序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的現(xiàn)代主義藝術(shù)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

歷史的缺席

和廣東的地理邊緣化和政治邊緣化的現(xiàn)狀相似，廣東的當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作也呈現(xiàn)出一種邊緣化的狀態(tài)。上世紀(jì)八十年代中國(guó)的藝術(shù)界經(jīng)歷了現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，從“星星畫(huà)會(huì)”，到“85運(yùn)動(dòng)”，到89現(xiàn)代藝術(shù)大展，各種藝術(shù)團(tuán)體不斷涌現(xiàn)。八十年代的資訊不像今天那么發(fā)達(dá)，藝術(shù)院校由于成為當(dāng)時(shí)傳播西方現(xiàn)代藝術(shù)資訊的主要陣營(yíng)，其藝術(shù)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)軍人物也大多從學(xué)院里出來(lái)。批評(píng)家易英這樣形容當(dāng)時(shí)的情形：“1985年前后，從中國(guó)藝術(shù)研究院美術(shù)研究所、中央美術(shù)學(xué)院、浙江美術(shù)學(xué)院和湖北美術(shù)學(xué)院等院校畢業(yè)的一些研究生和本科生走向社會(huì)，參與現(xiàn)代藝術(shù)，抨擊守舊勢(shì)力，對(duì)規(guī)范和傳播現(xiàn)代藝術(shù)起了極為重要的作用?！盵1]然而，在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的美術(shù)思想解放運(yùn)動(dòng)中，廣州美術(shù)學(xué)院（下簡(jiǎn)稱廣美）的師生并沒(méi)有表現(xiàn)出積極的姿態(tài)，而是更多地把精力投在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，俗稱“下海”。而當(dāng)時(shí)的“下?！备袷菍W(xué)院表現(xiàn)出來(lái)的一種集體需求，“我們想建成一種開(kāi)放型的教學(xué)單位?！囆g(shù)也是一種事業(yè)，辦任何事業(yè)都是需要錢的，我們的教學(xué)改革需要經(jīng)濟(jì)做基礎(chǔ)，國(guó)家經(jīng)費(fèi)有限，書(shū)生清淡不能解決報(bào)銷開(kāi)支問(wèn)題，于是八五年夏，我們油畫(huà)系成立了‘現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司’?！薄巴ㄟ^(guò)辦公司：我們要老師和同學(xué)明確建立藝術(shù)是可以多樣途徑為四化建設(shè)服務(wù)的思想?！覀兊母母锬繕?biāo)正在于改變那除了油畫(huà)之外什么都不會(huì)的現(xiàn)狀?！薄拔蚁到⒌摹h(huán)藝公司’短短一年多的歷程在完全不影響正常教學(xué)的情況下，完成和正在進(jìn)行著數(shù)十乃至上百萬(wàn)的藝術(shù)工程任務(wù)”[2]從當(dāng)時(shí)油畫(huà)系主任的這一段總結(jié)來(lái)看，廣美當(dāng)時(shí)的教學(xué)目標(biāo)定位過(guò)分商業(yè)化是造成廣美遺憾地缺席“85’運(yùn)動(dòng)”的重要原因。

走向國(guó)際的一群

當(dāng)代藝術(shù)團(tuán)體“大尾象”和“陽(yáng)年”在廣東的當(dāng)代藝術(shù)中顯得比較孤單，他們前面沒(méi)有人，后輩又跟不上。“大尾象”和“陽(yáng)年”的成員大多在八十年代末九十年代初畢業(yè)于廣美，他們和陳侗的博爾赫斯藝術(shù)空間（1992年成立）、策展人侯瀚如的關(guān)系很密切，在他們之間形成一種良好的當(dāng)代藝術(shù)合作關(guān)系。九十年代初期這兩個(gè)團(tuán)體幾乎每年都有展覽，其展覽形式大多以行為和裝置為主。1991年1月“大尾象”在廣州市第一工人文化宮展覽廳舉辦了“大尾象工作組藝術(shù)展”。九十年代初正是新潮美術(shù)向新生代藝術(shù)過(guò)渡的時(shí)期，這樣的展覽在當(dāng)代行為藝術(shù)歷史中具有先鋒的意義，行為和裝置展顯得和當(dāng)時(shí)的藝術(shù)氛圍形成鮮明對(duì)比。九十年代中期，“大尾象”的成員均以個(gè)人的身份在海外做展覽。而當(dāng)時(shí)和他們幾乎同時(shí)成立的博爾赫斯藝術(shù)空間，至今仍然作為凝聚廣東當(dāng)代藝術(shù)勢(shì)力的一個(gè)重要場(chǎng)所，例如為“大尾象”的成員不定期地舉辦展覽。成名稍晚的曹斐可以說(shuō)是典型的廣美出品，從附中到本科，她接受過(guò)完整的廣美教育。近幾年，曹斐受到海內(nèi)外的高度關(guān)注，她和上述兩個(gè)廣東當(dāng)代藝術(shù)團(tuán)體的關(guān)系頗為密切，但其創(chuàng)作方式卻完全不同于她的前輩。我們很難界定曹斐到底屬于哪一類型的藝術(shù)家，然而可以肯定的是她對(duì)藝術(shù)的媒介和材料非常敏感。她的作品多少體現(xiàn)出廣州人的典型特征：更加關(guān)心生活本身。曹斐參加第二屆廣州三年展的作品《珠三角梟雄傳》依然令人印象深刻——無(wú)論是她的作品內(nèi)涵的豐富性和幽默感，還是她作為導(dǎo)演的出色的個(gè)人魅力。在短短的三個(gè)月內(nèi)曹斐組織了一班完全沒(méi)有受過(guò)專業(yè)表演訓(xùn)練的廣美學(xué)生，在廣東美術(shù)館上演了一場(chǎng)關(guān)于廣州市民生活的小話劇?；仡櫼恍┧缙诘亩唐纭禖osplay》、《Hit－Hop》等，同樣反映南方城市有的流行文化與本土市民生態(tài)之間的各種不確定的關(guān)系。

提起這些九十年代從廣州走向國(guó)際的藝術(shù)家，總覺(jué)得他們的學(xué)院背景和他們的藝術(shù)成就并沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，正是當(dāng)代藝術(shù)和學(xué)院這種若即若離的關(guān)系，使外人在談?wù)搹V美的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些神秘感。

前卡通和后卡通

這里要說(shuō)的前和后并非又要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)關(guān)于卡通藝術(shù)的新名詞，僅是用于描述在廣美發(fā)生的和卡通有關(guān)藝術(shù)事件的先后順序。前卡通也就是指九十年代以廣美老師黃一瀚為代表所提出來(lái)的“卡通一代”。用他的表述：卡通一代是指具有生存平面化，卡通玩偶化、中性化，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化等特征的一代年輕人，并不是簡(jiǎn)單的卡通畫(huà)作者。[3]“卡通一代”是黃一瀚等人在90年代提出的一種社會(huì)學(xué)命題，其本意是有針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的新生文化現(xiàn)象，并以此作為藝術(shù)創(chuàng)作的主題，當(dāng)時(shí)造成不小的轟動(dòng)效應(yīng)，有批評(píng)家高呼“有了‘卡通一代’，我們?nèi)鐗?mèng)初醒生活原來(lái)已經(jīng)這樣！”[4]，但在藝術(shù)界最為持久的影響應(yīng)該是“卡通”這個(gè)詞。后卡通也理解為在“卡通一代”之后，如近兩年廣美出現(xiàn)的以“飄一代”為主的年輕藝術(shù)家團(tuán)體，其主要策展人陳國(guó)輝認(rèn)為：“以‘飄一代’為藝術(shù)團(tuán)體的‘80年后’青年藝術(shù)家，其精神圖式明顯存在著卡通化、漫畫(huà)化、平面化、符號(hào)化、寓言化的傾向?！笨梢哉f(shuō)從“卡通一代”到了“飄一代”，一種“卡通”符號(hào)化的延伸，除此之外，作品形式和主題的已經(jīng)沒(méi)有多大聯(lián)系。

上世紀(jì)九十年代末，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始在中國(guó)瘋狂蔓延，在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，廣東歷來(lái)作為中國(guó)南大門的地緣優(yōu)勢(shì)逐步淡化，某種角度而言互聯(lián)網(wǎng)使得我們的生活方式、知識(shí)來(lái)源的差異大大減少。除了廣州，中國(guó)各大城市也有“卡通”，更有人戲言，這一兩年來(lái)四川美院盛產(chǎn)“卡通”。一下子，“泛卡通”的創(chuàng)作似乎成了當(dāng)代藝術(shù)市場(chǎng)的新貴，圖式化和樣式化的卡通作品很容易被市場(chǎng)接受，只是這種泛卡通藝術(shù)類型越來(lái)越像吃了問(wèn)題奶粉長(zhǎng)出的大頭怪嬰，容易夭折。后卡通的勃興和繁榮，盡管他們以“自動(dòng)膚淺”、“主動(dòng)膚淺”的口號(hào)為自己的藝術(shù)正名，但是這些藝術(shù)家應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到不可能“卡通”一輩子，卡通被看作是人生經(jīng)歷中一個(gè)很短暫的符號(hào)，這些藝術(shù)家是否能把“卡通”進(jìn)行到底，也是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。其實(shí)黃一瀚在廣州發(fā)起“卡通一代”確實(shí)是深切反映了當(dāng)時(shí)青年人的某種生存狀態(tài)，但他也完全沒(méi)預(yù)料到“卡通”可以泛濫到今天的這種地步，“卡通”被過(guò)度地被重復(fù)闡釋和利用，以至于在十幾年之后的今天，當(dāng)我們談?wù)撈稹翱ㄍㄒ淮睍r(shí)就像談?wù)撝粋€(gè)過(guò)氣老明星。

軟現(xiàn)實(shí)主義在廣東

把軟現(xiàn)實(shí)主義放置于上述廣東的當(dāng)代藝術(shù)之后，可以發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有呈現(xiàn)出一種文化上的連貫性，氣質(zhì)也大不相同，無(wú)論是上述的當(dāng)代藝術(shù)作品或者團(tuán)體，多少帶有草根精神和江湖氣，而軟現(xiàn)實(shí)主義有著學(xué)院派的氣勢(shì)。從藝術(shù)本體的角度思考，軟現(xiàn)實(shí)主義被視作藝術(shù)哲學(xué)或者方法論的話語(yǔ)對(duì)象，而上述的當(dāng)代藝術(shù)大多是以藝術(shù)語(yǔ)言的實(shí)驗(yàn)作為主要目的。軟現(xiàn)實(shí)主義作為一種藝術(shù)理念，在廣東出現(xiàn)已經(jīng)一年多，其面貌呈現(xiàn)從一種藝術(shù)批評(píng)思維逐步發(fā)展出文化研究的可能性，對(duì)話和來(lái)自美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)史領(lǐng)域的文本不斷組織出新的理論面貌，并且具有被不斷建構(gòu)、增補(bǔ)、修改等特征，可以看到參與建構(gòu)軟現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)家或詩(shī)人的作品，并沒(méi)有呈現(xiàn)出一個(gè)整齊的藝術(shù)風(fēng)格，例如趙崢嶸和羅奇兩人的繪畫(huà)就在藝術(shù)語(yǔ)言上有著很大的區(qū)別。如果我們提起卡通一詞，都有一種印象圖式，而軟現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)則沒(méi)有，這一點(diǎn)很值得我們期待，它的核心理念（不批判、不妥協(xié)、不逃避、不代表）在藝術(shù)闡釋上存在巨大的空間，上述的種種都透露出，軟現(xiàn)實(shí)主義是一種更具有韌性的理論結(jié)構(gòu)體系。

結(jié)語(yǔ)

當(dāng)我們用一種切片式的方式觀察廣東的藝術(shù)狀態(tài)時(shí)，軟現(xiàn)實(shí)主義被放置其中和廣東其他的當(dāng)代藝術(shù)方式格格不入，但從歷史的角度來(lái)看廣東的當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作從來(lái)都是四分五裂的狀態(tài)，廣東藝術(shù)家不跟隨全國(guó)的藝術(shù)思潮，也很少以整體的面貌出現(xiàn)在全國(guó)，這種態(tài)度或者策略，似乎成為廣東藝術(shù)家或者理論家的一種有意無(wú)意的集體行為。如果說(shuō)在廣東的內(nèi)部得出這樣的結(jié)論有失客觀，那么最明顯的例子是，在廣州會(huì)時(shí)常冒出一些新的藝術(shù)空間，卻沒(méi)出現(xiàn)過(guò)北京的798或者上海的莫干山路，正是這種特殊和不確定的氛圍，構(gòu)成了廣東多元和不可預(yù)測(cè)的當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)狀。

[1]《從英雄頌歌到平凡世界》，易英著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，第132頁(yè)。

[2]《行進(jìn)中的回顧》，尹國(guó)良，廣州美術(shù)學(xué)院《美術(shù)學(xué)報(bào)》，1988年油畫(huà)系專號(hào)，第8頁(yè)

第2篇

1.社會(huì)現(xiàn)代化的涵義

廣義社會(huì)現(xiàn)代化指從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、從工業(yè)社會(huì)向知識(shí)社會(huì)的兩次轉(zhuǎn)變蟲(chóng)然從現(xiàn)階段來(lái)看，我國(guó)很多發(fā)達(dá)地區(qū)已完成了農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變.并正在經(jīng)歷由工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)和知識(shí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，但在內(nèi)蒙古、西藏等大多數(shù)民族地區(qū)仍然處在第一次剎-會(huì)現(xiàn)代化階段，即農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)發(fā)展的階段所以，我們考察社會(huì)現(xiàn)代化的內(nèi)容主要從第一次社會(huì)現(xiàn)代化著手，由于較多地區(qū)在完成工業(yè)化的過(guò)程中出現(xiàn)了諸如高能源消耗、環(huán)境污染、貧富兩極分化等問(wèn)題，那么我們?cè)谘芯可鐣?huì)現(xiàn)代化時(shí)又小得小吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走出 一條集合經(jīng)濟(jì)、政治、文化和人協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合、生態(tài)、民主、科學(xué)、自由全而發(fā)展的現(xiàn)代化的道路，為民族地區(qū)及其他發(fā)展一般性地區(qū)在現(xiàn)代化道路上指明力向，以便我們盡量縮小甚至是趕上發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的步伐

社會(huì)現(xiàn)代化全力位演變的過(guò)程的各個(gè)力而經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化(工業(yè)化、市場(chǎng)化)、政治現(xiàn)代化(民主化)、文化現(xiàn)代化(科學(xué)化)、人的現(xiàn)代化等等是相互聯(lián)系制約著的其中，工業(yè)化無(wú)疑是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化以及整個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化的根本環(huán)節(jié)，是全部過(guò)程賴以展開(kāi)的根本動(dòng)因工業(yè)化過(guò)程的展開(kāi)必然要求市場(chǎng)化過(guò)程與之相伴，它以自身的客觀邏輯促使市場(chǎng)化過(guò)程的展開(kāi);而反過(guò)來(lái)，市場(chǎng)化過(guò)程的進(jìn)展?fàn)顩r，又作為直接必要條件制約著工業(yè)化的過(guò)程以工業(yè)化和市場(chǎng)化的統(tǒng)一為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化呼喚著政治現(xiàn)代化和文化現(xiàn)代民主化和科學(xué)化，并為一者提供了技術(shù)基礎(chǔ)和條件;反過(guò)來(lái)，民主化和科學(xué)化又制約著工業(yè)化和市場(chǎng)化的進(jìn)程.政治現(xiàn)代化和文化現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的重要保障而人的現(xiàn)代化則是社會(huì)現(xiàn)代化過(guò)程中最活躍的因素，也是社會(huì)現(xiàn)代化的最終要求和日的，所以經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化和文化現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化提供了好的條件，同時(shí)人的現(xiàn)代化又是促進(jìn)前三者的發(fā)展總之，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化之間是相互制約的，必須把它們協(xié)調(diào)起來(lái)，才能共同推進(jìn)民族地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)

2.民族現(xiàn)代化發(fā)展現(xiàn)狀

2.1民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化

談及民族地區(qū)現(xiàn)代化的根本是經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化了解民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化現(xiàn)狀要從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)層而去著手 民族地區(qū)生產(chǎn)力發(fā)展的工業(yè)化在民族地區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式落后發(fā)展經(jīng)濟(jì)多依靠傳統(tǒng)的手段對(duì)于新興的微電技術(shù)、新材料技術(shù)、生物工程等新技術(shù)帶來(lái)的有利時(shí)機(jī)因本身?xiàng)l件的}S}制也未能完全把握

生產(chǎn)關(guān)系市場(chǎng)化，即也就是企業(yè)而向市場(chǎng)，自主地開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系市場(chǎng)化是我們選擇的正確道路，而信息化和網(wǎng)絡(luò)化又是我們市場(chǎng)化必須借助的平臺(tái)民族地區(qū)本身地域因素的影響，區(qū)域與區(qū)域之間多為無(wú)人區(qū)想要發(fā)展市場(chǎng)化有障礙

2.2民族地區(qū)的政治現(xiàn)代化

民族地區(qū)日前經(jīng)濟(jì)文化較落后的狀況小能為其民主的發(fā)展提供充分的物質(zhì)條件和較理想的環(huán)境，造成了民族地區(qū)政治民主實(shí)施的困難在民族地區(qū)，剎一區(qū)組織建設(shè)薄弱，社會(huì)保障制度小健全，缺乏強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制和制度

2.3民族地區(qū)的文化現(xiàn)代化

民族地區(qū)現(xiàn)階段都在大力發(fā)展教育事業(yè)，鼓勵(lì)和弘揚(yáng)科學(xué)精神但是從總體上看，民族地區(qū)的科學(xué)文化水平的日前的發(fā)展還小平衡，至今還有小少地區(qū)還有相當(dāng)數(shù)量的文盲和半文盲的存在

2.4民族地區(qū)人的現(xiàn)代化

人的現(xiàn)代化是現(xiàn)代化歷程中最核心的日標(biāo)，是社會(huì)現(xiàn)代化的出發(fā)點(diǎn)和最終日的民族地區(qū)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化，最終要取決于人的現(xiàn)代化提高民族地區(qū)民眾素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)人的現(xiàn)代化是民族地區(qū)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重中之重民族地區(qū)人口眾多、但知識(shí)水平、素質(zhì)較發(fā)達(dá)地區(qū)有差距民族地區(qū)的現(xiàn)代化突破口在于人的現(xiàn)代化，尤其是在于民族地區(qū)民眾的知識(shí)水平、價(jià)值觀念、思維力式和行為力式的現(xiàn)代化

3.民族地區(qū)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)中目前存在的問(wèn)題與對(duì)策

3.1落后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式與轉(zhuǎn)變對(duì)策

改革開(kāi)放以來(lái)，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要是依靠民族地區(qū)地廣物博，通過(guò)對(duì)資源大量的開(kāi)采以及初級(jí)加工來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展但由于民族地區(qū)自身原本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低下隨著資源的消耗，勞動(dòng)力成本的增加，想要通過(guò)粗放的力式發(fā)展經(jīng)濟(jì)變得越來(lái)越難如何實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式由勞動(dòng)密集型和資源密集型向技術(shù)和資金密集型轉(zhuǎn)變，成為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵

從由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)力素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變啦尹;首先，依靠科技進(jìn)步來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變，就要提高自主創(chuàng)新能力，加快建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化其次，依靠勞動(dòng)力素質(zhì)提高來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變，就要民族地區(qū)大力發(fā)展教育，提高勞動(dòng)力的整體素質(zhì);同時(shí)，企業(yè)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，對(duì)勞動(dòng)力進(jìn)行在崗培訓(xùn)，促進(jìn)勞動(dòng)力的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)能力的提高最后，依靠管理創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變，就需要運(yùn)用先進(jìn)的管理理念強(qiáng)化管理;同時(shí)，也要大力培養(yǎng)現(xiàn)代化的管理人才，促進(jìn)管理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

3.2政治法治化的小完善與解決途徑

民族地區(qū)政治現(xiàn)代化過(guò)程中，首先要考慮如何讓政治系統(tǒng)在陽(yáng)光下運(yùn)行，使民眾能成為監(jiān)督腐敗滋生的主體那么落到實(shí)處，一力而是制定完善的法律體系，另一力而就是考慮要通過(guò)力式使政治法律、規(guī)范真正得到尊重和嚴(yán)格執(zhí)行，因此力式力法的探索也成為民族地區(qū)政治現(xiàn)代化過(guò)程的一個(gè)重要的話題

現(xiàn)在我們社會(huì)正在倡導(dǎo)和逐步實(shí)施的政務(wù)公開(kāi)，官員公布則產(chǎn)狀況，發(fā)揮大眾媒體的監(jiān)督作用，網(wǎng)絡(luò)政治化等等途徑和力法都有利于政治現(xiàn)代化，有利于民主政體的發(fā)展民族地區(qū)在此大環(huán)境的影響下實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化也必然是指日可待的

3.3多元價(jià)值觀對(duì)核心價(jià)值體系的沖擊與協(xié)調(diào)辦法

民族地區(qū)的民眾較多都是有自身民族信仰的在信息化時(shí)代，多元價(jià)值觀充斥著民眾的大腦我們?cè)诔珜?dǎo)多元文化發(fā)展和尊重民族信仰的同時(shí)，更應(yīng)該注重樹(shù)立社會(huì)主義的核心價(jià)值體系，黨的}-報(bào)告提出，要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)如何在民族地區(qū)的民眾意識(shí)中樹(shù)立社會(huì)主義的核心價(jià)值理念，使其成為主導(dǎo)價(jià)值觀，又能鼓勵(lì)多元價(jià)值文化的存在和尊重民族信仰，具體建議如下：要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑，主動(dòng)做好意識(shí)形態(tài)工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響另一力而要推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化發(fā)展活力同時(shí)，民族地區(qū)的文化發(fā)展也必然需要了解民族地區(qū)的文化工作者發(fā)揮其在文化建設(shè)中的主體作用，積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)揮自我的能動(dòng)性推動(dòng)民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)民族文化的興旺繁榮對(duì)于實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)現(xiàn)代化是十分重要的環(huán)節(jié)

3.4人的價(jià)值評(píng)價(jià)陷入誤區(qū)和解決力法