發(fā)布時(shí)間：2024-01-03 14:40:45
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的論述生態(tài)文明建設(shè)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
——題記
水墨丹青是你，源遠(yuǎn)流長是你，堅(jiān)強(qiáng)不屈是你，知書達(dá)理是你，從古至今，總是美麗如你，環(huán)繞著青山綠水，擁抱著江河湖海，一個(gè)美麗的國度，一個(gè)令人向往的殿堂。
那時(shí)的李白俯瞰黃河，發(fā)出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的感嘆，不知他有沒有想過，這或許已成為心頭永恒的風(fēng)景；懷著滿腔愛國熱血，在北國留下“千里冰封，萬里雪飄”的絕句，不知他有沒有想過，“山舞銀蛇，原馳蠟象”的景象可能已不復(fù)存在。
小時(shí)候我有這樣想過，即使我們的天空被黑黑的廢氣遮蓋，我們的碧水被刺鼻的氣味污染，我們的山變得蒼黃，我們的土地變得龜裂，也擋不住我們對(duì)美麗的渴望。說不清，道不明的情愫，小小的我總是向往兩旁綠樹成蔭，燕兒翩翩飛，葉兒輕輕揮，小徑野花環(huán)繞，每次站在一望無垠的田野中，綠油油的一片，似琥珀，似瑪瑙，路旁的小花爛漫地開放，增添了幾分清新……
不知不覺中，這些想象中的溫馨畫面不再存在了。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的城市里，每天都會(huì)冒出新的寫字樓或酒店，或者巨型廣告牌，要不干脆空降一條六車道的公路出來；但更多的是田野上的水泥路。從飛機(jī)上俯視中華大地，偌大的田野被分成了若干塊豆腐，偶爾的翠綠會(huì)令人欣喜，但入目的蕭條更讓人心痛。我不禁要問：這是怎么了？
綠色是近來聽到最多的詞匯，綠色GDP是人人心中的渴望，總是在不經(jīng)意間看到GDP的快速增長，后面一定跟著一句“以破壞環(huán)境為代價(jià)的增長是不可持續(xù)發(fā)展的”。以自然為交換條件的GDP我們需要嗎？不，我們只是需要一個(gè)可以自由呼吸的純凈天地。
“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”
這是黨的十報(bào)告首次單篇論述生態(tài)文明，首次把美麗中國作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述，表明我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義總體布局認(rèn)識(shí)的深化，把生態(tài)文明建設(shè)擺在五位一體的高度來論述。
美麗中國的提出讓我看到了希望，看到了生機(jī)。這簡簡單單的的四個(gè)字透露著中國人的覺醒，中國人的赤子之心，中國人渴望對(duì)現(xiàn)狀的改變！我有十二分的理由相信，美麗中國是每個(gè)人心中的夢，我們已經(jīng)在路上，在每個(gè)中國人的心中。環(huán)境的美麗固然重要，但精神的升華更為重要。我們相信人性的善良與美麗，更相信每一個(gè)中華兒女都有一顆赤子之心，都將為“美麗中國”而獻(xiàn)出自己的全部。
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1、水生態(tài)文明的核心是“和諧”
水生態(tài)文明理念提倡的文明是人與自然和諧相處的文明，堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，解決由于人口增加和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害、干旱缺水、水土流失和水污染等水問題，使人和水的關(guān)系達(dá)到一個(gè)和諧的狀態(tài)，使寶貴有限的水資源為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供久遠(yuǎn)的支撐。
2、水生態(tài)文明建設(shè)的根本是水資源管理
水生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)是最嚴(yán)格水資源管理制度有效落實(shí)，“三條紅線”和“四項(xiàng)制度”全面建立。實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度，就是圍繞水資源配置、節(jié)約和保護(hù)“三個(gè)環(huán)節(jié)”，通過健全制度、落實(shí)責(zé)任、提高能力、強(qiáng)化監(jiān)管“四項(xiàng)措施”，嚴(yán)格用水總量、用水效率、入河排污總量“三項(xiàng)控制”，加快節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和水資源、水環(huán)境承載能力能夠相協(xié)調(diào)。
3、水生態(tài)文明建設(shè)的重中之重是水資源節(jié)約
當(dāng)前我國水資源面臨的形勢十分嚴(yán)峻，水資源短缺問題日益突出，已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。水資源節(jié)約是解決水資源短缺的重要之舉，是構(gòu)建人水和諧的生態(tài)文明局面的重要措施，推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)工作是厲行水資源節(jié)約，優(yōu)化水資源配置，基本形成科學(xué)合理的水資源配置格局，構(gòu)建一個(gè)節(jié)水型社會(huì)。
4、水生態(tài)保護(hù)是水生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵所在
建設(shè)生態(tài)文明的直接目標(biāo)是保護(hù)好人類賴以生存的生態(tài)與環(huán)境，因此，大力開展水生態(tài)保護(hù)工作是建設(shè)水生態(tài)文明的關(guān)鍵所在。落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度、嚴(yán)格水資源保護(hù)，推進(jìn)水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與修復(fù)，使生態(tài)脆弱河流和地區(qū)水生態(tài)得到有效修復(fù)；加強(qiáng)水利建設(shè)中的生態(tài)保護(hù)，使工程建設(shè)與生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和諧發(fā)展。
5、水生態(tài)文明理念是進(jìn)行水生態(tài)文明建設(shè)的保障 建設(shè)水生態(tài)文明,就是要按照以人為本、生態(tài)優(yōu)先、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展理念，改變單一的防洪、供水和發(fā)展生態(tài)的傳統(tǒng)思維模式，堅(jiān)持人本理念、著眼人水和諧、實(shí)行統(tǒng)籌治水，從水資源開發(fā)利用為主向開發(fā)保護(hù)并重轉(zhuǎn)變，從局部水生態(tài)治理向全面建設(shè)水生態(tài)文明轉(zhuǎn)變。 三、目前生態(tài)文明建設(shè)存在的問題
1、環(huán)境污染嚴(yán)重，環(huán)境狀況總體惡化趨勢沒有根本遏制，一些重點(diǎn)流域水污染嚴(yán)重，部分城市灰霾天氣增多，環(huán)境頻發(fā)；
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 生態(tài)文明 徐州工程學(xué)院
中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.12.005
Problems and Countermeasures of College Students'
Ecological Civilization Education
――Take Xuzhou Institute of Technology as an example
LI Song
（Department of Information and Electrical Engineering of Xuzhou Institute of Technology， Xuzhou， Jiangsu 221000）
Abstract The university is responsible for the training of social development needs of the fundamental task， at the same time， It also plays an important role in the construction of ecological civilization. To strengthen the education of ecological civilization of college students is very important.However， there are many problems that restrict the construction of ecological civilization in our country. In this regard， the author takes the Xuzhou Institute of Technology as the research object， discusses the significance of ecological civilization education in Colleges and universities， analyzes the problems faced by the ecological civilization education in Colleges and universities.
Key words college students； ecological civilization； Xuzhou Institute of Technology
伴隨著社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)生態(tài)環(huán)境問題也日益突出，社會(huì)各層面紛紛意識(shí)到重視生態(tài)文明的重要性。高校是先進(jìn)思想和新理念的輻射源，承擔(dān)著培養(yǎng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展需要人才的任務(wù)，也逐漸意識(shí)到加強(qiáng)生態(tài)文明教育必要性，期望借助大學(xué)生自身特有的輻射能力，改善當(dāng)代社會(huì)存在諸多環(huán)境問題。為此，高校通過學(xué)生社團(tuán)等組織如火如荼開展了各類生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。但是，重?cái)?shù)量不重質(zhì)量，重形式不重內(nèi)涵的盲目開展導(dǎo)致實(shí)際效果并不明顯。大學(xué)生本身生態(tài)文明意識(shí)并沒有顯著提高，原先所期望的輻射效應(yīng)也沒有實(shí)現(xiàn)。如何行之有效開展生態(tài)文明教育，組織高校大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)成了目前高校亟須解決的問題。本文以徐州工程學(xué)院為參考，對(duì)當(dāng)前高校開展生態(tài)文明教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了分析探討，希望找出當(dāng)前高校生態(tài)文明教育所面臨的困難和問題，對(duì)進(jìn)一步開展生態(tài)文明教育提出對(duì)策，從而提高大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)參與度，改變當(dāng)前高校生態(tài)文明教育現(xiàn)狀。
1 大學(xué)生生態(tài)文明教育意義
1.1 有助于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展
當(dāng)今社會(huì)文明觀強(qiáng)調(diào)人與人之間，人與自然、社會(huì)之間和諧統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益、國家利益和國際利益的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求，也是大學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。放眼當(dāng)下，大學(xué)生生態(tài)文明觀念普遍淡薄。因此，樹立正確的生態(tài)文明觀，自覺實(shí)踐生態(tài)文明觀念關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到民族偉大復(fù)興工程的實(shí)現(xiàn)。生態(tài)文明教育豐富了高校教育的內(nèi)涵，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的需要。
1.2 有助于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
大學(xué)生是生態(tài)文明教育的直接對(duì)象，是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。高校在社會(huì)結(jié)構(gòu)中具有特殊性，要求大學(xué)生在校園中保證個(gè)性發(fā)展的同時(shí)更要適應(yīng)群體環(huán)境，極易造成大學(xué)生消極、從眾心理，缺乏遵守生態(tài)文明道德的自覺性和主動(dòng)性，生態(tài)意識(shí)淡薄。為此，高校要積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀理念，喚起大學(xué)生生態(tài)危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，增強(qiáng)他們推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任感。
1.3 有助于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)
“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”黨的十報(bào)告中首次單篇論述生態(tài)文明，首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述，必須建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的生態(tài)文明。大學(xué)生作為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的主力軍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，構(gòu)建和諧社會(huì)的創(chuàng)造者，不斷加強(qiáng)生態(tài)文明教育，樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明意識(shí)，將專業(yè)學(xué)習(xí)和保護(hù)生態(tài)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必然選擇，是高校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。
2 高校生態(tài)文明教育面臨的問題
2.1 生態(tài)文明教育課程比例低
與思想政治教育其他方面相比較，生態(tài)文明教育重視程度不足。在徐州工程學(xué)院，大學(xué)生思想政治教育一直以來是學(xué)生工作的重中之重，然而仔細(xì)分析，思想政治教育內(nèi)容更多的是偏重于愛國主義、人格培養(yǎng)等，生態(tài)文明教育內(nèi)容所占比例很低。學(xué)校思想政治理論課程主要包括“基本原理”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“思想與中國特色社會(huì)主義理論概論”、“中國近代史綱要”、“形勢與政策”、“軍事理論”，課程體系單薄。這幾門課雖然也涉及生態(tài)環(huán)境、生態(tài)文明等問題，但篇幅極少，僅僅作為了解型章節(jié)出現(xiàn)。學(xué)生無法從課程及課本中獲得更多更深層的生態(tài)文明教育。
2.2 生態(tài)文明教育師資力量不足
作為新建本科院校，徐州工程學(xué)院還受到師資力量的限制，思政部無法組織相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)來彌補(bǔ)課程建設(shè)的不足。在徐州工程學(xué)院，生態(tài)文明教育缺乏專業(yè)教師。學(xué)校開設(shè)的生態(tài)文明教育相關(guān)課程比較隨機(jī)、零散，沒有專門的任課老師從事相關(guān)方面的教育，僅僅是由輔導(dǎo)員和思想政治教育老師分擔(dān)部分課程。由于缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講座的內(nèi)容多為紙上談兵，學(xué)生興趣寥寥，成效不大。
2.3 工科院校學(xué)生生態(tài)文明觀念淡薄
徐州工程學(xué)院是一所理工科學(xué)校，人文專業(yè)涉及較少。專業(yè)設(shè)置問題導(dǎo)致學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)略顯膚淺。在徐州工程學(xué)院，除了環(huán)境學(xué)院所開設(shè)專業(yè)與生態(tài)環(huán)境能掛鉤之外，其他二級(jí)學(xué)院專業(yè)設(shè)置對(duì)生態(tài)問題關(guān)聯(lián)不大。以信電學(xué)院為例，隨機(jī)對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)能舉例破壞生態(tài)文明的行為，但問及破壞環(huán)境所產(chǎn)生的危害卻難以說明。針對(duì)學(xué)校周邊河流與湖泊的污染問題，同學(xué)們幾乎都會(huì)選擇加強(qiáng)政府監(jiān)管和加大執(zhí)法力度的辦法來解決，但是當(dāng)問及自身，是否會(huì)主動(dòng)同破壞生態(tài)環(huán)境行為作斗爭，同學(xué)們的態(tài)度并不十分肯定。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法令制度十分陌生，對(duì)一次性用品的使用也是沒有節(jié)制，能源浪費(fèi)相當(dāng)嚴(yán)重。由此可見，學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)十分淺顯單薄。
3 高校生態(tài)文明教育的改進(jìn)對(duì)策
3.1 提升大學(xué)生生態(tài)文明認(rèn)知水平
提升大學(xué)生生態(tài)文明認(rèn)知水平，讓大學(xué)生們多了解關(guān)于生態(tài)文明方面的理論知識(shí)，有利于激發(fā)大學(xué)生對(duì)生態(tài)文明的危機(jī)感和責(zé)任感。在徐州工程學(xué)院，積極引導(dǎo)大學(xué)生掌握科學(xué)的生態(tài)文明觀，使他們成為生態(tài)文明建設(shè)的理論研究者，把生態(tài)文明觀教育融入大學(xué)生思想政治教育中，實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，進(jìn)而幫助他們提升生態(tài)文明認(rèn)知水平，激發(fā)大學(xué)生生態(tài)安全、憂患和責(zé)任意識(shí)，使其自覺成為生態(tài)文明的關(guān)注者、傳播者和建設(shè)者。
3.2 加強(qiáng)師資力量和生態(tài)文明教育專業(yè)研究
針對(duì)當(dāng)前生態(tài)文明教育師資力量不足、研究薄弱的現(xiàn)狀，徐州工程學(xué)院立足于“大文化觀”的創(chuàng)新理念，加大生態(tài)文明教育師資力量投入，改變以往課程設(shè)置模式，開設(shè)專門的生態(tài)文明課程，將生態(tài)文明課程獨(dú)立設(shè)置于思想政治課程之外。授課方式上，更加重視教師自身層面，對(duì)從事生態(tài)文明教育的教師進(jìn)行先關(guān)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，教師要潛移默化影響學(xué)生，避免空洞的說教。同時(shí)，培養(yǎng)生態(tài)文明教育的專業(yè)帶頭人，積極申報(bào)生態(tài)文明課題，著重宣傳本校生態(tài)文明建設(shè)成果，加強(qiáng)與校外科研機(jī)構(gòu)合作，普及生態(tài)文明知識(shí)。
3.3 重視大學(xué)生生態(tài)文明實(shí)踐教育
實(shí)踐出真知，在提升大學(xué)生生態(tài)文明認(rèn)知水平的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)讓其參與生態(tài)文明實(shí)踐，以此加深對(duì)生態(tài)文明知識(shí)的認(rèn)知與理解。高校在教授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更加注重實(shí)踐動(dòng)手能力。相對(duì)于生態(tài)文明教育，高?？梢越M織相關(guān)活動(dòng)，讓大學(xué)生參與其中。徐州工程學(xué)院各二級(jí)學(xué)院，依托于各種校園載體，如宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、黨團(tuán)等，利用“戒煙日”、“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”等節(jié)日，在校園里積極開展講座、演講、知識(shí)競賽、攝影展等形式多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)，普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，提升大學(xué)生生態(tài)文明建設(shè)參與度。此外，學(xué)校還同校外機(jī)構(gòu)合作，建立生態(tài)文明教育實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生到基地去考察學(xué)習(xí)，開展志愿服務(wù)，生態(tài)環(huán)保等活動(dòng)，讓學(xué)生參與實(shí)踐，親身體驗(yàn)，獲得真實(shí)感受，從而促進(jìn)自身生態(tài)文明行為的養(yǎng)成，進(jìn)而去影響他人，影響整個(gè)社會(huì)生態(tài)文明的進(jìn)步。
加強(qiáng)高校生態(tài)文明教育，加深大學(xué)生生態(tài)文明理解認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明教育，既是生態(tài)文明時(shí)代的必然要求，也是高校貫徹落實(shí)建設(shè)美麗校園、和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。既有利于優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育環(huán)境，建設(shè)生態(tài)型校園，也利于推進(jìn)美麗中國的建設(shè)進(jìn)程。
該文章為徐州工程學(xué)院2014-2015年黨建與思想政治教育研究會(huì)課題項(xiàng)目，編號(hào)：XDJZY201415YB005
參考文獻(xiàn)
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[關(guān)鍵詞]遼源市 生態(tài)文明 初探
[中圖分類號(hào)]F062.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2014）07-0122-01
一、遼源市建設(shè)生態(tài)文明城市的必要性
（一）遼源市發(fā)展的必然趨勢
遼源市是典型的礦產(chǎn)資源型城市，煤田已有百年歷史，并曾經(jīng)為“抗美援朝”作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。但隨著日偽時(shí)期的搶奪開采以及解放初期的大強(qiáng)度開采，煤礦資源的枯竭日益加重，到20世紀(jì)80年代，遼源煤礦資源枯竭速度加快，煤礦相繼破產(chǎn)。并且煤礦過度開采產(chǎn)生廢棄物不僅使礦區(qū)生態(tài)環(huán)境遭到破壞，而且使自然環(huán)境惡化，造成了遼源市經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的雙重困境。建設(shè)生態(tài)文明城市的核心就是要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，在保護(hù)自然環(huán)境和珍惜自然資源的基礎(chǔ)上最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。因此，為了擺脫資源枯竭和環(huán)境惡化的困境，建設(shè)生態(tài)文明城市是遼源市發(fā)展的必然趨勢。
（二）為同類城市生態(tài)文明建設(shè)提供參考
生態(tài)文明建設(shè)不僅在遼源市，而且也是全國其他城市建設(shè)的重中之重。而作為國家確立的首批資源枯竭型城市的遼源市在生態(tài)文明建設(shè)中遇到的問題和困境，也會(huì)是其他資源枯竭型城市所面臨的。遼源市生態(tài)文明建設(shè)中的一些成功的經(jīng)驗(yàn)也可以因地制宜的運(yùn)用到其他資源枯竭型城市的生態(tài)文明建設(shè)中，以期能在城市之間“相互幫扶”中，使全國的生態(tài)文明建設(shè)上升到新的高度。
二、遼源市生態(tài)文明城市建設(shè)的基本原則
（一）以人為本的原則
建設(shè)生態(tài)文明城市， 以實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會(huì)和諧共生為宗旨，把“人民滿意、人民贊同、人民高興”作為出發(fā)點(diǎn)，注重生態(tài)和經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，更加注重城市的可持續(xù)發(fā)展。遼源市本著以人為本的原則，從城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和生態(tài)宜居兩方面出發(fā)進(jìn)行生態(tài)改造。在生態(tài)改造過程中既進(jìn)行綠色人居的環(huán)境建設(shè)，又在保護(hù)礦產(chǎn)資源中發(fā)展產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，拓寬了市民就業(yè)的渠道，為因煤失業(yè)的市民提供就業(yè)保障。與此同時(shí)，在推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，遼源市進(jìn)行棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，保障了煤礦塌陷區(qū)居民的安全居住環(huán)境。
（二）自然優(yōu)先原則
馬克思強(qiáng)調(diào)“自然界是人的無機(jī)的身體”。人類可以從作為人“無機(jī)身體”的自然界中獲取食物、燃料、衣著、住房所需。人類應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境和珍惜自然資源，否則，“無機(jī)身體”也會(huì)“生病”甚至“死亡”。作為一座典型因煤而立、因煤而興的城市，伴隨著煤礦的枯竭，面對(duì)著城市發(fā)展陷入僵局，遼源市把生態(tài)環(huán)境和自然資源放在生態(tài)文明建設(shè)中優(yōu)先考慮的位置上。圍繞采煤沉陷區(qū)進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)與環(huán)境保護(hù)，科學(xué)治理重點(diǎn)山體和流域，本著“合理開發(fā)、限制開采”的原則，對(duì)煤礦資源等生態(tài)資源進(jìn)行保護(hù)。并且加大對(duì)水資源的保護(hù)力度，對(duì)于工業(yè)用水和居民用水采取提倡節(jié)約、嚴(yán)格管理的方式，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。
（三）轉(zhuǎn)型發(fā)展原則
遼源市生態(tài)文明城市的建設(shè)，是要從根本上改變過去的高資源消耗、高環(huán)境污染的發(fā)展模式，建設(shè)一座低能源消耗、低污染物排放、高經(jīng)濟(jì)回報(bào)的生態(tài)文明城市。遼源著手于生態(tài)文明城市建設(shè)的根本，以植入新材料產(chǎn)業(yè)、加速傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)升級(jí)的方式，加快遼源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型步伐。目前，遼源以新型鋁鎂合金材料為特色主打的“利源鋁業(yè)”“麥達(dá)斯鋁業(yè)”等企業(yè)已經(jīng)在全國鋁業(yè)市場占有較高的分量，并于2010年先后成為上市公司。而被譽(yù)為“中國襪業(yè)名城”的遼源市，襪業(yè)一直是傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，遼源市以升級(jí)傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為目的建立的東北最大的襪業(yè)園區(qū)在政策和財(cái)政雙扶持的發(fā)展下，使遼源東北襪業(yè)園經(jīng)成為全國重要棉襪生產(chǎn)基地。
作為一個(gè)富有文化底蘊(yùn)的城市，遼源市充分挖掘歷史文化內(nèi)涵，以市場為導(dǎo)向，以文化帶動(dòng)發(fā)展。積極建設(shè)“中國琵琶之鄉(xiāng)”“二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)”“農(nóng)民畫之鄉(xiāng)”“中國棉襪之鄉(xiāng)”等獨(dú)具特色和影響力的文化品牌，積極探索文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力、擴(kuò)大文化產(chǎn)業(yè)影響力、增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，提高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合指數(shù)。遼源市在2012年舉辦了首屆中國遼源國際琵琶文化藝術(shù)節(jié)、遼源國際襪業(yè)交易會(huì)。通過媒體以及舉辦活動(dòng)的方式宣傳遼源文化，吸引全國各地游者前來遼源感受文化氛圍，以文化軟實(shí)力帶動(dòng)遼源發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；五位一體；建設(shè)美麗中國
一、生態(tài)文明的內(nèi)涵
生態(tài)是自然界的存在狀態(tài)，文明是人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，生態(tài)文明則是人類文明中反映人類進(jìn)步與自然存在和諧程度的狀態(tài)，是人類在處理人與自然關(guān)系問題上所達(dá)到的一種更高境界的文明程度。生態(tài)文明是人類為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步狀態(tài)。生態(tài)文明是我黨在馬克思生態(tài)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際形成的旨在扼制日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的最新成果。黨的十報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了生態(tài)文明的建設(shè)重要性，并且要爭取實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的共贏，建成美麗中國。
二、當(dāng)前中國面臨嚴(yán)峻的生態(tài)問題
自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)有了較為快速的發(fā)展，人民生活水平有了很大的提高。但與此同時(shí)，環(huán)境惡化和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重，也帶來了一系列經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題。環(huán)境惡化危害公眾健康、影響社會(huì)穩(wěn)定、并制約我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，嚴(yán)峻的生態(tài)問題不容忽視。
一是各種資源需求與供應(yīng)矛盾日益突出。我國雖然礦產(chǎn)、林業(yè)等資源豐富、但是由于人口基數(shù)太大，人均耕地、林地、草地面積和淡水資源分別僅相當(dāng)于世界平均水平的43%、14%、33%和25%，主要礦產(chǎn)資源人均占有量占世界平均水平的比例分別是煤67%、石油6%、鐵礦石50%、銅25%。
二是水污染、空氣污染等環(huán)境污染現(xiàn)狀日趨嚴(yán)重。從環(huán)境污染狀況來看，近幾年，我國廢水排放中化學(xué)需氧量（COD）排放總量、氨氮排放總量均位居世界前列。全國大江大河有近四分之一的監(jiān)測斷面超過劣V類水體水質(zhì)，90%的城市河段受到不同程度的污染，湖泊（水庫）富營養(yǎng)化問題仍然突出，飲用水安全受到威脅。我國城市大氣環(huán)境質(zhì)量有11%的城市超標(biāo)，城市大氣環(huán)境以可入肺顆粒物（PM 2.5）污染為主的混合型污染問題日益突出。而每一年因?yàn)榄h(huán)境污染給人們帶來的疾病甚至死亡的案例也數(shù)不勝數(shù)，這給人民群眾身心健康帶來很大的威脅。
三是生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)退化。例如部分地區(qū)對(duì)國土資源的盲目開發(fā)、過度開發(fā)、分散開發(fā)、無序開發(fā)使全國近80%以上草原出現(xiàn)不同程度的退化，沙漠化土地面積173萬平方公里，占國土面積的18%以上，全國水土流失356.92萬平方千米，占國土總面積的37.2%。此外，河湖干涸、地面沉降、濕地萎縮、生物多樣性銳減、自然災(zāi)害頻發(fā)、生態(tài)系統(tǒng)緩解各種自然災(zāi)害的能力減弱都亟需引起重視。
由此可見，傳統(tǒng)的粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式已經(jīng)不適合維持下去，只有轉(zhuǎn)變我國的經(jīng)濟(jì)增長方式，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路，才能從根本上解決資源供需矛盾、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)退化等問題。
三、強(qiáng)化推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略措施
推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須從以下幾個(gè)方面入手：
1.宣傳和樹立生態(tài)文明理念與生態(tài)意識(shí)
黨的十報(bào)告指出：“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念”。目前多數(shù)人的思想觀念仍然停留在傳統(tǒng)工業(yè)文明時(shí)代，以征服者的姿態(tài)自居，人類中心主義觀念不斷強(qiáng)化。若不破除傳統(tǒng)的觀念和意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀理念和思路并付之于行動(dòng)，生態(tài)文明建設(shè)就很難邁出大的步伐。建設(shè)生態(tài)文明必須確立人與自然和諧相處的價(jià)值觀，樹立人和自然平等的生態(tài)文明意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)生態(tài)意識(shí)教育和宣傳，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，全社會(huì)牢固樹立生態(tài)文明觀念。
2.建構(gòu)生態(tài)文明建設(shè)保障機(jī)制，加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)
保護(hù)生態(tài)環(huán)境必須依靠制度。黨的十報(bào)告提出“健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的體制機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局?！睘閷?shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，必須抓好以下工作：一要加強(qiáng)生態(tài)文明考核評(píng)價(jià)制度建設(shè)。把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系，增加生態(tài)文明在考核評(píng)價(jià)中的權(quán)重，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。二是必須強(qiáng)化政府責(zé)任、轉(zhuǎn)變政府職能，建立健全約束和規(guī)范環(huán)境行為的法律制度。三是建立市場會(huì)機(jī)制，充分運(yùn)用市場手段，深化資源性產(chǎn)品價(jià)格和稅費(fèi)改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現(xiàn)生態(tài)價(jià)值和代際補(bǔ)償?shù)馁Y源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度。要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任追究制度和環(huán)境損害賠償制度。
3.提倡科技創(chuàng)新，促成經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，支撐生態(tài)文明建設(shè)
解決資源環(huán)境面臨的問題，歸根結(jié)底要靠科技進(jìn)步，不斷提高資源利用效率、污染物排放的控制能力和廢棄物的資源化利用能力。應(yīng)當(dāng)更加注重科技自主創(chuàng)新，在緊跟國際新技術(shù)新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，加大對(duì)節(jié)能、清潔能源以及碳捕集、利用與封存等技術(shù)的研發(fā)和投入力度，積極開發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，力爭搶占國際新技術(shù)競爭的制高點(diǎn)。加強(qiáng)開發(fā)的同時(shí)，也要加大先進(jìn)技術(shù)推廣與應(yīng)用，不斷將新科技運(yùn)用于生態(tài)文明建設(shè)過程中去。
4.著力加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力
生態(tài)既要保護(hù)又要修復(fù)，要加大對(duì)已遭到破壞生態(tài)的修復(fù)和對(duì)生態(tài)脆弱地區(qū)的投入和保護(hù)力度，實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，促進(jìn)形成自然生態(tài)和人居環(huán)境的良性循環(huán)。一是加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)防。加大環(huán)境監(jiān)測力度，實(shí)行嚴(yán)格的環(huán)境質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化監(jiān)督手段，為污染防治奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警預(yù)報(bào)和信息系統(tǒng)建設(shè)，完善防災(zāi)減災(zāi)體系，提高防御能力。二是加強(qiáng)自然生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)推進(jìn)荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，擴(kuò)大森林、湖泊、濕地面積，保護(hù)生物多樣性。加快水利建設(shè)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)防洪抗旱排澇能力。三是實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程。環(huán)境保護(hù)和治理要以解決損害群眾健康突出環(huán)境問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理，強(qiáng)化水、大氣、土壤等污染防治，著力推進(jìn)重點(diǎn)流域和區(qū)域水污染防治，著力推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)區(qū)域大氣污染治理。四是增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)供給能力。生態(tài)產(chǎn)品要直接惠及百姓，要大力加強(qiáng)林地、水源、濕地、草原等綠色生態(tài)資源的保護(hù)，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品供給能力。
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關(guān)鍵詞：生態(tài)文明建設(shè)；地方高校；生態(tài)文化
中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）22-0244-02
黨的十明確指出“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”，要將生態(tài)文明建設(shè)的理念“融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程”。目前，生態(tài)文明建設(shè)已上升到我國的國家戰(zhàn)略層面。要保證生態(tài)文明建設(shè)這一社會(huì)系統(tǒng)工程得以協(xié)調(diào)、有序地開展和實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)民眾的生態(tài)文明教育并推動(dòng)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐，在整個(gè)生態(tài)文明建設(shè)過程中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用[1，2]。
目前，地方高校占全國高校總數(shù)的95%以上，其在校學(xué)生人數(shù)已占全國總數(shù)的90%以上。地方高校服務(wù)區(qū)域主要是立足于地方，承擔(dān)著為地方培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才、科學(xué)研究以及地區(qū)社會(huì)服務(wù)等職能。地方高校已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分。因此，地方高校在生態(tài)文明建設(shè)中，有著不可推脫的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)[3，4]。本文重點(diǎn)探討地方高校在生態(tài)文明建設(shè)中所肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并以吉首大學(xué)為例，討論學(xué)校近年來在地方生態(tài)文明建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用。
一、地方高校在生態(tài)文明建設(shè)中所應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
當(dāng)前我國生態(tài)文明建設(shè)主要面臨三個(gè)突出問題：一是各大城市中生態(tài)環(huán)境問題非常嚴(yán)重；二是當(dāng)前工業(yè)粗放式發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)尚未得到妥善的調(diào)整和轉(zhuǎn)變；三是農(nóng)村環(huán)境問題日益突出。部分生態(tài)環(huán)境問題存在地區(qū)性的特點(diǎn)，制約著地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。地方高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其地方輻射功能和示范作用，在引領(lǐng)地方生態(tài)文明建設(shè)過程中起到“帶頭羊”的作用。
地方高校在生態(tài)文明建設(shè)中所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，培養(yǎng)學(xué)生正確的生態(tài)文明觀念和責(zé)任心。地方高校的首要職責(zé)是培養(yǎng)服務(wù)地方的專業(yè)技術(shù)人才，而這些服務(wù)地方的專業(yè)人才正是未來建設(shè)生態(tài)文明的主力軍和實(shí)踐者。經(jīng)歷大學(xué)的培養(yǎng)，能否獲得正確的生態(tài)觀念，今后能否與時(shí)俱進(jìn)的主動(dòng)接納正確的生態(tài)文明思想，能否擁有正確的環(huán)保行為習(xí)慣、是否具有強(qiáng)烈建設(shè)生態(tài)文明的責(zé)任心，這將直接關(guān)系到地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)在未來是否會(huì)取得成功[5]。因此，地方高校完全有責(zé)任在強(qiáng)化生態(tài)文明教育這方面做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，地區(qū)在推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)過程中，最缺乏的是相關(guān)專業(yè)人才。地區(qū)高校有必要進(jìn)一步強(qiáng)化生態(tài)、環(huán)境等學(xué)科和專業(yè)的建設(shè)，根據(jù)地方社會(huì)需要及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)思路，以保障所培養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人才能為地方提供最專業(yè)的服務(wù)，真正為生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力人才保障。
最后，針對(duì)部分生態(tài)環(huán)境問題存在地區(qū)性的特點(diǎn)，積極開展生態(tài)文化、綠色發(fā)展模式、環(huán)境科學(xué)技術(shù)、高新技術(shù)等方面的科學(xué)研究，積極主動(dòng)地尋找和解決地區(qū)企業(yè)在生態(tài)保護(hù)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的矛盾困境，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)提供技術(shù)支撐。
二、吉首大學(xué)在地方生態(tài)文明建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用
吉首大學(xué)位于偏僻閉塞、經(jīng)濟(jì)落后、少數(shù)民族人口占全國少數(shù)民族總?cè)丝诎朔种坏奈淞晟狡瑓^(qū)。生態(tài)文明建設(shè)在武陵山連片特困區(qū)有著特殊的意義和更高的要求。薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、封閉的交通使得武陵山連片特困區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)落后。對(duì)于落后的武陵山地區(qū)來講，經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯然已擺到了社會(huì)發(fā)展的首要位置，但區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一度進(jìn)行著粗放式發(fā)展，由此也引發(fā)了諸多嚴(yán)重生態(tài)環(huán)境問題。
作為武陵山片區(qū)內(nèi)唯一的一所省屬綜合性大學(xué)，吉首大學(xué)已經(jīng)較早地將生態(tài)文明理念融入到大學(xué)人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、科技成果轉(zhuǎn)化和校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校充分意識(shí)到開展生態(tài)文明建設(shè)對(duì)地方高校發(fā)展帶來的機(jī)遇。吉首大學(xué)立足服務(wù)國家生態(tài)文明戰(zhàn)略需求和武陵山區(qū)生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“文化立校”，成為地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)有力的智庫，提供重要科技支撐，從而使學(xué)校成為武陵山區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的重要依托和強(qiáng)大推動(dòng)力。
第一，目前，吉首大學(xué)已將“文化立?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)理念，把生態(tài)文化作為學(xué)校的根本特色所在。在全校上下樹立“生態(tài)人文精神”，把精神建設(shè)、思想建設(shè)、靈魂建設(shè)作為吉首大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的重要指標(biāo)，以期把“生態(tài)人文精神”構(gòu)筑在學(xué)生的血脈中，成為吉首大學(xué)學(xué)生鮮明的人格特征。吉首大學(xué)推行“文化立校”理念，目標(biāo)在于，希望通過系統(tǒng)的特色大學(xué)教育，不僅僅對(duì)學(xué)生們傳播知識(shí)和技能，更注重于學(xué)生人格的培養(yǎng)和生態(tài)人文精神的塑造，培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立之精神，自由之思想”，培養(yǎng)具有高尚審美情操的、有豐富精神世界的、胸懷天下、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于追求真理的“生態(tài)文化人”。吉首大學(xué)將生態(tài)文化建設(shè)在校園文化建設(shè)方面也凸顯出重要的生態(tài)特色，潛移默化中提升了師生的生態(tài)文明素養(yǎng)。
第二，學(xué)校以“生態(tài)學(xué)”等湖南省重點(diǎn)學(xué)科帶動(dòng)相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科發(fā)展，積極培育交叉、新興學(xué)科，構(gòu)筑了生態(tài)學(xué)、林業(yè)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程等校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，以滿足地區(qū)對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求。生物科學(xué)、生物工程、風(fēng)景園林學(xué)、旅游管理、土木工程等一大批新興優(yōu)勢學(xué)科得到快速發(fā)展，著力培養(yǎng)了一大批具有社會(huì)責(zé)任感、生態(tài)環(huán)保知識(shí)與技能、肯扎根武陵山區(qū)的專業(yè)人才，這為今后生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了重要的人才儲(chǔ)備。2012年，學(xué)校成功入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”百所高校，跨入新的歷史發(fā)展起點(diǎn)。這使得學(xué)校規(guī)模與辦學(xué)空間迅速拓展，辦學(xué)環(huán)境和支撐條件顯著改善，理工科類以“生態(tài)學(xué)”學(xué)科為龍頭，相關(guān)專業(yè)和學(xué)科層次不斷豐富，辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢顯著加強(qiáng)。在國家大力開展生態(tài)文明建設(shè)的背景下，一方面，學(xué)校這些飛速跨越的辦學(xué)條件為地方生態(tài)文明建設(shè)培養(yǎng)了大量急需的相關(guān)專業(yè)人才，另一方面，學(xué)校也在此過程中抓住了機(jī)遇，得到了快速發(fā)展。例如，近三年來，以“生態(tài)學(xué)”學(xué)科為支撐學(xué)科，獲得了“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目”1個(gè)、2個(gè)“博士后科研流動(dòng)站”、3個(gè)湖南省高校2011協(xié)同創(chuàng)新中心等等。
第三，針對(duì)地區(qū)生態(tài)環(huán)境方面的困境，積極進(jìn)行科學(xué)研究。依托民族學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)化工、旅游等學(xué)科專業(yè)的雄厚實(shí)力，近年來，先后申報(bào)獲得武陵山區(qū)生態(tài)文化與居民健康營造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)旅游湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、植物資源保護(hù)與利用湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、錳鋅礦業(yè)重金屬污染綜合防治技術(shù)湖南省工程實(shí)驗(yàn)室、礦物清潔生產(chǎn)與綠色功能材料開發(fā)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省自然與文化遺產(chǎn)研究基地等省級(jí)平臺(tái)，以及“武陵山區(qū)民族生態(tài)文化研究協(xié)同創(chuàng)新中心”、“武陵山片區(qū)扶貧與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”和“錳鋅釩產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”三個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。在這些省級(jí)平臺(tái)支撐下，在武陵山區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、生物資源開發(fā)與利用、生態(tài)修復(fù)、污染治理技術(shù)等領(lǐng)域積極開展富有地方特色的科學(xué)研究，目前已經(jīng)產(chǎn)生了較大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。例如，以武陵山片區(qū)特色農(nóng)林資源開發(fā)、利用與保護(hù)為重點(diǎn)，研發(fā)了“米良一號(hào)”獼猴桃品種及深度開發(fā)，該研究成果的產(chǎn)業(yè)化幫助湘西20余萬農(nóng)民擺脫貧困；生態(tài)文化方面的研究成果，幫助永順老司城遺址成功申報(bào)獲得世界文化遺產(chǎn)。
三、結(jié)論
生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎人民生活福祉。我國生態(tài)文明建設(shè)整體戰(zhàn)略能否成功，取決于地方生態(tài)文明建設(shè)能否取得成功。我國高等學(xué)校，尤其是地方高校應(yīng)緊緊抓住生態(tài)文明建設(shè)這一時(shí)代命題，調(diào)整思路，敢于擔(dān)當(dāng)。地方高校應(yīng)進(jìn)一步探索構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)的高校育人機(jī)制、培養(yǎng)“生態(tài)文化人”、根據(jù)地方生態(tài)環(huán)境問題積極開展相關(guān)科學(xué)研究、真正成為地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)“智庫”，為地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)提供重要科技支撐。
吉首大學(xué)立足服務(wù)國家生態(tài)文明戰(zhàn)略需求和武陵山區(qū)生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“文化立?！?，已經(jīng)成為地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)有力的智庫，使學(xué)校成為武陵山區(qū)生態(tài)文明建設(shè)的重要依托和強(qiáng)大推動(dòng)力。同時(shí)，在此過程中，學(xué)校也抓住機(jī)遇，積極調(diào)整思路，加強(qiáng)建設(shè)發(fā)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校核心競爭能力。當(dāng)然，生態(tài)文明內(nèi)涵豐富，高校發(fā)展中還有很多問題亟待深入研究解決。進(jìn)一步圍繞生態(tài)文明建設(shè)，提升凝練地方高校辦學(xué)特色，將會(huì)是吉首大學(xué)未來發(fā)展之路。
參考文獻(xiàn)：
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但是我們發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，“生態(tài)人”面臨著巨大的考驗(yàn)。而其遭遇的種種難題都脫離不開與其密切相關(guān)的生態(tài)文明建設(shè)這一問題?？梢哉f，造成“生態(tài)人”的理論困境的原因之一即是不同的“生態(tài)文明”理論之間的分歧。
那么，我們就要明確什么是生態(tài)文明？不同的生態(tài)文明理論的分歧又是什么？
關(guān)于什么是生態(tài)文明，我國比較早的論述生態(tài)文明的著作是1999年劉湘溶主編的《生態(tài)文明論》一書。在這本書中，劉湘溶教授指出：“生態(tài)文明是文明的一種形態(tài)，是一種高級(jí)形態(tài)的文明。生態(tài)文明不僅追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的進(jìn)步，而且追求生態(tài)進(jìn)步，它是一種人類與自然協(xié)同進(jìn)化，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生物圈協(xié)同進(jìn)化的文明。建設(shè)生態(tài)文明是人類擺脫生態(tài)危機(jī)的總對(duì)策。建設(shè)生態(tài)文明是一場文明的全面變革，它既是歷史的必然，又是主體的自覺選擇，既是我們所憧憬的理想境地，又是已經(jīng)發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)實(shí)?！?/p>
但是，在關(guān)于生態(tài)文明與工業(yè)文明的關(guān)系、生態(tài)文明理論與現(xiàn)代性的關(guān)系、生態(tài)文明建設(shè)與現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系等問題上，學(xué)術(shù)界存在著嚴(yán)重的分歧。
一派的觀點(diǎn)認(rèn)為生態(tài)文明是一種新型的文明形態(tài)，它是繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后出現(xiàn)的一種全新的文明形態(tài)。生態(tài)文明應(yīng)該是在揚(yáng)棄并超越工業(yè)文明的基礎(chǔ)上建立起來的。這種觀點(diǎn)對(duì)工業(yè)文明和現(xiàn)代性持激烈的批判態(tài)度，它認(rèn)為工業(yè)文明追求人對(duì)自然的完全控制以及對(duì)資源最大限度的掠奪，其目的是滿足人類日益增長的貪欲。工業(yè)文明下人的價(jià)值追求和生活方式已經(jīng)完全被物化，其結(jié)果是消費(fèi)主義盛行，過度生產(chǎn)、虛假消費(fèi)層出不窮，而這些正是造成當(dāng)下全球性生態(tài)危機(jī)的根源。因此，可以說，工業(yè)文明的基本框架與生態(tài)文明是不相容的。只有對(duì)工業(yè)文明進(jìn)行徹底的批判和揚(yáng)棄，生態(tài)文明的建立才是可能的。這一派我們可以看作是激進(jìn)派。
而另一派則對(duì)現(xiàn)代性和現(xiàn)代工業(yè)文明持比較溫和的態(tài)度。他們認(rèn)為生態(tài)文明只是文明的一個(gè)組成部分，人類文明是包括物質(zhì)文明、精神文明、生B文明等在內(nèi)的總體。生態(tài)文明就是人類保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)健康的文明行為?，F(xiàn)代工業(yè)由于缺少了生態(tài)文明這一維度，所以才造成了全球性的生態(tài)危機(jī)。為此我們應(yīng)該補(bǔ)上生態(tài)文明這一部分。只要這樣做，工業(yè)文明就會(huì)解決好自身的問題，現(xiàn)代工業(yè)文明的偉大成就就可以得到繼承和發(fā)揚(yáng)。這一派我們可以將其視為溫和派。
從上文我們可以看出，這兩派的分歧體現(xiàn)在三個(gè)方面：1.關(guān)于文明的界定；2.關(guān)于生態(tài)文明與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；3.關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)與科技進(jìn)步的關(guān)系。
關(guān)于文明的界定。激進(jìn)派認(rèn)為文明并不是指人類創(chuàng)造的所有的文明成果，而是專指一個(gè)民族或族群的生存狀態(tài)。我們將迄今為止的文明分為原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明時(shí)就是在這一意義上使用了“文明”一詞。而溫和派的文明指的是人類創(chuàng)造的積極成果。因此，我們所說的物質(zhì)文明、精神文明等就是在這一意義上使用的“文明”一詞。
關(guān)于生態(tài)文明與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。激進(jìn)派認(rèn)為，市場經(jīng)濟(jì)與資本的邏輯是密切相關(guān)的，而資本就要追求經(jīng)濟(jì)效益最大化，因此，在資本主義制度范圍內(nèi)，想要限制增長，實(shí)現(xiàn)“綠色資本主義”是不切實(shí)際的。美國的左派思想家布克金就是這一觀點(diǎn)的典型代表。而溫和派則認(rèn)為不能把市場經(jīng)濟(jì)等同于資本主義，他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展才是我們當(dāng)下最重要的課題。發(fā)展以經(jīng)濟(jì)增長為指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)增長又以物質(zhì)財(cái)富的增加為標(biāo)志。我們不能為了環(huán)保放棄了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。可以說，溫和派大多是經(jīng)濟(jì)主義者。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)與科技進(jìn)步的關(guān)系。激進(jìn)派認(rèn)為，現(xiàn)代科技盲目追求對(duì)自然的全面掌控和征服，造成了科技的濫用，引發(fā)了生態(tài)危機(jī)，因此我們必須進(jìn)行科技的生態(tài)學(xué)轉(zhuǎn)向。而溫和派則認(rèn)為，科技就是人類的文明成果，是一種進(jìn)步的力量，無所謂科技轉(zhuǎn)向。只要人們善用科技，就可以完成生態(tài)文明建設(shè)。
肯定地說，兩種不同論點(diǎn)的交鋒對(duì)于深化對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)具有非常重要的意義。事實(shí)上，我們現(xiàn)在所使用的生態(tài)文明一詞也更多地采用的溫和派的觀點(diǎn)。這是因?yàn)橄噍^于激進(jìn)派來說，溫和派由于其更加切近現(xiàn)實(shí)因而具有更多的可操作性，有助于我們逐步進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改變。但是，相較起來，激進(jìn)派的理論更具有理論的徹底性和深刻性。
除此而外，“溫和派”生態(tài)文明理論也給“生態(tài)人”假設(shè)帶來了理論困境。依據(jù)上文所說，“生態(tài)人”是新型文明的主體承擔(dān)者，是具有充分的生態(tài)倫理和生態(tài)意識(shí)的人，他的一切活動(dòng)都是以生態(tài)系統(tǒng)的整體性為其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)的。也就是說，“生態(tài)人”的定位是激進(jìn)派生態(tài)文明理論的踐行者。而我們現(xiàn)在建設(shè)的生態(tài)文明是溫和派主張的生態(tài)文明，是在社會(huì)主義制度下對(duì)工業(yè)文明的修補(bǔ)和改善，仍然是將經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在首位的，因而是無法徹底剔除工業(yè)文明的弊端的文明形態(tài)。它們二者的不同定位就會(huì)造成“生態(tài)人”的理論由于難以契合當(dāng)下的生態(tài)文明理論最終變成一種空泛的理想主義的設(shè)想。
關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；企業(yè)；環(huán)境法律責(zé)任
一、引言
近年來，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，生態(tài)問題引起了廣泛關(guān)注，從專家學(xué)者到市井百姓生態(tài)意識(shí)都不斷提高，對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)從著眼于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)u漸轉(zhuǎn)向?qū)ξ覀兊纳姝h(huán)境、生態(tài)資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展上來。黨的十七大首次將生態(tài)文明寫入黨的報(bào)告，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求之一。黨的十報(bào)告更是歷史性地指出：建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。
二、生態(tài)文明與企業(yè)環(huán)境責(zé)任概述
1.生態(tài)文明概述
生態(tài)文明作為一種高級(jí)的文明形態(tài)，其核心理念是“和諧”，即保護(hù)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！吧鷳B(tài)文明不是創(chuàng)造性文明，而是一種適應(yīng)性文明，這種文明不是人類創(chuàng)造力的展示，不是主體對(duì)客體的征服與改造，不是主體對(duì)客體的勝利，而是主體對(duì)客體的適應(yīng)，是主體按照客體的要求約束自身行為而達(dá)成人與自然和諧相處的‘社會(huì)――自然’狀態(tài)?！?/p>
2.企業(yè)環(huán)境責(zé)任概述
長期以來，企業(yè)為追求快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，過度開發(fā)自然資源，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了極大的沖擊和破壞。這種發(fā)展模式在短時(shí)間內(nèi)的確促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，但忽略生態(tài)文明只追逐利益的行動(dòng)方式，必然會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞。因此，在社會(huì)發(fā)展的過程中，企業(yè)作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，同時(shí)也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。
三、生態(tài)文明視閾下我國企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任的策略選擇
1.我國企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任現(xiàn)狀
企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一種。目前，我國企業(yè)履行環(huán)境法律責(zé)任整體表現(xiàn)還不盡如人意。企業(yè)因違反法律承擔(dān)環(huán)境法律責(zé)任，受到的刑罰仍多以罰金為主。這在現(xiàn)實(shí)中很難起到環(huán)境保護(hù)作用――罰金的數(shù)額少，不足以威懾違法企業(yè)；罰金數(shù)額巨大，又可能導(dǎo)致企業(yè)資金出現(xiàn)問題，影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。僅以罰金為手段的環(huán)境法律責(zé)任承擔(dān)方式，并未充分體現(xiàn)出新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》所要達(dá)到的“保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展”的立法目標(biāo)。
2.我國企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任的策略選擇
“建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)質(zhì)上就是要建設(shè)以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)?！备鶕?jù)我國現(xiàn)實(shí)情況，要切實(shí)推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，促使企業(yè)具備積極的環(huán)境法律責(zé)任意識(shí)，需要多方協(xié)調(diào)努力及積極參與。
（1）統(tǒng)籌現(xiàn)有法律規(guī)定，鞏固法律基礎(chǔ)。一直以來，我國都非常重視環(huán)境保護(hù)立法工作，從1979年制定《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法（試行）》起，又先后制定了一系列單行環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)及不少地方性法規(guī)。2014年4月24日修訂，2015年起實(shí)行的《環(huán)境保護(hù)法》，明確了企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任承擔(dān)制度，且進(jìn)一步完善了環(huán)境法律責(zé)任的追究制度，提出了嚴(yán)厲的“按日處罰”的處罰措施，奠定了環(huán)境保護(hù)的法律基礎(chǔ)。但在法律適用的過程中，還存在：法律操作性不強(qiáng)、處罰手段單一等缺點(diǎn)。因此，要以生態(tài)文明建設(shè)為視角，對(duì)現(xiàn)行法律統(tǒng)籌，細(xì)化相關(guān)法律，形成完整的法律保護(hù)體系，夯實(shí)企業(yè)承擔(dān)環(huán)境法律責(zé)任的法律基礎(chǔ)。
（2）促進(jìn)企業(yè)環(huán)境法律責(zé)任承擔(dān)多元發(fā)展。長期以來企業(yè)違法成本低守法成本高成為環(huán)境法律責(zé)任領(lǐng)域最大的困境，降低守法成本決不能一味降低環(huán)保法律的要求。根據(jù)企業(yè)“理性經(jīng)濟(jì)人”的行為特點(diǎn)，只要法律和政策設(shè)定使得企業(yè)違法成本過高，使得違法面臨損失而守法更加劃算，企業(yè)就會(huì)自動(dòng)履行環(huán)境責(zé)任，遵守環(huán)境法律。除此之外，恢復(fù)性司法[4]措施在企業(yè)承擔(dān)環(huán)境法律責(zé)任中的有效運(yùn)用，能提高企業(yè)的環(huán)境責(zé)任意識(shí)，及時(shí)修護(hù)生態(tài)環(huán)境。
（3）協(xié)調(diào)多種措施，推進(jìn)企業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中和諧發(fā)展。企業(yè)的天性是追求經(jīng)濟(jì)利益的發(fā)展，對(duì)企業(yè)承擔(dān)環(huán)境法律責(zé)任的引導(dǎo)是要使其認(rèn)識(shí)到自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用生態(tài)資源，有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?！堆h(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》均制定了鼓勵(lì)企業(yè)綠色生產(chǎn)、實(shí)施環(huán)保的相關(guān)規(guī)定。由此可見刑罰不是唯一手段，罰金也不是最終目的，對(duì)企業(yè)有懲罰也有激勵(lì)，才能將人與自然和諧相處的生態(tài)文明建設(shè)落到實(shí)處。
建設(shè)生態(tài)文明是一項(xiàng)艱巨的長期任務(wù)，企業(yè)承擔(dān)環(huán)境責(zé)任是生態(tài)文明建設(shè)的應(yīng)有之義，也是自身發(fā)展與社會(huì)責(zé)任兼具的共同要求。在我國生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展過程中，企業(yè)不斷加深環(huán)保意識(shí)，由被動(dòng)承擔(dān)環(huán)境法律責(zé)任轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探尋生態(tài)化發(fā)展道路必將成為今后的主要發(fā)展方向和目標(biāo)，最終為“建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”做出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
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[3]李愛年，肖愛.論生態(tài)文明建設(shè)守法主體的“生態(tài)化”[J].湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2015（04）
[4]武向朋.民族地區(qū)生態(tài)犯罪適用恢復(fù)性司法的模式構(gòu)想[J].貴州民族研究，2016（03）
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