發(fā)布時間：2023-10-05 10:39:51
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的石油化工概論樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：石油化工；建筑；安全；設(shè)計
中圖分類號：TU276.7 文獻標識碼：A
1石油化工生產(chǎn)的物料的主要特性及其影響
1.1易燃易爆性
石油化工生產(chǎn)中從原料到產(chǎn)品，包括工藝過程中的半成品、中間體、溶劑、添加劑、催化劑、試劑等，絕大多數(shù)屬于易燃易爆物質(zhì)。它們多以氣體和液體狀態(tài)存在，極易泄漏和揮發(fā)。尤其在生產(chǎn)過程中，工藝操作條件苛刻，許多加熱溫度都達到或超過了物質(zhì)的自燃點，一旦操作失誤或設(shè)備失修，便極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。另外，就目前的工藝技術(shù)水平看，在許多生產(chǎn)過程中，物料還必須用明火加熱，而日常的設(shè)備檢修又要經(jīng)常動火，這樣就構(gòu)成一個突出的矛盾：既怕火，又要用火。再加之各企業(yè)及裝置的易燃易爆物質(zhì)儲量很大，一旦處理不好，就會發(fā)生事故，其后果不堪設(shè)想。
1.2高毒害性
在石油化工生產(chǎn)過程中，有毒物質(zhì)的種類之多、數(shù)量之大、范圍之廣超過其他任何一個行業(yè)。其中，有許多原料和產(chǎn)品本身即為毒物，在生產(chǎn)過程中添加的一些化學(xué)性物質(zhì)也多屬有毒的，在生產(chǎn)過程中因化學(xué)反應(yīng)又生成一些新的有毒性物質(zhì)。在設(shè)備密封不好或設(shè)備管道腐蝕，在設(shè)備檢修、操作失誤、發(fā)生事故等情況下，這些有毒有害物質(zhì)便迅速外泄并污染作業(yè)環(huán)境。如果防護不當或處理不及時，很容易發(fā)生中毒事故，對人體造成不同程度的傷害。此外，在生產(chǎn)操作環(huán)境和施工作業(yè)場所，還有一些有害的因素，如工業(yè)噪聲、高溫、粉塵、射線等。對這些有毒有害因素，要有足夠的認識，采取相應(yīng)措施，否則不但會造成中毒事故，還會隨著時間的延長，即便是在低濃度（劑量）條件下，也會因多種有害因素長時間對人體的聯(lián)合作用，影響職工的身體健康，導(dǎo)致各種職業(yè)性疾病的產(chǎn)生。
1.3強腐蝕性
石油化工生產(chǎn)過程中的腐蝕性來源主要有三方面：其一，在生產(chǎn)工藝過程中使用一些強腐蝕性介質(zhì)，如硫酸、硝酸、鹽酸和燒堿等，它們不但對人有很強的化學(xué)性灼傷作用，而且對金屬設(shè)備、建筑材料有很強的腐蝕作用；其二，在生產(chǎn)過程中有些原料和產(chǎn)品本身具有較強的腐蝕作用，如原油中含有硫化物常造成設(shè)備管道腐蝕；其三，由于生產(chǎn)過程中的化學(xué)反應(yīng)，生成許多新的具有不同腐蝕性的物質(zhì)，如硫化氫、氯化氫、氮氧化物等。根據(jù)腐蝕的作用機理不同，腐蝕分為化學(xué)性腐蝕、物理性腐蝕和電腐蝕三種。腐蝕的危害不但大大降低設(shè)備使用壽命，使設(shè)備減薄、變脆，承受不了原設(shè)計壓力而發(fā)生泄漏或爆炸著火事故，而且更重要的是它對建筑物本身的傷害也是非常巨大的，如鋼筋銹蝕、混凝土結(jié)構(gòu)疏松，而失去其耐久性。
2石油化工建筑安全設(shè)計
2.1防毒害設(shè)計
依照以防為主，全面規(guī)劃，因地制宜，綜合治理的原則。認真做好防毒防害，及生產(chǎn)場所的衛(wèi)生工作，采取綜合措施，消除毒害危害，不斷改善勞動條件，保護職工的安全健康，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。
石油化工建筑的防塵防毒，應(yīng)優(yōu)先采用有利于保護勞動者健康的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，限制使用有毒有害的工藝、技術(shù)和材料，防止粉塵、毒物的泄漏和擴散，保護作業(yè)場所符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準，采取有效的衛(wèi)生和防護措施，減少人員和塵毒物料的接觸，防止有害因素對勞動者健康的損害。
石油化工建筑的噪聲控制。對于生產(chǎn)過程和設(shè)備產(chǎn)生的噪聲，應(yīng)首先從聲源上進行控制，并應(yīng)對生產(chǎn)工藝、操作維修、降噪聲效果進行綜合分析，積極采用行之有效的新技術(shù)、新材料、新方法，以降低成本，提高效能，力求獲得最佳的經(jīng)濟效益。
石油化工建筑的防毒害設(shè)計應(yīng)包括：廠址選擇，總平面設(shè)計，車間布置中的防毒害控制等，并應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)特點和實際需要按《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準》的規(guī)定，設(shè)置必要的衛(wèi)生用室、生活用室和女工衛(wèi)生用室。
2.2防腐蝕設(shè)計
由于石油化工項目腐蝕范圍廣、介質(zhì)種類多、腐蝕形式復(fù)雜，所以，防腐蝕設(shè)計應(yīng)充分貫徹按介質(zhì)的性質(zhì)分類"集中布置、局部設(shè)防"，并遵循預(yù)防為主、防護結(jié)合的原則。根據(jù)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生介質(zhì)的腐蝕性、環(huán)境條件、生產(chǎn)操作管理水平和施工維修條件等，因地制宜，區(qū)別對待，綜合選擇防腐蝕措施。
1）總平面布置中，宜減少相鄰裝置或工廠之間的腐蝕影響。生產(chǎn)或儲存腐蝕性溶液的大型設(shè)備，宜布置在室外，并不宜鄰近廠房基礎(chǔ)。
2）在有利于減輕腐蝕、防止腐蝕性介質(zhì)擴散和滿足生產(chǎn)及檢修要求的前提下，建筑的形式以及設(shè)備、門窗的布置，應(yīng)有利于廠房的自然通風(fēng)。設(shè)備、管道與建筑構(gòu)配件之間的距離，應(yīng)滿足防腐蝕工程施工和維修的要求。
3）防腐蝕設(shè)計應(yīng)根據(jù)介質(zhì)的性質(zhì)、含量、作用程度和防護層使用年限等因素，因地制宜采取各種有效的保護措施，并在使用中經(jīng)常維護。
4）材料的選擇，應(yīng)根據(jù)腐蝕性介質(zhì)的性質(zhì)、濃度和作用條件，結(jié)合材料的耐腐蝕性性能和物理力學(xué)性能，使用部位的重要性，施工的可操作性，材料供應(yīng)狀況等因素綜合確定。
5）建構(gòu)筑物處于干濕交替環(huán)境中的部位，易加劇腐蝕介質(zhì)的積聚、濃縮，應(yīng)加強防護。
3石油化工建筑安全設(shè)計思路探索
在今天，人類社會由工業(yè)時代進入信息時代，人們不再認為煙囪林立、濃煙滾滾是工業(yè)發(fā)展、社會繁榮、城市現(xiàn)代化的象征。工業(yè)廠房也不再是容納人與機器的"容器"?，F(xiàn)代石油化工建筑設(shè)計應(yīng)該是創(chuàng)造滿足特定生產(chǎn)要求的空間，滿足人們安全、健康與環(huán)境輕松、高效、友好和諧的工作環(huán)境。
工業(yè)建筑是帶有嚴格的生產(chǎn)功能要求和空間特征的建筑類型。自工業(yè)革命以來，從傳統(tǒng)工業(yè)到當代高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)門類眾多，從傳統(tǒng)重型工業(yè)到現(xiàn)代化輕工業(yè)、石油化工業(yè)以及當今以信息化產(chǎn)業(yè)、計算軟件、生物醫(yī)藥為主的高科技研究、生產(chǎn)行業(yè)，其生產(chǎn)工藝、流程有著截然不同的功能特點，對廠房的空間、平面布局、設(shè)計荷載、采光通風(fēng)、室內(nèi)溫度、濕度、潔凈等生產(chǎn)環(huán)境的設(shè)計要求也極為不同。因此，在工業(yè)建筑安全設(shè)計方面，應(yīng)充分了解生產(chǎn)工藝特點以及生產(chǎn)設(shè)備對空間環(huán)境的要求，人員的身心健康對工作場所的要求，在此基礎(chǔ)上完成從總體到細部的設(shè)計流程。
結(jié)語
一般來說石油化工建筑除了有若干個生產(chǎn)車間外，還要有生產(chǎn)輔助設(shè)施，如輔助生產(chǎn)用房、鍋爐房、水泵房、倉庫、辦公室及生活用房等。其基建投資多、占地面積大，而且受生產(chǎn)工藝條件的制約。廠房的設(shè)計除要滿足生產(chǎn)工藝的要求外，還要為廣大工人創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、勞動保護條件良好的生產(chǎn)環(huán)境，這就要求石油化工建筑安全設(shè)計（包括建筑構(gòu)造設(shè)計）要符合國家、地方的有關(guān)基本建設(shè)方針、政策，做到堅固適用、經(jīng)濟合理、技術(shù)先進、施工方便。
同時，健康、環(huán)保、體現(xiàn)人文關(guān)懷應(yīng)成為石油化工建筑安全設(shè)計的基本出發(fā)點，尊重人的心理感受，努力改善人們的工作環(huán)境，創(chuàng)造方便、安全、舒適且能符合生產(chǎn)工藝要求的工作空間，最大化的發(fā)揮人們的效率，提高整體工作效率。
參考文獻
[1]余華文.企業(yè)安全生產(chǎn)管理實務(wù)[M].安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2008.
第一，構(gòu)建具有工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課堂教學(xué)的有效運行機制，科學(xué)設(shè)置實習(xí)、實驗等實踐性教學(xué)課程體系，創(chuàng)新實踐課程教學(xué)方法，實現(xiàn)以解決處理特定行業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理問題為導(dǎo)向的經(jīng)濟管理類專業(yè)實踐教學(xué)過程，推動地方應(yīng)用型工科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)與改革上臺階。第二，將工科特色和經(jīng)濟管理專業(yè)知識有機結(jié)合起來，推動經(jīng)濟管理類專業(yè)在課程建設(shè)上實現(xiàn)工科品牌優(yōu)勢與經(jīng)管特色的深度融合，凸顯高校特色對經(jīng)濟管理專業(yè)的滲透和統(tǒng)帥作用，培養(yǎng)既有經(jīng)濟管理專業(yè)知識又具有工科基礎(chǔ)理論、適應(yīng)社會發(fā)展需要的、具有特色的復(fù)合型經(jīng)管人才。第三，以塑造具有工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)為課程建設(shè)和改革的關(guān)鍵，整合資源，實現(xiàn)課程建設(shè)緊跟特定行業(yè)發(fā)展方向，形成具有行業(yè)特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課程的師資隊伍、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)條件、教學(xué)過程、教學(xué)督導(dǎo)與管理、教材建設(shè)體系，提升地方應(yīng)用型工科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。第四，探索差異化優(yōu)勢的辦學(xué)思路，打造與重點高校、財經(jīng)高校相區(qū)別的非對稱性競爭優(yōu)勢。由于學(xué)校辦學(xué)的行業(yè)特色較鮮明，地方應(yīng)用型工科高校的主導(dǎo)專業(yè)競爭力較強;但是，經(jīng)濟管理類專業(yè)一般不屬于這類高校的主導(dǎo)專業(yè)，鮮明的行業(yè)特色如果不能被經(jīng)濟管理類專業(yè)建設(shè)有效吸收的話，行業(yè)特色就會成為行業(yè)的累贅。為此，經(jīng)濟管理類專業(yè)主動在課程建設(shè)與教學(xué)改革上向?qū)W校的主流特色靠攏，既能借助學(xué)校工科的優(yōu)勢資源做大做強自身，也能強化地方應(yīng)用型工科高校經(jīng)管類專業(yè)與非工科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)的差異化優(yōu)勢。
二、課程建設(shè)與改革的總體框架
課程建設(shè)要突出特色［2］。在地方應(yīng)用型工科高校，經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)與改革要始終要求立足于特定行業(yè)，依托工科行業(yè)這塊“自留地”來推動專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有解決特定行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題的實際應(yīng)用能力的專業(yè)人才。這即是說，要將工科特色作為經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)與改革的主導(dǎo)方向，在課程建設(shè)與改革中強調(diào)工科特色與經(jīng)濟管理類專業(yè)的深度融合。課程建設(shè)與改革是一項綜合性的整體建設(shè)，課程建設(shè)的各項內(nèi)容彼此既相互促進又相互制約［3］。在課程建設(shè)與改革中推動工科特色與經(jīng)濟管理類專業(yè)的深度融合，培養(yǎng)具有工科特色的復(fù)合型經(jīng)濟管理類人才，其總體框架可概括為5個方面(圖1)。由圖1可知，在課程建設(shè)與改革中實現(xiàn)工科特色與經(jīng)濟管理類專業(yè)的深度融合，其總體思路為:(1)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，要構(gòu)建以解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題為核心的教學(xué)內(nèi)容體系;(2)充實教學(xué)條件，要實現(xiàn)以工科特色為主線的教學(xué)條件的轉(zhuǎn)變;(3)促進教學(xué)過程與考核的科學(xué)化，要完善能充分體現(xiàn)行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)律的教學(xué)過程與考核體系;(4)提升教師素質(zhì)，要塑造具有工科知識背景的經(jīng)管教師隊伍;(5)強化實踐教學(xué)，要設(shè)計工科特色的經(jīng)管實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。這5個方面內(nèi)容共同構(gòu)成了工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)與課程改革的總體框架。從圖1能夠看出，工科特色的課程建設(shè)與改革，是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)過程與考核、師資建設(shè)、實踐教學(xué)的統(tǒng)一體。其中，教學(xué)內(nèi)容的改革，要求在適當增加工科類課程的基礎(chǔ)上，教師的教學(xué)緊緊跟隨時展和特定產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分掌握行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的最新前沿與發(fā)展趨勢。教學(xué)條件建設(shè)首先要求組織編寫具有工科特色的經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教材，著力解決工科特色的經(jīng)管專業(yè)教學(xué)的一些共性問題，實現(xiàn)以工科特色為主線的教學(xué)條件的轉(zhuǎn)變。教學(xué)過程和考核的科學(xué)化，要求從解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題入手設(shè)計教學(xué)過程，在教學(xué)過程中充分凸顯行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的典型案例教學(xué)作用，并逐步建立以解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題為中心的教學(xué)考核體系。在教師隊伍建設(shè)方面，則強調(diào)引進具有工科背景的經(jīng)管師資的重要性，將派遣教師進修工科類課程、派遣教師到企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)作為解決現(xiàn)有教師欠缺工科知識問題的重要途徑。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要強化與行業(yè)內(nèi)企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，并建立具有較高仿真性的模擬實驗企業(yè)經(jīng)營管理場景的經(jīng)濟管理實驗室。
三、課程建設(shè)與改革的具體內(nèi)容
在課程建設(shè)與改革中實現(xiàn)工科特色與經(jīng)濟管理類專業(yè)的深度融合，具體內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)過程與考核、師資隊伍、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)共5個方面。
(一)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
要以教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為核心，推動課程建設(shè)與改革向縱深發(fā)展［4］。為培養(yǎng)具有特色的復(fù)合型經(jīng)管人才奠定基礎(chǔ)，必須構(gòu)建以解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題為核心的教學(xué)內(nèi)容體系，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。1．增添工科專業(yè)基礎(chǔ)課程。地方應(yīng)用型工科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)可在保持原有專業(yè)課程體系基本不變的基礎(chǔ)上，適當增添個別體現(xiàn)工科特色的基礎(chǔ)課程。筆者所在的廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院，近年來為了突出石油化工特色，在專業(yè)課程中增加如石油化工過程概論等基礎(chǔ)課程。2．設(shè)置行業(yè)經(jīng)營管理類課程。這是指在課程體系中設(shè)置反映特定行業(yè)特色的經(jīng)濟管理類課程，如近年來廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院針對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生開設(shè)了國際石油經(jīng)濟學(xué)、石化商品學(xué)等課程，針對市場營銷專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)了石化商品學(xué)等課程。3．教學(xué)內(nèi)容緊跟行業(yè)經(jīng)營管理最新前沿與發(fā)展動態(tài)。這主要是追蹤學(xué)術(shù)前沿，實現(xiàn)經(jīng)濟管理類教學(xué)內(nèi)容體系的不斷更新，如請行業(yè)內(nèi)企業(yè)管理層到校做學(xué)術(shù)講座，介紹行業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗與發(fā)展前沿，及時將企業(yè)經(jīng)營管理最新發(fā)展動態(tài)充實到教學(xué)內(nèi)容中。如近年來，廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院依托茂名石化公司、中海油西部公司等石油化工企業(yè)，聘請這些公司高中層管理者到校為學(xué)生做行業(yè)經(jīng)營管理前沿講座，加深了學(xué)生對行業(yè)特色的把握，也實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展的同步前進。
(二)充實教學(xué)條件
教學(xué)條件建設(shè)包括教材、教學(xué)大綱、人才培養(yǎng)方案以及教學(xué)硬件設(shè)備等諸多方面。為培養(yǎng)具有特色的復(fù)合型經(jīng)管人才，充實經(jīng)濟管理類各專業(yè)建設(shè)條件，實現(xiàn)以工科特色為主線的教學(xué)條件的轉(zhuǎn)變，須從教材、人才培養(yǎng)方案以及教學(xué)大綱等方面展開研究。1．編寫工科特色的經(jīng)濟管理類教材。在課程建設(shè)和改革中，教材建設(shè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教材選用的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果和學(xué)生的質(zhì)量［5］。因此要積極聯(lián)合其他同類型工科高校教師，組織共同編寫具有工科特色的經(jīng)濟管理專業(yè)教材。2．編寫凸顯工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)人才培養(yǎng)方案。要根據(jù)工科行業(yè)特色及其用人規(guī)律，對經(jīng)濟管理類專業(yè)如國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷學(xué)、會計學(xué)、人力資源管理等專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行設(shè)計，在知識、技能、能力、素質(zhì)等方面，設(shè)置明確具體又具有操作性的課程體系與教學(xué)進度安排。近年來，廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院積極推動石油化工特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)建設(shè)，制定出了具有石油特色的人才培養(yǎng)方案、課程體系，為打造工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課程體系建設(shè)奠定了制度基礎(chǔ)。3．編寫凸顯工科特色的教學(xué)大綱、實驗大綱、實習(xí)指導(dǎo)書。要從凸顯工科特色的要求出發(fā)，結(jié)合工科企業(yè)經(jīng)營管理實際需要和行業(yè)特色，編寫相應(yīng)理論課程以及實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等實踐性教學(xué)大綱或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書等。比如，廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院，近年來組織專業(yè)教師編寫了凸顯石油化工特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)計劃等。
(三)促進教學(xué)過程與考核的科學(xué)化
教學(xué)過程與教學(xué)考核是教學(xué)組織實施及其效果檢驗的關(guān)鍵。要在廣泛調(diào)研行業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出當前行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的基本規(guī)律，并依據(jù)這些經(jīng)營管理規(guī)律，對教師選聘、備課、課堂講授、課堂討論、實習(xí)教學(xué)乃至畢業(yè)論文指導(dǎo)與學(xué)業(yè)成績考核評定等教學(xué)過程和考核體系的諸多環(huán)節(jié)進行設(shè)計，完善充分體現(xiàn)行業(yè)特色和企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)律的教學(xué)過程與考核體系，促進教學(xué)過程與考核的科學(xué)化。1．從解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題入手設(shè)計教學(xué)過程。要在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，凝練行業(yè)經(jīng)營管理的主要問題，并以回答企業(yè)經(jīng)營管理問題作為教學(xué)設(shè)計的導(dǎo)向，有的放矢，圍繞問題進行教學(xué)安排，設(shè)計教學(xué)過程與環(huán)節(jié)。當前，在教學(xué)方法上不少教師仍以講授為主，探究式、討論式教學(xué)有待推進［6］。從解決行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理問題入手，要求積極推行探究式、討論式教學(xué)。2．將行業(yè)內(nèi)企業(yè)管理經(jīng)驗作為主要教學(xué)案例。要在查閱文獻資料、走訪調(diào)研企業(yè)的基礎(chǔ)上，搜集整理行業(yè)經(jīng)營管理的主要案例，建立行業(yè)經(jīng)營管理教學(xué)案例庫。教學(xué)過程中，要求教師盡可能地采用行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理實際案例來進行講解，以加強學(xué)生對行業(yè)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的認識。3．建立以解決行業(yè)經(jīng)營管理問題為中心的能力考核體系。設(shè)計以行業(yè)經(jīng)營管理問題為中心的教學(xué)過程，在授課過程中充分挖掘行業(yè)經(jīng)營管理內(nèi)在本質(zhì)，必然要求建立以解決行業(yè)經(jīng)營管理問題為中心的能力考核體系。
(四)提升教師素質(zhì)
教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)力量。優(yōu)良的教師隊伍，是提高教學(xué)質(zhì)量的人才保障［7］。工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)與課程體系改革，要求“引培結(jié)合”，通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修、引進工科背景或工作經(jīng)驗的經(jīng)濟管理類師資，推動經(jīng)管師資隊伍朝著專業(yè)化、特色化方向發(fā)展，塑造一只具有工科知識背景的經(jīng)管教師隊伍，提升教師素質(zhì)。1．引進具有工科背景的師資。引進既具有行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗、又有經(jīng)濟管理專業(yè)知識的高素質(zhì)師資，彌補現(xiàn)有師資隊伍企業(yè)實際工作經(jīng)驗的不足的缺陷，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟管理類師資隊伍素質(zhì)。2．引進具有工科專業(yè)背景的經(jīng)管師資。在引進的經(jīng)管專業(yè)教師中，強調(diào)教師原有專業(yè)知識具有工科背景。如引進的市場營銷專業(yè)的博士研究生中，其本科階段為工科專業(yè)。這樣，該引進人才對相應(yīng)課程的理解可能較之于單純市場營銷專業(yè)博士畢業(yè)生更深刻、更全面。3．派遣教師進修工科類經(jīng)管課程。教師團隊不僅要教好課程，還要不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)，及時更新知識［8］。這要求采用在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)進修等方式，推動現(xiàn)有教師加強對工科類經(jīng)管課程的學(xué)習(xí)，以期達到勝任工科類經(jīng)管課程教學(xué)任務(wù)的目的。4．派遣教師到行業(yè)內(nèi)企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)。這是指加強與企業(yè)的互動，派遣教師到企業(yè)進行企業(yè)經(jīng)營管理實踐調(diào)研、跟班學(xué)習(xí)等，以加深經(jīng)管專業(yè)教師對企業(yè)管理經(jīng)營活動的認識，拓展教師知識面。如近年來廣東石油化工學(xué)院要求教師加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師利用寒暑假時間到周邊的石油化工企業(yè)進行實踐調(diào)研、跟班學(xué)習(xí)，從而加深了教師對石油化工企業(yè)的認識，有力推動工科特色的經(jīng)濟管理類課程建設(shè)步伐。
(五)強化實踐教學(xué)
實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是工科特色的經(jīng)濟管理類專業(yè)課程建設(shè)的重中之重。如會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將來是要從事具體的會計實務(wù)與會計管理工作［9］，因此必須加強會計學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)的應(yīng)用能力。為體現(xiàn)工科特色，要一方面加強與企業(yè)合作共建實習(xí)基地的傳統(tǒng)教學(xué)機制，另一方面將著力建設(shè)模擬行業(yè)經(jīng)營管理場景的經(jīng)濟管理實驗室，增強經(jīng)管實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工科特色。1．與企業(yè)合作共建實習(xí)基地。當前多數(shù)應(yīng)用型工科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)都建立了一些具有行業(yè)特色的實習(xí)基地，筆者認為一方面要提升這些實習(xí)基地的利用效率，另一方面通過與周邊城市相關(guān)企業(yè)的合作，進一步增加企業(yè)實習(xí)基地的數(shù)量。如廣東石油化工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院與茂名石化等石油企業(yè)共建實習(xí)基地，組織學(xué)生到石油企業(yè)工作現(xiàn)場聽取公司經(jīng)營管理人員的講解，加深了學(xué)生對石油行業(yè)的理解，推動了工科特色與經(jīng)濟管理類專業(yè)的深度融合。2．建設(shè)模擬行業(yè)經(jīng)營管理場景的經(jīng)濟管理實驗室。要在充分調(diào)研行業(yè)經(jīng)營管理流程、運作模式、決策程序的基礎(chǔ)上，建立模擬行業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理場景的經(jīng)濟管理實驗室，推動經(jīng)管實踐教學(xué)朝著特色更鮮明、實用性更強、針對性更準的方向前進。
四、結(jié)語
案例教學(xué)分為建立油氣儲運安全事故案例庫、對事故案例進行小組分析討論、教師對事故案例指導(dǎo)總結(jié)三個過程，如圖1案例教學(xué)組織過程所示。
1.1建立油氣儲運安全事故案例庫
選擇案例的基本原則是：事故案例具有普遍性，具有教育性，緊緊圍繞教學(xué)目標，貼近油氣儲運專業(yè)的實際情況。這是案例教學(xué)的關(guān)鍵，是一個精雕細琢的過程。教師選擇的案例具有典型性，才能引起學(xué)生思考，引起學(xué)生思想共鳴。
1.2安全案例的討論
安全案例的討論是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)。在案例討論中積極鼓勵學(xué)生發(fā)言，圍繞不同的觀點展開討論，要積極地引導(dǎo)和糾正不正確的觀點。案例討論是學(xué)生專業(yè)知識增長的過程，思考的過程，又是全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)安全意識的過程。
1.3安全案例的總結(jié)
充分案例討論后，對各自觀點進行總結(jié)。通過這一過程實現(xiàn)案例教學(xué)的最終目的——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生深刻思考、提高學(xué)生對油氣儲運安全專業(yè)知識理解水平。
2建立合理的考核評價體系
案例教學(xué)實際效果如何，必須要有科學(xué)考評作為指導(dǎo)。我們隊案例教學(xué)過程進行綜合分析，案例教學(xué)過程主要涉及有五個主要方面，即：課前預(yù)習(xí)、事故分析、分析結(jié)論、小組討論、學(xué)習(xí)報告。根據(jù)以上的分析，建立案例教學(xué)效果考評要素體系。根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗將考評相關(guān)要素確定相應(yīng)的量化系數(shù)，從而五個要素：課前預(yù)習(xí)P1、事故分析P2、分析結(jié)論P3、小組討論P4、學(xué)習(xí)報告P5構(gòu)成判斷矩陣U，通過計算得出各要素權(quán)重并進行一致性檢驗，計算結(jié)果如表1所示。即為所求特征向量的近似值，也是各要素的相對權(quán)重。根據(jù)矩陣的乘法可知：(MW)1=0.4457，(MW)2=1.499，(MW)3=0.7935，(MW)4=1.499，(MW)5=0.7935。由于考評人在進行比較時不可避免地具有主觀性和片面性，因此評價過程中會出現(xiàn)偏差，因此必須對矩陣U進行一致性檢驗。根據(jù)層次分析法得出的權(quán)重向量，可知對于教學(xué)效果評價各因素分析，權(quán)重最大，最重要的因素是事故分析和小組討論，其次是分析結(jié)論和學(xué)習(xí)報告，權(quán)重最小的是課前預(yù)習(xí)。教師根據(jù)案例教學(xué)各環(huán)節(jié)因素實際得分乘以其對應(yīng)的權(quán)重比例，最終得出這次案例教學(xué)實際效果分數(shù)。
3結(jié)論分析
1課程設(shè)計選題
關(guān)于環(huán)境影響評價課程設(shè)計的選題，目前許多工科院校選擇了學(xué)校內(nèi)部或?qū)W校周邊企業(yè)做環(huán)境影響報告表，此類題目基本上能夠符合課程大綱對該教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，使學(xué)生得到一定程度的設(shè)計訓(xùn)練，但設(shè)計內(nèi)容未能突出行業(yè)特色。實際上，各行業(yè)環(huán)境影響評價的內(nèi)容和側(cè)重點有很大差別，因此課程設(shè)計的選題既要符合教學(xué)大綱的要求，來源于基礎(chǔ)理論，又要源于生產(chǎn)實際，突出行業(yè)特色，這樣才能調(diào)動學(xué)生課程設(shè)計的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)認同感。依托中國石油大學(xué)(華東)的石油特色和學(xué)科優(yōu)勢，課程組將環(huán)境影響評價課程設(shè)計的題目定為“石油石化企業(yè)典型裝置工程分析專題”，該選題基于以下三點:第一，中國石油大學(xué)(華東)具有環(huán)境影響評價甲級資質(zhì)，課程組成員均為注冊環(huán)境影響評價工程師，均主持或參加過國家級或省級化工石化類項目環(huán)評，具有豐富的一線環(huán)評經(jīng)驗，有能力指導(dǎo)學(xué)生進行化工石化類項目的環(huán)評課程設(shè)計。第二，中國石油大學(xué)(華東)是一所石油石化特色鮮明的教育部直屬重點大學(xué)，學(xué)生在課程設(shè)計之前均修習(xí)過《石油工業(yè)與環(huán)境保護概論》、《石油加工概論》、《油田化學(xué)》等課程，并去青島煉化、齊魯石化等企業(yè)進行過認識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)，具備石油石化方面的基礎(chǔ)知識。第三，石油石化企業(yè)設(shè)備繁多，流程復(fù)雜，敏感程度較高，編制環(huán)境影響報告書需要幾個月甚至更長的時間，而課程設(shè)計時間非常有限，僅為2周，因此若將課程設(shè)計題目設(shè)定得過大過深，會使學(xué)生不容易深入其中，只能停留在表面文字的整理上，這樣會降低學(xué)生設(shè)計的積極性，課程設(shè)計的效果也將大打折扣。由于工程分析是環(huán)境影響評價的基礎(chǔ)，是環(huán)評報告的核心，因此課程設(shè)計僅針對石油石化企業(yè)某套裝置進行工程分析，這樣學(xué)生通過課程設(shè)計，能夠熟悉石油石化企業(yè)裝置的特點，以及石油化工類項目工程分析的內(nèi)容和方法，能夠為今后從事環(huán)評工作打下良好的基礎(chǔ)。
2課程設(shè)計組織與實施
我校環(huán)境工程專業(yè)共有兩個班，課程設(shè)計分為四個大組，15人一組，每組由一名教師指導(dǎo)，承擔一套裝置的工程分析專題。課程組在已經(jīng)完成的石油石化項目的環(huán)境影響評價報告書中，選取了10套典型裝置的工程分析章節(jié)，經(jīng)統(tǒng)一整理后設(shè)計成標準題庫供課程設(shè)計使用。在課程設(shè)計開始之前，首先由指導(dǎo)教師進行石油石化類項目環(huán)評內(nèi)容及要點的講座，對即將進行設(shè)計的幾套裝置的主要特點進行簡單介紹，對課程設(shè)計中可能涉及的問題予以提醒和澄清，從而使學(xué)生們掌握石油石化項目環(huán)境影響評價工程分析專題的編制格式及要點，在設(shè)計過程中能夠做到有的放矢。然后由指導(dǎo)教師給學(xué)生發(fā)放相關(guān)裝置的可行性研究報告，并布置前期工作要求:(1)查閱相關(guān)法律法規(guī)、環(huán)評導(dǎo)則及標準，列出工程分析專題所需的各項內(nèi)容;(2)熟悉AutoCAD繪圖軟件的用法;參考裝置的可行性研究報告，熟悉裝置的工藝原理、工藝流程、污染源及污染物;(3)查閱石油石化裝置物料平衡、硫平衡、水平衡的計算方法;(4)查閱石油石化裝置涉及的污染治理措施。在設(shè)計過程中，各組每隔兩天進行一次集體討論和答疑，在討論過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)鼓勵學(xué)生把自己在課程設(shè)計中遇到的問題、解決的方法、收獲體會以及不完善之處及時進行總結(jié)，同時教師利用提問等方式，及時掌握學(xué)生的設(shè)計進展和存在的問題。最終上交的課程設(shè)計成果包括裝置的工程分析專題報告和應(yīng)用AutoCAD軟件繪制的裝置工藝流程及污染源位置圖。工程分析專題報告的具體內(nèi)容包括:(1)裝置規(guī)模及組成;(2)原料及產(chǎn)品方案;(3)工藝流程及產(chǎn)污環(huán)節(jié)分析;(4)污染源源強分析與核算過程;(5)裝置平衡性分析(物料平衡、硫平衡和水平衡);(6)裝置的污染源、污染物及治理措施。
3課程設(shè)計過程中需要進一步完善的問題
3.1加強學(xué)生的讀圖能力和繪圖能力
裝置的可行性研究報告中給出的是裝置的工程設(shè)計工藝流程圖，而環(huán)評報告中需要的是裝置的工藝流程及污染源位置圖，重點關(guān)注工藝過程中產(chǎn)生污染物的具體部位、污染物的種類和數(shù)量。這就需要學(xué)生首先會讀圖，把工程設(shè)計工藝流程圖中的設(shè)備及物料進出情況摸清，然后將流程進行相應(yīng)簡化，突出污染源分布情況，同時要保證流程的完整性，最后應(yīng)用AutoCAD軟件完成裝置的工藝流程及污染源位置圖。在課程設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在讀圖方面存在一定困難，而有些同學(xué)對AutoCAD繪圖軟件操作不熟練，繪圖速度較慢。因此需要加強對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力，使學(xué)生具有較強的構(gòu)思草圖的能力，同時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握AutoCAD軟件繪圖的基礎(chǔ)知識，這樣才能保證課程設(shè)計的質(zhì)量和效率。
3.2培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻的能力和創(chuàng)新的能力
學(xué)生查閱文獻的過程中，不僅要高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)，還應(yīng)拓展與課程設(shè)計相關(guān)的知識面，提高自身的綜合素質(zhì)，這不僅需要學(xué)生自己的努力，也需要指導(dǎo)教師的配合。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極查閱資料和復(fù)習(xí)有關(guān)教科書，學(xué)會正確使用標準和規(guī)范，強化學(xué)生的工程實踐能力。設(shè)計過程中鼓勵學(xué)生多做深層次思考，綜合考慮環(huán)保性、經(jīng)濟性和實用性，強化學(xué)生綜合和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時，學(xué)生過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，對信息的來源往往缺乏考證，指導(dǎo)教師應(yīng)加強這方面的督導(dǎo)，要強調(diào)信息的權(quán)威性。
3.3保證課程設(shè)計成績評定的公平性
由于課程設(shè)計每組參與同學(xué)較多，指導(dǎo)老師有限，設(shè)計內(nèi)容相同，造成部分同學(xué)以逸待勞，提交的課程設(shè)計報告和繪圖存在抄襲現(xiàn)象。針對此問題，指導(dǎo)教師應(yīng)合理分配學(xué)生的任務(wù)，保證任務(wù)的交叉性和獨特性;應(yīng)完善課程管理，根據(jù)學(xué)生討論發(fā)言情況、文獻查閱情況等，加大平時成績所占比例，同時在課程設(shè)計完成后增加答辯環(huán)節(jié)，每組學(xué)生需要面向兩位以上指導(dǎo)教師組成的評審小組進行匯報和答辯，從而斷絕環(huán)評報告的抄襲現(xiàn)象，保證課程設(shè)計成績的公平性。
4結(jié)語
【關(guān)鍵詞】油田 原油 注水系統(tǒng) 能耗 數(shù)學(xué)模型
文章通過相應(yīng)基本單元以及注水管網(wǎng)數(shù)學(xué)模型，來對注水系統(tǒng)自身特征進行描述。以注水泵排量作相應(yīng)設(shè)計變量，并據(jù)此建立一個優(yōu)化油田注水系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。同時結(jié)合模型特征，提出轉(zhuǎn)化測量以及二層遞階迭代的具體優(yōu)化方法，這樣就可以在不同配注條件之下，給出相應(yīng)的注水系統(tǒng)優(yōu)化方案以及最佳運行參數(shù)。
1 概論
簡單講，油田注水系統(tǒng)是由注水站、進口裝置以及注水管網(wǎng)還有注水井等幾部分組成。一個普通的注水系統(tǒng)通常都有幾百口以上的注水井，若干臺大功率因子的注水泵還有綿延幾百公里的專用管線組成，毫不夸張的說，它是一個規(guī)模巨大的流體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。油田生產(chǎn)作業(yè)過程中，主要依據(jù)開發(fā)配注方案來對注水系統(tǒng)的運行管理方案進行調(diào)整。配注水量的實際變化幅度、注水井口數(shù)的增減、水井作業(yè)以及供水量波動等因素都會對注水系統(tǒng)所需的實際注水量造成較大影響。
3 油田注水系統(tǒng)開泵方案以及運行參數(shù)優(yōu)化
應(yīng)該說，油田注水系統(tǒng)的相應(yīng)運行參數(shù)優(yōu)化以及開泵方案主要是指在管網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與相應(yīng)參數(shù)、負荷均為已知條件之下，并在確保系統(tǒng)服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，來對各注水站運行時所啟用的注水泵型號以及臺數(shù)還有注水泵運行參數(shù)等進行確定，從而使得系統(tǒng)本身注水能耗降到最低。
3.1 注水系統(tǒng)優(yōu)化的數(shù)學(xué)模型
這里將注水泵排量設(shè)為設(shè)計變量，將“泵水”單耗最小作為其目標函數(shù)。其相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達公式為：
3.2.1？約束條件轉(zhuǎn)化
應(yīng)該說，油田注水管網(wǎng)是由大量直徑不等的管道依據(jù)一定配置方式而相互連接形成的大型復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。該管網(wǎng)中的管道按照其本身作用一次可以劃分成為輸水管線以及配水管線。在油田注水系統(tǒng)中，其配水情況相對比較復(fù)雜。因此依據(jù)實際情況對管網(wǎng)進行計算具有相當大難度。所以通過搜索管網(wǎng)，找出相應(yīng)干線以及支線，同時將沿干線配出的相應(yīng)流量簡化成為由干線節(jié)點所流出的水流量，此外將注水井的實際配注壓力按照流動方向進行逆向逐步累加，直至干線節(jié)點為止。通過這種節(jié)點壓力以及流量轉(zhuǎn)化不僅使得約束條件有所減少，而且簡化了對于管網(wǎng)的計算。
3.2.2？優(yōu)化算法實現(xiàn)
4 總結(jié)
優(yōu)化油田注水系統(tǒng)對于降低注水能耗、提高油田生產(chǎn)效率等多方面有著非常重要的作用，因此這就要求我們應(yīng)采取相關(guān)措施和手段，切實做好優(yōu)化油田注水系統(tǒng)的工作。
關(guān)鍵詞：石油期貨 期貨市場 現(xiàn)貨市場 必要性 可行性
據(jù)國家能源部門統(tǒng)計資料，我國是一個石油資源短缺的國家，人均可采儲量只有2.6噸，世界平均水平是23.5噸。目前我國的石油產(chǎn)量為1.6億噸上下，居世界第五位，各類成品油產(chǎn)量1億噸左右。同時，我國又是石油消費大國，原油需求超過2億噸，成品油消費量超過1.5億噸。
2003年中國消費了全球7.6%的石油，成為世界第二大能源消費國，僅次于美國。石油在中國國民經(jīng)濟運行中的地位正日漸突出，而國際石油市場的頻繁波動，又在時刻影響著中國經(jīng)濟。
油價高漲對我國經(jīng)濟的沖擊
國際油價近期大幅上漲，對世界經(jīng)濟帶來了很大的不確定性。面對油價上漲，中國作為一個全球石油市場新興的需求大戶，顯然不可能置身局外。油價上漲對中國經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的負面影響，具體表現(xiàn)如下：
油價上漲直接遏制我國GDP的增長。石油價格上漲的直接影響，表現(xiàn)為降低國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和拉動物價上漲。油價上漲將導(dǎo)致外匯支出增加、凈出口減少，進而降低GDP增長率。油價上漲對經(jīng)濟增長率的影響程度取決于一次能源消費結(jié)構(gòu)、石油消費總量和對外依賴程度，石油占一次能源比例越大、對外依賴程度越高，油價上漲的影響就越嚴重。
油價上漲給國內(nèi)石油相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的風(fēng)險。例如：航空業(yè)、交通運輸業(yè)、旅游業(yè)、以石油化工為原料的制造業(yè)等。油價過高，便會影響到石油相關(guān)產(chǎn)業(yè)，從而引起連鎖效應(yīng)，使許多企業(yè)成本大幅度提升，影響企業(yè)的盈利能力。有些企業(yè)甚至因為無法避免價格風(fēng)險而面臨停產(chǎn)、停業(yè)或倒閉。
油價劇烈波動嚴重影響石油石化行業(yè)本身的健康發(fā)展。當然，對采油企業(yè)而言，油價上漲卻是福音。例如，國際油價每上漲1美元，中海油的銷售額就要增加9000萬美元，純收入就要增加6000萬美元。但油價不可能只漲不跌。如果油價下跌，采油企業(yè)的銷售額和純收入就要下滑，就會使企業(yè)的收入不穩(wěn)定，給企業(yè)的長久穩(wěn)定經(jīng)營帶來不利因素。石油價格過低將使國內(nèi)石油行業(yè)虧損，價格過高則會給石化及下游產(chǎn)業(yè)帶來嚴重影響。
油價高漲嚴重威脅著我國的經(jīng)濟安全。首先，高油價對中國的石油進口帶來了直接的壓力。其次，油價上升將加大中國的通脹壓力。作為一種基礎(chǔ)能源產(chǎn)品，石油漲價的影響面十分廣泛，從航空、汽車消費到石油化工、居民生活等，無不受到油價變化的影響。
建立期貨市場的條件及期貨交易與現(xiàn)貨交易的區(qū)別
第一，交易的目的不同?，F(xiàn)貨交易的目的在于商品實物本身。在現(xiàn)貨交易中，買賣雙方依據(jù)商定的合同條款，在確定的時間內(nèi)進行商品實物的交割，從而實現(xiàn)商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。而期貨交易的目的則是在商品實物自身之外，或者說期貨交易者對實物交收并不感興趣，買賣期貨的目的是利用期貨市場價格的上下波動進行期貨保值或投機獲利。因此，期貨交易一般并不涉及到實物所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓，只是期貨合約所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，以便轉(zhuǎn)嫁與這種所有權(quán)有關(guān)的商品價格變動的風(fēng)險。第二，交易的形式不同?，F(xiàn)貨交易一手交錢，一手交貨，隨行就市，買賣雙方直接商價交易。而期貨交易則是集中在商品交易所內(nèi)進行，買進或賣出的是期貨合約，這種期貨合約已是商品交易所規(guī)定的標準化契約，也就是在規(guī)定的時間和地點交割一定品質(zhì)規(guī)格標準的商品，并付清全部貨款。期貨交易可以在交易所內(nèi)連續(xù)買賣、交易轉(zhuǎn)手。而現(xiàn)貨交易，即使是遠期合同，由于其不標準性和特殊交易確定而難以進行連續(xù)買賣。
我國建立石油期貨市場的必要性
期貨市場的功能主要是價格發(fā)現(xiàn)、規(guī)避風(fēng)險和投機功能。我國建立石油期貨市場的必要性如下：
建立石油期貨市場，有利于企業(yè)合理經(jīng)營，規(guī)避價格變動帶來的風(fēng)險。
石油期貨具有價格發(fā)現(xiàn)的功能，可以綜合反映出供求雙方對未來某個時間供求關(guān)系和價格走勢的預(yù)期，給企業(yè)以生產(chǎn)和銷售指導(dǎo)。企業(yè)可以通過現(xiàn)貨市場與期貨市場的反向同量操作，規(guī)避價格變動帶來的風(fēng)險。油價的上漲是全球性的，然而，國外的航空公司所受的沖擊卻遠遠小于國內(nèi)的航空公司，原因就是國外的航空公司參與到石油期貨交易中，利用期貨交易進行套期保值，從而使公司的航油成本得到預(yù)先的控制。
建立石油期貨市場，有利于我國爭取石油定價權(quán)，增強國際競爭能力，改變對國際油價的被動接受。
中國雖擁有巨大的石油進口量，卻在國際(石油)定價機制里連0.1%的權(quán)重都沒有，原因就在于我國市場沒有形成機制，采取的是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷、價格被動跟蹤的體制。要改變這種被動的局面，必需建立石油期貨市場。
建立石油期貨市場，有利于改革與完善石油的定價機制與流通體制。
我國石油價格與國際市場的接軌，是以新加坡等地加權(quán)平均價格為定價依據(jù)。這種定價不僅價格接軌簡單機械，調(diào)價時間滯后，而且由于沒有充分考慮國內(nèi)具體情況，所以難以反映國內(nèi)油品市場的真實供求狀況，同時還公開了我國的貿(mào)易價格，會因國際價格縱而造成損失。而期貨市場是一個公開、集中、統(tǒng)一的近似于完全競爭的市場，石油期貨價格能夠最大限度地反映全社會對石油價格的預(yù)期，能夠反映真實的市場供求關(guān)系，是真正的市場價格。因此，借助期貨市場可以建立科學(xué)的石油定價機制及規(guī)范有序的流通體制。
建立石油期貨市場，有助于解決國家石油儲備。
石油戰(zhàn)略儲備體系是為了保障國家的經(jīng)濟安全和社會的穩(wěn)定，由中央政府投資或者以其它方式擁有和控制一定數(shù)量的原油或成品油儲備，在發(fā)生戰(zhàn)爭、大規(guī)模禁運等非常時期，可用于應(yīng)對國際石油市場的劇烈動蕩，減少或屏蔽可能給國民經(jīng)濟帶來的沖擊。
我國已決定在“十五”期間建立石油戰(zhàn)略儲備，2005年，中國將正式實施戰(zhàn)略石油儲備計劃，這是一項耗資巨大的工程，初步匡算，儲備1000萬噸石油，需用資金約250億元，而且需要一個相當長的建設(shè)周期。從國際經(jīng)驗看，建立國內(nèi)石油期貨市場，是一條能夠為解決國家石油儲備提供雙贏的渠道：既能為國家增加石油儲備，又能節(jié)省大量的財政支出。
建立石油期貨市場，有利于減緩WTO對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的沖擊。
在我國加入WTO的情況下，國內(nèi)油價逐步與國際接軌，特別是在石油進口依存度逐年走高的趨勢下，世界市場石油價格的變化，必然對我國石油業(yè)產(chǎn)生較大影響。尤其是我國要逐步開放成品油市場，與其在2年后讓國外成品油長驅(qū)直入，不如首先開放國內(nèi)市場，通過市場化的競爭為國有石油企業(yè)參與將來的角逐打下管理基礎(chǔ)。
國內(nèi)期貨市場發(fā)展的經(jīng)驗已經(jīng)證明，在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，期貨市場能夠大大加快其市場化規(guī)?；俣?。從銅期貨市場的實踐來看，經(jīng)過幾年的發(fā)展，上海期貨交易所已成為亞洲最大、世界第二的銅期貨交易中心，為提高我國銅產(chǎn)業(yè)的抗風(fēng)險能力打下了堅實的基礎(chǔ)。
建立石油期貨市場，有利于利用其投機規(guī)范功能。
一方面可以規(guī)避國際油價波動的負面影響，另一方面還可以從市場價格波動中獲取更多的利益。投機是指投機者利用期貨市場的價格波動，通過買空或賣空低進高出運作，期望從期貨合約價差中獲取利潤的一種交易方式。期貨市場系由避險者與投機者所組成，避險者不愿意承擔價格變動的風(fēng)險，投機者卻有能力而且愿意承擔風(fēng)險。原因在于在期貨市場上用少量的本錢就能做數(shù)倍于本錢的生意，能以極有限的資金作高速的周轉(zhuǎn)，尋求盡可能多的投機獲利機會。期貨市場的流動性越強，市場成交量就越大，市場也就越興旺，這種流動性主要來自投機者的操作。但其行為必須受到嚴格的監(jiān)督和管理，必須嚴格地按照交易規(guī)則去正常地牟利，從而把投機行為變成一種有用的經(jīng)濟工具。有了投機者的參與，加快了價格的運動，增加了交易量，可更好地調(diào)節(jié)市場供求關(guān)系。
我國建立石油期貨的可行性分析
過去的探索是我們寶貴的經(jīng)驗
1993年4月，上海石油期貨交易所開始試運營，5月份轉(zhuǎn)入正式交易。當時推出的標準期貨合約有大慶原油、90#汽油、0#柴油、250#燃料油四種。當時現(xiàn)貨市場可自由交易的是在國家計劃以外的企業(yè)自銷油原油和成品油，分別占到當年產(chǎn)量的5％和9％，總量分別約有2000萬噸和1000萬噸，這就是當時期貨交易對應(yīng)的現(xiàn)貨量。即使這樣，日均交易量還是達到了26萬噸，僅次紐約和倫敦交易所的水平，位居全球第三。為防范風(fēng)險，交易所專門開發(fā)出一套擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的風(fēng)險控制系統(tǒng)。雖然失敗了，但是它能使得相關(guān)人員獲得了經(jīng)驗并為我國培養(yǎng)了大批期貨從業(yè)人才。
市場需求力量日漸強大，市場條件日趨完備
投資者需求是石油期貨存在和發(fā)展的基本動力，而石油期貨產(chǎn)生的根源就在于其相關(guān)現(xiàn)貨市場的價格易變性使投資者產(chǎn)生了規(guī)避風(fēng)險的需求。市場條件方面，一方面，在石油期貨需求方面尤其是成品油期貨需求方面，國內(nèi)多元化的市場需求主體已經(jīng)形成。另一方面，我國證券市場和期貨市場經(jīng)過多年努力，已經(jīng)形成了一個運作良好的市場構(gòu)架，有接近國際水準的高效率的交易清算體系，期貨從業(yè)人員的素質(zhì)也在不斷提高，廣大石油相關(guān)企業(yè)的規(guī)避風(fēng)險意識也不斷加強。事實上，上海期貨交易所和大連商品交易所都對石油期貨進行了深入的研究，并采取了不少實質(zhì)性的行動，如上海期貨交易所與香港交易及結(jié)算所有限公司宣布，雙方合作研究建立亞洲能源衍生品市場。
國家的政策支持與鼓勵
隨著改革開放步伐的加快與市場化、規(guī)范化程度的提高，國家相關(guān)的法律也在不斷地調(diào)整與完善，以適應(yīng)市場的需要，并鼓勵國有企業(yè)積極穩(wěn)妥地參與期貨的套期保值交易。
2003年2月28日，中國證監(jiān)會主席助理汪建熙在“第十三屆亞太期貨研究論壇”上表示，中國證監(jiān)會將推動成立品種上市審核委員會，為石油期貨等新產(chǎn)品的推出提供制度保障。
我國建立石油期貨市場的客觀條件還不夠充分，但在理論與實踐上恢復(fù)石油期貨是必要的，我國應(yīng)盡早建立石油期貨市場。石油期貨的恢復(fù)將有利于中國市場經(jīng)濟的長足發(fā)展，有利于中國入世后迎接新的挑戰(zhàn)，有利于國內(nèi)企業(yè)規(guī)避價格風(fēng)險，有利于中國的期貨市場乃至整個市場的規(guī)范發(fā)展。當然，我國建立石油期貨市場是一個復(fù)雜的過程，應(yīng)該采取積極穩(wěn)妥的原則，逐步開拓石油期貨市場，如今年8月25日，原料油期貨正式掛牌上市交易就是一個很好的突破口。并且要逐步建立一個完善的期貨市場管理體系。否則，就有可能使得石油期貨市場變成一個純粹的投機和炒作，最終走向失敗。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞: 城市燃氣專業(yè) 天燃氣 體會
隨著我國天然氣資源開發(fā),長輸管道工程的全面啟動和城市天然氣利用工程項目的大范圍建設(shè),天然氣在我國城市能源結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要的地位,城市燃氣迎來了一次大發(fā)展的機遇。
一、我國天然氣的基本情況
天然氣是世界公認的最佳潔凈燃料,其廣泛利用,對改善居民燃料結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,提高居民生活質(zhì)量,促進社會經(jīng)濟發(fā)展,都有積極的作用。
我國的天然氣資源主要分布在中西部地區(qū)和近海地區(qū)。80%以上的資源量集中分布在塔里木、四川、準噶爾、柴達木等盆地及東南海域。我國天然氣的主要用戶在東南沿海的長江三角洲、珠江三角洲、華南地區(qū)、京津冀地區(qū)和東北老工業(yè)區(qū)。據(jù)專家預(yù)測,中國天然氣資源總量可達40―60多萬億立方米,是一個天然氣資源大國,勘探領(lǐng)域廣闊,潛力巨大,前景十分美好。
天然氣是一種重要的能源和化工原料,其利用領(lǐng)域非常廣泛,除了能用于炊事外,還是發(fā)電、石油化工、玻璃陶瓷、機械制造、汽車、空調(diào)的燃料或原料等。此外,天然氣可用管道輸送,在很大程度上減輕了城市的交通運輸壓力。
隨著人們環(huán)保意識的日益提高,世界需求干凈能源的呼聲高漲,各國政府也透過文件傳達這一訊息,天然氣被視為最干凈的能源之一,其發(fā)展前景極為廣闊。為此,我國抓住“西氣東輸”、“俄氣南進”、“川氣東送”、廣東引進LNG等重大天然氣實施項目的契機,借鑒國際先進管理經(jīng)驗,逐步采用國際先進的特許經(jīng)營方式,體現(xiàn)出專營、合理利潤、鼓勵投資和監(jiān)管四大管理原則。隨著城市燃氣監(jiān)管體系的日益完善,我國的城市燃氣也必將取得
健康、持續(xù)、快速的發(fā)展。
二、我校與港華燃氣校企合作,開設(shè)城市燃氣專業(yè)
我校于2005年與港華投資有限公司簽訂了城市燃氣專業(yè)訂單培養(yǎng)協(xié)議,并于2005年正式招收三年制城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)中專生,現(xiàn)有2008、2009兩屆畢業(yè)生,2007級學(xué)生也即將進入不同的港華合資公司進行為期一年的頂崗實習(xí),另有2008級在校生73名(其中包括城市燃氣四川班30名學(xué)生)。
我校的“訂單培養(yǎng)”合作單位港華投資公司下屬的常州港華燃氣公司在江蘇省燃氣行業(yè)中占據(jù)了很重要的地位。常州港華燃氣有限公司是由常州市燃氣熱力總公司與香港中華煤氣有限公司共同出資于2003年元月成立的中外合資企業(yè)。公司從成立起就積極推進城市天然氣利用工程,工程經(jīng)過六年的開發(fā)建設(shè),已建成天然氣門站一座,高―中壓調(diào)壓站3座,中―中壓調(diào)壓站2座,中―低壓調(diào)壓站200余座,CNG加氣母站一座,子站兩座。截止2009年4月,常州已發(fā)展民用客戶近24萬余戶,工商客戶850余戶,供氣規(guī)模從最初的2500萬方擴大到1.67億立方米方,管網(wǎng)從600公里發(fā)展到近1500余公里,為越來越多的城區(qū)及周邊酒店餐飲、工廠等提供了優(yōu)質(zhì)的燃氣供應(yīng)與服務(wù)。
就城市燃氣行業(yè)職工隊伍現(xiàn)狀看,人才緊缺制約著燃氣行業(yè)發(fā)展,大部分燃氣企業(yè)人員老齡化,且現(xiàn)有的一線職工大多是非“專業(yè)”畢業(yè),燃氣應(yīng)用和管理知識缺乏系統(tǒng)性,對新技術(shù)、新產(chǎn)品、新材料的接受緩慢,已經(jīng)不能適應(yīng)當今燃氣行業(yè)新的發(fā)展,企業(yè)急需懂管理、能動手的專業(yè)人才補充進來,各企業(yè)人力資源部門在國內(nèi)網(wǎng)羅技術(shù)操作能手,但苦于“人才不接”,本科院校的畢業(yè)生理論知識雖然扎實,但動手能力欠缺,且不愿意到一線充當“操作工”,中專層次的畢業(yè)生理論知識薄弱,且缺乏經(jīng)驗,因此,目前國內(nèi)尚無此類高校培養(yǎng)適銷對路的高層次的燃氣應(yīng)用型人才。在這種城市燃氣人才嚴重短缺,我省各市對此類人才迫切需求,廣大人民群眾又對城市燃氣提出更高要求的情況下,我校通過前期大量的調(diào)研工作,成功申辦五年制高職城市燃氣工程技術(shù)專業(yè),以滿足城市燃氣行業(yè)對城市燃氣人才的迫切需要,更好地實現(xiàn)教育服務(wù)于社會的功能,于2009年正式招收五年制城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)高職生。而我校新開設(shè)的五年制高職城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)的定位即是培養(yǎng)在“城市燃氣”服務(wù)一線工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
我校的五年制高職城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)將立足于具有發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技能型專業(yè)人才的培養(yǎng),統(tǒng)籌安排學(xué)生的專業(yè)知識、崗位技能和素質(zhì)結(jié)構(gòu),對課程進行模塊化整合,綜合設(shè)計和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,以實現(xiàn)高等職業(yè)教育的教育目標,為城市燃氣行業(yè)一線輸送懂技術(shù)會管理能動手具有較強服務(wù)意識的高級應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才,也為將來公司培養(yǎng)管理部門人才提供人力儲備。
三、城市燃氣專業(yè)設(shè)置以來作為專業(yè)教師的感受
自2005年我校與香港中華煤氣下屬的港華投資有限公司通過校企合作、“訂單式”培養(yǎng)首次開設(shè)城市燃氣專業(yè)中職班以來,我校結(jié)合自身特色,采用“2+1”模式(即2年在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,第3年到單位頂崗實習(xí)),從課程設(shè)置、專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)實踐等方面進行了詳細規(guī)劃,有針對性地突出企業(yè)的實際需要,使學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)職業(yè)環(huán)境,適應(yīng)技術(shù)要求,適應(yīng)工作崗位。
作為一名專業(yè)教師,送走了2005、2006級兩屆畢業(yè)生,07級也即將走上實習(xí)崗位,結(jié)合過去三屆的授課經(jīng)驗,我談一點自己的感受。
1.不斷跟新專業(yè)基礎(chǔ)課程,跟進式理論學(xué)習(xí)。
從學(xué)生進校的第一學(xué)期就和他們一起學(xué)習(xí)《燃氣概論》?！度細飧耪摗肥浅鞘腥細鈱I(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,通過本課程的學(xué)習(xí),目的是使學(xué)生了解自己所學(xué)的專業(yè)、燃氣公司企業(yè)文化,并為今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括燃氣發(fā)展、燃氣公司企業(yè)文化、燃氣的種類與性質(zhì)、燃氣管材、燃氣的儲存與輸配、天然氣置換與綜合利用、燃氣安全用氣常識、石油與天然氣分布勘探及可持續(xù)發(fā)展、燃氣燃燒原理、燃氣具簡介。本課程所用教材是由我主編的一本校本教材,為了使學(xué)生了解到更新更多的燃氣知識,在每屆學(xué)生用完之后我都組織學(xué)生進行評議,提出建議與意見,如2005級學(xué)生用完之后反映書中圖片太少且不清楚,之后我就更新了最新最清晰的圖片輔助教學(xué)。在教授2006級學(xué)生的時候,學(xué)生一致反映良好,且激起了更大的學(xué)習(xí)興趣。在2006級學(xué)生學(xué)完再進行座談的時候,學(xué)生反映可以加入一些課后復(fù)習(xí)思考題。因此,每屆學(xué)生接觸到的《燃氣概論》課程的知識都是最新的知識。這種授課方式不僅提高了教師自身的理論知識和業(yè)務(wù)水平,更是在課堂中營造了一個良好的授課氛圍,整體效果較好。
2.實踐與理論相結(jié)合。
《燃氣燃燒與應(yīng)用》也是城市燃氣專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程任務(wù)是讓學(xué)生了解燃氣燃燒與應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與更新。此課程是一門理論性強、抽象、且公式繁多的一門學(xué)科,不能照本宣科,在課堂上,力求突破“老師講、學(xué)生聽”的傳統(tǒng)教學(xué)方法,增加討論、參觀、座談等形式的教學(xué)課時,采用多媒體網(wǎng)絡(luò)、課件等替代傳統(tǒng)的讀書、板書教學(xué),提高教學(xué)效果。如在講到“燃燒器種類、結(jié)構(gòu)構(gòu)造”的時候,首先通過多媒體動畫演示其組裝要領(lǐng),使學(xué)生首先有一個感性認識,然后通過親自動手拆裝發(fā)現(xiàn)不同燃燒器的構(gòu)造組成,并區(qū)分其異同點,從而把對燃燒器的認識從感性上升到理性層面。
3.以學(xué)生為主體,營造輕松的課堂氛圍。
《燃氣輸配》是城市燃氣專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課程。課程任務(wù)是通過講授、參觀、做大作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生掌握燃氣輸配的技術(shù)?；谇懊媸谡n的經(jīng)驗,此課程教學(xué)模式是也由封閉走向開放,給學(xué)生提供一個輕松活潑、主動參與、主動探索分析、評價交流的教學(xué)環(huán)境,做到用教材而非教教材,并自行設(shè)計一些簡單而自認為好用的方法進行課堂活動,以活躍課堂氣氛。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、交流能力、提出問題的能力。如在講到“燃氣管網(wǎng)的水力計算”時,讓學(xué)生分組設(shè)計燃氣環(huán)網(wǎng),然后讓學(xué)生充當小老師,相互進行討論設(shè)計是否經(jīng)濟合理等,這比讓每個人設(shè)計一個燃氣環(huán)網(wǎng)學(xué)生更感興趣,效果更好。
目前,燃氣行業(yè)人才緊缺,作為一名城市燃氣專業(yè)的專業(yè)教師,除了自身要有過硬的理論知識和專業(yè)技能外,還要學(xué)習(xí)有效可行的教學(xué)方法,使每一個學(xué)生通過2年的在校學(xué)習(xí),對城市燃氣理論知識有更深入的理解,使他們對今后的職業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方向有更多的思考,能夠在學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更好的發(fā)展,能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,并早日成為燃氣行業(yè)的精英,為燃氣行業(yè)作出貢獻。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞：碳粉灌裝機；灌裝系統(tǒng)；灌裝機構(gòu)
1 概述
灌裝機械就是包裝機械的重點組成部分，前景非常光明，受到重視的程度越來越高。國內(nèi)灌裝機械在70年代主要靠的是進口，迄今國內(nèi)灌裝機也有著相當一部分的市場，但是還是不排除有部分灌裝機需要繼續(xù)從國外引進[1-3]。國產(chǎn)的灌裝機械在一些關(guān)鍵的部件上還必須通過模仿才能實現(xiàn)設(shè)計制造，自動化水平低也是制約灌裝機械發(fā)展的重要方面。本文設(shè)計了自動碳粉灌裝機系統(tǒng)，主要對自動灌裝系統(tǒng)的設(shè)計予以改進設(shè)計。
2 碳粉灌裝機
碳粉灌裝機主要功能是對碳粉顆粒進行相關(guān)包裝。全自動碳粉灌裝機主要由上料系統(tǒng)、灌裝系統(tǒng)、輸送系統(tǒng)、自動控制系統(tǒng)、理盒系統(tǒng)以及底座支架等組成[4-5]?？傮w結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。全自動罐裝機是由傳統(tǒng)機型改進發(fā)展出來的，實現(xiàn)了整體的自動化。
3 灌裝系統(tǒng)的總體設(shè)計
重量計量是灌裝系統(tǒng)的關(guān)鍵，做到準確稱量將直接對企業(yè)的經(jīng)濟效益和企業(yè)的信譽產(chǎn)生提升，研究重量計量是灌裝系統(tǒng)設(shè)計的重點，不能隨意設(shè)計[6-7]。本設(shè)計研究的計量系統(tǒng)主要是由支架、稱料斗、電機和灌裝口機構(gòu)幾個部分構(gòu)成的。在稱料斗機構(gòu)上面，其機構(gòu)內(nèi)置有粉料傳感器，作用上是用于控制上料的正常運轉(zhuǎn)。若是當粉料的量少到設(shè)定的地方的時候，也就是表明這時也就是不滿足灌裝要求的時候，這時就會操控上料電機進行運轉(zhuǎn)，此刻其機械機構(gòu)開始向料斗進行送料。若是料斗內(nèi)的粉料到達了預(yù)設(shè)的頂部位置的時候，機構(gòu)內(nèi)置的傳感器就會在這個時候發(fā)出來信號，控制系統(tǒng)就會控制上料電機關(guān)閉，這時上料的動作也就會停止了。本設(shè)計在稱量斗中采用了變頻電機輔助螺桿計量，變頻電機的轉(zhuǎn)速可以調(diào)整灌裝速度和灌裝量。
4 灌裝系統(tǒng)關(guān)鍵部件設(shè)計
4.1 料斗設(shè)計
粉料的下落過程主要是與其傾斜的角度和料斗的形狀有著緊密的聯(lián)系，料斗形狀常設(shè)計形態(tài)就如圖2所示，主要形態(tài)有梯形和圓錐形。
（a） 圓錐形 （b） 梯形 （c） 梯形
圖2 各種料斗形狀圖
碳粉在料斗中的下料受力示意如圖3所示。
圖3 碳粉下料受力示意圖
如圖3，粉末顆粒質(zhì)量m，重力G=mg，料斗的斜面長l，傾角a，設(shè)料斗材料表面摩擦系數(shù)和粉末顆粒為μ，a為粉粒沿斜面下滑時的加速度，χ為粉粒與料斗表面的摩擦角，若取初始速度為0，則得到：
t2= （1）
式（1）中，μ、d和g均為常量，要使t很小，即小料很快，必須使sin（2α-χ）最大，即2α-χ=90o，所以得到：
α==45o+argtanμ/2 （2）
考慮到摩擦角存在的緣故，要使α>45°，也要注意不可過大，不然的話，料斗的容積會變得很小，如若要想使得容積不變化，就需要把料斗高度增加，這樣就會使得機構(gòu)的高升上去，進行加料的話就不方便，也造成了粉塵飛揚情況的出現(xiàn)，因此，綜合思考，行業(yè)一般采用的α為48°
為防止因料斗面或整個圓錐面傾斜角度一致產(chǎn)生錐口下部堵塞或發(fā)生搭橋現(xiàn)象這種情況的發(fā)生，文中的料斗四面采用了不同傾角。
粉料提供的快慢既與自身的流動性能有關(guān)系也與料斗材質(zhì)的關(guān)系重大，通常機器的料斗在材質(zhì)的選取上會采用不銹鋼或者說是鋁及鋁合金，材質(zhì)表面越是光潔，其摩擦系數(shù)就是越小，對于下料來說就越是有好處。
4.2 灌裝口機構(gòu)設(shè)計
為根除揚粉和漏粉現(xiàn)象在出料管下方安裝了灌裝口機構(gòu)。圖4表示灌裝口機構(gòu)示意圖，圖中顯示了活動擋板安裝在了中部，擋板在螺桿旋轉(zhuǎn)的時刻開啟，粉料就會直接進入到空的灌子中去，完成這個動作后檔板關(guān)閉，把于管壁及螺桿上的殘料屏蔽，根除了漏粉，氣缸帶動活動擋板，方便控制。
1-殼體；2.吸風(fēng)口；3-空罐位置；4-擋板；5-出料口管壁
圖4 新型灌裝口機構(gòu)示意圖
另外本設(shè)計中所述的灌裝口機構(gòu)有著吸風(fēng)系統(tǒng)，開始灌裝工作時，吸風(fēng)機同時啟動將下落的碳粉吸走，避免了揚粉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
4.3 螺旋稱量灌裝機構(gòu)
螺桿每圈的旋轉(zhuǎn)槽有帶有一定的容積，通過控制好螺桿轉(zhuǎn)數(shù)就能實現(xiàn)物料的精確稱量。因此可以進一步的提高稱重質(zhì)量，提高稱重質(zhì)量的前提就是提高控制螺桿數(shù)的準確度，可以采用齒形帶傳動，通過塔形結(jié)構(gòu)的小帶輪，通過改變帶輪上齒形帶所在的位置，就能很好地做到計算螺桿轉(zhuǎn)數(shù)。另外更進一步來提升精度，可以在螺桿上配備光電碼盤。攪拌電機的動力通過傳動機構(gòu)傳遞至攪動桿處，攪動桿則可以很好地改變粉料的應(yīng)力分布，從而改善了粉料的流動狀態(tài)，到達了穩(wěn)定粉料堆積密度的目的，最終實現(xiàn)計量精度的提升。開始計量時，計量電機使得小帶輪帶動大帶輪轉(zhuǎn)動，光電碼盤也開啟轉(zhuǎn)動。電磁離合器收到信號后，螺旋軸在離合器和大帶輪吸合后轉(zhuǎn)動，當計量螺旋軸及光電碼盤轉(zhuǎn)過設(shè)定圈數(shù)滿足要求時，電氣控制系統(tǒng)收到信號，大帶輪和離合器脫離開來，制動器也制動起來，包裝開始進行，完成包裝后重復(fù)以上動作就可。
圖5顯示了螺桿螺旋通常采用的單頭矩形截面螺旋結(jié)構(gòu)。
1-攪拌器；2-料斗；3-螺旋；4-導(dǎo)管；5-閘門；6-出料口
圖5 單頭矩形截面螺旋
圖6顯示了垂直安裝的計量螺桿，這樣做的優(yōu)點在于有快速的供料，方便調(diào)節(jié)供料，使得計量和供料很好的融合，同時避免粉塵亂飛。
圖6 螺桿
5 結(jié)論
本文在滿足灌裝機生產(chǎn)使用要求的基礎(chǔ)上設(shè)計提出了一種操作簡單實用以及可靠性更高的灌裝機械，在新設(shè)計的灌裝機械中其單一灌裝尺寸被拓展成了灌裝的產(chǎn)量可以按用戶需要來進行調(diào)節(jié)的這一種結(jié)構(gòu)形式，更為實用，符合機械設(shè)計的要求，本文所設(shè)計的灌裝系統(tǒng)主要包括了支架，灌裝口機構(gòu)，電機和稱料斗這幾個大部分。
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