發(fā)布時間：2023-12-29 10:42:25
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的科技發(fā)展的原動力樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
深圳市政府提出“十二五”公共機(jī)構(gòu)單位面積能耗下降20%。要完成這一節(jié)能目標(biāo)，必須對全市1500萬平方米既有建筑進(jìn)行改造，需投入約15億元。如何擺脫依賴財政資金實施節(jié)能改造成為面臨的首要問題。他們沒有等、靠、要，而是根據(jù)市場的實際情況，確立了“依靠市場、完善政策、建立標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃路徑” 的“四位一體”工作思路，采取合同能源管理模式解決問題。
（一）依靠市場手段，推動公共機(jī)構(gòu)節(jié)能
依靠市場手段解決公共機(jī)構(gòu)節(jié)能改造難題，首選合同能源管理；實施合同能源管理，就必須依靠節(jié)能服務(wù)企業(yè)。率先啟動市民中心合同能源管理項目試點，取得成功后在多家媒體宣傳，并召開企業(yè)座談會，聽取對公共機(jī)構(gòu)推行合同能源管理的意見建議。在此基礎(chǔ)上，出臺了《深圳市公共機(jī)構(gòu)合同能源管理實施方案》，明確把合同能源管理作為公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)能改造的主要方法，提出了合同能源管理的招投標(biāo)流程以及資金支付的具體辦法，并分批向社會公布了公共機(jī)構(gòu)擬改造的相關(guān)項目，激發(fā)了企業(yè)參與的積極性。為解決中小企業(yè)融資難的問題，搭建了企業(yè)―銀行信貸平臺，修改了合同中不允許抵押的規(guī)定，允許企業(yè)用合同向金融機(jī)構(gòu)抵押貸款，促使多家銀行和節(jié)能企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。同時，根據(jù)市場的實際情況，出臺相關(guān)文件，對設(shè)備供應(yīng)、節(jié)能量審核、工程監(jiān)理、審計等單位的選擇，給予了規(guī)定，初步建立起較為完善的市場運行機(jī)制。
（二）發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，提供節(jié)能政策保障
節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大離不開良好的政策環(huán)境驅(qū)動。深圳市委、市政府始終把推進(jìn)合同能源管理擺在重要位置，王榮書記、許勤市長先后作出批示，要求市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局在推廣合同能源管理方面要“敢想敢干，先行先試”。陳彪副市長作為市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作聯(lián)席會議召集人，多次主持召開會議研究合同能源管理相關(guān)政策。市發(fā)改、財政、采購等部門挑選專業(yè)骨干組成研究小組，一起研究制定促進(jìn)公共機(jī)構(gòu)合同能源管理實施的具體辦法和規(guī)定，先后出臺了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦法、公共機(jī)構(gòu)合同能源管理實施方案、公共機(jī)構(gòu)“十二五”節(jié)能三年行動方案、合同能源管理采購招標(biāo)模板、公共機(jī)構(gòu)合同能源管理項目資金支付流程、公共機(jī)構(gòu)“十二五”節(jié)能工作績效考核評估辦法等一系列文件，這些政策為公共機(jī)構(gòu)推進(jìn)合同能源管理提供了政策保障。
（三）建立標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范政府采購行為
以國家頒布的節(jié)能行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合推行綜合節(jié)能改造模式的實際和南方夏熱冬暖的氣候特點，提出了針對政府機(jī)關(guān)和醫(yī)院、學(xué)校等不同類型既有建筑的改造需求標(biāo)準(zhǔn)；以項目基準(zhǔn)能耗量為基礎(chǔ)，根據(jù)項目大小不同，對參與投標(biāo)企業(yè)的注冊資金、融資能力、技術(shù)力量、案例個數(shù)等提出了不同的商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，形成階梯檔次，便于企業(yè)根據(jù)自身實力選擇參與相應(yīng)項目；針對辦公、教學(xué)及其他建筑等照明的不同要求，編制了單項LED照明系統(tǒng)改造的一系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。參考國家和省市的節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，專門在招標(biāo)模板中增加了技術(shù)創(chuàng)新的加分條件，鼓勵企業(yè)加大創(chuàng)新力度，研發(fā)獨有的核心技術(shù)，鼓勵企業(yè)不斷提升綜合實力和競爭力。
（四）科學(xué)規(guī)劃路徑，保證項目有序推進(jìn)
根據(jù)公共機(jī)構(gòu)“十二五”節(jié)能目標(biāo)要求，以能耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析結(jié)果為基本依據(jù)，確立了“分批實施、分類指導(dǎo)”的工作原則，全市一盤棋，合理規(guī)劃布局。把能耗排名前50名的能耗大戶或能耗超過同類建筑平均水平的用能單位作為改造重點，區(qū)分項目大小、能耗高低和難易程度，按照先大后小、先易后難的順序，分批推進(jìn)。在具體實施過程中，將公共機(jī)構(gòu)既有建筑分為機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校三大類，抓好分類指導(dǎo)，每類先抓一至兩個點，摸索路子，積累經(jīng)驗，再在相應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)推廣。為提高推廣效率，解決同一系統(tǒng)內(nèi)項目節(jié)能效益“貧富”不均的問題，采取“系統(tǒng)打包”的形式，難易搭配，統(tǒng)一招標(biāo)，有效避免了好的項目企業(yè)搶著做、效益差的沒人做的局面。
二、實現(xiàn)合同能源管理招標(biāo)模式“四個突破”
（一）突破項目申報難的障礙
長期以來，公共機(jī)構(gòu)的能耗支出實行實報實銷的財政制度。開展節(jié)能改造不僅工程技術(shù)復(fù)雜，而且具有一定的風(fēng)險，采用合同能源管理模式又不屬于政府采購招標(biāo)的范圍，導(dǎo)致用能單位節(jié)能改造的熱情始終不高，甚至還有抵觸情緒。如何讓用能單位自覺申報項目，成為公共機(jī)構(gòu)開展合同能源管理的首要問題。深圳市從轉(zhuǎn)變觀念入手，首先，轉(zhuǎn)變“不能采購招標(biāo)”的觀念。把合同能源管理作為工程、服務(wù)、貨物之外的第四種模式納入到政府招標(biāo)采購中，并簡化審批手續(xù)，開辟綠色通道，方便用能單位申報項目。其次，轉(zhuǎn)變“申報難”、“立項難”、“審批難”的觀念。積極向用能單位宣傳合同能源管理知識，講解新招標(biāo)模式中立項招標(biāo)、合同簽訂、監(jiān)理檢測等細(xì)節(jié)，讓用能單位熟悉每個流程。最后，轉(zhuǎn)變“干不干都一樣”的觀念，把節(jié)能改造任務(wù)作為市政府重大事項分指標(biāo)到戶，提出強(qiáng)制性改造要求，并實行問責(zé)制。通過轉(zhuǎn)變觀念激發(fā)了各單位的積極性，僅在第一期項目征集中，市直機(jī)關(guān)就申報了86個合同能源管理項目。
（二）突破傳統(tǒng)工程立項審批程序
市發(fā)改委簡政放權(quán)，將合同能源管理項目的審批權(quán)轉(zhuǎn)移到機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門，負(fù)責(zé)審核全市申報的項目，發(fā)改部門僅負(fù)責(zé)項目備案確認(rèn)。財政部門也簡化了采購計劃下達(dá)程序，由過去的對口管理用能單位資金的處室分頭下達(dá)采購計劃，歸口為一個處室集中批量下達(dá)。優(yōu)化審批流程后，大大縮短了項目審批時間，提升了行政效率，使多個項目、多批次集中招標(biāo)成為可能。
（三）突破固有的招評標(biāo)模式
堅持公開招標(biāo)的原則，把過去由企業(yè)主導(dǎo)的價格談判變?yōu)橥ㄟ^市場競爭產(chǎn)生價格，增加了透明度，有利于發(fā)揮市場機(jī)制的作用。在項目招標(biāo)的具體實施上，著重把握了以下幾點：一是主推綜合性節(jié)能改造。采用對用能單位進(jìn)行整體改造的方法招標(biāo)，不僅便于準(zhǔn)確測定能耗基準(zhǔn)，測算節(jié)能效益，也有利于不同技術(shù)優(yōu)勢節(jié)能企業(yè)之間的聯(lián)合互補(bǔ)，推動節(jié)能產(chǎn)業(yè)由單一向綜合發(fā)展。二是采用最優(yōu)方案的形式招標(biāo)。合同能源管理項目兼具工程與服務(wù)的特點，且各個節(jié)能公司技術(shù)千差萬別，難以確定標(biāo)底，明確由各節(jié)能公司自行制作“節(jié)能改造方案”，并以“方案”的形式進(jìn)行招投標(biāo)。這樣既無需財政額外支付能源審計費用和編制標(biāo)底預(yù)算費用，又能夠通過市場競爭發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，最終由節(jié)能專家評選出最優(yōu)節(jié)能改造方案，確保節(jié)能效益最大化。三是建立合同能源管理采購招標(biāo)模板。編制《公共機(jī)構(gòu)合同能源管理采購模板》，采取綜合評分法，設(shè)定了年綜合節(jié)能率、節(jié)能效益分享年限、資金效率、節(jié)能效益分享比例四個核心指標(biāo)來評價節(jié)能效果。四是實行“系統(tǒng)打包”項目招標(biāo)。全市共有1700多家公共機(jī)構(gòu)，項目多、能耗跨度大，若全部以“一事一招”的形式招標(biāo)，會給政府采購部門造成極大壓力，進(jìn)度緩慢。為了提高項目招標(biāo)效率，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局與發(fā)改、財政部門和采購中心采取以系統(tǒng)為單位整合項目，將同一系統(tǒng)的全部項目打包進(jìn)行公開招標(biāo)。
（四）突破財政支付瓶頸
財政支付難是節(jié)能企業(yè)對公共機(jī)構(gòu)節(jié)能改造望而卻步的最大障礙。首先，固化預(yù)算，由財政部門按項目業(yè)主單位改造前原有的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)或能耗定額全額撥付給項目業(yè)主單位，用于支付實際發(fā)生的水電費、節(jié)能效益和節(jié)能獎勵資金，解決“無錢可付”的問題。其次，明確支付流程，由項目業(yè)主單位負(fù)責(zé)向財政部門申報節(jié)能效益，并向節(jié)能服務(wù)企業(yè)支付資金。這種支付方法不但有效地化解了財政預(yù)算和節(jié)能效益分配之間的矛盾，而且大大激發(fā)了各單位實行節(jié)能改造的積極性。
關(guān)鍵詞:能本管理;創(chuàng)新;競爭力
中圖分類號:F27文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2010)33-0028-02
21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,給企業(yè)帶來了廣闊的發(fā)展空間,同時也提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。企業(yè)要保持穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展,并立于不敗之地,就必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)行科技創(chuàng)新。但科技創(chuàng)新是通過管理來實現(xiàn)的。而管理在某種意義上說,是有待開發(fā)的重要資源。加強(qiáng)能本管理就是注重管理和科技兩種資源的開發(fā)和利用,使之相互協(xié)調(diào)、相互作用,成為進(jìn)行科技創(chuàng)新、自主研發(fā)的原動力,提升企業(yè)的核心競爭力。
一、“能本管理”的提出及其內(nèi)涵
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對管理的認(rèn)識也逐步深化,經(jīng)歷了從“物本管理”、“人本管理”到“能本管理”的發(fā)展階段。“物本管理”僅把人視作工具和機(jī)器,通過嚴(yán)格的制度,以控制與約束來達(dá)到管理目標(biāo)。這種管理雖具有定量化的特點,但忽視了人的主觀能動性。美國喬治?埃爾頓?梅奧通過霍桑試驗,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率與人的所處環(huán)境、心理因素、生活狀況有著密切關(guān)系。認(rèn)識到企業(yè)的主、客體都是“人”,于是確立了“人”在管理過程中的主體地位和主導(dǎo)作用。企業(yè)管理便從“物本管理”上升到“人本管理”。但“人本管理”并沒有確立人的能力在主體性價值中的核心地位。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,人們逐步認(rèn)識到人的知識的多與寡、素質(zhì)的高與低,決定著科技創(chuàng)新高、精、尖的程度。人的能力成為生產(chǎn)的第一要素,于是便確立了以人的能力作為價值取向的基本準(zhǔn)則與核心的“能本管理”新理念。著名資源管理專家戴夫?烏里爾克指出,“能本管理”是新管理哲學(xué)的基本點,即通過能本管理最大限度地釋放人的潛能,最大限度地發(fā)揮人的創(chuàng)造力。 由此可見,“能本管理”本質(zhì)內(nèi)涵就是以人的知識、智力、技能和實踐創(chuàng)新能力為內(nèi)核,實現(xiàn)人的能力價值最大化,促進(jìn)生產(chǎn)力高速有效發(fā)展,增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
二、優(yōu)化“能本管理”系統(tǒng),構(gòu)建科技創(chuàng)新機(jī)制
“能本管理”是一個包括管理思維創(chuàng)新、管理行為改造和管理效果追求三大內(nèi)容的復(fù)雜系統(tǒng)。為使系統(tǒng)達(dá)到和諧統(tǒng)一,就必須優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu),將資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行重組、重置、重構(gòu),構(gòu)建培能、用能、激能的創(chuàng)新機(jī)制。使系統(tǒng)更加協(xié)調(diào)、有序、高效,實現(xiàn)系統(tǒng)1+1>2的效果,使之發(fā)揮更大效能。
1.優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的宏觀規(guī)劃。企業(yè)為持續(xù)有效發(fā)展,必須從自身發(fā)展需要出發(fā),提高企業(yè)的核心競爭力,立足當(dāng)前,放眼長遠(yuǎn),洞察世界科技發(fā)展趨勢,以超前思維的預(yù)見性和前瞻性。根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)發(fā)展實際,按照“專業(yè)化、高科技、國際化”的原則要求。明確以市場為導(dǎo)向;以科技創(chuàng)新為先導(dǎo);以培育新的經(jīng)濟(jì)增長點為目標(biāo);以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為發(fā)展方向進(jìn)行的整體籌劃。確立完善科技創(chuàng)新的定位、范疇和企業(yè)發(fā)展愿景。企業(yè)根據(jù)這一未來發(fā)展的宏圖藍(lán)本,進(jìn)一步加強(qiáng)“能本管理”,有目的、有計劃地引導(dǎo)科技創(chuàng)新。通過科學(xué)預(yù)見、情景分析、技術(shù)預(yù)測、項目組合等方法,有針對性地對資源進(jìn)行重置,對生產(chǎn)要素進(jìn)行重組,強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化,確?？萍紕?chuàng)新任務(wù)和目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.優(yōu)化科技創(chuàng)新人才體系?？萍汲晒羌w智慧的結(jié)晶。企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新,必須優(yōu)化創(chuàng)新人才體系。在選人上:堅持“任人唯賢”、“唯才是舉”。企業(yè)要以多維的視角,廣泛挖掘各方面、各層次的人才資源。杜絕“任人唯親” 、“近親繁殖”、“官位優(yōu)先”等腐敗現(xiàn)象;打破身份界限、特權(quán)門第、因人設(shè)崗、人情關(guān)系等舊習(xí)陋俗的干擾。在用人上:堅持以能為本,“求才不嫌多,育才不惜金”;注重培養(yǎng)復(fù)合型人才,做到“各盡其能、各盡其才、各盡其用”;優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),謀求人才的科學(xué)配置,優(yōu)勢互補(bǔ);實行責(zé)權(quán)利相稱,薪酬支付相對應(yīng)的獎懲激勵政策,形成“重能力、講貢獻(xiàn)、論業(yè)績”的用人長效機(jī)制,為人才的脫穎而出創(chuàng)造有利條件。在考績上:堅持“用人不求全,失誤不追究”的原則。對確有能力,偶然失誤者不要求全責(zé)備,要因勢利導(dǎo)。要鼓勵他們善于嘗試,敢于做第一個吃螃蟹的人,并把教訓(xùn)變成經(jīng)驗;鞭策他們要善于鉆研,增加知識積累。只有這樣,才能培養(yǎng)出一流人才,掌握一流技術(shù),開發(fā)一流產(chǎn)品,造就出一流水平的企業(yè)。
3.優(yōu)化科技創(chuàng)新文化環(huán)境。人力資源管理專家戴夫?烏里爾克曾提出“能本管理”一個代表性公式:“人力資源=能力水平×投入程度”。這就是說,投入程度對于開發(fā)人力資源起著決定性的作用。但這種“投入程度”與創(chuàng)新文化氛圍密切相關(guān)。環(huán)境影響到人的行為鏈的每一個環(huán)節(jié)。這正所謂“人能改造環(huán)境,環(huán)境也能改造人?！蔽幕ㄔO(shè)其實質(zhì)就是培育員工一種奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取,忘我拼搏的企業(yè)精神。它是一個企業(yè)群體自覺形成的思維方式、道德觀念、價值取向、行為準(zhǔn)則、為核心構(gòu)筑起來的基本理念,是企業(yè)文化的外在表現(xiàn)形式。它所形成的強(qiáng)大凝聚力和原動力,能有效地推動企業(yè)健康發(fā)展。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,這種企業(yè)文化已成為企業(yè)自身發(fā)展的核心競爭力之一。所以,要實施科技創(chuàng)新,就必須努力營造一種濃重的創(chuàng)新文化氛圍,充分發(fā)揮人的創(chuàng)造潛能,增加科研人員對科技創(chuàng)新的“投入程度”,全身心地為實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新目標(biāo)而努力。
三、強(qiáng)化“能本管理”功能,構(gòu)筑科技創(chuàng)新平臺
一位世界著名企業(yè)家曾斷言“企業(yè)不創(chuàng)新,就意味著死亡”。因此,企業(yè)要創(chuàng)新,就必須強(qiáng)化“能本管理”的功能,構(gòu)筑科技創(chuàng)新的平臺,充分發(fā)揮人的主觀能動性,掌握前沿科學(xué)理論和技術(shù),占據(jù)科技創(chuàng)新的制高點。
1.成立科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。根據(jù)一些先進(jìn)國家的經(jīng)驗,企業(yè)要進(jìn)行科技創(chuàng)新,必須成立相應(yīng)的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。如日本大企業(yè)幾乎都設(shè)有自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)。韓國政府從20世紀(jì)80年代起,就大力鼓勵和支持企業(yè)開展研發(fā)活動,使企業(yè)研究所由原來的幾十家猛增至數(shù)千家。這些科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu),根據(jù)世界科技發(fā)展趨勢和本國實際,明確科研發(fā)展方向和科技攻關(guān)重點。如:美國重點加強(qiáng)對信息技術(shù)、納米技術(shù)、航天技術(shù)的突破;德國明確把生命科學(xué)和生物技術(shù)列為21世紀(jì)最重要的創(chuàng)新領(lǐng)域;韓國把科技開發(fā)重點放在發(fā)展智能機(jī)器人、新一代半導(dǎo)體和未來型汽車等十大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)上;印度確定將微電子、超大型計算機(jī)和計算機(jī)軟件等作為科技發(fā)展的重點。中國企業(yè)要實施科技創(chuàng)新,也必須成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。根據(jù)世界創(chuàng)新發(fā)展趨勢和企業(yè)實際,制定符合本企業(yè)實際的科技發(fā)展戰(zhàn)略;加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃與宏觀管理,引導(dǎo)企業(yè)短、中、長計劃的實施;對重點領(lǐng)域和制約項目的“瓶頸”技術(shù)實施重點突破。根據(jù)創(chuàng)新需要,進(jìn)一步整合科技資源、產(chǎn)業(yè)資源,推動各種創(chuàng)新要素的組合。適時推廣世界先進(jìn)技術(shù),交流經(jīng)驗,培訓(xùn)科技人員,及時對科技創(chuàng)新所遇到的技術(shù)難點進(jìn)行指導(dǎo)和集體攻關(guān),以確保科技創(chuàng)新任務(wù)和目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.健全科技創(chuàng)新管理制度。“科技創(chuàng)新管理制度”不同于一般的行政管理制度。它是服務(wù)于、輔助于創(chuàng)新任務(wù)實現(xiàn)的管理制度;是科技創(chuàng)新運行程序和管理同時進(jìn)行、同時運作的一種制度。因為,管理和創(chuàng)新運行程序有著密切的聯(lián)系,二者互相制約,互為表里、互為補(bǔ)充、互為條件、互為因果。在其實施過程又具有其運行的統(tǒng)一性。也就是說運行程序中有管理;管理過程中有程序。如,科技項目的開發(fā)管理中就包括:項目開發(fā)可行性報告程序、技術(shù)開發(fā)程序、樣品試產(chǎn)作業(yè)程序、新產(chǎn)品驗收評審程序、新產(chǎn)品投入市場程序等。如在創(chuàng)新運行程序中,就有項目開發(fā)管理、項目用材管理、項目流程管理、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理、風(fēng)險管理、環(huán)保管理、安全保密管理等。所以,健全科技創(chuàng)新管理制度,是管理與創(chuàng)新運行程序的結(jié)合;是思維創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新的組合;是將企業(yè)管理的生產(chǎn)方式、經(jīng)營方式、資源配備、生產(chǎn)要素的有機(jī)集合。在生產(chǎn)運行中實現(xiàn)管理和創(chuàng)新程序的和諧統(tǒng)一,使其具體運作更加科學(xué)化、精細(xì)化、程序化、規(guī)范化和制度化。
3.運用先進(jìn)理論和方法科技攻關(guān)。前蘇聯(lián)發(fā)明家根里奇?阿奇舒勒對世界20萬個發(fā)明專利進(jìn)行深入研究,創(chuàng)立了“TRIZ理論”。后經(jīng)半個多世紀(jì)的實踐,現(xiàn)已發(fā)展形成“WOIS理論”、“PI理論”、“MIS”等理論集成,成為引領(lǐng)世界科技研發(fā)的一套成熟理論和方法體系。如,中國航天科技集團(tuán)、核動力研究所以及某飛機(jī)研究所引進(jìn)此體系,分別在“鋯點火藥”、耐高溫高壓絕緣材料、“拖曳式誘餌結(jié)構(gòu)設(shè)計”方面取得了關(guān)鍵性突破;中興通訊公司曾一舉攻克了21個技術(shù)難題,6個項目申請了專利。
除這些先進(jìn)理論集成外,世代中外科學(xué)家還創(chuàng)立了300多種“創(chuàng)新技法”,并取得創(chuàng)世紀(jì)的創(chuàng)造發(fā)明。如電子之父、電磁學(xué)奠基人英國法拉第和美國的愛迪生運用“逆向異想法” 分別發(fā)明了直流發(fā)電機(jī)和留聲機(jī);發(fā)明家貝爾和莫爾斯運用“移植法”,分別發(fā)明了電話和電報。意大利物理學(xué)家費米利用“接近聯(lián)想法”,發(fā)現(xiàn)了“核能”;前蘇聯(lián)科學(xué)家運用“相似聯(lián)想法”,成功地發(fā)射了世界上第一顆人造地球通訊衛(wèi)星。
著名學(xué)者阿瑞曾提出:“人的潛在的創(chuàng)造力是一個亟待開發(fā)的巨型能源”。 特別是隨著信息傳輸技術(shù)、多媒體技術(shù)和顯示技術(shù)的迅速發(fā)展,出現(xiàn)了信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢,為科技創(chuàng)新提供了理論和方法支持。中國廣大科技人員一定能面向末來,搶占先機(jī),自主創(chuàng)新,攻克具有科學(xué)前導(dǎo)的核心技術(shù),為提高企業(yè)在世界上的競爭力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]李群山,梁媛媛.企業(yè)管理的新發(fā)展[J].經(jīng)營管理者,2005,(10).
第一資源觀
1、人力資源是**世紀(jì)最重要的戰(zhàn)略資源，是第一資源。**世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新世紀(jì)。人類越來越清醒地認(rèn)識到：十分不同于自然資源、物質(zhì)資源等其他資源，人力資源是一種極為特殊的資源，是具有靈魂力、意識力、推動力、創(chuàng)造力，并能支配、利用其它資源的關(guān)鍵性資源，是第一資源。聯(lián)合國開發(fā)計劃署《19**年度人力資源開發(fā)報告》指出，一個國家國民生產(chǎn)總值的四分之三是靠人力資源，四分之一是靠資本資源。2、人力資源能力是最主要的綜合國力決定因素。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣，以巨大的威力和人們難以想象的速度，深刻地影響著人類社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，創(chuàng)造和應(yīng)用知識、信息的能力與效率，成為決定一個國家綜合國力的主要因素，人力資源能力將是知識經(jīng)濟(jì)時代競爭制勝的決定性因素。3、進(jìn)入新世紀(jì)人力資源能力激烈競爭為主流的態(tài)勢越來越明顯。4、目前我國人力資源的戰(zhàn)略觀念薄弱，制約了人力資源能力的提高。在經(jīng)濟(jì)全球化、中國加入世貿(mào)組織條件下，中國人力資源能力如果不能夠?qū)崿F(xiàn)由弱勢向強(qiáng)勢的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，許多地區(qū)和企業(yè)在發(fā)展中的最大制約因素，將由資金、技術(shù)等轉(zhuǎn)為人才。
人力資本觀
1、人力是資本。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨和貝克爾在20世紀(jì)60年代創(chuàng)立人力資本理論以來，引起了“資本”的革命。20世紀(jì)80年代以來出現(xiàn)的新增長理論比舒爾茨等人更強(qiáng)調(diào)人力資本投資和科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長中的關(guān)鍵作用。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界對人力資本理論的普遍重視，在新經(jīng)濟(jì)形態(tài)——知識經(jīng)濟(jì)的崛起中得到了更加充分的認(rèn)證。2、人力資本是推動一國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的原動力。新經(jīng)濟(jì)增長理論的研究已經(jīng)證明，人力資本的作用說到底是知識、智力的作用，或者說是人力與科技的作用。知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是科技，科技可稱之為是知識經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在靈魂，科技發(fā)展水平和程度客觀地決定著發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的必要條件。由此，人力經(jīng)過投資積累獲得較高水平的知識與科技能力，將是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的原動力。3、人力資本應(yīng)有合理投資回報機(jī)制。人力資本的內(nèi)涵是占有知識，應(yīng)使知識的占有程度成為分配的依據(jù)。同時，要充分運用價值規(guī)律，充分發(fā)揮人力資本價格的杠桿作用，建立知識、技術(shù)要素參與收益分配的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來，依照供求關(guān)系和市場機(jī)制確定人力資本的收入分配，賦予人力資本以應(yīng)有的社會地位和人格尊嚴(yán)。
市場配置觀
1、人力資源市場制度體系的建立與完善，是提高中國人力資源開發(fā)利用水平的基礎(chǔ)條件。第一，目前國際上公認(rèn)，人力資源的經(jīng)濟(jì)價值量比物質(zhì)資源的經(jīng)濟(jì)價值量更大，人力資源比物質(zhì)資源更稀缺。第二，中國更需要人力資源的市場化配置。第三，應(yīng)充分考慮人力資源開發(fā)與管理的技術(shù)層面的問題。2、人力資源能力建設(shè)應(yīng)有系統(tǒng)觀，進(jìn)行整體性建設(shè)。較完善的人力資源市場制度體系，其一，應(yīng)使人力資源得到最大程度的開發(fā)和利用；其二，應(yīng)能夠徹底打破人才單位部門所有、城鄉(xiāng)二元的身份地域等界限，人力資源能夠在社會上自由地合理流動，實現(xiàn)人力資源存量、余缺、分布和結(jié)構(gòu)的最佳配置；其三，應(yīng)使人力資源的價值得到充分體現(xiàn)。
隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，更需要大量高素質(zhì)設(shè)計人才滿足現(xiàn)代化社會發(fā)展需求，高等教育學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育隨之面臨著更大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校教育改革息息相關(guān)，這也是目前藝術(shù)類高校教育面臨的共同問題。藝術(shù)設(shè)計基于傳統(tǒng)文化及現(xiàn)代文明，著眼于人類發(fā)展需求而不斷探尋適應(yīng)于自身院校持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)模式。時代的變遷而使得藝術(shù)設(shè)計教育觀念及教學(xué)內(nèi)容和方式均出現(xiàn)顛覆性變化及改革，隨之各大藝術(shù)設(shè)計高校教育也隨社會潮流產(chǎn)生某些共同發(fā)展趨勢及觀點，這時對創(chuàng)新素質(zhì)結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新教育提出更高的要求。
關(guān)鍵詞：
藝術(shù)設(shè)計人才；創(chuàng)新素質(zhì)；創(chuàng)新教育
21世紀(jì)的知識及科技發(fā)展飛速，這也是知識經(jīng)濟(jì)時代的一大特征，社會發(fā)展應(yīng)具備大量創(chuàng)新性綜合素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才，這樣才能支撐現(xiàn)代化社會發(fā)展。創(chuàng)新是各項藝術(shù)設(shè)計活動的源泉，設(shè)計活動均是基于創(chuàng)新而展開的，設(shè)計中應(yīng)極具創(chuàng)意性及創(chuàng)新性，藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)應(yīng)注重其創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)，這主要是要求整個教育過程均具備創(chuàng)新特征。創(chuàng)新教育屬于啟發(fā)式教育，其也是一種個性化教育及高層次素質(zhì)教育。
一、學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的意義
國家綜合國力的增強(qiáng)可以說是具備創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生而推進(jìn)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，更是民族持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。知識經(jīng)濟(jì)時代的國家創(chuàng)新力就是國家核心競爭力，國家的創(chuàng)新力主要源于國民創(chuàng)新力，這時青少年學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)則極為關(guān)鍵，這也是教育創(chuàng)新的關(guān)鍵內(nèi)容。并且，知識經(jīng)濟(jì)時代下更需要具備創(chuàng)新素質(zhì)的建設(shè)者、支撐著。21世紀(jì)的今天，經(jīng)濟(jì)快速提升均是基于各類資源及資本的規(guī)模及增量，這則主要涉及知識積累及應(yīng)用與創(chuàng)新，此類知識密集型及智慧密集型經(jīng)濟(jì)可謂是知識創(chuàng)新及傳播與應(yīng)用的主要特征，這也是知識經(jīng)濟(jì)時代中，社會產(chǎn)品所體現(xiàn)出的知識創(chuàng)新載體。學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)亦是學(xué)生全面發(fā)展的需要，人類的各種實踐活動均具目的性，創(chuàng)新性更是人類實踐活動的關(guān)鍵。知識經(jīng)濟(jì)時代下的計算機(jī)被廣泛應(yīng)用，其間基于計算機(jī)的諸多智能機(jī)器也替代了人類智力勞動，不過智能機(jī)器不能取代有創(chuàng)意的各項智慧活動，這時則創(chuàng)新素質(zhì)是人類最重要的素質(zhì)。
二、藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新素質(zhì)構(gòu)成
（一）創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識主要是善于發(fā)現(xiàn)新的問題，且創(chuàng)新、突破，可自覺產(chǎn)生創(chuàng)新動機(jī)，這也是創(chuàng)新型人才所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，同時也是創(chuàng)新切入點及出發(fā)點。教育者應(yīng)合理利用學(xué)生個體主觀創(chuàng)新能動性，采用各類教學(xué)方式及活動，適宜的增強(qiáng)學(xué)生追求創(chuàng)新意識及洞察力提升。創(chuàng)新型人才往往對新問題有著極高敏感度，具備更強(qiáng)的問題亦是，對各類新鮮事物非常敏感，可著眼于普通事物而發(fā)現(xiàn)其間不尋常性。
（二）創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神則包括高度敬業(yè)精神及開拓精神和堅韌品格，且應(yīng)具備較強(qiáng)的好奇心。這些均是創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)，這也是創(chuàng)新的原動力。創(chuàng)新型人才往往視野非常開闊，創(chuàng)新是基于前人經(jīng)驗及知識和理論的新型實踐活動，這包括總結(jié)新經(jīng)驗及新知識和新技術(shù)與新產(chǎn)品。創(chuàng)新型人才應(yīng)熟練掌握專業(yè)領(lǐng)域知識，也了解其他行業(yè)的基本理論，這樣才能真正的綜合應(yīng)用。
（三）創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力主要是指創(chuàng)新思維能力及創(chuàng)造性計劃，且組織和實施設(shè)計活動的能力，其間也包括創(chuàng)造性開發(fā)設(shè)計產(chǎn)品能力，這些均是創(chuàng)造型人才應(yīng)具備的核心素質(zhì)。創(chuàng)造型人才應(yīng)具備極強(qiáng)的想象力，同個問題可于不同角度分析及認(rèn)識，思維跳躍性大且可于新、舊知識中隨意穿插和交替，從而快速綜合自己的知識而處理所遇到的問題。
（四）創(chuàng)新人格創(chuàng)新人格屬于一種極具個性化且獨特的特征，卻具備相對穩(wěn)定的心理行為模式，這也是創(chuàng)新型人才較穩(wěn)定的心理特征，亦是不斷創(chuàng)新的原動力。創(chuàng)新人格是指人格及氣質(zhì)與能力等特征的綜合，主要表現(xiàn)為具備創(chuàng)新動機(jī)及創(chuàng)新情感和創(chuàng)新意志，加上創(chuàng)新毅力及創(chuàng)新行為等，這其間也包括遺傳因素影響，不過經(jīng)過后天教育及培養(yǎng)亦能形成。創(chuàng)新人格培養(yǎng)及發(fā)展可開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，這時則要求教育者應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新活動內(nèi)在動力激發(fā)，此類非智力素質(zhì)應(yīng)長時間保持、鞏固、加強(qiáng)。學(xué)生創(chuàng)新人格存在個體差異及年齡差異等，創(chuàng)新教育則應(yīng)注重學(xué)生整體個性及個體個性，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生主動參與及主動實踐和主動思考，且主動探索且主動創(chuàng)造，這樣才能有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識。注重學(xué)生個體潛在創(chuàng)新意識激發(fā)，確保學(xué)生創(chuàng)新主體意識及個性共同發(fā)展，使得學(xué)生形成良好的創(chuàng)新個性特征。
三、結(jié)語
時代的變遷而使得藝術(shù)設(shè)計教育觀念及教學(xué)內(nèi)容和方式均出現(xiàn)顛覆性變化及改革，社會發(fā)展應(yīng)具備大量創(chuàng)新性綜合素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才，這樣才能支撐現(xiàn)代化社會發(fā)展。本文分析了學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的意義，基于此探析了藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新素質(zhì)構(gòu)成，以期提升國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計人才創(chuàng)新教育水平。
【參考文獻(xiàn)】
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[2]王洪波.試論大學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)教育[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2011，4.
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【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)；科技期刊；編輯；修養(yǎng)
21世紀(jì)是高科技時代，也是創(chuàng)新時代和知識經(jīng)濟(jì)時代。醫(yī)學(xué)期刊在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展中重要和突出的作用是顯而易見的，而編輯現(xiàn)代化、高新技術(shù)、多元化出版市場、信息量大等一系列挑戰(zhàn)也不斷向醫(yī)學(xué)科技期刊趟來，在挑戰(zhàn)中求生存與發(fā)展要以人為本，擁有世界一流的醫(yī)學(xué)編輯隊伍[1-4]。提醫(yī)學(xué)編輯素質(zhì)是實現(xiàn)醫(yī)學(xué)期刊可持續(xù)發(fā)展的可靠保證。
1.1 高尚的道德情操 情操是比情感更高層次的一種人類感情，是情感的一種升華。愛崗敬業(yè)是道德情操的重要組成部分，是高尚的道德情操。愛崗敬業(yè)是深刻的敬業(yè)認(rèn)知、強(qiáng)烈的敬業(yè)情感和堅定的敬業(yè)行為緊密結(jié)合在一起而形成的。作為醫(yī)學(xué)期刊編輯要以愛崗敬業(yè)為基礎(chǔ)，具有甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，為他人做嫁衣的精神。醫(yī)學(xué)編輯所面臨的是醫(yī)學(xué)科研的醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)科技人員，與服務(wù)對象相比較無論是政治上還是經(jīng)濟(jì)上都有想當(dāng)?shù)牟罹啵绾蚊鎸@種差距造成的種種心理負(fù)擔(dān)，這就需要認(rèn)識問題，就要有一種精神，一種崇高的不計個人得失的敬業(yè)精神，深刻認(rèn)識醫(yī)學(xué)編輯事業(yè)與醫(yī)學(xué)科技發(fā)展密切相關(guān)，與個人的前途和命運緊密相聯(lián)，提高自身肩負(fù)的責(zé)任感和使命感，從而形成深刻而持久的愛崗敬業(yè)道德情操。
1.2精益求精的治學(xué)精神 精益求精的精神，實質(zhì)上則是一種對待事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，它不僅是工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，更是精神品格和人格魅力的外在表現(xiàn)。醫(yī)學(xué)期刊是傳播醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的載體，是學(xué)術(shù)交流的平臺和媒介，作為精神產(chǎn)品，其質(zhì)量的好壞不僅影響到人們的身心健康，而且關(guān)系到醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，編輯工作又是一個繁瑣，需要極強(qiáng)耐心的工作，因此，要做到精益求精，醫(yī)學(xué)編輯必須對工作嚴(yán)格要求，細(xì)心謹(jǐn)慎，細(xì)節(jié)決定成敗，應(yīng)本著為作者和讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真努力。把握組稿審稿校對等各個環(huán)節(jié)以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn)，并按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行編輯加工，嚴(yán)格把關(guān)期刊論文的學(xué)術(shù)性與科學(xué)性，兢兢業(yè)業(yè)地做好編輯過程中的每一項工作[5]。
1.3尊重作者勞動成果的業(yè)務(wù)素養(yǎng) 醫(yī)學(xué)科技論文通常是指作者或其團(tuán)隊在自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)λ鶑氖碌目蒲泄ぷ鬟M(jìn)文字記錄和書面總結(jié)，從而撰寫而形成的作品，以論文的形式來表達(dá)作者的工作經(jīng)驗，學(xué)術(shù)思想、科技成果和學(xué)術(shù)觀點。醫(yī)學(xué)論文報道醫(yī)學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)先的科研成果；是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作者辛勤勞動的結(jié)晶，因此編輯修改作者稿件時應(yīng)堅持遵循這樣的原則，尊重作者，保留風(fēng)格，只能“錦上添花”，不能強(qiáng)加于人。書稿畢竟是作者所呈現(xiàn)的作品，是作者的思想活動和個人風(fēng)格體現(xiàn)的綜合產(chǎn)物。因此，修改稿件時應(yīng)謹(jǐn)慎，做到尊重作者的文字本色風(fēng)格，如需重大的修改應(yīng)征得作者本人同意[6]。編輯在稿件修改上經(jīng)常會走向兩個極端，要么大篇幅改動，要么寬容缺陷。對原稿改動較大時，要及時和作者溝通并送作者復(fù)閱?？傊庉嬓薷募庸じ寮?yīng)在尊重作者，保持原作品思維，脈絡(luò)和行文風(fēng)格的前提下進(jìn)行。因此，應(yīng)該樹立尊重作者的觀點，把握稿件編校過程的“度”。
1.4創(chuàng)新的科技意識 醫(yī)學(xué)編輯創(chuàng)新素質(zhì)是推動醫(yī)學(xué)期刊創(chuàng)新的原動力，時代的發(fā)展迫切要求編輯具有創(chuàng)新意識和開拓精神，只有打破常規(guī)的思維定勢，才能開創(chuàng)科技期刊業(yè)的新局面。
1.4.1創(chuàng)新過程要樹立超前意識 作為醫(yī)學(xué)編輯，應(yīng)該對本期刊的發(fā)展方向有一個準(zhǔn)確的判斷，要有職業(yè)上的靈敏嗅覺，學(xué)會隨時隨地捕捉信息，即用超前的眼光準(zhǔn)確地把握該醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)動態(tài)和發(fā)展方向，這樣才能抓住作者和讀者市場。國家醫(yī)學(xué)科研基金立項時，都是經(jīng)過了該研究領(lǐng)域眾多專家的認(rèn)真審核及評議，只有那些選題新穎、有獨創(chuàng)性、對基礎(chǔ)、臨床研究具有指導(dǎo)意義且研究者有研究能力才能得到項目資助。醫(yī)學(xué)編輯在分析處理相關(guān)的稿件時，可建立綠色通道，爭取第一發(fā)表權(quán)，促成知識創(chuàng)新的實現(xiàn)。我們還應(yīng)去發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)新思想的作者，因為作者的自身學(xué)術(shù)水平及科研素質(zhì)與其取得的成果水平之間存在一定的相關(guān)性；在SARS（重癥急性呼吸道綜合征，非典型肺炎）時期，如何以最快的速度組織有關(guān)SARS研究的最新進(jìn)展，以促進(jìn)科學(xué)防治SARS，同樣是每個醫(yī)學(xué)編輯的責(zé)任與任務(wù)?！?.12”汶川大地震后醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫等相關(guān)醫(yī)學(xué)問題，同樣需要醫(yī)學(xué)編輯及時準(zhǔn)確的在醫(yī)學(xué)期刊上刊載和報道，以總結(jié)地震災(zāi)后醫(yī)療救護(hù)經(jīng)驗和推動醫(yī)學(xué)科技發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)業(yè)革命乘數(shù)效應(yīng)動力系統(tǒng)趨勢特征
關(guān)于產(chǎn)業(yè)的基本理論
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其變動理論。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（industry structure）的劃分，從靜態(tài)來看，即研究國民經(jīng)濟(jì)中各產(chǎn)業(yè)的比重以及這些產(chǎn)業(yè)間的相互關(guān)系，據(jù)此可以分為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、瓶頸產(chǎn)業(yè)。關(guān)于產(chǎn)業(yè)的分類方法大致有：馬克思的兩部類分類法及農(nóng)輕重分類法、三次產(chǎn)業(yè)分類法、標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)分類法。目前世界大多數(shù)國家都采用三次產(chǎn)業(yè)分類方法。三次產(chǎn)業(yè)分類法的主要貢獻(xiàn)者，澳大利亞經(jīng)濟(jì)學(xué)家艾倫-費歇爾（allen fisher）于1935在《安全與進(jìn)步的沖突》中首先提出，人類經(jīng)濟(jì)活動可以分為三次產(chǎn)業(yè)：第一產(chǎn)業(yè)是和人類第一次初級生產(chǎn)階段相適應(yīng)的農(nóng)牧業(yè)；第二次產(chǎn)業(yè)是和工業(yè)大規(guī)模發(fā)展相對應(yīng)的加工業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)是指非物質(zhì)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)。英國統(tǒng)計學(xué)家科林g克拉克(conlin g clark)在《安全與進(jìn)步的條件》中完善了費歇爾法：標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)業(yè)距消費者的遠(yuǎn)近程度，按產(chǎn)品是否有形，生產(chǎn)過程是否可與消費過程分離，可分為第一、第二、第三次產(chǎn)業(yè)。因此稱為“克拉克大分類法”。
從動態(tài)來看，即研究各產(chǎn)業(yè)之間相互轉(zhuǎn)化和變動的規(guī)律。17世紀(jì)威廉·配地（w·petty）在其著名的《政治術(shù)語》的分析中認(rèn)為，制造業(yè)比農(nóng)業(yè)，商業(yè)比制造業(yè)能夠創(chuàng)造更高的收入，收入的差異性造成了勞動力在產(chǎn)業(yè)間的流動?？死嗽谫M歇爾基礎(chǔ)上，驗證了配地的結(jié)論，即“配地—克拉克法則”，認(rèn)為，由于各產(chǎn)業(yè)收入的差距，引起了勞動力在各產(chǎn)業(yè)間的流動，一般規(guī)律是：第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)；然后第二產(chǎn)業(yè)再向第三產(chǎn)業(yè)移動。美國社會學(xué)家丹尼爾－貝爾提出的“后工業(yè)社會理論”和未來學(xué)家托夫勒提出的“信息社會理論”認(rèn)為，在后工業(yè)社會或信息社會中，大多數(shù)勞動者不再從事農(nóng)業(yè)和制造業(yè)，而從事廣義的服務(wù)業(yè)；社會財富也主要由服務(wù)業(yè)來生產(chǎn)。
產(chǎn)業(yè)循環(huán)。所謂產(chǎn)業(yè)循環(huán)是指由低一級產(chǎn)業(yè)體系向高一級產(chǎn)業(yè)體系演進(jìn)的過程，高一級產(chǎn)業(yè)包含低級產(chǎn)業(yè)的成果。這種產(chǎn)業(yè)循環(huán)的根本原因就是由科技革命的內(nèi)在動力所引起，一次次產(chǎn)業(yè)革命的爆發(fā)，也正是產(chǎn)業(yè)循環(huán)的標(biāo)志。產(chǎn)業(yè)革命就是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的某些主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)生變革，從而引起整個產(chǎn)業(yè)體系的質(zhì)的改變，由更高級的產(chǎn)業(yè)體系代替原來低級的產(chǎn)業(yè)體系。所以說，產(chǎn)業(yè)革命既是推動產(chǎn)業(yè)體系邁向高水平產(chǎn)業(yè)體系的原動力，也是推動社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的核心力量。
產(chǎn)業(yè)革命的數(shù)理模型
科技革命對產(chǎn)業(yè)革命的乘數(shù)效應(yīng)。通過研究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)革命與科技革命之間有個函數(shù)關(guān)系，如果用聯(lián)立方程經(jīng)濟(jì)計量模型來分析，可以更清晰地說明各變量之間的依存關(guān)系。
假定科技革命是自變量x，而產(chǎn)業(yè)革命是因變量y，則有y=f（x）。在科技革命與產(chǎn)業(yè)革命內(nèi)部呈現(xiàn)出乘數(shù)效應(yīng)。假定科技革命內(nèi)部一種關(guān)鍵技術(shù)為x，那么科技鏈的量變就是y，它們之間的關(guān)系就是 k=y/x，k為系數(shù)，即科技革命內(nèi)部某關(guān)鍵技術(shù)變革，引起整個科技的量的變化關(guān)系。相應(yīng)地，在產(chǎn)業(yè)革命內(nèi)部，也同樣存在著這樣的變化關(guān)系，即y為產(chǎn)業(yè)革命總的變動量、x為某主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的變動量，它們之間的關(guān)系仍然是乘數(shù)關(guān)系k=y/x，數(shù)學(xué)含義是成倍數(shù)增長關(guān)系；經(jīng)濟(jì)學(xué)含義是：在整個科技鏈中某一關(guān)鍵技術(shù)的突破，必然要催生眾多的相關(guān)科學(xué)和技術(shù)的出現(xiàn)；某一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的變革，也必然引起整個產(chǎn)業(yè)體系的更大規(guī)模的質(zhì)變。然而，由于科學(xué)與技術(shù)、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)之間密不可分的關(guān)系，這種乘數(shù)關(guān)系就演變?yōu)椋萍几锩鼘Ξa(chǎn)業(yè)革命的乘數(shù)關(guān)系，即k=i/t，表示產(chǎn)業(yè)革命與科技革命之間的量變關(guān)系。當(dāng)k＞1時，科技革命必然帶來更大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)革命。從立次產(chǎn)業(yè)革命的實踐來看，k始終是大于1。這就是科技革命對產(chǎn)業(yè)革命的乘數(shù)效應(yīng)。
同時，產(chǎn)業(yè)革命是相應(yīng)時代變量的函數(shù)，也就是說，產(chǎn)業(yè)革命的爆發(fā)，不僅僅是科學(xué)技術(shù)推動的必然結(jié)果，更應(yīng)該是這一時代綜合因數(shù)的共同作用。只有產(chǎn)業(yè)革命爆發(fā)的諸多因數(shù)成熟的時候，才會有全面的產(chǎn)業(yè)革命，進(jìn)而帶來整個人類社會的全面進(jìn)步。因此，我們在對產(chǎn)業(yè)革命的模型分析時，必須明確，簡單的數(shù)學(xué)模型只可以解釋產(chǎn)業(yè)革命爆發(fā)的基本規(guī)律，而一次產(chǎn)業(yè)革命的完全爆發(fā)，還必須把社會綜合因數(shù)考慮進(jìn)去。我們把這個綜合因數(shù)假定為變量s，產(chǎn)業(yè)革命前的綜合因數(shù)總變動量為s，因此前面的公式就可以改寫為k=i/ （s+t）＞1。可以看出科技的變動與綜合因數(shù)的變動將會使產(chǎn)業(yè)革命產(chǎn)生數(shù)倍的變動。這就是產(chǎn)業(yè)革命為什么能為社會經(jīng)濟(jì)帶來巨大成就的原因。
歷次產(chǎn)業(yè)革命的演進(jìn)趨勢
在兩百多年的現(xiàn)代文明史中，先后發(fā)生了六次產(chǎn)業(yè)革命，已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富，為推動人類社會的向前發(fā)展起到了不可替代的作用。
這六次產(chǎn)業(yè)革命分別是：第一次：紡織技術(shù)——紡織產(chǎn)業(yè)——解決“穿”的問題(工業(yè)革命源于英國)；第二次：鋼鐵技術(shù)——鋼鐵及其制造業(yè)——解決勞動條件問題(源于美國)；第三次：石油化工技術(shù)——開始能源與新材料產(chǎn)業(yè)——解決效益與節(jié)約問題；第四次：汽車技術(shù)——為改變?nèi)说纳罘绞胶蜕罟?jié)奏的汽車產(chǎn)業(yè)——解決“行”的問題；第五次：it技術(shù)——以it為中心的信息產(chǎn)業(yè)——解決人類高效“社會”聯(lián)系與獲取信息資源的問題；第六次：生物技術(shù)——延長人類生命周期的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，延年益壽的生物食品產(chǎn)業(yè)，核心是解決生命體延續(xù)的問題。
從歷次產(chǎn)業(yè)革命演進(jìn)規(guī)律來看，技術(shù)由低級向高級發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也同樣由低級向高級演進(jìn)，其實質(zhì)是解決人類生命體的生存與延續(xù)。如果說前五次產(chǎn)業(yè)革命是滿足人類生命體本身的維持需求，那么第六次產(chǎn)業(yè)革命，將主要滿足延長生命體周期的需求。未來的產(chǎn)業(yè)革命，也仍然是圍繞著維持與延長生命體的物質(zhì)與精神需求，不斷向高級發(fā)展。
第六次革命的動力因數(shù)
古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基人亞當(dāng)·斯密曾說過，“一切生產(chǎn)的最終目的都是滿足人的需求”。然而，人的需求是有層次的和差異性的。著名社會學(xué)家馬斯諾提出人的“需求層次理論”，即由低級向高級發(fā)展的層次決定論。每一次產(chǎn)業(yè)革命的爆發(fā)，人類欲望的滿足都得到巨大的突破。然而人類欲望的無限性，決定了產(chǎn)業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)變遷將是無止境的。
首先，科技的發(fā)展是第六次產(chǎn)業(yè)革命的直接動力。與人類直接相關(guān)的生命科學(xué)，由于科技的連動性和產(chǎn)業(yè)連動性，產(chǎn)生出巨大的擴(kuò)散力和輻射力。
科學(xué)技術(shù)化，技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，是人類科技發(fā)展的規(guī)律。每一次產(chǎn)業(yè)革命，都為下一次產(chǎn)業(yè)革命的到來奠定基礎(chǔ)，并催生著下一次產(chǎn)業(yè)革命的爆發(fā)。以it技術(shù)為中心的第五次產(chǎn)業(yè)革命，開始催生著第六次產(chǎn)業(yè)革命到來。
其次，諸多的外力因數(shù)也推動著產(chǎn)業(yè)革命的變遷。 社會因數(shù)方面：全面、持續(xù)、協(xié)調(diào)的社會發(fā)展趨勢，將十分有利于人類生命體的發(fā)展。文明和諧的社會環(huán)境，是維持和養(yǎng)護(hù)生命體的最好產(chǎn)業(yè)。生活方式方面：一切生活方式都將以最有利于生命體的方式來進(jìn)行。生產(chǎn)方式方面：即人們獲取資源的方式和手段將完全借助于智慧，而不是體力。依靠智慧和知識的新生產(chǎn)方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式，對生命體生命力消耗大大減少。創(chuàng)新力方面：創(chuàng)新的原動力轉(zhuǎn)化為推動產(chǎn)業(yè)革命的力量，第五次產(chǎn)業(yè)革命的最大貢獻(xiàn)，就是喚醒了人類的創(chuàng)新力，在新產(chǎn)業(yè)革命的前夜，正是由于創(chuàng)新的力量，促使了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，并逐漸成為推動產(chǎn)業(yè)革命的巨大力量。
第六次產(chǎn)業(yè)革命特征
第六次產(chǎn)業(yè)革命的特征區(qū)別于歷次產(chǎn)業(yè)革命，表現(xiàn)在以下方面：
延長生命周期的科學(xué)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)成為此次革命的主流。首先，從延長生命周期的相關(guān)科學(xué)來看，生命科學(xué)的突破、生命環(huán)境科學(xué)的進(jìn)步、人文環(huán)境科學(xué)的大發(fā)展，一切科學(xué)都將以人為中心，一切不利于人類生存的科學(xué)副效應(yīng)將被削減。其次，從產(chǎn)業(yè)來看，研究與開發(fā)將成為新產(chǎn)業(yè)革命的主要行業(yè)。在新產(chǎn)業(yè)革命時期，它將逐漸從生產(chǎn)中分離出來，形成相對獨立的新興行業(yè)。
科技的裂變效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)革命同步進(jìn)行。從過去五次產(chǎn)業(yè)革命的過程來看，從科學(xué)到技術(shù)再到產(chǎn)業(yè)的循環(huán)中，存在著前后相互作用，即三者之間的非同步性。然而，第六次產(chǎn)業(yè)革命在“科學(xué)—技術(shù)—產(chǎn)業(yè)”的循環(huán)中將表現(xiàn)為三者之間的融和，即科技的裂變效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)革命同步進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】科技開發(fā) 管理 創(chuàng)新
一、科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
我們都知道科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是一生產(chǎn)力。是國家經(jīng)濟(jì)保持高速運行的原動力?？萍紕?chuàng)新就是在原來企業(yè)技術(shù)進(jìn)一步提升與發(fā)展，再把所產(chǎn)生的科技成果變?yōu)橥苿悠髽I(yè)進(jìn)步，提升消費者的認(rèn)可度實現(xiàn)其價值，從而獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會綜合效益的過程。企業(yè)技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新是新時期推動我們經(jīng)濟(jì)增長的動力源泉,是我們的企業(yè)在面對激烈的國內(nèi)外競爭環(huán)境,保持企業(yè)高速平穩(wěn)發(fā)展的必然選擇。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的成果是企業(yè)具有生命活力的外在體現(xiàn),在將來的行業(yè)競爭中,只有能開發(fā)出新技術(shù)新專利的企業(yè)才能夠永葆基業(yè)長青。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代到來,企業(yè)生產(chǎn)方式和經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變,促使人們開始重新關(guān)注重視企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力。從專業(yè)知識的屬性分析企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力的本質(zhì),從知識協(xié)同增長的過程描述企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力增長的機(jī)制和途徑,對了解和提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力有重要的理論意義與現(xiàn)實意義。最近幾年來,我國的一些企業(yè)技術(shù)開發(fā)得到了長足的發(fā)展,取得了很明顯的成績。同時我們也存在很多問題，在西方國家對我高新技術(shù)出口的限制背景下，我們對企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入也很不足,企業(yè)技術(shù)開發(fā)項目自籌資金不能落實到位。由于自己不能到位,造成企業(yè)挪用和擠占生產(chǎn)經(jīng)營的流動資金,拖欠銀行貸款、企業(yè)貸款的現(xiàn)象普遍存在,影響了企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營。還有就是是銀行對企業(yè)技術(shù)開發(fā)信貸投入偏少,力度不夠，缺乏政策支持。去年以來,國家實行適度從緊的微妙貨幣信貸政策,從而限制了對企業(yè)技術(shù)開發(fā)在內(nèi)的貸款，企業(yè)技術(shù)開發(fā)貸款增量也隨之減少。
二、科技人才隊伍對企業(yè)的重要作用
限制企業(yè)科技創(chuàng)新的原因很多，其最主要就是科技人才儲備?？蒲袉挝坏娜瞬帕α恐饕菑?qiáng)在科技創(chuàng)新的研究、發(fā)明、創(chuàng)造階段，也就是出科技成果以前的過程。這是中國多年的科技體制和政策引導(dǎo)的結(jié)果，是非常正常的。科研單位的職責(zé)主要是為企業(yè)的發(fā)展提供科技支撐，不僅要能解決生產(chǎn)中存在的難題和重大技術(shù)問題，還要超前研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的前瞻性問題，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與發(fā)展作科技儲備。然而，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中科研成果與生產(chǎn)企業(yè)無法完美對接，很多科技成果成為藏品，科技成果轉(zhuǎn)化率很低，很多科技成果對實體經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用不大。一方面企業(yè)生產(chǎn)中需要大量的科技服務(wù)，另一方面大量的科技成果轉(zhuǎn)化推廣不了，作為原動力的科學(xué)技術(shù)對實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)率不高。但我國廣大中小企業(yè)的現(xiàn)狀是人才匱乏，沒有科學(xué)有效的人力資源引進(jìn)，培育和利用機(jī)制。尤其面對現(xiàn)在的金融動蕩的局面，企業(yè)要想考慮到自身的生存問題，就必須對包括出口匯率等相關(guān)知識和外貿(mào)政策有必要了解。因此，專業(yè)方面的人才具有極其重要的意義，他們可以研究和分析匯率的變化甚至是國際經(jīng)濟(jì)形勢，對中小企業(yè)發(fā)展給予必要的指引，這對中小企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要需要的。中小企業(yè)只有不斷補(bǔ)充新鮮血液，形成人力資源更替的良性循環(huán)，才能使企業(yè)長期具有戰(zhàn)斗力，在逆境中存活。
三、新技術(shù)開發(fā)與管理應(yīng)用
十二五期間，隨著歐債危機(jī)的進(jìn)一步擴(kuò)散，我國企業(yè)管理面臨更大的挑戰(zhàn)?？梢远ㄕ摰氖瞧髽I(yè)管理創(chuàng)新是未來企業(yè)發(fā)展長期趨勢，是企業(yè)保持活力乃至整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根源。現(xiàn)在我們的企業(yè)所面臨的國內(nèi)、國際環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，沒有創(chuàng)新的新鮮血液就無法生存，更別說發(fā)展我們的企業(yè)。只有真正適應(yīng)時代的變化，作出變革與創(chuàng)新，才能在這個殘酷競爭的社會中生存并發(fā)展。企業(yè)管理和創(chuàng)新首先以強(qiáng)化內(nèi)部管理為基礎(chǔ)，在企業(yè)改革和發(fā)展的過程中，企業(yè)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化是企業(yè)富有活力、不斷發(fā)展的堅實基石，也是增強(qiáng)企業(yè)競爭力和抗風(fēng)險能力的重要源泉。在知識經(jīng)濟(jì)下的新時代，企業(yè)能否實現(xiàn)由小到大、由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變，能否成為21世紀(jì)贏家，這將取決于傳統(tǒng)管理思想的轉(zhuǎn)變，取決于能否在實踐中創(chuàng)建自己特色的管理模式。在企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)的改革創(chuàng)新和強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理是互補(bǔ)的。通過改革創(chuàng)新為企業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，而加強(qiáng)企業(yè)管理則是企業(yè)改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如果一個企業(yè)沒有科學(xué)的管理作基礎(chǔ)，即使企業(yè)所要求的外部環(huán)境條件具備了，它也很難經(jīng)得住市場經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊。有一些企業(yè)的虧損與破產(chǎn)與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的管理有著重要因果關(guān)系。因此，企業(yè)的管理層也就是決策者應(yīng)該眼睛向內(nèi)，扎扎實實地抓管理，練好內(nèi)功，才能適應(yīng)形勢發(fā)展。
四、科技創(chuàng)新管理的具體實施辦法
（一）科技開發(fā)管理
企業(yè)的管理機(jī)制一定要超前，通過完善科技創(chuàng)新部門的人才儲備的實力，建立適應(yīng)時展的現(xiàn)代企業(yè)制度，是企業(yè)生存與發(fā)展的需要。所以，在企業(yè)的組織制度和組織機(jī)構(gòu)上應(yīng)采取一些措施。一是實行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的“兩權(quán)分離”，實行決策層與執(zhí)行層的分離，徹底改變過去自己決策、自己執(zhí)行、自己裁判、自己監(jiān)督的角色錯位現(xiàn)象。分別建立董事會、監(jiān)事會，從而使各方的行為規(guī)范化、制度化，使企業(yè)既具有市場經(jīng)濟(jì)所需要的靈活應(yīng)變、快速決策能力，又實現(xiàn)比較有效的激勵、約束和制衡。二是企業(yè)必須做到制度化管理，特別是人、財、物的管理，需建立一套完善的管理制度，并嚴(yán)格落實，真正達(dá)到管理制度化、執(zhí)行規(guī)范化;另外，還需建立適合自身實際的目標(biāo)責(zé)任制度、分配制度、獎懲制度等，形成比較完善的管理體系。三是建立和實施關(guān)于決策的一系列制度包括決策前的調(diào)查研究制度，決策中的程序化制度，決策后的失誤責(zé)任追究制度。四是構(gòu)筑具有自身特色的企業(yè)文化，實施文化管理企業(yè)要健康發(fā)展，必須提高廣大員工的思想道德素質(zhì)，同心同德艱苦創(chuàng)業(yè)。文化管理以共同構(gòu)筑的精神理念和行為為準(zhǔn)則、為“無聲的命令”，形成強(qiáng)大的凝聚力。
（二）科技開發(fā)管理的創(chuàng)新
隨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整的步伐加快，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大變化，由此變化帶來的深層次問題，是企業(yè)科技發(fā)展管理過程中需要不斷創(chuàng)新的戰(zhàn)略性問題:要想解決在科技開發(fā)中的這些問題，就必須做到以下幾點在管理方面的創(chuàng)新:第一，首先是管理觀念的創(chuàng)新，不從原來的規(guī)則出發(fā)，而是從企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)上不等不靠，做到進(jìn)一步突破自我，敢于實驗，敢于創(chuàng)新，就是做別的企業(yè)做不到技術(shù)革命。企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，不要等到落后了在去創(chuàng)新，而是在企業(yè)發(fā)展的鼎盛時期，就洞悉其危機(jī)所在并迅速作出反應(yīng)。雖然一個企業(yè)技術(shù)開發(fā)的觀念的轉(zhuǎn)變需一定的時間，但形勢和任務(wù)已不容許過程太長，否則，我們將坐失良機(jī)。第二，管理方式的創(chuàng)新，傳統(tǒng)企業(yè)的管理方式由于只重視對物的管理，而忽視了對人的行為的調(diào)整，其管理方式僵化、缺乏彈性，從而喪失了競爭力?，F(xiàn)代企業(yè)已向“以人為本”的管理方式轉(zhuǎn)變，極大地調(diào)動了人的積極性和創(chuàng)造性。人是企業(yè)的核心，不僅知識經(jīng)濟(jì)時代是這樣，就是在資本積累初期，人也是第一要素，否則，就沒有資本數(shù)量的不同?！耙匀藶楸尽钡墓芾硭枷霊?yīng)體現(xiàn)在，全員參與管理，人本管理的主體是企業(yè)的全體員工.在實行人本管理的企業(yè)中，每位員工都是企業(yè)的主人，他們不只是做自己該做的事，而且還要做管理者該做的事。管理者和員工之間不是由上到下層層控制的傳統(tǒng)管理模式，而是上下雙向交流的、共同參與的新型管理模式。提高職業(yè)化水平，職業(yè)化是人本管理的基礎(chǔ)。提高企業(yè)的職業(yè)化水平，高素質(zhì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或企業(yè)家是關(guān)鍵。做到“人盡其才”，做到“人盡其才”，主要是給各方面的人才提供一個適合個人發(fā)展的平臺，使那些具有潛質(zhì)的人才享有良好的發(fā)展環(huán)境和獨立的思維空間。通過管理實踐，充分展示個人價值的精英。因此，從某種意義上講，真正優(yōu)秀的人才不是培訓(xùn)出來的，是競爭出來的，優(yōu)秀人才只有在競爭的環(huán)境中才能充分發(fā)揮其潛能。第三，管理機(jī)制的創(chuàng)新，要按照權(quán)利和責(zé)任統(tǒng)一的原則，把企業(yè)經(jīng)營責(zé)任納入一個系統(tǒng)、一個體系，對企業(yè)管理中存在的問題不能簡單地視為某個人的責(zé)任或是某個機(jī)構(gòu)和組織的責(zé)任。要按照經(jīng)營責(zé)任體系的要求，根據(jù)目前發(fā)展的情況和前景預(yù)測，科學(xué)、合理地設(shè)定責(zé)任目標(biāo)。企業(yè)集團(tuán)作為資產(chǎn)的終極所有者和投資中心，應(yīng)該主要設(shè)定企業(yè)合理資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、重大事項把關(guān)、相關(guān)政策的制定、經(jīng)營環(huán)境治理等目標(biāo);在企業(yè)的發(fā)展過程中要不斷地對設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，不斷地進(jìn)行專業(yè)細(xì)化和科學(xué)測定，保證設(shè)定目標(biāo)的實際和實效。要嚴(yán)格目標(biāo)考核，實行責(zé)任追究，有了責(zé)任目標(biāo)，不等于責(zé)任的完成，也不等于目標(biāo)的實現(xiàn)。要建立嚴(yán)格的監(jiān)督考核制度，要使經(jīng)營管理者有足夠和持續(xù)的動力去追求企業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo)，從而獲得更多的利益和更高的社會地位。相反，如果經(jīng)營管理者不努力工作，不能完成責(zé)任目標(biāo)，那么，他就會喪失一切。人本管理的創(chuàng)新，過去，傳統(tǒng)企業(yè)管理主要是以物為中心的管理，而現(xiàn)代企業(yè)要將人的因素放在第一位，以人為中心的管理。因為知識經(jīng)濟(jì)時代，知識是最重要的資源，而知識的背后是人才，人才高于一切。所以作為企業(yè)如何吸收人才，留住人才，如何充分挖掘他們的潛能，這是人本管理必須研究和創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)
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1.物理教學(xué)應(yīng)該充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的原動力，它不僅與學(xué)習(xí)效果緊密相關(guān)，也與學(xué)習(xí)“負(fù)擔(dān)”密切相關(guān)。興趣提高了，學(xué)習(xí)就有動力，一定時間內(nèi)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果就會得到提高，從而學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也就得到了減輕，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會駛?cè)肓夹园l(fā)展的軌道。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以從加強(qiáng)物理學(xué)科與周圍世界、現(xiàn)實生活以及與現(xiàn)代科技的聯(lián)系入手。同時，物理教學(xué)方法應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性、直觀性和誘發(fā)性。
2.學(xué)生的親身體驗過程就是獲得直接經(jīng)驗的過程。教材上寫的、教師講的以及從媒體上得到的這些知識對學(xué)生來說都是間接經(jīng)驗，而間接經(jīng)驗要轉(zhuǎn)化成直接經(jīng)驗才會具有持久的生命力。那么物理教學(xué)該如何使學(xué)生獲得親身體驗?zāi)?？首先，物理教學(xué)形式要靈活多樣，例如，讓學(xué)生在教師的適當(dāng)指導(dǎo)下自學(xué)、討論，給他們布置一些帶有研究性的課題，讓他們自己搜集尋找資料，親自實踐，自我制作，這樣的體驗效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教師在課堂上給他們現(xiàn)成答案的效果。其次，在學(xué)生親身體驗過程中，教師應(yīng)該允許學(xué)生有失敗，因為失敗也是一種直接的經(jīng)驗，并且從某種意義上說，失敗的體驗有時候比成功的體驗更加深刻，更加有利于培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)精神。當(dāng)學(xué)生失敗后，教師要給學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)，幫助學(xué)生尋找出正確的方法與答案。在基礎(chǔ)教育階段深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是時代要求，因此我們必須全面貫徹黨的教育方針，以德育為本，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，要為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建堅實的基礎(chǔ)當(dāng)作根本目標(biāo)，從而使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到不斷提高與發(fā)展。
3.學(xué)生的親身體驗是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的最好途徑。物理是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，加強(qiáng)物理實驗教學(xué)，改變物理實驗教學(xué)的模式，可以給學(xué)生的親身體驗創(chuàng)造更多的機(jī)會。加強(qiáng)物理實驗教學(xué)，首先，要將物理實驗教學(xué)作為物理教學(xué)的主要任務(wù)加以落實，并且在實驗教學(xué)過程中不只是教師做演示實驗，一些演示實驗可以讓學(xué)生自己操作，還有一些實驗演示（在條件允許的情況下）還可改為分組觀察實驗。要加強(qiáng)分組實驗的力度，在能夠創(chuàng)造條件的前提下，盡量讓學(xué)生去做實驗；要增加分組實驗的途徑，有好多物理問題都是可以轉(zhuǎn)變成物理分組實驗，使同學(xué)們通過物理實驗來驗證或者探索一些物理結(jié)論；有的甚至還可以鼓勵學(xué)生去改進(jìn)課本中的分組實驗，讓他們沿著自己的設(shè)想或者設(shè)計思路去進(jìn)行物理實驗等。
4.要改變物理習(xí)題過于抽象模式化的現(xiàn)象。物理習(xí)題教學(xué)要注重理論聯(lián)系實際，因為與生活更貼近的教學(xué)，更能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。物理習(xí)題里面要減少一些斜面、小球，多增加一些來自于現(xiàn)實生活中的真實模型；多找找物理與學(xué)生生活體驗聯(lián)系密切的事例，讓他們認(rèn)識到生活中處處都有物理，物理與生活不可分，物理與社會進(jìn)步、科技發(fā)展緊密相連，這樣就增加了學(xué)生對物理學(xué)科的親切感，能激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)興趣。物理習(xí)題設(shè)計也應(yīng)該是多姿多彩的，要還物理學(xué)科的本來面目。
