發(fā)布時(shí)間：2023-03-13 11:17:35
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”教學(xué)模式的研究意義
“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”是指將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、將學(xué)業(yè)與就業(yè)結(jié)合的一種現(xiàn)代職業(yè)教育模式。是充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，讓學(xué)生一邊在校內(nèi)學(xué)習(xí)，一邊在企業(yè)實(shí)踐；一部分時(shí)間在專(zhuān)業(yè)崗位上工作，一部分時(shí)間用于讀書(shū)。以“做”促“學(xué)”、以“工”養(yǎng)“讀”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的“零對(duì)接”，學(xué)生與工作者的“零轉(zhuǎn)換”。 “工學(xué)結(jié)合、半工半讀”，是深化以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念，是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的根本性轉(zhuǎn)變，其在高職教育過(guò)程中具有重要的意義。
（一）實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”是高職教育理論創(chuàng)新發(fā)展的需要 高職教育的迅速發(fā)展需要理論研究，但我國(guó)高職教育理論研究明顯滯后，這種狀況制約著高職教育的進(jìn)一步發(fā)展。職業(yè)教育在我國(guó)的淵源頗早，但現(xiàn)代意義上的高職教育來(lái)自德國(guó)的“雙元制”、 英國(guó)的“工學(xué)交替”與學(xué)徒制、美國(guó)合作教育等。而我國(guó)本土化的工學(xué)結(jié)合、半工半讀理論研究和推廣受到了諸多限制，因此，高職教育理論創(chuàng)新顯得尤為重要。
（二）實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”是有效促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的需要 實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”，能夠幫助高職學(xué)生獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使其在畢業(yè)時(shí)順利地被用人單位錄用；能夠有效地提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，使畢業(yè)生快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)換；還能夠及時(shí)地幫助學(xué)生掌握就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用工的順利對(duì)接。
（三）實(shí)行“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”是幫助家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的需要 目前，在校的高職學(xué)生來(lái)自農(nóng)村、城市低收入家庭的居多，學(xué)生在校生活困難，“半工半讀”這種模式讓學(xué)生既能學(xué)用并重，又能有部分收入，減輕了家庭困難學(xué)生的壓力，提高了其學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以使家庭經(jīng)濟(jì)困難的潛在生源有更多接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)，這對(duì)擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生和辦學(xué)規(guī)模有著重要的促進(jìn)作用。
二、高職會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀
筆者通過(guò)對(duì)本校和其他兄弟院校的問(wèn)卷、電話訪談等形式調(diào)查、了解發(fā)現(xiàn)，雖然高職會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)在會(huì)計(jì)教學(xué)和課程設(shè)置上強(qiáng)調(diào)以“就業(yè)為導(dǎo)向”，但在實(shí)際教學(xué)中改革力度不強(qiáng)，教學(xué)效果不佳。
（一）會(huì)計(jì)教學(xué)體系未遵循高職教育規(guī)律 高職教育是一種就業(yè)教育，是根據(jù)職業(yè)崗位的基本要求確定課程體系，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)知識(shí)的針對(duì)性和實(shí)用性。而當(dāng)前高職會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)課程基本上遵循的是三段式教學(xué)模式，即基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和技能課。是以學(xué)科為中心的課程體系，偏重于會(huì)計(jì)知識(shí)的灌輸，以一張?jiān)嚲頉Q定學(xué)生的會(huì)計(jì)技能水平。這沒(méi)有充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)能力的培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力差，在會(huì)計(jì)崗位上的應(yīng)變能力差，勢(shì)必造成學(xué)生就業(yè)困難的局面。
（二）會(huì)計(jì)教學(xué)理念落后、教學(xué)模式單一 對(duì)會(huì)計(jì)信息化教師的調(diào)查顯示：90%以上的教師認(rèn)為高職會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)遵循先理論后實(shí)踐的傳統(tǒng)教學(xué)模式，要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性，否則，學(xué)生將沒(méi)有系統(tǒng)的理論知識(shí)。這種理念致使目前的教學(xué)內(nèi)容注重于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度的講解，偏重于解決各類(lèi)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，教學(xué)模式多實(shí)行一支粉筆、一塊黑板的填鴨式教學(xué)。雖然有些院校已擁有一些會(huì)計(jì)課程的實(shí)踐軟件，但由于機(jī)房等教學(xué)資源緊張，多流于形式。
（三）會(huì)計(jì)信息化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)知模糊 對(duì)會(huì)計(jì)信息化學(xué)生的抽樣調(diào)查中顯示：62%的同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)崗位及職責(zé)的了解不清楚；52%的同學(xué)對(duì)各科會(huì)計(jì)理論線索不清楚、重點(diǎn)不明確，尤其是不清楚如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐中；91%的學(xué)生對(duì)上崗有畏懼感。雖然課內(nèi)進(jìn)行了實(shí)務(wù)演練，但由于沒(méi)有具體的崗位環(huán)境，學(xué)生沒(méi)有一種頂崗的緊迫感，40%的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，知識(shí)、技能掌握不牢固，以致于無(wú)法融匯貫通，學(xué)生對(duì)自己的執(zhí)業(yè)能力沒(méi)有自信心。
三、高職會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”教學(xué)模式方案的設(shè)計(jì)
基于目前高職會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革已勢(shì)在必行。
（一）設(shè)計(jì)以會(huì)計(jì)崗位為核心的課程體系與教學(xué)內(nèi)容 依據(jù)我國(guó)《會(huì)計(jì)法》中規(guī)定的會(huì)計(jì)崗位設(shè)置，結(jié)合崗位職責(zé)的層次，將會(huì)計(jì)崗位設(shè)置為會(huì)計(jì)單項(xiàng)核算崗位、會(huì)計(jì)綜合核算崗位和會(huì)計(jì)管理崗位。會(huì)計(jì)課程體系也應(yīng)按此層次設(shè)置，讓學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)過(guò)程。
（1）會(huì)計(jì)單項(xiàng)核算崗位。會(huì)計(jì)單項(xiàng)核算崗位是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，包括出納崗位、材料物資核算崗位、產(chǎn)品成本核算崗位、期間費(fèi)用核算崗位、固定資產(chǎn)核算崗位、工資核算崗位、往來(lái)結(jié)算崗位等。這些都是以技能型工作為主，是特定崗位上的簡(jiǎn)單重復(fù)作業(yè)。通常僅以會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的精確程度來(lái)影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。具體對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)課程可設(shè)置為出納核算、材料物資核算、產(chǎn)品成本、費(fèi)用核算、固定資產(chǎn)核算、往來(lái)賬款核算。如表1所示：
（2）會(huì)計(jì)綜合核算崗位。會(huì)計(jì)綜合核算崗位是會(huì)計(jì)工作的中堅(jiān)層次，包括資金核算崗位、財(cái)務(wù)成果核算崗位、納稅籌劃崗位、總賬報(bào)表崗位和稽核崗位等，是以技術(shù)性工作為主，能在其負(fù)責(zé)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)享有相對(duì)自主的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷權(quán)，并通過(guò)指導(dǎo)、溝通、復(fù)核、綜合等手段對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。具體對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)課程可設(shè)置為資金核算與管理、財(cái)務(wù)成果核算與納稅管理、總賬與報(bào)表編制。如表2所示：
（3）會(huì)計(jì)管理崗位。會(huì)計(jì)管理崗位是會(huì)計(jì)工作的最高層次，包括總會(huì)計(jì)師崗位、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人崗位和會(huì)計(jì)主管崗位，通常與行政權(quán)力有關(guān)，擁有明確的授權(quán)，能在其管轄范圍內(nèi)組織和領(lǐng)導(dǎo)其他會(huì)計(jì)崗位的工作，組織編制本單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和各項(xiàng)財(cái)務(wù)、成本計(jì)劃；組織開(kāi)展財(cái)務(wù)成本分析；審查或參與擬定經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議及其他經(jīng)濟(jì)文件；參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理會(huì)議，參與經(jīng)營(yíng)決策。具體對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)課程可設(shè)置為會(huì)計(jì)制度的設(shè)置、財(cái)務(wù)成本管理、財(cái)務(wù)分析、審計(jì)等課程。
（二）設(shè)計(jì)階段性“工、讀”教學(xué)計(jì)劃 “讀”為“工”服務(wù)，教學(xué)計(jì)劃要以適應(yīng)“工”為出發(fā)點(diǎn)，要以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為目標(biāo)。將學(xué)生在校的6個(gè)學(xué)期按照以工促讀、工學(xué)結(jié)合的理念進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的安排。具體內(nèi)容如表3所示。前三個(gè)學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)要求學(xué)生取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。第四個(gè)學(xué)期通過(guò)安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)踐，讓學(xué)生將課堂知識(shí)與會(huì)計(jì)崗位充分地對(duì)接，了解會(huì)計(jì)工作流程，熟悉不同會(huì)計(jì)崗位的工作職責(zé)，對(duì)自己的財(cái)會(huì)技能查缺補(bǔ)漏，為第五學(xué)期回到課堂學(xué)習(xí)積累問(wèn)題，從而能促使學(xué)生積極有效地完成第五學(xué)期的會(huì)計(jì)管理課程的學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者在會(huì)計(jì)崗位上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，目前高職學(xué)生一般就業(yè)對(duì)象是民營(yíng)中小企業(yè)，他們需要的是具備一定財(cái)務(wù)管理能力的會(huì)計(jì)人員，將會(huì)計(jì)管理課程安排在學(xué)生實(shí)踐半年后進(jìn)行，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合的財(cái)務(wù)能力非常有幫助。第六學(xué)期的頂崗實(shí)踐一方面為了繼續(xù)以工促學(xué)，使學(xué)生具備等同于初級(jí)會(huì)計(jì)人員的執(zhí)業(yè)能力；另一方面為了促進(jìn)學(xué)生獲取理想的就業(yè)崗位，盡早地與有意向招人的企業(yè)建立穩(wěn)定的就業(yè)關(guān)系。
（三）設(shè)計(jì)以項(xiàng)目為導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為核心的“半讀”教學(xué)過(guò)程 精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程是保證工學(xué)結(jié)合、半工半讀教學(xué)質(zhì)量的重要手段，以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)過(guò)程是提升教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)是指通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)模擬的項(xiàng)目情境，根據(jù)項(xiàng)目需要來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，并安排相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)。情境、任務(wù)式的教學(xué)過(guò)程是以學(xué)習(xí)者自主、積極地思考并完成任務(wù)為核心，以教師巧妙地進(jìn)行任務(wù)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)和總結(jié)為線索，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)并重。依據(jù)上述以會(huì)計(jì)崗位為核心的教學(xué)內(nèi)容，各任課教師要以項(xiàng)目、任務(wù)為導(dǎo)向的方式組織和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。具體步驟如下：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)模式的思想動(dòng)員。由于學(xué)生在大學(xué)前的教育方式主要是老師講、學(xué)生學(xué)的被動(dòng)模式，他們已經(jīng)適應(yīng)了被學(xué)習(xí)、被思考的角色?，F(xiàn)在，學(xué)生由被動(dòng)角色轉(zhuǎn)為主動(dòng)將會(huì)不適應(yīng)，為了防止學(xué)生認(rèn)為自學(xué)任務(wù)太重，教師講解較少等負(fù)面情緒的影響，有必要向?qū)W生進(jìn)行宣傳。這能促進(jìn)項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)過(guò)程的順利展開(kāi)，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果。
（2）教師根據(jù)崗位課程設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，提煉教學(xué)任務(wù)。教學(xué)項(xiàng)目可以是單項(xiàng)的會(huì)計(jì)問(wèn)題、綜合的會(huì)計(jì)案例等形式，關(guān)鍵之處是它能涵蓋本教學(xué)單元的技能目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)可以按照會(huì)計(jì)工作順序展開(kāi)，如“會(huì)計(jì)單項(xiàng)核算崗位”和“會(huì)計(jì)綜合核算崗位”課程；還可以按照會(huì)計(jì)如何促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理的主題展開(kāi)，如“會(huì)計(jì)管理崗位”課程，設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵之處是讓學(xué)生明白會(huì)計(jì)工作從哪入手，經(jīng)過(guò)哪些步驟，在企業(yè)中的重要作用，這些不再是紙上談兵，而是學(xué)生手腦嘴并用的工作過(guò)程。項(xiàng)目教學(xué)和任務(wù)教學(xué)對(duì)不同的教學(xué)單元可以同時(shí)使用，也可以?xún)H以任務(wù)教學(xué)的模式進(jìn)行，只要能達(dá)到融知識(shí)、能力、技能、素質(zhì)為一體，實(shí)現(xiàn)以“做”促“學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)即可。
（3）多種教學(xué)方法并用，實(shí)現(xiàn)科學(xué)考核。在教學(xué)中結(jié)合項(xiàng)目、任務(wù)特點(diǎn)可以采用小組討論法、情景模擬法、角色體驗(yàn)法、技能競(jìng)賽等先進(jìn)的職教方法，實(shí)現(xiàn)在有效時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握有效的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。在教學(xué)手段上，可以通過(guò)攝像、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)等電教手段演示企業(yè)會(huì)計(jì)工作流程，結(jié)合校內(nèi)會(huì)計(jì)手工、信息化、ERP等實(shí)驗(yàn)室完成仿真教學(xué)。此種方式直觀明了，使學(xué)生“寓學(xué)于樂(lè)”，提高學(xué)習(xí)興趣，感受工作氛圍。教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，考核方式力求科學(xué)合理，加大平時(shí)考評(píng)力度，設(shè)置考查學(xué)生實(shí)際操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和理解分析能力的考試形式，可嘗試采用案例講評(píng)、調(diào)查報(bào)告、技能演示、以證代考等方式，使評(píng)價(jià)結(jié)果更能反映學(xué)生的真實(shí)水平和綜合素質(zhì)。
（四）設(shè)計(jì)“半工”教學(xué)模式的實(shí)施方法與質(zhì)量監(jiān)控措施兩個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)踐需要解決的問(wèn)題是防止學(xué)生處于松散狀態(tài)，保證學(xué)生有崗可上，實(shí)現(xiàn)以“工”促“學(xué)”，以“工”養(yǎng)“讀”。
具體實(shí)施方法如下：（1）安排學(xué)生“半工”的方式和時(shí)間。會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的頂崗安排要難于工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了能達(dá)到全員實(shí)踐的效果，要充分利用多方資源。一方面可以由學(xué)生自愿申報(bào)實(shí)習(xí)單位，這樣可以減輕學(xué)校集中安排的壓力；另一方面無(wú)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排。學(xué)校應(yīng)由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)主動(dòng)出擊，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。學(xué)校還可以建立教職員工向?qū)W生提供實(shí)習(xí)崗位的獎(jiǎng)勵(lì)制度。調(diào)動(dòng)學(xué)校員工參與實(shí)踐性教學(xué)的熱情。有實(shí)力的學(xué)校組建會(huì)計(jì)師事務(wù)所或記賬公司等實(shí)體性企業(yè)是保障半工半讀的更有效方式。具體實(shí)習(xí)時(shí)間可以從第三學(xué)期末、第五個(gè)學(xué)期的寒假開(kāi)始，因?yàn)榇藭r(shí)各單位進(jìn)入年末結(jié)賬、年終審計(jì)階段，對(duì)會(huì)計(jì)人手的需求量增大，安排實(shí)習(xí)生進(jìn)入是個(gè)很好的契機(jī)。（2）“半工”過(guò)程的指導(dǎo)與要求。由校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師和崗位師傅共同指導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)教師一方面負(fù)責(zé)溝通、協(xié)調(diào)學(xué)生在實(shí)習(xí)中與企業(yè)的聯(lián)系；另一方面幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)中遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。崗位師傅負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的到崗和現(xiàn)場(chǎng)工作的指導(dǎo)。這樣，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)工作與學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，既強(qiáng)化了會(huì)計(jì)技能，又深化了會(huì)計(jì)理論。在“半工”過(guò)程中學(xué)生要做好工作日志，寫(xiě)清工作流程和體會(huì)；每個(gè)月完成一份工作總結(jié)；完成校內(nèi)指導(dǎo)教師布置的專(zhuān)業(yè)作業(yè)并及時(shí)上交；實(shí)習(xí)結(jié)束后完成不少于3000字的實(shí)踐總結(jié)一份。工作中必須遵守學(xué)校和公司規(guī)章，注意安全，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，不斷提高自身素質(zhì)。
在“半工”過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐管理、保證工作效果也非常重要。（1）校內(nèi)指導(dǎo)教師切實(shí)負(fù)起包干的責(zé)任。一方面教師要主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生，了解實(shí)習(xí)進(jìn)度，解決實(shí)習(xí)困難，并且要走進(jìn)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行檢查。另一方面，教師還要肩負(fù)起學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)的重任，每個(gè)星期要布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)進(jìn)行批改。（2）建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系部或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)（行業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人等共同組成的工學(xué)結(jié)合管理部門(mén)。其主要職責(zé)是秉承互惠互利、雙向共贏的原則和理念積極推進(jìn)校企合作，負(fù)責(zé)合作中的人、財(cái)、物保障，并監(jiān)督教師在校外的指導(dǎo)工作情況，提高專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)水平和質(zhì)量。（3）簽訂由實(shí)習(xí)單位支付給實(shí)習(xí)生合理勞動(dòng)報(bào)酬的合同，使學(xué)生一邊學(xué)習(xí)，一邊能夠掙得一部分生活費(fèi)用，增強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)踐的熱情，提升實(shí)習(xí)質(zhì)量。
會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)實(shí)施半工半讀會(huì)遇到較大的困難，面對(duì)各省高職院校自主招生的趨勢(shì)，要想提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就一定要克服一切困難，建立起“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的人才培養(yǎng)模式。這就需要學(xué)院積極探索，大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
[關(guān)鍵詞]高職教育；會(huì)計(jì)信息化；實(shí)踐教學(xué)
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.22.229
1 高職院校會(huì)計(jì)信息化實(shí)踐教學(xué)的改善
1.1 現(xiàn)實(shí)意義
實(shí)踐教學(xué)是會(huì)計(jì)信息化教學(xué)中不可或缺的構(gòu)成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的實(shí)踐能力，對(duì)其綜合素質(zhì)影響極大。所以，在當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)中存在很多問(wèn)題的情況下，高職院校有必要及時(shí)地采取改進(jìn)措施，以保證會(huì)計(jì)信息化教學(xué)實(shí)效。關(guān)于改善實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義，本文認(rèn)為可從下述幾點(diǎn)進(jìn)行分析。
1.1.1 改善實(shí)踐教學(xué)有助于培養(yǎng)高素質(zhì)人才
從教育體系上來(lái)說(shuō)，高職教育與一般性的高等教育存在很大差別，尤其是人才培養(yǎng)方面，方向與目標(biāo)均是不同的。提升職業(yè)能力是高職教育的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)也是高職院校的宗旨與鮮明特色，其決定了高職教育的本質(zhì)屬于實(shí)現(xiàn)型教育，教學(xué)中也必須以此為導(dǎo)向，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，改善實(shí)踐教學(xué)對(duì)于實(shí)現(xiàn)高職教育目標(biāo)、培養(yǎng)職業(yè)人才具有重要的影響作用，尤其是對(duì)于會(huì)計(jì)信息化教學(xué)來(lái)講，實(shí)踐教學(xué)的成效直接影響著人才培養(yǎng)效率。
1.1.2 改善實(shí)踐教學(xué)有助于會(huì)計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展
結(jié)合我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)講，信息化已經(jīng)成為了無(wú)法阻擋的大趨勢(shì)，但由于專(zhuān)業(yè)人才缺口大，會(huì)計(jì)信息化的進(jìn)一步發(fā)展受到了限制。所以，當(dāng)前階段應(yīng)注意做好人才培養(yǎng)。為了滿(mǎn)足人才需求，企業(yè)往往會(huì)采取在職培訓(xùn)等方式來(lái)提升現(xiàn)有員工的素質(zhì)，而對(duì)于新員工，企業(yè)在招聘時(shí)大多會(huì)側(cè)重于綜合素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)信息化人才。所以，只有高職教育中切實(shí)重視實(shí)踐教學(xué)，才能夠保證市場(chǎng)人才供給，會(huì)計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展才會(huì)有可靠的人力保障。
1.1.3 改善實(shí)踐教學(xué)有助于學(xué)生順利就業(yè)
在國(guó)家大力倡導(dǎo)教育改革的背景下，高職教育也逐漸開(kāi)始從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，教學(xué)成效中更多的開(kāi)始關(guān)注操作能力，而作為與學(xué)生操作能力緊密相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)，也就自然而然的成為了改革重點(diǎn)。結(jié)合高職教育的目標(biāo)來(lái)講，要想使學(xué)生順利就業(yè)，就必須確保其實(shí)際能力與市場(chǎng)期望相符。所以，出于幫助學(xué)生就業(yè)的考慮，高職教育中必須重視以實(shí)踐教學(xué)的改善來(lái)帶動(dòng)學(xué)生能力的提升。
1.2 面臨的問(wèn)題
隨著市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求越來(lái)越高，高職院校也普遍開(kāi)始意識(shí)到實(shí)踐教學(xué)的重要性，并在日常教學(xué)中采取了相關(guān)的改進(jìn)措施。就目前高職教育會(huì)計(jì)信息化教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)講，要想有效改善實(shí)踐教學(xué)的成效，就必須正視以下問(wèn)題。
1.2.1 課程設(shè)置問(wèn)題
我國(guó)高職院校普遍存在的一個(gè)問(wèn)題是，實(shí)踐教學(xué)并未在會(huì)計(jì)信息化教學(xué)中占據(jù)主體地位，學(xué)校和教師大多將關(guān)注點(diǎn)放在了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論教育上。在此種教學(xué)理念的支配下，會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置偏向于基礎(chǔ)課程，致使實(shí)踐課程課時(shí)明顯不足。再加上課程設(shè)置上并沒(méi)有突出核心課程，學(xué)生掌握的知識(shí)往往全面但不深入，綜合素質(zhì)整體偏低。
1.2.2 實(shí)踐教學(xué)資源相對(duì)不足
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)關(guān)系到企業(yè)財(cái)務(wù)安全的重要工作，相關(guān)的信息也都需要保密，因此，學(xué)生的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)突出的難題。不少企業(yè)都明確表示不接受實(shí)習(xí)生，造成實(shí)踐機(jī)會(huì)有限；還有的企業(yè)即使同意學(xué)生實(shí)習(xí)，也經(jīng)常會(huì)有意識(shí)的避免其接觸到重要信息，學(xué)生依舊缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。對(duì)于這種情況，高職院校的應(yīng)對(duì)方法一般是借助模擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)彌補(bǔ)，但其中也存在一些問(wèn)題，比如教材往往滯后于國(guó)家政策的新要求等，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)無(wú)法同步于現(xiàn)實(shí)要求。另外，實(shí)踐教學(xué)還面臨著教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)的問(wèn)題。在“重學(xué)科”思想地位依舊穩(wěn)固的當(dāng)前，承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的教師大多并不具備崗位要求的能力，教師結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步優(yōu)化。所以，資源相對(duì)不足也是限制實(shí)踐教學(xué)成效改善的主要因素之一。
1.3 對(duì)策建議
結(jié)合高職院校會(huì)計(jì)信息化教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)講，本文認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)的改善需要從克服眼前困難入手，針對(duì)教育改革的難點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的地逐步推進(jìn)，具體措施包括以下幾點(diǎn)。
1.3.1 優(yōu)化會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，適當(dāng)增大實(shí)訓(xùn)課比例
實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)信息化人才的必要課程，對(duì)于目前高職院校普遍存在的實(shí)訓(xùn)課時(shí)過(guò)少等問(wèn)題，本文建議高職院校對(duì)該專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置做出以下調(diào)整，以保證實(shí)訓(xùn)效果。
（1）根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，調(diào)整基礎(chǔ)課與實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)比例，為學(xué)生學(xué)習(xí)信息化課程提供時(shí)間保障。考慮到會(huì)計(jì)信息化屬于近年來(lái)的新興學(xué)科，在教學(xué)中必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)思路，擺正對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)。從內(nèi)容構(gòu)成上來(lái)說(shuō)，信息化課程包括基礎(chǔ)原理、軟件使用、系統(tǒng)管理等幾個(gè)部分，所以，高職教學(xué)中至少需設(shè)置三門(mén)課程來(lái)保證教學(xué)時(shí)間；同時(shí)，考慮到實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生能力的巨大影響，其所占比例應(yīng)至少達(dá)到30%。
（2）結(jié)合實(shí)訓(xùn)需要，適當(dāng)增加科目。在手工會(huì)計(jì)模式下，人才培養(yǎng)中只需關(guān)注基礎(chǔ)會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，但是，會(huì)計(jì)信息化的要求卻不止于此。所以，高職院校應(yīng)注意對(duì)實(shí)訓(xùn)科目進(jìn)行調(diào)整，將信息化模擬實(shí)訓(xùn)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度。
（3）立足市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)，對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充與完善，形成健全的內(nèi)容體系。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須保證實(shí)際的教學(xué)中包括軟件使用、數(shù)據(jù)庫(kù)編程等內(nèi)容，確保學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)常用軟件的應(yīng)用方法。除此之外，教學(xué)內(nèi)容中還必須涉及如何管理信息化系統(tǒng)，以提升學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力。
（4）結(jié)合國(guó)家政策與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，選用適合的教材。教材對(duì)于實(shí)踐課程具有重要的指導(dǎo)與參照作用，但現(xiàn)實(shí)中可以用于高職教育中的教材并不多。所以，在選擇教材的過(guò)程中有必要結(jié)合現(xiàn)實(shí)要求進(jìn)行篩選，必要時(shí)可自編。對(duì)于這類(lèi)教材，一般性要求是質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，但這項(xiàng)要求并不容易滿(mǎn)足，還需要結(jié)合國(guó)家政策與會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)加強(qiáng)教材建設(shè)。為了使學(xué)生能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)中使用的教材應(yīng)以成套教材為優(yōu)先。
1.3.2 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)校企合作
教師的本職是授業(yè)解惑，也是學(xué)生不斷進(jìn)步的保障，因而，在實(shí)踐教學(xué)中，若教師不具備“解惑”的能力，那么學(xué)生要想進(jìn)步就會(huì)非常困難。所以，高職院校在調(diào)整課程設(shè)置的同時(shí)，還要重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或組織學(xué)習(xí)等方式，來(lái)提升教師素質(zhì)。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)課程的教師，在日常教學(xué)中需要認(rèn)真?zhèn)湔n、提前做好教學(xué)安排、把握好教學(xué)過(guò)程，正確看待實(shí)訓(xùn)教學(xué)的必要性，認(rèn)真做好教師的本職工作。為了達(dá)到提升學(xué)生實(shí)踐能力的目的，教師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，可以對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，并引入合適的案例，來(lái)幫助學(xué)生理解相關(guān)的知識(shí)。在教學(xué)方法方面，實(shí)踐教學(xué)中可嘗試情景模擬或者案例分析法，具體操作時(shí)，教師可視情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，鍛煉其動(dòng)手能力。
同時(shí)，考慮到會(huì)計(jì)信息化專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不足等問(wèn)題，學(xué)校還有必要通過(guò)增進(jìn)校企合作的方式，來(lái)保證學(xué)生能夠在真實(shí)的工作場(chǎng)景中得到鍛煉。校企合作是一項(xiàng)雙方互利的行為，但在具體實(shí)施中，還需要學(xué)校出面做好相關(guān)工作。通過(guò)教師隊(duì)伍建設(shè)以及增進(jìn)校企合作等方式，可以在一定程度上彌補(bǔ)實(shí)踐教學(xué)資源不足的缺憾，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)成效的改善具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2 結(jié) 語(yǔ)
結(jié)合高職教育的特點(diǎn)來(lái)講，實(shí)踐教學(xué)在會(huì)計(jì)信息化教學(xué)中理應(yīng)占據(jù)主體地位，屬于教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，也是教學(xué)成效的決定性因素。然而，現(xiàn)實(shí)中由于課程設(shè)置、教學(xué)資源等條件的限制，不同學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)也面臨各種各樣的問(wèn)題。對(duì)此，高職院校有必要立足現(xiàn)狀，針對(duì)實(shí)踐教學(xué)的不足，采取有針對(duì)性的改進(jìn)策略?？紤]到會(huì)計(jì)信息化教學(xué)的要求，本文認(rèn)為學(xué)?？蓮膬?yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、增進(jìn)校企合作等方面入手來(lái)逐步改善實(shí)踐教學(xué)成效，為實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育提供保障，但由于各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況不同，具體措施還需要學(xué)校自行決定。
參考文獻(xiàn)：
[關(guān)鍵詞]會(huì)計(jì)信息化；會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；管理；數(shù)據(jù)采集
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.18.034
[中圖分類(lèi)號(hào)]F232 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2015）18-00-01
會(huì)計(jì)管理是當(dāng)前企業(yè)管理工作的一項(xiàng)重要組成部分，不僅直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，而且對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)也具有重要意義?，F(xiàn)如今，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，會(huì)計(jì)信息化發(fā)展也引起了企業(yè)相關(guān)部門(mén)的高度重視，尤其是其對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響，更是備受關(guān)注。本文以會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響為核心展開(kāi)分析，并針對(duì)其影響提出相應(yīng)的完善策略。
1 會(huì)計(jì)信息化概述
所謂會(huì)計(jì)信息化，主要是指會(huì)計(jì)工作與信息技術(shù)的有效結(jié)合，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展背景下，企業(yè)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)工作提出的一個(gè)新要求。會(huì)計(jì)信息化在原有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)上加入了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使會(huì)計(jì)工作逐步實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以及時(shí)獲取與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的財(cái)務(wù)信息，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)信息的分析做出適合企業(yè)未來(lái)發(fā)展的科學(xué)決策，從而進(jìn)一步提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。由此可見(jiàn)，會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展具有重要意義。
2 會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響
2.1 減少會(huì)計(jì)人員的工作量，提高工作效率
過(guò)去，核算作為企業(yè)會(huì)計(jì)人員的主要職能，涵蓋了會(huì)計(jì)工作的大部分內(nèi)容，也是會(huì)計(jì)人員大部分工作的集中所在。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建立與完善可幫助會(huì)計(jì)人員利用計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)展核算工作，不僅提高了核算工作的整體效率和質(zhì)量，而且能將會(huì)計(jì)人員從繁重的工作中解脫出來(lái)，將工作重心轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整上。同時(shí)也可以全面、系統(tǒng)地分析會(huì)計(jì)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并采取最佳措施解決問(wèn)題，以減少企業(yè)不必要的損失。
2.2 會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的采集更加便捷
會(huì)計(jì)信息化模式下，計(jì)算機(jī)技術(shù)和會(huì)計(jì)工作可有效融合在一起，企業(yè)可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展較大范圍的電子化服務(wù)，將業(yè)務(wù)信息的保存媒介由最初的紙質(zhì)變?yōu)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)。即企業(yè)在開(kāi)展一項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候，與之相應(yīng)的會(huì)計(jì)信息就及時(shí)記錄并存儲(chǔ)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，會(huì)計(jì)人員可以方便、快捷地獲取需要的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，為會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展提供了便捷。
2.3 提高企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)與控制效果
會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施，意味著企業(yè)各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)過(guò)程都會(huì)集中在網(wǎng)絡(luò)組織上。這樣一來(lái)，企業(yè)各個(gè)部門(mén)的員工就可以借助信息系統(tǒng)完成多個(gè)單元的業(yè)務(wù)，從而使企業(yè)中的各個(gè)單元業(yè)務(wù)變得更加融洽。由此可見(jiàn)，會(huì)計(jì)信息化的有效實(shí)施，對(duì)企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)與控制效果的提升也具有重要意義。
3 會(huì)計(jì)信息化背景下完善會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的對(duì)策
從上文的分析中可以看出，會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)具有十分積極的影響，但需要注意的是，在會(huì)計(jì)信息化模式下，企業(yè)會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展與以往相比，必定會(huì)出現(xiàn)一定程度的變化，面對(duì)這種變化，做好相應(yīng)的完善措施是非常重要，企業(yè)可從以下幾個(gè)方面著手。
3.1 加強(qiáng)相關(guān)法律的建設(shè)與完善
對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的建立和完善是提高企業(yè)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化的必然趨勢(shì)。要想從根本上加強(qiáng)相關(guān)法律的建立與完善，首先，企業(yè)應(yīng)該加大對(duì)《會(huì)計(jì)法》的宣傳力度，促使企業(yè)員工深入了解《會(huì)計(jì)法》的內(nèi)容，并以此來(lái)約束自己的行為，提高工作效率和質(zhì)量。其次，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)立法工作，根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全法律，加強(qiáng)對(duì)信息系統(tǒng)的管理。同時(shí)，還要提高會(huì)計(jì)人員的法律意識(shí)，做到認(rèn)真執(zhí)法，為信息系統(tǒng)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3.2 提高會(huì)計(jì)信息化技術(shù)及管理水平
首先，要加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部控制，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，完善的內(nèi)部控制制度不僅可以減少由于系統(tǒng)資源風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部人員道德風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的危害，而且還可以提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。其次，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防范功能，如提升防火墻技術(shù)，對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行加密設(shè)置等。最后，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，用戶(hù)如果想登錄系統(tǒng)，必須具備一定權(quán)限。系統(tǒng)要具有自動(dòng)識(shí)別功能，對(duì)于非法登錄的用戶(hù)，應(yīng)第一時(shí)間將其凍結(jié)，并報(bào)警。
3.3 提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)
針對(duì)當(dāng)前企業(yè)缺乏復(fù)合型會(huì)計(jì)信息化人才的現(xiàn)狀，應(yīng)加大對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)力度，從根本上做到有計(jì)劃、有目的地定期開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容除會(huì)計(jì)知識(shí)和技能外，還要加入計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息化管理系統(tǒng)等方面的知識(shí)，使企業(yè)會(huì)計(jì)人員全方位了解會(huì)計(jì)信息化，正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)發(fā)展的價(jià)值和作用，促使廣大員工自覺(jué)參與信息化管理。除此之外，還應(yīng)強(qiáng)化企業(yè)當(dāng)前實(shí)行的會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)操作方法和操作技能，并將其有效落實(shí)到實(shí)際工作中，以起到規(guī)范員工行為的作用。
4 結(jié) 語(yǔ)
會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)發(fā)展所起的作用不容忽視，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響也非常巨大。在會(huì)計(jì)信息化模式下，企業(yè)若想從根本上提高會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的整體效率和質(zhì)量，就必須從二者之間的聯(lián)系出發(fā)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，采取針對(duì)性的措施完善會(huì)計(jì)工作，以為企業(yè)的科學(xué)決策提供參考。
主要參考文獻(xiàn)
[1]王鳳麗.會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響及對(duì)策[J].現(xiàn)代商業(yè)，2013（24）.
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息化；會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；影響
由于信息化的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展越來(lái)越受到人們的重視，會(huì)計(jì)由傳統(tǒng)的手工操作向信息化發(fā)展是順應(yīng)歷史潮流的表現(xiàn)。會(huì)計(jì)信息化是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者獲取信息的主要渠道，有助于增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，解決會(huì)計(jì)電算化存在的“孤島”現(xiàn)象，提高會(huì)計(jì)管理決策能力和企業(yè)管理水平。在會(huì)計(jì)信息化發(fā)展的初期階段，有取得重大成就的方面，但同時(shí)也暴露出了諸多問(wèn)題，這是值得每一個(gè)相關(guān)工作人員關(guān)注與思考的，如何有效地解決現(xiàn)有的問(wèn)題必須要提到我們的日程上來(lái)。本文將簡(jiǎn)要介紹會(huì)計(jì)信息化的內(nèi)涵，并對(duì)其存在的問(wèn)題提出一些建議。
一、會(huì)計(jì)信息化與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
（一）會(huì)計(jì)信息化在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，要使自身有立足之地，企業(yè)必須提高工作效率以提高競(jìng)爭(zhēng)力，而現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，在信息化時(shí)代的背景下，歸根結(jié)底就是信息的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)計(jì)信息化便由此應(yīng)運(yùn)而生。會(huì)計(jì)信息化方便了企業(yè)之間信息的傳遞與交流，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的無(wú)形資產(chǎn)。會(huì)計(jì)信息化是一個(gè)有機(jī)的整體，具有整體性、高效性、公開(kāi)性、智能性等特點(diǎn)，它實(shí)現(xiàn)了資源的高度共享，企業(yè)若想在未來(lái)取得更佳的成就，必須將會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展推向一個(gè)新的高度。（二）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)也稱(chēng)為會(huì)計(jì)做賬，顧名思義，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)就是泛指會(huì)計(jì)工作中具體的事務(wù)，包括開(kāi)始的填制憑證到最后完成報(bào)表的編制整個(gè)過(guò)程。通俗來(lái)說(shuō)，就是會(huì)計(jì)的實(shí)際操作。眾所周知，會(huì)計(jì)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，所以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)也越來(lái)越受到人們的重視。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)顯然已不能適應(yīng)時(shí)展的需求，必須從根本上進(jìn)行改變，方能為企業(yè)更好地服務(wù)。
二、會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響
（一）突破傳統(tǒng)方式的限制，提高企業(yè)的工作效率
現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作受信息化發(fā)展的影響，大多都是基于會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)形成的，此舉最大的好處就是可以利用計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)將會(huì)計(jì)人員從簡(jiǎn)單、重復(fù)、沒(méi)有什么技術(shù)含量的工作中解放出來(lái)，這從另一方面也促使企業(yè)管理者轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，更多的思考企業(yè)未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員能夠通過(guò)分析相關(guān)的會(huì)計(jì)信息察覺(jué)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，才能及時(shí)地尋找方法解決問(wèn)題，從而將企業(yè)的損失降到最低，進(jìn)而也減少了資源的浪費(fèi)；同時(shí)會(huì)計(jì)人員通過(guò)分析客戶(hù)的信息需求，不僅可以充分了解客戶(hù)的信息并有選擇性的存儲(chǔ)與維護(hù)，還可以制定出信息處理中可能用到的方法技巧與模型，并將處理后的信息傳達(dá)給有需求的客戶(hù)。
（二）完善會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，使其更好地為企業(yè)服務(wù)
在會(huì)計(jì)信息化快速發(fā)展的今天，會(huì)計(jì)信息化與傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)已經(jīng)截然不同了，它主要是利用互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)來(lái)改善傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)工作中的不足之處。利用計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)管理者可以任意使用各種電子化設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)，從而可以實(shí)時(shí)地記錄企業(yè)業(yè)務(wù)的種種。這樣方便簡(jiǎn)潔的方式使得會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)更加靈活自由，同時(shí)也提高了會(huì)計(jì)工作的效率。
（三）減少會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)紛雜的工作，促進(jìn)會(huì)計(jì)組織扁平化發(fā)展
隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)信息化技術(shù)也會(huì)日漸成熟，會(huì)計(jì)工作也更加快捷簡(jiǎn)便，有效減少會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作量，這對(duì)企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化有著巨大的作用。網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)也為會(huì)計(jì)信息處理的自動(dòng)化和高效率化提供了條件，這無(wú)疑大幅度地減少了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作。工作量的減少會(huì)促進(jìn)企業(yè)的部門(mén)優(yōu)化，降低企業(yè)冗余，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)；另一方面，信息的共享使得部門(mén)管理更加方便，也使會(huì)計(jì)人員更好的監(jiān)督和調(diào)用會(huì)計(jì)信息。通過(guò)會(huì)計(jì)信息化的過(guò)程，形成一個(gè)相對(duì)集中的會(huì)計(jì)控制智能體系，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，保證企業(yè)會(huì)計(jì)組織能夠向扁平化、高效化發(fā)展。
三、提升會(huì)計(jì)信息化作用的對(duì)策
（一）加強(qiáng)宣傳與完善相關(guān)的法律法規(guī)
為保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，首先可以做的就是大力的宣傳，通過(guò)宣傳，提高人們對(duì)會(huì)計(jì)制度重要性的認(rèn)識(shí)，促使相關(guān)工作人員掌握有關(guān)方面的法律法規(guī)，努力鉆研提升會(huì)計(jì)信息化快速發(fā)展的策略。同時(shí)，守法要依法，國(guó)家在會(huì)計(jì)信息化發(fā)展方面的立法工作也要跟上步伐，特別是目前存在問(wèn)題比較多的方面，通過(guò)立法使得會(huì)計(jì)信息化發(fā)展更加平穩(wěn)。
（二）提高技術(shù)、管理水平
用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)當(dāng)具備較高的防范設(shè)備。首先，需要加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)機(jī)房的管理，建立健全相關(guān)使用的法律法規(guī)，提高機(jī)房信息維護(hù)的安全性。其次，要努力提高會(huì)計(jì)檔案的安全性，避免會(huì)計(jì)信息的不真實(shí)性與易缺失性。對(duì)此，我們可以從內(nèi)部控制的強(qiáng)化、系統(tǒng)防備能力的強(qiáng)化、權(quán)限的設(shè)定強(qiáng)化和數(shù)據(jù)保護(hù)的強(qiáng)化四個(gè)方面入手。明確會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的流程和分工，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)安全性，降低因網(wǎng)絡(luò)原因造成的損失；加強(qiáng)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視，提升他們保護(hù)數(shù)據(jù)與個(gè)人隱私的意識(shí)，對(duì)有關(guān)涉及重要信息的資料進(jìn)行設(shè)密保護(hù)，做到防患于未然。
（三）提高軟件開(kāi)發(fā)能力
在運(yùn)用軟件時(shí)，應(yīng)綜合考慮軟件的適用性和綜合性，通過(guò)引進(jìn)新軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，再自行進(jìn)行軟件的個(gè)性化開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)軟件的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為企業(yè)更好地服務(wù)。其次還要考慮軟件的運(yùn)行環(huán)境問(wèn)題，要使會(huì)計(jì)軟件順利工作，就需要安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這就需要相關(guān)的工作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行改善和凈化，從而提升軟件的實(shí)用性。
（四）提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)
提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)不僅是能力方面，思想方面也很關(guān)鍵。管理階層要在加強(qiáng)對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)人員思想層面的工作，讓會(huì)計(jì)信息化深入他們的內(nèi)心，讓他們充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息化的重要性和必要性，同時(shí)也讓他們了解到會(huì)計(jì)信息化是會(huì)計(jì)工作的巨大革新、是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，要適應(yīng)歷史潮流就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身修養(yǎng)，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們積極學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的新知識(shí)，提高相關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)過(guò)后要把它用到實(shí)際中來(lái)，學(xué)以致用才是最終的目的，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率才是我們的目標(biāo)。當(dāng)然，在這期間，我們不可盲目進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的需要和自身的需求進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，切不可盲目跟風(fēng)，反倒適得其反。
（五）加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化制度建設(shè)
會(huì)計(jì)電算化作為會(huì)計(jì)工作的重要組成部分之一，加強(qiáng)其制度建設(shè)也是必不可少的。首先我們要建立健全崗位責(zé)任制度和授權(quán)審批制度，只有擁有明確的分工和權(quán)責(zé)關(guān)系我們才能確保會(huì)計(jì)信息化的順利進(jìn)行。另一方面，在日常的工作及管理中，我們要時(shí)時(shí)對(duì)相關(guān)重要信息進(jìn)行存檔與備份，避免不必要的損失，當(dāng)然，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理，防止黑客與病毒也是相關(guān)工作人員所需要努力的。
四、結(jié)語(yǔ)
在高速發(fā)展的信息時(shí)代，會(huì)計(jì)信息化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。它對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有著不容小覷的影響，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，也為社會(huì)的發(fā)展增添了光彩，因此也受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。雖然在其發(fā)展的過(guò)程中遇到了或多或少的問(wèn)題，但我們要始終堅(jiān)信其發(fā)展前途是光明的，相關(guān)的工作人員與政府都該行動(dòng)起來(lái)，為會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展出謀劃策，推動(dòng)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展。我們始終堅(jiān)信，在未來(lái)，會(huì)計(jì)信息化一定能夠取得卓越的成就。
作者:郭穎 單位:內(nèi)蒙古民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
[1]李陽(yáng)麗.會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響和對(duì)策[J].中國(guó)科技投資,2013,30:130+133.
作為高職院校教育教學(xué)的重要內(nèi)容，會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展受到領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)注和重視，會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型的人才，需要人才具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，掌握科學(xué)的會(huì)計(jì)技術(shù)和方法，能夠從事財(cái)務(wù)以及會(huì)計(jì)核算等工作，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化，學(xué)生會(huì)掌握一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、稅法、審計(jì)、財(cái)務(wù)以及成本管理、法律法規(guī)等方面的知識(shí)[1]。會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)也能夠進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要。
二、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建遵循的原則
要構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，需要以培養(yǎng)人才為教學(xué)目標(biāo)，使知識(shí)的傳播、能力素質(zhì)的培養(yǎng)與提升集中起來(lái)，將會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建融入到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。
(一)科學(xué)原則
會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要以學(xué)科和課程建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展多樣化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)[2]。會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，使會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
(二)系統(tǒng)性原則
開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐教學(xué)需要將電算化操作與手工實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，結(jié)合單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)，將傳統(tǒng)工商業(yè)與新興服務(wù)業(yè)的實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)與校外實(shí)訓(xùn)、分散、集中實(shí)訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的全面提升。
(三)漸進(jìn)性原則
會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系是由多種實(shí)踐課程構(gòu)成的，實(shí)踐課程之間是一種漸進(jìn)的過(guò)程，會(huì)計(jì)電算化建設(shè)需要堅(jiān)持以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、能力遞進(jìn)式培養(yǎng)為主。(四)可操作性原則高職院校在進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建時(shí)，需要結(jié)合高職院校實(shí)踐教學(xué)水平、師資力量以及社會(huì)需要相結(jié)合，使會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建具有一定的可行性和可操作性。
三、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的途徑
(一)制定科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃
在構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)，需要以會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)為依據(jù)，科學(xué)的進(jìn)行課程的設(shè)置與課時(shí)分配。將專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)踐課程相整合，實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)需要占到總體課時(shí)的50%以上[3]。為了進(jìn)一步促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行，教師需要根據(jù)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的目標(biāo)以及教學(xué)內(nèi)容等，明確實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，如果要修改教學(xué)內(nèi)容，需要保證其操作性，強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)訓(xùn)，促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐教學(xué)更加貼近實(shí)際應(yīng)用。
(二)實(shí)現(xiàn)一體化、混合型實(shí)踐教學(xué)體系的建立
要建立完善的會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，需要根據(jù)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的崗位需要，明確高職院校會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。從會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)，了解會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能，科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐課程的劃分，明確實(shí)踐課程的內(nèi)容、目標(biāo)等，促進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)。加強(qiáng)理論與實(shí)踐、教師與實(shí)訓(xùn)室以及教師之間的混合教學(xué)，形成混合型的實(shí)踐教學(xué)體系[4]。
(三)構(gòu)建校內(nèi)外相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地
進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，需要將校內(nèi)與校外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)中，在學(xué)校內(nèi)部建立實(shí)訓(xùn)基地，營(yíng)造真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，學(xué)校可以邀請(qǐng)企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化人員到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)校中就可以了解企業(yè)中的工作內(nèi)容，從而更加針對(duì)性的開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)。學(xué)生的實(shí)訓(xùn)不能依靠學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，還應(yīng)積極建立校外的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)校企合作，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間的互動(dòng)交流，安排學(xué)生到企業(yè)中實(shí)習(xí)訓(xùn)練，更好地為企業(yè)提供優(yōu)秀人才。校外的實(shí)訓(xùn)具有一定的穩(wěn)定性，可以將大量的學(xué)生安排到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，還可以將學(xué)校中的專(zhuān)業(yè)教師安排到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化教師的實(shí)踐技能。校企合作的過(guò)程中，需要制定科學(xué)的計(jì)劃，了解實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況，使學(xué)生能夠得到全面的鍛煉。全面了解學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)基地的情況，了解他們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，由學(xué)校教師或者企業(yè)的工作人員給予專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)和幫助。實(shí)習(xí)過(guò)程中，要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，發(fā)表自己的心得，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)效果的提升。
(四)強(qiáng)化會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)
在以往的教學(xué)中，考查學(xué)生的理論知識(shí)掌握情況通常是以試卷的形式來(lái)進(jìn)行，但是當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容逐漸增多，考核的方法也應(yīng)隨之發(fā)生變化，應(yīng)建立完善的實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系，保證能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)。實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)是比較復(fù)雜的，考查的主要有過(guò)程和結(jié)果考查兩種[5]，教師與學(xué)生在最初階段需要適應(yīng)一段時(shí)間，這一時(shí)期就可以以結(jié)果考核為主，過(guò)程考核為輔。根據(jù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)的具體情況，明確學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，例如可以將會(huì)計(jì)電算化中的總賬、報(bào)表、工資等作為考核的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)量化的考核，保證考核評(píng)價(jià)的公平公正。當(dāng)教師與學(xué)生熟悉這種考核模式后，就可以以過(guò)程考核為主，使學(xué)生能夠提高對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度，積極主動(dòng)地參與到實(shí)踐教學(xué)中。
(五)提高教師素質(zhì)能力
對(duì)于會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，教師的素質(zhì)能力在很大程度上影響著實(shí)踐教學(xué)的效果，因此應(yīng)努力提升教師的素質(zhì)能力，這是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師的實(shí)踐技能培訓(xùn)，使教師將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，給學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)給予專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)。邀請(qǐng)企業(yè)的成功人員到學(xué)校擔(dān)任客座教授，將自己在企業(yè)中遇到的問(wèn)題講給學(xué)生，使學(xué)生更好地了解會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向以及專(zhuān)業(yè)需要，使學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。
四、結(jié)束語(yǔ)
一、會(huì)計(jì)信息化審計(jì)與電算化審計(jì)的區(qū)別
會(huì)計(jì)信息化審計(jì)來(lái)源于會(huì)計(jì)電算化，但它們有著本質(zhì)的區(qū)別，首先，會(huì)計(jì)電算化審計(jì)只是將計(jì)算機(jī)僅僅當(dāng)作手工作業(yè)審計(jì)的工具和奴隸，只意味著審計(jì)手段的改變；其次，會(huì)計(jì)電算化審計(jì)對(duì)象局限于財(cái)政財(cái)務(wù)收支，難以擴(kuò)大到與經(jīng)濟(jì)效益有關(guān)的經(jīng)營(yíng)管理和其他領(lǐng)域；第三，電算化會(huì)計(jì)技術(shù)由于模擬手工作業(yè)審計(jì)的審計(jì)過(guò)程，不僅未充分考慮計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)（如：隱形化、程序化、不盡安全等），而且未充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)（通訊、網(wǎng)絡(luò)等）的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這不能不說(shuō)是對(duì)現(xiàn)有資源的巨大浪費(fèi)；同樣，如果只把計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于先進(jìn)的工作程序的自動(dòng)化，也是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的潛能。但會(huì)計(jì)信息化審計(jì)則不同，它是建立在對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信等）、對(duì)傳統(tǒng)審計(jì)模式進(jìn)行重構(gòu)，并在重構(gòu)的現(xiàn)代化審計(jì)模式上通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)控制會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。據(jù)此發(fā)展的會(huì)計(jì)信息化審計(jì)技術(shù)就是在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中模擬社會(huì)的審計(jì)工作，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)視和記錄的一種安全技術(shù)。運(yùn)用會(huì)計(jì)信息化審計(jì)技術(shù)的目的就是讓對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種訪問(wèn)留下痕跡，使計(jì)算機(jī)犯罪行為留下證據(jù)，計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)的運(yùn)用形成了會(huì)計(jì)信息化審計(jì)系統(tǒng)。會(huì)計(jì)信息化審計(jì)是適應(yīng)變化后環(huán)境的需要。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)的開(kāi)放與系統(tǒng)共享，而開(kāi)放與共享應(yīng)是以安全為基礎(chǔ)的。企業(yè)一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放自己，向全世界推銷(xiāo)自己的形象和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)電子貿(mào)易、電子信息交換，但也需要守住自己的商業(yè)秘密、管理秘密和財(cái)務(wù)秘密，而其中實(shí)現(xiàn)了電子化即具有貨幣價(jià)值的會(huì)計(jì)秘密、理財(cái)秘密是最重要的。會(huì)計(jì)信息化審計(jì)要求我們有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，抵抗來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)外的各種干擾和威脅，做到該開(kāi)放的開(kāi)放該共享的共享，該封閉的要讓黑客無(wú)奈。因此，無(wú)論是從數(shù)據(jù)的完整、真實(shí)、及時(shí)方面，還是從審計(jì)線索清晰度與系統(tǒng)安全方面來(lái)看，信息化審計(jì)是電算化審計(jì)基礎(chǔ)上一個(gè)質(zhì)的飛躍。
二、會(huì)計(jì)信息化審計(jì)的主要內(nèi)容及方法
會(huì)計(jì)信息化審計(jì)包含兩層意思：一是對(duì)信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的審計(jì)，二是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助審計(jì)。但是，由于現(xiàn)代信息技術(shù)已發(fā)展到第二階段 ―― 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)階段，從而使會(huì)計(jì)信息化審計(jì)與電算化審計(jì)及傳統(tǒng)手工審計(jì)相比，在審計(jì)內(nèi)容和方法上有了很大的不同。其主要內(nèi)容及方法如下：
（一）審計(jì)線索的追蹤審查
在手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，每一個(gè)步驟都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的紙性介質(zhì)的會(huì)計(jì)資料，審計(jì)線索十分清楚；在電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，加工過(guò)程的自動(dòng)化可能導(dǎo)致部分可視性線索消失，但交易伙伴間的信息交換大多還是通過(guò)紙面文件的形式來(lái)完成，審計(jì)人員可以利用“繞過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)方法”獲得所需的審計(jì)證據(jù)；在信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，許多業(yè)務(wù)的談判、簽約甚至交易，都是在網(wǎng)上進(jìn)行，資金的結(jié)算也通過(guò)信用卡等在網(wǎng)上交割，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)信息按一定程序在網(wǎng)上自動(dòng)生成會(huì)計(jì)信息并傳送，整個(gè)交易過(guò)程幾乎呈現(xiàn)無(wú)紙化態(tài)勢(shì)，審計(jì)人員很難獲取所需的審計(jì)線索。因此，必須采用如下方法來(lái)保留審計(jì)線索：①在系統(tǒng)內(nèi)建立日志和追蹤文件，以審查在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中是否有過(guò)渡文件被修改和處理。②在審計(jì)機(jī)構(gòu)和簽字確認(rèn)的單位同時(shí)形成原始數(shù)據(jù)的備份或在不同部門(mén)各自形成相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣既可以相互監(jiān)督，又可以使審計(jì)線索得以保留。③還可采取就地審計(jì)和突擊審計(jì)的方式，以防程序員對(duì)被審系統(tǒng)的應(yīng)用程序加以篡改，防止操作員對(duì)被審計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行增加、刪除、修改等。
（二）信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的安全性審計(jì)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，一方面提供了會(huì)計(jì)信息的共享性，另一方面，電子形式的會(huì)計(jì)信息又會(huì)受到諸如網(wǎng)絡(luò)故障、計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)黑客和非法者入侵等潛在威脅的影響，這些都會(huì)嚴(yán)重威脅會(huì)計(jì)信息和數(shù)據(jù)的安全、完整，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的崩潰。這樣在信息化審計(jì)中，保障會(huì)計(jì)信息的安全性，以控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，就顯得比以往更加突出，并成為信息化審計(jì)的最重要問(wèn)題之一。因此，審計(jì)人員應(yīng)從制度化控制和程序化控制兩方面加強(qiáng)系統(tǒng)安全審計(jì)：①了解被審企業(yè)對(duì)國(guó)家及上級(jí)主管部門(mén)頒發(fā)的計(jì)算機(jī)法規(guī)條例的遵守情況，檢查被審企業(yè)是否建立、完善并實(shí)施系列安全管理制度；②定期進(jìn)行系統(tǒng)安全測(cè)試，以評(píng)價(jià)系統(tǒng)數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證、用戶(hù)授權(quán)、反病毒、防火墻等安全技術(shù)應(yīng)用的合法性及有效性。
（三）信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的內(nèi)部控制審計(jì)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于系統(tǒng)建立和運(yùn)行的復(fù)雜性，內(nèi)部控制的范圍也相應(yīng)擴(kuò)大。因此，對(duì)信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部控制的審計(jì)也應(yīng)有所改進(jìn)，具體內(nèi)容如下：①通過(guò)訪談了解被審單位有沒(méi)有制定適當(dāng)?shù)臋?quán)限標(biāo)準(zhǔn)體系，崗位人員是否按照所授予的權(quán)限對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作。②審查是否將系統(tǒng)內(nèi)不相容職務(wù)劃分清楚，在數(shù)據(jù)輸出時(shí)，對(duì)不同密級(jí)的數(shù)據(jù)授予不同的權(quán)限。③被審單位的系統(tǒng)操作是否遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程進(jìn)行，即是否建立了嚴(yán)格的硬件操作規(guī)程、作業(yè)運(yùn)行規(guī)程、用機(jī)時(shí)間記錄規(guī)程以及操作員訪問(wèn)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。④審查是否建立了數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)檔案管理制度。系統(tǒng)（包括數(shù)據(jù)）管理和備份數(shù)據(jù)與軟件管理是否由不同人承擔(dān)，系統(tǒng)進(jìn)行備份數(shù)據(jù)恢復(fù)時(shí)，是否由具體操作員和主管共同批準(zhǔn)。
（四）對(duì)信息化會(huì)計(jì)系統(tǒng)應(yīng)用程序的審計(jì)
信息化審計(jì)中對(duì)會(huì)計(jì)系統(tǒng)應(yīng)用程序的審計(jì)目標(biāo)有兩個(gè)：①程序處理過(guò)程是否與有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)相符。②考核程序?qū)﹀e(cuò)誤的檢驗(yàn)和控制情況。為達(dá)到審計(jì)目標(biāo)，可運(yùn)用包括符合性測(cè)試和實(shí)質(zhì)性測(cè)試在內(nèi)的多種測(cè)試方法，對(duì)被審計(jì)應(yīng)用程序運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、可靠性、合法性進(jìn)行驗(yàn)證；也可運(yùn)用在被審系統(tǒng)中設(shè)立的審計(jì)控制點(diǎn)，定時(shí)與不定時(shí)地、成批或?qū)崟r(shí)地收集有關(guān)審計(jì)數(shù)據(jù)，以進(jìn)行審計(jì)驗(yàn)證。另外，還應(yīng)結(jié)合被審系統(tǒng)的特點(diǎn)，采用一些專(zhuān)門(mén)的技術(shù)和方法，例如模擬數(shù)據(jù)測(cè)試法、人工測(cè)試法、計(jì)算機(jī)輔助法、審計(jì)程序測(cè)試法等。
（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助審計(jì)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，審計(jì)人員應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，在審計(jì)各個(gè)工作階段實(shí)施網(wǎng)絡(luò)輔助審計(jì)，以提高審計(jì)工作效率：①利用網(wǎng)上Microsoft office 軟件強(qiáng)大的計(jì)算、分析、制表及文字編輯功能，可編制各類(lèi)審計(jì)工作底稿，并可制成相應(yīng)的文件供隨時(shí)調(diào)用和遠(yuǎn)程發(fā)送；②通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)收集有關(guān)審計(jì)綜合信息、審計(jì)法規(guī)信息、審計(jì)項(xiàng)目信息、審計(jì)內(nèi)審信息等，為審計(jì)工作提供相關(guān)信息；③利用Internet的超級(jí)鏈接功能，在網(wǎng)上檢索被審企業(yè)的基本業(yè)務(wù)信息；在取得被審企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理權(quán)限后可查詢(xún)并復(fù)制重要的財(cái)務(wù)信息；④借助嵌入審計(jì)程序?qū)W(wǎng)上數(shù)據(jù)處理的一些敏感環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的監(jiān)控，以滿(mǎn)足審計(jì)的需要；⑤利用 E-mail 向銀行、稅務(wù)、工商及往來(lái)單位發(fā)出電子郵件對(duì)被審企業(yè)的支付能力、納稅情況和信用狀況進(jìn)行調(diào)查與評(píng)價(jià)，以獲取有用的審計(jì)證據(jù)；⑥利用桌面視頻會(huì)議系統(tǒng)支持視頻、聲音、文件瀏覽協(xié)同修改等特點(diǎn)隨時(shí)召開(kāi)可視會(huì)議，進(jìn)行調(diào)查、座談和取證，并可就重大審計(jì)問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上專(zhuān)家會(huì)診。
三、會(huì)計(jì)信息化審計(jì)所面臨的系統(tǒng)安全問(wèn)題及其對(duì)策
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)主要有：①利用網(wǎng)絡(luò)及安全管理的漏洞窺探用戶(hù)口令或電子賬號(hào)，冒充合法用戶(hù)作案，篡改磁性介質(zhì)記錄竊取資產(chǎn)。②利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)距離竊取企業(yè)商業(yè)機(jī)密以換取錢(qián)財(cái)，或利用網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒以破壞企業(yè)信息系統(tǒng)。③建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的電子商貿(mào)趨向“無(wú)紙化”，越來(lái)越多經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始記錄以電子憑證的方式存在和傳遞。不法之徒通過(guò)電子貨幣賬單、銀行結(jié)算單及其他賬單，就有可能將公私財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
針對(duì)信息系統(tǒng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)，在審計(jì)過(guò)程中首先應(yīng)了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)情況；其次要達(dá)到安全控制的目標(biāo)(主要包括保證系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，數(shù)據(jù)完整可靠，保障數(shù)據(jù)的有效備份與系統(tǒng)的恢復(fù)能力，對(duì)系統(tǒng)資源使用的授權(quán)與限制等)；還要了解企業(yè)現(xiàn)行的安全控制情況及潛在的漏洞。審計(jì)人員應(yīng)充分取得目前企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全保密計(jì)劃，了解所有有關(guān)的控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，系統(tǒng)還有哪些潛在的漏洞。并利用各種技術(shù)工具產(chǎn)品如網(wǎng)絡(luò)安全測(cè)試產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視產(chǎn)品、安全審計(jì)分析器，對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的安全控制措施進(jìn)行測(cè)試。
同時(shí)，我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)系統(tǒng)是否安全，不能單從雙方當(dāng)事人的判斷做出結(jié)論，而必須有第三方的專(zhuān)業(yè)審計(jì)人員通過(guò)審計(jì)做出評(píng)價(jià)，這時(shí)審計(jì)人員必須具有獨(dú)立性，站在公正、公平和中立的立場(chǎng)、角度做出客觀的評(píng)價(jià)，這種獨(dú)立性主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：①不管是在操作系統(tǒng)中還是在應(yīng)用軟件中，審計(jì)系統(tǒng)都應(yīng)作為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)而存在。②設(shè)立工作獨(dú)立、行為自主的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)審計(jì)員。
會(huì)計(jì)信息化指的是通過(guò)對(duì)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)原來(lái)的會(huì)計(jì)模型進(jìn)行重組，進(jìn)而構(gòu)建出一個(gè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，此會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是信息技術(shù)與會(huì)計(jì)學(xué)科兩者之間的有機(jī)融合。它的功能是實(shí)現(xiàn)高度且精準(zhǔn)的自動(dòng)化，并且還具備高度的信息資源共享作用。因此，在現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息化便有著實(shí)質(zhì)性的作用[1]。另外，會(huì)計(jì)信息化無(wú)論對(duì)會(huì)計(jì)理論體系，還是對(duì)實(shí)務(wù)均會(huì)產(chǎn)生很大程度上的影響。鑒于此，本課題對(duì)基于會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)的影響進(jìn)行分析與探究具有較為深遠(yuǎn)的重要意義。
1.會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)理論體系產(chǎn)生的影響分析
1.1對(duì)會(huì)計(jì)目標(biāo)產(chǎn)生的影響
會(huì)計(jì)目標(biāo)是指基于某一社會(huì)基礎(chǔ)，企業(yè)會(huì)計(jì)工作需符合的標(biāo)準(zhǔn)及要求。會(huì)計(jì)目標(biāo)是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)發(fā)展的方向因素，同時(shí)也是會(huì)計(jì)需符合的基礎(chǔ)目的。會(huì)計(jì)的目標(biāo)是把會(huì)計(jì)職能具體化。然而，在受到外部環(huán)境改變的影響下，導(dǎo)致會(huì)計(jì)目標(biāo)也發(fā)生了很大程度的改變，此時(shí)會(huì)計(jì)職能便會(huì)得到迅速發(fā)展。目前我們所生活的是一個(gè)信息化進(jìn)程特別快的時(shí)代，對(duì)于會(huì)計(jì)目標(biāo)而言，主要核心為圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，換而言之便是需要為企業(yè)中的決策者提供具有價(jià)值性的會(huì)計(jì)信息?；谀壳靶畔⒓夹g(shù)的輔助下，會(huì)計(jì)信息處理的主要的發(fā)展方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化及自動(dòng)化。
1.2對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量產(chǎn)生的影響
在企業(yè)中，其會(huì)計(jì)信息質(zhì)量包括多方面的特點(diǎn)，主要具備及時(shí)性、相關(guān)性及可靠性等[2]。同時(shí)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量在產(chǎn)生過(guò)程中，與企業(yè)決策者密不可分。所以，企業(yè)的會(huì)計(jì)信息需要具備準(zhǔn)確、實(shí)用的效果。唯有如此，才能夠與企業(yè)發(fā)展需求相滿(mǎn)足。另外，由于受到會(huì)計(jì)信息化的影響，使會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)歸類(lèi)為管理的控制層，將會(huì)計(jì)核算原則充分表現(xiàn)出來(lái)，顯然這能夠?yàn)闀?huì)計(jì)信息質(zhì)量的提升奠定良機(jī)。
1.3對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量產(chǎn)生的影響
基于工業(yè)時(shí)代背景下，各大企業(yè)均需要對(duì)會(huì)計(jì)要素采取計(jì)量措施，一般均會(huì)將歷史成本作為輔助依據(jù)然后進(jìn)行計(jì)量，進(jìn)一步將企業(yè)的金額加以確定。然而，在一定程度上受到會(huì)計(jì)信息化影響的基礎(chǔ)上，使得計(jì)量方法主要朝著成本計(jì)量方向發(fā)展，這樣既能夠使會(huì)計(jì)信息較為直觀地將成本反映出來(lái)，又能夠?qū)F(xiàn)實(shí)價(jià)值有效反映出來(lái)。通常，在不同會(huì)計(jì)領(lǐng)域，所存在的價(jià)值計(jì)量方式也存在很大的差異。目前，形成了將成本作為中心的會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)及公允價(jià)值等計(jì)量方式，并將其作為依據(jù)進(jìn)一步形成了財(cái)務(wù)成本管理體系，這樣信息使用者便能夠有效地應(yīng)用其中的計(jì)量方法，進(jìn)一步將其作用有效發(fā)揮出來(lái)。
1.4對(duì)會(huì)計(jì)基本假設(shè)產(chǎn)生的影響
會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)基本假設(shè)產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在三大方面上：其一為主體假設(shè)影響；其二為持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)影響；其三為分期假設(shè)影響。由于當(dāng)中會(huì)計(jì)分期假設(shè)影響最為顯著，現(xiàn)將其為例進(jìn)行論述。對(duì)于會(huì)計(jì)分期，主要是指將企業(yè)中的全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行劃分，在劃分為多個(gè)短時(shí)期的基礎(chǔ)上，將其與會(huì)計(jì)報(bào)表相結(jié)合，以此使企業(yè)決策者能夠獲取具有準(zhǔn)確特點(diǎn)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)成果。但是，會(huì)計(jì)分期假設(shè)屬于對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)的一種補(bǔ)充。基于信息時(shí)代背景下，會(huì)計(jì)分期將企業(yè)與實(shí)際之間的空間距離大大縮短。并且，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又能夠?yàn)樨?cái)務(wù)管理者在財(cái)務(wù)現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)績(jī)效的了解方面提供有效依據(jù)。
2.會(huì)計(jì)信息化對(duì)實(shí)務(wù)產(chǎn)生的影響分析
2.1會(huì)計(jì)分析方法產(chǎn)生的影響
會(huì)計(jì)核算資料是會(huì)計(jì)分析的有效依據(jù)，將其與業(yè)務(wù)核算、統(tǒng)計(jì)核算等方面的資料有效結(jié)合，然后應(yīng)用科學(xué)的方法，對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析比較，進(jìn)一步及時(shí)有效地對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行掌握，如此以來(lái)，便能夠?qū)?shí)際與預(yù)算兩者間所產(chǎn)生差距的原因進(jìn)行了解，最終為取得優(yōu)良業(yè)績(jī)奠定良機(jī)[3]。對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，便需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行有效分析，擅于分析企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中所存在的問(wèn)題，進(jìn)一步對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制及調(diào)整，以此使資源得到最大限度的節(jié)省。另外，還可制定處理信息的模型及方法，利用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)將結(jié)果進(jìn)行有效處理，然后將其向用戶(hù)發(fā)送，以此充分滿(mǎn)足用戶(hù)的信息需求。
2.2核算方法產(chǎn)生的影響
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)所存在的問(wèn)題便是較為復(fù)雜，從而導(dǎo)致許多企業(yè)將核算方法確定之后，只重視計(jì)量方法的簡(jiǎn)單化，而忽視了計(jì)量方法的規(guī)范性及科學(xué)性。同時(shí)，在對(duì)憑證報(bào)表數(shù)據(jù)抄寫(xiě)時(shí)，會(huì)將大量的人力資源浪費(fèi)。然而，隨著會(huì)計(jì)電算化的產(chǎn)生，會(huì)計(jì)人員可利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一些難以解決的問(wèn)題加以解決，這樣便使會(huì)計(jì)核算工作更具有效性，同時(shí)也使管理職能作用充分有效地發(fā)揮出來(lái)。
2.3對(duì)會(huì)計(jì)檢查方法產(chǎn)生的影響
會(huì)計(jì)檢查是指會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性及合法性等進(jìn)行審查[4]。會(huì)計(jì)檢查可當(dāng)作會(huì)計(jì)核算及分析的補(bǔ)充內(nèi)容，也可以當(dāng)作對(duì)企業(yè)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及財(cái)務(wù)收支的監(jiān)督。在企業(yè)中，各管理部門(mén)的數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，對(duì)于企業(yè)員工而言，可能作為會(huì)計(jì)信息的使用者，也可以作為會(huì)計(jì)信息的生產(chǎn)者，最重要的還能夠?qū)ζ髽I(yè)的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行檢查。另外，對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，可利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)而對(duì)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范管理，將所存在的問(wèn)題盡早發(fā)現(xiàn)，并使用合理有效的方法進(jìn)行解決。但是，由于會(huì)計(jì)事項(xiàng)均是在計(jì)算機(jī)程序的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)操作及處理的，如果程序發(fā)生故障，那么計(jì)算機(jī)便會(huì)跟隨錯(cuò)誤的程序?qū)?huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行處理，一些不法分子通過(guò)對(duì)程序的修改，從而將企業(yè)的財(cái)務(wù)侵吞的情況時(shí)常發(fā)生。因此，針對(duì)這一類(lèi)問(wèn)題，需給予充分重視，以此保證會(huì)計(jì)信息的可靠性及安全性。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息化;會(huì)計(jì)實(shí)務(wù);影響
中圖分類(lèi)號(hào)：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
收錄日期：2014年10月11日
一、相關(guān)理論概述
（一）會(huì)計(jì)信息化?！皶?huì)計(jì)信息化”是指將會(huì)計(jì)信息作為管理信息資源，全面運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信為主的信息技術(shù)對(duì)其進(jìn)行獲取、加工、傳輸、應(yīng)用等處理，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、控制決策和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供充足、實(shí)時(shí)、全方位的信息。會(huì)計(jì)信息化具有普遍性、集成性、動(dòng)態(tài)性和漸進(jìn)性的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作相融合，在業(yè)務(wù)核算、財(cái)務(wù)處理等方面發(fā)揮作用，它還包含有更深的內(nèi)容，如會(huì)計(jì)基本理論信息化、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化、會(huì)計(jì)教育的信息化、會(huì)計(jì)管理信息化等。
（二）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是指會(huì)計(jì)進(jìn)行賬務(wù)處理的過(guò)程，一般從填制憑證開(kāi)始到編制報(bào)表結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，也稱(chēng)作會(huì)計(jì)做賬。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代里，會(huì)計(jì)只是被動(dòng)地執(zhí)行國(guó)家規(guī)定完成上述過(guò)程就可以了，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新，如何更準(zhǔn)確、更合理地處理每一筆業(yè)務(wù)成為很多會(huì)計(jì)必修的一門(mén)技術(shù)。
二、會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的影響
（一）會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的有利影響
1、給會(huì)計(jì)核算方法帶來(lái)的影響。會(huì)計(jì)核算主要是對(duì)金融業(yè)務(wù)進(jìn)行的一個(gè)完整、連續(xù)且系統(tǒng)的計(jì)算與記錄，為金融實(shí)體管理者提供必要的金融信息所采用的方法。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算流程一般包括：賬戶(hù)的設(shè)置、復(fù)式記賬、憑證填制和審核、賬簿的登記、成本的計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查以及財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。會(huì)計(jì)信息化實(shí)現(xiàn)之后，會(huì)計(jì)系統(tǒng)將成為一個(gè)能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)處理的，高度自動(dòng)化的信息處理系統(tǒng)。會(huì)計(jì)處理的部分實(shí)務(wù)流程將使用集成化的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，業(yè)務(wù)處理流程將實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)處理和無(wú)縫連接。
2、給會(huì)計(jì)分析方法帶來(lái)的影響。會(huì)計(jì)分析是金融分析活動(dòng)中的重要組成部分，是對(duì)會(huì)計(jì)核算的繼承與發(fā)展。會(huì)計(jì)分析以會(huì)計(jì)核算資料作為分析的依據(jù)，然后將統(tǒng)計(jì)核算、業(yè)務(wù)核算以及其他的相關(guān)資料結(jié)合起來(lái)，采用專(zhuān)門(mén)的方法來(lái)對(duì)金融活動(dòng)中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比和分析，對(duì)各個(gè)單位和部門(mén)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及財(cái)務(wù)收支執(zhí)行狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和分析，找到其中的原因，肯定成績(jī)，尋找出差距。在此基礎(chǔ)上獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作提供改進(jìn)意見(jiàn)，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。在信息時(shí)代下，會(huì)計(jì)系統(tǒng)可以有效的利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將所收集到的數(shù)據(jù)及經(jīng)過(guò)加工后所生成的會(huì)計(jì)信息存儲(chǔ)到會(huì)計(jì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。這樣，就給會(huì)計(jì)信息的提高創(chuàng)造了條件，能夠按照既定的格式或者是內(nèi)容來(lái)提供準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息。同時(shí)，用戶(hù)還能夠根據(jù)自身的需求在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加具有個(gè)性化特征的會(huì)計(jì)信息。
（二）會(huì)計(jì)信息化對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的不利影響
1、對(duì)會(huì)計(jì)信息化的認(rèn)識(shí)不到位。會(huì)計(jì)信息化把以電子計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)處理技術(shù)與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作相結(jié)合，以數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，以信息、系統(tǒng)、控制論為導(dǎo)向，以最先進(jìn)的信息技術(shù)推動(dòng)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作效能的最大化。由于我國(guó)信息化事業(yè)起步較晚，當(dāng)前許多會(huì)計(jì)的思維觀念還停留在手工記賬、核賬階段，許多會(huì)計(jì)不能充分認(rèn)識(shí)到信息化的重要性。有一些單位置信息化設(shè)備于不顧，依然實(shí)行手工操作;即使有的單位利用信息化進(jìn)行常規(guī)會(huì)計(jì)工作，但僅僅是認(rèn)為會(huì)計(jì)信息化可以代替手工核算能夠減輕會(huì)計(jì)人員負(fù)擔(dān)、提高核算效率，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到建立完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的重要性。
2、會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)運(yùn)行的復(fù)雜性。目前，我國(guó)會(huì)計(jì)信息化軟件的應(yīng)用中普遍存在的問(wèn)題就是安裝不方便，操作難度大。一些會(huì)計(jì)信息化開(kāi)發(fā)公司，設(shè)計(jì)的信息化軟件系統(tǒng)龐大，為了更好的拓展市場(chǎng)，功能全而不精，會(huì)計(jì)軟件功能眾多，以“功能全”來(lái)作為取得市場(chǎng)的籌碼，向覆蓋會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的方方面面發(fā)展，其核算子系統(tǒng)之間常常彼此分離，缺乏會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)時(shí)性和一致性，導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息化軟件系統(tǒng)本身就存在混亂，一些軟件在操作流程上也給用戶(hù)一種紛繁復(fù)雜的感覺(jué)，操作順序及層次不是條理清晰、簡(jiǎn)單明了，從而客觀上導(dǎo)致信息化系統(tǒng)安全的一定混亂。而且，我國(guó)目前的會(huì)計(jì)信息化軟件兼容性較差，往往由于軟件公司間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，信息化軟件與軟件之間缺乏聯(lián)系，使會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)往往獨(dú)立于其他子系統(tǒng)，無(wú)法進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和信息共享，會(huì)計(jì)系統(tǒng)不能與企業(yè)管理的其他系統(tǒng)相結(jié)合。
3、安全性與保密性。在會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)載體由紙張變成了電磁或光電設(shè)備，而但凡是電磁和光電介質(zhì)，無(wú)論從邏輯還是物理方面都具有可破解性，只是破解的難易不同，目前我國(guó)除銀行等保密性較強(qiáng)的單位，普通的企事業(yè)單位會(huì)計(jì)信息化的財(cái)務(wù)軟件大多依托互聯(lián)網(wǎng)體系進(jìn)行數(shù)據(jù)更新和共享，使用開(kāi)放式的TCP/IP協(xié)議。而作為T(mén)CP協(xié)議本身就存在著偵聽(tīng)、試探等端口和后門(mén)，可為黑客竊取權(quán)限、篡改和偽造信息、破壞數(shù)據(jù)提供方便。
同時(shí)，計(jì)算機(jī)是會(huì)計(jì)工作的有利幫手，可是如果在日常工作中，沒(méi)有建立健全會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作制度，在計(jì)算機(jī)管理中將會(huì)出現(xiàn)漏洞，使一些別有用心的人接觸安裝了會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，就很容易發(fā)生上機(jī)操作，篡改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，為企業(yè)造成巨大的損失。
4、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱。許多單位對(duì)會(huì)計(jì)工作重視不夠，會(huì)計(jì)內(nèi)部管理的體制、機(jī)制不健全，沒(méi)有固定的財(cái)務(wù)管理制度，或者有了制度不落實(shí)，任意銷(xiāo)賬、做假賬，人為調(diào)整會(huì)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)等現(xiàn)象層出不窮。會(huì)計(jì)法制建設(shè)難落實(shí)，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)一些企業(yè)的管理人員為了自身的經(jīng)濟(jì)利益，指使或強(qiáng)迫會(huì)計(jì)弄虛作假，吞沒(méi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。眾多原因造成了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的薄弱，會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，會(huì)計(jì)常規(guī)工作混亂、會(huì)計(jì)憑證不合法、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)胡編亂造等現(xiàn)象。許多會(huì)計(jì)人員往往只能按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事，不能堅(jiān)守會(huì)計(jì)的職業(yè)道德，不能有效地按照國(guó)家財(cái)會(huì)法規(guī)、財(cái)經(jīng)制度獨(dú)立地進(jìn)行會(huì)計(jì)工作。
三、對(duì)會(huì)計(jì)信息化的建議
針對(duì)目前會(huì)計(jì)信息化條件下，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)出現(xiàn)的眾多問(wèn)題，只有從源頭加以治理才能徹底地改變這一現(xiàn)狀。會(huì)計(jì)的信息化為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)增加了新的內(nèi)容，適應(yīng)信息化的環(huán)境，制定一些能夠較好地對(duì)會(huì)計(jì)進(jìn)行管理的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)制度已勢(shì)在必行。
（一）加強(qiáng)企業(yè)決策者的重視程度。會(huì)計(jì)信息化雖然在我國(guó)普及程度很高，但對(duì)于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)新生事物，在新事物替代舊事物的過(guò)程中，首先需要從企業(yè)的決策者得到重視。企業(yè)決策者是一個(gè)單位的引導(dǎo)者和決策者，會(huì)計(jì)信息化如果沒(méi)有企業(yè)決策者的支持，就會(huì)寸步難行。因此，應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)決策者的思想認(rèn)識(shí)、更新觀念，使他們知道，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，任何一個(gè)企事業(yè)單位都需要一套反應(yīng)敏捷的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，都需要一個(gè)健全的信息化條件下的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作制度。會(huì)計(jì)信息化不僅能夠減輕會(huì)計(jì)工作人員的工作量，還能更好地降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)決策服務(wù)。只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)提高了，才能有抓好會(huì)計(jì)信息化制度的積極性和主動(dòng)性，才能對(duì)制度的制定有責(zé)作感和緊迫感。
（二）加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)安全的控制。從輸入控制上，要建立嚴(yán)格的信息化系統(tǒng)安全內(nèi)控制度，使會(huì)計(jì)人員在憑證錄入、設(shè)置操作口令等方面有章可循。為了減少人為因素造成的安全隱患，要使人員得到較好的分離，即不能同一個(gè)人既是賬目的輸入者，又是審核者。即使是因?yàn)閭€(gè)別原因，進(jìn)行臨時(shí)替補(bǔ)的人員，也應(yīng)有嚴(yán)格的制度進(jìn)行審查。在數(shù)據(jù)的處理過(guò)程中，要強(qiáng)化技術(shù)手段的應(yīng)用，引入時(shí)序控制方法。應(yīng)將原始數(shù)據(jù)的處理結(jié)果進(jìn)行實(shí)時(shí)檢索，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)核對(duì)、驗(yàn)證準(zhǔn)確無(wú)誤后，才能進(jìn)行處理;在數(shù)據(jù)處理后，要實(shí)行自動(dòng)備份，并加密，防止數(shù)據(jù)丟失。
在數(shù)據(jù)的輸出環(huán)節(jié)，要強(qiáng)化系統(tǒng)的糾錯(cuò)功能，保證在賬簿數(shù)據(jù)無(wú)誤的情況下才能輸出報(bào)表。信息化系統(tǒng)自身方面，要選擇質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品及正版軟件，對(duì)電腦存儲(chǔ)介質(zhì)的更換也要有審查程序。同時(shí)，為了保障系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全和穩(wěn)定，要為安裝了信息化系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)提供UPS電源，對(duì)室內(nèi)溫度、濕度進(jìn)行控制。安裝信息化系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)原則上不能再上互聯(lián)網(wǎng)，在公司內(nèi)部局域網(wǎng)應(yīng)該配備防火墻，日常工作中，不允許使用不明來(lái)歷的U盤(pán)、光盤(pán)，防止木馬、病毒的侵襲。要做好計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)，電腦中存儲(chǔ)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)常做備份，把備份硬盤(pán)鎖至保險(xiǎn)柜。要建立系統(tǒng)定期檢查維護(hù)制度，當(dāng)系統(tǒng)管理員對(duì)電腦進(jìn)行維修時(shí)，一名會(huì)計(jì)和一名審計(jì)應(yīng)同時(shí)陪同，監(jiān)督系統(tǒng)管理員的行為，嚴(yán)禁系統(tǒng)管理員一人接近計(jì)算機(jī)。內(nèi)部審計(jì)人員在對(duì)會(huì)計(jì)和系統(tǒng)管理員進(jìn)行監(jiān)督的同時(shí)，也對(duì)會(huì)計(jì)電腦中賬目進(jìn)行檢查，確保會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定。
（三）強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)。內(nèi)部審計(jì)是在會(huì)計(jì)信息化條件下強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)監(jiān)督的最重要的部門(mén)。內(nèi)部審計(jì)人員要定期或不定期地檢查與信息化系統(tǒng)有關(guān)的控制目標(biāo)、過(guò)程，核實(shí)數(shù)據(jù)賬目的準(zhǔn)確性和完整性。在原始數(shù)據(jù)提供部門(mén)的配合下，審查會(huì)計(jì)制作的電子數(shù)據(jù)與書(shū)面資料的一致性，防止發(fā)生非法修改歷史數(shù)據(jù)等作弊現(xiàn)象。在企業(yè)中，內(nèi)部審計(jì)人員要保持相對(duì)的獨(dú)立性，內(nèi)審工作的情況可以直接躍過(guò)中間管理層，而直接向企業(yè)第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)，使任何人、任何部門(mén)都不能干涉審計(jì)的正常工作，為內(nèi)審工作的順序開(kāi)展提供制度保障。由于會(huì)計(jì)信息化條件下，會(huì)計(jì)的職能范圍得到了一定的擴(kuò)展，作為審計(jì)工作要與會(huì)計(jì)工作相適應(yīng)，因此內(nèi)部審計(jì)部門(mén)應(yīng)積極參與會(huì)計(jì)工作相適應(yīng)的方方面面，如公司內(nèi)部財(cái)務(wù)政策的制定、決策及效益服務(wù)等方面。由于實(shí)施會(huì)計(jì)信息化后，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性、迅速性的特點(diǎn)，內(nèi)部審計(jì)部門(mén)應(yīng)針對(duì)這一情況，及時(shí)調(diào)整審計(jì)方式。將從前的“事后”審計(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)計(jì)電算化條件下的“事前、事中、事后”同時(shí)審計(jì)，由靜態(tài)的被動(dòng)審計(jì)，向動(dòng)態(tài)的主動(dòng)出擊轉(zhuǎn)變。
（四）全面提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。第一，會(huì)計(jì)信息化條件下，會(huì)計(jì)必須擁有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，信息化環(huán)境為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)方便的同時(shí)，更帶來(lái)了的機(jī)會(huì)，因此要求會(huì)計(jì)人員的思想首先必須過(guò)硬，公司應(yīng)從選人、用人方面加以全面考核;第二，企業(yè)的會(huì)計(jì)一定要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，在會(huì)計(jì)信息化條件下，作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，應(yīng)同時(shí)具備會(huì)計(jì)、電腦、財(cái)務(wù)、審計(jì)等知識(shí)。在夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要提高會(huì)計(jì)自身的預(yù)測(cè)和決策能力，能夠準(zhǔn)確地為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景，提出有效的經(jīng)濟(jì)備選方案，制定各種可靠的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃;第三，要使會(huì)計(jì)不斷地完善自我，要適應(yīng)信息化環(huán)境，具有有“開(kāi)放式”的胸襟，隨時(shí)準(zhǔn)備并且能夠吸收新思想、新知識(shí)。在工作中要廣泛涉獵，大量進(jìn)行閱讀，不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，除了具有基本的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還要使與會(huì)計(jì)有關(guān)的相關(guān)財(cái)政、稅收、管理、金融、法律等相關(guān)知識(shí)與已有的知識(shí)相整合，從而提高會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì);第四，要有全面的文化素質(zhì)，會(huì)計(jì)要掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，并使之知識(shí)體系做到相互融會(huì)貫通，從而有效指導(dǎo)具體財(cái)務(wù)工作;第五，要有較強(qiáng)的身體和心理素質(zhì)。在會(huì)計(jì)信息化條件下，對(duì)會(huì)計(jì)的身體和心理素質(zhì)提出了更高的要求，如果身體和心理素質(zhì)不好，在電腦上出錯(cuò)則在所難免。因此，會(huì)計(jì)工作人員要始終保持一種平和的心態(tài)看待事情，在工作中做到處亂不驚，保持理智，遇事冷靜，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我安慰。在會(huì)計(jì)信息化環(huán)境中，要保持一種堅(jiān)定的意志，培養(yǎng)不怕挫折、不怕困難、適應(yīng)環(huán)境變化，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神和意志品質(zhì)。
四、結(jié)論
綜上所述，會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展，極大地提高了會(huì)計(jì)的工作效率，使會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的主體均發(fā)生了變化，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的主體由對(duì)人的控制，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人和電腦的控制。會(huì)計(jì)工作人員使用計(jì)算機(jī)完成全部的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，原來(lái)在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中人與人之間的聯(lián)系和監(jiān)督，變成了人與計(jì)算機(jī)的聯(lián)系，并產(chǎn)生了一些新的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作程序。企業(yè)應(yīng)順應(yīng)會(huì)計(jì)信息化的發(fā)展潮流，在全面提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)信息化的重視程度、強(qiáng)化對(duì)機(jī)構(gòu)與人員、系統(tǒng)安全、職能、內(nèi)部審計(jì)等方面的控制，從而通過(guò)建立和完善更為科學(xué)合理的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作制度，不斷提高會(huì)計(jì)工作水平，更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)信息化的高效性及準(zhǔn)確性。
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