發(fā)布時(shí)間：2023-06-01 15:51:23
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：學(xué)校檔案 檔案管理 檔案管理現(xiàn)代化
中圖分類(lèi)號(hào)：C931
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1007-3973（2012）003-179-02
學(xué)校檔案管理工作是衡量教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志①，是體現(xiàn)學(xué)校各個(gè)方面發(fā)展變化的重要的綜合性文獻(xiàn)，也是學(xué)校決策的不可或缺的依據(jù)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，隨著電子文檔及各種媒介文件的激增，傳統(tǒng)的、手工的學(xué)校檔案管理模式和方法顯得越來(lái)越不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，這就要求我們轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，盡快改變?cè)械墓芾矸绞剑柚F(xiàn)代科技手段，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造，以適應(yīng)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的需要。筆者根據(jù)自己的工作實(shí)際，對(duì)此進(jìn)行了一些探討，并就教于各位同行和專(zhuān)家。
1 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案現(xiàn)代化管理的意義
1.1 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要
在信息社會(huì)時(shí)代，學(xué)校的檔案工作應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮檔案的保障和支持功能，理順存檔文獻(xiàn)和學(xué)校發(fā)展歷程的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)揮和挖掘檔案資源的最大功用，而現(xiàn)有的學(xué)校檔案管理模式和手段都難以適應(yīng)這種要求，所以，只有加快實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，用高科技手段對(duì)傳統(tǒng)的檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造，才能順應(yīng)潮流，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。
1.2 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是學(xué)校檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的需要
原有的檔案管理模式是建立在傳統(tǒng)管理方法之上的，往往存在標(biāo)準(zhǔn)化不足、規(guī)范性不夠的缺陷，以致于歸檔不準(zhǔn)確、存檔順序易顛倒、查詢困難等一系列問(wèn)題難以克服。只有實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，才能真正促進(jìn)檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化進(jìn)程，使檔案管理水平得到大幅度提高。
1.3 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是提高學(xué)校檔案服務(wù)水平的需要
檔案管理不是簡(jiǎn)單的保存和保管，而是要最大限度地發(fā)揮即有檔案文獻(xiàn)資料的作用，其核心是服務(wù)學(xué)校的各項(xiàng)工作、服務(wù)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。而現(xiàn)有的檔案管理方式和手段，在一定程度上制約了檔案資源服務(wù)功能的發(fā)揮，使許多檔案資源成了躺在文件室（柜）里的藏品。只有實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，才能克服由于管理方式和手段落后造成的服務(wù)水平低下的問(wèn)題，使這些資源得到開(kāi)發(fā)，更好、更有效地地服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
1.4 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是檔案工作“以人為本”的具體體現(xiàn)
傳統(tǒng)的檔案管理方式以手工操作為主要手段，管理人員變成了檔案資料的附屬品，每當(dāng)學(xué)校遇到檢查、評(píng)估和考核時(shí)，檔案人員都要在大量的存檔檔案資料里去清點(diǎn)、整理、重裝和歸檔，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。只有實(shí)現(xiàn)了檔案管理的現(xiàn)代化，才能把管理人員從這些繁雜瑣碎的事務(wù)中解放出來(lái)，使他們有更多的精力去提升自我的管理素質(zhì)和水平，使“以人為本”的理念得以體現(xiàn)。
2 目前學(xué)校檔案管理存在的問(wèn)題
雖然現(xiàn)在學(xué)校的檔案管理采用傳統(tǒng)和手工的方式基本上還能夠按基本要求正常進(jìn)行，但是，與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)的地方日漸顯露，特別是管理方式和管理手段落后的問(wèn)題也充分暴露出來(lái)了②。根據(jù)筆者的調(diào)查和了解，不少學(xué)校的檔案管理人員缺乏現(xiàn)代管理意識(shí)和現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)，缺乏現(xiàn)代檔案管理的基本知識(shí)、基本方法和經(jīng)驗(yàn)；許多學(xué)校的檔案管理工作大都還停留在傳統(tǒng)的、手工的和以紙質(zhì)檔案為主要對(duì)象的管理階段，管理方式落后，管理水平低下，管理效率不高；多數(shù)學(xué)校的檔案管理技術(shù)和手段仍較原始，致使許多音像檔案被消磁、使大量圖片資料失去了原有的清晰、使不少的電子文檔不翼而飛；由于管理技術(shù)和手段的落伍，使得檔案文獻(xiàn)的交換、交流、查找以及傳輸?shù)仍S多環(huán)節(jié)顯得十分繁瑣和緩慢，往往延誤工作時(shí)機(jī)，給學(xué)校工作帶來(lái)一定的損失。上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，有領(lǐng)導(dǎo)的、有管理的、有資金的、有設(shè)施設(shè)備的、有人員素質(zhì)的，對(duì)此，如果不下大氣力提高認(rèn)識(shí)和加以解決，勢(shì)必對(duì)學(xué)校的正常工作和長(zhǎng)期發(fā)展造成不利影響，所以，應(yīng)當(dāng)引起各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的高度重視。
3 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的途徑
3.1 以轉(zhuǎn)變觀念為前提，促進(jìn)檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程
實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理的現(xiàn)代化，不僅僅是一個(gè)資金、設(shè)備的問(wèn)題，關(guān)鍵的還是思維和觀念的問(wèn)題，所以，應(yīng)該把轉(zhuǎn)變觀念和思維方式放在首位。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是主管領(lǐng)導(dǎo)，要對(duì)檔案管理現(xiàn)代化有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)改變?cè)瓉?lái)那種把檔案管理工作只看成是簡(jiǎn)單的收收藏藏的落后認(rèn)識(shí)，而應(yīng)當(dāng)站在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，用敏銳的戰(zhàn)略眼光看待檔案管理現(xiàn)代化的重要意義和對(duì)學(xué)校發(fā)展及各項(xiàng)工作的重要性，把檔案管理現(xiàn)代化放在學(xué)校現(xiàn)代化的全局中通盤(pán)籌劃，借鑒先進(jìn)的檔案管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，使學(xué)校檔案管理的現(xiàn)代化工作落到實(shí)處。
3.2 以提高素質(zhì)為核心，建立一只適應(yīng)現(xiàn)代化檔案管理的隊(duì)伍
學(xué)校的檔案管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，不僅要求檔案管理人員具備較高的政治素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，而且要具有較高的檔案理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力③。實(shí)踐證明，只有高素質(zhì)的檔案管理人員，才會(huì)有高質(zhì)量的檔案管理工作。因此，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的檔案管理人員，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的核心和關(guān)鍵所在。(1)要提升檔案管理人員的政治素質(zhì)，增強(qiáng)他們的政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使之具有高度的職業(yè)責(zé)任感和堅(jiān)定明確的事業(yè)心；要增強(qiáng)檔案管理人員的檔案意識(shí)和法制觀念，使之充分認(rèn)識(shí)學(xué)校檔案的重要性以及它潛在的價(jià)值，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，確保能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。(2)要提升檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校檔案管理人員不僅要具備檔案專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要具備相關(guān)的學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。因此，必須通過(guò)全方位、多角度、多層次的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)檔案管理人員由傳統(tǒng)型、事務(wù)型、封閉型向科技型、復(fù)合型、開(kāi)放型的轉(zhuǎn)變。(3)要提升檔案管理人員科技素質(zhì)，計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已在學(xué)校工作中廣泛應(yīng)用，學(xué)校檔案管理者必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)操作技能、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，不斷適應(yīng)學(xué)校檔案工作發(fā)展的需要。
3.3 以完善設(shè)備為重點(diǎn)，加大投入力度
“巧婦難為無(wú)米之炊”，現(xiàn)代化的學(xué)校檔案管理離不開(kāi)現(xiàn)代化的裝備。在對(duì)學(xué)校檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造時(shí)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的類(lèi)別、辦學(xué)形式及辦學(xué)規(guī)模等實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行設(shè)備投入和設(shè)施改造。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的檔案室，應(yīng)配齊密集檔案架（柜）、防磁柜、計(jì)算機(jī)（聯(lián)網(wǎng)）、檔案管理通用軟件、掃描儀、溫控器、復(fù)印件等④，當(dāng)然，在設(shè)備的配備過(guò)程中，既要加大投入，也要考慮設(shè)備的先進(jìn)性和適用性，真正做到有的放矢，使現(xiàn)代技術(shù)裝備能夠成為學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的有力支撐。
3.4 以高質(zhì)量的服務(wù)為目的，提升管理和服務(wù)水平
檔案管理現(xiàn)代化的目的是充分發(fā)揮檔案文獻(xiàn)的使用效益、為學(xué)校各項(xiàng)工作和全體師生提供服務(wù)。我們要在實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的過(guò)程中，用先進(jìn)的管理理念，來(lái)制定和完善各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，建立完善的檔案文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)和庫(kù)存文檔管理系統(tǒng)，使各類(lèi)文檔的分類(lèi)更科學(xué)更明晰，使各類(lèi)資料的收、存、發(fā)、傳更加便捷和有序，使各種服務(wù)更加周全，最終實(shí)現(xiàn)檔案文獻(xiàn)最大程度的共享。
注釋?zhuān)?/p>
① 董繼英.學(xué)校檔案管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,(5):166-167.
② 劉燕.高校檔案管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào),2011,(2):121-123.
【關(guān)鍵詞】學(xué)科競(jìng)賽；現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室；管理體制；運(yùn)行機(jī)制
現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室的一種，一般涵蓋新聞、廣告、傳媒等專(zhuān)業(yè)，儀器設(shè)備較多，具有自己的特殊性，在管理與運(yùn)行方面有很大研究空間。本文以吉首大學(xué)的現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室為研究點(diǎn)，整體觀照此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的管理體制與運(yùn)行機(jī)制。
一、學(xué)科競(jìng)賽背景下的現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放現(xiàn)狀
實(shí)驗(yàn)室是人才培養(yǎng)的基地，是科技創(chuàng)新的搖籃，是社會(huì)服務(wù)的窗口。實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行教學(xué)和科研的重要場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)組成部分，相對(duì)于課堂理論教學(xué)，它具有直觀性、實(shí)踐性、探索性和啟發(fā)性等特點(diǎn)，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中具有不可替代的作用。大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的重要途徑之一，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)技能的重要方式，以競(jìng)賽的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)已經(jīng)成為高校的共識(shí)。隨著學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目的增長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)室的功能也在這變革中悄然發(fā)生了變化，它除了實(shí)踐教學(xué)功能，還增加了競(jìng)賽作品“生產(chǎn)車(chē)間”的功能。
二、現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放形式的特殊性和實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的困難
現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室不僅承擔(dān)常規(guī)教學(xué)任務(wù)，而且因?yàn)楹w的專(zhuān)業(yè)都為應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，對(duì)開(kāi)放的程度要求較高，各種競(jìng)賽、練習(xí)、實(shí)踐形成了實(shí)驗(yàn)室的特殊開(kāi)放形式。實(shí)驗(yàn)室的特殊性給管理帶來(lái)了困難，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是管理工作量增加。從上表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期因?yàn)楦?jìng)賽增加課時(shí)21941個(gè)，占總課時(shí)36.7%。實(shí)驗(yàn)室每周開(kāi)放6天，每天開(kāi)放12個(gè)小時(shí)，管理者投入的工作量明顯增加；二是管理難度增加。攝像機(jī)、照相機(jī)的正常教學(xué)使用與管理與課外不定期的借用導(dǎo)致借還時(shí)間長(zhǎng)，使得實(shí)驗(yàn)室管理人員要協(xié)調(diào)好教學(xué)與課外開(kāi)放的關(guān)系。學(xué)科競(jìng)賽給非編室的管理難度加大，周末、晚上學(xué)生借用設(shè)備的頻率高，管理難度大。三是設(shè)備的老化和損耗增大。各種競(jìng)賽以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)孵化工程，給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供設(shè)備、場(chǎng)地支持，設(shè)備的使用率明顯提高。設(shè)備使用率提高后，設(shè)備的損耗增大，維護(hù)壓力增大，設(shè)備的存量不夠，需要增加設(shè)備投入。
三、現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室管理體制、運(yùn)行機(jī)制與實(shí)際運(yùn)行存在的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室管理體制與運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行研究梳理，發(fā)現(xiàn)其已經(jīng)不適宜現(xiàn)在的實(shí)際運(yùn)行情況，需要做出修訂完善。集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是管理體制陳舊殘缺，內(nèi)容不夠。目前沿用的管理制度是在學(xué)生規(guī)模不夠大，儀器設(shè)備數(shù)量少，各種競(jìng)賽少，課外活動(dòng)少的時(shí)代背景下制定的，適用于當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室制度的內(nèi)容上主要針對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理、儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室教師的管理、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等方面，對(duì)課外競(jìng)賽等方面的管理未納入制度，甚至新建的一些機(jī)房都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理制度，因此，對(duì)比當(dāng)下的情況，沿用的制度是陳舊殘缺的。
二是管理體制過(guò)于死板，對(duì)課外開(kāi)放限制過(guò)嚴(yán)。因?yàn)樵O(shè)備少，經(jīng)費(fèi)緊張等多種客觀原因，以往的制度對(duì)儀器設(shè)備、場(chǎng)地的管理做了很多嚴(yán)格限制，譬如為確保教學(xué)的使用，原則上禁止學(xué)生課外使用設(shè)備，周末一般不向?qū)W生開(kāi)放。為減少設(shè)備的損耗，延緩設(shè)備的老化，對(duì)學(xué)生的借用都做了限制，不鼓勵(lì)學(xué)生積極外出練習(xí)，更談不上主動(dòng)和校外單位進(jìn)行合作，共享設(shè)備和人力資源。
三是缺少新的科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。以往的管理制度以限制和封閉為導(dǎo)向，其運(yùn)行機(jī)制自然是圍繞教學(xué)中心轉(zhuǎn)，新的制度以開(kāi)放和鼓勵(lì)為導(dǎo)向，需要新的科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，需要從人力投入、管理經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備投入等方面形成科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。
四、在實(shí)驗(yàn)室配套改革和制度完善方面的幾點(diǎn)意見(jiàn)
一是解放思想，重視對(duì)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方面決策層領(lǐng)導(dǎo)尤其需要解放思想，正如北京工業(yè)大學(xué)前校長(zhǎng)、教育部高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任左鐵鏞院士所說(shuō)：“我覺(jué)得第一位的還是理念、觀念上需要進(jìn)一步提升，正確認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室的作用。而這個(gè)提升首要的是領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要提高認(rèn)識(shí)。”
二是以育人為本，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在人才培養(yǎng)方面的作用。將傳統(tǒng)意義上的以教師為主導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)合理過(guò)度到以學(xué)生為主導(dǎo)的綜合實(shí)踐應(yīng)用可充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。教育部副部長(zhǎng)吳啟迪在全國(guó)廣告藝術(shù)大賽首屆頒獎(jiǎng)典禮上講到：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，高等教育必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以育人為本。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。”
三是擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種競(jìng)賽和實(shí)訓(xùn)。競(jìng)賽不僅能激發(fā)學(xué)生的潛能，而且能加強(qiáng)高校之間交流，檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。校級(jí)以上的各種專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)新能力的提高極其有效，現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室可以成為競(jìng)賽作品的生產(chǎn)工廠。應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)對(duì)課外實(shí)訓(xùn)的要求非常高，從制度層面鼓勵(lì)學(xué)生課外借用儀器設(shè)備，寧可讓設(shè)備使用壞，也不可讓設(shè)備存壞。實(shí)驗(yàn)室不僅面向本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，而且要面向其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)放，充分發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，為人才培養(yǎng)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四是加大經(jīng)費(fèi)投入，確保實(shí)驗(yàn)室高效有序運(yùn)行。如今，各種競(jìng)賽越來(lái)越多，已有越來(lái)越多的學(xué)生自發(fā)地、積極地參加到高校承辦的各類(lèi)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中來(lái)。對(duì)競(jìng)賽組織者而言，參賽人數(shù)的增加意味著工作量和經(jīng)費(fèi)的增加。隨著競(jìng)賽的常態(tài)化，實(shí)驗(yàn)管理人員只有將競(jìng)賽這一部分工作量納入到教學(xué)安排中來(lái)，并建立合理的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，才能確保實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放與學(xué)科競(jìng)賽的良性互動(dòng)循環(huán)。
五、結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的新階段，特別是在2014年教育部大力推動(dòng)職業(yè)教育的時(shí)代背景下，高校更應(yīng)解放思想，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行改革和完善，以適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，充分?jǐn)U大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放度，為實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)高校運(yùn)行提供各種保障。
參考文獻(xiàn)：
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作者簡(jiǎn)介：
梅黎，碩士，助理經(jīng)濟(jì)師.
關(guān)鍵詞：自來(lái)水，流量計(jì)，檢定，誠(chéng)信
一、勇于探索，大膽實(shí)踐，計(jì)量檢定，誠(chéng)信為先自來(lái)水企業(yè)的計(jì)量檢定工作一般由三部分組成：出廠水量計(jì)量、原水來(lái)量計(jì)量和營(yíng)業(yè)結(jié)算水量計(jì)量。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。我們?cè)谕晟朴?jì)量?jī)x表的前提下，結(jié)合本公司具體情況，通過(guò)實(shí)踐不斷摸索，總結(jié)出一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的流量計(jì)檢定程序。采用至今，效果良好。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。
（一）統(tǒng)一使用計(jì)量?jī)x表為了計(jì)量準(zhǔn)確和檢定方便，我公司范圍內(nèi)包括原、供水計(jì)量和營(yíng)業(yè)大口徑用戶（供水管線超過(guò)DN200），統(tǒng)一采用日本富士固定式超聲波流量計(jì)。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。經(jīng)過(guò)與本市兩家原水供應(yīng)單位協(xié)商，也采用這一型號(hào)流量計(jì)作為原水結(jié)算表使用。作為標(biāo)準(zhǔn)表使用的便攜流量計(jì)同樣統(tǒng)一使用富士便攜式超聲波流量計(jì)，保證了計(jì)量器具的兼容性。
（二）因地制宜，誠(chéng)信互助我們始終把誠(chéng)信放在第一位。與外單位發(fā)生貿(mào)易關(guān)系的結(jié)算表安裝運(yùn)行后，除了定期檢定以外，當(dāng)事雙方任何一方對(duì)計(jì)量數(shù)據(jù)產(chǎn)生疑問(wèn)，隨時(shí)都可以要求對(duì)流量計(jì)進(jìn)行檢定。根據(jù)檢定結(jié)果重新修正結(jié)算流量計(jì)的修正系數(shù)。在與原水供應(yīng)單位和用戶建立一定信用關(guān)系的前提下，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和摸索，我們根據(jù)不同的測(cè)量環(huán)境制定出兩種檢定方式：瞬時(shí)法和累計(jì)法。
1、瞬時(shí)法：適用于流體流速長(zhǎng)時(shí)間比較平穩(wěn)的檢定。比如自來(lái)水原水來(lái)量的檢定。同時(shí)，當(dāng)安裝流量計(jì)的測(cè)量井內(nèi)有積水、滲水、結(jié)冰和環(huán)境溫度較高等測(cè)量環(huán)境惡劣，及測(cè)量地點(diǎn)無(wú)法提供交流電源等情況下也可以使用瞬時(shí)法檢定。
具體檢定時(shí)根據(jù)測(cè)量管段的長(zhǎng)短檢定雙方的便攜流量計(jì)可同時(shí)或分別與固定流量計(jì)進(jìn)行標(biāo)定。依據(jù)管道參數(shù)先將便攜流量計(jì)安裝就位，按照國(guó)家水大流量計(jì)量站所頒發(fā)檢定證書(shū)上的修正系數(shù)分別將雙方的便攜流量計(jì)休整好，待信號(hào)強(qiáng)度達(dá)到測(cè)量要求且瞬時(shí)流量穩(wěn)定后，開(kāi)始與固定流量計(jì)同時(shí)抄錄20個(gè)瞬時(shí)值。如果條件允許的話，相隔一段時(shí)間后再記錄一組數(shù)值，測(cè)量過(guò)程結(jié)束。將雙方便攜流量計(jì)的兩組瞬時(shí)數(shù)據(jù)分別求出平均值，同樣計(jì)算出固定流量計(jì)的兩組瞬時(shí)流量平均值。分別帶入公式（1）計(jì)算出雙方便攜流量計(jì)對(duì)固定流量計(jì)的修正系數(shù)。然后，分別求出雙方流量計(jì)的兩組修正系數(shù)的平均數(shù)。把修正系數(shù)的平均數(shù)和固定流量計(jì)的原修正系數(shù)帶入公式（2）計(jì)算出兩組各自的新修正系數(shù)：
公式（1）：P修正系數(shù)=［1-（S便攜-S固定）/S便攜］*100%。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。
公式（2）：P新=（1-P平均）*100%*P原。
其中：P——修正系數(shù)
S——瞬時(shí)流量
最后在取兩組新修正系數(shù)系數(shù)的平均數(shù)作為本次流量計(jì)檢定的最終修正系數(shù)，并將其輸入固定流量計(jì)，檢定結(jié)束。
2、累計(jì)法：大多數(shù)情況下我們都采取累計(jì)法對(duì)流量計(jì)進(jìn)行檢定。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。便攜流量計(jì)的安裝調(diào)試過(guò)程與瞬時(shí)法相同，待便攜流量計(jì)運(yùn)行穩(wěn)定后，根據(jù)情況與固定流量計(jì)同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)小時(shí)以上的流量累計(jì)。為了計(jì)算結(jié)果的精確，流量較小的管線需要長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量，當(dāng)水量累計(jì)至1000立方米以上時(shí)，測(cè)量過(guò)程方可結(jié)束。計(jì)算過(guò)程也和瞬時(shí)法一樣，用累計(jì)值替換瞬時(shí)值代入相應(yīng)公式計(jì)算出新的修正系數(shù)，調(diào)整固定流量計(jì)后，檢定完成。
A——固定式流量計(jì)探頭B——我方便攜流量計(jì)探頭
C——對(duì)方便攜流量計(jì)探頭
檢定超聲波流量計(jì)探頭安裝示意圖
二、應(yīng)用效果在原水計(jì)量這個(gè)問(wèn)題上，我們采用上述兩種方法進(jìn)行流量計(jì)的在線檢定，收到了很大的成效。以前，各水廠僅靠目測(cè)來(lái)水堰口水流高度估算水量，弄不清來(lái)水多少和水量變化情況。使用新的計(jì)量系統(tǒng)和檢定方法以后，準(zhǔn)確的計(jì)量數(shù)據(jù)已成為準(zhǔn)確投藥、投氯量的計(jì)算依據(jù)，通過(guò)合理控制凈水藥劑投加量，降低了成本，取得了最佳的制水效益；更重要的是，提供了與原水供應(yīng)單位資金核算的依據(jù)，避免了與原水單位因水量不準(zhǔn)確造成的責(zé)任不清、相互推諉的現(xiàn)象；通過(guò)供、需雙方數(shù)據(jù)的比較還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)管道途中漏損，節(jié)約能源。論文寫(xiě)作，流量計(jì)。。
洋河水是我公司的重要原水來(lái)源，供需雙方都擁有各自的計(jì)量系統(tǒng)，由于檢定方式不統(tǒng)一導(dǎo)致計(jì)量數(shù)據(jù)對(duì)不上，所以經(jīng)常就原水結(jié)算問(wèn)題與我們產(chǎn)生糾紛。自從采用新的流量計(jì)檢定方法以來(lái)，我們遵循平等加誠(chéng)信的檢定原則，實(shí)行任何一方產(chǎn)生流量數(shù)據(jù)疑問(wèn)就共同檢定結(jié)算流量計(jì)的方式，制訂了相應(yīng)制度，從而從根本上解決了原水計(jì)量不準(zhǔn)這一長(zhǎng)期困擾我們的問(wèn)題，使供求雙方建立了良好的信用關(guān)系，加強(qiáng)了與原水供應(yīng)單位的協(xié)作。
三、適用范圍及推廣我們?cè)趯?shí)踐中摸索出的這兩種大口徑流量計(jì)在線檢定方法非常適合供水企業(yè)的原、供水和貿(mào)易結(jié)算水量的計(jì)量檢定工作。它具有適用范圍廣、精確度高、操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。能夠滿足各種測(cè)量環(huán)境的要求。精確的檢定結(jié)果可以為供水企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)決策提供原、供水量的綜合分析，為優(yōu)化生產(chǎn)調(diào)度提供決策依據(jù)。對(duì)外，能夠避免由于營(yíng)業(yè)結(jié)算所引起的貿(mào)易糾紛，有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代化 經(jīng)濟(jì)管理 發(fā)展
社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，原有的經(jīng)濟(jì)管理體制已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)代化勢(shì)在必行，經(jīng)濟(jì)體制的現(xiàn)代化完善化的程度決定著社會(huì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展走向與發(fā)展速度，如何建立完善健全的經(jīng)濟(jì)管理體制以及讓其適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)高收效益的持續(xù)增長(zhǎng)是當(dāng)下需要研究解決的問(wèn)題。
一、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控的雙重作用下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)多年穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理體制在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中也開(kāi)始被普及應(yīng)用，許多企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、人性化、自主化的管理模式。根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到地域差異、生產(chǎn)力水平、文化差異等眾多因素的制約，制定特色化的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理模式需要結(jié)合各個(gè)制約因素，具體的分配、經(jīng)營(yíng)方式來(lái)決定，因地制宜才能符合各地的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理理念。
（一）現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容
1.組織形式與經(jīng)濟(jì)管理理念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶來(lái)了現(xiàn)代管理理念與傳統(tǒng)理念的矛盾沖突，在組織形式上存在眾多不符實(shí)際情況的分配矛盾，因此對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大步伐形成了相當(dāng)大的阻力，企業(yè)以及其他經(jīng)濟(jì)體的管理方式與活動(dòng)需要與整體的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相吻合，需要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，更多的借助現(xiàn)代化的方式與工具不斷完善管理體系。
2.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方式的自主、科學(xué)、合理等性質(zhì)。社會(huì)生產(chǎn)力的創(chuàng)造性與積極性奠定了國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速穩(wěn)步發(fā)展的主旋律，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制與宏觀調(diào)控的作用很好地規(guī)劃輔助經(jīng)濟(jì)走向。經(jīng)濟(jì)水平的提高讓社會(huì)生產(chǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理方式有了新的高要求，更多地需要自主、科學(xué)合理、人性化的管理方式。
二、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理的特點(diǎn)
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的特點(diǎn)由之前的GNP單一重視轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟目紤]方向，在兼顧GNP的同時(shí)還需要考慮環(huán)境保護(hù)、人性化設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展等新鮮理念。
（一）注重以人為本
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式中講究的科學(xué)化管理已經(jīng)不能很好地適合社會(huì)勞動(dòng)，與之相悖的便是科學(xué)化帶來(lái)了諸多的不人性化，因此，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理更為注重以人為本的理念，需要廣泛深入地應(yīng)用在現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的核心管理體系中。
（二）強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必要性
傳統(tǒng)性的經(jīng)濟(jì)管理往往忽視了生產(chǎn)對(duì)于環(huán)境的影響破壞，從而造成了不可挽回的后果。現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展，合理節(jié)約地利用資源，實(shí)現(xiàn)可循環(huán)利用，注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)利用，也大大地減少了之后的修復(fù)成本。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的重要一環(huán)。
（三）科學(xué)化資源、勞動(dòng)力分配
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理更為注重科學(xué)化的分配模式，這與人性化的管理不同，在生產(chǎn)力組織結(jié)構(gòu)需要有合理科學(xué)的分配才能最大地發(fā)掘生產(chǎn)力的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。更多地鼓勵(lì)自主創(chuàng)造而優(yōu)化了管理的繁瑣與流程。
（四）現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理的專(zhuān)業(yè)自主化
現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理強(qiáng)調(diào)人員的專(zhuān)業(yè)化。專(zhuān)業(yè)化的提高也相應(yīng)的激發(fā)了自主化，以便經(jīng)濟(jì)的組織管理，這是現(xiàn)代化管理的優(yōu)勢(shì)所在。
三、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理實(shí)現(xiàn)的途徑
現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理需要迎合國(guó)家的基本國(guó)情以及發(fā)展歷史，遵循小調(diào)小改的原則，借鑒原有的管理實(shí)踐的寶貴成果與經(jīng)驗(yàn)，以此作為現(xiàn)代化革新的參考對(duì)象，認(rèn)真實(shí)地調(diào)查，全面深入的分析，因地制宜的制定，加以現(xiàn)代化的工具與技術(shù)，將現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理穩(wěn)步推行。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理可以有經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)督、提升公共服務(wù)、加強(qiáng)社會(huì)管理等方式。
四、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)
（一）結(jié)構(gòu)組織的扁平化
傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理組織結(jié)構(gòu)呈金字塔分布，任務(wù)分工由上至下，層層傳遞，權(quán)利則層層減弱，這種管理方式一定程度限制了下層人員的主動(dòng)性與積極性；現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理將朝著人員平等，職責(zé)平衡的趨勢(shì)發(fā)展。
（二）民主化、自主化
現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)管理模式一定程度上決策都是由上層人員決定，下層人員只有執(zhí)行的權(quán)力，隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的日漸寬廣，經(jīng)濟(jì)體制遭遇的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，需要集思廣益，發(fā)揮民主化與自主化的最大效益。利用人性化管理的方式優(yōu)化合理經(jīng)濟(jì)管理，其經(jīng)濟(jì)管理方式隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展而變化，而人性化、民主自主化的管理方式符合了經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。
（三）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理體制追求利用現(xiàn)有的資源發(fā)揮最大的效益，沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作力變得尤為重要。努力提高企業(yè)管理人員的基本素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化，使企業(yè)所有管理人員真正做到懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)。
（四）軟件結(jié)合的管理方式
快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)帶動(dòng)了社會(huì)各行各業(yè)的生產(chǎn)積極主動(dòng)性，包括科技研發(fā)、高新應(yīng)用等方方面面，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理模式一直以硬件設(shè)施與人工來(lái)管理經(jīng)濟(jì)，使得這項(xiàng)工作繁重而復(fù)雜，充滿了不合理性與缺點(diǎn)。在時(shí)代進(jìn)步的大潮流下，科學(xué)合理性的管理方式已經(jīng)越來(lái)越被員工謀求，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方式強(qiáng)調(diào)將軟件管理硬件輔助的形式加入到實(shí)際應(yīng)用中，省去了平時(shí)耗時(shí)耗力的員工工作。這種新的管理模式在整個(gè)管控體系中變得越來(lái)越重要，逐漸成為核心理念，這樣有利于合理規(guī)劃，發(fā)揮最大的價(jià)值效能。在人類(lèi)歷史發(fā)展階段中，信息處理的發(fā)展階段是以處理手段的不同來(lái)劃分的。當(dāng)今，電子計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的發(fā)展將成為實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志，電子計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用程度反映了管理現(xiàn)代化的程度。計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的建立可以從一定程度上反映出管理現(xiàn)代化的整體內(nèi)容，也是由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理過(guò)渡的橋梁。所以，前面所論述的管理現(xiàn)代化的全部?jī)?nèi)容，正是開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語(yǔ)
管理現(xiàn)代化是一個(gè)整體的概念，主要內(nèi)容有管理思想、管理組織、管理方法以及管理手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理模式、方法以及其手段并不是一直固定不變的，其遵循的科學(xué)合理化、可持續(xù)發(fā)展理念可以使經(jīng)濟(jì)管理隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變而調(diào)整，使得管理方式達(dá)到符合事情的最佳狀態(tài)，時(shí)代的歷史的進(jìn)程在穩(wěn)步進(jìn)行，管理體系也會(huì)漸漸的逐步完善健全，屆時(shí)能夠完全適應(yīng)每個(gè)地域每個(gè)特殊的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠更有效地服務(wù)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)。
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關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理；現(xiàn)代化；發(fā)展趨向；新途徑
一、經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
（一）現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理思想。隨著社會(huì)進(jìn)步與飛速發(fā)展，各種經(jīng)濟(jì)體不斷成立，壯大，發(fā)展，企業(yè)的管理思想一定要跟上，有所轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)管理的價(jià)值不斷體現(xiàn)，各種技術(shù)都有所發(fā)展創(chuàng)新。如果企業(yè)還是任由一成不變不顧周?chē)h(huán)境，不顧競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展，只顧把自己做到最精最好的舊思想，那么就如柯達(dá)，只能被社會(huì)所淘汰。因此經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化不容遲疑，如果沒(méi)有較先進(jìn)的管理思想，那么企業(yè)可能失去方向，失去競(jìng)爭(zhēng)力。所以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理在企業(yè)中的地位可想而知，很多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，于是開(kāi)始注重經(jīng)濟(jì)管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)相掛鉤，使管理方法更加的藝術(shù)化，比如借助各種形式的文化活動(dòng)，隱形教育等方式的企業(yè)管理實(shí)現(xiàn)組織及思想的完善和工具現(xiàn)代化。
（二）經(jīng)濟(jì)管理方式及手段現(xiàn)代化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展加快，所以經(jīng)濟(jì)管理是為了更加科學(xué)化的實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，占據(jù)了十足重要的地位，經(jīng)濟(jì)管理在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位越來(lái)越重要，所以需要增加管理能動(dòng)性及擴(kuò)大權(quán)限，使管理者們更便于做出反應(yīng)。各種新型管理軟件的應(yīng)用，使得各企業(yè)市場(chǎng)能動(dòng)性大大增強(qiáng)，能在企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)用中靈活自如，更加注重創(chuàng)造性。而不是只會(huì)機(jī)械照抄，能夠順應(yīng)時(shí)代潮流及發(fā)展，使企業(yè)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，使經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)更有效的進(jìn)行，使該活動(dòng)得到了極大程度的改善與提高。關(guān)鍵問(wèn)題是，創(chuàng)新企業(yè)的管理方式及手段，會(huì)讓管理更具有創(chuàng)造性和全球一體化的趨勢(shì)，為企業(yè)及社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)更好的效益發(fā)展。
（三）經(jīng)濟(jì)管理的民主化日趨明顯。因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)效益的取得，都是對(duì)管理者有著很高的先進(jìn)管理理念及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要求，經(jīng)濟(jì)管理只能日趨專(zhuān)業(yè)化；可根本上來(lái)講，絕對(duì)離不開(kāi)企業(yè)基層員工的工作積極性和創(chuàng)造性，所以民主化仍然是具有很大的意義的。管理者們具有的豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力綜合素養(yǎng)，都要依賴(lài)于不斷的創(chuàng)新和熟練的應(yīng)用，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，公司出于的發(fā)展階段，極具創(chuàng)造力的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)管理的原理和手段。同時(shí)，民主化是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理的一大趨向，例如西方的許多企業(yè)要求員工參與企業(yè)發(fā)展模式，政策法規(guī)的等內(nèi)容表決，還鼓勵(lì)提出更加全面的要求，使治理更加人性化。所以這種民主模式能夠集星星之火，能夠激發(fā)員工的工作積極性，是的員工奉獻(xiàn)智慧，共同奮斗。因此，必須通過(guò)民主管理來(lái)調(diào)動(dòng)員工的興趣，促進(jìn)企業(yè)各種決策，企業(yè)組織更加專(zhuān)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)管理更加合理化，使企業(yè)注入活力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的更好發(fā)展。
（四）經(jīng)濟(jì)管理更加科學(xué)規(guī)范化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的不僅僅是巨大的經(jīng)濟(jì)效益，還有可能帶來(lái)些不同的影響，所以更加科學(xué)規(guī)范的企業(yè)管理具有及其重要的作用。信息技術(shù)如今也是飛速發(fā)展，增加了企業(yè)管理的現(xiàn)代化水平，能通過(guò)先進(jìn)的辦公軟件及計(jì)算機(jī)技術(shù)增強(qiáng)企業(yè)的管理，使各種資料搜集更加便捷，各種信息傳遞更加迅速，能夠及時(shí)有效的提出最佳的管理方案和策略。
二、經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的實(shí)施途徑及策略
（一）立足國(guó)情的中國(guó)特色化現(xiàn)代管理。我國(guó)與西方國(guó)家有很大差距，社會(huì)主義制度也不同于資本主義制度，經(jīng)濟(jì)管理首先必須從我國(guó)的實(shí)情出發(fā)，立足于我國(guó)的基本國(guó)情，從發(fā)展中國(guó)家的生產(chǎn)力水平出發(fā)，考慮到我國(guó)中西東部各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡性，還有多種所有制及經(jīng)營(yíng)方式共存的社會(huì)主義制度。所以必須依賴(lài)于我國(guó)基本國(guó)情，體現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及主體，實(shí)現(xiàn)有中國(guó)特色現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)管理。
（二）汲取西方國(guó)家先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)及管理理念。我國(guó)經(jīng)過(guò)多年經(jīng)濟(jì)方面的管理及發(fā)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的管理方法，這都是我們寶貴的財(cái)富。隨著全球一體化的加快，我國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)密不可分，所以或多或少的影響，這要求對(duì)西方國(guó)家先進(jìn)理念有一定的學(xué)習(xí)和借鑒，豐富完善我國(guó)的經(jīng)濟(jì)管理。再聯(lián)系中國(guó)國(guó)情，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)能更好的融入世界，經(jīng)濟(jì)管理更加符合世界發(fā)展的潮流，參與世界的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的管理理念和經(jīng)驗(yàn)吸收能夠合理利用，從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化。
三、經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的新趨勢(shì)分析
（一）緊跟時(shí)代潮流，更新經(jīng)濟(jì)管理理念。經(jīng)濟(jì)全球化日趨明顯，誰(shuí)也不能脫離時(shí)代潮流而獨(dú)立發(fā)展，所以要求每個(gè)企業(yè)都能在管理過(guò)程中緊跟時(shí)展步伐，隨時(shí)更新理念，及時(shí)摒棄舊的傳統(tǒng)思想，結(jié)合時(shí)代的成長(zhǎng)而改進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理模式和方法。民主化，自動(dòng)化，更是需要企業(yè)管理者的裁決，如何充分發(fā)揮全體職員的管理智慧及創(chuàng)造力，最大限度發(fā)揮員工的主動(dòng)性及能動(dòng)性，有利于管理和提高企業(yè)水平。
（二）健全完美現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理制度。治理理念，管理模式，決策了一個(gè)企業(yè)的核心。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)，每個(gè)企業(yè)應(yīng)該立足于健全現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理制度，和人性化的管理，深入企業(yè)文化，了解成員們的物質(zhì)和精神需求，爭(zhēng)取做到更加完善的手段與措施調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)員工們的信心，為經(jīng)濟(jì)管理帶來(lái)更好的效果，創(chuàng)造意想不到的非凡價(jià)值。
（三）實(shí)現(xiàn)民主化的經(jīng)濟(jì)管理趨勢(shì)。企業(yè)管理表面上看是由管理者在決策與領(lǐng)導(dǎo)，可實(shí)際上是全體員工的參與，企業(yè)需將主動(dòng)權(quán)交到員工手里，了解員工的需求，注重人性化管理，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，增強(qiáng)他們的工作熱情，鼓勵(lì)他們經(jīng)濟(jì)管理團(tuán)隊(duì)的合作與進(jìn)取，使每個(gè)員工都參與進(jìn)來(lái)決策，會(huì)傾其所有為公司奉獻(xiàn)，這樣公司自能在時(shí)展潮流中以不變應(yīng)萬(wàn)變，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。
（四）硬件管理向軟件管理轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理中各種軟件管理已經(jīng)取代了傳統(tǒng)人財(cái)物為基礎(chǔ)的硬件管理在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的地位。知識(shí)才是改變命運(yùn)的武器，也是工具，所以企業(yè)的管理重心轉(zhuǎn)向了軟件管理，重視起了知識(shí)和理念，高校的經(jīng)濟(jì)管理更是豐富理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的整合，所以運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方式和手段，不斷發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，才是為企業(yè)帶來(lái)更大發(fā)展動(dòng)力的關(guān)鍵。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上論述可知，我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化就必須在傳統(tǒng)的發(fā)展模式上與時(shí)代接軌，吸取外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和較為先進(jìn)的管理理念，同時(shí)吸取他們的教訓(xùn)，但要實(shí)現(xiàn)民主化，軟件，團(tuán)隊(duì)合作和其他趨勢(shì)，消費(fèi)趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)，適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，這些趨勢(shì)為企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，讓企業(yè)在發(fā)展中不斷壯大，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)代化，經(jīng)濟(jì)效益的提升，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。（作者單位：燕山大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
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二. 承辦方:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
三. 時(shí)間:2007年11月1號(hào)~11月30號(hào)
四. 地點(diǎn):江西財(cái)經(jīng)大學(xué)蛟橋園南校區(qū)
五. 活動(dòng)目標(biāo):
一方面感謝校內(nèi)廣大小靈通用戶,加強(qiáng)聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力,吸收更多同學(xué)成為小靈通用戶.
六. 活動(dòng)內(nèi)容概況:
貴公司在我學(xué)院開(kāi)展小靈通促銷(xiāo)活動(dòng),我院方希望與貴公司合作開(kāi)展此次促銷(xiāo)活動(dòng),一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過(guò)介紹說(shuō)明性質(zhì),目標(biāo),使同學(xué)們便利清楚本公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目,加入其中,成為小靈通客戶,我們還會(huì)設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)此外,我們還會(huì)請(qǐng)?jiān)簶?lè)隊(duì)和文藝部人員過(guò)來(lái)表演節(jié)目.
七. 促銷(xiāo)活動(dòng)的具體內(nèi)容:
促銷(xiāo)前期宣傳:
1. 媒體宣傳:
11月8號(hào)------11月14號(hào),在校電視臺(tái)一周天天滾動(dòng)字幕宣傳,通過(guò)各個(gè)寢室的電視把貴公司的具體形象和開(kāi)展的具體活動(dòng)直接導(dǎo)入學(xué)生的心里.2. 戶外宣傳:
用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳
在校醒目位置,強(qiáng)力推介貴公司的名稱(chēng),標(biāo)志及開(kāi)展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ).
在開(kāi)展活動(dòng)當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.
促銷(xiāo)當(dāng)天內(nèi)容:
促銷(xiāo)時(shí)間:11月13號(hào)或14號(hào)
提供相應(yīng)的促銷(xiāo)場(chǎng)地和音響設(shè)備
我院提供的促銷(xiāo)活動(dòng)安排:主要促銷(xiāo)時(shí)間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時(shí)我院將提供院樂(lè)隊(duì),禮儀小姐,文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出,擴(kuò)大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動(dòng).同時(shí)我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng).
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化；經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展；新趨勢(shì)
中圖分類(lèi)號(hào)：F125 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2014）09-000-01
在經(jīng)濟(jì)管理的過(guò)程中，利用經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的系統(tǒng)與信息等科學(xué)理論，并運(yùn)用先進(jìn)科技工具與管理措施，建立起適合現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)的管理體制與組織，使經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)得到最大化的經(jīng)濟(jì)效果，達(dá)到世界現(xiàn)代化水平。經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化也是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)不斷發(fā)展所采取的主要措施，這也是我國(guó)科技進(jìn)步發(fā)展的必然結(jié)果。
一、經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化表現(xiàn)形式
（一）經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化的藝術(shù)性
高水平的經(jīng)濟(jì)管理會(huì)具有一定的藝術(shù)性特質(zhì)，這種特質(zhì)表現(xiàn)是由經(jīng)濟(jì)管理特殊性來(lái)決定的。經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)其實(shí)是相通的，雖然藝術(shù)在大眾的角度上來(lái)看，屬于高端范疇，不過(guò)，在抽象意義上分析，經(jīng)濟(jì)也等同于藝術(shù)。忽視世界“二元論”的理論，才能理解物質(zhì)世界和精神世界在本質(zhì)上是相通的。所以，經(jīng)濟(jì)對(duì)物質(zhì)世界做出的貢獻(xiàn)和藝術(shù)對(duì)精神世界做出的貢獻(xiàn)是等同的，只是形式有區(qū)別。而管理在過(guò)程中和使用手段上都具有一定的藝術(shù)性，并不像經(jīng)濟(jì)行為中其他過(guò)程那樣[1]。
（二）經(jīng)濟(jì)管理能動(dòng)性與創(chuàng)造性
經(jīng)濟(jì)管理具有藝術(shù)性的特征，也有人性化特質(zhì)，這都基于管理人的學(xué)科。人作為管理最重要因素，所有因素都是以人的因素為中心才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，因此管理中如果能將人這個(gè)主要因素解決好，那么企業(yè)其它的管理問(wèn)題上，也就自然都能得到順利的解決[2]。
（三）經(jīng)濟(jì)管理民主性與專(zhuān)業(yè)性
西方一直注重先進(jìn)的管理技術(shù)，而這些先進(jìn)的管理技術(shù)中有些內(nèi)容是我國(guó)企業(yè)沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的，這一點(diǎn)就是決策全員的表決化，也就是管理的民主化。西方發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行民主化的管理是發(fā)展中國(guó)家很難模仿的，更加難以實(shí)現(xiàn)。
管理專(zhuān)業(yè)性則對(duì)管理者有了更高的要求，要求管理者既要具備管理的能力，還要具備管理的素質(zhì)，可以通過(guò)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原理，能夠熟練的掌握管理工具的應(yīng)用。
二、經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的新趨勢(shì)
（一）人性化管理思維和管理制度的優(yōu)化
經(jīng)濟(jì)管理的模式是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可替代的一部分，特別是科學(xué)的、有效的管理模式，更是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。在我國(guó)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的管理模式只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，重視企業(yè)效益，卻忽略了生產(chǎn)本質(zhì)“人”的管理。發(fā)展到今天，經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)逐漸形成了“以人為本”的管理思維，確定要在工作中做好員工的心理、生活和生理等多方面的因素分析。這種經(jīng)濟(jì)管理思維可以有效激勵(lì)工作人員的態(tài)度，能夠自發(fā)的調(diào)動(dòng)員工工作的積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性。從現(xiàn)階段來(lái)看，經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的新趨勢(shì)可以彌補(bǔ)我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式的缺陷，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，使所有員工能夠全身心的投入工作中，提高企業(yè)與組織的經(jīng)濟(jì)效益。
（二）民主化管理
我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理的體系基本不存在民主化內(nèi)容，也沒(méi)有民主化管理方式。發(fā)展到現(xiàn)階段，我國(guó)企業(yè)和組織在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上已經(jīng)開(kāi)始追求民主化經(jīng)濟(jì)管理的方式，把民主化的內(nèi)容增加到經(jīng)濟(jì)管理的模式中，實(shí)現(xiàn)管理者與工作人員的關(guān)系透明化，防止的情況。
企業(yè)或組織對(duì)于上任人員的選擇可以采取民主化的方法進(jìn)行判斷，在一定時(shí)間內(nèi)，確定民主化決策結(jié)果。需要時(shí)間對(duì)基層工作人員任命進(jìn)行基本的判斷，才能確定是否會(huì)影響企業(yè)未來(lái)，造成不良的影響，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益蒙受損失。所以，要使企業(yè)得到最大化的經(jīng)濟(jì)效益，一定要留出判斷的時(shí)間，確定基層工作人員真的可以勝任工作，才能為企業(yè)創(chuàng)造效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心的價(jià)值。
（三）以客戶作為導(dǎo)向
我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理追求的是高科技的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)僅將技術(shù)當(dāng)作企業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向，但這種經(jīng)濟(jì)管理模式會(huì)使賣(mài)方市場(chǎng)不斷惡化。隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到把客戶作為導(dǎo)向，將傳統(tǒng)賣(mài)方市場(chǎng)的主導(dǎo)地位轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者作為主導(dǎo)的市場(chǎng)格局。由買(mǎi)方市場(chǎng)主導(dǎo)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理在發(fā)展的必然結(jié)果，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)終極目標(biāo)的必然過(guò)程。
所有企業(yè)都需要高科技和高技術(shù)的應(yīng)用，而現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已經(jīng)由買(mǎi)方市場(chǎng)決定，所以，一定要實(shí)行以客戶為導(dǎo)向，一切以消費(fèi)者的利益出發(fā)，了解買(mǎi)方市場(chǎng)具體情況，才能開(kāi)展一系列行動(dòng)。使企業(yè)實(shí)現(xiàn)最大化經(jīng)濟(jì)效益和最終目標(biāo)。
（四）網(wǎng)絡(luò)式溝通
現(xiàn)代社會(huì)是信息化的時(shí)代，人們的溝通越來(lái)越便捷，而網(wǎng)絡(luò)就是整個(gè)社會(huì)溝通最便捷的方式之一?，F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)管理要使企業(yè)和基層人員實(shí)現(xiàn)更好、更快的聯(lián)系和溝通，要快速完成工作任務(wù)，達(dá)成企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
網(wǎng)絡(luò)溝通和交通可以滿足企業(yè)需求，更好地解決企業(yè)內(nèi)部的問(wèn)題，利于企業(yè)的內(nèi)部聯(lián)系，還能幫助企業(yè)獲得更多的信息，將信息有效地、廣泛地進(jìn)行傳播。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化與經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展都是不可逆轉(zhuǎn)的，經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)代化并不容易實(shí)現(xiàn)，而我國(guó)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和不斷的完善，勢(shì)必會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)也會(huì)越來(lái)越明顯。
參考文獻(xiàn)：
一、體育管理專(zhuān)業(yè)面
體育管理專(zhuān)業(yè)面是指體育管理專(zhuān)業(yè)的知識(shí)容量。為了發(fā)揮體育管理人才的作用，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，體育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)面不能越學(xué)越窄。但是，我國(guó)高等教育，長(zhǎng)期偏重于強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性，強(qiáng)調(diào)對(duì)口，而且口徑越來(lái)越小，突出體現(xiàn)專(zhuān)才教育而不是通才教育。這種觀念自然有其主客觀原因：第一，我國(guó)高等教育中的研究生教育在過(guò)去一個(gè)時(shí)期內(nèi)未能發(fā)展起來(lái)，長(zhǎng)期處于本科教育狀態(tài)，這樣造成了本科畢業(yè)生已成為直接對(duì)口的對(duì)象，因此必然強(qiáng)調(diào)他們的專(zhuān)業(yè)性，強(qiáng)調(diào)他們必須是專(zhuān)業(yè)人才或?qū)２?；第二，目前高校從業(yè)教師中四五十年代出生的老教師一般占據(jù)著各專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人的位置，他們的學(xué)歷基本是本科，因此導(dǎo)致他們以自己接受高等教育時(shí)的感受而特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)才的重要性；第三，我國(guó)高等教育觀念中過(guò)于強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的情況是十分突出的。應(yīng)用、服務(wù)、適應(yīng)顯然是十分重要的，但不是唯一的，即使講適應(yīng)，也不應(yīng)作過(guò)窄的理解，觀念上的這些問(wèn)題也造成了影響。
針對(duì)以上體育管理專(zhuān)業(yè)面的問(wèn)題，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)體育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)面的過(guò)程中，必須從社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化、科學(xué)技術(shù)的變化、用人標(biāo)準(zhǔn)的變化等因素入手，改變過(guò)去對(duì)于“應(yīng)用、服務(wù)、適應(yīng)”的狹隘看法，摒棄體育管理專(zhuān)業(yè)所謂的“對(duì)口”培養(yǎng)方案和知識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，在體育管理專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)才”與“通才”培養(yǎng)目標(biāo)上，確實(shí)還應(yīng)該掌握一個(gè)度的問(wèn)題，盡管不能籠統(tǒng)地說(shuō)體育管理專(zhuān)業(yè)必須進(jìn)行“專(zhuān)才”教育，但是，一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)還是很重要的。這也就是說(shuō)既有較寬的知識(shí)面，又有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，這是最理想的。盡管僅靠4年的時(shí)間達(dá)到理想境界是困難的，我們也要盡可能的這樣做。為了實(shí)現(xiàn)體育管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)面的拓展，需要擴(kuò)大體育管理專(zhuān)業(yè)課程的跨度（本專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的交叉與拓展），使本專(zhuān)業(yè)內(nèi)的課程跨度也適當(dāng)?shù)拇笠恍员闶箤W(xué)生站在本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)能有較寬的視野。這樣，就可從事與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)或繼續(xù)在本專(zhuān)業(yè)方向深造，即使轉(zhuǎn)到與本專(zhuān)業(yè)相近的行業(yè)，也不致于感到很困難。
二、體育管理專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
使體育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備較寬的知識(shí)面，關(guān)鍵的影響因素在于體育管理專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置。
1.要具備豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)。體育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為各級(jí)各類(lèi)體育行政管理、體育產(chǎn)業(yè)管理、俱樂(lè)部管理等。這種工作性質(zhì)決定了每位畢業(yè)生在今后的工作過(guò)程中都要與人打交道，都有自己做人的問(wèn)題，因此應(yīng)當(dāng)具有人文知識(shí)；都要與社會(huì)打交道，因此要掌握一些社會(huì)科學(xué)知識(shí)；都要與自然打交道，與物打交道，因此要懂“理”，要學(xué)一些理工知識(shí)。從體育管理專(zhuān)業(yè)人才所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)不難看出，體育管理專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)需要多學(xué)科的交又與互融。要避免體育管理過(guò)多的考慮體育專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，同時(shí)還要注意區(qū)別學(xué)科交叉互融不等于幾個(gè)具體學(xué)科知識(shí)簡(jiǎn)單的匯合。其實(shí)，當(dāng)今蓬勃發(fā)展的生物學(xué)和發(fā)揮巨大作用的經(jīng)濟(jì)學(xué)，已為體育管理學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)形成了范例。比如DNA的表達(dá)使生物學(xué)與數(shù)學(xué)，還有計(jì)算機(jī)技術(shù)及其交叉同放異彩；經(jīng)濟(jì)學(xué)中的兩大分支——數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)在極高水平下的融合，尤其是數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)，其重大成就幾乎既是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，又是數(shù)學(xué)的。這類(lèi)例子不勝枚舉。
從體育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成所依托交叉互融的多種學(xué)科這一事實(shí)不難看出，綜合性大學(xué)辦體育管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及效果已凸現(xiàn)出來(lái)。
2.要形成敏銳的思維結(jié)構(gòu)。解決復(fù)雜紛繁的社會(huì)問(wèn)題，或者能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境中立于不敗之地，就要求人們具備敏銳的思維能力。一談體育管理，僅用常規(guī)思維考慮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)對(duì)體育管理人才要求的，必須集嚴(yán)密的邏輯思維能力、操作思維能力、發(fā)散思維能力、形象思維能力等于一體。而理學(xué)知識(shí)偏于一般原理，邏輯占有更重的地位；工學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)雖少不了一般原理，但操作的地位更高；文學(xué)思維的發(fā)散性特點(diǎn)更顯著。當(dāng)體育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生廣泛涉獵這些知識(shí)領(lǐng)域時(shí)，就有可能受到多種特性思維方式的熏陶，使思維結(jié)構(gòu)更合理，使思維水平提高，使人更聰明。
3.要產(chǎn)生積極的價(jià)值結(jié)構(gòu)。不同類(lèi)型的知識(shí)向人們揭示不同的價(jià)值觀念。事實(shí)上，不僅不同人的價(jià)值判斷可能是不同的，同一個(gè)人在不同問(wèn)題上的價(jià)值判斷也可能不同。人在不同事物上的價(jià)值判斷，構(gòu)成了自己的價(jià)值觀念系統(tǒng)。我們希望人們所采取的價(jià)值判斷更先進(jìn)一些，而當(dāng)他在許多事物上的價(jià)值觀念都比較先進(jìn)時(shí)，他的整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)比較先進(jìn)，從而，導(dǎo)致人向更高尚的方向發(fā)展。覆蓋面較寬的知識(shí)為這一發(fā)展提供了更大的可能性，各類(lèi)知識(shí)從不同角度提供了觀念選擇，例如各類(lèi)知識(shí)所提供的美學(xué)價(jià)值判斷及其差異就使這種選擇也成為可能。所以，社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值和科學(xué)價(jià)值是同時(shí)不可缺少的。人文的力量加之以科學(xué)的力量，藝術(shù)的力量加之以邏輯的力量，使人更好地面對(duì)人生，面對(duì)世界，從而也使人有更先進(jìn)的價(jià)值觀念系統(tǒng)，使人更有力量。以上價(jià)值結(jié)構(gòu)的形成所賦予人們的力量已得到共識(shí)。不同的價(jià)值結(jié)構(gòu)融合所迸發(fā)出的價(jià)值結(jié)果已形成了五彩繽紛的價(jià)值域。體育管理專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)中的價(jià)值結(jié)構(gòu)形式應(yīng)該如何建立，理應(yīng)依據(jù)怎樣把體育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為更具有“力量”的人而加以選擇，理應(yīng)從社會(huì)價(jià)值、人文價(jià)值、科學(xué)價(jià)值的不同知識(shí)提供中尋求答案。這是進(jìn)行體育管理專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理論基點(diǎn)。
三、體育管理專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)
專(zhuān)業(yè)建設(shè)能否達(dá)到預(yù)期的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，除了應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)面和知識(shí)結(jié)構(gòu)充分考慮外，其落腳點(diǎn)應(yīng)該依附在課程建設(shè)上。課程建設(shè)不僅包括圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)而進(jìn)行的學(xué)科課程組合，而且，也包括具體的課程教學(xué)質(zhì)量。
1.體育管理專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程設(shè)置。通識(shí)課程即為全校所有學(xué)生、所有專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設(shè)的必修課。從通識(shí)課程的定義可知，體育管理專(zhuān)業(yè)在通識(shí)課程的設(shè)置上，應(yīng)該服從于學(xué)校統(tǒng)一安排，而目前學(xué)校一般的通識(shí)課程主要是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、政治、高等數(shù)學(xué)、體育（體育專(zhuān)業(yè)除外）。
2.體育管理專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置。專(zhuān)業(yè)主干課程對(duì)保證專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)整體質(zhì)量具有重要的作用。專(zhuān)業(yè)主干課程是從十余門(mén)，乃至20余門(mén)專(zhuān)業(yè)課程中抽取出來(lái)的，是專(zhuān)業(yè)課程中最基本、最重要的，但這些專(zhuān)業(yè)主干課程一般又是基礎(chǔ)性的。例如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的古典文字等，中國(guó)歷史專(zhuān)業(yè)的中國(guó)通史等，美術(shù)專(zhuān)業(yè)的素描等。對(duì)體育管理專(zhuān)業(yè)而言，管理學(xué)概論、體育管理學(xué)等課程，自然就成了該專(zhuān)業(yè)的主干課程。
3.體育管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置。為了實(shí)現(xiàn)體育管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，按照體育管理專(zhuān)業(yè)面和課程結(jié)構(gòu)組成的要求，體育管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程應(yīng)該包括人文社會(huì)科學(xué)、人體科學(xué)、管理科學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，即社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、組織行為學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、社會(huì)體育學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)基礎(chǔ)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)、體育法學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、武術(shù)、游泳等課程。
4.體育管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置。抓住專(zhuān)業(yè)主干課程這一環(huán)．就基本保證了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量，但對(duì)于全面的培養(yǎng)質(zhì)量來(lái)說(shuō)，僅有這一環(huán)還不夠，必須合理安排一般專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)專(zhuān)業(yè)主干課程與專(zhuān)業(yè)一般課程對(duì)保證專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容又是相輔相成的。主干課程不能脫離一般專(zhuān)業(yè)課程而獨(dú)立存在，專(zhuān)業(yè)課程中也不能沒(méi)有重點(diǎn)。為此，在體育管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，圍繞主干專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)該設(shè)置的一般專(zhuān)業(yè)課程還包括：公共關(guān)系學(xué)、行政管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、管理心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)等。
5.體育管理學(xué)專(zhuān)業(yè)選修課程設(shè)置。按照現(xiàn)代課程論的觀點(diǎn)，以及人才培養(yǎng)中的個(gè)性化發(fā)展目標(biāo)要求。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，除了科學(xué)安排以上體育管理專(zhuān)業(yè)必修課以外，還必須充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和多方面需要，為學(xué)生提供門(mén)類(lèi)較多的專(zhuān)業(yè)選修課。
體育管理專(zhuān)業(yè)選修課的設(shè)置，首先應(yīng)該緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)，要把專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維結(jié)構(gòu)、價(jià)值結(jié)構(gòu)盡可能的體現(xiàn)在選修課程內(nèi)容之中。其次要避免學(xué)生為了滿足自己的興趣愛(ài)好和湊足畢業(yè)學(xué)分而忽視知識(shí)結(jié)構(gòu)搭配等現(xiàn)象發(fā)生。為此，我們可以考慮將選修課劃分成幾個(gè)模塊，在模塊設(shè)計(jì)時(shí)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理配置。按照這一指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了以下三種體育管理專(zhuān)業(yè)選修課模塊形式（見(jiàn)表）。
表體育管理專(zhuān)業(yè)選修課模塊形式
附圖
注：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和提高能力的具體體現(xiàn)，應(yīng)特別予以重視。
