發(fā)布時間：2023-03-02 15:04:36
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的個人結(jié)對幫扶總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
對一段時間的工作進行總結(jié)是為了肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作。小編為大家準(zhǔn)備了扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié)范文參考，希望對大家有幫助。
扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié)范文參考一
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實際困難，維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系?，F(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動員
關(guān)于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間，務(wù)求實效。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神；學(xué)習(xí)他們深入基層）、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風(fēng)。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認真落實幫扶工作措施
1、利用部門優(yōu)勢，開展"科技、文化"進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。
2、做好結(jié)對村文體基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。今年，我局為呂洞村建設(shè)了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設(shè)黨員活動室和農(nóng)家書屋。
3、針對貧困村的實際，積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2000元。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動力120多人次。
5、春節(jié)、"七一"、國慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶"獻愛心、送溫暖"活動。
通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實。
扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié)范文參考二
20xx年，xx辦事處結(jié)對幫扶工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高農(nóng)民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)；以促進鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔為重點；堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮特點和優(yōu)勢；全年幫扶工作取得了良好成效。
一、結(jié)合實際情況，為村民提供法律援助。
工作中，xx辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實崗位責(zé)任制，做到各司其責(zé)、分工合作、工作扎實、實中求新，講究用心為幫扶對象著想，確保工作滿意。針對村民法律知識貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區(qū)相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊，深入到南劉莊村，走街串戶深入到村民家中宣傳法律知識，提供法律援助。
二、注重幫扶實效，切實為困難村民排憂解難。積極實施送溫暖工程，注重借機借力送溫暖，持續(xù)深入地開展幫扶困難村民活動。一是組織辦事處班子成員與困難村民結(jié)成"一幫一"幫扶對子，實行每季度走訪制，推進幫扶活動的經(jīng)?；⒅贫然?，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實事。今年新結(jié)特困村民幫扶隊8隊、為困難村民15人發(fā)放慰問品。二是注重就業(yè)援助，切實做好重點幫扶工作。深入開展"雙卡制"服務(wù)，加強對困難家庭富裕勞動力的就業(yè)援助。做到每月入戶跟蹤回訪困難家庭生活和就業(yè)最新變動，平時有了合適崗位，做到及時通知幫扶對象，及時指導(dǎo)就業(yè)。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè)12人。
三、探索創(chuàng)新載體，拓展幫扶工作新模式。
為擴大街道幫扶的工作力度，讓轄區(qū)更多的人參與到這項活動中去，積極探索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內(nèi)容上街道網(wǎng)站上，讓更多的人去了解這項活動，成立了一支"非公企業(yè)黨員與社區(qū)黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊"?；顒又?，黨工委又對幫扶對象及兩戶投親靠友的四川災(zāi)區(qū)兒童送去了黨的溫暖，取得良好成效。
回顧今年的幫扶工作，xx辦事處雖然取得了一定的成績，解決了一部分困難家庭的生活問題，但與上級的要求和構(gòu)建和諧社會的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點，狠抓落實，為更多困難家庭送去黨的溫暖。
扶貧結(jié)對幫扶工作總結(jié)范文參考三
20XX年，在開展結(jié)對幫扶工作中，我們與仙圩村結(jié)成對子，雙方在共同關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作。
一、提高認識，切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
開展結(jié)對幫扶活動是落實"萬名黨員幫萬家"推進"強基工程"協(xié)調(diào)村級經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長陳亭任組長的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項工作，落實一名聯(lián)絡(luò)員，明確職責(zé)。工作中我們堅持做到"四有"、"五落實"，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導(dǎo)；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、調(diào)查摸底，確保幫扶工作有序進行。
良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。結(jié)對后，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調(diào)查，一是堅持不增加村級任何負擔(dān)，真正按掛鉤幫扶要求開展工作，做到深入基層、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與"結(jié)對幫扶"、"強基工程"結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施。
我們制定了嚴格的考核制度，并把結(jié)對幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展與低收入農(nóng)戶"一對一"對接，結(jié)合7、1給困難黨員"獻愛心、送溫暖"捐款活動，掛鉤幫扶農(nóng)戶戶數(shù)12戶，幫扶農(nóng)戶人數(shù)34人，結(jié)對黨員干部人數(shù)12人。二是結(jié)合"百日大掃除"、"青奧會"大型活動籌資5萬元為掛鉤村解決資金困難。三是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強、自立意識。
四、精心組織，扎實做好下基層工作。
根據(jù)"萬民黨員干部幫萬家"、"強基工程"工作的要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，增強村級集體經(jīng)濟，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。在工作中能夠嚴格要求自己，正確處理好五個關(guān)系：一是正確處理與"兩委"班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦；二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進；三是正確處理好重點與次要的關(guān)系。突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務(wù)；四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。堅持注重調(diào)查研究，及時掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力，以實際行動努力樹立掛鉤村的良好形象，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一、“精準(zhǔn)幫扶”的由來
2014年，秀峰區(qū)提出了“秀峰教育發(fā)展十大工程”，“學(xué)前教育提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)工程”就是其中之一。為此，秀峰區(qū)政府撥款1 000多萬元，用于改擴建公辦園、扶持民辦園，進一步改善公、民辦幼兒園的辦園條件。但與此同時，民辦園因缺乏專業(yè)引領(lǐng)，保教水平和教師專業(yè)能力提升緩慢的問題也凸顯了出來。為了全面提升民辦園的辦園品質(zhì)，秀峰區(qū)啟動實施了學(xué)前教育“精準(zhǔn)幫扶”工作。
“精準(zhǔn)幫扶”全稱是“TA 3+1精準(zhǔn)幫扶”機制，包含兩個層面的“3+1精準(zhǔn)幫扶”：第一個層面的“3+1”是依托大專院校、教育局、優(yōu)質(zhì)幼兒園，組成專家團隊到受助園進行實地調(diào)研、現(xiàn)場把脈，根據(jù)受助園的實際需求進行教師培養(yǎng)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境等方面的指導(dǎo)；第二個層面的“3+1”是示范園和普惠園簽訂“手拉手”幫扶協(xié)議，確保幫扶到園、幫扶到師、幫扶到生。
目前，秀峰區(qū)已經(jīng)確定了3組幫扶“對子”，以秀峰區(qū)解放西路幼兒園、桂林市機關(guān)第二幼兒園、76140部隊幼兒園等3所自治區(qū)示范性幼兒園為幫扶園，與秀峰區(qū)東方日出智力幼兒園、秀峰區(qū)蘆笛幼兒園等4所多元普惠性幼兒園結(jié)成“對子”。我們邀請廣西師范大學(xué)侯莉敏、何媛、徐莉等專家學(xué)者為教師們做有關(guān)專題講座，選派園長、教師參加各級各類培訓(xùn)達4 000多人次。
經(jīng)過兩年多的探索和實踐，秀峰區(qū)學(xué)前教育“TA 3+1精準(zhǔn)幫扶”機制日漸成熟，在提升民辦園的保教質(zhì)量和辦園品質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用，有力地推進了秀峰區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的進程。
二、結(jié)對幫扶的“四結(jié)合”模式
現(xiàn)在，我們正在實施“精準(zhǔn)幫扶”的第一階段工作――示范園結(jié)對幫扶多元普惠幼兒園教師專業(yè)成長。在“結(jié)對幫扶”的過程中，秀峰區(qū)遵循差異性、開放性、互動性原則，以教研室、教研員為依托和橋梁，以結(jié)對幼兒園為主體，以園際互助、園際教研為方式，促進幫扶園和受助園共同提升。經(jīng)過實踐研究，我們總結(jié)出結(jié)對幫扶的“四結(jié)合”模式。
（一）“開放性”與“責(zé)任制”相結(jié)合
幫扶過程中，我們達成共識：幫扶園要以開放的心態(tài)，指導(dǎo)受助園根據(jù)自身特點、優(yōu)勢和需求，遵循自身的辦園實際和理念，自主開展學(xué)習(xí)研究和實踐活動。我們的幫扶活動具有較強的開放性，一是結(jié)對方式是開放的，幫扶園與受助園通過園際交流、園際教研等活動，進行開放式的行動研究；二是幫扶園與受助園是互相開放的，幫扶園可隨時到受助園進行實地指導(dǎo)，受助@也可隨時到幫扶園觀摩學(xué)習(xí)。
我們還實行“責(zé)任制”，即幫扶園對受助園有指導(dǎo)、幫扶的責(zé)任，幫扶園的園長、中層管理人員、骨干教師等，要根據(jù)幫扶計劃對受助園進行有效指導(dǎo)；受助園有主動提出幫扶需求、虛心接受幫扶園指導(dǎo)和及時向幫扶園反饋發(fā)展情況的責(zé)任?！皩ψ印彪p方依據(jù)年度、季度工作計劃及每一次的具體研修活動方案，明確責(zé)任、分工合作，以確保幫扶活動的順利實施。
（二）“帶徒研修”與“帶題研究”相結(jié)合
首先，我們建立了“帶徒研修”機制。幫扶雙方的園長、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師之間均進行“師徒結(jié)對”，“師傅”根據(jù)“徒弟”的優(yōu)勢和不足，通過“結(jié)對幫扶QQ群”、微信以及電話等方式對“徒弟”進行及時、細致的指導(dǎo)，也可以互相邀請到各自的幼兒園進行現(xiàn)場觀摩、互動交流，以此提升“徒弟”管理教學(xué)、研究教學(xué)和組織活動的能力。
其次，我們形成了“帶題研究”的模式?！敖Y(jié)對幫扶”的每一次園際研修、短期跟教、到園指導(dǎo)等，都要結(jié)合受助園自身的特點和需要，圍繞一個研究主題開展有目的、有針對性的系列研究，確保幫扶活動的有序、有效。
（三）“自主研修”與“定期交流”相結(jié)合
幫扶活動中，幫扶園主要起引領(lǐng)和示范作用，受助園若想盡快提升自身的辦園水平，更多還是要靠自主研修。因此，除了幫扶園的指導(dǎo)，我們還要求受助園根據(jù)年度、季度計劃，按照不同的主題積極開展自主研修，做到教師每人每學(xué)期至少撰寫幫扶心得、論文（案例）和教學(xué)隨筆等各兩篇，不斷提高教師的理論水平和實踐能力。
秀峰區(qū)教育局教研室每學(xué)期還會定期開展結(jié)對幫扶經(jīng)驗交流活動，采取專家講座、觀摩研討、專題學(xué)習(xí)、焦點論壇、案例分析等多種形式，進行廣泛而深入的互動。幫扶雙方每月至少要開展一次集體教學(xué)、游戲指導(dǎo)（環(huán)境創(chuàng)設(shè)）展示交流與研討活動，活動結(jié)束后需向教育局教研室提交反思和體會。幫扶園還可定期開展“送教到園”活動，推進受助園的改善和發(fā)展。
（四）“實體研修”和“網(wǎng)絡(luò)研修”相結(jié)合
因為各幼兒園本身工作較為繁雜，無法經(jīng)常開展各種實體學(xué)習(xí)和研修，所以網(wǎng)絡(luò)研修就顯得尤為重要。為此，秀峰區(qū)教育局教研員牽頭建立了城區(qū)一級的“區(qū)域結(jié)對幫扶QQ群”，同時鼓勵結(jié)對雙方建立自己的研修QQ群，有關(guān)的研修活動信息、研修體會、研修經(jīng)驗、研究成果和優(yōu)質(zhì)課程資源、教學(xué)經(jīng)驗等，都可以通過以上QQ群進行共享，便于實現(xiàn)實時研究、及時跟進、有效互動。
三、“精準(zhǔn)幫扶”的成效
隨著“結(jié)對幫扶”工作的逐漸深入，秀峰區(qū)學(xué)前教育“精準(zhǔn)幫扶”工作取得了初步成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是促進了結(jié)對雙方辦園品質(zhì)的提升。幫扶活動既能促使3所自治區(qū)示范性幼兒園進行反思、自省，不斷改進辦園品質(zhì)，并于2016年順利通過自治區(qū)示范性幼兒園復(fù)評驗收，又能提升4所多元普惠性幼兒園的教師素質(zhì)和辦園品位。如今，4所受助園均榮獲了秀峰區(qū)“平安校園”稱號，西嶺3Q貝貝幼兒園還成為秀峰區(qū)首家榮獲城區(qū)3A等級的民辦幼兒園。
二是培養(yǎng)了一批研究型、專家型園長和教師。秀峰區(qū)成立了“學(xué)前教育培訓(xùn)中心講師團”，講師團平均1―2個月組織1次“教研智慧論壇”及專題講座，以此提升城區(qū)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)出1名自治區(qū)名園長，3名桂林市骨干教師。民辦園教師的成長也很突出，除了多名教師在城區(qū)級、市級賽課中獲得一、二等獎，還有2名教師獲“2013―2016年度桂林市教育學(xué)會幼兒教育專業(yè)委員會先進個人”，1名教師獲“2015―2016年度桂林市學(xué)前教育工作先進個人”。
三是建立了一種研修機制。2014年，秀峰區(qū)成立了“秀峰區(qū)學(xué)前教育課程研究中心組”，根據(jù)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)立了健康、社會、語言、科學(xué)、美術(shù)、音樂等6個研究小組，中心組每學(xué)期組織1次以上的公開課展示，各小組每月組織1次以上的研討、交流活動，所有組員共同參與備課、上（聽）課和評課，實現(xiàn)人人參與、共同提高。
關(guān)鍵詞：課堂；結(jié)對逆向；實施
“結(jié)對逆向”教學(xué)模式是在傳統(tǒng)教學(xué)模式的不斷改革中總結(jié)出來的一種新的教學(xué)模式，和傳統(tǒng)的教學(xué)模式中先講后練、先教后學(xué)，從而進行單一的被動灌輸式相比，這種教學(xué)模式立足以學(xué)生為本，充分調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)、幫扶學(xué)習(xí)為目的，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，把課堂交給學(xué)生，使課堂充滿活力。力爭使教師和學(xué)生真正回到“教學(xué)相長”的教學(xué)過程中來，推進課堂教學(xué)的不斷改革。我校在提出和實施“結(jié)對逆向”教學(xué)模式的課堂研究中，制定了實施方案，細化了實施階段和步驟，并通過大量的聽課評課，大部分教師學(xué)習(xí)接受了這種教學(xué)理念，在推廣實施新教學(xué)模式的過程中，教師的課堂教學(xué)效果普遍得到優(yōu)化，學(xué)生成績有了較大幅度的提高?，F(xiàn)就如何在課堂有效實施“結(jié)對逆向”教學(xué)模式，總結(jié)闡述如下：
一、充分認識學(xué)習(xí)“結(jié)對逆向”教學(xué)模式的理論意義
“結(jié)對逆向”教學(xué)模式實際上注重的是兩個方面的教學(xué)理念，也就是說由兩部分組成的，即：“結(jié)對”與“逆向”?！敖Y(jié)對”是在立足學(xué)生個體差異的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生之間的一對一幫扶合作學(xué)習(xí)。由原來教師一個人輔導(dǎo)全班的所有學(xué)困生，變成由挑選出的多名“小老師”，采取一對一幫扶的形式輔導(dǎo)學(xué)困生，實現(xiàn)了課堂和課外輔導(dǎo)的高效化?！澳嫦颉本褪且處熮D(zhuǎn)變觀念，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的先講后練到先學(xué)后講的逆向轉(zhuǎn)變。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，從而調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和探究精神。然后，教師根據(jù)學(xué)生對新知識的掌握情況，進行必要的講解、點撥和釋疑。促進師生之間的互動，使課堂更高效。在實施“結(jié)對逆向”模式之前，教師要充分認識“結(jié)對逆向”教學(xué)模式的理論意義，實現(xiàn)“一個落實”和“一個轉(zhuǎn)變”。即“一對一”結(jié)對的落實和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。只有徹底地做好這兩方面的工作，才能為“結(jié)對逆向”教學(xué)模式在課堂的有效實施打下基礎(chǔ)，才能在實施的過程中做到揚長避短，不斷凸顯“結(jié)對逆向”教學(xué)模式的長期效應(yīng)。
二、實施“結(jié)對逆向”教學(xué)模式需要注意的幾個環(huán)節(jié)
（一）準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，切實做到有的放矢
1.充分了解學(xué)困生的知識結(jié)構(gòu)及性格特點，選好結(jié)對的小老師并教給“小老師”輔導(dǎo)學(xué)困生的方法，做到“結(jié)對”的最佳組合。“結(jié)對”的目的就是通過一對一的幫助、輔導(dǎo)，達到以優(yōu)帶差，較好的完成教學(xué)任務(wù)的。所以，教師要充分了解所帶班級的學(xué)生情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，甚至性格特點都要了如指掌。2.培養(yǎng)鼓勵“小老師”如何去幫扶自己的“學(xué)生”。由于學(xué)生以前沒有做過小老師這樣的工作，加上輔導(dǎo)這些學(xué)生無形中增加了他們的負擔(dān)，這些小老師中間有可能存在敷衍了事，走過場，搞形式等現(xiàn)象，時間一長甚至出現(xiàn)抵觸情緒。所以，教師要有一套管理機制，要培訓(xùn)好這些“小老師”，鼓勵他們?nèi)椭皩W(xué)生”完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要定期不定期的進行評比、獎勵。
（二）找準(zhǔn)教材與“結(jié)對逆向”模式的切合點
1.找準(zhǔn)教材與“結(jié)對”的切合點。在“結(jié)對逆向”模式的實施中，教師必須要充分鉆研教材，在徹底熟悉教材的基礎(chǔ)上，那些內(nèi)容可以通過“結(jié)對”來解決，那些還需要教師精講輔導(dǎo)。并且要針對掌握的學(xué)生情況，預(yù)先想到那些知識由學(xué)生自行解決可能有困難，如何調(diào)動結(jié)對學(xué)生的積極性，都是教師要面臨的問題。所以，教師要找準(zhǔn)教材與結(jié)對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的切入點，交給優(yōu)秀學(xué)生去輔導(dǎo)學(xué)困生的知識內(nèi)容要切合學(xué)生實際，才能充分調(diào)動學(xué)生互動的積極性，幫助教師實現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。2.找準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容與“逆向”的切合點。在新的教學(xué)模式的實施途中，教師切忌盲目進行，尤其在逆向即由自學(xué)后講解的過程中，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去自學(xué)，探究?？词裁?、學(xué)什么、討論什么，達到怎樣的目標(biāo)，什么地方可以通過自學(xué)討論來解決，什么地方學(xué)生自學(xué)肯定有困難，還要通過什么方法和途徑去引導(dǎo)，學(xué)生才能順利的完成自學(xué)，達到預(yù)期目的。
（三）精講與輔導(dǎo)
教師做了學(xué)生的“結(jié)對”工作，也有了“逆向”即先自學(xué)探究的意圖和習(xí)慣，并不意味著教師就無事可做，坐享其成，從而忽視了自身的主導(dǎo)作用。在充分了解學(xué)生的自學(xué)情況后，教師對教材中的重點難點要進行必要的精講點撥，幫助學(xué)生解惑。對結(jié)對的情況要進行必要的指導(dǎo)與總結(jié)，為今后的結(jié)對打下基礎(chǔ)，在整個課堂教學(xué)過程中，教師要駕馭課堂，了解課堂，熟知教材，做到點面結(jié)合。
三、實施結(jié)對逆向教學(xué)模式的過程中，必須注意的兩個問題
（一）要立足學(xué)生實際
從某種角度出發(fā)，結(jié)對逆向教學(xué)模式可能更適合高年級課堂教學(xué)，因為高年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識基礎(chǔ)，具備一定的自學(xué)能力。在結(jié)對過程中，他們更容易接受教師指令的方式，會在教師的指導(dǎo)下，有意識的去幫助輔導(dǎo)自己的學(xué)生。相對而言，低年級同學(xué)就會困難一些，所以，教師要立足學(xué)生實際，靈活運用教法，不能生搬硬套。
（二）要立足教材實際
(一)全面摸清低收入農(nóng)戶狀況，為全面開展“低收入農(nóng)戶增收工程”打好基礎(chǔ)。麗水市委、市政府于2006年5月在全市9個市(縣、區(qū))開展了全面進村入戶調(diào)查，摸清全市貧困人口現(xiàn)狀的工作。根據(jù)調(diào)查情況，對擬列為低收入的農(nóng)戶進行核實。按照初定、公示、審定這樣三個程序把關(guān)審核，最終確定全市年人均純收入在1500元以下的農(nóng)村貧困人口75095戶、181392人，占農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?.7％，其中年人均純收入在1000元以下的特困人口有31907戶、62864人。根據(jù)市里的要求，全市以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，對所有低收入農(nóng)戶分戶立檔，裝訂成冊，匯總至市農(nóng)辦，并以縣(市、區(qū))為單位建立了電子數(shù)據(jù)庫。各地還根據(jù)農(nóng)戶脫貧、返貧情況，及時進行調(diào)整，有進有出，對低收入農(nóng)戶實行動態(tài)管理。低收入農(nóng)戶檔案主要顯示其家庭基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營內(nèi)容、收入狀況、貧困原因和享受扶持政策及結(jié)對幫扶等情況。全面摸清和掌握全市低收入農(nóng)戶狀況，為各級實行分類指導(dǎo)、有效開展增收工程奠定了基礎(chǔ)。
(二)理清增收路子，實行分類指導(dǎo)。從調(diào)查摸底情況看，麗水市農(nóng)村低收入人群主要為四個方面：一是居住在生產(chǎn)生活條件惡劣鄉(xiāng)村的農(nóng)民。山高路遠、居住分散、交通不便、信息閉塞等因素造成當(dāng)?shù)卮蟛糠旨彝ナ杖胫饕獊碓从诘谝划a(chǎn)業(yè)，比例高達85％，貧困勞動力外出務(wù)工僅占貧困勞動力總數(shù)的23％。二是缺乏勞動力(包括殘疾人)和自身素質(zhì)很低的農(nóng)民。喪失勞動能力和家庭缺少勞動力的占貧困戶總戶數(shù)的51.1％，文盲半文盲人口占貧困戶總?cè)藬?shù)的37.4％，小學(xué)文化程度占38.8％。三是脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)定而因災(zāi)因病返貧的農(nóng)民。特別是地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)地區(qū)、大中水庫庫區(qū)貧困的狀況較為突出。全市因病致貧的有1.38萬戶，占全市貧困戶的18.3％，因病因殘喪失勞動力返貧的占29.73％。四是因生產(chǎn)發(fā)展資金短缺而難以脫貧的農(nóng)民。在麗水，這樣的農(nóng)戶約占總貧困戶數(shù)的11.8％。由于難以籌集發(fā)展資金，所以即便有了好的致富門路，也有心無力。
針對低收入農(nóng)戶的實際情況，麗水市在增收工程中，十分強調(diào)分類指導(dǎo)，為低收入農(nóng)戶理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)增收路子。市委、市政府在總結(jié)各地做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“五個一批”的工作思路，即立足農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，就地富裕一批：集聚城鎮(zhèn)，下山轉(zhuǎn)移一批；出門打工，對外輸出一批：創(chuàng)新工作機制，社會幫扶一批；健全救濟體系，政府保障一批。對那些有一定勞動能力、苦于無致富項目和資金的農(nóng)戶，著力引導(dǎo)他們發(fā)展食用菌、筍竹、茶葉、蔬菜、水干果、畜禽、中藥材、花卉苗木、水產(chǎn)等生態(tài)農(nóng)業(yè)，發(fā)展有山清水秀地理優(yōu)勢和畬鄉(xiāng)風(fēng)情特色的農(nóng)家樂休閑旅游產(chǎn)業(yè)：積極倡導(dǎo)“一縣一特色，一村一特點”，推動和扶持“楊梅之鄉(xiāng)”、“田魚之鄉(xiāng)”等區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時，抓好農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，推進以農(nóng)民專業(yè)合作社為基礎(chǔ)，供銷社為依托，農(nóng)村信用社為后盾的產(chǎn)、供、銷一體化建設(shè)，為農(nóng)民開發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供全方位服務(wù)：對那些居住在高山遠山、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)、大中水庫庫區(qū)等生產(chǎn)生活條件惡劣地域的低收入農(nóng)民，創(chuàng)造條件，鼓勵和引導(dǎo)向中心村、鎮(zhèn)集聚，走下山脫貧之路；對那些有條件勞務(wù)輸出、外出就業(yè)的低收入農(nóng)戶，通過就業(yè)培訓(xùn)，幫助他們獲得一技之長，提供就業(yè)信息，鼓勵他們外出就業(yè)，同時，鼓勵和支持本行政區(qū)域內(nèi)工商企業(yè)吸納低收入農(nóng)戶勞動力用工：對那些因病因災(zāi)致貧的低收入農(nóng)戶，實行“一戶一策一干部”幫扶機制，同時，動員社會各界力量結(jié)對幫扶。通過捐助種豬、種禽、種苗，提供生產(chǎn)技術(shù)等，幫助他們發(fā)展力所能及的生產(chǎn)，增加收入：對那些完全喪失勞動能力的低收入農(nóng)民，市委、市政府明確提出，要下決心通過擴大保障范圍，提高低保標(biāo)準(zhǔn)的辦法，逐步幫助其提高生活水平。計劃用3年時間，逐步將農(nóng)村低保對象每人每月補差提高到100元以上，2007年每人每月補差不低于50元，2008年不低于75元。2009年達到100元。
(三)發(fā)揮婦女勞力優(yōu)勢。大力扶持來料加工。來料加工具有“無投資，見效快，無風(fēng)險”特點，特別適合低收入農(nóng)戶，也是幫助低收入農(nóng)戶脫貧致富的長效措施。為進一步挖掘來料加工業(yè)在促進低收入農(nóng)戶增收上的潛力，麗水市采取了四個方面的措施：一是明確責(zé)任部門。針對來料加工業(yè)務(wù)大都適合婦女勞動的特點，麗水市充分發(fā)揮各級婦聯(lián)的優(yōu)勢和作用，明確由各市(縣、區(qū))婦聯(lián)負責(zé)聯(lián)系和落實本地的來料加工業(yè)務(wù)。麗水市婦聯(lián)專門在義烏等地設(shè)立了來料加工辦事處，并派干部專職駐守；二是加強信貸支持。當(dāng)?shù)亟鹑跈C構(gòu)加大對來料加工企業(yè)和經(jīng)紀(jì)人的信貸支持力度，采取擔(dān)保、抵押、聯(lián)保、貼息等多種形式，有效解決來料加工企業(yè)和經(jīng)紀(jì)人的貸款問題：三是提供各類便利。運管部門對來料加工運輸車輛核定載重1噸以下的，免予辦理道路運輸證，免收公建金和運管費。工商、經(jīng)貿(mào)部門積極為經(jīng)紀(jì)人提供加工企業(yè)信息，拓寬加工貨源渠道，農(nóng)業(yè)和人事勞動社會保障部門結(jié)合農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作和再就業(yè)工程，積極配合婦聯(lián)開展來料加工經(jīng)紀(jì)人和從業(yè)人員培訓(xùn)，齊抓共管，為發(fā)展來料加工營造了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境：四是培育一批來料加工業(yè)務(wù)經(jīng)紀(jì)人。全市現(xiàn)有來料加工經(jīng)紀(jì)人600余名，他們?yōu)榘l(fā)展來料加工業(yè)發(fā)揮了重要作用，是低收入農(nóng)戶增收的“功臣”。市里十分重視抓好這支隊伍，專門對這批人進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時，建立了來料加工業(yè)務(wù)先進分子獎勵基金。市財政每年安排不少于100萬元專項資金用于扶持、獎勵來料加工及開拓來料加工市場。各縣(市、區(qū))政府也安排來料加工專項獎勵經(jīng)費。分別對優(yōu)秀經(jīng)紀(jì)人、優(yōu)秀合作廠商和先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)進行獎勵，實行以獎代補，充分發(fā)揮各方的積極性，提高其競爭力。經(jīng)過努力，麗水市來料加工業(yè)務(wù)保持年均增長40％的良好態(tài)勢，2006年全市從事來料加工的農(nóng)民8萬人，人均加工費收入1570元，2007年1～8月，就有9.2萬名農(nóng)民從事來料加工，實現(xiàn)加工費用收入2.08億元，人均加工收入2174元，預(yù)計到2010年，全市加工費收入將達到6億元至7億元，全市農(nóng)民人均收入提高300～400元。
(四)構(gòu)建新的農(nóng)民小額信貸模式。幫助低收入農(nóng)戶解決生產(chǎn)資金。農(nóng)民貸款難是一個老大難問題，尤其是低收入農(nóng)戶，貸款更是難上加難，主要原因是農(nóng)民缺少可抵押的財產(chǎn)或沒有擔(dān)保。為了解決這一難題，麗水市采取了一系列改革措施。首先是探索建立用林權(quán)抵
押小額貸款的模式。2007年初，麗水市政府提出了《推進森林資源資產(chǎn)抵押貸款業(yè)務(wù)發(fā)展的意見》，據(jù)此，中國人民銀行麗水市中心支行和麗水市林業(yè)局出臺了《麗水市森林資源資產(chǎn)抵押貸款管理暫行辦法》。按照林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和資金需求特，占、及風(fēng)險可控原則，確定五種林業(yè)資源抵押貸款信貸模式：一是重點支持林業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點企業(yè)貸款：二是結(jié)合“信用村”、“信用戶”建設(shè)，通過林農(nóng)聯(lián)保的方式。推動林農(nóng)聯(lián)保貸款：三是鼓勵擔(dān)保公司保證貸款：四是加大對股份制林場、家庭林場等農(nóng)村合作經(jīng)濟組織的信貸支持力度，鼓勵林農(nóng)走集約化經(jīng)營道路：五是嘗試開展林農(nóng)林權(quán)抵押直貸和政策性信貸模式，探索滿足林業(yè)不同資金需求的多種途徑。經(jīng)過一段時間的運行，這一新穎的農(nóng)民小額信貸模式取得了良好的效果。其次是鼓勵各類組織為低收入農(nóng)戶提供貸款擔(dān)保。麗水市還專門出臺了《關(guān)于推廣小額貸款支持低收入農(nóng)民增收的意見》，通過稅收、財政補助等各方面的優(yōu)惠措施，鼓勵龍頭企業(yè)、工商企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和其他個人為低收入農(nóng)戶提供貸款擔(dān)保，鼓勵金融機構(gòu)發(fā)放小額貸款。第三是建立農(nóng)村低收入農(nóng)戶小額貸款信貸幫扶基金。針對低收入農(nóng)戶貸款擔(dān)保難。青田縣還由財政直接投入，專門建立了農(nóng)村低收入農(nóng)戶小額貸款信貸幫扶基金，通過信用社運作，實行資金滾動使用，信用社創(chuàng)新低收入農(nóng)戶小額信貸擔(dān)保機制，為有致富意愿和能力的低收入農(nóng)戶提供1000～10000元的貼息貸款，利息從基金中列支。
(五)搭建多層次勞動力培訓(xùn)體系。提高低收入農(nóng)戶致富本領(lǐng)。2006年以來。全市通過多層次的勞動力培訓(xùn)體系，共培訓(xùn)低收入農(nóng)戶勞動力9730人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)3794人，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)2865人。主要做法：(1)加快培訓(xùn)一批新型農(nóng)民。按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求，加大農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)力度。如慶元縣抓農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)突出“四個結(jié)合”：一是與開展“聯(lián)基地、聯(lián)大戶”活動相結(jié)合，突出對蔬菜、吊瓜、山羊等種植、養(yǎng)殖大戶的技術(shù)培訓(xùn)，通過他們的示范、輻射和帶動作用，促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是與“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”、“欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)”等項目的實施相結(jié)合，改“撒胡椒粉”式培訓(xùn)為重點培訓(xùn)，以點帶面，強調(diào)對核心、骨干農(nóng)戶的技術(shù)培訓(xùn)，即對產(chǎn)業(yè)的重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、重點村、重點戶進行重點培育。通過核心戶的輻射帶動，促使廣大種植養(yǎng)殖戶學(xué)到技術(shù)，達到事半功倍的效果。三是與科技信息進村入戶相結(jié)合。充分運用農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、農(nóng)村科技信息網(wǎng)、農(nóng)村科技遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)廣校等載體開展技術(shù)培訓(xùn)。四是結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)技能型政府建設(shè)和“培養(yǎng)技能型干部，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)”活動的開展，做好縣鄉(xiāng)兩級干部的培訓(xùn)，使每位干部都擁有技能。從而更好地培訓(xùn)農(nóng)民。(2)加大轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)力度。2006年以來，麗水各縣(市、區(qū))進一步創(chuàng)新工作方法，加大對農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)的培訓(xùn)力度。麗水市本級重點突出對失地農(nóng)民、下山移民和農(nóng)業(yè)剩余勞動力進行“三定培訓(xùn)”，即定點、定向、定企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握有針對性的職業(yè)技能。青田縣則對在職高就讀的青少年農(nóng)民，免除了學(xué)費，對納入低收入目錄的農(nóng)戶參加轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)，一律免收培訓(xùn)費。松陽縣進一步創(chuàng)新農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)方法，全面實行培訓(xùn)券制度，試行跨區(qū)域異地培訓(xùn)機制，而在縉云，則采取落實貧困農(nóng)戶優(yōu)先享受免費“訂單式”培訓(xùn)和“訂單式”輸出的政策規(guī)定。(3)重視低收入農(nóng)戶的下一代教育培訓(xùn)。提高低收入農(nóng)戶下一代的受教育水平，是從長遠保證低收入農(nóng)戶脫貧的治本之策。青田縣特別重視這項工作，實施貧困生資助擴面工程，明確人均純收入在1500元以下家庭的子女義務(wù)教育階段在本縣學(xué)校就讀，免收學(xué)費、代管費，免費享受營養(yǎng)餐，高中階段在縣內(nèi)就讀的，年補助500元。(4)發(fā)揮結(jié)對干部的幫扶培訓(xùn)作用。結(jié)對干部對缺乏技能和文化素養(yǎng)的貧困戶，側(cè)重于培訓(xùn)幫扶，實行一對一指導(dǎo)，通過幫助聯(lián)系信息或技術(shù)培訓(xùn)，購買相關(guān)書刊或訂閱各類報紙等方式，提高其素質(zhì)和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。
（一）基本情況
目前，通過全縣各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)組織摸底調(diào)查，共統(tǒng)計出5209名困境兒童，其中留守兒童2519人，流動兒童170人，孤兒724人，服刑在押人員未成年子女88人，殘疾兒童241人，特困兒童594人、單親家庭子女530人，其他困境兒童343人。其中留守兒童占困境兒童總數(shù)的48.36%。調(diào)查中，我們還了解到多數(shù)同學(xué)對父母的外出務(wù)工表示不理解，認為父母常年在外，平時缺少面對面溝通交流，致使部分留守兒童存在心理失衡問題。
（二）存在的主要問題
1、缺乏親情撫慰導(dǎo)致的生活問題
父母在外打工對留守兒童生活的影響較為復(fù)雜。一方面，由于在外打工，經(jīng)濟較為寬裕，常年不在孩子身邊感覺虧欠孩子，所以在生活（主要是物質(zhì)生活）的滿意程度上，留守兒童的滿意度較高；但由于父母不在身邊，留守兒童得到的關(guān)愛減少，所以，大多數(shù)留守兒童不希望父母在外打工。同時隨著年齡的增長，留守兒童逐漸意識到家庭完整和父母關(guān)懷的重要性，因此，對生活的滿意度逐步降低。
2、缺乏有效監(jiān)管導(dǎo)致的學(xué)習(xí)問題
一方面，這些父母雙方在外打工的家庭，由于爺爺奶奶、外公外婆的文化水平較低，對孩子學(xué)習(xí)上的問題往往不能給予幫助；另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父親或母親由于承擔(dān)了全部的家務(wù)和田間工作，也沒有時間去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。因而，留守兒童普遍存在缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)能力較差的問題。
3、缺乏家庭教育導(dǎo)致的心理問題
中小兒童正處于身心迅速發(fā)展的時期，他們需要傾訴的渠道，也需要有人告訴他們怎樣正確對待自身成長過程中遇到的問題。但由于父母在外，留在家里的其他親屬無暇顧及他們的情緒情感變化，使得留守兒童缺少了基本的與父母交流的機會，這對于兒童心理的健康成長非常不利。
4、缺乏親情關(guān)愛導(dǎo)致的權(quán)益問題
由于脫離家庭的關(guān)愛，有相當(dāng)一部分留守兒童不能受到良好的教育，加之社會不良風(fēng)氣的影響，使一些留守兒童養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，逐漸偏離正確的人生軌道，有的甚至走上違法犯罪道路。留守兒童的普法程度低，不懂如何運用法律來維護自身的合法權(quán)益，年紀(jì)越小問題越明顯。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任，全面掌握困境兒童現(xiàn)狀。
__縣婦聯(lián)成立了“向日葵關(guān)愛培養(yǎng)行動”專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由婦聯(lián)主席任組長、副主席任副組長，辦公室設(shè)在縣婦聯(lián)兒童部，兒童部長、各鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)主席為成員。并制定詳細的工作方案，按照宣傳—啟動—推進—總結(jié)—展示等不同階段逐步推動。根據(jù)信息采集、活動開展及結(jié)對關(guān)愛，分別建立了縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級困境兒童基本信息檔案、參加活動檔案和2+1結(jié)對關(guān)愛檔案，并實行電腦動態(tài)管理。
（二）巧設(shè)載體，強化舉措，確保關(guān)愛行動惠及每個困境兒童。
一是高度重視，全面啟動。2014年六一兒童節(jié)期間，縣、鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)先后舉辦了“牽手困境兒童—向日葵關(guān)愛培養(yǎng)行動”啟動儀式，營造了全縣上下聯(lián)動、全面關(guān)注困境兒童的濃厚氛圍。在此基礎(chǔ)上縣鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)陸續(xù)開展了情暖冬日、喜迎元旦、歡度新年、開學(xué)護航、快樂六一、共度中秋等系列關(guān)愛活動，同時面向社會廣泛招募愛心媽媽和成長伙伴，制作并頒發(fā)具有婦聯(lián)和__縣特色的愛心媽媽和成長伙伴榮譽證書，鼓勵愛心人士和在校兒童積極結(jié)對，開展雙十幫扶，真愛護航。
二是整合資源，創(chuàng)新舉措。2015年，為更好落實關(guān)愛困境兒童實事工程，縣婦聯(lián)召開了“向日葵關(guān)愛培養(yǎng)行動”縣、鎮(zhèn)（街道）對接工作會議，下發(fā)了《關(guān)于開展“巾幗護蕾助成長—向日葵關(guān)愛培養(yǎng)行動”的通知》（__婦發(fā)〔2015〕4號），得到縣直各單位積極響應(yīng)。__縣
法院、檢察院、教育局、衛(wèi)生局、民政局、__縣中學(xué)、電信局、人民醫(yī)院、農(nóng)商行、紅十字會等40多家縣直婦委會利用春節(jié)、開學(xué)、三八、六一、暑假等契機開展了關(guān)愛困境兒童慰問結(jié)對活動，活動取得了很好的效果。三是部門聯(lián)動，強化落實。針對我縣留守兒童數(shù)量大、年齡小、問題多的現(xiàn)狀，婦聯(lián)、文明辦、教育局、團縣委、民政局、關(guān)工委、郵政局、聯(lián)通公司等部門聯(lián)動，召開關(guān)愛留守兒童聯(lián)席會議，籌劃構(gòu)建了縣關(guān)愛留守兒童微信平臺和留守兒童安全守護行動。助力縣公安、司法、檢察等部門深入學(xué)校對弱勢兒童進行重點幫教及安全指導(dǎo)；與宣傳、教育、民政、團委、關(guān)工委、衛(wèi)生等各職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，在入學(xué)、健康、扶貧等領(lǐng)域積極為困境兒童提供服務(wù)。聯(lián)合民政、殘聯(lián)、紅十字會加強對孤兒及各類困境兒童的福利保障。同時，充分利用省婦聯(lián)、省兒基會和社會各方支持，辦好各類春蕾班，助推困境兒童學(xué)業(yè)發(fā)展，為春蕾兒童發(fā)放幫扶資金20余萬元。
（三）強化機制，重點推進，確保關(guān)愛行動長效有序開展。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視、政策保障?？h婦聯(lián)將積極推動關(guān)愛培養(yǎng)行動納入2015年縣委、縣政府為民辦實事工程，爭取政策保障和社會支持。制定下發(fā)《關(guān)于在全縣開展?fàn)渴掷Ь硟和蛉湛P(guān)愛培養(yǎng)行動的實施意見》等系列文件，對結(jié)對對象、幫扶要求、主題活動開展等做出明確的規(guī)定和要求。
二是深入幫扶，兒童受益。__縣婦聯(lián)統(tǒng)籌資源，積極作為，累計投入60余萬元，為我縣5000多名困境兒童提供物質(zhì)、情感關(guān)愛，利用鎮(zhèn)（街道）婦女兒童活動中心、村（社區(qū)）婦女兒童之家等陣地，建立了向日葵活動點、讀書點及兒童快樂家園，提升為困境兒童服務(wù)水平?；顒又?，“愛心媽媽”（集體）對結(jié)對兒童盡顯關(guān)愛，涌現(xiàn)出一批先進的愛心媽媽（集體）、成長伙伴、自強兒童等，感人事跡枚不勝舉，使困境兒童心有人愛、身有人護、學(xué)有人教、難有人幫。關(guān)愛工作成績顯著，先后有37個集體（個人）受到省市表彰，50個集體（個人）受到縣級表彰。
三是項目推進，巾幗育蕾?？h婦聯(lián)申報實施了“巾幗育蕾行動—關(guān)愛單親家庭子女健康成長”公益項目，針對20名單親貧困家庭子女，積極和中國礦業(yè)大學(xué)陳世民教授聯(lián)系對接，細化并落實公益項目。前期開展家庭走訪和學(xué)校調(diào)查，對參與項目的20個孩子及其監(jiān)護家長分別做了問卷調(diào)查，每一個孩子都有一個高學(xué)歷的“愛心媽媽”。在“喜迎新年 博愛送萬家”向日葵關(guān)愛護蕾行動、“你的背包我的期望”開學(xué)禮等主題活動中提供物質(zhì)幫扶，同時開展“春蕾綻放 悅心生活”心理講座、“有你相伴 一路陽光”成長交流會、“讓愛住我家”巾幗育蕾公益項目親子diy活動等，通過系列活動，深切關(guān)愛兒童健康成長，引導(dǎo)孩子對道德的認知與修習(xí)，提高兒童道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)兒童高尚情操，涵養(yǎng)兒童文化修養(yǎng)，升華兒童思想境界。
四是立足實際，長效推進?；顒訉嵤┮詠?，縣婦聯(lián)制定并下發(fā)了關(guān)于“向日葵關(guān)愛培養(yǎng)行動”等文件8個，將關(guān)愛工作與婦聯(lián)各項工作相結(jié)合。在資金支持上，探索采取“政府投入一點、部門支持一點、社會捐贈一點”縣婦聯(lián)堅持婦聯(lián)下?lián)?、基層配套、社會贊助三方結(jié)合。在推進措施中，縣婦聯(lián)按照宣傳—啟動—推進—總結(jié)—展示—持續(xù)等不同階段逐步推動。宣傳階段，著重營造氛圍，采集信息；啟動階段，著重探索模式，結(jié)對孤貧；推進階段，重在創(chuàng)新舉措，全面結(jié)對；總結(jié)階段，著重反思提高，建立機制；展示階段，則是匯報表彰，鼓勵先進；持續(xù)階段，立足實效，長效堅持。
（一）要著力構(gòu)建黨委政府主導(dǎo)的關(guān)愛留守兒童工作體系。留守兒童問題是關(guān)系到社會穩(wěn)定和社會發(fā)展的大問題，留守兒童關(guān)愛工作是建設(shè)社會主義和諧社會與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，是各級黨委、政府的重要職責(zé)，需要政府相關(guān)部門共同努力，建立以黨委政府為總攬，相關(guān)職能部門為支撐，社會力量為骨干的工作體系。
（二）要積極建立全社會共同參與的留守兒童關(guān)愛體系。關(guān)愛留守兒童工作需要積極整合社會力量，加大宣傳力度，動員全社會共同參與，特別是要實現(xiàn)與教育、民政、公安、團委、婦聯(lián)等組織的密切配合，齊抓共管，推動留守兒童關(guān)愛工作的社會化、可持續(xù)化發(fā)展。
（三）要傾力構(gòu)建關(guān)愛留守兒童志愿者服務(wù)體系。志愿者隊伍建設(shè)是留守兒童關(guān)愛工作經(jīng)?；⒖纱m(xù)性發(fā)展的重要依托，要大力加強關(guān)愛留守兒童志愿者招募工作，開展志愿者培訓(xùn)，建立志愿者考評、監(jiān)督、激勵機制，組織專門人員對志愿者與留守兒童的結(jié)對情況、監(jiān)護情況、開展服務(wù)情況進行定期與不定期的抽查和考核，傾力構(gòu)建關(guān)愛留守兒童志愿者服
務(wù)體系，推動留守兒童關(guān)愛工作深入開展。（四）要努力做好監(jiān)護人教育工作，形成家庭學(xué)校共管合力。父母及其它監(jiān)護人是“留守兒童”生活、教育的重要依靠力量，對“留守兒童”教育管理賦有法定義務(wù)，他們的監(jiān)護情況如何，直接關(guān)系到“留守兒童”的健康成長。要加強對監(jiān)護人的培訓(xùn)，辦好家長學(xué)校，提高他們教育管理“留守兒童”的知識和能力，增強他們關(guān)愛“留守兒童”的責(zé)任心和緊迫感。學(xué)校要加強與監(jiān)護人的情況交流和信息溝通，分析留守兒童存在的問題，共同商量解決辦法，及時化解矛盾，使學(xué)校教育和家庭教育互相促進，形成合力。
工作總結(jié)一
自精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，根據(jù)縣委、縣政府召開的精準(zhǔn)扶貧“四法”暨建檔立卡會議精神，我辦事處立即召開黨政聯(lián)席會擴大會議，對該項工作進行了專題研究安排部署，對我辦事處駐村干部和村干部進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，會議要求嚴格按照“5個時節(jié)點”和“9個步驟”的程序和方法扎實抓好精準(zhǔn)扶貧工作。貫徹落實畢節(jié)市委、市政府推進“六個到村到戶”精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，把“六個到村到戶”作為實施精準(zhǔn)扶貧的主要抓手，切實做到“五個結(jié)合”、“四個具體”，形成“1+7”工作格局。即：和黨的群眾路線教育實踐活動有機結(jié)合起來，和深化試驗區(qū)“三大主題”有機結(jié)合，和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化主戰(zhàn)略、“三化”興“三農(nóng)”有機結(jié)合，和提升農(nóng)村人口素質(zhì)與勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)有機結(jié)合，和“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”、“兩個硬化”工程、通村水泥路(油路)建設(shè)有機結(jié)合;做到目標(biāo)具體、措施具體、進度具體、責(zé)任具體;形成一個總體方案加六個子方案和一個具體任務(wù)分解方案的“1+7”工作格局，創(chuàng)新扶貧方式，改進工作方法。
通過全面實施和推進結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施“六個到村到戶”，確保我辦事處20xx年1XXX人貧困人口，已經(jīng)脫貧XXX人。
1、結(jié)對幫扶到村到戶。
我辦事處及時組織召開會議，安排辦事處、村干部進村入戶，認真對貧困戶進行摸底排查，通過民主評議并預(yù)以公示，審核確定出我辦事處貧困人口1XXX人，XXX戶。結(jié)合縣扶貧辦分解到我辦事處20**年減貧人口任務(wù)。我辦事處結(jié)對幫扶的人員有：副縣級干部1名，正科級干部8人，副科級干部9人，一般干部XXX人，這些人分別是縣人大、城管局、房管局、農(nóng)發(fā)行、紅旗辦事處的干部。這批人分別按“54321”分配到石關(guān)村、路塘村、慶云村、蔬菜村對貧困農(nóng)戶進行結(jié)對幫扶。到扶貧對象家中了解情況，并填寫好“六個到村到戶”精準(zhǔn)扶貧信息采集表，在幫貧困農(nóng)戶規(guī)劃，在生產(chǎn)上作技術(shù)指導(dǎo)。實現(xiàn)我辦事處“一戶一幫扶責(zé)任人”，做到“干部到戶、責(zé)任到人”。幫扶對子結(jié)成后，工作隊和責(zé)任人對貧困戶進行精準(zhǔn)識別、了解貧困狀況、分析貧困原因，逐村逐戶理清思路、制定規(guī)劃、細化措施，重點為幫扶對象找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子，改善基礎(chǔ)設(shè)施。建立精準(zhǔn)扶貧幫扶部門和干部考核辦法，落實幫扶責(zé)任，明確工作時限，實現(xiàn)結(jié)對幫扶工作常態(tài)化、制度化。
2、產(chǎn)業(yè)扶持到戶
針對我辦事處貧困戶實際，著眼市場可持續(xù)發(fā)展，注重以“特”制勝，路塘村建設(shè)XXX萬的天麻種繁基地、石關(guān)村馬鈴薯種植500畝;石關(guān)村辣椒育苗種植500畝，都已經(jīng)落到實處，種植完成，農(nóng)戶得實惠，曾收入。
3、教育培訓(xùn)到村到戶
大力實施教育“9+3”計劃，加大對貧困戶子女九年義務(wù)教育入學(xué)，辦事處、村干部加大對貧困農(nóng)戶適學(xué)兒童排查加力度，確保每一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)人，推進“雨露計劃.雨露直通車行動”(到深圳學(xué)習(xí)的3人，各種職業(yè)學(xué)校補助已上報的7人，上二本線領(lǐng)取補助的1人);目前正在進行“圓夢行動”摸底，資助貧困家庭“兩后生”接受職業(yè)教育杜絕貧困家庭因?qū)W致貧、因?qū)W返貧現(xiàn)象。以適用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化技能、勞務(wù)輸出和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主要內(nèi)容，現(xiàn)場操作實訓(xùn)，大力開展技能培訓(xùn)，讓有勞動能力的每戶貧困戶至少掌握一門以上實用技能。
4、農(nóng)村危房改造到村到戶
全面完成農(nóng)村危房改造、美化環(huán)境。根據(jù)縣生態(tài)辦安排，我辦事處按計劃完成農(nóng)村危房改造XXX戶，改造資金XX.X萬元，已經(jīng)改造結(jié)束。
5、扶貧生態(tài)移民到村到戶
主要針對搬遷進來XXX戶移民進行后期扶持，扶持資金3.4XXX萬元和生產(chǎn)技術(shù)上的指導(dǎo)。
6、基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶
根據(jù)精準(zhǔn)扶貧項目實施情況，我辦事處已實施和正在實施的基礎(chǔ)設(shè)施：兩個硬化5.504公里4萬元，一事一議通村水泥路3公里XXX萬元。背街小巷硬化道路12500平方米，總投資XX.X萬元。
由于該項工作的特殊性，我辦事處成立精準(zhǔn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排辦事處直各單位、各部門的責(zé)任，督促落實到村到戶情況，做到責(zé)任到人，確保幫扶工作落實到位。我辦事處參照市、縣級層面，統(tǒng)一按照“四個具體”和形成“1+7”工作格局分別制定和細化方案，根據(jù)減貧任務(wù)分配計劃組織開展入戶，以現(xiàn)有貧困人口信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，，圍繞因災(zāi)、因病、因?qū)W、缺產(chǎn)業(yè)、缺技術(shù)、無勞動力、失地等致貧因素，公平合理識別出我辦事處貧困戶XXX戶1XXX人的扶貧對象并進行辦事處、村兩級公示。
強化管理，對每個貧困戶建檔立卡，將貧困對象基本資料、增收情況建立臺帳進行管理，實現(xiàn)戶有卡、村有冊、辦事處有信息平臺，做到底數(shù)清、情況明。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，加強扶貧宣傳工作，總結(jié)推廣“六個到村到戶”精準(zhǔn)幫扶工作中的好經(jīng)驗、好方法。組建“六個到村到戶”精準(zhǔn)幫扶督查檢查組，定期對工作開展情況進行督導(dǎo)督查。
工作總結(jié)二
今年以來，xxxx緊緊圍繞省委“1236”扶貧攻堅行動、州委“4155”扶貧攻堅行動計劃和縣委“12138”精準(zhǔn)扶貧總體工作思路，積極學(xué)習(xí)借鑒關(guān)卜“梅灘模式”，按照縣委xxxx提出的“一做、二爭、三抓”的扶貧工作要求，迅速行動，扎實推進聯(lián)系村精準(zhǔn)扶貧各項工作。
一、聯(lián)系村基本情況
xxx村位于xx鄉(xiāng)西部，屬典型的干旱山區(qū)，屬漢族、東鄉(xiāng)族聚居的少數(shù)民族貧困村。全村有XXX戶、XXX人，其中：篩選出貧困戶XXX戶，貧困面覆蓋率XX%，已全部建檔立卡。全村耕地面積1584.4畝，人均占有耕地1.7畝。全村草原總面積4713畝，草畜平衡1279畝，羊存欄達699只，出欄1165只，牛存欄233頭;全村共有勞力XXX名，其中勞務(wù)輸出XXX人。
xx家村位于xx鄉(xiāng)北部，屬典型的干旱山區(qū)，是屬東鄉(xiāng)族聚居的少數(shù)民族貧困村。全村有XXX戶、XXX人，篩選出貧困戶xx戶，已全部建檔立卡。全村耕地面積1558畝，人均占有2畝。羊存欄達699只，出欄1165只，牛存欄233頭;全村共有勞力XXX名，其中勞務(wù)輸出XXX人。經(jīng)濟以養(yǎng)殖、勞務(wù)輸出為主，
二、所做的工作
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識。根據(jù)縣委、縣政府的總體安排部署，縣xxx班子高度重視，把精準(zhǔn)扶貧工作作為一項重要政治任務(wù)，成立了雙聯(lián)扶貧黨建“三位一體”精準(zhǔn)扶貧幫扶工作隊，抽調(diào)了xx名專職工作人員，駐村開展精準(zhǔn)扶貧幫扶工作。緊緊圍繞實現(xiàn)脫貧和實現(xiàn)小康兩大目標(biāo)，按照“一村一規(guī)劃、一戶一計劃、增收有路子、脫貧有目標(biāo)”的要求，研究制定了切合實際的一年扶貧工作方案、精準(zhǔn)扶貧三年發(fā)展規(guī)劃和五年奮斗目標(biāo)，進一步把減貧目標(biāo)和脫貧時間細化，做到村有發(fā)展目標(biāo)，戶有致富項目，為全面開展好此項工作指明了方向。
二是嚴格工作程序，做到對象精準(zhǔn)。xxx村、xxx村兩村群眾貧困面大，貧困程度深。按照精準(zhǔn)扶貧核心要求，為進一步摸清扶貧工作底數(shù)，全面了解群眾在吃水、行路、住房、上學(xué)、就醫(yī)、增收等方面的困難，嚴格規(guī)范對象識別程序，我局組織全體干部職工，集中利用2周的時間，逐門逐戶對貧困農(nóng)戶基本情況進行了詳細的摸底，將貧困戶人口信息、住房、羊圈等基本信息以文本和圖片等形進行了歸檔整理，并認真組織開展了“回頭看”工作，全面完成了兩個村XXX戶、1XXX人的建檔立卡工作，真正做到了貧困數(shù)據(jù)清，貧困底子明，為下一步全面落實好扶貧項目提供了詳實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。
三是培育富民產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入。認真落實促農(nóng)增收“七個一”工程，以產(chǎn)業(yè)培育、富民增收為核心，全面完成了xx畝旱作農(nóng)業(yè)推廣種植任務(wù)，舉辦農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班xx期、xx多人次，發(fā)放良種羊xx只，修建暖棚xx個，擴大了養(yǎng)殖效益。組織引導(dǎo)輸轉(zhuǎn)農(nóng)村剩余勞動力xx多人次，繼續(xù)加大在外枸杞種植面積，今年又在青海諾木洪、格爾木等地在原有的種植基礎(chǔ)上，進一步擴大種植面積近xx畝，進一步增加了勞務(wù)創(chuàng)收。
四是關(guān)注民生困難，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。牢固樹立“發(fā)展抓項目”的工作理念，認真謀劃，向省財政廳爭取的總投資XXX萬元的xx鄉(xiāng)xxx、xxx等三個村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田整理項目已下達，項目建設(shè)規(guī)模426.5公頃。項目實施后，新增耕地面積13.65公頃。通過農(nóng)、田、水、路、林工程的實施，實現(xiàn)“田塊平整化、排水溝永久化、道路網(wǎng)絡(luò)化”，逐步完善百和鄉(xiāng)趙家溝、何閆家等村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)條件、保證土地可持續(xù)利用和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入。
在下一步的工作中，我們將認真貫徹落實好這次會議精神，按照精確識別、精細管理、精準(zhǔn)幫扶的工作要求，
一是全力實施好“六個一”到村到戶幫扶措施，真正把扶貧攻堅任務(wù)落實到每一個貧困村、每一個貧困戶，每一個貧困人口身上，集中精力，抓好各項幫扶措施的落實。
二是加大基礎(chǔ)項目爭取實施力度。針對兩個貧困村缺乏的基礎(chǔ)所需，進一步加大匯報銜接和爭取力度，千方百計實施一批道路硬化、飲水、醫(yī)療、住房、荒山造林等項目，幫助兩個村進一步改善基礎(chǔ)條件、人居環(huán)境。
三是著力加大產(chǎn)業(yè)培育力度。積極向省州部門的匯報爭取，千方百計發(fā)動、組織、引導(dǎo)群眾發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖、藥材種植，鼓勵更多的能人發(fā)展清真餐飲業(yè)。進一步加強與縣勞務(wù)部門和雙聯(lián)幫扶單位的銜接聯(lián)系，及時掌握并提供各類用工信息，進一步擴大勞務(wù)輸轉(zhuǎn)規(guī)模，努力增加農(nóng)民收入。
工作總結(jié)三
xx4年以來，按照縣委、縣政府關(guān)于開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的工作要求，我工作小組創(chuàng)新思路，強化措施，積極動員縣**局、縣**干部職工深入開展包村聯(lián)戶工作，努力為***鎮(zhèn)***村辦好事、做實事、解難事?，F(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，**局與***將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進。成立了****村駐村聯(lián)戶扶貧包扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組
長：***
****
副組長：***
****
成
員：***
****
***
****
****村駐村聯(lián)戶扶貧包扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、組織協(xié)調(diào)全局包村聯(lián)戶工作。小組辦公室設(shè)在縣
辦公室，負責(zé)處理小組工作的日常事務(wù)。
二、認真細致，做好包村工作
(一)加強調(diào)度，做好包村工作。
建立健全包村聯(lián)戶工作調(diào)度機制，領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)定期對工作推進中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取召開調(diào)度會議、聽取部門匯報、深入基層走訪等形式，認真研究，及時解決。
(二)深入基層，做好聯(lián)戶工作。
堅持把包村聯(lián)戶工作作為密切黨群、干群關(guān)系的重要途徑，重心下移、關(guān)口前移，及時了解群眾所需、所急、所盼，對群眾反映的問題千方百計幫助解決。本著辦一件實事，暖一片人心，結(jié)合我工作小組工作特點，主動為農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難。
(三)駐村蹲點，做好幫扶工作。
為積極響應(yīng)上級的號召，我小組共安排兩名技術(shù)骨干到****村駐村蹲點，主動為群眾排憂解難、真幫實促，努力做好村民的貼心人。按照精準(zhǔn)幫扶工作要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和基層組織服務(wù)體系建設(shè)工作，結(jié)合我工作小組的實際情況，從***局、**共抽調(diào)*
名幫扶人員，要求每個幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次，認真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶脫貧計劃，按照“不脫貧不收隊”的工作要求進行幫扶。通過扶貧工作隊進行實地調(diào)研、進村入戶走訪、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，結(jié)合實際認真制定出了具有可操作性的工作方案。
(四)真抓實干，為包扶村做實事。
xx年以來，我工作組嚴格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計劃、填冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運行、數(shù)據(jù)更新等九個步驟，按照相應(yīng)的時間節(jié)點，完成****村*戶*人和建檔立卡工作。
今年以來****局已向****村發(fā)放村委會維修改造費用**元;添臵價值*元辦公桌椅*套;過節(jié)期間，前往****村慰問貧困戶并發(fā)放慰問品?，F(xiàn)已將****村*組、****村*組
、****村*
、****村*組
納入
規(guī)劃當(dāng)中，日后將結(jié)合
具體情況逐步實施。
機關(guān)工委今年已向****村發(fā)放干雜果建設(shè)費用**元;村容村貌政治費用**元;為****村發(fā)放科技讀物、報刊**余份;慰問該村困難戶并發(fā)放慰問品;在村內(nèi)開展黨務(wù)工作培訓(xùn)3次。
三、xx年工作打算
xx年，我局將立足本職，加大投入，真抓實干地開展好包村聯(lián)戶包扶扶貧工作，讓所包扶村和所聯(lián)系貧困戶充分感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
(一)要加大投入力度，搞好技術(shù)服務(wù)。
我局將堅持促農(nóng)增收、富民優(yōu)先，進一步加大包村聯(lián)戶的投入力度，強化先進技術(shù)扶持，跟蹤幫扶貧困戶的生產(chǎn)生活，以實際行動做好包村聯(lián)戶工作，深入推進包村聯(lián)戶工作有序開展。
關(guān)鍵詞：低年級語文；識字教學(xué)；教學(xué)方法
中圖分類號：G622 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）14-156-01
留守兒童又被稱作空巢兒童，是指父母雙方常年在外打工，長期與父母分居兩地，無法得到父母照顧的兒童。在農(nóng)村當(dāng)中有大量的留守兒童出現(xiàn)是我國社會經(jīng)濟發(fā)展過程中涌現(xiàn)出的幾種特有的現(xiàn)象之一。這與我國不同地域經(jīng)濟發(fā)展不均衡、二元化城鄉(xiāng)戶籍管理制度以及外出務(wù)工人員難以承擔(dān)孩子在城市中的各項費用有關(guān)。這就造成了大部分外出務(wù)工人員將子女留在農(nóng)村形成大量留守兒童。
一、留守兒童教育存在的主要問題
1、情感教育問題。留守兒童因缺少親人的關(guān)愛，在遇到情感問題時，得不到應(yīng)有的引導(dǎo)與幫助，他們與外界接觸較少，因此常出現(xiàn)性格孤僻、對待問題態(tài)度偏激等情況，失常與周圍的同學(xué)打架斗毆，甚至?xí)虼俗呱线`法犯罪的道路。
2、學(xué)習(xí)教育問題。留守兒童處于長期無人關(guān)注的狀態(tài)，他們在學(xué)校表現(xiàn)較差，得不到老師的認可，在家中更是沒有人監(jiān)督其學(xué)習(xí)，尤其是隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村逐漸普及，很多留守兒童沉溺其中不能自拔。有部分學(xué)生為了湊足上網(wǎng)的錢，經(jīng)常去敲詐一些低年級學(xué)生，由此引發(fā)出的一系列教育問題值得高度重視。
3、道德教育問題。父母是孩子的第一任老師，對其道德品質(zhì)的影響尤為突出。在孩子成長過程中，做很多事情的時候都就會模仿父母，父母的行為方式是孩子的參照。留守兒童因長時間無法和家長在一起，其行為缺乏應(yīng)有的規(guī)范，在犯錯誤時缺少正確的引導(dǎo)，造成其缺乏是非觀念，形成不良的道德品質(zhì)。
4、生理教育問題。在中小學(xué)，生理教育一直是個難題?，F(xiàn)在的孩子成熟早，對很多事情都充滿好奇，都想嘗試，但是又不知道會帶來什么樣的后果，因此對少年兒童性教育也是一個不容忽視的問題。
二、留守兒童教育對策思考
1、完善兒童信息管理制度。各學(xué)校應(yīng)摸清留守兒童的數(shù)量并登記在冊，建立留守兒童信息檔案。在此基礎(chǔ)上，將留守兒童的個人基本情況錄入信息管理庫，為統(tǒng)一管理提供基礎(chǔ)。
2、建立留守兒童學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度。學(xué)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)以班級為單位，并為每個留守兒童分配任課教師?？迫谓處煈?yīng)認真?zhèn)湔n、精心輔導(dǎo)、仔細批改，全面幫助留守兒童進行課程學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遇到學(xué)習(xí)困難時得到及時的解決。
3、加強留守兒童法制教育。對留守兒童重點進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育，使他們做到知法、守法。
4、全方位保障留守兒童的安全。嚴格學(xué)校規(guī)章制度，完善校園安全教育與監(jiān)管，建立留守兒童突發(fā)事件的應(yīng)急機制。一旦留守兒童在校期間出現(xiàn)任何問題，都應(yīng)及積極處理并及時通知其家長和報告相關(guān)部門。
5、形成留守兒童結(jié)對幫扶制度。首先要開展“師生幫扶結(jié)對”活動，在教職工中落實一批愛心爸爸媽媽，尤其是做無人監(jiān)護或問題留守兒童的愛心爸爸或媽媽。對學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各個方面開展愛心幫扶，隨時掌握留守學(xué)生的思想變化，引導(dǎo)其形成良好的心態(tài)與正確的價值觀念，促進其健康成長。另外，還要開展“生生結(jié)對幫扶”。要動員、組織學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與重點留守學(xué)生開展“姐妹結(jié)對”或“兄弟結(jié)對”，“留守兒童手牽手”活動，通過同學(xué)之間的友誼來激發(fā)留守兒童積極向上的進取心，使其擺脫孤獨，與同學(xué)們更好的相處。
6、為留守兒童開展心理輔導(dǎo)。各校應(yīng)結(jié)合實際建立“愛心驛站”，為留守兒童搭建心靈溝通、情感渲泄的場所，對其開展正面教育。定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、涉嫌違法的留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
7、建立“問題兒童”特別關(guān)愛制度?！皢栴}兒童”在留守兒童中較為常見，是留守兒童的特殊群體，學(xué)校應(yīng)注意研究其品德、行為、學(xué)習(xí)等特殊心理現(xiàn)象，并針對一些留守兒童的品德行為偏差和心理障礙問題，利用“留守兒童心理輔導(dǎo)室”、“愛心驛站”，配備必要的專門設(shè)施，并選配好懂得心理教育的專兼職教師，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，化解心理壓力，引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時期。
8、促進留守兒童的心情交流。通過“校訊通”平臺、留守兒童親情電話以及電子信箱，讓學(xué)生家長與孩子定期保持聯(lián)系，督促“留守兒童”與家長每周通一次電話，每月一封書信，每年見一次面，讓家長及時了解孩子在校情況。班級要向留守兒童的家長公布班主任、任課教師的聯(lián)系電話，增進學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。
9、完善留守兒童教育考核評估體系。為保障強學(xué)校幫教留守兒童工作的有效性和長期性，學(xué)校要對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和結(jié)果的評選考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法，加強對留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進行考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
10、為留守兒童監(jiān)護人進行教育培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)利用好學(xué)校的育人功能，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，定期開展留守兒童監(jiān)護人培訓(xùn)、并利用節(jié)假日外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)的契機，舉行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報會等，加強對留守兒童家長及其監(jiān)護人的教育和培訓(xùn)，使他們明確科學(xué)的教育方法，轉(zhuǎn)變其思想觀念和教育方式，促進家校配合。
為貫徹落實省、市有關(guān)會議精神，全面推進**共青團工作，現(xiàn)就共青團重點工作實行績效管理提出如下實施意見。
一、總體目標(biāo)
通過實施全市共青團重點工作績效管理，力爭**共青團特色工作全團知名，整體工作全省爭先，目標(biāo)考核全市先進，在履行組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維權(quán)四項基本職能和加強自身建設(shè)方面實現(xiàn)更大突破。
二、基本原則
服務(wù)大局。發(fā)揮共青團優(yōu)勢，謀劃服務(wù)大局的有效載體，堅持把團的工作放到全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的大局中去思考、把握和安排，努力提高共青團對黨政大局的貢獻率，引導(dǎo)團員青年在全面小康建設(shè)進程中挑重擔(dān)、做表率。
青年為本。堅持以青年為本，充分尊重全市團員青年的主體地位，根據(jù)不同群體、不同類別、不同行業(yè)團員青年特點，有針對地制定工作內(nèi)容，設(shè)計項目載體。
目標(biāo)導(dǎo)向。研究確立重點工作的最終目標(biāo)，形成鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，推動重點工作目標(biāo)化、項目化、責(zé)任化、節(jié)點化。
過程控制。根據(jù)目標(biāo)實現(xiàn)路徑和過程制定操作程序，強化過程控制，對實施過程中出現(xiàn)的新問題要及時研究解決，并對有關(guān)操作程序進行修正調(diào)整，努力實現(xiàn)目標(biāo)與過程的有機統(tǒng)一。
三、績效管理內(nèi)容
績效管理的主要項目為常態(tài)實施的共青團工作項目。2013年，團市委將希望工程“圓夢行動”、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、重點青少年群體幫教等三項重點工作確定為**共青團實施績效管理試點項目，明年將在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將試點范圍擴大到所有重點項目。
四、績效管理程序
確定目標(biāo)。團市委學(xué)少部、城工部、權(quán)益部商有關(guān)團組織，對重點項目進行綜合評估，確定年度績效目標(biāo)。
落實程序。嚴格按照三項重點工作績效管理的具體辦法、實施步驟、時間節(jié)點要求，認真落實每個程序或階段的目標(biāo)任務(wù)。
跟蹤管理。建立績效運行跟蹤監(jiān)控機制，對績效管理過程中出現(xiàn)的各類問題及時分析研究，采取可行措施予以解決。
自我評估。年底前，各地、各單位團組織對本年度重點工作目標(biāo)和共性目標(biāo)完成情況進行自我評估，形成自我評估報告，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，確保按時高效地完成年度工作目標(biāo)。
青年評價。以發(fā)放評價測評表的方式，由學(xué)生代表、城市青年代表、農(nóng)村青年代表、青年創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)村進城務(wù)工青年等，對參評各縣（區(qū)）、各開發(fā)園區(qū)（新城）、各部門團工作進行問卷評價。
領(lǐng)導(dǎo)評價。聯(lián)合組織部門，向各地、各單位團工作分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放評價測評表，對各地、各單位團組織工作進行評價。
綜合評價。年底，團市委組織部將會同學(xué)少部、城工部、權(quán)益部成立專門考核小組，對各地、各單位實施績效管理重點工作進行考核，考核結(jié)果將作為評價年度工作情況的最重要依據(jù)。對考核結(jié)果優(yōu)異的地區(qū)、單位，報經(jīng)團市委書記室同意，可予以適當(dāng)加分或嘉獎。
各縣（區(qū)）團委、各開發(fā)園區(qū)（新城）團工委、市直各單位團（工）委可參照本辦法制定本地區(qū)、本單位共青團工作績效管理辦法。本辦法自之日起試行。
附件：⒈**市希望工程“圓夢行動”助學(xué)項目績效管理辦法
⒉**市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作績效管理辦法
⒊**市重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作績效管理辦法
共青團**市委
2013年5月8日
附件1
**市希望工程“圓夢行動”助學(xué)項目
績效管理辦法
為規(guī)范和加強**市希望工程“圓夢行動”助學(xué)項目（以下簡稱“圓夢行動”）管理，特制定本辦法。
一、績效管理目標(biāo)
以項目受助生的確立和管理為主線，從助學(xué)金申請、審核、發(fā)放到受助生入學(xué)后至實習(xí)就業(yè)的項目全程跟蹤管理，幫助受助生順利完成學(xué)業(yè)至成功回宿就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過開展各項活動，樹立愛心傳遞的社會風(fēng)氣，營造濟困助學(xué)的社會氛圍。
二、績效管理對象
農(nóng)村經(jīng)濟困難家庭和城市低保家庭中，品學(xué)兼優(yōu)考入高等院校的全日制本科大學(xué)生、受過“圓夢行動”資助的在校大學(xué)生、未就業(yè)畢業(yè)生。
三、績效管理程序
立項申報--績效跟蹤--績效評價--評價結(jié)果。
四、績效管理內(nèi)容
（一）立項申報
立項申報階段為希望辦組織開展“圓夢行動”并審核確定資助對象。立項申報分項目啟動、申請、審核、復(fù)查、公示、助學(xué)金發(fā)放五階段進行，具體程序如下。
1、啟動階段，每年6月份高考結(jié)束啟動“圓夢行動”助學(xué)計劃，各級希望工程工作機構(gòu)廣泛宣傳，積極募集助學(xué)資金，征集助學(xué)崗位。
2、申請階段，由申請人填寫助學(xué)金申請表，提交入學(xué)錄取通知書，本人身份證以及村居開設(shè)的貧困證明，向縣（區(qū)）希望辦申請上報。（7月初啟動）
3、審核階段，由縣（區(qū)）希望辦對申請人提交的材料進行審核確認，確定待資助對象。（7月底）
4、復(fù)查階段，由市希望辦對上報的申請材料進行復(fù)核，組織走訪調(diào)查。（8月10日前）
5、公示階段，對擬定資助對象予以集中公示，接受社會監(jiān)督。
6、發(fā)放階段，市、縣（區(qū)）希望辦于每年8月20日前后集中開展助學(xué)金發(fā)放儀式，受助生憑錄取通知書、身份證領(lǐng)取助學(xué)金并辦理簽收手續(xù)。
（二）績效跟蹤
績效跟蹤的目標(biāo)是動態(tài)掌握“圓夢行動”受助生的學(xué)習(xí)生活及心理情況，幫助其順利完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)其回饋家鄉(xiāng)，回報社會。具體程序如下：
1、助學(xué)金發(fā)放到位后，各縣（區(qū)）希望辦建立“圓夢行動”受助生檔案，組建受助生QQ群，保持溝通渠道持續(xù)暢通。
2、各縣（區(qū)）希望辦定期開展“圓夢行動”受助生電話回訪、統(tǒng)計調(diào)查及召開座談會，跟蹤了解學(xué)習(xí)、生活及心理狀況。
3、根據(jù)調(diào)查回訪情況，對持續(xù)困難學(xué)生提供助學(xué)崗位，聯(lián)系愛心企業(yè)及個人繼續(xù)開展結(jié)對幫扶，幫助完成學(xué)業(yè)。
4、各縣（區(qū)）希望辦及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作機構(gòu)要將“圓夢行動”受助生納入志愿者協(xié)會成員，在寒暑假期組織開展社區(qū)志愿服務(wù)、兒童結(jié)對幫扶等公益活動。幫助受助生樹立愛心傳遞、回報社會的觀念。
5、各縣（區(qū)）希望辦要在寒暑假期積極組織開展各類社會實踐活動，通過社會調(diào)研、參觀考察等形式，幫助受助生了解**經(jīng)濟社會發(fā)展情況，引導(dǎo)受助生樹立回報家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識。
6、針對應(yīng)屆畢業(yè)、即將走上工作崗位的受助生，各級希望工程工作機構(gòu)要開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及幫扶，組織就業(yè)見習(xí)，推薦就業(yè)崗位，幫助其順利就業(yè)。
（三）績效評價
市希望辦每年11月對縣（區(qū)）“圓夢行動”開展情況進行考核及評價，具體考評內(nèi)容包括：
1、受助生篩選方面。是否存在申請條件不符合，篩選人員不公平公正等情況。
2、助學(xué)金發(fā)放方面，是否發(fā)放到位、手續(xù)齊備。
3、受助生管理方面，是否建立動態(tài)管理，保持溝通渠道暢通，及時掌握受助生情況。
4、思想引領(lǐng)方面。是否組織開展各項活動，引導(dǎo)受助生回報社會。
5、受助生就業(yè)方面。是否開展就業(yè)及創(chuàng)業(yè)幫扶服務(wù)，應(yīng)屆畢業(yè)生是否成功就業(yè)，回宿就業(yè)人員情況。
（四） 評價結(jié)果應(yīng)用
每年的績效評價結(jié)果，作為下一周期“圓夢行動”開展的重要參考依據(jù)，及時總結(jié)好的經(jīng)驗做法，解決存在問題，推動“圓夢行動”助學(xué)項目不斷完善，在各個行動環(huán)節(jié)幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭大學(xué)生健康成長。
附件2
**市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作績效管理辦法
為進一步完善**市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加強過程控制和目標(biāo)管理，推動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項重點工作有效落實，切實幫助廣大青年順利就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)，團市委擬制定出臺《**市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作績效管理辦法》，具體如下：
一、績效管理目標(biāo)
大力實施青春創(chuàng)業(yè)“”行動，每年實現(xiàn)培訓(xùn)青年400人，為600名青年提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位見習(xí)，幫助200名青年順利就業(yè)，發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)小額貸款400筆，貸款總額2000萬元，其中評定農(nóng)村青年信用示范戶200戶，發(fā)放信用貸款500萬元，充分利用YBC辦公室服務(wù)平臺，重點培育青年創(chuàng)業(yè)示范項目20個。
二、績效管理對象
各團縣區(qū)委。
三、績效管理程序
（一）青年就業(yè)工作：建立數(shù)據(jù)庫--就業(yè)培訓(xùn)--崗位見習(xí)--就業(yè)招聘--技能提升--人才培養(yǎng)
（二）青年創(chuàng)業(yè)工作：建立數(shù)據(jù)庫--創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)--崗位見習(xí)--資金扶持--項目孵化--重點培育--產(chǎn)業(yè)提升--帶動創(chuàng)業(yè)
四、績效管理內(nèi)容
（一）排查摸底
1、建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年數(shù)據(jù)庫。排查摸底本地本轄區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)青年數(shù)量、分布以及年齡階段、文化層次、基本需求等信息，并建立數(shù)據(jù)庫，進行全程跟蹤培養(yǎng)。各縣區(qū)錄入數(shù)據(jù)庫的就業(yè)青年不少于200人，創(chuàng)業(yè)青年不少于50人。
2、建立青年創(chuàng)業(yè)項目數(shù)據(jù)庫。梳理一批優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)項目，建立項目數(shù)據(jù)庫，入庫項目作為重點培育對象，優(yōu)先享受優(yōu)惠政策，提供全程跟蹤幫扶。各縣區(qū)錄入數(shù)據(jù)庫的青年創(chuàng)業(yè)項目不少于50個。
各縣區(qū)于2013年5月底前完成數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，并于每年3月和9月集中更新數(shù)據(jù)庫信息。
（二）培訓(xùn)工作
3、成立青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團。聯(lián)合人社、經(jīng)信、商務(wù)等部門招募專家、學(xué)者、企業(yè)家和各行業(yè)技術(shù)能手成立青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團。各縣區(qū)于2013年9月底前建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團，采取集中聘任，統(tǒng)一管理，導(dǎo)師團不少于30人，每名導(dǎo)師至少結(jié)對1名創(chuàng)業(yè)青年，每年開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動不少于10次，年終集中考核，解聘不合格創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
4、開展分類培訓(xùn)活動。整合人社、農(nóng)委等部門的培訓(xùn)資源，立足青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際需求，分類開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。各縣區(qū)年初制定培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案，每年集中培訓(xùn)活動不少于3期，培訓(xùn)青年不少于400人，做好培訓(xùn)記錄，及時跟蹤培訓(xùn)情況，搜集意見和建議，并將相關(guān)信息錄入數(shù)據(jù)庫，提升培訓(xùn)效果。
（三）崗位見習(xí)
5、實施見習(xí)“雙千”計劃。各縣區(qū)每年6月底前完成見習(xí)崗位征集，7月下旬集中開展人崗對接活動，每年組織崗位見習(xí)不少于600人，其中總經(jīng)理助理崗位超過50%，爭取實現(xiàn)見習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)率達10%以上。
6、加強見習(xí)基地管理工作。根據(jù)《**市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地管理辦法》進一步明確管理部門，工作制度，目標(biāo)任務(wù)，過程控制，成果轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。到2013年底，各縣區(qū)建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地不少于80個，并做好團省委見習(xí)基地系統(tǒng)錄入工作。
（四）資金扶持
7、發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。各團縣區(qū)委與金融部門建立常態(tài)化溝通機制，每年發(fā)放小額貸款不少于400筆，貸款金額不少于2000萬元，同時做好檔案信息管理和小額貸款系統(tǒng)錄入工作，每月進行數(shù)據(jù)核報，季度開展數(shù)據(jù)核查，每年召開1次小額貸款工作推進會。
8、評定農(nóng)村青年信用示范戶。結(jié)合《關(guān)于全面開展農(nóng)村青年信用示范戶工作的實施意見》，按照目標(biāo)任務(wù)有序推進。各縣區(qū)每年評定農(nóng)村青年信用示范戶不少于200戶，發(fā)放信用貸款不少于500萬元，逐年遞增不低于10%。
9、爭取全民創(chuàng)業(yè)扶持資金。加強與創(chuàng)業(yè)辦、財政局、農(nóng)委等部門的聯(lián)絡(luò)溝通，認真研究全民創(chuàng)業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策文件，積極組織申報各類政策性扶持資金。
（五）基地建設(shè)
10、建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地。依托全民創(chuàng)業(yè)園、全民創(chuàng)業(yè)街區(qū)、開發(fā)園區(qū)等，結(jié)合地方經(jīng)濟特色，打造集中性、專業(yè)性、服務(wù)性的創(chuàng)業(yè)孵化基地。同時加強創(chuàng)業(yè)基地管理工作，積極爭取優(yōu)惠政策和優(yōu)勢資源，幫助青年創(chuàng)業(yè)項目提升層次，做大做強。到2013年底，各縣區(qū)至少要建立1個青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，入駐青年創(chuàng)業(yè)項目不少于30個。
（六）服務(wù)平臺
11、構(gòu)建全新青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。充分利用**青年創(chuàng)業(yè)促進會、YBC**辦公室等資源平臺，進一步強化幫扶措施，完善幫扶體系。各縣區(qū)于2013年5月底前完成YBC服務(wù)站建設(shè)工作，每年培育青年創(chuàng)業(yè)示范項目不少于20個。
（七）氛圍營造
12、開展“千名學(xué)子看家鄉(xiāng)”活動。各縣區(qū)于每年8月中旬，組織不少于200名**本地和**籍在外高校大學(xué)生開展“千名學(xué)子看家鄉(xiāng)”活動，通過集中觀摩，召開座談會、介紹會等形式向青年學(xué)子們介紹**經(jīng)濟社會發(fā)展變化，吸引他們回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
13、開展評選表彰和競賽活動。開展 “十大杰出青年”、“十大青年企業(yè)家”、“金種子創(chuàng)業(yè)項目”評選活動，組織創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀青年開展事跡報告和宣講活動，舉辦大中專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、青工技能大賽、青年創(chuàng)業(yè)大賽，在全社會營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。
附件3
**市重點青少年群體服務(wù)管理和
預(yù)防犯罪工作績效管理辦法
為進一步加強重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作，制定出臺如下辦法。
一、績效管理目標(biāo)
在摸底排查的基礎(chǔ)上，分類別組建“專業(yè)力量+志愿者”的幫扶隊伍6支，以縣（區(qū)）為單位建立重點青少年群體信息數(shù)據(jù)庫，重點青少年群體幫扶率實現(xiàn)100%，每個月分別與成員單位聯(lián)合開展1次幫扶活動，培育重點青少年群體服務(wù)管理示范項目6個，有效預(yù)防青少年違法犯罪。
二、績效管理對象
團縣（區(qū)）委（預(yù)防辦）、市綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位（簡稱成員單位）
三、績效管理程序
摸底排查--志愿結(jié)對--服務(wù)管理--犯罪統(tǒng)計
五、績效管理內(nèi)容
（一）摸底排查
1、基本要求：摸清重點青少年群體底數(shù)，掌握重點青少年群體權(quán)益保護和犯罪預(yù)防的基本狀況。
2、具體措施：
（1）基礎(chǔ)排查。以社區(qū)（村）為基本統(tǒng)計單位，逐一排查登記重點青少年群體信息，由同級成員單位進行審核并上報，排查結(jié)果作為本級重點青少年群體的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
（2）建立信息數(shù)據(jù)庫。根據(jù)基礎(chǔ)排查的基礎(chǔ)上，縣（區(qū)）建立信息數(shù)據(jù)庫進行動態(tài)規(guī)范管理。
（3）信息管理。團市委和成員單位對上報信息進行審核，分析重點青少年群體違法犯罪的特點和原因，有針對性地提出預(yù)防重點青少年群體違法犯罪的有效措施和政策建議。
3、時間安排：各縣區(qū)2013年6月份之前完成信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，并于每年3月份之前完成當(dāng)年的動態(tài)更新。
（二）志愿結(jié)對
1、基本要求：按照成員單位職責(zé)分工的要求，堅持市縣聯(lián)動原則，建立“專業(yè)力量+志愿者”的幫扶隊伍，每個重點青少年群體均由幫扶單位市、縣兩級人員開展結(jié)對幫扶。
2、具體措施：
（1）組建幫扶隊伍。以縣（區(qū)）為單位，每個重點青少年由1名“專業(yè)力量”和1名“志愿者”同時結(jié)對幫扶，公檢法司部門組成“專業(yè)力量”，側(cè)重于對重點青少年群體進行有效管控，防止他們滑向違法犯罪的深淵；共青團、教育、民政、人社等部門以及“五老”組建的“志愿者”側(cè)重與重點青少年群體進行日常聯(lián)系，并提供本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的定向幫扶服務(wù)。結(jié)對率實現(xiàn)100%。
（2）對口結(jié)對。市級對口部門組織相關(guān)人員，與重點青少年群體二次結(jié)對，保證每個重點青少年群體均有幫扶單位市、縣兩級人員開展結(jié)對幫扶。結(jié)對率實現(xiàn)100%。
3、時間安排：每年4月份之前，各縣（區(qū)）完成結(jié)對任務(wù)，
5月份之前市級單位完成結(jié)對任務(wù)。
（三）服務(wù)管理
1、基本要求：從“解決現(xiàn)實困難”和 “關(guān)注未來發(fā)展”兩個問題入手，開展對重點青少年群體的幫扶工作，引導(dǎo)他們自覺遠離違法犯罪。
2、具體措施：
（1）“專業(yè)力量”每月對重點青少年群體進行走訪至少1次，了解其生活狀況、思想動態(tài)，側(cè)重于進行有效管控。對于有違法犯罪前科的重點青少年要防止其重新犯罪；對于有違反犯罪苗頭的重點青少年要引導(dǎo)其回歸正途；對于有困難的重點青少年可以聯(lián)系“志愿”者或團市委（預(yù)防辦）予以幫助解決，走訪記錄要在信息數(shù)據(jù)庫進行動態(tài)更新。
（2）“志愿者”通過新媒體方式與重點青少年保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，每月對重點青少年群體進行慰問走訪至少1次，在其業(yè)務(wù)和能力范圍內(nèi)，側(cè)重于為其提供幫助和服務(wù)，包括開展心理調(diào)適、權(quán)益維護、思想引導(dǎo)、希望工程圓夢行動、留守兒童關(guān)愛行動、職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、崗位見習(xí)、推薦就業(yè)等方面的內(nèi)容，慰問幫扶記錄要在信息數(shù)據(jù)庫進行動態(tài)更新。
（3）對于超出業(yè)務(wù)和能力范圍的幫扶需求，按照工作任務(wù)轉(zhuǎn)承接程序進行處理。
3、時間安排：全年開展
（四）犯罪統(tǒng)計
1、基本要求：相關(guān)部門提供年度本轄區(qū)青少年違法犯罪情況和重點青少年違法犯罪情況，并進行對比分析，為優(yōu)化工作措施，完善機制體制提供意見建議。
2、具體措施：
（1）市、縣（區(qū)）兩級法院、公安部門提供轄區(qū)25周歲以下（不含25周歲）、未滿18周歲的未成年人犯罪數(shù)據(jù)，報團市委（預(yù)防辦）。
（2）團市委（預(yù)防辦）與公安、法院聯(lián)合綜合分析重點青少年群體的違法犯罪情況，形成調(diào)研報告，為下一年度重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作提供意見建議，并報市分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、時間安排：每年12月至次年1月
抄 報：團省委
