發(fā)布時(shí)間：2022-02-25 13:28:15
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的商業(yè)發(fā)言稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、現(xiàn)狀分析
近年來(lái)，隨著*區(qū)舊城改造、城市擴(kuò)容步伐的加快，城市居民居住環(huán)境有了較大變化，社區(qū)服務(wù)功能大幅提升，社區(qū)商業(yè)得到了較快發(fā)展，社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量不斷增加，經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)和服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。從調(diào)查看，目前，*區(qū)共有社區(qū)69個(gè)；各類(lèi)社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)近1000個(gè)，經(jīng)營(yíng)方式有餐飲、超市、各類(lèi)中介、便利店、物流、食雜店、洗衣店、維修店、回收站、書(shū)店、沖印店、藥店、家庭服務(wù)站、大眾浴池等。社區(qū)商業(yè)發(fā)展主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展迅速，“雙進(jìn)工程”服務(wù)對(duì)象不斷擴(kuò)大。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中心城區(qū)的不斷擴(kuò)大，社區(qū)商業(yè)服務(wù)對(duì)象也不斷拓展，服務(wù)對(duì)象不僅面向廣大居民，更側(cè)重于為老人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫等社會(huì)弱勢(shì)群體服務(wù)，以及為下崗、失業(yè)人員的提供再就業(yè)服務(wù)。
2、社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)呈多業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)。社區(qū)商業(yè)過(guò)去以商業(yè)零售業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為主，僅限于食品、日用百貨、美容美發(fā)等行業(yè)，近年來(lái)，一批新興業(yè)態(tài)的社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)運(yùn)而生，現(xiàn)已發(fā)展到幾十個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，如保姆、清潔維修、物業(yè)綠化、家教、技能培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、婚慶禮儀、餐飲、保健、社區(qū)醫(yī)療、、中介服務(wù)等多個(gè)門(mén)類(lèi)的便民利民服務(wù)項(xiàng)目。
3、新社區(qū)的各項(xiàng)配套服務(wù)設(shè)施、功能較為齊全。隨著中心城區(qū)范圍不斷擴(kuò)大，加速了新社區(qū)的建設(shè)，新社區(qū)的建設(shè)又帶動(dòng)了社區(qū)商業(yè)的發(fā)展以及周邊商業(yè)中心的發(fā)展，其商業(yè)設(shè)施、網(wǎng)點(diǎn)分布、商品結(jié)構(gòu)與服務(wù)功能均較為齊全，明顯優(yōu)于老社區(qū)。
4、傳統(tǒng)商業(yè)和服務(wù)業(yè)在社區(qū)商業(yè)建設(shè)中得到了充分發(fā)展。近年來(lái)，流通領(lǐng)域的市場(chǎng)化進(jìn)程不斷加快，社區(qū)商業(yè)應(yīng)市場(chǎng)需求得到快速發(fā)展，大大小小的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)滲透到社區(qū)的大街小巷，并在社區(qū)內(nèi)及其周邊形成一定規(guī)模。同時(shí)，社區(qū)沿街各類(lèi)小型商品市場(chǎng)得到發(fā)展，有蔬菜市場(chǎng)、干果市場(chǎng)、水產(chǎn)品市場(chǎng)等，為社區(qū)居民消費(fèi)購(gòu)物提供了便利。
二、存在的主要問(wèn)題
1、社區(qū)商業(yè)發(fā)展缺乏科學(xué)規(guī)劃和有效指導(dǎo)。目前，社區(qū)商業(yè)在發(fā)展中較多的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)與社區(qū)住宅混在一起，嚴(yán)重影響了居民的正常生活，并造成安全隱患和環(huán)境污染。其中建在居民樓底層或樓內(nèi)的餐館、酒店以及各類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)影響較大，形成的民企糾紛較多。社區(qū)商業(yè)與區(qū)域性商業(yè)中心在功能定位方面缺乏科學(xué)規(guī)劃、合理分工和有效監(jiān)督。
2、社區(qū)商業(yè)發(fā)展不平衡，老社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展慢、基礎(chǔ)差。在這次調(diào)查中看到，一些老社區(qū)商業(yè)設(shè)施簡(jiǎn)陋，功能不全，一般是利用自有房屋，或者臨時(shí)搭建，甚至是違章建筑開(kāi)辦的。這些小店小鋪以經(jīng)營(yíng)副食為主，商品單一、質(zhì)量低劣，購(gòu)物環(huán)境和衛(wèi)生狀況較差，造成社區(qū)居民購(gòu)物不便，許多日常消費(fèi)需要跑較遠(yuǎn)的路，且社區(qū)的服務(wù)功能不健全，與建設(shè)“便利消費(fèi)進(jìn)社區(qū)，便民服務(wù)進(jìn)家庭”雙進(jìn)工程提出的社區(qū)商業(yè)發(fā)展目標(biāo)差距較大。
3、社區(qū)商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施較差，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)不夠發(fā)達(dá)。隨著人們生活水平的提高，居民消費(fèi)需求普遍提高，呈現(xiàn)出多樣性、多層次的消費(fèi)特點(diǎn)，社區(qū)商業(yè)低水平、低層次的服務(wù)狀況與之不相適應(yīng)，亟待改善。在調(diào)查中，有的反應(yīng)社區(qū)沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)，車(chē)輛亂停亂放現(xiàn)象比較嚴(yán)重；有的反應(yīng)社區(qū)沒(méi)有蔬菜市場(chǎng)，居民買(mǎi)菜不方便；有的反應(yīng)家政服務(wù)業(yè)沒(méi)有形成，居民尋求家政服務(wù)很不方便；有的反應(yīng)社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)不能僅依靠小店小輔、小商小販提供商品和服務(wù)，要提高檔次，保證質(zhì)量等等。從反應(yīng)的情況看，社區(qū)商業(yè)的服務(wù)功能普遍滯后于居民的消費(fèi)需求。因此，加強(qiáng)社區(qū)商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，拓展社區(qū)商業(yè)服務(wù)功能，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，完成社區(qū)雙進(jìn)工程的重點(diǎn)工作。
三、推進(jìn)措施和發(fā)展方向設(shè)想
1、應(yīng)合理規(guī)劃，完善社區(qū)商業(yè)業(yè)態(tài)。應(yīng)由政府牽頭，會(huì)同商務(wù)、規(guī)劃、建設(shè)、房管、財(cái)政、城區(qū)、工商、稅務(wù)等部門(mén)，研究制定網(wǎng)點(diǎn)改造規(guī)劃。如：對(duì)社區(qū)商業(yè)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、布局及標(biāo)準(zhǔn)、分類(lèi)等做出明確規(guī)定；業(yè)態(tài)業(yè)種10種左右，建議包括配送餐飲連鎖店、小型超市、菜市場(chǎng)、食雜店、美容美發(fā)店、維修店、洗染店、照相館、舊貨廢棄物回收站、家庭服務(wù)、書(shū)籍音像店、藥店等。
2、應(yīng)采用公開(kāi)招標(biāo)等形式，確定有實(shí)力的企業(yè)參與社區(qū)商業(yè)建設(shè)。一是選擇、培育有實(shí)力的配送餐飲企業(yè)（由中心廚房統(tǒng)一配送至社區(qū)連鎖店）進(jìn)入社區(qū)商業(yè)示范區(qū)，實(shí)施包括“早餐工程”在內(nèi)的大眾化餐飲，保證居民在社區(qū)內(nèi)就能夠方便地吃到有保障、質(zhì)量較好的早餐、快餐；二是鼓勵(lì)農(nóng)副產(chǎn)品流通企業(yè)在社區(qū)新建和改造放心肉、放心豆制品、無(wú)公害蔬菜瓜果連鎖店，建設(shè)生活保障型的商品配送中心，解決居民生活不方便、消費(fèi)不放心、不安全的問(wèn)題；三是支持連鎖企業(yè)進(jìn)入社區(qū)新建或改造便民家庭服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，搭載各類(lèi)便民、利民服務(wù)項(xiàng)目，讓社區(qū)居民在家門(mén)口就能解決維修、美容美發(fā)、洗衣、家庭服務(wù)等多方面的生活需要；四是支持和引導(dǎo)再生資源回收龍頭企業(yè)進(jìn)入社區(qū)，形成以社區(qū)、回收企業(yè)和集散市場(chǎng)為載體，符合城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、布局合理、網(wǎng)絡(luò)健全、服務(wù)功能齊全、管理科學(xué)的再生資源回收體系；五是采取切實(shí)可行措施，通過(guò)資金、網(wǎng)點(diǎn)等一系列支持政策，鼓勵(lì)企業(yè)采取收購(gòu)、兼并、特許加盟等多種形式整合分散的社區(qū)商業(yè)資源，規(guī)范社區(qū)內(nèi)的小型門(mén)店，實(shí)現(xiàn)資源共享，綜合利用。
一、樹(shù)立新的執(zhí)法理念
作為政府的職能部門(mén)，工商局肩負(fù)著維護(hù)市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，營(yíng)造公平、公正市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧有序發(fā)展的職責(zé)。針對(duì)本部門(mén)存在的“官本位”和工業(yè)發(fā)展與行政執(zhí)法部門(mén)沒(méi)有很大關(guān)系的兩種思想和傾向，我們多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)執(zhí)法理念進(jìn)行專(zhuān)題討論和研究，并統(tǒng)一到我們的行動(dòng)中。一是提出了“忠實(shí)于法律的職業(yè)操守，踐行以‘發(fā)展’為第一要?jiǎng)?wù)”的執(zhí)法理念，確定了從“管理就是整頓制止，執(zhí)法就是檢查罰款”的“傳統(tǒng)監(jiān)管型”理念向“指導(dǎo)幫助、服務(wù)規(guī)范”的“監(jiān)管執(zhí)法服務(wù)型”理念的轉(zhuǎn)變。二是確定在全縣工商系統(tǒng)全面推行“二禁止”制度：即禁止單純執(zhí)法。在行政處罰前實(shí)行“行政告誡制度”，特別是對(duì)工業(yè)企業(yè)推行規(guī)范化、人性化管理，實(shí)行“首違不罰制”、“溫馨提示制”，重在指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)搞好自身的自律和規(guī)范；禁止“不行”用語(yǔ)。對(duì)工業(yè)企業(yè)到工商部門(mén)辦事，工商人員不能講“不行”，要踐行“行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)”等“十個(gè)一點(diǎn)”的服務(wù)承諾，文明服務(wù)，指導(dǎo)來(lái)人完善手續(xù)。
二、以實(shí)際工作推動(dòng)工業(yè)企業(yè)發(fā)展
（一）樹(shù)立“工業(yè)企業(yè)無(wú)小事”觀(guān)念，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。近幾年來(lái)，我局實(shí)行了“首接負(fù)責(zé)制”、“一站式辦公制”、“一審一核制”及“上門(mén)服務(wù)、登記預(yù)約、限期辦理”等十條便民措施，為企業(yè)提供了一些優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。在工業(yè)大發(fā)展之際，工商局將樹(shù)立“工業(yè)企業(yè)無(wú)小事”的觀(guān)念，除將進(jìn)一步完善上述措施外，開(kāi)辟工業(yè)企業(yè)注冊(cè)登記“綠色通道”，實(shí)行責(zé)任追究制；按照“簡(jiǎn)化登記程序、縮短登記時(shí)間、放寬登記條件”的總體要求，對(duì)不危及人民生命財(cái)產(chǎn)和公共安全的行業(yè)，先確認(rèn)主體資格，核發(fā)“經(jīng)營(yíng)籌備”營(yíng)業(yè)執(zhí)照，提高辦事效率；并實(shí)行“工業(yè)企業(yè)、外商投資企業(yè)追蹤服務(wù)制”，在市場(chǎng)交易行為方面，在商標(biāo)、廣告、合同等方面提供高效服務(wù)，為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)名優(yōu)加大支持力度，努力創(chuàng)造一流投資環(huán)境。
（二）與企業(yè)建立良性互動(dòng)機(jī)制。歷年來(lái)我局均建立了局長(zhǎng)、科長(zhǎng)、所長(zhǎng)與企業(yè)聯(lián)系制度，也定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，在一定時(shí)期發(fā)揮了一定作用，但由于我們執(zhí)法理念定性不準(zhǔn)，怕與企業(yè)交往給工商部門(mén)帶來(lái)不良社會(huì)印象，對(duì)企業(yè)急需解決的一些問(wèn)題如資金、土地自己無(wú)能為力又協(xié)調(diào)不夠，同時(shí)由于諸多原因，對(duì)企業(yè)的信息掌握與企業(yè)的真實(shí)情況還有不一致的地方，工商部門(mén)為企業(yè)服務(wù)的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。因此，通過(guò)思想大解放，我們倡導(dǎo)全工商系統(tǒng)與企業(yè)界廣交朋友，主動(dòng)上門(mén)了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)狀況，對(duì)全縣上規(guī)模企業(yè)在年檢、變更、商標(biāo)注冊(cè)、廣告等方面，主動(dòng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，從而建立起“企業(yè)了解工商、工商了解企業(yè)，工商支持企業(yè)、企業(yè)理解工商”的良性互動(dòng)機(jī)制。:
（三）引導(dǎo)企業(yè)建立現(xiàn)代管理制度。目前，我縣企業(yè)普遍存在：內(nèi)部管理制度不夠健全，管理水平有待提高，與《公司法》要求的現(xiàn)代管理制度還有一定差距；企業(yè)創(chuàng)新能力不足，安于現(xiàn)狀、小富即安思想嚴(yán)重，缺乏敢打敢拼精神；企業(yè)商標(biāo)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)薄弱，缺乏高素質(zhì)人才等系列問(wèn)題，這些問(wèn)題已成為制約我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸之一。針對(duì)以上問(wèn)題，我局將實(shí)施“培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、聘請(qǐng)專(zhuān)家授課、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽等方式加大對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理、誠(chéng)信知識(shí)以及登記、商標(biāo)、廣告、合同等法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高其現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)、法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。同時(shí)充分利用工商系統(tǒng)在全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)信息資源較豐富的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合工業(yè)發(fā)展實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，盡力為工業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、對(duì)工業(yè)發(fā)展的建議
（一）實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略。商標(biāo)是質(zhì)量的象征，又是個(gè)性、品位和信譽(yù)綜合載體，是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)，是世界性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，事實(shí)證明，一個(gè)名牌商標(biāo)可以支撐一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)，是一個(gè)縣的名片。但我縣總量少（僅307個(gè)），閑置多，有效商標(biāo)僅126個(gè)，將制約我縣工業(yè)發(fā)展壯大，應(yīng)充分發(fā)揮商標(biāo)作用，提高知名度和企業(yè)名稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)力。
（二）推行并聯(lián)審批。工業(yè)企業(yè)實(shí)行并聯(lián)審批，即對(duì)涉及兩個(gè)以上部門(mén)審批的有關(guān)工業(yè)行政許可事項(xiàng)，采取并聯(lián)審批即“一門(mén)受理，抄告相關(guān)，同步審批、限時(shí)完成、責(zé)任追究”的原則開(kāi)展工作。有利于增強(qiáng)部門(mén)責(zé)任心，提高辦事效率，改善投資環(huán)境。
（三）加強(qiáng)雙桂工業(yè)園區(qū)建設(shè)?？商剿魍菩袌?chǎng)廠(chǎng)分離、迂回招商的“虛擬工業(yè)園區(qū)”模式，充分運(yùn)用園土地資源，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著手培育、扶植、發(fā)展工業(yè)企業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)的真正工業(yè)化。
大家好！
今天我們齊聚田稻，隆重舉行2014屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我非常榮幸作為教師代表，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！
（一）溫情回憶
“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它包含了你們十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！
你們?cè)谔锏具@塊美麗的土地上，生活了三年甚至六年。這里的一草一木、一磚一瓦，無(wú)不見(jiàn)證著你們成長(zhǎng)的足跡；這菁菁校園，留下多少你們青春的身影。老師們和你們，早已情同親人和朋友，銘刻進(jìn)彼此的生命。
老師不會(huì)忘記，晨曦中你們書(shū)聲瑯瑯，夜幕下你們奮筆疾書(shū)。多情的你跟李白對(duì)話(huà)，聰慧的你向牛頓取經(jīng)。
你們也不會(huì)忘記，田徑場(chǎng)上有你們拼搏的汗水，絢麗的舞臺(tái)上有你們靈動(dòng)的身影，義賣(mài)場(chǎng)上有你們獨(dú)特的創(chuàng)意，聽(tīng)香園里有你們賞花觀(guān)魚(yú)的閑情逸趣，報(bào)告廳里有你們天籟般的歌聲，天問(wèn)圖書(shū)館中有你們遨游書(shū)海的孜孜不倦……
老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著，忘不了那一聲聲“老師好”，忘不了那小小的刁難和玩笑，忘不了你們的純潔真誠(chéng)、一顰一笑……。
你們也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，進(jìn)步后的那份歡欣；被人誤解時(shí)的那份委屈，被人理解時(shí)的那份釋然；不會(huì)忘記這里的月圓月缺、花開(kāi)花落……
你們?cè)谶@歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)理解父母，開(kāi)始體諒老師。你們發(fā)現(xiàn)，你們的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你們高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它們已經(jīng)可以搏擊云天、櫛風(fēng)沐雨。而這一切，就是老師最大的欣慰。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性操心過(guò)。老師們傳道授業(yè)，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人和守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就已無(wú)愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！
（二）深情寄語(yǔ)
“海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們?nèi)皭?ài)”三“心”。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。
學(xué)會(huì)愛(ài)他人?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！币?jiàn)賢思齊。競(jìng)爭(zhēng)激烈，要踏實(shí)、要合作。
學(xué)會(huì)愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個(gè)正直善良、富有孝心和責(zé)任心的人。一個(gè)人要知恩圖報(bào)、勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己。”回首漫漫征程，在你孱弱失意時(shí)，有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和撫慰；在你孤獨(dú)無(wú)依時(shí)，有朋友溫馨的鼓勵(lì)和陪伴；在你學(xué)途迷惘時(shí)，有老師耐心的講解；社會(huì)、家人、學(xué)校為你們的成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彌足珍貴。你是否看到父母已因你鬢角飛霜？你是否知道老師曾為你夜不能寐？你是否懂得全社會(huì)都曾為你剛剛經(jīng)歷的高考而服務(wù)？你可以為父母分擔(dān)一下生活的重負(fù)、體會(huì)一下他們的含辛茹苦；你應(yīng)當(dāng)去社會(huì)公益組織貢獻(xiàn)一份光和熱，來(lái)回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)；你可以去經(jīng)受生活的歷練，練就自身的本領(lǐng)。
做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古人云：“欲窮千里目，更上一層樓。”
做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)、以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫(xiě)人生的華章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
（三）真情話(huà)別
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！蹦銈儗е感５钠谕呦蚋鞯亍．?dāng)特立銅像、天問(wèn)樓、聽(tīng)香園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等待著你們將一首首凱歌，唱響！
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有快樂(lè)便是天堂；心有多大，天地就有多寬廣；心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是田稻人！志、誠(chéng)、仁、愛(ài)，是你們永遠(yuǎn)的航標(biāo)。母校會(huì)因你們的拼搏而驕傲，因你們的努力而自豪！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為2010屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學(xué)們一樣激動(dòng)、喜悅，我更為你們驕傲和自豪。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我代表全體老師向你們表示最衷心地祝賀和最良好的祝愿：祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了高中學(xué)業(yè)！祝愿你們今后的人生道路，越走越寬闊！
畢業(yè)不僅意味著一段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，更蘊(yùn)含著新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。當(dāng)你們帶著成功的喜悅，帶著美好的憧憬走出南外仙林分校的大門(mén)，迎接你們的將是更加廣闊的世界。在那里，有更多的機(jī)會(huì)讓你們發(fā)展，有更高的山峰等待你們攀登！當(dāng)然，也意味著有更多的挑戰(zhàn)需要你們面臨。但我堅(jiān)信，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，你們個(gè)個(gè)都是活力四射，你們必將前程似錦！
三年的時(shí)光，說(shuō)快真快。軍訓(xùn)場(chǎng)上你們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之學(xué)校你們清除雜草的熱烈場(chǎng)面，走進(jìn)茶園的采茶身影更是歷歷在目。外語(yǔ)節(jié)上你們自編自演，辯論賽場(chǎng)你們唇槍舌劍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們勇冠三軍的霸氣，藝術(shù)節(jié)上你們卓爾不群的才情，這一切都深深地印在我們的腦海里。
三年的時(shí)光，說(shuō)慢也慢。一千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)谥R(shí)的海洋奮力遨游，既有搏擊風(fēng)浪勇立潮頭的快慰，也有筋疲力盡墜入浪谷的恐慌；既有一飛沖天、九天攬?jiān)碌膲?mèng)想，也有無(wú)力回天、自怨自艾的迷惘。數(shù)不清做過(guò)了多少道習(xí)題，忘不了經(jīng)歷的一場(chǎng)場(chǎng)的考試。今天你們終于走過(guò)來(lái)了，走過(guò)了青春的苦澀與艱辛，也展示了生命的活力與風(fēng)采，走過(guò)了追夢(mèng)的坎坷與期待，更收獲了許許多多真摯的友誼、成功的喜悅和對(duì)生命的感悟，從此你們將直面未來(lái)，飛向人生更加廣闊的蒼穹！
同學(xué)們，三年的高中生活，三年的耕耘收獲，年輕的母校與你們一起成長(zhǎng)。南外仙林分校給你們的不僅僅是知識(shí)，更多的是怎樣做人。是“我以我血薦軒轅的民族情懷，是“大江歌罷掉頭東的遠(yuǎn)大抱負(fù)；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的樂(lè)觀(guān)自信，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的博愛(ài)之心。（勵(lì)志演講 )在你們的身上，我們感到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的意志品格，我們看到了“長(zhǎng)江后浪推前浪，“江山代有才人出的美好希望。自覺(jué)、自主、自信已經(jīng)內(nèi)化為你們的習(xí)慣；礪志、篤學(xué)、開(kāi)放也不在是口頭的時(shí)尚；民族靈魂，世界眼光為你們的前行指明了方向！盡管前面的道路還有荊棘，盡管未來(lái)的旅途難免坎坷，請(qǐng)相信，母校給你們的教育都將是你們最好的行囊！母校素質(zhì)教育之光必將把你們未來(lái)征途照亮！
同學(xué)們，今天你們桃李芬芳，明天將成為祖國(guó)的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天你們將走向四面八方。但無(wú)論你們走到哪里，是遠(yuǎn)涉重洋追尋夢(mèng)想，還是甘灑熱血建設(shè)家鄉(xiāng)，母校的老師們都會(huì)默默地為你們加油，為你們祝福，為你們分擔(dān)風(fēng)雨，與你們分享快樂(lè)！
大家好！
今天是一個(gè)令人難忘的日子。我們六年級(jí)400名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，圓滿(mǎn)完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心地祝賀。
作為你們的老師，我們擁有很多榮幸：有幸分享你們的經(jīng)驗(yàn)，陪伴和見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)；有幸與你們充滿(mǎn)活力的生命連接；有幸為你們的生命增添更多的意義。同時(shí)，你們也給了老師前進(jìn)的力量。
還記得六（2）班的第一節(jié)英語(yǔ)課，因?yàn)槎嗝襟w不能用，我就清唱了英語(yǔ)歌曲，你們竟然給了我熱烈的掌聲。你們一定不知道，當(dāng)時(shí)我的臉多紅，心里多感動(dòng)！
還記得六（1）班同學(xué)上英語(yǔ)課時(shí)雀躍的表情，你們一定不知道，我有多么欣喜！
還記得六（2）班的尚帥軍、宋新宇同學(xué)主動(dòng)問(wèn)我英語(yǔ)時(shí)，我有多么驚喜！
還記得看著你們交上的一張張滿(mǎn)意的答案，我有多么驕傲！
那么多的還記得，會(huì)常留我們心中。
同學(xué)們，還記得小鬧鐘每秒滴答一聲的故事嗎？未來(lái)的生活，我們要始終充滿(mǎn)希望，努力前行。
文章摘要：“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話(huà)雖是老生常談，可卻道出了亙古不變的真理。四年前也許有的同窗還在為沒(méi)有步入更幻想的高檔學(xué)府而后悔，可經(jīng)由四年的起勁，我們有的同窗如愿以?xún)斂既×搜芯可^續(xù)深造，有的同窗在公務(wù)員考試中出類(lèi)拔萃，有的同窗練就了扎實(shí)的職業(yè)技能而獲得用人單位的認(rèn)可。
你們好！
首先，我要向2011屆的所有畢業(yè)生們表達(dá)衷心的祝賀。祝賀你們順利地完成了大學(xué)四年的進(jìn)修義務(wù)，更要祝賀你們即將帶著知識(shí)和技能步入社會(huì)，真正地長(zhǎng)大成人了！
臨別之際，我知道，你們的心情是復(fù)雜的。喜悅、感傷、憧憬、迷惘，戀戀不舍又離心似箭，所有的情感交織在一路，無(wú)法言說(shuō)。此時(shí)，我想起了十六年前，也是這樣炎熱的六月，也和你們一樣年青的我，在和我的母校揮手道其余時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那樣依戀校園里的一草一木，那樣難以忘懷陪伴了我四年的老師同窗，那樣無(wú)法割舍我對(duì)美妙大學(xué)生活的眷念。十六年轉(zhuǎn)瞬即逝，昔時(shí)那個(gè)帶著行李和不舍離開(kāi)母校的大學(xué)女生，如今又將送走她的新一屆卒業(yè)生。分別期近，作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師，有很多的感悟想和你們一路分享，千頭萬(wàn)緒，最想說(shuō)的話(huà)就是：
第一，不要摒棄進(jìn)修。“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話(huà)雖是老生常談，可卻道出了亙古不變的真理。四年前也許有的同窗還在為沒(méi)有步入更幻想的高檔學(xué)府而后悔，可經(jīng)由四年的起勁，我們有的同窗如愿以?xún)斂既×搜芯可^續(xù)深造，有的同窗在公務(wù)員考試中出類(lèi)拔萃，有的同窗練就了扎實(shí)的職業(yè)技能而獲得用人單位的認(rèn)可。所以，只要不摒棄進(jìn)修，通往幻想的道路就會(huì)越走越寬。期望同窗們往后無(wú)論是在肄業(yè)生活生計(jì)中，照樣在工作崗位上，都要擅長(zhǎng)用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓進(jìn)修成為我們的終生習(xí)慣。相信你們會(huì)在進(jìn)修中發(fā)現(xiàn)更為廣闊的寰宇，開(kāi)拓出更為美妙的未來(lái)。
第二，我想說(shuō)的是，在挫折面前，要保持樂(lè)觀(guān)寬大曠達(dá)的人生立場(chǎng)，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。當(dāng)我們心懷花團(tuán)錦簇的胡想走上社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重、社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜、工作競(jìng)爭(zhēng)的壓力，不免讓人發(fā)生很多人生際遇的感傷和無(wú)奈。然則，沮喪、慌亂、逃避都是沒(méi)有用的，我們必然要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)由磨礪，相信你們必然能在社會(huì)生活中找到自己的位置，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的寰宇。
第三，請(qǐng)同窗們記住，所有偉大的幻想，必然要植根于現(xiàn)實(shí)的土壤；所有弘遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然要腳扎實(shí)地，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)。初踏社會(huì)，必然要謙虛鄭重，不驕不躁，從小事做起，對(duì)待每一項(xiàng)工作都要一絲不茍，用心去做。要擅長(zhǎng)在小事之中體悟大事理，賡續(xù)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)根蒂根底。
同窗們，畢業(yè)事實(shí)意味著什么？有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)繁重的動(dòng)詞；有人說(shuō)，畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；有人說(shuō)，卒業(yè)是打動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；有人說(shuō)，卒業(yè)是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。可是我覺(jué)得，“卒業(yè)”就是它的英文“graduation”的詞根所蘊(yùn)含的“最先、提高”之意，它意味一切從新最先，一切皆有可能！祝愿同窗們懷著感恩之心，滿(mǎn)載著對(duì)未來(lái)的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天很高興，也很榮幸在此參加2007屆金中學(xué)子的畢業(yè)典禮。
很高興那是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)在自己的人生道上又向前邁了一大步，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)在前進(jìn)，同時(shí)屬于我這位年輕班主任的第一屆學(xué)生，今天畢業(yè)了。
很榮幸是因?yàn)樽鳛橐幻贻p教師，作為一名班主任，能在此見(jiàn)證各位一生中非常重要的時(shí)刻之一，因?yàn)榭绯龈咧行ｉT(mén)的那一刻是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深切地感受到了作為班主任的辛酸和甜蜜，也更體會(huì)到了你們父母長(zhǎng)輩的辛勞和期盼。
當(dāng)我第一次接到做班主任的通知時(shí)，心中既欣喜又忐忑。欣喜那是因?yàn)槌Ｂ?tīng)人家說(shuō)，作為教師如果沒(méi)有做過(guò)班主任那將會(huì)非常遺憾，面對(duì)這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我非常向往。忐忑那是因?yàn)槲疑钪嘀魅螌?duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，不能確定自己能否勝任這一崗位。
最后出于對(duì)這一角色的向往與渴望，出于對(duì)自身能力的評(píng)估，我決定接受這一挑戰(zhàn)，抓住這次機(jī)遇，相信自己能做好。
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有一顆上進(jìn)心，不斷總結(jié)請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有一顆真誠(chéng)的心，面對(duì)學(xué)生，面對(duì)家長(zhǎng)、同事是否真誠(chéng)相待。
沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)并不可怕，關(guān)鍵你是否擁有責(zé)任心，能否以身作則。
在這三年里，看著其他班主任、所有的任課老師都全力以赴，盡心盡責(zé)，自然我也不敢有絲毫懈怠，盡自己最大的努力來(lái)做好班主任的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。雖然這三年中面對(duì)同學(xué)的不理解、誤會(huì)時(shí)，我也沮喪過(guò)、失落過(guò)，但當(dāng)看到同學(xué)投來(lái)信任、理解、支持的目光時(shí)，又會(huì)精神百倍。作為老師，伴隨著你們成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在不斷進(jìn)步。
我想我們高三的班主任，現(xiàn)在都有很多話(huà)想對(duì)各自的班集體說(shuō)，很高興今天我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能在此表達(dá)。我想說(shuō)：2007屆11班，在我心中你永遠(yuǎn)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極上進(jìn)，11班的同學(xué)們我愛(ài)你們，感謝你們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合！同時(shí)，也要感謝這三年來(lái)所有關(guān)心幫助支持我們這個(gè)集體的人！
今天，2007屆金中學(xué)子們，你們畢業(yè)了！不論今后你們?nèi)ハ蚝畏剑Ｍ鹕街袑W(xué)的校訓(xùn)——“會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活”永遠(yuǎn)伴隨你們左右，幫助你們不斷成長(zhǎng)。有空就多回母校來(lái)看看吧！金山中學(xué)，是你們永遠(yuǎn)的精神家園，是你們心中永遠(yuǎn)的回憶！
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們2012屆本科畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家從xx大學(xué)畢業(yè)！你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)你們朝夕相伴的的同窗好友，離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，投入到開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中，接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功！
臨行前，希望大家牢記我們的校訓(xùn)：“明德新民，止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭(zhēng)做有新道德、新思想、新知識(shí)的勞動(dòng)人民，每天都有一個(gè)全新的面貌，“茍日新，日日新”?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”。所以盡管大家已經(jīng)結(jié)束了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，生命不止學(xué)習(xí)不止，古諺云：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身”。盡管你們?cè)趯W(xué)校里成績(jī)有高有低，表現(xiàn)也不盡相同，因?yàn)槊總€(gè)人的信念和期望都各不相同，也就是說(shuō)就是人各有志，但大家都應(yīng)該把至善作為人生的追求目標(biāo)！。做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，一個(gè)理性而追求至善的人！
臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌奇跡，譜寫(xiě)青春的絢麗詩(shī)篇。今天，真正為社會(huì)所認(rèn)可的成功人士，一定是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、博愛(ài)思想的、誠(chéng)實(shí)守信的勞動(dòng)者。老師期待著你們經(jīng)常回來(lái)，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們?yōu)閲?guó)家和人民做出的奉獻(xiàn)！哪怕這些奉獻(xiàn)都是默默無(wú)聞的，這都會(huì)使我們老師心中感到無(wú)限的欣慰！老師希望你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，把老師未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
