發(fā)布時間：2023-03-13 11:14:22
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的電力個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
首先，在專業(yè)技術(shù)人員的配備上存在一定的不足，經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展對電力資源的需求量也越來越大，同時新技術(shù)也層出不窮，這就要求電力公司專業(yè)技術(shù)人員無論是在數(shù)量還是專業(yè)素質(zhì)上必須與發(fā)展相適應(yīng)。而現(xiàn)實情況是專業(yè)技術(shù)人員因技能的局限性對一些新技術(shù)不能快速掌握，造成電力公司的專業(yè)技術(shù)崗位人才的缺失，這一問題的存在對電力公司的健康發(fā)展造成了巨大的阻礙。
其次，電力公司對專業(yè)技術(shù)人員沒有采取很好的激勵措施，在人事管理中沒有構(gòu)建起良好的人才激勵機制。由于深受傳統(tǒng)人事管理的影響，電力公司在制定薪酬待遇時，沒有充分地將工作績效納入到薪資評定中，這樣容易對專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性產(chǎn)生不利影響。電力公司在對專業(yè)技術(shù)人員的人才資本投入方面力度不夠，一些電力公司尚未針對專業(yè)技術(shù)人員建立全面的培訓(xùn)體系，沒有為那些希望吸收新知識與技能的人員提供良好的教育環(huán)境和氛圍，一些現(xiàn)有的培訓(xùn)形式呆板、內(nèi)容枯燥無味，對于專業(yè)技術(shù)人員不能產(chǎn)生吸引力。
第三，電力公司對專業(yè)技術(shù)人員的工作考核存在不足，由于考核制度不科學(xué)，造成專業(yè)技術(shù)人員缺乏工作積極性，很少有主動工作的意識。當(dāng)前電力公司在對員工進行工作考核的慣用形式是通過讓員工填寫年度考核表，僅僅以年終的一份表格很難全面客觀真實地對專業(yè)技術(shù)人員進行評定。使人事管理部門不能及時準(zhǔn)確地了解員工所取得的最新工作成果，容易錯過對專業(yè)技術(shù)人員提升培養(yǎng)的最佳時機。在評價體系里，對相關(guān)指標(biāo)無法進行具體量化，評定的形式也較為單一，沒有很好的評定體系等都會造成工作考核效果不明顯。而且對員工的考核結(jié)果并未第一時間告知專業(yè)技術(shù)人員，使他們對考核結(jié)果一無所知，使他們對考核產(chǎn)生反感情緒。
二、電力公司專業(yè)技術(shù)人員人事管理的目標(biāo)定位
在競爭日益激烈的環(huán)境中，電力公司專業(yè)技術(shù)人員人事管理需要進行全新的定位，以指導(dǎo)實踐，使公司在競爭中立于不敗之地。
首先，要對專業(yè)技術(shù)人員進行優(yōu)化配置，對專業(yè)崗位緊缺的人才人事部門要積極開展招聘引進工作，電力公司可以和對口院校進行長期合作，借助高校優(yōu)秀的教育資源定向培養(yǎng)公司所需的專業(yè)技術(shù)人才，實現(xiàn)公司有源源不斷的專業(yè)技術(shù)人才輸入的目標(biāo)。在進行外部招聘的同時，公司也要拿出一些崗位用于企業(yè)的內(nèi)部競聘，使專業(yè)技術(shù)人才更好地發(fā)揮其專業(yè)技能，在對崗位人員進行考核時，對于不滿足崗位要求的技術(shù)員要進行專項教育培訓(xùn)，培訓(xùn)仍不能勝任的應(yīng)當(dāng)及時調(diào)離技術(shù)崗位。通過這些舉措保證技術(shù)崗位人員技術(shù)過硬。為電力公司的日常生產(chǎn)通過可靠保障。
其次，電力公司要針對專業(yè)技術(shù)人員建立相應(yīng)的人才培養(yǎng)與激勵體系。通過對專業(yè)技術(shù)人員的激勵能夠極大地調(diào)動他們的工作積極性。建立富有成效的激勵體系對企業(yè)人事管理部門而言具有重要意義，人事管理部門要對這方面給予足夠的重視。在對專業(yè)技術(shù)人員進行激勵時可以根據(jù)不用的環(huán)境情況選擇不同的激勵方式，如物資獎勵、精神慰問以及崗位晉升等。在進行激勵的同時也要注重提升他們的綜合能力素質(zhì)，綜合能力素質(zhì)是技術(shù)人員后續(xù)發(fā)展所必備的基本素質(zhì)，人事管理部門要為結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員的特征，制定出他們今后的培養(yǎng)方向。通過培訓(xùn)不僅能讓他們熟練掌握其所從事專項工作的實用知識和技能，并從職業(yè)道德方面對他們進行教育，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，另外公司還可以激勵員工自主學(xué)習(xí)，讓他們從自身角度出發(fā)，進修自身欠缺的知識，讓他們養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
第三，人事管理部門在對專業(yè)技術(shù)人員進行工作考核時，要構(gòu)建科學(xué)的考核體系。公司制定系統(tǒng)科學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員工作考核體系是保證公司健康運行的前提。通過對專業(yè)技術(shù)人員的考核，作為他們崗位職務(wù)安排的重要依據(jù)，優(yōu)化人員配置，使公司的人才運用效率得到提升。同時依靠工作考核可以及時發(fā)現(xiàn)技術(shù)人員在工作中的問題，以考核結(jié)果作參考對他們進行相應(yīng)的激勵或教育?？偟哪繕?biāo)是讓技術(shù)人員積極進取踏實工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，使整個人才隊伍的素質(zhì)得到全面的提升。
三、小結(jié)
【關(guān)鍵詞】 專業(yè)人員 培訓(xùn) 機制 方法
員工教育培訓(xùn)是企業(yè)生存和發(fā)展的前提。一個企業(yè)、尤其是現(xiàn)代化的電力企業(yè)，員工教育不僅成為企業(yè)管理、完成生產(chǎn)目標(biāo)的最重要組成部分之一，也是企業(yè)提高員工素質(zhì)的主要途徑。隨著電力行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的大面積推廣應(yīng)用，電力企業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)的要求越來越高。企業(yè)雖開展了多種形式的培訓(xùn)，但培訓(xùn)成效與企業(yè)的期望還存在較大差距。究其原因，既有培訓(xùn)機制的問題，也有培訓(xùn)方法的問題。
1 準(zhǔn)確把握成人學(xué)習(xí)特點
企業(yè)員工培訓(xùn)屬于成人培訓(xùn)范疇，因此其培訓(xùn)機制與方法必須符合成人學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律。
1.1 成人學(xué)習(xí)動機明確
現(xiàn)階段，我國成人的學(xué)習(xí)動機主要表現(xiàn)為三個方面：一是有利可圖，通過學(xué)習(xí)提升自身的價值，拓展自我發(fā)展空間，獲取更多的勞動報酬；二是現(xiàn)實應(yīng)急，學(xué)習(xí)短缺技能，應(yīng)付手頭工作，解決面臨問題；三是滿足興趣，通過對新知識的掌握，獲得精神上的愉悅。上述三個方面中，有利可圖、現(xiàn)實應(yīng)急占主導(dǎo)。
1.2 成人學(xué)習(xí)自我導(dǎo)向性強
成人學(xué)習(xí)是一個在環(huán)境分析的基礎(chǔ)上針對自身實際選擇性的學(xué)習(xí)過程，追求自我決定、自我負(fù)責(zé)、自主學(xué)習(xí)，對外部強行施加的學(xué)習(xí)安排、內(nèi)容、方式往往不愿接受，應(yīng)付、排斥心理傾向嚴(yán)重。受自我導(dǎo)向作用影響，自主學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)在過程和結(jié)果上形成巨大反差。
1.3 成人學(xué)習(xí)具有明顯的階段性特征
成人學(xué)習(xí)行為發(fā)生的根本誘因在于各種動機的驅(qū)動，而動機的產(chǎn)生則與具體的職業(yè)發(fā)展階段密切相關(guān)，因此，不同的職業(yè)發(fā)展階段具有不同的學(xué)習(xí)特征。新進廠畢業(yè)生，最初動機是希望通過自己優(yōu)異的表現(xiàn)，盡快獲得企業(yè)認(rèn)同，以便立好腳、起好步，所以學(xué)習(xí)的熱情最為高漲。對已走上專業(yè)管理崗位上的員工，隨著對崗位業(yè)務(wù)掌握的日漸嫻熟，及地位、身份的日趨穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的激情會慢慢淡化，甚至懶于學(xué)習(xí)。
2 培訓(xùn)的思路與框架
了解成人學(xué)習(xí)特點，就可以有的放矢的確定專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的思路與框架。
2.1 用機制激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力
成人學(xué)習(xí)功利性的特點，決定了專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)必須與其個人發(fā)展、薪酬收入相掛鉤。在實踐中，可以圍繞“晉升機制”、“淘汰機制”、“激勵機制”做文章。通過“晉升機制”、“淘汰機制”的建立和運作，可以使專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的習(xí)慣長久保持，將學(xué)習(xí)貫穿到職業(yè)生涯全過程中；通過“激勵機制”的建立，可以端正專業(yè)技術(shù)人員接受培訓(xùn)的態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2.2 用方法保證學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量
成人自我導(dǎo)向性強的學(xué)習(xí)特點，決定了應(yīng)盡量減少強制性、灌輸式培訓(xùn)方法的使用。下圖描述了職業(yè)發(fā)展階段與培訓(xùn)方法的對應(yīng)關(guān)系（如圖1）：
可以看出，專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作貫穿在專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯的全過程中，是一個綜合性的大系統(tǒng)。在這一大系統(tǒng)中：崗位職責(zé)描述是基礎(chǔ)，明確培訓(xùn)方向和內(nèi)容；崗前技能學(xué)習(xí)、在崗能力提升是日常培訓(xùn)的重心所在，需要正確的方法做支持；選拔上崗、績效評價、崗位晉升、薪酬獎勵是培訓(xùn)工作的推動力、加油站，是培訓(xùn)工作持續(xù)運轉(zhuǎn)的重要保證。
3 配套機制的實施
3.1 晉升機制
晉升機制有效實施的前提是每一名專業(yè)技術(shù)人員都能準(zhǔn)確了解自己技術(shù)水準(zhǔn)達到一定標(biāo)準(zhǔn)后能夠觸及到的崗位高度，且這一高度是與其努力程度密切相關(guān)的。與晉升機制配套的措施是公開選拔，分兩步進行：第一步是推薦人選，被推薦人選要有廣泛的群眾基礎(chǔ)；第二步是公開競聘，以競聘大會的形式進行，參加投票的人員要覆蓋到各相關(guān)層面，既要包括主管領(lǐng)導(dǎo)、本專業(yè)技術(shù)專家、技能專家，也要包括一線班組長、操作人員等。
3.2 淘汰機制
淘汰機制是一種強制、震懾機制，如果在崗專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和工作績效不能持續(xù)滿足崗位需求，則有被崗位淘汰的可能。在實踐中，因淘汰機制的直接結(jié)果是崗位人員崗位丟失、收入薪酬下降，所以與晉升機制的建立與實施相比，其難度往往更大，這主要是我們長期形成的“能上不能下”的思想在作怪。但此機制不能有效建立，慵懶、不思進取的工作氛圍就會蔓延。具體到淘汰的比例，可以在綜合考慮企業(yè)的需求、現(xiàn)有崗位人員整體技術(shù)水平、后備人才的多寡等多種因素后確定。
3.3 激勵機制
根據(jù)電力行業(yè)仿真培訓(xùn)工作安排，定于 2012年10月末在西安進行電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級指導(dǎo)教師培訓(xùn)考試認(rèn)證工作，同時進行已取證高級指導(dǎo)教師復(fù)訓(xùn)認(rèn)證工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、時間
2012年10月28日報到，10月29日—11月2日培訓(xùn)考試及復(fù)訓(xùn)。
二、地點
陜西電力職工培訓(xùn)中心（西安市長樂西路180號，西安電力高等專科學(xué)校燃料管理中心）
三、培訓(xùn)考試認(rèn)證及復(fù)訓(xùn)認(rèn)證
（一）培訓(xùn)考試認(rèn)證：分培訓(xùn)與考試兩個環(huán)節(jié)進行。
1.培訓(xùn)：以專題講座和研討的形式進行。專題講座主要內(nèi)容包括：國內(nèi)外電力生產(chǎn)的新設(shè)備新技術(shù)，仿真新技術(shù)的開發(fā)及發(fā)展。
2.考試：采用答辯的形式，分電氣和熱動兩個專業(yè)進行。每位參加考試人員答辯時間為 20分鐘，首先由參加考試人員簡述自己的主要業(yè)績，包括從事仿真培訓(xùn)工作經(jīng)歷、技術(shù)和管理方面的創(chuàng)新、獲得獎勵的情況等，然后由答辯專家提問。
3.培訓(xùn)考試合格者，由中電聯(lián)技能鑒定與教育培訓(xùn)中心頒發(fā)培訓(xùn)考試合格證書，證書自頒發(fā)之日起生效，有效期為四年。
（二）復(fù)訓(xùn)認(rèn)證：采用培訓(xùn)與交流方式進行。
1.培訓(xùn)：以專題講座和研討的形式進行。專題講座主要內(nèi)容包括：國內(nèi)外電力生產(chǎn)的新設(shè)備新技術(shù)，仿真新技術(shù)的開發(fā)及發(fā)展。
2.交流：安排專場大會與分組交流。
3.復(fù)訓(xùn)合格者，由中電聯(lián)技能鑒定與教育培訓(xùn)中心頒發(fā)復(fù)訓(xùn)合格證書，證書自頒發(fā)之日起生效，有效期為四年。
四、培訓(xùn)考試認(rèn)證申報
（一）基本條件
1.從事仿真培訓(xùn)或生產(chǎn)運行崗位工作5年以上，具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，或具有副高職及以上專業(yè)技術(shù)職稱。如從事仿真培訓(xùn)或生產(chǎn)運行崗位工作20年以上，則只需具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷，或具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱。
2.已取得電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)考試合格證書，并在有效期內(nèi)。
3.具有良好的職業(yè)道德，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠認(rèn)真執(zhí)行本單位及電力行業(yè)頒布的培訓(xùn)大綱、計劃和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
4.具有良好的語言和文字表達能力。
（二）具體要求
1.對仿真培訓(xùn)教學(xué)、管理或仿真技術(shù)等有獨到見解。
2.對本單位仿真基地（中心）建設(shè)以及培訓(xùn)教學(xué)、管理工作做出了突出貢獻。
3.近四年的教學(xué)、研究成果滿足下列條件之一：
（1）在公開出版發(fā)行的刊物上發(fā)表與仿真培訓(xùn)與技術(shù)有關(guān)的論文二篇及以上。
（2）主編與仿真培訓(xùn)相關(guān)的培訓(xùn)教材一部，并由出版社正式出版，或未正式出版但能證明已得到電力行業(yè)仿真培訓(xùn)中心廣泛使用，本人承擔(dān)部分不少于60%。
（3）參編兩部及以上與仿真培訓(xùn)相關(guān)的培訓(xùn)教材，并由出版社正式出版，或未正式出版但能證明已得到電力行業(yè)仿真培訓(xùn)中心廣泛使用，每部本人承擔(dān)部分不少于20％。
（4）獲得仿真培訓(xùn)教學(xué)、管理或仿真科研等省部級及以上獎勵。
（三）申報材料
1.填寫電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級指導(dǎo)教師培訓(xùn)考試認(rèn)證申報表，個人工作簡歷、業(yè)績表，本人所在單位推薦表。
2.最后學(xué)歷的畢業(yè)證書復(fù)印件。
3.職稱（資格）證書復(fù)印件。
4.身份證復(fù)印件。
5.本人近期同一底版黑白一寸照片兩張（不包括申報表上的相片），請在相片背面填好本人姓名。
6.獲獎證書復(fù)印件。
7.論文、著作復(fù)印件（著作復(fù)印有關(guān)頁碼）。
8.電力行業(yè)仿真培訓(xùn)指導(dǎo)教師培訓(xùn)考試合格證書復(fù)印件。
9.其他證明材料。
以上所有材料用A4紙復(fù)印，排好順序，裝訂成冊。
（四）申報程序
請將申報材料（一份）于 2012年 9月 25 日前，用特快專遞寄往華北電力大學(xué)（保定）自動化系（以郵戳為準(zhǔn)）。地址：河北省保定市永華北大街619號94信箱彭學(xué)斌，郵編：071003?；?qū)呙杓娮游臋n發(fā)送至以下電子信箱：。
經(jīng)對申報材料進行審查合格后，通知申報人參加培訓(xùn)與考試認(rèn)證。
五、復(fù)訓(xùn)認(rèn)證人員報名
（一）參加人員
已取得電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級指導(dǎo)教師培訓(xùn)合格證書需復(fù)訓(xùn)認(rèn)證人員。
（二）申報
填寫報名表，提供一寸照片2張，高級指導(dǎo)教師培訓(xùn)合格證書復(fù)印件，取得高級指導(dǎo)教師培訓(xùn)合格證書后的培訓(xùn)工作總結(jié)。將上述材料于9月25日前， 寄往華北電力大學(xué)（保定）自動化系（以郵戳為準(zhǔn)）,或發(fā)電子郵件。
六、費用
每人交培訓(xùn)認(rèn)證費 1800 元，培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排食宿，食宿費自理。
七、其他
（一）陜西電力職工培訓(xùn)中心乘車路線
1.火車站：乘坐13、231、240、105、42、511路公交車到安仁坊下車，步行至電專燃管樓；
2.咸陽國際機場：乘機場大巴至鐘樓美倫酒店，步行至鐘樓，乘坐4、15、11、K605路公交車到安仁坊下車，步行至電專燃管樓。
（二）聯(lián)系人及電話
華北電力大學(xué) 彭學(xué)斌，0312-7522051，13803120606；陶 哲，0312-7523363，13930805790；馬少華，0312-7522164（傳真），13785435421。
陜西電力職工培訓(xùn)中心 張叢麟，98474-9082，13096901660，029-81009079（傳真）。
【關(guān)鍵詞】：電力信息；信息安全；防范措施
1、電力信息安全問題分析
1.1信息安全防護技術(shù)不當(dāng)
目前電力企業(yè)加大網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，雖然提高了信息化，但是卻忽略了網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)，包括防火墻設(shè)備、安全審計系統(tǒng)、入侵監(jiān)測系統(tǒng)等。此外，一些單位計算機病毒庫陳舊，數(shù)據(jù)加密以及其他的網(wǎng)絡(luò)安全措施不足，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)存在極大的安全隱患。而一些網(wǎng)絡(luò)黑客和不法分子就是利用網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中存在的一系列安全漏洞，通過計算機病毒、特洛伊木馬、網(wǎng)絡(luò)竊聽以及郵件截取和竊取管理權(quán)限等手段，對數(shù)據(jù)的安全性、保密性、可靠性造成了威脅，直接或間接地將國家、社會、經(jīng)濟陷于風(fēng)險之中。目前，電力行業(yè)所使用的辦公計算機仍然存在內(nèi)外網(wǎng)混用的情況，而內(nèi)外網(wǎng)之間的隔離強度還有待加強。
1.2網(wǎng)絡(luò)管理機制不健全
隨著4G時代的到來，固定互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸向移動互聯(lián)網(wǎng)延伸，每個人都能不受時間、地域的限制，實時上網(wǎng)，但是網(wǎng)絡(luò)開放式管理模式也帶來了很多危害，諸如信息魚龍混雜、真假難辨以及政治有害信息等現(xiàn)象。而目前，公共事件發(fā)生之后，隔職能部門缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)，資源不能整合，輿論導(dǎo)向難以被控制；對于一些緊急情況的處置機制也不夠到位，難以準(zhǔn)確把握輿論引導(dǎo)的最佳時期，致使輿論失控，嚴(yán)重時造成更大的損失；此外一些輿論引導(dǎo)工作與實際工作銜接不夠緊密，引導(dǎo)信服力不夠，網(wǎng)絡(luò)信息管理手段單一，網(wǎng)絡(luò)輿情不能得到實時監(jiān)控和及時的解決。
1.3員工信息安全意識薄弱
人為失誤導(dǎo)致的計算機漏洞屢見不鮮，一些操作人員由于馬虎或者是計算機網(wǎng)絡(luò)方面的知識比較欠缺、相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱，在操作時失誤，讓計算機陷入風(fēng)險中。人為失誤導(dǎo)致的計算機網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險帶來的危害是不容忽視的。企業(yè)的職能部門以及單位人員的保密意識以及信息安全防護意識薄弱，需要保密的文件、文檔資料被存儲于互聯(lián)網(wǎng)計算機并且該計算機擅自連接互聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致文件泄密的情況較為突出。此外，單位員工自我保護意識較差，對一些木馬文件以及電子郵件的鑒別能力稍顯不足，導(dǎo)致黑客及不法分子輕易地侵入單位計算機，通過一些木馬程序及病毒控制計算機，篡改、竊取機密文件。
1.4網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人員匱乏，監(jiān)管制度不到位
網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員太過于匱乏，并且專業(yè)技術(shù)不夠強硬以及監(jiān)管措施不到位。除此之外，一些專業(yè)人員配備齊全的單位，將工作重心放在了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用，忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全防范，致使網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮。而一些單位則從未進行過網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估，對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的安全隱患及漏洞渾然不覺，不僅不能及時進行檢查、維護，而且間接地擴大了安全隱患。另外，部分單位對于網(wǎng)站服務(wù)器的監(jiān)管也不到位，一些網(wǎng)站的服務(wù)器甚至沒有任何的防護設(shè)備。將網(wǎng)站服務(wù)器進行托管在外以及租用運營商服務(wù)器的情況屢見不鮮，運營商只保障服務(wù)器的正常運行，對其安全防護措施基本放任不管，所以服務(wù)器基本處于失孤狀態(tài)，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事故也在情理之中。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門綜合性學(xué)科，涉及到了計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等多個學(xué)科，主要是指利用網(wǎng)絡(luò)管理以及一些技術(shù)措施來維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中數(shù)據(jù)的保密性、完整性，并且通過合理授權(quán)服務(wù)，保障用戶的數(shù)據(jù)安全。
2、防范措施探討
2.1加強技術(shù)更新以及對技術(shù)骨干的培養(yǎng)
電力企業(yè)在加大網(wǎng)絡(luò)信息安全管理投入的同時，除了不斷完善、更新網(wǎng)絡(luò)安全防護設(shè)備，還應(yīng)將重心轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)。（1）從外外引進專業(yè)技術(shù)人才，為單位注入新鮮血液。（2）加大對技術(shù)人員的培B力度，定期對其進行培訓(xùn)，保持知識的更新以及技術(shù)的更新。（3）不斷地更新建設(shè)，并且保持其安全、可靠?？傊思哟髮W(wǎng)絡(luò)信息安全的外部管理，還應(yīng)從內(nèi)部進行防御，建筑一道難以被攻破的圍墻，把一切可能發(fā)生的安全事故都隔絕在外。
2.2運用加密技術(shù)，保護信息
另外在研發(fā)新技術(shù)的同時，還應(yīng)該加強對數(shù)據(jù)加密技術(shù)、身份證認(rèn)證技術(shù)、防火墻、網(wǎng)絡(luò)反病毒技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、加密路由器技術(shù)、安全內(nèi)核技術(shù)等基本網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的改進，為網(wǎng)絡(luò)用戶創(chuàng)建一個安全、高效的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。
2.3加強信息安全的教育及宣傳
除了加強單位人員以及一些職能部門人員內(nèi)的信息安全意識，還應(yīng)該加強對網(wǎng)民的信息安全教育，強調(diào)守法意識、自我保護意識，提高其上網(wǎng)時的自我防范意識。在進行網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)管理的過程中，對于每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該融入信息安全技術(shù)，在進行培訓(xùn)時，著重強調(diào)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)管理人以及使用人員的信息安全意識，并且培養(yǎng)其抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，在遇到網(wǎng)絡(luò)攻擊等情況時，能夠使用現(xiàn)有的安全手段和安全設(shè)施發(fā)揮其最大作用，維護自己的信息不受侵害，特別是一些保密性需求較強的單位及人員，還需要重點培養(yǎng)其敵情教育和保密教育，學(xué)會保護自己的信息，不斷提高保密意識、反竊密意識以及相關(guān)的技術(shù)。
2.4建立健全管理機制
除了以上措施，還應(yīng)該進一步建立健全監(jiān)管機制，強化相關(guān)管理部門維護公共安全的職能，讓網(wǎng)絡(luò)信息安全的各項制度都能夠發(fā)揮其職能，在落實現(xiàn)有監(jiān)管機制以及法規(guī)的前提下，通過各種技術(shù)手段打擊非法行為，加強信息保密機制、設(shè)施改建，增強網(wǎng)絡(luò)在各種可能發(fā)生情況的應(yīng)急能力，提高網(wǎng)絡(luò)的安全性、可靠性以及保密性。除此之外，還應(yīng)該協(xié)調(diào)各部門之間的管理職能，整合各部門，形成合力，共同筑建網(wǎng)絡(luò)信息安全防護體系。
總結(jié)
電力企業(yè)的信息安全，關(guān)乎民生，隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，數(shù)字化的電力信息系統(tǒng)被普遍應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)信息安全成為亟需解決的問題。除了高度重視，還應(yīng)從技術(shù)、管理等方面提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力，促進網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能的實現(xiàn)。
【參考文獻】：
[關(guān)鍵詞]電力安全；現(xiàn)狀；重要性；提高
中圖分類號：X922 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）46-0060-01
一、電力企業(yè)安全管理現(xiàn)狀分析
（一）人的不安全因素
個人的不安全因素，主要表現(xiàn)在人員的心理、生理、能力中所具有不能適應(yīng)工作、作業(yè)崗位要求的因素。其次是人的不安全行為，人為地發(fā)生故障和事件，主要是違背規(guī)程制度原因造成。具體表現(xiàn)在工作人員的隨意性、圖省事、憑經(jīng)驗的思想還存在。
1、安全意識淡薄還存在
一是領(lǐng)導(dǎo)管理者的安全意識淡薄。主要表現(xiàn)為形式多于實際，組織的培訓(xùn)教育已不少，未及時進行認(rèn)真分析總結(jié)，缺乏針對性和深入性教育的問題未得到徹底的解決。二是職工的安全意識淡薄。主要表現(xiàn)部分職工對安全生產(chǎn)認(rèn)識不足，自我防范意識不夠，還有憑經(jīng)驗、感覺和僥幸心理的行為，成為事故的導(dǎo)火索。
2、執(zhí)行力還需要提高
目前電力企業(yè)規(guī)程、各類管理制度應(yīng)該說是又全又細(xì)，覆蓋了整個電力企業(yè)的安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)，但在執(zhí)行過程中還存在規(guī)程、制度落實不徹底，安全措施不得力的現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在執(zhí)行者對規(guī)程制度的理解不夠，執(zhí)行中表現(xiàn)出來就是執(zhí)行不到位或存在偏差。在有令不行、有禁不止成為事故多發(fā)的主要因素。
3、安全技能急需提升
隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，具有技術(shù)密集、專業(yè)知識密集的特點逐步顯現(xiàn)。使用的新產(chǎn)品，新技術(shù)越來越多，就需要員工對這些設(shè)備能熟練安全的掌控，往往存在安全技能不能及時得到提升，在操作中發(fā)生安全事故的幾率加大。電力企業(yè)在適應(yīng)新情況，探索新方法新途徑，解決新問題方面還需要進行長期的、系統(tǒng)的、良好的安全教育，改變安全技能的現(xiàn)狀。
（二）物的不安全狀態(tài)
主要是設(shè)備的缺陷和作業(yè)環(huán)境的影響造成的不安全因素，主要表現(xiàn)在設(shè)備的缺陷、隱患以及設(shè)備受環(huán)境、氣候、季節(jié)的影響造成電網(wǎng)的不穩(wěn)定因素。具體表現(xiàn)在設(shè)備的缺陷沒有及時處理，由于設(shè)備的發(fā)熱等原因造成的設(shè)備停運等。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，電網(wǎng)的負(fù)荷在不斷的攀升，由于前期的發(fā)展滯后，造成部分設(shè)備滿載、超載運行的現(xiàn)象時有發(fā)生，加之因維護不當(dāng)、檢修不到位，造成的部分設(shè)備隱患缺陷不能得到及時的解決，對電網(wǎng)的可靠性有很大的影響，稍有不慎就會造成大面積的停電事故。
二、提高電力企業(yè)安全管理水平的建議
（一）提高安全意識，變要我安全為我要安全
要抓好安全，要“以人為本”找準(zhǔn)切入點，就須先抓好人的思想，要搞好安全生產(chǎn)就應(yīng)先抓好人的安全教育。要使職工樹立愛崗敬業(yè)精神，一是領(lǐng)導(dǎo)管理者要經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，參與安全生產(chǎn)管理、監(jiān)督工作。從基礎(chǔ)工作抓起，從自身抓起，在嚴(yán)于律己的同時，對下級也要嚴(yán)格要求，對現(xiàn)場違章和不安全行為等現(xiàn)象要及時糾正。二是通過開展“全國安全生產(chǎn)月”、“安全知識競賽”、“安全征文”、“安全演講”等一系列安全生產(chǎn)宣傳教育活動，營造安全文化環(huán)境。三是學(xué)習(xí)身邊的事故案例，讓事故者現(xiàn)身說法，用活生生的事實、場景作為警示教育來達到打動職工的安全行為，吸取教訓(xùn)。四是做好職工日常的思想教育工作，關(guān)心、愛護職工，切實幫助職工解決和克服工作、生活中的實際問題和困難，消除影響安全工作的思想障礙和包袱，使職工安心工作。五是對違章行為及時與本人進行溝通，要求違章者寫出書面的檢查在安全生產(chǎn)會議上進行檢討，并通知家屬參加，讓違章者感受到家庭的責(zé)任。通過這些，可以大大的提高職工的安全意識，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
（二）強化責(zé)任落實，提高安全生產(chǎn)執(zhí)行力
抓好制度建設(shè)，在現(xiàn)有的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前電力企業(yè)的改革需要，梳理各類規(guī)章制度，使之針對性強、更實用。完善企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實各級人員的安全職責(zé)，包括縱向和橫向兩方面的職責(zé)，落實領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，將責(zé)任落實到每一個部門、每一個人。認(rèn)真落實各項安全規(guī)章制度，只有嚴(yán)格執(zhí)行安全工作規(guī)程，安全生產(chǎn)才有保證。搞好安全生產(chǎn)，還必須養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。做到凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督。如果辦事不講原則，只顧情面，安全措施就形同虛設(shè)。因此，抓好現(xiàn)場安全措施的落實，規(guī)章制度的執(zhí)行，是“杜絕誤操作事故、杜絕人身事故”的關(guān)鍵。
（三）抓好安全培訓(xùn)，提升安全技能
電力企業(yè)應(yīng)該把管理重點放在事前教育，即要改變事后教育為事前教育，重點抓好事前安全教育培訓(xùn)。對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和每一位員工都要進行全員安全教育培訓(xùn)考核。重點針對新設(shè)備、新技術(shù)的掌握和運用，從而才能轉(zhuǎn)換為安全技能的提升。在內(nèi)容上，要聯(lián)系實際。每年在春檢、秋檢預(yù)試和迎峰度夏、大修技改等工作開始前，可以組織職工進行安全技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)程，講解安全注意事項，提高他們的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和安全意識。在崗位上，要抓好班組關(guān)鍵崗位人員的培訓(xùn)，加強對“四種人”即：工作負(fù)責(zé)人、工作票簽發(fā)人、工作許可人、專責(zé)監(jiān)護人的培訓(xùn)考核，注重實際操作，突出工種和特點。重點培養(yǎng)關(guān)鍵崗位人員自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力，在緊急、危險、關(guān)鍵時刻能夠正確處置的能力，在各項工作中對影響安全因素的預(yù)見能力。
（四）開展檢查分析制度，抓好基礎(chǔ)管理
安全檢查制度是消除隱患、防止事故、改善勞動條件的重要手段，通過安全檢查可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)及生產(chǎn)過程中的危險因素，以便有計劃地采取措施。所以要嚴(yán)格按照“三檢”制度執(zhí)行，即自檢、互檢、專檢。在班組自檢自查的基礎(chǔ)上，各專業(yè)人員組織班組開展交叉檢查，及時發(fā)現(xiàn)自檢未發(fā)現(xiàn)的問題和隱患。最后企業(yè)在組織開展專業(yè)檢查，彌補自檢、互檢的不足，挖掘企業(yè)安全生產(chǎn)管理上存在的安全問題和隱患。對“兩票三制”執(zhí)行情況要堅持“月檢查、季分析”，對作業(yè)現(xiàn)場要進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時指正。要建立專業(yè)技術(shù)檢查和專業(yè)管理分析制度，實現(xiàn)各專業(yè)工作的動態(tài)管理。其次是開展好每年的春、秋季安全大檢查活動。
（五）消除設(shè)備安全隱患，提高設(shè)備健康水平
設(shè)備健康水平對于電網(wǎng)安全至關(guān)重要，所以對設(shè)備的隱患要及時進行消除。一方面要及早發(fā)現(xiàn)和控制因為負(fù)荷的增長造成的設(shè)備滿載、超載運行的隱患，一方面要加強設(shè)備的監(jiān)視，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患和缺陷，對發(fā)現(xiàn)的隱患和缺陷要加大整治力度。每年對迎峰度夏、迎峰度冬設(shè)備的運行情況進行總結(jié)分析，落實反措和技措加以整改。利用紅外測溫、負(fù)荷測試等手段，對新設(shè)備、運行的變壓器、聯(lián)接金具、接頭、引流線開展監(jiān)視，及時進行跟蹤發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患。要提高設(shè)備的健康水平，班組還要每月開展設(shè)備的診斷分析、評估，開展設(shè)備的狀態(tài)檢修，對電網(wǎng)運行中存在的安全隱患和問題，提前采取措施，立即加以整改，一時難以解決的問題和隱患要制訂防范措施和預(yù)案，并落實責(zé)任人。
綜上所述，電力企業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展命脈，良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序是經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。我們每一位管理者和生產(chǎn)工作者必須更加重視安全生產(chǎn)，提高電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，使安全生產(chǎn)管理真正成為經(jīng)濟建設(shè)保駕護航的重要力量。
參考文獻
[1] 第一管理―企業(yè)安全生產(chǎn)的無上法則（祁有紅、祁有金）北京出版社2007-3-1.
在軟件行業(yè)里，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開發(fā)，我時刻對需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計劃在2011年學(xué)習(xí)對電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，其中對收費業(yè)務(wù)達到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)的過程中，多向咨詢服務(wù)中心（cf）或客戶（電業(yè)局）學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進步。
計劃在2011年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對行業(yè)類典型產(chǎn)品（sg186）學(xué)習(xí)，提煉依附類項目或工具。
如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”，那么技術(shù)平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強大、健壯，才能夠支撐起肥碩的“肉”。（“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益）。
新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破，提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計劃：
1.計劃對電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計研發(fā)工作，保障各經(jīng)營單位(cf)利益，評估市場效益。
2.在工作中提煉公司技術(shù)積累，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻。2011年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術(shù)資源庫。
3.在工作中實現(xiàn)對fwk技術(shù)平臺的運用，熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并掌握使用。
4.根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行，其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點或面進行深入學(xué)習(xí)及運用。
5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有：“充值一體化平臺”，“mpos系統(tǒng)”，“抄收一體系統(tǒng)”等。
成長的進步需要臺階，2011年就是成長進步的臺階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個人能力，其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會更加鍛煉、強化自己，計劃2011到達涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實現(xiàn)如下：
1、提升項目組織管理能力，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。
3、掌握面對客戶或者第三方（合作伙伴）對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對公文檔。如（“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時序圖”）
4、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；青年員工；成才培養(yǎng)
作者簡介：孟磊（1984-），男，浙江湖州人，國網(wǎng)浙江省電力公司人力資源部，工程師。（浙江 杭州 310007）
中圖分類號：F272.92 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）09-0172-02
“人”是企業(yè)的靈魂。任何企業(yè)都離不開“人”，“人”的行為結(jié)果將直接影響企業(yè)的工作績效與未來發(fā)展。而青年員工是最富有前途和朝氣的員工隊伍，是企業(yè)的生力軍。如何發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢，培養(yǎng)和引導(dǎo)青年員工自覺把實現(xiàn)個人價值與實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立為企業(yè)真誠奉獻的理念，投身企業(yè)建功立業(yè)。為加快青年員工培養(yǎng)進程，實施人才強企戰(zhàn)略，下面筆者結(jié)合本省電力公司“十二五”人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過對青年員工崗位成才培養(yǎng)工作的實踐與探討，提出一些認(rèn)識和看法與大家交流。
一、青年員工崗位成才培養(yǎng)的意義
隨著科技的進步、電網(wǎng)的飛速發(fā)展，尤其是特高壓后續(xù)工程的快速推進，統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)建設(shè)的全面開展，新設(shè)備、新工藝、新知識的大量應(yīng)用，對電力企業(yè)員工職業(yè)能力和素養(yǎng)的要求越來越高。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，電力企業(yè)員工中90%以上為青年員工，這些青年員工大部分在生產(chǎn)和管理一線工作，是電力企業(yè)的未來和生力軍，其職業(yè)能力和素養(yǎng)的高低直接關(guān)系企業(yè)發(fā)展前景。如何提高這些青年員工的職業(yè)能力和素養(yǎng)、滿足電力發(fā)展趨勢對員工能力需求是亟待解決的問題。
培養(yǎng)和造就一支與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的青年員工隊伍是電力企業(yè)適應(yīng)未來電力工業(yè)發(fā)展趨勢、實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然。而培訓(xùn)作為青年人才成長中的一個重要環(huán)節(jié)，不但能夠提高他們的職業(yè)能力和素養(yǎng)，而且能夠更新其知識結(jié)構(gòu)，補充新知識、新理念。構(gòu)建科學(xué)合理的培養(yǎng)方式無疑對于青年員工的成長、成才起著至關(guān)重要的作用。
二、青年員工崗位成才培養(yǎng)的理念
理念是指導(dǎo)或左右行為的意識形態(tài)，有什么樣的理念就有什么樣的行為或方式方法，就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。樹立怎樣的青年員工崗位成才培養(yǎng)理念都是值得探討的問題，在實踐中必須要重視以下幾個方面：
1.提升員工職業(yè)能力和素養(yǎng)的理念
電力企業(yè)要適應(yīng)未來電力工業(yè)的發(fā)展趨勢，其員工的職業(yè)能力和素養(yǎng)提升是關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)和能力提升不僅僅意味著員工技術(shù)能力的提升，且要求其具有扎實的理論基礎(chǔ)、科學(xué)的手段和方法、豐富的實踐經(jīng)驗，能夠解決未來出現(xiàn)的新問題。同時能夠?qū)崿F(xiàn)知識共享，凝聚員工團隊，更好地服務(wù)電力企業(yè)的發(fā)展，提升電力企業(yè)整體績效水平，最終達到企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展契合，青年員工在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)提升和發(fā)展。
2.獲取企業(yè)核心競爭力理念
未來能源環(huán)境嚴(yán)峻形勢，迫切需要電力企業(yè)培育其核心競爭力，而核心競爭力培育的關(guān)鍵就是要建立一支高素質(zhì)的人才隊伍。系統(tǒng)性、針對性的崗位培訓(xùn)對于更新企業(yè)員工知識結(jié)構(gòu)、提升員工實踐能力起著極為重要的作用。
3.改善企業(yè)工作質(zhì)量的理念
培訓(xùn)能使員工素質(zhì)、職業(yè)能力增強，并將直接提升和改善企業(yè)工作質(zhì)量；培訓(xùn)能改進員工的工作表現(xiàn)，降低成本；培訓(xùn)可增加員工的安全操作知識，提高員工的勞動技能水平，增強員工的崗位意識，增加員工的責(zé)任感；規(guī)范生產(chǎn)安全規(guī)程，增強安全管理意識，提高管理者的管理水平。因此，企業(yè)應(yīng)加強對員工敬業(yè)精神、安全意識和知識的培訓(xùn)。
4.構(gòu)建高效工作績效系統(tǒng)的理念
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、員工技能和工作角色的變化，企業(yè)需要對組織結(jié)構(gòu)進行重新設(shè)計（如工作團隊的建立）。今天的員工已不是簡單接受工作任務(wù)，提供輔工作，而要參與提高產(chǎn)品與服務(wù)的團隊活動。
5.滿足員工實現(xiàn)自我價值的理念
在當(dāng)今電力企業(yè)中，員工的工作目的更重要的是為了自我價值實現(xiàn)的需求。員工培養(yǎng)不斷教給員工新的知識與技能，使其能適應(yīng)或接受具有挑戰(zhàn)性的工作與任務(wù)，實現(xiàn)自我成長和自我價值，使員工在物質(zhì)上和精神上得到雙重滿足。
三、青年員工崗位成才培養(yǎng)的目標(biāo)
通過對青年員工的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、使用人才、成就人才，從而優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)青年員工與企業(yè)的共同發(fā)展。具體目標(biāo)分三個層面：
第一，以提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平和企業(yè)競爭力為核心，加快推進經(jīng)營管理人才市場化、專業(yè)化、職業(yè)化、國際化，培養(yǎng)造就一支具有戰(zhàn)略眼光、市場開拓精神、管理創(chuàng)新能力的經(jīng)營管理人才隊伍。
第二，以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點，培養(yǎng)打造一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍。
第三，以提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力為核心，全面推行生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范，突出技能培養(yǎng)，形成一支專業(yè)、技藝精湛的高技能人才隊伍。
四、青年員工崗位成才培養(yǎng)的主要做法
采取多種培養(yǎng)方式有效地發(fā)揮青年員工的積極性和創(chuàng)造性，使他們成為企業(yè)發(fā)展的主力軍。
組織青年專業(yè)技術(shù)人員參與企業(yè)科研項目攻關(guān)、重大課題研究、工程項目建設(shè)和輪崗鍛煉，發(fā)揮專家人才的傳幫帶作用，從實踐中培養(yǎng)青年員工的創(chuàng)新能力，提高技術(shù)水平；建立技能人才導(dǎo)師培養(yǎng)制度，搞好傳幫帶，實現(xiàn)先進經(jīng)驗和技能的有效傳承；建立技能競賽常態(tài)機制，組織開展主要工種技能競賽，授予獲獎選手技術(shù)能手稱號，破格參加技能專家、高級技師、技師的評審；建立崗位練兵制度，制定個人崗位練兵目標(biāo)和計劃，突出技能操作訓(xùn)練和新技術(shù)、新工藝的培訓(xùn)。創(chuàng)新現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，推廣應(yīng)用公司遠程培訓(xùn)平臺，拓寬員工培訓(xùn)的空間；依托國內(nèi)高等院?；蚺嘤?xùn)機構(gòu)，選派優(yōu)秀青年員工參加MBA、EMBA學(xué)習(xí)，培養(yǎng)經(jīng)營管理人才，提高企業(yè)經(jīng)營管理能力。
五、青年員工崗位成才的發(fā)展通道
為加快推進企業(yè)人才隊伍建設(shè)，滿足電網(wǎng)飛速發(fā)展的要求。本省公司建立企業(yè)人才庫，構(gòu)建人才發(fā)展通道，引導(dǎo)員工多渠道成才，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的各類人員職業(yè)發(fā)展晉升機制。
公司建立“人才庫”。對符合相應(yīng)資格條件的青年員工納入“人才庫”，并作為后備人才。
公司建立“普通員工-基層單位人才稱號-公司人才稱號-省級（國網(wǎng)公司）人才稱號-國家級人才稱號”的管理、技術(shù)、技能三條人才發(fā)展通道。在通道中設(shè)置若干級別，吸引、留住、激勵員工立足本職崗位成長成才、有為有位，構(gòu)建公司系統(tǒng)一體化的人才梯隊。
公司建立“普通員工-地市級（公司）勞模-省部級（國家電網(wǎng)公司）勞模-國家級勞?！钡膭谀Ｂ殬I(yè)發(fā)展通道。充分發(fā)揮勞模的示范、帶頭作用，引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍；加強各級勞模的培養(yǎng)，引導(dǎo)勞模在管理、技術(shù)、技能等職業(yè)發(fā)展通道中成為公司乃至國家級管理、技術(shù)、技能人才的同時爭當(dāng)更高級別的勞模。
六、青年員工崗位成才培養(yǎng)工作的建議
在青年員工崗位成才培養(yǎng)的實踐程中始終以現(xiàn)代人力資源管理理念為引領(lǐng)，不斷進行總結(jié)與分析，積累了一些經(jīng)驗，并提出以下建議供同行參考：
1.根據(jù)人才需求設(shè)計培養(yǎng)方案
如何才能知道企業(yè)到底需要什么樣人才？需求數(shù)量是多少？職業(yè)能力和素養(yǎng)是什么樣水平？這就需要電力企業(yè)通過對所擁有的人力資源的數(shù)量和質(zhì)量、崗位設(shè)置等進行診斷和分析，明晰企業(yè)需要什么樣的人員結(jié)構(gòu)和數(shù)量，做到結(jié)構(gòu)合理，供需平衡。
在摸清人才需求的基礎(chǔ)上有針對性地培養(yǎng)人才。如：人才斷層，后繼乏人，就要加大對優(yōu)秀青年人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用的力度。
2.鼓勵青年員工勇于展現(xiàn)自我
企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵就是要源源不斷地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。要高度重視對青年員工的培養(yǎng)，同時也要求廣大青年員工要珍惜機遇，勇挑重?fù)?dān)，增強事業(yè)心和責(zé)任感；在企業(yè)開展的各項活動中敢于展示自己的風(fēng)采。
同時企業(yè)更加注重對員工人生觀、價值觀的培養(yǎng)和引導(dǎo)。鼓勵他們立足崗位，多做奉獻，爭取崗位成才。始終以發(fā)展的眼光來看待青年員工身上存在的某些問題，“金無足赤、人無完人”，對待青年員工要看待其本質(zhì)和未來的發(fā)展，不能拘泥于他們身上的一些細(xì)節(jié)問題。對青年人不僅要敢于用，更要善于用。
3.建立有利于青年員工成長的激勵機制
電力企業(yè)大部分青年員工工作于生產(chǎn)和管理一線，承擔(dān)著企業(yè)大量的基礎(chǔ)工作。如何激發(fā)其工作積極性和主動性，使其自主提升自身的職業(yè)能力和素養(yǎng)需要設(shè)計一套完善的激勵機制。根據(jù)馬斯洛需求理論，青年員工不但有物質(zhì)上的需求，也有精神上需求，這就需要物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合手段，鼓勵青年員工成長、成才。
物質(zhì)激勵方面，打破平均主義和大鍋飯的思想，推行績效導(dǎo)向，在薪酬分配上拉開一般員工與績效優(yōu)秀員工的差距，做到獎優(yōu)罰劣。在電力企業(yè)中平均主義文化比較嚴(yán)重，這就需要逐步推進，逐漸過渡到按績效分配，并不斷強化這種理念，最終形成績效文化。
電力企業(yè)激勵機制設(shè)計不能僅僅以物質(zhì)激勵為主，還需要有相應(yīng)精神激勵，其原因在于青年員工除了滿足自身生存所有需要物質(zhì)之外，更希望獲得他人和社會認(rèn)同，如領(lǐng)導(dǎo)表揚、獲得關(guān)鍵工作崗位機會。這就需要電力企業(yè)在用人方面做到用人唯賢，去除論資排輩老觀念，使得優(yōu)秀的青年員工獲得晉升和提拔，實現(xiàn)個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展。
七、結(jié)束語
青年員工是企業(yè)的未來、企業(yè)的希望。許多青年員工現(xiàn)在已處于企業(yè)中的重要崗位，擔(dān)負(fù)著企業(yè)改革與發(fā)展的重任。如何培養(yǎng)青年員工崗位成才是一個復(fù)雜而多變的命題，只要充分信任、正確培養(yǎng)與引導(dǎo)一定能激發(fā)出青年員工的力量，使其成為“建設(shè)共同的家園，成就共同的事業(yè)”的先鋒。
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關(guān)鍵詞：績效管理；專家人才；績效考評體系
中圖分類號：F243.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-4428（2017）04-141 -02
一、專家人才之探究背景
安徽電科院是國網(wǎng)安徽省電力公司直屬專業(yè)支持機構(gòu)、國家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心。承擔(dān)安徽電力系統(tǒng)技術(shù)監(jiān)督、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)等職能，為安徽電網(wǎng)安全、可靠、經(jīng)濟運行提供技術(shù)支撐和保障，負(fù)責(zé)系統(tǒng)運行方式、繼電保護等專業(yè)技術(shù)支持，信息安全技術(shù)督查，輸變電設(shè)備狀態(tài)在線監(jiān)測與分析技術(shù)支持等。
加強人才隊伍建設(shè)，是國網(wǎng)公司加快推進“兩個轉(zhuǎn)變”，創(chuàng)建“兩個一流”，建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略性任務(wù)。在公司大力倡導(dǎo)構(gòu)建全球能源互聯(lián)網(wǎng)的背景下，我國能源和電力可持續(xù)發(fā)展面R前所未有的歷史機遇，作為我省電力公司直屬科研機構(gòu)，新時期對于安徽電科院人才隊伍建設(shè)也提出了新要求，急需培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀人才隊伍。
因此，安徽電科院為全面落實人才強國占率，進一步加大人才梯隊建設(shè)，貫徹國網(wǎng)公司“兩會”等重要會議精神，積極開展優(yōu)秀專家人才選拔考核工作。本文將淺談績效考評體系的建立在優(yōu)秀專家人才考核工作上的應(yīng)用。
二、構(gòu)建專家人才績效考評體系
（一）專家人才績效考評體系建立的目的
績效管理是人力資源管理工作中一個完整的系統(tǒng)，而績效考評是績效管理的一個關(guān)鍵步驟。安徽電科院專家人才績效考評體系的構(gòu)建，有如下幾點目的：
1.完成對企業(yè)專家人才一段時間內(nèi)的工作質(zhì)量的考核，考核結(jié)果作為專家人才考核晉升的依據(jù)，科學(xué)完善的考核指標(biāo)可以使考核結(jié)果更具公平性公正性。
2.通過組織專家人才績效考評工作充分調(diào)研了解電科院中各級各類專家人才的整體水平和個體特點，根據(jù)績效考評結(jié)果因人而異地決定人才培訓(xùn)、培養(yǎng)方式，決定專家人才的培養(yǎng)晉升方向，達到企業(yè)人才管理的優(yōu)化配置。
3.績效考評工作是促進上、下級之間溝通的良好工具，上級能能夠及時跟進人才的工作需要，指導(dǎo)并幫助專家人才快速成長，從而為電科院培養(yǎng)出優(yōu)秀的專家人才隊伍。
（二）專家人才考評體系的設(shè)計
1.績效考評指標(biāo)體系設(shè)計原則
在構(gòu)建專家人才考核的實際指標(biāo)體系時，績效考評指標(biāo)的選擇在很大程度上影響著考評結(jié)果的成敗，面對眾多的績效考評指標(biāo)，本文在選擇時主要遵循以下幾條原則：
（1）完整性原則，對優(yōu)秀專家人才進行聘期內(nèi)績效考評，建立的指標(biāo)體系須能夠全面反映專家人才工作，考核對象能夠通過所建立的考評體系完整詳細(xì)地看到自己的業(yè)務(wù)水平。
（2）關(guān)鍵性原則，即在選擇績效考評指標(biāo)時應(yīng)篩選能衡量評價專家人才工作表現(xiàn)的關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性指標(biāo)，同時也要體現(xiàn)電科院乃至國家電網(wǎng)公司所要求的戰(zhàn)略目標(biāo)的要求。
（3）科學(xué)性原則，績效考評要素指標(biāo)體系確定，應(yīng)有科學(xué)的設(shè)計思路，借助科學(xué)的研究手段，以科學(xué)的方法對數(shù)據(jù)資料進行收集、整理、匯總、分析，在此基礎(chǔ)上設(shè)計科學(xué)計算方式以建立績效考評指標(biāo)體系，這樣得到的結(jié)果才具有真實性與參考價值。
（4）明確性原則，在最終確定的績效考評體系中，每個考評指標(biāo)應(yīng)具有明確的解釋說明，同時對于每個考評指標(biāo)所對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有明確、精練的文字表述。
（5）獨立性原則，鑒于指標(biāo)體系要反映專家人才工作的每個方面，因此，初選的指標(biāo)可能會具有一定的關(guān)聯(lián)程度，在篩選過程中，應(yīng)在保證指標(biāo)體系具有完整性原則的前提下，剔除具有高度相關(guān)性的指標(biāo)。
（6）可測性原則，考慮到考評工作的實際操作性，在設(shè)定評價指標(biāo)時，應(yīng)通過科學(xué)方法的設(shè)計，將所有指標(biāo)轉(zhuǎn)化為可描述、可測量、有操作性的指標(biāo)，便于采用統(tǒng)計學(xué)方法在后期進行計算和處理。
（7）針對性原則，根據(jù)不同級別、不同類型的專家人才的崗位性質(zhì)，從實際情況出發(fā)，確定能夠體現(xiàn)被考評者工作性質(zhì)和特點的評價指標(biāo)。
2.績效考評指標(biāo)體系構(gòu)建
由于安徽電科院為生產(chǎn)科研性企業(yè)，因此本次績效考評指標(biāo)體系構(gòu)建先以生產(chǎn)過程中從事并負(fù)責(zé)某類技術(shù)崗位工作的人才為對象試點，主要涵蓋了從事規(guī)劃計劃、電力營銷、電網(wǎng)檢修、電網(wǎng)運行、工程建設(shè)、科技信息等工作領(lǐng)域。根據(jù)《國網(wǎng)公司優(yōu)秀專家人才管理辦法》等相關(guān)文件，公司內(nèi)專家人才按級別由低至高依次為：地市公司級專家人才、省公司專家人才、國網(wǎng)公司級專家人才、國家級人才，由于各級別要求不同，根據(jù)考評指標(biāo)建立針對性原則，本文僅針對地市公司級專家人才考評指標(biāo)進行分析，以及探討其結(jié)果的應(yīng)用。
由于專業(yè)技術(shù)崗位工作的專家人才，評選考核主要考量近年來取得的專業(yè)技術(shù)業(yè)績、成果和突出貢獻，選擇了履職績效、論文專著、課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制度、個人榮譽、成果獲獎、授權(quán)專利等七個維度指標(biāo)進行體系構(gòu)建，其中將部分定性指標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為因素，以便形成間接可測量的指標(biāo)，并進行了評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定；針對考評的側(cè)重面，對各個指標(biāo)的考核模塊進行權(quán)重劃分，根據(jù)專家研討法，分別將7個指標(biāo)權(quán)重賦值。最后確定被考評者的考評分?jǐn)?shù)為：
專家人才考評成績=履職績效分*20%+論文專著分*15%+課題研究分*20%+標(biāo)準(zhǔn)制度分*15%+個人榮譽分*10%+成果獲獎分*10%+授權(quán)專利分*10%
（三）考評操作
安徽電科院成立專門的專家人才考評委員會，對聘期內(nèi)專家人才績效考核工作進行組織和部署，對結(jié)果進行回收和分析。為了保證考核結(jié)果的有效性，考核小組由人力資源部及各生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)組成，由人力資源部負(fù)責(zé)實際執(zhí)行工作。首先各被考核專家人才準(zhǔn)備各維度業(yè)績材料進行公開述職，由專家人才考評委員會針對支撐材料對照標(biāo)準(zhǔn)進行考核，將考核結(jié)果及分?jǐn)?shù)進行計算、統(tǒng)計，最后按照總分?jǐn)?shù)排序，分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級，按照比例設(shè)置要求分別為20%，60%，20%，根據(jù)安徽電科院已有專家人才成績排序，按比例劃分等級，計入檔案，作為調(diào)整、晉升等激勵措施的參考依據(jù)。
（四）績效考評結(jié)果分析
1.考評委員會對照各項指標(biāo)綜合分析，可以總體把握安徽電科院專家人才的實際工作情況，進行相應(yīng)指導(dǎo)與調(diào)整。根據(jù)整體情況，分析影響專家人才發(fā)展的內(nèi)外部因素，從而改善工作環(huán)境，提供相應(yīng)支持。
2.被考核者根據(jù)績效考評結(jié)果分析在聘期內(nèi)自己的優(yōu)勢及不足，進行針對性學(xué)習(xí)與改善，以提升自身綜合素質(zhì)。
三、專家人才績效考評結(jié)果反饋及應(yīng)用
（一）績效考評結(jié)果反饋
各專家人才所在部門主管根據(jù)績效考評過程中專家人才所暴露的問題，通過績效面談的方式，將專家人才的績效表現(xiàn)優(yōu)點和差距反饋給本人，使各專家人才了解自身的優(yōu)劣勢，有針對性地和專家人才共同探討研究如何改進工作方法、需要何種培訓(xùn)、如何提高工作效率，提出改M措施和建議，并做出日后工作規(guī)劃，跟進改進措施和計劃方案的落實與執(zhí)行情況，從而提高專家人才的個人素質(zhì)和績效水平。部門主管在指導(dǎo)專家人才完成工作任務(wù)的同時，也要研究改進部門工作流程、加強崗位工作銜接，力爭為各專家人才提供更好的工作環(huán)境與氛圍。
專家人才考評委員會要與各部門主管進行績效面談，一方面，對所在部門的專家人才聘期內(nèi)工作業(yè)績提出評價意見和建議，另一方面，與部門主管探討改進方式和方法，促進電科院整體人才隊伍水平的不斷上升。
（二）考評結(jié)果的應(yīng)用
專家人才的績效考其根本目的在于激勵充分發(fā)揮專家人才在專業(yè)崗位的潛能。因此，考評結(jié)果必須與專家人才獎金兌現(xiàn)，進一步晉升等掛鉤，這樣，考評才有意義：
1.考核結(jié)果計入個人檔案，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的在電科院范圍內(nèi)通報表揚。
2.將績效考核結(jié)果與專家人才物質(zhì)獎勵相結(jié)合，建立適度的物質(zhì)獎勵機制，根據(jù)考核結(jié)果的等級按照比例進行不同程度的物質(zhì)獎勵。
3.通過科學(xué)合理的考評標(biāo)準(zhǔn)體系的建立得到的考評結(jié)果，可以為專家人才的進一步晉升提供科學(xué)依據(jù)，企業(yè)可根據(jù)考評結(jié)果，優(yōu)先考慮考評結(jié)果為良好的專家人才成為更高一級專家人才的候選人。
四、總結(jié)與展望
在國網(wǎng)公司大力倡導(dǎo)構(gòu)建全球能源互聯(lián)網(wǎng)的背景下，我國能源和電力可持續(xù)發(fā)展面臨前所未有的歷史機遇，作為電力科研機構(gòu)，在這種時代背景下對人才隊伍建設(shè)提出了新要求，如何建設(shè)和培養(yǎng)出一支素質(zhì)優(yōu)良、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀專家人才隊伍也是人力資源管理從業(yè)者需要思考的問題。
本文對優(yōu)秀專家人才績效考評體系進行了初步的探討，根據(jù)被考核者的工作特性建立科學(xué)合理的績效考評標(biāo)準(zhǔn)，為專家人才的獎勵、晉升，安徽電科院的人力資源管理制度改革等均提供了科學(xué)的依據(jù)。但在研究過程中因為安徽電科院機構(gòu)的專家人才具有多層次性和多元性，研究方法類似，故在本文沒有對其他類型專家人才的績效評價體系進行描述。本文所提出的思路是基于具有科研性質(zhì)的電科院所建立的專家人才評價體系，對于明確本單位人才成長路徑，規(guī)范人才管理流程有一定的指導(dǎo)意義。
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