發(fā)布時間:2023-03-22 17:37:55
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關(guān)鍵詞:思想政治理論課 教學(xué)效果 實踐 創(chuàng)新
高校的思想政治理論課是高校教學(xué)中的一個重要方面,是向當(dāng)代大學(xué)生傳授中國化理論的一個重要途徑,是學(xué)生不斷提升自身的觀念、認(rèn)識以及思維的一個重要方面。當(dāng)前高校的思想政治理論課的教學(xué)在實際的教學(xué)過程中,由于各方面的原因,還存在著諸多方面的問題,這些問題阻礙了良好的高校課堂的建立,同時也阻礙了學(xué)生個人的發(fā)展。只有不斷改革和創(chuàng)新思想政治理論課的教學(xué)理念以及方式,才能不斷提升相應(yīng)的教學(xué)效果,從而達(dá)到對學(xué)生的人格形成、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的良好促進(jìn)作用。
一、高效思想政治理論課教學(xué)中存在的問題
思想政治理論課是現(xiàn)階段我國高校課程中的一門必修課程,有著極其重要的課程意義。但在實際的教學(xué)過程中,高校的思想政治課沒有成功地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得課程成為一種形式和任務(wù),相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容演變?yōu)榭荚囍攸c,對課程中蘊含的深刻的理論基礎(chǔ)沒有進(jìn)行很好的探索,思想政治理論課尚未發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(一)老師是課堂的主導(dǎo)者
在我國當(dāng)前的思想政治理論課的教學(xué)中,由于教學(xué)觀念方面的落后,使得老師在實際的教學(xué)過程中是主導(dǎo)者。老師對教學(xué)的相關(guān)進(jìn)度、內(nèi)容和方式進(jìn)行安排,學(xué)生只是在被動的參與,這是一種對以學(xué)生為中心的現(xiàn)代化教學(xué)理念的一種背離。老師是課堂的主體,使得課堂只是在一種“教”的氛圍中,而真正參與“學(xué)”的學(xué)生沒有進(jìn)入到學(xué)的狀態(tài),與老師的教學(xué)相脫離,從而使得學(xué)生沒有從課堂上吸收到相關(guān)的知識內(nèi)容。
(二)理論與實踐相脫離
思想政治理論課中的相關(guān)政治理論是我黨、人民在長期的實踐中,并且借鑒各民族、國家的優(yōu)秀思想成果而得出的,具有堅實的現(xiàn)實土壤,是經(jīng)得起檢驗的真理。理論也只有通過不斷的實踐,才能不斷的更新,加深實踐者對其的認(rèn)識和理解。思想政治理論課在我國的現(xiàn)階段教學(xué)中還是以一種注重相關(guān)的理論知識教學(xué)的方式在開展,學(xué)生也主要是從課程上學(xué)習(xí)到相關(guān)的理論成果,而對于實踐環(huán)節(jié)少有接觸,這使得學(xué)生在認(rèn)識相關(guān)理論知識的時候是理論與實踐想脫離的,不利于學(xué)生對相關(guān)理論知識的深化認(rèn)識和理解。
(三)教學(xué)方式枯燥,課堂氣氛沉悶
教學(xué)方式比較枯燥,課堂氛圍沉悶,是現(xiàn)存的高校思想政治理論課教學(xué)中存在的又一問題。思想政治理論課在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,相關(guān)的教學(xué)方式和內(nèi)容還是枯燥和陳舊的,課堂氛圍不濃厚,使得學(xué)生的參與程度不高,沒有積極的學(xué)生互動,從而使得教學(xué)效果不能達(dá)到預(yù)期。
二、高校思想政治理論課教學(xué)的改進(jìn)建議和措施
高校的思想政治理論課的教學(xué)由于教學(xué)觀念、方法等方面的認(rèn)識不足,導(dǎo)致教學(xué)實踐中存在著諸多阻礙教學(xué)發(fā)展的因素,影響實際的教學(xué)效果。在高校不斷改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)是教育發(fā)展的一個重要方面,也是更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長的重要方面。
(一)多種形式的教學(xué)方式
在思想政治理論課的教學(xué)中,也應(yīng)該不斷融入一些具有時代特色和增加課堂活躍度的一些新興的教學(xué)方式。比如運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,不僅能夠豐富課堂內(nèi)容,還能夠帶動學(xué)生的積極參與性,并且能夠結(jié)合到當(dāng)今的熱點話題,引發(fā)討論,從而促進(jìn)思想政治理論課教學(xué)的創(chuàng)新,加強對學(xué)生的思想政治面貌和精神的塑造作用。
(二)積極互動教學(xué)
在思想政治理論課的教學(xué)中還應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,應(yīng)該積極的增加學(xué)生的互動,通過學(xué)生的參與,改變課堂的氛圍,并且增進(jìn)師生之間的感情交流,從而促進(jìn)教學(xué)效果更好的達(dá)成?;訒沟谜麄€課堂更加的生動和有趣,是一種真正寓教于樂的教學(xué)方法。
(三)增加實踐環(huán)節(jié)
理論產(chǎn)生于實踐,也運用于實踐,只有通過不斷的實踐,才能不斷鞏固相關(guān)的理論基礎(chǔ),才能真正學(xué)到和用到相關(guān)的知識。在高效的思想政治理論課的教學(xué)中,應(yīng)該鼓勵學(xué)生對相關(guān)理論知識的積極實踐,并且分享實踐的心得和成果,使得學(xué)生能夠更加近距離地去接觸到相關(guān)的政治理論,更加深刻地理解相關(guān)的內(nèi)涵基礎(chǔ),提高教學(xué)的效果。
三、總結(jié)
高校的思想政治理論課對于學(xué)生的身心發(fā)展有著重要的意義,是一門有著深厚理論和實踐基礎(chǔ)的課程,其教學(xué)的重要性可見一斑。但在當(dāng)前我國高校的思想政治理論課的發(fā)展中還存在著諸多方面的問題,對學(xué)生主體地位的認(rèn)識不明,沒有相關(guān)的實踐環(huán)節(jié)以及教學(xué)方式的陳舊枯燥等,這些問題都影響到了高效的思想政治理論課教學(xué)的實際效果。通過相關(guān)制度和教學(xué)手段的改革,進(jìn)行形式多樣的教學(xué)過程,增設(shè)更多的互動參與環(huán)節(jié),以及鼓勵學(xué)生的實踐認(rèn)知,能夠加強思想政治理論課的教學(xué),改變現(xiàn)有的教學(xué)面貌,從而真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:科研項目;經(jīng)費管理;科研單位
科研項目經(jīng)費是科研活動開展的物質(zhì)基礎(chǔ),經(jīng)費管理在科研單位管理體系中十分重要,也極為特殊,它需要科研人員與財務(wù)人員的共同參與,從而確??蒲薪?jīng)費能夠得到科學(xué)合理地運用,提高其使用效率,規(guī)避經(jīng)費使用風(fēng)險。然而在實際科研項目經(jīng)費管理中存在著很多問題,如何解決這些問題關(guān)系到科研項目的實施狀況,關(guān)系到科研單位的可持續(xù)發(fā)展能力。
一、當(dāng)前科研項目經(jīng)費管理中存在的主要問題
(一)項目預(yù)算編制質(zhì)量不高。在科研項目申報的諸環(huán)節(jié)中,經(jīng)費預(yù)算編制十分重要,它是科研項目經(jīng)費管理的開始,是此后各階段管理的基礎(chǔ)和前提。然而當(dāng)前一些科研單位在項目預(yù)算編制上存在合理性與準(zhǔn)確性喪失的問題,預(yù)算編制質(zhì)量有待提高。科研項目申報會圍繞“科研”二字,技術(shù)因素會對申報結(jié)果產(chǎn)生決定性影響,因而關(guān)注技術(shù)因素本是無可厚非的,然而科研人員的經(jīng)費管理意識過于淡薄,加之在財務(wù)管理方面的專業(yè)較為欠缺,這導(dǎo)致了在進(jìn)行項目預(yù)算編制過程中態(tài)度不端正、方法不規(guī)范,并使得預(yù)算編制結(jié)果不夠準(zhǔn)確和完整。
(二)項目經(jīng)費支出考核缺失。在很多科研單位中,如果項目財務(wù)驗收審計不嚴(yán)格,存有問題和不足的項目能夠順利通過,那么這些問題和不足會被隱藏起來形成隱患,項目組在財務(wù)驗收通過后便不再努力采取措施解決問題,并疏于對經(jīng)費管理流程的反思與總結(jié)。
(三)對經(jīng)費支出中形成資產(chǎn)的管理不夠。一方面,就項目經(jīng)費支出中出現(xiàn)的專用固定資產(chǎn)而言,不同科研單位的管理措施有很大不同,在有些機(jī)構(gòu)的經(jīng)費管理辦法中核算辦法較為明確,也有很多科研單位未將專用固定資產(chǎn)核查辦法寫入經(jīng)費管理辦法中。另一方面,針對經(jīng)費支出時外購與研發(fā)形成的無形資產(chǎn),很多科研單位的經(jīng)費管理辦法中沒有清晰的規(guī)定,尤其是未對是否將成本核算與核算資產(chǎn)同時進(jìn)行加以說明。
二、優(yōu)化科研項目經(jīng)費管理存在的解決措施
(一)提高科研項目預(yù)算管理水平。作為科研項目經(jīng)費管理的基礎(chǔ)性管理,項目預(yù)算管理能夠?qū)?jīng)費使用及其使用效率產(chǎn)生至關(guān)重要的作用,如果預(yù)算不合理不但會拖延科研進(jìn)度、抑制項目的順利開展,還可能造成成本的加重以及資金風(fēng)險壓力的增大,除此之外還可能會引起管理部門、研究人員和各課題小組之間矛盾和不滿。因此,科研單位要以項目研究任務(wù)為中心,從實際成本出發(fā),加強科研人員與財務(wù)人員之間的溝通協(xié)調(diào),充分考慮科研項目開展的實際需要,遵循并綜合考慮經(jīng)濟(jì)合理性、政策相符性、目標(biāo)相關(guān)性等基本原則,對經(jīng)費預(yù)算進(jìn)行準(zhǔn)確合理地編制,準(zhǔn)確得出項目預(yù)算,合理分配既定的科研項目經(jīng)費,提高經(jīng)費使用效率和效果,保障項目的正常開展。
(二)健全科研項目經(jīng)費監(jiān)督機(jī)制。要極力避免財務(wù)人員對科研項目不清楚、科研人員對經(jīng)費管理不了解的問題,科研單位的財務(wù)部門、科研管理部門、課題小組要加強協(xié)調(diào)配合,在科研經(jīng)費的使用和管理問題上相互監(jiān)督,保證經(jīng)費收支手續(xù)內(nèi)容真實有效、數(shù)目齊全;要減少核算失誤,增強經(jīng)費支出的公開性和透明性;如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后的第一時間予以解決,實施有效的糾正措施,確??蒲薪?jīng)費使用公平公正;應(yīng)嚴(yán)厲禁止擅自挪用科研經(jīng)費的狀況,禁止通過科研經(jīng)費謀取私利,保證每一分錢都用在科研項目上;科研經(jīng)費支出必須符合項目預(yù)算和合同約定。
(三)實施追蹤問效、績效考評。在科研項目開展中,應(yīng)實行項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,由專門的負(fù)責(zé)人綜合把握項目實施情況。要規(guī)范財務(wù)部門審核,報銷對于科研經(jīng)費報銷,應(yīng)首先由項目負(fù)責(zé)人核準(zhǔn),繼而需經(jīng)過科研管理部門負(fù)責(zé)人審批,并且要通過院所領(lǐng)導(dǎo)的審批。對任意一筆經(jīng)費,無論數(shù)額大小,都應(yīng)做好事前、事中、事后監(jiān)控和追蹤問效。避免資金浪費現(xiàn)象,禁止虛假報銷項目。與此同時,要完善綜合績效考評制度,以科研項目的綜合運行效果、科研支出目標(biāo)完成狀況、投入與產(chǎn)出對比狀況等作為評價參考內(nèi)容,而不單以其經(jīng)濟(jì)效益和審計驗收結(jié)論為標(biāo)準(zhǔn),從而加強對各項管理工作的規(guī)范,優(yōu)化經(jīng)費整體架構(gòu)。
結(jié)束語:通過上文的分析可知,科研項目的順利實施不僅需要科技人員艱苦奮斗,還需要加強項目經(jīng)費管理,提高項目經(jīng)費使用效率,規(guī)避項目經(jīng)費風(fēng)險。當(dāng)前科研單位在科研項目經(jīng)費管理上存在著很多問題,應(yīng)當(dāng)注重財務(wù)人員與科研人員的協(xié)調(diào)配合,加強預(yù)算管理,優(yōu)化監(jiān)督機(jī)制,實施追蹤問效和績效考評,不斷提高科研項目經(jīng)費管理水平。
2、音樂包含才藝,唱歌,搞笑,顏值,舞蹈,團(tuán)體,脫口秀,美食包含戶外美食,探店,試吃,廚藝,生活包含健康,寵物,情感,旅游,魔術(shù),時尚,手作,親子,廣場舞,科教文包含體育動漫,科技,教育,藝術(shù)。
3、鄉(xiāng)村風(fēng)俗可以直播婚禮、拜年、殺年豬,教育可以直播K12、奧數(shù)、高考、畢業(yè)論文或者職業(yè)教育內(nèi)容,親子可以直播育兒知識、早教知識、婦幼保健、幼兒故事、繪畫、幼兒營養(yǎng)美食。
4、試吃可以直播美食試吃、小食試吃、美食吃播,健康可以直播健康養(yǎng)護(hù)、養(yǎng)生、減肥,情感可以直播生活話題、職場話題、戀愛技巧、婚姻困惑,音樂可以直播地方晚會、社區(qū)音樂會、室內(nèi)唱歌、樂器表演、吉他教學(xué)。
論文摘要 近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)對資源的利用度也逐漸增大,農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞嚴(yán)重,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的總體狀況不容樂觀。但是目前人們對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題的嚴(yán)重性和加強保護(hù)的重要性還沒有引起足夠的重視,沒有形成和城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)和工業(yè)污染防治那樣的有效機(jī)制,總體工作力度不夠。因此,農(nóng)村地區(qū)林業(yè)資源建設(shè)農(nóng)必須要兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會三大效益,在此前提下,進(jìn)行農(nóng)村地區(qū)林業(yè)資源建設(shè)。
1 培植林業(yè)龍頭企業(yè)
龍頭企業(yè)是實現(xiàn)鄉(xiāng)村林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的關(guān)鍵。其經(jīng)濟(jì)實力的強弱和帶動能力大小,決定著產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的規(guī)模和成效。當(dāng)前,鄉(xiāng)村林業(yè)主要目的不是生產(chǎn)木材,但在各大鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有一定量的用材林,每年也有一些木材產(chǎn)量。這就決定了每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不應(yīng)該都建立一些小的木材加工廠,需要從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況出發(fā),運用區(qū)域布局原理,堅持“誰有能力誰牽頭,誰當(dāng)龍頭扶持誰”的原則,在交通便利、木材產(chǎn)量較大、地理區(qū)位優(yōu)勢較明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)培植一個林業(yè)龍頭企業(yè),其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)的木材都是為一龍頭企業(yè)服務(wù)的,以避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)?!霸卩l(xiāng)村林業(yè)龍頭企業(yè)的建設(shè)中,提倡和鼓勵通過股份制、股份合作制等形式對現(xiàn)有林業(yè)企業(yè)進(jìn)行改制、兼并,通過資產(chǎn)重組以及組建企業(yè)集團(tuán)來增強龍頭企業(yè)的活力和輻射能力。積極把龍頭企業(yè)建成規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè),做到產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確、政企分開、管理科學(xué),建立現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)。此外,還要鼓勵和支持龍頭企業(yè)以多種形式與農(nóng)林業(yè)科研單位、高等院校、技術(shù)推廣部門等,在互利互惠的基礎(chǔ)上,建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系,走產(chǎn)學(xué)研一體化的路。大力提高龍頭企業(yè)的科技創(chuàng)新能力、市場競爭能力和帶動農(nóng)戶能力?!盵1]
2 加強對農(nóng)民的教育宣傳
要發(fā)展現(xiàn)代林業(yè),要使農(nóng)民從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式或某些不適宜的生活方式和價值觀,適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需求,就要幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識林業(yè)在生態(tài)環(huán)境方面的重要性,確立尊重多樣性和以生態(tài)為中心的價值觀。整體提高農(nóng)民自身素質(zhì),與時俱進(jìn)地進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)林專業(yè)技術(shù)知識,成為懂技術(shù)、會經(jīng)營、能服務(wù)具有時代精神的新農(nóng)民?!敖ㄔO(shè)新農(nóng)村離不開科教興農(nóng)興林,要向農(nóng)業(yè)專業(yè)化、社會化、市場化發(fā)展,向生態(tài)化轉(zhuǎn)型,就需要農(nóng)民在干中學(xué),在學(xué)中干。要運用媒體力量,通過各種傳媒信息或通過觀摩、體驗、示范和接受培訓(xùn),使農(nóng)民提高各項技能。讓廣大農(nóng)民了解林業(yè)的普通栽培撫育知識、生態(tài)系統(tǒng)功能科普知識和專業(yè)化擴(kuò)展的相關(guān)知識,讓部分農(nóng)民專業(yè)戶了解林業(yè)的生物技術(shù),生態(tài)系統(tǒng)功能知識,才能使農(nóng)民肩負(fù)起責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝?使知識從書本走向新農(nóng)村建設(shè)實踐?!盵2]對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn),向農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)技能和成果的推廣,應(yīng)該成為媒體、農(nóng)林院校和各級政府所設(shè)種子站、林業(yè)站、果樹站等技術(shù)推廣部門義不容辭的職責(zé)。只有這樣,才能使新農(nóng)村建設(shè)健康、有序、快速發(fā)展。
3 加強基層林業(yè)工作站建設(shè)
多年來,林業(yè)站發(fā)揮懂技術(shù)、會管理、信息靈的優(yōu)勢,積極為林農(nóng)提前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列化服務(wù),通過指導(dǎo)林農(nóng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)林、花卉、森林食品、林產(chǎn)品加工等綠色產(chǎn)業(yè),通過向林農(nóng)提供市場信息、法律咨詢等社會化服務(wù),為培植農(nóng)村新的經(jīng)濟(jì)增長點,拓寬林農(nóng)增收致富的途徑。“因此,我們必須加強基層林業(yè)站機(jī)構(gòu)建設(shè),逐步將林業(yè)站作為縣級林業(yè)主管部門的派出機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮林業(yè)站的基礎(chǔ)和保障作用,確保各項林業(yè)工作在基層的全面落實。引導(dǎo)林農(nóng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H進(jìn)行林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高林經(jīng)濟(jì)效益,調(diào)動社會和個人發(fā)展林業(yè)的積極性,推動鄉(xiāng)村業(yè)的市場化經(jīng)營、科學(xué)化管理、社會化服務(wù),進(jìn)林農(nóng)增收節(jié)支、脫貧致富,促進(jìn)農(nóng)村林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快廣大農(nóng)民脫貧致富的步伐。”[3]
4 發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)和林業(yè)
觀光型林業(yè)具有較大的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度,其開發(fā)經(jīng)營不僅可以帶動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、食品加工、旅游工藝品加工、餐飲,服務(wù)、交通運輸與商業(yè)貿(mào)易等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而且可以促進(jìn)當(dāng)?shù)貏趧恿蜆I(yè),增加農(nóng)民的收入,進(jìn)而帶動了農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級。在新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)中,特別是離城市相對較近,又具備財力條件和自然條件的農(nóng)村,要注重休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)和旅游農(nóng)業(yè)的建設(shè),注重發(fā)展景觀林、經(jīng)濟(jì)林、果樹園藝業(yè)等。形成特色明顯、類型多樣、競爭力強,為城里人及青少年提供旅游、觀光、度假及普及學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)林業(yè)知識,增添體驗民間生活的實習(xí)基地,鍛煉他們的自種自收的動手能力,滿足人們回歸自然體驗農(nóng)村田園生活的需要。這樣既可豐富城里人生活,同時也成為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一種產(chǎn)業(yè),為增加農(nóng)民收入,豐富市場需求開辟新的渠道。農(nóng)村修復(fù)傳統(tǒng)文化更有基礎(chǔ),這樣能促進(jìn)城鄉(xiāng)居民交流、溝通人們的思想,弘揚并傳承先進(jìn)傳統(tǒng)文化并融入到現(xiàn)代生活中,形成具有民族或地方特色的和諧社會氛圍,促進(jìn)城鄉(xiāng)交融、和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。
5 加強林業(yè)科技研發(fā)創(chuàng)新
目前,我國鄉(xiāng)村林業(yè)科技支撐能力不強。林業(yè)科技創(chuàng)新能力弱,科技成果轉(zhuǎn)化率低;林業(yè)科技人才缺乏,教育培訓(xùn)工作相對滯后;林業(yè)技術(shù)推廣工作比較薄弱,從整體上看林業(yè)建設(shè)的科技含量不高。因此,新時期,鄉(xiāng)村林業(yè)必須要注重科技含量,加快保護(hù)與建設(shè)技術(shù)的發(fā)展,加快自然災(zāi)害防治技術(shù)的開發(fā),健全鄉(xiāng)村科技推廣體系,實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的“雙贏”效果。提供村民愿種、市場需要、效益較好的優(yōu)良種苗,供其在庭院發(fā)展。做好庭院林木資源經(jīng)營管理的技術(shù)指導(dǎo),讓村民比較熟練的掌握培育方法,并協(xié)助村民搞好庭院結(jié)構(gòu)調(diào)整,做到合理配置、規(guī)范種植。開展鄉(xiāng)林業(yè)站人員的技術(shù)培訓(xùn),系統(tǒng)傳授各類林果經(jīng)營管理和鄉(xiāng)村林業(yè)評估等知識,讓他們認(rèn)識鄉(xiāng)村林業(yè),參與鄉(xiāng)村林業(yè)建設(shè),并通過他們向更多的人廣泛的宣傳、傳授鄉(xiāng)村林業(yè)知識。在各村社選擇1名對林木資源經(jīng)營管理感興趣且有一頂實踐經(jīng)驗的村民為林技員,通過他們的示范、試驗、指導(dǎo),帶動所有農(nóng)戶積極參與,讓每戶村民掌握12項林業(yè)適用的技術(shù),推動鄉(xiāng)村林業(yè)的發(fā)展。
總之,鄉(xiāng)村林業(yè)要求在培育和保護(hù)森林資源、優(yōu)化鄉(xiāng)村環(huán)境的同時,發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、增加村民收入,促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作;缺失;改進(jìn)策略
一、引言
(一)核心概念界定
鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作是我國非常重視的一個發(fā)展項目,涉及的方面較多,農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村衛(wèi)生體系建設(shè)等都是鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作的內(nèi)容。
(二)研究背景與意義
本論文對于新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作開展中所存在的問題及應(yīng)對策略進(jìn)行研究,是基于當(dāng)前我國的大力發(fā)展農(nóng)村形式下,尋找出所存在的弊端與缺失點,及時進(jìn)行科學(xué)性的改正,更好的促進(jìn)新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作全面發(fā)展,提高村民的生活質(zhì)量,從而提高新疆農(nóng)村的各方面發(fā)展。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前國內(nèi)外的專業(yè)人士對于新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作開展中所存在的問題有較多研究,禹瑛在《中美兩國鄉(xiāng)村衛(wèi)生發(fā)展比較研究》中指出,美國的鄉(xiāng)村衛(wèi)生注重“齊頭并進(jìn)”,政府不會只發(fā)展一個方面,會注重多個方面所達(dá)到的共同效益。中國則沒有按政策實施,通常是管理一段時間后,就鮮有人問津,時間一長,鄉(xiāng)村衛(wèi)生則又開始變得不如人意。
(四)問題提出
新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作并非是新疆政府一個方面的事,更加需要借助國家的力量,從多方面幫助新疆鄉(xiāng)村地區(qū)有自己的發(fā)展體系,百姓民生問題能夠及時解決。我國農(nóng)村人口仍然占據(jù)多數(shù),所呈現(xiàn)出來的問題是不容忽視的,對于新疆鄉(xiāng)村地區(qū)來說,衛(wèi)生工作能夠很好進(jìn)行,會優(yōu)化農(nóng)村的生活環(huán)境,提高百姓的生活質(zhì)量,但當(dāng)前新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的衛(wèi)生工作,存在很多缺失點,針對目前的缺失及改進(jìn)點,本論文進(jìn)行以下闡述。
二、目前新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作的缺失點
2.1宣傳力度不夠,衛(wèi)生工作意識淡薄
政府對于新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作發(fā)展宣傳力度不足,沒有積極地響應(yīng)中央政府的號召,導(dǎo)致相關(guān)人員對于鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作意識淡薄,沒有提起自己的重視。此外,新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的人民群眾自身衛(wèi)生意識不強,沒有基本的衛(wèi)生保健知識,預(yù)防觀念仍亟待解決。
2.2缺乏專業(yè)醫(yī)療技術(shù)人員
鄉(xiāng)村地區(qū)都設(shè)置有村衛(wèi)生所,以保障村民“看病不出村”,但存衛(wèi)生所沒有專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)人員,就算小病,也是反反復(fù)復(fù)不見好。多數(shù)衛(wèi)生所的人員的醫(yī)療知識陳舊,缺乏資金去購置先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,導(dǎo)致村民有時候不得不花費高價去大醫(yī)院。
2.3農(nóng)村環(huán)境整治力不足
農(nóng)村地區(qū)百姓大多食用井水,但農(nóng)藥化肥的使用降低了飲用水的質(zhì)量,引用水安全事件頻發(fā),此外,新疆鄉(xiāng)村地區(qū)隨處可見的是露天糞坑,氣味很大,導(dǎo)致鄉(xiāng)村環(huán)境不是很好。新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的垃圾回收、水源凈化、稻桔污染、安全生產(chǎn)、醫(yī)療都是鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作的重點項目,但由于種種原因,新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的衛(wèi)生工作做得不到位,環(huán)境整治力度這一塊,還缺乏一定的力度。
三、新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作改進(jìn)策略
3.1加大資金投入,完善醫(yī)療設(shè)備
資金是新疆鄉(xiāng)村地區(qū)衛(wèi)生工作開展的必要條件,當(dāng)前政府對新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的資金投入還不夠額度,導(dǎo)致有些地區(qū)對于醫(yī)療條件的創(chuàng)造有所欠缺,買不起較好的醫(yī)療設(shè)備,無法輸送醫(yī)療人員去學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療知識。政府加大對新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的資金投入,就能夠幫助其打開一條衛(wèi)生工作開展的通道,能夠直接有效的解決百姓的問題。
3.2實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋,鄉(xiāng)村地區(qū)及時溝通
想要促進(jìn)新疆鄉(xiāng)村地區(qū)衛(wèi)生工作的開展,政府可以利用網(wǎng)絡(luò)來對各個鄉(xiāng)村進(jìn)行管理聯(lián)絡(luò),對新疆各個鄉(xiāng)村區(qū)縣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)覆蓋,開通網(wǎng)絡(luò)平臺,在平臺上對各村信息進(jìn)行公布,及時相關(guān)衛(wèi)生工作的消息,能夠減少信息傳遞的時間,加快衛(wèi)生工作的進(jìn)度。據(jù)統(tǒng)計,2015年,新疆各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋點都有所增加,比如阿克蘇市溫宿縣的網(wǎng)絡(luò)覆蓋點為30個,增加了12個網(wǎng)絡(luò)覆蓋點;和田市和田縣的網(wǎng)絡(luò)覆蓋點有28個,增加了20個網(wǎng)絡(luò)覆蓋點;伊犁市伊犁縣村的網(wǎng)絡(luò)覆蓋點有35個,增加了25個網(wǎng)絡(luò)覆蓋點等。這代表網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進(jìn)鄉(xiāng)村,能夠及時傳遞信息,幫助百姓獲取信息和國家對鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行監(jiān)控。
結(jié)束語
新疆鄉(xiāng)村地區(qū)的衛(wèi)生工作所呈現(xiàn)出來的缺失點有很多,這些問題也反映了我國對于鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展建設(shè)過程中的不足,我們需要從不足中進(jìn)行改進(jìn),鄉(xiāng)村是一個巨大的財富,努力發(fā)展才是國家興旺的根本。新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作,并不僅僅只限制于鄉(xiāng)村地區(qū),同時也是全國鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作開展的榜樣,必須結(jié)合實際,進(jìn)行政策的調(diào)整,采取相應(yīng)的措施,才能夠很好的發(fā)展農(nóng)村,提升國家的整體能力!
[參考文獻(xiàn)]
[1]尚婷. 新疆鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的村衛(wèi)生室運行狀況及對策研究[D].新疆醫(yī)科大學(xué),2013.
[論文摘要]運用景觀生態(tài)學(xué)原理對城郊景觀特點進(jìn)行分析,重點突出景觀與行為的相容性分析,確定鄉(xiāng)村旅游景觀觀賞型和農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)利用型鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品為主導(dǎo)產(chǎn)品。
一、引言
鄉(xiāng)村旅游以鄉(xiāng)村旅游資源為中心吸引物,它符合生態(tài)學(xué)的基本要求,是能促進(jìn)環(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的旅游產(chǎn)品,因此具有生態(tài)旅游產(chǎn)品的一些特征。其中最重要的方面表現(xiàn)在對自然、社會、文化和環(huán)境的影響達(dá)到最小化原則。參照《綠色環(huán)球:國際生態(tài)旅游標(biāo)準(zhǔn)》確定鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的生態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)。一是要盡量減少對環(huán)境的破壞,不造成環(huán)境危害。二是實施生物多樣性保護(hù)。在鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)過程中要保護(hù)旅游地的瀕危物種、生物多樣性、鄉(xiāng)土植被、自然水系和自然風(fēng)景。三是旅游產(chǎn)品在開發(fā)和經(jīng)營階段都必須保持對當(dāng)?shù)匚幕淖鹬睾兔舾小?/p>
二、景觀生態(tài)學(xué)理論的應(yīng)用
景觀生態(tài)學(xué)主要研究的是中、宏觀尺度的景觀結(jié)構(gòu)(空間格局)、景觀功能(生態(tài)學(xué)過程)和景觀動態(tài),近年來這一概念已越來越廣泛地為旅游研究者所關(guān)注和采用。
1.景觀結(jié)構(gòu)理論與城郊旅游開發(fā)
Forman和Godron認(rèn)為,組成景觀的結(jié)構(gòu)單元不外有三種斑塊、廊道和基質(zhì)。斑塊是指在外觀或性質(zhì)上與周圍環(huán)境存:在差異,同時又具有一定內(nèi)部均質(zhì)性的空間區(qū)域,如植物群落、湖泊、草原、農(nóng)田、居民區(qū)等。廊道是指景觀中與相鄰環(huán)境不同,如林帶、狹長河流、道路交通線、峽谷等,對的線性或帶狀結(jié)構(gòu)廊道的研究主要關(guān)注的是廊道的寬度、內(nèi)容、形狀、連續(xù)性以及與周邊斑塊、基質(zhì)的相互作用關(guān)系等?;|(zhì)是指斑塊和廊帶所在的背景區(qū)域,也是景觀中分布最廣、連續(xù)性最大的背景結(jié)構(gòu),常見的有森林基底、草原基底、農(nóng)田基底等,數(shù)目多而面積小的斑塊使景區(qū)的景觀多樣性增大,具有較高的美學(xué)價值。
在城郊旅游開發(fā)與規(guī)劃中借用景觀生態(tài)學(xué)理論,斑塊代表的是城郊旅游產(chǎn)品,比如旅游景區(qū)(點)、特殊景觀、住宿設(shè)施、娛樂設(shè)施等;廊道代表的是城市中心區(qū)與城郊地區(qū)的連接通道以及城郊地區(qū)內(nèi)部和旅游斑內(nèi)部的交通線路或旅游線;基質(zhì)是指除此之外的背景,主要是指鄉(xiāng)村旅游景觀,由此形成一個由斑塊、廊道、基質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
2.鄉(xiāng)村旅游景觀特征
從景觀特征來看,鄉(xiāng)村旅游景觀是人文和自然景觀的復(fù)合體,由村落、農(nóng)田、道路、溝渠、小片林地、水面等以類似方式重復(fù)出現(xiàn),當(dāng)組合方式發(fā)展變化或出現(xiàn)了明顯不同的新的組成成分時就形成新景觀。鄉(xiāng)村旅游景觀作為基質(zhì),在通常情況下面積超過現(xiàn)存的任何其他景觀要素的總面積。當(dāng)景觀的環(huán)境背景或干擾狀況發(fā)生顯著變化,作為景觀重要組成部分的基質(zhì)也會產(chǎn)生相當(dāng)顯著的變化,甚至發(fā)生基質(zhì)替代。
在城郊由于特定的地域環(huán)境和復(fù)雜的人際關(guān)系,生態(tài)旅游景觀的穩(wěn)定性受人類活動的影響特別大,如修建旅游道路及相關(guān)設(shè)施、修建旅游渡假村等都會對景觀造成極大的影響和破壞。在規(guī)劃設(shè)計旅游產(chǎn)品時,要特別注意運用景觀生態(tài)學(xué)的思想,將景觀要素進(jìn)行合理組合,以保持景觀的可持續(xù)性實現(xiàn)功能優(yōu)化。同時根據(jù)旅游景觀的異質(zhì)性原理、多樣性原理、邊緣效應(yīng)原理,針對城鄉(xiāng)交錯帶景區(qū)的特點,選取不同的景觀生態(tài)設(shè)計模式。
三、鄉(xiāng)村景觀相容度分析
確定了城郊景觀的格局再對景觀的相容度進(jìn)行評價。鄉(xiāng)村景觀相容度評價主要從三個方面來衡定。一是行為與景觀價值功能的匹配特征。行為與景觀價值的匹配特征表現(xiàn)在鄉(xiāng)村景觀資源的合理開發(fā)與利用程度,及景觀滿足城鄉(xiāng)居民引致需求行為的程度和能力。二是行為對鄉(xiāng)村景觀的破壞性。相互沖突的行為導(dǎo)致鄉(xiāng)村景觀的質(zhì)量(如美景度等)下降,景觀生態(tài)破壞,自然生產(chǎn)性降低和景觀類型退化等結(jié)果。減少或杜絕這種行為對鄉(xiāng)村景觀的破壞性在鄉(xiāng)村規(guī)劃上具有的積極意義。三是行為對鄉(xiāng)村景觀的建設(shè)性。相容度較高的行為會促進(jìn)景觀的建設(shè)。
王云才將都市郊區(qū)開放空間景觀類型依照獨立景觀形態(tài)進(jìn)行分類,并進(jìn)行人類干擾行為的具體劃分,建立相容性判斷矩陣,以判斷值為0、1、3、5、7、9代表景觀類型與行為類型之間的不相容、幾乎不相容、弱相容、中等相容、相容性較強和完全相容六個等級。根據(jù)對郊區(qū)行為與開放空間景觀價值功能的匹配特征分析、提出相容度較高的景觀行為的建設(shè)性意見。
四、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)類型
本人認(rèn)為城郊鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品中比較有代表性,并且具有良好發(fā)展前景的旅游產(chǎn)品主要有以下幾種類型。
1.鄉(xiāng)村旅游景觀觀賞型
旅游產(chǎn)品包括傳統(tǒng)觀光和人造鄉(xiāng)村旅游景觀旅游。傳統(tǒng)觀光鄉(xiāng)村旅游是以自然生產(chǎn)和環(huán)境為基礎(chǔ),以自然生態(tài)系統(tǒng)為主體,以鄉(xiāng)村旅游資源和鄉(xiāng)村風(fēng)情為基礎(chǔ),以生態(tài)旅游為主題,感受和參與生態(tài)鄉(xiāng)村旅游包括生態(tài)鄉(xiāng)村旅游觀光、鄉(xiāng)村風(fēng)情及務(wù)農(nóng)旅游等,領(lǐng)略大自然情趣的一種旅游形式。人造鄉(xiāng)村旅游景觀旅游的特點是以人工生態(tài)系統(tǒng)為主,人造景觀、景點較多,投資較大,面積有限,因此生產(chǎn)性能差,鄉(xiāng)村特征不明顯。高科技鄉(xiāng)村旅游觀光旅游是融觀光旅游、現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)旅游科研、生產(chǎn)于一體的高科技鄉(xiāng)村旅游資源。具有科技含量高、教育性和觀賞性強的特點。
2.農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)利用型
本人所指的是大鄉(xiāng)村旅游下的各種農(nóng)產(chǎn)品類型。旅游產(chǎn)品是旅游業(yè)和鄉(xiāng)村旅游生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合的自然、社會、經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)的產(chǎn)出。在不違背生態(tài)規(guī)律的前提下,可根據(jù)旅游業(yè)的需要,優(yōu)化選擇符合景觀生態(tài)學(xué)原理和滿足市場需求和游客需求及興趣的農(nóng)作物種植和林、牧業(yè)、漁業(yè)的各種農(nóng)產(chǎn)品。如利用租賃、教育農(nóng)園形式開發(fā)的旅游產(chǎn)品。農(nóng)民將土地出租給市民,農(nóng)園平時由農(nóng)地提供者代管。種植糧食、花草、瓜、果、蔬菜等市民喜愛的農(nóng)作物類型,栽種的作物主要是享受耕作的樂趣,并以休閑體驗為主。同時使用的農(nóng)具和采用的耕作方式等都要具有較強的教育意義。通過這種形式,可提高旅游產(chǎn)品的層次,保持游客有較高的回頭率。
3.農(nóng)村文化體驗型
文化體驗旅游就是以鄉(xiāng)村特有的民俗文化、農(nóng)耕文化和飲食文化等為載體,開展民俗節(jié)慶體驗、節(jié)事活動反映了一地的文化底蘊,是有著豐富文化內(nèi)涵的文化產(chǎn)業(yè)。農(nóng)耕文化和飲食文化的魅力在于通過游客的親身參與體驗到原汁原味的鄉(xiāng)村生活。務(wù)農(nóng)體驗旅游是通過親身參加農(nóng)事活動,真實體驗農(nóng)村生活,盡享勞動、豐收后的喜悅,真正達(dá)到回歸自然、融入自然的精神享受。
4.綜合功能型
主要是融上述三種功能于一體,利用農(nóng)村或山區(qū)優(yōu)美的自然環(huán)境,豐富的鄉(xiāng)土文化,吸引游客前去度假,使旅游者獲得鄉(xiāng)村生活的體驗和享受淳樸的鄉(xiāng)野之趣。近郊環(huán)城市游憩帶的短線生態(tài)旅游產(chǎn)品的開發(fā)有非常穩(wěn)定的客源市場。應(yīng)注重開發(fā)康體、休閑、娛樂項目,可依托森林風(fēng)景資源開展“森林浴”活動。利用森林中優(yōu)美的環(huán)境,清新的空氣,含量較高的氧氣、負(fù)離子、植物精氣等,使人體的神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)得以康復(fù),從而恢復(fù)人體健康??砷_展野餐、露營、漂流、水上活動、康體娛樂等,在旅游項目開發(fā)時利用生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的野生生物種類和適宜的康體氣候特點,多開發(fā)反映自然野趣和參與性強的旅游項目。
五、結(jié)語
鑒于城郊地區(qū)特殊而獨特的景觀條件和生態(tài)環(huán)境,在鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開發(fā)中運用景觀生態(tài)原理來構(gòu)建合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu),不但要突出鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)事特色,更要突出鄉(xiāng)村旅游的生態(tài)效益,提供豐富的旅游產(chǎn)品,避免向游客提供城市化的娛樂項目和接待服務(wù)的傾向,保持鄉(xiāng)村旅游自身的優(yōu)勢和特色,制定科學(xué)的產(chǎn)品規(guī)劃,對旅游產(chǎn)品實施動態(tài)管理,促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)效益的提高。
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潛移默化的學(xué)術(shù)訓(xùn)練
我是四川師范大學(xué)中文系1978屆的本科生,1983屆的古典文學(xué)與文獻(xiàn)整理專業(yè)碩士生。當(dāng)時我們碩士研究生指導(dǎo)小組以湯炳正和屈守元領(lǐng)銜的6位教授都是國內(nèi)名師,每屆研究生畢業(yè)都請北京的王利器先生和南京大學(xué)的汴孝教授等著名學(xué)者主持答辯,還給我們作專題報告,這對開闊我們的視野和胸襟都很重要。
1986年,我考取了中國社本文由收集整理會科學(xué)院研究生院首屆明清小說專業(yè)的博士生,1989年底畢業(yè)并去了中國藝術(shù)研究院工作。我覺得自己在法國能夠繼續(xù)懷有濃厚的興趣在人文學(xué)科的諸多領(lǐng)域深入學(xué)習(xí),與我先前在國內(nèi)的讀博與工作經(jīng)歷有著直接的關(guān)聯(lián),所以想先談一下這段經(jīng)歷。
我在國內(nèi)讀博期間受到2個重要影響,一是來自我的導(dǎo)師陳毓羆教授,二是來自我的不同專業(yè)的博士生同學(xué)。
陳毓羆教授20世紀(jì)50年代初畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,既后考取留蘇研究生,在莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)4年,師從蘇聯(lián)著名文藝?yán)碚摍?quán)威專家,畢業(yè)歸國后在中國社會科學(xué)院文學(xué)所工作,以研究中國古典小說特別是《紅樓夢》著稱。陳教授在國內(nèi)外所接受的學(xué)術(shù)訓(xùn)練使他在研究方面顯示出與同行不一樣的開闊視野,對我不乏潛移默化的影響。
1978年中國社會科學(xué)院組建研究生院,剛開始只招收碩士研究生,1983年開始招收博士生,專業(yè)覆蓋文史哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)等各個領(lǐng)域。記得我就讀的1986屆所接觸的上下3屆各學(xué)科各領(lǐng)域的博士生導(dǎo)師都是國內(nèi)各學(xué)科的一流學(xué)者,可以舉出一長串在社會學(xué)科領(lǐng)域為人熟知的名字。那時社科院研究生院學(xué)生不多,可以一同在食堂飯桌上吃飯,這也正是不同學(xué)科的同學(xué)交流的最好機(jī)會。這種交流使我的視野和關(guān)注已不局限于自己的古典小說專業(yè),對社會學(xué)科領(lǐng)域的不同專業(yè)都有了一些了解和興趣。
在中國藝術(shù)研究院的工作也是一段影響我日后在法國對藝術(shù)產(chǎn)生興趣的重要經(jīng)歷。當(dāng)時中國藝術(shù)研究院位于北京柳蔭街恭王府內(nèi),是中國藝術(shù)門類的最高殿堂,在戲曲、美術(shù)、音樂、文藝?yán)碚?、話劇、電影、曲藝等學(xué)科都匯集了各領(lǐng)域的的著名老學(xué)者與中青年佼佼者。我在那兒工作的時間雖僅4年(工作關(guān)系保留至1997年),但也頗有收獲。在工作及與同事的交往中,我受到了藝術(shù)學(xué)科與文化的濡染和影響,其間,我曾應(yīng)邀到香港中文大學(xué)英文系做訪問學(xué)者。
負(fù)笈海外:
漫長而艱辛的求索之路
1994年初我接受法國國家科學(xué)研究中心(cnrs)的邀請去了巴黎,在東方研究小組參與完成1項包括中國古典小說在內(nèi)的東方研究計劃。從北京到巴黎,我經(jīng)歷了一個新的轉(zhuǎn)折。
在巴黎工作期間,我與法國漢學(xué)家多有接觸,法國豐富的文化藝術(shù)也吸引著我,因此工作結(jié)束之后我決定留在巴黎繼續(xù)學(xué)點東西。我先是在巴黎第七大學(xué)東亞系讀東亞文明研究博士生,到第三年時,我決定轉(zhuǎn)而從頭學(xué)一些中國需要的西方學(xué)科,將來歸國才能發(fā)揮作用。那時正值我丈夫要去法國東部名城斯特拉斯堡工作,因此我也去了斯特拉斯堡繼續(xù)修讀。
斯特拉斯堡第二大學(xué)馬克·布洛克大學(xué)(2008年與該市另2所大學(xué)合并為斯特拉斯堡大學(xué))以人文學(xué)科馳名,上世紀(jì)30年代以來一直是法國歷史學(xué)與社會學(xué)的重鎮(zhèn)。進(jìn)入該大學(xué)以后,我先是集中修讀了藝術(shù)史、社會學(xué)、人類學(xué)等專業(yè)的碩士課程。學(xué)習(xí)中我的興趣與目的都集中在對將來歸國服務(wù)有用的領(lǐng)域,如在藝術(shù)史專業(yè)中我側(cè)重博物館學(xué)、考古學(xué)以及西方現(xiàn)代繪畫流派;在社會學(xué)專業(yè)中,我注重都市社會學(xué)與發(fā)展中國家的政治經(jīng)濟(jì)問題,并撰寫了學(xué)位論文《中國民本思想之根源及其在中國現(xiàn)代社會的影響》,用社會學(xué)理論和觀點梳理中國從古到今的民本思想傳統(tǒng);人類學(xué)專業(yè)使我的目光投向了非洲大陸、中南美洲以及太平洋諸島的原始民族,我注重了解原始藝術(shù)、原始宗教與原始民族的社會組織形式。通過對這幾門學(xué)科碩士課程的修讀,我感覺自己一方面學(xué)到了西方現(xiàn)代人文學(xué)科領(lǐng)域的一些專業(yè)知識,同時也對西方社會與西方文化有了真正的接觸和更深刻的了解。
進(jìn)入21世紀(jì),我在法國感覺到世界在飛躍發(fā)展,中國也在飛躍。我因此想更進(jìn)一步從全球范圍來探索人類歷史以及人類文明的演進(jìn)歷程,同時我也獲悉國內(nèi)一些大學(xué)正在開設(shè)或準(zhǔn)備開設(shè)人類學(xué)專業(yè),于是,我決定去巴黎第十大學(xué)的博士學(xué)院修讀人類學(xué)博士學(xué)位。
巴黎第十大學(xué)博士學(xué)院集中了法國在考古學(xué)、民族學(xué)和人類學(xué)領(lǐng)域的諸多著名學(xué)者。我?guī)煆娜祟悓W(xué)教授b.貝桂菊(b.baptandier)夫人,她同時也是漢學(xué)家。選博士論文研究專題時,正值法國著名漢學(xué)家a.列維(andré lévi)翻譯的《聊齋志異》法文版全集出版,《聊齋志異》是在西方國家廣受歡迎的中國文言優(yōu)秀傳統(tǒng)小說。
20世紀(jì)90年代的法國文學(xué)人類學(xué)研究興起,一些古典名著被應(yīng)用于人類學(xué)研究。因此我決定用人類學(xué)的視野和觀點去嘗試對中國文言小說的研究,以《聊齋志異》為突破口。但在論文資料的搜集與撰寫中,我深感在專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練中,自已還需要了解更多的人類學(xué)理論和觀點,因此博士第三年我轉(zhuǎn)學(xué)到斯特拉斯堡馬克·布洛克大學(xué)人類學(xué)系d.莫納爾(d.monoris)教授門下繼續(xù)做我的博士論文《聊齋志異人類學(xué)研究——中國17世紀(jì)》。
論文的撰寫非常艱苦,d.莫納爾教授從論點到資料的使用都給予我悉心指導(dǎo)。最后我的論文答辯獲得博士論文優(yōu)秀等級,并于2009年由法國博士文庫出版。
感悟中西方人文學(xué)科的差異
既后,我又用半年時間在工作之余修讀了宗教學(xué)課程,我感覺要了解西方文化,根源是西方宗教。
在上述專業(yè)的研讀與論文寫作中,我對中國人文學(xué)科和法國人文學(xué)科有一些個人感悟。法國的人文學(xué)科在歐洲國家具有代表性,法國在大革命前是貴族分封社會,與中國周朝的分封制度類似。但法國的傳統(tǒng)社會是政教合一,它的傳統(tǒng)文化就是宗教文化。法國在大革命后的200多年間,發(fā)展民主共和制度,同時也是科技發(fā)展與工業(yè)化、都市化時代,這個社會變革是巨大的,對人類生活與心靈的沖擊也是巨大的。面對與宗教文化傳統(tǒng)相背離的新制度、新時代所出現(xiàn)的新的社會問題需要解決,因此西方19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初出現(xiàn)了政治學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)以及考古學(xué)等新型人文學(xué)科,每一門學(xué)科又有不同的學(xué)派,大家都在面對新時代新問題探索尋找解決的辦法,所以不同的學(xué)科與學(xué)派才如此活躍。
要真正認(rèn)識中國與西方社會的區(qū)別,需要抓住西方是宗教文化傳統(tǒng),中國是儒家世俗文化傳統(tǒng)這個關(guān)鍵的分野。西方的現(xiàn)代人文學(xué)科都是從宗教文化傳統(tǒng)面對現(xiàn)代社會發(fā)展,直至產(chǎn)生現(xiàn)代化生發(fā)出來的。中國的傳統(tǒng)文化是世俗的儒家文化,以仁治與民本為核心價值,因此能建立穩(wěn)定的社會秩序?,F(xiàn)代社會變革與現(xiàn)代科技并不產(chǎn)生于中國社會的內(nèi)部,而是來自西方的影響,現(xiàn)代人文學(xué)科也是傳自西方。我認(rèn)為,一個有志于服務(wù)祖國的學(xué)習(xí)人文學(xué)科的海外留學(xué)生,既要學(xué)習(xí)如何運用西方現(xiàn)代人文學(xué)科的理論和方法來觀照中國的現(xiàn)代社會,同時也要注意中國文化傳統(tǒng)自身的特點。
對西方社會的認(rèn)識不能僅僅停留在書本和都市社會,要真正了解西方國家,還應(yīng)該了解地域文化與鄉(xiāng)村社會。我曾經(jīng)有2個假期在法國各地鄉(xiāng)村漫游,這對于了解法國的區(qū)域社會與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)大有好處。因為專業(yè)的原因,我在法國比較注意接觸和了解社會的各個方面,包括不同政黨所代表的社會階層利益及政黨之間的博弈。我感覺不同派別除了所代表的利益階層不同以外,總體上也都強調(diào)公民義務(wù)。民主社會除了個人自由、個人權(quán)力,公民隨時都準(zhǔn)備承擔(dān)對國家的義務(wù)。深層的文化是建構(gòu)民族精神的東西,在法國就是宗教與現(xiàn)代社會的民主制度。今天法國傳統(tǒng)的宗教文化與民主并不互相排斥,它們在法國人的生活中相輔相成。
[關(guān)鍵詞] 鄉(xiāng)村景觀;景觀規(guī)劃設(shè)計;掛甲峪
[Abstract] For the rapid development of rural tourism, rural local landscape has faced a great challenge , how to create a beautiful rural landscape in the situation , is worthy of study and research. In the paper, Beijing Guajia valley as the research object, according to the local characteristics of plants, do the landscape planning and design in order to achieve visual effects and enhance the quality of tourism development.
[Keywords] Rural landscape; Landscape design; Guajiayu
中圖分類號:p901 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
研究緣起
近年來,鄉(xiāng)村旅游在我國迅速的發(fā)展,全國各地鄉(xiāng)村都在火熱的開展各自旅游業(yè),但是在一片火紅的背后也出現(xiàn)了一系列的問題,鄉(xiāng)村本土景觀被破壞。要想在開展鄉(xiāng)村旅游的同時保證其鄉(xiāng)村景觀的優(yōu)美,就需要一個系統(tǒng)且適合當(dāng)?shù)靥厣泥l(xiāng)村景觀設(shè)計與之相配。本文以北京掛甲峪為例,通過實踐研究,探析鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計在實踐中的應(yīng)用。
基本概況
掛甲峪山莊位于北京市平谷區(qū)北部大華山鎮(zhèn),它東、南、北三面環(huán)山,中間是一個盆地,村域總面積約為5平方公里,掛甲峪一共有村民146戶,460人口。掛甲峪是北京近郊鄉(xiāng)村旅游比較成功的典范,先后獲得了“2011中國最具魅力休閑鄉(xiāng)村”,“2009年北京最美鄉(xiāng)村”等殊榮。掛甲峪鄉(xiāng)村旅游的成功使它發(fā)生了翻天覆地的變化,它的成功也得益于本地自然條件的優(yōu)渥。
掛甲峪位置屬于典型的溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候,溫度適宜,氣候宜人。整體自然條件保持良好,森林覆蓋率達(dá)70%以上,山清水秀,空氣清新。千畝大桃,梯田如波催涌,果樹如瀾吐翠,水潭星羅棋布,山路千回百轉(zhuǎn),勾畫出一幅世外桃源的美景。
總體規(guī)劃
3.1規(guī)劃目標(biāo)
雖然掛甲峪的自然條件基礎(chǔ)很好,但是在其開發(fā)旅游的過程中也出現(xiàn)了異質(zhì)移植的情況,很多不符合掛甲峪當(dāng)?shù)靥厣脑O(shè)計出現(xiàn),破壞了掛甲峪的原始自然風(fēng)貌。綜合分析掛甲峪本地植物種植的特色,通過景觀規(guī)劃設(shè)計,將鄉(xiāng)村旅游與景觀相融合,建設(shè)出人文景觀和自然生態(tài)完美結(jié)合的游憩景觀。
3.2規(guī)劃原則
3.2.1景觀生態(tài)原則
植物景觀設(shè)計時,要以植物景觀的自然形態(tài)為主,通過植物的樹形、枝干形態(tài)、色彩搭配出一定的變化,顯示出植物的多樣性,但又要在變化中保持一定相似性,形成統(tǒng)一感,這佯既生動活潑,又和諧統(tǒng)一。
3.2.2生物多樣性原則
生物多樣性是維持一個地方生態(tài)平衡的最重要的因素,生態(tài)環(huán)境遭受干擾后也能比較容易恢復(fù)原貌,而生物多樣性還能提高景觀效果,豐富植物造景,使得景觀層次更加豐富,形成良好的聚落景觀。
3.2.3因地制宜
在景觀設(shè)計時,要根據(jù)設(shè)計場地的現(xiàn)狀條件,因地制宜的選擇適合原有地形地貌的植物種類,根據(jù)當(dāng)?shù)氐匦芜M(jìn)行景觀改造與升級,合理種植植物,布置景觀小品等。
3.2.4以人為本
鄉(xiāng)村景觀服務(wù)于當(dāng)?shù)卮迕?,還是服務(wù)于旅游者都是以人為服務(wù)對象的,以人使用便捷舒適為前提的,以人的行為習(xí)慣方式出發(fā),創(chuàng)造良好的宜居,優(yōu)美實用的人居環(huán)境景觀。
3.3總體規(guī)劃布局
綜合考慮掛甲峪用地現(xiàn)狀,地形地貌,當(dāng)?shù)鼐坝^特色,內(nèi)部用地的環(huán)境特征,結(jié)合景觀結(jié)構(gòu)構(gòu)思,規(guī)劃形成“一帶五區(qū)”的景觀布局。
3.3.1“一帶”景觀
“一帶”景觀設(shè)計是結(jié)合掛甲峪周邊山勢而成的,利用掛甲峪的三面環(huán)的山脊線打造而成的“萬米生態(tài)步道”?!叭f米生態(tài)步道”主要貫穿了掛甲峪現(xiàn)有的人文景觀,如長壽山,石龜,老官頂,八卦石,五瀑十潭等。“萬米生態(tài)步道”將會利用掛甲峪現(xiàn)有本地石材,順著山勢走向鋪設(shè)而成,以碎石小路為主,以保持景觀的原真性。在“萬米生態(tài)步道”不同的地方,建造觀景平臺,雕塑等景觀小品,而植物種植以松、柏為主,小品處種植竹等?!叭f米生態(tài)步道”將會是掛甲峪景觀主線和能欣賞高處景觀的地方。
3.3.2“五區(qū)”景觀
“五區(qū)”景觀設(shè)計主要依托于掛甲峪的山體自成風(fēng)水之勢,掛甲峪三面環(huán)山,有左青龍,右白虎,前朱雀,后玄武的坐山望水的地勢。而“五區(qū)”景觀規(guī)劃則以五行來布置,為不同區(qū)域的植物種類種植來提供指導(dǎo)建議。
掛甲峪東側(cè)為青龍方位,區(qū)域內(nèi)種植常綠植物,如國槐、杜仲、碧桃、油松、側(cè)柏、龍柏、雪松等。南側(cè)是朱雀方位,區(qū)域內(nèi)種植紅色植物,如石榴、榆葉梅、夾竹桃、杜鵑、晚香玉、郁金香、石竹、月季等。西側(cè)是白虎方位,區(qū)域內(nèi)種植白色植物,如山梅花、太平花、大花溲疏、白娟梅、廣玉蘭、白丁香、梨樹、水仙、鄒菊等。北側(cè)是玄武方位種植深綠色和紫色的植物,如紫藤、紫薇、紫丁香、三色堇、桔梗、泡桐、二月蘭等。中間則是種植黃色的植物,如迎春、連翹、欒樹、金茶花、大麗花、萱草、金盞菊等。這樣掛甲峪種植的植物,將在不同季節(jié)以不同的顏色來展現(xiàn),豐富各個季節(jié)的景觀效果。
局部景觀規(guī)劃設(shè)計
4.1道路景觀規(guī)劃設(shè)計
在進(jìn)入掛甲峪山莊的道路是一條精心設(shè)計的燈籠路,高高的架子上爬滿了葡萄藤,郁郁蔥蔥,在配上火紅的燈籠煞是好看,但是其他道路卻缺乏設(shè)計。其他道路極度缺乏路旁遮陰,這樣旅游者在游覽的過程中會全程暴曬。由于掛甲峪整體道路系統(tǒng)缺乏明顯的分級,人車混行。在路旁種植高大的喬木,配以低矮的灌木,形成綠色通道,這樣既可以將人車分行,又能形成很好的景觀效果。道路旁還可以設(shè)立供游客停留的小站,刻上有掛甲峪傳說故事的石刻,讓游客加以駐足,停留休憩。
4.2水邊景觀規(guī)劃設(shè)計
掛甲峪主要景觀五瀑十潭,潭水邊缺乏景觀設(shè)計或設(shè)計太生硬。潭水邊景觀應(yīng)該是很具活力的景觀,應(yīng)種植自然的景觀,在加以休閑游憩的景觀小品,不僅僅讓潭水邊有欣賞價值,更加具有游玩的效果。水邊種植達(dá)到很好的群落效果,種植的草本植物如,鳶尾、菖蒲、香蒲、水蔥等,木本植物如,水杉、烏桕等,種植達(dá)到一種豐富的層次感。加上休息的座椅,親水的游戲平臺,疊水景觀,小橋等,創(chuàng)造更美的景觀效果。
4.3庭院景觀規(guī)劃設(shè)計
農(nóng)家院是主要的休息場所,庭院景觀可以讓游客達(dá)到更好的休息效果。而掛甲峪新村,老村缺少院外和院內(nèi)的綠化景觀,使得居住外道路過于空曠。院外道路可以借景于庭院景觀,達(dá)到美化的效果。而庭院種植宜種植經(jīng)濟(jì)類作物,增加庭院景觀的效益和可觀賞性。
5小結(jié)
可以預(yù)見,隨著鄉(xiāng)村旅游的紅火,鄉(xiāng)村景觀會逐漸受到人們的關(guān)注,并將成為景觀的新學(xué)科。鄉(xiāng)村景觀要在保持本土性和景觀完整性上來挖掘其價值,以本土植物和地形地貌為基礎(chǔ)來進(jìn)行景觀設(shè)計,只要這樣,我們才能創(chuàng)造出適宜的鄉(xiāng)村景觀。
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作者簡介:
王淑芬,河北鹿泉人,北京工業(yè)大學(xué)建規(guī)學(xué)院副教授,景觀研究所所長,哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者