、行業(yè)調(diào)整余地……以及近乎無(wú)限的公眾健康需求的的問(wèn)題和現(xiàn)狀。
2、變革
面對(duì)以上的種種資源有限和缺乏，中藥企業(yè)如何變革，成為企業(yè)發(fā)展迫在眉睫的關(guān)鍵問(wèn)題。那么如何進(jìn)行有效變革，在新形勢(shì)下政府和企業(yè)如何配合？是個(gè)熱門(mén)話(huà)題，本次論壇將從整合產(chǎn)業(yè)鏈資源，搭建綜合性平臺(tái)，為行業(yè)提供全方位的服務(wù)；彰顯公眾意愿的行業(yè)評(píng)比，體現(xiàn)中藥行業(yè)真實(shí)品牌價(jià)值等方面為你詳細(xì)解答。
3、發(fā)展
發(fā)展是硬道理，發(fā)展是永恒的主題，發(fā)展是任何一個(gè)行業(yè)不變的主旋律，面對(duì)中藥行業(yè)存在的問(wèn)題，行業(yè)如何發(fā)展？企業(yè)如何發(fā)展？特別是在新形勢(shì)下，中藥行業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)，也面臨諸多機(jī)遇，我們要抓住這難得的機(jī)遇，積極變革，積極創(chuàng)新，在國(guó)家整體上對(duì)中藥發(fā)展支持和扶持的政策上，努力實(shí)現(xiàn)中藥行業(yè)的跨越式發(fā)展。
(云南新興職業(yè)學(xué)院）【摘要】 生物制藥就是借助生物工程來(lái)合成制備有藥物活性的生物制品并應(yīng)用于制藥工業(yè)的技術(shù)和過(guò)程，有時(shí)特指利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物活體作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物。隨著科技的發(fā)展，生物制藥工業(yè)是生物工程應(yīng)用研發(fā)中最活躍和進(jìn)展最快的領(lǐng)域，已經(jīng)成為世紀(jì)最具前途的產(chǎn)業(yè)之一。21世紀(jì)被稱(chēng)為生物世紀(jì)，世界上許多國(guó)家都不斷加大對(duì)生物制藥工業(yè)的政策扶持與資金投入,把生物制藥工業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一。生物制藥專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)前景被看好?！娟P(guān)鍵詞】生物制藥；就業(yè)方向；就業(yè)前景【中國(guó)分類(lèi)號(hào)】F416.7【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004-5511（2012）04-0621-01 醫(yī)藥行業(yè)被稱(chēng)為“永不衰落的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，它包括醫(yī)藥工業(yè)和醫(yī)藥商業(yè)，其中醫(yī)藥工業(yè)按原材料來(lái)分，又可分為化學(xué)制藥業(yè)、中藥業(yè)、生物制藥業(yè)及醫(yī)療器械業(yè)。而其中作為新興產(chǎn)業(yè)的生物制藥業(yè)更是被稱(chēng)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，那么生物制藥專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如何呢？是否跟生物制藥產(chǎn)業(yè)一樣是永遠(yuǎn)朝氣蓬勃？近年社會(huì)對(duì)醫(yī)科類(lèi)畢業(yè)生的需求有不同的傾向，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)人才有走俏的趨勢(shì)，從事老人醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)師、家庭護(hù)士、康復(fù)理療、男性護(hù)士等職業(yè)的人才也將逐漸成為熱門(mén)，而預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)從理論上是有前途的，但從近幾年就業(yè)狀況看，卻是比較困難，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)與護(hù)理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)也不太理想。不同的是，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好，總體上是供不應(yīng)求，各醫(yī)藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升，另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理等專(zhuān)業(yè)對(duì)技術(shù)人員的需求也將會(huì)增加?？偫碓陬}為《讓科技引領(lǐng)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展》的講話(huà)中指出，要運(yùn)用生命科學(xué)推動(dòng)農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。積極發(fā)展轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)，突破創(chuàng)新藥物和基本醫(yī)療器械關(guān)鍵核心技術(shù)，形成以創(chuàng)新藥物研發(fā)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備制造為龍頭的醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈條。透過(guò)溫總理的講話(huà)，我認(rèn)為生物制藥行業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景，可能會(huì)成為未來(lái)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)。
21世紀(jì)是生命科學(xué)大發(fā)展的世紀(jì)。生物科技發(fā)展將顯著提高農(nóng)業(yè)和人口健康水平。13億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題必須靠自己來(lái)解決，根本要靠科技。要發(fā)展轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)，這是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和改善產(chǎn)品質(zhì)量的重要途徑?？茖W(xué)家建議超前部署分子設(shè)計(jì)育種，大規(guī)模挖掘動(dòng)植物種質(zhì)中蘊(yùn)藏的優(yōu)異基因資源。健康科技、生物醫(yī)藥事關(guān)民生大計(jì)。要把生命科學(xué)前沿、高新技術(shù)手段與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，研發(fā)適應(yīng)多發(fā)性疾病和新發(fā)傳染病防治要求的創(chuàng)新藥物，突破應(yīng)用面廣、需求量大的基本醫(yī)療器械關(guān)鍵核心技術(shù)，形成以創(chuàng)新藥物研發(fā)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備制造為龍頭的醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈，大幅度提升生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。2012生物制藥獲政策扶持，人才就業(yè)前景大好：一、2012年，生物制藥領(lǐng)域頻發(fā)喜報(bào)，醫(yī)藥行業(yè)生物制藥自主研發(fā)受到國(guó)家多項(xiàng)政策大力扶持，企業(yè)人才招聘需求急劇攀升，而現(xiàn)有人才供給能力明顯不足。二、生物制藥獲得國(guó)家大力支持：2012年1月4日，科技部了《國(guó)家中長(zhǎng)期生物技術(shù)人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》，明確提出了涵蓋生物醫(yī)藥在內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃。該《計(jì)劃》指出，到2020年，我國(guó)要培養(yǎng)和造就3-5名國(guó)際頂尖科學(xué)家，力爭(zhēng)在生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造、生物能源、生物環(huán)保和相關(guān)管理領(lǐng)域培養(yǎng)造就一批領(lǐng)軍人才和學(xué)科骨干；到2020年，力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就領(lǐng)軍人才300-500名、學(xué)科骨干3-5萬(wàn)名；力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就30萬(wàn)名生物產(chǎn)業(yè)人才；力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就3000-5000名生物技術(shù)高級(jí)管理人才。國(guó)家對(duì)生物技術(shù)的如此大手筆人才培養(yǎng)計(jì)劃讓企業(yè)信心十足。三、人才供不應(yīng)求：從英才網(wǎng)聯(lián)旗下醫(yī)藥英才網(wǎng)的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2012年1月1日，醫(yī)藥行業(yè)生物技術(shù)、基因研究、蛋白質(zhì)研發(fā)、生物制藥中高級(jí)管理等職位的人才招聘需求全年同比增長(zhǎng)117.5%，增幅火爆翻番。而醫(yī)藥行業(yè)生物技術(shù)研發(fā)人才的全年招聘需求同比增長(zhǎng)121.7%，增幅超過(guò)行業(yè)總體增長(zhǎng)水平。從數(shù)據(jù)上可以明顯看出，醫(yī)藥企業(yè)對(duì)生物技術(shù)研發(fā)人才的迫切需求。而截至2012年1月1日，醫(yī)藥行業(yè)整體求職者增幅僅為24.5%，增長(zhǎng)活躍度與企業(yè)招聘需求相比黯然失色。英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家指出，今年國(guó)家提出對(duì)生物制藥領(lǐng)域的多項(xiàng)支持是符合客觀(guān)發(fā)展環(huán)境的。目前，國(guó)際上的生物制藥領(lǐng)域發(fā)展快速而高端，而我國(guó)在這方面還處于起步階段，基本藥物的“原創(chuàng)作品”也甚少，從國(guó)家需求上看，我國(guó)的生物制藥還有很大發(fā)展空間，因此，該類(lèi)人才必將受到火爆追捧，就業(yè)前景也毋庸置疑。生物制藥專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有四個(gè)就業(yè)方向：
方向一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)的研發(fā)人員或技術(shù)員。該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類(lèi)： 1.跨國(guó)公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持；2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員；3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位；4.生物制藥廠(chǎng)、酒廠(chǎng)、疫苗公司等企業(yè)的技術(shù)人員。 方向二：大中專(zhuān)院校及其他教學(xué)單位的教師。由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線(xiàn)城市的院校或重點(diǎn)大學(xué)有一定的困難。方向三：繼續(xù)深造或出國(guó)。很多人是出于對(duì)生物制藥的熱愛(ài)而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物制藥領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國(guó)又成了他們繼續(xù)深造的途徑。方向四：轉(zhuǎn)向銷(xiāo)售、管理等行業(yè)。銷(xiāo)售、管理類(lèi)職位的門(mén)檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷(xiāo)售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷(xiāo)售、管理也稱(chēng)得上是學(xué)有所用?？傮w來(lái)看，具有將生物、醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的綜合性生物制藥專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)前景被看好。這類(lèi)人才需具備兩方面技能：其一是新品研發(fā)，其二是儀器操作。生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、生物技術(shù)領(lǐng)域、生物信息領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)等相關(guān)單位對(duì)該類(lèi)人才都有強(qiáng)大的需求。但目前國(guó)內(nèi)限于專(zhuān)用設(shè)備，以及相應(yīng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不夠，就業(yè)還不太理想，大部分學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)一步深造或是投入到與制藥行業(yè)相關(guān)的工作中。參考文獻(xiàn)［1］文淑美. 全球生物制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì);中國(guó)生物工程雜志, 2007,27(7): 117-121［2］李玉彬,錢(qián)曉璐,生物制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì) - 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2010 年第 15 期
關(guān)鍵詞：制藥企業(yè)；人才培養(yǎng)；策略
中圖分類(lèi)號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）37-0175-02
制藥企業(yè)是藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要的就業(yè)途徑，在我國(guó)，隨著制藥行業(yè)的不斷發(fā)展，制藥企業(yè)現(xiàn)有的人才團(tuán)隊(duì)，已不能適應(yīng)制藥企業(yè)的需求和變化。人才結(jié)構(gòu)的老齡化、知識(shí)體系的單一化及研發(fā)能力的缺乏，嚴(yán)重制約了新時(shí)期我國(guó)制藥企業(yè)的發(fā)展。因此，如何建立一套適應(yīng)制藥企業(yè)人才培養(yǎng)模式的教育，成為高校教育的關(guān)注熱點(diǎn)，同時(shí)也是讓學(xué)生更好就業(yè)的重要途徑。
一、制藥企業(yè)的現(xiàn)狀
在我國(guó)，大多數(shù)制藥企業(yè)呈現(xiàn)出數(shù)量多、規(guī)模小、管理亂、研發(fā)創(chuàng)新能力差、市場(chǎng)空間小、政策壓力日益加大的特點(diǎn)。具體來(lái)看，合資型制藥企業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的市場(chǎng)運(yùn)作，已形成了良好的品牌形象和營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)模式。強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力加上領(lǐng)先的運(yùn)營(yíng)模式使合資型制藥企業(yè)在市場(chǎng)的銷(xiāo)售份額中占有重要地位。同時(shí)，不可小覷的是合資企業(yè)擁有良好的未來(lái)發(fā)展前景。綜合實(shí)力強(qiáng)的大型制藥企業(yè)等，多以壟斷式作為自己的經(jīng)營(yíng)模式，擁有雄厚的資金和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，但其弱點(diǎn)在于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，被人們所熟知的大多也局限在幾樣商品，這就意味著，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中研發(fā)是其弱項(xiàng)。中小型制藥企業(yè)表現(xiàn)出“一小二多三低”的特點(diǎn)，即，企業(yè)規(guī)模小，企業(yè)數(shù)量多，產(chǎn)品重復(fù)多。企業(yè)擁有的技術(shù)含量低，研發(fā)能力差，隨著GMP對(duì)藥品生產(chǎn)質(zhì)量要求的不斷提高，企業(yè)的生存成為一大問(wèn)題。
二、制藥企業(yè)需要的人才類(lèi)型
在現(xiàn)有的制藥企業(yè)人才結(jié)構(gòu)中，通過(guò)去企業(yè)的認(rèn)知，我們不難得出結(jié)論，目前，制藥企業(yè)需要的人才主要集中在企業(yè)的高層管理人才和技術(shù)人才，主要表現(xiàn)在三大方面。
1.優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。實(shí)施GMP認(rèn)證后，對(duì)于管理者和經(jīng)營(yíng)者的要求不斷提高，很好地了解市場(chǎng)發(fā)展，把握主流脈絡(luò)，是企業(yè)的生存之本，掌舵者即企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和戰(zhàn)略布局成為制藥企業(yè)能否良好發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。
2.產(chǎn)品研發(fā)人才。一直以來(lái)受到技術(shù)水平的制約，我國(guó)的新藥多數(shù)為仿制藥，或通過(guò)劑型改變成的新藥，但隨著藥典與國(guó)際化的接軌，真正意義的創(chuàng)新藥成為新的發(fā)展點(diǎn)，也是企業(yè)取得更好利益的立足點(diǎn)。因此，由“中國(guó)制造”向“中國(guó)研發(fā)”的轉(zhuǎn)變力度逐漸加大，研發(fā)人才的缺乏也越來(lái)越明顯，企業(yè)間的挖角也不能滿(mǎn)足對(duì)研發(fā)人才的需求，抓住研發(fā)人才，就等于抓住未來(lái)制藥企業(yè)發(fā)展的主流趨勢(shì)。
3.一線(xiàn)綜合人才。制藥行業(yè)中，簡(jiǎn)單的一線(xiàn)操作人員學(xué)歷偏低、老齡化的現(xiàn)象嚴(yán)重，在知識(shí)的儲(chǔ)備上也比較單一，無(wú)法做到相關(guān)知識(shí)的鏈接。現(xiàn)行的GMP中對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)做了相關(guān)規(guī)定，但由于執(zhí)行力度不夠，使得許多制藥企業(yè)的員工培訓(xùn)工作浮于表面，無(wú)法得到真實(shí)意義上的培訓(xùn)結(jié)果，多數(shù)員工對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的掌握達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，難以保證所生產(chǎn)藥品的質(zhì)量符合GMP要求。
三、制藥企業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
1.制藥企業(yè)本身人才培養(yǎng)模式問(wèn)題。制藥企業(yè)本身培養(yǎng)人才的模式上有三大缺點(diǎn)：①培養(yǎng)制度陳舊，大多數(shù)制藥企業(yè)中依舊采取傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，這些方式不可避免地存在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)內(nèi)容、受訓(xùn)者本身等的諸多局限性，使培訓(xùn)的初衷與結(jié)果背道相馳。②培養(yǎng)策略落后，在制藥企業(yè)，人才培養(yǎng)的策略中，往往過(guò)于突出兩條線(xiàn)路，一是完全獨(dú)立進(jìn)行培養(yǎng)，即部門(mén)間完全獨(dú)立，只針對(duì)自己從事業(yè)務(wù)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。二是無(wú)界定式培訓(xùn)，即集體大混合式培訓(xùn)，沒(méi)有突出。兩種培訓(xùn)，或左或右，將存在的職能交叉問(wèn)題和管理問(wèn)題處理得過(guò)于簡(jiǎn)單或沒(méi)有重點(diǎn)，到最后，多流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義。③培養(yǎng)機(jī)制落后，我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制存在三大突出弊端，一是沒(méi)有整體的培訓(xùn)方案，多數(shù)方案是臨時(shí)起草，缺乏主動(dòng)性，可實(shí)踐性、系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性。二是培訓(xùn)形式單一，培訓(xùn)內(nèi)容、方式和培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際需要結(jié)合不緊，缺乏靈活性。在培訓(xùn)之初，培訓(xùn)者缺少宏觀(guān)的謀劃，沒(méi)有對(duì)企業(yè)進(jìn)行很好的了解，培訓(xùn)針對(duì)性差，缺乏創(chuàng)新性，無(wú)法與需求同步。三是培訓(xùn)刺激機(jī)制缺乏，崗位意識(shí)不明確，沒(méi)有形成技能、業(yè)務(wù)水平競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制。
2.高校的人才培養(yǎng)與制藥企業(yè)需求脫節(jié)問(wèn)題。在傳統(tǒng)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)授課中包括理論課、實(shí)踐課和畢業(yè)實(shí)習(xí)三大板塊，課程的設(shè)置上，多數(shù)以理論基礎(chǔ)課程為主。但是，從制藥行業(yè)的需求出發(fā)，他們所需要的不再是懂得基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，制藥企業(yè)作為盈利單位，他們需要進(jìn)入企業(yè)的人才，可以立刻進(jìn)行工作，并得到收益，這樣，高校教育與制藥企業(yè)的需求就顯現(xiàn)出脫節(jié)問(wèn)題。現(xiàn)有的高校課程已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了現(xiàn)代制藥行業(yè)的要求，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的過(guò)于單一成了高校畢業(yè)生的一大弱點(diǎn)。
四、高校人才培養(yǎng)策略
高校針對(duì)制藥企業(yè)需要的人才培養(yǎng)，應(yīng)在能力上更為重視，定位上更為準(zhǔn)確，對(duì)職位上的培訓(xùn)更有針對(duì)性。所以，在以往制藥企業(yè)人才的培養(yǎng)方式上應(yīng)隨著需求的不同進(jìn)行實(shí)質(zhì)性改變，總體對(duì)制藥企業(yè)需要的人才培養(yǎng)思路為增加學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)與高校合作培養(yǎng)人才和增加企業(yè)員工的學(xué)歷升級(jí)。
1.高校教學(xué)內(nèi)容。知識(shí)的積累是從事制藥行業(yè)的首要學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)將學(xué)校作為依托點(diǎn)，在校園環(huán)境中，給予一定的定位式教育，進(jìn)行綜合式培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)不足，改善不足。①當(dāng)前教育體制下的高校畢業(yè)生，其知識(shí)結(jié)構(gòu)過(guò)于陳舊和單一，難以滿(mǎn)足制藥企業(yè)的需求。針對(duì)這一現(xiàn)象，在本科生的課程設(shè)置上，一定數(shù)量的針對(duì)性課程是必要的，簡(jiǎn)單地說(shuō)，在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)?？梢栽O(shè)立具有實(shí)用性的課程，直接與制藥企業(yè)所需的技能相對(duì)接，在選修課上給予更多的選擇，如設(shè)立GMP管理課程，現(xiàn)代儀器分析技術(shù)課程，發(fā)酵技術(shù)課程，產(chǎn)品研發(fā)課程等，讓學(xué)生及時(shí)把握最新資訊，學(xué)習(xí)到更多的專(zhuān)業(yè)技能。②實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)期的設(shè)定，更多的動(dòng)手能力是盡早適應(yīng)制藥企業(yè)的前提，實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)立也應(yīng)更注重實(shí)踐性和相關(guān)性。實(shí)習(xí)可采用流動(dòng)式的實(shí)習(xí)方法，即不單一的停留，例如，制藥企業(yè)為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，讓學(xué)生盡可能多地在不同部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為以后盡快地適應(yīng)高節(jié)奏工作進(jìn)行實(shí)際經(jīng)驗(yàn)積累。③在建立學(xué)分制的基礎(chǔ)上，建立跨院學(xué)習(xí)科目，現(xiàn)代的制藥企業(yè)需要藥學(xué)人才的同時(shí)，對(duì)管理型人才等的需求也日漸明顯，建立跨院學(xué)習(xí)的模式，讓藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也能涉獵到經(jīng)管類(lèi)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣既強(qiáng)化了學(xué)生自身的知識(shí)體系，也讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中多了一項(xiàng)技能。④增加專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)力度，專(zhuān)業(yè)碩士對(duì)于我國(guó)而言，其歷史相對(duì)長(zhǎng)久，但與學(xué)術(shù)型碩士相比重視力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在發(fā)達(dá)國(guó)家中，專(zhuān)業(yè)碩士在碩士中所占比例遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)型，專(zhuān)業(yè)碩士是以其想從事工作為主要出發(fā)點(diǎn)，直接進(jìn)入想要從事部門(mén)，針對(duì)式地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中，將所學(xué)到的和發(fā)現(xiàn)的不足整合成論文，這樣專(zhuān)業(yè)碩士在某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性變得顯而易見(jiàn)，對(duì)與現(xiàn)在的緊缺型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是很好的補(bǔ)充。⑤在給予知識(shí)教育的同時(shí)，讓學(xué)生明確未來(lái)的定位，在有限的學(xué)習(xí)生涯提早規(guī)劃出學(xué)習(xí)或涉獵的科目，進(jìn)行知識(shí)和技能上的儲(chǔ)備。培養(yǎng)出有預(yù)見(jiàn)性、有主觀(guān)判斷能力和具有良好品行的優(yōu)秀人才。
2.制藥企業(yè)與高校合作培養(yǎng)人才。①訂單式培養(yǎng)。訂單式的培養(yǎng)提出已久，廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中，學(xué)校和企業(yè)定向培養(yǎng)是換被動(dòng)為主動(dòng)的具體表現(xiàn)。訂單式的培養(yǎng)確保了制藥企業(yè)需要型人才的供給，彌補(bǔ)了人才缺失的空缺，在源源不斷輸送人才的基礎(chǔ)上，也解決了高校就業(yè)難的問(wèn)題。同時(shí)，可以縮短學(xué)生與企業(yè)的磨合期，針對(duì)性地對(duì)所從事工作進(jìn)行服務(wù)。②在企業(yè)與高校開(kāi)展科技項(xiàng)目合作中培養(yǎng)人才，聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，高校的高層次人才與企業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，提高了科研競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施為企業(yè)培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代知識(shí)的人才，同時(shí)科研成果可在企業(yè)直接應(yīng)用，縮短了成果轉(zhuǎn)化的時(shí)間，提高了企業(yè)的創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了高校對(duì)地方的服務(wù)能力。
針對(duì)制藥企業(yè)的人才培養(yǎng)，需要多方面的努力，作為高校工作者，我們應(yīng)在不斷創(chuàng)新改革教學(xué)管理的同時(shí)，更多地關(guān)注制藥企業(yè)的動(dòng)向，隨時(shí)地、人性化地進(jìn)行課程變化，注重學(xué)生的前瞻性教育，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)性建議。
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