發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 18:01:31
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的通信傳輸論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
光纖有很多的優(yōu)良特性。例如原材料價(jià)格便宜、應(yīng)用成本低、穩(wěn)定性好、重量輕、制造施工工藝簡(jiǎn)單、抗干擾、抗腐蝕、容易鋪設(shè)等。光纖因具備這些良好的特在傳輸系統(tǒng)中得到了廣泛應(yīng)用。光纖在通信技術(shù)中的特點(diǎn)具體如下：（1）容量大、速度快容量大、速度快是光纖通信最大、最突出的特點(diǎn)。光纖通信技術(shù)中信息的傳播媒介是光，在真空中光的傳播速度是30萬(wàn)km/s。光纖通信與傳統(tǒng)的銅線傳輸相比具有很大速度上的優(yōu)勢(shì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，光纖通信的發(fā)展前景也越來(lái)越廣。光纖的容量很大，正符合了傳輸系統(tǒng)所需傳輸數(shù)據(jù)量大的特性。光纖通信技術(shù)中信號(hào)的載體是光，只需很小的光束便可以攜帶大量的信息，目前一般攜帶信息量能達(dá)到10Gbps／s，并且很多的光線可以在同一條光纖中通過(guò)且不會(huì)相互干擾。光纖的傳輸速率非常有優(yōu)勢(shì)，并且目前光纖的發(fā)展還具有很大的潛力。（2）光纖材料價(jià)格低、損耗低光纖的主要材料是由石英制成的玻璃纖維。作為一種非常廣泛的材料，光纖通信中的石英材料不但穩(wěn)定性高、抗腐蝕性強(qiáng)，且具有低損耗的特點(diǎn)，石英的磨損一般可以控制在0～20dB/km。而且光纖制作技術(shù)成熟，成本低，工藝簡(jiǎn)單，適合大范圍推廣。光纖外部一般還設(shè)有保護(hù)套，使光纖的損耗降到更低。并且光纖的磨損可以隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步降低。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，光纖通信設(shè)備中還可以采用一些更加廉價(jià)的材料，從而能夠更好的完成光纖通信成功跨越最大無(wú)中繼距離，達(dá)到減少中繼站數(shù)量的目的，進(jìn)而大大節(jié)約了運(yùn)用成本。（3）保密性良好信息在光纖中傳播的進(jìn)程中，光纖會(huì)限制光信號(hào)只在相關(guān)光波導(dǎo)結(jié)構(gòu)中傳播，若有泄露出來(lái)的射線，光纖可以將其圍繞在周?chē)瑢⒂刹煌该鞯陌の镔|(zhì)將其有效地吸進(jìn)，防止泄露信息，并有效的避免了光纖通信中出現(xiàn)串音現(xiàn)象，為信息在傳輸系統(tǒng)傳播的過(guò)程中提供了一個(gè)良好的環(huán)境。（4）抗干擾能力強(qiáng)現(xiàn)階段石英是傳輸系統(tǒng)中的主要光纖通信材料，石英能作為主要光纖通信材料的主要的原因是石英具有較好的抗腐蝕性和絕緣性，并且石英的抗電磁干擾性很強(qiáng)。在傳輸系統(tǒng)傳導(dǎo)過(guò)程中能有效抵抗由于人為因素造成的電磁干擾，并且可以抵御雷電、電離層的活動(dòng)和太陽(yáng)黑子對(duì)光纖設(shè)備傳輸信息所造成的干擾，因此石英制成的光纖通信設(shè)備能夠在傳輸系統(tǒng)中得到了廣泛的應(yīng)用。
2光纖通信設(shè)備的維護(hù)
2.1光纖傳輸設(shè)備維護(hù)時(shí)需注意的問(wèn)題
需要對(duì)光纖傳輸設(shè)備應(yīng)進(jìn)行預(yù)防性定期監(jiān)視。通信設(shè)備并沒(méi)有出現(xiàn)較明顯的使用故障時(shí)，為了盡可能少的造成人為障礙，不要隨意亂動(dòng)機(jī)器設(shè)備和傳輸設(shè)備。②需要特別對(duì)軟件技術(shù)重視。軟件技術(shù)在傳輸系統(tǒng)通信中越來(lái)越重要，所以及時(shí)的掌握相關(guān)軟件技術(shù)至關(guān)重要。③應(yīng)保證設(shè)備持續(xù)在良好的環(huán)境下運(yùn)行。其中良好的環(huán)境具體包括機(jī)房的濕度、環(huán)境和溫度等要滿足規(guī)定要求，機(jī)房達(dá)標(biāo)防塵標(biāo)準(zhǔn)，保證高供電質(zhì)量等。④要使網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的作用得到充分的發(fā)揮。具有完善的網(wǎng)絡(luò)管理功能是現(xiàn)代通信傳輸系統(tǒng)必備的條件，在監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)性指標(biāo)的過(guò)程中需要在不中斷業(yè)務(wù)的情況下，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)故障和判斷故障位置及故障類(lèi)型。⑤要防靜電并且嚴(yán)禁帶電時(shí)拔插機(jī)盤(pán)。要在工作過(guò)程中保持配戴防靜電手套的好習(xí)慣；并在電源關(guān)掉的情況下才能插拔機(jī)盤(pán)。
2.2光纖傳輸設(shè)備的維護(hù)措施
光纖通信傳輸設(shè)備的維護(hù)工作主要包括查看、定位、分析和排除四個(gè)主要方面。查看的主要內(nèi)容是查看計(jì)算機(jī)中的信號(hào)指示燈、信號(hào)流程表以及故障信息；定位的主要內(nèi)容是先對(duì)所存在的故障大致進(jìn)行定位，再采用核心技術(shù)在了解大概的故障位置的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確定位；分析工作的主要內(nèi)容是嚴(yán)密的分析已經(jīng)存在的故障，并針對(duì)故障原因提出完善的、合理的處理方法；排除工作的主要內(nèi)容是先制定通信光纖設(shè)備故障的處理方案，然后按照標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格對(duì)故障進(jìn)行排除。
2.3光纖傳輸設(shè)備的維護(hù)方法
傳輸系統(tǒng)中的通信光纖設(shè)備的維護(hù)方法主要有以下幾點(diǎn)：（1）環(huán)路檢測(cè)法環(huán)路檢測(cè)法在現(xiàn)代光纖通信設(shè)備維修與維護(hù)工作中被廣泛采用。環(huán)路檢測(cè)法的優(yōu)勢(shì)是能夠合理的劃分通信設(shè)備傳輸系統(tǒng)中閉環(huán)內(nèi)部線路中的復(fù)雜的電子控制線路，并有效的利用專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)儀器測(cè)量局部的環(huán)路，這種方法可以有效的降低故障設(shè)備傳輸系統(tǒng)模塊的檢測(cè)難度，逐步縮小工作模塊和工作設(shè)備的故障范圍，最后將故障具體化并將可以輕松將其解決。構(gòu)造環(huán)路是環(huán)路檢測(cè)法的核心，劃分環(huán)有許多不同的方法，常用的劃分方法有根據(jù)所構(gòu)成的環(huán)路中的電信號(hào)的傳輸方向分為的設(shè)備內(nèi)部環(huán)路與設(shè)備外部環(huán)路兩種。設(shè)備內(nèi)部環(huán)路檢測(cè)的主要檢測(cè)目標(biāo)是基站內(nèi)部的控制系統(tǒng)和光束激發(fā)中的故障。設(shè)備外部環(huán)路檢測(cè)的主要目標(biāo)是外部信息傳輸線路中和通信對(duì)端站中存在的故障。此外，按照處于環(huán)路中的信號(hào)強(qiáng)度等級(jí)進(jìn)行劃分時(shí)，可以將檢測(cè)環(huán)路分為群環(huán)路和2兆環(huán)路等。檢測(cè)環(huán)路內(nèi)部的各環(huán)節(jié)中是否存在故障是環(huán)路檢測(cè)法的主要功能，采用不斷縮短環(huán)路的排除法可以逐級(jí)將故障點(diǎn)找出來(lái)，然后采取更換元件或?qū)υ荚M(jìn)行維修的方法達(dá)到排除故障的目的。（2）替代法替代法在實(shí)際處理故障中具有至關(guān)重要的意義。替代法首先將故障定位在單站，然后針對(duì)單站故障進(jìn)行及時(shí)排除。替代法的原理是首先定位傳輸系統(tǒng)中所存在的故障，然后將存在故障的模塊用另一個(gè)可以正常工作的運(yùn)行模塊進(jìn)行代替，從而推測(cè)出傳輸系統(tǒng)中發(fā)生故障的區(qū)域。在具體的實(shí)際工作中，出現(xiàn)故障原因并不能很快找到，所以需要通過(guò)替代法來(lái)定位并排除系統(tǒng)故障。（3）儀表測(cè)試法光纖通信系統(tǒng)設(shè)備中電子元器件占很大的比重，設(shè)備運(yùn)行的過(guò)程中光纖通信系統(tǒng)均有不同形式的感應(yīng)磁場(chǎng)、電壓、電流等存在，因此儀表測(cè)試法可以針對(duì)在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中工作元件的具體物理量參數(shù)，例如感應(yīng)磁場(chǎng)、電壓、電流等進(jìn)行具體精確地測(cè)量，同時(shí)將其與設(shè)計(jì)要求中的正常物理量參數(shù)進(jìn)行比較核對(duì)，通過(guò)檢測(cè)工作元件中的非正常情況來(lái)確定故障的具置與類(lèi)型，光纖通信系統(tǒng)設(shè)備的儀表測(cè)試故障法常用的檢測(cè)儀表有萬(wàn)用表、光功率計(jì)、示波器、誤碼儀等。在實(shí)際通信設(shè)備維護(hù)過(guò)程中，維修技術(shù)人員只要利用恰當(dāng)?shù)膬x表對(duì)不同的故障的電子元件與設(shè)備運(yùn)行狀況實(shí)施精確地電參數(shù)測(cè)量，就可以根據(jù)儀器測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確定位故障位置和故障類(lèi)型。
3結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在人們的生活中廣泛使用，逐漸深入到各個(gè)領(lǐng)域中，但是，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題層出不窮，直接影響著人們使用網(wǎng)絡(luò)的效率，在信息傳遞的過(guò)程中信息容易被盜取，存在很大的安全漏洞，所以，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信的安全性進(jìn)行分析，提高網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)陌踩?。安全協(xié)議的提出主要解決了網(wǎng)絡(luò)安全業(yè)務(wù)使用中，確保信息保密性，數(shù)據(jù)完整性以及被訪問(wèn)業(yè)務(wù)的嚴(yán)密性。為了進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的高效性，通常采用的是網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，主要包含:防火墻技術(shù)能夠有效地識(shí)別訪問(wèn)是否是合法的，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，從而能夠提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?；在審?jì)方面的技術(shù)，能夠按照信息中的相關(guān)數(shù)據(jù)，從而能夠分析網(wǎng)絡(luò)安全隱患的具體內(nèi)容，通過(guò)自動(dòng)化的報(bào)警系統(tǒng)，能夠及時(shí)地解決網(wǎng)絡(luò)傳輸中的安全問(wèn)題；訪問(wèn)的安全控制，這樣技術(shù)能夠?qū)⑽募h除，而且能夠?qū)⒅匾奈募?chǔ)存下來(lái)，防止病毒侵害文件；安全協(xié)議能夠通過(guò)設(shè)置密碼的方式，從而能夠?qū)τ脩舻纳矸葸M(jìn)行確定，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?。SSL安全協(xié)議的服務(wù)功能主要包括：（1）秘密性。安全協(xié)議能夠在客戶端處建立一個(gè)安全的通道，此通道只有通過(guò)身份認(rèn)證后才可以進(jìn)入，進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸，而且能夠設(shè)置密碼，有效地防止病毒的侵入。（2）完整性，安全協(xié)議在進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^(guò)程中是通過(guò)了精密的算法的，而且可以采用函數(shù)的形式，從而確保信息在傳輸?shù)倪^(guò)程保持完整性，而且不會(huì)丟失。在傳輸?shù)倪^(guò)程途中具備跟蹤的效果，有效的防止了服務(wù)器和客戶端之間在連接過(guò)程中遭受任何破壞。（3）認(rèn)證性，在信息傳遞的過(guò)程中，可以與第三方加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)認(rèn)證的方式，從而能夠運(yùn)用身份認(rèn)證的方式，提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?。而?bào)警協(xié)議則是，信息在傳輸過(guò)程中遭受破壞時(shí)，為了防止失敗會(huì)話繼續(xù)建立而建立的一種新的連接方式。本文重點(diǎn)研究了SSL安全協(xié)議，該協(xié)議在通信網(wǎng)絡(luò)使用中應(yīng)用于應(yīng)用層中，其的安全性、可擴(kuò)展性以及互用性等特征。
二、SSL安全協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中的具體應(yīng)用
SSL安全協(xié)議在數(shù)據(jù)傳遞的過(guò)程中被經(jīng)常性的使用，能夠運(yùn)用監(jiān)控系統(tǒng)分析網(wǎng)絡(luò)中的隱患，從而確保數(shù)據(jù)能夠安全的傳遞，從而能夠?qū)π盘?hào)進(jìn)行及時(shí)地收集，通過(guò)轉(zhuǎn)碼的方式，將數(shù)據(jù)壓縮，在選用通信設(shè)備的時(shí)候，也能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行識(shí)別，從而能夠運(yùn)用SSL安全協(xié)議，提高數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠行浴７?wù)器：它屬于整個(gè)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的部分，對(duì)所有的視頻服務(wù)，在視頻采集、播放以及轉(zhuǎn)發(fā)等部分建立信息，并且將其通過(guò)通道寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)。客戶端實(shí)現(xiàn)了將密碼輸送到用戶處，在密碼輸入無(wú)誤的情況下，能夠訪問(wèn)頁(yè)面。通過(guò)SSL安全協(xié)議，有效的連接客戶端和服務(wù)器之間，提高信息傳輸?shù)陌踩?，另外該協(xié)議基于實(shí)時(shí)性的要求，將收集到的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)連接，從而能夠完善數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐ǖ?，通過(guò)無(wú)線視頻的方式，將傳輸?shù)男盘?hào)以不同的方式進(jìn)行分類(lèi)，然后形成不同的模塊，然后與函數(shù)組合起來(lái)，通過(guò)特定的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的加密處理。
三、結(jié)語(yǔ)
摘要：本文針對(duì)光纖通信技術(shù)的發(fā)展及趨勢(shì)展開(kāi)研究，分別介紹了光纖通信技術(shù)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，以及光纖通信技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)一些先進(jìn)的光纖通信技術(shù)進(jìn)行了介紹。
關(guān)鍵詞：光纖通信技術(shù)發(fā)展歷史現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)
1、導(dǎo)言
目前，在實(shí)際運(yùn)用中相當(dāng)有前途的一種通信技術(shù)之一，即光纖通信技術(shù)已成為現(xiàn)代化通信非常重要的支柱。作為全球新一代信息技術(shù)革命的重要標(biāo)志之一，光纖通信技術(shù)已經(jīng)變?yōu)楫?dāng)今信息社會(huì)中各種多樣且復(fù)雜的信息的主要傳輸媒介，并深刻的、廣泛的改變了信息網(wǎng)架構(gòu)的整體面貌，以現(xiàn)代信息社會(huì)最堅(jiān)實(shí)的通信基礎(chǔ)的身份，向世人展現(xiàn)了其無(wú)限美好的發(fā)展前景。
自上世紀(jì)光纖通信技術(shù)在全球問(wèn)世以來(lái)，整個(gè)的信息通訊領(lǐng)域發(fā)生了本質(zhì)的、革命性的變革，光纖通信技術(shù)以光波作為信息傳輸?shù)妮d體，以光纖硬件作為信息傳輸媒介，因?yàn)樾畔鬏旑l帶比較寬，所以它的主要特點(diǎn)是:通信達(dá)到了高速率和大容量，且損耗低、體積小、重量輕，還有抗電磁干擾和不易串音等一系列優(yōu)點(diǎn)，從而備受通信領(lǐng)域?qū)I(yè)人士青睞，發(fā)展也異常迅猛。
2、光纖通信技術(shù)的發(fā)展歷史總結(jié)
近十幾年來(lái)，光纖通信技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，其中的新技術(shù)也不斷被發(fā)掘，大大提高了傳統(tǒng)意義上的通信能力，這使得光纖通信技術(shù)在更大的范圍內(nèi)得到了應(yīng)用。
光纖通信技術(shù)是指把光波作為信息傳輸?shù)妮d波，以光纖作為信息傳輸?shù)拿浇?，將信息進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)送的現(xiàn)代通信方式。光纖通信技術(shù)的誕生及深入發(fā)展是信息通信史上一次重要的改革。光纖通信技術(shù)從理論提出到工程領(lǐng)域的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，再到今天高速光纖通信的實(shí)現(xiàn)，前后經(jīng)歷了幾十年的時(shí)間。
上世紀(jì)六十年代開(kāi)始的光纖通信技術(shù)最開(kāi)始起源于國(guó)外，當(dāng)時(shí)研制的光纖損耗高達(dá)400分貝/千米，后來(lái)，英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)電信研究所提出，在理論上光纖損耗能夠降低到20分貝/千米，然后，日本緊接著研制出通信光纖的損耗是100分貝/千米，康寧公司基于粉末法研制出了損耗在20分貝/千米以下的石英光纖，到最近的摻鍺石英光纖的損耗降低至0.2分貝/千米，已經(jīng)接近了石英光纖理論上提出的損耗極限。
由以上光纖通信技術(shù)的發(fā)展歷程，可以把光纖通信技術(shù)分為大致五個(gè)階段，即850納米波段的多模光波，到1310納米多模光纖，到1310納米單模光纖，再到1550納米單模光纖，最后是長(zhǎng)距離進(jìn)行傳輸?shù)墓饫w通信技術(shù)。
3、光纖通信技術(shù)的現(xiàn)狀研究
(1)光纖通信技術(shù)中的波分復(fù)用技術(shù)。即WDM，充分利用了單模光纖低損耗區(qū)的優(yōu)勢(shì)，獲得了大的帶寬資源。波分復(fù)用技術(shù)基于每一信道光波的頻率和波長(zhǎng)不同等情況出發(fā)，把光纖的低損耗窗口規(guī)劃為許多個(gè)單獨(dú)的通信管道，并在發(fā)送端設(shè)置了波分復(fù)用器，將波長(zhǎng)不同的信號(hào)集合到一起送入單根光纖中，再進(jìn)行信息的傳輸，而接收端的波分復(fù)用器把這些承載著多種不同信號(hào)的、波長(zhǎng)不同的光載波再進(jìn)行分離。
（2)光纖通信技術(shù)中的光纖接入技術(shù)。光纖接入網(wǎng)技術(shù)是信息傳輸技術(shù)的一個(gè)嶄新的嘗試，它實(shí)現(xiàn)了普遍意義上的高速化信息傳輸，滿足了廣大民眾對(duì)信息傳輸速度的要求，主要由寬帶的主干傳輸網(wǎng)絡(luò)和用戶接入兩部分組成。其中后者起著更為關(guān)鍵的作用，即FTTH(意思是光纖到戶)，作為光纖寬帶接入的最后環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)完成全光接入的重要任務(wù)，基于光纖寬帶的相關(guān)特性，為通信接收端的用戶提供了所需的不受限制的帶寬資源。
4、光纖通信技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
下面介紹在未來(lái)將會(huì)大有發(fā)展的幾種光纖通信技術(shù)，如下圖1所示。
（1）光接入網(wǎng)通信技術(shù)的更進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)存技術(shù)上的接入網(wǎng)依舊是雙絞線銅線的連接，仍然是原始的、落后的模擬系統(tǒng)，而網(wǎng)絡(luò)中的光接入技術(shù)的應(yīng)用使其成為了全數(shù)字化的，且高度集成的智能化網(wǎng)絡(luò)。
光接入網(wǎng)通信技術(shù)所要達(dá)到的主要目標(biāo)有:最大程度的使維護(hù)費(fèi)用得到降低，故障率得到明顯下降;可以用于新設(shè)備的開(kāi)發(fā)和新收入的不斷增加;與本地網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，達(dá)到減少節(jié)點(diǎn)數(shù)目和擴(kuò)大覆蓋面范圍的目的;通過(guò)光網(wǎng)絡(luò)的建立，為多媒體時(shí)代的到來(lái)做好準(zhǔn)備;另外，可以最大化的利用光纖本身的一些優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。
（2）光纖通信技術(shù)中光傳輸與交換技術(shù)的融合一光接入網(wǎng)通信技術(shù)的后延?；谏鲜龉饨尤刖W(wǎng)通訊技術(shù)的成熟發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的核心架構(gòu)己經(jīng)得到了翻天覆地的改變，并正在日新月異的變化發(fā)展著，在交換和傳輸兩方面來(lái)講也都早已進(jìn)行了好幾代的更新。光接入網(wǎng)技術(shù)和光輸與交換技術(shù)的融合技術(shù)，前者較后者在技術(shù)應(yīng)用上有了一些技術(shù)上改進(jìn)，從而也就提高了全網(wǎng)的往前的進(jìn)一步有效發(fā)展，但此項(xiàng)技術(shù)相對(duì)來(lái)講仍不成熟。
（3）新一代的光纖在光纖通信技術(shù)中的應(yīng)用。傳統(tǒng)意義上的G.652單模光纖已經(jīng)在長(zhǎng)距離且超高速的傳送網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中表現(xiàn)出了力不從心的缺點(diǎn)，新一代光纖的研發(fā)己成為當(dāng)今務(wù)實(shí)之需，它也構(gòu)成了新一代網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的一個(gè)重要組成部分。在目前普遍需求的干線網(wǎng)和城域網(wǎng)的背景下，基于不同的發(fā)展需要，己經(jīng)發(fā)展出了兩種新一代光纖一非零色散光纖和全波光纖。
新小說(shuō)反對(duì)傳統(tǒng)小說(shuō)中以寫(xiě)人為核心的主要任務(wù)；反對(duì)把人作為世界的中心。新小說(shuō)的革命目標(biāo)就是要顛覆傳統(tǒng)小說(shuō)中以人為中心的觀念，要求把客觀世界還原為純粹的外觀，用一些沒(méi)有確定性格與動(dòng)機(jī)的“物”來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)意義上的人物。羅伯—葛里耶認(rèn)為：“世界既不是有意義的，也不是荒謬的，它存在著，如此而已”。按照他的看法，這個(gè)世界是由獨(dú)立于人之外的事物構(gòu)成的，而現(xiàn)代人是處在物質(zhì)世界的包圍中，人只能通過(guò)視覺(jué)看到它的外表，不應(yīng)憑主觀賦予它任何意義，因此他主張小說(shuō)要把人與物區(qū)分開(kāi)來(lái)，要著重物質(zhì)世界的描寫(xiě)。因此，他的作品往往充滿了繁瑣的對(duì)物的描寫(xiě)，其中的人物就仿佛是一架緩慢移動(dòng)的“攝影機(jī)”，毫無(wú)感彩地“攝下”它所看到的一切。薩洛特認(rèn)為：“今天的新小說(shuō)，人物只剩下一個(gè)影子，現(xiàn)代作家只有在不得已的情況下才描寫(xiě)人物的外表、手勢(shì)、感覺(jué)等；因此用不著念念不忘地要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)使讀者能感到的外在世界，也不必賦予人物必需的尺寸和體積?！彪m然這一流派的作家對(duì)小說(shuō)的主要任務(wù)意見(jiàn)不一，但他們都一致認(rèn)為塑造人物不是小說(shuō)創(chuàng)作的目標(biāo)。在他們的作品中，人物被認(rèn)為不過(guò)是表現(xiàn)某種心理因素或心理狀態(tài)的“臨時(shí)道具”。他們小說(shuō)中的人物不但往往文藝評(píng)論•literatureandartcriticism2014•11面目模糊不清，有時(shí)連姓名也沒(méi)有，因?yàn)槊謱?duì)現(xiàn)代的小說(shuō)家來(lái)說(shuō)也成了一種束縛。在新小說(shuō)派的作品中，雖然沒(méi)有傳統(tǒng)定義下的那種“人物”，但這絕不是說(shuō)沒(méi)有人物。其實(shí)作品中的每一行、每一個(gè)字都在寫(xiě)人。小說(shuō)大量而又細(xì)致地描寫(xiě)“物”，其前提是有人的眼睛在看，有人的思想在審視，又有人的欲望在改變著它。與傳統(tǒng)小說(shuō)相比，現(xiàn)代作家對(duì)物質(zhì)世界更敏感，使物更能具有“人性”。在客觀存在的物質(zhì)世界中，新小說(shuō)派的作家最關(guān)心的還是人和人在世界上的處境。他們認(rèn)為對(duì)物的描寫(xiě)和對(duì)人的描寫(xiě)是一致的，寫(xiě)物就是寫(xiě)人。
（2）故事情節(jié)上———故事的解體
新小說(shuō)派作家認(rèn)為傳統(tǒng)小說(shuō)杜撰出一個(gè)虛構(gòu)的故事，缺乏“真實(shí)事物的豐富內(nèi)容”，同時(shí)他們認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界的變幻莫測(cè)，事物發(fā)展的難于預(yù)料，因此人們無(wú)法事先做出有頭有尾的安排，寫(xiě)出一個(gè)完整的故事。所以，他們的小說(shuō)只敘述幾個(gè)片斷，大部分靠讀者來(lái)發(fā)揮想象，并加以補(bǔ)充來(lái)完成。由于新小說(shuō)派的作家不斷地使用省略號(hào)來(lái)減緩閱讀速度，使由句子構(gòu)成的情節(jié)趨于解體，因而，新小說(shuō)讀到最后留在讀者腦海中的可能只是一些片斷的情節(jié)，這往往很難使讀者從中理出個(gè)頭緒?？梢钥闯?，新小說(shuō)派的作品不以故事情節(jié)引人入勝，不以純屬虛構(gòu)的人物、謊言的世界或作者強(qiáng)加的觀點(diǎn)作為審美對(duì)象。正如薩洛特的《行星儀》中，事態(tài)的發(fā)展亂紛紛的出現(xiàn)，構(gòu)成了錯(cuò)綜復(fù)雜的一團(tuán)，從而無(wú)法形成一系列相互關(guān)聯(lián)的情節(jié)。讀者不知道事態(tài)的發(fā)展趨向何處，甚至就連作者寫(xiě)作的時(shí)候也不清楚。讀者在閱讀新小說(shuō)的同時(shí)也是在參與小說(shuō)的創(chuàng)作，這類(lèi)作品在于表現(xiàn)無(wú)秩序的生活本身，形成一個(gè)開(kāi)放的世界，無(wú)所謂起源與結(jié)束。因此，新小說(shuō)以場(chǎng)景組合代替?zhèn)鹘y(tǒng)小說(shuō)中的情節(jié)發(fā)展，不求完整的故事結(jié)構(gòu)，意在用難以預(yù)知的事物發(fā)展來(lái)反映不斷變化的現(xiàn)實(shí)世界，這正是新小說(shuō)的獨(dú)特之處所在。
（3）語(yǔ)言上———詞匯的豐富與新穎
新小說(shuō)派認(rèn)為傳統(tǒng)小說(shuō)中慣用的語(yǔ)言也必須進(jìn)行徹底改革，因?yàn)檫@些語(yǔ)言由于長(zhǎng)期重復(fù)使用已變得“陳套”或“僵化”，失去了表達(dá)現(xiàn)代人復(fù)雜多變的生活的能力。新小說(shuō)派作家反對(duì)使用具有感彩的形容詞和那些“內(nèi)含的、隱喻的、魔術(shù)般的詞匯”，認(rèn)為這足以使描寫(xiě)的事物失實(shí)。他們主張采用“表明視覺(jué)的和純描寫(xiě)性的明確的詞匯”以及反映聲音、嗅覺(jué)方面有著細(xì)致差別的詞匯。至于句子，他們認(rèn)為“輕裝短束”的小句子已經(jīng)不夠應(yīng)付，需要把它們連成長(zhǎng)句。西蒙在這方面最具有代表性，他的句子能寫(xiě)成幾頁(yè)，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大量的使用現(xiàn)在分詞，或者玩文字游戲，以表達(dá)時(shí)間、空間和精神的復(fù)雜結(jié)合，從而創(chuàng)造出“沒(méi)有句法的語(yǔ)法”。按照羅伯—葛里耶的看法，就是冷靜的、準(zhǔn)確的，像攝影機(jī)一樣忠實(shí)的語(yǔ)言。葛里耶還認(rèn)為，“現(xiàn)今的文學(xué)語(yǔ)言存在著大量的人格化的隱喻，比如說(shuō)山嶺“威嚴(yán)”，說(shuō)烈日“無(wú)情”等等，這些隱喻并不能提供關(guān)于物本身的精確知識(shí)，而只會(huì)使人產(chǎn)生一種舒服地占有世界的幻覺(jué)，這完全是人對(duì)語(yǔ)言造成的污染。因此，要想精確地描寫(xiě)物，就必須對(duì)文學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行清洗，驅(qū)除那些人格化的隱喻，采用一些描寫(xiě)性的詞語(yǔ)?！本C上所述，新小說(shuō)派的作家們認(rèn)為：詞匯比語(yǔ)法更加重要。小說(shuō)需要?jiǎng)?chuàng)造出更新穎的詞匯，它們可以是搜集來(lái)的，也可以是作家自己創(chuàng)造出來(lái)的。除此之外，新小說(shuō)還應(yīng)該具有豐富的詞匯，因?yàn)樗且徊孔髌纷罨镜臉?gòu)成?？偠灾?，新小說(shuō)派作家力圖改進(jìn)語(yǔ)言工具，采用一些新穎的描繪性的詞語(yǔ)，從而使他們的作品獨(dú)具一格。
（4）結(jié)構(gòu)上———打破時(shí)空觀念的反邏輯性
在結(jié)構(gòu)方面，新小說(shuō)派作家主張破除傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)格式的限制，不同意把現(xiàn)實(shí)整理得有條不紊，以用合乎邏輯的方式明白地?cái)⑹龀鰜?lái)，而是要求用新的形式來(lái)描寫(xiě)客觀的社會(huì)、生活和人，從而表現(xiàn)出人與世界之間的新型關(guān)系。他們主張如實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活的原有面目、生活的節(jié)奏與變化，反對(duì)作家介入社會(huì)問(wèn)題和描寫(xiě)社會(huì)的場(chǎng)面，反對(duì)在作品中正面宣揚(yáng)作者的人生觀。因此他們認(rèn)為新小說(shuō)不必遵守時(shí)間順序和囿于空間的局限，作者有自由“重新建立一個(gè)純屬內(nèi)心世界的時(shí)間和空間”。他們還認(rèn)為人生不過(guò)存在于“一瞬間”，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)可以同時(shí)存在?，F(xiàn)實(shí)、想象、幻覺(jué)、記憶、夢(mèng)境往往互相交錯(cuò)或重疊。格里耶的小說(shuō)《橡樹(shù)》，運(yùn)用了意識(shí)流小說(shuō)的技巧，使其整體結(jié)構(gòu)先肢解后重組，整個(gè)事件錯(cuò)綜迷離。打破了時(shí)空的限制，拋棄了對(duì)意義的追求，用局部的、孤立的、表面的和個(gè)體的事物來(lái)構(gòu)筑小說(shuō)的整體。薩洛特的《變》是表現(xiàn)時(shí)空觀念千變?nèi)f化的典型作品。作理論視野40品的主人公在乘坐從巴黎到羅馬的列車(chē)途中，逐漸放棄了原先的計(jì)劃———拋棄妻兒，與情人一起生活；在二十多個(gè)小時(shí)里，二十多年的生活片段出現(xiàn)在他的腦海里，從現(xiàn)在到往昔，從現(xiàn)在到未來(lái)，從巴黎到羅馬，回憶與計(jì)劃，真實(shí)與想象，思考與夢(mèng)幻雜糅在一起；人物的活動(dòng)在這節(jié)車(chē)廂里的三角空間中進(jìn)行著，真實(shí)的空間與意象的空間相互重疊。這種時(shí)空顛倒的寫(xiě)法反映出了客觀存在的世界與人物之間的復(fù)雜關(guān)系，作者認(rèn)為這樣更符合人們回憶時(shí)的思維方式?？傊?，新小說(shuō)打破了傳統(tǒng)小說(shuō)中時(shí)間順序的限制，在空間上也有了更大的自由。雖然新小說(shuō)在創(chuàng)作過(guò)程中運(yùn)用了過(guò)去和現(xiàn)在的相互滲透與重疊的手法，但其重點(diǎn)仍在于表現(xiàn)“現(xiàn)在”的一剎那，時(shí)間跨度十分短暫，目的在于形成前后互相并不連貫的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。
（5）選題上———從生活中的瑣事著手
新小說(shuō)派的某些作家對(duì)文學(xué)作品中反映具有重大意義和深刻意義的體裁不感興趣，而僅僅著意于形式上的革新。羅伯—葛里耶認(rèn)為，“新小說(shuō)不應(yīng)該再繼續(xù)為某種政治事業(yè)服務(wù)了，即使那是正義的事業(yè)?！币虼?，新小說(shuō)的作家們都是從生活中的一些瑣事著手，意在真實(shí)的反映客觀存在的世界。比如，羅伯—葛里耶在《妒嫉》一書(shū)中，通過(guò)墻上的一個(gè)斑點(diǎn)的變化來(lái)揭示物質(zhì)世界的魔力。薩羅特在《向性》中借用植物在受到外界刺激時(shí)所反映出來(lái)的傾向性，來(lái)比喻人與人之間的微妙關(guān)系，比喻人在日常生活中受到某種刺激所引起的原始的、朦朧的內(nèi)心活動(dòng)。西蒙在《佛蘭德公路》中通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷的回憶，把讀者帶入了紛亂而嘈雜的炮聲中。布托爾在《變》中，通過(guò)主人公在21個(gè)小時(shí)的旅途中的所思、所想、所感及所悟，來(lái)揭示現(xiàn)實(shí)生活的變化多端。因此，新小說(shuō)派在選題上的獨(dú)辟蹊徑，也是它與眾不同之所在。
（6）內(nèi)容上———分散性
帶有執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)在功能實(shí)現(xiàn)中與普通網(wǎng)絡(luò)不通，傳感器節(jié)點(diǎn)檢測(cè)指定事件后，事件消息將直接發(fā)送到最近的執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)，執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)會(huì)進(jìn)行自我分析與決策，并以此為基礎(chǔ)判斷是否工作，并將事件消息發(fā)送到中心節(jié)點(diǎn)作為記錄。
通過(guò)上面的分析，可見(jiàn)待執(zhí)行器的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)與普通無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)相比，既有優(yōu)勢(shì)也有缺點(diǎn)。優(yōu)勢(shì)為系統(tǒng)具有突出的實(shí)時(shí)性。因?yàn)橄到y(tǒng)在完成工作時(shí)直接利用執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)對(duì)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與決策，事件消息無(wú)需傳遞至中心節(jié)點(diǎn)，只需臨近執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)就可完成動(dòng)作；其次可以幫助傳感器節(jié)點(diǎn)降低能耗，因?yàn)樾畔鬟f的跳數(shù)相比普通的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)大幅降低，其節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的通信能量消耗也就隨之降低；第三傳感器網(wǎng)絡(luò)流量相對(duì)小，減少了通信網(wǎng)絡(luò)的資源沖突。信息傳遞主要集中在執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)周?chē)虼瞬煌氖录l(fā)信息交叉?zhèn)鬟f的沖突減少；最后，減少了中心節(jié)點(diǎn)的運(yùn)行負(fù)擔(dān)，中心節(jié)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)信息的記錄與網(wǎng)絡(luò)性能的調(diào)整，不需要針對(duì)單個(gè)事件處理各種數(shù)據(jù)并作出決策。
帶執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用
從本質(zhì)上看執(zhí)行器網(wǎng)絡(luò)就是帶有執(zhí)行器的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，傳感器負(fù)責(zé)從環(huán)境獲得信息，而執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境加以改變。傳感器和執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)之間以無(wú)線鏈路的模式連接。
傳感器節(jié)點(diǎn)感知和報(bào)告環(huán)境信息而執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行處理并行動(dòng)，作用于環(huán)境。待執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)因?yàn)樾畔鬟f的模式而存在差異，研究的方向也不盡相同。下面以星形拓?fù)錇槔M(jìn)行分析，在研究中帶執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個(gè)星形拓?fù)?，其BS充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)控制器和與上層網(wǎng)絡(luò)連接的網(wǎng)關(guān)。BS包括了有線總線和無(wú)線接口。其MAC層利用時(shí)分多址技術(shù)。每個(gè)傳感器集成到執(zhí)行器中，形成一個(gè)傳感器+執(zhí)行器的模塊化結(jié)構(gòu)。這些模塊可以進(jìn)行單跳無(wú)線通信到達(dá)BS。利用傳感器和執(zhí)行器之間的時(shí)隙和頻隙差異，可以避免傳感器和執(zhí)行器之間的信息沖突。在WSAN的應(yīng)用中，必須保證實(shí)時(shí)通信和已經(jīng)定義的時(shí)序行為，所以星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是一種按照實(shí)時(shí)性的有效結(jié)構(gòu)方案。
在應(yīng)用方面，WSAN的應(yīng)用較為廣泛，如在畜牧業(yè)農(nóng)場(chǎng)控制公牛的攻擊行為，即在公牛的繁殖期限內(nèi)，公牛的攻擊性較強(qiáng)會(huì)帶來(lái)對(duì)自身的傷害。在飼養(yǎng)過(guò)程中可以利用帶執(zhí)行器的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)對(duì)此行為進(jìn)行控制，方法就是在公牛的項(xiàng)圈上安裝傳感器和執(zhí)行器，以此檢測(cè)公牛的行為模式。硬件平臺(tái)作為中心控制系統(tǒng)，集成大量的傳感器和執(zhí)行器，其利用處理器和閃存構(gòu)成。無(wú)線電收發(fā)設(shè)備和硬件平臺(tái)作為執(zhí)行器的集成刺激面板，安裝在項(xiàng)圈內(nèi)的特殊設(shè)計(jì)可以在執(zhí)行器的激發(fā)下工作。集成傳感器可以根據(jù)位置和速度采集公牛的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，如果公牛出現(xiàn)類(lèi)似攻擊的行為，則執(zhí)行器接收指令對(duì)公牛進(jìn)行刺激，抑制其攻擊。
帶執(zhí)行器無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議設(shè)計(jì)
1通信協(xié)議的設(shè)計(jì)
為了在網(wǎng)絡(luò)中充分利用執(zhí)行器的計(jì)算和通信能力，帶執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議往往要復(fù)雜于普通的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)。其除了包括傳感器之間的通信協(xié)議外還需要具備執(zhí)行器與傳感器之間的協(xié)議，以及執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)之間的協(xié)議內(nèi)容共同組成。下面就這三個(gè)不同的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行分析：
（1）傳感器節(jié)點(diǎn)的之間的通信協(xié)議。在某個(gè)特殊環(huán)境下，傳感器節(jié)點(diǎn)的信號(hào)都是以單跳的模式向周?chē)膱?zhí)行器節(jié)點(diǎn)傳遞，這種結(jié)構(gòu)對(duì)于待執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)而言較為常見(jiàn)，對(duì)于需要傳感器之間進(jìn)行通信的系統(tǒng)而言，可以使用普通傳感器網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)議完成通信，在模擬環(huán)境中，傳感器節(jié)點(diǎn)可以直接將信息傳遞給執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)，而不需要傳感器節(jié)點(diǎn)間的通信協(xié)議來(lái)支持；
（2）執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)與傳感器節(jié)點(diǎn)的協(xié)議。在執(zhí)行器決策算法的支持下，這個(gè)協(xié)議僅僅需要在傳感器檢測(cè)到事件發(fā)生的時(shí)候，將事件消息和自身標(biāo)示傳遞給最近執(zhí)行器即可實(shí)現(xiàn)功能。這樣的設(shè)計(jì)思路可以提高通信消息中有效消息的占比，從而提高節(jié)能效果；
（3）執(zhí)行器之間的協(xié)議。執(zhí)行器之間的協(xié)議通常是為了協(xié)調(diào)發(fā)生的邊緣事件，這種事件的出現(xiàn)主要集中在多個(gè)執(zhí)行器都可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的情況下，如果在特定的地點(diǎn)和時(shí)間內(nèi)，執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，則協(xié)議負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行協(xié)調(diào)，確定一個(gè)執(zhí)行器完成動(dòng)作。某個(gè)執(zhí)行器節(jié)點(diǎn)發(fā)出請(qǐng)求后，其他競(jìng)爭(zhēng)節(jié)點(diǎn)同意后這個(gè)執(zhí)行器才能完成動(dòng)作。
關(guān)鍵詞：DWDM，光分波/合波器，光放大器
1．引言
隨著話音業(yè)務(wù)的飛速增長(zhǎng)和各種新業(yè)務(wù)的不斷涌現(xiàn)，特別是IP技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)容量將會(huì)受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。隨著EDFA進(jìn)入實(shí)用階段，DWDM――目前解決通信網(wǎng)絡(luò)容量危機(jī)的最佳方案--復(fù)用波分技術(shù)得到了極大的發(fā)展。
波分復(fù)用(WDM)技術(shù)，尤其是其中的密集波分復(fù)用(DMDM)技術(shù)除了能經(jīng)濟(jì)地使光網(wǎng)絡(luò)獲得超大傳輸容量外，還有應(yīng)用靈活方便的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)镈MDM系統(tǒng)各信道上的光信號(hào)可以具有彼此獨(dú)立的比特率和體系。用一根光纖能夠同時(shí)傳輸不同體系、不同速率（低速、高速、超高速）、不同業(yè)務(wù)類(lèi)型（圖像、語(yǔ)音、數(shù)據(jù)）的多種信號(hào)。至2000年，DWDM技術(shù)已在全球范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用，該技術(shù)正邁向成熟。
2．光波分復(fù)用的基本概念
WDM是指在一根光纖中同時(shí)傳輸多波長(zhǎng)光信號(hào)的一項(xiàng)技術(shù)。
DWDM指在同一窗口中信道間隔較小的波分復(fù)用。該系統(tǒng)是在1550nm波長(zhǎng)區(qū)段內(nèi)(見(jiàn)圖1)，同時(shí)用8，16或更多個(gè)波長(zhǎng)，在一對(duì)光纖上(也可采用單光纖)構(gòu)成的光通信系統(tǒng)，其中每個(gè)波長(zhǎng)之間的間隔為1.6nm，0.8nm或更低，其對(duì)應(yīng)的帶寬約為200GHz，100GHz或更窄。
現(xiàn)在，也有用WDM來(lái)稱(chēng)呼DWDM系統(tǒng)的。從本質(zhì)上講，DWDM只是WDM的一種形式，WDM更具有普遍性，DWDM缺乏很明確和準(zhǔn)確的定義。一般情況下，如果不特指1310nm/1550nm的兩波分WDM系統(tǒng)，人們談?wù)摰腤DM系統(tǒng)就是指DWDM系統(tǒng)。
3．光波分復(fù)用的關(guān)鍵技術(shù)
DWDM技術(shù)把光波作為信號(hào)的載波，在發(fā)送端采用波分復(fù)用器（合波器）將規(guī)定的不同波長(zhǎng)的信號(hào)光載波合并起來(lái)送入一根光纖進(jìn)行傳輸。在接收端，再由波分解復(fù)用器（分波器）將這些不同波長(zhǎng)承載不同信號(hào)的光載波分開(kāi)的復(fù)用方式。根據(jù)波分復(fù)用器的不同，可以復(fù)用的波長(zhǎng)數(shù)也不同。如圖1所示。論文格式，光放大器。。
DWDM系統(tǒng)中的光電器件主要包括激光器、波分復(fù)用/解復(fù)用器和光纖放大器。
圖 1 DWDM技術(shù)
3.1波分復(fù)用系統(tǒng)對(duì)光纖光源的要求
由于單模光纖具有內(nèi)部損耗低、帶寬大、易于升級(jí)擴(kuò)容和成本低的優(yōu)點(diǎn)，國(guó)際上已一致認(rèn)同DWDM系統(tǒng)將只使用單模光纖作為傳輸媒質(zhì)。目前，ITU-T已經(jīng)在G.652、G.653、G.654和G.655建議中分別定義了4種不同設(shè)計(jì)的單模光纖。
波分系統(tǒng)的光源的兩個(gè)基本要求是：①光源有標(biāo)準(zhǔn)的、穩(wěn)定的光波長(zhǎng)。②光源需要滿足長(zhǎng)距離傳輸要求。
目前最適合傳輸DWDM系統(tǒng)的光纖是G.655光纖，但在我國(guó)因?yàn)榇罅夸佋O(shè)的是G.652尾纖，所以在上10G及以上速率的信號(hào)時(shí)，需要用色散補(bǔ)償。
3.2波分復(fù)用系統(tǒng)關(guān)鍵器件--分波/合波器
波分系統(tǒng)的關(guān)鍵器件是分波/合波器。論文格式，光放大器。。合波器的主要作用是將多個(gè)信號(hào)波長(zhǎng)合在一根光纖中傳輸；分波器的主要作用是將在一根光纖中傳輸?shù)亩鄠€(gè)波長(zhǎng)信號(hào)分離。
3.3 光放大技術(shù)
光放大技術(shù)的發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用是DWDM技術(shù)得以應(yīng)用的主要因素。
在光纖通信中光信號(hào)不失真地傳送得越遠(yuǎn)越好。由于光纖存在一定的損耗和色散，從而限制了光纖通信系統(tǒng)的傳送距離。為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)距離的光纖傳輸，需要采用光放大器。
迄今為止，人們已研究出3種光放大器，即半導(dǎo)體激光放大器（SOA）、光纖拉曼放大器（RAMAN）和摻稀土元素的光纖放大器。摻稀土元素的光纖放大器主要有摻鉺光纖放大器（EDFA）和摻鐠光纖放大器（PDFA），其中EDFA適合于長(zhǎng)波長(zhǎng)1550nm窗口的光信號(hào)放大，而PDFA適用于1310nm窗口的光信號(hào)。論文格式，光放大器。。目前已經(jīng)達(dá)到實(shí)用化水平并在DWDM系統(tǒng)應(yīng)用的就是EDFA。PDFA尚未達(dá)到商用水平。半導(dǎo)體激光放大器（SOA），集成性好，但其放大器噪聲較大是一個(gè)急待解決的問(wèn)題；RAMAN在高速率系統(tǒng)和海底通信系統(tǒng)中有廣泛的應(yīng)用前景。
3.4 DWDM設(shè)備工作方式
3.4.1 雙纖雙向傳輸
雙纖雙向傳輸是指一根光纖只完成一個(gè)方向光信號(hào)的傳輸，反向光信號(hào)的傳輸由另一根光纖來(lái)完成。因此，同一波長(zhǎng)在兩個(gè)方向上可以重復(fù)利用。
這種DWDM系統(tǒng)可以充分利用光纖的巨大帶寬資源，使一根光纖的傳輸容量擴(kuò)大幾倍至幾十倍。在長(zhǎng)途網(wǎng)中，可以根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)量的需要逐步增加波長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)容，十分靈活。
3.4.2 單纖雙向傳輸
單纖雙向傳輸是指在一根光纖中實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方向光信號(hào)的同時(shí)傳輸，兩個(gè)方向光信號(hào)應(yīng)安排在不同波長(zhǎng)上。單纖雙向傳輸允許單根光纖攜帶全雙工通路，通?？梢员葐蜗騻鬏敼?jié)約一半的光纖器件。論文格式，光放大器。。由于兩個(gè)方向傳輸?shù)男盘?hào)不交互產(chǎn)生FWM（四波混頻）產(chǎn)物，因此其總的FWM產(chǎn)物比雙纖單向傳輸少很多，但缺點(diǎn)是該系統(tǒng)需要采用特殊的措施來(lái)對(duì)付光反射，以防多徑干擾；當(dāng)需要將光信號(hào)放大以延長(zhǎng)傳輸距離時(shí)，必須采用雙向光纖放大器以及光環(huán)形器等元件，但其噪聲系數(shù)稍差。論文格式，光放大器。。
4．結(jié)論：密集波分復(fù)用是光纖通信的發(fā)展方向
一百年來(lái)，電信網(wǎng)技術(shù)發(fā)生了巨大變化，其中交換網(wǎng)、傳輸網(wǎng)經(jīng)歷了從模擬到數(shù)字、從電纜到光纜、從PDH到SDH、……總之,從業(yè)務(wù)形態(tài)來(lái)說(shuō),核心通信業(yè)務(wù)的發(fā)展遵循了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從窄到寬發(fā)展的規(guī)律。論文格式，光放大器。。DWDM的成功推出是必然趨勢(shì)，DWDM技術(shù)第一次把復(fù)用方式從電信號(hào)轉(zhuǎn)移到光信號(hào)，在光域上用波分復(fù)用的方式提高傳輸速率，光信號(hào)實(shí)現(xiàn)了直接復(fù)用和放大，并且各個(gè)波長(zhǎng)彼此獨(dú)立，對(duì)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)格式透明，從某種意義上講，WDM技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)志著光通信時(shí)代的“真正”來(lái)臨。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，基于WDM技術(shù)的光選路、交換技術(shù)也將得到大規(guī)劃應(yīng)用，作為通信領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的前沿技術(shù)，WDM具有不可估量的發(fā)展?jié)摿凸饷髑巴?。所以說(shuō)光波分復(fù)用是光纖通信發(fā)展的方向。
(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力.
(2)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面,掌握知識(shí)的深度,運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?外語(yǔ)水平,計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核.
2.要求
(1)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并要求技術(shù)含量較高.
(2)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成.
(3)書(shū)面材料:框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定
3.成績(jī)?cè)u(píng)定
(1)一般采用優(yōu)秀,良好,及格和不及格四級(jí)計(jì)分的方法.
(2)評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績(jī)給予評(píng)定.
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí); 有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并有較高技術(shù)含量.
立論正確,計(jì)算,分析,實(shí)驗(yàn)正確,嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理,獨(dú)立工作能力較強(qiáng),科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有一些獨(dú)到之處,水平較高.
文字材料條理清楚,通順,論述充分,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,符號(hào)統(tǒng)一,編號(hào)齊全,書(shū)寫(xiě)工整.圖紙完備,整潔,正確.
答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,回答問(wèn)題基本概念清楚,對(duì)主要問(wèn)題回答正確,深入.
(2)良好:按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目;能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí); 有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,并有一定的技術(shù)含量.立論正確,計(jì)算,分析,實(shí)驗(yàn)正確,結(jié)論合理;有一定的獨(dú)立工作能為,科學(xué)作風(fēng)好;設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的水平.
文字材料條理清楚,通順,論述正確,符合技術(shù)用語(yǔ)要求,書(shū)寫(xiě)工整.設(shè)計(jì)圖紙完備,整潔,正確.
答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)基本正確,能正確地回答主要問(wèn)題.
(3)及格:在指導(dǎo)教師的具體幫助下,能按期完成任務(wù),獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證,但技術(shù)含量不高.在運(yùn)用理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)中,沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤;論點(diǎn),論據(jù)基本成立,計(jì)算,分析,實(shí)驗(yàn)基本正確.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本符合要求.
文字材料通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰;詞句,符號(hào)方面的問(wèn)題較少i圖紙質(zhì)量不高,工作不夠認(rèn)真,個(gè)別錯(cuò)誤明顯.
答辯時(shí),主要問(wèn)題能答出,或經(jīng)啟發(fā)后能答出,回答問(wèn)題較膚淺.
(5)不及格:任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握.沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見(jiàn)解的論證,只是一些文件,資料內(nèi)容的摘抄.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未達(dá)到最低要求.
文字材料不通順,書(shū)寫(xiě)潦草,質(zhì)量很差.圖紙不全,或有原則性錯(cuò)誤.
答辯時(shí),對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念糊涂,對(duì)主要問(wèn)題回答有錯(cuò)誤,或回答不出.
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量要求
----論文內(nèi)容符合任務(wù)書(shū)要求
1.對(duì)管理類(lèi)論文要求:
·對(duì)畢業(yè)論文的要求是一定要有結(jié)合實(shí)際的本人獨(dú)立論證的內(nèi)容.
·要求論點(diǎn)明確,立論正確,論證準(zhǔn)確,結(jié)論確切
·論證內(nèi)容要求有調(diào)查研究,有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要有分析,歸納,總結(jié),
·根據(jù)總結(jié)得出結(jié)論.
·最后有例證說(shuō)明
管理類(lèi)論文畢業(yè)論文行文的邏輯要領(lǐng)
增強(qiáng)畢業(yè)論文行文的邏輯力量,達(dá)到概念明確,論證充分,條理分明,思路暢通,是寫(xiě)好畢業(yè)論文的關(guān)鍵.提高畢業(yè)論文行文的邏輯性,需把握以下幾點(diǎn):
(1)要思路暢通
寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),思維必須具有清晰性,連貫性,周密性,條理性和規(guī)律性,才能構(gòu)建起嚴(yán)謹(jǐn),和諧的邏輯結(jié)構(gòu).
(2)要層次清晰,有條有理寫(xiě)畢業(yè)論文,先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,一層一層如何銜接,這一點(diǎn)和論文行文的邏輯性很有關(guān)系.
(3)要論證充分,以理服人,寫(xiě)畢業(yè)論文,最常用的方法是歸納論證,即用對(duì)事實(shí)的科學(xué)分析和敘述來(lái)證明觀點(diǎn),或用基本的史實(shí),科學(xué)的調(diào)查,精確的數(shù)字來(lái)證明觀點(diǎn).
(4)畢業(yè)論文行文要注意思維和論述首尾一貫,明白確切.
(5)文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范,語(yǔ)言準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔.
2.對(duì)工程設(shè)計(jì)性論文要求:
·有設(shè)計(jì)地域的自然狀況說(shuō)明和介紹
·有原有通信網(wǎng)概況介紹及運(yùn)行參數(shù)的說(shuō)明
·有設(shè)計(jì)需求,業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)
·有具體的設(shè)計(jì)方案
·有相應(yīng)性能及參數(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)算
·有完整的設(shè)計(jì)圖紙
例如: A市本地SDH傳輸網(wǎng)設(shè)計(jì)方案
一,A市概況簡(jiǎn)介
二, A市電信局SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀(或PDH傳輸網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀)
1, A市本地網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),交換局?jǐn)?shù)量及位置,傳輸設(shè)備類(lèi)型及容量
2, 存在的問(wèn)題及擴(kuò)大SDH網(wǎng)的必要性(或建設(shè)SDH網(wǎng)的必要性)----需求及業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)
三, A市電信局SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案
1, 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2,設(shè)備簡(jiǎn)介
3, 局間中繼電路的計(jì)算與分配
4, 局間中繼距離的計(jì)算
四, SDH網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方式
1, SDH網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的基本原理
2, A市電信局SDH網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方式的選擇及具體設(shè)計(jì)
五, SDH網(wǎng)同步
1, 同步網(wǎng)概念與結(jié)構(gòu)
2, 定時(shí)信號(hào)的傳送方式
3, A市電信局SDH網(wǎng)絡(luò)同步方式具體設(shè)計(jì)
六, 方案論證,評(píng)估
3.計(jì)算機(jī)類(lèi)型題目論文要求:
管理信息系統(tǒng)
·需求分析(含設(shè)計(jì)目標(biāo))
·總體方案設(shè)計(jì)(總體功能框圖,軟件平臺(tái)的選擇,運(yùn)行模式等)
·數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(需求分析,概念庫(kù)設(shè)計(jì),邏輯庫(kù)設(shè)計(jì),物理庫(kù)設(shè)計(jì),E-R圖,數(shù)據(jù)流圖,數(shù)據(jù)字典,數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)及關(guān)系),
·模塊軟件設(shè)計(jì)(各模塊的設(shè)計(jì)流程),
·系統(tǒng)運(yùn)行與調(diào)試.
·附主要程序清單(與學(xué)生設(shè)計(jì)相關(guān)的部分,目的是檢測(cè)是否是學(xué)生自己作的).
校園網(wǎng),企業(yè)網(wǎng)等局域網(wǎng)設(shè)計(jì)
·功能需求
·對(duì)通信量的分析
·網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)拓?fù)湓O(shè)計(jì)
·設(shè)備選型,配置
·軟件配置
·子網(wǎng)及VLAN的劃分
·IP地址規(guī)劃
·接入Internet
·網(wǎng)絡(luò)安全
例如:××人事勞資管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
1,開(kāi)發(fā)人事勞資管理信息系統(tǒng)的設(shè)想
(1)人事勞資管理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)介
(2)人事勞資管理信息系統(tǒng)的用戶需求
2,人事勞資管理信息系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)
(1)系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
(2)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
—數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
—數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(3)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介
3,人事勞資管理信息系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)
(1)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)
(2)應(yīng)用程序?qū)ο蟮膭?chuàng)建
(3)應(yīng)用程序的主窗口
(4)菜單結(jié)構(gòu)
(5)數(shù)據(jù)窗口對(duì)象的創(chuàng)建
(6)登錄程序設(shè)計(jì)
(7)輸入程序設(shè)計(jì)
(8)查詢程序設(shè)計(jì)
(9)報(bào)表程序設(shè)計(jì)
4,總結(jié)
設(shè)計(jì)報(bào)告格式與書(shū)寫(xiě)要求
·設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)按統(tǒng)一格式裝訂成冊(cè),其順序?yàn)?封面,任務(wù)書(shū),指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ),內(nèi)容摘要(200～400字),目錄,報(bào)告正文,圖紙,測(cè)試數(shù)據(jù)及計(jì)算機(jī)程序清單.
·報(bào)告構(gòu)思,書(shū)寫(xiě)要求是:邏輯性強(qiáng),條理清楚;語(yǔ)言通順簡(jiǎn)練,文字打印清楚;插圖清晰準(zhǔn)確;文字字?jǐn)?shù)要求1萬(wàn)字以上例如:(1) A市本地SDH傳輸網(wǎng)設(shè)計(jì)方案
一,A市概況簡(jiǎn)介
二, A市電信局SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀(或PDH傳輸網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀)
1, A市本地網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),交換局?jǐn)?shù)量及位置,傳輸設(shè)備類(lèi)型及容量
2, 存在的問(wèn)題及擴(kuò)大SDH網(wǎng)的必要性(或建設(shè)SDH網(wǎng)的必要性)----需求及業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)
三, A市電信局SDH傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案
1, 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2,設(shè)備簡(jiǎn)介
3, 局間中繼電路的計(jì)算與分配
4, 局間中繼距離的計(jì)算
四, SDH網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方式
1, SDH網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的基本原理
2, A市電信局SDH網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方式的選擇及具體設(shè)計(jì)
五, SDH網(wǎng)同步
1, 同步網(wǎng)概念與結(jié)構(gòu)
2, 定時(shí)信號(hào)的傳送方式
3, A市電信局SDH網(wǎng)絡(luò)同步方式具體設(shè)計(jì)
六, 方案論證,評(píng)估
(2 ) A 地區(qū)GSM數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
一,A 地區(qū)GSM數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信現(xiàn)狀
1,A地區(qū)概況;人口,地形,發(fā)展情況
2,系統(tǒng)現(xiàn)狀;現(xiàn)有基站,話務(wù)狀況
3,現(xiàn)行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中存在的問(wèn)題及分析
①接通率數(shù)據(jù)采集與分析
②掉話率數(shù)據(jù)采集與分析
③擁塞率數(shù)據(jù)采集與分析
4,話務(wù)預(yù)測(cè)分析計(jì)算
二,A 地區(qū)GSM數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
1,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D設(shè)計(jì)
2,硬件配置及參數(shù)的優(yōu)化
3,基站勘測(cè)設(shè)計(jì)及安裝
4,交換局容量及基站數(shù)量
5,傳輸線路的設(shè)計(jì)
三,網(wǎng)絡(luò)性能及分析對(duì)比
1,優(yōu)化前網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況
2,數(shù)據(jù)采集與分析
3,撥打測(cè)試
四,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案評(píng)價(jià)
(3 ) A 市無(wú)線市話系統(tǒng)無(wú)線側(cè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)
一,無(wú)線市話網(wǎng)絡(luò)概述
1,A 市通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況
2,IPAS網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)
二,A 市本地電活網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀
1,現(xiàn)有傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
2,傳統(tǒng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
三,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
1,A 市自然概況介紹
2,總體話務(wù)預(yù)測(cè)計(jì)算
3,IPAS網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及說(shuō)明
4,覆蓋區(qū)域劃分,基站數(shù)量預(yù)測(cè)計(jì)算
(l〉每個(gè)覆蓋區(qū)話務(wù)預(yù)測(cè)計(jì)算
(2)基站容量頻道設(shè)計(jì)
5,基站選址,計(jì)算覆蓋區(qū)域內(nèi)信號(hào)覆蓋情況
6,尋呼區(qū)的劃分
(1〉各個(gè)網(wǎng)關(guān)尋呼區(qū)的劃分
(2〉各個(gè)基站控制器尋呼區(qū)的劃分
7,網(wǎng)關(guān)及CSC的規(guī)劃
(1)網(wǎng)關(guān)到CSC側(cè) 2M 鏈路設(shè)計(jì)
(2)CSC到CS線路設(shè)計(jì)
四,基站同步規(guī)劃
(4 )A 市 GSM無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化
一,GSM網(wǎng)絡(luò)概述
二,A市GSM網(wǎng)絡(luò)情況介紹
2.1 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
2.2 網(wǎng)元配置
2.3 現(xiàn)網(wǎng)突出問(wèn)題表現(xiàn)
三,GSM網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作分類(lèi)及流程
3. 1 GSM網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作分類(lèi)
3.2 交換網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程
3.3 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程
3.3.1 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程
3.3.2 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程的實(shí)際應(yīng)用
四,網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)
4.1接通率
4.2掉話率
4.3話務(wù)量
4.4長(zhǎng)途來(lái)話接通率
4.5擁塞率
4.6 其它
五,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)及調(diào)整
5.1 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量數(shù)據(jù)收集
5.2 網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量?jī)?yōu)化及參數(shù)調(diào)整
一、應(yīng)急通信概述
現(xiàn)代意義提及的應(yīng)急通信，通常指的是發(fā)生由自然或人為引起的突發(fā)性緊急狀況，或者舉行重要集會(huì)、會(huì)議以及節(jié)假日等通信需求驟然增加的情況下，調(diào)動(dòng)通信資源，完成救援保障、大規(guī)模的緊急救助以及必要通信所需要的技術(shù)手段或者方法。應(yīng)急通信本身具有如下特點(diǎn)：（1）通信的臨時(shí)性；（2）時(shí)間的突發(fā)性；（3）地點(diǎn)及容量的不確定性；（4）地理環(huán)境的復(fù)雜性；（5）業(yè)務(wù)的多樣化；（6）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的高度自主性等。就應(yīng)急通信的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，應(yīng)急通信設(shè)備應(yīng)能自成體系，不依賴(lài)于公網(wǎng)，才能更好的進(jìn)行應(yīng)急保障。應(yīng)急通信系統(tǒng)在搭建時(shí)，也要求裝備便于攜帶、電源自備、快速組網(wǎng)、功耗小、業(yè)務(wù)涵蓋音視頻及數(shù)據(jù)傳輸、性能優(yōu)良等特點(diǎn)。目前，從總體技術(shù)層面劃分，應(yīng)急通信分為有線和無(wú)線兩種方式。無(wú)線應(yīng)急通信仍然是以電磁波傳輸信息，是目前有效的傳輸手段。
二、《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》課程建設(shè)背景
高等職業(yè)教育主要以適應(yīng)社會(huì)需要為目的，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，高等職業(yè)教育畢業(yè)生應(yīng)具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)適中有發(fā)展性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用操作能力強(qiáng)等特點(diǎn)，本著應(yīng)用為目的來(lái)創(chuàng)建課程及教學(xué)內(nèi)容體系。四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為通信類(lèi)高職院校唯一一個(gè)國(guó)家骨干高職院校，在財(cái)政部、教育部組織的驗(yàn)收中獲“優(yōu)秀”，也是中國(guó)人民定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)院校，中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)直招士官培養(yǎng)院校，承擔(dān)著重要的通信類(lèi)高職人才培養(yǎng)任務(wù)。校內(nèi)建有應(yīng)急通信實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)建有移動(dòng)通信類(lèi)各種實(shí)訓(xùn)室，涵蓋2/3/4G及優(yōu)化等方面。應(yīng)急通信實(shí)驗(yàn)室建設(shè)涵蓋了應(yīng)急調(diào)度指揮子系統(tǒng)、衛(wèi)星通信子系統(tǒng)、微波通信子系統(tǒng)、短波通信子系統(tǒng)及無(wú)線網(wǎng)子系統(tǒng)等。架構(gòu)如圖1所示。與實(shí)驗(yàn)室配套的專(zhuān)業(yè)課程《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》的設(shè)置，也走在了高職院校前列，為培養(yǎng)應(yīng)急通信技能型人才做出了前瞻性的實(shí)踐。
三、《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》一體化課程建設(shè)思路及措施
《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》課程的設(shè)置，是通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)、士官生培養(yǎng)必不可少的。這門(mén)課程對(duì)理論和實(shí)踐方面要求都比較高，前續(xù)需要學(xué)習(xí)《數(shù)字通信原理》這樣的專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)在前序課程中，經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，提高自己在實(shí)踐技能方面的操作水平。
1、課程建設(shè)思路《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》設(shè)置為通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)限選課，為教學(xué)做一體化的課程，以項(xiàng)目制為導(dǎo)向，實(shí)施主講負(fù)責(zé)制，教師不僅講授理論，還要帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，完成項(xiàng)目。課程著重技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生組建及維護(hù)應(yīng)急通信系統(tǒng)為主要目的。
2、課程教學(xué)對(duì)象《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》課程教學(xué)對(duì)象為大二、大三年級(jí)的通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)、學(xué)生、士官生。每班限選人數(shù)為40~45人。
3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置《應(yīng)急通信系統(tǒng)組建與運(yùn)維》課程教學(xué)內(nèi)容分為三大模塊，基本素質(zhì)模塊、專(zhuān)業(yè)技能模塊及專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展模塊。基本素質(zhì)模塊為應(yīng)急通信系統(tǒng)原理，主要介紹應(yīng)急通信常用手段、系統(tǒng)組成，以及電源、衛(wèi)星通信、短波通信、集群通信、微波通信等原理。專(zhuān)業(yè)技能模塊為應(yīng)急通信系統(tǒng)組建，主要介紹應(yīng)急通信系統(tǒng)各子系統(tǒng)設(shè)備及其搭建與維護(hù)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)外，該部分還穿插有各手段的實(shí)訓(xùn)課程。專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展模塊，設(shè)置有模擬場(chǎng)景下的多個(gè)系統(tǒng)的搭建、聯(lián)動(dòng)等項(xiàng)目。整個(gè)教學(xué)內(nèi)容以任務(wù)引領(lǐng)為主線，將原理、設(shè)備及操作契合在一起。在完成該課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能掌握應(yīng)急通信系統(tǒng)的各部分原理，熟悉各子系統(tǒng)常用設(shè)備的操作使用，熟悉一定的應(yīng)急組織預(yù)案，為日后走上應(yīng)急相關(guān)崗位打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容設(shè)置如表1所示。
4、課程教學(xué)模式該課程教學(xué)開(kāi)展在多媒體教室、應(yīng)急通信實(shí)驗(yàn)室內(nèi)或者室外的調(diào)度場(chǎng)地上。采取以任務(wù)引領(lǐng)型的教學(xué)做一體的教學(xué)方式，所有理論教學(xué)均為實(shí)踐打基礎(chǔ)，以實(shí)踐需要來(lái)加入理論教學(xué)。該模式下，將工作任務(wù)引入為中心，從而選擇與組織課堂教學(xué)。應(yīng)急通信課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，是整個(gè)課程的重要載體，設(shè)計(jì)時(shí)滿足幾個(gè)要求：（1）內(nèi)容要具有項(xiàng)目形式：項(xiàng)目的規(guī)?？纱罂尚?，一個(gè)大項(xiàng)目，也可以包含多個(gè)小任務(wù)和項(xiàng)目。如：“運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景下的系統(tǒng)對(duì)接與調(diào)測(cè)”這個(gè)項(xiàng)目，就可以包含“衛(wèi)星通信系統(tǒng)搭建”、“調(diào)度與其余子系統(tǒng)的對(duì)接”及“調(diào)度與保障的實(shí)現(xiàn)”這樣三個(gè)小任務(wù)。（2）要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)含量：既然該課程還是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，那就必須把相關(guān)原理類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授作為重要目的，將技能的訓(xùn)練作為主要目的。在教學(xué)課時(shí)中把專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能訓(xùn)練系統(tǒng)的整合在一起，將應(yīng)急通信類(lèi)知識(shí)及設(shè)備操作技能進(jìn)行循序漸進(jìn)的設(shè)置。（3）設(shè)計(jì)合適的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：應(yīng)急通信類(lèi)設(shè)備的搬運(yùn)、組裝及操作占用的時(shí)間較長(zhǎng)，每個(gè)任務(wù)應(yīng)設(shè)計(jì)合理的教學(xué)課時(shí)。按照教學(xué)的一般規(guī)律，小任務(wù)時(shí)長(zhǎng)在2~4個(gè)課時(shí)。（4）教學(xué)中要設(shè)置障礙：教師可以在課程教學(xué)中對(duì)設(shè)備設(shè)置障礙，采用解決問(wèn)題的引導(dǎo)方式，這是一個(gè)非常有效的方法。在錯(cuò)誤和失敗中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，這正是用到了這一學(xué)習(xí)規(guī)律的非常重要的功能。實(shí)際場(chǎng)景中，設(shè)備在復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)過(guò)顛簸運(yùn)輸，可能會(huì)出現(xiàn)障礙。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中排除之，不僅使課程貼近現(xiàn)實(shí)環(huán)境，也可以提高其綜合能力。（5）團(tuán)隊(duì)式的教學(xué)：集體學(xué)習(xí)的方法可以通過(guò)學(xué)生的合作、溝通來(lái)提高效率，培養(yǎng)其在特殊環(huán)境下的應(yīng)急協(xié)作精神和溝通能力。（6）教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)靈活：不同的場(chǎng)景下，教師可采取不同的教學(xué)方式。如先講后練、邊講邊練、部分講部分練或以練代講后總結(jié)點(diǎn)評(píng)等多種形式。不管哪種，重要的是要讓學(xué)生掌握系統(tǒng)原理、搭建及排障技能。
5、課程考核體系課程的考核分為三部分：項(xiàng)目完成考核、論文考核、平時(shí)考核。（1）項(xiàng)目考核：項(xiàng)目考核占比60%，課程設(shè)置了六個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)占比10%?？己藗?cè)重于學(xué)生的設(shè)備安裝、系統(tǒng)對(duì)接能力及項(xiàng)目報(bào)告三方面。選擇項(xiàng)目考核為主，是適應(yīng)一體化教學(xué)的隨時(shí)考、項(xiàng)目中考試、考試中實(shí)踐的方式，不再期末集中考試。（2）論文考核：論文考核占比30%，由于課程期末不進(jìn)行期末集中考試，在課程結(jié)束時(shí)采用課程論文的方式來(lái)考察學(xué)生對(duì)于應(yīng)急通信該門(mén)課程的掌握程度。期末論文以應(yīng)用為主，要求學(xué)生以某一場(chǎng)景為例，按照課堂所學(xué)知識(shí)來(lái)組建應(yīng)急系統(tǒng)方案，繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，完成多種業(yè)務(wù)的傳輸?shù)取Ｆ渲?，論文有固定的格式模板，學(xué)生必須按照格式完成。該部分考核除了考察了學(xué)生的知識(shí)掌握，還考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。（3）平時(shí)考核：平時(shí)考核占比10%，主要是考勤及課堂表現(xiàn)。
6、能力培養(yǎng)目標(biāo)在進(jìn)行該課程學(xué)習(xí)以后，學(xué)生可以培養(yǎng)出以下能力：（1）特殊場(chǎng)景下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：應(yīng)急系統(tǒng)搭建時(shí)，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，實(shí)際工作當(dāng)中也迫切需要這種能力。課程教學(xué)當(dāng)中，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，按組對(duì)設(shè)備進(jìn)行不同的搬運(yùn)、組裝、調(diào)試及維護(hù)等操作，大大提升了學(xué)生的自主協(xié)作能力。（2）應(yīng)急通信系統(tǒng)的組建能力：課程設(shè)置的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模塊內(nèi)容涵蓋應(yīng)急通信的常用手段及設(shè)備，學(xué)生學(xué)習(xí)后可以自行組裝子系統(tǒng)，完成業(yè)務(wù)傳輸，獲得系統(tǒng)組建能力。（3）應(yīng)急通信系統(tǒng)的維護(hù)能力：在系統(tǒng)組建的過(guò)程中，教師會(huì)設(shè)置多種障礙，學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，需要對(duì)問(wèn)題現(xiàn)象進(jìn)行分析，排除故障，實(shí)現(xiàn)正常通信，獲得相應(yīng)的維護(hù)能力，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。（4）初步方案寫(xiě)作能力：學(xué)生的期末論文要求制定具體的方案，完成論文，從而能夠在前期課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，獲得方案的寫(xiě)作能力。
四、效果總結(jié)及問(wèn)題改進(jìn)
經(jīng)過(guò)校內(nèi)實(shí)施，不同專(zhuān)業(yè)、不同班級(jí)的學(xué)生，積極性很高，興趣很強(qiáng)，由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)求知，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，較難的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握也變得容易。本人在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行了總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)提煉，發(fā)現(xiàn)了如下問(wèn)題：
1、應(yīng)急通信大型實(shí)訓(xùn)時(shí)，由于多個(gè)系統(tǒng)對(duì)接，所處室內(nèi)室外場(chǎng)景較多，調(diào)度點(diǎn)分散，教師課堂控制力被弱化；
2、課程所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)跨度較大，課堂時(shí)間有限，學(xué)生需課后主動(dòng)大量學(xué)習(xí)：
3、因從事過(guò)應(yīng)急通信的教師較少，教師隊(duì)伍需要較多強(qiáng)化培訓(xùn)。針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，筆者本人在在第一、二個(gè)場(chǎng)地較為集中的項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，注意觀察學(xué)生的主動(dòng)性傾向，選取他們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，加上調(diào)度系統(tǒng)的大屏幕分屏調(diào)度、對(duì)講系統(tǒng)的通話，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制，團(tuán)隊(duì)成員的控制則交由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人處理，較好的解決了第一個(gè)問(wèn)題。其余問(wèn)題將在課程的實(shí)施中持續(xù)改進(jìn)。
