發(fā)布時(shí)間：2022-04-18 22:35:33
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的干部入黨申請(qǐng)書(shū)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
我是××班的學(xué)生××。帶著所有關(guān)心我的人的期盼，在研一一學(xué)年中我更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)積極認(rèn)真地工作，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為您的評(píng)審參考。
一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我從上學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級(jí)體育委員以來(lái)，積極配合班長(zhǎng)和其他班委開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái)，在這個(gè)熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會(huì)慢慢得到了提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己四個(gè)字：切忌懶惰。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。
在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極履行在申請(qǐng)書(shū)中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問(wèn)題。不斷提高自身的思想覺(jué)悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。通過(guò)努力，我在本學(xué)期還參加了黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，爭(zhēng)取能早日成為一名"入黨積極分子"，為入黨作好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在班級(jí)的終合排名和考試排名中名列前矛，其中英語(yǔ)成績(jī)最為突出，兩次全班第一，這與平時(shí)的努力和老師的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，在c語(yǔ)言的實(shí)訓(xùn)和工程制圖實(shí)訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我就報(bào)名參加了學(xué)院宣傳部的工作，并很快成為負(fù)責(zé)人之一。一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學(xué)習(xí)委員，我就經(jīng)常了解大家對(duì)老師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認(rèn)真的帶領(lǐng)同作好每一次工作，鍛煉好身體，并在班長(zhǎng)和其他的班委帶領(lǐng)下，成功的組織同學(xué)外出野游，帶來(lái)了歡樂(lè)和增加了凝聚力，在一年一次的足球大賽中取得了亞軍的驕人戰(zhàn)績(jī)。
三、生活樸素，樂(lè)于助人
在班級(jí)里，我是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡。平時(shí)我很注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
大學(xué)生活里，我在各個(gè)方面都獲得了很大的進(jìn)步，在此，我要特別感謝老師們的培養(yǎng)和同學(xué)們的支持與幫助。以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”為座右銘的我，在未來(lái)的日子里會(huì)更加努力，以求有更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮
2、高校如何評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金：
學(xué)習(xí)成績(jī)
雖然學(xué)習(xí)成績(jī)只是評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)的一方面但并不是不重要，如果你掛了科，那么你就和本學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣了，甚至還有一些獎(jiǎng)學(xué)金或者評(píng)優(yōu)證書(shū)要求不能有掛科記錄。所以學(xué)習(xí)上還是要認(rèn)真努力的。每一學(xué)期的學(xué)科成績(jī)會(huì)對(duì)應(yīng)有一個(gè)績(jī)點(diǎn)，關(guān)于績(jī)點(diǎn)的計(jì)算方式有很多種情況，這個(gè)需要算法要根據(jù)自己高校的規(guī)定。
3、思想德育，獲獎(jiǎng)榮譽(yù)
摘要:高職學(xué)院學(xué)生熱追入黨,學(xué)院運(yùn)用這一契機(jī),希望能通過(guò)積極分子的帶動(dòng)促進(jìn)整個(gè)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。對(duì)積極分子的考核辦法就成為一個(gè)重要問(wèn)題。本文從入黨考核的原則,操作方法與步驟以及量化評(píng)分的細(xì)則等方面。結(jié)合表格進(jìn)行說(shuō)明,希望能與同行們探討。
關(guān)鍵詞:高職學(xué)院;入黨;考核
近年來(lái),高職學(xué)院學(xué)生入黨成為學(xué)子們熱追的事項(xiàng)。搞好學(xué)生入黨積極分子的培訓(xùn)、培養(yǎng)和考核,對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)具有非常積極的作用。目前很多學(xué)校在對(duì)學(xué)生入黨積極分子考核方法上都做了一些有益的探索,在這里我將我們高職學(xué)院目前學(xué)生入黨的一些考核辦法告訴大家,希望能與各位同行進(jìn)行探討。
一、原則
黨員發(fā)展本著“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。按照當(dāng)年班級(jí)人數(shù),綜合考慮各方面因素,確定名額分配方案是:班級(jí)人數(shù)在20人以下的班級(jí)給1名發(fā)展指標(biāo);班級(jí)人數(shù)在20―40人數(shù)的班級(jí)給2名指標(biāo);班級(jí)人數(shù)在40―60人給3名指標(biāo)。要求各支部嚴(yán)格按照以上名額分配,認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二、操作的方法與步驟:
1.學(xué)生的入黨申請(qǐng)書(shū)由班主任簽字后,由申請(qǐng)人交系黨支部組織委員處。
2.系黨支部每季度向本系部、系團(tuán)總支、班主任介紹入黨申請(qǐng)人提交情況。
3.團(tuán)支部、班主任、系團(tuán)總支每半年逐級(jí)向系部黨支部匯報(bào)申請(qǐng)人的情況。
4.系黨支部應(yīng)該每學(xué)期召開(kāi)支部黨員大會(huì)討論確定入黨積極分子名單,確定培養(yǎng)人。
5.黨辦、學(xué)生支部、院團(tuán)委、系黨支部負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核和培養(yǎng)。
6.系黨支部根據(jù)入黨積極分子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核培養(yǎng)情況確定入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象比例應(yīng)按發(fā)展對(duì)象的1.5倍確定。
7.入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、發(fā)展對(duì)象由班委團(tuán)支部、班主任、系團(tuán)總支、系部等逐級(jí)推薦并簽字。并報(bào)黨辦、院團(tuán)委備案。
8.黨辦、監(jiān)察室、院團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、宿管科等對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行綜合考察和檔案審查。
9.在完善以上手續(xù)后,交系部黨支部。黨支部提交黨員大會(huì)討論,并予以公示。
10.具體量化考核辦法見(jiàn)附表“發(fā)展對(duì)象量化評(píng)計(jì)分細(xì)則表”、“發(fā)展對(duì)象評(píng)分細(xì)則”。
表一:
發(fā)展對(duì)象量化評(píng)計(jì)分細(xì)則表
姓名:總得分:
備注:
1.模范作用、日常表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、系部考察具體實(shí)施辦法見(jiàn)附件評(píng)分細(xì)則。
2.在校期間有三門(mén)(含三門(mén))及以上掛科的學(xué)生不予推薦。
3.受學(xué)院記過(guò)以下處分的一年內(nèi)不能推薦,記過(guò)及記過(guò)以上處分的不推薦。
4.每個(gè)人實(shí)際得分累計(jì)合計(jì)后,依據(jù)總分排隊(duì),從最高分往最低分一直取到額定人數(shù)為止。
表二:
發(fā)展對(duì)象評(píng)分細(xì)則
社會(huì)實(shí)踐由社會(huì)工作、科技服務(wù)和公共活動(dòng)三部分組成。具體見(jiàn)下表:
模范作用主要由各種獎(jiǎng)勵(lì)表彰、文化科普宣傳、模范帶頭三項(xiàng)組成。具體見(jiàn)下表:
日常表現(xiàn)主要由班級(jí)民主測(cè)評(píng)、班主任、班團(tuán)委三項(xiàng)組成。班級(jí)民主測(cè)評(píng)分最高7分(含7分)(由班主任組織全體學(xué)生進(jìn)行);班主任意見(jiàn)最高5分(含5分),由班主任簽字為準(zhǔn);班團(tuán)委意見(jiàn)最高3分(含3分)由班團(tuán)委組織本班學(xué)生干部進(jìn)行。
系部考察項(xiàng)主要由系黨支部、系部、系學(xué)生會(huì)和系團(tuán)總支三部分組成,以正式書(shū)面報(bào)告為準(zhǔn)。系部意見(jiàn)最高4分(含4分),由系部會(huì)議研究決定;系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支意見(jiàn)最高3分(含3分);由系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支集體研究決定。
凡屬集體研究決定的事項(xiàng)要注明應(yīng)參加人數(shù)、實(shí)參加人數(shù)、表決情況,并有負(fù)責(zé)人簽字。
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我是xxx班的xx ，我申請(qǐng)加入校團(tuán)委學(xué)生會(huì).
今天我很榮幸也很自豪地來(lái)表達(dá)自己由來(lái)已久 的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)”我向大家鄭重承諾，：“如果我入選成功，我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，讓大家喜歡上融入到我們這個(gè)集體中。
“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
如果我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)體，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為同學(xué)老師服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。 是個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我的座右銘是：“天生我才必有用”。我堅(jiān)信我這批千里馬一定會(huì)在這里尋找到伯樂(lè)，用一個(gè)空間去發(fā)揮我的潛力。
假如我成為一名學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，我進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待美一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，做到有錯(cuò)就該，多接受別人好的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己對(duì)的原則。在學(xué)生會(huì)利益面前，堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。并且我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是再賣(mài)弄自己的才華，我是一個(gè)北方人，從小生長(zhǎng)在小鎮(zhèn)的我有著農(nóng)民一般樸實(shí)的性格，我堅(jiān)信樸實(shí)的行動(dòng)是成功路上的基石，只有樸實(shí)的行動(dòng)一步一個(gè)腳印才能帶我走向成功。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：XXX
XX年XX月XX日
學(xué)生會(huì)生活部申請(qǐng)書(shū)尊敬的各位：
我來(lái)自法學(xué)專(zhuān)業(yè)，大一期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部干事，對(duì)于生活部的工作有著極大的熱忱和相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，現(xiàn)鄭重德向組織提交申請(qǐng)，申請(qǐng)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職。
與我而言，生活部就像是學(xué)生會(huì)后勤的支柱。大一期間，我有幸加入學(xué)生會(huì)生活部，那是一份榮耀，更是一份責(zé)任。在至今，一年多的日常工作中，在和部門(mén)同事的共事過(guò)程中，大大培養(yǎng)了我對(duì)工作的高度責(zé)任感，踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神，并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。
我深刻地體會(huì)到，這將是我日后工作及成為一名合格的學(xué)生干部所必備的素質(zhì)和才能。
⑴ 高度的責(zé)任感。作為一名學(xué)生干部，必須樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。而高度的責(zé)任感，則為其提供了保障。相信只有具備了高度的責(zé)任感才能真正做到為廣大同學(xué)服務(wù)。在生活部的工作中，才能做到不落人后，事事盡心盡力，態(tài)度一絲不茍。完成組織上交付的任務(wù)。 ⑵ 踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神。我不是一個(gè)浮夸的人，在部門(mén)工作中也體現(xiàn)了我踏實(shí)，肯干的務(wù)實(shí)精神。部門(mén)工作，不是紙上談兵，不需要你夸夸其談，重要的還是一份務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，做好自己分內(nèi)的事。
⑶ 組織、協(xié)調(diào)等綜合工作能力。在工作上和學(xué)習(xí)中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力。而學(xué)校及部門(mén)為我提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我得以不斷地鍛煉、充實(shí)自己，不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
在具備了這些條件之后，我更加堅(jiān)定了自己申請(qǐng)生活部部長(zhǎng)的決心。我堅(jiān)信定能與部門(mén)同僚齊心協(xié)力，共同完成生活部的工作。若我當(dāng)真有幸擔(dān)當(dāng)生活部部長(zhǎng)一職，我擬從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
（1）增強(qiáng)生活部?jī)?nèi)部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。生活部是一個(gè)整體，每一項(xiàng)工作，都需要每個(gè)成員的共同努力，必須意識(shí)到每個(gè)成員的重要性，因此提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團(tuán)體的凝聚力，使內(nèi)部達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發(fā)揮，使工作深入到同學(xué)中。
（2）明確職責(zé)，完善部門(mén)責(zé)任制。我部門(mén)任務(wù)繁雜，必須明確部門(mén)職責(zé)，以更好的協(xié)調(diào)部門(mén)工作進(jìn)度，提高部門(mén)工作效率。生活部各成員，理應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，各司其職，協(xié)同合作，共同促進(jìn)部門(mén)的進(jìn)步。
（3）培養(yǎng)部門(mén)新成員，以老帶新。生活部已經(jīng)完成納新工作，又一批新鮮血液注入我們部門(mén)。作為一名學(xué)長(zhǎng)，針對(duì)新成員不了解規(guī)程，不熟悉工作流程的問(wèn)題，用以老帶新的方式，幫助他們盡快的融入部門(mén)，適應(yīng)部門(mén)工作，使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長(zhǎng)。 若我當(dāng)真有幸擔(dān)當(dāng)生活部部長(zhǎng)一職，我還必將時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；更進(jìn)一步的廣納賢言，做到“嚴(yán)于律己、寬以待人”，堅(jiān)持自己的原則。同時(shí)聽(tīng)從組織安排，積極配合各部長(zhǎng)工作，提高辦事效率，爭(zhēng)取使生活部的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
當(dāng)然，假如我未能當(dāng)選生活部部長(zhǎng)，我也決不氣餒，將在日后工作中進(jìn)一步鍛煉自己，使自己更加符合同學(xué)要求，符合組織要求。
最后，真誠(chéng)希望您給予我一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己的才能，為更多的同學(xué)服務(wù)。
此致
**電站位于宋家河村**組，是20世紀(jì)60年代（時(shí)期）由我村群眾集體所建，后來(lái)幾經(jīng)改造升級(jí)，到目前已經(jīng)是一座裝機(jī)400kw，年發(fā)電量約100萬(wàn)度的小型電站。2010年，鎮(zhèn)政府為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用水利資源，通過(guò)招商引資的方式，與上海逸安公司達(dá)成改制合資協(xié)議，由該公司投資1700萬(wàn)對(duì)電站進(jìn)行升級(jí)改造，由目前裝機(jī)400kw升級(jí)成2400kw，由目前發(fā)年電量100萬(wàn)度升級(jí)達(dá)到800萬(wàn)度。但我村的一些群眾由于缺乏對(duì)相關(guān)法規(guī)、政策的了解，對(duì)鎮(zhèn)政府此舉不理解、不支持，并提出一些無(wú)理要求，他們受少數(shù)群眾的影響,多次集體越級(jí)上訪，造成了不良影響。為此，鎮(zhèn)政府與村兩委做了大量的工作，但仍沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展后，我與村兩委班子決定將此事列為我村創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中村黨總支承諾活動(dòng)中的重要事項(xiàng)，實(shí)行村第一書(shū)記為問(wèn)題解決第一責(zé)任人，并排出了解決問(wèn)題的時(shí)間表。作為第一責(zé)任人，我?guī)ьI(lǐng)村班子積極做好以下幾方面的工作。
一是深入群眾，切實(shí)做好思想說(shuō)服工作。首先，從做好參與上訪的一般人員思想工作人手，向他們宣傳政策、法規(guī)，解釋利害關(guān)系，打消他們上訪念頭。其次，有針對(duì)性地深入到未參與上訪或暗中支持上訪的群眾中，曉之以理，動(dòng)之以情，積極爭(zhēng)取他們的支持。再次，做好上訪領(lǐng)頭人員的工作。在對(duì)他們發(fā)動(dòng)強(qiáng)大思想攻勢(shì)的同時(shí)，切實(shí)尊重他們的話語(yǔ)權(quán)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和解決問(wèn)題的辦法。
二是加強(qiáng)教育，強(qiáng)化黨員宗旨、模范意識(shí)。在了解到有部分黨員也參與了上訪的前提下，我與村兩委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，召開(kāi)了由參與上訪的黨員參加的宋家河村部分黨員同志交心會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、黨紀(jì)、重溫入黨誓詞和個(gè)人入黨申請(qǐng)書(shū)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這些黨員的思想教育，強(qiáng)化他們的宗旨意識(shí)和黨員先鋒模范意識(shí)。同時(shí)，我還動(dòng)員一些德高望重的老黨員、老村干去做他們的思想工作。通過(guò)積極努力，這些黨員不僅轉(zhuǎn)變了思想觀念，而且還充分發(fā)揮自身輻射帶動(dòng)作用，積極引導(dǎo)其他參訪群眾及時(shí)把思想統(tǒng)一到村兩委的決策上來(lái)。
摘要:成人教育脫產(chǎn)生是成人高等教育主體中重要的組成部分,了解成教育脫產(chǎn)生的現(xiàn)狀,分析其成因,對(duì)今后提高成人教育的教育教學(xué)管理水平有很重要的意義。作者將工作中接觸的成教脫產(chǎn)生的情況加以總結(jié),并對(duì)其成因進(jìn)行梳理分析,為進(jìn)一步完善成教脫產(chǎn)生的教學(xué)管理工作提供幫助。
關(guān)鍵詞:成人教育脫產(chǎn)生;現(xiàn)狀;成因分析
成人高等教育,是國(guó)民教育系列的有機(jī)組成部分。在成人高等教育中除了函授、自考、夜大等業(yè)余形式外,還有一種形式就是成人脫產(chǎn)班,脫產(chǎn)班學(xué)生既不同于普招全日制高校學(xué)生,也不同于成人高等教育中的函授自考夜大生。他們?cè)诟咝W(xué)生中占有相當(dāng)大的比例,對(duì)于這樣一個(gè)特殊群體的日常管理工作是高校學(xué)生日常管理中一個(gè)非常值得探討的課題。只有全面的深入的認(rèn)識(shí)成教脫產(chǎn)生的現(xiàn)狀,深刻的分析其成因,才能在今后有針對(duì)性的改革成教生的教育與管理,才能實(shí)實(shí)在地提高成人教育的教育教學(xué)管理水平,以完成成人高等教育的光榮使命。
一、成人教育脫產(chǎn)生的現(xiàn)狀分析
1.思想教育方面
成教脫產(chǎn)生大都來(lái)自工作崗位,“教然后知困”、“學(xué)然后知不足”,“充電”“加油”、業(yè)務(wù)上再提高的思想在他們中間比較普遍。他們往往只對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)較積極,肯下功夫,希望盡快拿到畢業(yè)文憑,但對(duì)政治不夠關(guān)心,認(rèn)為思想政治工作是唱高調(diào)、講空話,遠(yuǎn)水不解近渴,因此不愿意上政治理論課,每逢政治學(xué)習(xí)或德育必修課時(shí),精力就不集中,在課堂中看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,甚至根本不參加。
在組織發(fā)展方面,很多成教生沒(méi)有追求或不敢追求,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),有些成教生在入黨指標(biāo)受限制的情況下覺(jué)得入黨只是活躍在校內(nèi)的學(xué)生干部和成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的事,高不可攀,自己“沒(méi)希望”。在遞交申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生中也有相當(dāng)一部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純,往往是為了考研或找工作時(shí)可以加分,以此作為將來(lái)追逐名利的一項(xiàng)“資本。”
2.教學(xué)管理方面
有些成教生在社會(huì)上已經(jīng)工作多年,如今重回校園,很難再以學(xué)生身份度過(guò)校園生活,依然我行我素,帶來(lái)許多往日的習(xí)慣動(dòng)作。有些成教生來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的目的就是為了提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?yàn)榱丝佳?因此他們只選擇對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的課程,而對(duì)于提高綜合素質(zhì)的課程和政治理論必修課就不愿參加。有些成教生已結(jié)婚成家或在單位還擔(dān)任著某些工作或出于經(jīng)濟(jì)原因課余還繼續(xù)打工,當(dāng)學(xué)習(xí)與家庭、工作出現(xiàn)矛盾時(shí),他們往往會(huì)首先處理家庭和工作中的問(wèn)題。因此,成教生上課出勤率較低,遲到、早退、曠課現(xiàn)象比較普遍。與普招生相比,成教生請(qǐng)假問(wèn)題也比較嚴(yán)重。
由于平時(shí)學(xué)習(xí)中的放松與散漫,大部分成教生平時(shí)很不扎實(shí),考試時(shí)只得臨時(shí)抱佛腳,在覺(jué)得復(fù)習(xí)不充分無(wú)法過(guò)關(guān)時(shí),就報(bào)僥幸心理,考前打小抄,考場(chǎng)上傳紙條、對(duì)答案、交頭接耳,考試作弊現(xiàn)象屢禁不絕。
3.生活管理方面
為了實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校常常組織各種集體活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、知識(shí)競(jìng)賽等,但這些活動(dòng)中一般看不到成教生的身影,他們大多數(shù)參與的熱情不高,認(rèn)為這些活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間,寧愿把時(shí)間用在休息、打工、上網(wǎng)上,有些則認(rèn)為自己能力不夠,不可能和普招生比。有些則因?yàn)橐呀?jīng)成家有了孩子,還想借此機(jī)會(huì)辦些私事。因此成教生在這些活動(dòng)中常常成績(jī)不佳。
在寢室管理中,成教生的管理難度也很大。他們大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)成了家,或在工作后已經(jīng)獨(dú)立生活過(guò)一段時(shí)間,很難再適應(yīng)集體生活。有些成教生認(rèn)為校園生活條件艱苦,食堂飯菜不可口,生活受約束,常常出現(xiàn)違規(guī)使用電器或晚歸甚至夜不歸宿的情況。由于成教生的年齡跨度大,生活經(jīng)歷差別大,同寢室的學(xué)生生活習(xí)慣與作息都有很大的區(qū)別,在寢室內(nèi)往往比普招生更容易產(chǎn)生隔閡和矛盾。這些都給寢室管理帶來(lái)很大的難題。
二、成因分析
1.成人教育面向社會(huì)的“開(kāi)放性”特點(diǎn)決定的
成人教育面向社會(huì)具有“開(kāi)放性”的特點(diǎn),決定了成教脫產(chǎn)生的生源結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。在現(xiàn)有成教體系下,成教招收的對(duì)象廣泛,既有高中起點(diǎn)的本科,又有高中起點(diǎn)的專(zhuān)科及大專(zhuān)升本科層次。學(xué)生來(lái)自應(yīng)往屆初中、高中、中專(zhuān)畢業(yè)生的落榜學(xué)生、專(zhuān)科畢業(yè)考入成人本科的大專(zhuān)生或者已擁有本科學(xué)歷的二學(xué)歷者,還有一部分是為了提高學(xué)歷或獲得知識(shí)的在職進(jìn)修人員。他們所受的教育不同,社會(huì)影響不同,來(lái)校學(xué)習(xí)的目的不同,加之年齡差別大,導(dǎo)致思想多樣化,共性少,個(gè)性多。學(xué)校往往沒(méi)有很好地把握成教生生源結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)、社會(huì)環(huán)境影響以及工學(xué)矛盾等具體情況,以管代教、以罰代教,出現(xiàn)問(wèn)題以堵代導(dǎo)。使得成教生的思想政治教育沒(méi)有真正進(jìn)入頭腦,不能內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為。
2.成人教育的門(mén)檻越來(lái)越低造成的
隨著普通高等院校的擴(kuò)招,進(jìn)入普通高校的門(mén)檻比前些年降低了許多,隨之成人高等教育的錄取分?jǐn)?shù)線也一直在下降。以河南教育學(xué)院外語(yǔ)系為例,2004年專(zhuān)升本英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線210分(滿分450分),同專(zhuān)業(yè)2008年錄取分?jǐn)?shù)為150分(滿分450分)。分?jǐn)?shù)線的降低,給更多的學(xué)生提供了重新走進(jìn)校園的機(jī)會(huì),但學(xué)生在基礎(chǔ)理論方面更加薄弱,而且這些學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中往往沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)興趣不高,因此課堂教學(xué)很難開(kāi)展。學(xué)生學(xué)習(xí)容易形成兩極分化,教師在教學(xué)中很難平衡。
3.管理中常忽視成教生沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制影響的
———記全國(guó)勞動(dòng)模范、治沙英雄石述柱
甘肅省武威市民勤縣薛百鄉(xiāng)宋和村，處處都是綠樹(shù)、青草和田地?？墒?0年前，這里還是個(gè)“沙上墻，羊上房”，飽受風(fēng)沙肆虐的風(fēng)沙村。為了在這片貧瘠的沙地上播下一片綠洲，宋和村原村黨支部書(shū)記石述柱帶領(lǐng)村民們奮斗了整整50年。
宋和村地處騰格里和巴丹吉林兩大沙漠交匯處，東、西、南三面環(huán)沙。解放初期，村西近10公里的風(fēng)沙線上，只有8棵沙棗樹(shù)。一遇大風(fēng)，沙塵鋪天蓋地，每年有近150天處在沙塵天氣中。畝產(chǎn)糧食不足50公斤，有時(shí)甚至顆粒無(wú)收。那時(shí)候宋和村的人均年收入不足50元，全村200戶人家，有30多戶舉家外遷。
1955年，年僅19歲的石述柱組建了全縣第一支“青年治沙突擊隊(duì)”，決心抗擊風(fēng)沙，保護(hù)家鄉(xiāng)。然而8年的時(shí)間里，他們年年栽樹(shù)，樹(shù)苗卻年年被風(fēng)沙吞噬。1963年的臘月，石述柱每天頂著狂風(fēng)沙暴，在沙窩里奔走，尋找新的治沙方向。十幾天過(guò)去了，石述柱累得發(fā)起了高燒，但他的心里亮堂了：要徹底治住風(fēng)沙，要從西面的風(fēng)口著手！第二年一開(kāi)春，石述柱帶領(lǐng)他的青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)村西建起了林場(chǎng)，肆虐的風(fēng)沙終于開(kāi)始低頭了。
在長(zhǎng)期的治沙實(shí)踐中，石述柱創(chuàng)造出了一套科學(xué)的治沙模式，將粘土壓沙與林木封育相結(jié)合，在草方格圍成的沙窩邊上種上樹(shù)木，中間種上莊稼，這種模式被鄉(xiāng)親們親切地稱(chēng)為“母親抱娃娃”，也被著名科學(xué)家竺可楨命名為“宋和樣板”。正是這套科學(xué)的治沙模式，讓宋和村從沙地里刨出來(lái)2400畝良田。
49年來(lái)，從村團(tuán)支書(shū)到村黨支書(shū)，石述柱以全部的精力帶領(lǐng)群眾壓沙治沙、種草植樹(shù)，硬是在沙海里建成了1萬(wàn)多畝的富饒林場(chǎng)。昔日風(fēng)沙肆虐的荒沙地變成了林茂糧豐、瓜果飄香的小康村，宋和村更是成為民勤縣的第一個(gè)“噸糧田村”。
治沙離不開(kāi)水。在治沙過(guò)程中，石述柱清楚地看到了水的關(guān)鍵作用。上世紀(jì)80年代，他們靠的是井水，挖的是土井，三四米深的地方就能見(jiàn)到水。后來(lái)，隨著水位的下降，宋和村人挖起了廂井、鍋錐井，此時(shí)的地下水位已經(jīng)在10米以下。到了現(xiàn)在，連20米深的地方都見(jiàn)不到水的影子，無(wú)奈之下，宋和村人只好打起了百米沖井。地下水逐年減少，土地越來(lái)越干涸。
1995年，甘肅省在張掖市、武威市開(kāi)始搞以渠道襯砌為主的節(jié)水樣板工程，民勤縣水利局想在全縣選擇一個(gè)村作為試點(diǎn)。消息傳出，老百姓都嫌這項(xiàng)工程費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還不見(jiàn)得有效，沒(méi)有一個(gè)村愿意接受。石述柱覺(jué)得這是個(gè)節(jié)水的好方法。他先后9次上水利局爭(zhēng)取項(xiàng)目，最終將試點(diǎn)安在了宋和村。村里人一聽(tīng)他費(fèi)勁拉來(lái)的項(xiàng)目竟是其他村都不要的渠道襯砌，立即炸了鍋：“治沙就已經(jīng)把人累半死了，咋還要修渠道？”
面對(duì)村民的責(zé)難，石述柱二話不說(shuō)，帶領(lǐng)著村干部首先干了起來(lái)。年近六旬的他冬天半夜起床，穿上皮襖，帶著兩個(gè)兒子不聲不響地拉回來(lái)粗沙和石頭?？纯蠢现?shū)，村民們服了。
有一天,風(fēng)槍班的九名戰(zhàn)士,在作業(yè)面上“清障”時(shí),突然遇到塌方。半邊石頭山無(wú)情地垮塌下來(lái),六名戰(zhàn)友獻(xiàn)出了年輕的生命。
風(fēng)槍班的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)人高馬大,在他們犧牲的前一天,還向粉碎機(jī)班下“戰(zhàn)書(shū)”,相約要跟粉碎機(jī)班比賽籃球,這兩個(gè)班是我們連籃球場(chǎng)上的“老冤家”。那個(gè)一米八幾的大個(gè)子班長(zhǎng),幾天前還向連隊(duì)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)?？墒?一切來(lái)得太突然,整個(gè)連隊(duì)籠罩在悲痛之中。平日里朝夕相處的戰(zhàn)友,一夜之間,說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
第二天,我們給犧牲的戰(zhàn)友“送行”,六口黑黑的榆木棺材,整齊地?cái)[在操場(chǎng)中央。全連列隊(duì)開(kāi)飯,竹筐里是熱氣騰騰的饅頭,大鋁盆盛著洋蔥炒肉。要在平時(shí),大伙準(zhǔn)會(huì)一掃而光?？墒?面對(duì)犧牲的戰(zhàn)友,讓我們食欲全無(wú)。大胡子連長(zhǎng)不得已,揮起雙手大吼一聲:“立正! 鐵道兵戰(zhàn)士志在四方,預(yù)備――唱”。全連戰(zhàn)士在連長(zhǎng)的指揮下,一口氣把“鐵道兵之歌”連唱了三遍。
下午,我們?cè)诒煅┑氐奶焐侥_下、哈布其哈河邊,給犧牲的六位戰(zhàn)友“送行”。全連281名干部戰(zhàn)士,靜靜地立在烈士墓前,列隊(duì)脫帽,沒(méi)有任何人說(shuō)話,也沒(méi)有任何人指揮,齊刷刷地跪了下去,用千百年來(lái)最古老的祭奠方式,給戰(zhàn)友送行,向戰(zhàn)友告別。
后來(lái),我到團(tuán)訓(xùn)練隊(duì)當(dāng)了參謀。一天下午,結(jié)束訓(xùn)練課回到房間,我打開(kāi)收音機(jī),一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊洗漱。忽然,發(fā)現(xiàn)窗外玻璃上緊貼著一張稚嫩的小臉,正甜甜地沖我笑。我出門(mén)一看,是一個(gè)身穿小綠袍,腰扎黃腰帶的蒙古族小姑娘。
小姑娘進(jìn)到我房間,竟直朝我床頭走去。一臉好奇地看著那臺(tái)小小的美多牌收音機(jī)。我問(wèn)她會(huì)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),她點(diǎn)點(diǎn)頭。在天山深處,像她這么大的蒙古族小姑娘,很少有會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的。
小姑娘名叫娜仁其其格,他們家剛從烏拉斯臺(tái)草原“轉(zhuǎn)場(chǎng)”過(guò)來(lái)。哈河邊對(duì)面的那頂新支起的蒙古包就是她的家。小娜仁告訴我,他們家就她一個(gè)姑娘,下面三個(gè)全是“巴郎子”(蒙語(yǔ):男孩)。她剛滿十歲,本來(lái)一直在上學(xué),都讀三年級(jí)了?？伤旅孢€有三個(gè)小巴郎,家里太窮,阿爸已經(jīng)不讓她讀書(shū)了。
大概過(guò)了五六天,訓(xùn)練隊(duì)放電影,小娜仁又來(lái)了。還帶來(lái)了她的三個(gè)小弟弟。一進(jìn)屋,小娜仁就嚷嚷著要我放收音機(jī)。弟弟們都去聽(tīng)收音機(jī)了,小娜仁鄭重其事地從懷里拿出來(lái)一個(gè)小包,對(duì)我說(shuō):這是她托同學(xué)找到的一套小學(xué)四年級(jí)課本。她阿爸說(shuō)了,只要她每天做完家務(wù),就可以在家里自己讀書(shū)了。
我知道,小娜仁是想要我輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了,小娜仁高興得在我房間里轉(zhuǎn)起圈來(lái),烏亮的眼睛里閃著激動(dòng)的淚花。
第二年開(kāi)春,上級(jí)送我到內(nèi)地的一所軍事院校帶職學(xué)習(xí)兩年。開(kāi)始,我沒(méi)告訴小娜仁要走的事,一直等把手續(xù)辦好了,并和我的一位戰(zhàn)友說(shuō)好,讓他“接管”小娜仁的學(xué)習(xí)。我正準(zhǔn)備去找小娜仁告別的時(shí)候,小姑娘自己來(lái)了,手里拿著一個(gè)紙包,一進(jìn)屋就撲到我懷里哭了起來(lái)。她告訴我,他們家要轉(zhuǎn)場(chǎng)回烏拉斯臺(tái)去了,她是特意來(lái)向我辭行的。我打開(kāi)那個(gè)小紙包,是一條烏亮的牦牛尾巴。
