發(fā)布時間：2023-03-14 15:12:59
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的關于開學的黑板報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
開學之際，伴隨著團總支各項工作的開展，宣傳部也同時開始積極運作起來。這個學期，配合團總支一系列部門工作的開展，宣傳部井然有序地完成了我系各種活動的對外宣傳工作。同時，宣傳部還堅持與時俱進，帶領全系學生不斷前進，提高自身的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)將宣傳部本學期大致工作匯報如下：
一、迎新工作
隨著新學期的到來，新生在月8日左右陸續(xù)來校報到。特別是10、11日兩天，新生的流量將達到最大。為了能讓新生順利的入學報道，我們宣傳部努力配合學生會、團總支做好迎新的準備工作。制作了迎接新生時使用的宣傳展板，海報等。
二、新生軍訓期間
跟蹤新生軍訓，制作新生軍訓風采展，展現(xiàn)10級新生的蓬勃朝氣與激情。與此同時，我們并未放松其他工作。其他部門的活動所需的前期宣傳工作和后期成果匯報我們都如期保質(zhì)保量完成。
三、團總支納新
新一屆干事是宣傳部的骨干力量，干事素質(zhì)的高低關系著宣傳部未來的發(fā)展方向，是宣傳部開展工作之初的頭等大事。所以為了此次納新工作，我部做了大量前期準備，按照團總支納新工作精神，納新工作順利完成。
四、校園攝影大賽
為豐富校園生活，充實大學課外時間，我部策劃了校園攝影大賽，以軍訓和運動會為題材，留下讓我們感動的瞬間?；顒右踩〉昧顺晒Α?/p>
五、關于講座的通知
我們主要是以海報的形式進行通知的，寫字的過程充分鍛煉了我們自己。
六、團校開班黑板的布置
為期天的團校學習，我部人員始終堅持早早的出出板報，堅持保質(zhì)保量完成任務。
七、艾滋病宣傳板
12/1是世界艾滋病日，為此我們也設計了相應的展板來宣傳艾滋病的危害及預防方式，通過此次的活動使本部人員更加熟識了，工作熱情也相對提高了。
八、12/9我的愛國心黑板報評比
愛國是12/9的主題，此次板報評比是為了增加班級凝聚力及團結精神，發(fā)揮同學們的想象力，有效的宣傳12/9精神。
九、12/9愛國帖簽活動
本次活動成功的調(diào)動了同學們的積極性，使每一位同學都參與到了活動中，相信大家的愛國熱情會隨著時間的推移而越來越濃。
十、團組織生活板報檢查
為了更好地貫徹實施彌渡縣教體局關于開展“2020年全民國家安全教育日”活動的通知。我校開展了一系列的活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關愛生命安全發(fā)展，加強防災防震減災創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力， 最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、學校重視，組織機構健全，保障有力。
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作運行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內(nèi)部團結和凝聚力。成立由陳銀中校長任組長，分管安全的副校長石映紅任副組長，其余行政人員為成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，分管校長為直接責任人，班主任是本部門安全的第一責任人，對所管班級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。學校領導對安全教育活動的開展提出了具體要求。
（1）、各班主任要部署落實具體工作。要利用各種平臺組織學生學習《中小學生安全教育讀本》。
（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。學習消防、防震、防災、學生自我保護等安全知識講座。
（3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報。
（4）、發(fā)放學校告家長安全書和學校安全警示案例。各班對安全教育活動要進行書面工作總結。
（5）、回顧和展望?；仡櫼幌挛倚０踩ぷ鳎衲曩F州某中學的食品安全事故給我們敲響了警鐘。安全無小事，警鐘要長鳴。學校安全教育工作才得到更好的發(fā)展，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
三、以活動為載體，形式多樣地開展“教育安全活動”的宣傳。
1、大力營造安全教育氛圍。通過智慧云校園、QQ群、微信群、宣傳欄、黑板報等大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，把學校安全教育推向新的，提高全體師生和家長的安全意識和自我防護能力。
2、我校在3月20日由學校全體行政人員對校舍進行了一次大檢查，對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、廁所等重要場所進行了一次全面細致的檢查并作消毒處理，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。
3、我校在3月23日九年級學生開學時舉行了一次“安全教育日”為主題的國旗下講話，陳銀中校長和石映紅副校長結合當前疫情防控的嚴峻形勢，圍繞傳染病防治、野生動物保護、公共衛(wèi)生等方面作了重要的講話。這次講話大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講法制”的思想。
4、分管師德師風建設的黨支部書記郭永祥利用每周五的例會認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、常態(tài)化開展緊急疏散演練。在演練中學生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。
6、清明節(jié)前向家長發(fā)了一封安全教育公開信，動員家長共同參與，廣泛關注，大力支持學校安全教育，構建學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡，使學校安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
總而言之，我校切實把安全教育工作擺上學校議事日程，常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。
第六屆學生會現(xiàn)共設主席團及職能部門9個，具體成員為：
主席團成員：主席：沈云龍
副主席：王旻洋沈超洋施夢瀅祝路瑤
學習部：部長：李漢符副部長：吳凱一
宣傳部：部長：朱婧副部長：徐芬夏
體育部：部長：沈超洋（兼）副部長：任華
紀檢部：部長：王旻洋（兼）
副部長：曹辰炬陳可也
廣電部：部長：顧奕艷副部長：沈盈菲
環(huán)保部：部長：張開賢副部長：高舒樺
生活部：部長：潘翌佳副部長：厲慧婷
文藝部：部長：劉殳佳副部長：朱鄭一
我將八個部門分為兩大組，其中學習、宣傳、廣電和文藝部捆綁為一組，由分管主席施夢瀅和祝路遙管理；體育、紀檢、環(huán)保、生活部為一組，由分管主席王旻洋和沈超洋管理。兩大組分別重點負責宣傳和服務兩大塊工作。我們說服務離不開宣傳，宣傳是為了更好的服務，所以各個部門都是密不可分，相輔相成的。分管主席領導各部門開展工作，并向主席和輔導員負責，及時匯報工作情況。主席協(xié)助輔導員傳達各項學校精神，給學生會布置具體任務，做好各分管主席及各部門之間的協(xié)調(diào)組織工作。
三個月中，在學生會成員的群策群力下，各項工作開展的還是比較順利的。具體工作如下：
一、協(xié)助綜治辦做好常規(guī)管理工作
11月中旬，學校綜治辦成立常規(guī)管理小組，學生會全體成員積極參與其中。在晚自習課間到各責任區(qū)巡視檢查，制止初一和初二同學的課間追逐打鬧，防止意外傷害事故的發(fā)生；制止高年級段同學違紀現(xiàn)象的發(fā)生。在教學樓熄燈后的10—20分鐘內(nèi)進行各樓層的巡視，嚴防偷竊事件的發(fā)生。兩個多也下來，在維護學校正常秩序上起到了一定的作用。
二、八期主題黑板報檢查評比工作順利完成
本學期初訂立的黑板報主題共八個。黑板報的檢查評比工作主要由宣傳部牽頭，成立檢查組，由學生會成員組成，吸納部分團委成員，共分成4組，按規(guī)劃按時到各年級各班進行宣傳板報的檢查評比。各組成員都兢兢業(yè)業(yè)，信奉公平、公正的原則，如期順利完成每次的黑板報檢查評比工作。
三、12355青少年法律維權活動宣傳
為提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的法制意識，向青少年普及法律知識，幫助青少年運用法律武器維護合法權益；解答青少年成長過程中存在的問題，預防和減少青少年違法犯罪，營造青少年健康成長的良好環(huán)境。桐鄉(xiāng)市采用“12355”短號碼作為全市青少年維權和心理咨詢服務熱線號碼。為加大在學校的宣傳工作，廣電部協(xié)全體校園之聲的成員制作了一期以法律維權為專題的特別節(jié)目，宣傳青少年要用法律維護自己的權利，取得一定成效。
四、藝術節(jié)期間協(xié)助學校相關部門做好各項工作
12月17日到12月30日是學校的第七屆校園文化藝術節(jié)，在藝術節(jié)期間，學生會協(xié)助政教處和團委，開展了一系列工作，并取得了一定的成績。
跳蚤市場
跳蚤市場包括前期的攤位拍賣工作和現(xiàn)場的秩序維持工作。在全體學生會成員的群策群力下，拍賣工作于12月13日順利結束。此次拍賣會前期，學生會也做了很多籌備工作，主席沈云龍和常務副主席王旻洋負責校園主干道的攤位踩點工作，完成了74個攤位的現(xiàn)場圈定。拍賣會的海報宣傳主要由宣傳部部長朱婧和副部長徐芬夏負責，并挖掘群眾資源，在主席沈云龍指導下畫出了詳細的攤位示意圖。拍賣現(xiàn)場，由于宣傳工作比較到位，各班代表都準時出席，拍賣由副主席沈超洋和王旻洋主持，學生會所有成員都到場維持秩序，本著以老帶新，以新促老的原則，在有經(jīng)驗的學生會干部指導下，新加入學生會的成員各項工作也都做得井然有序。中場休息后，由宣傳部的朱婧上場主持拍賣，雖然經(jīng)驗還不足，但是在嘗試當中也為下次拍賣積累了經(jīng)驗。最后，各班代表都滿意而歸，競拍到了自己中意的攤位?？偟膩碚f，整個拍賣現(xiàn)場秩序井然，比較順利，但和去年相比，現(xiàn)場熱情欠佳，拍賣收入也不及去年同期，當然原因是多方面的：
1、我也是今年剛剛接手大隊輔導員的工作，沒有經(jīng)驗，對整個工作流程也不是很了解，導致前期工作做得不夠充分。
2、拍賣現(xiàn)場，對攤位的宣傳講解工作做得不夠，沒有充分挖掘目標客戶的需求潛力。拍賣策略方面沒有得以恰當運用。我們說拍賣其實是一種藝術，值得進一步研究。
3、天氣、學習等方面的客觀原因也影響了攤位的出售。
4、當然還有現(xiàn)在學生的觀念在發(fā)生微妙的變化，老師的引導也會有很大影響。
拍賣后，我要求學生會成員每人寫一份關于跳蚤市場攤位拍賣的總結報告，可以談經(jīng)驗，談拍賣的策略，可以談體會，談這次拍賣中存在的問題、建議措施等。當然，學生會，作為一個非營利組織，代表的是廣大學生的利益，為廣大學生服務，給學生提供這樣一個舞臺，讓學生顧客滿意而歸也是我們一大收獲。攤位拍賣只是跳蚤市場的前奏，學生會的服務將貫穿于藝術節(jié)的始終。謎語競猜活動也是這次跳蚤市場的一個主題活動，謎語的搜集主要是由學習部的吳凱一負責，學生會成員王旻洋、朱婧、沈盈菲、吳凱一利用休息時間，參與了謎語的抄寫工作，為藝術節(jié)的開幕做好了充分的準備。
關于跳蚤市場秩序維持，由我事先制定市場管理條例，現(xiàn)場工作主要分兩大塊，一塊是秩序衛(wèi)生，一塊是宣傳報道。沈云龍主席為總負責，指導分管副主席的各項工作，組織協(xié)調(diào)各部門間的配合。學生會成立市場監(jiān)督管理部，主要由紀檢部、體育部、生活部和環(huán)保部組成，負責市場監(jiān)督管理工作，由王旻洋和沈超洋帶隊。宣傳部、文藝部、學習部和廣電部主要負責現(xiàn)場新聞采集，現(xiàn)場采訪等工作，由施夢瀅和祝路遙帶隊。
跳蚤市場是一場熱鬧的盛會，現(xiàn)場持續(xù)了3小時，因為學生會前期作了充分的準備工作，從謎語采集到謎語謄寫，并出臺了《市場監(jiān)管條例》，成立了“市場監(jiān)督管理部”，所以整個跳蚤市場井然有序，大多經(jīng)營者都能按條例合法經(jīng)營。跳蚤市場后，學生會市場監(jiān)管部對全場進行了衛(wèi)生檢查，情況良好，基本實現(xiàn)環(huán)保經(jīng)營。跳蚤市場后，學生會還根據(jù)各攤位上報的交易總額等相關數(shù)據(jù)進行調(diào)查研究，撰寫市場調(diào)查報告，為下一次跳蚤市場舉辦的更加成功打下基礎。
卡啦ok之星比賽、健美操、健身舞大賽、趣味運動會
一、常規(guī)工作
1、組織召開新學期學生會第一次會議，主要調(diào)節(jié)各成員的積極性，同時商議本學期的工作內(nèi)容及要點，務實做好各項工作的正常開展。
2、每月各部門的工作計劃、工作信息、工作總結在辦公室規(guī)定的時間內(nèi)上交；辦公室可把相應的信息反饋到總院。
3、召開團支書例會。
4、召開班主席例會。
5、召開學生會全體例會。
6、召開部長例會（。
7、召開主席團例會（內(nèi)定）。
8、學上會辦公室照常簽到。
二、重點工作
1、舉行一次學生會干部業(yè)務知識培訓。
2、建立學生會各部門部門博客，利用博客辦公。
3、收繳各團支部團費及團員注冊，做好團員統(tǒng)計。
4、舉行新團員入團宣誓儀式。
5、組織、策劃**學院第四屆“**杯”男子籃球聯(lián)賽；
6、組織大學生安全文明督導隊，對穿背心、拖鞋、帶早餐等不良行為進行制止。
7、參加**學院第六屆“現(xiàn)代青年杯”球賽。
8、組織、策劃**學院第四屆“雄風杯”辯論賽。
9、組織好關于“**”表彰工作。
10、組織參加“青春如歌”一系列活動。
三、其他工作
（一）、繼續(xù)大力開展、推進大學生素質(zhì)拓展計劃的各項工作
〈一〉認清社會形勢，結合時代特征，配合分院黨支部、團總支搞好同學思想政治教育工作
1、加強宣傳、引導，充分調(diào)動同學們的主人翁意識，提高思想覺悟，調(diào)動廣大同學的積極性，齊心協(xié)力共建酉**。
2.、加強校園精神文明建設，以各類活動為契機，通過主題班會、報欄、黑板報等多種途徑深入開展思想教育活動。
3、充分利用“班集體自我建設”為中心開展思想教育工作，以祖國黨員為我們的榜樣，樹立積極向上的班風。
〈二〉豐富校園文化活動，加強校園基礎文明建設
深入開展基礎文明教育，加強基礎性管理工作，引導同學不斷加強自身修養(yǎng)，以“班集體自我建設”為中心開展的活動為載體，豐富廣大同學的課余生活，陶冶情操。
1、協(xié)助分院辦好我院各項活動，在思想的鼓舞下，繼續(xù)做好各項工作。
2、協(xié)助征集出版院報《**學院學報》。
（二）、內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象，加強和完善學生會自身建設
〈一〉規(guī)范、完善工作制度
1.充分發(fā)揮學生會“自我管理、自我教育、自我服務”的“三自”功能，將為同學服務落到實處，提高同學的奉獻、服務意識。
2.加強辦公室建設，完善和落實各項管理制度、評優(yōu)制度，充分體現(xiàn)量化考核和透明化原則。保持全體人員的工作積極性、主動性。
3.加強學生會內(nèi)部各部門間的協(xié)調(diào)和配合，健全各種管理制度，做到活動前計劃，活動后總結，明確各部職責，分工協(xié)作，使工作條理化、規(guī)范化。
〈二〉加強部門組織和用人機制管理
1.建立新的學生干部選拔制度，將學習成和干事能力績情況作為重點的考核標準，做到思想素質(zhì)、學業(yè)成績、工作能力的三統(tǒng)一。
2.進一步發(fā)掘和培養(yǎng)后備軍，為學生會的新老交替作好準備。將工作經(jīng)驗，工作方法提供給我院的學生會干部，適度我院學生會的獨立決策范圍，鍛煉其獨立決策和操作能力。
〈三〉大力搞好宣傳工作
1.建立學生會自己的網(wǎng)頁，充分利用各種現(xiàn)代化手段，通過校內(nèi)廣播、網(wǎng)站等多種方式，擴大自身宣傳。
2.積極倡導學生會工作信息、活動動態(tài)及時報送團總支。
（三）、加強我院學生會的紐帶作用，廣泛聯(lián)系同學、聯(lián)系各分院學生會，做到取長補短。
為了進一步推進學校的健康教育,努力創(chuàng)建有益于健康的環(huán)境條件,樹立健康第一的理念,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。上學年在上級領導的具體指導和大力支持下,我校以建設健康東大理念為契機,進一步推進了“健康校園創(chuàng)建”工作。
一、領導重視,全員參與
學校領導重視是我校創(chuàng)建工作長期得以順利開展的重要保證,學校有一個以校長為核心的健全的創(chuàng)建工作領導小組,校長韓金娥任組長,德育處主抓此項工作,各班主任積極參與，健康校園創(chuàng)建工作是學校整體工作的有機組成部分,學校全體教師自覺地將這一工作納入學校議事日程,不但在思想上重視,而且時間上給與保證,人力、物力上給予支持。
二、健全各項制度,把創(chuàng)建工作落到實處
1.開足開齊體育、健康教育課
我校嚴格執(zhí)行上級有關文件精神,每天安排大課間活動30分鐘,每周按時按量上好體育課及課外活動，并嚴格要求任課教師充分利用雨天、高溫天上好健康教育課,每學期開學要及時制定健康教育計劃,教學設計要翔實,有可操作性,學期結束要有總結。認真落實學生預防疾病綜合防治方案,做好“六病”(貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視的預防工作,注重做好預防疾病及病毒的傳播工作,在實際工作中,堅持以宣傳為主,以預防為主,利用升旗儀式講話,校晨會、宣傳欄、黑板報等多種形式對全體師生進行健康教育,增強他們的健康意識,使他們充分認識疾病對人體的危害,我們還配合防疫站做好宣傳教育工作,指引學生進行流腦等的免疫接種,在流行性感冒易發(fā)階段,還安排在公共場所和各班教室進行藥物消毒和紫外線消毒,預防病毒的傳播。
2.健全衛(wèi)生檢查制度,學校堅持每天進行晨檢、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、眼保健操評比工作,值班教師每天進行衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。對國家規(guī)定的各種免疫接種,能夠組織學生全員參加,接種達到100%。對于新入學的一年級和幼兒園學生,學校利用招生宣傳廣告提前要求學生家長作好預防接種工作,并在報名時提供孩子的接種證。
3.學校制定了各類管理制度,如《預防和處置突發(fā)性事件預案》、《傳染性疾病處理應急預案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控煙制度》、《危險物品的管理制度》……這些措施的落實,使得我校的安全工作得到了很好的加強。
三、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,促進學生健康成長
馬克思曾經(jīng)說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”學校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。
1.抓住學校維修改造的機遇對學校所有的校舍場室進行了全面改造,提升了學校的育人環(huán)境,如今學校文化建設已初見成效,這也有力的促進了學生身心健康發(fā)展,提升了全校師生的精、氣、神。
2.為了保護環(huán)境,設立了垃圾箱及廢電池收集箱,既保持校園清潔,美化了校園,又增加了學生的環(huán)保知識。
一、“說”為橋來“畫”鋪路
葉圣陶老先生認為，嘴里說的是一串包含著種種意思的聲音；筆下寫的是包含著種種意思的文字，那些文字就是代表說話時的聲音。
剛入小學的學生已經(jīng)年滿六周歲，他們具備了一定的語言表達能力，但在表達時存在較大的隨意性，對事物的描述缺乏條理性。這就需要老師對孩子進行長期的培養(yǎng)和潛移默化的熏陶。
我們學校的領導非常重視學生口語交際能力的培養(yǎng)，把每周三的讀課定為“口語交際課”。于是，我就以此為契機，拋出話題，讓學生進行口語交際。比如：開學第一周的口語交際課，我讓孩子們談談“假期里的收獲”，再讓他們暢談自己在新學期的打算？怎樣為班級爭光？這樣讓孩子們有話可說，圍繞著一個中心說。
除此之外，我還在每天第一節(jié)語文課，設立了“精彩一分鐘”的活動。把課堂交給學生，先請學生介紹一個優(yōu)美詞語，并用這個優(yōu)美詞語說句話。以下是過程實錄：
陳鑫：大家好，我是陳鑫。今天，我給大家說的好詞是：綠綠的。我家有一個綠綠的大西瓜。
劉悅：我能給他改一改，我家有一個綠綠的大西瓜，我一口就把它吃掉了。
陳翔：他吹牛，應該這樣說。我家有一個綠綠的大西瓜，我和爸爸媽媽一起把它吃掉了。
……
在這輕松的氛圍中，學生們的收獲與日俱增，真正體現(xiàn)了課標提出的語文課程應該與生活實際相結合的要求。
不知道為什么，很多孩子都十分喜歡畫畫。他們拿起筆來想畫什么就畫什么，鮮艷的色彩記錄著美麗的童心世界。每個周末，我都會讓學生回家畫一幅畫，內(nèi)容不限。然后在畫上寫幾句話，美其名曰《繪畫周記》，學生們樂此不疲。
二、搭上興趣的列車
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：所有的智力工作都要依賴于興趣，興趣是健康美好的情感。
一年級是寫話的起步階段，切不可以“拔苗助長”，使學生對寫話產(chǎn)生畏難情緒。于是，我在低年級的不同階段，有不同做法，目的是讓學生的寫話熱情持久“保鮮”。
在一年級下學期，學生的各種良好的學習習慣基本養(yǎng)成，識字量增加。我在考慮如何鼓勵學生在具體的語言環(huán)境中理解字詞，發(fā)展思維呢？于是我打算開始引導學生們寫日記。初學日記的同學盼望得到鼓勵。我采用“星級評比”的方式，最高級別為五顆星。剛開始寫日記的幾天，打三顆星的習作我都在早讀課上公開朗讀，并發(fā)動全班為優(yōu)秀日記的小作者鼓掌。被夸的小作者臉上是抑制不住的得意。
一種形式使用的時間一長，學生的興趣就會像滑滑梯一樣不斷下降。于是，我利用課間把前一天寫得最好的習作抄寫在黑板報上。每次抄寫的保存時間為一天。課間有不少同學對其進行賞讀或評頭論足，愈加激發(fā)了被選者的榮譽感。此外，我還發(fā)現(xiàn)不少催發(fā)學生上進的好點子。比如，在板報上開辟一塊“優(yōu)秀日記作者亮相欄”，讓日記得五顆星的同學自己把名字寫在板報上，等等這些，不一而足。
到了二年級下學期，我受到了《星光大道》欄目的啟發(fā)，引入了競爭機制，創(chuàng)意地設計了“日記三人行”的活動。活動準備如下：將水平相當?shù)耐瑢W每三個人分為一組，每組發(fā)一本日記本。然后請同學們按事先編好的順序輪流寫日記，最后交由老師批改。每組評出一個周冠軍，每月再組織所有的周冠軍進行一次寫話比賽，評出一位月冠軍。獲得冠軍者會得到相應的獎勵。每周一的早讀課，是我們班學生最為期待的一節(jié)課。你看，孩子們在日記中寫道：看著老師捧著《日記三人行》的本子走進教室，我的心怦怦地跳個不停。這次的周冠軍又是誰呢？上周我已經(jīng)輸給禹璇了，這一周我絕對不能再落后……
這樣的活動，能激發(fā)學生一種期待的心理，對學生具有較長久的激勵作用。
三、乘著課文的翅膀
如果沒有對學生進行實實在在的句式訓練，搞再多的活動，也只是花架子。句式訓練的句型從何而來？教材中的課文是一塊肥沃的土壤，是學生學習寫作極好的例子。我借助課文這一平臺，幫助學生搭建學習寫話的梯子。
比如人教版二年級下冊第20課《最大的書》，文中采用川川與地質(zhì)勘探隊員對話的形式結構全文。在鉆研教材，是眼前一亮：這不是極好的指導學生描寫人物對話的范文嗎？
在課堂上，首先，我特意指出本文的對話很有意思，我們可以模仿著寫。接著，我讓學生分角色朗讀課文，從而讓學生明白描寫對話有四種形式：1、提示語在前，說話的內(nèi)容在后。2、提示語在后，說話的內(nèi)容在前。3、提示語在中間，說話的內(nèi)容前面有，后面也有。4、省略提示語。
接下來，我創(chuàng)設了一個小情境：咱們班的小彤中午回家向爸爸要錢買橡皮。怎么才能把這一過程用對話的形式記錄下來呢？我和同學們一起構思，由我在黑板上板書整個過程，引導學生有意識地關注提示語的位置，注意對提示語的修飾。
課文中還有大量可供句式訓練的資源，比如：一邊……一邊……、一……就，等關聯(lián)句式。及時進行句式訓練，并鼓勵學生運用到習作中去。
新湖校區(qū)安全保衛(wèi)處工作總結
2017上半年即將過去，新湖校區(qū)安保處緊緊抓住學校安全的生命線，以服務師生、保衛(wèi)學生的安全為中心，開展工作。本學期在校領導的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，并在健康金牌創(chuàng)建校建設的契機進一步強化了管理、通過大家的努力確保了我校的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將2017上半年具體工作總結如下。
一、開展的工作
1、加強安保力量、嚴守管理規(guī)范
2017年在原來基礎上增加了一名白班保安，加強了學校的安防力量，也給門衛(wèi)管理帶了很大的改善，校門口上下學秩序改善明顯。同時安排保安，增加白天的巡視制度，做到一人在崗，一人巡視，每小時一輪的制度，確保了一些問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。同時在開學和學校大型活動期間，加強與交警和公安的合作，確保校門口安全。
2、積極開展活動，落實工作細節(jié)
本學期安保處在配合學校各部門開展工作的同時也積極完成上級部門的布置任務，組織全校班主任和學校家長完成了安全教育平臺的各種活動。 例如:開學安全第一課、防溺水專題活動。特別針對防溺水安全的重要性發(fā)放 告家長書，收回回執(zhí)2000多份。正真把安全提醒落實到位。
3、加大投入，確保校門口管理規(guī)范
針對學校門衛(wèi)處家長進出和訪客較多的情況，學校投入四萬多元，安裝了指紋門禁系統(tǒng)和身份識別系統(tǒng)，讓校門口進出管理得到了改善，效率也大大的提高，增添了保安的鋼盔、鋼叉等裝備確保了校門口安全。
4、細化工作、完善制度
建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，學校與處室和班主任以及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責，校外社團俱樂部進校，也已經(jīng)全部由法人簽訂了安全責任書。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、防汛安全管理、體育器材設施檢查、等規(guī)章制度。
落實了年級安全員和班級安全員的人員，并召開了專門的安全員工作會議，明確了任務，規(guī)范了各自的職責，讓安全工作能落實到每個班每個人。
5、開展豐富多彩的安全教育活動
本學期用班會、家校合作等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的應急疏散、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等知識和技能教育。本學期的開展了安全教育周活動，活動期間全校每個年級和班級人人參與，利用學校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、家長志愿者講座等形式開展豐富多彩的安全教育。例如開學初每班的安全伴我行黑板報的制作，利用5.12國家防災減災日開展了為期一周的小學生教學樓的應急疏散演練和初中住校生的應急疏散演練，這些活動的開展，讓全校2000名師生真正得到了應急訓練意義重大，得到了師生和家長的一致好評。
二、取得的成績
1、確保校園安全、做到責任事故零發(fā)生
學校安全教育工作以預防為主，不發(fā)生安全責任事故就是最大的成績。安全需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。本學期開學至今，未發(fā)生校園欺凌、校園失竊、校園學生非正常死亡等試過零發(fā)生。安保處聯(lián)合各年級組織開展了，關于電梯安全、食品安全、衛(wèi)生安全等集體安全教育5次，以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。保障學校100人以上的各級各類活動20多次。
2、抓好專題教育、突出重點工作
在安全教育主題活動期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，開學初、中考、等重點時期，有針對地扎實地開展教育和防范工作。防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、等安全知識和技能教育，安全平臺的專題作業(yè)也是100%的落實完成。積極倡導班級、年級開展安全教育。本學期共排查安全隱患23處，隱患包括教學樓、圍墻玻璃、體育設施等，通過大家的共同努力，2017年我?？傮w安保情況較好，沒有發(fā)生安全事故，門通秩序良好，保障教育教學的正常開展。經(jīng)過細致的準備和精心策劃，圓滿完成學生2017年學生春游的安全保障任務，特別是2017年中考考點的安全，是本學期后半段的重點工作，通過與公安、交警、執(zhí)法局等單位的配合確保了考點的安全。作為安保處，確保校園平安就是最大的成績。
三、存在的問題與思考
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻，主要表現(xiàn)在以下方面。
1、學生人數(shù)多管理難度大，保安力量還比較薄弱，校門口管理還要加強。
2、校園內(nèi)學生受傷的情況還時有發(fā)生，安全隱患和場地安全措施還需要加強。
3、校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)亟待升級，視頻監(jiān)控盲區(qū)較多，不能做到全覆蓋，監(jiān)控部分損壞不可修復。
4、安全教育形式還不夠豐富，部門合作的意識還要加強。
5、上級布置的各項活動完成的質(zhì)量還需要加強，每次大型活動的方案還需要更細更實。
6、門衛(wèi)本身的管理需要加強，需要經(jīng)常性的業(yè)務培訓，提高門衛(wèi)本身的素質(zhì)。
以上這些問題，需要安保處加強自身的管理，以管理的手段彌補一些硬件條件的不足，同時要積極向各級部門爭取幫助支持，保障視頻監(jiān)控、門禁等系統(tǒng)能夠進一步建設的更好。同時要與學校學管部門多聯(lián)系配合，在學生思想教育上下工夫，讓學生能意識到安全的重要性，配合學校的管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。
四.亮點工作
1、演練更加常態(tài)化
本學期在上學期的基礎上，加強了學生的疏散演練，特別是小學生利用一周時間的課間操時間和中學生早晨起床時間開展應急疏散的演練次數(shù)多、演練時間常態(tài)化更加貼近實際，演練的效果比以往更好。
2、家長進校規(guī)范化
【關鍵詞】情感體驗缺失情感教育中職語文教學愛心激情熏陶
當前，由于社會消極現(xiàn)象的影響，家庭中父母的過度保護以及學校重智商輕情商的教育偏差，使部分青少年的情感體驗嚴重缺失?！扒楦畜w驗缺失（emotional experience deficit）的涵義是指：個體在情緒和情感的知覺、理解、表達過程中，在經(jīng)驗和技能上明顯低于正常水平的現(xiàn)象?！睋?jù)調(diào)查，中職生情感缺失的問題更為嚴重，這迫切地呼喚著情感教育。學校應該義不容辭地承擔起這一重任，正如著名教育家夏丐尊先生所說“教育不能沒有情感、沒有愛”“沒有情感，就沒有教育”。在多年的中職語文教學中，筆者主要通過跟學生多談“情”，跟學生多說“愛”，從“情”入手，用“愛”實施情感教育。
一、用愛心劈開學生塵封已久的“情山”
大多數(shù)的中職生在初中階段往往是“舅舅不疼，姥姥不愛”。他們?nèi)狈Ψe極的情感體驗，孤僻、消極、叛逆、自卑、不會與人交往甚至拒絕與人交往……。面對他們，我們必須對癥下藥，用“愛心”這一靈丹妙藥來開啟學生心靈之門。
首先，教師要主動地走入學生當中。面對反復犯錯的中職生，教師一定要心平氣和，做好遇亂不煩，見錯不驚的思想準備，不要動輒吹胡子、瞪眼睛。我們要多點情感投入，用關心、尊重、信任代替指責、強制、懷疑。只有主動地深入到學生中去，通過QQ、短訊、書信等方式多和學生談家常、聊心事，才能贏得學生的好感和信任。師生的距離拉近了，師生關系融洽了，學生就會視老師為朋友。所謂“親其師就會信其道”，教師的教學就會得心應手，教學效果也會事半功倍。
其次，教師要主動地賞識學生。在現(xiàn)實教學中，許多老師打著“嚴師出高徒”的旗號，習慣于挑剔學生的不足，代文學在地域上也有一定的差異，中國疆域遼闊，地形復雜，人口繁密，民族眾多，自古以來產(chǎn)生了豐富多樣的地域文化，使得學生在接受時有一定的難度。
三、如何面對古典文學教育存在的危機
首先，加強教師的職業(yè)知識素養(yǎng)。古典文學的傳教，不一定要按嚴肅、古板的方法。而是要課內(nèi)課外的結合，師生互動，教學相長。教師也必須加強古典文學“深”度、“廣”度，才能滿足教學工作和科研工作的需要。講詩經(jīng)側重于藝術的角度，突出情感的滲透；講唐宋文學，側重想象力的發(fā)揮，擴散學生的思維：注重自己在各方面知識的擴展，不應只按教材式的方式，來完成教學任務，應用現(xiàn)代教學方法將古典文學拓展到學生心理。例如，舉辦“趣味古典文學朗誦比賽”、創(chuàng)辦興趣小組等等。
其次，通過多渠道傳播學生宣傳古典文學教育。在信息時代高速發(fā)展的今天，可以把古典文學上傳到網(wǎng)上，讓更多的人能夠方便、快捷的閱讀古典。例如，《四庫全書》、《三國演義》等網(wǎng)上電子版的出現(xiàn)，使古典文學融入現(xiàn)代信息技術之中，有利于古典文學教育的發(fā)展。小學、初中、高中學校，可以拓展傳播渠道。例如，定期辦關于古典文學的黑板報，讓學生在教室里可以時刻接觸到古典文學；開展以“古典文學”為主題的班會，把古典文學的思想文化傳承到學生的思維中；老師經(jīng)常帶動學生到名勝古跡、博物館等地進行交流學習，使學生能夠感受到中國古典文化的優(yōu)美；不斷拓展古典文學的傳播渠道。
第三，在先進的網(wǎng)絡技術中發(fā)展古典文學教育。隨著網(wǎng)絡的普及發(fā)展，隨著電腦的走家入戶，我們的學習、寫作條件已相當優(yōu)越。我國最早論述為學問題的著名專論——荀子《勸學》即通過“積土成山”、“積水成淵”、“積跬步至千里”、“積小流成江?！钡穆?lián)翩喻體強調(diào)了誦讀積累的重要意義，對后世有著深遠影響。陶淵明“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食”的讀書方法常為人們所稱道。古典文學電子版的出現(xiàn)，能給那些愛好古典文學又無跡可尋的人，提供一個大量的傳播信息庫。
四、結語
