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大學(xué)畢業(yè)總結(jié)賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-03-23 22:23:06

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的大學(xué)畢業(yè)總結(jié)樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

大學(xué)畢業(yè)總結(jié)

第1篇

一、實(shí)習(xí)目的:有利于加強(qiáng)對營銷管理知識的理解,完善自己的知識理論體系;深入實(shí)踐,有利于理論與實(shí)踐相結(jié)合。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)流程和文化,有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解,加深對企業(yè)管理活動的感性認(rèn)識,并通過實(shí)習(xí)調(diào)研活動,鍛煉分析實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)方式:采用企業(yè)參觀和專家講座相結(jié)合的方式。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn):蒙牛乳業(yè)(唐山)有限責(zé)任公司、唐山學(xué)院北校區(qū)、惠達(dá)陶瓷廠、保龍倉超市、華盛超市

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

(一)營銷講座。廣州陳李濟(jì)藥業(yè)唐山經(jīng)理李曉安進(jìn)行了為期三個(gè)小時(shí)的講座。重點(diǎn)圍繞需求與投資兩者之間的關(guān)系論述了營銷、管理、控制風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系

(二)參觀蒙牛乳業(yè)(唐山)有限責(zé)任公司。重點(diǎn)參觀了污水處理廠、生產(chǎn)車間、立體倉庫、職工之家、辦公區(qū)、貨物回流區(qū)。

(三)參觀惠達(dá)陶瓷有限責(zé)任公司。我們參觀了在惠達(dá)展廳陳列著惠達(dá)陶瓷公司一系列產(chǎn)品,緊接著我們?nèi)ザ訒h廳就惠達(dá)現(xiàn)狀和今后就業(yè)同惠達(dá)經(jīng)理進(jìn)行交流。

(四)做關(guān)于保龍倉超市、華盛超市的調(diào)研。在超市戰(zhàn)略、管理系統(tǒng)、服務(wù)理念、促銷方式、超市文化上進(jìn)行比較,了解二者的異同,進(jìn)而加深對這兩個(gè)超市的了解。

六、實(shí)習(xí)體會和收獲:

(二)結(jié)束了對蒙牛乳業(yè)(唐山)有限責(zé)任公司參觀,感觸真的很多,不愧是一個(gè)有旺盛生命力的企業(yè)。首先,我一直很欣賞蒙牛,不光是它短短幾年就成為乳業(yè)老大,而是它的企業(yè)文化讓我心悅誠服。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂。蒙牛總裁牛根生始終堅(jiān)持以“小勝靠智,大勝靠德”為企業(yè)的核心理念,在用人方面注意德行的培養(yǎng)。在蒙牛內(nèi)部存在著獅子與羚羊的故事,就旨在指出最大的敵人是自己。很多時(shí)候我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。其次,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉,是企業(yè)不竭發(fā)展的動力。進(jìn)入蒙牛后,留給我印象最深的是立體倉庫,全部由電腦控制,在偌大個(gè)城車間里,只有幾個(gè)工人在操作機(jī)器。通過創(chuàng)新,有效的促進(jìn)了資源的整合,從而提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,不得不說科技與生產(chǎn)正在不斷的結(jié)合,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。最后,高效的管理增加了企業(yè)的透明度。在蒙牛的辦公區(qū)每一間辦公室都是透明的,感覺真的很好。無論是在辦公大廳,還是在貨物裝卸區(qū)我們都可以看到這樣一句話“成功從簡單的重復(fù)開始”,我很贊成這句話,只要堅(jiān)持,我相信一定會成功。

(四)通過對保龍倉超市、華盛超市的調(diào)研,我們可以從中發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)超市在超市文化、管理系統(tǒng)、促銷方式、服務(wù)理念上存在著諸多方面的不同,但其中也不乏有相同之處。

不同點(diǎn):保龍倉超市在公司理念上:利國、利民、立自身,顧客永遠(yuǎn)正確。在服務(wù)宗旨上:超低售價(jià)、一次購足、貨品新鮮、自助選購;在服務(wù)理念上:全心全意致力于您的十分滿意。在管理系統(tǒng)上:向著集約化、集團(tuán)化、國際化標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn),建立起科學(xué)的銷售體系和經(jīng)營策略。在促銷方式上:由于保龍倉所處的地理位置比較優(yōu)越,收入水平都比較高,所以價(jià)格方面會比華盛貴,在節(jié)假日人會比較多,超市里搞活動的也比較多。而在華盛卻看不到這樣熱鬧的景象。其次推行會員卡,在活動期間,給予優(yōu)惠。

華盛超市在經(jīng)營宗旨上:一直堅(jiān)持“貸真價(jià)低,優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)一流業(yè)績,傾心回報(bào)顧客”;在管理系統(tǒng)上:重視管理技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的先進(jìn)性,為企業(yè)提高了競爭力,華盛從業(yè)務(wù)經(jīng)營和市場需要出發(fā),形成了自己獨(dú)具特色的“進(jìn)、銷、調(diào)、存、變”的業(yè)務(wù)流程和經(jīng)營模式。在促銷方式上:天天特價(jià),經(jīng)常會聽到有人這樣說“在唐山所有超市中,華盛超市的東西最便宜”,這無疑成為市民天天購物的好去所。因此華盛在唐山市民的心目中地位很高。

第2篇

7月25日:一個(gè)值得經(jīng)念的日子! 天空下起雨了,就像我的心情那樣,有點(diǎn)沉重。因?yàn)橐x開生活了雖然只有那么短短一個(gè)月時(shí)間的東莞恒捷電子廠。離開了教了我很多人生經(jīng)驗(yàn)的員工們。結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)之旅。 下面,我將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

在恒捷實(shí)習(xí)日子里,我的生活是有味道的,所以現(xiàn)在回想起來,特別懷念,要不沒有這些味道,我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過去了。但不是,那種種的味道還深深的記住我的腦海里,叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的,在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識,更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。就讓我來分享一下我的種種事情吧!

朋友,是人生中一樣很重要的東西,在恒捷里我就認(rèn)識了很多朋友。有小屁孩,夢丹,猛男等等。他們在我的實(shí)習(xí)生活中教導(dǎo)了我很多的知識。教我怎么跟我的領(lǐng)導(dǎo)溝通,教我怎么的廠里做事,各種零件的認(rèn)識,我所在流水線上生產(chǎn)的各種注意事項(xiàng)等等。她們的年齡一般都比我少,但是他們所經(jīng)歷的事情就比我多,見的東西就比我要廣。在他們身上,我可以發(fā)掘到很多我沒有接觸到的種種。這就是樂趣,要在生活中發(fā)掘,這樣的人生才有意義,不然我想人生就沒有什么趣味可談了。還有就是我看著生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝以后,特別有成就感,因?yàn)槟抢镉形业墓?,是我的勞動成果。我由一進(jìn)恒捷電子廠到我走的那天,我都還是跟遙控四打交道,看著車仔跟那些遙控,那種種的成就感就涌上心頭,甜甜的味。還有就是在宿舍里,同學(xué)之間的關(guān)系更加密切。我們很少放假,但一放假,我們就會聚在一起打打籃球,踢踢足球,打打羽毛球,這些都體現(xiàn)著我們的精神面貌,這怎不使人欣慰呢?

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里,也嘗到了。在廠里要面對很多在我們學(xué)校里沒有的東西,就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我的上級領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)比我還少的女孩子,但是她所經(jīng)歷就比我要多。我在廠里做錯(cuò)事,當(dāng)然要自己面對,受到批評是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了,也只有把它咽下去了,被人批評的感覺真的不好受啊。我們也常常連累到我的拉長被人罵,所以人也很體諒我們的拉長。但是我想,在學(xué)校教育人的地方,通常是用道理教導(dǎo)人的,為什么廠里就要罵人,而不仁慈一點(diǎn),跟他們的工人講道理呢?

第3篇

2018大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯,還要經(jīng)常加班,有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想,正是這份對工作的激情支持著他們。如果沒有激情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。

激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié);細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件,做到精益求精。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,無論嚴(yán)寒酷暑,他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細(xì)心同樣很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號,都會影響到新聞播出的質(zhì)量。所以,即便他們再累也得提起精神,仔細(xì)檢查,寧可多看幾遍,也不愿意放過一個(gè)錯(cuò)誤。如果細(xì)心。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒稿件的時(shí)候,編輯們都會看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,或是聊聊天,說說笑。而此時(shí),我總會很自覺的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見的稿件錯(cuò)誤。

總之,編輯部是一個(gè)既充滿歡樂氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識面的地方。

實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,無論是理論上的知識,還是實(shí)際生活中的知識,這些知識都讓我受益非淺。我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí),還應(yīng)該多參加些社會實(shí)踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),多聽多看。同時(shí)要學(xué)會與人相處和溝通,處理好人際關(guān)系。

任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下,有志者事竟成。

2018大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動,是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己潛力的舞臺。

透過實(shí)習(xí),我們要努力提高動手的潛力,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的潛力。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手潛力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機(jī)會,實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說話,怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓活魚和搶新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、修改學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實(shí)習(xí)資料

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面:

1.實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查,才能寫出有好處的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(2)一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到從群眾中來,到群眾觀眾去,把時(shí)代精神寫到作品中,寫一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

3.修改整理

當(dāng)寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說:文怕修改,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的靈魂,能夠透過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三.實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪潛力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運(yùn)用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角,怎樣才能做到記者的識、才、學(xué),認(rèn)識到了記者和修改的關(guān)系。

透過這次實(shí)習(xí),自己的社會實(shí)踐潛力大大地提高了,適應(yīng)社會的潛力強(qiáng)了,語言運(yùn)用潛力增強(qiáng)了,寫作潛力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),透過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是書到用時(shí)方恨少。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒有構(gòu)成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差,將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用潛力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,盡可能完善自己。

2018大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)范例

教育實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們實(shí)習(xí)生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才,也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現(xiàn),分析存在于現(xiàn)階段中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)際問題。

我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué),主講初二物理(力學(xué)壓強(qiáng),浮力部分)和初三物理(電學(xué)歐姆定律部分),帶初二2班和初三1班的物理課,并兼任初二2班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間,還組織了關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)初一年級開設(shè)物理課的情況調(diào)查的教育研究。總體來說,實(shí)習(xí)工作很成功,無論是教學(xué)工作,班主任實(shí)習(xí)工作還是教育調(diào)研工作,都得到了校領(lǐng)導(dǎo),老師們的好評與支持。就任初二2班實(shí)習(xí)班主任期間,我的班級管理工作也得到了學(xué)生們的配合以及學(xué)生家長的支持。在受到表揚(yáng),感到欣慰的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了存在于自身的不足,今后需要繼續(xù)改正,完善自我。

首先談下我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。站到講臺上,面對全體同學(xué),第一心態(tài)要好。具體來說,不要緊張的話都說不出來,因?yàn)槊鎸Φ氖亲约旱膶W(xué)生,自己的任務(wù)是給他們講課。如果站在講臺上,自己先不知道說什么好了,首先是工作的失職,其次是學(xué)生們的不信任,后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂,學(xué)生聽課效果大幅度下降。因此,站在講臺上,要有清醒的頭腦,明白自己是要干什么,有了明確的出發(fā)點(diǎn),才能擺正心態(tài),走進(jìn)課程的思路;第二,講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。我們在給學(xué)生上課的時(shí)候,都會有這樣的經(jīng)歷:發(fā)現(xiàn)學(xué)生不好好聽課,提醒他們認(rèn)真聽講,集中注意力。

可是如果老師的注意力就沒有全部集中在課堂上,也就是所謂的走神,那怎么能叫學(xué)生們跟著老師的思路走?所謂為人師表,不僅體現(xiàn)在外部行動上,更重要的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學(xué)生集中注意力聽課。因此,上課前的備課十分關(guān)鍵。備課時(shí),自己要先進(jìn)性對知識的梳理,自己頭腦中把知識點(diǎn)捋順了,才能在講出來的時(shí)候有條有序。這就要求教師對課本有著很高的熟悉度和很強(qiáng)的專業(yè)知識基礎(chǔ)。我在講課的時(shí)候,比如習(xí)題課,如果需要在黑板上作很長的公式推導(dǎo),我會邊寫邊講,這樣不僅自己能按照自己備課時(shí)的思路走,也能使學(xué)生按照我的思路走。

其次說下我認(rèn)為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)接受能力稍有出入。我個(gè)人習(xí)慣,一堂課的前半部分用于知識點(diǎn)的傳授,后半部分直接通過習(xí)題加深學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解??墒怯行W(xué)生,基礎(chǔ)較差,跟不上這樣的速度。這就要求我在講完知識點(diǎn)之后做一必要的知識小結(jié)。在和學(xué)生的談話中,有些學(xué)生提到了這一點(diǎn)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,這一點(diǎn)很重要。對于整體基礎(chǔ)較差的班級,這更是必不可少。很值得我們老師注意。對于知識點(diǎn)的鞏固,多做習(xí)題固然好,但是對基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會形成還沒來得及回顧知識點(diǎn),就投入做題中,導(dǎo)致前后知識在解題過程中運(yùn)用紊亂,不知從何入手。本著照顧學(xué)生的實(shí)際情況這樣的教學(xué)指導(dǎo)思想,我在今后的教學(xué)中要重視這個(gè)問題。

最后說下關(guān)于教學(xué)方式的創(chuàng)新。我舉一個(gè)例子,我在講授初二年級阿基米德原理一節(jié)時(shí),用到的不是課本上的實(shí)驗(yàn)式教學(xué)方法,而是我自己的數(shù)學(xué)演繹式教學(xué)方法。具體說來,就是把根據(jù)實(shí)驗(yàn)推結(jié)論這樣的過程換成根據(jù)已有的結(jié)論運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推未知的結(jié)論。這個(gè)思路有點(diǎn)類似于大學(xué)的理論物理教學(xué)。我的想法也是來源于此。兩種方法對比,前者優(yōu)勢明顯在于實(shí)驗(yàn)式講授過程直觀易懂,學(xué)生易于接受。但是細(xì)想,這樣的實(shí)驗(yàn)雖然對學(xué)生有著一定的吸引力,但是不一定能夠集中全班同學(xué)的注意力聽講。因?yàn)閷W(xué)生見了實(shí)驗(yàn),心理上的好奇會引起議論,對于課堂秩序沒有百分之百的保證,我的數(shù)學(xué)演繹式講授過程雖然較為抽象,但是對于集中學(xué)生注意力有著一定的正面作用。

第4篇

一般來說自我鑒定包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

2.思想政治方面。主要指對黨在新時(shí)期的路線、方針、政策的認(rèn)識和態(tài)度;在各項(xiàng)社會政治活動中自己的思相,認(rèn)識和表現(xiàn)等。

3.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以及尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。

4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點(diǎn)時(shí),則往往避重就輕,好像說到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的,其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所謂缺點(diǎn)即不足之處,不一定就是原則性的問題,完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確,用詞要恰當(dāng)。

5.對畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度。

怎樣寫自我鑒定?

自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案,而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視,實(shí)事求是,恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。

1.要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹,對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,情同手足,互相之間比較了解,臨別之際,也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

第5篇

記得剛來大學(xué)那天,在車上舅舅跟我講,讓我做好心里準(zhǔn)備,學(xué)校在郊區(qū),交通特別不方便,可是這些并沒有影響我對大學(xué)的憧憬與向往,反而越靠近長沙靠近學(xué)校,更讓我無法壓制內(nèi)心的那種激動與喜悅。當(dāng)?shù)竭_(dá)長沙到達(dá)學(xué)校門口那一瞬間感覺時(shí)間停止了,因?yàn)檫@里的一切和我內(nèi)心的大學(xué)完全不一樣,灰塵滿天飛的道路,一眼到頭的學(xué)校,但這里并不是舅舅說的那種郊區(qū),這些讓我有點(diǎn)不知所措??僧?dāng)我進(jìn)入校門的那一刻,看到一群帶著校牌的學(xué)長學(xué)姐們那溫暖的笑臉時(shí),覺得什么都變了,瞬間讓我感覺大學(xué)其實(shí)是美好的,在他們熱情的幫助下,見到了輔導(dǎo)員,辦好了入學(xué)的所有手續(xù),當(dāng)我送走舅舅的那一刻,我知道,我正式成為了這所學(xué)校的學(xué)生,新的生活也慢慢開始了。

大一的生活,過的相當(dāng)充實(shí),入學(xué)的頭菜就是軍訓(xùn),半個(gè)月的軍訓(xùn),每天頂著太陽站兩次軍姿與各種訓(xùn)練,每天和班上的同學(xué)一起嬉鬧,一起捉弄教官,在教練的帶領(lǐng)下,與別的班級比賽,為班級爭光。讓我們這些來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識,在軍訓(xùn)中互相幫助慢慢建立新的友誼,讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié),讓我們脫胎換骨,而每個(gè)人都在慢慢的脫穎而出,展現(xiàn)最好出的自己。而我一直都是一個(gè)在展現(xiàn)方面比較內(nèi)向的人,所以在軍訓(xùn)時(shí),我并不顯眼。我知道生活是要自己去發(fā)倔,它不可能自己來找你,我要學(xué)會改變,使自己變得自信,具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。因此我報(bào)名參加了學(xué)校的部門,希望能提高自己的能力。軍訓(xùn)過后,就正式上課了,每天都是滿課,晚上還有晚自習(xí),太多的新知識要去學(xué)習(xí),然而在不斷接受新知識這方面上,其實(shí)在告誡我們得加油努力學(xué)習(xí),不然你將落后與他人。因此在學(xué)校的指導(dǎo),老師的教誨,同學(xué)的幫助下,在學(xué)習(xí)方面,我都在認(rèn)真學(xué)好每一門功課,特別是在專業(yè)知識方面更為脫出,同時(shí)也很重視計(jì)算機(jī)和英語方面的培養(yǎng),成績在班上一直名列前茅;在工作方面,在班上擔(dān)任課代表,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù),幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識,還注重自己的能力培養(yǎng),參加社團(tuán)活動;在思想上,學(xué)習(xí)黨的知識,努力向黨靠近,樹立了正確世界觀,人生觀,價(jià)值觀,得到了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。在生活中,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心待人,時(shí)間觀念強(qiáng),有良好的生活習(xí)慣,得到老師和同學(xué)們的喜愛。我知道自身存在著一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn),那就是偏科,對英語嚴(yán)重的不懂,但是我也在不斷的更正。同時(shí)為了加強(qiáng)自己的能力,我參加了紀(jì)檢部,并同他們?nèi)ラT口攔人,由此,我明白了各種不易,讓人配合工作的不易,堅(jiān)持每天早起的不易……我學(xué)會了相互理解,相互寬容。感謝學(xué)校紀(jì)檢部等部門給了我們學(xué)習(xí)的平臺。

進(jìn)入大二,我感覺生活還是那樣的充實(shí),但比大一更加有壓力了,因?yàn)槲覀円己芏嗟淖C書,比如“會計(jì)從業(yè)資格證書”“英語證”“計(jì)算機(jī)證”“普通話證”,還有各種的選修,課程也明顯有點(diǎn)加多了,有時(shí)一天有十節(jié)課。但是我也會抽時(shí)間去學(xué)習(xí),在自己的努力下考到了“會計(jì)從業(yè)資格證書”,“英語證”,“普通話證”??赡苓@樣的生活有點(diǎn)乏味。但是有體育課讓我們放松,調(diào)節(jié)。在大二我參加的活動要多了好多,各種活動都讓我的得到了不同的收獲,比如參加的運(yùn)動會,讓我收獲了友誼。在學(xué)習(xí)方面,我也從來沒有放松過,而是更加的努力了,比大一時(shí)更加刻苦鉆研,勤奮好學(xué),成績?nèi)匀辉诎嗌厦星懊?,甚至比大一的成績更加好了;在思想上,也有了更多的突破,我參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn),并拿到了結(jié)業(yè)證書,成為了入黨積極分子,在原先的基本上不斷提高,也得到了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號;在工作上,非常守時(shí),在加強(qiáng)大一的原則情況下,我更加知道了放棄與接受的含義了;在生活方面,一直遵循著大一原則,并且改掉了偏科的毛病,大二在大一的陪襯下慢慢結(jié)束了,然而迎來了大三。

第6篇

實(shí)習(xí)目的:在以“企業(yè)幫扶”為主題的暑期社會實(shí)踐中,充分發(fā)揮我們所學(xué)專業(yè)知識,通過實(shí)地深入調(diào)查,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新能力。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):平原商場一樓樓層辦公室

實(shí)習(xí)時(shí)間:2009年7月7日—2009年7月19日

平原商場是新鄉(xiāng)市老字號商場, 長期以來本著優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠信經(jīng)營的理念服務(wù)于民,并且在企業(yè)發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),形成了自身獨(dú)特的企業(yè)文化。

今年暑期,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,我們有幸進(jìn)入平原商場進(jìn)行暑期社會實(shí)踐。在實(shí)踐過程中,我們深入的了解了商場的成長、發(fā)展、挫折又重新崛起的歷程,為之而折服。同時(shí)我們也更加認(rèn)識到新鄉(xiāng)零售市場競爭日趨激烈,尤其是XX年12月份胖東來入駐新鄉(xiāng),它以其時(shí)尚、高品味以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迅速的搶占了新鄉(xiāng)零售市場很大的市場份額,對新鄉(xiāng)市零售業(yè)帶來了巨大沖擊。

通過一周多的學(xué)習(xí)調(diào)查,我們感覺到要在競爭日趨激烈的零售市場上搶占一席之地, 在企業(yè)能力不能夠絕對壓倒競爭對手的情況下,單靠價(jià)格是行不通的;并且,現(xiàn)今各大型商場在所經(jīng)營的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的渠道來源上也都大同小異。因此,要在激烈的競爭中取勝,只有在服務(wù)、人員和企業(yè)形象上尋求突破。而在這三個(gè)方面,除了企業(yè)形象,在服務(wù)和人員素質(zhì)方面我商場和同行之間都存在不同程度的差距。對此,我們根據(jù)在實(shí)踐中的調(diào)查學(xué)習(xí),對商場的發(fā)展有以下建議,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、關(guān)于制度建設(shè)的建議

〈一〉經(jīng)營管理制度

每年因?yàn)楣芾聿簧贫归]破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是,因此在做好經(jīng)營管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期良性經(jīng)營的根本。通過調(diào)查我們對商場的經(jīng)營管理有以下建議:

1、在全心全意為消費(fèi)者服務(wù)的基礎(chǔ)上,使職能部門權(quán)責(zé)更加分明。許多商場人員都把樓層說成是一個(gè)小政府,所以其就要具有政府部門的最基本特點(diǎn):權(quán)責(zé)分明。據(jù)我們了解,我們商場各個(gè)樓層的辦公室工作人員都沒有十分明確的分工,這必定會在很大程度上降低工作效率。因此,要使分工更加明確,并在此基礎(chǔ)上建立起對領(lǐng)導(dǎo)層的獎懲機(jī)制,以提高領(lǐng)導(dǎo)層的工作積極性和效率。并且這種權(quán)責(zé)分明應(yīng)建立在為顧客服務(wù)的基礎(chǔ)之上,即在各自管理好自己業(yè)務(wù)的同時(shí),也不能對顧客需要又不屬于自己職權(quán)范圍的事情置之不理。

2、領(lǐng)導(dǎo)層要經(jīng)常與最基層員工親切接觸交流,了解員工所想所需,實(shí)現(xiàn)真正的有效管理,使企業(yè)在任何危難時(shí)候都能夠能達(dá)到一呼百應(yīng),令行禁止的效果,使企業(yè)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的整體。

、公關(guān)策劃人員進(jìn)駐各樓層。即商場每一樓層配一名專業(yè)公關(guān)策劃人員,在為整個(gè)商場作策劃的同時(shí),側(cè)重對所在樓層的公關(guān)策劃,以使商場在各個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)都能抓住好的發(fā)展機(jī)遇。

〈二〉員工激勵(lì)制度

員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在,員工的素質(zhì)高低決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?,員工的積極性反映著企業(yè)的活力總之,擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)長期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。

通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)商場對員工的激勵(lì)制度雖然也十分完善,但與同行胖東來相比,卻多為程式化或不能很好落實(shí)。我們覺得,對員工的管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、獎懲分明、公開透明、靈活多變、充分發(fā)揮員工主觀能動性的原則。

在胖東來百貨,員工有可以傾訴對自己、顧客及公司感受的環(huán)境,如手抄報(bào)《員工天地》,報(bào)紙《胖東來人》等;有公司提供的休息娛樂場所;更有各種獎懲分明的措施,如獎金制度,員工生活補(bǔ)助等。

針對目前我們商場狀況,我們覺得應(yīng)在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

1、充分發(fā)揮員工主觀能動性,讓員工參與經(jīng)營管理。員工最直接接觸消費(fèi)者,對自己的顧客群體最為了解,所以企業(yè)應(yīng)建立起與員工很好的溝通機(jī)制,如創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部報(bào)刊等,充分發(fā)揮員工的主觀能動性,讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2、對員工的監(jiān)管應(yīng)當(dāng)以人為本。在員工操作違規(guī)時(shí),應(yīng)當(dāng)誠懇地對其進(jìn)行批評指正,而不能像我們多數(shù)商場執(zhí)法人員的通常做法,見到違規(guī),不由分說便拉著員工進(jìn)行處罰,其雖然履行了結(jié)果,卻忽視了過程,很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。

、激勵(lì)制度要靈活多變,公開透明。比如在我們的班前會,可定期對各樓層表現(xiàn)突出的員工當(dāng)中進(jìn)行伍之獎勵(lì),并且在班前會上要給員工講話空間,以相互激勵(lì),發(fā)揮榜樣作用;此外,對員工的激勵(lì)要靈活多變,讓員工能夠有持續(xù)的熱情投入工作。

〈三〉對服務(wù)的考核和管理制度

第7篇

回顧已經(jīng)過去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí),除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實(shí)踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高,

在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應(yīng),成功地完成一個(gè)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期的過渡,

在學(xué)習(xí)上,我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,從大二開始我就積極地參與各種社會實(shí)踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,還提高了我的實(shí)際動手能,平時(shí)我還非常注重計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),涉獵了大量計(jì)算機(jī)方面的課外書,并通過了全國計(jì)算機(jī)二級和省計(jì)算機(jī)二級考試,同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面,我積極參加各種社會實(shí)踐,大二時(shí)在院學(xué)生會工作,贏得同事的好評,到大四的時(shí)候,我積極地搜集各種招聘信息,努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,在實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識,彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍,同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得的經(jīng)驗(yàn),

第8篇

現(xiàn)在的我走過了十六年的學(xué)生生涯,走上了社會,想通了不少事情。小人物的我也漸漸萌發(fā)了不走尋常路的想法。我的十六年都是循序漸進(jìn)的,沒有什么風(fēng)波,現(xiàn)在想來是那么的平靜,從沒遭遇過什么挫折,沒經(jīng)歷過什么不一樣的事情。沒談過戀愛,總是按老師要求的做,在老師心目中我的確是難得一見的好學(xué)生,就是成績也太平淡了,沒有去歇斯底里的拼搏過??傆幸环N逆來順受的感覺。

高中老師曾這樣評價(jià)過我:“沒有太大的激情,你怎么也爬不起來,你為什么就那樣的平淡呢,我覺得你還是有潛力的?”我無言以對只能報(bào)以一笑。至今也在思索這個(gè)問題。

不知不覺間一年就過去了,再看我走過的一年,便是我成長的一年。通俗的說就是我走向成熟的一年。一年的成長讓我得到很多,逐漸的從一名只知道辦事的小人物到現(xiàn)在可以獨(dú)立工作。這就是一年來我所得到的最大的好處。

目前我也認(rèn)為當(dāng)一名小人物不是不好,而是太沒有意義啦!

當(dāng)我在新年的鐘聲即將要敲響時(shí)卻得知一個(gè)不好的消息,那就是著名作家史鐵生因病過逝了,突然我想到以前讀過他的書(現(xiàn)在很久沒看書實(shí)在遺憾),書中曾提到:一味的過著兩點(diǎn)一線的生活,生活還有意義嗎?那不是生活。那是一種對自己的極端不負(fù)責(zé)任。

我也在思考我的過去,思考什么是生活。發(fā)覺我就是那個(gè)對自己不負(fù)責(zé)任的人,恰逢新年來臨,我想新年必將有新氣象,一味的沉浸在過去有什么好。我想得到新生。

總結(jié)過去就是一種新生的方式,恰好此時(shí)公司要求寫年終總結(jié),那不是一個(gè)很好的抒發(fā)感情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的地方嗎。所以我寫下了現(xiàn)在的話語。

路曾今走過,現(xiàn)在也在走,他一直在你腳下何須你去尋找。

要走出自己的路首先要看清路在何方,那路不就在你腳下嗎?別人怎么說你在乎嗎?

在上一年也許別人看我不順眼,那很正常,世上沒有完美的人,你看別人不順眼,別人也一樣看你不順眼。

一年的工作讓我知道,在生活中,必須要謀求主動,不要一味的指望別人幫你,相信自己你就是最好的。做錯(cuò)事絕不找理由。錯(cuò)了就錯(cuò)了,難道能改過來嗎?

工作一年來的檢討:

1、工作沒有激情,沒有方向,蒙著眼睛向前撞,也不看看前面是否有石頭。

2、工作時(shí)麻痹大意,工作不細(xì)致仔細(xì)。導(dǎo)致疏忽,小錯(cuò)誤可能釀成大錯(cuò)。

3、工作責(zé)任感不強(qiáng),對待工作不積極向上。

4、懶惰,常常睡懶覺,偷懶不干事。

5、人際交流困難,說話不流利,老犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)后就沉默寡言。不敢面對。

展望未來,下一年的發(fā)展方向:

都說我有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,下一年我必將慢慢改掉上一年的壞習(xí)慣,從根本上改變自己,才能得到新生。那么具體該如何改呢?我現(xiàn)在心里就只有一個(gè)大的提綱?,F(xiàn)在寫出來好做下一年的參考。

1、積極改變做事態(tài)度,由不愿改為搶著做,簡而言之就是做事積極向上,感性做人理性做事。

2、回到從前認(rèn)真的態(tài)度,繼承李氏家族的傳統(tǒng)美德,崇尚節(jié)儉,做事認(rèn)真,做人和善,隨時(shí)保持謙和的笑容。

3、培養(yǎng)工作中的責(zé)任感,積極熱愛自己的工作。

4、改變懶惰的習(xí)慣,首先就從睡懶覺開始。逐漸改變這一壞習(xí)慣。

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