發(fā)布時(shí)間：2022-06-07 02:52:02
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教育活動匯報(bào)材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
——**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀教育年活動開展情況
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育。為了貫徹落實(shí)**市中小學(xué)“文明禮儀行為規(guī)范教育年” 活動，我校以省級文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，在時(shí)時(shí)育人，處處育人，人人育人的基礎(chǔ)上，形成了文明禮儀教育的目的化、序列化、多層化的框架，為陶治學(xué)生情操，規(guī)范學(xué)生行為，全面提高學(xué)生素質(zhì)，打造和諧校園，搭建了廣闊的平臺。
一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善教育體系
結(jié)合辦學(xué)特點(diǎn)，我校構(gòu)建了系統(tǒng)的文明禮儀普及教育體系——建立一個(gè)組織，健全兩支隊(duì)伍。
一個(gè)組織，即建立了學(xué)校文明禮儀普及教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，**校長任組長，**副校長和其他幾位副校長任副組長，各處室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校的“雅行十五條”（六好、五比、四主動）制定了《**市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“文明禮儀行為規(guī)范教育年” 活動實(shí)施方案》，其中明確了文明禮儀普及教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、詳細(xì)活動安排及考核辦法等細(xì)則，進(jìn)一步深化了我校的“雅行十五條”教育內(nèi)涵。
兩支隊(duì)伍，即一支是由校委會領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、班主任組成的教工工作隊(duì)伍，負(fù)責(zé)文明禮儀普及教育活動的監(jiān)督、執(zhí)行情況。這支隊(duì)伍樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，突出愛生主題，充分發(fā)揮了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的主導(dǎo)作用。另一支是以少先隊(duì)大隊(duì)干部為主的學(xué)生管理工作隊(duì)伍，負(fù)責(zé)文明禮儀普及教育活動的具體實(shí)施，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主體作用。
二、廣泛宣傳發(fā)動，營造文明氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展，學(xué)校加大宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、校園廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)、懸掛橫幅條幅、張貼標(biāo)語等形式大造輿論，營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，廣大師生進(jìn)一步明確了開展文明禮儀教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
三、 做好日常工作，促進(jìn)文明禮儀
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成既有“縱向”的日積月累， 又有一個(gè)“橫向”的自我積累，才能形成持久、穩(wěn)定并變成需要的行動方式。因此，我校有目的、有組織地開展文明禮儀實(shí)踐活動，確立以“校外、校內(nèi)、商戶”為固定的三點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在活動中受到教育。
校外，我們利用電子顯示屏不間斷播出文明用語，提醒師生隨時(shí)講文明。在校門兩側(cè)，放置了10個(gè)垃圾桶，方便大家處置身邊的垃圾。為了征求家長對文明禮儀教育的意見和建議，學(xué)校兩次發(fā)放《告家長書》。為了疏導(dǎo)校門口的家長車輛，勸阻不文明早點(diǎn)行為，實(shí)時(shí)教育亂丟垃圾的同學(xué)，我校安排八組（每兩人一組）“文明小喇叭”，在每天早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，實(shí)行監(jiān)督。
校內(nèi)，我們設(shè)置了四個(gè)“文明行為監(jiān)督崗”，在太陽傘上做了醒目的標(biāo)記。監(jiān)督崗成員都是自愿報(bào)名，均來自品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，他們的上崗時(shí)間定在課間與午間。為了深入學(xué)習(xí)交通知識，做文明行路人，學(xué)校還聘請交警到校講課，對校園“小交警”加強(qiáng)培訓(xùn)，并逐步擴(kuò)大培訓(xùn)數(shù)量?！熬G地護(hù)養(yǎng)”行動，也是我校文明禮儀教育的一個(gè)亮點(diǎn)，該活動采用劃分班級護(hù)綠區(qū)，與花工共同種植花草樹木，“我們在行動”圖片展等方式讓已有的綠化帶煥發(fā)了無限生機(jī)，春意盎然，也讓孩子們更加懂得了文明的內(nèi)涵。
為了配合文明城市的創(chuàng)建工作，我校還與商戶形成了文明共建的良好模式。學(xué)校多次組織商戶召開會議，宣講文明禮儀教育活動和文明創(chuàng)建工作，和商戶簽定承諾書，禁止占道經(jīng)營和出售偽劣商品、保證校門前的清潔，從而配合學(xué)校對學(xué)生的文明禮儀教育。為了擴(kuò)大文明教育的規(guī)模和影響，學(xué)校還邀請了城管、商戶、家長代表一道參加文明共建誓師大會?；顒悠陂g，學(xué)校還從遵紀(jì)守法的商戶中評選出文明商戶，促進(jìn)商戶積極投身到文明禮儀教育和文明城市創(chuàng)建工作中來。
四、 強(qiáng)化精神文明，推動文明風(fēng)尚
學(xué)校深入開展了豐富多彩的文明禮儀宣傳教育活動，推動文明風(fēng)尚的傳播。首先是要求各年級主辦了以文明為主題的年級櫥窗，涵蓋感恩、雅行、非物質(zhì)文化遺傳、我們愛勞動、畢業(yè)等內(nèi)容。清明節(jié)期間，德育處組織了全校學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”和征文評選活動，以此表達(dá)對英烈的敬意，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人。
二、工作要點(diǎn)：
(一)、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《公民道德實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、加強(qiáng)愛國主義教育。
Ø 嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗制度，把它作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實(shí)行升旗班級輪換制，提高學(xué)生的榮譽(yù)感。
Ø 開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
Ø 開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。
2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。
Ø 繼續(xù)貫徹寧波市《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對每一條內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化講解。
Ø 抓好五項(xiàng)競賽檢查工作。提高學(xué)生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并在校園網(wǎng)上、雙周會議中進(jìn)行公布。
Ø 搞好“我愛集體”和“學(xué)會生活”系列活動，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范和考核。
Ø 評比一批在日常行為方面表現(xiàn)較為突出學(xué)生和先進(jìn)集體。
(二)、搞好課題《系列活動對小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》。
1、搞好系列活動。
Ø 開展“我愛集體”系列活動。
Ø 開展“學(xué)會生活”系列活動。
2、抓好課題組隊(duì)伍建設(shè)。
Ø 不定期召開課題組會議，做好課題的布署、交流和總結(jié)工作。
Ø 召開學(xué)生座談會，對各班的課題落實(shí)情況進(jìn)行抽查。
Ø 通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。
3、做好課題資料的歸檔工作。
Ø 要求各班在每一次活動后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊(duì)部。
Ø 做好調(diào)查表、考核表等活動資料的保存。
Ø 做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用傳統(tǒng)的節(jié)日，開展好豐富多彩的活動。
Ø 3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
Ø 3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。
Ø 3.12開展“美化我們的校園”活動。
Ø 6.1前夕開展迎“六一”手抄報(bào)比賽。
(四)、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
Ø 利用晨會、集會、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識教育。
Ø 加大校內(nèi)安全的檢查力度，把安全事故納入五項(xiàng)競賽的評分中。
Ø 督促值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。
Ø 對自行車進(jìn)行定期的檢查，并加強(qiáng)對乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。
三、各月份工作安排：
二月份
² 制定大隊(duì)、中隊(duì)計(jì)劃
² 五項(xiàng)競賽開始
² 召開大隊(duì)委員會議
² 召開大隊(duì)輔導(dǎo)員會議
² 布置教室、美化班級
² 第一期校報(bào)、班報(bào)刊出
² “我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽
² 開展“我愛集體”系列活動
三月份
Ø 3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
Ø 3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動
² 3.12開展“美化我們的校園”活動
² “我愛集體”系列活動匯報(bào)
² 布署并開展“學(xué)會生活”系列活動
² 五項(xiàng)競賽小結(jié)
四月份：
² “學(xué)會生活”系列活動匯報(bào)
² “偉大的民族精神”征文活動
² “偉大的民族精神”演講賽
² 評比行為規(guī)范達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體和個(gè)人
² 課題總結(jié)
五月份：
² 各中隊(duì)?wèi)c?！拔?、一”國際勞動節(jié)
² 在“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會、家庭體驗(yàn)教育活動
² 校迎“六一”手抄報(bào)比賽
² 撰寫子課題“系列活動對小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐”報(bào)告
六月份：
² 慶?！傲弧眹H兒童節(jié)
² 評選朝陽獎
² 五項(xiàng)競賽、百花獎總評
² 上交少先隊(duì)工作總結(jié)
² 安排暑期工作
經(jīng)常性工作：
² 每周一的升旗儀式
² 五項(xiàng)競賽檢查人員培訓(xùn)
在學(xué)習(xí)提高階段，我鄉(xiāng)始終抓住本階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識、明確指導(dǎo)思想、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”這五個(gè)方面入手，全鄉(xiāng)所有黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格按照要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，積極討論，強(qiáng)化觀念，達(dá)到了預(yù)期效果。*月*日召開動員大會后，全鄉(xiāng)24個(gè)村和鄉(xiāng)直單位支部分別制訂了《實(shí)施方案》、成立了相應(yīng)組織，使全鄉(xiāng)開展的學(xué)習(xí)教育活動自始至終有明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動內(nèi)容。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開避了“學(xué)習(xí)園地”，將一些較好的心得體會文章刊登出來以供大家借鑒學(xué)習(xí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶從*月*日開始，堅(jiān)持每個(gè)工作日下午組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格簽到制度、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個(gè)黨員干部一個(gè)不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統(tǒng)一購買分發(fā)的筆記本上細(xì)致地做好了讀書筆記，根據(jù)所學(xué)所做所思所想認(rèn)真地撰寫了心得體會。在學(xué)習(xí)交流討論會上，要求人人要發(fā)言，發(fā)言要精，不能泛泛而談；要求個(gè)個(gè)講體會，體會要深，不能蜻蜓點(diǎn)水，切實(shí)做到邊學(xué)習(xí)邊記錄，邊學(xué)習(xí)邊寫心得，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊學(xué)習(xí)邊討論，通過層層引導(dǎo)督促，大家端正了思想認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)習(xí)的自覺性，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀來聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深入地思考，培養(yǎng)起主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確保了學(xué)習(xí)的熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。
在第一階段學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，我們重點(diǎn)進(jìn)行了“六查六看”和“三查一看”活動。把自我剖析、聽取各方面意見的工作放在更高的起點(diǎn)上。在第二階段伊始，我們就召開了轉(zhuǎn)段大會就對照檢查階段的工作做了安排部署，在明確了這一階段的主要任務(wù)、方法步驟、工作重點(diǎn)和時(shí)間安排的基礎(chǔ)上，我們每個(gè)機(jī)關(guān)干部都以高度的責(zé)任感、嚴(yán)肅的態(tài)度和飽滿的熱情投身到了這一階段的活動之中。采取多種形式廣泛征求意見。我們主要通過三種途徑征求意見：一是深入基層調(diào)查研究。機(jī)關(guān)干部深入到所包村進(jìn)行了專題調(diào)研，廣泛征求基層群眾對機(jī)關(guān)干部的意見和建議。二是召開黨員干部座談會。征求他們領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。三是發(fā)放征求意見表。從這些意見和建議看，絕大多數(shù)黨員干部是本著對黨、對人民、對同志高度負(fù)責(zé)的精神，本著關(guān)心愛護(hù)鄉(xiāng)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和普通干部的精神提出來的，許多意見既一針見血，又非常中肯。主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員，班子成員之間，班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人、一般干部之間，一般干部與一般干部之間廣泛開展了談心活動。同時(shí)，我們還把談心活動延伸到了基層服務(wù)對象。在談心活動中主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭誠懇地征求大家對自己的意見和看法，被征求人認(rèn)真負(fù)責(zé)地指出了班子成員，一般干部存在的不足和問題。班子成員之間、班子成員與一般干部之間、一般干部與一般干部之間也都積極主動地開展談心，敞開思想，坦誠相見，與人為善，誠心誠意地征求意見，開誠布公地指出對方存在的問題，推心置腹地交換意見和看法，共同營造了相互袒露思想，開展批評和自我批評的和諧氛圍。在撰寫自查剖析材料過程中，我們本著抓實(shí)抓牢的精神，堅(jiān)持時(shí)間、進(jìn)度服從質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣，反復(fù)修改。為了便于修改我們要求全體干部的剖析材料一律存入微機(jī)中。在整個(gè)學(xué)教活動中鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)自始至終高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)地精心組織實(shí)施，還帶頭征求各層次干部群眾意見，帶頭談心交心、溝通思想，帶頭剖析，發(fā)揮了很好的表率作用。為組織開好組織生活會，我們采取了以下措施：一是會前精心準(zhǔn)備。每名機(jī)關(guān)干部撰寫了批評與自我批評的發(fā)言提綱。二是為發(fā)揮局班子成員示范作用，我們要求每一個(gè)班子成員分別負(fù)責(zé)組織相關(guān)科室的民主生活會，通過精心組織確保了組織生活會的高質(zhì)量。在生活會中，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持做到了帶頭學(xué)習(xí)、帶頭談心交心、帶頭撰寫發(fā)言提綱、帶頭進(jìn)行批評與自我批評。
在第三階段的學(xué)習(xí)教育活動中，按照科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動案例剖析階段工作安排，崔家莊鄉(xiāng)黨委結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展了各項(xiàng)教育活動，取得了較好的教育效果。鄉(xiāng)黨委召開黨政班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，把握工作重點(diǎn)，研究制定了學(xué)校案例剖析階段工作安排。召開全體黨員干部會議，對對照檢查階段工作進(jìn)行總結(jié)，安排案例剖析階段工作，黨委書記冀連明同志在大會上進(jìn)行了動員部署。在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動案例剖析階段動員會以后，我們又專門組織會議對獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動進(jìn)行專門發(fā)動，講清開展此項(xiàng)活動的目的，對改進(jìn)我鄉(xiāng)工作的重大意義，使廣大黨員積極投入到獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動中來。為此，我們要求每名黨員認(rèn)真對待獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)活動，不能走過場。為了使獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動更有實(shí)效性，黨委對黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使黨員做到心中有數(shù)，更有針對性。為了使黨員同志更廣泛地提出自己的建議，我們采取了多種形式。一是下發(fā)合理化建議反饋表到每個(gè)黨員，針對全鄉(xiāng)工作重點(diǎn)提出建議；二是組織召開座談會，針對存在的問題進(jìn)行專題研討，提出有價(jià)值的建議；三是班子成員和個(gè)別黨員進(jìn)行交流，單獨(dú)聽取他們的意見和建議。對黨員同志通過不同渠道提出的合理化建議，鄉(xiāng)黨委分別組織相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、匯總。為切實(shí)開展好專題調(diào)研活動，我們按照領(lǐng)導(dǎo)分工情況，在班子成員認(rèn)真討論、深入分析的情況下，分別確定了調(diào)研專題。鄉(xiāng)村班子成員和廣大黨員干部，按照調(diào)研專題的細(xì)化內(nèi)容分別開展調(diào)研，并隨時(shí)匯報(bào)調(diào)研情況，最后聽取匯報(bào)，安排專人匯總。根據(jù)個(gè)人調(diào)研內(nèi)容，深入到村企單位，廣泛聽取意見和建議，掌握翔實(shí)的資料，做好調(diào)研記錄。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的思考，認(rèn)真撰寫了案例剖析報(bào)告。
關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；教育類課程；教學(xué)改革；實(shí)踐研究
doi：10.16083/ki.1671-1580.2016.01.014
中圖分類號：G619.21 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-1580（2016）01-0065-03
一、問題的提出
近年來，各學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對教師的要求越來越高，現(xiàn)代的幼兒教師應(yīng)該能對幼兒教育工作進(jìn)行深入研究，能進(jìn)行幼兒園課程的設(shè)計(jì)，開發(fā)幼兒潛能，做有發(fā)展后勁的教師。課程設(shè)置是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容，是高校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容，結(jié)合教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，我校以“多方向、模塊化、重實(shí)踐、強(qiáng)技能”為基本指導(dǎo)思想，通過優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)調(diào)課程的綜合化，形成了注重基礎(chǔ)理論、基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練模式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)預(yù)留更多的時(shí)間和空間，形成了具有我校特色、充滿活力的課程體系。
二、確立新型教育理念，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，整合教育類課程內(nèi)容
結(jié)合幼兒園實(shí)際需求，高專院校應(yīng)將學(xué)前教育專業(yè)課程進(jìn)行優(yōu)化，特別要把專業(yè)核心課程（學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育）五大領(lǐng)域課程整合為“幼兒園活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”，把學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新教育的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)綜合和疏理，形成整體融合的課程體系。做到橫向結(jié)合、縱向貫穿、多方滲透、全面拓展。為實(shí)現(xiàn)“課程為專業(yè)服務(wù)”，培養(yǎng)學(xué)生教育實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，對學(xué)科教材進(jìn)行增減、調(diào)整、合并，使課程內(nèi)容與幼兒園教育密切結(jié)合。
針對領(lǐng)域教法課程存在課程目標(biāo)定位不清晰、課程內(nèi)容重復(fù)、課程評價(jià)單一的情況，應(yīng)確定以“寫、上、說、評’’為課程核心能力目標(biāo)?！皩憽奔磿O(shè)計(jì)幼兒園教育活動方案；“上”即會組織與實(shí)施教育活動；“說”即會說課；“評”即學(xué)會教育教學(xué)活動評價(jià)。從而優(yōu)化了課程內(nèi)容，確立“總一分一總”的課程內(nèi)容體系，即“幼兒園教育活動基本理論+領(lǐng)域教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)+其他類型教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”，這樣，就將學(xué)前教育專業(yè)核心課程“五大領(lǐng)域”分為三大模塊：
模塊一，幼兒園教育活動基本理論。包括幼兒園教育活動概述、幼兒園教育活動目標(biāo)體系、幼兒園教育活動實(shí)施途徑、教學(xué)方法、教育活動設(shè)計(jì)程序及教案編寫、教育活動評價(jià)等內(nèi)容。這一部分將教法課程重復(fù)的內(nèi)容整合在了一起。模塊二，領(lǐng)域教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。包括健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。這一部分內(nèi)容包括兩方面：一是學(xué)前兒童在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律的內(nèi)容。二是各領(lǐng)域典型教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，如藝術(shù)領(lǐng)域的歌唱、律動、打擊樂活動，科學(xué)領(lǐng)域的觀察、實(shí)驗(yàn)、技術(shù)操作活動，健康領(lǐng)域的心理健康、體育、身體保健、安全自護(hù)活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，這是教法課程的核心內(nèi)容。模塊三，綜合教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。包括幼兒園綜合教學(xué)活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)和主題活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，這一部分內(nèi)容是第二部分內(nèi)容的綜合運(yùn)用。在學(xué)生掌握了各領(lǐng)域教育特點(diǎn)和規(guī)律后，學(xué)習(xí)將各領(lǐng)域教育內(nèi)容相互滲透，提升學(xué)生的專業(yè)技能。
目前，我校確立了以教育技能考核為重點(diǎn)的新的考試模式，制訂了相應(yīng)的教育技能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：如，幼兒園教學(xué)活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：要求學(xué)生會設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動，會制作課件進(jìn)行說課；教師口語：要求學(xué)生通過普通話水平測試并達(dá)到二級甲等以上水平，掌握朗讀、朗誦、演講等口語表達(dá)方式，會精講5個(gè)故事，會根據(jù)不同情境使用幼兒教師教育口語與教學(xué)口語；舞蹈：要求學(xué)生掌握漢族、藏族、蒙族、維吾爾族等五大民族民間舞的傳統(tǒng)組合及兒童舞蹈創(chuàng)編方法；美術(shù)：要求學(xué)生掌握造型、構(gòu)圖、色彩、裝飾畫、水墨畫、構(gòu)成基礎(chǔ)等基本技能，掌握簡筆畫、紙工、泥工、兒童水墨畫、廢舊材料利用、玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等實(shí)用技能。學(xué)校每學(xué)年都舉辦語言藝術(shù)大賽（漢語、英語）、英語兒歌抽查、視唱抽查、兒歌彈唱抽查、簡筆畫比賽、兒童舞創(chuàng)編比賽、幼兒操創(chuàng)編比賽、服飾藝術(shù)比賽、幼兒園玩教具制作比賽、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、師范生課堂教學(xué)技能比賽、鋼筆字書寫比賽、學(xué)生課件說課等活動，以文化引領(lǐng)，活動育人，強(qiáng)化了學(xué)生教育教學(xué)技能，保證培養(yǎng)的學(xué)生“學(xué)做合一，即出即用”。
三、密切關(guān)注用人單位需求，積極進(jìn)行分方向培養(yǎng)探索
為了突出學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的應(yīng)用性與實(shí)踐性，我校嘗試將學(xué)前教育專業(yè)方向不斷細(xì)化，在原來一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，開展了分方向培養(yǎng)的嘗試，師生雙向選擇進(jìn)行培養(yǎng)，使得人才培養(yǎng)更加具有針對性和指向性，更加符合人才培養(yǎng)的要求，具備較強(qiáng)的可操作性，人才培養(yǎng)模式也更加科學(xué)。在深入調(diào)研幼兒園師資需求的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)前教育這一核心專業(yè)，拓展了幼兒園英語方向、科學(xué)教育方向、早期教育方向、體育教育方向、幼兒園環(huán)創(chuàng)方向、音樂教育方向、現(xiàn)代教育技術(shù)方向、舞蹈教育方向、兒童繪本方向等十個(gè)培養(yǎng)方向。在方向課的課程設(shè)置上，做到理論知識專題化，將理論知識貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，體現(xiàn)“精品+實(shí)用”的原則。方向生的確定為雙向選擇，學(xué)生具有選擇權(quán)，教師具有淘汰權(quán)。學(xué)生自由選報(bào)方向之后，教師進(jìn)行考核，不合格者建議其選擇其他方向。分方向課程采用項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，把知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為具體的活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、思考、行動融為一體，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)方向在課程結(jié)束時(shí)，均舉辦成果匯報(bào)，集中展示學(xué)生特長，以體現(xiàn)高職教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的特色，凸顯高等職業(yè)教育重視學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的優(yōu)勢。同時(shí)，又遵循幼兒師范教育要求，將專業(yè)理論素質(zhì)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。
分方向課程采用項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，每個(gè)方向在課程結(jié)束時(shí)均舉辦成果匯報(bào)會，集中展示學(xué)生特長。在近幾年的畢業(yè)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)中，各個(gè)方向的學(xué)生均受到了幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、親子機(jī)構(gòu)等用人單位的一致青睞，主管部門及領(lǐng)導(dǎo)也對我校分方向培養(yǎng)模式給予了高度評價(jià)。分方向人才培養(yǎng)的實(shí)施，使得學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己，喚醒自己，成就自己。我校的分方向培養(yǎng)模式，在鄭州地區(qū)乃至河南省都引起了較大的關(guān)注，為學(xué)校的招生工作、各專業(yè)宣傳工作都起到了極大的促進(jìn)作用。
例如，科學(xué)教育方向采用“理論+實(shí)訓(xùn)”的方式進(jìn)行教學(xué)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3―6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為依據(jù)，全方位滲透幼兒科學(xué)教育的理念，強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立探究的能力，形成自學(xué)求知的意識、習(xí)慣以及多元獲取信息和整合資源的能力，理念是“玩中學(xué)，做中學(xué)”，根據(jù)這一獨(dú)特的學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作、設(shè)計(jì)、講解、改進(jìn)，通過綜合主題創(chuàng)作和單一主題構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意想象能力、團(tuán)隊(duì)精神以及解決問題能力、應(yīng)變能力與表達(dá)能力等，幫助他們從容應(yīng)對未來工作中的問題，實(shí)現(xiàn)與幼兒園的無縫對接。學(xué)生依據(jù)生活性和適宜性原則，制作幼兒科學(xué)玩教具，體現(xiàn)常用科學(xué)教育方法一實(shí)驗(yàn)法、游戲法；科學(xué)內(nèi)容涉及力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、能量、平衡和科學(xué)模型等。自制關(guān)于幼兒數(shù)概念、集合、對應(yīng)、圖形、時(shí)間、空間等概念的玩教具，寓教于游戲，促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方向具有很強(qiáng)的綜合性，既要熟知兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以正確的兒童觀作支撐，又要具備實(shí)用美術(shù)的版式設(shè)計(jì)與手工制作能力。位于中原地帶的河南文化底蘊(yùn)深厚，獨(dú)特的地域環(huán)境和悠久的傳統(tǒng)文化積淀造就了豐富的民間文化資源，開封的汴繡、朱仙鎮(zhèn)的木版年畫、登封的嵩山木雕、禹州的鈞窯、南陽的漢畫像石、方城的石猴、淮陽的泥泥狗等都具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)方向的同學(xué)們收集了大量紙箱、廢舊報(bào)紙、飲料瓶，樹皮、樹枝、石塊，將這些廢舊材料作為他們環(huán)創(chuàng)的最好材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向生專業(yè)能力深受幼兒園園長的贊揚(yáng)，特別好就業(yè)。授課教師本著應(yīng)知應(yīng)會的原則，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，在模擬案例中帶領(lǐng)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，這種具有地方文化特色的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)會使幼兒在感知、欣賞中華優(yōu)秀文化的同時(shí)，逐步培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的美好情感。
通過我校學(xué)前教育專業(yè)十個(gè)方向課程體系的系統(tǒng)構(gòu)建，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)得到了極大的提高。近年來，我校學(xué)前教育專業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，幼兒園更加信任學(xué)校，愿意為學(xué)校提供充足的實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位；學(xué)校通過拓寬人才培養(yǎng)途徑，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全課程體系，優(yōu)化課程內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)管理，為幼兒園提供適合幼兒園實(shí)際的實(shí)用型人才，從而實(shí)現(xiàn)校、園雙贏。學(xué)前教育專業(yè)課程分方向培養(yǎng)是我校專業(yè)教學(xué)的嘗試與探索，通過幾年的實(shí)踐，在教學(xué)中，方向課授課教師密切關(guān)注幼兒園教育發(fā)展的新動向，及時(shí)根據(jù)幼兒園教育發(fā)展的實(shí)際調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容更貼近幼兒園教育活動的實(shí)際。
四、結(jié)論與建議
1.完善專業(yè)課程管理體制，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
科學(xué)修訂和完善各項(xiàng)專業(yè)課程管理制度，提高管理人員自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平，充分發(fā)揮教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)辦等處室職能作用，確保教育質(zhì)量。要著力抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，以完善的制度要求教師轉(zhuǎn)變工作觀念、作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)進(jìn)程。加大師資隊(duì)伍培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的投入，用于專業(yè)帶頭人、骨干教師的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等多種形式的培養(yǎng)，為教師業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造良好條件，為教師的專業(yè)成長提供人文關(guān)懷。
2.擴(kuò)大資金投入
不斷加大課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，用于人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方式方法改革、考核方法改革、多媒體課件開發(fā)、特色教材建設(shè)等。改善學(xué)校硬件設(shè)施，積極爭取多方支持，廣泛籌措建設(shè)資金。要保障師資隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，包括青年教師導(dǎo)師制和專業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)費(fèi)；中青年教師學(xué)歷學(xué)位提升培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)；教師外出短期進(jìn)修培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)；教師科研獎勵經(jīng)費(fèi)；“雙師型”教師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)；青年骨干教師培養(yǎng)對象、訪問學(xué)者培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)；專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人和教學(xué)骨干培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)；聘用校外兼職教師和校外專家的經(jīng)費(fèi)等，充分發(fā)揮人才、項(xiàng)目、資金和政策的綜合效益。
這次會議，主要是總結(jié)市人大“解放思想，改進(jìn)作風(fēng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”教育活動第二階段的工作，安排部署第三階段的任務(wù)，動員大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，推動教育活動向深向?qū)嵃l(fā)展。下面，我根據(jù)全市的統(tǒng)一部署，結(jié)合人大的實(shí)際，講三點(diǎn)意見。
一、教育活動深入推進(jìn)，第二階段的工作成效明顯
教育活動進(jìn)入第二階段以來，常委會和機(jī)關(guān)兩級黨組按照市委和市委教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的總體要求，著眼全市大局，立足人大本職，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排運(yùn)籌，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，富有成效。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織籌劃。征求意見、查擺分析是整個(gè)教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，常委會和機(jī)關(guān)兩級黨組對此高度重視。全市教育活動轉(zhuǎn)段動員會議結(jié)束以后，我們立即召開會議傳達(dá)市里的會議精神，對機(jī)關(guān)教育活動第一階段的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對第二階段的任務(wù)進(jìn)行了安排部署。每進(jìn)行一步，都召開會議，專題研究，明確任務(wù)，細(xì)化措施，做到走上步、看下步，環(huán)環(huán)緊扣，有條不紊。每周一的常委會主任會都將教育活動列為重要內(nèi)容，聽取匯報(bào)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，督查落實(shí)。特別是常委會的領(lǐng)導(dǎo)同志對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭落實(shí)市委的指示要求，帶頭征求群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，充分發(fā)揮了表率作用，影響和帶動了這一階段工作的扎實(shí)有效開展。
（二）堅(jiān)持開門納諫，深刻查擺分析。人大兩級黨組把征求意見、查擺分析作為提升思想境界，推動依法履職，服務(wù)科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和必要前提，緊抓不放，多措并舉。一方面，廣泛征求社會各層面的意見建議，召開了市人大離任老領(lǐng)導(dǎo)座談會、部分市人大代表座談會，向“一府兩院”、市直有關(guān)部門和縣區(qū)人大發(fā)放了調(diào)查問卷，廣泛發(fā)動機(jī)關(guān)干部職工積極建言獻(xiàn)策。另一方面，縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入進(jìn)行自查，廣泛開展談心交心活動，相互之間，上下之間溝通思想，交換意見，加深了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，達(dá)成共識，在此基礎(chǔ)上，人人撰寫出了個(gè)人查擺分析材料。常委會和機(jī)關(guān)兩級黨組分別召開了專題民主生活會，對班子集體和領(lǐng)導(dǎo)成員在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)行了深刻查擺，積極開展批評與自我批評，問題找得準(zhǔn)，原因分析得透，措施制定得實(shí)，成果體現(xiàn)得好。市委書記、市人大常委會主任張秋波在市人大常委會黨組民主生活會報(bào)告上專門作出重要批示，給予了充分肯定和高度評價(jià)。
（三）注重邊查邊改，力促依法履職。查擺問題是為了解決問題，推動工作。我們始終堅(jiān)持邊查邊改，務(wù)求實(shí)效。根據(jù)自己查、別人幫、上級點(diǎn)，對存在的問題進(jìn)行了梳理分析，逐條研究了整改意見，特別是根據(jù)張秋波書記的指示精神，確定了“抓教育、辦實(shí)事、促和諧、爭一流”的總體思路，突出了“三個(gè)狠下功夫”。
一是在提升思想境界上狠下功夫。根據(jù)新的形勢任務(wù)要求，特別是通過組織科級以上干部遠(yuǎn)學(xué)煙臺、近學(xué)濱州，跳出東營看東營，走出人大看人大，實(shí)地體驗(yàn)，接受教育，我們在觀念思路上進(jìn)行了重新審視，準(zhǔn)確定位。在如何帶頭解放思想，把握發(fā)展大局；如何與市委的決策部署同步合拍，依法推進(jìn)；如何破舊克滿，創(chuàng)新實(shí)干；如何增強(qiáng)法制理念，監(jiān)督改善發(fā)展環(huán)境；如何堅(jiān)持以人為本，維護(hù)民權(quán)民利等一系列體現(xiàn)人大履職為民的重大問題上，形成了共識，堅(jiān)定了信心。
二是在弘揚(yáng)新風(fēng)正氣上狠下功夫。在這方面，我們注重做到“三個(gè)堅(jiān)持”：第一，堅(jiān)持緊緊依靠代表，密切聯(lián)系群眾。多措并舉搭建常委會聯(lián)系代表、代表聯(lián)系選民的平臺，健全完善了常委會組成人員定期走訪聯(lián)系代表制度，規(guī)范和加強(qiáng)了閉會期間代表工作的若干意見。召開重要會議、開展重大活動都有計(jì)劃地吸收有關(guān)方面代表參加，擴(kuò)大公民的有序參與，廣泛聽取和吸納社會各界的意見，主動接受人大代表和人民群眾的監(jiān)督，依靠民主的力量提高依法履職水平，集中群眾的智慧推動“一府兩院”工作的深入開展。第二，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，大興調(diào)研之風(fēng)。始終把調(diào)研作為實(shí)施科學(xué)決策、增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效的有效手段，作為提高依法履職能力的重要保證，貫穿于人大工作全過程。每次常委會議召開前，有關(guān)專門委員會都按照職責(zé)分工，圍繞確定的議題，深入基層、深入實(shí)際開展調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出合理建議，監(jiān)督支持“一府兩院”改進(jìn)工作。同時(shí)，根據(jù)市委階段性重點(diǎn)部署，適時(shí)組織開展視察調(diào)研和執(zhí)法檢查，積極為市委決策出主意，當(dāng)參謀。第三，堅(jiān)持用制度規(guī)范言行，靠機(jī)制激發(fā)活力。特別是根據(jù)新出臺的《監(jiān)督法》，對10多個(gè)規(guī)范性文件進(jìn)行了修訂完善，在重大事項(xiàng)的決定、監(jiān)督重點(diǎn)和方式的選擇、代表聯(lián)系和活動渠道的拓寬、和申訴控告案件的受理與督辦、常委會審議意見和代表議案建議的落實(shí)等方面推出了一系列新的改進(jìn)舉措；健全完善了嚴(yán)格的崗位目標(biāo)管理責(zé)任制和“四環(huán)節(jié)工作法”，加強(qiáng)工作調(diào)度，加快工作節(jié)奏，狠抓工作落實(shí)，提高辦事效率，確保了各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
三是在增強(qiáng)履職實(shí)效上狠下功夫。我們始終把握教育活動要解決問題、推動工作這個(gè)根本要求，努力做好人大依法履職與推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定、維護(hù)民權(quán)民利有機(jī)結(jié)合的文章。前段時(shí)間，我們圍繞新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)園區(qū)發(fā)展、市場物價(jià)管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、上學(xué)看病就業(yè)、“打黑除惡”專項(xiàng)斗爭開展等一系列重大問題，通過聽取匯報(bào)、視察調(diào)研等多種手段依法推動，收到了很好的效果。市委教育活動辦公室來我們機(jī)關(guān)組織民主測評，滿意率達(dá)100％。
第二階段工作總的情況是好的，但也存在一些不足和問題。主要是對有些問題的剖析還不夠深刻；邊整邊改的力度不夠大；個(gè)別同志存有厭倦浮躁情緒，等等。對此，必須引起高度重視，認(rèn)真加以解決。
二、把握教育活動根本要求，扎實(shí)有效地做好第三階段的工作
從現(xiàn)在開始，教育活動將轉(zhuǎn)入制訂措施、集中整改階段，歷時(shí)1個(gè)月。關(guān)于這一階段的工作，機(jī)關(guān)教育活動辦公室已印發(fā)了具體的實(shí)施意見。希望大家按照要求，抓好落實(shí)。在這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
（一）要以更開闊的理念境界認(rèn)識整改。隨著教育活動的不斷深化和實(shí)踐的逐步推進(jìn)，尤其是到煙臺、濱州學(xué)習(xí)考察后，更加充分認(rèn)識到觀念境界、思路舉措、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、政策環(huán)境，對一個(gè)部門的工作、對一個(gè)地區(qū)的發(fā)展所產(chǎn)生的重大影響；更加深刻體會到市委決定在全市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中，集中開展這次教育活動的重要性和必要性。從整個(gè)教育活動來看，思想認(rèn)識要再深化。最近，秋波書記在市委理論學(xué)習(xí)中心組教育活動交流會上突出強(qiáng)調(diào)，教育活動深層次的意義在于“四個(gè)必將”，也就是必將為東營的長遠(yuǎn)發(fā)展打開廣闊的思想通道；必將為東營的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)；必將為東營的長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保證；必將為東營的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的作風(fēng)保障。我們要認(rèn)真領(lǐng)會秋波書記對教育活動重大意義的深刻闡釋，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委的部署要求上來，站在戰(zhàn)略和全局的高度，緊密結(jié)合人大工作的實(shí)際，不斷把教育活動引向深入。就這一階段的工作而言，整改思路要明晰。制訂措施、集中整改是整個(gè)教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這個(gè)階段是鞏固和擴(kuò)大前兩階段成果，集中精力解決問題的階段。這一階段的工作抓得實(shí)不實(shí)、做得好不好，直接決定整個(gè)教育活動的成敗。要始終必須從思想上高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，認(rèn)認(rèn)真真解決突出問題，推動人大更好地依法履職，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
（二）要以更有效的辦法措施抓好整改。這一階段工作時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，干部群眾高度關(guān)注。我們一定要把這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作抓細(xì)抓實(shí)、抓出成效。一要認(rèn)真制定整改方案，確保重點(diǎn)突出。要針對查找的突出問題，制定切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的整改方案，切實(shí)明確整改的目標(biāo)、重點(diǎn)、責(zé)任和時(shí)限。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性，不提過高的目標(biāo)和口號。二要嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任，確保履職到位。要建立橫向到邊、縱向到底、職責(zé)明確、操作性強(qiáng)的整改工作責(zé)任制，對每項(xiàng)整改措施都落實(shí)到具體委室和個(gè)人。班子主要負(fù)責(zé)同志要對整改落實(shí)負(fù)全責(zé)，班子成員要結(jié)合分管工作抓好整改。要實(shí)行整改工作公開承諾、整改情況定期通報(bào)、整改成效全程督查等制度，務(wù)求整改任務(wù)落到實(shí)處。三要集中抓好整改，確保見到實(shí)效。要按照確定的整改任務(wù)、責(zé)任分工、完成時(shí)間，列出進(jìn)度表，逐項(xiàng)抓落實(shí)。要把近期整改、中期整改、長期整改有機(jī)結(jié)合起來，對具備整改條件的，馬上進(jìn)行整改；對通過努力能夠解決的問題，列出進(jìn)度表，限期搞好整改；對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)難以解決的問題，向干部群眾說明情況，積極采取措施逐步解決。
（三）要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求檢驗(yàn)整改。整改工作質(zhì)量高低、成效大小，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)在于是否解決問題、改進(jìn)工作，推動發(fā)展，群眾滿意。因此，我們在整改問題上必須要有大思路、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持謀大局、議大事、抓重點(diǎn)，不能在一些瑣碎小事上下氣力、費(fèi)功夫。整改的重點(diǎn)要緊緊圍繞全市工作大局，緊密結(jié)合人大依法履職的實(shí)際，突出做到“三個(gè)更加貼近”。一是依法履職要更加貼近科學(xué)發(fā)展。要圍繞黃河三角洲開發(fā)總戰(zhàn)略的實(shí)施、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會構(gòu)建、廣利河綜合治理、“三路兩港一場”建設(shè)、市場物價(jià)等重大問題以及突破縣域經(jīng)濟(jì)、突破市屬經(jīng)濟(jì)、突破大產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、突破大企業(yè)集團(tuán)、突破旅游業(yè)等六大發(fā)展關(guān)鍵，通過多種形式，大力依法推動。近期，我們將對廣利河治理、旅游業(yè)發(fā)展情況分別進(jìn)行專題視察，幫助各有關(guān)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視問題，強(qiáng)化措施，積極推動市委中心工作的深入開展。二是依法履職要更加貼近和諧穩(wěn)定。要在前段對“打黑除惡”等項(xiàng)工作聽取匯報(bào)、視察調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采取有效措施，針對市委關(guān)注、群眾關(guān)心的社會治安、村居換屆等問題，查民情，聽民聲，集民智，問計(jì)于代表，問計(jì)于群眾，問計(jì)于社會，為市委科學(xué)決策當(dāng)好參謀。尤其要進(jìn)一步加強(qiáng)人大工作，深入研究探討新形勢下暢通民主渠道，依法接訪處訪，化解矛盾糾紛，維護(hù)和諧穩(wěn)定的意見和措施。三是依法履職要更加貼近民生。牢固樹立宗旨觀念，切實(shí)關(guān)注民生，堅(jiān)持把群眾意愿作為第一信號，把群眾滿意作為第一要求，把群眾評判作為第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決好群眾反映的各種熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以整改的實(shí)際成效取信于民。要繼續(xù)圍繞群眾普遍關(guān)注的子女上學(xué)、就業(yè)保障、建筑秩序整治、食品藥品監(jiān)管、傳染病防治、環(huán)境污染治理等問題，適時(shí)列入常委會會議的重要議題，聽取審議市政府的匯報(bào)，提出改進(jìn)提高的意見和建議，督促各級政府及有關(guān)部門努力為群眾辦實(shí)事，謀利益，得實(shí)惠，讓群眾真正共享發(fā)展帶來的成果。
在切實(shí)解決具體問題的同時(shí)，堅(jiān)持當(dāng)前與長遠(yuǎn)、繼承與創(chuàng)新、系統(tǒng)性與可操作性相結(jié)合，努力把這次教育活動中的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升到制度層面，制訂更多更能體現(xiàn)時(shí)代特征的規(guī)范性要求。要針對市委提出的六個(gè)方面突出問題和干部群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，重點(diǎn)要探索研究和健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)機(jī)制、科學(xué)決策機(jī)制、作風(fēng)建設(shè)機(jī)制、機(jī)關(guān)效能建設(shè)機(jī)制、聯(lián)系基層服務(wù)群眾機(jī)制、干部任免和監(jiān)督機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大教育活動成果。真正以整改的實(shí)際效果取信于民，讓群眾滿意。
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保第三階段工作規(guī)范有效進(jìn)行
第三階段工作時(shí)間緊、任務(wù)重，干部群眾更加關(guān)注，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)措施，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重質(zhì)量，求實(shí)效。
要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。認(rèn)真落實(shí)市委要求，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，帶頭搞好整改，帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。對確定的整改事項(xiàng)，務(wù)必落實(shí)責(zé)任，加快推進(jìn)，一抓到底。
要狠抓措施落實(shí)。教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要精心組織，周密安排，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的工作環(huán)環(huán)緊扣，有序推進(jìn)。教育活動辦公室要超前服務(wù)，當(dāng)好參謀，搞好上下左右的聯(lián)系協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮好職能作用。
一、高度重視，精心組織
1、成立組織機(jī)構(gòu)。辦事處成立了“加快發(fā)展、重塑形象”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事處主任任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
2、召開動員大會?；顒右婚_始就召開了整個(gè)活動動員大會。以后每個(gè)階段又分別召開了轉(zhuǎn)段動員大會，辦事處主任作動員講話。
3、制定實(shí)施方案。根據(jù)縣委《“加快發(fā)展、重塑形象”主題教育活動實(shí)施方案》文件精神，制定了本辦事處實(shí)施方案。方案明確了活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動原則、對象范圍和方法步驟。每一階段又分別制定了工作方案，具體安排每一階段的工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營造氛圍
為了將主題教育活動推向深入開展，我們非常重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織全體干部職工學(xué)習(xí)黨的十七大以來各次全會精神，學(xué)習(xí)省第十三次黨代會精神，學(xué)習(xí)市第四次黨代會精神，學(xué)習(xí)縣第十三次黨代會和縣委第十三屆二次、三次全會精神，學(xué)習(xí)蘇區(qū)歷史和蘇區(qū)精神，學(xué)習(xí)《文鄉(xiāng)詩國——》、《黨史縣情》等讀本。通過組織學(xué)習(xí)，提高了干部隊(duì)伍的政治理論水平，加強(qiáng)了對主題教育的認(rèn)識，加強(qiáng)了宣傳，營造了氛圍。
三、認(rèn)真開展各個(gè)階段活動，完成各項(xiàng)規(guī)定動作
信任；親子作業(yè)；家長開
放日
〔中圖分類號〕 G616
〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A
〔文章編號〕 1004―0463（2014）
07―0037―01
蘇霍姆林斯基曾說過：“家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯，才能枝繁葉茂，開花結(jié)果，良好的教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的。”因此，幼兒園應(yīng)該做好與家長的溝通工作，實(shí)施家園共育，形成教育合力。下面我談?wù)勛约涸诩覉@共育中的點(diǎn)滴體會。
一、及時(shí)解開家長的心結(jié)，贏得家長的尊重和信任
教師與家長建立良好的關(guān)系是順利開展教育教學(xué)工作的前提。教師與家長之間的關(guān)系是微妙的，有時(shí)教師一個(gè)無意的表情或姿勢，一句無心的話，都有可能讓家長產(chǎn)生誤會，影響家園之間的溝通與合作。開學(xué)初，我班來了一位新幼兒，她是一個(gè)比較文靜又內(nèi)向的孩子，不愿意和老師、其他小朋友交流，但是她很有想法，把園內(nèi)看到的事情都會回家說給她媽媽聽。有天早晨她媽媽來送她，我因?yàn)橛惺拢皇呛瓦@個(gè)幼兒問了一聲好，沒在意家長，沒和家長做過多交談。后來這位家長的好朋友告訴我，這位家長說我沒有理睬她，好像對她有意見。聽說這件事后，我利用休息時(shí)間到這個(gè)幼兒家做了家訪，更深入地了解了幼兒的家庭教育情況及這位家長的想法，及時(shí)解開了家長的心結(jié)?？梢?，盡管教師在一日活動中給予了幼兒很多的關(guān)注，但家長看到的只是入園和離園時(shí)的那一刻。因此在短暫的時(shí)間，教師更要注重細(xì)節(jié)，更要用真誠的眼神、友善的微笑、細(xì)心的叮嚀，提高家園溝通的有效性。最重要的是，當(dāng)矛盾產(chǎn)生后，教師首先應(yīng)看到自己的不足，要謙虛誠懇地對待家長提出的意見，努力改變自己，讓家長看出你的誠意，贏得家長的信任和尊重。
二、給家長留親子作業(yè)，讓家長變被動為主動
我們班的幼兒絕大多數(shù)來自農(nóng)村，這些幼兒的家長在教育孩子方面存在一定的偏差。他們認(rèn)為孩子在幼兒園有人管理、吃好、玩好就可以，不注重對幼兒個(gè)性情感、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)興趣及良好習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是小班的家長，對孩子所學(xué)的內(nèi)容更是不聞不問。如何才能讓家長配合我的教育工作呢？我采取了以下辦法：我有意識地給家長留親子作業(yè)。如，讓家長和幼兒一起共同完成數(shù)學(xué)中的撕貼圖等，同時(shí)我還會在家長會上向家長講解留親子作業(yè)的目的和意義，即大人和孩子一起做作業(yè)可以建立良好的親情，家長可以及時(shí)了解孩子智力發(fā)展的情況，可以培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的良好習(xí)慣等。久而久之改變了家長靠教師教育孩子的心理，慢慢地能主動給孩子教一些數(shù)學(xué)知識，使幼兒數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的能力和動手的能力大大提高。
三、給家長參與活動的機(jī)會，增強(qiáng)家長家園共育的意識
對于家長來說，幼兒園既是熟悉的又是陌生的，他們天天接送孩子，卻并不真正了解孩子在園的實(shí)際情況。因此，家長開放日為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作提供了一個(gè)很好的機(jī)會。因此，幼兒園可以借此機(jī)會做好以下幾個(gè)方面：
首先，讓家長觀摩教育活動。觀摩教育活動可以給予家長更為鮮活、立體的感受，可以讓家長從多個(gè)角度了解幼兒園的課程。我在每一次的教學(xué)匯報(bào)活動中，都會先給家長開一個(gè)簡短的家長會，向家長講述每一學(xué)科的總目標(biāo)，讓家長帶著問題去觀摩。如，對于科學(xué)這一學(xué)科，大多數(shù)家長認(rèn)為沒有太大的教育意義，教師如果能給家長講明學(xué)科學(xué)的意義，在匯報(bào)時(shí)再向家長提出一些幼兒知道的科學(xué)問題，讓家長來回答（這些問題有時(shí)會難住家長），家長會從心理上重視起來。在匯報(bào)課中我會注重教學(xué)方法的展現(xiàn)，讓每位幼兒都參與到教學(xué)中來，當(dāng)幼兒回答不出問題或做不好某項(xiàng)活動時(shí)，我都能給予積極的評價(jià)，目的是轉(zhuǎn)變家長的觀念，打消部分家長認(rèn)為教師什么也沒有教的想法。
其次，讓家長參與到教育主題活動中來。讓家長和幼兒一起準(zhǔn)備主題活動所需的各種材料或知識，如，在主題活動“春天的秘密”中，讓家長和幼兒一起種豆子、觀察豆子發(fā)芽的過程，一起尋找各種春天的花的圖片等。通過參與，家長了解了幼兒園及班級的教學(xué)內(nèi)容。
今天召開這次機(jī)關(guān)工作月展現(xiàn)會議，主要是對前段工作特別是人代會的服務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，對下步工作進(jìn)行安排部署。剛才，各委室分別對近期工作作了全面匯報(bào)，總結(jié)前段工作客觀實(shí)在，下一步的安排重點(diǎn)突出，達(dá)到了相互交流、共同提高的目的。下面，我根據(jù)主任會議研究的意見，講以下幾點(diǎn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，省、市人代會服務(wù)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作成效顯著
自進(jìn)入去年11月份之后，機(jī)關(guān)上下圍繞籌備召開市五屆人大五次會議展開了緊張繁忙的工作，為“三會”服務(wù)、視察調(diào)研、年度工作考核、開展教育活動、走訪慰問、機(jī)關(guān)建設(shè)等各個(gè)方面都有條不紊，扎實(shí)有效，為市人大及其常委會依法履行職責(zé)提供了有力保障。特別是市五屆人大五次會議的籌備召開，達(dá)到了市委滿意、代表滿意、社會各界滿意的預(yù)期效果。從各委室總結(jié)回顧的情況看，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在“四個(gè)新提高”上。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織指揮水平有新提高。市委、市人大常委會對這次大會的召開高度重視，十分關(guān)注。市委常委會議多次聽取大會籌備進(jìn)展情況的匯報(bào)，及時(shí)研究決定有關(guān)重大問題。市委張秋波書記專門作出重要批示，要求認(rèn)真組織籌備，確保開好會議;市人大常委會先后召開7次主任會議、2次常委會會議，就大會的籌備和提交大會審議決定的有關(guān)問題進(jìn)行認(rèn)真研究審定。常委會主要領(lǐng)導(dǎo)同志對會前籌備和會中服務(wù)親自調(diào)度安排，督促檢查落實(shí)，提出嚴(yán)格要求。所有這些，為確保開好會議提供了強(qiáng)有力的組織保證。會議期間，堅(jiān)持每天召開一次秘書處各組負(fù)責(zé)人調(diào)度會議，聽取工作進(jìn)展情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決存在的問題，安排部署下一步工作，保證了大會環(huán)環(huán)緊扣，有條不紊、緊張有序地進(jìn)行。
二是超前謀劃，安排運(yùn)籌能力有新提高。為爭取工作主動，保證開好會議，專門成立了以常委會副主任為分管領(lǐng)導(dǎo)的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)秘書、組織、行政、議案、宣傳、六個(gè)工作小組，提前2個(gè)多月開始籌備。各籌備小組站在服務(wù)全市工作大局、維護(hù)人大形象、展示干部隊(duì)伍素質(zhì)能力的高度，按照“高起點(diǎn)準(zhǔn)備、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、高效率運(yùn)作、高質(zhì)量完成”的目標(biāo)要求，從大處著眼，從細(xì)微處入手，狠抓各個(gè)環(huán)節(jié)具體任務(wù)措施的落實(shí)，保證了整個(gè)大會的服務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，準(zhǔn)確無誤。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，銜接配合方面有新提高。大會秘書處各組之間、每個(gè)同志之間，盡管任務(wù)具體，職責(zé)明確，但從實(shí)踐看許多事情僅靠一個(gè)組、一個(gè)人是難以完成的，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心合力。在這方面大家都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的大局意識和團(tuán)隊(duì)精神，牢固樹立大會服務(wù)一盤棋的思想，既明確分工，又緊密配合，做到分工不分家，哪里急哪里擋，哪里需要哪里去，相互之間及時(shí)聯(lián)絡(luò)溝通、督促提醒、拾遺補(bǔ)缺，避免疏漏。這是我們這次人代會服務(wù)的一個(gè)突出特點(diǎn)。
四是作風(fēng)扎實(shí)，精神狀態(tài)有新提高。人代會的召開是全市的一件大事，也是我們?nèi)舜蠊ぷ鞯闹仡^戲。機(jī)關(guān)全體干部職工對此高度重視，嚴(yán)肅對待，以良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)全身心地投入到大會的籌備服務(wù)中來。有的同志家人有病不能在身邊照顧;有的同志感冒發(fā)燒帶病堅(jiān)持工作;很多同志為了不誤事、趕進(jìn)度，廢寢忘食，忘我工作，晚上不回家，通宵達(dá)旦，加班加點(diǎn)，集中精力搞好服務(wù)。這樣好的同志，這些感人的事跡，是我們建設(shè)和諧機(jī)關(guān)，樹立人大良好形象的寶貴財(cái)富。
在充分肯定成績的同時(shí)，我們也應(yīng)看到存在的問題和不足。主要是:為代表的服務(wù)還有不到位的地方；在一些具體環(huán)節(jié)上抓得還不夠細(xì)致，個(gè)別材料的文字校對不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對這些問題和不足，要認(rèn)真進(jìn)行研究，在今后的工作中努力加以改進(jìn)。
春節(jié)前夕，我們還組織駐我市的省人大代表參加了省十屆人大五次會議，并抽調(diào)部分同志到會進(jìn)行服務(wù)，這些同志會前準(zhǔn)備充分，會中優(yōu)質(zhì)服務(wù)，圓滿完成了簡報(bào)編寫、宣傳報(bào)道、議案建議整理以及會務(wù)、生活等各項(xiàng)服務(wù)工作，為代表集中精力開好會議發(fā)揮了積極作用，受到了大會秘書處和市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。
同志們，對人代會和前段時(shí)間的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)是為了更好地做好今后的工作。隨著形勢的發(fā)展，特別是監(jiān)督法的正式實(shí)施，人大的任務(wù)將更加繁重，對機(jī)關(guān)搞好服務(wù)的要求也越來越高。我們要把在人代會服務(wù)過程中錘煉和表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和良好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，滲透到為“三會”服務(wù)的具體實(shí)踐中去，按照“依法履職，爭做五個(gè)模范”的要求，緊緊圍繞人大及其常委會各項(xiàng)職權(quán)的有效行使，不斷探索新形勢下搞好服務(wù)工作的新思路、新舉措，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，奮力爭先，唯旗誓奪，推動人大工作再上新臺階。
二、提高認(rèn)識，科學(xué)調(diào)度，扎實(shí)組織開展教育活動
市委決定利用半年左右的時(shí)間，在全市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中開展一次“解放思想，改進(jìn)作風(fēng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”教育活動。2月5日，我們已經(jīng)召開了動員會議，進(jìn)行了安排部署，明確了開展這次教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，成立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施意見。目前，這項(xiàng)活動已全面鋪開，進(jìn)展勢頭良好。
一是要切實(shí)把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來。思想是行動的先導(dǎo)。這次教育活動，是市委綜合判斷全市經(jīng)濟(jì)社會形勢，深入分析干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，經(jīng)過全面考慮，在鞏固先進(jìn)性教育活動成果基礎(chǔ)上作出的重大決策，是市委謀劃新發(fā)展的先導(dǎo)工程。我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識和全面把握這次教育活動的重大意義，以高度的政治責(zé)任感投入到教育活動中來，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)規(guī)定的篇目內(nèi)容，逐章逐句地領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，通過學(xué)習(xí)對照，深刻查找在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)中存在的突出問題，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決存在的突出問題，切實(shí)做到認(rèn)識上有新的提升，能力上有新的提高，實(shí)踐上有新的進(jìn)展，更加自覺、更加堅(jiān)定、更有成效地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好新時(shí)期的人大工作。
二是科學(xué)安排，務(wù)求實(shí)效，確保教育活動扎實(shí)推進(jìn)。這次教育活動的重點(diǎn)是副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。希望大家要按照市委的要求，集中精力，全身心地投入到教育活動中來，積極主動地參加有關(guān)活動，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。機(jī)關(guān)的每一名干部也要以這次教育活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)定的篇目，力爭使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面有新的提高。結(jié)合人大實(shí)際，我們確定的原則是：明確一個(gè)目標(biāo)、嚴(yán)格一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)四個(gè)堅(jiān)持、確保一個(gè)效果。明確一個(gè)目標(biāo)，就是要明確緊緊圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞總書記提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)上與科學(xué)發(fā)展觀不符合、不適應(yīng)的六個(gè)方面（破舊、克滿、戒躁、糾散、反奢、防片）的問題，努力使領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念明顯進(jìn)步，干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力明顯增強(qiáng)，常委會和機(jī)關(guān)工作取得明顯成效這個(gè)活動的總目標(biāo)。嚴(yán)格一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是在時(shí)間安排上，要堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，不能盲目求速度、趕進(jìn)度；在力量搭配上，要抽調(diào)精兵強(qiáng)將，確保工作需要；在工作部署上，要突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)；在政策把握上，要把握界限，嚴(yán)格程序，確保教育活動方向正確，措施到位，成效明顯。落實(shí)四個(gè)堅(jiān)持，就是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，搞好理論武裝，使每名干部從思想認(rèn)識上加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，切實(shí)在思想上、政治上、行動上增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評和自我批評，增強(qiáng)黨員自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善、自我提高的自覺性；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅(jiān)持區(qū)分情況，分類指導(dǎo)，結(jié)合人大工作實(shí)際和干部特點(diǎn)，指導(dǎo)開展好教育活動。確保一個(gè)效果，就是從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合人大工作特點(diǎn)，做到邊學(xué)習(xí)邊查找問題，邊整改提高，堅(jiān)持以教育活動推動工作，真正把教育活動成果體現(xiàn)在推進(jìn)工作上。
三是強(qiáng)化措施，搞好協(xié)調(diào)，確保圓滿完成任務(wù)。這次教育活動要在市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮常委會和機(jī)關(guān)“兩級”黨組的作用，按照實(shí)施意見的要求，對每個(gè)階段的工作都作出詳細(xì)安排，做到科學(xué)合理，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，可操作性強(qiáng)。教育活動辦公室要注意加強(qiáng)與市委指導(dǎo)組的溝通與聯(lián)系，積極爭取他們的指導(dǎo)與支持。要重視加強(qiáng)教育活動的信息宣傳工作，及時(shí)把我們在教育活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)出來，通過網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)等形式宣傳出去。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒有關(guān)部門、單位的好經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育活動水平，確保圓滿完成教育活動任務(wù)。
三、以開展教育活動為契機(jī)，努力做好結(jié)合文章，促進(jìn)人大工作創(chuàng)新發(fā)展
開展教育活動的最終目的是促進(jìn)工作。具體到我們?nèi)舜髞碇v，就是要按照市委的總體部署，緊密結(jié)合干部隊(duì)伍實(shí)際和工作實(shí)際，從當(dāng)前正在做的事情入手，把開展教育活動與鞏固保持黨員先進(jìn)性教育活動成果相結(jié)合，與依法履行各項(xiàng)職權(quán)相結(jié)合，與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高“三會”服務(wù)能力相結(jié)合，與加強(qiáng)常委會自身建設(shè)和機(jī)關(guān)建設(shè)相結(jié)合。要把工作實(shí)踐作為衡量和檢驗(yàn)教育活動的標(biāo)準(zhǔn)，努力把握好以下幾點(diǎn)：
一要牢固樹立大局觀念，自覺維護(hù)大局、服務(wù)大局。始終堅(jiān)持把人大工作放在大局上來思考，放在大局下來謀劃，放在大局中去推進(jìn)，力求站得更高，看得更遠(yuǎn)，力求視野更寬，定位更高，力求工作更到位，服務(wù)更有效。要準(zhǔn)確把握中央和省市委的各項(xiàng)決策部署，切實(shí)找準(zhǔn)人大工作服務(wù)大局的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，把上級的指示精神與人大工作實(shí)際結(jié)合起來，使人大工作與大局的要求相一致，目標(biāo)相協(xié)調(diào)，不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二要突出工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。隨著形勢的發(fā)展，人大工作的任務(wù)越來越繁重，工作領(lǐng)域越來越寬，要求越來越高。把整體工作擺布好，很重要的一點(diǎn)就是要統(tǒng)盤考慮，科學(xué)謀劃，善于抓住重點(diǎn)工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)人大工作整體推進(jìn)。突出工作重點(diǎn)，就是要把重點(diǎn)工作擺上重要位置，加強(qiáng)調(diào)度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，集中力量，緊緊抓住不放，抓緊抓實(shí)抓出成效。這些年，我們在監(jiān)督工作、代表工作、組織召開人代會和先進(jìn)性教育活動等項(xiàng)工作中，之所以取得了顯著成效，很重要的就是我們確實(shí)把重點(diǎn)工作作為重中之重來抓。今年是本屆人大任期的最后一年，工作任務(wù)異常繁重，要采取科學(xué)的方法，考慮好工作布局，安排好工作力量，使各項(xiàng)工作，每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，環(huán)環(huán)相扣，真正做到忙而有序，忙而不亂，忙而有效。
三要以良好的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地干好工作。精神狀態(tài)至關(guān)重要。同樣的一件事情，交給不同精神狀態(tài)的人去辦，效果境界會大不一樣。用心的人會用心去想，用心去做，做得很到位。希望大家要保持一種良好的精神狀態(tài)，自我加壓，勇?lián)厝?，對工作傾心投入，始終有一種高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有一種不達(dá)目的不罷休的勁頭，瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)，力求把工作做得更精，做得更好，不斷有所進(jìn)步，有所提高。當(dāng)前，要認(rèn)真做好市五屆人大常委會第33次會議各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有關(guān)委室要立足實(shí)際，全面深入地搞好調(diào)查研究，力爭寫出針對性和可操作性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，為常委會審議好各項(xiàng)匯報(bào)提供可靠依據(jù)，監(jiān)督支持市政府正確應(yīng)對和解決貫徹實(shí)施法律中遇到的問題。
