發(fā)布時(shí)間：2022-02-16 11:25:39
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的參加培訓(xùn)班總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
根據(jù)我縣社區(qū)建設(shè)工作發(fā)展形勢(shì)的需要，為全面加強(qiáng)社區(qū)干部能力建設(shè)，提高社區(qū)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)完成今后的社區(qū)工作任務(wù)，我們決定舉辦這期社區(qū)工作人員培訓(xùn)班。下面，我就舉辦此次培訓(xùn)講三點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社區(qū)干部培訓(xùn)工作的重要意義
當(dāng)前，隨著我縣改革的深化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快，以構(gòu)建和諧社會(huì)為核心的社區(qū)建設(shè)與管理工作已經(jīng)成為新時(shí)期基層黨建工作的重要內(nèi)容。近年來，縣委、政府高度重視社區(qū)工作，社區(qū)建設(shè)與發(fā)展步伐不斷加快，硬件設(shè)施建設(shè)不斷完善，社區(qū)的各項(xiàng)功能不斷健全，服務(wù)群眾的水平不斷提升。但社區(qū)工作同時(shí)也面臨著許多新情況、新問題。我們舉辦此次培訓(xùn)班的目的，就是為了全面提高社區(qū)工作人員的政策水平和實(shí)際工作能力。無論是從社區(qū)工作的需要來看，還是從社區(qū)工作的發(fā)展來看，社區(qū)工作人員都應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和錘煉，不斷提高理論素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，適應(yīng)發(fā)展要求。這次參加培訓(xùn)的同志大部分是新走上社區(qū)工作崗位的，因此，做好社區(qū)工作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、危機(jī)感，充分認(rèn)識(shí)參加培訓(xùn)、汲取知識(shí)的重要性就顯得尤為重要。
二、礪練本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)做好社區(qū)工作的能力
縣委對(duì)社區(qū)干部的培訓(xùn)工作非常重視，這次培訓(xùn)班為大家上課的不僅有我縣相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，還有地委基層辦的師強(qiáng)同志。因此，大家要特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，專心學(xué)習(xí)、互相交流、取長補(bǔ)短、共同提高。希望大家通過學(xué)習(xí)，熟悉了解社區(qū)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作流程，熟練掌握到社區(qū)做群眾工作的方法和規(guī)律，把學(xué)到的知識(shí)用于社區(qū)工作的實(shí)踐中去，并不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)和方法，也就是我們常說的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這次培訓(xùn)班從總體安排上既有理論培訓(xùn)，又有實(shí)踐鍛煉，培訓(xùn)涵蓋綜治、計(jì)生、社保、司法、基層政權(quán)建設(shè)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重。這就要求同志們繃緊學(xué)習(xí)這根弦，撲下身子，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，真正達(dá)到學(xué)有所獲的目的。
社會(huì)的發(fā)展和不斷進(jìn)步，給我們社區(qū)干部提出了新的要求，對(duì)我們社區(qū)干部來說，首先要把自己礪練成為一個(gè)“復(fù)合型”的干部，成為知政策、懂法律、會(huì)管理，能說、善寫、會(huì)做的社區(qū)干部。一要能說，而且要說到點(diǎn)子上。社區(qū)干部能說，在社區(qū)工作中顯得更為重要。這就要求我們社區(qū)干部要礪練說的能力，說話要突出重點(diǎn)，語言簡明扼要，富有感染力。尤其是在化解矛盾的時(shí)候，要曉之以理，動(dòng)之以情，情理相融，達(dá)到解決問題的目的。二要善寫，而且要寫得象樣。社區(qū)群眾是我們工作的主體，作為這一主體的社區(qū)干部，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所做的工作進(jìn)行概括和總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)性的東西和規(guī)律性的東西提練出來，從而更好地指導(dǎo)我們今后的實(shí)踐。三要會(huì)做，而且要做出成效。做社區(qū)工作就要堅(jiān)持以人為本，全心全意為群眾謀利益，為構(gòu)建和諧社區(qū)盡心盡力。社區(qū)干部處在基層第一線，與社區(qū)群眾朝夕相處，許多工作都要通過社區(qū)干部組織和發(fā)動(dòng)并帶領(lǐng)群眾一道去做。大到要貫徹好黨的路線方針政策，小到要管理社區(qū)衛(wèi)生，調(diào)解居民糾紛。這就要求社區(qū)干部勤思考、會(huì)干事、能干成事。
三、端正學(xué)風(fēng)，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效
這次培訓(xùn)時(shí)間緊、內(nèi)容多、政策性和指導(dǎo)性強(qiáng)，希望同志們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，自覺遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，服從統(tǒng)一管理，不遲到、不早退，切實(shí)做到“沉得下身、靜得下心、坐得下來、學(xué)得進(jìn)去”。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要用所學(xué)的知識(shí)充實(shí)自己，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，促進(jìn)社區(qū)工作的創(chuàng)新與發(fā)展?？h委組織部的同志要認(rèn)真管理好此次培訓(xùn)班，實(shí)行課前課后點(diǎn)名制度，對(duì)無故不參加培訓(xùn)的人員，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
一方聲動(dòng)，八方云集
恰似久旱逢甘霖，《江西教育》第五屆全省通訊員、作者培訓(xùn)班開班的消息，就像悶熱的夏天中一陣清涼的細(xì)雨，注入了贛鄱大地教育工作者的心田。盡管天氣炎熱、路途綿長，有志于教育新聞宣傳報(bào)道、教育教學(xué)論文寫作的教師和教育工作者熱情不減，在縣市或?qū)W校的組織下積極參加、踴躍報(bào)名，遂川縣、玉山縣就是其中的代表。
毗鄰井岡山的遂川縣此次有40余位老師參加培訓(xùn)，幾乎縣內(nèi)所有的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)都有教師代表參加。相較于遂川縣的近水樓臺(tái)先得月，玉山縣一行近50人則是在縣教體局教育督導(dǎo)室鄭翠谷書記和宣教股沈海燕股長的帶領(lǐng)下夜半乘車、披星戴月而來。據(jù)玉山縣仙巖中學(xué)姚龍飛老師說，這次培訓(xùn)是縣教體局牽頭，縣教師進(jìn)修學(xué)校組織，宣教股群發(fā)短信并逐個(gè)電話通知的。在培訓(xùn)期間，鄭書記和沈股長親自帶隊(duì)，給老師們劃了片區(qū)，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)；還要求老師們做好學(xué)習(xí)記錄，回縣里做學(xué)習(xí)報(bào)告。在生活上，兩位領(lǐng)導(dǎo)更是細(xì)致地給每個(gè)樓層安排了兩名組長負(fù)責(zé)每天兩次點(diǎn)名、統(tǒng)一拼桌吃飯。一行人互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氣氛使其他地區(qū)人深受感染和影響，在學(xué)員中傳為佳話。
學(xué)員中也有不少類似熊云發(fā)和徐臻這樣自發(fā)來參加培訓(xùn)班的。
懷著一顆求知之心，只身一人來自蓮花縣升坊鎮(zhèn)江口小學(xué)的熊云發(fā)在午后灼人的陽光中趕到酒店報(bào)到，這已是他第二次參加《江西教育》的培訓(xùn)班了。熊老師說：“在上一屆培訓(xùn)班中學(xué)到了很多寫作知識(shí)，將來有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)參加。”
談起參加這次培訓(xùn)班，原本就在井岡山參加其他培訓(xùn)的瑞昌市第四中學(xué)徐臻說：“這真是這次井岡山之行的意外之喜，《江西教育》是我省的優(yōu)秀教育期刊，一直很想在上面發(fā)表文章，但作品還有待提高，投過幾次稿，這次能夠面對(duì)面地和編輯學(xué)習(xí)、交流，真是難得的機(jī)會(huì)啊?！痹谂嘤?xùn)班活動(dòng)期間，徐老師往返兩個(gè)不同的酒店，一場(chǎng)不落地努力學(xué)習(xí)。會(huì)場(chǎng)上，記者總能看見徐老師專心致志地或聽或記。
聚首井岡，學(xué)海
24日早上7時(shí)30分，蔥蘢的井岡山透著一股清新涼爽。記者早早地前往會(huì)場(chǎng)查看設(shè)備和布置，已經(jīng)有不少老師坐在會(huì)場(chǎng)里了，靠前的座位上也已經(jīng)放了不少文件袋。記者詢問一位學(xué)員是否用過早餐，學(xué)員不好意思地露出笑容說：“還沒吃，我是來占座位的，其他人會(huì)給我?guī)г绮??！?/p>
8時(shí)，溫?zé)岬年柟鈴拇翱跒⑦M(jìn)座無虛席的會(huì)場(chǎng)里，培訓(xùn)班開班儀式正式舉行。《中國教育報(bào)》江西記者站站長徐光明、江西教育期刊社副總編輯熊義勇、井岡山市教育局局長劉福明出席了儀式。
儀式上，主持人、《江西教育》編輯部負(fù)責(zé)人廖肇銀代表主辦方江西教育期刊社，感謝了所有到場(chǎng)學(xué)員和講師，并簡述了此次培訓(xùn)班的目標(biāo)和內(nèi)容。
熊義勇副總編輯在講話中首先對(duì)江西教育期刊社和《江西教育》雜志作了簡單介紹。他指出，此次培訓(xùn)班是由《江西教育》編輯部組織，以提高全省教育宣傳報(bào)道質(zhì)量和廣大教師和教育工作者教育教學(xué)文章寫作水平，搭建教育宣傳報(bào)道和教育教學(xué)文章發(fā)表平臺(tái)為目的的教育服務(wù)活動(dòng)。作為老牌期刊，《江西教育》始終致力于教育宣傳事業(yè)，服務(wù)委廳中心工作。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，這次培訓(xùn)班的再次開班，基于前四屆的良好效果，進(jìn)一步擴(kuò)大《江西教育》通訊員的覆蓋面，壯大《江西教育》骨干作者和通訊員隊(duì)伍，提高教育宣傳報(bào)道的即時(shí)性和優(yōu)質(zhì)性，使江西省教育領(lǐng)域的信息傳播更加暢通、有效。
劉福明局長對(duì)培訓(xùn)班在井岡山開班表達(dá)了祝賀，并寄語學(xué)員：“參加培訓(xùn)班，就要有進(jìn)步；到了井岡山，更要有進(jìn)步。”
精彩紛呈，形式多樣
總結(jié)歷屆的經(jīng)驗(yàn)，《江西教育》編輯部努力創(chuàng)新、勇闖新路，組織了包括徐光明站長、熊義勇副總編輯和寫作經(jīng)驗(yàn)豐富的通訊員方宗廷、陳榮駒以及多位資深編輯、記者在內(nèi)的講師團(tuán)隊(duì)。開設(shè)了《教育通訊員、作者的職責(zé)和要求》《教育教學(xué)論文寫作“六要”》《如何成為優(yōu)秀作者》和《如何成為優(yōu)秀通訊員》四場(chǎng)大型講座，同時(shí)還有《學(xué)校宣傳報(bào)道的要求》《“峰會(huì)之聲”欄目的選題與要求》《“杏壇沙龍”欄目的選題與要求》和《學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和要求》四場(chǎng)專題講座。
首先開講的徐光明站長，就《教育通訊員、作者的職責(zé)和要求》一題，結(jié)合他多年的采編經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W員們?cè)忈屃艘粋€(gè)優(yōu)秀教育通訊員、作者應(yīng)具備的素養(yǎng)。同時(shí)，還對(duì)做好新聞報(bào)道的方法、技巧作了深入淺出的講解。他用由近及遠(yuǎn)的“投籃理論”，告訴學(xué)員們，當(dāng)通訊員、作者最重要的是要用心，用心去觀察，用心去感受，用心去表達(dá)，積跬步，而后至千里。最后，他鼓勵(lì)在座的眾多學(xué)員在報(bào)道寫作之路上越走越遠(yuǎn)。偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)上，中央空調(diào)的效果在近600人的體溫影響下顯得微乎其微，在座的老師卻全都不發(fā)一聲，除了不時(shí)爆發(fā)的雷動(dòng)掌聲，只有徐站長的聲音像一陣沐雨的春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)員們干涸求知的心靈深處。
24日下午，熊義勇副總編輯做了《教育教學(xué)論文寫作“六要”》的專題講座。圍繞著教育教學(xué)論文，他系統(tǒng)地為學(xué)員們講解了論文寫作必須注重的“六要”：要夯實(shí)寫作基礎(chǔ)，要精心提煉主題，要注重制作標(biāo)題，要周密安排結(jié)構(gòu)，要講究方法技巧，要善于出奇制勝。一針見血地指出了許多困擾學(xué)員的寫作難題，并結(jié)合實(shí)際案例一一講解。他強(qiáng)調(diào)，教育教學(xué)論文要盡量“小、新、趣”，避免“老、大、難”。他為講座準(zhǔn)備的ppt課件，扎實(shí)而完整、系統(tǒng)而豐富。
方宗廷和陳榮駒的講座則顯得更加輕松活潑。兩位老師分別就《如何成為優(yōu)秀作者》和《如何成為優(yōu)秀通訊員》兩個(gè)題目，分享了他們的寫作理念和經(jīng)驗(yàn)，講述了他們寫作之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有執(zhí)筆時(shí)的昂揚(yáng)，有迷茫時(shí)的困惑，有語塞時(shí)的焦慮，也有收獲時(shí)的喜悅，引起了學(xué)員們的共鳴。同時(shí)，他們也對(duì)處于寫作初期的眾位學(xué)員提出了很多寶貴建議。兩位老師語言樸素而又不失詼諧，年長的方老師肢體語言豐富，年輕的陳老師則激情洋溢，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起熱烈的掌聲和會(huì)心的哄堂笑聲，傳至竹山林海之間。
遂川縣北京西站小學(xué)李觀平老師在他填的學(xué)員培訓(xùn)信息互動(dòng)表中表達(dá)了他的感受，他寫道：“從記者站站長到副總編輯，到組稿編輯，到通訊員和作者，講師團(tuán)隊(duì)涵蓋了我們教育宣傳報(bào)道寫作和教育教學(xué)文章發(fā)表的各個(gè)領(lǐng)域，他們專業(yè)、扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，是其他培訓(xùn)所不能媲美的?！?/p>
當(dāng)夜色濃透，學(xué)員們漸入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，編輯部的編輯們還在眾多論文、互動(dòng)短信和信息反饋表中仔細(xì)甄審，評(píng)選此次培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)員。
25日早晨7點(diǎn)40分，離分會(huì)場(chǎng)講座開始還有20分鐘，幾個(gè)會(huì)廳幾乎都已經(jīng)坐滿了人。8時(shí)，四場(chǎng)講座在學(xué)員們熱烈的掌聲中拉開序幕，區(qū)別于前一日大規(guī)模的講座，四位編輯采用了類似于座談會(huì)的模式，簡單地介紹主題后，更多的是問答式的互動(dòng)交流。四位講師用各自不同的風(fēng)格和方式與學(xué)員交流，在互動(dòng)中探討問題、解決問題，以達(dá)共同進(jìn)步之目的。不同的會(huì)場(chǎng)，相同的是激烈的思想碰撞。學(xué)員們發(fā)言積極，提的問題富有代表性；而作為從事新聞報(bào)道寫作和教育教學(xué)論文編輯多年的專業(yè)記者、編輯，對(duì)許多知識(shí)都是信手拈來，往往回答一針見血，講解鞭辟入里，活潑幽默的語言，使整個(gè)會(huì)場(chǎng)輕松而又愉悅。
分會(huì)場(chǎng)的布置使眾多學(xué)員有了更多的選擇，有的老師坐在一個(gè)會(huì)議廳里專心致志地聽編輯們講授經(jīng)驗(yàn)，有的老師則揣著更多的疑惑往來幾個(gè)會(huì)議廳間與幾位編輯交流。九江縣二中的彭志軍老師說：“這次分會(huì)場(chǎng)的設(shè)置很人性化，學(xué)員們有更多的自主選擇權(quán)。我在第一天的主會(huì)場(chǎng)上就學(xué)到很多通訊寫作的理念和知識(shí)，而現(xiàn)在則從寫作實(shí)踐上受到了更深入、更細(xì)致的指導(dǎo)，不虛此行啊?！?/p>
時(shí)間總在人們毫無察覺中悄悄溜走，當(dāng)學(xué)員們還沉醉在火熱的交流當(dāng)中時(shí)，講座已漸入尾聲了。講師們分別將自己的聯(lián)系方式和郵箱在投影儀上放出，同時(shí)附有一個(gè)《江西教育》通訊員群。
“我們平常參加的培訓(xùn)班，課上完了就回家，沒有后續(xù)服務(wù)或者跟蹤聯(lián)系，學(xué)的東西幾天后就還給老師們了?！庇镭S縣歐陽修中學(xué)的張文杰老師說，“QQ群的建立能加強(qiáng)溝通和交流，方便了解各種資訊。希望這個(gè)群的質(zhì)量越來越高，能夠?yàn)榇蠹姨峁└玫慕涣骱透嗟馁Y訊?！?/p>
深情話別，相約未來
25日上午11時(shí)，2014年《江西教育》第五屆全省通訊員、作者培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”頒獎(jiǎng)儀式正式舉行。廖肇銀對(duì)此次培訓(xùn)班作了簡要的總結(jié)，理論課程即使結(jié)束了，但學(xué)習(xí)仍可以繼續(xù)，下一屆我們可以再次相聚，這是不會(huì)結(jié)束的培訓(xùn)班。獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)的學(xué)員臉上洋溢著喜悅之情，陸續(xù)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并和講師、領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，學(xué)員們?nèi)陨岵坏秒x去。有些學(xué)員互相留聯(lián)系方式，并相約下一次培訓(xùn)班再聚；有人拿出相機(jī)和仰慕已久的編輯、講師合影留念。許多老師也給培訓(xùn)班提出了一些具有建設(shè)性的建議?！拔矣X得培訓(xùn)的時(shí)間還是有些短，特別是理論課程?！崩钣^平老師說。在記者采訪陳榮駒時(shí)，他說出了自己對(duì)培訓(xùn)班的一番見解。他認(rèn)為培訓(xùn)班必須做成一個(gè)品牌活動(dòng)，要增加班次，改變一年甚至多年一屆的局面，要在一年內(nèi)多辦幾次。同時(shí)補(bǔ)充，“像這次這么大的規(guī)模，完全可以通過多次培訓(xùn)分散成小規(guī)模的精華班，提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。”
從2008年至今，云南省婦聯(lián)、云南省農(nóng)業(yè)廳在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦了9期“云南省農(nóng)村致富女能手種植、養(yǎng)殖骨干培訓(xùn)班”，共有1489名來自全省16個(gè)州（市）的從事種植和養(yǎng)殖農(nóng)村女性農(nóng)民參加了培訓(xùn)，參加種植培訓(xùn)的人數(shù)為688人，占培訓(xùn)人數(shù)的46?2％；參加養(yǎng)殖培訓(xùn)人數(shù)為801人，占培訓(xùn)人數(shù)的53?8％。參加培訓(xùn)的農(nóng)村女性農(nóng)民中23?4％為云南省各個(gè)地區(qū)的少數(shù)民族，包括傣族、白族、彝族、哈尼族等18個(gè)民族。參加培訓(xùn)的農(nóng)村女性農(nóng)民的總體文化程度不高，其中小學(xué)文化水平占5?3％，初中文化水平占65?7％，高中文化水平占24?5％，大學(xué)專科文化水平占3?8％，大學(xué)本科文化水平僅占0?7％。通過近年來“云南省農(nóng)村致富女能手種植、養(yǎng)殖骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn)實(shí)踐，取得了以下成果。
（一）培訓(xùn)質(zhì)量得到不斷提高
通過16年來共23期“云南省農(nóng)村致富女能手種植、養(yǎng)殖骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn)實(shí)踐，主辦單位在培訓(xùn)的過程中不斷總結(jié)，深入農(nóng)村地區(qū)了解農(nóng)村女性農(nóng)民的實(shí)際需要，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)層次，滿足農(nóng)村女性農(nóng)民多樣化的需求。不僅提供種養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，還增加了農(nóng)產(chǎn)品營銷、現(xiàn)代企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)技能等培訓(xùn)內(nèi)容；培訓(xùn)方法方面，在傳授專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上與實(shí)地考察、實(shí)際技能培訓(xùn)相結(jié)合，有效地提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
（二）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)習(xí)意識(shí)
通過多年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實(shí)踐，累計(jì)培訓(xùn)來自云南省16個(gè)州（市）的農(nóng)村女能手2299名。培訓(xùn)不僅僅教給她們種植、養(yǎng)殖的技能，經(jīng)營管理方法、創(chuàng)業(yè)技能等，更重要的是讓她們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)不僅可以提高她們的技能，增長專業(yè)知識(shí)，更能將她們的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化成財(cái)富，這些來自各個(gè)州（市）的致富女能手回到當(dāng)?shù)?，她們的親身經(jīng)歷影響著更多的女性農(nóng)民，認(rèn)識(shí)到知識(shí)和技能的重要性，較大地提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，希望能通過不斷地學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，將知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化成財(cái)富。
（三）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的科學(xué)文化水平
雖然云南省已普及九年義務(wù)教育，但是目前云南農(nóng)村女性農(nóng)民的整體素質(zhì)不高。隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村年輕女性勞動(dòng)力大量外出打工，受過高等教育的農(nóng)村女性大多數(shù)都愿意留在城市工作，很少返回農(nóng)村，造成了農(nóng)村女性農(nóng)民的學(xué)歷較低，整體素質(zhì)不高。近5年來，參加云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)的種養(yǎng)殖女能手中初中及以下文化程度的占了總?cè)藬?shù)的71％，具有大學(xué)本科文化的僅占0?7％?？梢姡r(nóng)村女性農(nóng)民的文化程度不高，急需提高她們的科學(xué)文化水平，才能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。通過近年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實(shí)踐，讓來自16個(gè)州（市）的種養(yǎng)殖女能手參加培訓(xùn)，并將各自所學(xué)帶回家鄉(xiāng)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐呐赞r(nóng)民一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，并通過培養(yǎng)她們主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高云南農(nóng)村女性農(nóng)民的科學(xué)文化水平。
（四）提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力
農(nóng)村女性農(nóng)民由于長期留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與外界接觸較少，更加缺乏經(jīng)營管理知識(shí)，往往不具備創(chuàng)業(yè)能力。通過近年來云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實(shí)踐，不僅提高了她們的科學(xué)文化水平，更重要的是開闊了她們的眼界，提供參觀考察成功的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的機(jī)會(huì)，使農(nóng)村女性農(nóng)民不僅學(xué)習(xí)了企業(yè)經(jīng)營管理的知識(shí)，還能借鑒成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力。
二、農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)在促進(jìn)云南新農(nóng)村建設(shè)中的作用
（一）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展
通過多年云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實(shí)踐，培養(yǎng)了來自各個(gè)州（市）及少數(shù)民族地區(qū)的種植、養(yǎng)殖女能手，提升了她們的科技文化素質(zhì)，并帶動(dòng)了各個(gè)地區(qū)的農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展。如培訓(xùn)班學(xué)員王世菊，她在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了新的種植技術(shù)和經(jīng)營管理知識(shí)，回到家鄉(xiāng)后成立了蔬菜專業(yè)合作社，引進(jìn)了新的蔬菜品種，并對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行宣傳，介紹最新的種植技術(shù)，已有150多戶當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶加入了蔬菜專業(yè)合作社，采用新的種植技術(shù)，建立無公害蔬菜種植基地，目前無公害蔬菜種植面積433hm2，并修建冷庫和蔬菜加工工廠，有效地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展。
（二）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)有效地提高了農(nóng)民收入
通過多年云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)教育實(shí)踐，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展，也有效地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入。云南各個(gè)州（市）的種養(yǎng)殖女能手，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖的先進(jìn)技術(shù)、了解前沿的知識(shí)、學(xué)會(huì)經(jīng)營管理和營銷策略，她們回到家鄉(xiāng)后成為懂生產(chǎn)、有技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型女性農(nóng)民，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)致富，發(fā)揮著她們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中的重要作用。如培訓(xùn)班學(xué)員陳玉瓊，通過培訓(xùn)，提高了養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)營管理能力，在她所在的村，帶動(dòng)842戶村民加入專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，創(chuàng)辦養(yǎng)雞場(chǎng)，當(dāng)?shù)卮迕駞f(xié)會(huì)會(huì)員共存欄蛋雞10?2萬只，專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)還定期為農(nóng)戶提供養(yǎng)殖培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人員1880余人次，由于技術(shù)先進(jìn)，生產(chǎn)出的無公害雞蛋供不應(yīng)求，大大地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入，帶領(lǐng)他們逐漸實(shí)現(xiàn)“生活富裕”的目標(biāo)。
（三）農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)有利于優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境、促進(jìn)鄉(xiāng)村文明和管理民主
云南農(nóng)村致富女能手培訓(xùn)的教育實(shí)踐，提高了農(nóng)村女性農(nóng)民的整體素質(zhì)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的過程中，農(nóng)村環(huán)境得到改善，由于村民素質(zhì)的提升，鄉(xiāng)村文化生活更加豐富，農(nóng)村管理也更加民主。如培訓(xùn)班學(xué)員楊君芹，由于她所在的村社，田地全被征用，許多農(nóng)村婦女無所事事，面對(duì)這樣的情形，楊君芹決定將自己所學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)營理念傳授給她們，并充分利用當(dāng)?shù)刈匀粌?yōu)勢(shì)，因地制宜，帶動(dòng)村民種植高原特色農(nóng)作物，并尋求當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)科技部門的幫助，不斷學(xué)習(xí)新的種植技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，成立了一個(gè)種植、加工、銷售一體化的公司，帶動(dòng)村民共同致富。許多村民都參加到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售的工作中，改變了以往無所事事的局面，由于公司定期組織相關(guān)的培訓(xùn)和集體活動(dòng)，豐富了村民的文化生活，在農(nóng)業(yè)企業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，也更加重視生態(tài)的保護(hù)，生產(chǎn)也更加規(guī)范，大大改善了農(nóng)村的環(huán)境條件，隨著村民們文化生活越來越封面，綜合素質(zhì)也在不斷提高，農(nóng)村管理也更加民主。
三、結(jié)語
首屆財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，通過三天的學(xué)習(xí)與交流，大家均能較好地完成了培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了了解政策規(guī)定、熟悉標(biāo)準(zhǔn)制度、明確工作程序、掌握方法技能的目的，應(yīng)該說，收到了預(yù)期的效果，促進(jìn)全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理正規(guī)化建設(shè)。在此次培訓(xùn)班的籌備、學(xué)習(xí)過程中，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，得到了電教部和宣傳部的有關(guān)同志的熱心幫助支持，也得到了參加培訓(xùn)的同志們的支持未開發(fā)區(qū)鼓勵(lì)，在此對(duì)關(guān)心、幫助和支持我們培訓(xùn)班的領(lǐng)導(dǎo)和部門表示衷心感謝?。ù蠹夜恼疲?duì)同志們的辛勤勞動(dòng)表示衷心的謝意?。ㄔ俅喂恼疲?duì)培訓(xùn)班的圓滿結(jié)束表示衷心的祝賀?。ㄈ喂恼疲?/p>
此次培訓(xùn)時(shí)間緊，內(nèi)容多，概括起來講，有三個(gè)主要特點(diǎn)：一是授課人員備課充分，對(duì)現(xiàn)行的財(cái)務(wù)規(guī)章制度結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際工作的需要，進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)歸納，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，制作了多媒體幻燈片；二是參加培訓(xùn)的人員能克服工矛盾，主動(dòng)利用課余時(shí)間處理業(yè)務(wù)工作，到課率高，聽課認(rèn)真討論熱烈，課堂秩序良好，保證了人員、時(shí)間、效果三落實(shí)；三是緊貼財(cái)務(wù)工作實(shí)際，，根據(jù)管理中存在的難點(diǎn)、弱點(diǎn)、盲點(diǎn)，對(duì)相關(guān)的政策規(guī)定進(jìn)行了重點(diǎn)講解，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性和可操作性高。
同志們，培訓(xùn)僅僅是一種手段(文秘站:)，目的是要樹立自覺學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的觀念，提高財(cái)會(huì)人員的綜合素質(zhì)，提高依法理財(cái)、文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有；轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!按章辦事的能力，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。下面結(jié)合今后的工作提三點(diǎn)要求：
一是要強(qiáng)化政治意識(shí)。財(cái)務(wù)工作具有政策性強(qiáng)、涉及面廣、管理要求高的特點(diǎn)，這就要求我們要從講政治的高度來認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，增強(qiáng)政治敏銳性，提高法規(guī)政策的理解貫徹能力和宣傳解釋能力，遇事多從政策原則上思考，決不能只重單純的業(yè)務(wù)工作，而輕視管理工作，要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、技術(shù)型干部向管理型干部的轉(zhuǎn)變，立足本職，愛崗敬業(yè)。利用我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)的財(cái)經(jīng)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)制度，促進(jìn)本系統(tǒng)的財(cái)經(jīng)管理工作，提高貫徹執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)的自覺性。
二是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，信息化革命潮起云涌，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革帶來的新情況、新問題來斷出現(xiàn)，希望大家以這次培訓(xùn)為契機(jī)，樹立起自覺學(xué)習(xí)的思想，鍥而不舍、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，工作的需要，進(jìn)一步提高當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>
三是要強(qiáng)化效益意識(shí)。財(cái)務(wù)部門是黨委理財(cái)?shù)木C合部門，履行財(cái)務(wù)供應(yīng)與監(jiān)督的職能部門，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高經(jīng)費(fèi)、物資使用效益是財(cái)務(wù)部門的職責(zé)。要樹立以市場(chǎng)為中心的思想，保障各項(xiàng)任務(wù)的順利完成；樹立財(cái)務(wù)就是服務(wù)的思想，以保障效益高不高、群眾滿意不滿意、服務(wù)到位不到位為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)；樹立實(shí)事求是的思想，堅(jiān)持求實(shí)問效的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，搞好調(diào)查研究，為黨委當(dāng)好參謀，把好理財(cái)關(guān)，以我們優(yōu)異的工作，促進(jìn)全系統(tǒng)的財(cái)經(jīng)管理工作，為我們某某事業(yè)的全面發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
據(jù)了解，陜西現(xiàn)有民辦普通本科高校8所，高職院校10所，獨(dú)立學(xué)院12所。2011年，陜西省政府印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的意見》，為民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。民辦高校要走內(nèi)涵式發(fā)展的路子，就需要一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的干部隊(duì)伍，為此，陜西省教育廳經(jīng)過充分調(diào)研和多次座談?dòng)懻?，確定了在民辦本科高校進(jìn)行干部培訓(xùn)試點(diǎn)工作。結(jié)合許多民辦高校對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求十分迫切的實(shí)際情況，培訓(xùn)班將主題確定為“提升民辦高校教育教學(xué)質(zhì)量”，內(nèi)容主要為普通高等學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估的意義及作用、普通高等學(xué)校教學(xué)合格評(píng)估體系解讀、民辦本科高校教學(xué)合格評(píng)估中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等。為了確保專題培訓(xùn)的效果和質(zhì)量，經(jīng)過反復(fù)篩選，聘請(qǐng)了既有在高校長期擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的經(jīng)歷，又有豐富的教育教學(xué)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任主講。
根據(jù)民辦高校自身工作特點(diǎn)，為了組織上的方便，培訓(xùn)班采取“送培到?！钡男问?，擔(dān)任主講的專家學(xué)者分別下到各個(gè)院校，為學(xué)員們進(jìn)行講解授課。截至2012年12月底，西安培華學(xué)院等6所民辦普通本科高校共計(jì)1900余人參加了培訓(xùn)班。
據(jù)介紹，本次專題培訓(xùn)班主要有以下特點(diǎn)：一是思想重視，組織有力。本次專題培訓(xùn)得到了省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次指示要求辦好培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容一定要與民辦高校自身的特點(diǎn)相結(jié)合，要保證培訓(xùn)班取得實(shí)實(shí)在在的效果。各民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次專題培訓(xùn)非常重視，對(duì)培訓(xùn)給予了充分肯定。二是內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)員們普遍反映，本次專題培訓(xùn)以貫徹落實(shí)陜西《關(guān)于進(jìn)一步支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展的意見》精神，進(jìn)一步提高民辦本科高校干部隊(duì)伍思想、政治、理論水平及綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以迎接普通高等學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估為主線，主題明確、內(nèi)容豐富。在專家們的講授中，既有方針政策，又有具體操作辦法，緊扣陜西民辦本科高校的實(shí)際，深入淺出，效果很好，收獲很大。三是參加培訓(xùn)的學(xué)員熱情高，自覺性強(qiáng)。學(xué)員們都把這次專題培訓(xùn)作為提高本校教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)，倍加珍惜。參訓(xùn)院校充分利用培訓(xùn)資源，動(dòng)員了所有與之相關(guān)的人員前來學(xué)習(xí)，培訓(xùn)對(duì)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原計(jì)劃的中層以上干部范圍。
關(guān)鍵詞：鉆井 專業(yè)技術(shù)人員 培訓(xùn)
中圖分類號(hào)：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1004-4914（2013）02-249-02
2012年11月22日至12月1日和12月5日至14日，中原油田在培訓(xùn)中心舉辦了兩期實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的鉆井專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員84人，培訓(xùn)主要教學(xué)內(nèi)容是：技術(shù)員崗位職責(zé)、一口井施工工序、井史資料、報(bào)表填寫、鉆井技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及計(jì)算方法標(biāo)準(zhǔn)宣貫（SY/T 5841-2011）、石油地質(zhì)知識(shí)、鉆井液知識(shí)、鉆頭選擇、水力參數(shù)優(yōu)選、井下復(fù)雜情況的預(yù)防與處理、定向井、水平井技術(shù)、固井技術(shù)、鉆井井控（壓井）、鉆具組合、打撈工具的結(jié)構(gòu)、工作原理、拆裝及使用、接頭識(shí)別、井控設(shè)備模擬操作習(xí)、指重表、壓力表等儀器使用維護(hù)、測(cè)斜工具的使用維護(hù)等。這是油田首次針對(duì)鉆井專業(yè)技術(shù)人員舉辦的培訓(xùn)班，以前油田也舉辦過專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，是各種專業(yè)的技術(shù)人員在一個(gè)班培訓(xùn)，培訓(xùn)的針對(duì)性不是太強(qiáng)，這次鉆井技術(shù)員培訓(xùn)班在油田鉆井工程處和人力資源處的大力支持指導(dǎo)下，選擇剛上崗1―2年的鉆井專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)針對(duì)性更強(qiáng)，經(jīng)過培訓(xùn)中心的精心組織，全體教師學(xué)員的共同努力，保質(zhì)保量完成了培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。為以后更好的搞好鉆井專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)提供了參考。
一、精心準(zhǔn)備、找準(zhǔn)培訓(xùn)需求是辦好鉆井專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的保證
按照油田領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鉆井專業(yè)技術(shù)人員開展輪訓(xùn)的指示精神和鉆井工程處對(duì)此項(xiàng)工作的安排意見。培訓(xùn)中心鉆井技術(shù)培訓(xùn)部于2012年11月5日至10日到油田各個(gè)鉆井公司開展了深入的調(diào)研，調(diào)研對(duì)象涉及到了鉆井現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、鉆井公司技術(shù)部專家、培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理人員和技術(shù)干部管理部門兼職教師等，在聽取了他們對(duì)鉆井專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)意見的基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)論證，編制了具有針對(duì)性特點(diǎn)的培訓(xùn)方案，在專家會(huì)審的基礎(chǔ)上，形成了培訓(xùn)實(shí)施方案。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，堅(jiān)定了辦好培訓(xùn)的信心。為辦好此次鉆井技術(shù)人員培訓(xùn)班，油田首席專家、局副總師胡群愛同志、鉆井工程處處長魏風(fēng)勇同志親自對(duì)培訓(xùn)工作做出布置安排，培訓(xùn)中心主任康永華同志專門召集項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)議，安排培訓(xùn)調(diào)研和項(xiàng)目實(shí)施工作，人力資源處副處長冉新同志親自出席開班典禮，這些充分顯示了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鉆井技術(shù)人員培訓(xùn)的高度關(guān)心和重視。
在項(xiàng)目實(shí)施過程中，培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)親自過問教學(xué)安排、了解教學(xué)進(jìn)度、關(guān)心學(xué)員生活。鉆井處領(lǐng)導(dǎo)親自參與設(shè)計(jì)審核、學(xué)員答辯、教學(xué)協(xié)調(diào)工作，這些都極大的鼓舞了項(xiàng)目組老師的教學(xué)熱情，堅(jiān)定了辦好培訓(xùn)班的信心，也為學(xué)員學(xué)習(xí)增強(qiáng)了動(dòng)力。沒有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，兩期培訓(xùn)班就不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)得以順利舉辦。
2.專家參與，提升了教學(xué)品質(zhì)。技術(shù)員培訓(xùn)的目標(biāo)就是要增強(qiáng)他們的技術(shù)能力，讓他們能更好的勝任崗位工作。因此培訓(xùn)的內(nèi)容必須與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作緊密相關(guān)，這次參與授課和答辯的專家，大部分是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的鉆井公司技術(shù)專家和總工程師，他們都是從基層技術(shù)崗位磨練出來的鉆井專家，深知在崗的鉆井技術(shù)員最需要什么知識(shí)和技能，在講課的時(shí)候，也最能把學(xué)員最需要的知識(shí)傳授給大家，使他們的豐富經(jīng)驗(yàn)積累得以傳承，學(xué)員學(xué)習(xí)也收到了事半功倍的效果。特別是在最后的學(xué)員答辯中，鉆井處張建華副處長、培訓(xùn)中心李國卿首席、鉆井二公司技術(shù)部陳本順部長、三公司技術(shù)部廖耀強(qiáng)部長、四公司技術(shù)部嚴(yán)光權(quán)部長等專家親自主持學(xué)員答辯，讓學(xué)員真切聆聽到了權(quán)威專家的教導(dǎo)與指點(diǎn)，極大激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
3.組織嚴(yán)謹(jǐn)，保證了培訓(xùn)效果。項(xiàng)目組老師為了做好這次培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)教室當(dāng)成了自己的家，堅(jiān)持每個(gè)教學(xué)模塊都要跟班聽課，并及時(shí)進(jìn)行課后討論，把學(xué)員聽課的感受和提出的意見向授課教師進(jìn)行反饋，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，保證授課效果。在教學(xué)形式上，本次培訓(xùn)教學(xué)一改以往排排坐的授課方法，采取分組研討開放式的培訓(xùn)形式。使得授課老師更容易深入到學(xué)員中去和大家一起研討、交流，學(xué)員學(xué)習(xí)更加輕松、舒展。授課老師在完成授課任務(wù)后都會(huì)留一些時(shí)間讓學(xué)員向老師提問，老師走后班主任和大家一起討論授課內(nèi)容是否合適、授課方法是否得當(dāng)，學(xué)員有何收獲，該門課程是否需要增減等。學(xué)員以書面形式寫出了心得體會(huì)、學(xué)習(xí)感受，并提出意見和建議。班主任還為一些專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)課件錄制，保留了影像教學(xué)資料，為學(xué)員再學(xué)習(xí)提供了方便。由于現(xiàn)場(chǎng)鉆井技術(shù)人員不僅要掌握較高的技術(shù)知識(shí)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，還擔(dān)負(fù)著培訓(xùn)本隊(duì)員工的任務(wù)。為提高現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)人員溝通、交流和教學(xué)能力，每次課前老師都安排了三分鐘演講活動(dòng)，要求每位學(xué)員把自己以前經(jīng)過的典型案例、處理某一事故好的做法、失敗的教訓(xùn)與大家分享，既交流了經(jīng)驗(yàn)，又鍛煉了自己。為使學(xué)員答辯環(huán)節(jié)效果更好，老師提前幾天就組織學(xué)員擬定答辯課題，討論答辯方案，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后能方便的進(jìn)行問題交流，老師建立了班級(jí)QQ群，搭建了長期學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。體貼入微的人性化服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理，保證了培訓(xùn)班的規(guī)范運(yùn)作和質(zhì)量效果。
二、編寫培訓(xùn)教材，為教學(xué)提高理論支持
在培訓(xùn)班開班之前，項(xiàng)目組和鉆井工程處組織召開了培訓(xùn)教學(xué)人員培訓(xùn)前交底會(huì)議，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程安排，集中部分專家，制定培訓(xùn)教材編寫大綱，將教材大綱按技術(shù)員崗位能力要求劃分為十個(gè)教學(xué)模塊。
第一模塊：技術(shù)員崗位職責(zé)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、鉆井技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、井史填寫、時(shí)效分析等。
第二模塊：石油地質(zhì)知識(shí)。結(jié)合巖性分析、巖性解釋方面的內(nèi)容，講述巖性特點(diǎn)與鉆井施工的聯(lián)系，結(jié)合區(qū)塊特點(diǎn)研究如何預(yù)防復(fù)雜和鉆井事故，實(shí)現(xiàn)安全快速鉆井。
第三模塊：鉆井液知識(shí)。常用鉆井液體系、常用藥品、不同區(qū)塊和鉆井工況下的鉆井液性能要求。特殊情況下鉆井液如何調(diào)整才能滿足鉆井施工需要，處理復(fù)雜事故等。
第四模塊：定向井、水平井知識(shí)。定向井、水平井施工一般技術(shù)要求，關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制，復(fù)雜情況處理。
第五模塊：優(yōu)選鉆井施工過程中出現(xiàn)的事故案例，講述井下復(fù)雜情況的預(yù)防與處理。
第六模塊：常用井下鉆具、鉆井工具、打撈工具的結(jié)構(gòu)、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項(xiàng)。
第七模塊：常用鉆具組合，鉆頭優(yōu)選，水力參數(shù)優(yōu)選。特殊地層的鉆具組合，鉆頭優(yōu)選，水力參數(shù)優(yōu)選。
第八模塊：鉆井取芯技術(shù)，取芯工具的結(jié)構(gòu)、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項(xiàng)。測(cè)井、錄井、固井知識(shí)、曲線及資料解釋。
第九模塊：井控工藝技術(shù)。井控裝備的結(jié)構(gòu)、工作原理、維修保養(yǎng)及使用要求及使用注意事項(xiàng)。以井噴失控案例闡述井噴為危害、原因、預(yù)防及壓井方法的選擇。模擬井噴后壓井操作。
第十模塊：鉆井新工藝、新技術(shù)介紹。
通過會(huì)議使參與教學(xué)的人員對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間安排有充分的了解，使教師能準(zhǔn)確把握自身教學(xué)模塊與全部課程體系的關(guān)系，有針對(duì)性地做好備課準(zhǔn)備，保證了授課效果。
三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性
充分利用油田鉆井培訓(xùn)基地和生產(chǎn)車間，將培訓(xùn)課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)。將常用井下鉆具及鉆井工具、打撈工具、鉆具組合、鉆頭優(yōu)選、水力參數(shù)優(yōu)選、取芯技術(shù)，測(cè)井、錄井、固井知識(shí)、曲線及資料解釋、井控裝備、指重表、測(cè)斜儀器等培訓(xùn)內(nèi)容安排到鉆井四公司培訓(xùn)井場(chǎng)、生產(chǎn)車間、管具工程處井控車間、工具車間、管具車間、測(cè)井、錄井、固井實(shí)驗(yàn)室，抽選有豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專家現(xiàn)場(chǎng)授課。學(xué)員在聽完專家的講解和示范操作后，可以自己動(dòng)手操作，拆裝各種工具、組合各種鉆具，模擬鉆井過程出現(xiàn)異常情況進(jìn)行處理，識(shí)別各種情況下測(cè)井、錄井、固井，進(jìn)行測(cè)井、錄井、固井分析。提高了培訓(xùn)教學(xué)的針對(duì)性，鍛煉了學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，許多專家在實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)成教材中找不到的答案，學(xué)員都可以通過與專家的互動(dòng)交流得到，傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式與現(xiàn)代混合式培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)員非常喜歡這樣的培訓(xùn)方式、樂于提問，教學(xué)互動(dòng)性強(qiáng)，收效明顯。
四、培訓(xùn)考核
本次培訓(xùn)考核采取學(xué)結(jié)、平常表現(xiàn)、試卷考試、課題答辯相結(jié)合的考核方式，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了理論考試，每位學(xué)員必須寫出培訓(xùn)總結(jié)，包括此次培訓(xùn)心得和對(duì)以后培訓(xùn)的意見和建議。班主任根據(jù)學(xué)員的理論考試成績、平常表現(xiàn)及培訓(xùn)總結(jié)和最后的答辯確定學(xué)員的培訓(xùn)成績。特別是最后的答辯，請(qǐng)的是油田鉆井工程處的專家和各鉆井公司主管技術(shù)或者泥漿的專家，他們?cè)趯W(xué)員答辯過程中給了許多專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員答辯的內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充和講解，使學(xué)員學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的更多的知識(shí)，擴(kuò)展了視野。對(duì)綜合培訓(xùn)優(yōu)秀的學(xué)員授予“優(yōu)秀學(xué)員”并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)合格的學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)合格證，準(zhǔn)予上崗；對(duì)培訓(xùn)不合格的學(xué)員降為實(shí)習(xí)技術(shù)員，待下次培訓(xùn)合格后方可上崗。
五、吸取經(jīng)驗(yàn)、追求更高目標(biāo)
技術(shù)員培訓(xùn)內(nèi)容安排貼近現(xiàn)場(chǎng)工作需求，教學(xué)形式多樣，學(xué)員易于接受，課堂氣氛較好，授課教師以深厚的知識(shí)功底和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)贏得了學(xué)員的認(rèn)可，深受學(xué)員歡迎，培訓(xùn)班學(xué)員反響強(qiáng)烈，表示這樣的培訓(xùn)班開辦的非常及時(shí)，學(xué)到了很多東西，也很實(shí)用。兩期培訓(xùn)班中均有學(xué)員在聽同事說開辦技術(shù)員培訓(xùn)班后，單位沒有給自己報(bào)名參加，主動(dòng)來到培訓(xùn)中心找到班主任要求參加學(xué)習(xí)。在得到中心領(lǐng)導(dǎo)同意后參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)非常積極主動(dòng)。華北石油管理局在聽說中原油田舉辦了第一期鉆井技術(shù)員培訓(xùn)班后，積極和中原局聯(lián)系，選派了3名學(xué)員參加了第二期培訓(xùn)班，學(xué)員在參加培訓(xùn)后非常滿意。培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)、取得了應(yīng)有的成效。但是仍然存在著一些問題需要在下一步培訓(xùn)工作中加以改進(jìn)：
1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)間長短不一，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容的側(cè)重有所不同，為教師授課增加了難度，如果按在崗時(shí)間對(duì)學(xué)員進(jìn)行一下適當(dāng)分層培訓(xùn)，教學(xué)的針對(duì)性就會(huì)更好一些，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
2.總體培訓(xùn)時(shí)間偏短，每塊教學(xué)內(nèi)容講的不夠很深入，學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解、消化不夠。解決辦法可以有兩種，一是每期減少教學(xué)模塊，增加輪訓(xùn)次數(shù)。二是延長培訓(xùn)時(shí)間，增大課堂容量。
3.教學(xué)中案例講解仍然偏少，教師和學(xué)員之間、學(xué)員和學(xué)員之間的討論互動(dòng)需要加強(qiáng)。
4.對(duì)學(xué)員考核的成績認(rèn)定和能力評(píng)價(jià)工作需要完善，從制度上形成促進(jìn)技術(shù)員成長的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
總結(jié)這兩期實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，對(duì)技術(shù)員的培訓(xùn)有必要分層進(jìn)行。
對(duì)實(shí)習(xí)技術(shù)員，由于他們?cè)趰彆r(shí)間短，崗位經(jīng)驗(yàn)積累少，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該以普及技術(shù)員崗位知識(shí)、勝任技術(shù)員崗位工作為目的。內(nèi)容安排可以全面一些，培訓(xùn)時(shí)間以10-15天為宜。
對(duì)在崗時(shí)間較長的技術(shù)員，由于他們已經(jīng)具備了技術(shù)員應(yīng)有的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，他們更關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)疑難問題的解決和關(guān)鍵鉆井技術(shù)的掌握。因此培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該以現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的井下復(fù)雜情況處理、定向鉆井技術(shù)為主，每次安排課題不易太多，同時(shí)加長單個(gè)課題授課時(shí)間，便于深入研討，把專題講的深入透徹，培訓(xùn)時(shí)間安排以7-10天為宜，對(duì)于沒有學(xué)習(xí)到的教學(xué)模塊，可以在下一次輪訓(xùn)中進(jìn)行安排。
培訓(xùn)計(jì)劃可以結(jié)合下年鉆井施工情況，于年初提前做出年度計(jì)劃安排，并將每期學(xué)習(xí)模塊通報(bào)各鉆井公司，這樣做有兩個(gè)好處，一是可以方便各個(gè)單位提前準(zhǔn)備，對(duì)技術(shù)員學(xué)習(xí)有個(gè)統(tǒng)籌安排，使培訓(xùn)的計(jì)劃性更強(qiáng)。二是學(xué)員可以提前知道每期教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)安排好時(shí)間有選擇性的參加培訓(xùn)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的針對(duì)性和主動(dòng)性。
為了保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量，縣局選調(diào)了業(yè)務(wù)素質(zhì)好、計(jì)算機(jī)操作熟練的同志參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。從前二期的培訓(xùn)情況看，參加學(xué)習(xí)的1____同志，態(tài)度端正，積極認(rèn)真，基本上達(dá)到了預(yù)期目的。第一期培訓(xùn)人員1____，副局長帶隊(duì)，中午基本上不休息，晚上很少在11點(diǎn)前休息，甚至加班到深夜3點(diǎn)多，并注意與其他局同志的溝通，不恥下問，虛心好學(xué)，團(tuán)隊(duì)精神意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，在測(cè)試中取得了較好的成績。但從第二期培訓(xùn)情況看，測(cè)試成績不太理想，成績雖不能說明問題，但至少帶來的負(fù)面影響是難以挽回的。為了及時(shí)認(rèn)真的分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)搞好今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，11月7日，縣局組織參加ctais第二( ）期培訓(xùn)班的同志及科所長召開了會(huì)議，旨在分析前兩期培訓(xùn)中存在的問題，為今后培訓(xùn)質(zhì)量的提高提供借鑒。
會(huì)上參加培訓(xùn)的同志就培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行了反省，從主觀方面分析了的不足：一、分工不盡合理
在模擬操作中因根據(jù)受訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)分工，合理的分配人員，做到每個(gè)受訓(xùn)人必須分別承擔(dān)任務(wù)，對(duì)一些共性的業(yè)務(wù)合作完成，使每個(gè)受訓(xùn)人員都熟悉業(yè)務(wù)全過程，但從測(cè)試情況看，未能按制定的分工進(jìn)行，主要操作集中在幾個(gè)同志身上，因怕出錯(cuò)而其他同志沒有分配任務(wù)，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，對(duì)業(yè)務(wù)流程至今尚不十分了解，沒有達(dá)到預(yù)期目的。
二、沒有緊迫感
測(cè)試時(shí)間有限，從第二天的測(cè)試情況看，當(dāng)天進(jìn)度即沒有達(dá)到，缺乏一種比、趕、超的精神，負(fù)荷僅放在幾個(gè)同志身上，其他同志責(zé)任心不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揚(yáng)的不夠，甚至有的同志在玩游戲，培訓(xùn)組的同志也有看法，在其他局中造成了不好的影響。
三、溝通不夠
參加ctais培訓(xùn)已是第二期，因從第一期中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多聽取意見，但從整體情況看，不注重與其他局同志的交流，溝通不夠，吸取第一期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不夠，是導(dǎo)致測(cè)試成績低下的另一個(gè)原因。
四、態(tài)度不夠端正，責(zé)任心不強(qiáng)
測(cè)試內(nèi)容較多，任務(wù)較重，不是一個(gè)人能在短時(shí)間內(nèi)完成的，依靠的是全體人員的力量，在共同努力下才能完成，由于前后聯(lián)系緊密，對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)必須認(rèn)真完成，但錯(cuò)誤是在所難免，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤才能提高，但有的同志缺乏一種認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)錄入的資料準(zhǔn)確性差，抱著僥幸的心理，有錯(cuò)不及時(shí)糾正，致使錯(cuò)誤難以查找，影響了下期的操作進(jìn)度。
五、動(dòng)手能力差
由于系統(tǒng)的龐大，加上必須熟悉全過程，指導(dǎo)老師不可能對(duì)每一項(xiàng)操作做詳細(xì)講解，要求操作人員要提高動(dòng)手能力，對(duì)操作中的問題要融會(huì)貫通，從操作中可以看出缺乏一定的軟件操作能力。在培訓(xùn)中只有幾名同志做了筆記，大部分操作在培訓(xùn)中進(jìn)行了講解，但從實(shí)際情況看，學(xué)習(xí)認(rèn)真且記學(xué)習(xí)筆記的同志其操作的熟練程度是顯而易見的。
我縣的19個(gè)鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，有中醫(yī)藥人員276名，按計(jì)劃應(yīng)培訓(xùn)276人，實(shí)際培訓(xùn)276人，培訓(xùn)率為100%，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)4147人天，平均每人15.03天/年；我縣各村衛(wèi)生站共有中醫(yī)藥人員195名，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)2925人天，平均每人15天/年，經(jīng)過一年努力，達(dá)到了計(jì)劃要求。
二、具體做法和體會(huì)。
（一）建立我縣中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系，保證工作順利開展。
XX年，我縣成立了以衛(wèi)生局分管中醫(yī)藥工作的副局長任朝霞為組長的郫縣中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各基層單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，各鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立了院長領(lǐng)導(dǎo)下的中醫(yī)管理科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，從組織上保證了鎮(zhèn)村中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
（二）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
衛(wèi)生局通過各種會(huì)議反復(fù)向各醫(yī)院院長、分管人員強(qiáng)調(diào)鎮(zhèn)村中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的重要性，使大家充分認(rèn)識(shí)到提高我縣基層中醫(yī)藥人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，振興中醫(yī)、發(fā)展中醫(yī)，切實(shí)貫徹新時(shí)期衛(wèi)生工作方針中“中西醫(yī)并重”的戰(zhàn)略方針和我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的“科教興衛(wèi)”政策，及爭創(chuàng)全國農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣，是為了保障最廣大基層人民群眾的身體健康，是我縣XX年衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，也是以后衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，這樣引起了各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的重視，從而在思想和認(rèn)識(shí)上保證了培訓(xùn)工作的順利開展。
（三）采取多形式、多渠道的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了我縣中醫(yī)藥人員綜合素質(zhì)。
1.加強(qiáng)縣中醫(yī)院對(duì)基層指導(dǎo)。XX年衛(wèi)生局聯(lián)系縣中醫(yī)院基層指導(dǎo)科，組織了技術(shù)骨干244人次，下基層，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、專家查房，深入到醫(yī)院、到病床旁指導(dǎo)基層中醫(yī)藥人員臨床實(shí)踐和技術(shù)操作，全年指導(dǎo)各鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥人員460余人次。
2.舉辦培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。本年度我縣舉辦了一次中醫(yī)藥人員集中培訓(xùn)班和三次中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合業(yè)務(wù)講座，和一次學(xué)術(shù)交流年會(huì)，全縣中醫(yī)藥人員共有500余人次參加了集中培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)使大家了解了現(xiàn)代中醫(yī)理論及技術(shù)的發(fā)展，掌握了用西醫(yī)診療手段配合中醫(yī)辯證施治進(jìn)行診療活動(dòng)，使我縣中醫(yī)藥人員的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高。
3.以鎮(zhèn)為單位開展培訓(xùn)。各醫(yī)院每月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全院中醫(yī)藥人員進(jìn)行中醫(yī)藥知識(shí)的培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)各醫(yī)院中醫(yī)藥人員4147人次，平均每人15.03天/年。另外要求各鎮(zhèn)衛(wèi)生院利用每月的鄉(xiāng)村醫(yī)生例會(huì)，對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)、政策、法規(guī)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生2925人次，平均每人15天/年。
4.繼續(xù)開展學(xué)歷培訓(xùn)。XX年全縣共有99名中醫(yī)藥人員繼續(xù)參加郫縣衛(wèi)校與成都衛(wèi)校聯(lián)辦的“鄉(xiāng)村醫(yī)士社區(qū)醫(yī)學(xué)函授班（中專）”和郫縣衛(wèi)校與成都市中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦的“中西醫(yī)結(jié)合分段脫產(chǎn)大專班”的學(xué)習(xí)，使廣大中醫(yī)藥人員在獲得學(xué)歷教育的同時(shí)，提高中醫(yī)藥知識(shí)理論水平。
（四）落實(shí)各種措施，保障中醫(yī)藥培訓(xùn)工作得到落實(shí)。
1.衛(wèi)生局將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入了全年目標(biāo)任務(wù)，并在半年檢查和年終檢查時(shí)，對(duì)各醫(yī)院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作進(jìn)行考核，督促各醫(yī)療單位對(duì)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的重視和落實(shí)。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院也加強(qiáng)了對(duì)村衛(wèi)生站中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的目標(biāo)管理，督促各衛(wèi)生站中醫(yī)藥人員參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并把培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入對(duì)村衛(wèi)生站的目標(biāo)管理中來。
2.為促進(jìn)我縣衛(wèi)生技術(shù)人員自覺學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合“抗非”工作，對(duì)衛(wèi)技人員進(jìn)行了分期的培訓(xùn)和考試，在全縣范圍內(nèi)營造了在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高的良好氛圍。同時(shí)，縣衛(wèi)生局編寫了中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)資料匯編、中醫(yī)藥人員職責(zé)、制度、中醫(yī)藥醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。把衛(wèi)技人員考試考核成績與上崗資格掛鉤，進(jìn)一步促進(jìn)了相關(guān)人員將壓力變?yōu)閯?dòng)力，拾書補(bǔ)遺，取得了理論水平和實(shí)踐技能都有所提高的實(shí)效。
與此同時(shí)，各鎮(zhèn)衛(wèi)生院也以考代訓(xùn)，組織了鄉(xiāng)村醫(yī)生考試。
3．XX年衛(wèi)生局加強(qiáng)了對(duì)中醫(yī)從業(yè)人員職業(yè)資格的管理，要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)中未取得中專學(xué)歷認(rèn)證的醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生按照縣衛(wèi)生局的安排布署，繼續(xù)參加縣以上的中專學(xué)歷培訓(xùn)，并取得中專學(xué)歷。中專學(xué)歷作為各鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員聘用或職稱評(píng)定，以及個(gè)體衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生辦理《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》和執(zhí)業(yè)的重要依據(jù)。已辦理《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生在規(guī)定期限內(nèi)未取得中專學(xué)歷認(rèn)證，衛(wèi)生局依法取締其執(zhí)業(yè)資格。
三、存在的問題和努力方向
我縣XX年中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現(xiàn)在：
1.工作時(shí)間與學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間沖突的矛盾。通過一年的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作，我們發(fā)現(xiàn)存在的最大問題是工學(xué)矛盾，常出現(xiàn)因單位排班上的問題沒有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
