發(fā)布時間：2023-03-21 17:08:44
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大氣論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
在非常潔凈、未受污染的大氣中，落日的顏色特點鮮明。太陽是燦爛的黃色，同時鄰近的天空呈現(xiàn)出橙色和黃色。當落日緩緩地消失在地平線下面時，天空的顏色逐漸從橙色變?yōu)樗{色。即使太陽消失以后，貼近地平線的云層仍會繼續(xù)反射著太陽的光芒。因為天空的藍色和云層反射的紅色太陽光融合在一起，所以較高天空中的薄云呈現(xiàn)出紅紫色。幾分鐘后，天空充滿了淡淡的藍色，它的顏色逐漸加深，向高空延展。但在一個高度工業(yè)化的區(qū)域，當污染物以微粒的形式懸浮在空中時，天空的顏色就截然不同了。圓圓的太陽呈現(xiàn)出桔紅色，同時天空一片暗紅。紅色明暗的不同反映著污染物的厚度。有時落日以后，兩邊的天空出現(xiàn)兩道寬寬的顏色，地平線附近是暗紅色的，而它的上方是暗藍色。當污染格外嚴重時，太陽看上去就像一只暗紅色的圓盤。甚至在它達到地平線之前，它的顏色就會逐漸褪去。
為什么在潔凈的空氣中太陽呈現(xiàn)出黃色，同時天空呈現(xiàn)出藍色呢?在19世紀末期，英國物理學(xué)家瑞利在1871年首先對此作出了解釋。在地球表面的人是透過經(jīng)空氣散射的太陽光來看天空的。在潔凈的、未受污染的大氣中，大部分的散射是空氣中的分子(主要是氧和氮分子)引起的，這些分子的大小比可見光的波長要小得多。瑞利理論指出，散射光強和波長的四次方成反比(I∝1／λ4)，在這種情況下，散射主要影響波長較短的光。因為藍色位于光譜的后面，所以天空本身呈現(xiàn)出藍色。太陽光直接穿透空氣，在散射過程中它失去許多藍色，所以太陽本身呈現(xiàn)出燦爛的黃色。
根據(jù)瑞利的理論，當光波波長減少時，散射的程度急劇加強。所以光波波長最短的紫色光應(yīng)該散射最強，靛青、藍色和綠色的光散射要少得多。那么為什么我們看見的是藍天，而不是紫色和靛色的天空呢?原來當散射光穿過空氣時，吸收使它喪失了許多能量，波長很短的紫光和靛光雖然在穿過空氣時，散射很強烈，但同時它們也被空氣強烈地吸收，陽光到達地面時，所剩的紫色和靛色的散射并不多。我們所目睹的天空顏色是光譜中藍色附近顏色的混合色，它們呈現(xiàn)出來的就是蔚藍天空的顏色。
除了散射外，太陽光還被空氣中的臭氧分子和水蒸氣所吸收。因為空氣層散射和吸收的共同作用，最終到達地面的太陽光消耗了許多能量。正因為早晨和傍晚，太陽光經(jīng)過空氣的路程長，能量損失過多，所以我們可以欣賞壯麗日出和美麗的日落景色。而在白天，陽光在大氣中經(jīng)過的路程短，它的能量損失少，這時用肉眼直視太陽會使人頭暈?zāi)垦?，是很危險的。
在太陽剛剛落山前，你會看到太陽圓盤的周圍有一圈燦爛的紅色光環(huán)。這個光環(huán)是太陽光被遠大于空氣分子的灰塵顆?！ǔＫ鼈兪菓腋≡诘厍蚋浇罩械摹凵涞慕Y(jié)果。這個光環(huán)看上去從太陽圓盤的中心向外延伸了大約3倍。因為光環(huán)延伸的角度取決于光波波長和微粒的大小，所以估計折射的顆粒直徑大約為塵埃顆粒的大小。如果一陣大雨在落日前清洗了一遍空氣的話，在落日時通常就看不到這個光環(huán)。瑞利未能明確地解釋受污染的空氣問題。雖然他的理論指出了光的散射強度將隨著散射顆粒的增大而急劇增強，但它只適用于比光波波長小得多的微粒，對于直徑超過0.025毫米的顆粒（例如空氣分子）就不適用了。在當今的工業(yè)社會，污染物通常是懸浮的微粒，它們由直徑從0.01到10毫米不等的微粒組成。瑞利的理論不能解釋這種情況。后來，戈什塔夫·米證明了大粒子的散射取決于粒子線度與波長的比值，并于1908年提出了一個更為普遍的理論，它所覆蓋的顆粒大小范圍更大。這個理論指出，如果空氣中有足夠大的顆粒，它們將決定散射的情況。米氏的散射理論可以解釋我們看見的城市天空的景象，顆粒越大，散射越多，同時散射的效果取決于波長。散射不僅在光譜的藍色區(qū)域強烈，而且在綠色到黃色部分也很強。
所以，穿過了受到很多污染的空氣層的太陽光的強度削弱了許多，太陽看上去更紅一些，它已經(jīng)失去它的藍色、黃色和綠色成分。除了散射外，像臭氧和水蒸汽還會額外地吸收光能。結(jié)果圓圓的太陽呈現(xiàn)出黯淡、桔紅的顏色。那么在受污染的空氣中，天空本身的顏色又如何呢?懸浮在空中的污染物，時間一久便會聚集成層，較大的顆粒在地面附近形成了較濃密層。當太陽光穿透這些層時，它逐漸褪色，呈現(xiàn)出桔紅色。散射的光失去了大量波長較短的光波，結(jié)果主要是紅光得以穿透。天空呈現(xiàn)出暗紅色；因為散射的紅光要穿過空氣層中較低的、愈來愈濃密的空氣，所以在地球表面附近紅色越來越濃。你所看到的落日的類型主要取決于你所處的地方。在地面上，落日的亮度和顏色取決于季節(jié)和當?shù)孛刻斓拇髿鉅顩r。人在高處所看見的日出和日落的景色完全不同。有時日落后，站在平臺上的觀察者能看到貼近兩面地平線的一小部分空氣散射的陽光。
日出時，在太陽升起之前，散射的光便可以看見，而對于落日而言，天空的顏色取決于大氣狀況。日出之前天空中呈現(xiàn)的鮮艷的顏色，例如橙黃色、紫色和深藍色，表明東面的大氣相對而言沒受污染。一旦太陽升起來，大部分天空變成了藍色，只有在貼近地面的部分呈現(xiàn)出一段狹窄的橙色和黃色。
一、有關(guān)產(chǎn)品品牌
1.品牌。品牌(Brand)包含著兩層含義:品即是物品,商品的等級,種類。牌,則是企業(yè)單位為自己產(chǎn)品的專用名稱,實際上是商標。品牌就是具有一定品位的牌子。體現(xiàn)在商品上應(yīng)該是廣大消費者認可的商品的牌子。
2.品牌構(gòu)成要素。(1)品牌名稱。品牌名稱是品牌內(nèi)容的體現(xiàn)，是品牌的核心，也是消費者進行口碑傳播的主要內(nèi)容。例如：我用的是“飄柔”洗發(fā)水；我穿的是李寧牌運動服。(2)品牌標志物。品牌標志物是品牌中可以被識別，但不能用語言表達的部分，是品牌的圖形記號。品牌標志物可以是可愛的動物，植物，抽象的圖案，中外文字的藝術(shù)造型等等。例如：海爾冰箱的兩個小兄弟，奔馳汽車的三叉星等。(3)品牌標志字。品牌標志字是指品牌中的中外文字，它是品牌中可以讀出的那一部分。它常是品牌的名稱或企業(yè)的經(jīng)營口號，廣告語等等，如可口可樂的口號：“永遠的可口可樂”。(4)品牌標志色。指品牌中的特殊色彩，它直接沖擊消費者的視覺，使消費者產(chǎn)生強烈的心理反映。例如：賣當勞的金黃色，可口可樂的紅色和白色等。(5)標志性包裝。進入市場的許多產(chǎn)品都應(yīng)該進行包裝。例如：“可口可樂”的瓶子等。包裝已經(jīng)成為強有力的營銷手段。設(shè)計良好的包裝能為消費者創(chuàng)造方便價值，為生產(chǎn)者創(chuàng)造促銷價值。
二、我國企業(yè)品牌建設(shè)的誤區(qū)
1.強而猛的廣告戰(zhàn)。企業(yè)通過密集轟炸式的廣告來創(chuàng)名牌，但是廣告背后應(yīng)該是以實力品質(zhì)為依托的。如果忽視了品質(zhì)建設(shè),就會像海市蜃樓一樣稍縱即逝。當年的“秦池”“愛多”都曾以標王身份高居榜首,但這些企業(yè)并沒有因廣告的猛烈而長久的生存下來。因而廣告要做,但最為關(guān)鍵的是廣告后的方方面面的配合與加強。
2.品牌缺乏文化內(nèi)涵。一方面品牌它體現(xiàn)著某種傳統(tǒng)精神,蘊藏著企業(yè)的精神文化。另一方面它還是一種社會關(guān)系載體，是對消費者的一種承諾,向消費者傳遞某種信息和情景。因此,在消費者心中名牌是一種象征,在產(chǎn)品之外還能有某種精神獲得。贏得了消費者也就贏得了市場,消費者對某一品牌的認可實際上是對某一企業(yè)的信任和好感,是企業(yè)的無形財富。然而,國內(nèi)眾多企業(yè)并沒有認識到這一問題沒有做好品牌的規(guī)劃,忽視了品牌的內(nèi)涵。
3.戰(zhàn)略眼光缺乏，品牌意識淡薄。當今時代,產(chǎn)品的競爭越來越多的表現(xiàn)為品牌的競爭。品牌已成為某種產(chǎn)品區(qū)別于其他同類產(chǎn)品的重要標志,因而品牌的作用日益凸現(xiàn)。但是在我國,眾多企業(yè)還沒有形成品牌意識,不注意品牌保護。
三、打造品牌
在我國品牌意識淡薄,缺乏戰(zhàn)略眼光,眾多企業(yè)還沒有形成品牌意識,不注意品牌保護。如今已進入品牌文化和營銷策略的制勝年代，加強品牌建設(shè),實現(xiàn)品牌營銷可以從以下方面入手:
1.準確的定位——品牌確立的基礎(chǔ)。準確定位,其主要含義是尋找產(chǎn)品在市場中受眾心目中的最佳位置,確定產(chǎn)品的熱點、趣點和賣點,并牢牢占領(lǐng)。其實質(zhì)是樹立一定的市場形象,以滿足讀者的某種需求、欲望,從而增強產(chǎn)品的吸引力。這是產(chǎn)品運作的前提和基礎(chǔ),也是產(chǎn)品實現(xiàn)品牌化經(jīng)營必不可少的重要條件。2.質(zhì)量——基礎(chǔ)。質(zhì)量是企業(yè)的生命,是保證企業(yè)發(fā)展的根基,而質(zhì)量評價的標準不是由哪個部門檢驗出來的而應(yīng)由消費者來做判別。在今天,誰贏得了消費者誰就贏得了市場。只有建立了對品牌的忠誠度和美譽度才有利于產(chǎn)品價值的實現(xiàn),才能進一步形成品牌自身的獨立價值。曾經(jīng)輝煌一時的“三株”雖享譽全國但最終走上了末路。3.個性和風(fēng)格——品牌形成的關(guān)鍵。僅僅有準確的定位,只是一個好的開端,距離產(chǎn)品品牌的形成還有一段路程。要真正打造產(chǎn)品品牌,必須十分關(guān)注產(chǎn)品的個性和風(fēng)格,這是產(chǎn)品品牌形成的關(guān)鍵。
4.品牌形象與企業(yè)形象統(tǒng)一。企業(yè)形象是企業(yè)內(nèi)外各種要素在市場上的反映,企業(yè)形象和品牌形象統(tǒng)一起來才能相得益彰。只有樹立良好社會形象,才能確立品牌在市場上的地位。
5.企業(yè)文化融入品牌建設(shè)中。企業(yè)文化,是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和,對企業(yè)成員具有感召力和凝聚力。企業(yè)文化越深厚化,越利于企業(yè)品牌價值的提高。品牌的塑造過程,也就是文化的積淀過程。品牌文化越豐富,品牌形象越鮮明其生命力也就越強。
6.要有品牌危機意識,加強品牌保護。市場競爭是殘酷的，一些默默無聞的商品可能會一夜之間走俏市場，成為名牌商品，也有可能自己苦心經(jīng)營的品牌被市場無情的淘汰。因此，企業(yè)經(jīng)營者在具體的營削活動中必須采取一些維護品牌形象，保護品牌市場地位的活動。因而要開發(fā)品牌,更要保護品牌。
綜上所述，企業(yè)品牌的塑造不是一朝一夕之事,它需要各部門,全體成員的共同努力。它不僅僅是質(zhì)量和市場的標志,也是物化了的企業(yè)文化,品牌價值輝映著企業(yè)的價值,品牌建設(shè)的成功將會進一步促進企業(yè)的成長壯大,促進產(chǎn)品價值的實現(xiàn),而無品牌的企業(yè)注定不會走得太遠,太久。
參考文獻:
系統(tǒng)主要實現(xiàn)軟件的模塊話設(shè)計，包括反射率數(shù)據(jù)分析模塊、速度分析模塊、天線運行穩(wěn)定性分析模塊以及雷達組網(wǎng)數(shù)據(jù)分析模塊。
1.1反射率分析模塊
反射率的大小體現(xiàn)了氣象目標的降水粒子的密度分布及體積大小，在實際氣象技術(shù)中長期用于表示氣象目標的強度，在工作上采用dBZ單位表示。對于空管氣象雷達圖，數(shù)據(jù)顯示采用PPI(PlanPositionImage)顯示方式。該方式?jīng)Q定了一張氣象雷達圖由圓錐俯視平面上分析空間的回波構(gòu)成。在設(shè)計上簡單介紹其設(shè)計流程，首先必須讀取原始數(shù)據(jù)，并判斷是否首次讀取，若為首次讀取則對其進行預(yù)處理，否則進行坐標轉(zhuǎn)換；其次進行圖像繪制并判斷是否需要改變仰角。此處需要關(guān)注的關(guān)鍵是如何進行數(shù)據(jù)的預(yù)處理。在實現(xiàn)上，對接收的數(shù)據(jù)進行反射率信息結(jié)構(gòu)體賦值。當然該結(jié)構(gòu)體包括了記錄實際仰角角度、數(shù)據(jù)文件路徑存儲、雷達波段判斷以及相關(guān)數(shù)據(jù)的偏移。通過掃描上述結(jié)構(gòu)體可以實現(xiàn)對雷達數(shù)據(jù)的預(yù)處理。
1.2速度分析模塊
多普勒雷達采用了速度退化模糊技術(shù)以擴大其對徑向風(fēng)速測量不模糊的區(qū)間。結(jié)構(gòu)設(shè)計主要考慮數(shù)據(jù)顯示的徑向方式，流程設(shè)計則與反射模塊類似。當然在界面設(shè)計上，系統(tǒng)將提供對顏色配置的定義，使其人機交互更為快捷。
1.3天線穩(wěn)定性分析模塊
天線是雷達數(shù)據(jù)采集的關(guān)鍵部位，長期以來是影響雷達運行的主要關(guān)鍵點之一。其依賴于底下的電機進行旋轉(zhuǎn)，目前大多數(shù)進口電機可以保證24小時安全運行。而運行時仰角提升和轉(zhuǎn)速的平穩(wěn)性直接影響雷達數(shù)據(jù)的采集。為此，我們通過在徑向數(shù)據(jù)上采用方位角及仰角進行掃描實現(xiàn)曲線圖監(jiān)控。通過選擇基數(shù)據(jù)再進行預(yù)處理后繪制相關(guān)曲線實現(xiàn)對天線運行狀態(tài)的評估。其中，曲線圖的繪制需要的參數(shù)為：縱坐標為氣象雷達實際運行的每層仰角均值；橫坐標為范圍角：0-360°。
1.4雷達組網(wǎng)分析模塊
按照民航局的總體規(guī)劃，未來空管將實現(xiàn)多氣象雷達覆蓋，在這過程，多個氣象雷達的組網(wǎng)將成為氣象雷達數(shù)據(jù)的主要來源。這種模式將使得數(shù)據(jù)覆蓋面更大、數(shù)據(jù)安全性更高、數(shù)據(jù)準確性更強。而與此同時帶來了雷達數(shù)據(jù)融合組網(wǎng)的技術(shù)難點。設(shè)計上，首先模塊將定義雷達站點配置信息，并與此同時提供組網(wǎng)雷達可選數(shù)據(jù)；其次對選擇雷達數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)預(yù)處理；再之則對雷達數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計平均并做坐標轉(zhuǎn)換；最后進行拼圖處理。在這過程中，需要對雷達數(shù)據(jù)的強度進行自適應(yīng)調(diào)整、顯示范圍自適應(yīng)調(diào)整。與上述同理，系統(tǒng)核心在于預(yù)處理。在C#中定義List數(shù)據(jù)列表，并在定義其結(jié)構(gòu)為[站點標示][距離][方位角]，對于數(shù)據(jù)讀取時，需要進行插值算法處理，此時的單時數(shù)據(jù)拼接分析可以實現(xiàn)不同仰角和方位角的篩選。為了控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)的準確性可以在前端定義雷達數(shù)據(jù)方位角表，根據(jù)表進行映射處理。通常如若出現(xiàn)非連續(xù)數(shù)據(jù)可以在預(yù)處理上對其進行差值補償。在C#上可以采用反差圓補償方法。
2．結(jié)束語
摘要:隨著作業(yè)成本法在先進制造企業(yè)中的廣泛應(yīng)用，利用作業(yè)成本法提供的成本信息進行作業(yè)管理的理論及實務(wù)紛紛涌現(xiàn)。尤其是作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理，從企業(yè)戰(zhàn)略和顧客需求出發(fā)，通過建立以價值增值為目標的預(yù)算程序，逐漸展示出優(yōu)越性，從而成為理論界的研究重點。另外，越來越多的企業(yè)重視績效管理，而預(yù)算管理中許多績效體系提出的“從戰(zhàn)略中獲得方法”實際上是對績效測量方法的誤解。引入績效管理的先進理論對作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理進行研究，能使兩方面都發(fā)揮更加有效的作用。本文就是從此思路出發(fā)來探討基于績效棱柱的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理。
關(guān)鍵詞:績效棱柱；作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算；流程
隨著高新技術(shù)的迅速發(fā)展、顧客類型的日益復(fù)雜以及先進制造模式的出現(xiàn)，作業(yè)成本法在先進制造企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。利用作業(yè)成本法提供的成本信息進行成本控制、預(yù)算管理、生產(chǎn)管理等的作業(yè)管理理論及實務(wù)紛紛涌現(xiàn)，尤其是作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理，從企業(yè)戰(zhàn)略和顧客需求出發(fā)，通過建立以價值增值為目標的預(yù)算程序，打破了傳統(tǒng)預(yù)算中存在的內(nèi)在束縛，彌補了其不足，逐漸展示出優(yōu)越性，從而成為理論界的研究重點。然而，預(yù)算管理中許多績效測量體系提出的“從戰(zhàn)略中獲得方法”實際上是對績效測量方法的誤解，而真正決定測量的起點是“誰是組織的利益相關(guān)者，以及他們的要求是什么”。因此，在作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理研究及應(yīng)用中，應(yīng)該重視利益相關(guān)者的重要作用，將相關(guān)理論引入作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理理論的研究中，這其中最有代表性的就是績效棱柱理論。
一、作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理的基本思想與內(nèi)容
隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和管理方式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的預(yù)算管理因為脫離企業(yè)戰(zhàn)略和偏重財務(wù)指標等內(nèi)在的根本性缺陷無法得到實質(zhì)的改善，逐漸成為企業(yè)發(fā)展的隱患。作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算是以作業(yè)成本法的資源消耗觀為基礎(chǔ)編制企業(yè)預(yù)算的方法。根據(jù)“作業(yè)消耗資源，產(chǎn)品消耗作業(yè)”的原理，作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算從戰(zhàn)略和顧客需求出發(fā)，是“建立在作業(yè)層次上的一種管理過程，以達到對成本和經(jīng)營業(yè)績的持續(xù)改善”。其最大優(yōu)勢就是通過這種預(yù)算管理模式，能夠達到企業(yè)資源的最有效配置。
作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理主要包括五方面的內(nèi)容：制定企業(yè)戰(zhàn)略目標；作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算編制；制定一套平衡的績效衡量和目標體系；預(yù)算執(zhí)行過程中的分析與控制；績效考核與評價。其目的是預(yù)測未來企業(yè)對資源的需求量。與作業(yè)成本法相比，它不局限于成本計算，它的范圍更廣，并和企業(yè)其他的一些管理職能結(jié)合起來，構(gòu)成企業(yè)戰(zhàn)略過程的一部分。
二、績效棱柱理論
績效棱柱是由英國著名學(xué)者安迪·尼利、克里斯·亞當斯和邁克·肯尼爾利創(chuàng)建的一個全面的績效衡量結(jié)構(gòu)模型。績效棱柱框架的基礎(chǔ)是利益相關(guān)者的價值概念。
績效棱柱展示的是全面的績效衡量結(jié)構(gòu)，它包括互相關(guān)聯(lián)的五個方面的內(nèi)容：
(一)利益相關(guān)者的滿意
績效測量方法就是為了幫助人們朝著他們想要達到的方向而設(shè)計的。它幫助管理者明確是否將達到他們確定的目標。很多績效測量體系都提出“從戰(zhàn)略中獲得方法”。事實上卻是從根本上誤解了這些方法的目的和戰(zhàn)略角色。戰(zhàn)略并不是最終的目的，而只是所選擇的路線——如何達到所期望的目標的路線。現(xiàn)在絕大多數(shù)的組織所采取的戰(zhàn)略是由一系列的改進行為和管理者的創(chuàng)新來支配的，如提高市場占有率、擴大產(chǎn)品線等，這些都是有價值的，但這些卻不是最終的目標。在執(zhí)行這些創(chuàng)新和行為的時候應(yīng)該是抱著這樣的信念，即它們能夠使組織更好地在各種利益相關(guān)者之間分配價值。然而，這些利益相關(guān)者對于組織的重要性并不是不變的。因此，決定測量什么的起點不應(yīng)該是“這個組織的戰(zhàn)略是什么?”，而應(yīng)該是“誰是組織的利益相關(guān)者以及他們的愿望和要求是什么?”
(二)利益相關(guān)者的貢獻
績效棱柱中很微妙的但非常重要的一個問題就是“利益相關(guān)者的貢獻”和“利益相關(guān)者的滿意”正好相反。一方面，利益相關(guān)者對公司提出要求，如投資者要求從公司獲得投資收益，債權(quán)人要求從公司獲得利息等：另一方面，公司也對利益相關(guān)者提出要求，如公司要求投資者和債權(quán)人為企業(yè)提供資金等。其中，利益相關(guān)者對公司的要求也就是利益相關(guān)者的滿意是企業(yè)戰(zhàn)略的出發(fā)點，而公司對利益相關(guān)者的要求也就是利益相關(guān)者的貢獻大小則直接影響著企業(yè)戰(zhàn)略的實施及企業(yè)最終目標的實現(xiàn)，因此測量、了解利益相關(guān)者的貢獻是非常有必要的。
(三)戰(zhàn)略
在了解了前兩個問題后，“組織應(yīng)該采取什么樣的戰(zhàn)略才能保證其利益相關(guān)者的需求得到滿足(同時還必須保證滿足自己的要求)”就成為關(guān)鍵問題。
(四)流程
戰(zhàn)略失敗的一個關(guān)鍵原因是組織的流程與其戰(zhàn)略不匹配。因此接下來需要明確“設(shè)置什么樣的流程才能執(zhí)行戰(zhàn)略”。流程是那些能不能使組織運轉(zhuǎn)的東西，它們是關(guān)于做什么、在什么地方做、什么時候做以及如何執(zhí)行的藍圖。
(五)能力
能力可以定義為一個組織的人力、實踐、技術(shù)和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的結(jié)合，它們共同代表了組織通過截然不同的運作方式為其利益相關(guān)者創(chuàng)造價值的能力。
績效棱柱可以幫助組織確定關(guān)鍵的戰(zhàn)略、流程和能力中需要強調(diào)的部分，從績效測量和管理的角度來看，這些都是為了滿足利益相關(guān)者和組織的各種各樣的愿望和要求。
三、績效棱柱理論與作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算的結(jié)合
(一)結(jié)合的意義
績效棱柱是基于利益相關(guān)者的全面績效衡量模型，從利益相關(guān)者的需求和貢獻出發(fā)，體現(xiàn)了相關(guān)者利益最大化的企業(yè)目標，考慮了企業(yè)戰(zhàn)略、流程和能力，從多個維度對企業(yè)績效進行分析。
對于績效棱柱而言，1采用作業(yè)成本不僅能提高財務(wù)方面關(guān)聯(lián)信息的精確度，而且也為在內(nèi)部業(yè)務(wù)活動中采用作業(yè)管理、進行成本降低活動、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量等提供了保障，這正是作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算與績效棱柱有機結(jié)合的意義所在。2將績效棱柱與作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理進行結(jié)合，使管理的目標變成實現(xiàn)相關(guān)者利益最大化，在實踐中有利于企業(yè)從利益相關(guān)者角度考慮企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各利益相關(guān)者主體的積極性和協(xié)同性，獲得財務(wù)活動的規(guī)模效益。3該目標理論可以杜絕和減少利潤最大化與股東財富最大化可能產(chǎn)生隱瞞生產(chǎn)能力和財務(wù)真實情況的不規(guī)范和扭曲的理財行為，引導(dǎo)企業(yè)理財行為向規(guī)范化、合理化方向發(fā)展。4這不僅能夠相對解決作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理現(xiàn)有模型中存在的一些問題，而且理論上也豐富了作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理理論的研究，彌補了以相關(guān)者利益最大化為目標進行作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理研究的空白。
(二)結(jié)合點分析
將績效棱柱與作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理相結(jié)合的關(guān)鍵點在于“流程”，通過作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算對流程的替換來實現(xiàn)以相關(guān)者利益最大化為目標的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理?；诖怂?/p>
路，將績效棱柱模型展開，用作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算來替換流程，組成作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理模型。這里存在一問題，就是績效棱柱對利益相關(guān)者的需求和貢獻、戰(zhàn)略、流程和能力五個方面都進行了指標設(shè)定并要求對五個方面進行績效考核，但考慮到結(jié)合后模型的可操作與績效考核要求，該模型對利益相關(guān)者的需求和貢獻只是進行統(tǒng)計，而不再對這兩方面進行績效考核。由于流程被作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算替代，因此該模型只需對戰(zhàn)略和能力這兩方面設(shè)定指標體系，并由這兩方面指標對企業(yè)績效進行考評。
(三)結(jié)合后的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算模型
結(jié)合后的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算模型包括以下六個流程：1決定企業(yè)有哪些利益相關(guān)者，并對他們進行分類。2通過對利益相關(guān)者的分析，確定這些利益相關(guān)者希望企業(yè)滿足他們的哪些要求，同時他們又將會給予企業(yè)多大的貢獻即對企業(yè)的支持是什么。3基于利益相關(guān)者的滿意，即通過利益相關(guān)者對企業(yè)的需求分析，確定企業(yè)應(yīng)該采取什么樣的戰(zhàn)略，才能保證其利益相關(guān)者的需求得到滿足，并設(shè)定滿足利益相關(guān)者需求的戰(zhàn)略指標體系。4基于利益相關(guān)者的貢獻，即通過對利益相關(guān)者所能給予企業(yè)各個職能活動的支持的研究，同時也要考慮其他企業(yè)相關(guān)者對企業(yè)的貢獻，從企業(yè)職能活動方面構(gòu)建全面的企業(yè)能力指標體系。5在戰(zhàn)略的指導(dǎo)和能力的支持下對作業(yè)流程進行分析，并進行作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算的編制。根據(jù)戰(zhàn)略指標確定作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算中的產(chǎn)品或勞務(wù)需求量、作業(yè)消耗率、資源消耗率和資源供應(yīng)量等主要要素，并要使預(yù)算結(jié)果滿足企業(yè)戰(zhàn)略目標。若不能滿足，需要對戰(zhàn)略和能力進行調(diào)整，以達到企業(yè)經(jīng)營平衡，并最終實現(xiàn)財務(wù)目標。6作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算編制后，還可依據(jù)能力指標體系和戰(zhàn)略指標體系對企業(yè)、部門及員工的經(jīng)營情況進行事中控制和績效考核。
四、基于績效棱柱的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算應(yīng)用條件
基于績效棱柱的作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算管理模型的應(yīng)用是有條件的，并非所有企業(yè)的使用效果都是最優(yōu)的。
(一)要求企業(yè)間接費用所占比例比較大
如果企業(yè)間接費用開支非常小，產(chǎn)品成本的大部分可以直接歸屬到產(chǎn)品中去，即使間接費用分配不合理，所引起的產(chǎn)品成本的不準確性對整個產(chǎn)品成本產(chǎn)生的影響也很小，可忽略不計。所以，這類企業(yè)可以采用傳統(tǒng)的成本計算方法來進行分配。而對于采取多品種、小批量方式生產(chǎn)以及制造費用、人工費用較高的采用作業(yè)成本法核算的企業(yè)則可以相應(yīng)地采取作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算進行預(yù)算管理。
(二)要求企業(yè)具有較先進的管理思想
在ABB方法下，由原來的以產(chǎn)品為核心進入到了更為微觀的作業(yè)層面，認為企業(yè)的基本單位是作業(yè)，要想管理好企業(yè)的經(jīng)營就需要從作業(yè)著手，企業(yè)的一切行為從增加顧客價值的角度出發(fā)進行思考。因此，管理者的管理思想必須轉(zhuǎn)變。
(三)要求企業(yè)具備較完善的計算機系統(tǒng)
作業(yè)基礎(chǔ)預(yù)算系統(tǒng)中的所有業(yè)務(wù)活動都是按照作業(yè)進行描述的，為了滿足預(yù)算反饋的需要，要求企業(yè)在成本核算時也以作業(yè)為基礎(chǔ)，這會導(dǎo)致成本計算量的急劇增加。因此企業(yè)必須具有完備的現(xiàn)代化辦公設(shè)施。
(四)要求企業(yè)能夠合理規(guī)范相關(guān)者的利益
關(guān)鍵詞：交際能力理論；大學(xué)英語課堂教學(xué)；課堂模式；教師角色
語言是信息的載體，也是人與人交際的工具。語言能力是交際能力的基礎(chǔ)，但是有了語言能力并不等于具備了交際能力。在大學(xué)英語教學(xué)中，普遍存在學(xué)生閱讀能力較強、口語表達能力較差的現(xiàn)象。這主要是因為長期以來大學(xué)英語教學(xué)仍然停留在傳統(tǒng)教學(xué)的模式之上。教師在教學(xué)中過分重視講解語言形式，而忽略了對學(xué)生交際能力的培養(yǎng)。學(xué)生的交際素質(zhì)不高，文化知識和交際文化不足，會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)外語的效率，影響學(xué)生運用外語進行交際的能力。教育部頒發(fā)的(《大學(xué)英語課程教學(xué)要求指出：“既傳授一般的語言知識與技能，更加注重培養(yǎng)語言運用能力”，因此，在以培養(yǎng)實際運用語言能力作為最終目的的英語課堂教學(xué)中，我們既要科學(xué)地給學(xué)生傳授語言知識，同時也不能忽視培養(yǎng)學(xué)生良好的交際能力和交際素質(zhì)。而如何正確理解交際能力，如何在課程教學(xué)中處理交際技能訓(xùn)練，是改進大學(xué)英語教學(xué)的關(guān)鍵語用學(xué)中，Hymes交際能力理論的提出給當時的語言研究，尤其是應(yīng)用語言學(xué)和外語教學(xué)研究帶來了革命性的變化。它極大地拓展了語言研究的視野，對后來的語言研究和外語教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。本文論述了交際能力理論的由來和發(fā)展及其在大學(xué)英語教學(xué)中的作用和意義，并探討了如何通過改進大學(xué)英語課堂教學(xué)來有效提高學(xué)生的語言交際能力。
一、交際能力理論的由來、發(fā)展及其教學(xué)指導(dǎo)意義
能力(competence)這個概念最初是由Chomsky提出。它指的是理想的語言使用者所具有的語法知識，與具體環(huán)境中語言的實際使用沒有任何關(guān)系。語言能力這個概念因為太狹隘而受到大家的批評，為了擴展能力這個概念，D．H．Hymes在1972年發(fā)表的(論交際能力》一文中提出了交際能力(CommunicativeCompetence)這個概念。他認為一個人的潛在能力(capacity)包括語言知識(knowledge)和使用語言的能力(abilityforuseoflanguage)。他認為交際能力由以下四個部分組成：(1)形式是否可能(possibility)——產(chǎn)生合乎語法的句子的能力；(2)實際是否可行(feasibnity)——產(chǎn)生能被人腦解碼的句子的能力l(3)運用是否得體(appropriateness)——在特定的社會文化環(huán)境中應(yīng)用正確語言形式的能力；(4)語言的可接受性(performance)——話語被完成的事實。在Hymes看來，一個人的交際能力不僅應(yīng)包括語法知識和語言能力，而且還應(yīng)包括心理(可行)、社會文化(得體)和使用概率(實際出現(xiàn))等方面在內(nèi)的一種判斷能力。學(xué)習(xí)者不僅要知道句子在語法上是合格的，而且還要知道句子是得體的。也就是說，在交際時，交際者應(yīng)考慮針對此時此地對誰講，該講什么，怎么講，其基點或出發(fā)點是交際者，擁有交際能力就是同時擁有語言知識和實際使用語言的能力。因此，Hymes認為，語言學(xué)習(xí)的目標是：實施一系列語言行為從而具備參與到交際活動中去的能力。換句話說，學(xué)習(xí)一種語言實際就是學(xué)會表達某些特定的功能。在Hymes交際能力理論的基礎(chǔ)上，加納萊(Canale)和斯韋恩(Swain)在1980年提出了一個交際能力模式，這個模式包括交際能力的四個方面的知識與能力，即語法能力、社會語言能力、語篇能力以及策略能力。因此，交際能力理論在英語課程教學(xué)實踐中具備了可行性，對英語課程教學(xué)也有了實際的指導(dǎo)意義。LittleWood在(交際語言教學(xué)論)一書的前言中就指出：“交際教學(xué)途徑大大地開闊了人們的語言視角。尤其是它使我們認識到，語言教學(xué)內(nèi)容不僅是語言結(jié)構(gòu)(語法和詞匯)，而且應(yīng)包括語言的交際功能；同時，交際教學(xué)途徑還大大地開闊了人們的語言學(xué)習(xí)視角。它使我們強烈地意識到：只教會學(xué)習(xí)者怎樣運用外語的結(jié)構(gòu)還遠遠不夠。我們務(wù)必培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在真實情景中使用語的策略。”隨著大學(xué)英語教學(xué)的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者成功的社會交際能力受到人們的普遍重視，應(yīng)用語言學(xué)家在此方面的探索，對于英語教師的課堂教學(xué)和教材編寫等方面就起到了至關(guān)重要的作用。
二、將交際能力訓(xùn)練貫穿于大學(xué)英語課堂教學(xué)中
1．大學(xué)英語課堂開展交際能力訓(xùn)練的主要障礙分析我國大學(xué)英語教學(xué)長期以來沿用的教學(xué)模式是以教師為中心(teacher-centered)傳統(tǒng)模式。在實際的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往只是被動的接受信息，幾乎沒有什么機會參與課堂教學(xué)活動。而老師的個人陳述和講解形式占據(jù)了大部分的課堂時間，或者也僅僅局限于少數(shù)能力較強，膽子較大的學(xué)生參與其中。另外大部分的學(xué)生在使用英語進行溝通和交流時，都會感到緊張。久而久之，學(xué)生便失去了學(xué)習(xí)的主動性，進而也失去了興趣和信心。通過調(diào)查和訪談，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并非主觀上不重視英語學(xué)習(xí)，或者不想提高英語表達水平，而是對在課堂上究竟應(yīng)該如何表現(xiàn)，如何參與到學(xué)習(xí)中存在一定的顧慮。由此看來，目前，通過課堂教學(xué)提高學(xué)生的交際能力存在的主要障礙有：如何樹立以“學(xué)生為中心”(student-centered)的教學(xué)思想，探索出具有真正意義的實踐方法，如何調(diào)動學(xué)習(xí)者的積極性使他們名副其實地充當課堂的“主人公”。老師們面臨的最大問題恰恰是如何從根本上轉(zhuǎn)變自己的思想，同時幫助學(xué)生也實現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變，換言之，就是幫助他們反客為主”。這個過程的確具有很大的挑戰(zhàn)性，目前開展起來也有諸多障礙。首先，學(xué)生語言交際能力的嚴重缺乏導(dǎo)致課堂活動開展受阻。再加上課堂練習(xí)的內(nèi)容均由老師教師一手操辦學(xué)生完全沒有參與課堂活動內(nèi)容的選擇和設(shè)計，所以，教師面對的狀況是許多課堂活動安排下去后很難得以良好的實施。很多學(xué)生因為無法用英語表達而缺乏信心和勇氣，或者可能對教師的安排活動不理解，不感興趣，表現(xiàn)出非常緊張、焦慮和不安的負面情緒。因而學(xué)生在課堂上普遍存在畏難情緒，害怕犯錯、出丑，寧愿埋頭記筆記也不愿意站出來展示自己。長此以往學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)會產(chǎn)生嚴重的挫敗感，對于英語學(xué)習(xí)失去興趣。其次，課堂模式單調(diào)、刻板。學(xué)生課堂上的交際能力訓(xùn)練通常是單純的一問一答、復(fù)述和模仿，難度較低，并且無法很好地調(diào)動學(xué)生的積極性；或者老師布置某個話題，要求學(xué)生討論和表達，而這一要求對非英語專業(yè)的大部分學(xué)生來說難度又比較大，教學(xué)目標難以達到。最后，課堂可供學(xué)生練習(xí)的時問少很多學(xué)生課前預(yù)習(xí)不充分，因而造成課堂氣氛緊張，即使老師設(shè)計好了場景，讓學(xué)生臨場表演或回答，結(jié)果很多學(xué)生站起來抓耳撓腮，沉默半天也想不出如何表達自己。難以真正實現(xiàn)對學(xué)生交際能力的培養(yǎng)。以上論述了目前在大學(xué)英語課堂開展交際能力訓(xùn)練的主要障礙。如此諸多障礙給大學(xué)英語課堂教學(xué)開展交際能力訓(xùn)練帶來了很大的挑戰(zhàn)，所以，教師如何在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上既能做到語言知識和技能的傳授，又能使學(xué)生的語言交際能力得到進一步的提高，已經(jīng)成為我國英語教學(xué)界關(guān)注的問題之一。
2．調(diào)整課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)教師角色的變換
對外語學(xué)習(xí)者而言，語言知識教學(xué)環(huán)節(jié)必不可少。同時教學(xué)的方式和手段也應(yīng)是多種多樣的。以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為目標的教學(xué)模式的特點是：以學(xué)習(xí)者為中心，以任務(wù)為基礎(chǔ)，以情景為依托，以整體為指向，一切活動圍繞交際，盡量重現(xiàn)交際過程，并允許學(xué)生出現(xiàn)語言錯誤。根據(jù)這些特點，在運用此教學(xué)模式進行大學(xué)英語課堂教學(xué)時，要求教師和學(xué)生分別“扮演新的角色。教師在大學(xué)英語課堂上應(yīng)創(chuàng)造條件，通過小組合作學(xué)習(xí)和討論、角色扮演等豐富多樣的課堂教學(xué)活動，有意識地培養(yǎng)和反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生的交際能力。
下面就以小組合作學(xué)習(xí)和討論的課堂教學(xué)模式為例，探討如何調(diào)整傳統(tǒng)的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式以及如何實現(xiàn)教師和學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，是以學(xué)習(xí)小組為單位，以學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)為出發(fā)點，以提高學(xué)生的語言交際能力為最終目的。對于教師而言，開展課堂活動的環(huán)節(jié)主要包括：恰當?shù)卦O(shè)計好小組合作的內(nèi)容和任務(wù)、監(jiān)督小組的合作學(xué)習(xí)、掌握好適合學(xué)生能力和技巧的任務(wù)分量、及時進行評估和小結(jié)等等。在這種課堂教學(xué)模式下，教師不再是課堂的中心和課堂的主人，他在課堂上所做的一切都要有助于學(xué)生開展交際活動，提高學(xué)生的語言交際能力。教師在每個環(huán)節(jié)的角色都十分關(guān)鍵，并且教師的組織活動策略和方法也將給整個課堂的交際活動產(chǎn)生直接影響。開展這種課堂教學(xué)模式的具體策略如下：
第一個環(huán)節(jié)，恰當?shù)卦O(shè)計小組合作任務(wù)。教師在組織課堂活動時，教師布置給每個學(xué)習(xí)小組的任務(wù)應(yīng)該是適合多個學(xué)生合作的任務(wù)，而不是個別學(xué)生可以獨立完成的任氛這就需要教師在制定教學(xué)計劃時必須要考慮并策劃好合作學(xué)習(xí)的原則，根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，可由學(xué)生自行、自發(fā)地分成自然小組，也可以有教師根據(jù)學(xué)生的成績、表現(xiàn)力和性格等因素來進行分組，同時要安排選出小組長，面可以負責組織小組活動，另一方面還能起到一定的帶動作用。
第二個環(huán)節(jié)，掌握好適合學(xué)生英語水平的任務(wù)量。教師在布置學(xué)習(xí)任務(wù)時，應(yīng)該注意其任務(wù)的份量和難易程度是否是學(xué)生通過小組合作能夠完成的，如果任務(wù)過于復(fù)雜就會打擊小組學(xué)習(xí)的積極性，挫傷成就感，但是如果過于簡單，則無法真正提高學(xué)生實際的交際能力。另外，任務(wù)的設(shè)計要考慮學(xué)生的興趣、時效性和實用性，布置的任務(wù)盡量要涉及學(xué)生熟悉的話題，以大學(xué)英語精讀課為例，教師可將學(xué)生分為若干個小組，根據(jù)課文內(nèi)容給出不同的討論題目，學(xué)生可以通過交流、討論、分析、歸納和總結(jié)等一系列步驟展開討論，共享和互補信息。在討論過程中，學(xué)生有機會與同組成員或者其他組的成員分享觀點或證實自己對課文的理解，這將有助于克服學(xué)生因有顧慮不愿在課堂上發(fā)言的心理，營造活躍、競爭的課堂氣氛，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如此一來，學(xué)生對原有的知識會產(chǎn)生新的、更深層的理解，語言實際應(yīng)用能力得到了相應(yīng)的鍛煉和提高。
第三個環(huán)節(jié)，監(jiān)督和協(xié)助小組的學(xué)習(xí)。教師必須讓學(xué)生對所需要完成訓(xùn)練的任務(wù)和目的有清晰地認識，為了防止出現(xiàn)不著邊際的相互聊天的情況，教師在其中還應(yīng)起到一定的監(jiān)督和協(xié)助作用。因此，在布置任務(wù)時，教師的首要角色是指導(dǎo)者，需要向?qū)W生解釋清楚交際訓(xùn)練任務(wù)的目的和相關(guān)概念。這個時候教師就需要注意掌握好一套比較客觀的評分標準，對每個小組的學(xué)習(xí)實行監(jiān)督，以便更好的考察到每個小組的學(xué)習(xí)水平，另外，在開展課堂交際活動時，教師還將充當協(xié)助者的角色，也就是學(xué)生的語言支持者。由于受已有知識、語言能力限制，學(xué)生肯定會遇到各種各樣的表述困難。這時，教師及時給與語言支持，或是直接給出表述內(nèi)容，或是引導(dǎo)學(xué)生換種角度進行表述思維。否則，教師一旦不能做到這點，課堂活動很可能會無法正常進行下去，從而挫傷學(xué)生參與的積極性，甚至不配合。最后一個環(huán)節(jié)，及時對學(xué)習(xí)小組進行合理的評估。評估的方法主要有：教師評估、學(xué)生自我評估、學(xué)生相互評估和師生共同評估等。在教師進行課堂評估時，教師應(yīng)向?qū)W生說明每次學(xué)習(xí)任務(wù)的價值，肯定學(xué)生的成績，并向他們提供建設(shè)性的反饋，這樣就使得學(xué)生既了解到了學(xué)習(xí)中存在的問題，也知道了改進提高的方法，相得益彰。當然，教師也可以將評估落實到期中和期末的考核中去，因為經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐之后，教師對學(xué)生的能力進行階段性的考核是十分必要的，考核可以通過隨堂測試、期中或期末測試、布置課外作業(yè)等形式來進行。從上述小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的四個活動環(huán)節(jié)中，我們可以看出，教師在課堂交際活動中所擔當?shù)慕巧⒉皇菃我坏?，而是多重的，也是根?jù)實際教學(xué)情況不斷變化的，其目的就是把課堂教學(xué)設(shè)計成交際的過程。在此過程中，教師既是組織者、監(jiān)督者，也是語言支持者、鼓勵者和參與者。教師盡力為學(xué)生提供相互交流的空間和展示學(xué)習(xí)成果的機會，引導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)自己的目標，鼓勵他們自我表達，挖掘潛能，發(fā)展個性，增強他們的信心。同時，學(xué)生通過反復(fù)應(yīng)用各種交際手段，重復(fù)訓(xùn)練從而達到交際的目的，提高交際能力。:
1820年中國的GDP占世界的28.7%，是當時世界上經(jīng)濟總量最大的國家。這一年，美國則剛剛渡過了荒蠻戰(zhàn)亂的時代，百廢待興。而在此前3年的一天，也就是1817年2月25日，在紐約曼哈頓島南端的一個經(jīng)紀人辦公室里，28名經(jīng)紀人齊聚一堂，成立了紐約股票交易委員會，這就是紐約交易所的前身。
短短的80年，滄海桑田，攻守輪回，令今天的人們唏噓不已。在中國，十九世紀早期的清朝，雖然國力仍然強盛，但閉關(guān)鎖國的國策，加之腐朽落后的體制，已使其走向衰敗成為必然。而當人們走近歷史的深處，會不無驚訝地發(fā)現(xiàn)，1817年那個似乎毫不起眼的紐約的股票交易委員會，竟然是一粒光明的火種。今天，當我們來探究美國經(jīng)濟起飛背后的驅(qū)動力時，沒有人能夠否認，以華爾街為代表的美國資本市場以及其他的體制創(chuàng)新，在美國崛起的過程中扮演著極其重要的角色。在今天全球各個資本市場和金融中心的博弈背后是大國的博弈，而且更為重要的是，資本市場的博弈對大國博弈的結(jié)果有著舉足輕重的影響。
當歷史翻過第二次世界大戰(zhàn)這殘酷的一頁，進入到現(xiàn)代經(jīng)濟競爭的時代，我們同樣可以看到，美國資本市場在美國經(jīng)濟的又一輪起飛中所起的重要作用。
二戰(zhàn)以后，美國經(jīng)濟在旺盛的民用需求的推動下，迅速發(fā)展了二三十年。但是到了七十年代，因為民用需求趨于飽和而進入了滯脹階段。無獨有偶，歐洲、日本等其他發(fā)達國家也經(jīng)歷了類似的發(fā)展過程。但是，隨后硅谷一輪又一輪的高科技浪潮，使得美國走出了滯脹困境。而歐洲和日本等國今天還未能走出低增長的困境。在這一切的背后，華爾街功不可沒。
令全世界最為矚目的是，在過去的30年中，從計算機、半導(dǎo)體、生物制藥、網(wǎng)絡(luò)、納米等所有的高科技產(chǎn)業(yè)無一不從美國興起，并引領(lǐng)美國經(jīng)濟實現(xiàn)了成功轉(zhuǎn)型。而歐洲和日本在高科技領(lǐng)域只能在美國后面亦步亦趨，依靠模仿拼命追趕。在新經(jīng)濟的潮流中，這些國家被美國遠遠地甩在了后面。
造成這一差別的原因，是美國資本市場和風(fēng)險投資形成的強大的發(fā)現(xiàn)和推動機制。歐洲銀行協(xié)會主席、德意志銀行首席經(jīng)濟學(xué)家沃特在訪華時指出：“從全球經(jīng)濟發(fā)展的潮流來看，世界正在逐步走向以資本市場為主導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展模式，在這方面，歐洲已經(jīng)落后。中國不要學(xué)習(xí)歐洲以銀行為主的金融體系，而要盡快學(xué)習(xí)資本市場的模式。”英國前首相撒切爾夫人曾經(jīng)說過：“歐洲在高新技術(shù)方面落后于美國并非由于歐洲科技水平低下，而是由于歐洲在風(fēng)險投資方面落后于美國10年?！?/p>
所以，今天美國經(jīng)濟的強大，并不在于它的GDP總值位居世界第一，或它在高科技產(chǎn)業(yè)的一些領(lǐng)域獨占鰲頭，更為重要的是它的資本市場，以及資本市場所帶來的強大的發(fā)現(xiàn)篩選機制和資源調(diào)配能力。
2、中國在崛起過程中的金融問題分析
今天的中國經(jīng)濟，雖然有了長足的發(fā)展，但人均GDP和美國相比仍然只是很小一部分。從某種程度上來說，一個成熟的、良性的資本市場是促使金融體系乃至經(jīng)濟體系實現(xiàn)生態(tài)平衡的關(guān)鍵；同時，金融體系的運行效率和資本市場的發(fā)達程度，也決定了一個國家資源配置的效率，決定一國經(jīng)濟發(fā)展的“加速度”。歷史給站在十字路口的中國提供的深刻啟示是，對中國這樣一個正在崛起并追趕發(fā)達國家的大國來說，資本市場的建設(shè)是一個基本國策，必須放在一個國家戰(zhàn)略的高度來看待。我們需要把眼光放得更遠，需要全面思考大國崛起之金融市場發(fā)展戰(zhàn)略中的幾個重要問題，只有把這些問題搞清楚了，對市場的問題我們就有可能看得更清楚。
第一個問題：一個健康、強大的資本市場，必將伴隨著大國崛起而崛起，并必將為大國的崛起源源不斷地輸送新鮮的資金血液。2007年A股市場已經(jīng)恢復(fù)了融資功能，盡管融資額創(chuàng)了歷史新高，高于過去幾大牛市頂部年度融資額之和，但目前它還仍只是“恢復(fù)”階段。這個市場還沒有健康、強大到“必將為大國的崛起源源不斷地輸送新鮮的資金血液”那種程度。
如果我們將眼光放得更遠，放到2020年中國進入小康社會的長遠發(fā)展目標上來看，那么我們就會看得更為清楚：大國的崛起，必將需要一個健康、強大的資本市場做支撐；同時，一個健康、強大的金融市場的崛起，特別是一個健康、強大的資本市場的崛起，必將為大國的崛起插上一雙閃亮的翅膀。如果沒有強大的金融市場，中華民族的偉大復(fù)興，一定將要延滯許久。
第二個問題：關(guān)于多層次金融市場的建立和健全發(fā)展問題。主要是創(chuàng)業(yè)板和風(fēng)險投資、三板市場、產(chǎn)權(quán)交易市場、債券市場、股指期貨、外匯市場。此外，還有銀行、保險、投行、利率市場、樓市，等等。這些實際上已經(jīng)構(gòu)成或即將構(gòu)成中國金融市場的體系。
我們可以判斷，多層次、立體化的金融市場的建立和健全發(fā)展問題，將是今后十幾年中國金融工作需要完成的戰(zhàn)略任務(wù)，它們也將是中國政府建立強大的金融市場的努力方向。這是一項基礎(chǔ)工作。正如我們前面所言，多層次金融體系的建立，必將在促進中國崛起這一歷史進程中發(fā)揮巨大的作用。而國家的崛起，也必將需要強大的金融市場做支撐。那么對投資人來說，多層次金融市場的建立，將為我們提供更加豐富的投資品種，從根本上解決中國老百姓投資品種和投資渠道過于單一的問題。對投資者而言，這意味著更多的投資機會，也意味著在將來的投資領(lǐng)域會有更多元的投資風(fēng)格出現(xiàn)。
中國金融市場的核心問題，將會面臨較大的轉(zhuǎn)變。我們認為，它將轉(zhuǎn)變?yōu)樵跇鞘?、股市、銀行、匯市、債券市場、利率市場、期貨市場上尋找新的平衡點的問題。多層次的市場，多元化的風(fēng)格，哪一方面的市場失衡，都有可能帶來整個金融系統(tǒng)的巨大風(fēng)險。因此，這是今后相當長一段時期內(nèi)中國金融問題的根本，誰抓住了這個根本，誰“號準了脈”，誰就可以洞察中國金融問題的走向。
一、工作原理
在功放模塊中，主要檢測和控制參數(shù)為電源電壓，各放大管的工作電流，輸出功率，反射功率，過溫度和過激勵保護等，圖1為實現(xiàn)上述檢測控制功能的方框圖，它由取樣放大電路，V/F變換，隔離電路，F(xiàn)/V變換，A/D轉(zhuǎn)換，AT89C51，顯示電路和輸出保護電路等組成。
1、隔離電路
在功放模塊中，由于大功率器件的應(yīng)用，往往單個模塊的輸出功率都比較大，因而對小信號存在較大的高頻干擾，如處理不好，就會影響后級模數(shù)轉(zhuǎn)換電路工作，從而導(dǎo)致檢測數(shù)據(jù)不準確，顯示數(shù)據(jù)跳動的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)誤動作。這里采用光電耦合器進行隔離，由于光電耦合器具有體積小、使用壽命長、工作溫度范圍寬、抗干擾性能強、無觸點且輸入與輸出在電氣上完全隔離等特點，從而將模擬電路和數(shù)字電路完全隔離，保障系統(tǒng)在高電壓、大功率輻射環(huán)境下安全可靠地工作。
2、LM331頻率電壓轉(zhuǎn)換器
V/F變換和F/V變換采用集成塊LM331，LM331是美國NS公司生產(chǎn)的性能價格比較高的集成芯片，可用作精密頻率電壓轉(zhuǎn)換器用。LM331采用了新的溫度補償能隙基準電路，在整個工作溫度范圍內(nèi)和低到4.0V電源電壓下都有極高的精度。同時它動態(tài)范圍寬，可達100dB；線性度好，最大非線性失真小于0.01％，工作頻率低到0.1Hz時尚有較好的線性；變換精度高，數(shù)字分辨率可達12位；外接電路簡單，只需接入幾個外部元件就可方便構(gòu)成V/F或F/V等變換電路，并且容易保證轉(zhuǎn)換精度。
圖2是由LM331組成的電壓頻率變換電路，LM331內(nèi)部由輸入比較器、定時比較器、R－S觸發(fā)器、輸出驅(qū)動、復(fù)零晶體管、能隙基準電路和電流開關(guān)等部分組成。輸出驅(qū)動管采用集電極開路形式，因而可以通過選擇邏輯電流和外接電阻，靈活改變輸出脈沖的邏輯電平，以適配TTL、DTL和CMOS等不同的邏輯電路。
當輸入端Vi＋輸入一正電壓時，輸入比較器輸出高電平，使R－S觸發(fā)器置位，輸出高電平，輸出驅(qū)動管導(dǎo)通，輸出端f0為邏輯低電平，同時電源Vcc也通過電阻R2對電容C2充電。當電容C2兩端充電電壓大于Vcc的2/3時，定時比較器輸出一高電平，使R－S觸發(fā)器復(fù)位，輸出低電平，輸出驅(qū)動管截止，輸出端f0為邏輯高電平，同時，復(fù)零晶體管導(dǎo)通，電容C2通過復(fù)零晶體管迅速放電；電子開關(guān)使電容C3對電阻R3放電。當電容C3放電電壓等于輸入電壓Vi時，輸入比較器再次輸出高電平，使R－S觸發(fā)器置位，如此反復(fù)循環(huán)，構(gòu)成自激振蕩。輸出脈沖頻率f0與輸入電壓Vi成正比，從而實現(xiàn)了電壓－頻率變換。其輸入電壓和輸出頻率的關(guān)系為：fo=(Vin×R4)/(2.09×R3×R2×C2)由式知電阻R2、R3、R4、和C2直接影響轉(zhuǎn)換結(jié)果f0，因此對元件的精度要有一定的要求，可根據(jù)轉(zhuǎn)換精度適當選擇。電阻R1和電容C1組成低通濾波器，可減少輸入電壓中的干擾脈沖，有利于提高轉(zhuǎn)換精度。
同樣，由LM331也可構(gòu)成頻率－電壓轉(zhuǎn)換電路。
3、數(shù)據(jù)處理電路
數(shù)據(jù)處理電路包括A/D數(shù)模轉(zhuǎn)換ADC0809、AT89C51單片機和顯示電路等組成。ADC0809是采用CMOS工藝制成的八位八通道單片A/D逐次逼近型轉(zhuǎn)換器，逐次逼近型轉(zhuǎn)換器包括1個比較器，1個數(shù)模轉(zhuǎn)換控制器，1個逐次逼近寄存器(SAR)和1個邏輯控制單元，轉(zhuǎn)換中的逐次逼近是按對分原理由控制邏輯單元完成的，它原理簡單，便于實現(xiàn)，不存在延遲問題。AT89C51是一個高性能的8位單片機，片內(nèi)帶有4k字節(jié)的FLASH可編程可擦除只讀存儲器，其指令系統(tǒng)與MCS-51完全兼容，因而可方便地應(yīng)用各種控制領(lǐng)域。在設(shè)計中，P0口作為數(shù)據(jù)口，P1口作為開關(guān)量輸入輸出控制，P2作為顯示模塊和ADC0809的地址控制線，INT0端為鍵盤中斷輸入端，由此組成一個簡單的單片機測量系統(tǒng)。
經(jīng)過LM331F/V變換后的電壓信號，送入ADC0809進行數(shù)模轉(zhuǎn)換，AT89C51單片機實時讀取數(shù)模轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)，通過內(nèi)部軟件的計算后，把結(jié)果送到顯示屏顯示，顯示內(nèi)容主要為各功放管的電流，電源電壓，輸出功率和反射功率等。輸入的開關(guān)量檢測信號經(jīng)光電隔離后直接送入AT89C51的P1口。顯示電路采用16×2字符點陣液晶顯示模塊，該顯示模塊具有內(nèi)置192種字符（5×7點字型），指示功能強，可組成各種輸入，顯示和移位方式等功能，且與MCS－51系列單片機接口簡單，軟件編程簡單等特點。
二、軟件設(shè)計
軟件基本結(jié)構(gòu)框圖3。主程序主要是循環(huán)采集模擬量和開關(guān)量信號，并根據(jù)信號類型進行計算，所得值送到液晶屏顯示，同時根據(jù)控制要求，輸出控制信號，以實現(xiàn)對功放模塊的控制、報警和保護功能。
鍵盤中斷子程序主要用于查看顯示內(nèi)容，設(shè)置一些如報警參數(shù)和RS232通信波特率等。RS232通信目的是把單個功放模塊的數(shù)據(jù)傳送給整機的控制單元，由整機總控制模塊進行處理和顯示，以實現(xiàn)遠程控制和服務(wù)器連接。
在現(xiàn)代社會中，資金是所有企業(yè)在發(fā)展過程中都會遇到的一個突出問題。幾乎沒有一家企業(yè)是只依靠自有資金，而不運用負債就能滿足資金的需求。負責經(jīng)營已是廣大企業(yè)所接受的一種融資方式，它是一種企業(yè)通過銀行貸款、發(fā)行債券、商業(yè)信用等來籌集資金的經(jīng)營方式。
1負債經(jīng)營的優(yōu)勢
負債經(jīng)營作為一種經(jīng)營策略，它不僅能及時、快速地滿足企業(yè)對生產(chǎn)經(jīng)營所需資金的要求，還為企業(yè)提供了其他好處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
（1）負債經(jīng)營具有財務(wù)杠桿作用。在資本總額、息稅前盈余一定的情況下，企業(yè)負債比率越高，財務(wù)杠桿系數(shù)越高，預(yù)期的每股收益也越高。
（2）負債的利息具有“抵稅”作用。在會計處理中，負債的利息費用計入財務(wù)費用，這就使得企業(yè)的成本費用增大，在一定程度上降低了企業(yè)的稅負。
（3）在利率、匯率持續(xù)上升的情況下，負債經(jīng)營具有舉債效應(yīng)。因為債務(wù)到期時，企業(yè)是以帳面價值為準歸還，一般不考慮通貨膨脹的因素。所以，當利率、匯率上升越高，企業(yè)因此而得到的潛在利益越大。從上面我們可以看到，企業(yè)負債經(jīng)營能夠獲得額外收益，西方的商界大亨也無不舉債經(jīng)營，向資金市場融資。1988年，對于報業(yè)王國麥道克來說是豐收的一年，麥道克通過施展鐵腕，一舉集資20多億美元，把美國極有影響的一座電視網(wǎng)買下。至此，麥道克已背負24億美元的債務(wù)。像滾雪球一樣，債務(wù)越滾越大，事業(yè)也越滾越大。在企業(yè)資金利潤率高于負債資金利息率的情況下，負債不會增加企業(yè)的經(jīng)營負擔，只要企業(yè)運行良好，贏利能力強，負債再高也可以良好運作。在1990年西方經(jīng)濟衰退以前，麥道克憑借各銀行的支持，良好的信譽，超人的膽識，獨特的經(jīng)營，最終建立了年收入達60億美元的報業(yè)王國。它控制了澳大利亞70%的新聞業(yè)，45%的英國報業(yè)，還把美國的一部分電視網(wǎng)絡(luò)置于他的名下。
但有誰可以把握市場的瞬息萬變呢？一旦企業(yè)負債過大，債主過多，對付起來也實屬不易，一發(fā)牽動全身，投資風(fēng)險特高。哪怕是碰到企業(yè)財務(wù)管理上的失誤，或是一種始料未及的災(zāi)難，就可能使企業(yè)陷入財務(wù)危機。此時，企業(yè)負債越高，到期還款付息的壓力也越大。用他人的資金為自己賺錢當然具有很強的誘惑力，但其產(chǎn)生的嚴重后果是將影響你未來很長一段時期內(nèi)的商業(yè)信用、再融資能力，甚者將直接導(dǎo)致企業(yè)的倒閉。
事實證明，當麥道克的流動資金不足以償還到期的區(qū)區(qū)1000萬元美元貸款時，各家銀行、金融公司也因為種種原因不再貸款給他，麥道克走到了生死攸關(guān)的邊緣。雖然，我們不能說這是其根本原因，但它直接導(dǎo)致了結(jié)果的產(chǎn)生，只要美國匹茲堡的這家小銀行把麥道克不能到期償還其1000萬美元的事鬧到法庭，他就失去了商業(yè)上的信譽。不管你的報表上有多少利潤，你規(guī)劃的前景有多么美好，接下去就會有145家銀行都會索還貸款。就是具有最佳支付能力的企業(yè)也受不了債權(quán)人聯(lián)手要錢。這樣一來，麥道克只有變賣資產(chǎn)以償還債務(wù)，真的走到了事業(yè)的盡頭。
2負債經(jīng)營的風(fēng)險與防范
2.1導(dǎo)致企業(yè)負債經(jīng)營失敗的首要原因是缺乏穩(wěn)健意識，行為過于冒險
負債經(jīng)營是一種風(fēng)險很大的經(jīng)營方式，負債經(jīng)營的企業(yè)家都有很強的冒險意識。所以負債經(jīng)營特別需要能夠有效防范財務(wù)危機的措施?？墒呛芏嗥髽I(yè)沒有，或自認為本企業(yè)進行了信用管理，但由于缺乏流動資金和資金儲備，信用管理的作用大打折扣，完全不足以防范風(fēng)險。企業(yè)不能為了追求高額利潤而忽視風(fēng)險的存在，過度的負債會使企業(yè)背上沉重的包袱，并直接危及到企業(yè)的生存，所以企業(yè)必須樹立強烈的風(fēng)險意識，以控制企業(yè)的資產(chǎn)負債率來達到控制風(fēng)險的目的。
2.2防范企業(yè)負債經(jīng)營風(fēng)險的策略是保障企業(yè)銷售增長率及贏利能力
當一個企業(yè)的銷售收入呈穩(wěn)定增長趨勢時，未來現(xiàn)金流量也會隨之增長，對于成長型的企業(yè)來說，為了維持業(yè)務(wù)的高速增長而對外部資金的依賴，其償債資金來源還是有保障的。而對于盲目對外投資者，一旦投資失敗，對企業(yè)的償債能力往往是致命的一擊。所以我們應(yīng)該加強對項目的無風(fēng)險管理，即項目啟動時不該有突出風(fēng)險，項目啟動后要時刻關(guān)注市場及技術(shù)等關(guān)鍵要素的變化，保證項目按時投產(chǎn)、足量生產(chǎn)。在進行現(xiàn)金流量估算時，充分考慮投資項目未來可能面臨的經(jīng)營風(fēng)險，建立必要的財務(wù)預(yù)警系統(tǒng)，對未來現(xiàn)金流量進行及時調(diào)整，最大限度控制風(fēng)險。此外，企業(yè)還要合理安排資金，考慮到借款的到期日和利息支付日，考慮到企業(yè)用款高峰和低谷，以避免企業(yè)使用資金不當而帶來的財務(wù)風(fēng)險。
麥道克的此次財務(wù)危機源于它的支付能力太差，債務(wù)遍地開花，從美國、英國、瑞士到印度、香港，能借到錢的地方他都去，債主高達146家，資產(chǎn)負債率高達80%以上，而企業(yè)的流動資金甚少，連1000萬美元的調(diào)頭資金都沒有。所以，當銀行通知他必須到期以現(xiàn)金償還債務(wù)時，竟然一籌莫展?？梢?，適宜的資產(chǎn)負債率及保持一定的流動資金償債能力對企業(yè)來說是多么重要。
2.3化解企業(yè)負債經(jīng)營風(fēng)險的策略是積極籌措資金償還債務(wù)，確保企業(yè)資產(chǎn)的保值增值及提高資金的使用效率
企業(yè)應(yīng)當有相當?shù)膬?yōu)良資產(chǎn)可供重組，一旦投資項目失敗或出現(xiàn)其他麻煩，可通過重組資產(chǎn)償還債務(wù)；或者有良好的信用，可再融資。負債經(jīng)營的關(guān)鍵不是能否籌集到資金，而在于是否有強大的再融資能力，幫助企業(yè)度過難關(guān)。一定量的資金加快循環(huán)速度，實際上就實現(xiàn)了資金的增量。所以，我們應(yīng)當努力提高資金的使用效益，努力提高企業(yè)資產(chǎn)的運營效率和運營效益，確保企業(yè)資產(chǎn)的保值增值，從而減緩負債經(jīng)營所帶來的壓力。
麥道克此次能夠轉(zhuǎn)危為安，化險為夷，應(yīng)當歸功于花旗銀行的一位女經(jīng)理。在對麥道克旗下100多家企業(yè)進行全面評估后，她對麥道克的雄才大略，對他發(fā)展事業(yè)的企業(yè)家精神由衷佩服，提出由花旗銀行牽頭，所有貸款銀行都必須待在原地不動，誰也不許退出貸款團，以免一家銀行退出，采取收回貸款的行動，引起連鎖反應(yīng)，匹茲堡那家小銀行，由花旗銀行出面，對它施加壓力和影響，要它到期續(xù)貸，不得收回貸款。從而挽救了麥道克。表面上，麥道克是幸運的，遇到了一位伯樂。但如果麥道克沒有好的發(fā)展前景，沒有好的贏利能力，沒有好的信譽，誰也幫不了它。即使女經(jīng)理提出了這個方案，那也要得到其他145家銀行的同意。如果其中有一家不接受這項約束，麥道克還是難逃厄運。
