序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的崗位之星事跡材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

化工廠優(yōu)秀員工事跡材料范文一 時光荏苒，已然年終。又是化肥廠一年一度的優(yōu)秀員工評選時，合成車間在一年的正常高效生產(chǎn)過程中，涌現(xiàn)出許許多多的先進分子。其中維修班長鄭某某，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻，成為維修班優(yōu)秀隊伍里的優(yōu)秀之花。

一副線在生產(chǎn)中起著重要的的作用，但是在日常運行維護中發(fā)現(xiàn)這里問題頻頻。今年某月某日，大雨滂沱，電閃雷鳴，一副線突然發(fā)生泄漏。在這個關(guān)鍵時刻，如果不立即采取措施，作消漏處理，泄漏引發(fā)的后果將無法想象，不僅危及生產(chǎn)，在合成氨車間這個高危崗位，一丁點錯都不允許的。情況如此危急，經(jīng)車間研究決定，由維修班長鄭某某帶隊處理，冒雨搶修。為生產(chǎn)也為肩頭那一份責任，大家有條不紊的，小心翼翼的處理露點，雨水順著臉頰流下，時間一分一秒過去，終于漏點都被成功處理了。能肩挑重擔，才是男人本色，他們完成的是自己的任務(wù)，贏得的確是大家油然而起的尊敬。

氨分泄露事例回放。2013年八月某天由于凈化車間某部位阻力過大，情況實屬異常，在沒有辦法的情況下，全廠做出停車檢修的決定。此次檢修泄壓后，合成車間根據(jù)自己實際情況，及時對氨分法蘭進行了更換。本以為事情進行的很順利，很完美，但是開車后，突然發(fā)現(xiàn)新更換的法蘭出現(xiàn)泄漏，這種情況是誰也沒有想到的。由于情況發(fā)生的很突然，也很出乎意料，而且氨泄漏非同尋常，所以大家都束手無策。在這個關(guān)鍵時刻鄭某某再一次提出創(chuàng)造性建議，在不停車的情況下，保證安全的情況下， 能夠完全處理氨分法蘭泄漏，并且親

自帶領(lǐng)四人小組在短時間內(nèi)，迅速處理的法蘭泄漏問題。這種敢于奉獻，勇于付出的精神深深烙人們心里。

在關(guān)鍵時刻，每次鄭某某都能一馬當先，身先士卒。這不僅僅是因為他勇于奉獻的精神，更是他精湛技藝以及把公司效益當己任的高尚情操決定的。所以不僅僅我們每個合成的員工要向他學習，全廠的人都應該學習鄭某某所代表的企業(yè)文化，與xx人的精神。

在未來20**年，全廠進入穩(wěn)步生產(chǎn)時期。鄭某某這種人才正是公司高效發(fā)展的中流砥柱。有這樣一批人在公司是公司是安全的，公司的領(lǐng)導是可以放心的，公司的效益也是杠杠的。

隨著標準化工作的持續(xù)跟進。我們公司下一步將進入精細化管理，在精細化管理范疇要求每個崗位必須將工作生產(chǎn)，安全生產(chǎn)做到完美，如果我們馬虎行事，怎能面對公司，面對工友，如果每個人都能做到鄭某某的標準一絲不茍，與企業(yè)同聲同氣，那么我們不必要推行精細化就可以進行精細化管理驗收。

鄭某某這種人才是走在公司建設(shè)之路上的先鋒和代表。他們將發(fā)揮榜樣的力量，帶領(lǐng)我們xx有限公司的員工走向高尚，走向輝煌。忍不住，為某某公司的文化歡呼，因為正是豐富的文化才能孕育出偉大的人格，我們看到這樣的員工在默默奉獻，絕對有理由相信公司的未來將一片大好。

化工廠優(yōu)秀員工事跡材料范文二 我只是做好自己該做的事，為車間和班組做一點自己力所能及的事，離明星還差得遠呢。xx獲得過很多榮譽，每當大家笑稱他是檢車明星時，他總這樣說。這個看上去憨厚老實的檢車員到底有著怎樣的過人之處呢?

業(yè)務(wù)好，是兄弟們眼里的故障克星

在檢車工作中，他始終把安全兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責任意識。正是由于這份責任心，他從書本學、在現(xiàn)場練、用過他工作11年來的總結(jié)，積累了寶貴的檢車經(jīng)驗和技巧。7月份的一個夜班，xx和李杰正在平行技檢作業(yè)S400B次列車，當他們技檢到機后23位車輛時，他突然停住，由于自己在腳蹬一側(cè)，便對李杰說：你進臺車看看，這個車的車輪有問題嗎?李杰懷疑地鉆下去一看，沒什么呀!師傅，你怎么能說有問題啊?哪兒也沒有斷裂缺損的呀?太神了吧!李杰很驚奇。呵呵，我看到這個車輪和大多數(shù)車輛有所不同，所以這個輪位差肯定有問題，這可是列檢第一起。xx給李杰解釋道。

2012年，由于在保證車輛安全上表現(xiàn)尤為突出，xx被車間評為段先進個人。2012年8個月里，連續(xù)5次被評為優(yōu)秀檢車員，他繼續(xù)展現(xiàn)標兵的特色，堅持標準化作業(yè)，發(fā)現(xiàn)車輛典型故障余800件，防止各類事故很多起，故障獎勵拿到了4000多元，被評為車間百日安全之星。

意識強，是檢車員中間的戰(zhàn)斗先鋒

從2012年8月份以來，xx是班組小工長，在工作中，他認真落實車間班組的各項制度，帶領(lǐng)小組不折不扣地落實上級各項工作布署。每當遇到急難險重任務(wù)，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動地去克服，帶領(lǐng)大家迎難而上。針對現(xiàn)場生產(chǎn)環(huán)境存在的種種隱患，他組織組員克服人員少、時間緊、勞動強度大的困難，多次開展隱患整治義務(wù)活動。當工長以來，在他的帶領(lǐng)下，所在班組共計清理6S管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問題30多起，有效整治了生產(chǎn)和生活環(huán)境。由于班組工作開展得很出色，在車間6S評比三連冠第一，今年班組被評為了先進集體班組。

心腸熱，是同事心中的勤勞大哥

在工作中，他最能體現(xiàn)任勞任怨，不記得失的特點，在下班時，他堅協(xié)助工長回收、整理、清理班組的廢舊配件;發(fā)揮自己在電腦方面的特長，積極主動做好班組的關(guān)門車輸入，車輛故障的錄入、分析、上報等工作。在交接班時段，他一直保持早到晚走的習慣，堅持協(xié)助工長做好班組的交接班工具清點、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說：只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。

在同事眼里，xx吃得苦、耐得煩，但是對于家庭、對于孩子，xx的心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲?？墒莤x知道作為一名新上任的工長，他應該帶頭奉獻，雖然犧牲了個人與家人的時間，但是能為班組做更多的事，他覺得值得。

第2篇

__同志從起從事共青團工作，先后任__鎮(zhèn)機關(guān)團支部書記、鎮(zhèn)團委委員、團委書記，現(xiàn)任__鎮(zhèn)黨委委員、團委書記。該同志作風扎實，年富力強，具有很強的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，其擔任__鎮(zhèn)團委書記期間，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各級團組織務(wù)實工作，把__共青團工作推上了一個新的臺階，得到上級的充分肯定。__鎮(zhèn)團委先后被評為、__區(qū)五四紅旗團委、__市五四紅旗團委、—__年度__省五四紅旗團委。

一、繼續(xù)推進共青團“固本強基”工程，加強團的自身建設(shè)取得實效

1、加強團的組織建設(shè)。指導23個村（居）團支部順利完成換屆工作，撤批一批年齡偏大，活力下降的團支部書記，對各新團支部書記候選人嚴格把關(guān)，確保選好配強各支部的帶頭人。大力推進本鎮(zhèn)的非公企業(yè)團建工作，今年共建立28個規(guī)模以上非公企業(yè)團組織。根據(jù)上級團委的統(tǒng)一部署，以龍榜村團支部為試點，推行團支部換屆選舉雙直選，通過全體團員兩次選舉直接產(chǎn)生龍榜村團支部委員和書記，翻開__鎮(zhèn)共青團工作的新一頁。

2、加強團的制度建設(shè)。堅持落實“團日活動制度”，制定落實“信息報送制度”，進一步落實“三會兩制一課制度”和“年終考核制度”，督促使用“基層團組織團員管理夾”，促進團務(wù)管理工作日趨完善。

3、加強團員隊伍建設(shè)。加大發(fā)展共青團員力度，壯大團員隊伍，規(guī)范畢業(yè)生團員組織( ）關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，減少團員流失。

4、堅持“黨建帶團建”，大力加強“推優(yōu)入黨”工作力度。全年共推薦19名優(yōu)秀青年入黨，占團員入黨人數(shù)的100%。

二、找準切入點，打造__共青團服務(wù)新農(nóng)村的“品牌”項目

1．繼續(xù)大力實施“__鎮(zhèn)農(nóng)村青年富余勞動力就業(yè)培訓計劃”，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，幫促農(nóng)村青年順利走上工作崗位。9月舉辦了第五期__鎮(zhèn)農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓班，分別為計算機培訓班和點心制作班，培訓200人次，其中有84名學員通過培訓成功轉(zhuǎn)移就業(yè)，有效促進本鎮(zhèn)青年富余勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移。

2．深入開展“信息直通車”行動，力求以信息化手段幫助我鎮(zhèn)農(nóng)民增收致富。今年全鎮(zhèn)20個村已全部建立服務(wù)站，并落實辦公設(shè)備。組織各服務(wù)站負責人到“__市信息直通車示范點”松園村參觀，現(xiàn)場進行培訓。

三、加強青少年理想信念和愛國主義教育，提高青少年思想道德素質(zhì)

在各大團日開展系列主題教育活動，吸引了全鎮(zhèn)廣大青年聚集在團的周圍，有針對性地對廣大團員青年進行思想政治教育，著力加強愛國主義教育、現(xiàn)代公民道德教育、社會主義榮辱觀教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使廣大團員青年成為具有良好思想道德素質(zhì)的“四有”新人。

四、深化志愿者和義工行動，在“構(gòu)建和諧社會”進程中發(fā)揮積極作用

義工聯(lián)__鎮(zhèn)分會在底成立以后，以青年志愿者隊伍為班底，通過各種大型活動機會向社會公開招募，至今已經(jīng)發(fā)展到共有5條義工隊伍、4個義工服務(wù)站，共1258名義工。一年來，各義工組織都積極開展各類活動，在“構(gòu)建和諧社會”的偉大征程中積極發(fā)揮作用，取得較大成效，被上級評為“__年度先進義工組織”。

五、結(jié)合“__農(nóng)村青年科技文化活動月”要求，搞好五四系列活動

在五四青年節(jié)期間，結(jié)合第二屆“__農(nóng)村青年科技文化活動月”要求，舉辦了一系列豐富多彩、形式新穎活動，吸引廣大青少年參加，為培育農(nóng)村新風尚，營造文明新農(nóng)村發(fā)揮了積極。

1．舉辦“__鎮(zhèn)第三屆青少年三人籃球爭霸賽”。本次比賽共有92支隊伍，近400名運動員參加角逐。除了籃球比賽，還有三分投籃大賽和籃球技巧挑戰(zhàn)賽，期間還安排了精彩的啦啦隊和街舞表演，讓全鎮(zhèn)籃球迷享受了一頓豐富的籃球盛宴。

第3篇

一、寬容——學生成長的陽光

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。只有對學生發(fā)自內(nèi)心的熱愛才能獲得學生的理解與支持，才能有效的與學生溝通。

剛剛做班主任，她就碰上了一個“釘子戶”，***是一個聰明的孩子，可是身上的毛病很多。上課搗亂、經(jīng)常做惡作劇、有時候還會本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文因為一點小事和學生大打出手，為此元麗平老是用了很多辦法都不見起色。究竟應該怎樣教育這樣一個特別的學生呢？這讓這個剛剛走到工作崗位不久的年輕老師著實頭痛了很久。

經(jīng)過對這名學生的仔細觀察，元老師發(fā)現(xiàn)這個“我惡不作”的壞學生有一點可貴之處很仗義.那是一次自習課，他又和幾位女同學在玩上了游戲，這一幕被剛要進班級的元老師撞個正著。于是元老師把那兩個女生叫出教室來，狠狠地批了一頓。沒想到放學后，***主動找到老師承認錯誤，說這一切都是他的主意和那兩個女同學無關(guān)。這讓元老師不由得吃了一驚，要是在平時，他肯定又是死活不認賬，而這次卻這么主動，看來還是有值得贊賞之處的。于是元老師不僅沒有批評他而且贊揚他敢作敢當。***非常高興，第二天他破例寫完了所有的作業(yè)。這讓老師看到了希望。

這之后不久，因為打架，他在學校作了公開檢查。老師沒有再在班里批評他。意外的是放學后，他主動來到了辦公室，說他給班級丟臉了，很不好。元老師說每個同學都有沖動的時候，但是不是每個同學在沖動之后都能想到集體利益，你能做到這一點已經(jīng)是難能可貴了，相信你能為班級爭光的，老師和同學們都等著你的出色表現(xiàn)！

之后一段日子，他表現(xiàn)得還行?？墒呛镁安婚L，他的老毛病又犯了。因為亂扔垃圾，他被罰監(jiān)督學校衛(wèi)生一周，元老師沒有批評他反而號召大家伸出援助之手幫助他一起打掃學校，這一次他頻頻的向大家說的只有兩個詞：“對不起！”“謝謝！”

接著，學校評選道德之星，在班級民主選舉中，***高居榜首！他高興得手舞足蹈，一個勁地和大家握手。

后來，學校組織了班與班之間的籃球比賽，***的籃球打得很棒，于是元老師把這個任務(wù)大膽的交給了他。結(jié)果他帶領(lǐng)著班戰(zhàn)勝了強大的對手，取得了年級籃球賽第一名！

大家高興的在球場上狂奔，而***一改往日活潑的形象，坐在觀眾席上：哭了！

正是元老師的的寬容和信任，改變了這個孩子的一生。教育也許就是這么簡單，給孩子寬容和機會，將會改變一個孩子的一生。

二、策略——學生教育成敗的關(guān)鍵

班主任的工作是瑣屑而繁雜的，這是毋庸置疑的。但是如果講究策略，將會在很大程度上改變這種現(xiàn)狀，起到事半功倍的效果。元老師在解決學生問題的時候很講究策略，名班主任不是時時處處監(jiān)督學生的監(jiān)工，而是引導學生自我發(fā)現(xiàn)、自我成長的引路人。

元老師剛跨就班級大門就看到了這樣一幕：課代表把作業(yè)本放到講桌上，學生一哄而上，在作業(yè)本堆里翻自己的作業(yè)，原本整齊的一摞作業(yè)經(jīng)學生這么一掠奪，灑落了一講臺，還有幾本掉在了地上?？吹竭@一情景，元老師制止了學生，然后讓大家都回座位坐好。學生坐好后我站在講臺上一言不發(fā)，三十多雙眼睛注視著站在講桌后面的元老師，有的把目光落到了將桌上，還有的注意到了地上灑落的作業(yè)本，于是有學生站起來準備去收拾講桌上的作業(yè)本，元老師又制止了他，然后轉(zhuǎn)身布置了當天的日記：“壯觀的”講臺。

第二天，在學生的日記中元老師看到了她想看到的東西，幾乎所有同學都寫到：班級事情無大小，對班級負責就是要從小事做起。之后，班級內(nèi)很少再發(fā)生這樣的事情了。這件事情，學生實現(xiàn)了“自我教育”。

像這樣的事情還有很多，每一次，元老師都盡力的為學生創(chuàng)造自我反省的機會，使學生自己認識到自己的不足，而不是進過老師的一頓呵斥才勉強“承認錯誤”。

誠然，班主任的工作是瑣屑而繁雜的，但是如果掌握了正確的方法，不僅不會讓班主任忽視細節(jié)，同時也不會因為瑣屑的工作使班主任的工作陷入雜亂而盲目的狀態(tài)。年輕的她用自己的智慧和策略給學生創(chuàng)造了一個又一個自我成長的機會。

三、日記——給內(nèi)向?qū)W生一個與教師對話的機會

母親般的關(guān)愛誠然能讓學生感受到愛的溫暖陽光，而有時候平等的對話與交流更能為師生之間的交往搭起一座心與心溝通的橋梁。作為一名年輕的班主任，元麗平老師深知這一點的重要性，在平時的班級日常工作中她常常讓學生參與班級建設(shè)，使學生有班級主人翁意識，從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感。而學生與教師的合作有時候更能受到意想不到的效果。對于熱情開朗的學生與老師當面溝通并不是一件困難的事，但是對于那些聲性內(nèi)向的學生，做到這一點就顯得比較費勁了。如何讓那些內(nèi)向的學生主動的表達自己的一件成為班級建設(shè)中的一個關(guān)鍵所在。

學校號召創(chuàng)建特色班級，她又一次意識到這是充分發(fā)揮學生積極主動性的一個絕好的機會，于是在學校發(fā)出號召的當天她就把這項任務(wù)本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文向全班傳達了。在周一的班會上大家討論的很熱烈，很多學生都提出了自己的意見與建議，收到了很好的效果。但是她發(fā)現(xiàn)，那些內(nèi)向的學生還是不敢在課堂上公開的表達自己的看法，不管老師怎樣啟發(fā)，他們都沒有勇氣站起來表明自己的提出自己的建議和意見，但是從他們的神情里能看出其實他們的內(nèi)心有很多想法。于是元老師要求每個學生把自己的意見和建議寫到日記里。

第二天，日記收上來后元老師首先看了這些孩子的日記，她發(fā)現(xiàn)這些學生的想法很多而且有些孩子的建議非常好。于是在當天的課堂上老師及時的把他們的建議告訴了其他學生，于是，這些默默無聞的學生立即贏得了全班的熱烈掌聲。老師看著他們因激動而漲紅的臉開心的笑了，而她也深深的感到，其實每一個學生都是熱愛集體的，知識有時候有些孩子不敢或者不想用公開的方式表達自己的意見罷了。

而老師一個小小決議，也許就會給這些孩子一個證明自己表現(xiàn)自己的機會，給孩子一個獲得尊重與掌聲的機會。

之后，那些孩子還是不會在班集體的討論中公開的表達自己的看法，但是，他們有了自己表達自己意見的獨特方式，那就是日記，他們把自己的想法寫在日記里，而寫的非常認真，字里行間都流露著為班級出謀劃策的激動與興奮。而元老師依然用她的方式肯定并鼓勵著這些孩子，讓他們找到屬于自己的自信。

四、勤學——做新形勢下的素質(zhì)教師

剛剛做班主任之初，她試圖用自己的老師曾經(jīng)用過的手段去對付這座“花果山”，可是她發(fā)現(xiàn)十年之后的美猴王方法已經(jīng)無法應對花果山上的一招一式。該怎么辦呢？盲目中，她開始把目光投向了書本。從《論語》到《愛彌兒》，從陶行知到魏書生，到蘇霍姆林斯基......元老師的閱讀面在不斷的擴大，從書本中不僅了解到一些案例，而且學習了很多關(guān)于教育學的系統(tǒng)的理論知識，有些理論對于還解了燃眉之急，有些看起來很復雜的問題在理論的指導下就迎刃而解了。

這讓元老師深深的認識到作為一名新時期的班主任，不僅要敬業(yè)，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，更重要的是要學會學習。當今年代是信息迅速更新的時代，現(xiàn)在的孩子也在以極快的速度接受新事物，但同時也被眼前紛繁復雜的事物所迷惑，班主任要想及時地了解學生的思想，掌握學生的情況，做好學生的思想引導工作，就需要以比學生更快的速度了解各方面的信息，只有這要才有可能走進學生豐富的內(nèi)心世界，有效的引導學生。同時還要學習先現(xiàn)代教育學的理論知識，并把它運用到實踐中去，來指導實踐，在不斷的學習與實踐中充實自己，提高自己。還要學會把個人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論，使自己真正成為一名新時期要求下的新型班主任。

結(jié)語：

學生是一個圓,處處是起點，要用寬容和信任支撐起這個絢爛的舞臺……

教育也要講究策略，讓學生在不知不覺中找到方向……

與學生心靈對話，讓每個學生都成為主角……