發(fā)布時間：2023-06-02 15:11:35
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的科技創(chuàng)新項目管理樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關鍵詞：企業(yè)；科技項目申報；科技創(chuàng)新
知識經濟時代，對科技創(chuàng)新的倚重越來越明顯，尤其是在各國紛紛搶占科技制高點的現實背景下，科技水平的高低甚至已成為攸關國家安全以及在科技浪潮中是否被邊緣化的普遍衡量指標。
而衡量科技創(chuàng)新活躍指數的科技項目申報數量和質量，因反映一地科技發(fā)展動向與承擔科技創(chuàng)新主體的技術研發(fā)實力，從而成為國與國、地區(qū)與地區(qū)之間進行科技實力對比的重要參考依據。
科技項目申報作為一個孵化科技成果的平臺，為政府與科技創(chuàng)新主體之間實現資源輸入與分享建立起了緊密的聯系?，F實當中，承擔科技創(chuàng)新的主體往往囊括了大量的智力資源和體制優(yōu)勢，但由于缺乏資金和政策支持，再加上主體自身間的同質化競爭導致的單兵作戰(zhàn)和資源內耗，因此需要來自政府層面的積極引導和支持，為有創(chuàng)新潛力的主體提供政策出口。
1 申報重點決定科技創(chuàng)新的突破方向
某種程度上說，企業(yè)科技項目申報的重點代表著企業(yè)和社會在科技創(chuàng)新方面亟待突破的方向。根據現行我國科研經費投入分配的方式來看，我國實行的是國家、部（委）、省、廳、（地）市五級制分配方式，經費分配主體級別的不同，企業(yè)申報的科技項目的水平和影響力也不同。另外由于經濟發(fā)展水平和科技水平在地區(qū)上的差別，不同地區(qū)企業(yè)申報的科技項目（整體而言）的側重點和聚焦點也往往不同。一般而言，申報的項目涉及國家層面的如“863”計劃、國家科技支撐計劃、科技型中小型企業(yè)技術創(chuàng)新平臺、“973”計劃等，它們代表著國際前沿技術、事關國家競爭力，高技術含量和條件的極端苛刻決定了參與項目申報的企業(yè)的技術實力必須達到很高的高度，而申報部級省級層面的項目，多是特定行業(yè)亟待突破的，對行業(yè)進一步發(fā)展有開拓意義的項目，其參與申報的企業(yè)多是在專業(yè)領域內有一定技術實力和科研水平的企業(yè)，以某機械廠為例，其申報的國家級科研項目“新型高空氣象探測儀及氣象雷達系列產業(yè)化”項目代表氣象領域研究的最高水平，申報的“GFE（L）1 型二次測風雷達”代表著部級層面亟待突破的技術?？萍柬椖可陥笤诘貐^(qū)上的差別也很明顯，如經濟發(fā)達地區(qū)企業(yè)申報項目的數量和質量要遠遠多于欠發(fā)達地區(qū)，這也側面反映了欠發(fā)達地區(qū)在科技創(chuàng)新方面活躍指數偏少。根據《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020）》提出的發(fā)展目標，15 年內我國要在裝備制造業(yè)、信息產業(yè)、農業(yè)科技、能源開發(fā)、節(jié)能技術和清潔能源技術等方面實現重大突破，信息、生物、材料和航天等領域的前沿技術要達到世界先進水平，這也為我國企業(yè)未來項目申報的重點明確了方面。
2 申報類型反映科技創(chuàng)新的發(fā)展水平
申報項目的類型是一地區(qū)一行業(yè)科技創(chuàng)新的風向標。企業(yè)科技項目申報的類型反映地區(qū)或行業(yè)的科技創(chuàng)新現狀，亦即發(fā)展水平。申報項目的技術含量和影響程度越高，表明該行業(yè)的發(fā)展水平和技術成熟度也越高 ；申報項目的集中度越低，表明該行業(yè)的發(fā)育水平也越低。由此可以看出，反映一個地區(qū)或行業(yè)科技創(chuàng)新水平的兩個可以量化的維度，一申報項目的技術含量，二申報項目的集中度，是我國從整體考察一個地區(qū)或行業(yè)科技發(fā)展水平的重要參考系。另一方面，項目申報的數量與科技研發(fā)水平并不一定成正比，因為在考察數量的同時還必須關注（企業(yè)）申報項目的質量，如我國涉農行業(yè)的科技項目數量要遠遠少于非農方面，但我國農業(yè)諸如水稻和小麥的科技水平從世界范圍來看，依然處于翹楚地位。
不能忽視的是，隨著我國逐漸加大對科技創(chuàng)新投入的力度，由于牽扯到科研資金的分配，再加上審查管理的不到位等原因，在部分企業(yè)內出現了虛報科技項目以套取資金或挪用科研資金作他用的現象，掛羊頭賣狗肉，這一方面造成了資源的浪費，另一方面對政府的科技發(fā)展戰(zhàn)略造成了干擾。另外，在企業(yè)科技項目申報的類型上也存在重復或趨同的混亂現象，許多企業(yè)申報的課題嚴重同質化，就是單個企業(yè)內部也存在申報的項目與曾經申報過的項目類似的現象，只是換湯不換藥，此類現象不僅無助于科研經費的高效利用，也不利于科技水平薄弱的行業(yè)實現技術上的更新和進步。因此，從政府角度上說，加強對申報企業(yè)和申報項目的嚴格審查，謹慎排查，加大后續(xù)跟蹤監(jiān)督頻度，確?？蒲匈Y金用在最合適的企業(yè)的最合適的項目上，提高資金的利用率。同時要從科技發(fā)展戰(zhàn)略的層面對企業(yè)申報項目進行引導，引導企業(yè)加強對技術水平落后的行業(yè)加大項目申報力度，政府要給予政策傾斜和資金重點支持，防止出現技術坍塌。
3 結論
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。隨著我國科技強國戰(zhàn)略的提出以及科技創(chuàng)新思路的日漸清晰，企業(yè)創(chuàng)新已成為實現我國科技突圍的主流。通過開展科技項目申報這一既有計劃色彩又能利用市場優(yōu)勢的組織形式，對引導和支持企業(yè)加強科技創(chuàng)新，推動技術進步起著重要的支點作用。在我國，企業(yè)科技項目申報有著一套復雜而又嚴密的程序，由于申報項目關系國家科技發(fā)展規(guī)劃，且牽扯到資源的分配，因此對項目申報的企業(yè)的篩選有著極為嚴格的要求，由此我們也可以看出，經過政府層層篩選出來的企業(yè)，其承擔的科研項目對實現國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略，推動社會技術進步起著關鍵的支撐作用。
參考文獻：
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關鍵詞：全過程；電力企業(yè)；科技項目管理；項目申報
中圖分類號：TD327 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）30-0133-02
電力企業(yè)不僅是國家經濟的基礎性產業(yè)，更是民生產業(yè)，因此電力企業(yè)的發(fā)展牽動著每個人的視線。而電力企業(yè)的發(fā)展最重要的則是電力相關技術的發(fā)展，技術水平提高，不僅提高了電力企業(yè)的生產能力，更對改造我們的生活產生重要影響。而與電力相關的科技項目則是電力技術成長的助推器、電力技術成果的孵化器。如去年江蘇電力企業(yè)《以電網低碳化為特征的智能電網綜合集成技術研究與示范》這個項目獲2500萬資助就是電力企業(yè)科技項目受到重視的最好證明。
同時，不可否認，在如今的科技項目中有許多項目科技研究意義不大、科技成果大大低于期望、研究費用去向不清晰等問題，讓人們對電力企業(yè)科技項目的運行尤為擔憂。所以，如何提高電力企業(yè)科技項目的質量則顯得尤為重要。本文基于全過程管理理論，創(chuàng)新性的思考如何提高電力企業(yè)科技項目的管理效率，更大程度地將科技轉化為生產力。
1 科技項目的特征
科技項目與一般項目不同，首先，它需要具有原創(chuàng)性，已有的科技成果研究肯定是對資源的浪費，因此科技項目的研究一定是在原來科技水平的基礎上的一次改進或提升，但因為這種改進或提升是估算出來的，所以無法像一般工程項目那樣具有標準的時間、項目成果；其次，科技項目具有指向性，它的研究實施對未來所處行業(yè)的發(fā)展方向有著指導作用，它的研究成果則將會為所處行業(yè)的生產發(fā)展帶來革新或者它的研究就是為了解決當前一個生產過程中出現的難題。就如智能化電網綜合管理就是為響應低碳化生活的要求進一步改進電力生產和管理；另外，科技項目具有風險性，科技項目的原創(chuàng)性決定著這樣的研究是創(chuàng)新的、從未有過的，即結果不可預見，該科技項目也有面臨失敗的風險。
2 電力企業(yè)科技項目申報管理
科技項目這個過程分為五個階段：即科技項目的申報、立項、實施、驗收以及成果轉化?？萍柬椖可陥笞鳛榭萍柬椖窟@個過程中的第一步，決定著這個項目立項成功與否以及接下來項目發(fā)展的方向。
電力企業(yè)科技項目申報管理要保證申報內容的質量。為提高項目申報內容的質量，首先，要確保項目有個有意義、有價值的選題。選題作為科技項目的主題和靈魂決定著整個項目進行的意義和目的。作為與電力企業(yè)相關的科技項目，好的選題須與電力企業(yè)的現狀密切相關，主要解決電力行業(yè)面臨的問題，可以是電力企業(yè)生產過程中的安全、經濟、衛(wèi)生、環(huán)保等方面相關，具有針對性，且圍繞著電力企業(yè)中長期發(fā)展計劃，依托現有的技術基礎，具有實現可能和實現意義。其次，高質量的申報書也是科技項目在申報中脫穎而出的關鍵。申報書的高質量，一方面體現在研究項目目標、成果預期的價值和吸引力，如所選項目跟蹤國際電力科技發(fā)展水平，3～5年內在某關鍵技術方面取得重要突破，利于我們電力技術達到國際先進水平的選題，則是電力企業(yè)科技項目評比十分有吸引力的選題；另一方面，體現在項目申請書的質量，若申請書在項目意義、理論依據、現實依據、成果預期、實施經費等方面沒有準確有效表述，即使再有意義的選題也會被踢出局。所以，項目編寫者在編寫項目書時要有嚴謹的科研態(tài)度，扎實的理論基礎和表達能力，準確地將項目內容進行描述，突出重點，這樣才能最終獲得評審者好評，通過申報
審核。
3 電力企業(yè)科技項目立項管理
科技項目申報階段過程之后，需要項目評審者對項目進行公平有效的評審，而申報的單位則需要準備相關評審答辯，加強申報有效性。若項目申報通過則接下來則是項目立項階段，在該階段需要做好兩方面管理：第一是科技項目合同的簽訂。在接到項目申報通過審核的批準后，申報單位需要根據自己申報的內容填寫項目合同書，再單位法人簽字以及單位蓋章連同申報附件一同遞交國家電力公司，若通過審核，蓋章寄回申報單位。在正式簽訂合同后，法律效力就開始生效，項目合同的簽訂不僅是對項目實施過程中對研究單位院?？蒲行袨榈募s束，也是項目實施結束，驗收階段評審作為項目質量評估的一個評估依據；第二是需要做好經費管理。項目經費的有效管理與科技項目能否正常運行密切相關，所以在立項階段做好預算工作十分必要。而且通常項目申報中的預算經費與通過評審的預算經費不大一致，會有所調整，這就需要在立項階段對預算進行重新規(guī)劃，細致到每個項目實施階段需要花費多少經費，項目部門可能會涉及的經費等，做好精確控制，并且考慮到預算外的支付。另外，還需要做好?？顚ｍ棧ＷC項目資金利用的有效性，防止浪費。按國家電力科技項目財務管理辦法要求，若項目單位因特殊原因，需要中途撤銷、更改重大的科技項目，在國家電力公司科技管理部門作出撤銷或更改決定后一個月內，必須作出經費決算，連同固定資產購置情況一并報送國家電力公司科技管理部門和財務部門核批，剩余的項目費用應全額上繳國家電力公司財務部門，由國家電力科技管理部門用于安排其他科技項目，可見項目的預算管理的重要性。
4 電力企業(yè)科技項目實施管理
首先，科技項目在立項完成后，即進入實施階段，也是科技項目的主要階段。對于實施過程有效管理首先需要建立健全的科技項目管理規(guī)范，即對項目的責任分工有清晰界定、對項目進度分成幾個階段的考核檢查機制、對項目實施的階段成果質量建立評價標準等。
其次，就是實時跟進項目進展。根據國家電力公司對科技項目管理的要求，科技項目單位在項目實施過程中，需要將項目的階段性進展以階段報告形式進行展現和回報，這個需要體現項目實施到預期目標的哪個程度，包括技術進展方面、物資采購方面、人力資源方面、裝備購置和使用情況以及與其他單位合作進展方面。針對實施的進度，項目單位要求及時對項目的進展進行分析，發(fā)現存在的問題，與項目組成員或其他相關科研單位進行溝通交流，對項目實施進行及時的改進。而作為項目管理者，除了關注項目實施的方方面面外，更需要抓住項目實施的重點，有效分配時間、人力、物力，提高項目實施有效性，確保關鍵性研究得以實現。
最后，成本控制需要與項目實施進展同步。項目單位除了對項目具體科技研究成果、進度進行回報外，還需要對項目的經費使用情況進行跟蹤，確保項目經費充足，可以保證項目的執(zhí)行。國家電力公司根據項目合同也會每年對科技項目進行檢查，通過每年年底對項目執(zhí)行情況描述的報告以及實地檢查，參考合同執(zhí)行情況來做下年度的經費撥款計劃。
5 電力企業(yè)科技項目驗收管理
電力企業(yè)科技項目完成后，項目單位需要經過認真總結，作出項目結題報告正式提交國家電力公司，提出項目結束的申請。作為一般形式的驗收，其鑒定依據為項目單位與國家電力公司所簽訂的項目合同書。在此環(huán)節(jié)，需要將以下三點做好：第一是確保項目的完成是實現了項目申請時所預期的技術成果，即關鍵技術的各項指標符合項目合同書內所規(guī)定的技術標準，才可符合上報項目結束的基本標準；第二是要根據科技項目的驗收規(guī)范，做好驗收報告準備。驗收報告通常包括技術驗收報告、項目進度報告、項目全過程的經費使用報告、審計報告等等，要求這些報告在驗收時遞交，并且確保格式正確、描述清晰；第三是需要對項目中研發(fā)的科技成果進行保護，一方面可以迅速進行專利申請，保證技術的原創(chuàng)新不被盜用，另一方面可以盡快將技術知識轉換為現實生產力，實現技術價值。另外，在驗收過程中，還需要及時聽取鑒定人員的意見，對技術研究中存在的問題進行及時匯報和修正，保證科技項目最終質量。
6 知識成果轉化管理
在科技項目驗收之后，并非是科技項目的完結，恰好相反，卻是科技項目現實領域實現價值的開始。盡管項目單位不會像項目申報、立項、驗收時受到國家電力企業(yè)項目部門的約束，需要相關的項目書、報告書來作為項目成果的展示。在項目驗收之后，更重要的是將在科技項目中得到的科技成果在具體生產實踐中加以應用，將科技知識真正轉化為實際生產力，它可以體現在電力企業(yè)的安全維護、電力生產、環(huán)境保護、員工綜合管理、電網管理等方面，實現提高效益、降低能源的作用。作為項目單位可以通過與電力企業(yè)具體合作的方式，將技術成果轉化為實際生產中，電力企業(yè)也需要在實踐中檢驗科技項目成果，而不是停留在技術驗收表面。不僅如此，電力企業(yè)還將知識成果轉化管理作為科技項目管理的一部分，即在科技項目驗收之后，還關注項目成果是否成功應用于實際領域。在以后的電力企業(yè)科技項目申報中，項目單位之前所做的科技項目成果轉化成效或作為其其他科技項目評審的依據和參考。
總之，電力企業(yè)的科技項目從項目的申報、立項到項目的實施、驗收以及最后的成果轉化，每個環(huán)節(jié)都需要項目單位從全過程的視角進行管理，穩(wěn)抓重點把握全局，才能順利取得科技項目、通過項目驗收，真正實現電力企業(yè)科技項目的真正意義。
參考文獻
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一、科研創(chuàng)新計劃的組織與管理
企業(yè)與高?；蚩蒲性核蜒芯可逃齽?chuàng)新計劃納入研究生教育整體工作計劃，為研究生科研創(chuàng)新項目的實施創(chuàng)造良好的條件與環(huán)境，加強對項目申報與實施工作的指導、管理、檢查和監(jiān)督，精心組織，規(guī)范管理。
研究生科研創(chuàng)新項目的組織管理工作是在企業(yè)與高?；蚩蒲性核墓餐I導下，由研究生所在院（系）具體實施，包括項目的申報、初步評審。高?；蚩蒲性核芯可汉透髌髽I(yè)共同建立的實驗室或工程技術中心負責跟蹤檢查、結題、接受和處理有關異議事項以及研究、處理工作中的其他問題等。企業(yè)與高?；蚩蒲性核鶎Y助項目的評選工作應該遵循“科學公正、注重創(chuàng)新、嚴格篩選、寧缺毋濫”的原則。
二、項目申報和立項的分析
研究生科研創(chuàng)新項目一般由研究生本人提出申請，研究生所在院（系）組織評審推薦（排序），研究生處組織專家組（產學研聯合評審組）審核，推薦上報教育廳，教育廳組織項目評審委員會審定。該類型項目的資助對象一般是在校一年級和二年級全日制碩士研究生和非全日制的研究生（包括產學研合作培養(yǎng)的研究生）。符合以下條件者，可申報研究生科研創(chuàng)新項目：
（1）申請項目應是研究生在導師的指導下獨立設計的創(chuàng)新選題。課題應在理論、實驗、方法上具有突出的原創(chuàng)性或創(chuàng)新性。
（2）研究課題論證比較客觀、充分，技術路線清晰，可行性強。預期可取得創(chuàng)新性成果，具有理論和實踐意義。
（3）申請者應具有較強的從事創(chuàng)新性研究工作的能力。
（4）申請者的導師、所在學科和院（系）應積極支持其創(chuàng)新課題研究工作，能為申請者研究工作的開展提供相應的條件保障。
研究生處按省教育廳當年度規(guī)定的日期辦理研究生科研創(chuàng)新項目的申報工作?？蒲袆?chuàng)新項目獲得立項后，研究生處留存一份已被批準立項的申請書，并通知項目負責人簽訂協議書。同時建立相應的管理檔案。并定期向高校上級部門及企業(yè)相關負責人匯報項目申報的情況。
三、項目中期管理
研究生處配合項目負責人所在產學研聯合實驗室或工程技術中心主管應對有關項目進行中期檢查。各產學研聯合實驗室或工程技術中心主管要有相對固定人員負責監(jiān)督本單位課題具體進展情況，并定期將《課題進展報告書》交研究生處。項目負責人應按要求及時準確地匯報項目進展情況。項目負責人如因學習需要長期不在學校無法親自參加項目檢查的，要委托課題組其他人員配合檢查。對于項目執(zhí)行嚴重不力者，研究生處將提出警告，并對當事者導師指導的其他各級研究生的未來課題申報予以限制。
項目進行過程中，如果確實需要改變原研究計劃（如延期、更改研究內容等）必須由項目負責人提出書面申請，導師和所在產學研聯合實驗室或工程技術中心、研究生處、分管校領導簽字同意后，報研究生處備案，并由研究生處上報上級主管部門批準。
四、項目結題
獲資助的項目原則上不得更換負責人。項目負責人應自覺嚴格按申請書的計劃完成課題。項目負責人所在產學研聯合實驗室或工程技術中心主管在收到結題材料后，要檢查材料是否符合申請書的申報計劃并簽署審核意見。結題材料如有問題，應及時通知項目負責人更改處理。各產學研聯合實驗室或工程技術中心主管應在結題截止日期前將結題材料交研究生處。
研究生科研創(chuàng)新項目的完成時間一般為一到兩年，均應于研究生學位授予之前結題。資助項目完成或終止后，項目負責人同時向研究生處提交一份成果簡介（含經費決算），著重介紹課題的創(chuàng)新點、主要觀點等。
研究生處將定期統計各類項目的結題情況，對于結題率低的產學研聯合實驗室或工程技術中心要進行通報，在攻讀碩士或博士學位期間，對長期不結題或不能通過驗收的項目負責人，研究生處原則上不受理其提出的畢業(yè)申請。
研究生科研創(chuàng)新項目的研究成果歸研究生學籍所在單位所有，本課題的研究內容不得以其他單位的名義發(fā)表。、出版專著或申報有關科研成果時，均應標明“研究生教育創(chuàng)新計劃資助項目”等項目來源的說明。
五、經費的使用與管理
基于產學研合作培養(yǎng)的研究生科研創(chuàng)新項目資金應由本區(qū)域的學位委員會、教育廳資助、學校或科研院所和企業(yè)配套組成。經費資助額度以本區(qū)域的學位委員會、教育廳當年度下達金額為準，學校或科研院所和企業(yè)按配套與專項資助按照一定合適的比例落實配套經費。
資助經費應由研究生導師負責管理，開支范圍主要為：
（1）收集與課題相關的資料及復印的費用；
（2）購買課題相關的圖書及中外期刊；
（3）進行與創(chuàng)新項目有關的、必須的調研及學術交流所產生的差旅費、協作費；
（4）在國內期刊和國外學術刊物發(fā)表學術論文的版面費；
（5）課題所需的耗材及軟件的購置費，理工科課題進行試驗所需的材料費及分析費；
（6）進行成果鑒定時專家的評審、評估等費用。
資助經費只能用于與創(chuàng)新項目直接有關的開支，不能用于購買儀器設備(包括計算機、照(攝)像機等)、出國考察、與創(chuàng)新計劃項目無關的差旅費、個人補貼等各項開支。資助經費的使用，應由研究生本人提出開支申請，導師簽字同意，產學研聯合實驗室或工程技術中心主管領導審定后，報研究生處批準。項目立項后，項目組應切實保證專款專用，提高使用效益。發(fā)現違反本管理辦法和有關規(guī)定的，除責成有關人員做出檢查外，要追回違規(guī)使用的經費。
對于基于產學研合作培養(yǎng)的研究生科研創(chuàng)新項目管理的問題還涉及到很多方面，有一些可能是傳統委托培養(yǎng)或定向培養(yǎng)的研究生科研創(chuàng)新項目管理涉及不到的問題，如科研基地建設不到位、產學研聯合培養(yǎng)研究生的法律體系不健全、管理體系不健全、政府投放的力度不夠等諸多問題。但是從科研創(chuàng)新項目管理的角度出發(fā)，是可以給我們研究生教育工作者在改革創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機制過程中一個較完備的切入點和落腳點。因此基于產學研結合科學化的研究生科研創(chuàng)新項目管理方法是非常必要的，而本方法基本覆蓋解決了基于產學研合作培養(yǎng)的研究生科研創(chuàng)新項目管理中所出現的大多數問題，當然這也是如何提高研究生科研創(chuàng)新能力過程中不可避免地需要解決的問題之一。在經濟全球化、科技飛速發(fā)展的背景下值得我們更深入地探究研究生教育發(fā)展過程中的相關問題。
參考文獻：
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【關鍵詞】大學生科技創(chuàng)新；模糊評價方法；過程風險；評估
大學生科技創(chuàng)新是指大學生群體在國家有關部門和學校的組織下，依靠教師的指導，自主開展的科技學術活動，活動的主體是大學生群體，包括本、?？粕脱芯可鶾1]。本文結合大學生科技創(chuàng)新項目評價多采用語義評價的特點，引入模糊評價方法，將研究重點集中在大學生科技創(chuàng)新項目過程中的風險分析和評估上，發(fā)掘項目研究過程中的薄弱環(huán)節(jié)，針對特定風險給出規(guī)避風險的建議，并根據模糊評估結果做出項目選擇、繼續(xù)支持或項目退出的決策。
一、大學生科技創(chuàng)新項目過程中風險的識別和分類
風險識別是指對尚未發(fā)生的、潛在的以及客觀存在的各種風險進行系統地、連續(xù)地預測、識別、推斷和歸納，并分析產生事故原因的過程。這個定義包含了以下含義：感知風險和識別風險是風險識別的基本內容；風險識別不僅要識別所面臨的風險，更重要的、也是最困難的是識別各種潛在的風險。因此，本文針對大學生科技創(chuàng)新過程各個階段為項目過程風險分類，建立層次結構的風險評價指標體系（如表1）：
表1 大學生科技創(chuàng)新項目過程風險分類
評價階段 一級指標 二級
指標 三級指標
立項階段 研究對象評價 創(chuàng)新性風險評價 學術思想創(chuàng)新度
研究方法創(chuàng)新度
技術創(chuàng)新度
研究內容明確性
目標明確性
預期效果風險評價 創(chuàng)新人才培養(yǎng)效應
項目潛在經濟效益
項目社會效益
項目潛在研究貢獻
學術應用價值風險評價 應用目標明確度
項目成果轉化難度
對相關學科領域發(fā)展貢獻
完成條件評價 可行性風險評價 技術路線合理性
研究方案可行性
項目進度安排合理性
完成能力風險評價 成員知識結構合理性
成員能力
前期調研充分性
資源可獲風險評價 實驗室資源完備性
經費預算合理度
培育階段 目標完成評價 質量評價與進度風險評價 階段成果實現程度
階段成果創(chuàng)新性
階段情況
研究時間充裕程度
成本控制 經費使用比例
預期經費超支可能性
團隊合作評價 成員發(fā)展評價 成員學科素質提高程度
成員科研能力發(fā)展
成員滿意度評價
交流評價 團隊知識交流頻度
團隊知識交流效度
成員知識公布意愿
知識共享評價 共享度評價 文獻共享程度
成果共享程度
知識庫建設
評價 知識庫更新頻度
更新知識有效性
研究發(fā)展性評價 人的發(fā)展性
評價 成員繼續(xù)研究可能性
新成員加入可能性
項目發(fā)展性
評價 延伸研究方向提出可能性
資源可供性
結題階段 研究結果評價 可視結果評價 獎項評價
論文評價
潛在結果評價 引申研究方向評價
使用資源評價 科研資源評價 經費使用效度
實驗室使用效度
人力資源評價 團隊提升程度
成員獲益程度
二、模糊評價方法模型
（一）項目過程風險度量
一般項目風險度量通常使用風險發(fā)生的概率和風險可能帶來的損失兩個參數進行衡量，在這一模型的基礎上，一方面考慮項目過程隨時間變化的動態(tài)性，另一方面考慮項目成果在不同階段的專家綜合考評意見，構建大學生科技創(chuàng)新項目過程風險度量模型如下：
Rm=f（Rl，Rs，Ri，t）
式中Rl為風險發(fā)生的概率，Rs為風險對結果的影響嚴重性，Ri為當階段的專家考評意見，t表示項目研究的某個階段。
項目研究全過程的風險可以表示為各個階段風險量的集合，記為Rm={Rm0，Rm1，…，Rmt}，當t=0時，表明是對項目立項階段的風險評估。
（二）t值的確定
t值的確定即考核時間間隔的確定，表示整個項目的中期考核頻度，頻度大，有利于項目過程的監(jiān)控和風險變化的及時發(fā)現，但管理成本提高。頻度小，成本降低，但對風險的監(jiān)控力度下降。如何確立合適的考核頻度，對過程風險的評估影響較大。結合目前中國大學生科技創(chuàng)新項目的管理現狀來看，一般情況下考核間隔期為一年，t值則根據研究預期年限來決定。
（三）第t階段Rlt、Rst、Rit、Rmt的模糊表示
假定在創(chuàng)新項目研究的第t階段，風險事件發(fā)生的可能性Rlt用模糊集{很低，低，有可能，可能，極大}來表示，風險對結果的影響嚴重性Rst用模糊集{很小，小，一般，大，很大}來表示，選擇三角函數作為隸屬度函數，專家考評研究效果Rit用模糊集{很差，一般，好，很好}來表示，選擇梯形函數作為隸屬度函數，風險量Rmt用模糊集{很低，低，中，高，很高}來表示。
（四）專家意見向梯形模糊數的轉化
專家進行評價時使用的是語言變量進行判斷，為了實現由定性描述到定量計算的轉變，需要將語言變量統一用標準梯形模糊數表示。根據梯形模糊數的定義：
記F（R）為R上的全體模糊集，稱M為梯形模糊數，如果M的隸屬度函數為μ（M）：R[0，1]表示為
（x-a1）/（am-an）；x∈[a1，am]
μ（M）={1；x∈[am，an]
（aμ-x）/（aμ-an）；x∈[an，aμ]
0；其他
式中：a1≤am≤an≤aμ，梯形模糊數記為M（a1，am，an，aμ）。當a1=am=an=aμ時，它表示一個數值，當a1=am或an=aμ時，它表示一個區(qū)間，當am=an時，它表示一個三角模糊數。
根據這一定義，可以將專家給出的語義變量轉換為梯形模糊數，實現定性描述到定量的轉換，下文中涉及到專家意見的定量化，將全部使用這一方法。
（五）確定各個指標的權重
步驟一：建立風險評價指標的層次結構，在表1中已給出；
步驟二：對指標進行兩兩比較，由專家給出比較值區(qū)間或某一比較值，然后將比較值轉換為梯形模糊數Mij；
步驟三：結合專家意見權重，構造判斷矩陣，根據下式求出模糊權重ωi。
步驟四：參照潘英帥在《基于模糊博弈論的合作型供應鏈優(yōu)化配置方法》中的梯形模糊數大小比較方法，將模糊權重ωi轉化為普通實數。
（六）專家考評研究效果Rit的確定
在創(chuàng)新項目的各個階段，專家對階段成果的考評印象不同，直接影響到項目是否能夠存續(xù)的決策，專家考評研究效果Rit可用下式進行計算：
其中，Sjt表示第j個專家在階段t對項目階段效果的評價的估計值，Cj為第j個專家的權重。
（七）確定第t階段Rlt和Rst的評價值
風險事件發(fā)生的可能性Rlt和風險對結果的影響嚴重性Rst可由專家根據經驗進行估算，并轉換為梯形模糊數來表示，其公式為：
式中，Rl1t，Rl2t，…Rljt表示j個專家給出的風險事件發(fā)生的可能性的估計值，Rs1t，Rs2t，…Rsjt表示風險對結果的影響嚴重性的專家估計值，Cj為第j個專家的權重。
（八）Rmt的計算和全過程的風險集合
風險量Rmt根據Rlt、Rst、Rit使用Mamdani模糊推理辦法推算得出，項目過程每個階段的Rmt求出后，整個科技創(chuàng)新項目的過程風險即可用集合{Rm0，Rm1，…，Rmt}表示，其中t為劃分的考核階段數。
在得出了過程風險集合后，管理者可根據風險值繪制風險發(fā)展曲線圖，總言之，在根據風險發(fā)展曲線決定管理者決策的時候，還需要追溯風險量值的產生過程，分析高風險環(huán)節(jié)，才能做出相對合理的決策。
四、結論
本文將過程風險的研究引入了大學生科技創(chuàng)新項目管理中，不僅考慮了過程風險的重要性，還提出了過程風險的動態(tài)變化對項目管理者決策的影響。但是，這一模型提出的假設條件是專家對所評價項目所在的領域非常了解，且評價具有一致性。從實際情況來看，目前各高校大學生科技創(chuàng)新項目的評價還不能實現這一假設，因此，如何評價專家對該學科領域的熟悉程度，如何對專家評價意見進行修正，是亟待解決的問題。
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關鍵詞：建筑企業(yè)；項目管理；創(chuàng)新；責任體系；成本控制
中圖分類號：TU712文獻標識碼：C
作者簡介：邢紅琴(1972－)，女，山西稷山人，工程師，從事施工技術管理工作
引言
工程項目管理工作是建筑企業(yè)展示企業(yè)管理水平、經營能力、綜合發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?，特別是在市場經濟的環(huán)境中，工程項目管理工作更是企業(yè)提高經濟效益、獲得社會效益、提升綜合效益的重要基礎。因此，必須站在發(fā)展企業(yè)核心競爭力、推進企業(yè)市場化改革的高度去對待工程項目管理工作。創(chuàng)新是提升工程項目管理工作生命力的前提，要在認同和理解創(chuàng)新對工程項目管理工作真正價值的基礎上，從新意識和新理念的構建出發(fā)，加強對工程項目管理工作體系和結構的多層次管理，確立具有市場化和企業(yè)特色的工程項目管理工作責任體系，切實做好人員、物資、成本、安全等方面的綜合管理，為企業(yè)適應市場化和建筑產業(yè)發(fā)展提供堅實的工作基礎和體系平臺。
1建筑企業(yè)推進項目管理工作創(chuàng)新的深層次價值
1．1創(chuàng)新項目管理工作有利于現代企業(yè)制度建設
當前，我國大部分的施工企業(yè)脫胎于傳統的計劃模式，在現代化管理理念和企業(yè)制度上存在模式、形式上的問題，導致項目管理工作缺陷多樣化，不能利用項目管理工作的優(yōu)勢對建筑施工進行細致的管理，項目管理工作明顯落后于市場需要。因此，必須開展項目管理工作的創(chuàng)新，使其符合市場和時代的發(fā)展要求，適應行業(yè)不斷變化和不斷提升的基本特點，真正做到對建筑工程施工的全面適應，在完善企業(yè)管理體系的同時，建設現代企業(yè)制度的模式和機制，為建筑企業(yè)管理更上一層樓提供基本保障。
1．2創(chuàng)新項目管理工作有利于企業(yè)把握時代潮流
當前建筑產業(yè)進入市場化時代，特別是在市場經濟持續(xù)完善和不斷發(fā)展的今天，建筑市場波動日益頻繁，建筑產業(yè)環(huán)境越來越嚴峻，稍有不慎就會造成企業(yè)的經營困境，給建筑企業(yè)的發(fā)展造成桎梏。因此，建筑企業(yè)必須把握時代與市場的脈絡，通過項目管理工作的創(chuàng)新，構建起管理機制、模式的新平臺，做到對項目管理工作的持續(xù)變革和不斷改進，為項目管理工作的順利開展提供新鮮的血液與元素，在加快企業(yè)整體管理水平提升的基礎上，提升企業(yè)的綜合實力和核心競爭力，為企業(yè)適應時代和市場提供管理平臺。
1．3創(chuàng)新項目管理工作有利于企業(yè)掌握市場需求
建筑企業(yè)獲得現實性的經濟效益和長遠性的綜合發(fā)展需要立足于市場需求，把握市場變化的規(guī)律和特點，充分重視市場機制、市場元素綜合運行下企業(yè)的應對和改變，使企業(yè)順應市場經濟的基本要求，形成對市場需求的進一步適應。在具體的項目管理工作中，必須通過創(chuàng)新來構建企業(yè)市場化運作的管理與運行體系，重新定義項目管理工作的價值和作用，通過市場的檢驗和驗證，為項目管理工作的創(chuàng)新提供真實、有效的評價，進而建立起企業(yè)應對市場需求的新型管理模式，為企業(yè)的生存與發(fā)展提供保障。
2建筑企業(yè)創(chuàng)新項目管理工作的對策與要點
改進和創(chuàng)新項目管理工作是建筑企業(yè)提升核心競爭力，加強企業(yè)核心管理職能，促進企業(yè)綜合效能提升的關鍵，因此，應該從建筑企業(yè)的特點和實際出發(fā)，明確項目管理工作的價值，樹立創(chuàng)新項目管理工作的理念，確定建筑企業(yè)項目管理工作創(chuàng)新的方向，以此為基礎，開展系統性的項目管理工作的創(chuàng)新探索，尋找適合于市場經濟和企業(yè)特點的項目管理工作模式，這是這一時期建筑企業(yè)項目管理的中心工作內容。
2．1創(chuàng)新企業(yè)的項目管理工作理念
理念創(chuàng)新應該走在項目管理工作創(chuàng)新的前面，要認識到理念創(chuàng)新是一項艱巨而復雜的系統工程，因此，既要加快項目管理工作理念創(chuàng)新的步伐，同時又要尊重理念創(chuàng)新的規(guī)律。要建立起交流的機制，針對項目管理工作進行人員之間、部門之間的深入交流，取得對創(chuàng)新項目管理工作的共識，構建創(chuàng)新項目管理工作理念的認知平臺和基礎。要建立起創(chuàng)新的配合模式，對項目管理工作中不同層級、不同崗位、不同職務的人員開展深層次的教育，進行創(chuàng)新意識和理念的培訓工作，做到以人為本，樹立項目管理工作人員對創(chuàng)新的高度共識和牢固認知。在理念創(chuàng)新的過程中，應該以市場為核心，充分重視市場特點、市場規(guī)律和市場動態(tài)，尋求項目管理工作創(chuàng)新的新基礎，確保項目管理工作的創(chuàng)新立足于市場的波動、變化之中，更能適應市場的實際和長遠需求，為項目管理工作創(chuàng)新立于不敗之地建立起審視市場的認知基礎。要充分激發(fā)員工的積極性，努力發(fā)現項目管理工作與員工需要相結合的契合點，為員工潛能的發(fā)展和主動性的發(fā)揮提供平臺，做到員工職業(yè)成長與企業(yè)發(fā)展的有效統一，為意識創(chuàng)新提供基礎性動力和根本性源泉。
2．2創(chuàng)新對項目管理工作人員的管理
對管理者和工作人員的管理是科學進行項目管理工作的前提，也是創(chuàng)新和變革項目管理工作的基礎。在新時期，以人為本的思想已逐步滲入到項目管理工作之中，這為創(chuàng)新項目管理工作人員的管理提供了客觀需求，同時也為項目管理工作的新發(fā)展指明了方向。一方面，要加強對項目管理工作人員的目標管理，將整個項目管理工作科學劃分為若干個項目區(qū)段，設定組織、管理的目標，建立目標管理的多結構、多層次任務體系，確保每個項目責任得到落實，達到完善和加強項目管理工作的目標。另一方面，要加強項目管理工作的組織能力，不斷加強項目管理工作人員的基本技能、基礎知識、基礎能力的培養(yǎng)工作，使項目管理工作人員具有更強的組織能力和協調水平，對項目管理工作有更為深刻、更為透徹地認知，在及時進行組織和協調工作的同時，化解項目管理工作中產生的矛盾和問題，提升項目管理工作的效率。
2．3創(chuàng)新項目管理工作的責任體系
職責與任務對等是市場經濟通行的法則，建筑企業(yè)也要遵循這一市場承認的通則，創(chuàng)新和變革項目管理工作責任體系。具體來看，責任體系的創(chuàng)新既是工程項目管理工作創(chuàng)新的重要目標，同時也是工程項目管理工作創(chuàng)新的重要基礎。在進行工程項目管理工作創(chuàng)新的過程中，要簡化建筑工程的生產關系，明確工程項目管理工作的責任，理順工程項目管理的層次，改進工程項目管理的結構，轉變工程項目管理的模式，根據建筑工程的需要確定工程項目管理工作的責任重點，進一步確立工程項目管理工作的責任體系，明確區(qū)分項目管理人員的責任和權利，進一步加強工程項目管理工作。
2．4創(chuàng)新項目管理的成本控制措施
一方面，在進行工程項目施工之前，要對整個工程做好成本的預算工作，與工程項目的實際情況相結合，充分考慮一些潛在的因素。做出預算之后，必須經過相關部門的審核，通過之后就可以制定預算方案，但一定要保證預算的科學合理。另一方面，在工程施工過程中要對成本進行嚴格控制，此時的主要依據就是預算方案，在保證工程質量的同時，最大限度地減少建設資金的使用。此外，對施工人員要進行成本控制，整個工程項目所需要的工作人員要嚴格控制在成本內，但同時也要注意加強對施工人員的專業(yè)技術培養(yǎng)，其最終目的是提升工作人員的技術水平，保證工程質量。最后，還有一些額外的支出費用，例如員工的住宿費用、辦公費用、燃油費用等，這些都需要提前做好預算，對其進行嚴格的審批，盡量減少額外費用的支出。
3結語
建筑企業(yè)加強項目管理工作既是為了更好地適應建筑市場的要求，同時也是自身組織建設、規(guī)范化建設的根本需要。隨著科技的不斷創(chuàng)新，現代管理思想和管理工具不斷應用于項目管理工作中，這在客觀上推進了項目管理工作的創(chuàng)新。與此同時，建筑企業(yè)的不斷發(fā)展也需要項目管理工作的創(chuàng)新作為基礎，這成為內在的發(fā)展需求。在今后的項目管理工作中，必須將創(chuàng)新作為工作的出發(fā)點和立足點，落實項目管理工作的目標和責任，整體提升項目管理工作的質量和水平，形成對項目管理創(chuàng)新的支持，為建筑企業(yè)開拓視野和跨越式發(fā)展提供基礎和載體。
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關鍵詞：創(chuàng)新；企業(yè)發(fā)展；作用；途徑
中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）08-0120-01
一、企業(yè)在開展創(chuàng)新工作方面存在的現狀
1.領導自身不重視
創(chuàng)新工作是一種比較虛無的事情，它不像生產一件物品，生產出來后一旦銷售出去就可以獲得收入，創(chuàng)新工作往往不能直接看到收益，創(chuàng)新往往還要投入較長的時間、精力、人力和財力，有時還不一定能見到正效益，比如技術創(chuàng)新工作、科研創(chuàng)新等等。這樣一來的話部分企業(yè)領導尤其是職務流動性較強的企業(yè)領導可能就不會重視，因為這項工作短期內不會出現成績。
2.創(chuàng)新考核方式固化
一些大中型企業(yè)開展了創(chuàng)新工作，但創(chuàng)新工作帶來的效果卻不太理想，原因之一是創(chuàng)新工作考核方式較為固化，不能有效激發(fā)創(chuàng)新工作者的積極性。在對待創(chuàng)新工作考核上不能僅僅以創(chuàng)新業(yè)績定創(chuàng)新工作者的成績，也不能單獨依靠貨幣獎勵來對待創(chuàng)新工作者。在創(chuàng)新考核方式上不能固化于傳統方式，創(chuàng)新考核方式也需要我們進行創(chuàng)新。
3.無固定創(chuàng)新經費
任何工作的背后都要一定物力、財力、人力的付出，而創(chuàng)新工作更不例外，尤其是在經費投入上。然而現實中，部分企業(yè)突出表現為中小企業(yè)，這些企業(yè)能夠認識到創(chuàng)新給企業(yè)帶來的作用，企業(yè)內成立了相應的創(chuàng)新工作部門，每年也都制定了相應的創(chuàng)新工作計劃和創(chuàng)新工作目標，然而在年度預算中，則沒有把創(chuàng)新經費單獨列支，從而導致創(chuàng)新工作難于開展，甚至是中途“流產”。
二、創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的作用
1.有利于提高企業(yè)市場競爭力
效率的低下是部分企業(yè)的通病，而創(chuàng)新能夠促進企業(yè)效率的提升，通過創(chuàng)新對組織進行整合，保留關鍵核心部門，精簡一些輔的部門，能夠大大提升企業(yè)內部決策速度、供應部門的反應速度，使企業(yè)不再緩慢拖沓，而是擁有快人一等的速度，使顧客對企業(yè)的印象大為改觀，進而可以大大提高企業(yè)市場競爭力。
2.有利于增強企業(yè)生命力
企業(yè)發(fā)展的過程就是一個不斷摸索的過程，在這個過程中會遇到許許多多的問題，他的發(fā)展會經歷由快到慢抑或衰亡，企業(yè)在發(fā)展壯大到一定程度的時候就會遇到一定阻力，表現為產品單一、技術薄弱、人才匱乏等等，那么企業(yè)就要考慮到這些問題，而解決這類問題的有效途徑之一就進行創(chuàng)新，創(chuàng)新就能夠為企業(yè)輸入新鮮的血液，提供源源不斷的動力，增強企業(yè)生命力，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、創(chuàng)新工作的途徑
1.構建“業(yè)務部室主導、專業(yè)部室協管”創(chuàng)新管體制
該體制以創(chuàng)新辦公室為業(yè)務主導，專業(yè)部室在創(chuàng)新辦公室的引領下自主性的展開創(chuàng)新工作，在自主的基礎上不乏具有約束性，實現職能與責任的結合，旨在體現部門協作，實現全員參與的、日?；墓ぷ鲃?chuàng)新與創(chuàng)新工作。自主創(chuàng)新管理辦公室在自主創(chuàng)新活動中起主導作用，引領公司創(chuàng)新活動的開展，根據上級部門的考核要求，負有指標分解、下達的職責，同時對專業(yè)部室具有進行業(yè)務指導的責任和業(yè)務監(jiān)督、考核的權利。協管部室在自主創(chuàng)新活動中起關鍵性的作用，采取多種多樣化的方式具體落實完成各項創(chuàng)新工作，接受創(chuàng)新辦公室的指導、監(jiān)督、考核；在其分管的創(chuàng)新業(yè)務范圍內，有權利對其它車間（部室）下達具體考核指標，在自主創(chuàng)新辦公室的組織下，對分管范圍內的創(chuàng)新工作進行考核，從而促進創(chuàng)新工作的整體開展。
2.開展科技創(chuàng)新項目管理
科技創(chuàng)新項目實行優(yōu)先立項原則。對解決公司安全、生產、發(fā)展急需的重大科技創(chuàng)新項目和解決制約成員企業(yè)安全生產共性難題的重點科技創(chuàng)新項目，具有高市場占有率、高技術含量、高附加值，可形成主導產業(yè)，經濟效益顯著的產品、工藝技術裝備、在本行業(yè)有前瞻性的科技創(chuàng)新項目，能夠顯著提高生產效率、產品質量和節(jié)能減排效果的科技創(chuàng)新項目以及能夠促進產品結構調整、改造提升傳統產業(yè)的高新技術引進、消化與應用，均應給與有效推進。對于探索性極強、失敗風險極高的科技創(chuàng)新項目，如不能按要求完成，項目組應向公司寫出書面報告，經審定并非人為原因，且執(zhí)行記錄能夠切實證明項目人員履行了勤勉盡責義務的，可適當寬容，不影響該項目結題。從而推動科技創(chuàng)新工作的開展。
3.建立創(chuàng)新成果評價推廣體系
關鍵詞：電力企業(yè) 項目管理
一、科技項目管理的必要性
首先，科學技術是第一生產力，誠然在電力企業(yè)中，科技進步對企業(yè)的生存、發(fā)展有著舉足輕重的作用。誰擁有更先進的技術，誰擁有更先進的科技，誰就能贏得市場競爭的主動權。隨著電力體制改革的不斷深化，電力市場競爭日益激烈，電力企業(yè)愈加重視科技項目，企業(yè)紛紛爭先恐后通過實施科技創(chuàng)新項目從而達到提升能力，轉型升級，創(chuàng)新發(fā)展的目的。
其次，科技項目創(chuàng)新工作不僅能夠提高效率、節(jié)能減排、促進電力工業(yè)發(fā)展，還能支撐政府有關管理部門所關注的技術政策，解決大型電力企業(yè)所關注的工業(yè)設計、建設過程中的重大課題和技術難題。
二、科技項目管理的措施
下文主要從立項審批階段、實施試驗階段、驗收成果階段三個階段來闡述如何做好科技項目管理工作。
（一）立項審批階段
此階段是科技項目管理的關鍵。目前，電力企業(yè)科技項目采用專家群體評審模式。
首先，項目經理在填寫科技項目申請書時，應已做好充分準備和調研工作。對整個項目的工作內容、實施方案、成果形式、進度安排、人員配置、項目經費等做好初步的統籌規(guī)劃。估算整個項目所需要花費的周期；合理的制訂項目完成計劃，階段性分解項目完成內容。在科技項目的初始階段，就應杜絕粗放型的成本估算，做好預先控制，仔細做好項目概算，規(guī)避成本費用風險。
其次，要上報給上級科技項目主管部門，通過科技項目主管部門的立項初審的項目，列入年度科技項目計劃之后再有序進行。
再次，需要聘請電力行業(yè)專家對項目工作大綱、合同進行評審，就項目立項的必要性、項目主要研究內容、進度計劃、技術難點、預期成果、項目實施條件、經費預算及等主要方面展開討論并做出評價和結論，認真聽取專家意見，修改項目計劃。
（二）實施試驗階段
科技項目的研發(fā)實施階段，主要是指科技項目立項后組織實施直至科技成果驗收前這一階段?？萍柬椖繉嵤╇A段的主要任務就是在有限的資源條件下，采取各種保障和防范措施，確?？蒲许椖康馁|量、成本和進度達到最優(yōu)，減少項目失敗的風險。此階段是科技項目全過程的重點和核心。
首先，項目合同簽訂后，項目負責人就要按照簽訂的合同和審定的項目工作大綱開展項目研究工作。對課題研究的正常開展進行檢查監(jiān)督和控制，建立起全過程、全方位的跟蹤反饋和監(jiān)督檢查機制，了解執(zhí)行情況，及時反饋問題，尋求解決辦法，確保項目按計劃順利進行。一定要對項目執(zhí)行情況做好記錄，如季度項目執(zhí)行情況報告等。
其次，在項目實施過程中，應適當加強成本管理和經濟分析，建立科學的經費管理體系，及時統計和分析費用發(fā)生情況，對照項目進度，糾正進度與費用的偏差，防止超預算的情況發(fā)生。項目負責人需要對項目規(guī)定的研究目標、內容、進度、資金、人員等進行調整時，需提出申請，說明原因，提出意見、建議和方案，得到批準后方可實施調整。項目因特殊原因需要中止項目時，項目負責人需提交專題報告，經批準同意后，方可調整其科技項目和資金計劃。
再次，在執(zhí)行過程中應注意，要確定項目所有構成部分（包括硬件、軟件、試驗等）；留有適當余量的時間；定期檢查進展情況，迅速解決項目進程中出現的問題。
（三）驗收成果階段
項目驗收是根據項目合同和批準的工作大綱中提出的考核目標，對項目的任務完成情況進行總結和評價?？萍柬椖框炇赵u定工作可視科技項目的具體情況，采取現場考察驗收評定或委托中介機構評估等方式進行。
首先，對驗收材料內容進行初審，對照合同檢查提交的技術資料內容是否齊全，成品是否具備驗收條件。項目經初審合格后，由公司正式下達項目驗收通知。驗收的內容包括：項目實施的技術路線、關鍵技術選擇、組織方式、協調管理、經費使用；項目取得的成果和主要技術經濟指標；項目成果對相關工程建設、產業(yè)結構調整的作用和影響；項目產生的經濟、社會效益；項目成果的再開發(fā)和應用前景的綜合評價。項目驗收結論分為：通過驗收、可以結題、重新審議和不通過驗收四種。
項目成果的報送文件有：項目合同書或項目計劃任務書，項目有關批復文件，項目總結報告，項目研究報告和相關專題報告，驗收意見，演示文件，項目經費決算表，項目固定資產一覽表等。
項目完成后，需對科技項目文件進行歸檔。歸檔材料包括：專利材料、成果鑒定、評審材料；成果評獎及獲獎材料；成果應用及推廣材料等。
三、科技項目管理的意義
盲目研發(fā)不但不能提高經濟效益，反而增加了成本造成了資源的浪費。只有對科技項目實行科學合理有序的管理，才能成功的規(guī)避風險，保證科技技術出成果，從而提高企業(yè)核心競爭力，提高科技創(chuàng)新水平，加強技術支撐。給企業(yè)帶來更低的成本和更高的收益。
總之，電力企業(yè)必須要不斷加強科技項目的管理工作，開創(chuàng)項目管理的新思維，著力做好項目風險控制，確保項目從立項、實施到形成成果報告，再到推廣應用的全過程做到有條不紊，真正解決企業(yè)安全生產和經營發(fā)展中的重大技術課題，提高企業(yè)整體技術實力和現代化管理水平，促進經濟效益穩(wěn)步增長，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
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關鍵詞：大學生；科技創(chuàng)新；實踐能力；培養(yǎng)
作者簡介：郭衛(wèi)平（1971-），女，山東臨朐人，煙臺大學計算機學院，講師；劉殿通（1970-），男，山東慶云人，煙臺大學計算機學院，教授。（山東?煙臺?264005）
基金項目：本文系煙臺大學教學改革與研究項目（項目編號：2011-C071）的研究成果。
中圖分類號：G642?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）25-0029-02
國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出了：“高等教育要重視培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質?！崩碚摻虒W是以教學為主，為學生構建一個良好的創(chuàng)新知識結構，使學生具有創(chuàng)新意識，還需探索創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)的載體。[1]現有的實驗教學模式與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求差距較大，具體表現在驗證性實驗數量多、實驗教學內容陳舊、學生在實驗過程中對指導教師依賴過多、缺乏獨立分析和解決問題的機會。[2，3]這種模式削弱了學生的學習主動性，阻礙了創(chuàng)新思維和實踐能力的提高。作為大學生理論和實驗教學的重要補充，科技創(chuàng)新活動具有個性化和多樣化的特點，是大學生提高實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，已經成為創(chuàng)新教育的重要組成部分。[4]
一、大學生參與科技創(chuàng)新活動的意義和形式
參加科技創(chuàng)新活動，學生利用現有知識分析問題、構建思路、選定驗證方案，完成從掌握知識到運用知識解決實際問題的跨越，是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的有效途徑。[5]從科技創(chuàng)新活動的過程看，首先查閱大量的資料或調研，確定研究內容和技術關鍵，然后利用所學知識實現并完成作品，最后通過大量的試驗驗證作品的精度和可靠性。整個過程能夠提高學生的分析能力、設計能力、知識運用能力和動手能力；師生互動、團隊分工與協作，能夠培養(yǎng)團隊協作能力；同時會遇到許多困難，能夠提升直面困難的毅力和勇氣。煙臺大學十分重視學生科技創(chuàng)新活動。就自動化專業(yè)學生而言，參加科技創(chuàng)新活動的主要形式有：
1.自主探索研究
學生根據興趣自行擬訂或指導教師幫助擬訂的一些創(chuàng)新項目，如小發(fā)明、小創(chuàng)作、小設計、創(chuàng)新實驗項目等。此類創(chuàng)新項目自由度大，完全根據學生自身興趣組隊和進行研究。學校設立了大學生創(chuàng)新基金，面向全校，公平競爭，專家評議，擇優(yōu)立項。這種形式類似于科研工作，有助于提高學生的科研能力和創(chuàng)新思維。
2.專業(yè)學科競賽
教育部質量工程贊助的一些學科競賽、電子大賽、智能車競賽、數學建模、挑戰(zhàn)杯等，還包括一些省級、專業(yè)協會和學校組織的學科競賽。這些競賽題目都是一些具有現實意義的問題，要求擬訂解決方案，對知識的綜合運用能力要求較高，能夠很好地培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。[6，7]
3.參與教師科研項目
鼓勵教師把實驗教學與科研課題相結合，吸引基礎較好、學有余力的同學進入實驗室參與課題研究工作或做畢業(yè)論文。發(fā)揮指導教師在閱歷和科研經驗方面的優(yōu)勢，思想上加以啟發(fā)，方法上加以指導，鍛煉和培養(yǎng)學生綜合運用知識能力、創(chuàng)新能力、團結協作的能力。
二、規(guī)范管理，促進科技創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)
為了規(guī)范和促進科技創(chuàng)新活動的有序開展，從制度建設出發(fā)，確保了與科技創(chuàng)新活動有關的學校學院兩級制度的有效執(zhí)行。
1.完善科技創(chuàng)新管理制度
為保障科技創(chuàng)新活動健康有序開展，積極鼓勵學生、教師踴躍參加，進而全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、活躍校園科技氛圍，為學生提供更多的發(fā)展空間，學校和學院制訂了多項相關規(guī)章制度，極大地激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)新活動的積極性和主動性。
在學校和學院兩級規(guī)章制度的基礎上，制訂適合自動化專業(yè)的科技創(chuàng)新管理辦法。主要針對各種科技創(chuàng)新活動的技術把關、過程管理和結果推廣等方面。自主探索研究方面，主要針對五個環(huán)節(jié)，即前期調研、立項申報、過程指導、結題評審、成果展示；學科競賽方面，主要組織相關技術培訓、參賽隊員選拔、參賽過程物資和設備保障、指導教師考核；參與教師科研項目方面，主要涉及場所和技術服務。確保科技創(chuàng)新活動的組織管理、創(chuàng)新基地管理、學生科技項目管理、研究經費使用管理、指導教師工作量核算、激勵措施等等規(guī)章制度的有效執(zhí)行。向學校和學院提出相關建議，將科技創(chuàng)新激勵機制與課程改革、學分設置、學生評價制度、加分制度等掛鉤。有效地調動了學生參加活動的積極性，也推動了大學生科技創(chuàng)新活動的深入、有序開展。
2.加強科技創(chuàng)新指導隊伍建設
