發(fā)布時間：2023-03-30 11:29:33
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的機(jī)械畢業(yè)論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、畢業(yè)論文格式的要求
1.畢業(yè)論文用紙：應(yīng)按規(guī)定格式用計算機(jī)打印，紙張大小一律使用A4復(fù)印紙；
2、單面打印頁面設(shè)置：上2.5cm，下2.5cm， 左3cm，右3cm，裝訂線左側(cè)1cm，頁眉1.5cm，頁腳1.7cm；
3、頁眉設(shè)置為：以楷體小五號字鍵入“黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文” ，居右；頁碼設(shè)置為：插入頁碼，居中；
4、論文字?jǐn)?shù)要求在8000～10000字左右；
二、畢業(yè)論文開題報告
1、 根據(jù)要求選定與本崗位相應(yīng)的畢業(yè)論文題目。
2、 提出畢業(yè)論文的構(gòu)思與設(shè)想(包括：論文正文的章、節(jié)標(biāo)題及解決的問題)。
3、 明確立題目的和意義。
4、 提出立題依據(jù)及技術(shù)條件。
5、 擬定技術(shù)要求與工作計劃。
三、論文時間要求
在4月15日前交開題報告，經(jīng)指導(dǎo)教師審查后，根據(jù)教師提出的修改意見進(jìn)行修改，5月10日前上交論文初稿，5月30日前上交論文終稿。
四、畢業(yè)論文內(nèi)容要求
（一）封面(詳見附錄)
（二）摘要及關(guān)鍵詞
題目：采用黑體，三號字，居中，單倍行距，段后0.5。摘要：小四號，黑體。
中文摘要：采用宋體小四號字，行距設(shè)置為：多倍行距，設(shè)置值為1. 5，“摘要”兩個字加粗 。摘要也稱內(nèi)容提要，是論文的重要組成部分，它反應(yīng)了論文的核心內(nèi)容。摘要應(yīng)當(dāng)簡短扼要地介紹課題的主要內(nèi)容，主要成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)在400左右。
關(guān)鍵詞：字號及行距設(shè)置同摘要，“關(guān)鍵字”三個字加粗，關(guān)鍵詞位于摘要頁最下行。為了便于檢索，在摘要結(jié)束后要單列一行給出關(guān)鍵詞。在摘要的最下一行書寫與論文有關(guān)的重要的三個關(guān)鍵詞。(例：寫農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的論文。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、菜園經(jīng)濟(jì)等)。
注：需將摘要和關(guān)鍵詞翻譯成外文。
（三）目錄
字號見樣式，其中每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并注明正文中各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼用“??”（插入/特殊符號/?）相連，兩端對齊。 (示例及具體要求見目錄)
（四）正文字體要求
每章另起一頁，題目居中、黑體小三號；每節(jié)題目左頂邊、宋體四號加黑；每小節(jié)題目左頂邊、宋體小四號加黑。正文文字用宋體小四號漢字和四號“Times New Roman”英文字體，每自然段首行縮進(jìn)2個字符。（詳見附錄）
正文是畢業(yè)論文的主體，占論文的絕大部分篇幅，可分若干章或小節(jié)。寫好這部分，首先是要有材料，有內(nèi)容，然后有概念、判斷、分析、推理，最終形成觀點(diǎn)。對于撰寫這部分文章，首先是合乎邏輯，順理成章；其次是注意詞句，簡明精練，通順易讀。論文可恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表格和圖的形式來反映分析過程或結(jié)果，這是科技論文通用的一種表達(dá)方式。
（五）行間距要求
每章題目與每節(jié)題目之間的行距設(shè)置：每章題目后設(shè)單倍行距，段后0.5 行。
每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距設(shè)置：每節(jié)題目后設(shè)單倍行距，段后0.5 行。
正文行距設(shè)置：設(shè)多倍行距，設(shè)置值為1. 5倍。
（六）正文章節(jié)序號編制
章，編寫為：第一章，第二章??.。
節(jié)，編寫為：1. 1、1. 2??，2. 1、2. 2?.。
小節(jié)，編寫為：1. 1. 1,1. 1. 2?。
小節(jié)以下層次，先以括號為序，如（1），（2）?;再以圈圈為序，如①, ②?。層次采用如下格式：(見附錄正文樣式)
(七）畢業(yè)論文的公式、圖與表
公式號以章分組編號，如（2－4）表示第二章的第4個公式。
公式盡量采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，選擇默認(rèn)格式，公式號右對齊，公式調(diào)整至基本居中。
圖與表以章分組編序號，如“圖3－5”表示第三章的第5幅圖。
圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱，如“圖3-5 實驗系統(tǒng)流程示意圖”。
圖序與圖名居中置于圖的下方，字號為宋體五號漢字和小四號“Times New Roman”英文字體。
表序與表名置于表的上方，字號為宋體五號漢字和小四號“Times New Roman”英文字體。
(八) 結(jié)論
結(jié)論對全篇論文起畫龍點(diǎn)睛的作用，應(yīng)對本課題所得成果作
概括性的總結(jié)，應(yīng)說明應(yīng)用限制條件，可指出尚須進(jìn)一步研究的問題，結(jié)論的內(nèi)容不只是前面實驗結(jié)果、實驗結(jié)果部分已經(jīng)得出的研究成果的簡單重復(fù)，而應(yīng)該有進(jìn)一步的認(rèn)識。結(jié)論要簡單、明確，用詞嚴(yán)謹(jǐn)。要做到結(jié)論的語言，像法律條文一樣斬釘截鐵，只能有一種解釋。成果應(yīng)反映本人的研究成果并實事求是。
(九)結(jié)束語
結(jié)束語中應(yīng)對此次論文的編寫過程及心得體會加以總結(jié)。
(十)致謝
任何研究成果通常不是一個人完成的，畢業(yè)論文也是如此。為了尊重提供幫助人的勞動。感謝他們的幫助，在論文結(jié)論之后，用書面的形式以簡短的文字向教師及在課題研究過程中提供幫助的人表示謝意。
(十一) 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)采用宋體5號字。正文引用參考文獻(xiàn)處應(yīng)以方括號標(biāo)注出。如“??效率可提高25%[2]”。表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)2。
參考文獻(xiàn)的編寫方式為：
期刊文獻(xiàn)的格式：“[編號](空一格)作者.文章題目名.期刊名,年份,卷號(期數(shù)):引文頁碼.”例如：
[1] 李治平．?dāng)?shù)控系統(tǒng)故障的快速診斷．機(jī)械設(shè)備維修學(xué)報，1998，4（3）：31-37.
圖書文獻(xiàn)的格式：“[編號] (空一格)作者.書名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文頁碼.”例如：
[1] 高克敏，李敏．設(shè)備管理與維修.北京：武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1991，110~119.
（十二）注釋：論文中注釋可采用頁注或尾注。
（十三）畢業(yè)論文任務(wù)書、論文評語依次放在摘要、目錄之
前，統(tǒng)一格式，本人和指導(dǎo)教師按要求填寫。
五、強(qiáng)調(diào)說明
1、參考文獻(xiàn)至少要有5條以上，必須要有參考網(wǎng)址。
2、每人建一個文件夾，里面要有四個文檔：封面、摘要、目錄、正文，用壓縮文件發(fā)給指導(dǎo)老師。
首頁非常感謝你們來參加我的論文答辯。
感謝馮.諾依曼先生。是他整出了世界上的第一臺計算機(jī)，才使得我們這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”的“學(xué)術(shù)土匪”晉級為“鼠標(biāo)加剪貼板”的“學(xué)術(shù)海盜”。計算機(jī)，將我們從枯燥無味的書本中解救了出來，我們無須再困在圖書館里東尋西覓，只要一敲鍵盤，我們就能方便快捷的搞定所需的一切。計算機(jī)，是我們寫論文的制勝法寶，是我們寫論文的大功臣。因此，他是我所應(yīng)感謝的第一人。
感謝比爾.蓋茨先生。他以大無畏的革命主義精神，英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學(xué)。他發(fā)明了windows操作系統(tǒng)，創(chuàng)立了微軟公司，不遺余力的推動計算機(jī)事業(yè)的發(fā)展，將人類的歷史推進(jìn)到了信息時代，將我們的地球變成小小的村落。在信息的高速路上我們暢通無阻，正是借助了網(wǎng)絡(luò)我門才得以找到了豐富詳實的論文、資料?？梢哉f，比爾.蓋茨先生以他的輟學(xué)換來了我們數(shù)以萬計中國大學(xué)生的畢業(yè)。
感謝百度和google公司。他們的搜索功能強(qiáng)大、快捷又免費(fèi)。在這里，我敢說，我們每一位寫論文的同學(xué)，沒有一位不曾借助過他們。那些日子我們啟動電腦后打開的第一個網(wǎng)頁一定是他們中的一個。是他們讓我們很方便的搜索到了我們所需要的“論文材料”，國內(nèi)的、國外的，中文的、外文的。正是靠著這些“論文材料”，我們才得以完成我們的“百衲衣”論文。更感謝google公司增設(shè)的翻譯功能，它的翻譯不僅正確率高而且功能強(qiáng)大，一次便可翻譯一整篇論文。我們的外文文獻(xiàn)，全依賴于此。
感謝那些免費(fèi)的站。雖說這些網(wǎng)站都是些不起眼的小網(wǎng)站，可正是他們無償?shù)南蛭覀兲峁┝舜罅康恼撐乃{(lán)本，保證了貧窮的我們也能得到所需要的論文。這可以說是一種“想人之所想，急人之所急”的人道主義精神。在這里，我殷切的呼吁那些收費(fèi)的站，能夠向他們學(xué)習(xí)，端正服務(wù)態(tài)度，放下架子解放思想，變收費(fèi)為免費(fèi)，更好的為人民服務(wù)。
感謝我的導(dǎo)師。他放下神圣的師道尊嚴(yán)，以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我如何搜集材料；他告訴我如何快捷地找到相關(guān)論文；他告訴我哪個學(xué)校的網(wǎng)站有本專業(yè)碩士、博士論文；他指導(dǎo)我如何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成，離不開他的悉心知道和孜孜不倦地教誨。
會計論文寫作程序一般包括確定論文題目，草擬論文提綱，寫出初稿，反復(fù)修改直至定稿等內(nèi)容。
（一）選題
選定論題范圍簡稱選題，是論文寫作的起點(diǎn)，即選擇論證的學(xué)術(shù)問題在實際工作中碰到的需要解決的問題。論題不同于論文題目，論文題目是論文的標(biāo)題，是從論題范圍中選擇出來的，研究的范圍比論題小。
1．論題的來源。論題可以從理論研討和社會實踐兩方面來。一方面，來自社會實踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新業(yè)務(wù)、新問題。比如，企業(yè)的存貨大量積壓，從而造成會計報告中的存貨的信息嚴(yán)重失真。再如，隨著企業(yè)股份制改造力度的加大，原有的企業(yè)內(nèi)部會計制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問題，都需要解決，由此圍繞著“會計誠信的思考”、“企業(yè)會計制度設(shè)計”等展開討論。隨著會計環(huán)境的不斷變化，一些新事物、新現(xiàn)象層出不窮。比如，金融衍生工具的出現(xiàn)，股票期權(quán)業(yè)務(wù)的開展，以知識資本進(jìn)行的投資，資產(chǎn)重組概念的提出，通貨膨脹的加劇等等，這些都對原有的會計理論、會計實務(wù)提出了挑戰(zhàn)，也迫切要求有新的理論去指導(dǎo)實踐。另一方面，來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點(diǎn)、新問題。此外，全球經(jīng)濟(jì)一體化，要求我們的財會工作也要和世界接軌，接踵而來的一些新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)關(guān)系勢必要求我們的會計理論先行一步。比如，跨國企業(yè)會計、海外投資業(yè)務(wù)處理、金融保險會計、戰(zhàn)略管理會計等問題，都值得探討、研究。
一般會計論文論題的范圍包括：
（1）會計方面
（2）財務(wù)管理與成本管理
（3）審計方面
（4）管理會計與預(yù)算會計方面
（5）會計電算化方面
在本資料附注中，有相關(guān)的論文選題參考題目。
2．選題的一般原則?？陀^上講，要選擇有科學(xué)價值、有現(xiàn)實意義的論題；主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開研究，自己可以駕馭完成的論題。
這里所說選擇有科學(xué)價值的、有現(xiàn)實意義的論題，主要是指：其一是要有理論價值，就是指那些對本專業(yè)、本學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展能起先導(dǎo)、開拓作用，對各項工作起重要指導(dǎo)、推動作用的重大理論問題。其二是實用價值，就是指那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐中迫切需要解決的實際問題。即選題應(yīng)該著重考慮的是人們在社會生活和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問題。
（1）創(chuàng)造性原則。
（2）現(xiàn)實可行性原則。就是要根據(jù)自己的專業(yè)優(yōu)勢、興趣愛好，并考慮基本的實際研究能力、資料積累，以及可能爭取到的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等條件去選題。我們應(yīng)該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)選題。
（3）補(bǔ)充性原則。可以去選擇那些在財會學(xué)科的研究中、工作實踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節(jié)，經(jīng)過研究提出見解，填補(bǔ)空白。
（4）前瞻性原則。
3．選題的方法
（1）觀察事物，尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，探討解決方法。論文選題主要來源于三個方面，即從會計實務(wù)中選題、從會計理論中選題及從會計實務(wù)和會計理論發(fā)展形勢中選題。
（2）多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。
（3）想象、聯(lián)想、直覺選擇的方法。
4．選題注意事項
（1）虛實結(jié)合，以實為主，既要有理論分析，又要有業(yè)務(wù)方法的探討。
（2）難度適中，量力而行，即要探索新問題，又要考慮自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
選題切忌過大、過難、過舊。
（3）要有自己的見解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。 選題時，要掌握前人和今人的研究成果，要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢。不要人云亦云，湊熱鬧，找“熱門”，要經(jīng)過深入研究，冷靜地考慮，確有新見。
此外，還要考慮個人的時間、資料和研究能力。
總之，寫財會論文，首先要找資料，看文章，了解別人已有的觀點(diǎn)、目前存在的問題，啟發(fā)自己思考。領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，理論著作及最新研究成果，其次，對各種材料必須消化吸收、融會貫通，重點(diǎn)研究，形成自己的觀點(diǎn)，提出獨(dú)到的見解。看材料、寫文章，猶如春蠶吐絲，先吃進(jìn)桑葉，經(jīng)過咀嚼、消化，排除廢物，然后吐出蠶絲，做成美麗的蠶繭，進(jìn)而織成五光十色的錦緞，切忌搞大拼盤，進(jìn)行簡單的組合裝配。
選好題目后，接下來就是研究步驟。
1.研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料?？忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料，
2.研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料?？忌獙λ鸭绞值馁Y料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。在研究資料時，還要做好資料的記錄。
3.研究課題的核心工作——明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識。那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。
（二）草擬論文提綱
提綱是文章的骨架，體現(xiàn)作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)框架。通過草擬提綱，可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好基本框架，使自己的思想明確、條理清晰，還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰，使論文寫作少走彎路。
論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡單地說，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說明。有的人不習(xí)慣于寫提綱，提起筆來就寫初稿，結(jié)果由于構(gòu)思不成熟，往往費(fèi)時更多。
提綱寫好后，要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否適合；二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能闡明中心論點(diǎn)或說明主要議題；三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯；四是驗證材料是否充分說明問題。這些工作完成后，再開始動筆寫初稿也不遲。
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式：
（1） 標(biāo)題式提綱。用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出。在正文中一般可以作為主線、大的框框來處理。這種寫法簡明扼要，一目了然。
（2）句子式提綱。用一個能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以帶有標(biāo)點(diǎn)。
（3）段落提綱。是句子提綱的擴(kuò)充，常用來編寫詳細(xì)提綱，故又稱詳細(xì)提綱。
上述三種形式可以綜合運(yùn)用。論文寫作者可根據(jù)內(nèi)容和篇幅的需要加以選擇，只要用起來得心應(yīng)手即可。
3．編寫提綱的方法與步驟
（1）先擬標(biāo)題。擬定標(biāo)題時，力求簡單、具體、醒目，或揭示論點(diǎn)，或揭示論題。需注意的是，編寫提綱的標(biāo)題一般是最后確定的標(biāo)題。
（2）用主題句子列出全文的基本論點(diǎn)，以明確論文中心，統(tǒng)領(lǐng)全綱。
（3）合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計出論文的結(jié)構(gòu)和框架。
（4）對于論文中的各大部分，逐層展開，擴(kuò)展深化，設(shè)制細(xì)項目，結(jié)合搜集使用的材料，進(jìn)一步構(gòu)思層次，形成近似論文概要的詳細(xì)提綱。
（5）對于每個層次分成各個段落，寫出每個段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，如卡片、筆記等，標(biāo)上序號，排列備用。
（6）檢查整個論文提綱，做出必要的修改，即增加、刪除、調(diào)整等。
擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。
（三）編寫初稿與修改定稿
俗話說：“七分材料三分寫”。會計論文執(zhí)筆前重要的準(zhǔn)備工作，為論文執(zhí)筆成文，打下了良好的基礎(chǔ)。如何把會計領(lǐng)域中好的研究成果，形成創(chuàng)造性的見解和觀點(diǎn)，落實在書面篇章中，這是會計論文寫作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1．起草初稿。根據(jù)編寫的論文提綱，撰寫論文初稿。初稿撰寫有兩種方法：一是一氣呵成寫完初稿，然后再從頭仔細(xì)推敲加工修改；二是根據(jù)文章的層次結(jié)構(gòu)，一部分一部分地撰寫、推敲、加工修訂，全文分部分寫完后，再合并起來通讀、統(tǒng)稿完成。
會計專業(yè)的學(xué)生撰寫畢業(yè)論文時，在搜集材料充分的前提下，撰寫論文初稿應(yīng)適度掌握速度，不宜求快，做到綱舉目張，順理成章，井然有序，詳略得當(dāng)。
2．文稿修訂。一般說來，好文章是修改出來的。論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復(fù)、有誤、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，需要反復(fù)推敲修改。修改前，應(yīng)重新閱讀有關(guān)參考文獻(xiàn)和資料，虛心聽取論文指導(dǎo)教師的意見。修改論文，也是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的難得機(jī)會，因此要認(rèn)真、嚴(yán)肅、不厭其煩地反復(fù)修改。修改要注意精煉，簡明。
通過這—環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。
3．謄清定稿
論文修訂后作最后檢查，滿意后定稿。
畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)員本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)員在專科學(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科階段的畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實有力，論證充分，思路暢通，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，語言通順。需把握以下幾點(diǎn)：
（l）要思路暢通，綱舉目張
（2）要層次清晰，有條有理
（3）要論證充分，以理服人
（4）要首尾一貫，明白確切
畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等種類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。
二、會計畢業(yè)論文基本格式：
畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、目錄、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等方面內(nèi)容構(gòu)成。
標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。原則上，題目要簡單明了，能反應(yīng)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，使讀者能一眼看出論文的的中心內(nèi)容要講什么，切忌籠統(tǒng)、空泛。語言也要補(bǔ)實，同時能引起讀者的注意。畢業(yè)論文的格式應(yīng)該有專業(yè)的模板格式，參考格式請點(diǎn)擊畢業(yè)論文格式。
目錄
摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。內(nèi)容摘要要求把論文的主要觀點(diǎn)提示出來，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點(diǎn)。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要，包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)有高度的概括力，且要全面反映論文要點(diǎn)，簡明、明確、暢達(dá)。
關(guān)鍵詞：3-5個
正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)關(guān)分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。在畢業(yè)論文中，最常見的安排層次的方式有三種：一是層進(jìn)式，即論文的各層意思之間是層層推進(jìn)的關(guān)系。各個分論點(diǎn)作為中心論點(diǎn)的論據(jù)，呈現(xiàn)出一種縱向聯(lián)系的層次關(guān)系。二是總分式，即采用"總題分述"的方式，先總括起來說，然后分開說；或者先分開說，最后再總結(jié)。三是并列式，即論文各層意思之間是并列關(guān)系，各分論點(diǎn)的段落相互平行，從各個不同的角度論證中心論點(diǎn)，各個分論點(diǎn)呈現(xiàn)出一種橫向的內(nèi)在聯(lián)系。
正文中的各個層次如果用數(shù)字表示，一般要用不同類型或種類的數(shù)字。第一層次為：一、二、三、四、……；第二層次為：（一）（二）（三）（四）……；第三層次為：l、2、3、4……；第四層次為：（l）（2）（3）（4）……；第五層次一般用一是、二是、三是、四是……或首先、其次、再次、最后等序列詞，以標(biāo)明幾層意思、或幾個方面之間的聯(lián)系，或者用詞語的重復(fù)來表示思路的層次。層次和段落有著密切的關(guān)系。層次，著眼于文章內(nèi)容的劃分；段落，側(cè)重于文字表達(dá)的需要。它們之間，有時是一致的關(guān)系，即文章段落的劃分正好反映內(nèi)容的層次；有時，層次大于段落，即幾個自然段表達(dá)同一個層次的內(nèi)容；有時，段落大于層次，在一個大的自然段里，又可以劃分為若干個小層次。
由于近年來高校的大量擴(kuò)招，高校對于學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量日漸低下，畢業(yè)設(shè)計完成質(zhì)量亦是如此。由于種種原因，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量與教師完成畢業(yè)設(shè)計教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量之間的矛盾激化嚴(yán)重，隨著時代跨越式的發(fā)展，此情況已越演越烈。陳舊的畢業(yè)設(shè)計課程設(shè)置模式已遠(yuǎn)跟不上時展的步伐?？偨Y(jié)起來可歸結(jié)為，一方面，學(xué)生無法花費(fèi)大量的精力與時間完成自己的畢業(yè)設(shè)計。另一方面，部分青年教師由于教學(xué)經(jīng)驗不足等原因?qū)W(xué)生的畢業(yè)設(shè)計不夠重視。
（一）從學(xué)生層面看待問題
1.就業(yè)形勢。
由于畢業(yè)設(shè)計課程被多數(shù)高校置于大四這個時間段，而學(xué)生此時心里考慮的是如何找到一份稱心如意的工作或考取碩士研究生。尤其是機(jī)械專業(yè)，就業(yè)形勢尤為嚴(yán)峻，在沉重的壓力下，在校大學(xué)生無法將心思完全放在如何完成自己的畢業(yè)設(shè)計上以完成自己的最后學(xué)業(yè)任務(wù)，加之有些高校無法把握住學(xué)生的心態(tài)以作出正確的心理指導(dǎo)。
2.對“畢業(yè)設(shè)計”重要性認(rèn)識淺顯。
由于有些高校機(jī)械專業(yè)類本科生一年級至三年級課程計劃中，沒有類似于“畢業(yè)設(shè)計”的課程諸如課程設(shè)計、在工廠實際操作等學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致學(xué)生對于其認(rèn)識極為匱乏，認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計類似于一些基礎(chǔ)課程，臨考試前加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)一些考試范圍就可以輕松過關(guān)，從而導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生前期準(zhǔn)備工作不夠充分，加之部分高校對于最后畢業(yè)設(shè)計答辯管理過于寬松，使得學(xué)生運(yùn)用獨(dú)立科研能力與扎實實踐能力完成畢業(yè)設(shè)計并取得較好成果的前期憧憬提前流產(chǎn)。
3.無法靈活運(yùn)用學(xué)校文獻(xiàn)資源。
一個良性的畢業(yè)設(shè)計完成過程離不開大量的文獻(xiàn)檢索，在機(jī)械領(lǐng)域尤為如此，如一些工程應(yīng)用實例、經(jīng)驗公式、典型設(shè)計案例等對畢業(yè)設(shè)計幫助極大。但經(jīng)調(diào)查，學(xué)生在此重要環(huán)節(jié)存在嚴(yán)重脫節(jié)狀況。即便能夠使用紙質(zhì)圖書資源，也是一些過于陳舊的國家標(biāo)準(zhǔn)與工程應(yīng)用數(shù)據(jù)，以致最后設(shè)計出來的機(jī)械零部件根本無法應(yīng)用于實際。
4.無法靈活運(yùn)用計算機(jī)軟件
在機(jī)械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的完成過程中，一些計算機(jī)軟件如繪圖軟件、分析軟件、仿真軟件（UG、Pro/E、Solidworks、Catia、VERI-CUT、ANSYS等）等都起到非常重要的輔助功能。但因為學(xué)生前期對這些軟件重視程度不夠，導(dǎo)致后期完成畢業(yè)設(shè)計過程中的工作量非常龐大，繼而出現(xiàn)學(xué)生心理上的“心有余而力不足”情形。
（二）從高校層面看待問題
1.高校畢業(yè)設(shè)計課程設(shè)置問題。
包括畢業(yè)設(shè)計安排時間、畢業(yè)設(shè)計前期安排工作與選題工作等在內(nèi)的所有環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)出其課程設(shè)置模式的合理性。不少高校將畢業(yè)時間安排在大四這個學(xué)生提前找工作的時間段并不是非常合理，此安排方式對學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計時干擾性極大。部分高校畢業(yè)設(shè)計前期安排并不到位，致使學(xué)生對在什么時間段完成什么事情渾然不知。關(guān)于選題工作，多數(shù)高校畢業(yè)設(shè)計題目過于陳舊，同樣的題目每年重復(fù)使用，畢業(yè)設(shè)計題庫不能及時得到更新，遠(yuǎn)跟不上工廠應(yīng)用的前沿技術(shù)。學(xué)生在選題的過程中往往不能掌握選課題的主動權(quán)，大多是各個學(xué)院隨機(jī)將指導(dǎo)教師分配給學(xué)生并由教師來分配畢業(yè)設(shè)計題目，此類型選題方式一定程度上使學(xué)生的興趣愛好與所選畢業(yè)設(shè)計題目得不到充分匹配，自然無法有效調(diào)動學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計的積極性。
2.高校教師問題。
現(xiàn)多數(shù)高校負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的教師為年青教師，由于教學(xué)經(jīng)驗得不到長年的積淀，并缺少一個與教學(xué)時間長且經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行交流經(jīng)驗的機(jī)會或沒有經(jīng)過專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)，多數(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗只能是紙上談兵。因此，在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計時，時常出現(xiàn)學(xué)生某個時間段內(nèi)應(yīng)該完成的任務(wù)長時間得不到跟進(jìn)，答辯過程不能保質(zhì)保量，最終只能流于形式。如此每屆學(xué)生反復(fù)這樣的過程，畢業(yè)設(shè)計進(jìn)況與答辯結(jié)果不能及時得到學(xué)?？偨Y(jié)與改進(jìn)，久而久之，自然導(dǎo)致高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量每況日下。
3.畢業(yè)設(shè)計實踐內(nèi)容安排。
機(jī)械專業(yè)本科生步入社會更多的是需要其擁有能夠解決生產(chǎn)實踐中實際問題的能力，學(xué)生更應(yīng)該有熟練的實際操作能力以減少公司培訓(xùn)的成本。但部分高校為了節(jié)約資金、提高學(xué)生的畢業(yè)率等目的，學(xué)校里面的實驗儀器長時間得不到更換，加上教學(xué)管理上的脫節(jié)與陳舊實驗儀器的不能使用，導(dǎo)致基礎(chǔ)年級安排的實踐課程變?yōu)槔碚摻虒W(xué)課程。而畢業(yè)設(shè)計課程規(guī)劃里面多半沒有實踐操作或者做出實物的環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)的缺失必定會造成學(xué)生畢業(yè)時的實踐操作能力不足而低于公司引進(jìn)人才的標(biāo)準(zhǔn)。
二、改進(jìn)措施的提出
（一）學(xué)生層面改進(jìn)措施
1.心理輔導(dǎo)并及早介入畢業(yè)設(shè)計課程。
針對學(xué)生在大四階段所出現(xiàn)的這種心理問題學(xué)院輔導(dǎo)員應(yīng)及時作出心理輔導(dǎo)等相關(guān)措施為學(xué)生提供正確導(dǎo)向，在畢業(yè)設(shè)計課程規(guī)劃時間層面可以將畢業(yè)設(shè)計時間段其提前至3年級第2學(xué)期，及早的介入畢業(yè)設(shè)計對學(xué)生的幫助較大，可有效緩解四年級學(xué)生心理上的壓力，對于機(jī)械專業(yè)學(xué)生更是如此。
2.加深學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)識。
高校開設(shè)的課程中，基礎(chǔ)年級的課程安排應(yīng)開設(shè)2至3門類似于課程設(shè)計性質(zhì)的課程，使學(xué)生提前接觸此性質(zhì)的課程。再者，高年級學(xué)生進(jìn)行答辯時，可以讓低年級學(xué)生在現(xiàn)場感受畢業(yè)答辯這種氛圍以使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計課程有一個更為清晰的認(rèn)識。
3.提高學(xué)生文獻(xiàn)檢索技能。
基礎(chǔ)年級的課程設(shè)置中須有1至2門文獻(xiàn)檢索課程，課程設(shè)置的場所可以是圖書館，教師可以將檢索電子圖書及文獻(xiàn)的不同方法教給學(xué)生，這樣有利于學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中快速查找并利用資源。查找紙質(zhì)圖書也是一樣，查找一些最新文獻(xiàn)資料有利于拓展學(xué)生的思路，激發(fā)其創(chuàng)新性。
4.提高學(xué)生的軟件操作技能。
對于工科類機(jī)械專業(yè)學(xué)生來說，一些基本的繪圖軟件、三維仿真軟件、分析軟件操作技能尤為重要。其可以快速高效的幫助學(xué)生解決一些簡單繁瑣的問題以節(jié)省大量的計算與分析時間。因此，學(xué)校必須開設(shè)此類課程并加以重視，基礎(chǔ)軟件操作能力可以形成厚積薄發(fā)的作用。
（二）高校層面改進(jìn)措施
1.及時更新題庫并合理分配任務(wù)。
高校的畢業(yè)設(shè)計題庫須及時更新，多數(shù)高校畢業(yè)設(shè)計題目跟不上企業(yè)實際應(yīng)用實例，有些題目嚴(yán)重時五六屆學(xué)生都在使用，導(dǎo)致有些學(xué)生直接就能從網(wǎng)上找到資源并原封不動地下載，即使是這樣，學(xué)生也可以輕松通過畢業(yè)答辯。如畢業(yè)設(shè)計題目任務(wù)量過于龐大，導(dǎo)致學(xué)生不能較好的完成任務(wù)，如任務(wù)量過小，學(xué)生輕松就能完成而達(dá)不到畢業(yè)設(shè)計初始的目的。因此須合理分配畢業(yè)設(shè)計題目，如任務(wù)量大，合理分解設(shè)計內(nèi)容并規(guī)定好各個學(xué)生所做內(nèi)容不相重復(fù)，這樣可以更好地鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。
2.實踐經(jīng)驗教師之間交流
以學(xué)院為單位組織有實踐經(jīng)驗的教師與年青教師之間互相交流，將好的教學(xué)案例與想法提出來與大家分享并交流以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.加大投資成本及時更換實驗儀器。
一個實驗儀器俱全且完好的實驗場所更有利于教師將實踐技能教給學(xué)生，能夠有效提高學(xué)生的實踐技能。若單純依靠以上方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生是否能夠接觸到公司里面前沿的技術(shù)難題可以通過校企合作這一途徑達(dá)成，而且此方法能夠有效提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
三、典型教學(xué)案例的提出及實際效果
虛假會計信息是一個國際性和歷史性問題。在我國一個以所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離為主要特征的現(xiàn)代企業(yè)制度下，會計信息是所有者與經(jīng)營者需要與供給的載體，所有者以此作為決策的依據(jù)，經(jīng)營者用來反映其受托責(zé)任的情況。然而，由于所有者與經(jīng)營者的價值取向不同，在信息不對稱的情況下就會產(chǎn)生逆向選擇和道德風(fēng)險，從而導(dǎo)致會計造假，它不僅會造成國有資產(chǎn)流失，國家稅收減少，影響國家宏觀調(diào)控，擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序，還會削弱會計的經(jīng)濟(jì)管理作用，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而在一個有效的資本市場上，股票價格應(yīng)該充分反映其代表的上市公司的資本價值。但是當(dāng)虛假的會計信息向投資者傳遞關(guān)于上市公司資本價值的錯誤信息時，投資者會過分高估或低估上市公司的資本價值，導(dǎo)致股票價格與上市公司資本價值的嚴(yán)重背離，市場泡沫就會過度膨脹，最終導(dǎo)致巨大的市場風(fēng)險，進(jìn)而影響一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，甚至導(dǎo)致全球的經(jīng)濟(jì)衰退。而民營企業(yè)造假也不想博眾，從20xx年8月公布的會計信息顯示：大部分私營企業(yè)存在會計基礎(chǔ)工作薄弱、白條抵庫、財務(wù)管理混亂等問題，尤其是提前確認(rèn)收入、粉飾報表、亂用發(fā)票、假票平賬問題十分嚴(yán)重，這一現(xiàn)象大多發(fā)生在營業(yè)額為500萬元以下的小企業(yè)。
會計信息質(zhì)量是會計工作的生命。會計造假就等于會計工作喪失生命。虛假的會計信息會誤導(dǎo)投資者，使股民啜飲會計造假帶來的太多苦澀?！般y廣廈”之流在會計報表上一再造假，制造了一個又一個“中國股市的騙局”，讓廣大的投資者憤怒悲傖，欲笑無淚，從而導(dǎo)致股民對股市喪失了信心，以致股市跌落由史以來的最低點(diǎn);作為造假企業(yè)的債權(quán)人，則可能因此而壞帳，血本無歸。而企業(yè)會計秩序紊亂、造假嚴(yán)重已是不爭的事實。在對規(guī)模較大、實力較強(qiáng)的私營企業(yè)年度會計報表審計和調(diào)查過程中，我們深感這一問題較之國有企業(yè)會計問題更為嚴(yán)重。帳目混亂零散、帳實不符;內(nèi)控制度虛設(shè)、交接不清;亂攤亂支等問題較為普遍，由此造成國家稅收大量流失，同時也影響了私營企業(yè)的健康發(fā)展，加大了業(yè)主的經(jīng)營風(fēng)險。
私營企業(yè)會計控制薄弱之原因除具有同國有企業(yè)的共性之外，還有其自身的特殊性。目前銀行有多少貸款非但收不回本金，甚至連利息也無著落;作為企業(yè)的經(jīng)營者，若造假可以為其升官發(fā)財提供機(jī)會，就可能毫無顧忌而主動造假。新民諺“數(shù)字出干部，干部出數(shù)字”說的正是這種現(xiàn)象。再看國家審計署20xx年組織力量對1290家國有控股企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債損益情況進(jìn)行審計發(fā)現(xiàn)，雖然企業(yè)總體經(jīng)濟(jì)效益明顯好轉(zhuǎn)，但會計報表嚴(yán)重不真實的企業(yè)占68%，有的虛虧實贏，可想而知，造假已成了企業(yè)的常用手段，它們通過這些虛假會計信息“對財政報窮帳，對稅務(wù)報虧帳，對銀行報富帳，對主管部門報贏帳，其實只有領(lǐng)導(dǎo)手里的才是真帳”，以達(dá)到自身的目的。對這個社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，我們將進(jìn)一步深入認(rèn)識它所產(chǎn)生的原因以及所帶來的危害;也告誡廣大的會計信息造假者提高認(rèn)識，規(guī)范會計行為，保證會計信息的真實性，從而進(jìn)一步規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)行為，讓更多的會計信息使用者獲得真實的信息。
文獻(xiàn)綜述
蔣義宏：《會計信息失真的現(xiàn)狀、成因與對策研究》，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社，20xx年。本書主要以上市公司會計信息失真為研究對象。它首先以投資者和經(jīng)營者的視角觀察和分析會計信息失真的問題;其次，研究了IPO公司盈利預(yù)測信息失真問題;接下來研究的是從虧損到扭虧會計信息失真的兩個極端;再次是研究配股管制下的會計信息失真;最后分析了會計信息失真的制度因素與非制度因素。
楊克泉、吉星華、王麗偉：《會計信息透明度一種理論分析模式》，財會文摘卡20xx年第5期。作者認(rèn)為透明的信息要滿足：首先，從質(zhì)量方面來說，這種信息對于雙方來說是共同知識;其次，從數(shù)量方面看，披露方愿意提供信息供求的缺口。雖然完全的信息透明是不可能實現(xiàn)的，不過這并不妨礙我們以此為分析問題的參考點(diǎn)，就如同在解析數(shù)學(xué)中的坐標(biāo)原點(diǎn)。
呂堅：《全面規(guī)范企業(yè)會計信息的具體措施》，財政監(jiān)督，20xx年第11期。本文對在實踐中，對不對外披露而沒有受到制度的規(guī)范和約束的內(nèi)部會計信息對外部會計信造成的一定影響，而導(dǎo)致會計信息失真的這個重要方面所形成的會計控制盲點(diǎn)進(jìn)行分析，探討如何控制內(nèi)部會計信息以達(dá)到規(guī)范全面會計信息的目的。
蔣堯明：《會計信息真實性：基于“法律真實說”的理性思考》，財經(jīng)理論與實踐，20xx年第5期。本文闡述的是如何正確界定會計信息的真實性，這不僅是一個基本的會計理論問題，同時也是上市公司會計信息虛假陳述民事責(zé)任問題的核心。但是怎樣把握會計信息真實性的本質(zhì)，判斷會計信息是否真實的標(biāo)準(zhǔn)是什么，在這些根本問題上法律界和會計界存在較為嚴(yán)重的分歧。本文就是對這種分歧進(jìn)行理性思考最后得出：會計信息真實性的本質(zhì)是一種法律真實，它以客觀真實為基礎(chǔ)，但又有別于客觀真實;它側(cè)重于程序真實，是遵循程序理性的結(jié)果。因此，會計標(biāo)準(zhǔn)是衡量會計信息真實性的直接依據(jù)，而客觀真實一般不能直接作為判斷會計信息真實性的標(biāo)準(zhǔn)。法律真實是客觀真實和價值判斷的統(tǒng)一體，且具有不同的等級和層次。
從上述資料中我們可以得到一些啟發(fā)：造成會計信息失真的原因是多種多樣的，如有制度原因和非制度原因，也有法律原因等，都是影響信息透明度的原因。對其進(jìn)行總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)，會計造假主要是由于企業(yè)內(nèi)部原因和外部原因這兩個因素所引起的，為了進(jìn)一步規(guī)范會計信息，我們著重從這兩方面入手，分析虛假會計信息產(chǎn)生的原因，并探討其治理的對策。
寫作思路及提綱
引言
虛假會計信息是指造假行為人違反國家法律、法規(guī)、制度的規(guī)定，采用各種欺詐手段在會計財務(wù)中進(jìn)行，弄虛作假，偽造、變造會計事項，從而為小團(tuán)體或個人謀取私利的違法犯罪行為所形成的會計信息。
一、虛假會計信息的表現(xiàn)
(一)原始憑證造假。是指有意識的篡改、偽造、竊取、不如實填寫原始憑證，或利用廢舊原始憑證，將個人所支出的生活費(fèi)用偽裝成單位的經(jīng)營開支，伺機(jī)在企業(yè)單位報銷，化工為私。更有甚者干脆制造、購買發(fā)票、憑空貪污等。根據(jù)不真實的原始憑證，即使是按照正常的會計業(yè)務(wù)處理程序進(jìn)行核算，所提供的會計信息也一定是虛假的。
(二)會計過程造假。會計過程包括會計的確認(rèn)、計量、記錄和報告。這是會計造假的主要表現(xiàn)。企業(yè)單位負(fù)責(zé)人為了達(dá)到某種目的，或是誘使他人投資而掩蓋企業(yè)的真實生產(chǎn)經(jīng)營狀況，或是為了偷稅、騙稅，逃避國家有關(guān)部門監(jiān)督，或是為了粉飾管理人員政績，授意、指使，強(qiáng)令會計人員編造、篡改會計數(shù)據(jù)或單位負(fù)責(zé)人與會計人員共同串通舞弊而故意造假。
一、本科學(xué)生畢業(yè)論文的目的和內(nèi)容
二、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟
三、計算機(jī)專業(yè)所選開發(fā)工具和注意事項
四、計算機(jī)畢業(yè)論文撰寫格式
五、畢業(yè)論文中正文的寫法和注意事項
六、結(jié)束語的寫法
七、參考文獻(xiàn) 列出畢業(yè)論文設(shè)計中主要參考書籍
八、附錄的寫法
九、論文評分的能用標(biāo)準(zhǔn)
一、本科學(xué)生畢業(yè)論文的目的和內(nèi)容
本科學(xué)生在畢業(yè)之前必須做畢業(yè)論文，其目的是通過畢業(yè)論文，讓學(xué)生獨(dú)立開發(fā)一個具體的計算機(jī)應(yīng)用項目，系統(tǒng)地進(jìn)行分析總結(jié)和運(yùn)用學(xué)過的書本知識，以鞏固本科階段所學(xué)的專業(yè)理論知識，并給予一個理論聯(lián)系實際的機(jī)會。
為了便于實施和管理，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文主要以開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)為畢業(yè)實踐的課題，每個畢業(yè)生通過獨(dú)立開發(fā)一個具體的管理信息系統(tǒng)，掌握開發(fā)一個比整完整的管理信息系統(tǒng)的主要步驟，并從中獲得一定的實際經(jīng)驗。
二、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟
管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟及各步驟的基本內(nèi)容如下：
1、 系統(tǒng)分析
主要工作內(nèi)容有以下幾項：確定系統(tǒng)目標(biāo)，系統(tǒng)可行性分析
2、 系統(tǒng)調(diào)查
系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程分析。其中系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖應(yīng)畫成樹狀結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、業(yè)務(wù)流程圖
3、 數(shù)據(jù)流程分析
數(shù)據(jù)流程圖（系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、頂層圖、一層數(shù)據(jù)流圖、二層數(shù)據(jù)流圖）、數(shù)據(jù)詞典、代碼設(shè)計
4、 管理信息系統(tǒng)的功能設(shè)計
系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖，每個功能模塊的主要工作內(nèi)容、輸入輸出要求等。
系統(tǒng)控制結(jié)構(gòu)圖
5、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
概念模型設(shè)計：實體、實體間的聯(lián)系、E-R圖
關(guān)系模式設(shè)計：E—R圖->關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換規(guī)則
關(guān)系模式
數(shù)據(jù)庫表設(shè)計：數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)
6、 系統(tǒng)物理配置方案
7、 人機(jī)界面設(shè)計
8、 模塊處理概述
9、 系統(tǒng)測試和調(diào)試：測試計劃、測試用例、測試結(jié)果
三、開發(fā)工具和注意事項
1、開發(fā)工具
開發(fā)工具可由學(xué)生任選。如Delphi、FoxPro、VB、Access等，這些工具的使用全由學(xué)生自學(xué)。
2、注意事項
（1）項目開發(fā)步驟的完整性（系統(tǒng)需求分析、概念設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)環(huán)境和配置、系統(tǒng)實施以及系統(tǒng)測試和調(diào)試等）
（2）每個開發(fā)步驟所得結(jié)果的正確性（業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典、HIPO圖、E-R圖、關(guān)系模式、人機(jī)界面設(shè)計及模塊處理等的詳細(xì)分析和說明）
（3）論文整體結(jié)構(gòu)的完整性（前言、各個具體步驟的敘述和分析、結(jié)語、參考文獻(xiàn)和有關(guān)附錄）
（4）提供軟件系統(tǒng)的可執(zhí)行盤片及操作說明書
（5）參考資料（列出必要的參考資料）
四、畢業(yè)論文撰寫格式
注意： 1．每個步驟都要有文字說明和論述 2．各個步驟必須是有機(jī)的組合，不可以支離破碎不成一體。
一、封面
二、摘要 用約200-400字簡要介紹一下論文中闡述的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)
三、主題詞 用一、二個詞點(diǎn)明論文所述內(nèi)容的性質(zhì)。（二和三要在同一頁面上）
四、目錄 一般采用三級目錄結(jié)構(gòu)。 例如第三章 系統(tǒng)設(shè)計3.1系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu) 3.1.1概念模型
五、正文
第一章 前言
簡要介紹： 組織機(jī)構(gòu)概況、項目開發(fā)背景、信息系統(tǒng)目標(biāo)、開發(fā)方法概述、項目開發(fā)計劃等。
第二章 系統(tǒng)需求分析
本章應(yīng)包含：
（1）現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述
包括業(yè)務(wù)流程分析，給出業(yè)務(wù)流程圖。
具體要求：業(yè)務(wù)流程圖必須有文字說明，圖要完整、一定要有業(yè)務(wù)傳遞的流程。
（2）現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析
指出薄弱環(huán)節(jié)、指出要解決的問題的實質(zhì)，確保新系統(tǒng)更好，指出關(guān)鍵的成功因素。
（3）提出可能的解決方案
（4）可行性分析和抉擇
包括技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、營運(yùn)可行性分析和抉擇。
第三章 新系統(tǒng)邏輯方案
針對用戶需求，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述新系統(tǒng)應(yīng)具備的功能。
（1）數(shù)據(jù)流程分析
最主要的是給出數(shù)據(jù)流程圖，要求滿足以下條件：
A．?dāng)?shù)據(jù)流程圖必須包括系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)頂層圖、第一層分解圖和第二層分解圖組成。B．系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖確定了從外部項到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流和從系統(tǒng)向外部項的數(shù)據(jù)流，這些數(shù)據(jù)流在其它層次的數(shù)據(jù)流中不允許減少，也不允許增加。各層次內(nèi)部的數(shù)據(jù)流不受關(guān)聯(lián)圖的限制。 C. 數(shù)據(jù)流應(yīng)有名字。 D. 外部項和數(shù)據(jù)存儲之間不得出現(xiàn)未經(jīng)加工的數(shù)據(jù)流。 E. 數(shù)據(jù)流程圖的分解中，必須保持每個分層同其上層加工中的外部項和輸入輸出流相一致。 F. 各加工之間一般不應(yīng)出現(xiàn)未經(jīng)數(shù)據(jù)存儲的數(shù)據(jù)流。 G. 數(shù)
據(jù)存儲之間不得出現(xiàn)未經(jīng)加工的數(shù)據(jù)流。 H. 數(shù)據(jù)存儲可以分解。 I. 若有查詢處理，應(yīng)在數(shù)據(jù)流程圖中表達(dá)。 J. 統(tǒng)計和打印報表不在數(shù)據(jù)流圖中表達(dá)。
(2) 數(shù)據(jù)詞典描述
可采用圖表格式或較緊湊的記錄格式描述 A、若采用圖表格式，可只寫出數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)元素、加工、數(shù)據(jù)存儲和外部項各一個表。 B、若采用緊湊的記錄格式，則應(yīng)列出全部成分。如數(shù)據(jù)元素： 編號 名稱 存在于 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 備注 E1 入庫數(shù)
據(jù) F1/F3/F11/F15 入庫單號 日期 貨號 數(shù)量 E2 出庫數(shù)據(jù) F1/F3/F11/F15 出庫單號 日期 貨號 數(shù)量 C、據(jù)流程圖中系統(tǒng)頂層圖的數(shù)據(jù)加工都必須詳盡寫出。
(3) 基本加工小說明
可采用結(jié)構(gòu)化語言、數(shù)學(xué)公式等描述各個基本加工。
第四章 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計
（1） 軟件模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 A、系統(tǒng)軟件模塊結(jié)構(gòu)圖，并由此導(dǎo)出功能分解圖及層次式菜單結(jié)構(gòu)。 B、系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)應(yīng)與數(shù)據(jù)流程圖的頂層圖的加工一致。
（2）數(shù)據(jù)庫設(shè)計 A、應(yīng)按下列次序闡述各個元素：實體、實體的屬性、實體間聯(lián)系、E-R圖、轉(zhuǎn)換規(guī)則、關(guān)系模式。 B、在介紹實體的屬性時，不應(yīng)包括聯(lián)系屬性，聯(lián)系屬性直至關(guān)系模式中才出現(xiàn)。 C、數(shù)據(jù)流程圖中的每個數(shù)據(jù)存儲可隱含于E-R圖中的多個實體。 D、 E-R圖中的實體要與數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù)存儲相對應(yīng)。每個實體要指出實體的標(biāo)識碼（主碼）。對每個實體或聯(lián)系應(yīng)列出其應(yīng)有的屬性（用列舉的方法）。 E、E-R圖中至少要有一個多對多的聯(lián)系。 F、必須嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)換規(guī)則從E-R圖產(chǎn)生數(shù)據(jù)關(guān)系模式集，需要時作必要的優(yōu)化，并說明理由。 G、對于一對一的聯(lián)系，只應(yīng)把任一個實體的主碼放在另一個實體中作為外碼。 H、一對多聯(lián)系也可以產(chǎn)生新的關(guān)系模式，如要這樣做，必須說明理由。 I、多對多聯(lián)系，或三元聯(lián)系必須產(chǎn)生新的關(guān)系模式。 J、關(guān)系模式的個數(shù)和名字要與E-R圖中的實體和聯(lián)系相一致。 K.、每個關(guān)系模式中要用下橫線標(biāo)出主碼，后隨的符號“#”標(biāo)出外碼。 L、若有代碼對照表可在最后列出，需另加說明。
(3) 計算機(jī)系統(tǒng)配置方案的選擇和設(shè)計
給出硬件配置，系統(tǒng)軟件配置，網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)配置（可選）等內(nèi)容。
(4) 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施。
第五章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計
（1）代碼設(shè)計 基本數(shù)據(jù)項的代碼格式。
（2）人機(jī)界面設(shè)計 給出人機(jī)界面視圖（輸入輸出接口，屏幕格式設(shè)計等）
（3）模塊處理過程 根據(jù)軟件環(huán)境做不同處理。 可采用腳本、程序流程圖、結(jié)構(gòu)化的PDL語言等。
第六章 實施概況
（1）實施環(huán)境和工具的比較選擇
（2）編程環(huán)境、工具、實現(xiàn)與數(shù)據(jù)準(zhǔn)備概況
（3）系統(tǒng)測試概況 主要包括測試計劃、測試用例、測試記錄。
（4）系統(tǒng)轉(zhuǎn)換方案及實現(xiàn)概況
（5）系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)概況
六、結(jié)束語
（1）系統(tǒng)特色、局限與展望
（2）實施中遇到的挫折、創(chuàng)新、體會與致謝
七、參考文獻(xiàn) 列出畢業(yè)論文設(shè)計中主要參考書籍
序號、書名或文章名、作者名、出版社或雜志名、出版日期或雜志期號。
八、附錄
（1） 列出部分有一定代表性的程序代碼段
（2） 操作說明書
九、論文評分標(biāo)準(zhǔn)
1、A等
系統(tǒng)正確無誤，系統(tǒng)功能完善，設(shè)計步驟完整正確，實用性強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新性，論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述流暢。
2、B等
系統(tǒng)基本正確，系統(tǒng)功能基本完善，設(shè)計步驟基本完整正確，有一定的實用性，論文結(jié)構(gòu)良好，表述基本流暢。
3、C等
系統(tǒng)有少量錯誤，系統(tǒng)功能不夠完善，設(shè)計步驟欠完整，基本上沒有實用性，論文結(jié)構(gòu)一般，表述基本清楚。
4、不及格
1、畢業(yè)論文總原則：
①畢業(yè)論文是畢業(yè)實習(xí)的重要組成部分，畢業(yè)論文包括選題和構(gòu)思，資料參考，內(nèi)容撰寫，修改審定，打印成冊，宣讀答辯等內(nèi)容。
②畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，力戒假、大、空。要求學(xué)生就自己的論文課題完成8千字以上的學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容要求具有一定的理論水平，符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范要求，要言之有物、有的放矢、個性鮮明。
③在選題上，要求學(xué)生不要求全求大，論題要適中。題目大了，論述不詳，不能全面概括，學(xué)生駕馭不了；題目小了，內(nèi)容無法展開，幾百字就寫不下去了，論述不充分，勢必貧乏單薄。
④從撰寫論文始，要求學(xué)生與指導(dǎo)教師溝通探討，確定選題內(nèi)容，把握好方向。選題確定后，要擬定出論文提綱，再交由指導(dǎo)教師進(jìn)一步審定，避免從一開始走彎路，浪費(fèi)時間和精力。
⑤答辯時要求學(xué)生說普通話，掌握好語速節(jié)奏，語言清晰，表述準(zhǔn)確，答辯簡潔、流暢。
2、對畢業(yè)生撰寫論文的要求
①不論是在校內(nèi)還是校外進(jìn)行畢業(yè)論文的學(xué)生，都應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，虛心接受教師的指導(dǎo)，獨(dú)立完成各項任務(wù)，對自己的畢業(yè)論文質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任。
②在選定畢業(yè)論文題目后，認(rèn)真閱讀領(lǐng)會畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)、內(nèi)容和要求，制定工作計劃和進(jìn)度表，做好各種準(zhǔn)備工作。
③嚴(yán)格執(zhí)行工作計劃，認(rèn)真填寫《西安石油大學(xué)本科畢業(yè)論文工作進(jìn)度記錄表》，按期完成畢業(yè)論文。
④每周至少1次向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)展情況和遇到的疑難問題，爭取及時得到教師的指導(dǎo)，并及時將畢業(yè)論文工作進(jìn)度表交與指導(dǎo)教師簽字。
⑤畢業(yè)論文的打印要字跡清楚，撰寫要符合本專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范。
⑥在答辯一周前必須提交經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后裝訂的論文，并將畢業(yè)論文工作進(jìn)度表交與指導(dǎo)教師審查。
⑦經(jīng)指導(dǎo)教師審閱的外文翻譯用A4紙打印，譯文與外文原文一起裝訂成冊，并與畢業(yè)論文、開題報告（A4紙打印，格式及要求按照中文系畢業(yè)論文指導(dǎo)小組要求制定）、畢業(yè)論文工作進(jìn)度表一起上交。
⑧參加畢業(yè)論文時間不足三分之二者，論文中有三分之一抄襲他人成果或請他人代替完成者，畢業(yè)論文成績均按不及格處理。
3、畢業(yè)論文內(nèi)容的具體要求
①立論客觀，具有獨(dú)創(chuàng)性：
文章的基本觀點(diǎn)來自具體材料的分析和研究，所提出的問題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義，并通過獨(dú)立研究，體現(xiàn)出作者的認(rèn)知和看法。
②論據(jù)翔實，富有確證性：
論到旁征博引，多方佐證，有主證和旁證。論文中所用的材料要做到言必有據(jù)，準(zhǔn)確可靠，精確無誤。
③論證嚴(yán)密，富有邏輯性：
提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，全篇論文形成一個有機(jī)的整體，使論點(diǎn)與論據(jù)結(jié)合緊密，言之有序，天衣無縫。
④體式明確，標(biāo)注規(guī)范：
論文以論點(diǎn)的形成構(gòu)成全文的結(jié)構(gòu)格局，以多方論證的內(nèi)容組成文章豐滿的整體，以較深的理論分析輝映全篇。此外，論文的整體結(jié)構(gòu)和標(biāo)注要規(guī)范得體。
一、 總體要求
畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)規(guī)范、完整，符合學(xué)校的規(guī)定和要求。論文一律用a4紙打印，a4紙張默認(rèn)設(shè)置（即寬21cm，高29.7cm；上、下邊距2.54cm，左右邊距3.17cm）。
1、論文封面填寫
封面統(tǒng)一樣式，學(xué)生按照要求填寫。題目用“小一號黑體”填寫，專業(yè)班級、學(xué)號、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師和日期等用“三號仿宋體”填寫。
2、行距設(shè)置
畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容及各種標(biāo)題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用固定值23磅。
3、字體設(shè)置
（1）“摘要”（“abstract”選用“times new roman”）、“目錄”、“參考文獻(xiàn)”、等字樣均選用“五號黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一選用“小四號宋體”。
（2）正文第一級標(biāo)題選用“三號黑體”；第二、三級標(biāo)題分別選用“會計專業(yè)畢業(yè)論文范文四號黑體”和“小四號黑體”；第四級標(biāo)題和正文內(nèi)容選用“小四號宋體”。
4、正文撰寫格式
正文撰寫格式按照紅河學(xué)院學(xué)報論文格式，第一級標(biāo)題為“1”；第二級標(biāo)題為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三會計畢業(yè)論文級標(biāo)題為“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四級標(biāo)題為“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。
正文中的標(biāo)題一般不超過四級，標(biāo)題層次要清晰，第二至第四級標(biāo)題均單獨(dú)占一行，且靠左端書寫，第二級標(biāo)題序數(shù)前不留空格，第三、四級標(biāo)題序數(shù)前要空兩個漢字位置。各級標(biāo)題序數(shù)后均空一格接寫標(biāo)題。
5、論文字?jǐn)?shù)
會計班畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般不少于5000漢字。
二、具體內(nèi)容和撰寫要求
1、畢業(yè)論文（設(shè)計）類型
文科類專業(yè)應(yīng)根據(jù)研究內(nèi)容提出問題、分析問題，提出解決問題方案和自己的觀點(diǎn)等，應(yīng)有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點(diǎn)、概念等表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；畢業(yè)論文（設(shè)計）要有一定的新意。
2、畢業(yè)論文（設(shè)計）封面
畢業(yè)論文（設(shè)計）封面上的題目填寫要準(zhǔn)確、簡明扼要，一般不超過25個漢字，，必要時可加副標(biāo)題；專業(yè)要寫全稱；學(xué)號為學(xué)籍管理中使用的學(xué)號。
3、摘要
摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的目的、內(nèi)容、主要成果和結(jié)論等，應(yīng)短、精、完整、不加評論，一般100字以內(nèi)。
4、正文
正文是論文的主體，是作者對研究工作的詳細(xì)表述。正文的水平?jīng)Q定了整個論文的水平。一般由前言，論文主體及結(jié)論等部分組成。正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)，應(yīng)語言流暢、準(zhǔn)確，層次清晰、文字詳略得當(dāng)、論點(diǎn)清楚、論據(jù)準(zhǔn)確、中心突出、材料翔實、論證完整、嚴(yán)密，并有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。
（1）前言
前言又叫引言、導(dǎo)言、緒言，它是論文的開頭、引子。撰寫前言應(yīng)說明本課題研究的目的、背景、前人的工作和現(xiàn)在的知識空白、理論依據(jù)和實驗基礎(chǔ)、預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、作用和意義。
（2）正文主體
正文主體是畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點(diǎn)突出、文字精煉、語句通順，要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)明出處，涉及到的計算數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。文中的計量單位均應(yīng)采用中華人民共和國法定計量單位，并以符號表示。正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)盡可能不要重復(fù)，圖片、線條、標(biāo)字必須清楚、規(guī)范。表有表題，圖有圖題及各自的編號。
（3）結(jié)論
結(jié)論是作者撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）不可缺少的一個重要部分，它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究課題的見解，包括對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議等。結(jié)論要寫得概括、簡短、具體，要以文字表達(dá)為主。
5、注釋：一般以圓圈加數(shù)字右上標(biāo)的形式，在文中按各注出現(xiàn)的先后順序編列注號，與注文對應(yīng)。注釋用腳注。
6、參考文獻(xiàn)：按在文中出現(xiàn)的先后順序標(biāo)出，以“[]”加阿拉拍數(shù)字連續(xù)編碼。一種文獻(xiàn)在文中若被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示，即使用第一次出現(xiàn)的編號，不再重復(fù)編號或重復(fù)列出。其書寫格式如下：
類 別 著 錄 項 目 的 格 式
期刊 [序號] 作者．題名［j］．刊名，出版年，卷（期）：起止頁碼.
專著 [序號] 作者．書名［m］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
譯著 [序號] 作者．書名［m］．譯者．出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
論文集 [序號] 作者．題名［c］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
學(xué)位
論文 [序號] 作者．題名［d］．保存地點(diǎn)：保存單位，年.
專利 [序號] 專利所有者.專利題名［p］．專利國別：專利號，出版日期.
國際、
國家標(biāo)準(zhǔn) [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱［s］.
電子文獻(xiàn) [序號] 作者．電子文會計畢業(yè)論文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
