發(fā)布時(shí)間：2022-09-07 06:47:28
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的紀(jì)檢干部個(gè)人工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。小編為大家準(zhǔn)備了高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料，供大家閱讀。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料一
本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來(lái)。我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計(jì)劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長(zhǎng)生。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jī)不是很理想，尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
四、采取的措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學(xué)期的'工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基矗認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料二
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人，通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。
三、主要工作
（一）建立班委會(huì)
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
（二）思想教育
本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離有毒物品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
（三）安全教育
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
（四）培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
（五）做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
（六）組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
高二班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文材料三
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級(jí)情況
本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀念：
1、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。
2、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信。
3、還沒(méi)有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。
2、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。
3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過(guò)談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
7、多與家長(zhǎng)溝通。充分利用家校通，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
四、班級(jí)“三步走”實(shí)驗(yàn)性計(jì)劃
為了克服班級(jí)所存在一些的問(wèn)題（上文班級(jí)介紹中有提到），實(shí)驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略計(jì)劃：
（一）克服心理障礙，建立自信
由于班級(jí)特殊的因素，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過(guò)程中有怯場(chǎng)的表現(xiàn)。要求班級(jí)學(xué)生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進(jìn)行節(jié)目表演（內(nèi)容積極向上、學(xué)生本人覺(jué)得最擅長(zhǎng)的）。
（二）增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng)
班級(jí)的特殊性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過(guò)程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來(lái)。在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗(yàn)上積累，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準(zhǔn)備。
下面由我代表學(xué)院第二十二屆學(xué)生會(huì)常務(wù)委員會(huì)做20xx-20xx學(xué)年工作報(bào)告。
一、20xx-20xx學(xué)年工作的總體部署
回顧過(guò)去一年，碩果累累。我們堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在學(xué)生會(huì)工作上取得巨大成功，激勵(lì)我們?cè)谛碌恼魍旧侠^續(xù)奮勇向前。這是吉林大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室統(tǒng)攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體法學(xué)院學(xué)生會(huì)人同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。首先在這里，我代表法學(xué)院第二十二屆學(xué)生會(huì)常委會(huì)，向全體致力于學(xué)生會(huì)改革的戰(zhàn)友們表示誠(chéng)摯的感謝！向全體為學(xué)生會(huì)辛勞工作的師弟、師妹們表示誠(chéng)摯的感謝！向關(guān)心和支持新一屆學(xué)生會(huì)發(fā)展的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝！
展望未來(lái)前景，任重道遠(yuǎn)。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?yōu)檫m應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)變學(xué)生組織發(fā)展要求，著手制定法學(xué)院二十二屆學(xué)生會(huì)改革發(fā)展規(guī)劃綱要。正基于此，本學(xué)期成為了實(shí)施二十二屆學(xué)生會(huì)改革發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期，也是需要全體學(xué)生會(huì)人踏實(shí)努力、銳意進(jìn)取、努力創(chuàng)新、探索發(fā)展方式的學(xué)期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。根據(jù)學(xué)生會(huì)常委會(huì)對(duì)局勢(shì)的分析，在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期，法學(xué)院第二十二屆學(xué)生會(huì)工作的主要任務(wù)是：堅(jiān)定不移的把“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)學(xué)生組織工作的方方面面；以“參與學(xué)生民主管理，提供民主實(shí)踐平臺(tái)，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為基本方針；著力塑造學(xué)生會(huì)良好工作作風(fēng)，構(gòu)建學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系；提高學(xué)生會(huì)正規(guī)化程度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，狠抓制度落實(shí)；大力開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；把學(xué)生會(huì)的改革與發(fā)展事業(yè)穩(wěn)步推向前進(jìn)。
做好學(xué)生會(huì)下一階段工作，必須把握好以下原則：一是重團(tuán)結(jié)、促統(tǒng)一。堅(jiān)持把統(tǒng)一學(xué)生會(huì)改革發(fā)展思想作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和根本著力點(diǎn)，加強(qiáng)價(jià)值觀建設(shè)，充分發(fā)揮價(jià)值觀特別是“參與意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、代表意識(shí)、集體意識(shí)”的導(dǎo)向作用。二是顧各方、保穩(wěn)定。堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為改革發(fā)展初期的主攻方向，變壓力為動(dòng)力，堅(jiān)定不移地整合各方要素，拓展發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)推動(dòng)改革發(fā)展和學(xué)生會(huì)大局穩(wěn)定相統(tǒng)一。三是抓改革、增活力。堅(jiān)持把改革作為促進(jìn)學(xué)生會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，進(jìn)一步加大重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度，消除體制機(jī)制障礙，激發(fā)創(chuàng)造活力。
二、20xx-20xx學(xué)年工作的主要任務(wù)
本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作，要以完善制度建設(shè)為主線，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，全面實(shí)施促進(jìn)學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的一攬子計(jì)劃。大規(guī)模促進(jìn)組織體系、組織人員調(diào)整，為接下來(lái)的工作提供堅(jiān)實(shí)組織保證；大范圍實(shí)施學(xué)生會(huì)成員能力、思想教育培養(yǎng)計(jì)劃，樹立學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系；大幅度提高學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)水平，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，促進(jìn)校園文化生活豐富多彩。以實(shí)施一攬子計(jì)劃為重點(diǎn)，今年要著力抓好以下[nextpage]四方面工作：
（一）有重點(diǎn)的推動(dòng)學(xué)生會(huì)各部門自身建設(shè)
在學(xué)生會(huì)制度建設(shè)的基礎(chǔ)之上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門自身建設(shè)，在本學(xué)期，主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)部門的建設(shè)和改革。
改革秘書處組織方式，細(xì)化秘書處職責(zé)。作為學(xué)生會(huì)的重要部門，秘書處需做好學(xué)生會(huì)日常工作，發(fā)揮居中協(xié)調(diào)作用。本學(xué)期要千方百計(jì)尋找秘書處做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作、檔案的保管和整理工作、管理學(xué)生會(huì)賬目尤其是做好常委會(huì)以及主席秘書工作的途徑和方法。增強(qiáng)秘書處人員的組織力，培養(yǎng)秘書處人員的責(zé)任心，提高秘書處成員的紀(jì)律性；轉(zhuǎn)變學(xué)生會(huì)秘書處的組成方式和工作分工，有計(jì)劃的調(diào)整秘書處與其他部門之間的關(guān)系，避免以秘書處為代表的學(xué)生會(huì)若干部門“揮汗如雨”，其他部門毫無(wú)動(dòng)靜的局面，為未來(lái)的選舉工作提供解決難題的基礎(chǔ)。
將大力發(fā)展外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)工作的突破口。增強(qiáng)學(xué)生會(huì)自力更生能力是學(xué)生會(huì)發(fā)展的根本出路。外聯(lián)部承擔(dān)聯(lián)系院外各社會(huì)團(tuán)體、組織，為各個(gè)活動(dòng)提供物質(zhì)保障，樹立學(xué)生會(huì)良好形象的重要使命。擴(kuò)大外聯(lián)部規(guī)模，提高外聯(lián)部地位，努力擴(kuò)大學(xué)生會(huì)收入來(lái)源，轉(zhuǎn)變以吃學(xué)院老本為基礎(chǔ)的收入結(jié)構(gòu)方式，保證學(xué)生會(huì)活動(dòng)順利開展，提高學(xué)生會(huì)的自立水平，從根本上提高學(xué)生會(huì)地位；為申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)們的才能提供前提和依據(jù)。
推進(jìn)紀(jì)檢部建設(shè)，健全日常監(jiān)管體系。紀(jì)檢部是第二十二屆學(xué)生會(huì)重新恢復(fù)的一個(gè)部門，履行部門監(jiān)督職責(zé)。重點(diǎn)是監(jiān)管學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)、紀(jì)律情況以及年度、學(xué)期工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，保障各項(xiàng)管理制度的有效執(zhí)行。另一方面，還要協(xié)助院學(xué)生工作辦公室進(jìn)行出勤率檢查、違紀(jì)行為處理等工作。保證學(xué)院、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度依章運(yùn)行、落到實(shí)處，切實(shí)提高尤其是學(xué)生會(huì)成員的紀(jì)律性和良好的工作作風(fēng)。
明確藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的工作方向。藝術(shù)團(tuán)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展方向是招納文體特長(zhǎng)生，充分利用他們的自身專長(zhǎng)，負(fù)責(zé)體育和文藝專項(xiàng)方面特別是在重大文藝活動(dòng)上表演節(jié)目和運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽的工作。運(yùn)動(dòng)隊(duì)要督促運(yùn)動(dòng)員開展日常訓(xùn)練，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員積極參與學(xué)院及校級(jí)競(jìng)技比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。區(qū)別于體育部所負(fù)責(zé)開展的組織工作，而明確和發(fā)揮其自身的特長(zhǎng)。藝術(shù)團(tuán)成員是文藝演出的中堅(jiān)力量，要加強(qiáng)節(jié)目創(chuàng)新，著力排練新節(jié)目，創(chuàng)造有代表性的若干法學(xué)院保留節(jié)目，完善自身文藝水平，做到常演常新，保證文藝演出的質(zhì)量。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
對(duì)于全體學(xué)生會(huì)各部門、各機(jī)構(gòu)而言，要把思想高度統(tǒng)一到學(xué)生會(huì)常委會(huì)對(duì)形勢(shì)的判斷和工作的安排中來(lái)，把團(tuán)結(jié)一致向前看作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)看待。同時(shí)更加注重對(duì)成員各項(xiàng)能力的考察，以學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)、工作能力作為考量成員是否適合繼續(xù)在學(xué)生會(huì)任職、是否適合評(píng)優(yōu)選優(yōu)的重要依據(jù)。把能真正代表法學(xué)院同學(xué)的良好形象，展現(xiàn)法學(xué)院的精神風(fēng)貌作為標(biāo)準(zhǔn)，把同學(xué)滿不滿意、學(xué)院滿不滿意作為評(píng)價(jià)的根本出發(fā)點(diǎn)。另外，各部門都必須制定各部門發(fā)展改革規(guī)劃和工作計(jì)劃，強(qiáng)化工作分工，落實(shí)責(zé)任制，防止出現(xiàn)固定幾人從事全部工作的惡性局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)工作效能。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，是學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)制度化運(yùn)作、規(guī)范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規(guī)劃的首要問(wèn)題。要堅(jiān)持把制度完善作為扭轉(zhuǎn)和改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)行形勢(shì)的突破口，堅(jiān)持靈活審慎的方針，提高制度運(yùn)行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會(huì)正規(guī)化[nextpage]建設(shè)。
一是深化學(xué)生會(huì)組織制度改革。第二十二屆學(xué)生會(huì)通過(guò)選拔、選舉過(guò)程已初步實(shí)現(xiàn)預(yù)先設(shè)定的部門調(diào)整方案，使組織制度建設(shè)取得顯著成果。要繼續(xù)把組織制度改革深化拓展，尋找有利于發(fā)展的新機(jī)遇。
推動(dòng)學(xué)生會(huì)常委會(huì)的制度建設(shè)，統(tǒng)一常委會(huì)的決策職能、監(jiān)督職能、組織職能。建立健全常委會(huì)決策形成機(jī)制、執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，為深化學(xué)生會(huì)各項(xiàng)改革奠定基礎(chǔ)。實(shí)行常委會(huì)例會(huì)制度，從細(xì)化會(huì)議召開程序、加大會(huì)議召開前后的媒體、輿論宣傳，充分發(fā)揮常委會(huì)的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生會(huì)近期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)接下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃，使學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作在陽(yáng)光下運(yùn)行、在程序中運(yùn)行。推動(dòng)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。保證同學(xué)們賦予的權(quán)力始終是用來(lái)為同學(xué)們謀利益，保證學(xué)生會(huì)各部門的想法都能在常委會(huì)上得到展示，防止學(xué)生會(huì)決策脫離實(shí)際。明確常委會(huì)委員分工，杜絕學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部只通知、不工作的不良風(fēng)氣。實(shí)行強(qiáng)有力監(jiān)督制度，對(duì)各項(xiàng)決策及落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)生會(huì)資金就流動(dòng)情況實(shí)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不正苗頭，確保決策科學(xué)、執(zhí)行順暢。
突出抓好學(xué)生會(huì)各部門工作制度建設(shè)。把提高工作分配覆蓋面和提高學(xué)生會(huì)工作效能作為兩個(gè)集中力量解決的重大問(wèn)題。發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部門的主體作用，把部門應(yīng)有的權(quán)力歸還各部門，著力提高學(xué)生會(huì)成員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。完善各部、跨部門例會(huì)制度，提高學(xué)生會(huì)干事參與決策、參與組織的程度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)策劃、誰(shuí)組織”。暢通學(xué)生會(huì)成員之間、上下級(jí)之間溝通機(jī)制。毫不松懈地抓好秘書處的檔案管理、總結(jié)等方面的管理制度建設(shè)工作，繼續(xù)發(fā)揮秘書處的協(xié)調(diào)、調(diào)度職能；支持和推進(jìn)外聯(lián)部制度建設(shè)改革，保證外聯(lián)、財(cái)務(wù)、審批有章可依；繼續(xù)加強(qiáng)文藝部、體育部定期活動(dòng)、人才選拔、活動(dòng)分工等項(xiàng)的制度建設(shè)和完善；深化宣傳部宣傳導(dǎo)向、宣傳分工制度；改革學(xué)習(xí)部工作流程和組織學(xué)習(xí)交流以及協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展各項(xiàng)活動(dòng)的制度建設(shè)；紀(jì)檢部要研究制定適合工作發(fā)展需要的考評(píng)制度、監(jiān)督制度和歸檔制度；藝術(shù)團(tuán)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練、表演等方面的制度建設(shè)。通過(guò)不斷加強(qiáng)和完善各個(gè)部門的制度化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)部門工作的規(guī)范化和程序化，促進(jìn)公平性、效率性和行為約束性的提高，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的運(yùn)行和開展，促使學(xué)生會(huì)成為求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、富有活力、和諧團(tuán)結(jié)的學(xué)生組織。
二是推進(jìn)學(xué)生會(huì)管理制度建設(shè)。在完善和健全組織制度建設(shè)的同時(shí)，管理制度的建設(shè)任務(wù)依然繁重而艱巨，做好管理工作對(duì)學(xué)生會(huì)組織的長(zhǎng)足發(fā)展具有重要和決定性的意義。管理制度建設(shè)的基本思路是：堅(jiān)決擁護(hù)黨、學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理體制，更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)的先鋒作用。優(yōu)化任免制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的監(jiān)督力度，嚴(yán)肅懲治不負(fù)責(zé)任、不履行義務(wù)的行為；健全考評(píng)制度，保障為學(xué)生會(huì)工作貢獻(xiàn)的同學(xué)取得的成績(jī)得到充分的肯定；嚴(yán)肅請(qǐng)準(zhǔn)假制度，杜絕人數(shù)不足、擅自離崗等行為；落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，避免學(xué)生會(huì)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度不執(zhí)行、不正確執(zhí)行的現(xiàn)象發(fā)生，鼓勵(lì)先進(jìn)分子、處分違反組織紀(jì)律的學(xué)生會(huì)成員，將學(xué)生會(huì)建設(shè)成管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的法學(xué)院第一學(xué)生組織。積極將制度改革的精神落到實(shí)處，堅(jiān)持權(quán)責(zé)分明的原則，有責(zé)必有權(quán)的原則。加快干部培養(yǎng)步伐，強(qiáng)化學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持以人為本，以制度的形式充分尊重和保障學(xué)生會(huì)成員的權(quán)益，增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。任免上，在適度均衡、擇優(yōu)錄取的原則基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依照學(xué)生會(huì)章程規(guī)定的成員資格執(zhí)行，堅(jiān)決罷免和取消不合格成員在組織內(nèi)的工作資格。考評(píng)上，完善對(duì)組織成員的規(guī)范和督導(dǎo)機(jī)制，一方面保證將來(lái)的競(jìng)選工作有成績(jī)可查，另一方面為學(xué)生會(huì)監(jiān)督、管理、獎(jiǎng)勵(lì)、處分提供依據(jù)。請(qǐng)假、準(zhǔn)假上，嚴(yán)格請(qǐng)假、準(zhǔn)假程序，提高學(xué)生會(huì)成員組織性、紀(jì)律性。未請(qǐng)假、請(qǐng)假不符合程序、未得到準(zhǔn)假均視為曠到、早退、遲到行為，確保簽到、考評(píng)制度有章可循。獎(jiǎng)懲上，堅(jiān)決落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)組織成員工作熱情、規(guī)范組織成員工作作風(fēng)，把學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲與學(xué)院獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生會(huì)的威望，鞏固學(xué)生會(huì)的正規(guī)化組織地位。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2
（三）大力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)
過(guò)去一年，學(xué)生會(huì)自身改革和建設(shè)取得了一些成績(jī)，但與同學(xué)們的期待仍有不小差距。學(xué)生會(huì)職能分工還不到位，執(zhí)行效率有待提高，形式主義、官僚主義比較突出，違反紀(jì)律的現(xiàn)象在一些部門和領(lǐng)域比較嚴(yán)重。這些問(wèn)題必須下大氣力解決。要緊緊圍繞改革和發(fā)展這個(gè)大局，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)制度建設(shè)的同時(shí)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系建設(shè)。
學(xué)生會(huì)思想建設(shè)要以大力提倡“四種意識(shí)”即參與意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、代表意識(shí)、集體意識(shí)為核心，樹立良好的工作風(fēng)氣，形成學(xué)生會(huì)可以代代繼承的文化傳統(tǒng)。積極承辦一系列學(xué)生會(huì)成員參加的文化熏陶、思想教育活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)成員以飽滿的熱情投入到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的參與意識(shí)。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間，部門之間的分工合作，培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，真正做到心中有集體，心中有他人。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)院，奉獻(xiàn)同學(xué)”的宗旨，塑造良好的工作作風(fēng)，使學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，牢固樹立代表意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)要以科學(xué)有效為基本目標(biāo)，采取多[nextpage]種多樣的形式，切實(shí)把以“四種意識(shí)”為核心的學(xué)生會(huì)核心價(jià)值體系推廣到學(xué)生會(huì)乃至全體學(xué)生的思想深處。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、宗旨的學(xué)習(xí)。制度建設(shè)是學(xué)生會(huì)在實(shí)踐中一步步探索出來(lái)的，因此帶領(lǐng)同學(xué)們，在學(xué)習(xí)思考過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和探究，不斷對(duì)現(xiàn)有的不完善制度進(jìn)行修繕。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，促進(jìn)轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員權(quán)責(zé)明確、方向明確、計(jì)劃明確、使命明確；通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，促使各項(xiàng)工作中可以在正確的制度體制框架下執(zhí)行，以增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的活力，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性、主動(dòng)性，確保學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的正確思想方向。注重樹立先進(jìn)典型、宣傳先進(jìn)事跡，把學(xué)校的考評(píng)制度與學(xué)生會(huì)的評(píng)優(yōu)和推優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)的公平、公開、公正的同時(shí)，充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。加強(qiáng)老成員對(duì)新成員的指導(dǎo)教育，并開展深層次的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮每個(gè)成員的自身潛力，提高全體成員的工作能力、溝通能力真正幫助學(xué)生會(huì)成員實(shí)現(xiàn)自己加入學(xué)生會(huì)時(shí)的理想。邀請(qǐng)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)、有品格的教師、學(xué)者等社會(huì)各界成功人士來(lái)我院學(xué)生會(huì)進(jìn)行針對(duì)人力資源管理等方面的演講、培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)生會(huì)成員的組織能力和管理能力。開展一起制作文化衫等學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)成員樹立大家庭的歸屬感、榮譽(yù)感、自豪感，贏得學(xué)生會(huì)發(fā)展的機(jī)遇，為學(xué)生會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展提供強(qiáng)大智力支持、精神動(dòng)力與思想保證。
（四）開展以品牌活動(dòng)為核心的參與度高的活動(dòng)，規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)開展程序
本學(xué)期要集中力量辦一些學(xué)生會(huì)目的轉(zhuǎn)變所急需、關(guān)系同學(xué)們切身利益的大事實(shí)事，讓同學(xué)們得到更多實(shí)惠和參與，著力把優(yōu)質(zhì)多樣性、廣泛參與性、教育感染性、創(chuàng)新發(fā)展性將作為我們工作的重點(diǎn)。提升學(xué)生會(huì)在學(xué)院、學(xué)生中間的地位和號(hào)召力。在活動(dòng)開展上，要主要抓好四個(gè)方面的工作。
一是保精品，創(chuàng)新品。在二十一屆學(xué)生會(huì)人的艱苦努力下，學(xué)生會(huì)已創(chuàng)出了一系列優(yōu)秀的例如迎新晚會(huì)、體育活動(dòng)周等自有品牌活動(dòng)。新學(xué)期，我們將以原有品牌活動(dòng)為核心，積極努力創(chuàng)新活動(dòng)載體和形式，把思想性、知識(shí)性和趣味性統(tǒng)一起來(lái)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力。拓展活動(dòng)開展的途徑和渠道，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，多搭建同學(xué)們樂(lè)于參與的平臺(tái)，通過(guò)文藝、體育、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等多種形式的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使廣大同學(xué)成為活動(dòng)的主角，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。爭(zhēng)取開展針對(duì)全體同學(xué)的活動(dòng)如乒乓球、羽毛球比賽等；爭(zhēng)取做到每一階段甚至每周每天都有不同針對(duì)性的活動(dòng)；爭(zhēng)取活動(dòng)在學(xué)院同學(xué)中的覆蓋面達(dá)到70%以上。使以人為本的科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)貫徹于學(xué)生工作中，使學(xué)生會(huì)真正成為為學(xué)生著想、為學(xué)生工作、為學(xué)生服務(wù)的組織。
二是深入開展教育部發(fā)起的“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育是青年學(xué)生的必修課。要大力培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義精神為核心的民族精神，反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年人中的積極影響。恰逢今年迎來(lái)祖國(guó)的六十華誕，搞好國(guó)慶慶祝、紀(jì)念活動(dòng)是校園生活的大事也是黨和國(guó)家政治生活中的大事。共和國(guó)六十年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是愛(ài)國(guó)主義教育最直接、最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教材。我們要以此為契機(jī)，將思想政治教育與學(xué)生會(huì)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，開展以愛(ài)國(guó)主義為內(nèi)容的主題征文、紅歌會(huì)、歷史回顧展、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的熱情、增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歷史使命感，進(jìn)一步把滿腔愛(ài)國(guó)熱情化為發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作的強(qiáng)大動(dòng)力，化為熱忱報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
三是增強(qiáng)校際、院際學(xué)生會(huì)交流。積極聯(lián)合兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)，積極參與或承辦校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，對(duì)于品牌優(yōu)秀活動(dòng)，適時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)主席聯(lián)席會(huì)參加、觀摩。充分利用現(xiàn)有資源，搭建交流平臺(tái)，尋求對(duì)校學(xué)生會(huì)、兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多思考自身的不足，互通有無(wú)，共謀發(fā)展，尋找學(xué)生組織工作新出路。共4頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)3
四是嚴(yán)格活動(dòng)的策劃、審批和總結(jié)。鼓勵(lì)全體學(xué)生會(huì)成員提交活動(dòng)策劃，策劃一經(jīng)采取，計(jì)入學(xué)生會(huì)干事檔案，為選舉、推優(yōu)提供依據(jù)。嚴(yán)格活動(dòng)審批程序的同時(shí)為保障活動(dòng)的順利進(jìn)行，相關(guān)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行周密策劃，做到細(xì)化流程、嚴(yán)格預(yù)算、明確分工、清晰責(zé)任；活動(dòng)后，要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)利弊得失，并上交總結(jié)報(bào)告，為完善以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的發(fā)展。我們面臨的任務(wù)艱巨而繁重，我們肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮。讓我們始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勤勉盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)讓領(lǐng)導(dǎo)老師放心，讓同學(xué)們滿意。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，把思想統(tǒng)一到為我們共同的美好理想奮斗中來(lái)，堅(jiān)定必勝信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的新業(yè)績(jī)，開創(chuàng)法學(xué)院學(xué)生會(huì)的新紀(jì)元！
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關(guān)鍵詞：高職教育 質(zhì)量 督導(dǎo) 問(wèn)責(zé)
1. 高職院校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)研究現(xiàn)狀
隨著我國(guó)高等教育“大眾化”和“市場(chǎng)化”的來(lái)臨，我國(guó)高等教育的深層積弊也逐漸顯露出來(lái)，諸如教學(xué)質(zhì)量滑坡、政府與學(xué)校責(zé)權(quán)不明，招生、辦學(xué)不規(guī)范等等。如何使高等教育能更有效地保證教育教學(xué)質(zhì)量，如何使大學(xué)在享有辦學(xué)自的同時(shí)更好地履行其責(zé)任，這些都促使我國(guó)高等教育體質(zhì)要不斷深化改革，促使學(xué)界要積極開展高校問(wèn)責(zé)制的研究。一方面，政府和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)高等教育質(zhì)量的問(wèn)責(zé)，形成外部保障的功能，來(lái)滿足外部利益群體的問(wèn)責(zé)需求;另一方面，高校內(nèi)部要提供質(zhì)量證據(jù)，向社會(huì)大眾證明本校質(zhì)量的提升，形成內(nèi)部保障功能，促進(jìn)高校內(nèi)部利益群體的發(fā)展或提升。高等教育內(nèi)部質(zhì)量的保障功能，對(duì)獲得外部政府部門和社會(huì)大眾的認(rèn)可及問(wèn)責(zé)提供了相應(yīng)的保障措施，形成了獨(dú)特的自我評(píng)價(jià)保障機(jī)制，正是通過(guò)充分發(fā)揮其在質(zhì)量保證中的主體性，有效地促進(jìn)了高等院校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
那么，大學(xué)自身各單位、部門圍繞各自職責(zé)，在進(jìn)行自我檢測(cè)、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，提供報(bào)告，對(duì)外做出解釋和說(shuō)明，并對(duì)檢驗(yàn)出需要改革的工作環(huán)節(jié)和需要進(jìn)行改革的方法，以及實(shí)施獎(jiǎng)懲等這種構(gòu)建大學(xué)內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)保障體系的模式，本身就是為努力實(shí)現(xiàn)和完善高等教育質(zhì)量問(wèn)責(zé)制進(jìn)行的有益探索。學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)的管理質(zhì)量，系（院、部）教師和學(xué)生的質(zhì)量，進(jìn)行的各種課程建設(shè)和教學(xué)的質(zhì)量，以及進(jìn)行的各種教學(xué)研究與學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量等等都是需要問(wèn)責(zé)的內(nèi)容。特別是在目前我國(guó)高校委托人與人信息不對(duì)等的情況下，高校內(nèi)部監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制的建立成為高職院校問(wèn)責(zé)的主體方面。
近幾年，我國(guó)高等教育問(wèn)責(zé)制在理論和制度上都取得了可喜的進(jìn)展。學(xué)界對(duì)高等教育問(wèn)責(zé)制的內(nèi)涵、問(wèn)責(zé)制的內(nèi)在邏輯、制度結(jié)構(gòu)以及問(wèn)責(zé)制的主體、客體、內(nèi)容、程序等展開了全面的探討。有些高校出臺(tái)了高校教育問(wèn)責(zé)制的暫行辦法和規(guī)定等，開始在一定的范圍內(nèi)推廣高等教育問(wèn)責(zé)制?？偟目磥?lái)，高校對(duì)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的研究不多，即使研究，在研究對(duì)象上，比較寬泛，缺乏對(duì)具體地區(qū)、具體學(xué)校以及具體政策措施的實(shí)證研究;在研究?jī)?nèi)容上，僅限于一般性對(duì)策研究，研究命題較為抽象、缺乏對(duì)具體問(wèn)題的具有可操作性的研究;在研究方法上，一般性研究過(guò)多，缺乏定量化研究。高職院校作為職業(yè)技術(shù)教育的重要階段，是以培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)崗位的實(shí)用型、技能型專門人才為目的的高等教育，實(shí)踐性教學(xué)是個(gè)系統(tǒng)工程。為此，對(duì)高職院校教學(xué)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制相關(guān)理論開展深入系統(tǒng)的研究，積極構(gòu)建高職院校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的制度與機(jī)制具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。
2. 高職院校的督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度模式建構(gòu)
20世紀(jì)90年代以來(lái)，由于教育質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)對(duì)保證和提高學(xué)校辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的重要作用日漸突出，多數(shù)高等院校也成立了專門機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行內(nèi)部督導(dǎo)。國(guó)內(nèi)各高校內(nèi)部通過(guò)設(shè)定由校內(nèi)專家和校外專家組成的專門的教學(xué)督導(dǎo)組織，是在校長(zhǎng)（或分管校長(zhǎng)）授權(quán)下，對(duì)本院校教學(xué)有關(guān)工作進(jìn)行檢查監(jiān)督，診斷評(píng)價(jià)、指導(dǎo)幫助和信息反饋的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)。
根據(jù)高職教育的質(zhì)量特征和質(zhì)量保障體系的特點(diǎn)，高職院校的問(wèn)責(zé)制度應(yīng)采取以下模式：
2.1問(wèn)責(zé)對(duì)象
高校內(nèi)部行政部門、系（院、部）及師生個(gè)人是大學(xué)內(nèi)部的利益相關(guān)者，按照各自承擔(dān)的職責(zé)，他們都要對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，都是問(wèn)責(zé)對(duì)象，成為問(wèn)責(zé)客體。可見高等教育質(zhì)量保障的內(nèi)容主要包括了教師、學(xué)生、管理者三個(gè)內(nèi)部質(zhì)量保障主題及其相關(guān)因素。
2.1.1督管問(wèn)責(zé)對(duì)象。在教育的整個(gè)過(guò)程中，教務(wù)處、后勤處、設(shè)備處、學(xué)生處、科研處、醫(yī)教室和團(tuán)委等各個(gè)職能部門承擔(dān)了教學(xué)相關(guān)質(zhì)量的管理職責(zé)，系（院、部）等涉學(xué)單位是最基層、最直接的教學(xué)質(zhì)量管理承擔(dān)者，他們都是督管問(wèn)責(zé)對(duì)象。他們負(fù)責(zé)本單位范圍內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量的計(jì)劃、組織落實(shí)、評(píng)估、支持保障等工作，向?qū)W校教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估專家組和學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)工作委員會(huì)和督導(dǎo)委員會(huì)等反饋教學(xué)信息，提供決策參考。
2.1.2督教問(wèn)責(zé)對(duì)象。師資隊(duì)伍整體的教書育人的能力與水平，直接關(guān)系著一所大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的高與低，作為高校教師，在實(shí)際工作中，如何盡職盡責(zé)地做好教書育人工作，高校教師具有雙重任務(wù)，即教書與育人，其中教書主要是指將學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)人才，使他們具有比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬厚的知識(shí)面，以及獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和創(chuàng)新意識(shí)。育人則重在強(qiáng)調(diào)將學(xué)生培養(yǎng)成為具有堅(jiān)定的理想信念、科學(xué)的世界觀和人生觀，以及較高的道德情操。因此，教師教育質(zhì)量責(zé)任是多方面的結(jié)合，他們的責(zé)任全面而具體，任何一個(gè)方面的缺失都可能導(dǎo)致教師的失職。毫無(wú)疑問(wèn)，督教問(wèn)責(zé)對(duì)象是直接影響高校教育質(zhì)量的專任教師。
2.1.3督學(xué)問(wèn)責(zé)對(duì)象。督學(xué)問(wèn)責(zé)對(duì)象就是受教育者學(xué)生。受教育者責(zé)任在大學(xué)教育質(zhì)量管理過(guò)程中的角色是獨(dú)特的，學(xué)生不僅是高等教育質(zhì)量的載體，更是高校教育的利益直接相關(guān)人。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的生命個(gè)體，他們作為教師整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的見證者，也是教師教學(xué)的主要接受者和受益者，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，理應(yīng)成為高等教育質(zhì)量保障的主要方面。
2.2督導(dǎo)問(wèn)責(zé)內(nèi)容
根據(jù)權(quán)責(zé)一致的原則，高校的教育質(zhì)量責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)教育的具體管理和質(zhì)量控制上，必須通過(guò)有效的管理行為影響教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)以及日常運(yùn)行管理，包括畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)與綜合能力素養(yǎng)以及道德素養(yǎng)。為此學(xué)校針對(duì)學(xué)生、教師、管理人員等不同群體建立相應(yīng)的績(jī)效問(wèn)責(zé)指標(biāo)，督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制的落實(shí)就體現(xiàn)在督查各部門、各崗位、各環(huán)節(jié)的教職工、管理人員應(yīng)遵循的規(guī)章制度規(guī)定教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理職責(zé)的相應(yīng)指標(biāo)上，使其承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.3督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度
學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度應(yīng)包含教學(xué)工作責(zé)任追究條理、管理工作責(zé)任追究條理和學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任追究條理等三個(gè)方面內(nèi)容，分別包括責(zé)任追究范圍、責(zé)任劃分、調(diào)查程序、獎(jiǎng)懲機(jī)制、救濟(jì)機(jī)制等內(nèi)容。學(xué)校要建立經(jīng)常性的校內(nèi)督導(dǎo)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課，進(jìn)行互聽互評(píng)，教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生評(píng)教制度、評(píng)學(xué)、評(píng)估制度，對(duì)教育工作者進(jìn)行督導(dǎo)聽評(píng)，監(jiān)控教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行側(cè)重于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)能力和教學(xué)水平的評(píng)價(jià)，學(xué)生側(cè)重于教師的工作態(tài)度和講課效果方面的評(píng)價(jià)，學(xué)校、教務(wù)處和各教學(xué)單位管理干部堅(jiān)持聽課和考試巡視制度。把督導(dǎo)結(jié)果作為教師和管理人員考核的重要依據(jù)，根據(jù)督導(dǎo)中和督導(dǎo)結(jié)果出現(xiàn)的情況，對(duì)教師和管理人員職責(zé)進(jìn)行問(wèn)責(zé)，并給以相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)的、行政的處罰或獎(jiǎng)勵(lì)，比如評(píng)優(yōu)評(píng)先、教學(xué)津貼、職務(wù)職稱晉升、年度考核、甚至停課和調(diào)離教師崗位等等。承擔(dān)責(zé)任的方式包括以下13種，責(zé)任范圍視責(zé)任缺失情節(jié)不同而不同：對(duì)情節(jié)較輕的可以公開道歉、責(zé)令作出書面檢查、通報(bào)批評(píng)、公開譴責(zé)、誡勉談話等方式，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的除引咎辭職、責(zé)令辭職、免職、撤職、給予行政處分等之外，還要追究其道德責(zé)任，政治責(zé)任、法律責(zé)任等，不僅包括直接責(zé)任，也要追究連帶責(zé)任，不僅過(guò)錯(cuò)責(zé)任，無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任或無(wú)謂責(zé)任也要追究。學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行問(wèn)責(zé)，包括在校學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容，還要包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)然，對(duì)于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)責(zé)可以通過(guò)“雙代會(huì)”和上級(jí)評(píng)估等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
3. 督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的實(shí)施
為保障督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度的有效實(shí)施，就要建立 相應(yīng)的機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度，完善追究程序。應(yīng)建立包括學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)校督導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)工作委員會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)和紀(jì)委、人事、教務(wù)、督查等職能部門在內(nèi)的新的組織架構(gòu)，在這個(gè)新的組織架構(gòu)內(nèi)，為了保障教學(xué)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的專業(yè)化水準(zhǔn)，除了繼續(xù)發(fā)揮紀(jì)委、督導(dǎo)、人事、教務(wù)等職能部門的原有職能外，還應(yīng)特別加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組及其所屬工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。
3.1建立學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)及其對(duì)各職能部門之間的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改和建設(shè)力度，按照“管辦評(píng)”分離的原則，改革教育管理方式，創(chuàng)新教育督導(dǎo)體制機(jī)制，提高教育督導(dǎo)的獨(dú)立性、權(quán)威性，提高學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平，學(xué)校應(yīng)成立教學(xué)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為：組長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)由校長(zhǎng)擔(dān)任;主管學(xué)生工作黨委副書記、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主管人事的副校長(zhǎng)和紀(jì)檢委書記等人分別擔(dān)任副組長(zhǎng);各系（院、部）主要領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢委、校外行業(yè)專家、知名人士等若干人為小組成員。
督導(dǎo)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組是督導(dǎo)工作中的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要行使下列職責(zé)：第一，領(lǐng)導(dǎo)和組織全校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的全面工作。第二，負(fù)責(zé)審議督導(dǎo)問(wèn)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、督導(dǎo)問(wèn)責(zé)方案。第三，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)各教學(xué)單位和各職能部門之間在督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作中的關(guān)系。第四，對(duì)在教學(xué)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提出問(wèn)責(zé)意見，并監(jiān)督落實(shí)。第五，對(duì)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)中的出現(xiàn)的重大問(wèn)題向?qū)W校辦公會(huì)議乃至黨委提出處理意見和建議。
3.2成立督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦公室
為確保督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作的順利實(shí)施，學(xué)校應(yīng)獨(dú)立設(shè)置辦公室，作為教學(xué)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦公室主任可由專門從事教學(xué)督導(dǎo)工作的部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，若干專職工作人員可由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教授或資深管理者擔(dān)任。辦公室行使的主要職能有：第一，負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)問(wèn)責(zé)年度工作計(jì)劃。第二，總體負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作運(yùn)行。第三，組織實(shí)施學(xué)校的督導(dǎo)問(wèn)責(zé)政策。第四，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門的督導(dǎo)問(wèn)責(zé)管理工作。第五，開展督導(dǎo)問(wèn)責(zé)理論研究，促進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)問(wèn)責(zé)文化建設(shè)，對(duì)外傳播學(xué)校的督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作經(jīng)驗(yàn)。第六，根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果，負(fù)責(zé)投訴、調(diào)查、責(zé)任劃分、處理、懲戒等意見的提出，進(jìn)而對(duì)個(gè)人和集體責(zé)任或組織責(zé)任追究。第七，負(fù)責(zé)處理外部機(jī)構(gòu)或?qū)W校委托的機(jī)構(gòu)做好對(duì)評(píng)估中出現(xiàn)的不作為或偏差等的問(wèn)責(zé)工作。第八，向?qū)W校提交年度督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作分析報(bào)告。
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學(xué)生會(huì)秘書部個(gè)人總結(jié)范文1
秘書處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會(huì)，豐富大學(xué)生生活。具體工作在以下方面展開：
一、樞紐工作
秘書處屬主席團(tuán)成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作，同時(shí)要將各部門情況及時(shí)反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時(shí)做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
二、管理工作
1、學(xué)生會(huì)的管理秘書處負(fù)責(zé)很大一部分。在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子確立后，要做部門職能細(xì)化，分工明確，并對(duì)各部門進(jìn)行干部培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)成為具有戰(zhàn)斗力的整體。
2、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理。學(xué)生會(huì)每周將開一次例會(huì)，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，交秘書處整理檔案。并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。
3、物品及財(cái)務(wù)管理。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動(dòng)時(shí)，須向秘書處提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)秘書處審批后方可領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)。學(xué)生會(huì)物品不經(jīng)秘書處批準(zhǔn)不得擅自挪用。對(duì)于管理工作，秘書處認(rèn)真負(fù)責(zé)并得到主席團(tuán)認(rèn)可。
三、學(xué)生活動(dòng)
1、環(huán)保志愿者亮麗的風(fēng)景線我院作為環(huán)境學(xué)院，對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責(zé)任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。青年志愿者的建隊(duì)及初步活動(dòng)是由秘書處負(fù)責(zé)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者成為一條亮麗的風(fēng)景線。此外，在六五世界環(huán)境日系列活動(dòng)的暢想地球村和青青千佛山活動(dòng)中，進(jìn)行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動(dòng)，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動(dòng)在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學(xué)生熱情高漲，特別是當(dāng)一位位老人和一個(gè)個(gè)兒童簽名當(dāng)志愿者時(shí)更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動(dòng)。
2、迎新活動(dòng)02級(jí)新生入學(xué)是我院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)關(guān)心的大事。秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃即實(shí)施。秘書處在調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的同時(shí)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的大力支持。使活動(dòng)順利有條不紊的進(jìn)行，得到新生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，使大家真正感到學(xué)院的溫暖。
3、學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)新生進(jìn)入大學(xué)渴望能夠全方面的發(fā)展，同時(shí)，學(xué)生會(huì)也需要補(bǔ)充力量。在新生軍訓(xùn)后不久，我學(xué)生會(huì)便展開了納新活動(dòng)。新生十分積極，參加人數(shù)達(dá)到新生的90%以上，使主席團(tuán)及各部充滿干勁。經(jīng)過(guò)書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會(huì)。整個(gè)納新活動(dòng)使學(xué)生會(huì)充滿生氣，使我們看到學(xué)生會(huì)將在本年有聲有色。
4、協(xié)助各部活動(dòng)各部舉辦活動(dòng)秘書處均參加籌劃及具體實(shí)施，以便進(jìn)行調(diào)解幫助，同時(shí)，了解活動(dòng)的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，使秘書處的工作完成得更好。
學(xué)生會(huì)秘書部個(gè)人總結(jié)范文2
在上個(gè)學(xué)期中，作為秘書部的一員，我在老師和部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在與各部門配合做事的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高了自身各方面的能力。首先，我學(xué)會(huì)了如何參與、幫助他人，學(xué)會(huì)了如何接受異己，學(xué)會(huì)了承受、包容，讓自己更加成熟。
其次，學(xué)生會(huì)里聚集了許多優(yōu)秀的人，在與你們的接觸中，讓我學(xué)會(huì)了該如何以更正確的方式完成工作與處理人際關(guān)系。
最后，我學(xué)會(huì)了如何提高工作效率，在學(xué)習(xí)與工作起沖突時(shí)能較好地兼顧二者。
對(duì)于本學(xué)期展望，我認(rèn)為：
第一，在上學(xué)年中，本部與各部門合作不夠，溝通少。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)有機(jī)整體,要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，在完成本部任務(wù)的同時(shí)還要積極協(xié)作其他部門的工作，學(xué)生會(huì)的工作才能正常開展。所以，在下學(xué)年中，我認(rèn)為我們部門將更注意加強(qiáng)與其他部門的交流與合作，使學(xué)生會(huì)活動(dòng)能夠更加順利地開展。
第二， 增強(qiáng)自己為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。在下一學(xué)年中，要注意聽取同學(xué)們的合理意見，貼近同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。特別是在迎新生活動(dòng)中以及紀(jì)檢工作中，要站在同學(xué)們的角度為同學(xué)們著想。全力耐心地做好日常工作，協(xié)調(diào)工作。
第三，在以后的工作實(shí)踐中，還需要不斷創(chuàng)新與前進(jìn)，以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把工作做得更好。
對(duì)學(xué)生會(huì)的建議：
1. 學(xué)生會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)盡量能讓更多的同學(xué)參與其中。
2. 各部門還是要加強(qiáng)合作，加強(qiáng)信息的交換，可以多聚在一起交流工作經(jīng)驗(yàn)，
生活趣事等等。
3. 加強(qiáng)對(duì)辦公室物品的管理，避免資源重復(fù)購(gòu)買造成浪費(fèi)。
我的發(fā)言完畢，謝謝。
學(xué)生會(huì)秘書部個(gè)人總結(jié)范文3
秘書部個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光流逝、白駒過(guò)隙。當(dāng)冬日的陽(yáng)光溫暖大地時(shí)，我已經(jīng)加入XXX大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書部?jī)蓚€(gè)月了。
透視過(guò)去兩個(gè)月、與大家相處工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前。回眸過(guò)去、似乎初進(jìn)大學(xué)的時(shí)光就在昨天。本著新生兒的滿腔熱血我如愿的加入了學(xué)生會(huì)秘書部。身在秘書部這個(gè)歡樂(lè)和諧的大家庭中讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、不管是部門內(nèi)部還是部門與部門之間、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)工作。并且在工作期間我與同伴一起合作、相互配合去完成。從陌生到熟悉、單方面說(shuō)我的為人處世就取得了很大的進(jìn)步、并且同時(shí)對(duì)我們部門以及整個(gè)學(xué)院都產(chǎn)生了深厚的感情。
這兩個(gè)月的工作可謂緊張又甜蜜。我院舉辦的校園十大歌手比賽和院運(yùn)會(huì)也圓滿閉幕了。我院學(xué)生會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極的部署安排了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜。在校園十大歌手比賽中秘書部主要負(fù)責(zé)了申請(qǐng)場(chǎng)地、布置會(huì)場(chǎng)、簽到、檢票以及協(xié)調(diào)各部門等工作，并且積極配合了其他學(xué)生會(huì)部門。我們的團(tuán)結(jié)使得這次的十大歌手比賽可謂精彩紛呈、圓滿收官。
院運(yùn)會(huì)中秘書部也負(fù)責(zé)了多項(xiàng)工作，雖然其中有一些不足與瑕疵，但是今后我們會(huì)更加努力、更加細(xì)心去完成各項(xiàng)工作!只有在不斷的完善中我們才會(huì)變得更優(yōu)秀，只有在不斷的完善中國(guó)教學(xué)院的學(xué)生會(huì)才會(huì)越來(lái)越好。通過(guò)最近兩個(gè)月的各項(xiàng)活動(dòng)，我們部各個(gè)成員之間都增加了進(jìn)一步的了解、進(jìn)一步的增加了各位部員之間的感情、增加了部門的凝聚力與向心力，使得整個(gè)部門之間更加的團(tuán)結(jié)更加的具有集體主義感。
為以后我們部門的工作奠定了一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)以及活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)?，F(xiàn)針對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)、并為下一步工作開展做好鋪墊：
一、實(shí)時(shí)注重團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、多于同伴溝通協(xié)作，這樣才 能使秘書部變得更加美好。
二、既來(lái)之、則為之。認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的完成部長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作。盡力高效的完成自己的本職工作、做好會(huì)議記錄、申請(qǐng)場(chǎng)地程以及會(huì)場(chǎng)布置等工作。對(duì)于工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題也要格外的注意。
三、虛心學(xué)習(xí)、不懂要勤學(xué)好問(wèn)、對(duì)人有禮貌。不斷完善自己處理事務(wù)的各項(xiàng)能力。
四、處理好人際關(guān)系、加強(qiáng)與各部門的交流合作、做好上傳下達(dá)的工作。
五、時(shí)刻保持著一顆積極飽滿向上的心投身于學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作中去。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生!下面是小編為大家整理的宣傳部學(xué)生工作自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
宣傳部學(xué)生工作自我鑒定1光陰荏苒，大二結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的帶領(lǐng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我成長(zhǎng)為歷史文化學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部的主要干部，對(duì)此我十分感激主席團(tuán)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)和幫忙。歷史文化學(xué)院有它獨(dú)特的工作方式和相處方式，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。
宣傳部的工作有時(shí)很繁忙，但我因身為這個(gè)服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮。我從中體驗(yàn)到的歡樂(lè)是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào)或是一面宣傳牌，雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去描摹，但這每一張海報(bào)和宣傳牌都值得我去珍惜。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫忙。我們宣傳部成員的本事在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這一個(gè)學(xué)期的工作中，我們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的字的重要。
這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)院舉辦的大小活動(dòng)我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨(dú)特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強(qiáng)的服務(wù)性。所以我們還幫忙了其他部門開展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中，我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)在我學(xué)工作、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo)，我要在此表示由衷的感激。
作為一名大二的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我都在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學(xué)習(xí)，期望能在為歷史文化學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提升自我的本事素質(zhì)。
宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。
匆忙的一個(gè)學(xué)期即將落幕，在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作中，雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食的時(shí)候，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力，可我仍覺(jué)得開心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈，可一旦看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和成員們認(rèn)真忙碌的身影時(shí)，一種身為宣傳部干部的職責(zé)感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。
我因身為這樣一個(gè)充滿“人文關(guān)懷”，飽含真誠(chéng)奉獻(xiàn)，健康向上的學(xué)生會(huì)大家庭的一員而感到自豪和滿足。今后，我會(huì)更努力地為我們的大家庭進(jìn)取貢獻(xiàn)，感激歷史文化學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的培養(yǎng)。
翻開學(xué)生會(huì)招新的演講稿，以往的激昂陳詞，以往輕扣心弦的字字句句，記憶猶新。我說(shuō)過(guò)，我想上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;我說(shuō)過(guò)，我想飛得更高。短短兩年，匆匆而過(guò)，殘留的不是遺憾是隱隱的留念。
關(guān)于進(jìn)學(xué)生會(huì)的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了，我鄭重地說(shuō)：是的。以往說(shuō)過(guò)，學(xué)生會(huì)宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過(guò)的事，讓我明白沒(méi)有什么事不可能的。此刻我在說(shuō)，宣傳部給予我一種信任，一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任;學(xué)生會(huì)給予我一種精神，一種讓我們、你們、他們凝聚在一齊的精神。
半年的工作簡(jiǎn)單地說(shuō)就是穿梭在一張張海報(bào)，一面面宣傳牌，一處處風(fēng)景中。從迎新杯籃球賽的序幕到拔河比賽落下的帷幕，從32屆全校運(yùn)動(dòng)會(huì)到歷史文化研究中心揭牌儀式，我用相機(jī)或是畫筆把它們留下來(lái)彌補(bǔ)它們?cè)谛麄鳈谏舷У氖洹?/p>
我們并不是活動(dòng)的主角，但我們會(huì)是個(gè)熱情的參與者?；蛟S大家都記著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，只是不明白我們是誰(shuí)。因?yàn)樾麄鞑渴莻€(gè)很“幕后”的工作單位，因?yàn)槲覀儾⒉皇腔顒?dòng)的主角。
初進(jìn)學(xué)會(huì)生會(huì)，我沒(méi)有話下過(guò)多的承諾。這兩年，我說(shuō)到的，我必須做到了。這兩年，這兩年，我見證每一張海報(bào)的誕生，鄭重地貼在宣傳欄上，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜宣傳欄上的每一處風(fēng)景，因?yàn)槲颐靼姿谋澈竽壑嗌贂r(shí)間和汗水。這一年，宣傳路上的小小的坎坷，讓我學(xué)會(huì)自信，相信自我有本事處理突如其來(lái)的問(wèn)題，而不是活在大樹庇護(hù)下的小樹。這一年，我在成長(zhǎng)，感激宣傳部的同伴們，一齊工作一齊疲憊在一齊奮斗。感激信任我的同伴給我的幫忙，讓我有機(jī)會(huì)有舞臺(tái)來(lái)最大化我的本事，不斷更新自我的儲(chǔ)備。
宣傳部的工作多是用時(shí)間和汗水砌成的，來(lái)得迫切，去得輕盈。我不了解其他部門的工作流程，但我期望以后各兄弟部門的活動(dòng)能夠提前通知，給宣傳部足夠的時(shí)間尋找海報(bào)元素，展現(xiàn)更加精良的海報(bào)，彰顯歷史文化學(xué)院的風(fēng)采。關(guān)于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我有時(shí)只是站在欣賞的角度，為它們的成功喝彩，為它們小小的過(guò)失而失落。但宣傳部的每個(gè)細(xì)節(jié)，我都有涉足，在我看來(lái)，宣傳部需要一群樂(lè)于書法繪畫的年輕人帶著一顆心去努力工作。
我想說(shuō)，這兩年最大的收獲在學(xué)生會(huì)，最大的歡樂(lè)在學(xué)生會(huì)宣傳部。學(xué)生會(huì)是個(gè)忙碌而歡樂(lè)的舞臺(tái)，不要只看見它的忙碌，其實(shí)每個(gè)認(rèn)真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺(tái)無(wú)法給予的。不要只看表面，變化時(shí)內(nèi)在的，深刻的。最終，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去，我會(huì)記著我來(lái)自歷史文化學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部，會(huì)堅(jiān)定地告訴更多的人學(xué)生會(huì)是個(gè)鍛煉你的舞臺(tái)，會(huì)帶著那里的品質(zhì)走未來(lái)的路。期望我們之后的部長(zhǎng)和干事繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宣傳部腳踏實(shí)地默默奉獻(xiàn)的精神，把團(tuán)學(xué)工作做好做精做細(xì)。
宣傳部學(xué)生工作自我鑒定2今年，我商場(chǎng)宣傳部緊緊圍繞商廈整體部署及20__年全年工作計(jì)劃開展工作。商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子走出去考察、調(diào)研，反復(fù)推敲升級(jí)改造計(jì)劃與實(shí)施細(xì)則，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，合理利用平效，成果十分明顯。異常值得肯定的是，今年的升級(jí)改造中，我們采取了經(jīng)營(yíng)面積擴(kuò)大，品牌升級(jí)，貨位調(diào)整，店堂改造，加強(qiáng)管理等一系列強(qiáng)有力的措施，全體員工團(tuán)結(jié)一心，共同努力，取得了必須的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。不僅僅提升了企業(yè)形象，并且銷售業(yè)績(jī)不斷攀升。
回顧20__年的工作，能夠鑒定為以下幾大方面
一、緊跟商廈各種大規(guī)模促銷活動(dòng)，不放過(guò)任何銷售機(jī)會(huì)
根據(jù)商廈總體部署，在多次大型促銷活動(dòng)中，我商場(chǎng)都能圍繞活動(dòng)主題，進(jìn)取配合，以活動(dòng)和節(jié)日促進(jìn)銷售。在新發(fā)周年店慶、集團(tuán)店慶、黃金周等重要促銷時(shí)段，取得了良好的銷售業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益，最高日銷超百萬(wàn)。配合商廈的活動(dòng)，我們做了很多的準(zhǔn)備工作，進(jìn)取與廠家聯(lián)系貨源，增加適銷品種，靈活促銷，保底扣點(diǎn)，力保雙贏。
二、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)面積，合理利用平效，提升經(jīng)營(yíng)品牌
品牌經(jīng)營(yíng)采取抓大放小的原則，調(diào)整引進(jìn)了大小品牌80余個(gè)，年銷售超百萬(wàn)的專柜有10余家。確保了我商廈經(jīng)營(yíng)定位的提升。
升級(jí)改造時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)商場(chǎng)班子成員及有關(guān)部門反復(fù)分析研究、精心策劃，擴(kuò)大了男裝和運(yùn)動(dòng)休閑的經(jīng)營(yíng)面積，將原有服裝商場(chǎng)的二層半樓拓展至三層半樓，整個(gè)男裝和運(yùn)動(dòng)休閑的經(jīng)營(yíng)面積及經(jīng)營(yíng)品牌同步升級(jí)。男裝由原有品牌20多家發(fā)展至61家，引進(jìn)了__、__、___、__、__、·__等知名男裝品牌__余家，國(guó)際運(yùn)動(dòng)品牌__、__入駐我商場(chǎng)，并引進(jìn)了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥、豪健等國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家，順利完成了今年升級(jí)改造任務(wù)，受到了商業(yè)同仁及消費(fèi)者的一致好評(píng)。
為適應(yīng)商廈整體形象發(fā)展的需要，在兼顧本次經(jīng)營(yíng)布局調(diào)整重點(diǎn)的同時(shí)，采用末位淘汰制先后淘汰了銷售業(yè)績(jī)不好的女裝品牌10余個(gè)，并引進(jìn)了卡琪露茜、雅諾、芙奈爾、蒂澌凱瑞、熱度、范奈沙、科尚等10余家女裝品牌。順利地完成了今年的升級(jí)改造任務(wù)，為計(jì)劃明年女裝品牌的再次升級(jí)奠定了良好基礎(chǔ)。
三、管理上精益求精，查找自身管理工作存在的不足，擬定工作細(xì)節(jié)的補(bǔ)充計(jì)劃和實(shí)施方案
我們將實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋求解決方法并予以實(shí)施，逐步完善了商場(chǎng)的管理制度。今年升級(jí)改造后，商廈為集聚人氣舉辦了多次大規(guī)模的促銷活動(dòng)。在工作中我們發(fā)現(xiàn)，每一天晚上5：00之后是雙休日外的銷售小高峰。針對(duì)這一情景，我們調(diào)整了收銀員和導(dǎo)購(gòu)員的作息時(shí)間，將早班下班時(shí)間由原先的午時(shí)1：30分調(diào)整至12：30。要求早班員工12：30分后去吃午飯，杜絕了因吃飯空崗現(xiàn)象。既避免了中午顧客購(gòu)物交不上款，又因午時(shí)著急上班而跑單的現(xiàn)象，又避免了顧客購(gòu)物時(shí)沒(méi)有營(yíng)業(yè)員接待而對(duì)商廈有不滿現(xiàn)象，進(jìn)而提高銷售業(yè)績(jī)。
要求柜長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)，每一天記錄本柜組的銷售情景，月末進(jìn)行匯總，計(jì)算出柜組本月的銷售利潤(rùn)及費(fèi)用情景，做到心中有數(shù)，商場(chǎng)無(wú)論需要哪個(gè)數(shù)據(jù)，柜長(zhǎng)都能及時(shí)準(zhǔn)確地供給出來(lái)。做到人人懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)算帳，個(gè)個(gè)會(huì)管理。
四、全方位培養(yǎng)人才，關(guān)心員工生活，增強(qiáng)凝聚力和核心力
1、增強(qiáng)員工素質(zhì)，向管理要效益
從提高自身素質(zhì)做起，柜長(zhǎng)精通導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的業(yè)務(wù)，此刻無(wú)論是哪個(gè)專柜人員短缺，還是大型活動(dòng)中顧客排隊(duì)交款，每名柜長(zhǎng)都能夠替補(bǔ)到基層工作崗位中去。在方便顧客的同時(shí)，提高商場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益。
柜長(zhǎng)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)了柜組成員。隨著員工素質(zhì)的整體提高，樹立品牌意識(shí)，銷售業(yè)績(jī)不斷攀升，取得了利潤(rùn)比去年翻一翻的好成績(jī)。
2、全方位培養(yǎng)人才，各項(xiàng)工作領(lǐng)先其他部門
發(fā)現(xiàn)每一名員工的閃光點(diǎn)，并善加利用，使她們都有“用武之地”。培養(yǎng)出了一支高素質(zhì)能夠參加各種比賽的員工模特隊(duì)，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀報(bào)道員。
__商場(chǎng)無(wú)論下達(dá)的是促銷任務(wù)還是舉辦活動(dòng)，我們都能超額完成或取得領(lǐng)先的成績(jī)。目前我商場(chǎng)已培養(yǎng)出一支不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬、過(guò)得硬的員工隊(duì)伍，多次受到了__領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的表?yè)P(yáng)。
3、建立員工檔案，了解員工家庭狀況，關(guān)心員工生活
經(jīng)過(guò)建立員工檔案，了解了員工的第一手資料。對(duì)家里特殊困難的員工予以照顧，動(dòng)員員工關(guān)心和幫忙他們。主動(dòng)從家里拿不穿的衣服和生活必需品給特困員工，員工家里蓋房子，我們發(fā)動(dòng)員工利用個(gè)人時(shí)間去她家?guī)兔?，員工的家中出事，我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短盡量解除員工的后顧之憂。
4、發(fā)揚(yáng)“勤儉善持”的企業(yè)精神，降低費(fèi)用，節(jié)儉挖潛，壓縮不合理開支
我商場(chǎng)在勤儉善持上，人人有責(zé)。以節(jié)儉為前提，減少小后勤人員，壓縮人頭工資。原一層樓四個(gè)清潔員，現(xiàn)每層樓兩名清潔員，洗手間的清潔員應(yīng)一層樓兩名，現(xiàn)兩層樓兩個(gè)清潔員。在人頭工資上每人年節(jié)省近萬(wàn)元。
因商場(chǎng)大，費(fèi)用高，我們將可利用的東西修修補(bǔ)補(bǔ)，凡是能用的，可修補(bǔ)的絕不花一分錢。由于我商場(chǎng)托管的專柜多，長(zhǎng)途電話及傳真較多，費(fèi)用較高。我們與廠方溝通。動(dòng)員各廠家自我安裝電話，降低商場(chǎng)管理費(fèi)用。
20__年的工作已近尾聲，我們會(huì)把今年取得的工作成績(jī)當(dāng)作明年工作的新起點(diǎn)。鑒定工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不足，在求實(shí)、做細(xì)、落實(shí)上下功夫。我們將繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，向著新的一年迸發(fā)。
宣傳部學(xué)生工作自我鑒定3我是__科技學(xué)院的一名大一新生，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，眨眼間一學(xué)期結(jié)束了。此刻還能清楚的記得當(dāng)初__科技學(xué)院的我，懵懵懂懂，但追求提高，渴望鍛煉。最終選擇了信工團(tuán)委宣傳部，開始了我的新的大學(xué)生活。
團(tuán)委是一個(gè)本著“來(lái)自學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”的組織。在一學(xué)期的工作過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，團(tuán)委更是一個(gè)群眾性的組織，它主要依靠學(xué)生獨(dú)立開展工作，尤其對(duì)于我們信工系這個(gè)最具新思維的院系更應(yīng)當(dāng)如此。
記得唐朝魏征以往說(shuō)過(guò)：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對(duì)于我們團(tuán)委的人來(lái)說(shuō)，僅有全心全意為所有信工系的學(xué)生服務(wù)，代表廣大信工學(xué)生的最更本利益利益，如實(shí)地反映廣大學(xué)生的意愿，真誠(chéng)地與系領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通和加強(qiáng)與學(xué)生的的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，并參與信工系學(xué)生的管理，才能夠更好地促進(jìn)我們信工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展，我個(gè)人認(rèn)為這是我們團(tuán)委所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務(wù)。還有，團(tuán)委要想更好的發(fā)揮自我的作用就需要明確自身職責(zé)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，要堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉，要堅(jiān)持自身建制的完善。從剛開始進(jìn)入團(tuán)委到此刻，一路走來(lái)我并不是一路順風(fēng)的，遇到了很多難以想象的困難和險(xiǎn)阻，可是此刻想來(lái)，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛煉了我的品格。最終，充滿斗志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
從進(jìn)團(tuán)委宣傳部到此刻已經(jīng)有一年的時(shí)間了。我覺(jué)得這一年的時(shí)間并沒(méi)有虛度，相反我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。
鑒定這半年來(lái)的工作，宣傳部能夠主動(dòng)自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，進(jìn)取配合其他部門開展活動(dòng)，部?jī)?nèi)部長(zhǎng)干事相處融洽，工作進(jìn)取認(rèn)真，充分利用人才資源，發(fā)掘干事的潛力，認(rèn)真培養(yǎng)，目前本部干事可自主完成上級(jí)下發(fā)任務(wù)和活動(dòng)展板、院報(bào)質(zhì)量都有所提高，尤其是該部各成員之間的合作意識(shí)，及組織凝聚力都有了進(jìn)一步的規(guī)范。能夠說(shuō)過(guò)去的這一學(xué)期，是該部改革創(chuàng)新的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。。能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉和學(xué)習(xí)，宣傳部全體成員成長(zhǎng)提高很多，期望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將團(tuán)委工作做的更好，將學(xué)院工作做的更好。
總之，我們相信，今后宣傳部必須會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，克服不足，取得長(zhǎng)足的提高。宣傳部同仁會(huì)用辛勤的汗水創(chuàng)造出完美的文體、文娛環(huán)境，會(huì)本著熱心為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，真誠(chéng)負(fù)責(zé)地工作。
在信息工程系團(tuán)總支團(tuán)委這塊鍛煉我，磨練我，激勵(lì)我，成長(zhǎng)我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實(shí)!十分感激信工系團(tuán)委給了我這個(gè)能夠展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)!當(dāng)然，我前進(jìn)的步伐不會(huì)因在團(tuán)委遇到一些挫折、打擊而停止;相反，我會(huì)迎著風(fēng)浪，在波濤洶涌的“大?！崩锢^續(xù)前行。
宣傳部學(xué)生工作自我鑒定4本學(xué)期的工作既將結(jié)束，自開學(xué)到此刻給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快!每年的這個(gè)學(xué)期(上半年)都是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期;所以也是學(xué)生會(huì)工作最忙最累的時(shí)間，尤其是宣傳部.可是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長(zhǎng)能夠從日常工作，開展及參與活動(dòng)，部門管理三個(gè)方面來(lái)鑒定：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團(tuán)委，學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)，每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)!這個(gè)學(xué)期我們部門做的主要工作有：1傳達(dá)上級(jí)通知和協(xié)助其他部門出海報(bào)，做宣傳;2對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報(bào)的評(píng)比工作三個(gè)方面.在這三個(gè)方面我們根據(jù)不一樣的問(wèn)題采取了不一樣的對(duì)策，并取得了必須的成功：
1、出海報(bào)，通知這一塊，經(jīng)過(guò)與各系宣傳部長(zhǎng)的交流，我們也采用了勞動(dòng)職責(zé)承包制，每次活動(dòng)的海報(bào)由一個(gè)部員負(fù)責(zé)包下來(lái)，由他聯(lián)系部?jī)?nèi)人員做幫手完成工作任務(wù).由來(lái)我們把工作表現(xiàn)與評(píng)優(yōu)評(píng)干聯(lián)系在一齊，這樣一來(lái)就很大的提高了部員的工作熱情和進(jìn)取性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)部門內(nèi)又構(gòu)成了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).另一方面就是加強(qiáng)了部員間的聯(lián)系，促進(jìn)了部員間的了解，使整個(gè)部門更加團(tuán)結(jié)有力!
2、對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負(fù)責(zé)(同樣要做其他的宣傳工作)。
為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作：a頒發(fā)相關(guān)的管理?xiàng)l例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請(qǐng)，登記，按時(shí)歸還.b異常開了一次宣傳聯(lián)盟會(huì)議，號(hào)召大家一齊來(lái)做營(yíng)造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
3、黑板報(bào)評(píng)比工作我們也2人負(fù)責(zé)，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如有的些班級(jí)出黑板報(bào)不認(rèn)真，很隨意的畫一下就算完事了。
為了充分調(diào)動(dòng)各系各班對(duì)學(xué)院文藝工作宣傳的進(jìn)取性，我們部門提議以后的黑板報(bào)評(píng)比中能用相機(jī)保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學(xué)后對(duì)宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓(xùn)，培訓(xùn)中用上各系各班保存下來(lái)的東西，也是一種不錯(cuò)的鼓勵(lì)方式。
第一、本學(xué)期我們?cè)诠ぷ髦心軌蛘f(shuō)是盡心盡力，始終堅(jiān)持以服務(wù)他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國(guó)旗班，學(xué)習(xí)部，紀(jì)檢組，辦公室四個(gè)部門十多人的幫忙。
第二，開展活動(dòng)方面，由于我們部門以服務(wù)為主的特殊性，本部門很少有時(shí)間開展自我的活動(dòng).大學(xué)生作品交流會(huì)能夠說(shuō)是我部一個(gè)比較有特色，有影響力的活動(dòng)：這次第四界大學(xué)生作品交流會(huì)，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學(xué)院共上交作品達(dá)三百余幅.這主要是因?yàn)椋阂槐敬斡筛飨担块T自我負(fù)責(zé)組織;我們協(xié)助保存管理和供給展板.二設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，由各系自我負(fù)責(zé)拉選票，提高了各系及廣大同學(xué)的參賽熱情.三評(píng)選時(shí)選票占百分之三十，評(píng)委占百分之七十.保證了評(píng)選活動(dòng)的公平公正.這次經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學(xué)期我們除了參加團(tuán)體升國(guó)旗之外還參加了學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部培訓(xùn);讓部員不僅僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到必須的鍛煉.還組織了一些娛樂(lè)活動(dòng)，豐富了部門的課余生活。
第三，部門內(nèi)部管理方面，首先嚴(yán)格按學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例執(zhí)行，同時(shí)采取了一些有效的措施，如寫個(gè)人工作感想了解部員想法，辦公室內(nèi)特備一本交流留言本，加強(qiáng)部員之間的交流，同時(shí)吸收一些好的提議。
盡管如此，我們部門還是存在一些問(wèn)題，工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤與缺陷;在一些細(xì)小的方面有待加強(qiáng).總體而言，我們部門本學(xué)期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個(gè)腳印的塌實(shí)認(rèn)真與負(fù)責(zé).相信我們宣傳部將越來(lái)越好，我們一向在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。
宣傳部學(xué)生工作自我鑒定5秋去冬來(lái)，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，不知不覺(jué)之中，已經(jīng)過(guò)去了一學(xué)期，在過(guò)去的這幾個(gè)月當(dāng)中，我們宣傳部的工作特色：是系學(xué)生會(huì)的窗口、傳話筒，以學(xué)校宣傳欄位平臺(tái)，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報(bào)展現(xiàn)著精彩的生活。
宣傳部作為系學(xué)生會(huì)眾多的部門當(dāng)中的一個(gè)，因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ埽瑳Q定了它不僅僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開路先鋒的作用。
__年的工作即將結(jié)束，自開學(xué)到此刻得我的感覺(jué)就是忙!快!每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)開展很多活動(dòng);活動(dòng)工作就是最忙最累的時(shí)候，尤其是宣傳部。可是在忙碌的工作當(dāng)中，我們收獲了不少，也成長(zhǎng)了許多;雖然工作中免不了有挫折有缺陷。我們應(yīng)當(dāng)開展及參與活動(dòng)，下頭是一些方面的有關(guān)鑒定：
一、在常規(guī)工作方面
首先我們能夠圓滿完成工作任務(wù)，工作質(zhì)量都達(dá)標(biāo)!這個(gè)學(xué)期我們的主要工作有：
1、協(xié)助其他部門出海報(bào)，做宣傳。
2、對(duì)宣傳板，宣傳欄的宣傳工作。
3、對(duì)活動(dòng)報(bào)道，報(bào)道稿的及時(shí)處理。
在這三個(gè)方面我們根據(jù)不一樣的問(wèn)題采取了不一樣的對(duì)策，并取得了必須的成功：
(1)出海報(bào)，通知這一塊，主要以海報(bào)的形式來(lái)告訴全校師生有關(guān)活動(dòng)的一些舉辦時(shí)間、地點(diǎn)等。
(2)對(duì)宣傳板，宣傳欄的管理，經(jīng)過(guò)宣傳讓大家更了解校方一些管理方針，活動(dòng)舉辦詳情，以及近期有關(guān)方針。
(3)對(duì)報(bào)道稿的處理，學(xué)校舉報(bào)一些活動(dòng)，報(bào)道員拍照，并對(duì)活動(dòng)寫報(bào)道，并且及時(shí)有效。
二、這個(gè)學(xué)期我們工作資料所設(shè)計(jì)之處
1、新生歡迎會(huì)。
2、教師節(jié)晚會(huì)“明天會(huì)更好”。
3、揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)主題班會(huì)。
4、大繩比賽。
5、對(duì)口班聯(lián)誼。
6、青春詩(shī)朗誦大賽。
7、06級(jí)畢業(yè)匯報(bào)演出——“且行，且謝，且珍惜”。
8、“感恩有你”初數(shù)09.1班團(tuán)會(huì)。
9、小教系歡送畢業(yè)生文藝匯演——“追憶年華，放飛夢(mèng)想”。
10、全神貫注集中精神，備戰(zhàn)考試。
三、在宣傳部本人的主要工作是寫報(bào)道稿，主要寫了以下報(bào)道稿
1、揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)主題班會(huì)小教系報(bào)道。
2、大繩比賽小教系報(bào)道。
3、聯(lián)誼小教系報(bào)道。
4、詩(shī)朗誦大賽小教系報(bào)道。
5、06級(jí)畢業(yè)匯報(bào)演出小教系報(bào)道。
6、感恩有你初數(shù)09.1班團(tuán)會(huì)小教系報(bào)道。
7、小學(xué)教育系歡送畢業(yè)生文藝匯演小教系報(bào)道。
