序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的幼兒園生態(tài)環(huán)境設計的核心樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

關鍵詞：住宅小區(qū)；以人為本；綠化；景觀設計

中圖分類號：TU986文獻標識碼：A文章編號：16749944（2014）10013104

1引言

住宅小區(qū)園林綠化既要通過本身可能產生的影響盡量改善居室內的生活環(huán)境，又要盡可能提供實用、舒適、優(yōu)美的戶外活動空間，以利于居民的身心健康。它不僅僅是景觀設計和植物配置的工作，還需要綜合運用傳統(tǒng)的園林學、生態(tài)學、環(huán)境心理學和行為科學等知識，從居民的生活需要出發(fā)，創(chuàng)造出符合現(xiàn)代人的人居環(huán)境特點和心理需求的清新優(yōu)美居住環(huán)境[1]。它是利用植物的獨有特色形成一個既有統(tǒng)一又有變化、既有節(jié)奏感又有韻律感、既有相對穩(wěn)定性又有生命活力的生活空間，對城市面貌和城市人工生態(tài)系統(tǒng)平衡起著非常重要的作用，是衡量住宅小區(qū)居住環(huán)境質量的重要標志，對居民的身心健康有著不可估量的影響。中小型住宅小區(qū)環(huán)保發(fā)展的趨勢指向綠色生活，其中綠色植物就是主要元素，它既可與人工建筑物親和，又能與山水自然景觀融為一體[2]。本文以寶雞市陳倉區(qū)佳苑新城綠化設計為例，充分利用人與自然之間的和諧關系，為人們贏得綠色環(huán)保的居住空間，旨在探索“人性化”園林綠化環(huán)境建設的有效途徑，創(chuàng)造一個“崇尚自然、以人為本”的綠色環(huán)保小區(qū)，以期解決中小型住宅小區(qū)園林綠化環(huán)境設計的新課題。

2設計理念與原則

任何一個住宅綠化設計都應有全局的觀念，把客觀存在的“境”與主觀構思的“意”相結合，結合地形的高低起伏，利用環(huán)境中有特色、有利的因素，對不利因素加以改造，通過合理均衡布局對構成小區(qū)景觀的各種因素進行綜合的全面安排，按不同功能用地進行合理的劃分與銜接，既考慮到主景區(qū)、活動區(qū)、休閑區(qū)、主要出入口和干道的區(qū)分，又充分考慮平面和立面之間的關系，通過圍合、分割、資借等造景手法使整個小區(qū)突出主體、分別主次，有開有合、有聚有散，曲折多變、小中見大，形成一個能夠滿足功能和綠化要求的統(tǒng)一體[6]。

2.4環(huán)境：自然質樸

環(huán)境設計不是一種隨心所欲的藝術活動，也不是為了讓設計師進行完全自我的藝術表達。如果設計者確實有誠意為使用者服務，就不能以個人好惡來任意擺布環(huán)境。必須最大限度地利用自己的環(huán)境行為學知識，使綠化環(huán)境滿足居民日?；顒拥男枰：玫淖^(qū)環(huán)境并不只是為富人服務的，它應該服務于所有人，所以評判環(huán)境的好與壞應該是從發(fā)展的角度，在不同的現(xiàn)有條件下，具有可實現(xiàn)的自然質樸效果。也就是讓住戶充分感悟陽光、風、水、土地和動植物的美，這是住區(qū)環(huán)境本質的出發(fā)點[7]。

2.5植物：四季多彩

植物配置從植物多樣性和人的需求出發(fā)，除了遵循圖紙要求和實際情況，更注重整體環(huán)境氛圍的塑造和植物季相色彩的變化。根據(jù)植物特性和觀賞特點合理配置植物群落，美化小區(qū)的居住環(huán)境。從生物的多樣性考慮，選用一些蜜源植物及鳥嗜植物如火棘、紫荊以及一些香花植物，吸引鳥類和昆蟲，恢復生物多樣性，真正創(chuàng)造人與自然和諧共存的居住環(huán)境。植物不僅具有觀賞和生態(tài)作用，且作為一種特殊的綠色建筑材料起到劃分空間的作用，結合傳統(tǒng)園林的造園手法形成具有深遠意境的四季綠化景觀[8]。

2.6目的：以人為本

綠化設計應在統(tǒng)一考慮小區(qū)整體風貌的前提下，根據(jù)使用功能和需求性，科學合理的布置綠化景觀，以形成完整的綠化景觀系統(tǒng)，并與城市整個綠化要保持統(tǒng)一。特別應注重人性化設計，滿足居民游憩休閑、鍛煉身體和交流談心的功能。綠地所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，綠化要富有人情味。例如草坪采用一些耐踏的草類，同時鋪設一些卵石路，讓居民踏上起到按摩健身的作用；在大樹下布置一些形狀各異的石頭，供居民休息小坐，以充分體現(xiàn)出“以人為本”的科學人性化設計[9]。

3項目與思路梳理

3.1項目地域概況

陳倉區(qū)位于陜西省關中八百里秦川西端，地處秦嶺山地與黃土高原過渡區(qū)，地貌由山、塬、川組成。屬大陸性暖溫帶季風氣候，年均氣溫13℃，年降水量701mm，主要河流有渭河、千河、金陵河。佳苑新城是寶雞市平安房地產開發(fā)有限責任公司，秉承“成就一座城市的公園夢想”的興業(yè)宗旨，用“與園相伴、與水相鄰、以綠為容”的理念，構筑一個城市人們渴望已久的公園夢想。項目位于陳倉區(qū)核心地段，虢鎮(zhèn)南環(huán)路轉盤東南角，東臨陳倉公園、西鄰萬人廣場、南靠渭河，占地10.87hm2，用地基本平整、無明顯高差，周圍環(huán)境良好，交通方便。

3.2設計指導思想

綠化就是為了創(chuàng)造輕松、自然、溫馨、健康的綠色生態(tài)環(huán)境。既保證中心空間的舒朗、開敞，又營造各種尺度宜人、充滿情趣的戶外活動場所，從而很好地體現(xiàn)出景觀環(huán)境的均好性。根據(jù)小區(qū)規(guī)整行列布局的結構形式，采用點、線、面相結合的綠化形式，以小游園為中心，以道路為網絡，以宅基為基礎。植物選擇突出地方特色和耐陰的需要，植物配景做到四時有景，三季有花，以表現(xiàn)四季特色。注意突出人性化設計，創(chuàng)造“景為人設，人為景感，見景生情，情景交融”的氣氛，達到“靜、動、新”的藝術效果，滿足人們渴望返樸歸真、崇尚大自然的心理要求。

2014年10月綠色科技第10期

陳祺，等：中小型住宅小區(qū)園林綠化設計探析園林與景觀

3.3綠化設計原則

整體以草坪為基調，以灌木拼圖為主景，以行道樹為骨架，形成開朗、明快的以灌木為主的綠化景觀。以鄉(xiāng)土樹種為主，選擇抗干旱、耐瘠薄、抗病蟲的優(yōu)良品種，確保大面積的成活率及長期綠化效果，適當引進外地名貴、新優(yōu)品種。以規(guī)整栽植方式為主，兼顧孤植、對植、行植、列植等，盡可能滿足人與花、草、樹的親密接觸，同時又以不受損壞為前提。植物造景具有優(yōu)美的四時時空序列，各區(qū)植物配置特色鮮明，同時又彼此呼應，在各有側重的基礎上，注意整體綠化風貌的完整、統(tǒng)一、自然和協(xié)調。

3.4設計構思理念

住宅小區(qū)綠化的基本任務就是為居民創(chuàng)造一個安靜、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，以促進居民的身心健康。其綠化方式，受居住區(qū)內建筑布局方式、建筑密度、間距大小及建筑朝向等條件影響。佳苑新城采用目前較流行的規(guī)整行列式布局，并針對樓群林立、樓層較高、間距較小、地下管線復雜的實際情況，整體綠化以少而精的高質量和滿足停車功能為前提，采取混合綠化構圖方式。以行道樹為骨架，以中部游園和圓形廊架為構圖中心，以四橫兩豎東西南北主干道為景觀軸線，以四組功能休閑廣場和小游園為主景，以六組停車場為輔景，以各式灌木拼圖為陪襯，點綴四季各色花灌木，致力于清新、典雅、疏朗、明快的景觀綠化生態(tài)氛圍的營造（圖1）。

4景觀格局及分析

整體框架如同飛翔的蝙蝠，寓意人們居住在公園的福地之中。一點：主入口景觀；一環(huán)：南北兩條干道；三線：東西三條干道；四面：北部二處休閑小廣場、南部二處功能活動區(qū)；一體：矩形中心游園。

4.1三處入口景觀

入口景觀是小區(qū)形象的窗口，組織與引導人們進人小區(qū)的內部空間。它雖規(guī)模不大，但更需要設計者細致推敲、精心設計才能達到比較好的效果[10]。

北入口：以左右兩側的置石題刻（佳苑、新城）和松竹梅為景觀序曲，以門前中心的三級半圓形花壇組為開頭，以四組花瓣造型和行植的小葉女貞柱為景觀軸線，以對稱布置的流線型色帶和地被花卉為主景，以各色自然叢植的喬灌木為背景，形成清新亮麗、主題鮮明、漸次升高的景觀風格，以烘托中心游園景觀。

南入口：以對植的廣玉蘭為主景，以對植的獨桿紫薇為陪襯，以環(huán)植的七葉樹為背景，以便和院內主要行道樹景觀相協(xié)調。

西入口：以兩列行植的廣玉蘭為背景，以對植的三株高低錯落的棕櫚為主景，以榆葉梅、連翹、獨桿紫薇和小葉女貞柱為陪襯，以滿足消防備用實用功能為前提。

圖1佳苑新城園林綠化設計平面圖

4.2中心游園景觀

矩形游園：位于6號樓北的矩形游園（圖2），針對地下停車場上部景觀不能過多承重的實際，根據(jù)全園較為規(guī)整構圖的具體情況，劃分為5塊：中部以硬質鋪裝景觀為主，兩側對稱布置色帶與花木景觀，南部在微地形處理的基礎上成片布置植物群落，為樹陣停車場。以草坪地被為基調，以花崗巖圖案鋪裝為平面景觀引導軸線，以矩形花壇為過度，以后部半圓形雙排柱花架為構圖中心，以兩組流線花瓣灌木拼圖為平面主景，以扇形片植的植物群落為立面主景，以環(huán)植的廣玉蘭為背景，點綴櫻花（春觀花）、紫薇（夏秋觀花）等四季花木，形成景色亮麗、簡捷、明快、大氣的景觀游園，并點明佳苑新城的主題意境。

幼兒園：位于6號樓南的幼兒園，環(huán)植七葉樹，內部行植紅葉李，叢植雪松，其他按幼兒園的統(tǒng)一要求鋪裝布局（塑膠廣場）。

圖2中心矩形游園景觀效果圖

4.3四季活動中心

兩處休閑小廣場：考慮到矩形中心游園以動態(tài)活動為主，在其北部兩側設置自然式以靜態(tài)活動為主的休閑小廣場。采用對稱式布局，以曲線流暢的園路為紐帶，自然順勢劃分為四塊大小形狀均不等的綠地，以春季櫻花為主景，以夏秋花木為陪襯，惟其構圖重心雖均為亭，卻一圓一方、一單一雙，在統(tǒng)一中又求變化（圖3）。

兩處功能活動區(qū)：老年健身活動區(qū)在5號樓之北，流線園路劃分圍合，形成橢圓形小廣場，以五組銀杏樹池和花崗巖鋪地為主景，布設健身器材，為老年人提供一個健身活動區(qū)域。少年益智活動區(qū)在11號樓之北，流線園路劃分圍合，形成橢圓形小廣場，以景墻為主景，以對植的圓形樹池為陪襯，布設少年活動器械，為青少年提供一個益智活動區(qū)域（圖4）。

4.4南北主干道綠化

根據(jù)全園樓房規(guī)整行列布局的實際，為了豐富景觀層次并求得整體統(tǒng)一的景觀效果，在四橫兩豎東西南北主干道上，分別布局不同的行道樹景觀。南北兩條豎干道：兩側對植廣玉蘭，一氣呵成，寓意平安建設發(fā)展四季常青、光輝燦爛。幼兒園環(huán)植七葉樹，在統(tǒng)一中又求得一些變化。東西四條橫干道：從北向南分別行植櫻花、紅葉李、大葉女貞、獨桿木槿、白玉蘭、紫玉蘭。

4.5六組樹陣停車場

在2與3號樓、8與9號樓之間，設置單排樹陣停車場，以馬褂木為主景。在3與4號樓、9與10號樓之間，設置雙排樹陣停車場，以廣玉蘭和櫻花為主景。在4與5號樓、10與11號樓之間，設置雙排樹陣停車場，以紫玉蘭和白玉蘭為主景。

5結語

中小型住宅小區(qū)的園林綠化設計已由模式化、規(guī)范化的發(fā)展階段進入了人性化、科學化的設計階段，不僅要解決小區(qū)戶外環(huán)境實用性、人們的感官形式、自然生態(tài)平衡問題，還要解決小區(qū)內居者的心理情感和社區(qū)安全等一系列問題。一是要通過設計手段創(chuàng)造優(yōu)美的園林綠化景觀，使居住設施與該小區(qū)戶外環(huán)境更好地結合起來。二是要通過精煉的綠化設計，創(chuàng)造更大的個性空間，以適合不同文化層次、不同興趣、不同年齡段的居者需求[11]。本項目建成并投入使用后受到各方面的好評和贊譽，證明綠化設計和營建過程中的努力收到了預期的成效。應該說今天大部分住宅小區(qū)園林綠化都追求視覺優(yōu)美，賞心悅目已是基本狀態(tài)。但繼承中國園林中的意境、追求傳統(tǒng)并有效融入現(xiàn)代園林形式中，尚無更多成功的案例。本案在整個建設過程中始終不忘記對園林空間氛圍的營造和渲染， 努力創(chuàng)造合理均衡、自然圖3二處休閑小廣場綠化景觀對比

圖4二處功能活動區(qū)綠化景觀對比

質樸、四季多彩的以人為本的全視景觀，以期為同類項目的深入探索和實踐提供借鑒[12]。

致謝：本文為楊凌職業(yè)技術學院百縣千企聯(lián)姻工程校企合作項目，感謝陜西綠寶園林工程有限公司的劉喜鋒參與！

參考文獻：

[1]王曉娟.以人為本，創(chuàng)造清新優(yōu)美的人居環(huán)境[J].北京園林，2012（4）：3～7.

[2]楊卉.小區(qū)規(guī)劃中的園林景觀設計[J].綠色科技，2011（3）：1～4.

[3]鄭曦，孫曉春.重估三類綠地空間――讓城市園林更好地融入市民生活[J].建筑學報，2007（3）：24～26.

第2篇

摘要：小區(qū)規(guī)劃 ，建筑設計， 分析

Abstract: in a residential area of practice and discussed the project as an example, the main emphatically from the market orientation, idea, road design, architecture design, this paper discussed the residential area planning design train of thought and main design method.

Abstract: community planning, architectural design, analysis

中圖分類號：TU2文獻標識碼： A 文章編號：

0引言

如今人們生活水平的不斷提高，安居不只是樂業(yè)，也不僅僅是有屋而居，而是完整的配套設施、良好的住宅環(huán)境和住宅質量的結合，創(chuàng)造良好、舒適、宜人、便捷的住宅小區(qū)環(huán)境和住宅建筑，達成現(xiàn)代人對“物質家園和精神家園”的雙重追求，這些已成為21世紀現(xiàn)代住宅小區(qū)建設的新理念。本文就某住宅小區(qū)設計過程中的各關鍵節(jié)點展開分析和探討。

1規(guī)劃條件

根據(jù)規(guī)劃要求，該項目是集交通、居住、商業(yè)為一體的中型綜合居住區(qū)。用地面積39513m2，總建筑面積162198．1m2，容積率3．7，建筑密度35％，由l棟32層(底部3層商業(yè)、上部單身公寓)、2棟28層(底部3層商業(yè)、上部單身公寓)、l棟25層住宅、l棟l8層住宅及1棟3層幼兒園組成，其建筑形式以單身公寓和住宅為主，并配以高檔的商業(yè)形成情景式商業(yè)內街，高低錯落，形成城市道路的新制高點，完善城市形象。

2規(guī)劃構思

總平面布局上，在充分研究分析該區(qū)域地段特征的前提下，尋求本地段內商業(yè)、居住業(yè)態(tài)與當?shù)亟洕幕パa與共生，最大限度的發(fā)揮和創(chuàng)造本地段的核心價值，并通過規(guī)劃與建筑設計的手段實現(xiàn)上述目標。高層住宅和低層商業(yè)沿某大道形成梯狀布局、塑造城市形象、空間處理充分發(fā)揮立體交通的潛力，營造豐富的空間感受，形體處理以簡潔的空間體量、明確的材質、多層次的景觀滲透，來勾勒小區(qū)的時尚地標。

2.1市場定位

項目市場定位――高檔住宅及配套商業(yè)，具有高品質居住生活環(huán)境的現(xiàn)代化生活社區(qū)。環(huán)境塑造定位――充分利用基地特點，強調自然化生活氛圍，實現(xiàn)天然景觀要素、生態(tài)資源與人工優(yōu)化處理的有機結合，使自然景觀與人文景觀相得益彰。外部商業(yè)定位――本項目中的商業(yè)定位為服務性質為主的配套商業(yè)。本項目的商業(yè)及服務設施面積兩萬三千余平方米，以補充區(qū)域內配套商業(yè)設施的缺乏。建筑房型設置定位――以20~90m2的小房型住宅為主力房型，面積占住宅總面積70％以上，其他如100rn2以上的大戶型住宅占少數(shù)。

2.2規(guī)劃目標

基于用地自身特定的區(qū)位和環(huán)境資源條件，以設計現(xiàn)代化、園林化，創(chuàng)造充滿時代感、富有高品質、體現(xiàn)了城市新風貌的新型城市居住空間及商業(yè)空間為目標，協(xié)調住宅區(qū)內外部的環(huán)境與景觀形象，合理確定住宅的布局與開發(fā)強度，建設富有特色和文化韻味的現(xiàn)代化、人性化、生態(tài)型城市住區(qū)。最終達到“為公眾美化環(huán)境、為城市塑造形象、為開發(fā)者打造品牌，為投資者創(chuàng)造利潤”的目標。

2.3規(guī)劃理念

（1）“自然”的概念

樹立“都市化、生態(tài)化”的整體環(huán)境形象。本住宅小區(qū)擁有良好的交通區(qū)位條件。作為開發(fā)建設的現(xiàn)代城市居住社區(qū)，基地內部及周邊豐富的自然資源以及在此基礎之上規(guī)劃形成的、充滿生態(tài)自然異趣的居住氛圍是區(qū)域內重要的城市景觀資源之一。充分利用現(xiàn)有基地條件，并進行適度改造與重整，使居民環(huán)境的營建盡可能地貼近自然，將原本有可能對開發(fā)建設不利的因素轉變成引人注目的亮點，樹立城市居住社區(qū)“生態(tài)、雅居”的整體環(huán)境形象，這便使在房產開發(fā)過程中最為重要的“自然”的概念，即一種經過人工處理了的優(yōu)化的、與居住緊密結合的自然環(huán)境。

（2）“社區(qū)”的理念

通過圍合內向聚合空間，從物質載體的角度力圖實現(xiàn)人際交往、居住社區(qū)認同感。本住宅小區(qū)作為面向社會的房產開發(fā)項目，必須以“社區(qū)”概念作為居住區(qū)開發(fā)建設的立足點，通過物質空間以及各項服務設施的合理規(guī)劃建設，在居住小區(qū)內部形成易于居民相互交往的空間環(huán)境，為住區(qū)在建成后的使用過程中形成持續(xù)發(fā)展的“社區(qū)’，環(huán)境提供必要的物質基礎。因此，居住小區(qū)以及居住組團必須在環(huán)境、場地以及住宅的設計與空間布局中反映這一居住理念。并通過相應的物質實體配置來實現(xiàn)住宅區(qū)內部“社區(qū)”歸屬感。

（3）環(huán)境景觀均好性理念環(huán)境的均好性是中高檔商品化住區(qū)的典型特征，強調住區(qū)環(huán)境資源的均好與共享。規(guī)劃中綠地和公共設施安排盡量做到比較均衡，盡可能使各個組團、每戶居民都能獲得良好的居住環(huán)境，每個住戶都能方便的使用。當處于不能均享的限制條件下，則應做出彌補措施，創(chuàng)造必要的景觀環(huán)境。強調居住物理環(huán)境的均好，要使每個家庭都能獲得良好的日照、采光、通風、隔音和朝向，在規(guī)劃設計時就要保證有效的日照間距，引導夏季主導風向的流通，隔絕外來噪音的干擾以及創(chuàng)造具有溫馨、樸素和親切的視覺環(huán)境。

2．4規(guī)劃設計原則

（1）人本原則

整體尺度設定、環(huán)境設計以人為本、通過宏觀結構層面上的總體考慮與微觀景觀與住宅設計層面上的具體細部設計相結合，強調人性化的規(guī)劃設計原則。以人為本，考慮現(xiàn)代人的生活方式，特別是居家生活模式的轉變，形成一種綠意、自然、藝術、和諧、舒適、高效的居住環(huán)境。公共服務配套設施在數(shù)量上、質量上均以高標準、高起點為原則，強調方便居住人群的使用。

（2）生態(tài)化原則

在保持并適度調整優(yōu)化原有景觀格局的基礎之上，在具體居住空間的規(guī)劃設計過程中，強調對自然景觀、生態(tài)要素的引入。在局部地帶，如景觀軸線，有機結合地形重整，創(chuàng)建生態(tài)景觀與綠地的有機結合，形成住區(qū)整體的景觀軸線，調節(jié)優(yōu)化整個居住社區(qū)的局部小氣候，成為該居住環(huán)境優(yōu)勢與亮點。貫徹“尊重自然”思想與“可持續(xù)發(fā)展”概念，以建設綠色居住空間環(huán)境為規(guī)劃目標，滿足住宅的居住性、舒適性、安全性、耐久性和經濟性。創(chuàng)造一個布局合理、功能齊備、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化生活家園。

（3）可操作性原則

面對規(guī)劃基地內的現(xiàn)狀景觀資源，在充分調查、分析現(xiàn)狀地形條件的基礎之上，合理有效地、適度地對地形重整，從而創(chuàng)造出既宜于人們居住生活，又具有豐富的自然景觀、生態(tài)資源的居住社區(qū)。在戶型配備方面，充分考慮多樣化的需要，以適應多元化的市場需求，滿足不同居住群體的生活需要。在配套服務設施的開發(fā)建設中，根據(jù)城市商業(yè)發(fā)展的宏觀需求來確定經營項目與運作方式，充分利用區(qū)位優(yōu)勢，以達到對土地的最優(yōu)化利用。住宅區(qū)建設以科技為先導，加強新技術的利用，使住區(qū)建設新技術融入居民的日常生活，同時促進住區(qū)市政基礎設施的合理布局，注重物業(yè)管理與安全保衛(wèi)。

（4）科技化原則

努力將新觀念、新技術、新材料與傳統(tǒng)居住生活模式有機結合，提升住宅功能質量與環(huán)境水平，在確保生活模式宜人的前提之下，提供舒適、安全、經濟、科學、超前的現(xiàn)代化居住空間。

（5）規(guī)劃設計整體框架

處理上注重整體性與融合性，形成中心圍合、空間交融的景觀形態(tài)。在核心位置設置景觀步道以增強小區(qū)空間景觀的層次感；在住宅的規(guī)劃設計中，為了避免建筑形象的單調和圍合空間的壓抑感，將部分住宅組群做了分段處理和微小的錯落變化，以加強整體的節(jié)奏感和空間的變化，形成良好的空間感受，并與綠化相融合。

①住宅布局。

識別性與認同感――住宅布局強調空間塑造，強調單體的布局，通過住宅單體的造型和空間限定，形成相對內向圍合的鄰里空間。

②公建布局。

區(qū)位性與方便性――沿西環(huán)大道布置商業(yè)，結合小區(qū)內部景觀布置配電房，在臨近商業(yè)的住宅樓底層布置物業(yè)管理用房和社區(qū)服務用房。此外，結合中心綠地與各組團綠化設置一定數(shù)量的休閑服務設施以及健身活動設施。

（6）道路系統(tǒng)設計

小區(qū)于基地東側規(guī)劃道路設主要出入口，于西側規(guī)劃道路設次要出入口，區(qū)內主要道路寬6～7m，沿用地布置成環(huán)狀，線型流暢與城市道路連接，便于區(qū)內交通組織，避免外部交通的穿越，同時形成區(qū)內變化豐富的景觀效果。結合區(qū)內景觀空間及相應的規(guī)劃住宅院落、公共設施的設置，設有完整的步行系統(tǒng)。

2.5規(guī)劃手法

（1）整體統(tǒng)一

強調小區(qū)建設的整體性，包括：住宅群體布局、道路系統(tǒng)、綠化系統(tǒng)與市政基礎設施，統(tǒng)一規(guī)劃，形成整體。

①公共空間優(yōu)先。

在城市建設用地日趨緊張的今天，高居住密度、高建筑容積率的開發(fā)是一個不容回避的現(xiàn)實。如何將這一現(xiàn)實的難點轉化為規(guī)劃設計本身的優(yōu)勢是本方案力圖達到的目標。居住活動的集約化是未來都市居住建筑的發(fā)展趨勢，本方案以此為前提，將住宅、停車、社區(qū)的生活服務設施適當?shù)募校跐M足人們社會交往，現(xiàn)代生活多元需求的同時，有效控制建筑密度，讓公共空間、自然生態(tài)空間與綠化環(huán)境場所成為居住社區(qū)的主題。

②綠化滲透。

圍繞小區(qū)的中心綠地，有機組織住宅的院落空間，使其與中心綠化與景觀環(huán)境充分聯(lián)系與融合，形成整體、統(tǒng)一的住區(qū)生態(tài)環(huán)境。

③空間軸線與自由布局相結合。整個方案的空間構圖采用空間軸線控制與自由布局相結合的手法，在強調空間景觀軸線的同時，在這個整體空間布局與形態(tài)上，又通過道路與建筑的有機布局來強調其自然個性，并通過步行線的組織在人行活動與視覺上將兩者進行有機地

結合。．

（2）空間形態(tài)

整個小區(qū)以東側住宅入口和西北側商業(yè)內街入口貫穿的軸線為空間中軸，形成整個住宅區(qū)的環(huán)境識別特征；住宅的布局組成的圍合形成向中央綠地開放的院落空間，從而構成一個整體。群體輪廓：整個小區(qū)的總體建筑輪廓，采用18、25、28、32層的高層住宅及底層商業(yè)內街相結合的建筑布局形式。在景觀界面的道路系統(tǒng)，穿行于各規(guī)劃住宅院落之間，創(chuàng)造步移景異的宜人生活環(huán)境與多樣化的活動空間，并與各公共設施有效的聯(lián)系。商業(yè)區(qū)部分設置完整的步行商業(yè)內街和外街，形成內部商業(yè)的對話，完善了本區(qū)域的商業(yè)配套設施。

3建筑設計

3.1平面設計

戶型設計上均考慮自然通風，堅持“以人為本”的設計原則，創(chuàng)造良好的室內氣候。以20～90m2單身公寓為主力房型，配以110～150m2的大戶型，戶型多樣正滿足了如今市場的需求。

3.2立面造型設計

住宅建筑造型以古典簡約，精致為主要格調，且明快富于變化，立面設計以灰色、白色涂料和面磚為主要飾面材料，表達典雅，溫馨的基調。各部分結合處利用簡潔大方的線腳處理，豎向線條，精致細膩的光影變化，彰顯出高尚小區(qū)特質。商業(yè)建筑造型體現(xiàn)熱鬧、活躍的建筑特征，采用現(xiàn)代式的建筑風格，有不同顏色和材質的變化，對比效果強烈而醒目，符合商業(yè)建筑特征。

第3篇

［關鍵詞］高等學校 新校區(qū)建設 規(guī)劃設計

中圖分類號： TU98文獻標識碼： A

［作者簡介］陸龍坤（1973-），男，貴州獨山人，重慶郵電大學南部校區(qū)建設指揮部，工程師，國家注冊一級建造師、造價工程師，研究方向為工程項目管理（重慶400065）

1 背景

重慶郵電大學是國家布點設立并重點建設的幾所郵電高校之一，在郵電通信行業(yè)、信息產業(yè)領域，在西部乃至全國具有重要影響和地位的教學研究型大學。按照建設高水平教學研究型大學要求，學校未來發(fā)展在校生培養(yǎng)規(guī)模將擴大并穩(wěn)定在3萬人左右，結合學校作為重慶市建設萬億級電子信息產業(yè)高地和實現(xiàn)新型電子產品加工貿易模式所需的配套支撐而在我校設立的“重郵—惠普軟件學院”、“重慶國際半導體學院”等基地建設需要，以及學校重大項目、高科技成果孵化及轉化基地、研究生（博士生）培養(yǎng)基地等項目建設需要，決定從2010年起對現(xiàn)有老校區(qū)分兩期擴展建設，并對整個校園優(yōu)化布局。

2 規(guī)劃需求分析

2.1滿足教育部辦學相關要求需

隨著學校發(fā)展，在校生規(guī)模將達到約3萬人，學校各項指標與教育部相關規(guī)定差距較大。尤其是占地面積（我校是重慶市同類型高校占地面積最少的高校）、實驗用房、生均占地方面尤為突出。相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)見表1-1.

表1-1 我校生均面積統(tǒng)計分析表 單位：平方米/生

序號 指標名稱 指標要求 學?，F(xiàn)狀 差距

1 占地面積 59 32.99 26.07

2 教學及輔助用房 14.05 4.44 9.64

3 行政辦公用房 2.04 1.41 0.63

4 生活用房 13.44 6.98 6.43

5 體育場地 10 4.33 5.71

2.1保證建設高水平大學人才隊伍穩(wěn)定及發(fā)展的需要

師資隊伍建設一直是學校可持續(xù)發(fā)展前提和保證，但作為建設高水平大學相關配套設施之一的教職工住宅嚴重不足 ，隨著學校發(fā)展，該矛盾將更加突出。學校自2004年來沒有修建教職工住宅，住房矛盾異常突出，全校有近900戶教職工在學校沒有成套住房，教職工反響激烈，嚴重影響到學校人才引進和教職工隊伍的穩(wěn)定，不利于學校教育教學事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。鑒于學校住房矛盾異常突出的實際情況，重慶市教委會同市建委、市規(guī)劃局、市土地房屋管理局，專門在學校召開現(xiàn)場調研會，并根據(jù)調研會的情況聯(lián)合向市政府提交了《關于解決重慶郵電大學教職工住房建設的意見》。市政府主要領導批示，同意學校參照經濟適用房模式修建教職工住房。重慶市教委按照市政府主要領導的批示意見，專門行文批復同意重慶郵電大學教職工經濟適用住房占地面積不超過170畝。

2.3建設高水平大學需要校園的擴建和功能布局的調整

重慶郵電大學地處重慶市南山風景區(qū)，辦學歷史已逾60年。在此期間，伴隨著學校逐年發(fā)展壯大，校園布局都是采用逐步擴建的方式完成的，由此形成了老校區(qū)教學區(qū)、生活區(qū)、學生區(qū)犬牙交錯、相互混雜的整體布局。這種布局不合理、功能分區(qū)比較混亂的現(xiàn)狀，已經凸顯弊端。根據(jù)學校規(guī)劃發(fā)展要求，“十二五”期間將是把學校建成在我國具有重要影響的高水平教學研究型大學的關鍵時期，也是學校教學、科研發(fā)展的重要時期。按照建設高水平研究型大學標準，學校依據(jù)《南岸區(qū)黃桷埡地區(qū)B標準分區(qū)控制性詳細規(guī)劃》要求，結合重慶市建設萬億級電子信息產業(yè)高地和實現(xiàn)新型電子產品加工貿易模式所需的配套支撐，而在我校設立的“重郵—惠普軟件學院”、“重慶國際半導體學院”等基地、學校重大項目、高科技成果孵化及轉化基地、研究生（博士生）培養(yǎng)基地等項目需要，決定從2010年起對現(xiàn)有老校區(qū)分兩期建設，并結合學校長遠發(fā)展，對該區(qū)域進行優(yōu)化布局。第一期規(guī)劃建設南部校區(qū)，主要完成教職工住宅和部分教學科研用房項目；第二期主要完成其余的教學科研用房項目。

南部校區(qū)所有項目建成后，由教職工生活區(qū)及學生生活區(qū)將校區(qū)分離為相對獨立的南北兩大功能分區(qū)，校區(qū)北部為本科生教學區(qū)，主要用于本科學生教學，校區(qū)南部為科研區(qū)，主要用于研究生（含博士生）教學，并承載“重郵—惠普軟件學院”、“重慶國際半導體學院”、學校重大項目、高科技成果孵化及轉化等任務。

校區(qū)規(guī)劃建設完成后，整個校區(qū)由教師生活區(qū)分離為南北兩個功能區(qū)，分區(qū)明確，布局合理。

圖1規(guī)劃前后對比圖

3規(guī)劃范圍及用地現(xiàn)狀分析

本項目規(guī)劃用地包括友誼社、生物學院（原嘉頓公司）、原日化所辦公區(qū)域和家屬區(qū)、一小部分老校區(qū)及四塊國有用地，共計376194.0平方米。用地北側緊鄰重慶郵電大學北校區(qū)，東側接南山風景區(qū)，西側靠近規(guī)劃道路。整體用地東北高，西南低。用地東側鄰南山風景區(qū)一邊，為山林保護禁建區(qū)域，地形高差變化多，坡度大，除部分體育活動場地外，禁止建設其他建筑物。所以本項目實際可建設用地為198923.5平方米。可建設用地內，有一條35KV的改遷高壓線，高壓走廊寬度為30米，由西向東貫穿而過，將用地分為南北兩部分。北地塊接老校區(qū)，地面高差變化較大，由最東側接近510米高，向西側漸漸變低至418米，高差接近100米。場地內不均勻分布著低層民居、山地及施工亂掘平臺等。尤其東北側用地，在不到400米的平面長度內，高差變化近60米。并且場地內還間有深溝及亂掘形成的高差突變的平臺，地貌復雜，需進行場地平整，進行土方回填及開挖，以利于建設。

高壓線南側用地相對平緩，總體也呈東高西低的逐漸變化狀態(tài)。東側最高達450米，西側最低415米，高差近35米。場地內現(xiàn)有民宅、國有地、及日化所辦公樓、住宅樓等低層、多層磚混建筑和各種活動場地等。用地西側有一條土路，沿道路兩側現(xiàn)存成排的高大香樟樹，土路由北向南一直延伸，長度300多米，兩側成年樹木需酌情考慮保留；日化所內有需保留古樹，也需酌情保留；東南角有一池塘，擬作為水景處理，無需回填。

根據(jù)《重慶市南岸區(qū)黃桷埡地區(qū)B標準分區(qū)控制性詳細規(guī)劃》標準，用地內建筑工程和一般設施均按抗震烈度6度設防。

4 規(guī)劃指導思想

新校區(qū)規(guī)劃設計以“背倚南山，回歸自然”為設計理念，充分考慮和利用原有的地形和南山風景區(qū)的生態(tài)特點，以建設“現(xiàn)代化、網絡化、園林化、生態(tài)化”的高等校園為基本原則。

結合校區(qū)歷史傳統(tǒng)、深化山水校園，充分結合老校區(qū)歷史文化因素和規(guī)劃風格，通過多種手段，充分凸顯“人、建筑、自然”相融的主題，體現(xiàn)山水園林校園特色，完成了對重慶郵電大學南校區(qū)高起點、高標準、高品位、規(guī)范化、前瞻性的校園塑造。

注重現(xiàn)有良好的用地生態(tài)環(huán)境，對古樹、成排的香樟樹進行保護，盡可能的減少砍伐和移植，減少對環(huán)境的破壞和影響。

合理布局并充分利用土地資源，結合地形地貌特點，科學地安排新校區(qū)的功能分區(qū)。利用地塊東高西低的特點，設計成多級臺地，使得建筑能夠依山就勢合理布置。利用原地形中低洼區(qū)和魚塘，結合地形高差，形成“背倚南山，回歸自然”的意境，同時形成建筑天際線高低錯落的建筑組群，建設出一組組與地形地貌自然結合的坡地建筑群。

5用地布局

新校區(qū)采用“兩軸三帶”的形式來組織整個南校區(qū)的規(guī)劃設計。利用舊校園原有的南北向主軸，延伸至南校區(qū)，與各功能區(qū)內部的三條景觀帶有機結合。整個新校區(qū)沿途景觀有收有放，高低錯落，移步換景,形成宜人的山水園林式校園生態(tài)空間。

圖2 兩軸三帶

5.1校園主軸線

建筑群體按功能區(qū)布局，相對獨立的區(qū)域之間有利于教學、科研和實驗活動；有利于學生之間、師生之間的聯(lián)系和交流。規(guī)劃結構通過貫通南北的13米寬主干道形成的校園主軸將各功能區(qū)串成一個整體，北側直接與老校區(qū)主干道相連，在小南部校區(qū)自成體系的同時，又保證與老校區(qū)的有機聯(lián)系。

5.2學習資源中心禮儀軸線

學習資源中心作為小南部校區(qū)最重要的教學建筑，坐落在教學區(qū)正西側。東向的主入口前，設計了一條隨地勢標高逐漸上升的硬質鋪地廣場，穿過體育館與實驗樓之間，與校園主軸線相交，形成一個禮儀性的軸線，成為教學區(qū)的南北分界線。直至靠近南山風景區(qū)的盡端處，形成柔性的節(jié)點，融入二期教工生活區(qū)中。學習資源中心的西向入口，緊臨原信科園區(qū)，將來的遠期規(guī)劃設計，可繼續(xù)延續(xù)本教學禮儀軸線，并向西延伸至規(guī)劃主路，形成整個小南部校區(qū)教學區(qū)域的統(tǒng)領軸線。

5.3教工生活景觀帶

在教工生活區(qū)的狹長用地內，一條貫穿東西的景觀帶，將東、西教工生活區(qū)及社區(qū)活動中心連接在一起，其余各住宅組團如珍珠般散落在景觀帶的兩側，形成一個整體的脈絡。

5.4二期教工生活景觀帶

二期教工生活景觀帶位于校園主軸線東側，緊鄰南山風景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣宜人，地形起伏相對平緩，有利于組織完整的綠化景觀。二期教工住宅在景觀帶內，由北向南依次布置，并在東側有步行道與南山風景區(qū)相連。景觀帶最南側結合現(xiàn)有用地池塘，形成獨特水景，作為綠化帶的點睛之筆。與西側的行政教學綠化帶，遙相呼應，創(chuàng)造出宜學宜居的校園環(huán)境。

6空間組織和景觀特色

大環(huán)境以結合用地內起伏的地形為主，在可能的條件下設置緩坡綠地，個別路段設置綠化擋土墻。建筑周邊環(huán)境則以“園”為核心組織空間與景觀。

方案充分利用原有的山地及綠化條件，根據(jù)“園”的尺度和層次借鑒經典園林空間的精華，以中央景觀軸串起整個校園，并在各自的功能分區(qū)內形成不同的景觀中心――借鑒西方園林尺度及中國皇家園林的尺度，體現(xiàn)大氣、自然的山水景色。用地東北的教工住宅區(qū)生態(tài)山體上建筑物依山而建，形成獨特的層疊交錯、步移景異的建筑景觀。

建筑之間的“園”――借鑒中國園林尺度。采用中國私家園林的造園手法，疊山造水，營造與建筑結合的詩意環(huán)境。其二，在西方園林理性規(guī)整、幾何性的基礎上融入自然景觀，強調以人工環(huán)境為主調的特色景觀。

建筑單體圍合的“園”——借鑒中國園林尺度。要求：“小中見大，鬧中求靜”，營造成盡可能多近人尺度的灰空間，以亭廊等造園元素，園與建筑相互借景。

建筑物內部的“園”――它要求：“天人合一”，如中庭，天井，室內綠化，空中花園，交往平臺等建筑內部的生態(tài)空間處理，達到建筑與園的完美融合。

另外，于生活區(qū)的環(huán)境設計中結合天然水面進行造園活動，疊石造水，植株砌亭，營造一副自然園林的意境。

在建筑造型上，著重突出地域特色。借鑒川東及重慶地區(qū)傳統(tǒng)建筑風格的特點，結合重慶郵電大學本身的校園文化和氣質，在建筑手法、建筑色彩上，都做了相應的呼應。

居住建筑采用坡屋頂?shù)慕ㄖ问?，既是對傳統(tǒng)建筑形式的回應，也是出于對當?shù)貧夂虻目紤]，減少頂層樓板直接與夏季陽光的接觸，并形成通風隔熱通道，通過低技術的生態(tài)設計手法，減少夏季能耗；

在建筑色彩上，盡量少的采用過于鮮艷的顏色，將建筑的主體色彩控制在黑、白、灰中式風格，一方面與重慶郵電大學整體的建筑色彩相呼應；另外，干凈樸實的顏色也自成體系，成為小南部校區(qū)的標識；最后因為小南部校區(qū)整體靠近山林風景區(qū)，灰白體系的建筑色彩不會對綠色山林景觀造成過于跳躍性的破壞，相反，或白、或灰、或深的顏色掩映在萬頃綠色中，既不過分張揚，也不顯沉悶，正體現(xiàn)了重慶郵電大學的校訓：修德 博學 求實 創(chuàng)新。

7道路和綠地系統(tǒng)規(guī)劃

7.1道路系統(tǒng)規(guī)劃

校園道路系統(tǒng)規(guī)劃實行區(qū)域性人車分流。作為校園主軸線的主干道為12米寬，兩側均設綠化和喬木，使之形成林蔭大道，以屏閉汽車噪聲減少廢氣污染。一條主干道貫穿小南部校區(qū)南北，并和北側老校區(qū)相連，實現(xiàn)新老校區(qū)有機聯(lián)系；在主軸線兩側，分布教學、實驗、體育區(qū)及教工住宅區(qū)等相對獨立的功能分區(qū)，互不干擾；另外一條主干道緊鄰規(guī)劃35kv高壓線，呈東西向設置，東側與南北向主干道相連，西側接現(xiàn)有校區(qū)道路，直至規(guī)劃市政道路。這條東西向主干道是溝通小南部校區(qū)與城市道路的主要道路，可以大幅度減輕校園內南北向主干道的交通壓力，并縮短小南部校區(qū)與城市干道的距離。 原有南北向香樟樹所形成的土路，經景觀化處理，在東側形成一條全新的7米寬車行道路。保留原有珍貴樹木的同時，7米寬的車行道大大減少了南北貫通的主干道交通壓力。同時為將來教學區(qū)的遠期規(guī)劃，提供交通保障。

在各個功能分區(qū)內，校區(qū)非干道級路采用6米寬車行道，有限制的實行交通管制，盡量減少車行流量，根據(jù)道路情況，按需要不設、或設置單邊人行道與自行車道，路旁設行道樹。在各自的組團內間，為再次一級的4米寬生態(tài)路形成小環(huán)狀系統(tǒng)，一般不通行機動車，以行人為主，必要時貴賓與消防車可以通行。

停車場不破壞校區(qū)景觀，除教學樓、體育館旁幾個集中室外停車場外，其余停車場均放于建筑地下室和半地下室。教工住宅的停車位原則上按照1.0位/每戶來考慮，并適當增加指標，為將來停車位需求增加的趨勢提供保障。

圖3 道路系統(tǒng)

7.2綠地系統(tǒng)規(guī)劃

通過對地形地貌的分析，出于校區(qū)本身的生態(tài)性和對自然環(huán)境最小的破壞等幾個方面的考慮，我們對自然山體進行最大限度的保留及利用，從而營造了一個綠肺式的校區(qū)。

在用地中部，現(xiàn)日化所西側，由北至南，有一條近300米長，約5米寬的泥土路，道路兩側現(xiàn)存成排的高大香樟樹，樹木長勢極好。出于保護生態(tài)和保護現(xiàn)有良好景觀的角度，著重考慮了對這些大樹的保留。根據(jù)現(xiàn)有道路的走勢，將原有香樟樹形成5米寬道路全部作為綠化景觀處理，緊鄰香樟樹東側，設置了7米寬的道路?？梢栽诒ＷC規(guī)劃道路寬度在不影響車輛交通的同時，保護了現(xiàn)有的古樹。因規(guī)劃的豎向設計與原道路基本吻合，在施工過程中，可以不對樹木進行移植、砍伐，最大限度的實現(xiàn)了現(xiàn)有景觀的生態(tài)保護。

現(xiàn)日化所內也有一些成材的大樹、古樹。同樣采取了以上的處理方法，設計中通過自然放坡的方式，基本維持了樹木的現(xiàn)有生存環(huán)境。

建筑區(qū)域設園林綠化，沿道路設闊葉喬木，遠期預留建筑物用地作為綠化帶，濱水區(qū)設親水草坡。沿城市道路校區(qū)內布置綠化隔離帶，對來自城市路的噪音起到很好的隔絕作用。教學中心綠化帶以草地、人工造景為主，建筑之間以尺度宜人的園林綠化過渡。用地范圍內的南山風景區(qū)禁建保護區(qū)內，依山就勢，設置一條貫穿南北的4米寬生態(tài)景觀道路，同時有小路可以由校區(qū)直接進入風景區(qū)，形成風景區(qū)與校區(qū)綠化景觀相互交融的局面，使得師生可以充分享受到城市綠肺帶來的自然生態(tài)景觀。

圖4綠地系統(tǒng)

8豎向規(guī)劃

用地原始狀況為東北高西南低，地塊最高點位于禁建區(qū)的山腰處，標高為523。可建設用地內最高點為510，在最東北角，與現(xiàn)有老校區(qū)相連。校園規(guī)劃主軸線道路的標高為420至440高低起伏。新建建筑在兩側依次展開。除東北側用地外，其他區(qū)域用地相對平緩，無陡峭需大面積回填、開挖地帶。根據(jù)以上基本條件，豎向規(guī)劃設計擬在可能的條件下，盡量保留原有用地形態(tài)，形成依山就勢的整體形態(tài)，將建筑標高分為幾個相對完整的平臺依次跌落而設，同時結合具體道路標高變化情況，設計地下車庫、半地下陽光車庫，減少土方開挖和回填，保障建筑造型的完整、合理。營造層次豐富、環(huán)境優(yōu)美的景觀空間。

圖5豎向規(guī)劃

9 規(guī)劃技術經濟指標

綜合技術經濟指標表

項目 單位 數(shù)值

規(guī)劃總用地 ㎡ 376194.0

凈用地 ㎡ 198923.5

其他（市政）用地 ㎡ 177270.5

湖面凈面積 ㎡ 2618.0

總建筑面積（含地下室及架空） ㎡ 371641.0

總建筑面積（計算容積率） ㎡ 302398.0

其中 教學科研 教學樓 ㎡ 9822.0

實驗樓 ㎡ 31388.0

學習資源中心 ㎡ 15840.0

綜合樓 ㎡ 22768.0

體育活動 體育館 ㎡ 8733.0

教工生活 教師公寓 ㎡ 25836.0

教工住宅 一期 ㎡ 126510.0

二期 ㎡ 40768.0

后勤服務 幼兒園 ㎡ 3399.0

社區(qū)服務中心 ㎡ 4686.0

學生生活 學生宿舍 ㎡ 12648.0

建筑占地面積 ㎡ 58617.8

不計容積率建筑總面積 ㎡ 69243.0

地下建筑面積 ㎡ 69243.0

綜合容積率 1.52

總建筑密度 % 22.83

綠地率 % 38.65

綠地總面積 ㎡ 76886.6

機動車泊位數(shù) 個 1857

非機動車泊位數(shù) 個 204

參 考 文 獻:

[ 1] .重慶郵電大學“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

[ 2] .高等教學辦學相關指標要求